Žmogus sugalvojo daug įdomių dalykų, sugalvojo ir pasakų. O pasakose herojai mokosi ir dirba, mąsto ir sprendžia, stebisi ir sužino naujų dalykų. Kas negyvena pasakose? Netgi skaičiai, su kuriais susiduriame kiekvieną dieną.
Pasaka „Kadaise buvo skaičiai“
Pasakos autorius: Iris apžvalga
Kažkada buvo skaičiai. Graži, su uodegomis ir išlinkimais, tiesiomis ir pasvirusiomis lazdelėmis, liekna ir lygi. Jų vardai buvo labai skirtingi: Du, Keturi, Šeši ir kiti. Rašytiniai skaičiai žymintys simboliai buvo skaičiai: 2, 4, 6...
Skaičiai gyveno sau, nesivargino, bet vieną dieną skaičius 5, vienas mylimiausių mūsų skaičių, pasipiktino: „Raidės gyvena abėcėlės karalystėje, bet kaip vadinasi karalystė, kurioje gyvena skaičiai. ?”
- Tikrai, kaip? - sušuko kiti skaičiai, einantys iki 5. Ir jie sukėlė tokį triukšmą ir triukšmą, kad reaguodama į jų garsius garsus iš miško atskrido Išmokta Pelėda.
- Kas atsitiko?
- Kas per triukšmas?
- O kodėl skaičiai
- Bumas?
Išmokusiam Pelėdžiui buvo paaiškinta, kad skaičiai nori žinoti karalystės, kuriai jie priklauso, pavadinimą.
Nedvejodamas mokslininkas Pelėda atsakė:
- Karalystė, kurioje gyvena skaičiai, vadinama „Matematikos karalyste“.
Skaičiai džiugino. Jiems labai patiko gražus ir ilgas karalystės, kurioje jie gyvena, pavadinimas.
Klausimai pasakai „Kadaise buvo skaičiai“
Koks tavo megstamiausias numeris?
Kaip vadinasi karalystė, kurioje gyvena raidės?
Kaip vadinasi karalystė, kurioje gyvena skaičiai?
Taip pat pasakysiu, kad matematikos šaka, tirianti skaičius ir jų savybes, vadinama aritmetika.
Matematika yra ne tik tikslusis mokslas, bet ir gana sudėtingas. Ne visiems lengva, o išmokyti vaiką ištverti ir mylėti skaičius – dar sunkiau. Pastaruoju metu tarp mokytojų išpopuliarėjo metodas, vadinamas matematinėmis pasakomis. Bandomojo jų panaudojimo praktikoje rezultatai buvo įspūdingi, todėl pasakos tapo efektyviu būdu supažindinti vaikus su mokslu. Jie vis dažniau naudojami mokyklose.
Pasakojimai apie skaičius mažiesiems
Dabar, kol vaikas įeina į pirmą klasę, jis jau turėtų mokėti rašyti, skaityti ir atlikti paprasčiausius matematinius veiksmus. Tėveliams pravers ikimokyklinukams skirtos matematinės pasakos, nes su jomis vaikai žaismingai pažins nuostabų skaičių pasaulį.
Tokios istorijos yra paprastos istorijos apie gėrį ir blogį, kur pagrindiniai veikėjai yra skaičiai. Jie turi savo šalį ir savo karalystę, yra karaliai, mokytojai ir mokiniai, o šiose eilutėse visada yra moralė, kurią reikia suvokti mažajam klausytojui.
Pasaka apie išdidųjį numerį Vienas
Vieną dieną numeris Vienas ėjo gatve ir pamatė danguje raketą.
Sveiki, greita ir vikrus raketa! Mano vardas yra numeris vienas. Esu labai vieniša ir didžiuojuosi, kaip ir tu. Mėgstu vaikščioti viena ir nieko nebijau. Manau, kad vienatvė yra pati svarbiausia savybė, o tas, kuris yra vienas, visada teisus.
Į tai raketa atsakė:
Kodėl aš vienas? Visiškai priešingai. Aš paimu astronautus į dangų, jie sėdi manyje, o aplink mus yra žvaigždės ir planetos.
Tai pasakius, raketa nuskriejo, o mūsų herojė nuėjo toliau ir pamatė Antrą numerį. Ji iš karto pasveikino savo išdidžią ir vienišą draugą:
Sveiki, Odinai, ateik su manimi pasivaikščioti.
Nenoriu, man patinka būti vienai. Svarbiausiu laikomas tas, kuris yra vienas“, – sakė padalinys.
Kodėl manai, kad svarbiausias yra tas, kuris yra vienas? - paklausė Deuce.
Žmogus turi vieną galvą, ir ji yra pati svarbiausia, vadinasi, viena yra geriau nei dvi.
Nors žmogus turi vieną galvą, jis turi dvi rankas ir dvi kojas. Ant galvos yra net pora akių ir ausų. Ir tai yra svarbiausi organai.
Tada Vienas suprato, kad labai sunku būti vienam, ir išėjo pasivaikščioti su Number Two.
Juokinga matematika trys ir du
Vienoje mokyklos valstijoje, kur visi vaikai mėgo mokytis, gyveno numeris Penktas. O visi kiti jai pavydėjo, ypač Trys ir Du. Ir vieną dieną dvi draugės nusprendė iš valstybės išmesti A, kad mokiniai mylėtų juos, o ne trokštamą pažymį. Galvojome ir galvojome, kaip tai padaryti, bet pagal mokyklos valstybės įstatymus niekas neturi teisės išvaryti figūros, ji gali išeiti tik savo noru.
Trys ir du nusprendė padaryti gudrų žingsnį. Jie ginčijosi su Penktu numeriu. Jei ji nelaimi, ji turi išeiti. Ginčo objektas buvo prasto mokinio atsakymas matematikos pamokoje. Jei jis gaus penketuką, tada laimės drąsus skaičius, o jei ne, laimėtojais bus laikomi trys ir du.
Numeris Penktas sąžiningai ruošėsi pamokai. Visą vakarą ji praleido mokydamasi su berniuku, mokydamasi skaičių ir sudarydama lygybes. Kitą dieną mokinys mokykloje gavo „A“, mūsų herojė laimėjo, o „Troika“ ir „Deuce“ turėjo gėdingai bėgti.
Matematinės pasakos pradinukams
Vaikams patinka klausytis matematikos istorijų. Matematikoje 3 klasės mokiniai su jų pagalba lengviau išmoksta medžiagą. Tačiau tokio amžiaus vaikai gali ne tik klausytis, bet ir rašyti savo istorijas.
Visos istorijos šiuo laikotarpiu parinktos gana paprastos. Pagrindiniai veikėjai yra skaičiai ir ženklai. Šiame amžiuje labai svarbu parodyti vaikams, kaip teisingai mokytis. Tėvai ir mokytojai daug naudingos informacijos gali rasti 3 klasės knygose („Matematika“). Pasakosime tolesnes matematines pasakas su skirtingais personažais.
Palyginimas apie didelius skaičius
Vieną dieną visi dideli skaičiai susirinko ir nuėjo į restoraną atsipalaiduoti. Tarp jų buvo ir vietiniai – varnas, denis, tamsa, kuriems jau tūkstančiai metų, ir išdidūs užsienio svečiai – Milijonas, Trilijonas, Kvintilionas ir Sekstiljonas.
Ir užsisakė prabangius pietus: blynus su raudonais ir juodaisiais ikrais, brangų šampaną, valgo, vaikšto ir niekuo nesilepina. Prie jų stalo dirba padavėjas Nolik. Bėga pirmyn ir atgal, viską patiekia, išima išdaužtas vyno taures, jas prižiūri, negailėdamas jėgų. O garbingi svečiai nuolat sau kartoja: „Atnešk tai, atnešk aną“. Nolikas negerbiamas. O Sextiljonas taip pat davė man antausį per galvą.
Tada Nolikas įsižeidė ir išėjo iš restorano. Ir visi aukšti tapo paprastais Vienetais, beverčiais. Tai štai, neįžeisi net tų, kurie atrodo nesvarbūs.
Lygtis su vienu nežinomu
O štai dar viena matematinė pasaka (3 kl.) – apie nežinomą X.
