Poeto namai – paskutinis išsklaidytas debesis. Puškino poemos analizė A

Šiame puslapyje pateikiama:

  • visas eilėraščio tekstas A.S. Puškino „Debesis“
  • mokyklinė A.S. eilėraščio analizė. Puškino „Debesis“.

Puškinas A.S. "Debesis"

Paskutinis išsklaidytos audros debesis!
Tu vienas skubi per skaidrią žydrą,
Tu vienas meta blankų šešėlį,




Ir ji laistė gobšią žemę lietumi.




Mokyklinė A.S. eilėraščio analizė. Puškino „Debesis“

Eilėraštis „Debesis“ buvo parašytas tūkstantis aštuoni šimtai trisdešimt penkeri. Didysis rusų poetas Aleksandras Sergejevičius Puškinas paskyrė jį debesiui.

Tu vienas meta blankų šešėlį,
Tu vienas liūdini džiaugsmingą dieną.

Neaiškūs jausmai aplanko poetą. Jis stebi disonansą. Audra praėjo, o dangus vėl nušvinta žydra, švari, nuprausta gamta – laukiant ryškių spalvų ir saulės spindulių. Dabar atrodo, kad viskas aplink šaukiasi saulės. Poetas prisijungia prie gamtos balso ir padeda debesiui rasti savo vietą.

Atsigręžęs į debesį poetas ieško savo jausmų paaiškinimo. Jis tarsi teisia debesį, siūlydamas savo viziją. Antrajame ketureilyje autorius piešia perkūniją.

Neseniai apkabinai dangų,
Ir žaibas grėsmingai apsivijo tave;
Ir tu sukūrei paslaptingą griaustinį
Ir ji laistė gobšią žemę lietumi.

Užteks, pasislėpk! Laikas praėjo
Žemė atgaivino ir audra praėjo,
Ir vėjas, glostantis medžių lapus,
Jis išvaro tave iš ramaus dangaus.

Eilėraštis užpildytas meninio vaizdavimo priemonėmis.

  • Epitetai: liūdnas šešėlis, džiaugsminga diena, paslaptingas griaustinis, godi žemė, ramus dangus.
  • Personifikacijos: „tu vienas liūdini džiūgaujančią dieną“, „žaibas grėsmingai apgaubė tave“, „lietumi laistė gobšią žemę“. vėjas glosto medžių lapus.

Šis kūrinys yra alegorijos technikos pavyzdys – savo jausmus autorius atskleidžia apeliuodamas į gamtos reiškinius.

Aleksandro Sergejevičiaus Puškino kūryba yra vaizdinga ir daugialypė. Kartu su nuobodu ir niūriu debesies vaizdu, eilėraštyje yra ryškus ir gražus „džiaugsmingos dienos“ vaizdas. Poetas savo žinutėje padeda suprasti, kad gamtoje viskas turi savo vietą.


DEBESIS

Paskutinis išsklaidytos audros debesis!

Tu vienas skubi per skaidrią žydrą,

Tu vienas meta blankų šešėlį,

Tu vienas liūdini džiaugsmingą dieną.

Neseniai apkabinai dangų,

Ir žaibas grėsmingai apsivijo tave;

Ir tu sukūrei paslaptingą griaustinį

Ir ji laistė gobšią žemę lietumi.

Užteks, pasislėpk! Laikas praėjo

Žemė atgaivino ir audra praėjo,

Ir vėjas, glostantis medžių lapus,

Jis išvaro tave iš ramaus dangaus.

(A.S. Puškinas, 1835 m.)

Apšilimas:

8 klausimas – kaip vadinasi gamtos pasaulio reiškinių „humanizavimo“ technika, kuria pasinaudojo A. S. Puškinas, piešdamas „paskutinio išsibarsčiusios audros debesies“ vaizdą?

9 klausimas – įvardykite meninę techniką, pagrįstą nevienalyčių reiškinių priešprieša („liūdnas šešėlis“ – „džiūgaujanti diena“).

Q10- Pavadinkite meninį prietaisą, kuris yra vaizdinis apibrėžimas, pakartotinai naudojamas eilėraštyje ir sustiprina emocinį vaizdų skambesį ("skaidri žydra", "godžioji žemė", "liūdnas šešėlis" ir kt.)

11 klausimas – koks terminas vartojamas apibūdinti stilistinę priemonę, kurią sudaro ta pati kiekvienos eilutės pradžia („Vienas tu skubi per skaidrią žydrą, // Vieni tu meti blankų šešėlį, // Vieni tu liūdini džiaugsmingą dieną... “)?

Q12- Nustatykite metrą, kuriuo parašytas eilėraštis „Debesis“.

Atsakymai:

B8- personifikacija

B9 – antitezė

B10 - epitetas

B11- anafora

B12 – amfibrachiumas


Klišė:

  1. Ideologinis lygis (šiam eilėraščiui labiausiai tinka pirmoji klišė)
Klišė:

  1. Vaizdų charakteristikos
Klišė:„Pirmajame posme pasirodo vaizdas/ai..., kurie eilėraštyje atlieka pagrindinį vaidmenį“; „Vaizdas... personifikuoja...“

Klišė:

Klišė:

^

Kokia yra A. S. Puškino poemos „Debesis“ filosofinė prasmė?

^ 4 balų vertės esė šia tema pavyzdys (iš dalies naudojant klišes):

A.S. Puškinas į šį darbą investavo ypatingą filosofinę prasmę. Eilėraštį „Debesis“ galima laikyti praeities ir ateities apmąstymu. Debesio vaizdas reiškia paskutinę „praeities reliktą“. Tai atskleidžiama tokiomis perkeltinėmis ir išraiškingomis priemonėmis kaip epitetas: „liūdnas šešėlis“, „godžioji žemė“, „paslaptingas griaustinis“; personifikacija: „Tu vienas (debesis) meti blankų šešėlį“. Autorius taip pat naudoja antitezę („liūdnas šešėlis“ - „džiaugsminga diena“), kad supriešintų praeitį ir ateitį.

