Vidinis žmogaus grožis – Vieningo valstybinio egzamino argumentai. Humaniškas elgesys su žmonėmis

Kasdieniame gyvenime, darbinėje ir nedarbinėje aplinkoje kiekvienas žmogus turi susipažinti su naujais žmonėmis. Daugeliu atvejų aplinkybės susiklosto taip, kad, remdamiesi vien trumpalaikiu suvokimu, esame priversti įvertinti šiuos žmones ir kiekvieno iš jų atžvilgiu pasirinkti, koks mums atrodo protingiausias elgesio ir veiksmų būdas. Visais tokiais atvejais susiduriame su vadinamuoju pirmuoju įspūdžiu ir juo pagrįstu elgesiu.

Koks pirmas įspūdis, jei bandytume plačiau atskleisti šios sąvokos turinį? Tai sudėtingas psichologinis reiškinys, apimantis jutiminius, loginius ir emocinius komponentus. Tai visada apima tam tikrus žmogaus, kuris pasirodo esąs žinių objektu, išvaizdos ir elgesio ypatybes. Pirmas įspūdis taip pat apima daugiau ar mažiau sąmoningus ir apibendrintus vertybinius sprendimus. Galiausiai jame visada yra emocinis požiūris į asmenį, kuris yra suvokiamas ir vertinamas.

Pirmas įspūdis susidaro tiek turint ypatingą intenciją įvertinti žmogų tam tikru požiūriu, tiek ir nesant.

Tarp veiksnių, lemiančių įspūdžio apie žmogų, kurį sutinkame pirmą kartą gyvenime, pobūdį, svarbiausi yra žmogaus, apie kurį susidarome nuomonę, išorinės išvaizdos ir elgesio ypatumai. Kaip psichika yra visos tikrovės atspindys, taip viena iš tokio atspindžio apraiškų yra įspūdis, kurį mes susidarome apie kitą žmogų.

Būtent pats šis žmogus, jo išvaizda, elgesys visų pirma visada lemia, kas atsispindės mūsų įspūdyje apie jį. Todėl pirmoji mūsų tyrimo dalis buvo skirta atsekti priklausomybes, siejančias objektyvias žmogaus išorinės išvaizdos savybes – fizinę išvaizdą, išraišką, išvaizdą – ir apie jį susidarantį įspūdį.

Ne mažiau reikšmingą įtaką įspūdžių apie mums anksčiau nepažįstamą žmogų formavimuisi daro situacija, kurioje vyksta mūsų kito žmogaus pažinimas; ši situacija yra antras veiksnys, lemiantis įspūdžio apie žmogų pobūdį. Antrasis mūsų tyrimo tikslas – parodyti socialinio fono, kuriame atsiskleidžia įspūdžio susidarymas, įtaką jo savybėms.

Mūsų pačių asmeninės savybės, kuriose pasireiškia mūsų psichinė sandara ir požiūris į įvairius tikrovės aspektus, taip pat turi ne mažiau reikšmingos įtakos formuojantis įspūdžiams apie mums anksčiau nepažįstamą žmogų; Aišku, kad atskirti du minėtus veiksnius, lemiančius žmogaus įspūdį nuo trečiojo – nuo paties subjekto, pažįstančio kitą žmogų, galima tik sąlyginai, mokslinės analizės interesais. Visiškai akivaizdu, kad realiame procese šie trys globalūs veiksniai visada veikia glaudžiausioje vienybėje.

Išsamiau panagrinėkime šių trijų veiksnių pasireiškimą formuojant pirmąjį įspūdį apie kitą žmogų.

Pastaruoju metu buvo atlikta daugybė psichologijos tyrimų, kurie rodo, kad kai susidarome nuomonę apie žmogaus, kurį matome pirmą kartą, asmenybės savybes, bendras estetinis šio žmogaus išvaizdos išraiškingumas ir Visų pirma, atitikimo asmens fizinei išvaizdai laipsnis yra labai svarbus grožio idealui, kurį sukūrėme praeityje.

A. Milleris, naudodamas kompetentingų teisėjų metodą, iš daugybės nuotraukų atrinko žmonių veidus, kuriuos kompetentingi teisėjai vadino gražiais, veidus, kurie jiems atrodė įprasti, ir veidus, kurie, jų nuomone, buvo negražūs, tada parodė šiuos veidus. Vyrams ir moterims nuo 18 iki 24 metų, kurie sudarė pagrindinių temų grupę ir paprašė papasakoti apie kiekvieno iš fotografijoje pavaizduotų asmenų vidinį pasaulį.

Tiriamieji tiek vyrus, tiek moteris, kuriuos kompetentingi teisėjai anksčiau priskyrė gražiausiais, vertino kaip labiau pasitikinčius savimi, laimingus, nuoširdesnius, subalansuotus, energingesnius, draugiškesnius, išradingesnius, rafinuotus ir dvasiškai turtingesnius nei tuos, kurie, pasak kompetentingų teisėjų. teisėjų, buvo „paskelbtas“ negražiu (skirtumai buvo statistiškai reikšmingi). Be to, tiriamieji vyrai įvertino „gražius“ vyrus ir moteris, kurių nuotraukose jie atrodė atviresni, rūpestingesni ir dėmesingesni.

Šiais laikais atliktas ne vienas tyrimas, rodantis, kad fizinio patrauklumo „aureolė“ sukelia vertinimų „pokytį“ ne tik tada, kai objektas yra asmenybės bruožai, bet ir kai konkretus žmogaus veiklos rezultatas ar jo individualus veiksmas. yra vertinamas.

Štai faktai, patvirtinantys išsakytos minties pagrįstumą.

Jaunuolių buvo paprašyta įvertinti esė, kurią parašė moteris, kurios portretas buvo pridėtas (vienose tiriamųjų grupėse eksperimento autorius naudojo patrauklios išvaizdos moters portretą, kitose - „bjaurios moters“ portretą). , ir jie šį rašinį įvertino aukščiau, kai tikėjo, kad jį parašė graži moteris.

Universiteto studentams, studijuojantiems mokytojais, buvo pateikti septynmečių berniukų ir mergaičių nusižengimų aprašymai, nufotografuoti stambiu planu. Mokiniai turėjo išreikšti savo požiūrį į kiekvieną iš šių vaikų ir jų elgesį. Ir šiuo atveju studentės taip pat pasirodė nuolaidesnės toms, kurios, kompetentingų teisėjų nuomone, buvo patrauklesnės išvaizdos.

Vargu ar reikia toliau didinti pavyzdžių, kurie dar labiau patvirtintų šios tendencijos pasireiškimą formuojant pirmąjį įspūdį apie žmogų. Svarbu pabrėžti dar kai ką: psichologija surinko daug faktų, rodančių, kad „grožio efektas“ stipriai įtakoja besiformuojančios asmenybės sampratos turinį tik pirmojo įspūdžio apie žmogų susidarymo momentu. Vėliau kitų žmonių vertinimą apie šį asmenį vis labiau ima lemti jų bendravimo su šiuo asmeniu pobūdis, jo poelgių ir veiksmų vertė jų akyse.

Kūno sudėjimo ypatybės, žmogaus konstitucija, vertinant kaip visumą, pirmuoju kitų žmonių suvokimo momentu taip pat turi įtakos susidarytam įspūdžiui apie jį.

Vieno eksperimento metu grupės suaugusių tiriamųjų buvo paprašyta apibūdinti vyrų, kurie skiriasi savo kūno tipu, asmenybės bruožus. Apie apkūnų, apvalių formų vyrą jie atkakliai tvirtino, kad jis silpnas, senamadiškas, šnekus, šiltas, geraširdis, nuoširdus, pasitikintis, emocionalus, atviras žmonėms, mėgstantis kasdienius patogumus ir didelis maisto gerbėjas. .

Apie raumeningą, atletišką vyrą tiriamieji sakė, kad jis buvo stiprus, drąsus ir drąsus, pasitikintis savimi, energingas, drąsus ir iniciatyvus.

Apie aukštą, liekną ir iš pažiūros labai trapų vyrą respondentai dažniausiai sakė, kad jis aukštas, lieknas, nervingas, ambicingas, įtarus, jautrus skausmui, mėgstantis vienatvę ir paslaptingas.

Kalbėdami apie kiekvieną iš trijų vyrų, tiriamieji įvardijo savo amžių. Tuo pačiu metu jie pamatė apkūnų vyrą, daug vyresnį nei buvo iš tikrųjų, o lieknas vyras, kaip taisyklė, atrodė jaunesnis už savo amžių.

Kad žmogui būdinga veido išraiška – niūri ar džiaugsminga, pikta ar maloni – turi įtakos mūsų įspūdžiui apie žmogų, aišku visiems. Tačiau ką kito žmogaus žvilgsnis įtakoja mūsų požiūriui į jį, mažiau žinoma.

Vienoje nedidelėje auditorijoje naujas mokytojas, pirmą kartą skaitydamas paskaitą, eksperimentatoriaus prašymu ilgai žiūrėjo į vieną studentų grupę, o iš karto nusuko žvilgsnį nuo kitos, trumpam žvilgtelėdamas į ją. Galų gale pirmosios grupės studentai jį įvertino kaip galingą ir pasitikintį asmeniu, o antroji – kaip labai drovus.

Kitame beveik panašaus eksperimento metu mokinių buvo paprašyta išreikšti savo nuomonę apie naują mokytoją, kuri, kaip ir ankstesniu atveju, pristatydama mokomąją medžiagą, eksperimento vykdytojos prašymu, nuolat nukreipdavo žvilgsnį į vieną mokytojų grupę. mokinių, tarsi į mokomąją medžiagą kreipdavosi tik ji, o į kitą auditorijoje sėdinčią mokinių grupę nekreipė dėmesio. Ir šiuo atveju pirmosios grupės studentai ją kaip asmenybę įvertino daugiau teigiamų nei antrosios grupės studentai.

Akivaizdu, kad pirmiau minėtuose pavyzdžiuose atskleista žvilgsnio įtaka pirmojo įspūdžio apie žmogų susidarymui buvo praeityje žmonių minties, kad stiprios valios žmogus iš prigimties nebijo žiūrėti, pasekmė. žmonių akyse ir tai, kita vertus, jei žmogus sulaiko mums savo žvilgsnį, vadinasi, jis kažkaip mumis domisi.