Vieną dieną vienoje lygtyje aptikome skirtingus skaičius. Ir tarp jų buvo sveikųjų skaičių ir trupmenų, didelių ir vienaženklių. Jie dar niekada nebuvo taip artimai susitikę, todėl pradėjo pažintį:
Sveiki. Aš esu vienetas.
Laba diena. Man dvidešimt dveji.
Ir aš esu du trečdaliai.
Taip jie prisistatė, susipažino, tačiau viena figūra stovėjo į šalį ir savęs neidentifikavo. Visi jos klausinėjo, tyrinėjo, bet į visus klausimus figūra atsakė:
Negaliu pasakyti!
Skaičiai buvo įžeisti dėl tokio pareiškimo ir atiteko labiausiai gerbiamam Lygybės ženklui. Ir jis atsakė:
Nesijaudinkite, ateis laikas ir jūs tikrai sužinosite, koks tai skaičius. Neskubėkite, tegul šis skaičius kol kas lieka nežinomas. Pavadinkime jį X.
Visi sutiko su sąžininga lygybe, bet vis tiek nusprendė likti nuošalyje nuo X ir perėjo prie lygybės ženklo. Kai visi skaičiai buvo išrikiuoti, jie pradėjo dauginti, dalyti, sudėti ir atimti. Atlikus visus veiksmus paaiškėjo, kad nežinomas X tapo žinomas ir buvo lygus tik vienam skaičiui.
Taip buvo atskleista paslaptingojo X paslaptis. Ar galite įminti matematines pasakas ir mįsles?
Pasakojimai apie skaičius penktai klasei
Penktoje klasėje vaikai vis labiau susipažįsta su aritmetika ir skaičiavimo metodais. Jiems tinka rimtesnės mįslės. Šiame amžiuje gerai įtraukti vaikus į pasakojimus apie tai, ką jie jau išmoko. Pasvarstykime, kokia turi būti matematinė pasaka (5 klasė).
Skandalas
Toje pačioje geometrijos karalystėje gyveno skirtingos figūros. Ir jie egzistavo gana taikiai, vienas kitą papildydami ir palaikydami. Karalienė Aksioma laikė tvarką, o jos padėjėjai buvo teoremos. Tačiau vieną dieną Aksiomas susirgo, ir figūros tuo pasinaudojo. Jie pradėjo aiškintis, kuris iš jų svarbesnis. Teoremos įsikišo į ginčą, bet jos nebegalėjo suvaldyti bendros panikos.
Dėl chaoso geometrijos srityje žmonės pradėjo patekti į dideles bėdas. Visi geležinkeliai nustojo veikti, nes susiliejo, namai buvo iškreipti, nes stačiakampius pakeitė oktaedrai ir dodekaedrai. Mašinos nustojo veikti, mašinos sugedo. Atrodė, kad visas pasaulis apsivertė.
Visa tai matydama Aksioma sugriebė už galvos. Ji įsakė visoms teoremoms išsirikiuoti ir sekti viena kitą logiška tvarka. Po to visos teoremos turėjo surinkti visas jiems pavaldžias figūras ir paaiškinti kiekvienai jos didįjį tikslą žmonių pasaulyje. Taip Geometrijos šalyje buvo atkurta tvarka.
Taško pasaka
Yra visai kitokios matematinės pasakos. Juose atsiranda skaičiai ir skaičiai, trupmenos ir lygybės. Tačiau labiausiai penktokams patinka pasakojimai apie dalykus, apie kuriuos jie tik pradeda mokytis. Daugelis mokinių nesuvokia paprastų, elementarių dalykų svarbos, be kurių sugriūtų visas matematikos pasaulis. Ši matematinė pasaka (5 klasė) skirta paaiškinti jiems to ar kito ženklo svarbą.
Mažasis taškelis matematikos srityje jautėsi labai vienišas. Ji buvo tokia mažutė, kad buvo nuolat pamirštama, bet kur patalpinta ir visiškai negerbiama. Bet kuriuo atveju tai tiesiai į priekį! Jis didelis ir ilgas. Jis matomas, ir niekas nepamirš jo nupiešti.
Ir Dot nusprendė pabėgti iš karalystės, nes dėl jos visada tik problemos. Mokinys gaus blogą pažymį, nes pamiršo dėti tašką ar dar ką nors. Ji jautė kitų nepasitenkinimą ir pati dėl to jaudinosi.
Bet kur bėgti? Nors karalystė didelė, bet pasirinkimas nedidelis. Ir tada Straightas atėjo į pagalbą Taškui ir pasakė:
Taškas, bėk ant manęs. Aš esu begalinis, todėl tu ištrūksi iš karalystės.
Taškas tai padarė. Ir vos jai išėjus, matematikoje kilo chaosas. Skaičiai susijaudino, susigrūdo, nes dabar nebebuvo kam nustatyti jų vietos skaitmeniniame spindulyje. Ir spinduliai pradėjo tirpti mūsų akyse, nes neturėjo Taško, kuris juos apribotų ir paverstų segmentais. Skaičiai nustojo daugintis, nes dabar daugybos ženklas pakeistas pasvirusiu kryžiumi, bet ką iš jo paimti? Jis įstrižas.
Visi karalystės gyventojai sunerimo ir pradėjo prašyti Pointo sugrįžti. Ir tik žinok, kad ji kaip bandelė rieda nesibaigiančia tiesia linija. Tačiau ji išgirdo tautiečių prašymus ir nusprendė grįžti. Nuo tada Taškas ne tik turi savo vietą erdvėje, bet yra labai gerbiamas ir gerbiamas, netgi turi savo apibrėžimą.
Kokias pasakas galima skaityti šeštokams?
Šeštoje klasėje vaikai jau daug ką žino ir supranta. Tai jau suaugę vaikinai, kurie vargu ar susidomės primityviomis istorijomis. Jiems galite pasirinkti ką nors rimtesnio, pavyzdžiui, matematinius pasakų uždavinius. Štai keletas variantų.
Kaip susidarė koordinačių linija
Ši istorija yra apie tai, kaip atsiminti ir suprasti, kas yra skaičiai su neigiamomis ir teigiamomis reikšmėmis. Šią temą suprasti padės matematinė pasaka (6 klasė).
Vienišas pliusikas vaikščiojo ir klajojo po žemę. Ir jis neturėjo draugų. Taip jis klaidžiojo po mišką ilgai, ilgai, kol sutiko Tiesią. Ji buvo nerangi ir niekas nenorėjo su ja kalbėtis. Tada Plusikas pakvietė ją pasivaikščioti kartu. Tiesioginis apsidžiaugė ir sutiko. Už tai ji pakvietė Pliusą atsisėsti ant ilgų pečių.
Draugai nuėjo toliau ir nuklydo į tamsų mišką. Jie ilgai klajojo siaurais takeliais, kol priėjo proskyną, kurioje stovėjo namas. Jie pasibeldė į duris, o jas jiems atidarė irgi vienišas, su niekuo nedraugaujantis Minusas. Tada jis prisijungė prie „Direct and Plus“ ir jie kartu persikėlė.
Jie išėjo į Skaičių miestą, kur gyveno tik skaičiai. Pamatėme Pliuso ir Minuso skaičius ir iškart norėjome su jais susidraugauti. Ir jie pradėjo griebti iš pradžių vieną, paskui kitą.
Išgirsti triukšmo išėjo karalystės karalius Nulas. Jis liepė visiems išsirikiuoti tiesia linija, o pats atsistojo viduryje. Visi norintys būti su pliusu turėjo stovėti vienodu atstumu vienas nuo kito dešinėje karaliaus pusėje, o turintys minusą – tą patį, tik kairėje, didėjančia tvarka. Taip susidarė koordinačių linija.
Paslaptis
Matematinės pasakos temos gali apimti visus nagrinėjamus klausimus. Štai viena gera mįslė, kuri leis apibendrinti geometrijos žinias.
Vieną dieną visi keturkampiai susirinko ir nusprendė, kad iš jų reikia išrinkti patį svarbiausią. Bet kaip tai padaryti? Nusprendėme atlikti testą. Kas pirmas pateks iš proskynos į matematikos karalystę, tas taps pagrindiniu. Taip jie ir susitarė.