PAMINKLAS

Pastačiau sau nuostabų, amžiną paminklą,

Jis kietesnis už metalus ir aukštesnis už piramides;

Nei viesulas, nei trumpalaikis griaustinis jo nesulaužys,

Ir laiko skrydis jo nesutraiškys.

Taigi! - Aš visas nemirsiu, bet dalis manęs yra didelė,

Pabėgęs nuo irimo, jis gyvens po mirties,

Ir mano šlovė didės neblėsdama,

Kiek ilgai visata pagerbs slavų rasę?

Apie mane sklis gandai nuo Baltųjų vandenų iki Juodųjų vandenų,

Kur iš Rifėjo teka Volga, Donas, Neva, Uralas;

Visi tai prisimins tarp daugybės tautų,

Kaip iš nežinomybės tapau žinomas,

Kad aš pirmasis išdrįsau į juokingą rusišką skiemenį

Skelbti Felitsos dorybes,

Kalbėkite apie Dievą širdies paprastumu

Ir kalbėk tiesą karaliams su šypsena.

O mūza! didžiuokis savo nuopelnais,

O kas tave niekina, pats niekink juos;

Atsipalaidavusia, neskubančia ranka

Karūnuokite savo antakį nemirtingumo aušra.

(G.R. Deržavinas, 1795 m.)

Apšilimas:

8 klausimas. Kokiam žanrui priklauso G. R. Deržavino eilėraštis „Paminklas“?

Q9 - nurodykite literatūrinio judėjimo, kilusio Rusijoje XVIII amžiaus antrajame ketvirtyje ir įkūnyto G. R. Deržavino, pavadinimą.

Q10- Pavadinkite senovės mitologijos įvaizdį, kuris yra poetinio įkvėpimo simbolis G. R. Deržavino eilėraštyje „Paminklas“.

11 klausimas. Kokio tipo tropą, remdamasis perkeltine žodžio reikšme pagal panašumą, G. R. Deržavinas naudoja kurdamas aukštus meninius vaizdus frazėse „laiko skrydis“, „nemirtingumo aušra“?

12 klausimas – nustatykite, kokiu dydžiu parašyta G. R. Deržavino eilėraštis „Paminklas“.

Atsakymai:

B9- klasicizmas

B11- metafora

Klausimai eilėraščio analizei su klišėmis, padedantys suformuoti atsakymą C3, C4 užduotyse. Atsakome į klausimą ir sudarome 1-2 sakinius. Jei formuluotėje yra problema, naudojame klišę (jei problemų nėra, atitinkamai atsakome savais žodžiais). Duosiu pliusus teisingai sukomponuotiems pasiūlymams. Kai atsakysime į klausimus, pradėsime rašyti esė.


  1. Nustatykite eilėraščio temą (filosofinė, meilės, kraštovaizdžio, poeto ir poezijos tema ir kt.)
Klišė:„Šiame eilėraštyje autorius atskleidžia temą...“, „Autorius...“ plėtoja tradicinę temą...“

  1. Ideologinis lygis
Klišė:„Šį eilėraštį galima laikyti apmąstymu (samprotavimu) apie...“; „Autorius norėjo perteikti skaitytojui mintį, kad...“; „Šiuo eilėraščiu autorius norėjo pasakyti, kad...“; „Čia išsakyta autoriaus nuomonė...“

  1. Vardo aiškinimas
Klišė:„Eilėraštis pavadintas taip, nes...“, „Pavadinimas „...“ įasmenina...“

  1. Puikios ir išraiškingos priemonės. Keliai. (nurodydami tropą vietoje elipsės, naudojame citatą, pavyzdžiui: metafora - „nemirtingumo aušra“)
Klišė:„Per posmus driekiasi tropų grandinė...“; „Autorius, charakterizuodamas vaizdus, ​​naudoja menines ir raiškos priemones...“; „Svarbų vaidmenį eilėraštyje atlieka...“

  1. Puikios ir išraiškingos priemonės. Stilistinės figūros (pakartojimai, retoriniai klausimai, šauktukai, antitezės ir kt.). Taip pat, nurodydami stilistinę figūrą, naudojame citatą.
Klišė:„Šiame eilėraštyje autorius naudoja stilistines figūras...“; „Norėdamas ryškiai parodyti lyrinio herojaus vidinį pasaulį (vidinius išgyvenimus, apmąstymus), autorė pasitelkia tokias stilistines figūras kaip...“; „Eilėraštis sukurtas pagal įrenginį: ...“

  1. Puikios ir išraiškingos priemonės. Poetinė fonetika (aliteracija, asonansas, anafora, epifora ir kt.). Leksinės raiškos priemonės (sinonimai, antonimai, neologizmai, archaizmai ir kt.). Mes naudojame citatą.
^ Klišės beveik tokios pačios kaip 4 ir 5 klausimuose, jas šiek tiek logiškai keičiame ir naudojame :)

  1. Rusų poetų eilėraščiai, kurių tema yra panaši į G. R. Deržavino „Paminklas“ (įvardinkite eilėraščių autorius ir pavadinimus)
Klišė:„Savo dainų tekstuose jie nagrinėjo temą... kaip ir G. R. Deržavinas...“, „Tema... atsispindėjo ir eilėraščiuose...“, „Eilėraščiai....... Atkartoja G. R. Deržavino eilėraštį „Paminklas“.

