Tikslas: praturtinti vaikų žinias apie didvyrišką mūsų miesto praeitį – blokadą;
pateikti idėją apie sunkias ir didvyriškas dienas savo gimtojo miesto istorijoje; ugdyti patriotizmą ir pagarbą savo šalies istorijai.
Švietimo sričių integravimas: „Kalbos raida“, „Kognityvinė raida“, „Socialinė-komunikacinė raida“.
Vaikų veiklos rūšys: bendravimas su suaugusiuoju, žaidimas kartu su bendraamžiais, muzikos, poezijos klausymas, paveikslėlių žiūrėjimas.
Integruotos užduotys:
Švietimas: Įtvirtinti vaikų žinias apie didvyrišką Leningrado gynybą. Plėsti vaikų žinias apie gimtojo miesto istoriją, apie blokadą išgyvenusių žmonių didvyriškumą naudojant IKT. Pristatykite Leningrado poetų – išgyvenusių apgultį – kūrybą.
Švietimas: Stiprinti kalbos, muzikinės ir produktyvios veiklos patriotine medžiaga įgūdžius; aktyviai dalyvauti dialoge su mokytoju. Plėtoti žodinę kalbą; suaktyvinti vaikų žodyne: miestas – herojus, savanoriai, paminklas, memorialas.
Švietimas: Ugdyti meilę ir pasididžiavimą gimtajam miestui, dėkingumo ir pagarbos jausmą jo gynėjams. Išmokite matyti miesto būklę, ugdykite gebėjimą užjausti ir atjausti. Ugdykite pagarbą vyresnio amžiaus miesto gyventojams.
Preliminarus darbas:
- Parodos, skirtos Leningrado apgulčiai, dizainas.
- Iliustracijų, vaizduojančių paminklus ir paminklus miesto gynėjams, nagrinėjimas.
- Grožinės literatūros kūrinių skaitymas šia tema.
- Fotoalbumo „Didvyrių miestas“, paveikslų apie karą tyrimas.
- Klausytis karo metų dainų ir muzikos.
- Su vaikais skaitykite ir mokykitės eilėraščių apie apgultą miestą.
- Žiūrėti amžių atitinkančius animacinius filmus šia tema; Pasakojimas apie blokadą, eilėraščiai apie blokadą... pristatymas-filmas tema „Į blokados panaikinimo 70-metį...“.
- Parodos ir atminimo knygos apie blokadą apipavidalinimą tėvai ir vaikai kuria bendrai.
Medžiagos ir įranga: pristatymai „Apgultas Leningradas“, nešiojamas kompiuteris, statybinis rinkinys „Miestas“; knygos ir iliustracijos šia tema; iškirpti atvirukų paveikslėliai, vaizduojantys pagrindines mūsų miesto lankytinas vietas; oro sirenos įrašymas; metronomo įrašymas; dainos „Šventasis karas“ įrašas, muzika. A. Aleksandrova, žodžiai. Lebedeva – Kumachas.
Pamokos eiga:
Pedagogas: Sveiki vaikinai, sveiki mūsų svečiai (kreipdamiesi į veteranus), šiandien noriu papasakoti apie mūsų miesto žygdarbį karo metais. Būsime dėkingi veteranams už jų žygdarbį.
Pirštų gimnastika „Po ramiu dangumi“
Esame laisvos ir taikios šalies vaikai.
Mūsų didieji žmonės nenori karo.
Mums atviras bet koks gyvenimo kelias.
Po ramiu dangumi norime augti.
Pedagogas: Pasakyk man, vaikinai, kaip vadinasi mūsų miestas, kuriame dabar gyvename.
Vaikų atsakymai . Dabar mūsų miestas vadinamas Sankt Peterburgu, jis gražus ir išdidus.
Mokytoja skaito eilėraščius apie Sankt Peterburgą.
Tu esi graži bet kuriuo metų laiku:
Liūdnas ruduo, šalta žiema.
Ir per karštį, ir net esant blogam orui
Myliu tave, mano miestas virš Nevos!
Miestas muziejų, nuostabių rūmų,
Kanalų, tiltų, salų miestas,
Ketaus tvorų miestas prie Nevos, -
Ir žemėje nėra gražesnio už jį!
Pedagogas: Mūsų gražus miestas turėjo daug išbandymų: potvynių, gaisrų, bet Didysis Tėvynės karas tapo baisiausiu išbandymu mūsų miestui. Nors esi dar mažas, bet iš suaugusiųjų pasakojimų, iš filmų žinai apie baisų karą su naciais, kurį mūsų šalis laimėjo įnirtingoje kovoje.
Mūsų pamoka skirta Leningrado apgulties panaikinimo dienai, kurią mūsų miestas minėjo sausio 27 d., šį sekmadienį. Tai labai įsimintina data mūsų miestui.
Kas gali pasakyti, kaip karo metais vadinosi mūsų miestas?
Vaikų atsakymai . Leningradas, o gyventojai buvo vadinami leningradiečiais.
Pedagogas: Vaikinai, pažiūrėkime, kaip mūsų miestas atrodo žemėlapyje. Žiūri į miesto žemėlapį skaidrėje.
Kurkime savo miestą?
Kuriame mūsų miestą
(Ant stalo vaikai miestui statyti naudoja konstravimo rinkinius.)
Pedagogas: Koks nuostabus miestas pasirodė. Prieš karą žmonės gyveno taikiai. Suaugusieji dirbo, vaikai lankė mokyklas, darželius. Vakarais ir savaitgaliais vaikščiodavome po parkus, eidavome į teatrus, muziejus.
1941 metais nacistinė Vokietija užpuolė mūsų tėvynę. Karas prasidėjo... Baisus, negailestingas. Dieną ir naktį naciai bombardavo ir apšaudė miestą, liepsnojo gaisrai, žuvo žmonės. Hitleriui nepavyko užgrobti miesto jėga, todėl jis nusprendė miestą pasmaugti blokada. Vokiečiai apsupo miestą ir užblokavo visus išėjimus ir įėjimus. Priešas neleido išvežti vaikų ir sergančių žmonių į miestą. Tačiau gyventojai parodė tvirtumą ir drąsą ir gynė miestą iš visų jėgų.
Leningrado apgulties žemėlapio tyrimas.
Pedagogas: Žiūrėk (žemėlapio paveikslėlis), kaip tai atrodo? (Apskritimas, žiedas.)
Taigi jie pasakė: „Žiedas aplink miestą užsidarė“. Šis žiedas dar vadinamas blokada. Visi keliai, vedantys į mūsų miestą, buvo nukirsti. Liko tik vienas – palei Ladogos ežerą. Ji sujungė Leningradą su žemynu.
Pedagogas: Vaikinai, suformuokime tvirtą žiedą aplink mūsų miestą. (Daina „Šventasis karas“ skamba A. Aleksandrovo muzika, žodžiai Lebedevo - Kumacho.) Karo pradžioje buvo parašyta ši daina, kuri kviesdavo žmones kovoti. Tada visi stojo ginti miesto.
Pedagogas: Atėjo šalta žiema... Atėjo siaubingos apgulties dienos...
Jų buvo 900... tai beveik 2,5 metų.
Duonos standartas sumažėjo 5 kartus, tokį duonos gabalėlį jie davė apgulto Leningrado gyventojui - 125 gramus (rodykite vaikams duonos riekę). Ir viskas, tik vanduo.
Pedagogas: Namai nebuvo šildomi, nebuvo anglies, žmonės į kambarius pasistatė puodines krosnis - mažas krosnis, o jose degino baldus ir knygas, kad kažkaip sušiltų. Bet net ir per didžiausius šalčius žmonės nelietė medžių, jie tau ir man išsaugojo sodus ir parkus. Namuose nebuvo tekančio vandens, žmonės turėjo eiti prie Nevos upės vandens.
Pedagogas: Namų langai buvo užklijuoti siauromis popieriaus juostelėmis, kad sprogdinimo skeveldros jų nesužalotų. Jie pakabino tamsias užuolaidas, kad naktį nesimatytų net mažos žvakės šviesos. Nes lakūnai fašistai skraidė ir bombardavo naktį.
Pedagogas: Mažos mergaitės Tanijos Savichevos dienoraštis stebuklingai išliko iki šių dienų.
Į paprastą ploną mokyklinį sąsiuvinį ji parašė:
„Senelis šiandien mirė“. Kitame puslapyje - „Mama šiandien mirė“.
Diena po dienos Tanjos artimieji mirė iš bado ir šalčio. Paskutiniame dienoraščio puslapyje vaiko ranka parašyta: „Visi mirė“.
Dienoraščio skaidrės.
Kūno kultūros minutė
Rudens rūke ( Uždenkite akis delnais.)
Sausio sniege ( Jie ištiesia rankas į šonus.)
Sankt Peterburgas vertas ( Rankos virš galvos stogo pavidalu.)
ant jūros kranto ( Sklandūs rankų judesiai - bangos.)
Su rūmais ir parkais ( Perkelkite rankas į kairę ir dešinę.)
Griežtas ir gražus ( Pakartokite.)
Tai tarsi plūduriuojantis ( Rankų judesiai „plūduriuoja“.)
Į plačią įlanką ( Pakartokite.)
Apgulties metu jie vaikšto vietoje
Po ugnimi sniege ( Pakartokite.)
Nepasidavė, nepasidavė ( Galva pasisuka.)
Mūsų miestas priešui ( Pakartokite.)
Vaikai skaito poeziją
Karo metu kareiviai gynė miestą,
Kad galėtume gyventi gimtojoje Tėvynėje.
Jie atidavė savo gyvybes už tave ir mane,
Kad pasaulyje nebeliktų karo.
Sniegas sukosi, o mūsų miestas buvo bombarduojamas
Tada vyko žiaurus karas.
Fašistų gynėjai laimėjo,
Tegul kiekviena žiema būna rami!
Pedagogas: Miestas buvo reguliariai bombarduojamas iš oro kelis kartus per dieną. Ir tada žmonės išgirdo tokį signalą (skamba oro sirenos įrašas).
O nuaidėjus oro sirenai, žmonės išgirdo metronomo garsą (garsą įrašantis metronomas). Tai priminė širdies plakimo garsą.
Žmonėms pasakyti, kad gyvenimas tęsiasi. Sunkiomis apgulties dienomis metronomo garsas nenutilo nė minutei. Visas 900 dienų ir naktų jis skelbė, kad miestas gyvena ir kvėpuoja, kad Leningradas nepasidavė.
Pedagogas: Gyvenimas mieste kasdien tapo sunkesnis. Vienintelė galimybė išgyventi buvo Ladogos ežeras (paveikslų demonstravimas). Šiuo keliu, priešo ugnimi, į miestą buvo vežami grūdai, o vaikai ir senoliai buvo išvežti atgal. Štai kodėl šis kelias buvo vadinamas „Gyvenimo keliu“. O pavasarį keliauti ledu buvo pavojinga, per ledą krisdavo automobiliai.
Vaikai skaito poeziją
Mūsų miestas vadinosi Leningradas,
Ir tada kilo sunkus karas.
Pagal sirenos kaukimą ir sviedinių sprogimą
Ladoga buvo „gyvenimo kelias“.
Ji tapo leningradiečių išgelbėjimu,
Ir padėjo mums laimėti karą,
Kad vėl ateitų ramybės metas,
Kad tu ir aš galėtume gyventi po giedru dangumi.
Pedagogas: Po 900 dienų, 1944 m. sausio 27 d., mūsų kariuomenė prasiveržė per blokados žiedą. Tai buvo puiki diena! Džiaugsmas užpildė širdis ne tik išsivadavusių leningradiečių, bet ir visų karių, ginančių šalį nuo priešo.