Auštant visi keturkampiai paliko proskyną. Jie eina, o jų kelią kerta srauni upė. Ji sako:
Ne visi galės per mane pereiti. Tik tie iš jūsų, kurių įstrižainės susikirtimo taške yra padalintos per pusę, pateks į kitą pusę.
Tik tie, kurių įstrižainės lygios, gali įveikti mano viršūnę.
Vėl pralaimėję keturkampiai liko pėdoje, o likusieji pajudėjo toliau. Staiga iškyla skardis su siauru tilteliu, per kurį gali praeiti tik vienas, kurio įstrižainės susikerta stačiu kampu.
Štai jūsų klausimai:
Kas tapo pagrindiniu keturkampiu?
Kas buvo pagrindinis konkurentas ir pasiekė tiltą?
Kas pirmas paliko konkursą?
Lygiašonio trikampio mįslė
Matematinės pasakos apie matematiką gali būti labai linksmos ir iš esmės jau turi paslėptų klausimų.
Vienoje valstijoje gyveno Trikampių šeima: motinos, tėvo ir sūnaus fondas. Atėjo laikas išrinkti nuotaką savo sūnui.
O fondas buvo labai kuklus ir bailus. Bijojo visko naujo, bet nebuvo ką veikti, reikėjo vesti. Tada mama ir tėvas surado jam gerą nuotaką – Medianą iš kaimyninės karalystės. Tačiau Mediana turėjo siaubingai bjaurią auklę, kuri mūsų sužadėtiniui padavė visą išbandymą.
Padėkite nelaimingam fondui išspręsti sudėtingas auklės Geometry problemas ir susituokkite su Medianu. Štai patys klausimai:
Pasakykite mums, kuris trikampis vadinamas lygiašoniu.
Kuo skiriasi lygiašonis trikampis ir lygiakraštis trikampis?
Kas yra mediana ir kokia jos ypatybė?
Proporcijų mįslė
Viena kryptimi, netoli nuo Aritmetikos karalystės, gyveno keturi nykštukai. Jie vadinosi čia, ten, kur ir kaip. Kiekvienais Naujaisiais metais vienas iš jų atnešdavo mažą vieno metro aukščio eglutę. Ją papuošė 62 kamuoliukais, vienu varvekliu ir viena žvaigždute. Bet vieną dieną jie visi nusprendė eiti kartu pasiimti Kalėdų eglutę. Ir jie išrinko gražiausią ir aukščiausią. Parsivežė namo, bet paaiškėjo, kad dekoracijų neužtenka. Jie išmatavo medį ir paaiškėjo, kad jis šešis kartus didesnis nei įprastai.
Naudodami proporciją apskaičiuokite, kiek dekoracijų nykštukams reikia nusipirkti.
Violetinės planetos herojus
Atlikus tyrimus buvo nustatyta, kad jie gyvena Violetos planetoje. Buvo nuspręsta ten nusiųsti ekspediciją. Kolia, vargšas studentas, buvo įtrauktas į komandą. Taip atsitiko, kad tik jam pavyko pasiekti planetą. Nėra ką veikti, reikia atlikti svarbią užduotį iš Žemės.
Kaip paaiškėjo, visi planetos gyventojai gyveno apvaliuose namuose, nes gyventojai nežinojo, kaip apskaičiuoti stačiakampių plotą. Žemiečiai nusprendė jiems padėti, ir Kolya turėjo tai padaryti.
Tačiau berniukas gerai neišmanė geometrijos. Jis nenorėjo mokytis; jis visada kopijuodavo namų darbus. Nėra ką veikti, reikia sugalvoti, kaip išmokyti Violetos gyventojus surasti reikiamą plotą. Su dideliais sunkumais Kolya prisiminė, kad vieno kvadrato, kurio kraštinė yra 1 cm, plotas yra 1 kvadratas. cm, o kvadratas, kurio kraštinė yra 1 m, yra 1 kv. m ir pan. Taip samprotaudamas Kolya nubrėžė stačiakampį ir padalijo jį į 1 cm kvadratus, iš kurių 4 vienoje pusėje ir trys kitoje.
Tada Kolya nubrėžė kitą stačiakampį, bet su 30 kvadratų. Iš jų 10 buvo vienoje pusėje, 3 – kitoje.
Padėkite Koljai apskaičiuoti stačiakampių plotą. Užsirašykite formulę.
Ar galite sukurti savo matematines pasakas ar problemas?
Matematinio turinio pasakos 5 - 8 metų vaikams
Matematinės pasakos vyresniems ikimokyklinukams ir jaunesniems moksleiviams
Darželyje buvo organizuotas šeimų projektas „Vaikų matematikos mokymas naudojant meno kūrinius“. Matematinio turinio pasakos apie nuostabius nuotykius ir nepaprastų personažų draugystę. Istorijos pasirodė tokios įdomios ir linksmos, kad norėjome išleisti savo knygą.
Darbo aprašymas: Pasaką sudarė ir iliustravo vyresnės grupės vaikai ir tėveliai. Matematinio pobūdžio pasakų turinys. Ši medžiaga bus naudinga darželių auklėtojams, tėvams ir pradinių klasių mokytojams. Medžiaga skirta 5-8 metų vaikams.
Tikslas: Didesnis vyresnių ikimokyklinio amžiaus vaikų susidomėjimas matematika naudojant meno kūrinius.
„PRINCAS KRKH IR VEDLYS MINUSAS“.
Tolimoje matematikos šalyje gyveno Karalius Trikampis ir Karalienė Trapecija. Ir viskas su jais buvo gerai, išskyrus tai, kad jie neturėjo vaikų.
Tada karalienė nusprendė eiti pas piktąjį burtininką Minusą, kad šis galėtų jai padėti. Burtininkas Minusas davė karalienei grūdą ir pasakė: „Pasodinkite jį į puodą ir laistykite kiekvieną rytą, bet už tai turite duoti man savo vaiko balsą“. Karalienė taip apsidžiaugė, kad pagaliau turės vaiką, ir davė burtininkui sutikimą. Kai karalienė Trapecija grįžo į rūmus, ji nedelsdama pasodino sėklą į vazoną su žeme ir palaistė. Laikui bėgant sėkla išaugo ir pavirto gražia gėle, kai gėlė pražydo, ten buvo gražus kūdikis.
King Triangle ir Queen Trapezium buvo labai patenkinti, jie nusprendė mažąjį princą pavadinti ratu. Princas augo, bet nekalbėjo, o tada karalienė prisiminė, kad princo balsą atidavė piktajam burtininkui Minusui. Ji viską papasakojo karaliui Trikampiui, ir jie nusprendė kartu eiti pas burtininką ir paprašyti jo pasigailėti bei grąžinti balsą princui Krugui. Kai karalius ir karalienė atėjo pas piktąjį burtininką Minusą, jie išgirdo gražų balsą. Tai buvo burtininko, tiksliau – rato princo, balsas. Tada jie krito ant kelių prieš burtininką Minusą ir ėmė maldauti, kad duotų princui Krugui balsą.
Burtininkas jų pasigailėjo ir tarė:
- Sugrąžinsiu balsą princui Krugui, bet už tai tu manęs nebevadinsi piktuoju burtininku.
„Mes sutinkame“, – pasakė karalius ir karalienė.
Karalius Trikampis kalbėjo savo pavaldiniams ir pasakė:
– Nuo šiol burtininkas Minusas yra geras burtininkas, o ne piktasis.
Tą pačią akimirką pasigirdo princo Krugo balsas. Ir visi matematikos šalyje pradėjo gyventi laimingai.
"POF GRYBAI"
Vieną dieną Maša nuėjo į mišką grybauti ir pasiklydo. Staiga pamačiau keliu riedantį Koloboką. Maša sako Kolobokui:
-Kolobok, Kolobok, kur čia grybai auga?
Ir jis jai atsako:
- Nežinau, skubu, neturiu laiko, ieškau lapės, ieškau, noriu valgyti. Geriau paklausk antrojo, „dygliuotojo“, ji apie grybus žino viską.
Maša nuėjo į antrąjį ir paklausė:
- Ei, antras, kur auga tavo grybai?
- Ten prie namo.
Numeris du atsakymai.
Maša pamatė voveraičių grybus ir greitai pradėjo juos rinkti.