  1. Kas vienija jūsų įvardintus eilėraščius su G.R.Deržavino kūriniu „Paminklas“? Kokie jų skirtumai? (savo požiūrį pagrindžiame kabutėmis)
Klišė:„Eilėraščiai... susijungia...“, „Tarp šių eilėraščių... yra panašumų, jie visi atspindi...“

Užduotis C3. Primenu, kad rašinio trukmė – 5-10 sakinių. Terminų vartojimas yra privalomas, ne mažiau kaip 5 (terminais laikomi žodžiai „kūrinys“, „lyrinis herojus“, „vaizdas“, „tropai“ ir kt.). Stengiamės išvengti kalbos klaidų. Jei sunku suformuluoti mintį, prireikus naudojame kai kuriuos anksčiau sukurtus sakinius ir klišes.

S3- Koks, pasak G. R. Deržavino, yra tikras atlygis už poetinį talentą?

^

C3- Eilėraštyje „Paminklas“ G. R. Deržavinas apmąsto poeto ir poezijos temą. Autorius mano, kad didžiausias atlygis už poetinį talentą yra atmintis, poeto kūrybos „nemirtingumas“. Pats pavadinimas „Paminklas“ įkūnija kažką amžino ir didingo. Poeto pasitikėjimas savo nemirtingumu ir žmogaus žodžio nemirtingumu eilėraštyje atsiskleidžia tokiomis perkeltinėmis ir išraiškingomis priemonėmis kaip metafora: „laiko skrydis“, „nemirtingumo aušra“. Norėdamas parodyti savo nuopelnus, autorius pasitelkia hiperbolę: „Pastačiau sau nuostabų, amžiną paminklą, kietesnį už metalus ir aukštesnį už piramides“.

C4- Kurie rusų poetai savo kūryboje plėtojo poeto ir poezijos temą ir kaip galima su jais susieti Deržavino eilėraštį?

^ Esė šia tema 4 balams pavyzdys (iš dalies naudojant klišes):

C4- Savo dainų tekstuose A.S.Puškinas ir M.Yu nagrinėjo poeto ir poezijos temą, kaip ir G.R. Autoriai savo eilėraščiais bandė atsakyti į klausimą: „Koks tikrasis poeto tikslas? A. S. Puškino poemą „Paminklas“ galima koreliuoti su G. R. Nuo pirmos strofos šie kūriniai yra panašūs savo nuotaika ir autoriaus mintimis: „Pastačiau sau nuostabų, amžiną paminklą“ (G.R. Deržavinas), „Pastačiau sau stebuklingą paminklą“ (A.S. Puškinas). Be to, šie eilėraščiai turi bendrų bruožų su M.Yu „Poeto mirtimi“. Visi jie kalba apie poeto paskirtį ir jo lyrikos nemirtingumą. Tai atsispindi šiose eilutėse: „Nuostabus genijus išblėso kaip deglas“ (M. Yu. Lermontovas), „Vainikuok mano antakį nemirtingumo aušra“ (G. R. Deržavinas), „Sunkiame amžiuje aš pašlovinta laisvė“ (A. S. Puškinas).

Man nepatinka tavo ironija.

Palikite ją pasenusią ir negyvą,

Ir tu ir aš, kurie taip mylėjome,

Vis dar išlaikant likusį jausmą -

Mums dar per anksti tuo pasimėgauti!

Vis dar drovus ir švelnus

Ar norite pratęsti datą?

Nors manyje vis dar verda maištingumas

Pavydūs rūpesčiai ir svajonės -

Neskubėkite neišvengiamo rezultato!

Ir be to ji nėra toli:

Verdame intensyviau, kupini paskutinio troškulio,

Tačiau širdyje slypi slaptas šaltumas ir melancholija...

Taigi rudenį upė audringesnė,

Bet siautėjančios bangos šaltesnės...

(N. A. Nekrasovas)

Apšilimas:

Q8- Iš antros ir trečios eilėraščio posmų išrašykite neapibrėžtos formos veiksmažodį, kurio kartojimas rodo gyvo jausmo išsaugojimą veikėjų santykiuose.

K9- Parašykite meninės raiškos priemonių, perteikiančių autoriaus emocinį požiūrį į įvairius gyvenimo reiškinius („pavydus nerimas“, „slaptas šaltumas“), pavadinimą.

Q10- Kokiai literatūrai priklauso Nekrasovo eilėraštis „Man nepatinka tavo ironija“?

Q11- Kuris lyrikos žanras tradiciškai priklauso Nekrasovo poemai „Man nepatinka tavo ironija“?

12 klausimas – nustatykite metrą, kuriuo parašytas eilėraštis „Man nepatinka tavo ironija“.

Atsakymai:

B8 – užvirinti

B9- epitetas

B10- dainų tekstai

B11 – meilė

Klausimai eilėraščio analizei su klišėmis, padedantys suformuoti atsakymą C3, C4 užduotyse. Atsakome į klausimą ir sudarome 1-2 sakinius. Jei formuluotėje yra problema, naudojame klišę (jei problemų nėra, atitinkamai atsakome savais žodžiais). Duosiu pliusus teisingai sukomponuotiems pasiūlymams. Kai atsakysime į klausimus, pradėsime rašyti esė.


  1. Nustatykite eilėraščio temą (filosofinė, meilės, kraštovaizdžio, pilietinė ir kt.)
Klišė:„Eilėraštis „...“ priklauso ... dainų tekstui“; „Eilėraštis yra ryškus ... lyrizmo pavyzdys“; „Eilėraštis gali būti klasifikuojamas kaip ... dainų tekstai“

Klišė:„Eilėraščio turinys paremtas lyrinio herojaus išgyvenimais...“, „Galime sakyti, kad lyrinis herojus...“

  1. Veiksmai ir būsenos (problemų veiksmažodžiai)
Klišė:„Autorius vartoja veiksmažodžius, kurių turinys atspindi eilėraštyje iškeltas problemas ... (pažymi (ką?) ...apibūdina (ką?) ...susirūpina (ką?) ... atkreipia dėmesį (į ką?) ... primena (ką?)"