Šios pergalės garbei buvo suteiktas artilerijos sveikinimas. Daugelis pastatų išlaisvintame pastate buvo sugriauti. Pabandykime juos atkurti.
Žaidimas „Iškirpti paveikslėlius“
Įtemptos kovos nutilo. Miestas išsigydė savo žaizdas. Tačiau leningradiečių apgulties metu įvykdytas žygdarbis amžinai išliks žmonių atmintyje.
Blokados žiedo proveržio garbei ant Ladogos ežero buvo pastatytas paminklas „Sulaužytas žiedas“. Nuo to karo mus skiria daug laiko, bet kiekvienas turėtų prisiminti gynėjų žygdarbį.
Pedagogas: Piskarevskojės kapinėse, kur palaidoti tūkstančiai apgulties metu žuvusių leningradiečių, šalia masinio kapo dega Amžinoji liepsna. Viduryje iškyla gedulinga Motinos Tėvynės figūra. Už jos yra granitinė siena su Leningrado poetės Olgos Bergolts, gyvenusios Leningrade visas 900 apgulties dienų, žodžiais:
Čia guli leningradiečiai.
Čia miestiečiai vyrai, moterys, vaikai.....
Negalime čia išvardyti jų kilnių vardų.
Tiek daug jų yra amžinai saugomi granito.
Bet žinokite, kad tas, kuris klauso šių akmenų,
Niekas nėra pamirštas ir niekas neužmiršta.
Žmonės čia neša gėles ir tyli, galvodami apie tuos, kuriems esame skolingi ramų gyvenimą.
Mokytojas skaito poeziją
Nevskio prospekte yra vienas užrašas,
Ir dabar mums sunku patikėti
Kas tiksliai buvo ši pusė
Pavojinga sviedimo metu.
Kodėl mūsų miestas saugo šį užrašą?
Kad suaugusieji ir vaikai žinotų:
„Niekas nėra pamiršta. Niekas nėra pamirštas! »
Kad jie prisimintų visas šias eilutes.
Pedagogas: Vaikinai, jūs ir aš uždegsime savo mažas lemputes, kaip ženklą, kad mūsų širdys taip pat prisimins leningradiečių žygdarbį.
Eilėraščio „Apgulties dienos“ skaitymas.
Apgulties dienomis.
Po ugnimi, sniege
Nepasidavė, nepasidavė
Mūsų miestas priešui.
Čia gyvena išdidūs, drąsūs žmonės.
Ir jų narsus darbas bus šlovinamas visur!
Atspindys.
Vaikams užduodami klausimai:
1. Apie ką šiandien kalbėjome?
2. Kur nukeliavo Gyvenimo kelias?
3. Kiek dienų truko Leningrado apgultis?
4. Apie kokius paminklus sužinojote?
5. Ką prisimeni iš mano istorijos?
Yra pilna kūrinio versija.
Uždarius blokados žiedą, be suaugusių gyventojų, Leningrade liko 400 tūkstančių vaikų – nuo kūdikių iki moksleivių ir paauglių. Natūralu, kad visų pirma juos norėjo išgelbėti, stengėsi apsaugoti nuo apšaudymo ir bombardavimo. Visapusiškas rūpinimasis vaikais net ir tomis sąlygomis buvo būdingas leningradiečių bruožas. O suaugusiems ji suteikė ypatingą jėgą, įkvėpė dirbti ir kovoti, nes vaikus išgelbėti galėjo tik ginant miestą...
Aleksandras Fadejevas kelionių užrašuose “ Apgulties dienomis“ jis rašė:
„Mokyklinio amžiaus vaikai gali didžiuotis, kad kartu su tėčiais, mamomis, vyresniais broliais ir seserimis gynė Leningradą.
Didelis darbas saugant ir gelbėjant miestą, tarnaujant ir gelbėjant šeimą teko Leningrado berniukų ir mergaičių daliai. Jie gesino dešimtis tūkstančių iš lėktuvų numestų žiebtuvėlių, gesino ne vieną gaisrą mieste, šaltomis naktimis budėjo ant bokštų, nešėsi vandenį iš ledo duobės Nevoje, stovėjo eilėse duonos. ...
Ir jie buvo lygūs toje bajorų dvikovoje, kai vyresnieji bandė tyliai atiduoti savo dalį jaunesniems, o jaunesnieji tą patį darė vyresniųjų atžvilgiu. Ir sunku suprasti, kas šioje kovoje žuvo daugiau".
Visą pasaulį sukrėtė mažosios leningradiškės Tanijos Savichevos dienoraštis: „Močiutė mirė sausio 25 d....“, „Dėdė Alioša gegužės 10 d....“, „Mama gegužės 13 d. 7.30 ryto. .“, „Visi mirė. Tanya liko vienintelė“. Šios 1945 metais evakuacijos metu mirusios merginos užrašai tapo vienu iš grėsmingų kaltinimų fašizmui, vienu iš blokados simbolių.
Apgulties metu jie turėjo ypatingą vaikystę, išdegintą karo. Jie užaugo bado ir šalčio sąlygomis, švilpdami ir sprogdami sviediniams ir bomboms. Tai buvo savas pasaulis, su ypatingais sunkumais ir džiaugsmais, su savo vertybių skale. Šiandien atidarykite monografiją „Apgulties vaikai“.
Šurikas Ignatjevas, trejų su puse metų, 1942 m. gegužės 23 d., darželyje, apklijavo savo popieriaus lapą atsitiktiniais pieštuko raštais, kurių centre buvo nedidelis ovalas. "Ką nupiešėte!" – paklausė mokytoja. Jis atsakė: „Tai yra karas, tai viskas, o viduryje yra bandelė, aš nieko nežinau“. Jie buvo tokie patys blokados bėgikai kaip ir suaugusieji. Ir jie mirė taip pat.
Vienintelis transporto maršrutas, jungiantis miestą su užpakaliniais šalies regionais, buvo „Gyvenimo kelias“, nutiestas per Ladogos ežerą. Per blokadą šiuo keliu nuo 1941 m. rugsėjo iki 1943 m. lapkričio mėn. pavyko evakuoti 1 milijoną 376 tūkstančius leningradiečių, daugiausia moterų, vaikų ir pagyvenusių žmonių. Karas juos išblaškė į skirtingas Sąjungos dalis, jų likimai susiklostė skirtingai, daugelis nebegrįžo atgal.
Egzistencija apgultame mieste buvo neįsivaizduojama be sunkaus, kasdienio darbo. Vaikai taip pat buvo darbininkai. Pajėgas pavyko paskirstyti taip, kad jų užtektų ne tik šeimos, bet ir viešiesiems reikalams. Pionieriai pristatydavo paštą į namus. Kai kieme nuskambėjo bukas, turėjome nusileisti paimti laiško. Jie pjaudavo medieną ir nešė vandenį Raudonosios armijos karių šeimoms. Sužeistiesiems pataisydavo patalynę ir atlikdavo jiems ligoninėse. Miestas negalėjo apsaugoti vaikų nuo prastos mitybos ir išsekimo, tačiau vis dėlto dėl jų buvo padaryta viskas, kas įmanoma.
Nepaisant atšiaurių fronto miesto sąlygų, Leningrado miesto partijos komitetas ir miesto darbininkų deputatų taryba nusprendė toliau lavinti vaikus. 1941 m. spalio pabaigoje 60 tūkstančių 1-4 klasių mokinių pradėjo mokytis mokyklų ir namų slėptuvėse nuo bombų, o nuo lapkričio 3 dienos 103 Leningrado mokyklose prie savo suolų sėdėjo daugiau nei 30 tūkstančių 1-4 klasių mokinių. .
Apgulto Leningrado sąlygomis reikėjo švietimą sieti su miesto gynyba, mokyti mokinius įveikti sunkumus ir sunkumus, kurie iškildavo kiekviename žingsnyje ir kasdien augo. Ir Leningrado mokykla garbingai susidorojo su šia sunkia užduotimi. Užsiėmimai vyko neįprastoje aplinkoje. Dažnai per pamoką skambėdavo sirena, pranešdama apie kitą bombardavimą ar apšaudymą.
Mokiniai greitai ir tvarkingai nusileido į bombų prieglaudą, kur tęsėsi pamokos. Mokytojai šiai dienai turėjo du pamokų planus: vieną – dirbti įprastomis sąlygomis, kitą – apšaudymo ar bombardavimo atveju. Mokymai vyko pagal sutrumpintą mokymo programą, kurioje buvo tik pagrindiniai dalykai. Kiekvienas mokytojas stengėsi, kad užsiėmimai su mokiniais būtų kuo prieinamesni, įdomesni ir prasmingesni.
"Pamokoms ruošiuosi naujai“, – 1941 metų rudenį dienoraštyje rašė 239-osios mokyklos istorijos mokytoja K.V. Polzikova - Nieko perteklinio, atsargi, aiški istorija. Vaikams sunku ruošti namų darbus; Tai reiškia, kad turite padėti jiems klasėje. Nelaikome jokių užrašų sąsiuviniuose: tai sunku. Bet istorija turi būti įdomi. Oi, kaip to reikia! Vaikai turi tiek vargo sieloje, tiek nerimo, kad neklausys nuobodžios kalbos. Ir jūs negalite jiems parodyti, kaip jums sunku“..
Studijos atšiauriomis žiemos sąlygomis buvo žygdarbis. Mokytojai ir mokiniai patys gamino kurą, rogutėmis nešėsi vandenį, prižiūrėjo mokyklos švarą. Mokyklose tapo neįprastai tylu, vaikai nustojo bėgioti ir triukšmauti per pertraukas, išblyškę ir išsekę veidai bylojo apie dideles kančias. Pamoka truko 20-25 minutes: ilgiau neištvėrė nei mokytojai, nei mokiniai. Įrašai nebuvo vedami, nes nešildomose klasėse nušalo ne tik plonos vaikų rankos, bet ir rašalas.
Kalbėdami apie šį nepamirštamą laiką, 148 mokyklos 7 klasės mokiniai savo kolektyviniame dienoraštyje rašė:
"Temperatūra 2–3 laipsniai šalčio. Apniukusi žiema, šviesa nedrąsiai prasiskverbia pro vienintelį mažą stiklą vieninteliame lange. Mokiniai glaudžiasi prie atvirų krosnelės durelių, drebėdami nuo šalčio, kuris iš po durelių plyšių smailia šerkšno srove išsiveržia per visą kūną. Atkaklus ir piktas vėjas per primityvų kaminą varo dūmus iš gatvės atgal tiesiai į kambarį... Akys ašaroja, sunku skaityti, o rašyti visiškai neįmanoma. Mes sėdime su paltais, kaliošais, pirštinėmis ir net kepurėmis... "
Studentai, kurie toliau studijavo atšiaurią 1941–1942 m. žiemą, buvo pagarbiai vadinami „žiemos darbuotojais“.
Be menko duonos davinio, vaikai mokykloje gaudavo sriubos, neiškirpdami kuponų iš raciono kortelių. Pradėjus Ladogos ledo trasą, dešimtys tūkstančių moksleivių buvo evakuoti iš miesto. Atėjo 1942 metai Mokyklose, kuriose pamokos nesustojo, buvo paskelbtos atostogos. O nepamirštamomis sausio dienomis, kai badavo visi suaugusieji miesto gyventojai, mokyklose, teatruose, koncertų salėse vaikams buvo rengiamos naujametinės eglutės su dovanomis ir sočiais pietumis. Mažiesiems leningradiškiams tai buvo tikra didelė šventė.
