Kai tau atrodo, kad tikrai esi aukštesniame lygyje, nepyk, o suskaičiuok tėvus, gimines, brolius, draugus, seseris, merginas ir įsitikink nepriekaištinga testo logika.
Numerologijos testas apima nuoseklų visų jūsų gimimo datos skaičių pridėjimą: pavyzdžiui, 1972 m. balandžio 6 d. = 6+4+1+9+7+2=29. Arba šis pavyzdys: 1976 m. spalio 10 d. = 10+10+1+9+7+6=43. Atkreipkite dėmesį, kad skaičiuojant gimimo data ar mėnuo neskirstomi į vienetus ir dešimtis. Turi būti pridėta visa dviženklė gimimo data arba mėnuo.
Turite gauti dviženklį skaičių, ne didesnį nei 59. Jei dviženklis skaičius didesnis nei 59, pridėkite jį dar kartą. Dviejų skaitmenų skaičius yra jūsų likimas, paslėptų jėgų, ateinančių iš išorės, įtaka ir rezultatas to, ką jums atneš ateitis.
Rezultatas
Nuo 1 iki 9 Karminių užduočių nebuvimas (išskyrus tokio pobūdžio užduotis). Tokio lygio žmonėms nekeliami jokie tikslai ir nereikia savęs tobulinti. Jūs galite padaryti bet ką. Vienintelė sąlyga: šie žmonės turi gyventi pagal savo sąžinę.
Nuo 10 iki 19 Pirmas lygis. Tai reiškia, kad turėtumėte sutelkti dėmesį į savo asmenybės ugdymą, valios ugdymą, kūno ir dvasios tobulinimą. Jūsų laukia žemiški reikalai, bet aukšti reikalai ne jums.
Nuo 20 iki 29 Antras lygis. Čia esantis žmogus turi atidirbti žemiškąją karmą, pasikliaudamas savo kilme ir protėvių patirtimi. Turėtumėte lavinti savo intuiciją, išmokti valdyti savo pasąmonę.
Nuo 30 iki 39 Tai žmonių, galinčių daryti įtaką kitų sąmonei, lygis. Jei esate trečiame įsikūnijimo lygyje, žinokite, kad jūsų pašaukimas šiame gyvenime yra mokyti kitus filosofinio požiūrio į gyvenimą, egzistencijos pagrindų. Todėl ir pats turi daug mokytis, kad vėliau savo žinias perduotų kitiems.
Nuo 40 iki 49 Aukščiausias sąmonės lygis. Intelektualas, filosofas, mokytojas. Turite stengtis suprasti aukščiausią egzistencijos prasmę, visatos pagrindus. Jūsų gyvenimo tikslas – pasiekti naują sąmonės lygį.
Nuo 50 iki 59 Penktojo lygio žmogus yra stebėtojas, tarpininkas tarp Aukštesniojo proto ir žmonių. Jūs esate slaptos informacijos nešėjas. Jūsų tikslas yra savęs tobulinimas vienumoje. Bet tai nereiškia, kad šiam lygiui priklausantys žmonės visada yra šviesūs ir tyri. Labai dažnai tai yra likimo numylėtiniai, kurie visas lengvatas gauna lengviau nei kiti. Dažnai galima stebėti, kaip šie žmonės nustoja rūpintis savimi, lavinti save, savo sielą ir pasiduoda. Jie pradeda gyventi tik vartodami. Žinoma, ateityje jie susidurs su atpildu ir nukris į žemesnį lygį. Šis lygis įpareigoja vadovauti gyvenimo būdui, kuris praturtintų sielą ir pagyvintų šeimą.
10 yra laimingas skaičius. Garbės ir pasitikėjimo savimi ženklas. Tai pakilimas ir kilimas. Labai palanki ateičiai.
11 yra sunkus skaičius.Įspėja apie paslėptą pavojų, išbandymus ir išdavystę. Žmogus gali užsiimti okultiniais mokslais, tačiau labai atsargiai.
12 yra kančios ir nerimo simbolis. 12 numeris gali tapti intrigos auka. Jis neturėtų įsivelti į bėdą, stoti į visokias sąjungas ir organizacijas, kurios niekam priešinasi.
13 - simbolizuoja planų pasikeitimą, buvimo vietą, įspėja apie pavojų. Senoliai sakė, kad kas supranta skaičių 13, tas gauna stiprybės ir galios. Rimtų gyvenimo pokyčių, tiek teigiamų, tiek neigiamų, ženklas.
14 - įspėja asmenį apie stichinių nelaimių pavojų: vėją, vandenį, ugnį ir orą. Be to, jis skatina sandorius ir verslą, tačiau su tam tikra rizika. Jei skaičiuojant būsimus įvykius pasirodo skaičius 14, turėtumėte būti labai atsargūs.
15 – šio skaičiaus žmonės turi didžiulį temperamentą ir asmeninį magnetizmą, kurį naudoja siekdami savo tikslų.
