Kelionė į pasakų šalį scenarijus. Yra švilpukas

Berniukui Maksimui jau dešimt metų ir jis niekada nekeliavo už savo šalies ribų. Visi jo draugai jau aplankė tolimas šalis. Kažkas nuskrido prie jūros į Turkiją ar Egiptą. Kažkas išvyko į ekskursiją po Europą ir net aplankė Disneilendą. Draugai kalbėjo apie tai, kaip buvo smagu tyrinėti pasaulį ir pamatyti naujų dalykų. Klausydamas jų, Maksimas suprato, kad jam tai buvo tik pasaka apie keliones, kurios greičiausiai netaps realybe. Juk jo tėvai gyveno labai skurdžiai.

Skaitykite kelionių istoriją

Kartą berniukas grįžo iš mokyklos prislėgtas, nes jo draugai rodė nuotraukas iš snieguotų kalnų. Tačiau Maksimo dėmesį nuo liūdesio atitraukė prie šviesoforo stovėjęs senolis, kuris bijojo kirsti kelią. Žalia šviesoforo šviesa užsidegė tik penkiolikai sekundžių, o senelis bijojo, kad nespės laiku.
- Leisk tau padėti! - sakė Maksimas, kuris mėgo padėti žmonėms ir kartu greitai perėjo kelią.
- Kaip galėčiau tau padėkoti, vaike?
- Na, man buvo malonu padėti.
„Bet aš vis tiek matau, kad kažkas tave graužia viduje“. Turite vieną brangų troškimą.
– Kiekvienas turi svajonių. Mano svajonė – pasaka apie keliones. Bet vargu ar tu gali man padėti. – Maksimas liūdnai nusišypsojo ir nuėjo namo. O senelis manė, kad už gerus dalykus visada reikia būti dėkingam, ir jis negali likti skolingas. Be to, senis buvo ne paprastas, o paveldimas burtininkas. Jau tą patį vakarą vaikino namuose laukė staigmena. Kurjeris jam atnešė didžiulį siuntinį. Ją atidaręs Maksimas pamatė šimtą pižamų.
- Kas tai? – nustebo berniuko tėvai.
- Aš pats nežinau. Šiandien aš nuvežiau senuką per kelią, ir jis man atsiuntė pižamas. Ir pastaba, kad svajonės turi išsipildyti. Bet kam man reikia tiek pižamų?
– Galbūt jis dirbo pižamų fabrike?
Maksimas manė, kad senelis išprotėjo. Bet mintyse buvau jam labai dėkinga už tokį dėmesį.
– Kam man reikia šimto skirtingų pižamų? Ar turėčiau kasdien miegoti naujame, kol jie taps maži? Ar duoti juos draugams?
Nagrinėdamas dovaną Maksimas staiga pastebėjo, kad ant kiekvienos striukės yra užrašas – šalies pavadinimas tos šalies kalba. Jis matė Graikiją, Lenkiją, Vengriją, Prancūziją, JAV, Meksiką, Tailandą, Ispaniją. Ant pižamų buvo užrašai, apie kuriuos Maksimas išgirdo pirmą kartą – Kenija, Botsvana, Burundis, Mozambikas.
„Senis tikriausiai norėjo daryti tai, kas geriausia, bet dabar aš dar liūdniau“. Pasaulyje yra tiek daug skirtingų šalių, kurių niekada neaplankysiu.
Maksimas apsivilko pižamą su užrašu Egypt ir nuėjo miegoti. Pabudęs berniukas buvo nepaprastai nustebęs, nes jo kelionių pasaka atgijo! Jis jautė saulės šilumą ir jautė, kaip stiprus vėjas pučia jį. Apsidairęs vaikinas suprato, kad pabudo ant gulto paplūdimyje. Žmonių aplinkui beveik nebuvo, bet vis tiek kai kurie purslai jau plaukė Raudonosios jūros vandenyse. Maksimas priėjo prie vandens ir pajuto, kad vis dar vėsu. Tačiau tuo pat metu jūra buvo neįtikėtinai švari.

Staiga berniukas išgirdo kažkieno balsą. Prie jo priėjo egiptietis ir pradėjo apie kažką kalbėti, rodydamas į jo kojas. Maksimas ne iš karto suprato, bet vis tiek suprato, geriau neiti į Raudonąją jūrą basomis. Juk ten gyvena jūrų ežiai ir yra koralų. Egiptietis padovanojo Maksimui šlepetes, kaukę ir vamzdelį, per kurį galėjo kvėpuoti, nusišypsojo ir išėjo.
Berniukas apsiavė šlepetes ir nuėjo į jūrą. Jis dar niekada nebuvo plaukęs tokiame gražiame vandenyje, o nardydamas Maksimas pamatė neįtikėtinas žuvis! Aplink jį sukilo šviesios, gražios, didelės ir draugiškos žuvų būriai. Kokia tai laimė!
Maksimas išgirdo žadintuvą ir pabudo. Ar jis tikrai visa tai svajojo? Tačiau jausmas viduryje buvo toks, tarsi jis iš tikrųjų būtų patyręs tikrą kelionę. O pasižiūrėjęs po pagalve Maksas rado egiptietiškų saldainių, kvepalų, papiruso ir kitų suvenyrų iš Egipto.
Nuo tada Maksimas kiekvieną naktį keliauja sapnuose. Jam tereikia apsivilkti pižamą. Ir tada prasideda jo trumpa pasaka apie keliones. O ryte po pagalve visada randa suvenyrų. Maksimas tikina, nors dabar tik svajonėse gali aplankyti kitas šalis, užaugęs tikrai aplankys kiekvieną Žemės kampelį.