  1. Puikios ir išraiškingos priemonės. Keliai. (nurodydami tropą vietoje elipsės, naudojame citatą, pavyzdžiui: metafora - „nemirtingumo aušra“)
Klišė:„Per posmus driekiasi tropų grandinė...“; „Autorius, charakterizuodamas vaizdus, ​​naudoja menines ir raiškos priemones...“; „Svarbų vaidmenį eilėraštyje atlieka...“

  1. Puikios ir išraiškingos priemonės. Stilistinės figūros (pakartojimai, retoriniai klausimai, šauktukai, antitezės ir kt.). Taip pat, nurodydami stilistinę figūrą, naudojame citatą.
Klišė:„Šiame eilėraštyje autorius naudoja stilistines figūras...“; „Norėdamas ryškiai parodyti lyrinio herojaus vidinį pasaulį (vidinius išgyvenimus, apmąstymus), autorė pasitelkia tokias stilistines figūras kaip...“; „Eilėraštis sukurtas pagal įrenginį: ...“

  1. Rusų poetų eilėraščiai, savo tematika panašūs į N. A. Nekrasovo kūrinį „Man nepatinka tavo ironija“ (Įvardinkite eilėraščių autorius ir pavadinimus)
Klišė:„Jų tekstuose tema... kaip ir N. A. Nekrasovas, kreiptasi...“, „Tema... atsispindėjo ir eilėraščiuose...“, „Eilėraščiai..... Jie kartoja N. A. Nekrasovo eilėraštį „Man nepatinka tavo ironija“.

  1. Kas vienija jūsų įvardintus eilėraščius ir N. A. Nekrasovo kūrinį „Man nepatinka tavo ironija“ (savo požiūrį pagrindžiame citatomis)
Klišė:„Eilėraščiai... susijungia...“, „Tarp šių eilėraščių... yra panašumų, jie visi atspindi...“, „Eilėraščius... galima koreliuoti su kūriniu „Man nepatinka tavo ironija“ N.A.Nekrasovas, jie vieningi...“

C3 – kaip dramatiškai skamba meilės tema šiame eilėraštyje?

^ Esė šia tema 4 balams pavyzdys (iš dalies naudojant klišes):

Šiame eilėraštyje N. A. Nekrasovas parodė pagarbią meilę ir lyrinio herojaus ir jo mylimosios santykių pabaigos neišvengiamumą. Tai kūrinio „Man nepatinka tavo ironija“ drama. Norėdami parodyti vidinę lyrinio herojaus būseną, autorius naudoja vaizdines ir išraiškingas priemones. Pavyzdžiui, toks tropas kaip epitetas: „pavydus nerimas ir svajonės“, „neišvengiamas pasibaigimas“, „slaptas šaltis ir melancholija“, „siautėjančios bangos“. Taip pat, norėdama ryškiai pavaizduoti lyrinio herojaus jausmus, autorius pasitelkia retorinį šūksnį: „Mums dar per anksti į tai leistis!“, „Neskubėk neišvengiamo nuosmukio!“ Ši technika reiškia įsimylėjėlio sielos šauksmą, kaip paskutinį skambutį jo mylimajai.

S4- Kuris rusų poetas yra artimas N. A. Nekrasovui, vaizduojantis sudėtingus vyro ir moters santykius, ir kodėl?

^ Esė šia tema 4 balams pavyzdys (iš dalies naudojant klišes):

Kaip ir N.A.Nekrasovas, S.A.Jeseninas ir A.S.Puškinas savo eilėraščiuose pavaizdavo sudėtingus vyro ir moters santykius. Kūrinyje „Aš tave mylėjau“ A.S. Puškinas parodė nelaimingą lyrinio herojaus, kuris patiria ir džiaugsmą, ir kankinimus, meilę. Žodžių „aš tave mylėjau“ kartojimas tris kartus vaidina didelį vaidmenį kuriant emocinę įtampą. To paties tipo santykiai pavaizduoti S.A.Jesenino eilėraštyje „Laiškas moteriai“. Eilutės „Aš pasiruošęs važiuoti net iki Lamanšo. Atleisk... Žinau: tu negyveni su rimtu, protingu vyru; kad tau nereikia mūsų triūso ir tau nereikia nė trupučio manęs“ – perteik visą nelaimingos meilės tragediją. Šiuos A.S.Puškino ir S.A.Jesenino eilėraščius galima koreliuoti su N.A.Nekrasovo kūryba, jas visus vienija lyrinio herojaus emocijos ir tas pats siužetas – liūdna vyro ir moters santykių baigtis.

Ji sunėrė rankas po tamsiu šydu...

"Kodėl tu šiandien išblyškęs?"

Nes man labai liūdna

Prigėrė jį.

Kaip aš galiu pamiršti? Jis išėjo apstulbęs

Burna skausmingai persikreipė...

Aš pabėgau neliesdamas turėklų,

Nubėgau paskui jį prie vartų.

Užgavusi kvapą sušukau: „Tai pokštas.

Viskas, kas buvo. Jei tu išeisi, aš mirsiu“.

Nusišypsojo ramiai ir siaubingai

Ir jis man pasakė: „Nestovėk vėjyje“.