15 propaguoja oratoriją ir muziką. Tai žada sėkmę, bet kartais priverčia žmones griebtis magijos dėl savanaudiškų interesų. 16 - būsimų nelaimių ar planų žlugimo pranašas.
Šis skaičius perspėja apie žmogų galintį ištikti blogą likimą, o sprendimus reikia priimti labai atsargiai, kad būtų išvengta lemtingų polinkių. 17 yra labai dvasingas skaičius.
Atneša savininkui laimę, laisvę ir pokyčius gyvenime.„Aštuoniolikmečiai“ gali būti žiaurūs - jie yra šeimos peštynės ir despotai, kovotojai, įvairių susitarimų ir asocialių revoliucijų dalyviai. Kai kuriais atvejais skaičius reiškia verslą, o tuo pačiu ir „juodąjį“. Šis ženklas yra susijęs su kitų apgaule ir išdavyste. Taip pat įspėja apie vandens, ugnies ir sprogmenų keliamus pavojus.
19 – simbolizuoja Saulę. Itin palankus skaičius, atnešantis laimę, sėkmę, pagarbą ir pripažinimą.
20 – turi dvejopą aiškinimą. Viena vertus, raginimas veikti, naujų planų įgyvendinimas, tačiau šie planai turi būti tikrai grandioziniai. Kita vertus, tai yra kliūtys siekiant tikslo, kurias galima įveikti ugdant žmoguje dvasinį pradą.
21 – simbolizuoja Visatą. Tai yra garbės, pakylėjimo ir sėkmės skaičius. Tai reiškia pergalę po mūšio. Labai laimingas skaičius būsimų įvykių atžvilgiu.
22,58 yra malonaus, pasitikinčio žmogaus, už kurio nugaros yra maišas klaidų, skaičius. Perspėja žmones apie kliedesius, kad jie gyvena savo iliuzijų nelaisvėje ir pabunda tik pavojaus akimirką. Kalbant apie ateitį, skaičius reikalauja atsargumo visame kame.
23, 59 - turi magišką poveikį, pranašauja sėkmę, pagalbą versle ir karjeroje. Kalbant apie ateitį, tai geras ženklas, žadantis sėkmę visose pastangose.
6, 24, 33, 42 - laimingas skaičius: sėkmė ir palaikymas visose naujose pastangose, sėkmės meilėje. Palankus ženklas ateities atžvilgiu.
25, 34 - gebėjimas suprasti per savo patirtį. Skaičius negali būti vadinamas laimingu. Jo savininkas gyvenimo pradžioje dėl savo charakterio patiria rimtų išbandymų. Kalbant apie ateitį, tai yra palankus skaičius, nes žmogus, vadovaudamasis savo gyvenimo patirtimi, nepadarys tos pačios klaidos du kartus.
26, 35, 44, 53 – įspėja apie mirtiną pavojų ateityje. Toks žmogus turi sustiprintą nelaimių nuojautą. Metams bėgant gyvenime atsiranda vis daugiau nusivylimų ir apgavysčių. Turite būti kiek įmanoma atsargesni.
27, 36, 45, 54 yra geras ženklas. Tai reiškia, kad už produktyvų mąstymą, kūrybinį darbą ir aukštus intelektinius gebėjimus žmogus gauna atlygį. Skaičius yra palankus ateities atžvilgiu.
28, 55 yra labai prieštaringas ir dviprasmiškas ženklas. Vyras turi puikių sugebėjimų. Bet tai žmonės, kurių mintyse yra pusės tiesos ir priešinasi įstatymui. Jie linkę eiti per gyvenimą tik pramintu keliu. Nelabai palankus skaičius ateities atžvilgiu.
29, 38, 47, 56 - reiškia kitų nenuoširdumą, apgaulę ir net išdavystę.Žmogus nuolat susidurs su sunkiais išbandymais, draugų ir priešingos lyties išdavystėmis. Ateitis – skaičius kelia didesnį pavojų.
30, 39, 48, 57 – protinio, intelektualinio pranašumo prieš kitus ženklas. Tačiau tokie žmonės neslepia potraukio materialiniams turtams. Šis ženklas yra neutralus, jis nerodo nei laimės, nei nelaimės. Viskas priklauso nuo savininko noro.
31, 40, 49 – panašus į ankstesnįjį, išskyrus tai, kad šie žmonės yra pasinėrę į save ir dažnai būna vieniši, net būdami beviltėje.
Žvelgiant iš materialinės pusės, skaičius yra gana apgailėtinas. 32, 41, 50 – šis ženklas turi tokią pat magišką galią kaip ir 23.
Žmogus palaiko harmoningus santykius su daugybe žmonių, tačiau turi slėpti savo planus nuo kitų – kitaip jie neišsipildys. Ženklas palankus ateičiai. 37, 46 - gerumo, laimingos meilės ir draugystės ženklas.