Vienas iš mokinių apie šią naujametę eglutę rašė: „Sausio 6 d., o kaip puiku, pjesių beveik neklausiau: Pietūs buvo nuostabūs valgė lėtai ir įdėmiai, neprarasdami nė trupinio, jie žinojo duonos vertę, pietums davė makaronų sriubos, košės, duonos ir želė, visi liko labai laimingi.
Buvo ir naujametinių dovanų, kaip jas prisiminė apgulties dalyvis P.P. Danilovas: „Iš dovanos turinio prisimenu saldainius iš linų sėmenų pyrago, meduolių ir 2 mandarinų. Tuo metu tai buvo labai geras skanėstas.
7-10 klasių mokiniams eglutės buvo sutvarkytos vardo dramos teatro patalpose. Puškino, Didžiojo dramos ir Malio operos teatrai. Nustebino tai, kad visuose teatruose buvo elektrinis apšvietimas. Grojo pučiamųjų orkestrai. vardu pavadintame dramos teatre. Pjesė „Taurusis lizdas“ buvo pastatyta Puškine, o „Trys muškietininkai“ – Didžiajame dramos teatre. Šventė atidaryta Malio operos teatre su spektakliu „Gadfly“.
O pavasarį moksleiviai pradėjo savo „gyvenimą sode“. 1942 m. pavasarį tūkstančiai vaikų ir paauglių ateidavo į tuščias, ištuštėjusias įmonių dirbtuves. Būdami 12-15 metų jie tapo mašinistais ir surinkėjais, gaminančiais kulkosvaidžius ir kulkosvaidžius, artilerijos ir raketų sviedinius.
Kad jie galėtų dirbti prie staklių ir surinkimo suoliukų, jiems buvo pagaminti mediniai stovai. Kai blokados nutraukimo išvakarėse į įmones pradėjo atvykti priešakinių padalinių delegacijos, patyrę kariai nurijo ašaras, žiūrėdami į plakatus virš berniukų ir mergaičių darbo vietų. Ten jų pačių rankomis buvo parašyta: „Neišeisiu, kol neįvykdysiu kvotos!
Šimtai jaunųjų leningradiečių buvo apdovanoti ordinais, tūkstančiai – medaliais „Už Leningrado gynybą“. Jie išgyveno visą kelis mėnesius trukusią didvyriškos miesto gynybos epą kaip verti suaugusiųjų bendražygiai. Nebuvo jokių renginių, akcijų ar atvejų, kuriuose jie nedalyvavo.
Valyti palėpes, kovoti su „žiebtuvėliais“, gesinti gaisrus, valyti griuvėsius, valyti miestą nuo sniego, slaugyti sužeistuosius, auginti daržoves ir bulves, gaminti ginklus ir amuniciją – visur buvo vaikų rankos. Lygiomis sąlygomis, vykdydami pareigą, Leningrado berniukai ir mergaitės susitiko su savo bendraamžiais - „pulkų sūnumis“, kurie mūšio laukuose gavo apdovanojimus.
Apgulties išgyvenusių vaikų nuotraukos
Taip, blokada išliko atmintyje kaip laikas, kai buvo tamsu, lyg ir nebuvo dienos, o tik viena labai ilga, tamsi ir ledinė naktis. Tačiau tarp šios tamsos buvo gyvybė, kova už gyvybę, atkaklus, valandinis darbas, įveikimas. Kiekvieną dieną turėdavome neštis vandens. Daug vandens sauskelnėms skalbti (dabar tai yra sauskelnės). Šis darbas negalėjo būti atidėtas vėliau. Skalbimas buvo kasdienė užduotis. Pirmiausia vandens keliu nuvykome į Fontanką. Tai nebuvo arti. Nusileidimas ant ledo buvo į kairę nuo Belinskio tilto - priešais Šeremetjevo rūmus. Prieš gimstant mergaitei, su mama ėjome kartu. Tada mama per kelias keliones atsinešė reikiamą vandens kiekį. Vanduo iš Fontankos tuo metu nebuvo tinkamas gerti, ten tekėjo nuotekos. Žmonės pasakojo, kad ledo duobėje matė lavonus. Vandenį reikėjo užvirti. Tada mūsų Nekrasovo gatvėje, prie namo numeris vienas, iš šulinio buvo ištrauktas vamzdis. Vanduo iš šio vamzdžio tekėjo visą laiką, dieną ir naktį, kad neužšaltų. Susidarė didžiulis ledas, bet vanduo tapo arti. Šią vietą matėme pro langą. Ant užšalusio stiklo galėjai kvėpavimu sušildyti apvalią skylutę ir pažvelgti į gatvę. Žmonės paėmė vandenį ir lėtai nešė – kas arbatinuke, kas skardinėje. Jei jis yra kibire, jis toli gražu nėra pilnas. Pilną kibirą buvo per daug pakelti.
Nepokorennykh alėjoje, ant vieno iš naujųjų namų sienos, yra memorialinis medalionas, vaizduojantis moterį su vaiku rankoje ir kibirą kitame. Žemiau prie namo sienos pritvirtintas betoninis pusdubenis, o iš sienos kyšo vandens vamzdžio gabalas. Matyt, tai turėjo simbolizuoti apgulties metu čia buvusį šulinį. Jis buvo pašalintas tiesiant naująjį prospektą. Šį atminimo ženklą padarę bendražygiai blokados, žinoma, nepatyrė. Atminimo lenta yra simbolis. Ji turi įkomponuoti būdingiausius dalykus, perteikti pagrindinį jausmą, nuotaiką, priversti susimąstyti. Vaizdas reljefe neįdomus ir netipiškas. Apgulties metais toks vaizdas buvo tiesiog neįmanomas. Nešioti vaiką, apsirengusį paltu ir veltiniais batais, ant vienos rankos ir net vandens, net jei tik nepilną kibirą... Ir nešti jį reikėjo ne nuvalytu asfaltu, o nelygiais, tarp didžiulių sniego pusnių tryptais takais. Sniego tada niekas nevalė. Liūdna, kad mūsų vaikai ir anūkai, žiūrėdami į šį neišraiškingą reljefą, nepamatys jame to, ką jis turėtų atspindėti. Jie nieko nematys, nepajus ir nesupras. Tik pagalvok, vandenį imk ne iš čiaupo bute, o gatvėje – kaip kaime! Net ir dabar, kai dar gyvi žmonės, išgyvenę apgultį, šis medalionas nieko neliečia.
Norėdami gauti duonos, reikėjo eiti į Rylejevo ir Majakovskio gatvių kampą ir stovėti labai ilgai. Tai prisimenu dar prieš gimstant mergaitei. Duonos kortelės buvo išduodamos tik toje parduotuvėje, prie kurios asmuo buvo „prisijungęs“. Parduotuvės viduje tamsu, dega rūkykla, dega žvakė ar žibalinė lempa. Ant svarstyklių su svarmenimis, tokias, kokias matote dabar, gal muziejuje, pardavėja labai atsargiai ir lėtai sveria gabalą, kol svarstyklės sustingsta tame pačiame lygyje. 125 gramai turi būti išmatuoti tiksliai. Žmonės stovi ir kantriai laukia, kiekvienas gramas yra vertingas, niekas nenori prarasti nė dalelės to gramo. Kas yra gramas duonos? Tie, kurie gavo blokados gramus, tai žino. Kokia smulkmena – gramas, pasak daugelio šiandien gyvenančių. Dabar galite suvalgyti du ar tris gabalėlius, kaip vienintelį, kuris buvo išdalytas vienai dienai su sriuba, ir net aptepti sviestu. Tada vieną dieną, kurią valgykloje paima už centą ir nesigailėdami išmeta. Prisimenu, kaip po karo kepyklėlėje moteris šakute išbandė duonos kepalą ir iš nepasitenkinimo garsiai sušuko: „Pasenusi duona! Buvau labai nusiminęs. Aišku, kad ji nežino, kas yra 125 ar 150 gramų per dieną. Norėjau sušukti: „Bet duonos daug! Kiek tik nori! Tiksliai nepamenu kada, bet Leningrade buvo laikotarpis, kai valgykloje ant stalų buvo nemokamai pjaustyta duona. Kepykloje galėjai pasiimti duonos be pardavėjo ir eiti susimokėti į kasą. Nedaug žmonių prisimena šį nedidelį pasakišką tokio pasitikėjimo žmonėmis laikotarpį.
Buvo gaila, jei buvo 125 gramų virvė. Vieną dieną aptikau kažką įtartino, man atrodė – pelės uodegą. Tada bandėme kepti savo gabalėlį džiūstančiame aliejuje, ant krosnyje esančių žarijų padėdami žaislinę keptuvę. Staiga suliepsnojo džiūstantis aliejus ir, nors ant ugnies buvo užmestas skuduras, duona beveik virto anglimi. Daug parašyta apie apgulties duonos sudėtį. Įdomiausias dalykas recepte man atrodo „tapetų dulkės“. Sunku įsivaizduoti, kas tai yra.
Kol mama buvo išvykusi ir Svetikas miegojo, aš skaičiau. Apsivyniojusi antklode ant palto atsisėdau prie stalo. Priešais rūkyklą ji atidarė didžiulį Puškino tomą. Skaičiau viską iš eilės, daug ko nesupratau, bet pakerėjo Puškino eilių ritmas ir melodijos. Skaitant norėjosi mažiau valgyti, dingo vienatvės ir pavojų baimė. Atrodė, lyg nebūtų tuščio užšalusio buto, aukšto tamsaus kambario, kuriame ant sienų baugiai judėjo mano beformis šešėlis. Jei jai buvo labai šalta ar pavargusios akys, ji vaikščiojo po kambarį, nuvalė dulkes, nuskynė skeveldrą viryklei, o seseriai dubenyje sumaldavo maistą. Kai mama buvo išvykusi, vis kirbėjo mintis: ką aš darysiu, jei ji visai negrįžtų? Ir aš žiūrėjau pro langą, tikėdamasis pamatyti savo mamą. Matėsi dalis Nekrasovo gatvės ir dalis Korolenko gatvės. Viskas padengta sniegu, tarp sniego pusnynų siauri takeliai. Aš nekalbėjau su mama apie tai, ką mačiau, kaip ir ji man nepasakojo, ką matė už mūsų buto sienų. Turiu pasakyti, kad ir po karo ši gatvės dalis man liko šalta ir nemaloni. Kai kurie gilūs pojūčiai, praeities įspūdžiai vis dar verčia vengti šios gatvės atkarpos.
Reti praeiviai. Dažnai su rogutėmis. Pusiau mirę žmonės neša mirusius žmones vaikiškomis rogutėmis. Iš pradžių buvo baisu, paskui nieko. Mačiau, kaip vyras į sniegą įmetė į baltumą suvyniotą lavoną. Jis stovėjo, stovėjo, o paskui su rogutėmis grįžo atgal. Sniegas uždengė viską. Bandžiau prisiminti, kur po sniegu yra negyvas, kad vėliau, kažkada vėliau, nežengčiau į baisią vietą. Mačiau pro langą, kaip arklys, tempdamas kažkokias roges, nukrito ant Korolenkos kampo (tai buvo kažkur 1941 m. gruodžio mėn.). Ji negalėjo atsikelti, nors du vaikinai bandė jai padėti. Jie net roges atkabino. Tačiau arklys, kaip ir jie, nebeturėjo jėgų. Pasidarė tamsu. O ryte arklio nebuvo. Sniegas dengė tamsias dėmes, kur buvo arklys.