(A.A. Akhmatova)

Apšilimas:

8 klausimas – kokias vaizdavimo priemones naudoja poetas? („Todėl, kad aš jį gėriau, ragaudamas liūdesį“)

9 klausimas – kaip vadinasi klausimas, užduodamas ne siekiant gauti atsakymą, o siekiant įtraukti skaitytoją į samprotavimus ar patirtį („Kaip aš pamiršiu?“)?

10 klausimas – norėdama sustiprinti eilėraščio emocinį ir semantinį turinį, A. A. Akhmatova pakartoja žodžių grupę kelių eilučių pradžioje („Bėgau, neliesdama turėklų, bėgau paskui jį iki vartų“). Kaip vadinasi ši technika?

11 klausimas – iš toliau pateikto sąrašo pasirinkite tris meninių technikų pavadinimus, kuriuos poetas naudojo trečioje šio eilėraščio strofoje.

2) inversija

3) epifora

4) asonansas

12 klausimas – kūrinys sukuria žodinio kreipimosi situaciją: „Jei išeisite, aš mirsiu. Jis ramiai ir šiurpiai nusišypsojo ir man pasakė: „Nestovėk vėjyje“. Kaip vadinama kalbos forma, kai teiginys, skirtas tiesiogiai pašnekovui, apsiriboja pokalbio tema ir yra aiškiai susijęs su situacija?

Atsakymai:

B8- metafora

Q9 – retorinis klausimas

B10 - anafora

B12- dialogas

Klausimai eilėraščio analizei su klišėmis, padedantys suformuoti atsakymą C3, C4 užduotyse. Atsakome į klausimą ir sudarome 1-2 sakinius. Jei formuluotėje yra problema, naudojame klišę (jei problemų nėra, atitinkamai atsakome savais žodžiais). Duosiu pliusus teisingai sukomponuotiems pasiūlymams. Kai atsakysime į klausimus, pradėsime rašyti esė.


  1. Nustatykite eilėraščio temą (filosofinė, meilės, kraštovaizdžio, pilietinė ir kt.)
Klišė:„Eilėraštis „...“ priklauso ... dainų tekstui“; „Eilėraštis yra ryškus ... lyrizmo pavyzdys“; „Eilėraštis gali būti klasifikuojamas kaip ... dainų tekstai“

  1. Lyrinio siužeto identifikavimas, lyrinio herojaus išgyvenimai
Klišė:„Eilėraščio turinys paremtas lyrinės herojės išgyvenimais...“, „Galime sakyti, kad lyrinė herojė...“

  1. „Kūno kalba“ (personažų pozos, gestai, veido išraiškos) ir jos vaidmuo eilėraštyje.
Klišė:„Poetinių priemonių, kurias autorius naudoja meniniam paveikslui kurti, arsenale ypatingas vaidmuo tenka gestų, kūno judesių ir mimikos kalbai. Tai tarnauja….“, „Judesiai, pozos, gestai, veido išraiškos padeda charakterizuoti...“.

  1. Vaizdinės ir raiškos priemonės (naudojame citatas).
Klišė:„Autorius, charakterizuodamas ...., naudoja menines ir raiškos priemones...“; „Svarbų vaidmenį eilėraštyje atlieka...“; „Norėdamas ryškiai parodyti vidinius lyrinės herojės išgyvenimus, autorė pasitelkia tokias meninės raiškos priemones kaip...“; „Tokios raiškos priemonės kaip... sustiprina „kūno kalbos“ reikšmę eilėraštyje“.

  1. Veiksmai ir būsenos (probleminiai veiksmažodžiai). Mes naudojame citatą.




Neseniai apkabinai dangų,
Ir žaibas grėsmingai apsivijo tave;
Ir tu sukūrei paslaptingą griaustinį
Ir ji laistė gobšią žemę lietumi.

Užteks, pasislėpk! Laikas praėjo
Žemė atgaivino ir audra praėjo,
Ir vėjas, glostantis medžių lapus,
Jis išvaro tave iš ramaus dangaus.