Staiga iš Mishkos namų iššoko lokys ir urzgė ant Mašos. Mašenka išsigando ir greitai pabėgo nuo meškos. Ji nubėgo į proskyną ir pamatė stovintį kelmą. Maša atsisėdo ant medžio kelmo ir pradėjo verkti. Ir paukštis Trys praskrido pro šalį. Ji išgirdo, kad mergina verkia, priskrido prie jos ir paklausė:
- Kodėl tu čia, visame miške, verki?
- Aš pasiklydau! - sako Maša.
- Neverk, aš tau padėsiu, parodysiu kelią namo.
- Ura, hurra! - sušuko džiaugsminga Maša.
– Tik pažadėk, kad daugiau niekada nebeeisite į mišką vienas be suaugusiųjų.
„Žinoma, pažadu“, - atsakė Maša ir jie išvyko namo.
"DVI - GULBĖS"
Vienoje stebuklingoje karalystėje, skaitmeninėje valstybėje, gyveno karalius dešimtukas ir karalienė devyniolika.
Jie buvo turtingi ir kilnūs, bet tuo pat metu malonūs ir linksmi. Ir jie susilaukė dviejų vaikų: sūnaus Septynerių ir dukters Penkių. Dukra buvo pati gražiausia ir protingiausia, visi pavydėjo carui ir meiliai ją vadino Pyaterochka.
Baba Yaga norėjo pavogti Pyaterochką, kad gautų iš caro išpirką už ją. Ji paskambino savo ištikimam tarnui Six ir davė jam įsakymą pavogti Piateročką. Šeši klausėsi Baba Yagos, nuėjo į tvartą, kuriame gyveno gulbės Deuces, pakabino jas į roges ir išskrido pavogti Piateročkos.
Tuo tarpu Piateročka vaikščiojo savo mėgstamame gėlių sode, žiūrėjo į precedento neturintį rožių grožį ir dainavo dainas. Staiga visas dangus buvo padengtas juodais debesimis, Šeši atskrido prie jos ant savo gulbių Deuces, sugriebė ją už rankų, įsodino į roges ir nuskrido atgal į Baba Yagą. Piateročka sušuko į plaučius:
„Tėti, mama - padėk!!! Gelbėk mane, Šeši veda mane į tankų, tankų juodąjį mišką į Baba Yagą!
Karaliaus tarnai išgirdo jos verksmą ir nubėgo pasakyti, kas atsitiko.
Karalius iš sielvarto pasidarė juodesnis už debesį, sužinojęs apie įvykusią nelaimę, karalienė susirgo. Tada Septynių sūnus ateina į karališkuosius kambarius ir sako: „Neliūdėk, tėve carau! Aš eisiu ir išgelbėsiu savo seserį! Surinksiu kariuomenę tik iš kelių ir pradėkime karą su Baba Yaga!
Karalius atsako: „Ne, sūnau, Baba Yaga nėra kvaila, čia reikia gudrumo! Eik, eik pas magą Aštuntuką ir pasitark su juo, kaip geriausia tai padaryti?
Septyni nuėjo pas magą ir papasakojo jam apie bėdą. O Aštuoni patarė pasiimti susitraukiančią lazdelę ir nematomą skrybėlę. Jis paaiškino, kaip naudoti šiuos dalykus: jei šešis kartus smogsite ištikimam Baba Yagos tarnui Six, jis susitrauks iki tokio dydžio, kad išnyks, o jei du kartus pataikysi į Deuce-Swan, jis taip pat susitrauks iki tokio dydžio, kad jis išnyks. Tai darydami nuginkluosite Babą Yagą, atimdami iš jos ištikimą tarną ir dvigulbes.
Padėkojęs Magas aštuonetui, Septyni paėmė iš jo susitraukiančią lazdelę ir nematomumo skrybėlę ir nuėjo padėti jo seseriai Piateročkai. Ilgą laiką jis vaikščiojo per laukus ir miškus, o galiausiai pasiekė tankų Baba Yagos mišką.
Jis užsidėjo nematomą skrybėlę, priėjo prie Baba Yagos namų ir pamatė tarną Šeštą.
Kartą trenkė susitraukiančia lazdele, susitraukė iki šešerių metų ir sušuko: „Oi-oi! Kas atsitiko? Kas čia?
Septyni jam trenkė dar penkis kartus, o Šeši dingo taip, lyg jo niekada nebūtų buvę. Septyni nuėjo į tvartą ir susitraukiančia lazdele ėmė daužyti Dvigulbes, kol visos dingo.
Po to jis, nenusiėmęs nematomumo kepurės, įėjo į Baba Yagos namus ir pamatė savo seserį Pyaterochką.
Ji sėdėjo ant suoliuko ir graudžiai verkė. Septyni priėjo prie jos ir sušnibždėjo jai į ausį: „Sveika, sese! Neverk, aš tau dabar padėsiu!
Jis greitai nusiėmė nematomumo skrybėlę ir užsidėjo sau bei seseriai, jie paliko Baba Yagos namus ir kuo greičiau nubėgo namo pas tėvą ir motiną.
Karalius Ten buvo labai laimingas, kai vėl pamatė savo mylimą dukrą Piateročką. Karalienė Devyni pasveiko ir vėl gyveno linksmai ir laimingai, kaip ir anksčiau.
„DEŠIMTOJE KARALYSTĖJE“
Tolimoje vietoje, dešimtojoje karalystėje, gyveno malonus, apkūnus karalius Nulis. O jis buvo vedęs gražuolę Vienybę – išdidią ir išdykusią merginą. Karalius ir karalienė turėjo dvi dukteris. Vyriausias buvo vadinamas Deuce. Ji atrodė kaip mama – tokia pat liekna, ori ir tokia pat išdykusi bei arogantiška. Jauniausioji dukra Penki visai kaip jos tėvas – linksma, besijuokianti, apskritai – miela siela!
Vieną dieną princesės išėjo pasivaikščioti prie upės netoli miško. Ten plaukiojo vaikai. Penkios mergaitės, septyni berniukai. Kiek ten buvo vaikų?
- Ei, princesės, kur tu eini? Prisijunk prie mūsų čia! Linksminkimės kartu, juokaukime, šokinkime ir žaiskime, plaukiokime, bėgiokime, deginkimės!
Penki iš karto sutiko. Ji nukrito ant kulnų vaikinų link. Na, Deuce supyko:
- Aš princesė! Kaip jie drįsta man paskambinti! Man negerai su tavimi žaisti! Tai visa mano upė! Plauksiu čia vienas! Išeik!
Vaikai nuliūdo ir viską papasakojo Deuce:
– Tu ne gulbė, o išdykėlis!
- Blogis!
- Blogis!
- Ir bičiuli!
Šiuo metu Deuce supyko... Jos veidas pasikeitė... Ji papurtė galvą – ir vaikus nupūtė vėjas. Pamiršome jums pasakyti, kad mūsų išdykusi princesė gali daryti magiją.
Nuo tada visi karalystės vaikai mokykloje pradėjo gauti prasčiausius pažymius – dvejetus. Nieko blogo, jei jie du vieni ar su kitais skaičiais atsiduria kur nors knygoje, plakate ar, tarkime, etiketėje parduotuvėje. Bet jei jūsų dienoraštyje pasirodo blogas ženklas, tai tikra mokyklos nelaimė! Kam reikia blogo pažymio?! O Dešimtosios karalystės berniukai ir mergaitės dabar savo dienoraščiuose ir sąsiuviniuose turėjo tik tokius užrašus. O kaimyninėse karalystėse vaikai vis dažniau namo parsinešdavo dienoraščius su dvejetais. Liga, kaip virusas, skleidžia kenksmingą raganavimą. Ir kad ir kaip stengėsi mokytojai, kad ir kokie griežti buvo tėvai, vaikai vis tiek prastai mokėsi.