Harmonijos su priešinga lytimi ir sėkmės bendruose projektuose. Gerai ateičiai. 43, 52 yra gana nesėkmingas ženklas.
Simbolizuoja revoliuciją, perversmą, išbandymus ir likimo smūgius. Ateitis nepalanki. 51 yra didžiulio potencialo, kario prigimties ženklas.
Siūlo netikėtą karjerą. Palanku kariškiams, jūreiviams, įvairiems vadovams.
Dabar jūs turite bendrą idėją apie tai, kas jums lemta gyvenime. Tačiau neskubėkite daryti išvadų. Kad ateities vaizdas būtų aiškesnis, dar daug ką reikia apskaičiuoti ir iššifruoti.
Viršelio iliustracija -
Dvasinio išsivystymo lygis turi įtakos mūsų suvokimui apie pasaulį kaip visumą ir vaidina svarbų vaidmenį visose mūsų pastangose.
Žinodami vos kelis pagrindinius skaičius ir atlikdami testą pagal gimimo datą, galite nesunkiai nustatyti savo sielos brandą ir apskaičiuoti karminį skaičių, kuris labiausiai paveikia jūsų gyvenimą.
Norėdami išlaikyti testą, turite pridėti savo gimimo datą, nepadalydami gimimo mėnesio ir dienos dviženklių skaitmenų į vienetus, o sudėdami juos visiškai.
Kaip pavyzdį paimkime datą: 1987-11-17. Sudedame turimus skaičius: 17 + 11 + 1 + 9 + 8 + 7 = 53. Jei gausite skaičių, didesnį nei 59, pridėkite jį dar kartą.
Numerologijos testo rezultatai
Norėdami nustatyti savo dvasinio vystymosi etapą, pažiūrėkite, kuriai skaitinei grupei priklauso jūsų numeris: 1-9 grupė
10-19 grupė– Pirmas etapas. Tavo valia dar per silpna, o žemiški džiaugsmai tave traukia daug labiau nei bet kokios dvasinės praktikos;
20-29 grupė– Antrasis etapas. Dažniau įsiklausykite į savo intuiciją, daugiau laiko skirkite savęs pažinimui ir meditacijai. Nuo jūsų priklauso, koks bus jūsų karminis kelias;
30-39 grupė– Trečias etapas. Jūsų siela patyrė gana daug, ir jūs žinote, kaip išgirsti savo pasąmonę. Toliau dvasiškai tobulėti;
40-49 grupė– Ketvirtasis etapas. Galite atrasti visas mūsų egzistencijos paslaptis, atskleisti visatos paslaptis;
Kai tau atrodo, kad tikrai esi aukštesniame lygyje, nepyk, o suskaičiuok tėvus, gimines, brolius, draugus, seseris, merginas ir įsitikink nepriekaištinga testo logika.
Numerologijos testas apima nuoseklų visų jūsų gimimo datos skaičių pridėjimą: pavyzdžiui, 1972 m. balandžio 6 d. = 6+4+1+9+7+2 = 29 . Arba šis pavyzdys: 1976 m. spalio 10 d. = 10+10+1+9+7+6 = 43 . Atkreipkite dėmesį, kad skaičiuojant gimimo data ar mėnuo neskirstomi į vienetus ir dešimtis. Turi būti pridėta visa dviženklė gimimo data arba mėnuo.
Turite gauti dviženklį skaičių, ne didesnį nei 59. Jei dviženklis skaičius didesnis nei 59, pridėkite jį dar kartą. Dviejų skaitmenų skaičius yra jūsų likimas, paslėptų jėgų, ateinančių iš išorės, įtaka ir rezultatas to, ką jums atneš ateitis.
Pažiūrėkite, į kurią dviženklių skaičių grupę patenkate. Tai parodo jūsų sielos išsivystymo lygį.
Nuo 1 iki 9
Karminių užduočių nebuvimas (išskyrus tokio pobūdžio užduotis). Tokio lygio žmonėms nekeliami jokie tikslai ir nereikia savęs tobulinti. Jūs galite padaryti bet ką. Vienintelė sąlyga: šie žmonės turi gyventi pagal savo sąžinę.
Nuo 10 iki 19
Pirmas lygis. Tai reiškia, kad turėtumėte sutelkti dėmesį į savo asmenybės ugdymą, valios ugdymą, kūno ir dvasios tobulinimą. Jūsų laukia žemiški reikalai, bet aukšti reikalai ne jums.
Nuo 20 iki 29
Antras lygis. Čia esantis žmogus turi atidirbti žemiškąją karmą, pasikliaudamas savo kilme ir protėvių patirtimi. Turėtumėte lavinti savo intuiciją, išmokti valdyti savo pasąmonę.
Nuo 30 iki 39
Tai yra žmonių, galinčių daryti įtaką kitų sąmonei, lygis. Jei esate trečiame įsikūnijimo lygyje, žinokite, kad jūsų pašaukimas šiame gyvenime yra mokyti kitus filosofinio požiūrio į gyvenimą, egzistencijos pagrindų. Todėl ir pats turi daug mokytis, kad vėliau savo žinias perduotų kitiems.