Įspūdį, kurį sudarome apie žmogų, gali įtakoti, kaip rodo tyrimai, žmogaus laikysena. Taigi vieno eksperimento metu žmonių, veikiančių kaip pirmojo įspūdžio susidarymo objektai, kai kuriais atvejais buvo prašoma pokalbio metu su asmenimis, kurių įspūdžiai buvo vertinami, pakreipti savo kūną į priekį, o kitais atvejais – pakreipti jį, atvirkščiai, atgal. . Paaiškėjo, kad pirmuoju atveju žmonės – tiek vyrai, tiek moterys – labiau patiko juos suvokiantiems, nei antruoju. Be to, moterys jiems labiau patiko, jei jos sėdėjo atsipalaidavusios, nesukryžiuotomis rankomis ir kojomis.

Kiti tyrimai dar labiau patvirtino būdingos žmogaus laikysenos svarbą formuojant įspūdžius apie jį. Kartu jie dar labiau atskleidė laikysenos vaidmenį lyginant su veido vaidmeniu perteikiant tikrąją žmogaus patiriamą būseną. Šiuolaikinėje visuomenėje užaugę žmonės, kaip parodė tyrimai, dažniausiai išmoksta geriau valdyti savo veidą, kai reiškia jausmus, ir blogiau valdyti savo kūną. Todėl labai dažnai ne veidas, o būtent poza atskleidžia tikruosius žmonių išgyvenimus, tikrąjį požiūrį į mus.

Kad ir kokia reikšminga jo veido mimika ir pantomima formuojant įspūdį apie žmogų, tiek jo kalbos ir balso ypatybės. Taigi tyrimai rodo, kad vyrų žemi ir aukšti balsai, viena vertus, ir moterų, iš kitos pusės, pirmą kartą jų besiklausantiems sukelia visiškai skirtingas asociacijas dėl balsų savininkų asmeninių savybių. Kaip moters balso įtampa tomis pačiomis eksperimentinėmis sąlygomis neleisdavo jai priskirti neigiamų savybių, taip ir vyro balso įtampa dažniausiai priversdavo manyti, kad jis nelabai susivaldantis, žemo intelekto, pažeidžiamas ir pan. .

Įdomūs duomenys atskleidė lyginant daugiakalbių vyrų ir moterų įvertinimus iš žmonių, kurie juos suvokė pirmą kartą. Tarp pirmųjų daugiažodiškumas buvo suvokiamas kaip rimtas jų asmenybės trūkumas, o antrųjų – kaip beveik normali būsena, kuri nekelia prielaidų apie asmeninį ydą.

Kartu šie žmogaus balso ir kalbos ypatybių įtakos apie jį susidariusiam įspūdžiui tyrimai atskleidė dar vieną labai įdomų faktą: žmones, kurie savo kalbos ir balso atspalviais mokėjo atskirti kitų žmonių būsenas. paprastai turėjo aukštus įgūdžius bendrauti su kitais žmonėmis per savo kalbą ir balsą.

Žmogaus išvaizdos ypatumai iš pradžių taip pat turi įtakos tam, kokį įspūdį apie šį asmenį susidarome. Dabar surinkta pakankamai faktų, patvirtinančių šį teiginį. Taigi iki šiol buvo atlikta daug to paties tipo eksperimentų, kuriuose tas pats asmuo veikė kaip įspūdžio formavimo objektas prieš skirtingas subjektų grupes, sulygintas pagal amžių, lytį, išsilavinimą, profesiją, socialinį kilmė, bet į kiekvieną naują grupę išeidavo skirtingais drabužiais arba pasikeitė jo šukuosena, papuošalai ir pan. (jei tai buvo moteris), o tiriamieji turėjo suteikti šiam žmogui charakteristiką.

Šie eksperimentai parodė, kad kai žmogus prieš kiekvieną naują tiriamųjų grupę pasirodydavo su skirtingu kostiumu – arba su įprastais civiliais drabužiais, arba treniruotėse, arba su kombinezonu, arba su dvasininko apranga, arba su karine uniforma – tada testuojamos grupės, be to, į požymius, nurodytus Visose šio asmens grupėse, taip pat įvardijo tas savybes, kurias aiškiai privertė pabrėžti kostiumas, kurį vilkėjo vertinamas asmuo. Pavyzdžiui, kai žmogus buvo apsirengęs karine uniforma, jam nuosekliai buvo priskiriamos tokios savybės kaip drausmė, tikslumas, atkaklumas, atvirumas kitiems žmonėms, laisvė reikšti jausmus.

Pasirodo, tam tikros santykinai privačios žmogaus išvaizdos detalės gali įtakoti apie jį susidarantį įspūdį.

E. Hall kai kuriose tiriamųjų grupėse pristatė vyrų ir moterų veidus be akinių, o kitose tie patys veidai buvo su akiniais. Tiriamieji tiek pirmuoju, tiek antruoju atveju turėjo pasisakyti apie jiems pristatomų žmonių asmenines savybes. O šie žmonės, užsidėję akinius, tiriamiesiems atrodė protingesni ir darbštesni nei būdami be akinių. Tuo pačiu metu akinių trūkumas arba, atvirkščiai, jų buvimas niekaip nepaveikė tiriamųjų vertinimų apie jų suvoktų žmonių sąžiningumą, gerumą, nepriklausomybę ir jiems būdingą humoro jausmą.

Kitame eksperimente, atliktame pagal tą pačią schemą, viena tiriamųjų grupė dešimt minučių kalbėjosi su nepažįstama moterimi, kuri saikingai ir labai meistriškai naudojo kosmetiką, kad geriau prisistatytų publikai. Kita grupė tą pačią moterį suvokė ir taip pat su ja kalbėjosi, tačiau dabar moteris kosmetiką naudojo be galo. O antruoju atveju tiriamieji, buvę studentai, šiai moteriai priskyrė ne tik blogą skonį, dvasingumo stoką, intelektualinį siaurumą, bet ir didelį norą patraukti vyrų dėmesį.

Didelę pirmojo įspūdžio priklausomybę nuo tų ženklų, kuriuos geriausiai išreiškia suvokiamo žmogaus išvaizda, atsiskleidė minėtame eksperimente, pažymi ir G. Klausas bei X. Fome.

Nustatyta, kad pirmą kartą suvokiamą žmonių nuomonės apie žmogaus asmenybę turiniui įtakos turi ne tik tam tikros kokybės jo išvaizdos ir elgesio pasireiškimo stiprumas ir ryškumas ar dažnumas, kuriuo ši savybė atsiskleidžia. , bet ir seka, kuria žmonės, patiriantys kitą žmogų, įgyja žinių apie skirtingus jo asmenybės aspektus.

Pastarosios aplinkybės reikšmė ypač įtikinamai atsiskleidė A. Lachinso eksperimentuose.

Tyrinėdamas gaunamos informacijos apie asmenį tvarkos svarbą formuojant įspūdį apie jį kituose žmonėse, Lachinsas keturioms tiriamųjų grupėms pateikė eilę jo elgesio aprašymų. I grupei siūlomi aprašymai vertinimui pateiktą asmenį apibūdino kaip ekstravertą. Apie tą patį asmenį II grupei pranešta informacija, priešingai, vaizdavo jį kaip ryškų intravertą III ir IV tiriamųjų grupėms buvo pateikti bendri vertinimo objektu tapusio asmens elgesio ir veiklos aprašymai. Iš pirmosios juose pateiktų faktų serijos viena grupė galėjo padaryti išvadą, pirma, kad jis buvo ekstravertas, o antroji – kad jis buvo intravertas. Kita tiriamųjų grupė, remdamasi gautos informacijos turiniu, apie šį asmenį galėtų pirmiausia pagalvoti, kad jis yra intravertas, o paskui – kad ekstravertas.

Po to Lachinsas visoms tiriamųjų grupėms pasiūlė įvairių situacijų pavyzdžius ir turėjo pasakyti, kaip jose elgsis žmogus, su kurio elgesio faktais buvo ką tik susipažinęs. Paaiškėjo, kad tvarka, kuria tiriamiesiems buvo suteikta informacija apie naują žmogų, nulėmė jų elgesio tipo (ekstraverto ar intraverto) prognozavimo pobūdį įvairiose situacijose.

Nemažai darbų, aiškinantis sąlygas, turinčias įtakos apie žmogų susidarančio įspūdžio pobūdžiui, yra duomenų apie erdvės veiksnio svarbą, lemiančią daugybę šio reiškinio požymių. Taigi nustatyta, kad kiekvienam žmogui, esančiam pažįstamoje aplinkoje, yra atstumas, kuris turėtų atskirti jį ir nepažįstamą žmogų, kad pastarasis nesukeltų susierzinimo jausmų. Šio atstumo dydis skiriasi priklausomai nuo žmonių ūgio, lyties, neuropsichinės sveikatos būklės ir ketinimų, kuriuos jie turi žmogaus, apie kurį bando susidaryti nuomonę, atžvilgiu.

Žmonės, kurie yra pripratę prie vienatvės, labiau susikoncentravę į save, paprastai turi didesnį asmeninį atstumą nei žmonės, kurie yra susitelkę į kitus ir mėgsta bendrauti; Nors nepažįstame žmonių, kurie mums patinka, mes, kaip taisyklė, leidžiame prie mūsų prieiti mažesniu atstumu ir nepatiriame psichologinio diskomforto būsenos.

Pirmojo įspūdžio problemos tyrinėtojai jau seniai akcentavo vaidmenį formuojant mūsų nuomonę apie žmogų, požiūrį į jį socialinio fono, kuriame vyksta šis procesas. Kiek žmonių yra šalia žmogaus, kurį privalome įvertinti, kokie jie yra, kokia jų išvaizda ir kaip elgiasi – visa tai, kaip rodo daugelio žmonių kasdienė patirtis ir gana griežti eksperimentai, daugiau ar mažiau stipriai įtakoja tai, ką mes anksčiau ir geriau pastebės kito žmogaus išorinės išvaizdos bruožus, kaip vertinsime juos kaip visumą ir kokius asmenybės bruožus ar būseną pirmiausia priskirsime šiam žmogui ir kaip su juo elgsimės.