Viskas buvo gerai, kol vaikas miegojo. Kiekvieną kartą, kai aidėjo sprogimai, žiūrėdavau į seserį – jei tik galėčiau ilgiau pamiegoti. Vis dėlto ateis momentas, ir ji pabusdavo, imdavo cypsėti ir maišytis savo antklodėje. Galėjau ją linksminti, sūpuoti, sugalvoti bet ką, jei tik ji neverktų šaltame kambaryje. Man buvo griežtai uždrausta išvynioti storą antklodę, į kurią ji buvo supakuota. Tačiau kam patinka daug valandų gulėti šlapiose sauskelnėse? Turėjau įsitikinti, kad Svetka neištraukė rankos ar kojos iš antklodės - buvo šalta. Dažnai mano pastangos nelabai padėdavo. Prasidėjo apgailėtinas verksmas. Nors jėgų turėjo mažai, pasitaikė, kad iš antklodės pavyko ištraukti savo mažą rankelę. Tada mes verkėme kartu, o aš kaip galėdamas uždengiau ir apvyniojau Svetką. Ir ją taip pat reikėjo maitinti nustatytomis valandomis. Neturėjome čiulptukų. Nuo pirmos dienos mergaitė buvo maitinama šaukštu. Visas menas lašas po lašo pilti maistą į burną, kuri gali tik čiulpti, neišpilant nė lašo brangaus maisto. Mama paliko seseriai maisto, bet viskas buvo šalta. Kol mama buvo išvykusi, krosnies kūrenti nebuvo leidžiama. Mažoje stiklinėje likusį pieną pašildydavau delnuose arba, kas buvo labai nemalonu, šaltą stiklinę paslėpiau po drabužiais, arčiau kūno, kad maistas taptų bent kiek šiltesnis. Tada, bandydama sušilti, viename delne suspaudė stiklinę, o kitu šaukštu maitino seserį. Nusiurbusi lašelį, ji įkvėpė šaukštą, tikėdamasi, kad taip maistas taps šiltesnis.
Būdavo, kad jei Svetkos nepavykdavo nuraminti, vis tiek užkurdavau viryklę, kad greitai sušildyčiau maistą. Ji padėjo stiklinę tiesiai ant viryklės. Kaip kurą ji panaudojo savo prieškarinius piešinius. Visada mėgau piešti, o mama piešinius lankstė ir saugojo. Pakuotė buvo didelė. Visi jie pamažu buvo išnaudoti. Kiekvieną kartą, kai siųsdavau į ugnį po vieną kitą popierių, duodavau sau pažadą: kai baigsis karas, turėsiu daug popieriaus ir vėl nupiešiu viską, kas dabar dega krosnyje. Labiausiai man buvo gaila lapo, kuriame buvo nupieštas močiutės beržas, tiršta žolė, gėlės, daug grybų ir uogų.
Dabar man atrodo paslaptis, kaip nesuvalgiau Svetai palikto maisto. Prisipažįstu, kad maitindama ją, liežuviu du tris kartus paliečiau skanųjį šaukštelį. Prisimenu ir tą siaubingą gėdą, kurią jaučiau tuo pat metu, tarsi visi matytų mano blogą poelgį. Beje, visą likusį gyvenimą, kad ir kur bebūčiau, man visada atrodė, kad mama mane mato ir žino, kad visada turiu elgtis pagal sąžinę.
Grįžusi mama, kad ir kokia buvo pavargusi, skubino mane užkurti krosnelę, kad galėtų greitai pakeisti kūdikio vystyklą. Mama šią operaciją atliko labai greitai, galima sakyti meistriškai. Mama viską apgalvojo tam tikra seka. Kai jie išvyniojo antklodę ir audeklą, į kurį buvo visiškai suvyniotas vaikas, kolona pakilo tiršti garai. Mergina buvo šlapia, kaip sakoma, iki ausų. Nė vieno sauso siūlo. Ją ištraukė tarsi iš didžiulio šlapio kompreso. Viską šlapią sumetusi į dubenį, apdengusi Svetik sausu, prie krosnelės šildomu vystyklu, mama stebėtinai greitai visą kūną aptepė tuo pačiu saulėgrąžų aliejumi, kad nuo nuolatinio gulėjimo šlapioje ir be oro neatsirastų vystyklų bėrimo.
Svetochka negalėjo laisvai judėti. Laisvė judėti buvo tik tada, kai ji buvo maudyta. Mergaitę gerai nuprausdavome, jei tik kartą per savaitę. Tuo metu tai buvo sudėtingas ir sunkus darbas, atėmęs paskutines mano mamos jėgas. Reikėjo daug vandens, kurį teko ne tik atnešti, bet paskui ir išnešti į kiemą. Kai mamai pavykdavo kur nors gauti malkų, ji ilgiau laikydavo įjungtą geležinę krosnelę, ant kurios kaitindavo puodus su vandeniu. Jie pasistatė antklodžių baldakimą – kaip palapinę, kad šiluma nebėgtų į viršų. Ant taburetės buvo uždėtas didelis dubuo, jame buvo maudoma Svetka. Čia jie sausai nušluostyti po baldakimu. Jei nebuvo apšaudymo ar aliarmo, dar kurį laiką leido man laisvėje pabūti, mama masažavo ir mankštinosi. Prieš vėl suvyniodama į sauskelnes, šluostes ir antklodę, mergina vėl buvo kruopščiai aptepta brangiu saulėgrąžų aliejumi. Galėjome ką nors kepti džiūstančiame aliejuje, skiesti medienos klijus, virti odos gabalėlius, bet šis aliejus buvo neliečiamas.
Tada pamaitinau seserį, o mama vėl turėjo atlikti visus sunkius darbus. Reikėjo viską išvalyti, viską išplauti, nešvarų vandenį ištraukti. Kaip mama skalbdavo sauskelnes? Jos rankos apie tai pasakys daugiau nei žodžiai. Žinau, kad šaltame vandenyje ji prausdavosi dažniau nei šiltame. Į vandenį įpilama kalio permanganato. Sušalusioje virtuvėje pakabinusi visus skudurus sušalti, mama ilgai šildė sustingusias raudonas rankas ir pasakojo, kaip žiemą kaimuose tarsi guodžiantis skalauja drabužius ledo duobėje. Kai užšalo didžioji dalis vandens, sauskelnės išdžiūvo kambaryje. Mes patys retai skalbėme, o tik dalimis. Mama nenorėjo kirpti mano storų kasyčių ir po plovimo išskalavo plaukus vandenyje su keliais lašais žibalo. Bijojau utėlių ir kiekviena proga įkaitindavau sunkią lygintuvą, kad išlyginčiau mūsų skalbinius. Kaip dabar viskas atrodo paprasta, bet tada bet kokiai užduočiai reikėjo sukaupti jėgas ir valią, reikėjo prisiversti nepasiduoti, kiekvieną dieną daryti viską, kas įmanoma, kad išgyventum ir tuo pačiu išliktum žmogumi.
Mama viskam turėjo griežtą tvarkaraštį. Ryte ir vakare ji išnešė šiukšliadėžę. Nustojus veikti nuotekų sistemai, žmonės išėmė kibirus ir viską supylė ant kanalizacijos šulinio dangčio. Ten susidarė nuotekų kalnas. Užpakalinių durų laiptinės pakopos vietomis buvo apledėjusios, vaikščioti buvo sunku. Kiekvieną rytą mama versdavo mane keltis. Ji mane privertė pavyzdžiu. Turėjau greitai apsirengti. Mama reikalavo jei ne nusiprausti, tai bent šlapiomis rankomis perbraukti man per veidą. Reikėjo valytis dantis, kol vanduo šyla ant viryklės. Miegojome apsirengę, nusirengę tik šiltus drabužius. Jei vakare buvo galima pašildyti lygintuvą ant krosnies, tada jie nakčiai padėjo jį į lovą. Išlipti iš po visų antklodžių per šaltį ryte, kai per naktį užšalo vanduo kibire, buvo baisu. Mama reikalavo, kad vakare viskas būtų tvarkoje. Tvarka padėjo neprarasti nakties šilumos ir greitai apsirengti. Ne kartą per visą karą mama man neleido ilgiau gulėti. Tikriausiai tai buvo svarbu. Mums visiems sunku, visi vienodai šalti, visi vienodai alkani. Mama elgėsi su manimi kaip su lygiu visame kame, kaip su draugu, kuriuo galėjai pasikliauti. Ir išlieka amžinai.
Nepaisant nuovargio, nuolatinio pavojaus, niekada nemačiau, kad mama išsigandytų ar verktų, išskleistų rankas ir sakytų: „Aš nebegaliu! Ji atkakliai darė viską, ką galėjo kiekvieną dieną, kad ir kaip būtų galima išgyventi dieną. Kiekvieną dieną su viltimi, kad rytoj bus lengviau. Mama dažnai kartodavo: „Turime kraustytis, kas guli lovoje, kas nedirba, tas mirė. Visada bus ką veikti, ir visada galima rasti priežastį to nedaryti. Norint gyventi, reikia dirbti“. Visiškai neatsimenu, ką valgėme per pirmąją apgulties žiemą. Kartais atrodo, kad visai nevalgei. Atrodo, kad mano išmintinga mama tyčia nekreipė dėmesio į maistą. Bet maistas mano seseriai buvo aiškiai atskirtas nuo to, ką valgėme patys.
Mama į savo žalią sąsiuvinį užsirašė, kad visos jos lupenos ir džiovintos bulvių lupenos jau gruodžio mėnesį baigėsi. Maisto temą perėjome tylėdami. Maisto nėra visiems, kurie liko Leningrade. Kam reikalauti to, ko nėra? Man reikia skaityti, kažką daryti, padėti mamai. Prisimenu, po karo, kalbėdamasi su kažkuo, mama pasakė: „Linočkos dėka ji niekada manęs neprašė maisto! Ne, kartą tikrai prašiau iškeisti tėvo chromuotus batus į stiklinę negliaudytų riešutų, kuriuos kažkoks vyras garsiai gyrė sendaikčių turguje. Kiek jų buvo briaunuotame stikle? Penkios ar šešios dalys? Bet mama pasakė: „Ne, tai per daug begėdiška“. Ji nekentė perpildytų turgų ir negalėjo nei parduoti, nei nusipirkti. Ir ji tikriausiai pasiėmė mane su savimi dėl drąsos. Sendaikčių turguje galėjai nusipirkti daug dalykų, net keptų kotletų. Tačiau pamačius lavonus sniego pusnyse, ateina įvairios mintys. Seniai niekas nematė šunų, kačių ir balandžių.
1941 m. gruodį kažkas atėjo į mūsų butą ir pasiūlė mamai išvykti iš Leningrado, sakydamas, kad likti su dviem vaikais yra tikra mirtis. Galbūt mama pagalvojo apie tai. Ji matė ir žinojo apie tai, kas vyksta daugiau nei aš. Vieną vakarą mama sulankstė ir surišo į tris maišus, ko jai gali prireikti evakuacijos atveju. Šįryt kažkur nuėjau. Ji grįžo ir tylėjo. Tada ji tvirtai pasakė: „Mes niekur neisime, liksime namuose“.
Po karo mama papasakojo broliui, kaip jai evakuacijos punkte smulkiai paaiškino, kad ji turi važiuoti per Ladoga, galbūt atvira mašina. Kelias pavojingas. Kartais tenka vaikščioti. Niekas iš anksto negali pasakyti, kiek valandų ar kilometrų. Tiesą sakant, ji neteks vieno iš vaikų (tai yra, vienas mirs). Mama nenorėjo nieko prarasti, ji nežinojo, kaip gyventi vėliau. Ji atsisakė eiti.