Nuo 40 iki 49
Aukščiausias sąmonės lygis. Intelektualas, filosofas, mokytojas. Turite stengtis suprasti aukščiausią egzistencijos prasmę, visatos pagrindus. Jūsų gyvenimo tikslas – pasiekti naują sąmonės lygį.
Nuo 50 iki 59
Penktojo lygio žmogus yra stebėtojas, tarpininkas tarp Aukštesniojo proto ir žmonių. Jūs esate slaptos informacijos nešėjas. Jūsų tikslas yra savęs tobulinimas vienumoje. Bet tai nereiškia, kad šiam lygiui priklausantys žmonės visada yra šviesūs ir tyri. Labai dažnai tai yra likimo numylėtiniai, kurie visas lengvatas gauna lengviau nei kiti. Dažnai galima stebėti, kaip šie žmonės nustoja rūpintis savimi, lavinti save, savo sielą ir pasiduoda. Jie pradeda gyventi tik vartodami. Žinoma, ateityje jie susidurs su atpildu ir nukris į žemesnį lygį.
Šis lygis įpareigoja vadovauti gyvenimo būdui, kuris praturtintų sielą ir pagyvintų šeimą.
Ką skaičiai 29 ir 43 reiškia konkrečių žmonių gyvenime, galima pamatyti toliau pateiktame aiškinime. Belieka tik pridurti, kad kas 29 metus vienam ir kas 43 metus kitam liks svarbūs įvykiai.
10 - laimingas skaičius. Garbės ir pasitikėjimo savimi ženklas. Tai pakilimas ir kilimas. Labai palanki ateičiai.
11 - kompleksinis skaičius. Įspėja apie paslėptą pavojų, išbandymus ir išdavystę. Žmogus gali užsiimti okultiniais mokslais, tačiau labai atsargiai.
12 - kančios ir nerimo simbolis. 12 numeris gali tapti intrigos auka. Jis neturėtų įsivelti į bėdą, stoti į visokias sąjungas ir organizacijas, kurios niekam priešinasi.
13 - simbolizuoja planų pasikeitimą, buvimo vietą, perspėja apie pavojų. Senoliai sakė, kad kas supranta skaičių 13, tas gauna stiprybės ir galios. Rimtų gyvenimo pokyčių, tiek teigiamų, tiek neigiamų, ženklas.
14 — įspėja žmogų apie stichinių nelaimių keliamą pavojų: vėją, vandenį, ugnį ir orą. Be to, jis skatina sandorius ir verslą, tačiau su tam tikra rizika. Jei skaičiuojant būsimus įvykius pasirodo skaičius 14, turėtumėte būti labai atsargūs.
15 - Šio skaičiaus žmonės turi didžiulį temperamentą ir asmeninį magnetizmą, kurį naudoja siekdami savo tikslų. 15 propaguoja oratoriją ir muziką. Tai žada sėkmę, bet kartais priverčia žmones griebtis magijos dėl savanaudiškų interesų.
16 - būsimų nelaimių ar planų žlugimo pranašas. Šis skaičius perspėja apie žmogų galintį ištikti blogą likimą, o sprendimus reikia priimti labai atsargiai, kad būtų išvengta lemtingų polinkių.
17 – labai dvasingas skaičius. Atneša savininkui laimę, laisvę ir pokyčius gyvenime.
18 - dvasinės pasaulio pusės sunaikinimo skaičius. „Aštuoniolikmečiai“ gali būti žiaurūs - jie yra šeimos peštynės ir despotai, peštynės, įvairių susitarimų ir asocialių revoliucijų dalyviai. Kai kuriais atvejais skaičius reiškia verslą, o tuo pačiu ir „juodąjį“. Šis ženklas yra susijęs su kitų apgaule ir išdavyste. Taip pat įspėja apie vandens, ugnies ir sprogmenų keliamus pavojus.
19 - simbolizuoja Saulę. Itin palankus skaičius, atnešantis laimę, sėkmę, pagarbą ir pripažinimą.
20 - turi dvigubą interpretaciją. Viena vertus, raginimas veikti, naujų planų įgyvendinimas, tačiau šie planai turi būti tikrai grandioziniai. Kita vertus, tai yra kliūtys siekiant tikslo, kurias galima įveikti ugdant žmoguje dvasinį pradą.
21 - simbolizuoja Visatą. Tai yra garbės, pakylėjimo ir sėkmės skaičius. Tai reiškia pergalę po mūšio. Labai laimingas skaičius būsimų įvykių atžvilgiu.
22 , 58 - tai yra malonaus, pasitikinčio žmogaus, turinčio maišą klaidų, skaičius. Perspėja žmones apie kliedesius, kad jie gyvena savo iliuzijų nelaisvėje ir pabunda tik pavojaus akimirką. Kalbant apie ateitį, skaičius reikalauja atsargumo visame kame.
