Psichologinis testavimas pagal spalvas. Mėlyna spalva psichologijoje

Šis testas susideda iš stimuliuojančios medžiagos (aštuonios spalvų kortelės) ir metodinio vadovo, kuriame pateikiamas testo aprašymas, testavimo procedūra, apdorojimas ir rezultatų interpretavimas.

Naudodami šį testą galite nustatyti ne tik vaiko emocinę savijautą šiuo metu, bet ir nustatyti jo pageidaujamą emocinę būseną, taip pat vertinamąjį požiūrį į darželį, šeimą, artėjančią mokyklą ir pan. (1-8 priedai).

Ikimokyklinuko emocinės būsenos diagnozė ir jo vertinamoji veikla (požiūris) į:

ü lygis vaiko komfortas darželyje;

ü į ateitį mokslus;

ü situacijos šeimoje;

į darželį adaptacijos laikotarpiu

Parsisiųsti:

Peržiūra:

E. D. Polyakova, ugdymo psichologė

MBOU Pradinė mokykla-darželis Essentuki mieste, Stavropolio teritorijoje. 2016 m.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų emocinės būsenos diagnostika

M. Luscher spalvų testas

Taikymo sritys.Šią techniką galima naudoti:

1. studijuojant lygį komfortą vaikas namuose, darželyje;
2. nustatant ikimokyklinukų emocines nuostatasatsižvelgiant į būsimą mokyklą;
3. diagnozės metu šeimyninės situacijos;
4. nustatyti vaiko santykį su darželiuadaptacijos laikotarpiu;
5. identifikuoti linkusius žmonesdepresinės būsenos ir emocinės reakcijos.

Bendras aprašymas

Šį testą sudaro stimuliacinė medžiaga (aštuonios spalvų kortelės). Aiškinimo lentelės leidžia kiek įmanoma supaprastinti bandymų rezultatų apdorojimą.

Laikas: 5-8 minutės.

Luscher spalvos testą galima naudoti atskirai. Kartu su individualia apžiūra leidžiamas ir grupinis egzaminas.

Metodinės rekomendacijos. Bandymo procedūra:eksperimentuotojas sumaišo spalvotas korteles ir padeda jas spalviniu paviršiumi į viršų prieš tiriamąjį, o po to paprašo jo iš aštuonių spalvų pasirinkti tą, kuri jam labiausiai patinka, t.y.maloniausiaspalva iš aštuonių. Eksperimentuotojas atideda kortelę su pasirinkta spalva, apversdamas spalvinę pusę ir protokolo lentelėje užrašo jos numerį. Spalvos pasirinkimo procedūra kartojama. Jei tiriamasis negali išsirinkti maloniausios spalvos, eksperimentatorius siūlo pasirinkti pačią maloniausią. nemaloni spalva ir tada siūlo pasirinkti gražias spalvas.

Po 2-3 minučių eksperimentatoriuspakartoja tyrimą: vėl dėlioja korteles spalvine puse į viršų ir kviečia tiriamąjį dar kartą pasirinkti pageidaujamas spalvas, paaiškindamas, kad tiriamasis neturėtų prisiminti išdėstymo tvarkos pirmame pasirinkime arba sąmoningai jos keisti.

Apskaičiuoti bendrą nuokrypį nuo autogeninės normos (SD)būtina palyginti spalvų, kurias vaikas pasirenka, tvarką su „idealiu“ išdėstymu(34251607). Pirmiausia apskaičiuojamas skirtumas tarp faktiškai užimtos erdvės ir standartinės spalvos padėties, tada šie skirtumai (jų absoliučios reikšmės, neatsižvelgiant į ženklą) sumuojami. CO reikšmė svyruoja nuo 0 iki 32 ir gali būti tik net . CO reikšmė atspindi stabilų emocinį foną, t.y., vyraujančią vaiko nuotaiką.

Bandymo stimuliavimo medžiagą sudaro standartiniai įvairiaspalviai kvadratai, iškirpti iš popieriaus, kurių kraštinės svyruoja nuo 28 mm iki 50 mm. Diagnozuojant vaikus dažniausiai naudojamas nepilnas 8 spalvotų kvadratų rinkinys. Svarstomos pagrindinės spalvos (eilės tvarka pagal joms priskirtą skaičių):

1. mėlyna
2. žalias aiškiai pageidaujamos spalvos
3. raudona pageidaujamos spalvos
4. geltona
5. violetinė neutralios spalvos
6. rudas
7. juodas neigiamos spalvos
8. pilka (nulis)

Pirmosios dvi spalvos laikomos aiškiai pageidaujamomis, trečia ir ketvirta pirmenybė teikiama, penkta ir šešta yra neutralios, o septintoji ir aštuonios sukelia antipatiją ir neigiamą požiūrį.

Supaprastinta egzamino procedūra (aštuonioms spalvoms) reiškia, kad tiriamajam vienu metu pateikiami visi spalvoti kvadratėliai baltame fone su pasiūlymu pasirinkti jam labiausiai patinkantį, o tai yra malonu. Pasirinktas kvadratas apverčiamas ir atidedamas, tada procedūra kartojama. Formuojama kvadratų serija, kurioje spalvos išdėstomos pagal jų patrauklumą subjektui.

Gautos subjektyvių spalvų pasirinkimų serijos psichologinis aiškinimas grindžiamas, pirma, prielaida, kad kiekviena spalva turi tam tikrą simbolinę reikšmę, pavyzdžiui: raudona - valdžios troškimas, dominavimas, žalia - atkaklumas, atkaklumas ir kt.

Antra, manoma, kadspalvų pasirinkimų diapazonasatspindi individualias tiriamojo savybes. Tuo pačiu metu jis turi funkcinę reikšmę padėtis užima tam tikra spalva. Pavyzdžiui, manoma, kad pirmosios dvi serijos pozicijos lemia asmens tikslus ir būdus jiems pasiekti, o paskutinės dvi yra užslopinti poreikiai, kuriuos simbolizuoja šios spalvos. Pasirinkimas srityje pirminės spalvos siejamas su sąmoningomis tendencijomis ir tarp papildomas - su sąmonės sfera.

Pirmasis pasirinkimas Luscher teste apibūdinanorima būsena, antrasis – tikras . Atsižvelgdami į tyrimo tikslą, galite interpretuoti atitinkamo testo rezultatus ir pasirinkti vertinimo sistemą, lygindami norimos ir faktinės vaiko būklės rezultatus.

1. Emocinės būsenos rezultatų vertinimas.

4 taškai - eilutės pradžioje mėlynos, geltonos, violetinės spalvos. Juoda, pilka, ruda – eilės gale.Palanki emocinė būsena.

3 taškai - pirmose pozicijose leidžiamos raudonos ir žalios spalvos. Pilka ir ruda spalva keičiama į eilutės vidurį.Patenkinama emocinė būsena.

2 taškai - juodos spalvos perkėlimas į eilutės vidurį. Mėlyna, geltona, violetinė yra paskutinėse pozicijose.Vaiko emocinė būsena nepatenkinama- reikalinga psichologo ar mokytojo pagalba.

1 taškas - juoda ir pilka eilutės pradžioje; vaikas atsisako laikytis.Vaiką ištiko krizė, reikalinga specialistų (psichologo, psichoterapeuto) pagalba.

Priedas 1. Stimuliuojanti medžiaga. Spalvų kortelės.

2 priedas. Vaiko emocinės būsenos tyrimo protokolo lentelė. Luscher spalvų testas.

3 priedas. Pirminių pateikimo spalvų funkcijų lentelė.

Funkcija „+“ Luscher spalvų testo 3 lentelėje reiškia poreikio, išreikšto tam tikra spalva, sustiprėjimą, „x“ – su jos patenkinimu susijusių būsenų patirtį, „=“ – poreikio nereikšmingumą šiuo metu. , „-“ - poreikio patenkinimo negalėjimas arba nepageidautina, neigiamas požiūris, taigi ir jos nusivylimas.

4 priedas. Papildomų pristatymo spalvų funkcijos.

5 priedas. Klausimai, skirti ikimokyklinukų emocinėms nuostatoms, susijusioms su būsimu mokymu

1. Ar nori eiti į mokyklą?
2. Ar nori dar metus likti darželyje (namuose)?
3. Ar tau patinka, kai žmonės tau skaito knygas?
4. Ar prašote savęs (savęs), kad jums perskaitytų knygą?
5. Kodėl tu nori eiti į mokyklą?
6. Ar tau patinka mokykliniai reikmenys?
7. Jei jums bus leista naudotis mokyklinėmis reikmenimis namuose ir neiti į mokyklą, ar jums tai bus gerai? Kodėl?
8. Kuo norėtum būti žaisdamas mokykloje su vaikais: mokiniu ar mokytoju? Kodėl?
   

6 priedas. Klausimai tiriant vaiko komforto lygį darželyje:

1. Ar tau patinka eiti į darželį?
2. Ar suaugęs norėtum dirbti darželyje?
3. Ar esate draugai grupėje? su kuo draugauji?
4. Ar dažnai ginčijatės?
5. Ar šiandien gerai praleidai laiką grupėje?
6. Ar eisi rytoj į darželį?

7 priedas. Klausimai diagnozuojant situaciją šeimoje:

1. Kokią spalvą pasirinktų mama?
2. Kokią spalvą rinktųsi tėtis?
3. Ar jums patinka, kai pas jus ateina svečiai?
4. Su kuo eitum į karuselę: mama? tėtis?
5. Kur tau patinka žaisti: namuose? darželyje? lankantis?
6. Kokį butą (namą) turite? Kaip tai atrodo?
7. Ar norėtum, kad tave aplankytų kas nors iš darželio?

8 priedas. Vaiko santykiui su darželiu adaptacijos laikotarpiu nustatyti klausimai:

1. Ar tau patinka seksas, kodėl?
2. Kaip manote, ar jūsų grupės vaikai yra geri ar blogi?
3. Ar galėtum padovanoti draugui žaislą visam laikui?
4. Kai esi nubaustas, kokios nuotaikos, kaip jautiesi?
5. Jei mokytojas už ką nors pagiria, kokia nuotaika užplūsta?
6. Tavęs laukia grupėje kiekvieną rytą, ar esi laukiamas?
7. Ar renkatės savo žaislus?
8. Ar rytoj ateisi ir į darželį?