Dobranich svetainėje sukūrėme daugiau nei 300 troškinių be kačių. Pragnemo perevoriti zvichaine vladannya spati u odinnyi ritual, spoveneni turboti ta tepla.Ar norėtumėte paremti mūsų projektą? Ir toliau rašysime jums su atnaujinta energija!

Anna Demidova
Pramoginis scenarijus „Pasakų kelionė“

Tikslas: Sukelkite teigiamas emocijas bendradarbiaudami su bendraamžiais.

Užduotys: Ugdykite vaikų emocinį reagavimą, formuokite teigiamą požiūrį į pasakas, ugdykite vaizduotę ir aktorinius gebėjimus, mokykite vaikus dirbti komandoje ir klausytis pašnekovo.

Vaikai sėdi salėje, ekranas įjungtas. Pasakotojas ekrane

Pasakotojas: Na, ką mes čia turime? A! Štai tu! kur tu esi? Aš kažkaip pasiklydau... Vaikinai, man skubiai reikia kreiptis į jus! Bet kaip tai padaryti? Reikia ką nors sugalvoti... Gal galite pasakyti adresą, kad galėčiau atvažiuoti taksi? Ar ilgai? Na taip. Taigi, pabandykime tai senamadiškai: Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai nuvesk mane ten! Tai neveikia... Tikriausiai man reikia, kad tu man padėtum. Pakilkime iš savo vietų, pakelkime rankas aukštyn ir garsiai bei aiškiai ištarkime burtą su manimi! Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai nuvesk mane ten! Ne, reikia būti dar draugiškesniems ir garsiau, o judesius kartoti paskui mane, pabandykime dar kartą! Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai nuvesk mane ten!

Pasakotojas dingsta iš ekrano ir pasirodo prie lauko durų

Pasakotojas: Sveiki, mieli vaikai! Taigi aš ten patekau, labai ačiū už jūsų pagalbą! Kokie jūs puikūs bičiuliai! \Pasakyk, ar skaitai pasakas, ar tik naršai internete?

Vaikų atsakymai

Pasakotojas: Na, tada patikrinkime, kiek tu myli ir prisimeni pasakas! Kas turėjo ledo trobelę, o kas – bastą?

Vaikai: Ledas - nuo Lapės, bastas - nuo kiškio.

Pasakotojas: Kurioje pasakoje galėtų kalbėti obelis, krosnis ir upė?

Vaikai: "Žąsys yra gulbės"

Pasakotojas: Pasaka, kurioje pagrindinis veikėjas virto debesiu?

Vaikai: "Snieguolė"

Pasakotojas: Kuris gyvūnas pirmasis atrado namelį miške?

Vaikai: Mažoji pelytė.

Pasakotojas: Kokia yra pasakų kilmė?

Vaikai: Tam tikroje karalystėje, tolimoje valstybėje, Kadaise...

Pasakotojas: Kokiais žodžiais baigiasi pasakos?

Vaikai: Tai pasakos pabaiga... Jis pradėjo gyventi ir gyventi... Jie gyveno laimingai... Ir aš ten, gėriau medaus alų.

Pasakotojas: Na, matau, tu skaitai pasakas, gerai padaryta! Ar nori dalyvauti pasakoje?

Žaidimas pagal pasaką „Ropė“

Pasakotojas: Vaikinai, ar visi žinote pasaką apie Ropės? Prisiminkime tai dabar kartu. Mes visi turime stovėti ratu. Centre bus vadovas - Senelis, jis į pagalbą kvies artimuosius: močiutę, anūkę, vabzdžių, katiną ir meškiuką. Senelis eis ratu ir sustojęs parodys į dalyvį ir įvardins veikėją, tas, į kurį parodė, turi iš karto pavaizduoti šį. Jei kyla problemų, šis dalyvis eina į centrą ir tampa seneliu.