23 , 59 - turi magišką poveikį, pranašauja sėkmę, pagalbą versle ir karjeroje. Kalbant apie ateitį, tai geras ženklas, žadantis sėkmę visose pastangose.
6 , 24 , 33 , 42 - laimingas skaičius: sėkmė ir palaikymas visose naujose pastangose, sėkmės meilėje. Palankus ženklas ateities atžvilgiu.
25 , 34 - gebėjimas suvokti per savo patirtį. Skaičius negali būti vadinamas laimingu. Jo savininkas gyvenimo pradžioje dėl savo charakterio patiria rimtų išbandymų. Kalbant apie ateitį, tai yra palankus skaičius, nes žmogus, vadovaudamasis savo gyvenimo patirtimi, nepadarys tos pačios klaidos du kartus.
26 , 35 , 44 , 53 - perspėja apie mirtiną pavojų ateityje. Toks žmogus turi sustiprintą nelaimių nuojautą. Metams bėgant gyvenime atsiranda vis daugiau nusivylimų ir apgaulių. Turite būti kiek įmanoma atsargesni.
27 , 36 , 45 , 54 - geras ženklas. Tai reiškia, kad žmogus gauna atlygį už produktyvų mąstymą, kūrybinį darbą ir aukštus intelektinius gebėjimus. Skaičius yra palankus ateities atžvilgiu.
28 , 55 - labai prieštaringas ir dviprasmiškas ženklas. Vyras turi puikių sugebėjimų. Bet tai žmonės, kurių mintyse yra pusės tiesos ir priešinasi įstatymui. Jie linkę eiti per gyvenimą tik pramintu keliu. Nelabai palankus skaičius ateities atžvilgiu.
29 , 38 , 47 , 56 - reiškia nenuoširdumą, apgaulę ir net išdavystę iš kitų pusės. Žmogus nuolat susidurs su sunkiais išbandymais, draugų ir priešingos lyties išdavystėmis. Ateitis yra skaičius, keliantis didesnį pavojų.
30 , 39 , 48 , 57 - protinio, intelektualinio pranašumo prieš kitus ženklas. Tačiau tokie žmonės neslepia potraukio materialiniams turtams. Šis ženklas yra neutralus, jis nerodo nei laimės, nei nelaimės. Viskas priklauso nuo savininko noro.
31 , 40 , 49 - panašus į ankstesnįjį, išskyrus tai, kad šie žmonės yra užsispyrę ir dažnai yra vieniši, net ir būdami beviltiškuose reikaluose. Žvelgiant iš materialinės pusės, skaičius yra gana apgailėtinas.
32 , 41 , 50 – šis ženklas turi tokią pat magišką galią kaip ir 23. Žmogus palaiko harmoningus santykius su daugybe žmonių, tačiau turi slėpti savo planus nuo kitų – kitaip jie neišsipildys. Ženklas palankus ateičiai.
37 , 46 - gėrio, laimingos meilės ir draugystės ženklas. Harmonijos su priešinga lytimi ir sėkmės bendruose projektuose. Gerai ateičiai.
43 , 52 - gana nelaimingas ženklas. Simbolizuoja revoliuciją, perversmą, išbandymus ir likimo smūgius. Ateitis nepalanki.
51 - didžiulio potencialo, kario prigimties ženklas. Siūlo netikėtą karjerą. Palanku kariškiams, jūreiviams, įvairiems vadovams.
Siūlo netikėtą karjerą. Palanku kariškiams, jūreiviams, įvairiems vadovams.
Mokinių dvasinio ir dorovinio išsivystymo lygio nustatymo metodai
„Studento asmenybė yra sudėtinga ir daugialypė. Todėl ją galima tirti tik taikant įvairius metodus, o ne atskirai vienas nuo kito, o glaudžiai susijungus ir sąveikaujant“, – rašo sovietų mokytojas N.I. Boldyrevas savo knygoje „Moralinis mokinių ugdymas: teorijos klausimai“.
Dvasinio ir dorovinio ugdymo ypatumas yra tas, kad jo „rezultatą“, kaip tokį, labai sunku užfiksuoti. Tiesą sakant, nėra metodų, kurių pagalba būtų galima objektyviai ir šimtaprocentiniu tikslumu nustatyti mokinio dvasinio ir dorovinio išsivystymo lygį. Žmogaus dvasinio lygio idėją galima susidaryti gyvai bendraujant su juo ir ilgalaikiu, apimančiu įvairius jo gyvenimo ir raidos etapus, taip pat integruotai naudojant įvairius tyrimo metodus, projekcinius ir diagnostinius metodus. .
Kita problema yra ta, kad dvasinis ir dorovinis ugdymas yra dinamiškas, nenutrūkstamas procesas, kuris nesustoja per visą žmogaus gyvenimą. Atitinkamai, beveik neįmanoma įvertinti jo galutinio rezultato, taip pat jį įrašyti.