Luscher spalvų testas

Kaip teisingai išlaikyti Luscher testą.

„Luscher“ spalvų testą vis dažniau naudoja darbdavių personalo specialistai, priimdami naujus darbuotojus. Nepasiruošęs kandidatas turi visas galimybes žlugti savo bandymu dirbti.

Nepaisant to, kad Luscher testas ir gerai žinomas „poligrafas“ („melo detektorius“) yra visiškai skirtingi subjektai, jie rodo vienodai tikslius rezultatus su neapmokytais subjektais. Čia esmė ta, kad nežinant metodikos neaišku, kaip elgtis ir kokius atsakymus duoti. Bet jei ne visi gali kovoti su poligrafu, Luscher testą gana lengva apeiti.

Testo metodika paremta žmogaus požiūriu į spalvą ir iš tiesų jau seniai žinoma, kad spalvos skirstomos į „šaltas“ ir „šiltas“ ir vienos iš jų mums suteikia ramybės, o kitos, priešingai, erzina. . Maxas Lüscheris visą savo gyvenimą paskyrė šios problemos tyrinėjimui ir savo testo tobulinimui.

Jums tereikia skirti šiek tiek laiko ir ištirti spalvų reikšmę, taip pat spalvų porų interpretaciją. Galbūt kada nors jūsų paprašys sutvarkyti Luscher testo spalvų juosteles ir tada būsite pasirengę parodyti save kaip moraliai stabilų, pozityvų ir perspektyvų žmogų. Atleisk, nes visai gali būti, kad esi būtent toks ir pasiruošęs tai įrodyti be išankstinio pasiruošimo.

Trumpai tariant, patarimas žmogui, atliekančiam Luscherio testą, gali būti suformuluotas taip: pagrindinės spalvos (pvz., - mėlyna - simbolizuoja ramybę, pasitenkinimą; mėlynai žalia - pasitikėjimo, atkaklumo, kartais užsispyrimo jausmą; oranžinė raudona - simbolizuoja valios jėga, agresyvumas, įžeidžiantys polinkiai, jaudulys ; ruda, juoda, pilka. (simbolizuojantys neigiamas tendencijas: nerimą, stresą, baimę, sielvartą) turėtų būti paskirstomi jūsų pasirinkimo pabaigoje.

Luscher testas

• Violetinė spalva būdinga žmogui, kuriam būdingi tam tikri mąstymo pokyčiai, charakterio keistenybės, taip pat gali kilti problemų seksualinėje sferoje;
• Ruda - reiškia, kad asmuo turi neišspręstų vidinių konfliktų, taip pat, kad asmuo gali turėti sunkų, netinkamą neigiamą elgesį;
• Juoda – kalba pati už save ir pasižymi baime, depresija ir neapykanta visiems aplinkiniams.
• Pilka yra ribinė spalva, kai ši spalva yra iškelta į pirmą vietą, ji charakterizuoja žmogų kaip nenorintį atsiverti, norintį atsiduoti, besisaugantį nuo kitų, kad nesijaudintų. Pageidautina, kad ši spalva būtų šeštoje – septintoje padėtyje.

Trys pagrindinės taisyklės, kaip teisingai išlaikyti Luscher testą:

1. Parinktys neturėtų tiksliai kartoti viena kitos, tačiau jos neturėtų radikaliai skirtis viena nuo kitos;
2. Pirmose keturiose pozicijose turi būti keturios pagrindinės spalvos (mėlyna, žalia, raudona, geltona, kiekvienas pasirenka pagal savo charakterį, kuri spalva jam artimesnė ar gražesnė);
3. Atsakykite taip, kaip jums atrodo teisinga, net jei visus testus pavyks išlaikyti teigiamai, asmeninio pokalbio metu psichologas atskleis visas jūsų teigiamas ir neigiamas charakterio savybes ir atsiras neatitikimas, būsite įtarti atsakymų nenuoširdumu. testą ir bus atmestas.

Luscher testas - aprašymas ir interpretacija

Luscher testas pagrįstas prielaida, kad spalvos pasirinkimas dažnai atspindi tiriamojo susitelkimą į tam tikrą veiklą, nuotaiką, funkcinę būseną ir stabiliausius asmenybės bruožus.

Užsienio psichologai kartais naudoja Luscher testą karjeros orientavimo tikslais personalo atrankos, personalo gamybos komandose ir etninėse grupėse; gerontologinius tyrimus, su rekomendacijomis dėl santuokos partnerių pasirinkimo. Spalvų reikšmės jų psichologinėje interpretacijoje buvo nustatytos visapusiškai išnagrinėjus didelį įvairių dalykų kontingentą.

Papildomos spalvos: 5) violetinė; 6) ruda, 7) juoda, 8) nulis (0). Jie simbolizuoja neigiamas tendencijas: nerimą, stresą, baimę, sielvartą. Šių spalvų (kaip ir pagrindinių) reikšmę labiausiai lemia santykinis jų išdėstymas ir pasiskirstymas pagal padėtį, kuris bus parodytas žemiau.

Nurodymai (psichologui): „Sumaišykite spalvotas korteles ir padėkite jas spalvotu paviršiumi į viršų. Paprašykite tiriamojo iš aštuonių spalvų pasirinkti tą, kuri jam labiausiai patinka. Tokiu atveju reikia paaiškinti, kad jis turi pasirinkti spalvą kaip tokią, nesistengdamas jos koreliuoti su mėgstama drabužių spalva, akių spalva ir pan. Bandomasis turi pasirinkti labiausiai patinkančią spalvą iš aštuonių. Kortelę su pasirinkta spalva reikia padėti į šalį, spalvotąja puse žemyn. Paprašykite iš likusių septynių spalvų išsirinkti labiausiai patinkančią. Pasirinkta kortelė turi būti dedama spalvota puse žemyn į dešinę nuo pirmosios. Pakartokite procedūrą. Perrašykite kortelių numerius išdėstyta tvarka. Po 2-3 minučių vėl padėkite korteles spalvota puse į viršų ir darykite tą patį. Tuo pačiu paaiškinkite, kad tiriamasis neturėtų prisiminti išdėstymo tvarkos pirmajame pasirinkime ir sąmoningai keisti ankstesnę tvarką. Spalvas jis turėtų rinktis tarsi pirmą kartą.

Lüscher teste tokie atvejai papildomai pažymimi raide A virš spalvos numerio ir ženklo -, pavyzdžiui:

Kaip išlaikyti Luscher spalvų testą?

Luscher spalvų testas

Luscher spalvų testas – tai psichologinis testas, kuris leis išsiaiškinti savo bendravimo įgūdžius, pagrindinius asmenybės bruožus, taip pat nustatyti jūsų jautrumą stresui. Luscher spalvų testas buvo sukurtas 1948 m. Testo ypatumas yra tas, kad jums bus pasiūlytos skirtingų spalvų kortelės. Jūsų užduotis bus išdėstyti spalvas bet kokia jūsų pasirinkta tvarka. Žinoma, testą geriau atlikti savarankiškai ir be raginimo. Priešingu atveju testo prasmė bus prarasta. Jei dėl kokių nors priežasčių norite pasiekti ne teisingą, o idealų rezultatą, perskaitykite instrukcijas.

Instrukcijos

1 žingsnis

Numerologija +

8 spalvų Luscher testas

Luscher testas. Kaip teisingai išdėstyti spalvas

Luscher testas yra vienas iš labiausiai mėgstamų psichologų testų. Tačiau darbdaviai dažnai tai naudoja įdarbindami darbuotojus. Tai nenuostabu, nes ji neša daug informacijos apie žmogų ir užima mažai laiko.

Luscher suskirstė spalvas į dvi kategorijas, po 4 spalvas kiekvienoje:

1. Pagrindinės spalvos - oranžinė-raudona, geltona, tamsiai mėlyna, mėlyna-žalia;
2. Papildomos spalvos – ruda, pilka, juoda, violetinė.

Kaip teisingai išdėstyti spalvas teste? Spalvų „autogeninė norma“ (teisinga seka) yra tokia: raudona, geltona, žalia, violetinė, mėlyna, ruda, pilka, juoda. Tačiau šios sekos geriau neatkurti, nes ji gerai žinoma visiems psichologams. Geriau šiek tiek pakeisti spalvas.

Kokiu principu reikėtų išdėstyti spalvas? Pirmiausia turėtų būti pagrindinės spalvos, tada papildomos. Ir vis dėlto išmanantys žmonės rekomenduoja niekada nesirinkti mėlynos kaip šeštosios spalvos.

jums reikia eiti į psichikos sveikatos centrą iš darbo, visas testas ten yra išlaikęs Luscher testą dėl spalvų pasirinkimo,

spalvos raudona, juoda, violetinė, pilka, mėlyna ruda, žalia, geltona

Atminkite, kad ideali spalvų seka norint išlaikyti Luscher testą yra tokia:

Prieš rašydami testą, atidžiai išklausykite instrukcijas. Apsimeskite, kad esate šiek tiek susirūpinę. Jei jūsų paklaus, ar ką nors žinote apie Luscher testą, atsakykite neigiamai. Tarkime, kad atlikote IQ testus, valios testą, asmenybės testą ir kitus.

Norėdami sėkmingai išlaikyti testą ir nesukelti egzaminuotojų įtarimų, būtinai pakeiskite spalvų išdėstymą iš idealios sekos.

Galite keisti gretimas spalvas, bet ne pagrindinių spalvų vietą. Pavyzdžiui, spalvų išdėstymas: raudona ir geltona, mėlyna ir violetinė gali būti keičiama. Tačiau juodos ir žalios spalvų išdėstymas neįmanomas.

Kadangi bandymo procedūra atliekama du kartus, antrajame variante vėl turėsite išdėstyti spalvas bet kokia tvarka. Renkantis spalvas galite pasirinkti pirmąją seką arba pakeisti spalvų išdėstymą. Niekada nepradėkite spalvų dėti atvirkštine tvarka.

Luscher spalvų testas. Pilna metodo versija.