Pasakotojas: Puiku, vaikinai! Sakykite, kuris iš jūsų turi močiutę ar senelį? Ar eini jų aplankyti? (skamba telefonas) Sveiki! Sveiki, kaip gyvenimas? ( nusisuka) Atsiprašau, vaikai... Apie ką jūs kalbate? Oi, aš dabar su vaikais, gal ateisi pas mus? Nagi! Atsiprašau, mano draugė man paskambino, jos anūkė labai retai ateina pas ją. Ji net pamiršo, kaip atrodo! Ar galite įsivaizduoti? Jis nori ją surasti, bet ji tiesiog akla... Ji turėtų ateiti pas mus, bet gyvena toli - miške... Man reikia jūsų pagalbos, burtuokime dar kartą! Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai atvesk čia močiutę! Na, jūs, vaikinai, nesistenkite, pajudėkime kartu! Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai atvesk čia močiutę!

Pasirodo močiutė. Jis apsižvalgo ir pasitaiso akinius.

Močiutė: O, kur aš esu?

Pasakotojas: Nesijaudink, drauge, vaikai ir aš tave čia atvedėme!

Močiutė: Ak... Ačiū! Kokie vaikai ten sėdi? Atrodo, tarp jų yra ir mano anūkė! Aš tiesiog jaučiu kvapą! (žiūri į vaikus) Štai jūs, mano Raudonkepuraitė! Taip seniai tave nemačiau! Ji užaugo, pagražėjo... Na, parodyk močiutei, kaip tu skubi pas mane! (uždeda vaikui kepurę ir išneša į sceną) Taigi tu eini per mišką manęs aplankyti. Eini labai greitai, nes miške baisu. Šokini aukštyn ir žemyn, lyg lėktum pas mylimą močiutę... Suklumpat, bet vis tiek bėgate pas močiutę...

Žaidimas „Pantomima“ Vaikas judesiais parodo viską, ką sako močiutė

Močiutė: Ne, ji nepanaši į mano anūkę. Jei ji taip gerai bėgtų, jau būtų pas mane su pyragėliais... Na, leisk dar kartą pažiūrėti, gal tu mano anūkė? (skambina kitam vaikui) Tu toks lėtas, vangus. Jūs einate lėtai, nes visada apie kažką svajojate. Pakeliui renki grybus ir gėles, ir visa tai labai lėtai, o išgirdęs, kad kažkas ateina, tuoj pasislepi už medžio... (vaikas atlieka judesius)

Močiutė: Ne, ji nepanaši į mano anūkę... Mano anūkė nieko nebijo, net vilko... Atsimenu, kartą atėjo pas mane vilkas ir suėdė mane, o paskui ją irgi prarijo... Taigi ji nė trupučio neišsigando! (skambina kitam vaikui) Žiūrėk, tu atrodai kaip mano anūkė! Mano anūkė drąsi ir ryžtinga, nebijo jokių kliūčių! Ji vaikšto išdidžiai išsitiesusi pečius ir į viską žiūri iš aukšto. Mano anūkė tokia graži, todėl dažnai žiūri į save veidrodyje ir į nieką nekreipia dėmesio...

Vaikas savo judesiais parodo viską, ką sako močiutė

Močiutė: Ne, ir tai ne mano anūkė... Ji tikriausiai dabar daro namų darbus namuose, o aš jos čia ieškau...

Pasakotojas: Nenusimink, mielas drauge! Jūsų anūkė netrukus ateis pas jus! (apkabina močiutę ir ji išsitraukia telefoną ir rašo SMS) Kol kas pažaiskime su vaikais, nes tu jau čia?

Močiutė: Na, aš tik turiu vieną įdomų žaidimą! Jis vadinamas „Kolobok“. Mes visi turime stovėti ratu. O dabar koloboką perduosime vieni kitiems, bet ne šiaip perduosime, o pasakyk komplimentą ar kokį gražų žodį kaimynui, kuriam perduodi. Tačiau atminkite, sakyk tik tiesą! Ir jūs negalite kartoti savęs!

Dabar perduokime kamuolį priešinga kryptimi.

Dabar palinkėkime vieni kitiems gražius linkėjimus!

Ir priešinga kryptimi ir atminkite, kad negalite kartoti savęs!

Žaidimas „Kolobok“. Vaikai pakyla iš savo vietų ir atlieka močiutės Raudonkepuraitės užduotį.

Močiutė: Koks tu malonus, simpatiškas ir išradingas! Tikriausiai draugautumėte su mano anūke!

Suskamba močiutės telefonas.

Močiutė: O, kas tai yra? Taip, štai ką anūkė man padovanojo paskutinį kartą, kai atėjo! Sveiki! Raudonkepuraitė, mieloji! Kodėl taip ilgai neatėjai pas mane? Jau pas mane, kodėl manęs neįspėjai, kad ateisi į svečius? Sakote, kad parašėte į kontaktą? Ir aš net nežinau, kur tai yra! Aš tuoj būsiu, palaukite manęs šiek tiek! Ką daryti? Aš nespėsiu laiku!

Pasakotojas: Nesijaudink! Vaikinai ir aš tau padėsime dabar. Užmerkite akis ir pagalvokite apie namus ir anūkę, o mes užbursime ir jūs atsidursite namuose! Vaikinai, susirinkime: Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai perkelk močiutę ten!