Tačiau šiuolaikinėje psichologinėje ir pedagoginėje diagnostikoje naudojami keli metodai kai kuriems individualiems mokinių asmenybės bruožams ir vertybių sistemoms fiksuoti, kurie kartu su įvairiais psichologiniais metodais (stebėjimu, veiklos produktų tyrimu ir kt.) leidžia susidaryti apytikslį vaizdą. šiuo metu mokinio dvasinio-dorinio tobulėjimo stadijoje. Tai būtina, kad mokytojai galėtų stebėti priimtų dvasinio ir dorinio ugdymo metodų efektyvumą ir, jei reikia, vėlesnius jų koregavimus.
Periodinė mokinių dvasinio ir dorinio ugdymo kokybės diagnostika ir vertinimas leidžia padidinti jo efektyvumą, laiku ištaisyti klaidas, ištaisyti trūkumus. Tai labai svarbu kiekvienam mokytojui, kuriam tikrai rūpi, kokią asmenybę jis užaugins visuomenei, kokias vertybes gins jo mokiniai suaugę.
Žemiau yra keletas metodų, kuriuos naudojame savo darbe. Paprastai jie naudojami visapusiškai, nes viena technika papildo kitą. Tokie metodai yra pagrįsti įvairiais moralės lygio vertinimo kriterijais, kurie dažniausiai turi kažką bendro ir, savo ruožtu, yra pagrįsti tomis pačiomis kategorijomis.
Platone, Sokrate, Aristotelyje randame tokias kategorijas kaip gėris, blogis, išmintis, drąsa, saikas, teisingumas, laimė, draugystė. Viduramžiais atsirado „gailestingumo“ sąvoka, vėlesnėje istorinėje epochoje – „skola“ (I. Kantas), „kaltė“ (Hėgelis). Taigi išskiriama 11 pagrindinių pagrindinių moralinės sąmonės kategorijų. Su jais labai glaudžiai susijusi ir studentų moralinių sampratų formavimo lygio tyrimo metodika.
Klausimynas „Moralinės sampratos“»
Kaip jūs suprantate šiuos žodžius?
Išmintis
Sąžinė
Pasididžiavimas
Laimė
Laisvė
Gailestingumas
Vaikų atsakymai vertinami ir klasifikuojami pagal šiuos lygius:
1) nesusiformuoja sąvoka, vaikas nesupranta, kas sakoma
2) miglotos idėjos apie sąvoką, prieštaringos, painios
3) aiškios idėjos apie sąvoką, pakankamai gilus (tyriamo asmens amžiui prieinamu lygiu) siūlomo žodžio reikšmės supratimas
Ši technika skirta mokinių moralinės savigarbos lygiui nustatyti.
Metodas Nr.1: moralinės savigarbos diagnostika
Nurodymai: 4 taškai – jei visiškai sutinkate su teiginiu,
3 balai – jei sutinkate daugiau nei nesutinkate
2 balai – jei šiek tiek sutinkate
1 balas – jei visiškai nesutinkate
Prieš klausimo numerį nurodykite tašką, kuriuo įvertinote perskaitytą teiginį.
Klausimų tekstai:
1. Dažnai esu malonus savo bendraamžiams ir suaugusiems.
2. Man svarbu padėti klasės draugui, kai jį ištinka bėda.
3. Tikiu, kad su kai kuriais suaugusiais galima būti nevaržomiems.
4. Turbūt nėra nieko blogo būti grubiam žmogui, kurio nemėgstu.
5. Tikiu, kad mandagumas padeda gerai jaustis šalia žmonių.
6. Manau, kad galite leisti sau prisiekti dėl man skirtos nesąžiningos pastabos.
7. Jei kam nors klasėje tyčiojasi, tai ir aš jį erzinau.
8. Man patinka daryti žmones laimingus.
9. Man atrodo, kad reikia mokėti atleisti žmonėms už jų neigiamus veiksmus.
10. Manau, kad svarbu suprasti kitus žmones, net jei jie klysta.
Rezultatų apdorojimas: Skaičiai 3, 4, 6, 7 (neigiami klausimai) apdorojami taip: 4 balais įvertintas atsakymas priskiriamas 1 vnt., 3 balai - 2 vnt., 2 balai - 3 vnt., 1 balas - 4 vnt.
Kituose atsakymuose vienetų skaičius nustatomas pagal balą. Pavyzdžiui, 4 taškai yra 4 vienetai, 3 taškai yra 3 vienetai ir pan.
Rezultatų interpretacija: Nuo 34 iki 40 vienetų – aukštas moralinės savigarbos lygis.
Nuo 24 iki 33 vienetų yra vidutinis moralinės savigarbos lygis.
Nuo 16 iki 23 vienetų – moralinė savivertė žemesnė už vidutinę.