Mama tapo donore. Tikriausiai prireikė drąsos, kad apsispręsti duoti kraujo tokiai nusilpusiai. Padavus kraujo, donorai iš karto nebuvo leidžiami namo, o buvo duodama pavalgyti. Nepaisant griežto draudimo, mama kažką pasiliko iš maisto ir parnešė namo. Ji labai reguliariai davė kraujo, kartais dažniau nei leidžiama. Ji teigė, kad jos kraujas buvo geriausios rūšies ir tinka visiems sužeistiesiems. Mama buvo donorė iki karo pabaigos.
Prisimenu, kaip vienoje iš paskutinių blokadą išgyvenusių asmenų registracijų (Nevskio 102 ar 104) pusamžė moteris rankose laikė mūsų dokumentus, kuriuose buvo medalio „Už Leningrado gynybą“ pažymėjimas ir dokumentas. garbės donoro, bet išgirdusi, kad mama tapo donore 1941 metų gruodį ar 1942 metų sausį, apkaltino mane melu: „Kokia donorė! Ji turi mažą vaiką! Kodėl tu meluoji! Pasiėmiau popierius. Išgyvenome blokadą, išgyvensime ir dabar. Po blokados aš nieko nebijau.
Kas tada klausė? Atėjo žmogus. Reikėjo kraujo. Maisto taip pat reikėjo. Aukotojams buvo įteikta darbo kortelė.
Kai mamos nebuvo namuose ir atsakomybė už viską užgriuvo ant manęs, manyje apsigyveno baimė. Daugelis gali būti įsivaizduojami, bet vienas yra visiškai tikras. Buvo beldimas į duris. Ypač išsigandau, kai jie pasibeldė pro galines duris. Ten durys buvo uždarytos ilgu didžiuliu kabliu. Dėl tankumo į durų rankeną buvo įkištas rąstas. Jei papurtytumėte duris, rąstas iškristų ir kabliuką būtų galima atidaryti per plyšį. Kai išgirdau beldimą, iš karto neišėjau iš kambario, pirmiausia išklausiau - galbūt jie pasibels ir išeis. Jei jie ir toliau beldėsi, ji iš siaubo išeidavo į ledinį koridorių ir tyliai prislinkdavo prie durų. Sugalvoju, kaip galėčiau pavaizduoti, kad bute daug žmonių. Jei klausdavau, pabandžiau – boso balsu. Neatidarė, kai jie tylėjo, neatidarė, kai prašė atidaryti, net neatidarė budintiems sargybiniams, kurie po ypač stipraus apšaudymo ėjo po „gyvuosius“ butus. Jį atidariau tik vienai tetai Tanjai, jaunesniajai mamos seseriai. Ji ateidavo retai, buvo labai silpna ir baisu žiūrėti. Visai neseniai ji buvo jauna, graži ir linksma, dabar ji buvo tarsi šešėlis, juoda, iškiliais skruostikauliais, visa pilka. Tanya labai lėtai įėjo į kambarį ir kurį laiką ten stovėjo. Ji negalėjo atitraukti akių nuo mažo marlės maišelio, kuriame prie krosnies kabojo seneliui nupirkti cukraus gabaliukai: „Linočka, duok man vieną gabaliuką! Tik vienas ir aš išeisiu“.
Tanya man yra antroji mama. Iš vienos pusės jaučiausi kaip išdavikas, iš kitos – geradaris arba, paprasčiau tariant, apgavikas, nes nedrįsau pasakyti mamai, kad duodu Tanyai cukraus. Aš vis dar to nesakiau. Nežinojau, ar mama skaičiavo šiuos gabalėlius, ar ne... Iki šiol raustu nuo minties, kad mama galėjo pagalvoti, kad aš vienintelė valgau šį cukrų jai nesant. Apmaudu, kad negaliu pasakyti tiesos. Tikrai mama nepriekaištautų dėl gero poelgio.
Vieną dieną namo valdytojas pasibeldė į mūsų butą. Mama atidarė ir įleido tamsų vyrą su paltu ir ausų atvartais kažkodėl su rankšluosčiu ant kaklo, o ne šaliko. Namo valdytojas paklausė, kiek mūsų yra ir kiek kambarių turime? Dabar buvome trys, ir visada buvo vienas kambarys.
- Tau ankšta! Nagi, aš tau užsakysiu dar vieną ar du kambarius. Man reikia tik vieno kilogramo duonos!
– Kaip tai įmanoma? Žmonės sugrįš!
– Niekas negrįš, užtikrinu, niekas negrįš. Man reikia tik vieno kilogramo duonos!
- Mes neturime duonos. Jei mirštame, kam mums reikia kambario? Jei išgyvensime, mums bus gėda žiūrėti žmonėms į akis. Geriau palik.
Kai po karo kambaryje buvome šešiese ir buvo tikrai ankšta ir nejauku, su šypsena prisiminėme namo valdytojo pasiūlymą. Kaip lengva mums buvo gauti kambarį ar du! Jei tik būtų kilogramas duonos, ir sąžinė netrukdytų (beje, po karo vienam žmogui buvo trijų kvadratinių metrų būsto norma). Kai namuose įsirengėme centrinį šildymą, nuėmėme koklinę krosnį ir kiekvienas turėjome po tris metrus dvidešimt centimetrų. Bet buvome iš karto išbraukti iš eilės dėl būsto tobulinimo.
Iš visų blokados metų prisimenami tik vieneri Naujieji metai - tai patys pirmieji. Tikriausiai būtent dėl to, kad jis buvo pirmasis be gražios eglutės su saldumynais, riešutais, mandarinais ir blizgančiomis lemputėmis. Eglutę pakeitė džiovinta chrizantema, kurią papuošiau popierinėmis grandinėlėmis ir vatos atraižomis.
Olga Berggolts kalbėjo per radiją. Tada dar nežinojau, kad tai mūsų Leningrado poetė, bet jos balsas su jai būdinga intonacija mane kažkaip palietė ir privertė atidžiai klausytis, ką ji sako. Jos balsas skambėjo lėtai ir ramiai: „Man reikia pasakyti, kokie yra šie metai...“. Tada prisiminiau eilėraščius. Atrodo taip: „Draugau, mums buvo karčių, sunkių dienų, o metai ir rūpesčiai gresia. Bet mes nesame pamiršti, nesame vieni, ir tai jau yra pergalė! Po Olgos Fedorovnos mirties Italų gatvėje prie įėjimo į radijo komiteto pastatą, dešinėje, buvo pastatyta memorialinė stela. Gaila, kad apie šį paminklą mažai kas žino. Dabar ten grotos, o paminklas lyg ir kitoks.
Mamos užrašų knygelėse yra toks kūrinys: „Nepaisant blokados siaubo, nuolatinių apšaudymų ir bombardavimo, teatro ir kino salės nebuvo tuščios“. Pasirodo, mama šiame siaubingame gyvenime sugebėjo nueiti į filharmoniją. „Negaliu tiksliai pasakyti, kada tai buvo. Didžiojoje salėje solo koncertavo smuikininkė Barinova. Man pasisekė ten patekti. Salė nebuvo šildoma, sėdėjome su paltais. Buvo tamsu, tik gražia suknele pasipuošusią dailininkės figūrą nušvietė kažkokia neįprasta šviesa. Matėsi, kaip ji kvėpavo ant pirštų, kad bent kiek sušildytų.
Per blokadą mūsų namuose liko keturios šeimos, žinoma, nepilnos šeimos. Pirmame bute antrame aukšte gyveno du senukai – Levkovičiai, antrame – triukšminga, apkūni moteris Augustinovič. Ji dirbo vienoje iš gamyklų ir retai būdavo namuose. Mama, sesuo ir aš apsistojome trečiame bute. Viršuje 8 bute gyveno trijų asmenų šeima – Priputnevič. Jie turėjo nuostabų šunį – pinčerį. Šuo šerti nebuvo kuo, o žiūrėti į alkaną gyvūną... Pats šeimininkas savo šunį mūsų kieme nušovė iš medžioklinio šautuvo. Jie su ašaromis suvalgė jį iki paskutinio gabalėlio. Tada jie, matyt, išėjo.
Levkovičiai iš pirmo buto man atrodė seni. Jų vaikai tikriausiai buvo armijoje. Šiame bute jie gyveno nuo neatmenamų laikų, o dabar jame gyvena du kambarius. Vienas atsuktas į pietinę pusę, į Nekrasovo gatvę – pavojingiausia apšaudymo metu. Kitas buvo tamsus ir žvelgė pro langus į mūsų kiemą-šulinį, kur, remiantis visuotiniu įsitikinimu, sviedinys ar bomba galėjo skristi tik tada, kai jie buvo nuleisti vertikaliai iš viršaus. Levkovičiai turėjo samovarą. Nežinau, kaip šildė, bet visada buvo šilta ir šiek tiek pakeitė krosnį pagrindinėje šviesioje patalpoje, apstatytame masyviais raižytais baldais. Ant vienos sienos kabėjo veidrodis tamsiame ovaliame rėme, o priešais, tame pačiame rėmelyje, buvo didelė sena nuotrauka, kurios savininkai buvo jauni ir labai gražūs.
Samovaras dažnai rinkdavosi aplink kelis mūsų namo gyventojus. Su juo siejami prisiminimai apie šilumą, jaukius senus žmones ir tai, kad jų tamsus kambarys dažnai visiems tarnavo kaip priedanga bombai. Jei ateidavo atsigerti verdančio vandens, visi atsinešdavo tai, ką turėjo valgyti.
Po karo, kai mokiausi vidurinėje mokykloje, vieną dieną grįžęs namo priešais mūsų namo duris pamačiau sunkvežimį. Kai kurie žmonės išima senus daiktus ir meta į nugarą. Užlipu laiptais ir matau, kad tai iš pirmo buto. Man į galvą šovė: „Taigi Levkovičiai mirė, o žmonės viską meta“. Krautuvas rankose laiko pažįstamą samovarą. klausiu:
-Kur tu viską neši?
- Vežame į sąvartyną!
- Duok man šį samovarą!
- Duok man tris rublius!
- Dabar ateinu!
Užbėgu į viršų ir šaukiu:
- Greitai turėsiu tris rublius!
Tada skrendu žemyn, o mano rankose samovaras. Ir dabar turiu šį blokados ir malonių senų žmonių prisiminimą savo namuose.
Vereiskaya Elena Nikolaevna
Elena Nikolaevna gimė 1886 m., o karo pradžioje jau buvo garsi vaikų rašytoja (išleista nuo 1910 m.). Vereiskajos knyga „Trys merginos“ laikoma viena geriausių knygų apie karą. Trys paauglės mergaitės gyvena kartu komunaliniame bute Leningrade, prasideda karas, blokada...
Iš apžvalgos: „Knyga parašyta šiek tiek senamadišku stiliumi, bet TIESA parašyta apie blokadą! Kaip jie badavo, kokiomis sąlygomis dirbo, kaip mirė... ir tt Parašyta subtiliai, vaikams, apie savitarpio pagalbą, apie žmonių tvirtumą ir drąsą ir dar daugiau. Šią knygą būtina perskaityti!”.
Knyga „Trys mergaitės“ pirmą kartą buvo išleista 1948 m. Lenizdate, o paskutinį kartą buvo išleista 2016 m.
Tsinbergas Tamara Sergeevna
Tamara Sergeevna gimė Sankt Peterburge 1908 m. 1929 m. Leningrade Tamara Tsinberg baigė dailės ir pramonės koledžą. Aukštąjį išsilavinimą įgijo Maskvoje, kur studijavo Aukštajame dailės ir technikos institute. 1936 m. Tsinberg grįžo į Leningradą, grėsmingomis Leningrado blokados dienomis buvo vietinės oro gynybos kovotoja ir toliau kūrė knygas. Nuo 1941 m. Zinbergas tapo Sovietų dailininkų sąjungos Leningrado organizacijos grafikos skyriaus nariu ir aktyviai joje dirbo visus vėlesnius metus.