Vaikai ir pasakotojas atlieka mankštą. Nieko neatsitiko.

Pasakotojas: Vaikinai, būkime dar draugiškesni!

Močiutė apsisuka ir išeina.

Močiutė: Oi-oi! Ačiū vaikinai! Viso gero! (lapai)

Pasakotojas: Viso gero! Dabar toks laikas, visi jaunuoliai bendrauja... Aš irgi įkūriau puslapį sau, net turiu ten draugų: Koschey, Nesmeyana, Ivanushka, Baba Yaga... O kas yra su mūsų Yagusya? Savo statuse jis rašo, kad gyvenimas nesąžiningas! Nagi, paskambinkime jai!

Skambina Yaga per vaizdo nuorodą. Baba Yaga atrodo labai liūdna.

Pasakotojas: Sveiki, Yagusya, kas tau atsitiko? Kodėl tu toks liūdnas?

Baba Yaga: Sveiki! Kaip gali neliūdėti, kai nutrūksta tavo mėgstamiausia šluota! Ir dabar manęs nėra nei čia, nei ten! (verkiu)

Pasakotojas: Ar jūsų šluotai taikoma garantija? Ar išvežėte remontuoti?

Baba Yaga: Ne, aš jo nenešiojau. Bandžiau taisyti pati: mirkiau vandenyje, džiovinau saulėje, daužiau akmenimis, skaičiau įvairius burtus - niekas nepadeda!

Pasakotojas: Na, ką tu Yagusya! Šiam verslui reikalingas meistras! Greitai atvykite pas mus, mes padėsime tai išsiaiškinti!

Baba Yaga: Dabar - dabar tiesiog padėk man, kitaip mano šluota neskris...

Pasakotojas: Vaikinai ir aš padėsime! Nagi, vaikinai, pakartokite po manęs Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai atveskite čia Jagusją! Vėl nepasisekė, šiandien pavyko antrą kartą! Abra-kadabra, šluota-šluota, greitai atnešk Jagusją čia!

Baba Yaga: Sveiki vaikinai, sveiki brangieji! Kokia tavo šventė šiandien?

Pasakotojas: Šiandien susirinkome pasimokyti gerų darbų iš pasakų pavyzdžio. Vaikinai, ką dabar turime padaryti, kad Yagusya būtų laimingesnė? Teisingai, padėk jai! Yagusya, ar turite instrukcijas šiai šluotai?

Baba Yaga: Kažkur buvo, bet neskaičiau, kad nemoku skristi ant šluotos ar kaip?

Pasakotojas: Gerai, ką veikei, kai nulūžo tavo šluota?

Baba Yaga:(Susigėdęs) Šlavau su juo... Sušlaviau visą krūvą šiukšlių, o paskui pagalvojau: skrisiu į parduotuvę, bet taip neatsitiko!

Vaizdo įrašo, kuriame Yaga šluoja aktų salę, demonstravimas

Pasakotojas: Ar galima parvežti keršto kiemą? Tikriausiai stebuklingos šakelės tiesiog iškrito iš jūsų šluotos, o dabar šluota negali skristi.

Baba Yaga: Taigi ką turėtume daryti dabar?

Pasakotojas: Reikia surasti stebuklingas šakeles, tada tavo šluota vėl skris! Vaikinai ir aš jums padėsime!

Pasakotojas: Vaikinai, pasiskirstykime į dvi komandas ir šiame kambaryje ieškokime šakelių iš Baba Yagos stebuklingos šluotos. Tačiau pagrindinė jūsų užduotis yra ne tik surasti pamestas šakeles, bet ir tai padaryti kartu, nesistumdant ir netrukdant vieni kitiems. Kurio komanda bus mandagiausia ir surinks daugiausiai šakelių, laimės!

Žaidimas „Surask stebuklingą šakelę“

Baba Yaga: Dabar mano šluota vėl gali skristi! Labai ačiū vaikinai! Ir leiskite man už tai pasivažinėti ant savo šluotos!

Žaidimas „Ride the Broom“

Baba Yaga: Dar kartą labai ačiū vaikinai! O dabar laikas man grįžti namo, iki pasimatymo! (užlipa ant šluotos ir palieka)

Pasakotojas: Matote, vaikinai, kaip svarbu domėtis vieni kitais ir padėti vieni kitiems! Juk kiekvienam iš mūsų reikia pagalbos, ne kiekvienas gali jos paprašyti.

Vaikinai, padėkime man parašyti pasaką! Kitaip aš pats to negaliu padaryti! Sustokime ratu. Aš pradėsiu, ir kiekvienas iš jūsų ratu sugalvos sakinį įdomiai istorijai sukurti.