Luscher spalvų testas pagrįstas eksperimentiškai nustatytu ryšiu tarp žmogaus pasirinkimo tam tikroms spalvoms (atspalviams) ir jo dabartinės psichologinės būsenos. Luscher testas taip pat pagrįstas prielaida, kad spalvos pasirinkimas dažnai atspindi tiriamojo susitelkimą į tam tikrą veiklą, nuotaiką, funkcinę būseną ir stabiliausius asmenybės bruožus.

Luscherio technika pasižymi tuo, kad per trumpą laiką (mažiau nei 10 minučių) gali giliai ir plačiai, be sąmoningos subjekto kontrolės, apibūdinti jo psichologinę būseną.

Užsienio psichologai naudoja Luscher testą karjeros orientavimui personalo atrankoje, personalo gamybos komandose ir etninėse grupėse; gerontologinius tyrimus, su rekomendacijomis dėl santuokos partnerių pasirinkimo. Spalvų reikšmės jų psichologinėje interpretacijoje buvo nustatytos visapusiškai ištyrus didelį skirtingų testuotojų kontingentą.

Luscher spalvų testas (visa metodo versija):

Pasirinkite spalvą, kuri jums dabar labiausiai patinka. Prašome kortelės spalvos nesieti su savo drabužių ar automobilio spalva, atitraukti nuo jų dėmesį. Tada iš likusių septynių spalvų išsirinkite labiausiai patinkančią. Pakartokite procedūrą su likusiomis šešiomis spalvomis, tada penkiomis ir taip iki galo. Užrašykite spalvas tokia tvarka, kokia pasirinkote, nuo labiausiai patinkančių iki mažiausiai malonių. Po 2–3 minučių vėl grįžkite prie 8 spalvų kortelių ir padarykite tą patį. Tokiu atveju jums nereikia sutelkti dėmesį į išdėstymo tvarką pirmajame pasirinkime, rinkitės spalvas taip, lyg tai būtų pirmas kartas.

Spalvų charakteristikos (pagal Maxą Luscherį) apima 4 pagrindines ir 4 papildomas spalvas.

1) mėlyna - simbolizuoja ramybę, pasitenkinimą;

2) mėlynai žalia – pasitikėjimo, atkaklumo, kartais užsispyrimo jausmas;

3) oranžinė-raudona – simbolizuoja valios jėgą, agresyvumą, įžeidžiančius polinkius, susijaudinimą;

4) šviesiai geltona – aktyvumas, noras bendrauti, ekspansyvumas, linksmumas.

Jei nėra konflikto, optimalioje būsenoje pagrindinės spalvos turėtų užimti pirmąsias penkias pozicijas.

Papildomos spalvos: 5) violetinė; 6) ruda, 7) juoda, 8) pilka (0). Jie simbolizuoja neigiamas tendencijas: nerimą, stresą, baimę, sielvartą. Šių spalvų (kaip ir pagrindinių) reikšmę labiausiai lemia santykinis jų išdėstymas ir pasiskirstymas pagal padėtį, kuris bus parodytas žemiau.

Pirmasis pasirinkimas Luscher teste apibūdina norimą būseną, antrasis - faktinę. Atsižvelgiant į tyrimo tikslą, atitinkamo testavimo rezultatai gali būti interpretuojami.

Testavimo metu gauname aštuonias pozicijas; pirmasis ir antrasis - aiški pirmenybė (žymima + +);

trečia ir ketvirta – pirmenybė (žymima x x);

penkta ir šešta - abejingumas spalvai (žymimas = =);

septinta ir aštunta - antipatija spalvai (nurodyta - -)

Remdamasis daugiau tyrimų rezultatų analize, M. Luscheris apytiksliai apibūdino pasirinktas pareigas:

1 pozicija atspindi tikslo siekimo priemones (pavyzdžiui, mėlynos spalvos pasirinkimas rodo ketinimą veikti ramiai, be pernelyg didelės įtampos);

2 pozicija rodo tikslą, kurio subjektas siekia;

3 ir 4 pozicijos apibūdina pirmenybę spalvoms ir atspindi subjekto jausmą apie tikrąją situaciją, kurioje jis atsidūrė, arba veiksmų eigą, kurią situacija jam siūlo;

5 ir 6 pozicijos apibūdina abejingumą spalvai, neutralų požiūrį į ją. Jie tarsi rodo, kad subjektas su šiomis spalvomis nesieja savo būsenos, nuotaikos, motyvų. Tačiau tam tikroje situacijoje šioje pozicijoje gali būti rezervinė spalvos interpretacija, pavyzdžiui, mėlyna (ramybės spalva) laikinai atidedama kaip netinkama šioje situacijoje;

7 ir 8 pozicijos apibūdina neigiamą požiūrį į spalvą, norą nuslopinti bet kokį poreikį, motyvą, nuotaiką, kurią atspindi ši spalva.

Pasirinktos spalvos įrašomos naudojant skaičių sąrašą pagal pageidavimą, nurodant pozicijas. Pavyzdžiui, rinkdamiesi raudoną, geltoną, mėlyną, pilką, žalią, violetinę, rudą ir juodą spalvas rašote:

Zonos (+ +; x x; = =; - -) sudaro 4 funkcines grupes.

Testo rezultatų interpretavimas

Kaip minėta, vienas iš pasirinkimo rezultatų interpretavimo metodų yra pagrindinių spalvų padėties įvertinimas. Jei jie užima vietą toliau nei penktoji, vadinasi, nepatenkinamos jų charakterizuojamos savybės ir poreikiai, todėl atsiranda nerimas ir neigiama būsena.

Atsižvelgiama į santykinę pagrindinių spalvų padėtį. Kai, pavyzdžiui, Nr. 1 ir 2 (mėlyna ir geltona) yra šalia (sudaro funkcinę grupę), išryškėja bendras jų bruožas – subjektyvi orientacija „į vidų“. 2 ir 3 spalvų (žalia ir raudona) kombinuota padėtis rodo savarankiškumą, savarankiškumą priimant sprendimus ir iniciatyvą. 3 ir 4 spalvų derinys (raudona ir geltona) pabrėžia „išorę“. 1 ir 4 spalvų derinys (mėlyna ir geltona) sustiprina tiriamųjų priklausomybės nuo aplinkos vaizdą. Sujungus spalvas Nr.1 ​​ir 3 (mėlyna ir raudona) vienoje funkcinėje grupėje, pabrėžiamas palankus priklausomybės nuo aplinkos ir subjektyvios orientacijos (mėlyna) bei autonomijos, „išorės“ (raudona) balansas. Žalios ir geltonos spalvų derinys (Nr. 2 ir 4) vertinamas kaip kontrastas tarp subjektyvaus noro „į vidų“, autonomijos, užsispyrimo ir noro „išorė“, priklausomybės nuo aplinkos.

Pirminės spalvos, pasak Maxo Luscherio, simbolizuoja šiuos psichologinius poreikius:

Nr.1 (mėlyna) – pasitenkinimo, ramybės, stabilaus teigiamo prisirišimo poreikis;

Nr.2 (žalia) – savęs patvirtinimo poreikis;

Nr.3 (raudona) – būtinybė aktyviai veikti ir siekti sėkmės;

Nr.4 (geltona) – perspektyvos poreikis, geriausio viltys, svajonės.

Jei pagrindinės spalvos yra 1-5 pozicijose, manoma, kad šie poreikiai yra tam tikru mastu patenkinti ir suvokiami kaip patenkinti; jei jie yra 6 - 8 pozicijose, kyla kažkoks konfliktas, nerimas, nepasitenkinimas dėl nepalankių aplinkybių. Atmesta spalva gali būti vertinama kaip streso šaltinis. Pavyzdžiui, atmesta mėlyna spalva reiškia nepasitenkinimą ramybės ir meilės stoka.

Analizuodamas spalvų pasirinkimą, Maxas Lüscheris atsižvelgė į eksploatacinių savybių vertinimo galimybes, remdamasis šiomis prielaidomis.

Žalia spalva apibūdina valios apraiškų lankstumą sunkiomis eksploatavimo sąlygomis, o tai užtikrina eksploatacinių savybių palaikymą.

Raudona spalva apibūdina valios jėgą ir pasitenkinimo jausmą noru pasiekti tikslą, o tai taip pat padeda išlaikyti darbingumą.

Geltona spalva saugo sėkmės viltis, spontanišką pasitenkinimą dėl dalyvavimo veikloje (kartais be aiškaus jos smulkmenų supratimo), orientaciją į tolesnį darbą.

Jei visos šios trys spalvos yra eilutės pradžioje ir visos kartu, tikėtina produktyvesnė veikla ir didesnis našumas. Jei jie yra antroje eilės pusėje ir atskirti vienas nuo kito, prognozė yra mažiau palanki.

Nerimo rodikliai. Jei pagrindinė spalva yra 6 vietoje, ji nurodoma ženklu -, o visos kitos, esančios už jos (7 - 8 pozicijos), žymimos tuo pačiu ženklu. Jas reikėtų laikyti atstumtomis spalvomis, nerimo ir neigiamos būsenos priežastimi.

Luscher teste tokie atvejai papildomai pažymėti raide A virš spalvos numerio ir ženklu - pvz.:

Atlyginimo rodikliai. Jei yra streso ar nerimo šaltinis (išreiškiamas bet kokia pirmine spalva, esanti 6-oje ir 8-oje pozicijoje), 1-oje pozicijoje esanti spalva laikoma kompensacijos rodikliu (kompensavimo motyvas, nuotaika, elgesys). Šiuo atveju raidė C dedama virš 1-ąją vietą užimančio skaičiaus. Tai laikoma daugiau ar mažiau normaliu reiškiniu, kai kompensuojama dėl vienos iš pagrindinių spalvų. Tuo pačiu metu pats streso ir kompensacijos rodiklio buvimo faktas visada rodo neoptimalią būseną.

Tais atvejais, kai kompensuojama papildomomis spalvomis, testo rezultatai interpretuojami kaip neigiamos būsenos, neigiamų motyvų, neigiamo požiūrio į aplinkinę situaciją rodikliai.

Luscher testo spalvų interpretacija

Šiais laikais daugelis girdėjo apie spalvų įtaką žmogaus psichikai. Tinkamai parinktos spalvos padeda išspręsti daugelį problemų. Taigi kompetentingas spalvų derinių pasirinkimas leidžia restoranėliams pritraukti klientus. Daugeliui žmonių tinkami atspalviai padeda sukurti jaukų kambarių interjerą. Psichologinei pagalbai žmonėms, personalo atrankoje, psichologai naudoja Luscher testą, kurio interpretacija ir analizė duoda gerų rezultatų.