Palyginti su žemo ūgio žmonėmis, aukštas vyras atrodo dar aukštesnis. Juokingų veidų fone ramus veidas stipriau patraukia šiuos veidus suvokiančiojo dėmesį. Darbo žmonių fone nuo dykinėjimo merdėjantis žmogus taip pat labiau linkęs patraukti visą grupę stebinčiųjų dėmesį. Atsižvelgiant į piktas ir iš pažiūros nesąžiningas žmonių pastabas apie jo padarytą klaidą (viešoje vietoje), geras žodis, ištartas gindamas šį asmenį, ne tik jį suvokia su dėkingumu, bet ir priverčia pažvelgti į kalbėtojas su užuojauta. Kai per kokį nors incidentą beveik visi šio įvykio liudininkai rodo pasimetimą ir staiga tarp jų atsiranda drąsiai besielgiantis ir žygdarbį padaręs žmogus, jo elgesį suvokiame ryškų kontrastą su kitų žmonių elgesiu ir ne tik. aiškiau matyti dalykus, kuriuos atrado orumą, bet ir labai teigiamai įvertinti visą savo asmenybę.

Tokia socialinio fono svarba formuojant įspūdį apie žmogų aiškiai matoma eksperimentuose.

Taigi vieno eksperimento metu neišvaizdžios išvaizdos vyras buvo supažindintas su dviem jam nepažįstamų žmonių grupėmis, kurios vėliau turėjo kalbėti apie šio vyro joms padarytą įspūdį. Bet į vieną iš įvardintų grupių jį pakvietė lydima ryškiai patrauklios išvaizdos moteris, į kitą – negražiai ir negražiai apsirengusi moteris. Ir šis lydinčių asmenų išvaizdos skirtumas lėmė skirtingą suvokiamą vyro vertinimą apie tas pačias asmenybės savybes ir bendrą kiekvienos grupės požiūrį į jį. Pirmoji grupė vyro teigiamas savybes įvertino žymiai aukščiau nei antroji, o bendras požiūris į jį iš pirmosios grupės taip pat pasirodė jam palankesnis.

Kito eksperimento metu vienos tiriamųjų grupės buvo paprašyta išreikšti savo nuomonę apie žmogų, kuris ramia poza ir lygiai taip pat ramiu veidu atsistojo prieš grupelę paauglių, sėdinčių eilėje priešais jį prie ilgo stalo. Kita tiriamųjų grupė, visais atžvilgiais lygi pirmajai, taip pat turėjo pasisakyti apie šį asmenį. Tačiau dabar ta pačia poza ir tokia pat veido išraiška, kaip ir pirmuoju atveju, jis stovėjo prie autobuso, kurio duris, nepaisydami eilės, šturmavo keli vyrai ir moterys. Paskutinės grupės tiriamieji, sudaryti atsižvelgiant į eksperimente dalyvavusių asmenų amžių, lytį ir išsilavinimą, kaip ir pirmieji du, vertino tą patį asmenį (jo laikysena ir veido išraiška išliko nepakitusi) be socialinės kilmės. kuriuos jis buvo „pateikęs“ tiriamiesiems pirmaisiais dviem atvejais.

Ir visose trijose grupėse šiam asmeniui, be visų grupių pastebėtų bruožų, buvo priskirtos savybės, kurias aiškiai paskatino jame „pamatyti“ fonas, kuriame kiekviena grupė turėjo jį suvokti.

Kai ši aplinkybė buvo paauglystė, vertinamo asmens asmenybėje tiriamieji matė draugišką požiūrį į vaikus, gebėjimą su jais kalbėtis, būti įdomiu pasakotoju. Kai fone buvo autobusas ir į jį įlipę keleiviai, suvokiamas žmogus pasižymėjo geromis manieromis, pagarba moteriai, bandos jausmo stoka, kolektyvizmu kasdieniame elgesyje. Kai žmogus buvo vertinamas vienas, be žmonių ar jokių šalia jo esančių daiktų, buvo priimama daug daugiau nuomonių nei ankstesniais dviem atvejais, tiriamieji priimami apie jo veidą, akis, jų išraišką, kūno sudėjimą, kūno ypatybes. išvaizda ir neįvardijo bruožų, kurie buvo pažymėti jam stovint šalia sėdinčių paauglių ir ruošiantis įlipti į autobusą.

Šie tyrimai, atskleidžiantys fono vaidmenį formuojant įspūdį apie anksčiau nepažintą žmogų, jei atliekami tikslingai ir tam tikroje sistemoje, tikėtina, gali praturtinti žmonių vieni kitų pažinimo psichologiją naujais moksliniais faktais.

Nors pirmąjį įspūdį apie žmogų pirmiausia lemia jam būdingos savybės, taip pat fonas, kuriame atsiskleidžia jo formavimasis, koks jis bus – labiau apibendrintas ar konkretesnis, išsamesnis ar fragmentiškas, teigiamas ar neigiamas – priklauso nuo jo asmenybės. tas asmuo, kuriame jis susiformuoja. Čia galioja tas pats modelis, kuris apibūdina bet kurio tikrovės objekto žmogaus atspindį: „Išorinės priežastys veikia per vidines sąlygas... Kiekvienas psichinis reiškinys galiausiai yra sukeltas išorinių poveikių, tačiau bet koks išorinis poveikis psichikos reiškinį lemia tik netiesiogiai, lūžtant per savybes. , būsenos ir asmens, kurį veikia ši įtaka, protinė veikla.

Kito žmogaus suvokimo ir supratimo priklausomybę nuo individualių suvokėjo savybių iliustruoja toks mūsų atliktas eksperimentas.

Keturiolikos suaugusių tiriamųjų grupei buvo pasakyta, kad į kambarį, kuriame jie sėdėjo, kelis kartus įeis nepažįstamasis ir jiems duota užduotis atidžiai stebėti šį asmenį ir kiekvieną kartą jam išvykus užfiksuoti jam padarytą įspūdį. 26 metų vyras, turintis ryškių aktorinių sugebėjimų, prieš grupę vaidino kaip suvokimo objektas.

Pirmą kartą jis atidarė duris į auditoriją, kurioje sėdėjo tiriamieji, ieškojo kažko ir tyliai tardamas: „Atsiprašau“, uždarė duris. Kitą kartą, kai įėjo į kambarį, su ramia veido išraiška ir rankomis prie šonų, vieną minutę sustingo prie stalo. Trečią kartą, pasirodęs auditorijoje, jis vaikščiojo tarp stalų, prie kurių sėdėjo tiriamieji, pažvelgė į vieną iš jų užrašuose, paspaudė pirštu į merginą, kuri tuo metu norėjo pasikalbėti su kaimynu, tada pažvelgė laukan. langą ir išėjo. Vėl grįžęs prie publikos, jis sumaniai ėmė skaityti, kol nutrūko, S. Michaalkovo pasakėčią. Kitą kartą pasirodžius jaunuoliui, tiriamiesiems buvo leista užduoti jam bet kokius klausimus, išskyrus tuos, kurie turėtų tiesiogiai atsakyti, kokias asmenybės savybes jis priskiria sau.

Aprašytame eksperimente tiriamieji, pirmą kartą sutikę jiems naują žmogų, pastebimai skirtingai atspindėjo jo išvaizdą ir vertino jį kaip asmenybę.

Skiriasi ne tik kiekybiniai duomenys apie žmogaus asmenybės atspindį kitiems žmonėms per trumpą jo išvaizdos ir elgsenos suvokimą, bet ir vertinimai apie bruožus, kuriuos tiriamieji matė šioje asmenybėje. Vieni savo tobulėjimą vertino aukščiau, kiti kukliau. Kai kurie, apibūdindami bruožų, išreiškiančių jų požiūrį į žmones, raidą, atkreipė dėmesį į suvokiamo asmens mandagumą. Kiti nusprendė, kad jis buvo bendraujantis, kiti manė, kad jis buvo atviras ir pan. Taip pat dviprasmiškas buvo tiriamųjų požiūris į stebimą objektą. Šeši tiriamieji pažymėjo, kad jis buvo patrauklus, simpatiškas ir malonus. Dviems žmonėms jis padarė nepalankų įspūdį. Vienas tiriamasis teigė, kad objektas nekėlė užuojautos jam pačiam, bet nekėlė ir antipatijos. Likę tiriamieji savo požiūrio į jį neišreiškė.

Aukščiau pateiktų faktų greičiausiai pakanka, kad suprastume, kaip kito žmogaus įvaizdžio formavimas, jo išvaizdos ir elgesio psichologinės interpretacijos pobūdis ir požiūris, kurį jis sukelia savo atžvilgiu, priklauso nuo pažįstančio subjekto asmenybės. . Kyla klausimas: kokie konkretūs subjekto asmenybės veiksniai lemia jo įspūdžių apie kitus žmones formavimosi eigą ir rezultatus?

Mūsų darbuotojas G. V. Djakonovas bandė į tai atsakyti, atsekdamas pirmojo įspūdžio susidarymo ypatumus tarp 1500 VIII-X klasių mokinių ir 400 suaugusiųjų, kurie išreiškė savo įspūdį apie 59 jiems anksčiau nežinomus, skirtingo amžiaus ir lyties žmones.

G. V. Djakonovas, kuris, sudarydamas pirmąjį įspūdį apie kitą asmenį, moksliškai teisingai panaudojo struktūrinę-objekto priklausomybių analizę, sugebėjo įtikinamai parodyti, kad tai pačiai lyčiai priklausantys žmonės turi panašesnius pirmuosius įspūdžius apie asmenį nei kiti žmonės. atstovaujančios skirtingoms lyčių grupėms, ir kad fiksuojant daugybę ypatybių žmogaus – pirmojo įspūdžio susidarymo objekto – išvaizdoje, išryškėja pastebimas skirtumas tiek tarp vyrų ir moterų, tiek tarp berniukų ir mergaičių, išreikštas nevienodu jų svarba.