Žaidimas „Sukurti pasaką“

Pasakotojas: Kokia nuostabi pasaka! Labai ačiū vaikinai! Kitą kartą vaikams papasakosiu tavo istoriją! Dabar visi kartu pasidaryk asmenukę kaip suvenyrą!

Dabar turiu eiti, vaikai manęs laukia kitame darbe! Iki pasimatymo!

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga

darželis "Alyonka"

Tambovo sritis Nikiforovskio rajonas

Kalbos raidos pamoka

„Pasakų kelionė“

vaikams nuo 3 iki 4 metų

Fedorova Inna Alekseevna

r.p. Dmitrievka, 2017 m

Programos turinys: toliau mokyti vaikus su susidomėjimu klausytis pažįstamų pasakų ir eilėraščių; pavadinti kūrinį (bet kuriame pristatyme), išklausęs jo ištrauką; mintinai padeklamuoti trumpą eilėraštį su minimalia mokytojo pagalba; išmokti apibūdinti objektą pagal mokytojo klausimus; praktiškai įsisavinti žodžių darybą naudojant mažybines priesagas; ugdyti gebėjimą klausytis muzikos, dainuojant atspindėti herojaus charakterį.

Žodyno darbas: Helena, Romočka, varlė, lasskambus žodis, nerūpestingai.

Vaizdinės priemonės ir medžiagos:

lėlių teatras, vilkų, lapių, varlių kaukės;

žaislinis kiškis;

nuostabus maišelis, agurkas, pomidoras, morka, obuolys, mandarinas;

Magnetofonas, muzikos įrašai.
Parengiamieji darbai: pasakų skaitymas, klausymas

ir dainų mokymasis muzikos pamokose, eilėraščių išmokimas mintinai.

Pamokos eiga

Salėje yra ekranas lėlių teatrui. Scenoje – bokštas ir medžiai.

Skamba rusų liaudies muzika „Aš pakilau į kalną“.

Vaikai sėdi ant kėdžių – klausosi.

Auklėtojas. Iš jūros išskrido paukščiai,

Jie sėdėjo ant tvoros.

Paukščiai giedojo, paukščiai sakė

Dainos ir pasakos, buvo pasakų.

Aš perėmiau vieną

Taip, aš tau atnešiau.

Ar tau patinka pasakos? Ar galite sužinoti apie kokią pasaką...

Pelė rado sau namus,

Pelė buvo maloni.

Juk tame name

Ar daug gyventojų? (Teremok.)

Šiandien mums mokytis padės bokšto gyventojai. Ar prisimenate, kas pirmasis rado bokštą? (Pelė.)

(Scenoje pasirodo Pelė. Skamba Pelės dainapilnas vaikų.)

Kaip buvo pastatytas bokštas!

Užrakinsiu duris.

Eisiu miegoti po virykle,

Gyvensiu nerūpestingai.

Kas šuoliavo į dvarą sekdamas pelę? (Varlė.)
(Scenoje pasirodo personažas. Skamba varlės daina -atlieka vaikai.)

Noriu persikelti į dvarą,

Šokite ir linksminkitės.

Man atsibodo žolė!

Atrakinkite! Kwa-kwa-kwa!

Vaikinai, jūs esate susipažinę ne tik su pasaka „Teremok“. Pabandykime iš eilėraščių išsiaiškinti ir kitų pasakų.

Pasakose klausiama: „Ir dabar

Jūs, draugai, atpažinkite mus!

Negulėjo ant lango,

Riedėjo taku.

(Kolobok.)

Nėra upės, nėra tvenkinio,

Kur galiu gauti vandens?

Labai skanus vanduo

Į skylę nuo kanopos!..

(Sesuo Alyonushka ir brolis Ivanuška.)

O tu, Petya - paprastumas,

Truputį susipainiojau.

Aš neklausiau katės

Pažiūrėjo pro langą.

(Katė, gaidys ir lapė.)

O kelias toli,

Ir krepšelis nėra lengvas.

Norėčiau sėdėti ant medžio kelmo,

Norėčiau suvalgyti pyragą.

(Maša ir lokys.)

Mažos ožiukai atidarė duris

Ir visi kažkur dingo.

(Vilkas ir septyni vaikai.)

Auklėtojas. Gerai padaryta, tu žinai daug pasakų. Dabar klausykite dainos ir atsakykite, kas padės mums mokytis toliau?

(Muzikinis vadovas atlieka „Kiškio dainą“.)

Nemėgstu perkūnijos ir šalčio,

Man labai reikia šiltų namų.

Kas gyvena bokšte?

Man vienam nuobodu.

Auklėtojas. Štai jis, mūsų padėjėjas. (Dėl ekranotiektuvas išneša žaislinį zuikį.)

Vaikinai, zuikis atnešė maišelį. Įdomu, kas jame?

Kas tai yra? (Morka.)

kokia ji tokia? (Ilgas, oranžinis.)

Kas tai yra? (Agurkas.)

koks jis? (Ilgas, žalias.)