Pirminių spalvų charakteristikos

Profesionalo požiūriu spalvos turi šias reikšmes:

• mėlyna – skatina ramybę, ji asocijuojasi su dangumi, su jūros vaizdais. Šios spalvos perteklius gali sukelti depresiją, nes sukuria šaltumo įspūdį. Geriausias variantas yra derinti gilų su kita spalva arba pasirinkti tarpinius atspalvius tarp mėlynos ir žalios;
• rožinė – siejama su jaunyste, švelnumu, moteriškumu. Rožinė spalva yra tiek mažų mergaičių, tiek paauglių mergaičių drabužiuose. Jis tvirtai prisirišęs prie moteriškos lyties ir sukurs romantišką atmosferą;
• raudona yra veiklos ir sėkmės spalva. Raudona spalva stimuliuoja psichiką. Nustatyta, kad apsupti raudono atspalvio žmonės valgo greičiau ir daugiau. Raudona yra agresyviausia iš spalvų. Tai siejama su kūniškais gyvenimo džiaugsmais. Raudoną spalvą mėgsta „galios“;
• juoda – daugelis asocijuojasi su nežinomybe ir mirtimi. Tie, kurie mieliau žvelgia į gyvenimą niūriai, stengiasi apsupti save šia spalva. Tačiau juoda yra dvasingumo spalva. Tai yra vienuolių drabužių spalva. Beveik visiems žmonėms juoda spalva sukelia mintis apie amžinybę, apie gyvenimo prasmę. Tai taip pat pasitikėjimo ir formalumo spalva;
• balta yra dorybės ir dvasinio grynumo spalva. Balta spalva yra unikali ir gali būti derinama su bet kokia spalva. Nors balta yra lengviausiai sutepama iš spalvų, ji taip pat yra gryniausia. Galbūt dėl ​​šios priežasties tai medicininių chalatų spalva;
• geltona yra saulės ir dvasingumo, džiaugsmo spalva. Geltonos spalvos įtaka žmogui yra labai didelė. Giliai pasąmonėje paslėptas ryšys tarp žemiškojo gyvenimo ir geltonojo disko. Tačiau ši spalva turi dvilypumą. Viena jo pusė – šiluma, kita – karštis, galintis smarkiai apdegti;
• žalia neabejotinai yra atgimimo spalva. Tai siejama su vaisingumu ir sveikata. Todėl rekomenduojama žmonėms, kuriems būdingi dideli nuotaikos svyravimai.

Spalvų charakteristikos pagal Luscher

Max Luscher suskirstė spalvas į 4 pagrindines ir 4 papildomas.

• Mėlyna – suteikia pasitenkinimą ir ramybę.
• Mėlyna-žalia yra pasitikėjimas, atkaklumas, užsispyrimas.
• Oranžinė-raudona – agresyvumas, susijaudinimas, valios jėga.
• Šviesiai geltona – linksmumas, aktyvumas.

Papildomos spalvos: violetinė, ruda, juoda, nulis. Kurie atitinkamai simbolizuoja: nerimą, stresą, rūpesčius ir sielvartą.

Luscher testas ir interpretacija

Remiantis Luscher testu, pasirinkus vieną iš pirminių spalvų bus nurodyta žmogaus pageidaujama būsena, pasirinkus vieną iš papildomų spalvų bus rodoma tikroji tiriamojo padėtis. Rezultatas – aštuonios pozicijos:

• pirmieji du parodys ryškią pirmenybę, jų žymėjimas yra: ++;
• trečias, ketvirtas pirmenybę teiks (xx);
• penktasis, šeštas parodys abejingumą spalvai (==);
• septintas, aštuntas suteiks visišką antipatiją spalvai ( - ).

Bandymo metu užrašykite pasirinktas spalvas naudodami skaičių sąrašą, pirmenybės tvarka, nurodant pozicijas. Atliktas Luscher testas ir jo interpretacija suteikia reikiamas vertes. Pirma, įvertinama pirminių spalvų padėtis, jei jų padėtis yra toliau nei penkta, tuomet nepatenkinami žmogaus poreikiai ir atsiranda nerimo būsena. Jei spalvos užima 1–5 pozicijas, poreikiai tenkinami labiau. Žmogaus veiklos vertinimą lemia šios prielaidos: žalia ir raudona – reiškia valios ir veiklos pasireiškimą skirtingomis sąlygomis, geltona – mažina sėkmės viltį, o tai turės įtakos tolimesniam darbui. Jei šios trys spalvos yra eilutės pradžioje, produktyvumas tikrai didelis,

jei jie randami - antroji eilutės pusė ir spalvos yra atskirtos - tai rodo galimą žemą našumą.

Dėl Luscherio testų aiškinimo, palyginti su klausimynais ir pokalbiais su žmogumi, galima spręsti apie konkretaus asmens charakterio bruožus ir savybes.

Kaip teisingai išlaikyti Lusherio testą

Kaip teisingai išlaikyti Lusherio testą

Psichologijos skiltyje klausimas, kurį reikia atlikti iš darbo yra psichikos sveikatos klinika, ten visas testas yra išlaikyti Luscher testą dėl spalvų pasirinkimo, kurį uždavė Mercurius autorius, geriausias atsakymas yra Na, tai priklauso nuo to, kaip patyręs ir kompetentingas specialistas jus išbandys. Gali būti, kad testas yra tik pretekstas sukurti darbo aplinką, kurioje būsite stebimas. Luscher testas yra įdomus ir gana profesionalus dalykas. Nors teisingiau naudoti kelis skirtingus testus, pagrįstus skirtingais principais. Tačiau tiesioginis bendravimas su tiriamuoju vis tiek yra labai svarbus, jei kalbame apie individualų darbą, o ne apie „vidutinės temperatūros matavimą ligoninėje“. Viena iš priežasčių yra ta, kad testo rezultatus galima suklastoti išmokus „teisingą“ seką. Psichologai ir psichiatrai apie tai žino ir imasi įvairių priemonių. Pavyzdžiui, pats faktas, kad išmokote teisingą seką, gali būti ženklas, kad esate daugiau ar mažiau sveiko proto :)

Tame pačiame Luscherio teste, griežtai tariant, nėra „teisingų“ atsakymų. Tačiau specialistas gali nesunkiai pastebėti jūsų elgesio ir tyrimo rezultatų neatitikimus ir suprasti, kad yra „vedamas už nosies“. Priklausomai nuo to, kokių tikslų siekiama, tai gali sukelti papildomų klausimų. 🙂

Trumpai tariant, jei psichologas ar psichiatras yra idiotas, tada nesvarbu, ką rašote teste - vis tiek bus galimybė jus „nukirsti“. Jei jis yra profesionalas, tada taip pat nesvarbu, ką rašote - jis vis tiek matys, kas jūs iš tikrųjų esate. Tačiau šiuo atveju „dokumentų klastojimas“ gali neveikti jūsų naudai. Taigi vis tiek rekomenduoju testą atlikti „iš širdies“. Be to, tai gali būti naudinga ir „pacientui“ – tiek norint sužinoti apie save ką nors naujo, tiek norint turėti objektyvios medžiagos skundams, jei kas atsitiktų :)

Įvadas

Pastaruoju metu M. Luscher testas, naudojant spalvų gamą, įgijo didelį populiarumą kaip asmenybės emocinio ir charakterio pagrindo bei subtilių esamos būsenos niuansų nustatymo įrankis. Luscher testas naudojamas personalo atrankoje, personalo gamybos komandose, etninėse ir gerontologinėse studijose bei psichologinėje diagnostikoje pedagoginėse ir medicinos įstaigose. Luscher testas priklauso projekcinių metodų kategorijai ir yra pagrįstas prielaida, kad pirmenybė kai kurioms spalvoms, palyginti su kitomis, yra susijusi su stabiliomis asmeninėmis subjekto savybėmis ir jo esamos situacijos patirties ypatybėmis.

Pagrindiniai šios technikos pranašumai:

Dalykui pavestos užduoties paprastumas;

Visiška izoliacija nuo testu užfiksuoto psichologinio turinio;

Galimybė pakartotinai tikrinti tą patį dalyką;

Testo rezultatas nepriklauso nuo tiriamojo savęs vertinimo tikslumo ir jo gebėjimo išreikšti savo būsenas žodžiu.

Tačiau reikia pažymėti, kad nei Luscher, nei vėlesnių spalvų testo naudojimo vadovų autoriai tinkamai neatliko savo darbo patikimumo patvirtinimo ir patikrinimo procedūrų. Todėl nerekomenduojama savo sprendimo apie tiriamąjį grįsti tik spalvų testo interpretacija, ypač jei yra neatitikimų tarp jo ir kitų psichodiagnostikos metodų rezultatų. Šio testo naudojimas įvairiuose metoduose padidina gautų rezultatų patikimumą.

Visas Luscher testas susideda iš trijų subtestų. Pirmajame iš jų subjektas nustato savo požiūrį į pilkos spalvos atspalvius, antrajame - į keturias pagrindines ir keturias papildomas spalvas, o trečiajame - į keturias pagrindines spalvas, taip pat jų atspalvius. Psichodiagnostinėje praktikoje dažniausiai naudojamas antrasis subtestas, kuris optimaliai sujungia testavimo procedūros paprastumą ir greitį bei gautų rezultatų informacinio turinio laipsnį. Šiuo atžvilgiu tai yra antrasis Luscher technikos subtestas, pateiktas šiame vadove.

Luscheris pasiūlė išskirti du požiūrius į spalvą: pirmąjį – objektyvią spalvos reikšmę (kuria jis suprato fizines spalvos ypatybes ir jos simbolinę reikšmę, būdingą visiems žmonėms, nepriklausomai nuo lyties, amžiaus, socialinės padėties ir individualių pageidavimų. ) ir antrasis – subjektyvus konkretaus subjekto požiūris į šią spalvą.