Be to, šis tyrimas atskleidė, kad moksleiviai, kuriems puikiai sekasi humanitariniai dalykai ir mėgsta skaityti grožinę literatūrą, turi išsamesnį ir teisingesnį pirmąjį įspūdį apie kitą asmenį nei jų klasiokai, kurie prastai mokosi humanitariniuose dalykuose ir beveik neskaito grožinės literatūros.

Suaugusiųjų dalykų grupėje pirmasis įspūdis buvo išsamesnis ir teisingesnis tarp turinčių aukštąjį humanitarinį išsilavinimą ir dirbusių mokytojais. Su amžiumi tiriamieji taip pat atrado tendenciją plačiau kalbėti apie asmenį, kuris buvo jų pirmojo įspūdžio objektas. Tačiau šį susidarymą nebūtinai lydėjo įspūdžio teisingumo laipsnio padidėjimas. Taigi tarp asmenų, sulaukusių pensinio amžiaus, buvo pastebėtas didžiausias įspūdžio išsamumas ir staigus jo teisingumo sumažėjimas.

Akivaizdu, kad G. V. Djakonovo tyrime nustatyti veiksniai yra tik dalis priežasčių, kurios daugiau ar mažiau įtakoja įspūdžio apie žmogų pobūdį. Priklausomai nuo subjekto asmenybės, yra ir kitų priežasčių, kurios taip pat turi įtakos šiam įspūdžiui.

Pakalbėkime apie kai kurias specifines žmogaus savybes, kurios pajunta jį sutikus naują žmogų.

Streiklando atliktame tyrime156, kuris buvo labai įdomus naudojamų metodinių metodų požiūriu, buvo atskleista paties vertintojo elgesio su kitais žmonėmis svarba, kad jis susitikimo metu susidarytų tam tikrą nuomonę apie juos. Strikelando eksperimente tiriamieji stebėjo, kaip du darbuotojai vienodai sėkmingai atliko tą pačią užduotį. Tačiau jei vieno žmogaus veiksmus jie galėjo stebėti be pertraukų, tai kito darbus matė tik sporadiškai. Retkarčiais jie galėjo išreikšti savo pritarimą ar nepritarimą pirmajam asmeniui, jie neturėjo tokio ryšio su antruoju asmeniu. Kai antroje eksperimento dalyje tiriamųjų buvo paprašyta pasakyti, kuriam iš darbuotojų reikia daugiau kontrolės, priežiūros ir globos, beveik visi atsakė, kad pirmajam.

Kituose tyrimuose buvo nustatyta, kad projekcinis mechanizmas dalyvauja formuojant kito žmogaus įspūdį, kuris susideda iš to, kad pažįstantis subjektas gali „investuoti“ savo būsenas į kitą asmenį, tai yra priskirti jam tokius bruožus, iš tikrųjų yra jam pačiam būdingi ir kurių vertinamas asmuo gali neturėti. Projekcijos fenomeną gerai iliustruoja Feshbacho ir Singerio, Murray, Searso, Newcombo ir daugelio kitų tyrinėtojų darbai.

Taigi Feshbacho ir Singerio tyrime dvi studentų grupės buvo patyrusios lengvus elektros smūgius (kiekvienoje iš dviejų grupių įvairaus laipsnio), kurie sukėlė nemalonių pojūčių. Tuo pačiu metu šiems tiriamiesiems, kaip ir kontrolinę grupę sudarusiems studentams, buvo parodytas filmas, kuriame pasirodė tam tikras asmuo. Visi tiriamieji privalėjo įvertinti šio žmogaus asmenybės bruožus ir, esant galimybei, įvertinti jo būklę. Dėl to paaiškėjo, kad tiriamųjų grupės, patyrusios elektros smūgį, ekrane esantį asmenį įvertino kaip labiau išsigandusį, išsigandusį nei kontrolinės grupės tiriamieji, ir kuo stipresni buvo elektros smūgiai (2 grupė). tuo daugiau mokinių tokią charakteristiką suteikė ekrane suvokiamam žmogui .

Reiškinys, kai kažkieno emocinė būsena interpretuojama „artėjant“ prie savosios, taip pat buvo aptiktas Murray atliktame eksperimente. Viena iš jo tiriamųjų grupių vaizdavo scenas, kuriose buvo labai agresyvus elgesys. Tada šios grupės tiriamieji, kaip ir kontrolinės grupės tiriamieji, turėjo įvertinti anksčiau jiems nepažįstamus asmenis. Ir vėl paaiškėjo, kad iš anksto sukurta emocinė būsena lėmė tai, kad pirmoji tiriamųjų grupė pastebėjo tokius bruožus kaip nepažįstamo žmogaus pyktis ir agresyvumas, o kita grupė šių bruožų neužfiksavo tiems patiems žmonėms.

Searsas savo eksperimentuose nustatė šiek tiek kitokį „projekcijų“ tipą žmonių, vertinančių vienas kitą, veiksmuose. Anot jo, žmogus, vertindamas kitą žmogų, gali įžvelgti tuos neigiamus bruožus, kurie apibūdina jį kaip asmenybę. Tiriamieji, kurių asmenybės pasižymėjo tulžimi, užsispyrimu ir įtarumu, šių savybių išsivystymą žmogui, kurį pasiūlė įvertinti, įvertino daug aukščiau nei tie, kurie šių savybių neturėjo.

Visi tyrėjai, pastebėję projekcijos fenomeną formuodami nuomonę apie kitą asmenį, pastebi, kad polinkis priskirti savo savybes ar savo būsenas kitiems žmonėms ypač ryškiai pasireiškia asmenims, kuriems būdinga žema savikritika ir menkas įžvalgumas. savo asmenybę. Anot Newcomb, ši tendencija labai didele dalimi būdinga vadinamojo „autoritarinio“ asmenybės tipo atstovams ir beveik neaptinkama „demokratinio“ tipo atstovams.

Savo eksperimentuose jis supažindino vienas su kitu šių dviejų kraštutinių tipų atstovus, o po to kiekvieno paklausė, kaip jo naujasis pažįstamas atsakys į tam tikrus klausimus (Newcombe specialiai atrinko šiuos klausimus). „Autoritarinio“ tipo atstovai, kalbėdami apie galimus „neautoritarinių“ asmenų atsakymus, priskyrė jiems autoritarinį kalbėjimo būdą, savo sprendimus, savo nuomonę tais klausimais, kuriuos jiems pasiūlė eksperimentą atlikęs mokslininkas. „Neautoritarinio“ asmenybės tipo atstovai, anot Newcomb, į tokį kraštutinumą nenusileido.

Žmonių vieni kitų pažinimo problemos tyrinėtojai taip pat gana įtikinamai nustatė, kad kito žmogaus vertinimo išsamumas ir pobūdis priklauso nuo tokių vertintojo savybių kaip jo pasitikėjimo savimi laipsnis, jam būdingas požiūris į kitus žmones ir požiūris. su šia nuostata siejama, kad jis visada turi (bet ne visada sąmoningą) asmenybės „teoriją“.

Bossomas ir Maslow, tyrinėdami, kaip žmogaus pasitikėjimo lygis veikia jo vertinimą apie kitus žmones, nustatė, kad pasitikintys žmonės dažnai vertina kitus žmones kaip draugiškus ir nusiteikusius jiems. Tuo pačiu metu savimi nepasitikintys žmonės linkę į kitus žmones žiūrėti kaip į šaltus ir nelinksnius jų atžvilgiu.

Kalbant apie stabilių polinkių pasireiškimo žmoguje priežastis vertinant kitus žmones, negalima ignoruoti tokios svarbios subjektyvios priežasties kaip žmoguje susiformavusi sąvokų sistema, kurioje visa jo patirtis pažinus žmones, įgyta tiek per asmeniniais kontaktais ir kitais kanalais - grožinė literatūra, teatras, televizija, radijas ir tt Žmogaus bendras požiūris į kitus žmones, jų užimamą vietą - vyrus ir moteris, senus žmones ir vaikus, darbininkus ir valstiečius, baltaodžius ir juodaodžius ir kt. savo esamoje vertybių sistemoje visada ir nuolat įtakoja įspūdžio, kurį žmogus susikuria apie bet kurį kitą asmenį, pobūdį.

N. Gage'as ir L. Cronbachas, tyrinėję žmogaus „asmenybės teorijos“ poveikį jo vertinimui apie kitus žmones, ne kartą pabrėžia, kad žmonės labai skiriasi vienas nuo kito savo polinkiais vertinti kitus palankiai arba, atvirkščiai, nepalankiai. Dubajus, Burke'as, Nealas ir Chesleris taip pat nustatė, kad yra kategorija subjektų, kurie nuolat demonstruoja švelnumą ir didelį atlaidumą vertindami kitus, ir kad yra kita kategorija, kuriai, priešingai, būdingas atšiaurumas. jų vertinimai.

Žmogaus „asmenybės teorijos“ poveikio kitų žmonių vertinimui tyrimas taip pat parodė, kad įspūdį apie kitą žmogų daugiausia lemia jo idėjos apie asmenybės struktūrą, tai yra apie tai, kokie bruožai yra ir kokios savybės ją turi lydėti. Taigi, jei, pavyzdžiui, vertiname žmogų kaip agresyvų, ar nesame linkę jo vertinti ir kaip energingą? O gal vertindami jį kaip malonų, ar tuo pačiu nepriskiriame jam sąžiningumo?

Kelly patirtis, kai anksčiau nepažįstamas dėstytojas vienai studentų grupei pristatė „labai šaltą“, o kitą – „labai nuoširdų“, parodė, kad į ką tik pasiūlytus klausimus galima atsakyti teigiamai. Studentai, kurie klausėsi „labai šilto“ dėstytojo, jį įvertino kaip taktišką, bendraujantį, natūralų, apskritai žavų, išsilavinusį ir patrauklų daug aukščiau nei studentai, kuriems prieš susitikimą su naujuoju dėstytoju buvo pasakyta, kad jis yra šaltas žmogus.

Šis asmenybės „struktūrizavimas“, apie kurį susidaro įspūdis, gali būti siejamas ir su tuo, kiek jį vertinantis žmogus sugeba susintetinti ir apibendrinti visą informaciją, kuri jam ateina iš šio žmogaus.