Visuomenė galėjo susitikti su rašytoja Zinberg 1964 m., kai buvo paskelbta jos istorija "septintoji simfonija", viena nuoširdžiausių knygų apie leningradiečių gyvenimą ir žygdarbį Didžiojo Tėvynės karo metu. Zinberg rašė apie tai, ką žinojo, kentėjo ir įveikė, skyrė tai savo tėvo atminimui.
1960-ųjų pradžioje Tamara Sergeevna nunešė rankraštį Jurijui Pavlovičiui Germanui peržiūrėti. Jis patarė man paskelbti istoriją. Knyga buvo sėkminga. Filmo studija „Lenfilm“ susidomėjo istorija, 1966 m. pagal apsakymą „Septintoji simfonija“ buvo nufilmuotas filmas „Žiemos rytas“.
Knygoje autorė pasakoja apie tyros sielos ir sąžinės žmones, apie tai, kaip jie, vykdydami savo pareigą, kasdien atliko nepastebėtus, bet didvyriškus darbus. Ir pardavėjos iš kepyklos, ir vadovas, ir gydytojas iš ligoninės, ir mergaitė Katya, kuri paima po savo sparnu trejų metų berniuką, išgelbėdama jį nuo mirties. Ir dėl to ji įgauna jėgų gyventi toliau.
Vokietis Jurijus Pavlovičius
Jurijus Pavlovičius gimė 1910 m. su savo tėvu, artilerijos karininku, ir išgyveno pilietinį karą. Leningrade nuo 1929 m. studijavo scenos menų kolegijoje. Jis publikuoja nuo 1928 m., o būdamas 17 metų parašė romaną „Rafaelis iš kirpyklos“. Tačiau profesionaliu rašytoju save pradėjo laikyti po to, kai buvo išleistas M. Gorkio patvirtintas romanas „Įvadas“ (1931).
Didžiojo Tėvynės karo metu J. Germanas dirbo rašytoju Šiaurės laivyne ir Baltosios jūros karinėje flotilėje kaip karo korespondentas. Visą karą jis praleido šiaurėje. Karo metais parašė keletą apsakymų („Būk laimingas!“, „Pažymėjimas“, „Ledinė jūra“, „Toli šiaurėje“) ir pjeses („Kelyje einančiųjų sveikatai“, „Baltoji jūra“). ).
Jurijaus Germano knyga "Taip buvo" apie Leningrado apgultį parašyta iš berniuko, kuriam knygos pradžioje yra 7 metai, perspektyvos. Istorija apie karą ir blokadą, kai juos matė mažasis Miša. Vaikas išlieka vaiku net pačiais sunkiausiais laikais – vaikiškai spontaniškai berniukas pasakoja apie savo herojiškus tėvus, apie sužeistus jūreivius ir lakūnus, kuriuos sutiko Miša. Čia taip pat yra vieta vaikų pramogoms.
Tačiau, nepaisant lengvo ir net žaismingo pasakojimo tono, skaitytojas vis tiek supranta, koks baisus išbandymas buvo blokada miestui ir jo gyventojams. Parašyta labai švelniai, autorė orientuota į mažus vaikus ir aiškiai rūpinasi vaikų psichika. Bet Hermanas yra Hermanas, įspūdis stiprus. Pirmą kartą išleista 1978 m., paskutinį kartą perspausdinta 2017 m.
Adamovičius Alesas (Aleksandras) Michailovičius ir Daniilas Graninas
Alesas Michailovičius gimęs 1927 m. Okupacijos metais kovojo partizanų būryje Baltarusijoje. Baigė Baltarusijos universiteto Filologijos fakultetą, filologijos mokslų daktaras. Baigė Maskvos aukštuosius scenaristų ir režisierių kursus. Paskutiniais savo gyvenimo metais vadovavo Visasąjunginiam kinematografijos institutui Maskvoje. Paskelbtas kaip kritikas, prozininkas ir publicistas. Adamovičiaus kūriniai išversti į 21 kalbą.
Apie savo partizanų jaunystę parašė romaną-dulogiją „Partizanai“ (1 dalis – „Karas po stogais“, 2 dalis – „Sūnūs eina į mūšį“). Jis parašė knygą „Aš esu iš ugnies kaimo“ . Jis su bendraautoriais kalbino žmones, išgyvenusius karą Baltarusijoje ir spėjusius pabėgti iš sugriautų kaimų, užrašinėti jų pasakojimus. Tai sunkios, baisios istorijos. Knyga sulaukė sėkmės Baltarusijoje ir buvo išversta į rusų kalbą ir užsienį.
Tačiau Alesas Adamovičius geriausiai žinomas skaitytojui „Blokados knyga“, kurį sukūrė kartu su garsiu Leningrado rašytoju D. Graninu 1977-1981 m. Jis pasiūlė Graninui daryti tai, ką jis darė Baltarusijoje, naudodamas Leningrado apgulties medžiagą.
Daniilas Graninas Gimęs 1919 m., prasidėjus karui jau buvo baigęs koledžą ir dirbo inžinieriumi gamykloje (1949 m. pradėjo leisti). Jis visą karą praleido fronte. Kai prasidėjo Leningrado blokada, Graninas tarnavo daliniuose, esančiuose netoli miesto. Kareiviai matė, kaip miestas buvo bombarduojamas ir apšaudytas, tačiau nelabai suprato, kas vyksta pačiame mieste, nors alkį pajuto patys. Radijo komiteto koncertinėms grupėms atėjus į fronto liniją, o artistams vaišinus sorų koše, jų alkio laipsnis buvo aiškus – tai buvo kitoks alkis, o ne tranšėjos badas, nors pakakdavo siųsti distrofinius ir. ištinusių žmonių retkarčiais į ligoninę.
Graninas tikėjo, kad žino, kas yra blokada. Kai 1974 metais pas jį atvyko Alesas Adamovičius ir pasiūlė parašyti knygą apie apgultį ir įrašyti apgultį išgyvenusiųjų istorijas, jis atsisakė. Maniau, kad viskas apie blokadą jau žinoma. Derybos tęsėsi kelias dienas. Galiausiai, kadangi juos siejo ilgalaikiai draugiški santykiai, Adamovičius įtikino Graniną bent jau nueiti ir pasiklausyti savo draugo, gyvenusio apgultyje, istorijos. Tada nuėjome pas kitą blokadą išgyvenusį asmenį. Ir Graninas tai matė Blokados metu egzistavo, niekam nežinomas, šeimyninis ir vidinis-dvasinis žmonių gyvenimas.
Galiausiai darbas prasidėjo. Tai, kad Adamovičius yra ne leningradietis, o baltarusis ir išgyveno partizaninį karą, o autoriai turėjo didelį supratimą apie karą, apie frontą, turėjo savų privalumų. Naujas Adamovičiaus žvilgsnis į Leningradą, į Leningrado gyvenimą, apskritai į didmiesčio gyvenimą, padėjo jam pamatyti tai, kas Graninui jau seniai buvo ištrinta - nebuvo jokios staigmenos, jokių ypatingų to karo laikotarpio požymių.
Tada, aštuntojo dešimtmečio viduryje ir pabaigoje, dar buvo daug išgyvenusių apgultį. Apgultį išgyvenusieji autorius perdavė vieni kitiems. Jie vaikščiojo iš namų į namą, iš buto į butą, klausydamiesi ir įrašinėdami istorijas.
Paaiškėjo, kiekvienas turi savo istoriją, kiekvienas turi savo tragediją, savo dramą, savo istoriją, savo mirtis.Žmonės įvairiais būdais badavo ir skirtingai mirė. Buvo surinkta 200 istorijų ir niekas nepasikartojo.
Kai atėjo autoriai, blokadą išgyvenę žmonės dažniausiai nieko nenorėjo pasakoti. Jie nenorėjo grįžti į tą žiemą, į tuos apgulties metus, į badą, į mirtį, į savo žeminančią būseną. Bet tada jie sutiko. Žmonės turėjo pasakyti, kad išsilaisvintų. Kai apgultį išgyvenusių žmonių vaikai klausėsi šių istorijų, paaiškėjo, kad apie tai, kas vyksta šiame bute, šioje šeimoje, jie girdi pirmą kartą.
Daugelyje pasakojimų, dažniausiai iš moterų, buvo kasdienio gyvenimo detalės, kas vyksta mažame plote – eilė, kepykla, butas, kaimynai, laiptai, kapinės. Iš maždaug dešimties istorijų viena buvo puiki; dvi ar trys istorijos – talentingos, labai įdomios. Tačiau net ir iš kartais miglotų istorijų išryškėjo įspūdingos detalės ir smulkmenos.
Ir tada iš šių istorijų ilgai ir skausmingai buvo sukurta knyga. Apie ką?
Pirma, apie inteligentiją ir inteligentiją. Leningradas – miestas, pasižymėjęs aukšta kultūra, intelektu, inteligentija, dvasiniu gyvenimu. Autoriai norėjo parodyti, kaip šios kultūros užauginti žmonės sugebėjo išlikti žmonėmis ir išgyventi.
Antras dalykas, kurio jie norėjo, buvo parodyti žmogaus ribas. Mažai kas galėtų įsivaizduoti žmogaus galimybes. Žmogus, kuris ne tik gina savo gyvybę, bet jaučiasi fronto dalimi. Žmonės suprato, kad kol miestas gyvas, jis gali apsiginti.
Leningrade buvo uždrausta leisti „Apgulties knygą“, kol miestui vadovavo pirmasis srities komiteto sekretorius G. Romanovas. Pirmasis, žurnalas, leidinys įvyko Maskvoje. Ir tik 1984 metais knygą pirmą kartą išleido leidykla „Lenizdat“. Knygos pratarmėje pasakojama jos sukūrimo ir pirmųjų publikacijų istorija. Dar kartą paskelbta 2017 m.
Krestinskis Aleksandras Aleksejevičius
Aleksandras Aleksejevičius gimė 1928 m. Leningrade. Rašytojas ir poetas, paauglystėje išgyvenęs apgultį. Šeštajame dešimtmetyje jis mokykloje dėstė istoriją ir literatūrą, dirbo vyresniuoju pionierių lyderiu, „su vaikinais statė spektaklius, vedė juos į žygius“. 1960 m. dirbo Leningrado vaikų žurnale „Koster“ ir leido Tim Dobry pseudonimu.
Pirmieji leidiniai (eilėraščiai vaikams) pasirodė 1958 m. Išleidus knygą „Tusya“ (1969), jis tapo žinomas kaip vaikiškų pasakojimų ir pasakojimų, skirtų vidutinio ir vyresnio amžiaus žmonėms, autorius (išleido daugiau nei 10 knygų). Taip pat vertėjo poeziją, kūrė rinkinius ir almanachus vaikams, redagavo albumą. „Apgulties vaikai piešia“(1969).
Istorijose iš serijos "Berniukai iš apgulties"(1983) Krestinskis apie tą laiką kalba vaikų akimis, iš kurių karas atėmė svarbiausią dalyką – vaikystę. Kelios istorijos ir novelė Krestinskio autobiografiniame rinkinyje vaizduoja Leningrado vaikų gyvenimą prieš karą ir apgulties metu. Jie buvo vaikai – žaidė, svajojo apie pergalingus mūšius, kol fašistai po miesto sienomis jų fantazijas pavertė realybe. Knygą „Berniukai iš apgulties“ leidykla „Samokat“ pakartotinai išleido 2015 m.