Penki vaikinai pasigailėjo. Kurie iš jų dabar užaugs - nevykėliai, kurie nieko nežino ir nemoka nieko daryti gyvenime? Ji nusprendė jiems padėti – atrasti burtų atsikratymo paslaptį. Ji tai išgirdo naktį, kai vyresnė sesuo per miegus sumurmėjo. Tačiau Deuce spėjo, kad jos sesuo norėjo šiems žalingiems vaikams pasakyti paslaptį, kaip atsikratyti blogų pažymių. Ji taip pat pyko ant sesers. Ji užbūrė aukštą bokštą – 22 metrų, toli, toli nuo savo karalystės, ir ten paslėpė jaunesnę seserį Penkią. Pavyzdžiui, leiskite jai kurį laiką pasėdėti, kitaip ji galvoja prieštarauti vyresniajai seseriai. Deuce išleido visas savo magiškas galias šiam raganavimui. Ir ji tapo tokia silpna, kad pamiršo apie savo žalingą magiją, ir, bėda, ji pamiršo vaikų gydymo paslaptį, taip pat pamiršo savo seserį.
Karalius ir karalienė rimtai sunerimo ir nuliūdo, kai sužinojo apie jauniausios dukters dingimą. Karalius Zero išsiuntė savo pasiuntinius su karališkuoju dekretu į visas keturias pasaulio puses. Tam, kuris suras ir grąžins į namus princesę penketuką, Zero pažadėjo savo jauniausiąją dukrą atiduoti į žmonas, kai princesė užaugs, ir atiduoti pusę karalystės!
Daugelis bandė surasti dingusią princesę – viskas veltui! Ir tada vieną dieną drąsus tolimos Keturių karalystės princas išgirdo apie princesę Penktą. Jis buvo labai atkaklus, užsispyręs ir darbštus. Keturi nusprendė bet kokia kaina susirasti Five. Jis ilgai klajojo po pasaulį, o drąsiam princui teko ištverti daugybę sunkumų ir išbandymų. Bet jis nepasidavė! Ir tada vieną gražią dieną jis pamatė aukštą bokštą. Jis bandė į ją įsiskverbti, bet jo kelyje iškilo nauja kliūtis. Princesė Deuce užbūrė bokštą taip, kad jis nieko neįleistų, kol keliautojas neįspės jo mįslės.
„Pelytė nešė obuolį ir rado kitą“, – burbtelėjo bokštas, – pelėda garsiai sušuko: „Dabar tu turi juos...“. Kiek obuolių turi pelė? Princas lengvai davė teisingą atsakymą. Bokštas jį įleido. Tačiau antrame aukšte vėl teko skaičiuoti.
- Trys maži zuikiai ant sūpynių valgė su apetitu. Jiedu atėjo su jais pabendrauti. Kiek zuikių? - paklausė bokštas.
"Būtent..." atsakė princas. Ir vėl teisingai. Taigi aukštas po grindų, mįslė po mįslės Keturi pasiekė paskutinę.
– Devyni vikšrai šliaužė, septyni iš jų namo. Minkštoje šilkinėje žolėje buvo tik...?
- Du!!!
Ir štai! Kambario durys atsidarė ir princas pamatė gražią jauną princesę. Tai buvo Penki! Princas ją beprotiškai įsimylėjo. Jis grąžino dukrą tėvams. Kaip karalius ir karalienė džiaugėsi pamatę savo brangiąją Piateročką!!! Karalienė Pirmoji nustojo išdykauti, kai dingo jauniausia dukra, o dabar buvo tokia maloni kaip ir jos vyras Zero. Deuce nieko neprisiminė apie jų veiksmą ir taip pat iš visos širdies džiaugėsi sugrįžusia jaunesnioji sesuo.
Jie suvaidino nuostabias vestuves – Keturi ir Penki tapo vyru ir žmona, o princas atsisakė pažadėtos karalystės pusės. Ne dėl jo jaunuolis ieškojo princesės! O be to, jis turėjo savo – visą karalystę!
- O vargšai vaikai? – klausiate. Viskas gerai! Nesijaudink. Jie tapo puikiais mokiniais! Paslaptis ta, kad nereikia tingėti, reikia dirbti, kad ir kaip kartais būtų sunku. Namų darbai turi būti atlikti kruopščiai ir laiku. Per pamokas nesiblaškykite, o atidžiai klausykite mokytojo. Gerbkite savo tėvus ir klausykite jų patarimų. Turime perskaityti daugiau naudingų ir įdomių knygų apie gamtą, gyvūnus ir mūsų planetą. Nepamirškite apie pasakas! Ir, žinoma, ryte daryti mankštą, vakarais laiku eiti miegoti, vaikščioti gryname ore, sportuoti, kad gerai dirbtų ne tik galva, bet ir kūnas. Kad visada gerai jaustumėmės ir galėtume daug pasiekti gyvenime!
Laikydamiesi visų šių paprastų taisyklių, Dešimtosios karalystės ir gretimų kraštų vaikai greitai visus dvejetus pataisydavo į penketukus – gaudavo tiek penketukų, kad ir patys dviračiai dingdavo iš dienoraščio. O dabar jie turėjo tik ketvertus ir penketukus! Ir visi jie tapo puikiais gydytojais, mokytojais, dainininkais, virėjais, pilotais ir astronautais! O kuo tu nori tapti? Ar gerai mokysiesi, kad visi tavimi galėtų didžiuotis?!
"DU - GUBĖS"
Prie upės miške Deuce verkė. Ji bijojo įplaukti į upę, nes nemokėjo plaukti.
Numeris Vienas priėjo prie jos ir pasakė: „Neliūdėk, drauge!
Ir tada numeris Trečiasis priėjo prie jos ir pasakė: „Nušluok ašaras!
Paskutiniai prie jos priėjo Keturi ir Penki ir pradėjo ją guosti:
- Atrodai kaip gulbė, tad ir tu gali plaukti!
Jiedu džiaugsmingai atsiduso, papurtė ilgus kaklus, įlipo į vandenį ir plaukė kaip tikra gulbė. Ant kranto jai džiaugėsi Vienas ir Trys bei Keturi ir Penki.
DRAUGYSTĖ STIPRI
Tolimoje, tolimoje Kiflandijos šalyje jie gyveno - ten buvo skirtingi skaičiai.
Vieną dieną du iš jų, „vienas“ ir „penki“, susitiko.
Vienetas buvo labai išdidus, aukštas, visada laikė tiesiai nugarą ir tikrai mėgo su bet kuo ginčytis.
Pyaterochka buvo linksma, ryški, bet labai arogantiška.
Ir jie pradėjo ginčytis, kuris iš jų yra didesnis ir svarbesnis. „1“ sako: aš esu aukštesnis, vadinasi, aš didesnis! „5“ - atsako ji: ir aš užimau daugiau vietos sąsiuvinio lape, vadinasi, esu didesnis!
Jie ilgai ginčijosi ir negalėjo suprasti, kuris iš jų yra didesnis, tada nusprendė "1" ir "5" kreiptis į kitus skaičius.
Jie atėjo, bet neturėjo laiko. Ir kai tik "nulis" pasakė - visi skaičiai yra svarbūs! Jūs esate vienas, kitus skaičius paverčiate dešimtimis ir esate pirmasis iš visų skaičių. O tu, Piateročka, esi stambesnė ir duoda vaikams gerus pažymius mokykloje. Jei stovėsite vienas šalia kito, tapsite vienu skaičiumi.
„1“ ir „5“ apsidžiaugė ir priėjo vienas prie kito, susikibę už rankų, o skaičius „15“ pasirodė
Taip jie tapo neišskiriamais draugais!!!
Visada ir visur kartu!
MATEMATINIS TEREMOK
Vieną ankstyvą rytą Odnyorka vaikščiojo palei stalą, o ant to stalo gulėjo knyga be pavadinimo. Ji norėjo miegoti ant savo minkštų paklodžių – sniego baltumo. Pabeldžiau, visi tylėjo, tai aš čia miegosiu.
Skaičius Du praplaukė kaip gulbė iš tolo, pamatė mūsų knygą ir apsidžiaugė, aš gyvensiu joje amžinai.
Belkis, belskis, belskis, kas čia gyvena?
- Tai aš, Vienybė, plona kaip degtukas.
– O aš numeris antras, kaip gulbė, ir graži, ir liekna.
- Užeik, kadangi tu atėjai, tada gyvensime kartu.
O trejetas, kuris taip žvaliai šokinėja, šuoliais šalia šuoliais pabeldė, įleisi gyventi.