E. S. Gollin 79 studentams parodė filmą, kurio herojė – jauna patraukli moteris – prieš juos pasirodė penkiose skirtingose situacijose, o pirmosiose keturiose parodė ryškiai priešingą moralės standartų, asmenybės bruožų požiūriu, penktas buvo sunku galvoti apie ją, pasakyk ką nors naujo, nes čia ji buvo parodyta tiesiog ramiai vaikščiojanti su kita moterimi.

Po filmo peržiūros kiekvienas iš tiriamųjų apibūdino moters asmenybę. Gollinas rašo, kad šios charakteristikos-apibūdinimai, gauti iš tiriamųjų, buvo aiškiai suskirstyti į tris grupes:
1. Vienijimas ir apibendrinimas: galutiniai įspūdžiai šiuo atveju vienodai integravo visas moters savybes visose scenose (tokių savybių buvo 23 proc.).
2. Vienpusis supaprastinimas: susidaręs įspūdis atmetė vertinamo asmens „moralinį nenuoseklumą“ (48 proc.).
3. Išsklaidytas ir fragmentiškas: įspūdis, vienas šalia kito, be jokios integracijos užuominos, apėmė visas savybes, kurias, stebint jos elgesį, galima numanyti moteriai (29%).

Apibūdinant pirmąjį įspūdį ir atsekant jo formavimosi ypatybes, negalima išvengti klausimo, kiek tikros ir gilios yra žinios apie žmogų, kylančios dalyke jam pirmą kartą suvokus. Pirmieji suvokimai, kaip taisyklė, suteikia asmeniui žinių apie pagrindinius anksčiau nepažįstamo žmogaus išorinės išvaizdos bruožus - apie jo lytį, ūgį, kūno sudėjimą, apytikslį amžių ir išvaizdos pobūdį. Pirmasis įspūdis beveik visada atspindi kai kurias raiškos apraiškas ir kai kuriuos žmogaus, kuris yra suvokimo ir vertinimo objektas, veiksmus. Nepaisant to, žmogaus įvaizdis, kurį individas susikuria remdamasis pirmuoju įspūdžiu, visada turi netikslumų, o jo vertinimas apie šio žmogaus asmenybės bruožus gali pasirodyti skubotas apibendrinimas.

Netgi žmonės, kuriems specialiai pavesta trumpai stebėti nepažįstamą žmogų, neapsieina nuo šių klaidų, tada kuo tiksliau atkuria jo išvaizdą ir psichologiškai teisingai įvertina jo asmenybę. Taigi, pavyzdžiui, eksperimente, kurio eiga ir dalis rezultatų buvo pristatyti šio skyriaus pradžioje, žmogaus, kuris buvo suvokimo objektas, amžius buvo nustatytas ±2 metų tikslumu iš devynerių. iš keturiolikos dalykų. Likę tiriamieji mažiau tiksliai nustatė šio asmens nugyventų metų skaičių. Neteisingai panaudojome esamą rubriką vertindami žmogaus suvokiamą ūgį: ±2 cm tikslumu penki tiriamieji „sumažino“ savo ūgį penkiais ar daugiau centimetrų. Šeši tiriamieji klydo nustatydami akių spalvą. Visos bandomosios grupės padarė tam tikrų netikslumų apibūdindamos kitus stebimo asmens fizinės išvaizdos elementus. Vertindami įvairių aprangos elementų spalvą (tamsiai mėlynas kostiumas, šviesiai pilki marškiniai, mėlynas kaklaraištis su baltais taškeliais, juodi izoliuoto medžiaginiai batai, pilkos kojinės) klaidų neišvengė trylika asmenų.

Šioje patirtyje atsiskleidė netikslumai ir neatitikimai, kai žmonės pagal pirmąjį įspūdį įvertino emocinę būseną, kurią žmogus patyrė jo stebėjimo momentu. Neadekvatus ekspresyvaus elgesio ir jame pasireiškusių būsenų įvertinimas leido iškreipti žmogaus asmenybės bruožus jau pirmą kartą susitikus su juo.

Jei palyginsime subjektų susidarantį įspūdį apie suvokimo objekto vaidmenį atlikusio asmens asmenybės bruožus su specialiai atlikto psichologinio jo asmenybės tyrimo rezultatais, sąlyginai laikant šiuos rezultatus objektyvumo etalonu, tada. pasirodo, kad pagal pirmąjį įspūdį jie teisingai įvardijo stebimo žmogaus asmenybės bruožus, išreiškiančius jo požiūrį į kitus žmones, 75% visų kalbėjusių tiriamųjų. 28% tiriamųjų neteisingai įvertino emocines ir dinamiškas asmenybės savybes. 42% tiriamųjų klydo vertindami valios savybes. Tiriamiesiems vertinant kitus suvokiamos asmenybės aspektus buvo tam tikras procentas klaidų. Ypač daug (50 proc. klaidingų sprendimų) buvo, kai tiriamieji, analizuodami nedidelį informacijos kiekį, kurį jiems pavyko gauti, bandė daryti prielaidą apie pagrindinę stebėjimo objekto veiklą.

Pateikti skaičiai byloja apie sunkumus, kurie iškyla žmogui, kai pirmą kartą susipažinęs jis turi ką nors įvertinti kaip asmenybę. Tačiau šiame eksperimente kai kurie tiriamieji su užduotimi susidorojo sėkmingiau nei kiti. Natūralu kelti klausimą: nuo ko tai priklausė? Atsakymo į tai dar negavome. Plėtojant žmonių vieni kitų pažinimo problemą, vienas pagrindinių klausimų, patraukusių kitų tyrinėtojų dėmesį, buvo panašus į aukščiau iškeltą klausimą: kiek yra žmogaus gebėjimas teisingai vertinti psichinę veiklą. apibendrintas žmonių savybes, kiek tai veikia kaip tokia bendra savybė, kuri apibūdina visą jo asmenybę? Viena iš mokslininkų grupių, remdamasi gautais eksperimentiniais duomenimis, pateikė teiginį, kad žmogus, teisingai įvertinęs tam tikras žmonių kategorijas, paprastai yra vienodai sėkmingas ir kitų kategorijų atžvilgiu. Kiti mokslininkai lygiai taip pat įsitikinę rodo, kad žmogaus išsiugdytas gebėjimas teisingai įvertinti tam tikrą savybę ar tam tikras asmenų kategorijas nebūtinai „suveiks“ visais kitais atvejais.

Taigi V. Kline ir J. Richards, manantys, kad šis gebėjimas gali veikti kaip bendra asmenybės savybė, savo išvadas grindžia eksperimento, kuriame dalyvavo 50 suaugusių tiriamųjų, rezultatais. Eksperimento metu šie tiriamieji žiūrėjo 10 įgarsinimo filmų, kuriuose jiems nepažįstami žmonės veikė įprastose kasdienėse situacijose. Tada visų tiriamųjų buvo paprašyta pasakyti, kaip žmonės, kuriuos jie matė, elgtųsi daugybėje situacijų, kurios paprastai reikalavo skirtingų asmenybės bruožų. Apdorodami tiriamųjų teiginius, eksperimentuotojai atsižvelgė, pirma, į vertintojo gebėjimo numatyti žmonių elgesį apskritai laipsnį („stereotipinis tikslumas“) ir, antra, į jo gebėjimo numatyti skirtumus tarp prigimties. skirtingų asmenų veiksmų („diskriminacinis tikslumas“). Kiekvieno subjekto prognozės apie penkių geriausių filmų žmonių veiksmus buvo koreliuojamos su prognozėmis apie kitų penkių žmonių elgesį. Šios koreliacijos svyravo nuo 0,77 iki 0,79. Paaiškėjo, kad didelis žmonių gebėjimas tiksliai įvertinti tam tikrus asmenis jaučiasi visais kitais atvejais.

Kline ir Richards eksperimente tiriamieji, teisingai vertinę vienus žmones, lygiai taip pat teisingai įvertino ir kitus, o tiriamieji, padarę grubių klaidų kai kurių asmenų psichologinėje interpretacijoje, lygiai taip pat klydo bandydami psichologiškai apibūdinti kitus asmenis, kurie anksčiau to nedarė. buvo žinomi ir jiems.

Rodikliai, apibūdinantys vieno tipo asmens, kaip asmens, vertinimo tikslumą, gauti iš tiriamųjų, šiame eksperimente buvo koreliuojami su kito tipo rodikliais. Gautos tarpusavio koreliacijos svyravo nuo 0,30 iki 0,65, ir visos jos, išskyrus vieną, pasirodė statistiškai reikšmingos. Remdamiesi visais šiais duomenimis, Kline ir Richards padarė išvadą, kad gebėjimas teisingai įvertinti kitus kai kuriems asmenims gali pasirodyti kaip neatsiejama savybė, kuri jiems „veikia“ susitinkant su įvairiausių kategorijų žmonėmis.

Tuo pačiu metu kiti tyrinėtojai (Guilfordas, Newcombas ir kt.) gavo ne mažiau įtikinamų duomenų, leidžiančių manyti, kad gebėjimas teisingai vertinti kitus žmones yra žmogaus savybė, pasireiškianti tik tam tikros kategorijos asmenų atžvilgiu, ir ribos. Šių savybių „darbo“ dalis yra tiesiogiai susijusi su tuo, kiek vertinamas asmuo išvaizda ir elgesiu yra panašus ar nepanašus į tuos žmones, su kuriais pažįstantis subjektas praeityje turėjo kartu gyventi, mokytis, dirbti ir ilsėtis.