Spalva ir jos objektyvi reikšmė vadinama struktūra. Subjektyvus požiūris į spalvą (pavyzdžiui, simpatija, abejingumas, antipatija) vadinamas funkcija. Struktūra kaip objektyvi spalvos reikšmė, kaip ir spalvos išvaizda, kiekvienam žmogui yra pastovi. Luscheris spalvų struktūros kilmę paaiškino taip.

Žmogus visada gyveno apsuptas spalvų, tačiau kelis tūkstančius savo istorijos metų nesugebėjo suvaldyti aplinkinių spalvų. Spalva žmogui buvo išorinis veiksnys, į kurį reikėjo reaguoti tam tikru būdu. Tamsiai mėlyna nakties dangaus spalva signalizavo apie nakties pradžią – poilsio, ramybės ir saugumo metą. Ryškiai geltona tekančios saulės spalva yra pabudimo metas – domėjimasis nauja diena, viltimi. Raudona kraujo spalva – tai poreikis sutelkti pajėgas puolimui ar gynybai. Susidarė asociacijos tarp spalvų, kaip tam tikrų gyvenimo situacijų elementų, ir psichofiziologinių būsenų, kurias sukuria šios situacijos. Tokių asociacijų egzistavimas nulėmė spalvos suvokimą kaip signalą nervų sistemai apie tam tikro psichofiziologinio pertvarkymo poreikį, paruošiantį organizmą susidoroti su šia situacija. Psichofiziologų atlikti eksperimentai patvirtino, kad nemažai tiriamojo būsenos fiziologinių rodiklių natūraliai kinta priklausomai nuo to, į kokią spalvą jis žiūri.

Funkcija, t.y. subjektyvus požiūris į bet kokią spalvą yra individualus kiekvienam žmogui. Vienam spalva atrodo patraukli, kitam jai neabejinga, trečiam atmeta kaip nuobodi, o ketvirtam tiesiog negraži. Spalvos funkcija susiformuoja per žmogaus gyvenimą ir labai priklauso nuo to, su kuo susijusi spalva. Taigi ta pati spalva gali būti gerai įvertinta kaip automobilio spalva, o prastai įvertinta kaip odos spalva ir pan.

Luscheris pasiūlė, kad jei subjekto prašoma įvertinti spalvą kaip tokią, nesiejant jos su jokiais dalykais, tada jis sutelks dėmesį į objektyvią spalvos struktūrą ir jei tam tikros spalvos signalo reikšmė sutampa su galimybėmis ir vadovaujančiu požiūriu. jo kūno, tada ši spalva bus įvertinta kaip maloniausia. Spalvų pasirinkimo testas pagrįstas šiomis dviem prielaidomis.

Bandomųjų spalvų rinkinį sudaro keturios pagrindinės ir keturios papildomos spalvos. Kiekviena spalva turi savo serijos numerį.

Pastaba: kaip stimuliuojančią medžiagą turėtų būti naudojamos tik Luscher pasiūlytos spalvos. Reikėtų nepamiršti, kad pavadinimai „mėlyna“, „pilka“ ir kt. yra labai savavališki, tačiau spalvų pasirinkimų aiškinimas prasmingas tik tada, kai naudojami originalūs dirgikliai. Negalite naudoti namuose pagamintų kortelių. Mūsų šalyje etalonu laikoma stimuliacinė medžiaga, kurią gamina Imaton. MP „Taikomosios psichologijos centro“ produktai visiškai atitinka šį standartą.

Pagrindinės spalvos ir jų simbolinė reikšmė:

Nr.1 - mėlyna spalva. Simbolizuoja ramybę, pasitenkinimą, švelnumą ir meilę.

Nr.2 - žalia spalva. Simbolizuoja atkaklumą, pasitikėjimą savimi, užsispyrimą, pagarbą sau.

Nr.3 – raudona. Simbolizuoja valios jėgą, aktyvumą, agresyvumą, įžeidimą, autoritetą, seksualumą.

Nr.4 - geltona spalva. Simbolizuoja aktyvumą, bendravimo troškimą, smalsumą, originalumą, linksmumą, ambicijas.

Kadangi keturios pagrindinės spalvos simbolizuoja pagrindinius psichologinius poreikius (pasitenkinimo ir meilės poreikį, savęs patvirtinimo poreikį, poreikį veikti ir siekti sėkmės, poreikį žvelgti į priekį ir viltį), jos turi ypatingą reikšmę. O jei testą atlieka sveikas, subalansuotas žmogus, neturintis konfliktų ir depresijos, tai 4 pagrindinės spalvos turėtų užimti pirmąsias penkias pozicijas.

Papildomos spalvos ir jų simbolinė reikšmė:

Šios spalvos simbolizuoja neigiamas tendencijas: nerimą, stresą, baimę, sielvartą. Griežtai kalbant, juodos ir pilkos spalvos apskritai negalima vadinti spalvomis: juoda yra spalvos neigimas, o pilka – visiškai neutrali ir bespalvė. Violetinė yra mėlynos ir raudonos spalvos derinys, o ruda yra oranžinės raudonos ir juodos spalvos derinys, todėl spalva yra tamsi ir gana negyva. Nei ruda, nei violetinė nėra psichologiniai prioritetai, ir jie buvo įtraukti į testą po daugelio bandymų ir klaidų. Šios spalvos paprastai turėtų būti abejingoje zonoje arba atmestos. Tačiau praktikoje jie dažnai paryškinami ir perkeliami į eilutės pradžią dėl vienos ar kelių pagrindinių spalvų.

Kita priežastis, kodėl į testą buvo įtrauktos papildomos spalvos, buvo padidinti bendrą testo naudingumą. Pridėjus papildomų spalvų, išplečiama pagrindinių spalvų apimtis. Tai leidžia tiksliau nustatyti reikšmę, susijusią su spalvos išdėstymu vienoje ar kitoje pozicijoje iš eilės.

Luscher spalvų testas grindžiamas prielaida, kad spalvos pasirinkimas dažnai atspindi tiriamojo susitelkimą į tam tikrą veiklą, nuotaiką, funkcinę būseną ir stabiliausius asmenybės bruožus. M. Lüscherio sukurtas pirmasis testo leidimas buvo išleistas 1948 m. Taip pat žinomas kaip Luscher aštuonių spalvų testas.

Technikos paskirtis

Luscher spalvų diagnostika leidžia išmatuoti žmogaus psichofiziologinę būklę, jo atsparumą stresui, aktyvumą ir bendravimo gebėjimus. Luscher testas leidžia nustatyti psichologinio streso priežastis, dėl kurių gali atsirasti fiziologinių simptomų.

Technikos privalumai

Kiekviena iš aštuonių testo spalvų buvo kruopščiai atrinkta pagal jos ypatingą psichologinę ir fiziologinę reikšmę – struktūrą – tam tikslui per penkerius metus buvo atlikti preliminarūs eksperimentai su 4500 spalvų atspalvių. Jų reikšmė yra universali, ji išlieka ta pati skirtingoms šalims, nepriklauso nuo amžiaus, vienoda vyrams ir moterims, išsilavinusiems ir neišsilavinusiems, arba „civilizuotam“ ir „necivilizuotam“. Daugelis žmonių yra nusiteikę prieš „psichologinius testus“, jei jiems tenka atsakyti į daugybę daug laiko reikalaujančių klausimų arba jei jie yra priversti rūšiuoti daugybę kortelių. Patirtis su Luscher testu rodo, kad nepritariančiųjų yra labai mažai. Testas patrauklus, jį galima atlikti greitai, tiriamieji nesijaučia, kad rinkdamiesi spalvas kenkia savo orumui. Galbūt jie apsigalvotų, jei žinotų, koks iš tikrųjų yra testas.

Kūrybos istorija

Pirmasis testo leidimas, atnešęs autoriui pasaulinę šlovę, buvo išleistas 1948 m. 1970 metais M. Luscheris išleido platų savo testo vadovą. Metodo teorija ir praktika pristatoma ir tokiose Luscherio knygose kaip „Asmenybės signalai“, „Keturių spalvų žmogus“ ir kt.

Bandomąsias spalvas eksperimentiškai parinko Luscher iš 4500 spalvų tonų. Autorius ypač pabrėžia, kad jo metodo požiūriu adekvati diagnostika įmanoma tik naudojant standartinį, patentais apsaugotą spalvų dirgiklių rinkinį.

Pritaikymai ir modifikacijos

L.N. pasiūlytas spalvų parinkimo būdas. Sobchik yra pritaikyta Luscher spalvų testo versija. Metodas skirtas nesąmoningoms, giliai įsišaknijusioms asmenybės, esamos būsenos, pagrindinių poreikių, individualaus patirties stiliaus, atsako tipo ir subjekto adaptacijos laipsnio problemoms tirti. Be to, tai leidžia nustatyti žmogaus kompensacines galimybes ir įvertinti skausmingai ūmių charakterio bruožų bei klinikinių apraiškų sunkumą.

Teoriniai (metodiniai) pagrindai

Luscher testo kūrimas grindžiamas grynai empiriniu požiūriu ir iš pradžių siejamas su tikslu ištirti emocinę ir fiziologinę žmogaus būseną, siekiant diferencijuoto psichoterapinio požiūrio ir įvertinti korekcinių veiksmų efektyvumą. Technika neturi jokio rimto teorinio pagrindimo, užuominų apie tai pasirodė tik vėlesniuose tiek paties Luscherio, tiek jo pasekėjų darbuose. Metodikos interpretacinis požiūris, kuris yra labai eklektiškas, grindžiamas socio-istorine gėlių simbolika, psichoanalizės ir psichosomatikos elementais. „Luscher“ aštuonių spalvų testo naudojimo buitinėmis sąlygomis patirtis ne tik patvirtino jo efektyvumą, bet ir leido suvokti jo fenomenologiją šiuolaikinės mokslinės pasaulėžiūros kontekste. Jo pranašumas prieš daugelį kitų asmenybės testų yra tas, kad jis neturi kultūrinio ir etninio pagrindo ir nesukelia (skirtingai nuo daugelio kitų, ypač verbalinių testų) gynybinio pobūdžio reakcijų. Technika atskleidžia ne tik sąmoningą, subjektyvų subjekto požiūrį į spalvų standartus, bet daugiausia jo nesąmoningas reakcijas, kas leidžia metodą vertinti kaip gilų, projekcinį.