Kas tai yra? (Apple.)

kaip tai yra? (Apvalus, raudonas.)

Kas tai yra? (Oranžinė.)

koks jis? (Apvali, oranžinė.)

Kas tai yra? (Pomidoras.)

koks jis? (Apvalus, raudonas.)

(Tada vaikai paima objektą ir patys jį aprašo. INVaisiai dedami į vieną vazą, o daržovės – į kitą. Sustiprinkite apibendrinančius žodžius.)

Auklėtojas. Gerai padaryta! Atlikome užduotį. Kas dar prašė įeiti į bokštą? Klausyk eilėraščio.

1 vaikas.

Aš esu graži lapė

Negaliu naktimis miegoti miške.

Ten drėgna ir tamsu,

Jau seniai nevalgau.

Noriu, kad mano ausys miegotų

Ant plunksnų pagalvės,

Kad mano uodega miegotų lovoje,

Švelniai šiltame lopšyje

. (Vaikai tai vadina lape.)

2-as vaikas.

Aš esu pilkas vilkas su iltimis,

Aš dažnai vagiu ėriukus.

Ir kartais aš vagiu vištas

Aš juk per daug riebus.

Medžiotojai manęs nemėgsta

Bijau, kad jie mane sunaikins

Už tai, kad esi niūrus ir nebendraujantis.

Man reikia dvaro.

Auklėtojas. Štai tiek daug gyvūnų susirinko bokšte. Jie gyveno kartu, vienas kito neįžeidė, meiliai vienas kitą vadino. Kaip manote, koks buvo meilus Fox vardas? (Lapė). Kaip lapė pavadino Vilku? (Viršuje). Kaip gyvūnai meiliai kreipėsi į varlę? (Varlė).

3 vaikas.

Mes esame varlės,

Mes žalios varlės.

Mes esame mažos varlytės

Mes juokingos seserys.

Mes nebe buožgalviai,

Mes esame mažos varlytės.

Auklėtojas. Tai meilus eilėraštis, kurį Nataša mums skaitė. Meiliai vadinkime vieni kitus vardais – Tanečka, Lenočka, Janočka, Dimočka...

Na, laikas verslui, laikas pramogoms! Pats laikas prisijungti prie „Švelnaus apvalaus šokio“.

(Vaikai vaikšto ratu ir dainuoja.)

Jie šoko ratu, buvo meilūs,

Jie pakvietė mane į ratą ir pavadino mane.

Išeik, Lenochka, į ratą,

Paimk, Helen, gėlę.

(Norėdami prarasti, vaikai atlieka ritmiškus judesiusmuzika, pakviestas vaikas šoka ratu.)

Auklėtojas. Gerai padaryta! Apvalus šokis buvo gerai atliktas! (Mokytojas išneša didelį žaislą – meškiuką. Čitair tt)

Koks gražus čia namas!

Niekada nemačiau nieko panašaus!

Aš visą žiemą miegojau kieme,

Jis čiulpė leteną iš alkio.

Po žiemos miego karšta vasara

Aš gyvensiu šiame name.

Teremokas geras, aukštas

Tiesiog nuostabus bokštas!

Auklėtojas. Taigi mažasis lokys atėjo į mažą namelį. Visi gyvūnai susirinko.

Mūsų pamoka baigėsi, dėkojame draugams už pagalbą ir Bunny už daržoves ir vaisius.

Vieną dieną Sofija žaidė su draugėmis kieme ir pamatė nuošalyje stovinčią nepažįstamą merginą. Priėjusi prie jos Sofija nusišypsojo ir švelniai paklausė:

koks tavo vardas?

Varvara! Atvykau į Dobroję gyventi pas močiutę. Aš čia dar nieko nepažįstu... Gal norėsi su manimi draugauti?

Sofija apsidžiaugė, kad dabar turi naują draugą ir suskubo pakviesti Varenką į svečius.

Mama ruošė sriubą, kai mergaitės įbėgo į virtuvę ir paprašė leidimo pažaisti su porcelianiniu rinkiniu lėlėms, kurį tėtis neseniai nupirko Sofijai. Mama, žinoma, leido. Ji taip pat iš krištolinės vazos ištraukė du didelius obuolius ir vaišino jais vaikus. Tiesa, ji man liepė pirma nusiplauti rankas. Sofija nusivedė savo svečią į vonią, bet ji susigūžė:

Aš tinginys! Pasakykime mamai, kad nusiplovėme rankas, bet ne!

ka tu darai? Jūs negalite to padaryti! „Niekada neapgaudinėčiau savo tėvų“, – piktinosi Sofija.

Varvara nenoriai pakišo delnus po vandens srove, bet kartu nepatenkintai pastebėjo:

O kas tau pasakė, kad tu nemoki meluoti? Beje, meluoti labai įdomu!