Sukhačiovas Michailas Pavlovičius
Michailas Pavlovičius gimė 1929 m., jo mama viena maitino ir augino devynis vaikus. Išgyvenęs Leningrado apgultį ir aktyviai dalyvavęs miesto gynyboje, paauglys Michailas Suchačiovas buvo apdovanotas medaliu už Leningrado gynybą. Jis pasirinko naikintuvo lakūno kelią ir tapo I klasės pilotu. Baigęs Karinių oro pajėgų akademiją, liko ten dėstytoju ir tapo karo mokslų kandidatu bei akademijos docentu.
Tada pasirodė knyga „Ten, už blokados“. Istorijos herojai – Leningrado paaugliai Viktoras Stogovas, Valerka Spichkin, Elza Požarova, skaitytojui pažįstami iš knygos „Apgulties vaikai“. Nauja istorija, kuri skaitoma kaip savarankiškas kūrinys, pasakoja apie tolesnį jų likimą. Apgulties metu likę be tėvų, buvusioje mokykloje įrengtuose ikimokyklinio ugdymo vaikų namuose jie susirado antrą šeimą ir kartu su juo buvo evakuoti netoli Tomsko, į Sibiro kaimą.
Sukhačiovo knyga buvo išleista 2008 m "Arba Cezaris, arba nieko!" apie raidą nacistinėje Vokietijoje 1930–1945 m. visiškai naujas tuo metu raketinis ginklas, kurio pagalba Hitleris tikėjosi pakeisti Antrojo pasaulinio karo eigą paskutiniame jo etape. Michailas Pavlovičius padovanojo šią knygą daugeliui karo veteranų ir moksleivių.
Sementsova Valentina Nikolaevna
„Ficus lapas. Pasakojimai apie karą“, 2005 m
Knygos autorius priklauso tai jau nebegausiai žmonių kartai, kuri yra vadinama « Apgulties vaikai » . Savo pasakojimuose iš penkiametės herojės perspektyvos autorius kreipiasi į savo bendraamžius, gyvenančius XXI amžiuje, pasakoja apie savo karo laikų vaikystę, apie ketvirtametės mergaitės Valios gyvenimą. ir jos motina apgultame Leningrade.
Knyga skirta vyresniojo ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus skaitytojams. Šis leidinys kaip tik tinka kalbėti apie karą ir blokadą su jaunaisiais skaitytojais. Be baisių smulkmenų, net kiek aistringai, daugiau faktų nei išgyvenimų, bet to užtenka, kad pajustume visą tų dienų siaubą. Knyga pakartotinai išleista 2014 m.
Požedajeva Liudmila Vasiljevna
Liudmila Požedajeva rašytoja netapo (dirbo filologe ir hidrologe – vyko į ekspedicijas), o šie atsiminimai yra 16-metės merginos dienoraštis. Istorija pasakojama iš merginos Milos perspektyvos, kuriai prasidėjus karui tebuvo 7 metai. Būdama 16 metų ji nusprendė viską užsirašyti į sąsiuvinį, kol viskas buvo šviežia atmintyje, nors kažkas panašaus niekada nebus pamiršta.
Aprašyti visi įvykiai, nutikę jai, su draugais ir tai, ką ji matė aplinkui. Apie baimę ir skausmą, kurį patyriau. Per kiek daugiau nei mėnesį 16-metė visą tų baisių įvykių epicentre atsidūrusio vaiko skausmą ir kartėlį išliejo savo prisiminimų dienoraščio puslapiuose.
Mila rašė sau, ji rašė tik tiesą - tu negali savęs apgauti, ir ji neįsivaizdavo, kad kas nors kada nors skaitys jos memuarus. Galbūt jos būtų pasiklydusios – tokio amžiaus merginos dažnai veda dienoraščius, dainynus, anketas. „Jeigu tėvas tuomet nebūtų suplėšęs sąsiuvinio, nesuplėšęs jo į smulkmenas – „Už tokį meną gali sėsti į kalėjimą“, – esu daugiau nei tikras, kad šis rankraštis, kaip ir visa kita, būtų dingęs. Taip ir rinkau suplėšytus lapus, juos klijavau, lyginau, kažką perrašiau – prisiminimai persipynę su piešiniais ir eilėraščiais. Norėjau juos išgelbėti iš principo“, – sakė Liudmila Vasiljevna. Moteris ne iš karto ryžosi publikuoti savo dienoraštį.
Nikolskaya Lyubov Dmitrievnav
Liubovas Dmitrievna baigė mokyklą 1941 m. Jos baigimas įvyko birželio 21 d., o kitą dieną prasidėjo karas, nuo kurio pirmųjų dienų Leningradas buvo masiškai bombarduojamas. Nepaisant to, Nikolskaja nusprendė likti mieste ir įstojo į medicinos institutą, o blokados metu buvo įtraukta į priešgaisrinės apsaugos pulką, kurio kovotojai buvo priskirti šeimoms, kurių tėvai dirbo gamykloje ir kurių vaikai buvo namuose. Nikolskajos globoje buvo 14 šeimų. Po karo Liudmila Nikolskaja tapo rašytoja.
Vieni sunkiausių blokados mėnesių įvyko 1941–1942 m. žiemą. Būtent šį kartą istorijoje aprašo Liudmila Nikolskaja „Turi likti gyvas“, paskelbta 2010 m
Prieš mus – komunalinio buto gyventojai, tačiau lygiagrečiai su apgulties įvykiais sužinome, kokie buvo jų tarpusavio santykiai prieš karą. Knygoje dažnai yra nuorodų į taikos metą, prisiminimus ar sapnus. Pagrindinė veikėja Maya prieš karą spėjo baigti 3 klasę. Bet kaip greitai tu turėjai užaugti tuo metu! Nepaisant visos istorijos tragiškumo, ji vis dar kupina šviesaus optimizmo ir vilties, kad karas kada nors baigsis.
Apgulties vaikų dienoraščiai
Išsaugokite mano liūdną istoriją. Lenos Mukhinos apgulties dienoraštis
Elena Mukhina gimė Ufoje. 4 dešimtmečio pradžioje ji su mama persikėlė į Leningradą. Kai susirgo ir mirė jos mama, mergaitę įvaikino teta Jelena Nikolaevna Bernatskaja, kuri tuo metu dirbo balerina Leningrado Malio operos teatre, vėliau – menininke tame pačiame teatre.
1941 m. gegužę Bernatskajos sąsiuvinyje Lena pradėjo vesti dienoraštį. Prasidėjus karui dienoraščio įrašai buvo linksmo pobūdžio, tačiau vėliau, ypač dėl Leningrado apgulties, jų pobūdis pasikeitė. Jie atvirai ir išsamiai aprašė gyvenimą apgultame mieste: apšaudymą ir bombardavimą, mažyčius duonos davinius, iš medžio klijų pagamintą želė mėsą, artimųjų mirtį.
Lena atidžiai fiksuoja gyvybės požymius apgultyje ir bando suvokti savo veiksmus bei emocinius judesius. 1942 metų vasario 7 dieną mirė ir įvaikintoja. Paskutinis įrašas dienoraštyje yra 1942 m. gegužės 25 d. 1942 m. birželio pradžioje išsekusi Lena Mukhina buvo evakuota į Gorkio miestą. Tada ji mokėsi, dirbo ir mirė Maskvoje 1991 m. rugpjūčio 5 d.
Lenos Mukhinos dienoraštis saugomas Sankt Peterburgo centriniame valstybiniame istorinių ir politinių dokumentų archyve. 2011 m., padedant istorikui S. V. Jarovui, Lenos Mukhinos dienoraštį išleido leidykla „Azbuka“ su savo įžanginiu straipsniu.
Dokumentinis pasakojimas apie Taniją Savichevą ir leningradininkus apgultame mieste. Ilja Mixonas „Kadaise buvo“
Apie Kapą Voznesenskają
Pergalės 70-mečio proga išleistas 14-metės moksleivės iš Leningrado Anos Frank apgulties dienoraštis, kurį 2010 metais rado vieno iš komunalinių butų gyventojai.
Apie Anyą Biryukovą
Keturiolikmetės Leningrado moksleivės apgulties dienoraštis. 1941 metų birželis – 1943 metų gegužė Kaip ir Capa Voznesenskaya, Anya gimė 1927 m. lapkritį, per kelias dienas viena nuo kitos. Jie skirtingi - karingoji Capa ir rami, su vidiniu orumu („bet kačių dar nevalgėme, nes mūsų prigimtis visai kitokia...“) Anya. Tačiau bendra patirtis juos suartina... Dienoraštis išleistas 2015 metų pabaigoje.
Gyvenimo mokykla. Apgulto Leningrado vaikų prisiminimai
Istorijų pirmuoju asmeniu rinkinys iš tų, kurių vaikystė buvo sunkiu apgulties metu. Skaudūs herojų prisiminimai, jų atkaklumas ir drąsa skaitytojams dar kartą primena, kokia sunkia kaina buvo pasiekta Didžioji pergalė. Paskelbta 2014 m
Ši knyga yra unikalus Leningrado moksleivės Tanios Vassoevich, kuri buvo viena iš tų, kurie išgyveno baisiausią 1941–1942 m. apgulties žiemą, karo dienoraštis. 1942 metų sausį ji palaidojo 16-metį brolį Vladimirą, o vasarį – motiną Kseniją Platonovną.
Nuo pat pirmosios karo dienos iki pergalingos 1945 m. gegužės mėnesio Tanya saugojo įrašus, kurie taip pat nuostabūs, nes juose yra daug spalvotų piešinių. Būtent jie Didžiojo Tėvynės karo metu Tanijos dienoraštį paverčia tikru vaikų vaizduojamojo meno kūriniu. Šiandien šį istorinį dokumentą kruopščiai saugo jos sūnus profesorius Andrejus Leonidovičius Vassojevičius, kuris prieš 2015 m. karo dienoraščio publikavimą paskelbė įžanginiu straipsniu.
Apgulto Leningrado vaikai Svetlana Magaeva ir Liudmila Ternonen
Knyga buvo parengta 70-osioms Leningrado išvadavimo iš fašistinės blokados Didžiojo Tėvynės karo metu 1941–1945 m., dalyvaujant „Maskvos visuomeninei veteranų – apgulto Leningrado gyventojų“ organizacijai.
Autoriai, būdami vaikai, išgyveno bombardavimus ir apšaudymą, stiprų badą ir vėsų pirmosios apgulties žiemos šaltį. Knyga pristato 126 įvairaus amžiaus apgultų vaikų psichologiniai portretai, pateikti duomenys apie Leningrado vaikų indėlį į miesto gynybą ir našlaičių vaikų gelbėjimą.
Autoriai, profesionalūs gydytojai, turintys daugiau nei pusės amžiaus patirtį, susistemino blokadą išgyvenusiųjų charakterio bruožus, prisidėjusius prie išgyvenimo ekstremaliomis sąlygomis: ištvermę, padidėjusį pilietinės ir šeimyninės pareigos jausmą, atsakomybę, susivaldymą kritinėse situacijose.
Visi vaikai, išgyvenę apgultį, tapo nepaprastomis asmenybėmis. Apgulties aukos, tarp jų ir Leningrado vaikai, palaidoti Piskarevskio, Smolenskio, Serafimovskio ir Volkovo kapinėse. Niekas nežino, kiek vaikų mirė nuo bado, kiek žuvo nuo bombų ir sviedinių. Kai kuriais skaičiavimais, iš 400 tūkstančių vaikų, likusių mieste iki 1941 metų lapkričio, mažiausiai 200 tūkstančių mirė.