1835 m

Aleksandro Sergejevičiaus Puškino „Debesis“ buvo parašytas 1835 m.
« Vėlyvasis Puškinas pasiekia nuostabų dvasinį nušvitimą prozoje ir lyrinėje kūryboje. Dingsta malonumas prieš maištingą jausmingų aistrų grožį, išnyksta tamsūs debesys ir tuščio žemiško nerimo pūgos, atsiranda švelnus gamtos ir žmogaus dvasinio grožio apmąstymas.
Kaip gamta apsivalo ir atsinaujina audringu oru, taip siela (eilėraštyje ją simbolizuoja debesies atvaizdas), eidama per audringas juslines pagundas, atsinaujina ir atgimsta, įsiliedama į supančio pasaulio harmoniją ir grožį. Eilėraštyje „Debesis“ Puškinas džiaugsmingai pasitinka šią harmoniją, dvasinį nušvitimą» .
« Didysis poetas savo kūryboje ne kartą panaudojo audros vaizdinius tiesiogine ir perkeltine prasme, pavyzdžiui, eilėraštyje „Audra“, „Žiemos vakaras“, „Debesis“ ir kt... Filosofinė poemos prasmė pateikė A.S. Puškino „Debesis“ yra tai, kad autorius parodo, jog gamta ir žmogus yra neatsiejamai susiję... Eilėraštyje „Debesis“ (1835) Puškinas džiaugsmingai pasitinka šią harmoniją, dvasinį nušvitimą.» .
Eilėraštis A.S. Puškino „Debesis“ gali būti vertinamas ne tik kaip gamtos eskizas, kaip filosofinis apmąstymas, bet ir kaip atsakas į dekabristų sukilimo dešimtmetį. Istoriniu požiūriu poetas primena netolimos praeities įvykius (dekabristų sukilimą, tremtį), mato tų įvykių atgarsius dabartyje (draudimas publikuoti savo kūrinius). Šiuo atžvilgiu perkūnijos vaizdas yra semantinis eilėraščio centras, nes debesų, audrų, perkūnijos vaizdai yra simboliniai. Perkūnija yra persekiojimas, kurį poetas patyrė dėl savo laisvę mylinčių eilėraščių.
Iš to, kas išdėstyta, išplaukia, kad eilėraščio „Debesis“ tema yra lyrinio herojaus apmąstymas apie gamtą, o idėja atspindi socialinius sukrėtimus ir sunkumus, kuriuos poetas turėjo išgyventi per neatsiejamą ryšį ir vienybę su gamta. . Audringu oru gamta apsivalo ir atsinaujina – taip žmogaus (lyrinio herojaus) siela prisikelia besižavėjimo supančio pasaulio grožiu ir harmonija.
Pažvelkime į eilėraščio tekstą išsamiau.
Eilėraščio kompozicija unikali. Prieš mus – trys paveikslai, trys dalys, sujungtos prasmės. Tradiciškai jie gali būti pažymėti taip:
1. Pateikti(dangumi veržiasi vienišas debesis / uždrausta leisti kūrinius);
2. Praeitis(naujausia perkūnija / Dekabristų sukilimas);
3. Raminimas(paskutinis debesies pėdsakas nurimusiame danguje / lyrinio herojaus siela ieško ramybės, susipažinimo su supančio pasaulio harmonija ir grožiu).
Kiekviena dalis turi savo raktinius žodžius ir tam tikrą stilių.
Taigi pirmajam ketureiliui būdingas neviltis. Tokie žodžiai padeda mums suprasti „tu esi vienas“, „liūdnas šešėlis“, „liūdna... diena“.
Antrasis ketureilis yra agresyvus. Tai liudija tokių frazių vartojimas kaip „jis grėsmingai apsivyniojo aplink tave“, „sukėlė paslaptingą griaustinį“, „gobši žemė“. Be to, agresija sukuriama kartojant „urzgiantys“ priebalsiai žodžiuose „aplink“, „grėsmingai“, „griaustinis“.
Paskutiniame posme su tokiais žodžiais jaučiamas ramybės jausmas „išlaikė“, „atnaujino“, „paskubėjo“, „varo iš nurimusio dangaus“.
Eilėraštis parašytas amfibracho tetrametru su trumpinimu (šiuo atveju nepilna pėda kiekvienos strofos paskutinių dviejų eilučių pabaigoje), todėl eilėraštis tampa panašus į filosofinį lyrinio herojaus atspindį. Kita vertus, sklandžiai skambančios linijos tarsi nuramina siautėjančius elementus.
Atkreipkime dėmesį į žodyną. Iš pirmo žvilgsnio visi žodžiai tekste yra paprasti ir suprantami, tačiau skaitydami atidžiau pastebėsime tokius žodžius kaip pvz. „žydra“, „slėpti“, „praėjo“, „medžiai“.
« Azure“ yra vienas iš mėlynos atspalvių, dangaus spalva giedrą dieną. Kai kurių mokslininkų teigimu, šis žodis pasiskolintas iš lenkų ar čekų kalbų.
Eilėraščio tekstui išraiškingą atspalvį suteikia pasenusios žodžių „paslėpti“ ir „praėjo“ formos.
« Dreves“ – t.y. medžiai, šis žodis šiuolaikinėje rusų kalboje nevartojamas.
Šie žodžiai suteikia skaitytojui iškilmingą nuotaiką ir padeda išsamiau atskleisti eilėraščio prasmę.
Siekdamas suteikti tekstui ypatingos elegancijos, autorius naudoja semantinius pasikartojimus: tikslius leksinius pasikartojimus ( „Tu esi vienintelis“, „ir“), sinoniminiai pasikartojimai ( „uždaryta“ - „apvyniota“, „išlaikyta“ - „paskubėta“), šaknis kartojasi ( "dangus" - "dangus", "žemė" - "žemė", "audra" - "audros").
Ypač atkreiptinas dėmesys į įvardį " Jūs"ir jo formos" tu“, kuris yra eilėraščio turinio centras. Šis raktinis žodis tekste pasirodo šešis kartus; jame sutelkiamas idėjinis eilėraščio teksto turinys.
Didžiąją dalį teksto sudaro veiksmažodžiai. Veiksmažodžių gausa (plius vienas gerundas) suteikia eilėraščiui dinamiškumo, energijos ir įtempto ritmo, o tai rodo greitą veiksmo pasikeitimą: skubėti, paskatinti, nuliūdinti, apkabinti, supinti, publikuoti, gerti, sleptis, praeinant, gaivina, skuba, vejasi, glamonėja.Įdomūs veiksmažodžių laikas ir tipas. Pirmajame posme yra esamojo laiko veiksmažodžiai, antrajame - praeities. Taigi matome atsaką į praeities įvykius ir tikrovės reiškinių atspindį.
Eilėraštis pasižymi paraleliniu rimu. Sėkmingai kaitaliojasi vyriški ir moteriški rimai: pirmos dvi kiekvieno posmo eilutės yra moteriškos, o paskutinės dvi – vyriškos eilės. Moteriško rimo dėka eilėraštis skanduojamas. Kiekvienos strofos užbaigimas vyrišku rimu, viena vertus, kiekvienai pastraipai suteikia išbaigtumo, kita vertus, eilėraštis tampa iškilmingesnis ir skambesnis.
Atkreipkime dėmesį į fonetinę teksto pusę. Skambančių priebalsių aliteraciją pastebėti nesunku r, l, m, n:

Poz l vienetų n Aš esu debesis r asseya nn oho r Ir!
Od n Ir tu n tu valgai kaip išprotėjęs n Ach l pagrindai r Ir,
Od n Ir tu n važiuojant aplinkui n s l oho tie n b,
Od n ir tu kepi lžiūrėk lžagsėjimas de n b.