Taigi visi mūsų knygoje esantys skaičiai buvo surinkti, dabar juos išvardinsime:
Čia keturi - rankos ant klubų,
Penki - kad jam patinka žaisti,
O šeštas yra sofas, jis mėgsta kietai miegoti,
Štai septintasis – mes jį vadiname pokeriu,
Ir aštuoni - du apskritimai, kaip sniego senio sesuo,
O Devintas – seniausias, visas žilas ir su barzda.
Trūko tik Nolyos, kuri netruko laukti, dejavusi ir lėtai tempdama save iš vienos pusės į kitą.
Na, o draugai be vardo, tai mūsų knyga, kuri subūrė visus nuo devynių iki nulio?
Greitai išmokite skaičiuoti ir tada žinosite, kad tai vadinasi Matematika, draugai!!!
KUIKIS, VARDU NULIS
Kiškis vardu Nolikas ėjo per mišką. Jis vaikščiojo vienas, nes neturėjo šeimos. Tačiau jis labai norėjo gyventi jaukiame name su šeima.
Kiškis vardu Edinichka bėgo link susitikimo taku. Tas Nolikui labai patiko ir jis pakvietė ją pasistatyti namą ir jame gyventi. Taigi jie pradėjo gyventi kartu.
Namas buvo gražus ir jaukus, o aplink jį buvo didelė ir tvirta tvora, kad vilkas į juos nepatektų Ir jie turėjo 9 nuostabius zuikius: du, tris, keturis, penkis, šešis, septynis, aštuonis, devynis ir. Dešimt.
JUOKINGAS ESOFORMAS
Kažkada ten degė linksmas šviesoforas. Jis stovėjo kryžkelėje. Bet vieną dieną jis susirgo ir sugedo, užgeso visos 3 lemputės: raudona, geltona ir žalia.
Pro šalį ėjo mergina, kuri paskambino pagalbos numeriu 3.
Skaičius šviesoforui atnešė stebuklingą sausainį. Jis buvo įvairių spalvų ir skirtingų formų. Raudoni sausainiai buvo trikampiai, geltoni – kvadratiniai, o žali – apvalūs. Kai šviesoforas suvalgė sausainius, jo lemputės vėl pradėjo veikti.
Tačiau dabar jie buvo skirtingų formų, todėl jis atrodė dar smagiau.
STEBULINGOJI MATEMATIKOS PLANETA
Kartą gyveno mergina, jos vardas buvo Nastja. Ji turėjo kvadratinius zuikius, jie visi gyveno stebuklingoje planetoje, kur viskas buvo rausva, jūra, miškas ir kalnai.
Kai Nastya plaukė stebuklingoje jūroje, ji taip pat tapo rausva.
Ji paklausė zuikių: „Kodėl aš rožinė?
Bet jie negalėjo jai atsakyti.
Ir jie visi nuėjo pas mažąją undinėlę, vardu Arielis, kad ji atsakytų į visus jų klausimus.
Ji buvo keista, visiškai apvali, kaip kamuolys.
Arielis sakė, kad planeta, kurioje jie gyvena, yra stebuklinga ir linksma. Nes visi planetos gyventojai mėgsta vieni kitiems mįsles ir juokauti matematikoje, o kadangi jie yra labai linksmi ir juokingi, visi gyventojai linksminasi ir džiaugiasi ir dėl to viskas aplinkui tampa rausva ir gražu.
Ir Arielis pradėjo klausinėti savo mįslių:
Pagalvokite apie skaičių iki 5. Pridėkite prie jo 2 ir aš atspėsiu, kokį skaičių turite omenyje. Kiek gavai?
Virš upės praskrido paukščiai: balandis, lydeka, 2 zylės, 2 snapeliai ir 5 unguriai. Kiek paukščių? Greitai atsakyk.
Ant vienos kojos stovinti viščiukas sveria 2 kg. Kiek sveria višta, stovinti ant dviejų kojų? (2 kg)
Nastja ir jos kvadratiniai zuikiai ilgai klausėsi mažosios undinėlės.
Juk paslapčių buvo tiek daug, kad jie nepastebėjo, kaip atėjo vakaras.
O saulėlydis planetoje taip pat buvo rožinis – jis buvo toks gražus.
Ir tada visi nuėjo miegoti savo rožiniuose namuose.
Ir visą naktį jie sapnavo tik rožinius sapnus.
Štai pasakų PABAIGA, o kas atsakė, GERAI DARYTA!
Elena Parfenova
Meistriškumo klasė „Matematinės pasakos“
Kas atsitiko matematinė pasaka? Tai ypatinga pasakų istorija kuri atveria vaikui nuostabų pasaulį matematines sąvokas, atlieka pažintinę funkciją ir vystosi matematinis mąstymas.
Rūšis matematines pasakas:
1. Konceptualus pasakos 2. Skaitmeninis pasakos 3. Geometrinis 4. Kompleksinis
Galite pabandyti kurti matematikos pasakos patys.
"KOLOBOK"
Viename sename kaime gyveno senukas su savo senole, jie gyveno ir gyveno, nesivargino, draugavo su kompiuteriu.
Senelis sako vieną dieną: -Reikia sukurti desertą, tai mums padės internetas, Galime sukurti šedevrą.
Sumaišę skaičius, raides, ženklus, viską pagardinę miltais ir negalvoję, išsiuntė desertą į orkaitę.
Laukėme apie keturiasdešimt minučių ir išėmėme apvalų gabalėlį, o ne paprastą, 3-D formatu, šviesus, geltonas kūdikis! Padėjo ant lango – nusprendė atvėsinti.
(Sugalvokite matematikos uždavinys, kol Kolobokas vėsta).
Tuo tarpu mūsų duonos trupiniai ant lango buvo šiek tiek atšalę. „Leisk man sūpuotis saulėje“- ir nukrito per slenkstį. Ilgai, trumpai, arti, duona riedėjo į rytus... Staiga jį pasitiko Kiškis, šokinėjantis taku. šuolis:
Labas, labas, Kolobok, Kolobok, rožinė pusė, Net jei aš labai mažas, aš vis tiek tave suvalgysiu.
Kiškiai, nevalgyk manęs, bet atidžiai klausykis! Jei teisingai atliksiu tavo užduotį, tu mane paleisi – pažadėk iš anksto!
(Sugalvokite matematikos uždavinys, kurio Kiškis klausia Koloboko)
Koks nuostabus šių dienų miškas – vakarienė šokinėja iš dangaus. - Aš tave suvalgysiu, - spragtelėdamas dantimis pasakė Vilkas, Pilkasis Vilkas.
Pilka, neskubėk, tik šiek tiek sušilk - duok man užduotį ir paleisk mane!
(Sugalvokite matematikos uždavinys, kurio vilkas klausia Koloboko)
Kiek toli kelias, Kolobočka vis bėga per miškus ir pievas, jį šen bei ten galima pamatyti. Staiga Mishka išėjo link jo pakeliui. dens:
Kokia graži diena, pietums valgysiu Koloboką!
Galiu lengvai pasitraukti, tu manęs nenuversi iš kelio, aš įveiksiu visas užduotis, galėsiu tave nugalėti!
(Sugalvokite matematikos uždavinys, kurio lokys klausia Kolobok)
Ne, aš nesu kvailas, Fox, aš tave pažįstu grožio meistras, spindi savo protu, Galite paklausti manęs keblios problemos.
(Sugalvokite matematinės logikos ir išradingumo užduotis, kurią Lapė iškelia Kolobokui)
Kolobokas lengvai ir drąsiai atliko užduotį ir, didžiuodamasis savo žiniomis, riedėjo namo. Moteris laiminga, o senelis laimingas - Kolobokas nėra protingesnis!
Čia ir pasakos pabaiga, Ir kas myli matematiką, tas vaikinas yra puikus!
Publikacijos šia tema:
Rengdamas svetaines vasaros pramoginiams darbams tema „Apsilankymas pasakoje“, siūlau jums meistriškumo klasę apie gaminimą.
Meistriškumo klasė mokytojams apie origami naudojimą teatro veikloje „Apsilankymas pasakoje“„Apsilankymas pasakoje“ (origami naudojimas teatro veikloje) „Vaiko dvasinis gyvenimas yra pilnas tik tada, kai jis gyvena.