Knygoje pateikiami dokumentiniai įrodymai ir prisiminimai apie buvusius vaikus, išgyvenusius apgultį, informacija apie tai, ką jie patyrė, kaip pavyko išgyventi, ištverti ir padėti artimiesiems, kaip klostėsi gyvenimas po karo.
Apžvalgą parengė Anna
Vaiko ir karo sąvokos nesuderinamos! Tačiau jaunieji leningradiečiai – apgulto miesto vaikai – kartu su suaugusiaisiais turėjo ištverti visą apgulto miesto tragediją. Vaikams buvo blogiau nei suaugusiems! Jie nesuprato, kas darosi: kodėl tėčio nėra, kodėl mama nuolat verkė, kodėl aš visada alkana, kodėl sirenai rėkiant turiu bėgti į prieglaudą su bombomis... Vaikų buvo daug , kodėl? Tačiau vaikišku instinktu jie suprato, kad į jų namus atėjo didelė bėda.
Visi jo gyventojai stojo ginti miesto: 500 tūkstančių leningradiečių pastatė gynybinius statinius, 300 tūkstančių savanoriais stojo į liaudies miliciją, į frontą ir į partizanų būrius. Visi jo gyventojai stojo ginti miesto: 500 tūkstančių leningradiečių pastatė gynybinius statinius, 300 tūkstančių savanoriais stojo į liaudies miliciją, į frontą ir į partizanų būrius. Moterų šaulių batalionas.
Priešai priartėjo prie Leningrado ir dabar galėjo šaudyti iš patrankų į visas Leningrado gatves. Priešas apsupo miestą: jie priartėjo prie Leningrado ir dabar galėjo šaudyti iš patrankų į visas Leningrado gatves. Leningradas atsidūrė apgultame žiede. Kai 1941 m. rugsėjį užsidarė blokados žiedas, Leningrade liko keturi šimtai tūkstančių vaikų – nuo kūdikių iki moksleivių.
Dieną naktį vokiečiai bombardavo ir apšaudė Leningradą: dieną naktį žudė suaugusius ir nekaltus vaikus, vokiečiai bombardavo ir apšaudė Leningradą... Mes ne iš vaikystės, ne! Karas jį iš mūsų pavogė! Lyg iš karto būtų išjungtos šviesos ir atėjo žiauri tamsa. Ir juokas tvyrojo gerklėje, prasiveržęs kaip raudojimas...
Leningrado gamyklų dirbtuvės buvo tuščios. Daugelis darbininkų išėjo į frontą. Prie mašinų stovėjo jų žmonos ir vaikai. Leningrado gamyklų dirbtuvės buvo tuščios. Daugelis darbininkų išėjo į frontą. Prie mašinų stovėjo jų žmonos ir vaikai. …. Ir ašaros akyse tų, kurie atmetė savo tėvą ar vyrą. Išmetėme lėles, paėmėme kastuvus ir siuvome ne aprangą, o maišelius...
Maistas Leningrade baigėsi. O mieste gyvena apie 2,5 mln. Kuo juos maitinti? Toli už blokados žiedo yra maistas – miltai, mėsa, sviestas. Kaip juos pristatyti? Tik vienas kelias jungė apgultą miestą su žemynu. Šis kelias ėjo ant vandens. Maistas Leningrade baigėsi. O mieste gyvena apie 2,5 mln. Kuo juos maitinti? Toli už blokados žiedo yra maistas – miltai, mėsa, sviestas. Kaip juos pristatyti? Tik vienas kelias jungė apgultą miestą su žemynu. Šis kelias ėjo ant vandens. Blogiausia žiema buvo 1942 m. Žmonėms išgyventi padėjo tik ant Ladogos ežero ledo nutiestas karinis kelias.
Kaip ištisi rajonai buvo apleisti, kaip tramvajai užšalo ant bėgių, ir motinos, kurios negalėjo nuvežti savo vaikų į kapines. Kaip ištisi rajonai buvo apleisti, kaip tramvajai užšalo ant bėgių, ir motinos, kurios negalėjo nuvežti savo vaikų į kapines. Be vandens, be šilumos, be šviesos diena kaip juoda naktis. Galbūt pasaulyje nėra jėgų visa tai įveikti.
Ši mergina gyveno apgultame Leningrade. Savo dienoraštį ji laikė mokinio sąsiuvinyje. Tanya mirė per karą, Tanya gyva atmintyje: Akimirką sulaikęs kvapą, Pasaulis išgirsta jos žodžius: „Ženia mirė gruodžio 28 d., 12:30 1941 m. Močiutė mirė 1942 m. sausio 25 d., 3 valandą po pietų.“ Ši mergina gyveno apgultame Leningrade. Savo dienoraštį ji laikė mokinio sąsiuvinyje. Tanya mirė per karą, Tanya gyva atmintyje: Akimirką sulaikęs kvapą, Pasaulis išgirsta jos žodžius: „Ženia mirė gruodžio 28 d., 12:30 1941 m. Močiutė mirė 1942 m. sausio 25 d. 15 val...“
O naktį dangų perveria aštri prožektorių šviesa. Namuose nėra nė trupinėlio duonos, Malkų rąsto nerasi. Rūkykla tavęs nesušildys Pieštukas rankoje dreba, bet nuo širdies kraujavo Slaptame dienoraštyje: „Leka mirė 1942 m. kovo 12 d. Dėdė Vasja mirė 1942 m. balandžio 13 d., 14 val. O naktį dangų perveria aštri prožektorių šviesa. Namuose nėra nė trupinėlio duonos, Malkų rąsto nerasi. Rūkykla tavęs nesušildys Pieštukas rankoje dreba, bet nuo širdies kraujavo Slaptame dienoraštyje: „Leka mirė 1942 m. kovo 12 d. Dėdė Vasja mirė 1942 m. balandžio 13 d., 2 valandą po pietų.
Ginklų audra nutilo ir nutilo, Tik atmintis retkarčiais įdėmiai žiūri į akis. Beržai driekiasi saulės link, žolė prasiskverbia, o ant gedulo Piskarevskio staiga nutrūksta žodžiai: „Dėdė Lioša mirė 1942 m. gegužės 10 d., 4 valandą po pietų. Mama – 1942 m. gegužės 13 d., 7.30 val. Ginklų audra nutilo ir nutilo, Tik atmintis karts nuo karto žvelgia į akis. Beržai driekiasi saulės link, žolė prasiskverbia, o ant gedulo Piskarevskio staiga nutrūksta žodžiai: „Dėdė Lioša mirė 1942 m. gegužės 10 d., 4 valandą po pietų. Mama – 1942 m. gegužės 13 d., 7.30 val.
Mūsų planetos širdis plaka garsiai kaip pavojaus varpas. Nepamirškite Aušvico, Buchenvaldo ir Leningrado žemės. Sveiki atvykę į šviesią dieną, žmonės, Žmonės, klausykite dienoraščio: Skamba stipriau už ginklus, Tas tylus vaiko šauksmas: „Savičevai mirę. Visi mirė. Liko tik Tanya! Mūsų planetos širdis plaka garsiai kaip pavojaus varpas. Nepamirškite Aušvico, Buchenvaldo ir Leningrado žemės. Sveiki atvykę į šviesią dieną, žmonės, Žmonės, klausykite dienoraščio: Skamba stipriau už ginklus, Tas tylus vaiko šauksmas: „Savičevai mirę. Visi mirė. Liko tik Tanya!
Tačiau mokyklos toliau veikė. Pagrindinis jaunųjų miesto gyventojų žygdarbis buvo studijos. Trisdešimt devynios Leningrado mokyklos dirbo be pertraukų net ir sunkiausiomis žiemos dienomis. Buvo nepaprastai sunku dėl šalčio ir bado. Visi sėdėjo su kailiniais, kepuraitėmis ir pirštinėmis. Jie rašė ant senų laikraščių pieštukais. Rašalas sustingo šaltyje. Štai kas buvo parašyta vienos iš šių mokyklų – Oktyabrsky rajono – ataskaitoje: iš dviejų šimtų dvidešimties mokinių, kurie lapkričio trečiąją atėjo į mokyklą, 55 sistemingai tęsė pamokas. Mitybos trūkumas paveikė visus. Gruodžio–sausio mėnesiais mirė vienuolika berniukų. Likę berniukai gulėjo lovoje ir negalėjo lankyti mokyklos. Liko tik merginos, bet net jos vos galėjo paeiti. „Tačiau studijos tęsėsi. Vyko ir pionierių darbas. Tai ir dovanų – cigarečių, muilo, pieštukų, užrašų knygelių rinkimas Leningrado fronto kariams. O po pamokų vaikai eidavo ant stogo ir ten budėdavo, gesindavo padegamąsias bombas ar dirbdavo ligoninėje. Tačiau mokyklos toliau veikė. Klasėse buvo šalta. Visur buvo buržuazinės krosnys. Visi sėdėjo su kailiniais, skrybėlėmis ir pirštinėmis. Jie rašė ant senų laikraščių pieštukais. Rašalas sustingo šaltyje. O po pamokų vaikai eidavo ant stogo ir ten budėdavo, gesindavo padegamąsias bombas ar dirbdavo ligoninėje.
Sąsiuvinis liko atidarytas ant stalo, Jie nespėjo jo pabaigti, baigti skaityti. Kai miestą užklupo didelės sprogstamosios bombos ir badas. Ir tu ir aš niekada nepamiršime, Kaip mūsų bendraamžiai kovojo. Jiems buvo tik 12, bet jie buvo leningradiečiai. Sąsiuvinis liko atidarytas ant stalo, Jie nespėjo jo pabaigti, baigti skaityti. Kai miestą užklupo didelės sprogstamosios bombos ir badas. Ir tu ir aš niekada nepamiršime, Kaip mūsų bendraamžiai ištvėrė mūšį. Jiems buvo tik 12, bet jie buvo leningradiečiai.
Leningrado ir Volchovo frontų kariuomenei buvo duotas įsakymas: eiti į puolimą, kovodami vienas kito link, nutraukti Lenino miesto apgultį ir vienytis. Leningrado ir Volchovo frontų kariuomenei buvo duotas įsakymas: eiti į puolimą, kovodami vienas kito link, nutraukti Lenino miesto apgultį ir vienytis.
Po 7 dienų kovos Volchovo ir Leningrado frontų kariuomenė susivienijo ir taip sulaužė Leningrado blokadą. 1943 m. sausio 18 d. Po 7 dienų kovų Volchovo ir Leningrado frontų kariuomenės susivienijo ir taip sulaužė Leningrado blokadą. 1943 metų sausio 18 d.
Po salvės – salvė, fejerverkų griaustinis. Raketos karštame ore Žydi margais žiedais. O leningradiečiai tyliai verkia. Dar nereikia raminti žmonių. Nereikia guosti žmonių. Jų džiaugsmas per didelis – virš Leningrado griaustiniai fejerverkai. Po salvės, salvės, fejerverkų griaustinis. Raketos karštame ore Žydi margais žiedais. O leningradiečiai tyliai verkia. Žmonių raminti dar nereikia. Nereikia guosti žmonių. Jų džiaugsmas per didelis – virš Leningrado griaustiniai fejerverkai.
Bėdų kaina apgynę savo miestą, leningradiečiai Leningrado nepasidavė – Taip, jame saugomi kitų žmonių sostinių raktai, – Kitų žmonių sostinėse raktų nuo jo nėra! Bėdų kaina apgynę savo miestą, leningradiečiai Leningrado nepasidavė – Taip, jame saugomi kitų žmonių sostinių raktai, – Kitų žmonių sostinėse raktų nuo jo nėra!