Jūs n velniop n valgant n o ratas m apie l taip l A,
IR m ol n Ia g r oz n apsivyniojęs aplink tave l A;
Ir jūs paskelbėte l ir tajų n kokybės nn y g r O m
Ir a l h n yuu ze m liu poi l ir per lietų m.

Dovo l b n oi sultys r Oi! Autorius r A m Ir n kiaušialąstės l ai,
Ze ml Aš tave atnaujinsiu l asilas ir bukas r aš p r O m cha l ai,
Ir tu r, l askaya lšaltiniai d r išvakarės,
Nusiramink nn oi n tai n velniop

Šių priebalsių derinys yra labai sėkmingas. Šios technikos dėka skaitytojui atrodo, kad lyrinis herojus šiuos žodžius ištaria lengvai, dainuojamu balsu; jie liejasi kaip muzika iš jo širdies.
Eilėraščio sintaksė savotiška. Pirmose dviejose pastraipose stebime anaforą:

Tu esi vienintelis skubėdamas per skaidrią žydrą,
Tu esi vienintelis tu meti blankų šešėlį,
Tu esi vienintelis liūdna džiaugsminga diena...
IR grėsmingai apsivijęs žaibas;
IR tu sukūrei paslaptingą griaustinį
IR laistė gobšią žemę lietumi.

Anafora" tu vienintelis „nustato tam tikrą eilėraščio ritmą. Už trigubo žodžių kartojimo skamba priekaištai ir pasipiktinimas. Anafora ant " IR "parodo paprastų sakinių eilutę sudėtingame sakinyje. Ši stilistinė figūra vadinama poliunija. Trigubas jungtuko vartojimas čia nėra atsitiktinis, o tyčinis. Dėl šios technikos kalba sulėtėja dėl priverstinių pauzių, pabrėžiant kiekvieno žodžio vaidmenį, sukuriant išvardijimo vienybę ir padidinant kalbos išraiškingumą.
Tekste yra du šauktiniai sakiniai, iš kurių pirmasis yra vardininkas. Tai pasiūlymas-kreipimasis " Paskutinis išsklaidytos audros debesis!“ Antrasis yra skatinamasis šauktukas „ Užteks, pasislėpk!“ Retorinis kreipimasis ir retorinis šauksmas sukuria prasmingą kūrinio centrą, perteikiantį poeto nuotaiką, jaučiantį pasipiktinimą tais, kurie atima iš jo galimybę laisvai kurti.
Pirmos pastraipos sakiniai konstruojami aiškiai ir glaustai, pagal tam tikrą schemą: subjektas – predikatas – antriniai nariai (apibrėžimas – papildymas).

Tu vienas skubi per skaidrią žydrą,
Tu vienas meta blankų šešėlį,
Tu vienas liūdini džiaugsmingą dieną.

Toks pat griežtumas statant sakinius pastebimas paskutiniame posme: subjektas-predikatas:

... Laikas praėjo,
Žemė atgaivino ir audra praėjo...

Teksto vientisumas pasiekiamas derinant jungtis " Ir“, taip pat ne sąjungos sakinius, susijusius su prasme.
Tekste yra epitetų, nurodančių vidinę būseną: "poz. l vienetų n Aš esu debesis“, „ r asseya nn oho r ir", „taip n Ach l pagrindai r ir", „y n s l oho tie n b“, „ lžagsėjimas de n b“, „tajų n kokybės nn y gro m“, „A l h n yuu ze ml yu“, „nusiramink nn s nšūdas". epitetas " godi žemė“ Norėdami sustiprinti skaitytojo įspūdį, poetas vartoja hiperbolinį žodį " gobšus“ Matome perdėtą godumą, norą ką nors įsisavinti. Netikėtas leksinių-semantinių žodžių suderinamumas giedras žydras, ramus dangus, išsklaidyta audra, paslaptingas griaustinis užpildo juos nauju turiniu.
Debesio animacija atsiranda ne tik aiškiame peizažiniame-simboliniame eilėraščio pobūdyje, bet ir personifikacijų akivaizdoje. "tu skubate", "tu vedate", "tu liūdna", "tu buvo apkabinta", "žaibas... buvo apvyniotas", "tu darei... laistyti", "vėjas... važiuoja“, „žemė atnaujinta“, „laikas praėjo“. Debesis – gyva būtybė, simbolizuojanti lyrinio herojaus sielą, kuri išgyvena žiaurias juslines pagundas, atsinaujina ir atgimsta, įsilieja į supančio pasaulio harmoniją ir grožį.
Taigi ši lyriška miniatiūra – galimybė pakalbėti apie žmogaus pasaulį, jo sielą. Išanalizavus tekstą nesunku pastebėti, kad eilėraščio pagrindas yra alegorijos technika – alegorija. Debesų ir audrų vaizdai atspindi socialinius sukrėtimus ir sunkumus, kuriuos poetui teko išgyventi. Prie to prisideda leksinės priemonės, sintaksinės struktūros, morfologiniai ypatumai, raiškos priemonės, todėl tekstas tampa turtingesnis ir savitesnis. Metrika, rimas ir rimo tipas įveda į eilėraštį filosofinio apmąstymo elementą.

„Debesis“ yra ryškus Aleksandro Sergejevičiaus Puškino kraštovaizdžio lyrikos pavyzdys. Nepaisant to, kad eilėraštis buvo parašytas vėlyvuoju jo kūrybos periodu, kai poetas pamažu traukėsi nuo savo tradicinių romantiškų principų, jis perėmė pagrindinius rusų romantizmo bruožus.