Norėčiau jūsų dėmesiui pristatyti savo autoriaus vadovo kūrimo meistriškumo klasę, kurioje pristatomas žingsnis po žingsnio darbo įgyvendinimas. „PIRŠTAS.
Mūsų MKDOU darželyje „Šypsena“ dirbome prie projekto „Šis stebuklingas pasakų pasaulis“. Pagerinti vaikų komandinį darbą.
Ikimokyklinė vaikystė neatsiejama nuo žodžio „pasaka“. Kai kurie tyrinėtojai ikimokyklinę vaikystę vadina pasakų amžiumi. Juk man patinka pasakos.
Meistriškumo klasės tikslas: sudaryti sąlygas visapusiškam meistriškumo klasės dalyvių pedagoginių įgūdžių pasireiškimui ir tobulėjimui.
Sveikinimai visiems kolegoms Maamiečiams! Vėl žiema ir labai greitai nuo vaikystės mylimos Naujųjų metų šventės. Tiems, kurie dar nepradėjo.
Tiesi linija ir segmentas.
Tam tikroje karalystėje, matematinėje būsenoje, gyveno tiesi linija ir linijos atkarpa AC. Tiesiai visada bėgdavo pas draugus ir
Segmentas negalėjo niekur išeiti. Nes du taškai jam užkirto kelią. Tačiau vieną dieną vienas iš punktų norėjo pamatyti, kas vyksta matematiniame pasaulyje. Ji riedėjo ir riedėjo. Ir tuo metu Otregokas galvojo, kaip galėtų pajudėti iš savo vietos. Ir taip jis trūktelėjo iš vietos ir pabėgo. Taigi jis tapo laimingu spinduliu.
Dešimtainių skaičių ir vietos vertės vienetų šalis.
Vieną dieną sapnavau sapną. Atrodo, kad pasaulyje yra tokia šalis, pavadinta „Dešimtainių trupmenų ir vietos vienetų šalis“. Šią šalį valdė karalienė, kurios vardas buvo 1000. Visi ją mylėjo, nes ji buvo labai maloni ir dosni. Ji pati padaugino visus, kuriuos apdovanojo, ir visi skaičiai tapo vertingesni.
Tačiau vieną dieną karalienė 1000 susirgo ir jai tapo ne 1000, o 0,001. Daug gydytojų ateidavo pas ją, bet niekas negalėjo padėti, o visų pas ją atėjusių gydytojų kažkodėl tapo mažiau, o ne daugiau. Tai buvo karalienė, iš savo įpročio, kuri pradėjo juos apdovanoti, bet buvo vienas gydytojas, kuris sugebėjo ją išgydyti. Jo vardas buvo 0,632. Jis buvo toks mažas skaičius, bet jis pasirodė kaip skaičius 632.
Ir tada visi suprato, kad Queen 1000 dabar sveika!
Apie dalinimą po kablelio. "Paslaptinga svajonė"
Vieną dieną sapnavau tokį sapną: tarsi būčiau šalyje, vadinamoje Delandija. Sapnavau, kad esu netoli rūmų. Pamačiau, kad ant suoliuko, esančio parke prie rūmų, atsisėdo liūdna pora, priėjau prie jų ir paklausiau:
Kodėl tau liūdna? Tai tokia graži diena! Jie man atsakė:
Liūdime, nes šios šalies karalienė išleido dekretą.
Ir jie parodė mane prie rūmų sienos, ant sienos kabėjo dekretas, kuriame parašyta:
„Aš, karalienė, įsakau uždrausti santuokas tarp nevienodos svarbos žmonių, kurie pažeidžia šį dekretą, gali būti išsiųsti iš šalies.
Na, aš vis dar nesuprantu tavo ašarų priežasties, – pasakiau.
Jie sakė, kad mes norėjome susituokti, bet karališkasis dekretas išbraukė visus mūsų planus.
Kas paskatino šį dekretą? - paklausiau.
Pagal mūsų karalystės įstatymus sunkiu nusikaltimu laikoma, jei vieną skaičių padalijus iš kito gaunamas skaičius mažesnis už vieną.
Tuo metu suskambo rūmų laikrodis. Atsimerkiau ir supratau, kad tai sapnas.
Vaikinai, kaip manote, kaip baigiasi pasaka?
Atsakymą rasite šioje nuotraukoje.
Pasaka „Kelionė į „dešimtainių trupmenų“ miestą.
Tam tikroje karalystėje, tam tikroje valstybėje, tolimoje šalyje Tsifiria gyveno ir ten buvo nulis. Jam buvo liūdna ir nuobodu, nes visi sakė, kad jis nieko nereiškia ir visada stovėjo priešais, šios šalies gyventojai – skaičiai jo niekada nepaleidžia į priekį. Jie pasakė:
Tu vis dar nenaudingas.
Štai jis sėdi ant suoliuko ir verkia, staiga kažkas prieina prie jo, išsigando:
Kas čia? - paklausė jis.
Ar tai aš, kablelis, kodėl tu verki?
Nulikas atsakė:
Niekas manęs nemyli, sako, kad man nesvarbu.
„Eik su manimi į dešimtainių trupmenų miestą, – pasakė kablelis, – ten tave gerbs“.
Nulikas sutiko, ir jie iškeliavo.
Kablelis nuvedė Nuliką į gatvę Nr. 1. Šioje gatvėje gyvena tie, kuriems mažiau nei 1 ir jų yra daug.
Kodėl leidžiate nulį į priekį? - paklausė Nulikas.
Taip, jei aš stoviu šalia tavęs, – pasakė kablelis, – ir su tavimi elgiamasi taip pat, kaip ir su kitais.
Nulikui šis miestas labai patiko ir liko gyventi.
Kažkada buvo du skaičiai O ir 1.
Vieną dieną jie susiginčijo: kuris iš jų svarbesnis. 1 sako: „Aš esu svarbesnis, nes skaičiavimas prasideda nuo manęs. O tu, o, nieko nereiškia“. Bet nulis pasakė: „Jei aš stovėsiu priešais tave, tu sumažės 10 kartų - 0,1. O jei aš stovėsiu už tavęs, tu padidėsi 10 kartų – 10. Ir skaičių spindulys prasideda nuo manęs.
Matematikos pamokos.
Kadaise gyveno Zero ir Experienced Comma, jie gyveno ir neliūdėjo. Vieną dieną jie leidosi į kitą kelionę. Jie eina ir eina, niekas nežino, kiek. Ir taip
jie priėjo prie miško. Jie įėjo į mišką ir pamatė: du skaičiai 9, 3 ir 100 sėdi ant kelmo ir verkia. Zero ir Comma priėjo prie jų ir paklausė:
kodel tu verki? Atsakymas yra 9,3!
Kaip negali verkti? Ėjau per mišką ir radau skaičių 100. Ir nusprendėme padauginti. Kažkur girdėjau, kad norint tai padaryti, reikia perkelti kablelį, bet nežinau, kaip tai padaryti. Ir mano kablelis niekur nenori judėti, darosi kaprizingas!
Kablelis pateisinamas:
Pirma, aš šiandien susirgau, antra, esu nepatyręs kablelis, aš praktikuoju. O skaičius 9,3 man neduoda ramybės, vis kažkur šokinėja.
Na, gerai, - pasakė patyręs kablelis, - aš tave išmokysiu. Taigi, kableliai, žiūrėk. Kiek nulių turi skaičius 100?
Štai kodėl jūs peršokate du tarpus į dešinę. Ar aišku?
Atrodo taip! Paaiškėjo, kad 930.
Gerai padaryta!
Gerbiamasis nuliui, jei neprieštaraujate skaičiui 100, eikite į jį iš dešinės, gautą 1000 padauginkime iš 9,3“, – paprašė patyręs kablelis.
Šok dar kartą – išsigando kablelis.
Taip, jūs turite išmokti.
Gerai. Peršoku tris tarpus į dešinę. Štai kas atsitiko – 9300. Ačiū, kad mokaisi, Senasis kablelis.
Na, kodėl tu šauki?