Nuo 10 iki 15 vienetų – žemas moralinės savigarbos lygis.
Tolerantiškam mokinių elgesiui diagnozuoti naudojama „Nebaigtų sakinių“ technika.
Metodas Nr. 2: Etiško elgesio diagnozė
"Nebaigti sakiniai"
Nurodymai: Mokytojas praneša vaikams: „Aš jums perskaitysiu penkis nebaigtus sakinius. Kiekvieną iš šių sakinių turite patys perrašyti.
1. Kai matau vieną iš vaikinų juokingoje situacijoje, tada aš...
2. Jei kas nors iš manęs juokiasi, aš...
3. Jei noriu, kad mane priimtų į žaidimą, tai aš...
4. Kai mane nuolat pertraukia, aš...
5. Kai nesinori bendrauti su klasės draugais, aš...
Aiškinimas:
Pirmas klausimas: neigiamas rezultatas pasireiškia, jei atsakyme yra: abejingumas, agresija, lengvabūdiškas požiūris. Teigiamas rezultatas: pagalba, užuojauta.
Antras klausimas: Neigiamas rezultatas: agresija, įvairūs psichologinio slopinimo metodai. Teigiamas rezultatas: reakcijos nebuvimas, pasitraukimas iš situacijos; reikšti savo jausmus ir nuomonę be grubumo ar agresijos.
Trečias klausimas: Neigiamas rezultatas: Spaudimas, agresija, gudrumas. Teigiamas rezultatas: save patvirtinantis elgesys, paremtas lygiaverčiais santykiais, atvira pozicija.
Ketvirtas klausimas: Neigiamas rezultatas: jokios reakcijos, agresijos, dirginimo, grėsmės, spaudimo nebuvimas. Teigiamas rezultatas: Savo norų, nuomonės, jausmų, požiūrių išreiškimas be agresijos ar grubumo.
Penktas klausimas: neigiamas rezultatas: grubumas, agresyvumas, netaktiškumas. Teigiamas rezultatas: Taktiškas, švelnus, aiškus jūsų norų išreiškimas.
Metodas Nr.3: Požiūrio į gyvenimo vertybes diagnostika
Nurodymai: „Įsivaizduokite, kad turite burtų lazdelę ir dešimties pageidavimų sąrašą, iš kurių galite pasirinkti tik penkis“. Sąrašas lentoje užrašomas iš anksto.
Norų sąrašas:
1. Būkite mylimas žmogus.
2. Turėti daug pinigų.
3. Turėti moderniausią kompiuterį.
4. Turėkite tikrą draugą.
5. Man svarbi tėvų sveikata.
6. Turėti galimybę įsakinėti daugeliui.
7. Turėkite daug tarnų ir juos valdykite.
8. Turėkite gerą širdį.
9. Mokėti užjausti ir padėti kitiems žmonėms.
10. Turėkite tai, ko kiti niekada neturės.
Aiškinimas:
Neigiamų atsakymų skaičiai: Nr. 2, 3, 6, 7, 10.
Penki teigiami atsakymai yra aukštas lygis.
4, 3 - vidutinis lygis.
2-a – žemiau vidutinio lygio.
0-1 – žemas lygis.
Šį kompleksą užbaigia mokinių moralinės motyvacijos tyrimo metodika.
Metodas Nr. 4: Moralinės motyvacijos diagnozė.
Nurodymai: „Perskaitysiu jums keturis klausimus, jums reikia pasirinkti vieną iš keturių į juos pateiktų atsakymų.
1. Jei kas nors verkia, vadinasi, aš.
A) Aš stengiuosi jam padėti.
B) Galvoju, kas gali nutikti.
B) Aš nekreipiu dėmesio.
2. Žaidžiu badmintoną su draugu, prie mūsų prieina maždaug 6-7 metų berniukas ir sako, kad tokio žaidimo neturi.
A) Aš jam pasakysiu, kad nepyktų.
B) Atsakysiu, kad negaliu jam padėti.
C) Pasakysiu jam, kad paprašytų tėvų, kad nupirktų jam tokį žaidimą.
D) Pažadu, kad jis gali ateiti su draugu ir žaisti.
3. Jei kas nors iš grupės yra nusiminęs, nes pralaimėjo žaidimą.
A) Nekreipsiu dėmesio.
B) Aš pasakysiu, kad jis silpnas.
C) Paaiškinsiu, kad nėra dėl ko jaudintis.
D) Pasakysiu, kad jums reikia geriau išmokti šį žaidimą.
4. Tavo klasės draugas tave įžeidė:
A) Pagalvosiu apie jo jausmus ir ką galiu padaryti šioje situacijoje.
B) Aš būsiu įžeistas mainais.
C) Aš jam įrodysiu, kad jis klysta.
Rezultatų apdorojimas:
Teigiamo atsakymo raktas: 1-a, 2-d, 3-c, 4-a.