Pastebėjus reikšmingus pirmojo įspūdžio apie tą patį asmenį tikslumo skirtumus tarp skirtingų žmonių, matyt, būtina dar kartą pabrėžti, kad šis tikslumas siejamas ne tik su žmogaus, veikiančio kaip pažinimo subjektas, galimybėmis, taip pat su vertinamo asmens ypatybėmis pirmuoju žmogaus įspūdžiu. Atkreipiant dėmesį į sunkumus teisingai įvertinti žmogų remiantis pirmaisiais įspūdžiais, dera prisiminti F. M. Dostojevskio žodžius, kurie, kalbėdami apie paprastos faktų fotografavimo trūkumus, perspėjo apie pavojų kategoriškai vertinti žmones tik pirmųjų įspūdžių pagrindas. „Fotografijos, – rašė F. M. Dostojevskis, – itin retai atrodo panašios, ir tai suprantama: pats originalas, tai yra, kiekvienas iš mūsų, itin retai primena save. Tik retais momentais žmogaus veidas išreiškia savo pagrindinį bruožą, būdingiausią mintį... Fotografija pagauna žmogų tokį, koks jis yra, ir visai gali būti, kad Napoleonas kitą akimirką būtų išėjęs kvailas, o Bismarkas švelnus. “

Neabejotina, kad asmenybės apraiškose, atsispindinčiose pirmajame įspūdyje, išreiškiama jos esmė, tačiau norint iš tikrųjų atskleisti ir suprasti šią esmę, reikia įžvelgti asmenybę visose pagrindinėse jos sąsajose su tikrove, t. darbe, žiniose ir bendraujant. Faktai rodo, kad pirmojo įspūdžio susidarymas beveik visada reiškia, kad individas priskiria suvokiamą asmenį vienai iš žmonių grupių tose „tipų klasifikacijose“, kurias jis sukūrė praeityje. Jo vėlesnės žinios apie šį asmenį įprastu proceso eigoje leidžia atrasti jame tokius bruožus, kurie sudaro jo asmenybės unikalumą ir formuoja jo individualumą.

Universiteto pavadinimas

Santrauka apie socialinę psichologiją šia tema:

„Pirmojo įspūdžio susidarymas“

Vadybos fakultetas

Grupės Nr.

tavo vardas

Maskva 2003 m

Įvadas... 3

Pirmo įspūdžio susidarymas... 3

Veiksniai, turintys įtakos pirmojo įspūdžio susidarymui... 3

Tiriamo žmogaus asmenybės bruožai... 3

Suvokiančio žmogaus asmenybės bruožai... 3

Ar pirmas įspūdis teisingas... 6

Išvada... 7

Naudotos literatūros sąrašas:... 8

Įvadas

Pirmo įspūdžio formavimas

Sąvokos „pirmas įspūdis“ turinys

Pirmasis įspūdis yra sudėtingas psichologinis reiškinys, apimantis juslinius, loginius ir emocinius komponentus. Tai visada apima tam tikrus žmogaus, kuris pasirodo esąs žinių objektu, išvaizdos ir elgesio ypatybes. Pirmas įspūdis taip pat apima daugiau ar mažiau sąmoningus ir apibendrintus vertybinius sprendimus. Galiausiai jame visada yra emocinis požiūris į asmenį, kuris yra suvokiamas ir vertinamas.

Pirmojo įspūdžio susidarymą įtakojantys veiksniai

Tiriamo asmens asmenybės savybės

Įspūdį, kurį apie kitą žmogų susidaro pirmą kartą matantis subjektas, pirmiausia lemia suvokiamo žmogaus išvaizdai ir elgesiui būdingi bruožai. Šios savybės iš esmės nukreipia pažinimo procesų eigą suvokiančiame subjekte.

Eksperimentų metu buvo nustatyta, kad žmonių kuriamos sampratos apie pirmą kartą suvokto žmogaus asmenybę turiniui įtakos turi ne tik tam tikros jo elgesio savybės pasireiškimo stiprumas ir ryškumas, dažnumas, kuriuo ši savybė atsiskleidžia, bet ir seka, kuria žmonės pažįsta kitą asmenį, įgyja žinių apie įvairius jo asmenybės aspektus.

Suvokiančio žmogaus asmenybės savybės

Nors pirmąjį įspūdį apie žmogų pirmiausia lemia jam būdingos savybės, koks jis bus – labiau apibendrintas ar konkretesnis, išsamesnis ar fragmentiškas, teigiamas ar neigiamas – priklauso nuo to, iš kurio jis susidaro, asmenybės. Čia yra modelis: „Išorinės priežastys veikia per vidines sąlygas... Kiekvienas psichinis reiškinys galiausiai yra sąlygotas išorinių poveikių, tačiau bet koks išorinis poveikis psichikos reiškinį lemia tik netiesiogiai, lūždamas per individo savybes, būsenas ir psichinę veiklą. yra veikiamas šios įtakos“.

Įdomu tiksliai nustatyti, kokie subjekto asmenybės veiksniai lemia jo įspūdžių apie kitus žmones formavimosi eigą ir rezultatus.

· Standartai

Kiekvienas žmogus, veikiamas visuomenės, kurios narys jis yra, formuoja bendruosius moralinius ir estetinius reikalavimus kitiems žmonėms ir sukuria daugiau ar mažiau specifinius standartus, įkūnijančius šiuos reikalavimus. Kai vienas žmogus pažįsta kitą, šie standartai atlieka „matų“ vaidmenį, kurie, vaizdžiai tariant, taikomi pažįstamam asmeniui ir leidžia priskirti šį asmenį kažkokiai „klasei“ „tipų“ sistemoje. kurią suformavo pažįstantis subjektas.

· Stereotipai

Žmogus – kitų žmonių pažinimo subjektas – visada gali atpažinti savybių „aibes“, kurias linkęs priskirti tiems asmenims, kurių „klasę“, kaip jam atrodo, nustatė jis pats. Iš tiesų gana dažnai, vertindami žmogų kaip agresyvų, žmonės linkę jį vertinti kaip labai energingą, o vertindami kaip malonų, priskiria jam sąžiningumą.

Šis reiškinys, kai atpažįstamai asmenybei „priskiriami“ ištisi tam tikrų savybių „aibiniai“, remiantis jos priskyrimu pagal joje matomas savybes kokiai nors asmenų „klasei“, vadinamas „stereotipavimu“, o „kokybių rinkiniais“. kad žmogus „priskiria“ savo pažintai asmenybei, – „vertinamieji stereotipai“. Išvertus iš graikų kalbos, „stereotipas“ reiškia „tvirtas įspaudas“. Tai atkakliai mintyse saugomi vaizdai ar idėjos, kurios yra emociškai įkrautas išankstinis nusistatymas arba stabilus vertinimas.

· Vertinamojo subjekto elgesys

Streiklando atliktame tyrime, kuris buvo labai įdomus naudojamų metodinių metodų požiūriu, buvo atskleista paties vertintojo elgesio su kitais žmonėmis svarba, kad jis susitikimo metu susidarytų aiškią nuomonę apie juos. Strikelando eksperimente tiriamieji stebėjo, kaip du darbuotojai vienodai sėkmingai atliko tą pačią užduotį. Tačiau jei vieno žmogaus veiksmus jie galėjo stebėti be pertraukų, tai kito darbus matė tik sporadiškai. Retkarčiais jie galėjo išreikšti savo pritarimą ar nepritarimą pirmajam asmeniui, jie neturėjo tokio ryšio su antruoju asmeniu. Kai antroje eksperimento dalyje tiriamųjų buvo paprašyta pasakyti, kuriam iš darbuotojų reikia daugiau kontrolės, priežiūros ir globos, beveik visi atsakė, kad pirmajam.

Projekcija

Tolesni tyrimai parodė, kad pirmojo įspūdžio formavimo procese dalyvauja „projekcijos“ procesas, kuris susideda iš to, kad pažįstantis subjektas gali „investuoti“ savo būsenas į kitą žmogų, priskirdamas jam iš tikrųjų būdingus bruožus. savyje ir kurių vertinamas asmuo gali neturėti .

Feshback ir Singer atliktame tyrime studentai buvo patyrę lengvus elektros smūgius, kurie sukėlė diskomfortą. Tuo pačiu metu šiems tiriamiesiems, kaip ir kontrolinę grupę sudarusiems studentams, buvo parodytas filmas, kuriame pasirodė tam tikras asmuo. Visi tiriamieji privalėjo įvertinti šio žmogaus asmenybės bruožus ir, esant galimybei, įvertinti jo būklę. Dėl to paaiškėjo, kad elektrinės stimuliacijos paveiktos tiriamųjų grupės žmogų ekrane įvertino kaip labiau išsigandusį ir išsigandusį nei kontrolinės grupės tiriamieji.

Searsas savo eksperimentuose nustatė šiek tiek kitokį „projekcijos“ tipą. Anot jo, žmogus, vertindamas kitą žmogų, gali įžvelgti ir realiai įžvelgia bruožus, kurie gali būti neigiami ir charakterizuoti jį kaip asmenybę. Tiriamieji, kurių asmenybės pasižymėjo tulžimi, užsispyrimu ir įtarumu, daug aukščiau įvertino šių savybių išsivystymą žmogui, kurį pasiūlė įvertinti. Ką darė tiriamieji, kurie neturėjo įvardintų bruožų?

Polinkis priskirti savo savybes ar savo būsenas kitiems žmonėms ypač stiprus tarp asmenų, pasižyminčių žema savikritika ir menku savo asmenybės suvokimu. Anot Newcomb, ši tendencija labai didele dalimi būdinga vadinamojo „autoritarinio“ asmenybės tipo atstovams ir beveik neaptinkama „demokratinio“ tipo atstovams.

· Pasitikėjimas savimi

Kito žmogaus vertinimo išsamumas ir pobūdis priklauso ir nuo tokios vertintojo kokybės kaip jo pasitikėjimo savimi laipsnis.

Ar pirmas įspūdis teisingas?

Galite padaryti įspūdį žmogui vos per 4 sekundes, o tada kovoti su juo 4 metus, jei šis įspūdis pasirodys neigiamas.

Per pirmąsias kelias sekundes mūsų pasąmonė padaro išvadas apie jo socialinį statusą ir asmenybę. Tai, kad dauguma šių išvadų bus neteisingos, mums mažai rūpi. Mėgstame galvoti, kad galime akimirksniu įvertinti žmogų.