„O, aš manau, kad aš per didelis“, – sakė skaičius 13 768, „Aš norėjau būti mažesnis, pavyzdžiui, 100 kartų, o skaičius 100 to prašė, bet mums nieko nepavyko, nes mano kablelis 5 klasėje daug kalbėjau iš matematikos ir visko klausiausi. Dabar mes ginčijamės.
Patyręs Koma pradėjo aiškintis.
Kiek nulių yra 100?
- Kokį veiksmą atliksime?
- Padalinys.
- Klausyk dabar. Peršokti du ženklus į kairę.
O kablelis šoktelėjo dviem vietomis į kairę, ir rezultatas buvo skaičius 0,13768, kuris yra 100 kartų mažesnis už skaičių 13,768.
O Zero ir Experienced Comma grįžo namo linksmi ir laimingi. Jie pradėjo gyventi kaip anksčiau.
O kableliai, kuriuos mokė, ateidavo pas juos ir pasikalbėdavo apie jų reikalus. Iš jų pasakojimų sužinojome, kad jie praktiką baigė su „5“ ir tapo patyrusiais kableliais, kurie žino, kaip elgtis daugindami ir dalindami iš skaitmenų.
Neįprasta istorija.
Vienoje jūroje, jūros dugne, gyveno dvi aštuonkojų šeimos. Kiekviename
šeima turėjo keturis aštuonkojus, o aštuonkojai kiekviename sudarė proporcijas – tikroji dviejų santykių lygybė.
Vieną dieną jų tėčiai išėjo su jais pasivaikščioti ir pamiršo duoti vaikams atvirutes su užrašytais skaičiais. Visi aštuonkojai susimaišė ir atsitiko štai kas:
Aštuonkojų tėčiai pagalvojo ir prisiminė, ką savo jūrų mokykloje kalbėjo apie pagrindinę proporcijos savybę. Tai slypi tame, kad Jei kraštutinių narių sandauga yra lygi viduriniųjų narių sandaugai, tai rezultatas yra proporcija.
Tėčiai bandė ir bandė ir galiausiai jiems pavyko:
Vaikai ir tėvai grįžo namo ir džiaugėsi, kad viskas taip gerai. Kitą dieną aštuonkojai nuėjo į jūreivystės mokyklą. Ten mokytoja paaiškino, kas yra proporcija, pagrindinė proporcijos savybė. Aštuonkojai taip pat sužinojo, kurie dydžiai vadinami tiesiogiai proporcingais.
Pasaka
Kažkada buvo labai artimi giminaičiai, trys dydžiai: greitis, laikas ir atstumas.
Vieną dieną jų aplankyti atėjo brangioji teta Proporcingumas. Iš jos tėvo – lygtys šie trys kiekiai žinojo, kad ji yra nepaprasta magas ir išradėja, gebanti transformuotis į tiesioginę ir atvirkštinę.
Kitą dieną teta pabudo vėlai, prieš pat pietus, ir iškart pakvietė vaikus žaisti žaidimą „Santykiai“. Tačiau sesers Speed nuotaika jau buvo pablogėjusi dėl ilgo tetos laukimo. Ji atsisėdo ant suoliuko ir paskelbė, kad nešoks, nesikeis ir neįsikūnys. Į ką jos teta atsakė:
Dar ne! Sėdėkite ir atsipalaiduokite, pavyzdžiui, su skaičiumi 15, o šiuo metu aš pavirsiu tiesioginiu proporcingumu.
Ji lazdele palietė Speedo delną ir ant jo pasirodė skaičius 15.
Tuo tarpu atstumas ir laikas šokinėjo ir linksminosi. Jei atstumas padidėjo 3 kartus, laikas padidėjo 3 kartus; ir jei Atstumas sumažėjo 2 kartus, tai laikas sumažėjo 2 kartus. Tačiau jų santykis visą laiką išliko pastovus skaičius ir buvo lygus 15.
Jį parodė sesuo Speed, sėdinti ant suoliuko. Tada brolis Distance nusprendė tapti nuolatine vertybe ir taip pat atsisėsti ant suoliuko ir pailsėti. Tačiau jis abejojo, pasiseks ar ne.
Teta Proporcingumas paaiškino, kad norint tai padaryti, ji turi tapti atvirkštine proporcinga. Ji pasuko skrybėlę atgal į priekį ir pradėjo bėgti atgal. Ir kad brolis Pathas išliko pastovus, ji pasiūlė greitį ir laiką padauginti. Todėl, kai tik laikas pradėjo mažėti kelis kartus, greitis padidėjo tiek pat ir atvirkščiai.
Jie šokinėjo, linksminosi, keitėsi, tačiau jų gaminys visada buvo pastovus skaičius ir buvo lygus 60. Brolis Distance, sėdėdamas ant suolo, tai parodė.
Teta pastebėjo, kad šį žaidimą galima žaisti ir su kitais kiekiais, susidarant proporcijas.
Vakare teta Proporcingumas išvyko į savo Požiūrio apygardą. Šaunuoliai su ja atsisveikino ir pakvietė kitą savaitgalį aplankyti.
Neigiami ir teigiami skaičiai.
Kažkada buvo neigiami ir teigiami skaičiai, jie pastatė du namus. Dešinysis namas užpildytas teigiamais skaičiais, o kairysis – neigiamais skaičiais. Kasdien dviejų namų pirmininkas Nulikas, kurio vardas buvo skaičių pradžia, vaikščiojo iš vieno namo į kitą ir žiūrėjo, ar neigiami persikėlė į teigiamą namą, o teigiami – į neigiamą. Tai tęsėsi kiekvienais metais, kiekvieną mėnesį.
Geometrija.
Mažame geometriniame kaimelyje, kuris stovėjo ant upės kranto, gyveno lygiašonis trikampis. Bet jis pats to nežinojo ir manė, kad jo niekam nereikia. Kaime jis buvo vienintelis lygiašonis trikampis. Visos figūros, seni žmonės ir vaikai, juokėsi iš jo. Bet atėjo laikas, ir Trikampis nusprendė eiti į mišką . Jis pavargo nuo šių patyčių. Anksti ryte, kai visi dar miegojo, atsikėlė, greitai apsirengė ir išėjo pro vartus.
Kelias buvo sunkus ir sunkus. Trikampis pakeliui sustojo ir prisiminė savo kaimą. Įžeidimas jį nuliūdino ir įžeidė, jis verkė. Greitai Jis nuklydo į storą ir tamsią tankmę. Štai jis atėjo į trobelę. Jame gyveno sena ir išmintinga aikštė. Trikampis papasakojo jam apie savo sielvartą ir apsipylė ašaromis. Aikštė jį greitai nuramino ir pradėjo pasakoti apie tai, koks jis iš tikrųjų yra. Kvadratas trikampiui pasakė, kad tai svarbu ir būtina, kad jo kraštinės visada būtų lygios, pagrindas ir du kampai prie pagrindo, kurie taip pat visada buvo lygūs.
Turėtumėte didžiuotis, kad jūsų mediana yra pusiausvyra ir aukštis!
Apie lygiašonį trikampį.
Tam tikroje karalystėje, tam tikroje valstybėje gyveno šeima: motinos, tėvo ir sūnaus fondas. Jie gyveno neliūdėdami, tačiau sūnui Fondui vesti nereikėjo. Tėvas sako:
Na, užteks, sūnau. Atėjo laikas susilaukti žmonos.
O jų sūnus buvo toks bejėgis, kad taip išsigando, jog nuo ryto iki vakaro jam drebėjo keliai. Galvojo, mąstė ir nusprendė važiuoti į kaimyninę karalystę – išbandyti laimę. Jie aprūpino jį taip, tarsi jis keliautų į tolimus kraštus. A Toje karalystėje gyveno: tėvas -d, mama-p ir graži dukra Mediana. Ji turėjo auklę Geometry. Tada pasakoje viskas vyksta kaip įprasta, bet ne! Ta auklė buvo žalinga, todėl jie ją mylėjo šioje karalystėje. Ji surengė Fondui trys testai:
Prieš susituokdami su Medianu, atsakykite:
- Kuris trikampis vadinamas lygiašoniu?
- Kuris trikampis vadinamas lygiakraštis?
- Kokia yra trikampio mediana?
Mūsų fondui šie klausimai pasirodė pernelyg sudėtingi.
Gal galite atsakyti?