Merginos pasiėmė skanėstą ir išėjo žaisti į kiemą. Kad ir kaip Sofija bandė paaiškinti draugui, kad melas yra niekšiškas dalykas, Varvara tik kikeno, nenorėdama sutikti. Ir staiga ji pasiūlė:

Ar nori, kad parodyčiau tau savo šalį?

Sofija, žinoma, labai to norėjo, bet kaip jie galėjo palikti kaimą be tėvų leidimo? Ir Sofija net neabejojo, kad mama ir tėtis jos niekur neišleis – ji dar buvo labai maža... Bet Varvara, regis, perskaitė draugės mintis ir greitai ėmė burbėti:

Svarbiausia, kad tu pats turi norėti į kelionę, o kad tėvai nieko nesužinotų, reikia padaryti vieną smulkmeną... Reikia juos apgauti!

Pamačiusi išsigandusias Sofijos akis, mergina tęsė:

Nebijok taip! Tai tik vienas kartas. Niekas nieko nesužinos! Reikia tik pameluoti, o tada užmerkti akis... ir viskas! Iš karto atsidursite mano šalyje Vrunlande. Ten labai gražu, o žmonės tokie malonūs, kad visiems gatvėje sutiktiems vaikams dovanoja saldainių! Ir kodėl tu pasakei „tu nemoki meluoti“? Štai, paaiškink man kodėl?

Sofija nežinojo, ką atsakyti... Ji, tiesą sakant, niekada negalvojo, kodėl meluoti yra blogai. Tiesiog taip ją išmokė tėvai, ir ji jais tikėjo. Mergina vis dar negalėjo rasti atsakymo Varvarai, o pakeliui namo vis dar galvojo apie draugo žodžius. Kažkodėl jai pradėjo atrodyti, kad meluoti tikrai nėra taip baisu. Ir kaip ji norėjo leistis į kelionę! Gavėnia ėjo į pabaigą, o jai taip liūdna be mėgstamų animacinių filmukų ir pramogų... Žinoma, tėvai nevertė jos atsisakyti! Mama tiesiog pasiūlė: „Jei nori, pasninkaujame visi kartu“. Sofija, žinoma, labai norėjo. Atrodytų, ar tikrai sunku atsisakyti šokolado, o ne eiti į zoologijos sodą, sėdėti tyloje ir pasimelsti už močiutę, kuriai pastaruoju metu labai skauda kojas? Tai pasirodė labai sunku! Ir šokolado norėjau kaip niekad, o jėgų melstis nebeturėjau: tik pradedi, o akys jau užsimerkia... Bet Sofija stengėsi kaip įmanydama. Ji yra šeimos dalis! O dabar, kai Varenka pasiūlė pasilikti savo šalyje, Sofija taip norėjo, kad nebegalėjo susitvarkyti.

Prieš miegą, kai mama pasilenkė prie jos lovos pabučiuoti mylimą dukrą, ji nusprendė:

Vakar mano mokytoja mokykloje man pasakė, kad aš esu protingiausia klasėje!

Mama nustebusi pakėlė antakius, bet neatsakė. Ji tik ištiesino antklodę ir palinkėjo saldžių sapnų.

Sofija gulėjo tamsoje ir bandė susidoroti su gėda. Pasirodo, meluoti labai paprasta, bet kažkaip nemalonu. Juk mokytoja, tiesą sakant, nieko panašaus jai nesakė...

Ji užsimerkė ir akies mirksniu atsidūrė nepažįstamoje vietoje. Pilkas miestas supo ją iš visų pusių. Netvarkingi namai atrodė visiškai vieniši ir negyvenami. Pakelėse buvo kalnai šiukšlių. Sofija pakėlė galvą ir pamatė, kad dangus apsiniaukęs. Saulės visai nesimatė. Ir tada ji pamatė Varenka einantį link jos.

Ech, Sofyushka, ir tu čia atsidūrei... Taip tikėjausi, kad juk nieko neapgausi!

Bet ar ne tu man sakei, kad meluoti nėra baisu ir net įdomu?! Taip pat sakei, kad Vrunlandas graži šalis, bet aš matau tik tamsą ir šiukšlių kalnus...

Matai, aš tau melavau. Kartą apgavau ir seserį, man net atrodė, kad tai juokinga. Tada nuolat melavau ir negalėjau sustoti. Prie melo greitai pripranti... Praėjo kiek laiko ir atsidūriau Vrunlande. Dieną gyvenu su šeima, bet visą laiką meluoju, todėl čia atsiduriu kiekvieną naktį. Žmonės čia yra labai liūdni, ir jie tikriausiai taip pat nori niekada negrįžti į šią šalį, tačiau jie nebegali sustoti ir nustoti meluoti. Vrunlande niekada nešviečia saulė, todėl čia nuolatinė tamsa.

Varvara nuleido akis, pauostė ir tyliai sumurmėjo:

Atleisk, aš ir tave apgavau ir pakviečiau į Vrunlandą, nes pavydėjau tavo sąžiningumo.