Pirmasis įspūdis tampa dar pavojingesnis tais atvejais, kai jis nulemia mūsų būsimą požiūrį į žmogų. Jei kas nors mums nepatinka iš pirmo žvilgsnio. Didelė pagunda jo ar jos atžvilgiu elgtis neigiamai. Tokiu atveju pašnekovai greičiausiai mums atsakys taip pat. Ir tai mus pradžiugins, nes pasitvirtins pirmasis mūsų įspūdis, o mes džiaugsimės savo sugebėjimu iš karto atpažinti blogą žmogų.

Kiek teisingas mūsų pirmasis įspūdis apie žmogų?

Pirmieji suvokimai, kaip taisyklė, suteikia asmeniui žinių apie pagrindinius anksčiau nepažįstamo žmogaus išorinės išvaizdos bruožus - apie jo lytį, ūgį, kūno sudėjimą, apytikslį amžių, išvaizdos pobūdį. Pirmasis įspūdis beveik visada atspindi kai kurias raiškos apraiškas ir kai kuriuos žmogaus, kuris yra suvokimo ir vertinimo objektas, veiksmus. Nepaisant to, žmogaus įvaizdis, kurį individas susikuria remdamasis pirmuoju įspūdžiu, visada turi netikslumų, o jo vertinimas apie šio žmogaus asmenybės bruožus dažnai gali pasirodyti skubotu apibendrinimu.

Kalbant apie sunkumus teisingai įvertinti žmogų pagal pirmąjį įspūdį, dera prisiminti F.M. Dostojevskis, kuris, kalbėdamas apie paprastos faktų fotografavimo trūkumus, tuo perspėjo nuo pavojingų kategoriškų žmonių vertinimų tik remiantis pirmuoju įspūdžiu. „Nuotraukos“, – rašė F.M. Dostojevskis, - labai retai jie pasirodo panašūs, ir tai suprantama: pats originalas, tai yra, kiekvienas iš mūsų, yra labai retai panašus į save. Retais momentais žmogaus veidas išreiškia savo pagrindinį bruožą, būdingiausią mintį... Fotografija pagauna žmogų tokį, koks jis yra, ir visai gali būti, kad Napoleonas kitą akimirką būtų išėjęs kvailas, o Bismarkas švelnus.

Išvada

Taigi pirmoji mintis apie jį, kuri susidaro trumpalaikio kontakto su žmogumi pagrindu, yra sudėtingas psichologinis procesas. Kartu pirmojo įspūdžio susidarymui įtakos turi ne tik tam tikros asmenybės, kuri yra pažinimo objektas, ypatybės, bet ir asmeninės pažįstančio, suvokiančio žmogaus savybės: tai susiformavę „standartai“, ir galvoje įsitvirtinusius stereotipus bei asmens pasitikėjimo savimi laipsnį. Ir jo įprastas požiūris į žmones.

Formuojant nuomonę apie žmogų remiantis pirmuoju žmogaus įspūdžiu (kuris dažnai yra būtinas mūsų gyvenime), svarbu atminti, kad pirmosios žinios nesuteikia tikslaus supratimo apie žmogų ir ne. vienas yra apsaugotas nuo klaidų. Nereikėtų pernelyg kategoriškai vertinti žmonių pagal jų pirmąjį įspūdį.

Naudotos literatūros sąrašas:

1. Judy James „Efektyvi savęs rinkodara. Menas kurti teigiamą įvaizdį“, Maskva, 1998;

2. V.M. Shepel „Vadybinė psichologija“, Maskva, „Ekonomika“, 1984 m.;

3. A.A. Bodalevas „Žmogaus suvokimas ir supratimas“, red. Maskvos universitetas, 1982 m.

Rubinšteinas S.L. Būtis ir sąmonė. M., 1958, 14 p

Dostojevskis F.M. Pilnas kolekcija Soch., t. 19 Sankt Peterburgas, 1902, p. 507.

Ar užtenka pažvelgti į žmogų, kad suprastum, ar juo galima pasitikėti? Jei taip, kodėl mes taip dažnai klystame dėl žmonių? Pirmas įspūdis apie žmogų nėra priežastis daryti toli siekiančias išvadas, net ir mums tai atrodo akivaizdu. Kodėl – atsako Toronto universiteto ekspertai.

Pirmas įspūdis apie žmogų nulemia mūsų nuomonę apie jį 90 proc. Net sužinoję faktus, kurie nepatvirtina mūsų intuityvių išvadų, nebūtinai juos keičiame. Toronto universiteto mokslininkai teigia, kad mūsų pirmieji jausmai žmogui, susiformavę pirmą kartą sutikdami jį, yra tokie stiprūs, kad viduje atsispirsime bet kokiai naujai informacijai, kuri jiems prieštarauja.

Žinoti ar jausti?

Psichologas Nicholas Rule ir jo kolegos tyrimo dalyviams rodė 20 vyrų nuotraukas po vieną, pranešdamos tik apie vieną detalę – jų seksualinę orientaciją. Nuotraukos buvo iš anksto atrinktos pagal tai, kokia heteroseksualių ir homoseksualių vyrų išvaizda laikoma stereotipu. Tada tyrėjai išbandė, kaip gerai dalyviai galėjo prisiminti (prisiminti), kas jiems buvo pasakyta apie nuotraukose esančius žmones. Dar kartą jiems buvo parodytos nuotraukos, tačiau vienu atveju jų buvo paprašyta nedelsiant atsakyti, o kitu – duota laiko pagalvoti. Rezultatai parodė, kad dalyviai buvo labiau linkę priimti sprendimus tik pagal išvaizdą, kai neturėjo laiko. „Kai jie nebuvo priversti atsakyti, dalyviai dažniau kreipdavosi į savo atmintį, o ne į jausmus“, – sako Rule.

Norint padaryti gerą pirmąjį įspūdį, svarbu susitikti asmeniškai

Ką tai reiškia? „Tai reiškia, kad ne tik neturėtume tikėtis, kad kiti mus vertins objektyviai“, – sako Rule, – „bet taip pat turėtume prisiminti, kad mūsų nuomonė apie kitus iš esmės yra šališka“. Kitaip tariant, spręsti apie knygą pagal jos viršelį mums yra savaime suprantama ir beveik visada tai darome. Tačiau svarbu ir tai, kad net jau perskaitę savo nuomonės nekeistume.

Ar geras įspūdis – atsitiktinumas?

Nėra garantijos, kad kiti mus matys būtent tokius, kokių mes norime. Tačiau psichologas Jeremy Besanzas pataria: „Kad susidarytumėte gerą pirmąjį įspūdį, svarbu susitikti asmeniškai. Šis patarimas pagrįstas eksperimentų serija, kurios metu jis ir jo komanda analizavo ir palygino pirmąsias reakcijas iš susitikimų su daugiau nei 1000 žmonių, kurie bendravo vienas su kitu per 3 minutes tiesioginį interviu arba žiūrėjo vaizdo įrašą su asmeniu, kuriuo jie buvo. turėtų įvertinti.

Rezultatai parodė, kad nors „įvertinimų tikslumas buvo vienodas abiem sąlygomis“, „neigiami įvertinimai buvo daug dažnesni, kai pažintis buvo vienpusė, žiūrint vaizdo įrašą“. Kitaip tariant, dalyviai bet kuriuo atveju galėjo atspėti žmogaus asmenybės bruožus. Tačiau matydami žmogų tik ekrane, jie dažniau sutelkdavo dėmesį į neigiamus jo išvaizdos ir elgesio aspektus, o ne į teigiamus ar neutralius.

Ta pati taisyklė galioja ir romantiškuose santykiuose. Gyvo bendravimo įspūdis visada geresnis. Žmonės labiau linkę pasitikėti savo „žarnu“, kai su kuo nors susitikinėja, sako tyrėjas Paulas Eastwickas, todėl „sunku iš tikrųjų pažinti ką nors pažvelgus į socialinių tinklų profilį“. Tai gali būti priežastis, kodėl žmonės taip dažnai jaučiasi nusivylę, kai sutinka savo iš pažiūros idealų partnerį neprisijungę. Geras sprendimas – kuo greičiau susitikti asmeniškai, kad fantazijos sukurtas vaizdas neužgožtų realaus žmogaus. Kai kurie ekspertai netgi rekomenduoja, kad nuo internetinių pasimatymų iki susitikimo realiame gyvenime praeitų ne daugiau nei kelios savaitės.

Pirmo įspūdžio virusas

Jei net ir reikšmingų žmonių atžvilgiu sunku susidaryti nešališką nuomonę, ką daryti tiems, kuriuos gatvėje ar televizijoje matome vos kelias sekundes? Tačiau čia slypi daugelio klaidingų nuomonių ir socialinių problemų priežastis. Pirmasis įspūdis apie žmogų yra daugelio mūsų išankstinių nuostatų pagrindas – tai visų pirma taikoma rasiniams ir tautiniams stereotipams. Pavyzdžiui, afroamerikiečiai vyrai Vakarų žiniasklaidoje dažniau vaizduojami neigiamai, dažnai rodomi kaip asocialūs ir nusikaltėliai. Šie nuolatiniai neigiami požiūriai netgi gali priversti tam tikrą elgesį juodaodžiams vyrams. Tai yra, jie savo ruožtu pradeda elgtis taip, kaip iš jų tikimasi.

„Kai pamatai kitą žmogų, susidaro įspūdis apie jį“, – sako Rule. Tereikia sekundės dalies, kad nuspręstumėte, koks bus jūsų bendras įspūdis apie žmogų. Galbūt negalėsime visiškai įveikti jos įtakos mūsų veiksmams. Sprendimas yra ne bandyti pakeisti pirmąjį įspūdį, o šiek tiek palaukti, kol nuspręsite, kokie bus jūsų santykiai su konkrečiu žmogumi. Kuo daugiau laiko praeis, tuo labiau būsime linkę atsižvelgti į tikrąją reikalų būklę.

8 variantas. Rinkinio Tsybulko 2018 teksto analizė. Argumentai.

Istorija "Ordinas"

Karo gimnazijos mokytojas kolegijos registratorius Levas Pustjakovas gyveno šalia savo draugo leitenanto Ledentsovo. Būtent į pastarąjį savo žingsnius jis nukreipė Naujųjų metų rytą.