Metodo struktūra

Luscher testas originale pateikiamas dviem versijomis: pilnas tyrimas naudojant 73 spalvų lenteles ir trumpas testas naudojant aštuonių spalvų seriją. Pirmasis iš jų yra gana sudėtingas ir greičiausiai yra vertingas tais atvejais, kai spalvų testas yra vienintelė psichodiagnostikos tyrimo priemonė. Tuo pačiu galutinis tyrimo rezultatas nėra tokia plati informacija, palyginti su sugaištu laiku ir pastangomis. Aštuonių spalvų gamos glaustumas ir naudojimo paprastumas yra didelis sutrumpintos versijos privalumas, juo labiau, kad pritaikius bandymo metodų rinkiniui padidėja gautų duomenų patikimumas. Pilna Luscher testo versija

Visą CTL versiją – „Klinikinį spalvų testą“ sudaro 7 spalvų lentelės:

1. "pilka"
2. "8 spalvos"
3. "4 pagrindinės spalvos"
4. "mėlyna"
5. "žalias"
6. "raudona"
7. "geltona"

Prie 1 lentelės„pilka spalva“ apima - vidutiniškai pilką (0; panaši į pilką iš 8 spalvų lentelės), tamsiai pilką (1), juodą (2; panašią į 7 iš 8 spalvų lentelės), šviesiai pilką (3) ir baltas (4).

2 lentelė Pilna versija yra panaši į 8 spalvų lentelę trumpoje Luscher testo versijoje.

3 lentelė: tamsiai mėlyna (I1), mėlyna-žalia (D2), raudona-geltona (O3) ir geltona-raudona (P4). Kiekviena spalva lentelėje pateikiama 3 kartus (taip pat ir vėlesnių lentelių spalvos), kad būtų galima palyginti spalvas pagal dalykus. Spalvos panašios į 4 „pagrindinius“ tonus 2 lentelėje.

4 lentelė: tamsiai mėlyna (I1), žalia-mėlyna (D2), mėlyna-raudona (O3), šviesiai mėlyna (P4). Šioje lentelėje tamsiai mėlyna spalva (I1) yra panaši į tamsiai mėlyną 2 ir 3 lentelėse. Tos pačios spalvos („pagrindinės“) naudojimas keliose CTL lentelėse leidžia, Luscherio požiūriu, giliau ištirti subjekto požiūris į jį .

5 lentelė: ruda-žalia (I1), mėlynai žalia (D2), žalia (O3) ir geltonai žalia (P4). Čia jau trečią kartą yra mėlyna-žalia (D2).

6 lentelė: ruda (I1), raudonai ruda (D2), raudonai geltona (O3), oranžinė (P4). Pirmoji iš šių spalvų yra panaši į 6 iš 2 lentelės, o raudonai geltona (O3) pasirodo trečią kartą.

7 lentelė:šviesiai ruda (I1), žalia-geltona (D2), oranžinė su didesne raudonos spalvos dalimi (O3) ir geltonai raudona (P4). Paskutinėje CTL lentelėje geltonai raudona spalva (P4) kartojama trečią kartą.

CTL spalvos, pradedant nuo 4 lentelės, nurodo konkrečius „spalvų stulpelius“. Jų yra keturi - pagal „pagrindinių“ spalvų skaičių. Stulpelyje „mėlyna“ (I1) yra spalvos, pažymėtos I1, stulpelis „žalias“ (D2) – D2; „raudona“ (O3) - O3; „geltona“ (P4) - P4. Trumpa Luscher testo versija

Trumpoji versija yra aštuonių spalvų lentelė:

• pilka (sąlyginis skaičius – 0)
• tamsiai mėlyna (1)
• mėlyna-žalia (2)
• raudonai geltona (3)
• geltonai raudona (4)
• raudona-mėlyna arba violetinė (5)
• ruda (6)
• juoda (7)

Procedūra

Egzamino procedūra vyksta taip: tiriamojo prašoma iš priešais pastatytų lentelių išsirinkti maloniausią spalvą, nesiejant jos su drabužių spalva (ar tinka veidui) ar su apmušalais. baldai, ar su bet kuo kitu, bet tik atsižvelgiant į tai, kiek mes teikiame pirmenybę šiai spalvai, palyginti su kitomis, esant tam tikram pasirinkimui ir šiuo metu.

Prieš objektą išdėstydami spalvų standartus, turėtumėte naudoti abejingą foną. Apšvietimas turi būti vienodas ir pakankamai ryškus (tyrimą geriau atlikti dienos šviesoje). Atstumas tarp spalvų lentelių turi būti ne mažesnis kaip 2 cm Pasirinktas standartas nuimamas nuo stalo arba apverčiamas. Tokiu atveju psichologas užrašo kiekvieno pasirinkto spalvų etalono numerį. Įrašas vyksta iš kairės į dešinę. Spalvų standartams priskiriami skaičiai: tamsiai mėlyna - 1, mėlyna-žalia - 2, oranžinė-raudona - 3, geltona - 4, violetinė - 5, ruda - 6, juoda - 7, pilka - 0.

Kiekvieną kartą reikia paprašyti tiriamojo pasirinkti labiausiai patinkančią spalvą iš likusių, kol bus pasirinktos visos spalvos. Po dviejų ar penkių minučių, prieš tai sumaišius jas kita tvarka, spalvų lentelės vėl turi būti išdėliotos prieš tiriamąjį ir atrankos procedūra turi būti visiškai kartojama, nurodant, kad tyrimas nėra skirtas atminties tyrinėjimui ir kad jis gali laisvai pasirinkti jam patinkančias spalvas taip, kaip jam patinka.

Instrukcijos (psichologui)

Sumaišykite spalvotas korteles ir padėkite jas spalvotu paviršiumi į viršų. Paprašykite tiriamojo iš aštuonių spalvų pasirinkti tą, kuri jam labiausiai patinka. Tokiu atveju reikia paaiškinti, kad jis turi pasirinkti spalvą kaip tokią, nesistengdamas jos koreliuoti su mėgstama drabužių spalva, akių spalva ir pan. Bandomasis turi pasirinkti labiausiai patinkančią spalvą iš aštuonių. Kortelę su pasirinkta spalva reikia padėti į šalį, spalvotąja puse žemyn. Paprašykite iš likusių septynių spalvų išsirinkti labiausiai patinkančią. Pasirinkta kortelė turi būti dedama spalvota puse žemyn į dešinę nuo pirmosios. Pakartokite procedūrą. Perrašykite kortelių numerius išdėstyta tvarka. Po 2-3 minučių vėl padėkite korteles spalvota puse į viršų ir darykite tą patį. Tuo pačiu paaiškinkite, kad tiriamasis neturėtų prisiminti išdėstymo tvarkos pirmajame pasirinkime ir sąmoningai keisti ankstesnę tvarką. Spalvas jis turėtų rinktis tarsi pirmą kartą.

Rezultatų apdorojimas

Pirmasis pasirinkimas Luscher teste apibūdina norimą būseną, antrasis - faktinę. Atsižvelgiant į tyrimo tikslą, atitinkamo testavimo rezultatai gali būti interpretuojami.

Testavimo metu gauname aštuonias pozicijas:

• pirmasis ir antrasis - aiški pirmenybė (žymima + +);
• trečia ir ketvirta – pirmenybė (žymima x x);
• penkta ir šešta - abejingumas spalvai (žymimas = =);
• septinta ir aštunta - antipatija spalvai (nurodyta - -)

Remdamasis daugiau nei 36 000 tyrimų rezultatų analize, M. Luscheris apytiksliai apibūdino pasirinktas pareigas:

• 1 pozicija – spalva, kuri tau labiausiai patinka, nurodo pagrindinį veikimo būdą, t.y. priemonė pasiekti subjektui keliamus tikslus.
• 2 pozicija - dažniausiai spalva šioje pozicijoje taip pat nurodoma „+“ ženklu, o šiuo atveju tai reiškia tikslą, kurio subjektas siekia.
• 3 ir 4 pozicijos - paprastai šiose pozicijose esančios spalvos žymimos ženklu „x“ ir nurodo tikrąją reikalų būklę, situaciją ar veiksmų eigą, kylančią iš šios situacijos (pavyzdžiui, mėlyna spalva šiuo atveju reikš - subjektas jaučiasi esantis ramioje aplinkoje arba kad situacija reikalauja, kad jis elgtųsi ramiai).
• 5 ir 6 pozicijos - šiose pozicijose esančios ir „=“ ženklu pažymėtos spalvos nurodo specifinius bruožus, kurie nesukelia priešiškumo, nesusiję su esama padėtimi, šiuo metu nenaudojamais rezervais, asmenybės bruožais.
• 7 ir 8 pozicijos - spalva šiose pozicijose, pažymėta „-“ ženklu, reiškia nuslopinto poreikio egzistavimą arba poreikį, kurį reikėtų nuslopinti, nes jo įgyvendinimas sukeltų nepalankių rezultatų.

Rinkimų ženklai

Pakartotinai pasirenkant spalvas, jei dvi ar daugiau spalvų pakeičia padėtį, bet vis tiek lieka šalia tos spalvos, kuri buvo jų kaimynė pirmame pasirinkime, tada grupė egzistuoja, būtent šią spalvų grupę reikia apibraukti ir pažymėti ženklu, atitinkančiu funkcija. Labai dažnai šios grupės šiek tiek skiriasi nuo paprasto grupavimo į poras.

Pavyzdys:

1-as pasirinkimas - 31542607

2-as pasirinkimas - 35142670

Grupavimas atliekamas taip:

Darydami pastabas tokio testo protokole, turėtumėte vadovautis šiais dalykais: taisyklės:

1. Pirmoji grupė (arba vienas skaitmuo) pažymėta „+“.
2. Antroji grupė (arba vienas skaitmuo) pažymėta "x".
3. Paskutinė grupė (arba vienas skaitmuo) pažymėta „-“.
4. Visos kitos spalvos pažymėtos „=“ ženklu.

Jei yra spalvų poros, interpretacija turėtų būti atliekama naudojant šias, o ne atskiras spalvas.