4 balai – aukštas lygis 2, 3 balai – vidutinis lygis 0, 1 balas – žemas lygis
Išbandykite savo dvasingumą
Su šiuo testu galite nustatyti, kiek esate arti kito evoliucijos etapo, taip pat atlikti savo subtilaus kūno savidiagnozę – patikrinti savo energetinių centrų – čakrų ir energijos kanalų – užterštumą.
Norint gauti tinkamą rezultatą, reikia viską daryti nuoširdžiai. Kad ji veiktų nuoširdžiai, užtenka tyro noro pažadinti šią vidinę dvasinę energiją.
Taigi, sėdėkite patogiai. Padėkite kairę ranką ant kelio, delnu aukštyn ir atlikite kelis paprastus veiksmus. Viską reikia daryti po vieną:
1. Uždėkite dešinę ranką ant širdies ir paklauskite (galite mintyse, į save), atsigręždami į Motinos Visatos vaizdą: "Motina Visata, ar aš dvasinga būtybė?"
2. Padėkite dešinę ranką po širdimi (1 cm žemiau širdies) ir paklauskite (galite tyliai arba garsiai, kaip jums labiau patinka) motinos visata, ar galiu būti savo mokytoja? Būti sau viršininku? Tavo gydytojas? Tavo paties Guru?
3. Dešinę ranką padėkite į kairės kojos ir liemens sandūrą. Ir šiame energijos centre tiesiog paprašyk motinos visatos – Mama, duok man grynų žinių, Motina, padaryk mane savo mokytoja, padaryk mane Guru.
4. Padėkite ranką vėl po širdimi ir dabar ištarkite teigiamąja forma – Mama, aš esu sau šeimininkas, aš esu sau mokytojas, aš esu savo paties Guru.
5. Uždėkite dešinę ranką ant širdies ir pasakykite „Motina yra visata, aš esu Dvasia, aš esu dvasinė būtybė“.
6. Uždėkite dešinę ranką ant kairiosios kaklo pusės ir pasakykite „Aš niekuo nekaltas, aš esu gryna dvasia, dvasia negali būti kalta. Jei praeityje padariau kokių nors klaidų, daugiau niekada jų nekartosiu.
7. Dešinę ranką uždėkite ant pakaušio ir šiek tiek pakelkite galvą. Pasakykite: „Motina Visata, jei aš padariau ką nors ne taip, sąmoningai ar nesąmoningai, atleiskite man.
8. Dešinę ranką uždėkite ant kaktos, stipriai paspauskite ir galvą šiek tiek pakreipkite į priekį. Pasakykite (nesvarbu, kiek kartų): „Mama, aš atleidžiu visiems ir atleidžiu sau“. Stenkitės atleisti visiems nuoširdžiai, iš visos širdies. Dvasingam žmogui tai labai svarbu – mokėti atleisti.
9. Dešinę ranką delno centru uždėkite ant vainiko (tai yra vieta ant galvos viduryje tarp vainiko ir kaktos – kur kūdikiams yra šriftas). Tvirtai paspauskite delną ir sukamaisiais judesiais pagal laikrodžio rodyklę masažuokite galvos odą.
Paklauskite: „Mama, prašau, leisk man jaustis, kad esu dvasinga būtybė. Prašau, padėk man realizuoti save gyvenime, suteik man savirealizaciją.
10. Dabar pakelkite dešinį delną virš galvos ir įsiklausykite į pojūčius delno centre bei plaštakos vainikelyje. Jie gali būti gana subtilūs – vėsa, šiluma ar dilgčiojimas. Prisiminkite juos. Pakeiskite rankas: dešinę ranką uždėkite ant kelio, delnu aukštyn, o kairę pakelkite virš galvos ir klausykite pojūčių, nukreipdami delnu į viršugalvį. Taip pat prisiminkite juos.
11. Dabar padėkite abi rankas ant kelių, kelioms minutėms užmerkite akis ir pabandykite visiškai atsipalaiduoti. Tiesiog stebėkite pojūčius savo viduje, ant galvos, delnų ir pirštų.
Jei padarėte viską, kaip parašyta, patikrinkite rezultatus:
1. Jei po bandymo jaučiate, kad nuo jūsų galvos vainiko ir iš delnų centrų maždaug vienoda jėga pučia pastovus vėsus vėjelis, sveikiname. Jūsų
energijos veikia visa jėga, ir jums tereikia išmokti jas valdyti.
2. Jei jaučiate vėją, bet jis gana silpnas ir netolygus (iš vienos pusės daugiau, iš kitos mažiau, vietomis jaučiate šilumą ar dilgčiojimą) – esate teisingame kelyje, bet dar reikia padirbėti save. Ir tikriausiai verta pradėti dabar.
3. Jei nieko nejautėte, nenusiminkite, galbūt tiesiog pavargote ir šiuo metu negalite susikaupti, pabandykite pailsėti ir bandykite dar kartą šiek tiek vėliau ir pridėkite daugiau