Darbas datuojamas 1835 metų balandžio 13 d. Kiek vėliau, tų pačių metų gegužę, skaitytojai pirmą kartą išvys naują kūrinį, publikuotą žurnale „Moscow Observer“. Nepaisant to, kad vėliau poeto palikimas ne kartą buvo sulaukęs neigiamos daugelio literatūros tyrinėtojų kritikos, „Debesis“ tapo brandaus Puškino talento įrodymu, kuriam jis buvo vadinamas savotišku himnu vasaros lietui ir harmonijai. žmogaus su gamta.

Eilėraštis parašytas netipiška Puškinui forma – amfibrachiumo tetrametras su trumpinimu paskutinėse dviejose kiekvieno posmo eilutėse (galima atsekti nepilnas pėdas). Moteriški ir vyriški rimai pakaitomis. Tai leidžia tekstui suteikti ne tik sklandų, nuosaikų ritmą, bet ir šiek tiek panašumo į filosofinius memuarinius apmąstymus.

Kai kurie literatūros mokslininkai teigia, kad kūrinys pristatomas kaip atsakas į dekabristų sukilimą. Prieš dešimtį metų kilusios socialinės negandos ilgai vargino rusų poeto sielą.

Atkreipiame jūsų dėmesį į A.S. eilėraščio tekstą. Puškino „Debesis“:

Paskutinis išsklaidytos audros debesis!

Vienas tu skubi per skaidrią žydrą.

Tu vienas meta blankų šešėlį,

Tu vienas liūdini džiaugsmingą dieną.

Neseniai apkabinai dangų,

Ir žaibas grėsmingai apsivijo tave;

Ir tu sukūrei paslaptingą griaustinį

Ir ji laistė gobšią žemę lietumi.

Užteks, pasislėpk! Laikas praėjo

Žemė atgaivino ir audra praėjo,

Ir vėjas, glostantis medžių lapus,

Jis išvaro tave iš ramaus dangaus.

Jei Lermontovo „dangiškieji debesys“ buvo abejingi poeto kančioms, tai Puškino debesis tarsi klauso žmogaus veiksmažodžio. Nes Puškino veiksmažodis yra toks, kad gali sudeginti ne tik žmonių širdis, bet ir šaltų stichijų sielas. Tikriausiai todėl Puškinui buvo duotas toks pranašiškas veiksmažodis, kad uždegtų stichijos širdį, pažadintų joje tiesą apie tai, kas yra stichija!
Sakydamas „ir nusidėjėlis išplėšė man liežuvį“, Puškinas atsisakė pamokslavimo, tiesioginės pranašystės ir filosofijos. Puškinas net atsisakė apreiškimo – vardan poezijos. Nes nėra didesnio Dievui malonaus apreiškimo, įkūnyto stichijoje, tai yra gamtos grožiu. „Prisimenu nuostabią akimirką: tu pasirodei prieš mane, kaip trumpalaikis regėjimas, kaip tyro grožio genijus.
Puškinas neturėjo didesnio apreiškimo nei eilėraštis „Debesis“, nors kiekvienas reikšmingas eilėraštis poezijoje yra apreiškimas, kuris negali būti didesnis. „Paskutinis išsklaidytos audros debesis! Vienas tu skubi per skaidrią žydrą, Vieni tu meti blankų šešėlį, Vieni tu liūdini džiaugsmingą dieną. Neseniai dangų apjuosei, Ir žaibas grėsmingai apgaubė tave; Ir tu sukūrei paslaptingą griaustinį ir laistė gobšią žemę lietumi. Užteks, pasislėpk! Laikas praėjo, Žemė atgaivino ir audra praėjo, Ir vėjas, glostydamas medžių lapus, išvaro iš ramaus dangaus“.
Jei Lermontovo debesys - „amžinai šalti, amžinai laisvi“ neklausė jo kančios, tai Puškino debesis nepalieka poeto. Vienas debesis, vienintelis Puškino debesis.
Tačiau vėjas labai švelniai varo debesis iš dangaus. Poetas nesustoja ties vienu pasaulio vaizdu. Kiekvienas elementuose turi savo verslą. Po lietaus žydi. „Medžių lapus“ glostančiam vėjui ir ramiam dangui apie nieką galvoti nereikia. Jie neturi dėl ko kentėti.
Šiame eilėraštyje Puškinas pavaizdavo Dievo, tapusio elementu, egzistavimą.
Tačiau tarpusavyje susiję gamtos reiškiniai apie tai neturi žinoti. Jiems nereikia pažinti savęs kaip visumos. Pati visuma juos jau žinojo. Toks yra Puškino debesis. Tačiau Lermontovo debesys pažįsta save, pažįsta pasaulį.
Lermontovas verčia susimąstyti ir patirti taikius Puškino debesis.
Lermontovas užduoda klausimus Dievui, kuris ramiai gyvena skaidria Puškino metafora. Tačiau, atsakydamas Lermontovui, Dievui neįmanoma likti Puškino metaforoje. Nebuvo įmanoma neatsakyti Lermontovui. Lermontovas netrukus turėjo išvykti amžiams, tapti gamtos jėga. O atsakant Lermontovui, neįmanoma netęsti pasaulio kūrimo.
O kuo Lermontovas taps stichijoje? Galbūt debesis, kuriam „pabodo nederlingi laukai“.
Kai kalbame apie Lermontovą, mes kalbame apie Puškiną, apie Tyutchevą, apie Bloką, apie Fetą, nes poetas yra puikus, nes jo erdvė yra beribė; joje visko savęs pažinimas yra neišvengiamas...



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!