Kartais tos pačios spalvos turi skirtingus simbolius 1 ir 2 pasirinkimuose. Tokiu atveju kiekvienas pasirinkimas turėtų būti pažymėtas atskirai:

Paprastai antrasis pasirinkimas yra spontaniškesnis ir todėl pagrįstesnis nei pirmasis, ypač kilus abejonių. Šiuo atžvilgiu, naudodami lenteles, pirmiausia turėtumėte atsižvelgti į grupavimą ir pastabas, padarytas antrojo pasirinkimo metu.

Gali pasirodyti, kad kai kurie skaičiai yra bendri dviem funkcinėms grupėms, ir tada abi grupės turėtų būti aiškinamos su atitinkamomis pastabomis protokole:

Tokiu atveju lentelėse reikia žiūrėti į šias grupes: +3+1, x1x5, =4=0, -2-6 (yra ir papildomų grupių: +3-6 ir +3-2).

Rezultatų interpretacija

Vienas iš atrankos rezultatų interpretavimo metodų yra pagrindinių spalvų padėties įvertinimas. Jei jie užima vietą toliau nei penktoji, vadinasi, nepatenkinamos jų charakterizuojamos savybės ir poreikiai, todėl atsiranda nerimas ir neigiama būsena. .

Atsižvelgiama į santykinę pagrindinių spalvų padėtį. Kai, pavyzdžiui, Nr. 1 ir 2 (mėlyna ir geltona) yra šalia (sudaro funkcinę grupę), išryškėja bendras jų bruožas – subjektyvi orientacija „į vidų“. 2 ir 3 spalvų (žalia ir raudona) kombinuota padėtis rodo savarankiškumą, savarankiškumą priimant sprendimus ir iniciatyvą. 3 ir 4 spalvų derinys (raudona ir geltona) pabrėžia „išorę“. 1 ir 4 spalvų derinys (mėlyna ir geltona) sustiprina tiriamųjų priklausomybės nuo aplinkos vaizdą. Sujungus spalvas Nr.1 ​​ir 3 (mėlyna ir raudona) vienoje funkcinėje grupėje, pabrėžiamas palankus priklausomybės nuo aplinkos ir subjektyvios orientacijos (mėlyna) bei autonomijos, „išorės“ (raudona) balansas. Žalios ir geltonos spalvų derinys (Nr. 2 ir 4) vertinamas kaip kontrastas tarp subjektyvaus noro „į vidų“, autonomijos, užsispyrimo ir noro „išorė“, priklausomybės nuo aplinkos.

Pirminės spalvos, pasak Maxo Luscherio, simbolizuoja šiuos psichologinius poreikius:

• Nr.1 (mėlyna) – pasitenkinimo, ramybės, stabilaus teigiamo prisirišimo poreikis;
• Nr.2 (žalia) – savęs patvirtinimo poreikis;
• Nr.3 (raudona) – būtinybė aktyviai veikti ir siekti sėkmės;
• Nr.4 (geltona) – perspektyvos poreikis, geriausio viltys, svajonės.

Jei pagrindinės spalvos yra 1-5 pozicijose, manoma, kad šie poreikiai yra tam tikru mastu patenkinti ir suvokiami kaip patenkinti; jei jie yra 6 - 8 pozicijose, kyla kažkoks konfliktas, nerimas, nepasitenkinimas dėl nepalankių aplinkybių. Atmesta spalva gali būti vertinama kaip streso šaltinis. Pavyzdžiui, atmesta mėlyna spalva reiškia nepasitenkinimą ramybės ir meilės stoka.

Analizuodamas spalvų pasirinkimą, Maxas Lüscheris atsižvelgė į eksploatacinių savybių vertinimo galimybes, remdamasis šiomis prielaidomis.

• Žalia spalva apibūdina valios apraiškų lankstumą sunkiomis eksploatavimo sąlygomis, o tai užtikrina eksploatacinių savybių palaikymą.
• Raudona spalva apibūdina valios jėgą ir pasitenkinimo jausmą noru pasiekti tikslą, o tai taip pat padeda išlaikyti darbingumą.
• Geltona spalva saugo sėkmės viltis, spontanišką pasitenkinimą dėl dalyvavimo veikloje (kartais be aiškaus jos smulkmenų supratimo), orientaciją į tolesnį darbą.

Jei visos šios trys spalvos yra eilutės pradžioje ir visos kartu, tikėtina produktyvesnė veikla ir didesnis našumas. Jei jie yra antroje eilės pusėje ir atskirti vienas nuo kito, prognozė yra mažiau palanki.

Nerimo rodikliai. Jei pagrindinė spalva yra 6 vietoje, ji nurodoma ženklu -, o visos kitos, esančios už jos (7 - 8 pozicijos), žymimos tuo pačiu ženklu. Jas reikėtų laikyti atstumtomis spalvomis, nerimo ir neigiamos būsenos priežastimi.

Luscher teste tokie atvejai papildomai žymimi A raide virš spalvos numerio ir ženklu - pvz.: Kompensacijos rodikliai. Jei yra streso ar nerimo šaltinis (išreiškiamas bet kokia pirmine spalva, esanti 6-oje ir 8-oje pozicijoje), 1-oje pozicijoje esanti spalva laikoma kompensacijos rodikliu (kompensavimo motyvas, nuotaika, elgesys). Šiuo atveju raidė C dedama virš 1-ąją vietą užimančio skaičiaus. Tai laikoma daugiau ar mažiau normaliu reiškiniu, kai kompensuojama dėl vienos iš pagrindinių spalvų. Tuo pačiu metu pats streso ir kompensacijos rodiklio buvimo faktas visada rodo neoptimalią būseną. Tais atvejais, kai kompensuojama papildomomis spalvomis, testo rezultatai interpretuojami kaip neigiamos būsenos, neigiamų motyvų, neigiamo požiūrio į aplinkinę situaciją rodikliai.

Nerimo intensyvumo rodikliams būdinga padėtis, kurią užima pagrindinės spalvos. Jei pirminė spalva yra 6 vietoje, nerimą keliantis veiksnys laikomas gana silpnu (tai rodo vienas šauktukas); jei spalva yra 7 pozicijoje, dedami du šauktukai (!!); jei pagrindinė spalva yra 8 pozicijoje, dedami trys ženklai (!!!). Tokiu būdu galima įdėti iki 6 ženklų, apibūdinančių streso ir nerimo šaltinius, pavyzdžiui:

Lygiai taip pat Lüscher testas įvertina neigiamos kompensacijos atvejus. Jei kompensacija yra bet kuri iš pirminių spalvų arba violetinė, ženklai nededami. Jei pilka, ruda ar juoda užima 3 vietą, dedamas vienas šauktukas, jei 2 vieta, du ženklai (!!), jei pirmoje vietoje, trys ženklai (!!!). Taigi jų gali būti 6, pavyzdžiui:

Manoma, kad kuo daugiau „!“ ženklų, tuo nepalankesnė prognozė. Atsižvelgiant į gautus testo rezultatus, patartina organizuoti psichinių būsenų reguliavimo ir savireguliacijos bei autogeninės treniruotės veiklas. Pakartotinis tyrimas po tokių įvykių (kartu su kitais metodais) gali suteikti informacijos apie nerimo ir įtampos mažinimą.

Vertinant testo rezultatus, ypač svarbus spalvos įvertinimas paskutinėje 8 pozicijoje (arba 4 funkcinėje grupėje, jei yra dvi spalvos su „-“ ženklu). Jei spalvos šioje pozicijoje yra pažymėtos šauktukais, tada tikimybė, kad subjektas susirgs nerimo būsena, yra gana didelė.

Atkreipkite dėmesį į pirmos ir aštuntos pozicijų santykį, ar yra kompensacija, ar ji pastatyta pagal normalią schemą?

Taip pat galima analizuoti spalvų santykį antroje ir trečioje pozicijoje (norimas tikslas ir faktinė situacija). Ar tarp jų yra koks nors konfliktas? Pavyzdžiui, raudona antroje ir pilka trečioje pozicijoje simbolizuoja konfliktą tarp tikslų, motyvų ir tikrosios būsenos savigarbos. Analizuojant ir interpretuojant Luscherio testo rezultatus, gauta psichodiagnostinė informacija turėtų būti lyginama su medžiaga iš anketų, stebėjimų, pokalbių, dokumentų apie tiriamuosius tyrimus. Tik taip visapusiškai ištyrus asmenybę galima padaryti rimtų išvadų apie asmenybės bruožus ir jos psichologines ypatybes.

Tą patį reikėtų pasakyti ir apie bandymų rezultatų panaudojimo būsenai, ypač emocinei būklei, įtampai ir nerimui, įvertinimo perspektyvas. Tačiau spalvų testo rodiklių (pirmoje pozicijoje spalvų pasirinkimas Nr. 6, 7, 0) ir anketos bei stebėjimo duomenų sutapimas leidžia drąsiau spręsti apie įvairių neigiamų būsenų raidą. dalykų.

Stimuliuojanti medžiaga

Kortelės

Literatūra

1. Lusher M. Jūsų charakterio spalva. - M.: Veche, Perseus, AST, 1996 m.
2. Luscher M. Asmenybės vertinimas pasirenkant spalvą

Luscher spalvų testas yra vienas populiariausių projektavimo metodų. Spalvų psichodiagnostika, kurią leidžia Luscher testas, skirta efektyviai nustatyti įvairaus amžiaus žmonių psichoemocinę būseną.

Vargu ar yra žmogaus, kuris nebūtų girdėjęs apie glaudų ryšį tarp psichinės būsenos ir spalvos. Psichologai jau seniai ieškojo veiksmingos technikos, kuri leistų teisingai interpretuoti tiriamųjų spalvų pasirinkimą, tačiau praėjusio amžiaus viduryje pirmasis tai padarė šveicarų psichiatras Maxas Lüscheris. Šiandien Luscher testas yra įtrauktas į bet kurio praktikuojančio psichoterapeuto arsenalą ir yra aukštos kokybės psichodiagnostikos įrankis. Visada galite tai padaryti internete mūsų svetainėje, taip pat gauti trumpą išaiškinimą visiškai nemokamai.

Asmeninės psichodiagnostikos įrankis

CTL (arba Luscher spalvų testas) pirmą kartą buvo aprašytas 1948 m. Tai iškart atnešė savo autoriui pasaulinę šlovę. Luscher projekcinis testas leidžia suprasti žmogaus polinkį į tam tikrą veiklą, tam tikros nuotaikos vyravimą, atskleidžia stabiliausius asmenybės bruožus.