Sofija atsiduso:

Aš tau atleidžiu, bet mums reikia greitai pagalvoti, kaip iš čia ištrūkti! Man čia visai nepatinka!

Jūs negalite pabėgti iš čia. Į Dobroje pateksime tik ryte, o visą naktį teks klajoti tamsoje. Žinote, čia net nieko negyvena: nei gėlių, nei paukščių, nei gyvūnų! Šlykšti šalis!

Sofija minutę pagalvojo ir paklausė:

Kas tau sakė, kad iš Vrunlando neįmanoma išeiti?

Tai parašyta šalies įstatymuose. Pažvelk į visus namus!

Mergina atidžiau pažvelgė į artimiausio pastato galą ir pamatė užrašą: „Vrunlando įstatymas draudžia kiekvienam šalies teritorijoje pačiam išeiti iš jos. Be to, visiems žmonėms draudžiama sakyti tiesą. Įstatymų pažeidėjai liks šalyje amžinai!

Sofija kreipėsi į savo draugą:

Varenka! Taigi, jei visi Vrunlande meluoja, tai įstatymas taip pat yra visiškas melas! O norėdami grįžti namo, mums tereikia pasakyti tiesą!

Varvara išsigando:

aš bijau! O jei, jei nemeluosime, iš tikrųjų liksime čia amžinai?!

Nesijaudink, viskas bus gerai! Tačiau norint nemeluoti, reikia būti drąsiam! Ne visada lengva pasakyti tiesą...

Tada už vingio pasirodė senutė. Sustojusi šalia savo draugų, ji gudriai prisimerkė ir pasakė:

Niekada tavęs čia nemačiau! Ir aš čia gyvenu, beje, dešimt metų! Tikriausiai, mažieji, jūs esate paklusnūs ir malonūs vaikai, ir, žinoma, nieko neapgaudinėjate. Tikrai, tiesa?

Varvara atvėrė burną meluoti, bet pažvelgė į Sofiją ir nedrąsiai atsakė:

Močiute, mes iš tikrųjų esame melagiai.

Bet mes tikrai tobulėsime!

Ir staiga šiltas vėjelis pakėlė merginas ir pradėjo jas nešti aukštai – aukštai į dangų! Iš baimės jie užsimerkė ir po kelių sekundžių atsidūrė savo lovelėje.

Dobroje atėjo rytas. Varvara atsimerkė ir džiaugsmingai sušnibždėjo: „Aš daugiau niekada neapgausiu žmonių! Tuo pat metu Sofija prisipažino mamai, kuri atėjo jos pažadinti:

Mama, aš tau vakar melavau. Mokytoja man nesakė, kad esu protingiausia klasėje. Dabar suprantu: meluoti negalima ir todėl, kad apgaudinėji kitus, turėtum to paties tikėtis ir iš jų.

Mama griežtai pažvelgė į dukrą ir pasakė:

Teisingai: su žmonėmis reikia elgtis taip, kaip norėtum, kad elgtųsi su tavimi. O melas yra labai baisus blogis. Gerai, kad viską prisipažinai!

Mergina apkabino mamą, jos siela staiga pasidarė lengva ir rami. Ir už lango pasigirdo skambantis varpas, skelbiantis džiugią žinią – Kristus prisikėlė! Sofija nusprendė, kad šias Velykas prisimins visą gyvenimą. Kitaip ir būti negali!

Taip pat mūsų svetainėje galite

O, skiltyje turime ir edukacinių istorijų visai šeimai

Mamos ir tėčiai laukiami

Medžiagą dauginti galima tik nurodant kūrinio autorių ir aktyvią nuorodą į stačiatikių svetainę

Taip pat paruošėme jums:

Kažkada, labai labai seniai, kažkur labai labai toli gimė du kūdikiai - Teodora ir Minodora. Ir visi, kurie atėjo pas juos per divos krikštynas...

Kartą gyveno siuvėja. Paraskevos vardas buvo Nikitičnaja. Ji mokėjo siūti tokias sukneles - nuo jų negalima atitraukti akių! Ir jis rinks raukinius iš nepaklusnaus audinio, ir erdvius nėrinius...

Vasaros stovyklos renginys. Scenarijus

Scenarijus. Žaidimas – kelionė po „Pasakų šalį“

– „Įžeidžiau mamą. Būtinai turiu ją surasti ir paprašyti atleidimo. Kai rasiu ir užsitarnausiu atleidimą, tuoj atvyksiu“. (Berniuko žvaigždė)
Paštininkas. Teisingai įvardijote pasakų herojus. Tikiuosi, kad mes jų lauksime. Ir linkiu lengvos kelionės tolimesnėje kelionėje.
Intelektualus kvartalas.
Vertinimo sąlygos: už kiekvieną teisingą atsakymą - 1 balas, už kiekvieną teisingą paaiškinimą - 1 balas. Didžiausias skaičius yra 10 taškų.