Matai, kas nutiko, Griša, – pasakė jis leitenantui po įprastų Naujųjų metų sveikinimų. „Aš netrukdyčiau jums, jei tai nebūtų didžiulis poreikis“. Paskolink man, mano brangioji, šiandien savo Stanislavą. Šiandien, matai, pietauju su pirkliu Spichkinu. Ir žinote tą niekšą Spichkiną: jis baisiai mėgsta įsakymus ir beveik niekšais laiko tuos, kurie neturi ant kaklo ar sagos skylutės. Be to, jis turi dvi dukras... Nastja, žinai, ir Zina... Kalbu kaip draugas... Tu supranti mane, mano brangioji. Duok, padaryk man paslaugą!

Pustjakovas pasakė visa tai mikčiodamas, paraudęs ir nedrąsiai atsigręžęs į duris. Leitenantas prisiekė, bet sutiko.

Antrą valandą po pietų Pustjakovas kabina į Spickinus ir, šiek tiek atplėšęs kailinį, pažvelgė į krūtinę. Ant jo krūtinės ateivis Stanislavas spindėjo auksu ir blizgėjo emaliu.

„Kažkaip jauti didesnę pagarbą sau! - pagalvojo mokytojas kvatojantis. „Smulkmena, penki rubliai, nekainuoja daugiau, bet kokia tai sensacija!

Atvykęs į Spichkino namus, jis atidarė kailinį ir pradėjo lėtai mokėti taksi vairuotojui. Vairuotojas, jam atrodė, pamatęs jo petnešas, sagas ir Stanislavą, pavirto akmeniu. Pestjakovas niūriai kosėjo ir įėjo į namus. Nusivilkęs kailinį prieškambaryje pažvelgė į salę. Prie ilgo pietų stalo jau sėdėjo apie penkiolika žmonių. Galėjai girdėti kalbas ir indų žvangėjimą.

Kas ten skambina? - pasigirdo savininko balsas. - Na, Levai Nikolaichai! esate laukiami. Truputį pavėlavome, bet tai nesvarbu... Ką tik atsisėdome.

Pestjakovas pastūmė krūtinę į priekį, pakėlė galvą ir, trindamas rankas, įėjo į salę. Bet tada jis pamatė kažką baisaus. Prie stalo šalia Zinos sėdėjo jo kolega prancūzų kalbos mokytojas Tramblanas. Parodyti prancūzui įsakymą reikštų iškelti daugybę nemaloniausių klausimų, tai reikštų amžinai sugėdinti save, tapti sugėdinta... Pustjakovo pirmoji mintis buvo išplėšti įsakymą arba bėgti atgal; bet įsakymas buvo tvirtai pritvirtintas, ir trauktis nebebuvo įmanoma. Greitai uždengęs įsakymą dešine ranka, jis susigūžė, nejaukiai pasilenkė ir, niekam nepaspaudęs rankos, sunkiai nugrimzdo ant tuščios kėdės, tiesiai priešais savo kolegą prancūzą.

"Turbūt buvo girtas!" - pagalvojo Spichkinas, žiūrėdamas į susigėdusį veidą.

Prieš Pustjakovą buvo padėta lėkštė sriubos. Šaukštą paėmė kaire ranka, tačiau, prisiminęs, kad kaire ranka nedera valgyti sutvarkytoje visuomenėje, pareiškė jau pavalgęs ir valgyti nenorintis.

- Aš jau pavalgiau, pone... Gailestingumas, pone... - sumurmėjo jis. - Buvau pas dėdę arkivyskupą Elejevą ir jis maldavo manęs... papietauti.

Pustjakovo siela buvo kupina skausmingos melancholijos ir pikto susierzinimo: sriuba skleidė skanų kvapą, o iš garinto eršketo sklido neįprastai apetitą žadinantys dūmai. Mokytojas bandė išlaisvinti dešinę ranką ir uždengti tvarką kaire, bet tai pasirodė nepatogu.

„Jie pastebės... Ir mano ranka bus ištiesta per visą krūtinę, lyg tuoj dainuosiu. Viešpatie, jei tik pietūs greitai baigtųsi! Aš pietausiu smuklėje!

Po trečio kurso jis nedrąsiai pažvelgė į prancūzą viena akimi. Tramblyanas, kažkodėl labai susigėdęs, pažvelgė į jį ir taip pat nieko nevalgė. Žiūrėdami vienas į kitą, abu dar labiau susigėdo ir nuleido akis į tuščias lėkštes.

„Pastebėjau, tu niekšas! - pagalvojo Pustjakovas. - Iš jo veido matau, kad jis pastebėjo! O jis, niekšelis, yra šmeižtas. Rytoj jis atsiskaitys direktoriui!“

Šeimininkai ir svečiai valgė ketvirtą patiekalą ir, kaip likimas lėmė, suvalgė penktą...

Aukštas džentelmenas plačiomis plaukuotomis šnervėmis, užkabinta nosimi ir natūraliai susiaurėjusiomis akimis atsistojo. Jis paglostė sau galvą ir pareiškė:

Valgytojai triukšmingai pakilo ir čiupo taures. Garsus „ura“ nuaidėjo per visus kambarius. Ponios nusišypsojo ir ištiesė ranką, kad suskandintų akinius. Pestjakovas atsistojo ir paėmė stiklinę į kairę ranką.

Levai Nikolaičiau, nesistenk padovanoti šią taurę Nastasjai Timofejevnai! - į jį atsisuko vyras, paduodamas jam taurę. - Priversk ją gerti!

Šį kartą Pestjakovas, savo dideliam siaubui, turėjo įjungti dešinę ranką. Stanislavas su savo suglamžytu raudonu kaspinu pagaliau pamatė šviesą ir pradėjo šviesti. Mokytojas išbalo, nuleido galvą ir nedrąsiai pažvelgė prancūzo kryptimi. Jis pažvelgė į jį nustebusiomis, klausiančiomis akimis. Jo lūpos gudriai šypsojosi, o nuo veido pamažu nuslydo gėda...

Julijus Avgustovičius! – į prancūzą kreipėsi savininkas. - Perduokite buteliuką pagal priedą!

Tramblyanas nedrąsiai ištiesė dešinę ranką prie butelio ir... o, laimė! Pustjakovas ant krūtinės pamatė įsakymą. Ir tai buvo ne Stanislavas, o visa Ana! Tai reiškia, kad prancūzas taip pat apgavo! Pestjakovas iš malonumo nusijuokė, atsisėdo ant kėdės ir subyrėjo... Dabar nebereikėjo slėpti Stanislavo! Abu yra tos pačios nuodėmės nusidėjėliai, todėl nėra kam pasmerkti ir paniekinti...

A-ah-ah... hm!.. - sumurmėjo Spichkinas, pamatęs tvarką ant mokytojo krūtinės.

Taip, pone! - pasakė Pustjakovas. - Nuostabus dalykas, Julij Avgustovič! Kiek mažai turėjome anksčiaušou pertraukėjai! Mes turime tiek daug žmonių, bet tik tu ir aš tai supratau! Nuostabus dalykas!

Tramblyanas linksmai linktelėjo galvą ir ištiesė kairįjį atvartą, ant kurio puikavosi 3 laipsnio Anna.

Po vakarienės Pustjakovas apėjo visus kambarius ir parodė jaunoms damoms tvarką. Jo siela buvo lengva ir rami, nors alkis tvankė pilvo duobėje.

„Jei būčiau tai žinojęs, – pagalvojo jis, pavydžiai žvelgdamas į Tramblyaną, kuris kalbėjosi su Spichkinu apie įsakymus, – būčiau tai uždėjęs Vladimirui. Ech, aš neatspėjau!"

Koks pirmas įspūdis apie žmogų? Ir ar tai gali būti apgaulinga? Tokius klausimus savo pasakojime apie karą, keliantį pirmojo įspūdžio problemą, užduoda rusų rašytojas ir scenaristas Grigorijus Jakovlevičius Baklanovas.

Šiame veikale autorius rašo apie kareivį Dolgovušiną, kurį visi laikė rezignuotu ir nepajėgiu kovoti. Tačiau atsidūręs kovos centre, jis pradėjo veikti užtikrintai ir ryžtingai. Jis greitai susivokė sunkioje situacijoje ir sugebėjo išgyventi po vokiečių ugnies. Be to, po priešo puolimo Dolgovušinas staiga ėmė girtis savo drąsa ir net melavo, kad bandė tempti jau žuvusį meistrą. Tai atspindi dažną klaidingą pirmąjį įspūdį apie žmogų.

Rusų klasikų darbuose dažnai randamas šio požiūrio patvirtinimas.

Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“ Sonya Marmeladova buvo pasmerkta visuomenės už „važiavimą su geltonu bilietu“. Tačiau iš tiesų mergina tai padarė norėdama padėti savo badaujančiai šeimai, o šis poelgis kelia tikrą pagarbą, nes aukodama save ir savo padėtį visuomenėje ji išgelbsti savo šeimą nuo skurdo, o tai įrodo, kad pirmasis įspūdis apie žmogų dažnai būna apgaulingas. .

Taip pat matome autoriaus požiūrio į problemą patvirtinimą Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus epiniame romane „Karas ir taika“. Tiesą sakant, niekšiškas Anatolis Kuraginas Natašai Rostovai daro malonų pirmąjį įspūdį ir ją sužavi. Herojė dėl savo nepatyrimo įsimyli Kuraginą, o jis ketina nesąžiningai ją išvežti iš Maskvos ir susituokti, tačiau vėliau paaiškėja tiesa: iš tikrųjų Anatole jau vedusi ir nesuvokia būsimų pasekmių. jo užgaida. Tuo pačiu metu, matydamas sugriuvusią Natašos reputaciją, jis nejaučia nei užuojautos, nei apgailestavimo. Būtent tai parodo, kad dažnai iš pirmo žvilgsnio labai sunku tiksliai suprasti, kas yra žmogus ir koks jis iš tikrųjų yra.

Taigi galime daryti išvadą, kad ką nors vertinti pagal pirmąjį įspūdį yra neteisinga, nes labai dažnai klaidingai laikome žmones tuo, kas jie yra iš tikrųjų.

Efektyvus pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui (visi dalykai) -