Kad ir koks būtų terapeuto tikslas, Luscher spalvų testas reikalauja didelės interpretavimo patirties. Skelbdamas šį testą, autorius ne kartą pabrėžė, kad šis metodas puikiai veikia tik naudojant standartizuotą spalvų dirgiklių rinkinį.

Deja, daugelis šiuolaikinių psichologijos specialistų nepaiso testo autoriaus nurodymų ir patys užsiima dekodavimu. Dėl to testo interpretacija dažnai būna nepatikima ir nesukelia klientų pasitikėjimo. Todėl turite arba susirasti specialistą, kuris galėtų teisingai diagnozuoti jus naudodamas CTL, arba atlikti šį testą internete, apsiribodami trumpu nuorašu.

Trumpas aprašymas

Specialistai žino dvi Luscher testo versijas: trumpą ir pilną. Abi šias parinktis galite atlikti internetu mūsų svetainėje. CTL leidžia pamatyti intrapersonalinių konfliktų ištakas ir sukurti tinkamą psichoterapinio poveikio sistemą.

Paprastai šis testas naudojamas asmens psichoemocinei būklei nustatyti. Jis taip pat veiksmingas:

Testavimo esmė – surikiuoti siūlomas spalvas pagal jų malonumo jausmą pačiam. Visas spalvas žmogus turi išdėlioti po vieną, pradedant nuo labiausiai pageidaujamos. Testavimas atliekamas dienos šviesoje naudojant standartinę stimuliuojančią medžiagą. Priklausomai nuo testo formos, žmogus turi rinktis iš 8 arba 48 spalvų. Aštuonių spalvų testas yra labiau paplitusi forma, o visa CTL versija dažniau naudojama klinikinėje psichoterapinėje praktikoje.

Trumpa versija

Norite greitai pasiekti rezultatų, nenagrinėdami išsamios savo asmenybės struktūros? Atlikite trumpą (aštuonių spalvų) šio testo versiją! Ši CTL forma susideda iš stimuliuojančios medžiagos 8 spalvų rinkinio pavidalu. Kiekvienam dirgikliui priskiriamas eilės numeris: 0 – pilka, 1 – mėlyna, 2 – žalia, 3 – raudona, 4 – geltona, 5 – violetinė, 6 – ruda, 7 – juoda. Šios spalvos taip pat skirstomos į pirmines ir antrines.

Pagrindinės spalvos: žalia, mėlyna, raudona, geltona. Jie atspindi labiausiai pageidaujamą žmogaus elgesį ir pasakoja apie jo polinkius. Dažniausiai žmogus stengiasi šias spalvas patalpinti į pirmąsias 5 pozicijas, nors yra įvairių variantų.

Papildomos spalvos yra ruda ir violetinė, taip pat juoda ir pilka. Šios spalvos yra įvairių neigiamų apraiškų simboliai: nerimas, baimės, stresas ir sielvartas. Šių spalvų reikšmes lemia ir jų reitingas. Paprastai jų vieta (išskyrus violetinę) yra žemiau 4 pozicijos, bet, žinoma, galite laisvai dėti juos kur tik norite.

Išplėstinė versija

Jei norite gauti išsamų asmenybės profilį, atlikite visą Luscher testo versiją. Jį sudaro 48 dirgikliai įvairių papildomų ir pagrindinių spalvų derinių pavidalu. Tai leidžia išsamiai ištirti žmogaus santykius ir atlikti nuodugnią jo psichoemocinės būklės psichodiagnostiką. Šio CTL varianto aiškinimo raktas slypi žmogaus pasąmonėje.

Spalvos dirgiklių reikšmė

Žinodami, ką tam tikra spalva reiškia konkrečiam asmeniui, galite daug pasakyti apie jį. Pagrindinės skirtingų spalvų tipų psichologinės savybės labai tiksliai atspindi tiriamojo asmenybę ir pageidavimus. Spalvos tipą lemia pagrindinė pageidaujama spalva, tai yra, jie kalba apie „geltoną“ arba, tarkime, „mėlyną“ žmogų. Kiekvienas spalvų tipas turi savo ypatybes, savybes, pageidaujamą veiklą ir net mėgstamus pomėgius bei aprangos stilius. Dėl savo paprastumo ir aiškumo Luscher spalvų testas dažnai naudojamas kaip daugelio šiuolaikinių testų ir metodų, leidžiančių dirbti su žmogaus emocine sfera, pagrindas. Žinodami asmens spalvos tipą, galite lengvai pasirinkti tinkamą darbo draugą, santuokos ar seksualinį partnerį.

Luscherio „spalvotos asmenybės“ tipologija populiarumu jau seniai pranoko patį testą. Pasirodo, mūsų spalvų pasirinkimai taip pat tiesiogiai veikia motyvaciją ir elgesį. Įrodyta, kad jaunesni nei 25 metų žmonės mėgsta raudoną ir geltoną spalvas, o vyresni žmonės mėgsta rudus, pilkus ir žalius tonus. Šias spalvas jaunimas renkasi ir nusivylęs gyvenimu, susirgęs neuroze ar fizinėmis ligomis. Šiandien CTL savo darbe sėkmingai naudoja tiek šeimos, tiek vaikų psichologai ir psichoterapeutai.

Skirtingu metu „Luscher“ spalvų testas sulaukė įvairiausių atsiliepimų: nuo visiško malonumo iki aštrios kritikos. Tačiau, pasak daugumos ekspertų, šis testas yra vienas vertingiausių ir įdomiausių projektavimo metodų.

Signalizacijos lygis:

Pirmas pasirinkimas: 5
Antras pasirinkimas: 6
Nerimo lygis kyla!

Bendras nukrypimas nuo autogeninės normos (CO):

Pirmas pasirinkimas: 22
Antras pasirinkimas: 22

Aiškinimas:

4-1 Įtampa, kurią sukelia nepatenkintas meilės poreikis, šilti santykiai, jausmas, kad esi nesuprastas. Neramūs ieškojimas naujų santykių, kurie galėtų suteikti džiaugsmo ir ramybės.

7-1 Meilės ir supratimo poreikis nepatenkintas. Išoriškai kaltina reakcija į stresą, protesto elgesio formos ir pareiškimai.

4 Veiksmų poreikis, emocinis įsitraukimas, pokyčiai, bendravimas. Optimizmas, emocinis nestabilumas, lengvas prisitaikymas prie skirtingų socialinių vaidmenų, demonstratyvumas, poreikis įtikti kitiems, priklausomybė nuo aplinkos įtakos, pripažinimo ir priklausymo siekis tarpasmeninėje sąveikoje. Polinkis vengti atsakomybės. Renkantis veiklos rūšį, didžiausia reikšmė teikiama tam, kad pats veiklos procesas teiktų malonumą. Bet kokia formali sistema yra ankšta ir blogai toleruojama. Ryškus emocinis perjungimas be patirties gilumo ir prisirišimų nenuoseklumo. Jausmų spontaniškumas, aistra linksmybėms, žaidimo komponentas veikloje.

4+7 Poreikis veikti, emocinis įsitraukimas, pokyčiai, bendravimas. Optimizmas, emocinis nestabilumas, lengvas prisitaikymas prie skirtingų socialinių vaidmenų, demonstratyvumas, poreikis įtikti kitiems, priklausomybė nuo aplinkos įtakos, pripažinimo ir priklausymo siekis tarpasmeninėje sąveikoje. Polinkis vengti atsakomybės. Renkantis veiklos rūšį, didžiausia reikšmė teikiama tam, kad pats veiklos procesas teiktų malonumą. Bet kokia formali sistema yra ankšta ir blogai toleruojama. Ryškus emocinis perjungimas be patirties gilumo ir prisirišimų nenuoseklumo. Jausmų spontaniškumas, aistra linksmybėms, žaidimo komponentas veikloje. Ryški emocinė įtampa. Noras pabėgti nuo problemų ir atsakomybės susiduria su rimta kliūtimi, sukeliančia protesto jausmą. Veiksmų ir pareiškimų spontaniškumas gali būti skubotas ir aplenkti jų apgalvotą mąstymą. Aktyvios išeities iš susidariusios situacijos paieškos yra pernelyg įnirtingos, nenuoseklios ir neplanuotos.

7 Protesto reakcija į esamą situaciją. Ginti savo požiūrį. Subjektyvus aplinkybių vertinimas, nesutaikomas požiūris į aplinkinių poziciją, nepakantumas kitų nuomonei. Atsparumas išoriniam spaudimui, aplinkos poveikiui, protestas prieš likimą.

*6 Nerimo ir netikrumo jausmas, fizinis pervargimas. Baimės, padidėjęs įtarumas, diskomfortas, poreikis pailsėti ir atsipalaiduoti.

0 Žinoma įtampa bendraujant su kitais, noras vengti konfliktų ir išvengti nereikalingų rūpesčių.

1 Noras susidoroti su depresija, valdyti save, išliekant aktyviam. Užblokuojamas šiltų tarpasmeninių santykių poreikis ir priklausomybė nuo gilios meilės objekto. Nerimas ir dirglus šlapimo nelaikymas gali sutrikdyti dėmesio koncentraciją. Neramus nepasitenkinimas.

1-5 Skausmingai išgyvenamas galimybės patenkinti meilės ir šiltų santykių poreikį trūkumas; noras atsikratyti slegiančios būsenos, nekantrumas; nepatenkintas supratimo ir draugiškų santykių poreikis. Įtampa sukelia susierzinimo jausmą, jausmą, kad kiti reikšmingi žmonės nesupranta.

5 Įtampa, susijusi su polinkiu suvaržyti emocines išraiškas. Ryškus selektyvumas tarpasmeniniuose kontaktuose, skonio subtilumas ir padidėjęs jautrumas išoriniams poveikiams lemia stipresnės savikontrolės poreikį. Padidėję reikalavimai kitiems - kaip apsauga nuo per didelio savo patiklumo.

4-5 Gilios meilės poreikis nėra visiškai patenkintas, nėra būtino tarpusavio supratimo, dėl to padidėja savikontrolė.