"Бид ярьж байна, бид ярьж байна ..." эсвэл шууд ярианы цэг таслалын дүрэм

Монолог, харилцан яриа, полилог үүсгэдэг бидний бүх үгс шууд ярианд ордог. Өөр нэг зүйл бол энэ мэдэгдлийг хэрхэн зөв боловсруулж, захидалдаа зохиогчийн бодолд зөв оруулах явдал юм. Шууд болон шууд бус хоёрын ялгаа юу вэ? Орос хэл дээр үүнийг ямар цэг таслалаар илэрхийлэх вэ? Энэ нийтлэл дэх дэлгэрэнгүй мэдээлэл.

Орос хэл дээр шууд яриа: энэ юу вэ?

Үнэн хэрэгтээ шууд яриа гэж нэрлэдэг үг хэллэгээр оруулсан илтгэгчийн үгсзохиогчийн бодлоор. Энэ формат нь хувь хүний ​​онцлог шинж чанартай бөгөөд үгсийг хуулбарласан хүнд хамаарна. Хүн диалектизм ашиглаж, түр зогсолтыг ажиглаж, эсвэл танилцуулга хийцтэй үгээ дүүргэж болно.

Анхаар! Энэ ярианы төрлийг танилцуулахдаа нэмэлт холболт, төлөөний үг байдаггүй.

Шууд ярианы форматыг ихэвчлэн хашилт эсвэл тусдаа догол мөрөөр тодруулдаг. Хувилбарын хувьд энэ нь ишлэлийг багтааж болно - энэ нь зохиогчийн хэлсэн үгийг хашилтанд оруулсан сонголт юм.

Шууд яриа гэж юу вэ?

Дизайн дүрмүүд

Шууд яриаг хэрхэн бичих вэ? Цэг таслалыг санах хамгийн сайн арга бол диаграммын дүрмүүд юм.

Тэмдгийн декодчилол: "P" - шууд яриа, "А" - зохиогчийн үгс.

Илүү сайн ойлгохын тулд диаграмын зүүн баганын жишээг энд үзүүлэв.

1. Тэр хашгирав: "Бороо орж байна!"
2. Тэр: "Бороо орж эхэлсэн үү?"
3. Тэрээр: "Удахгүй бороо орно..." гэж бодов.
4. Тэр мөрөө хавчаад: "Бороо орсоор байна."

1. "Бид зугаалах гэж байна!" - тэр инээв.
2. "Бид зугаалах уу?" гэж тэр асуув.
3. "Бид аль хэдийн алхаж байна" гэж тэр утсаар хариулав.

Хамгийн сүүлд диаграмын баруун баганын жишээнүүд байна:

1. Тэр инээмсэглэн: "Үдийн хоол маш амттай байсан!" – гээд баярласандаа нүдээ анилаа.
2. Тэр түүн рүү хараад: "Чи үнэхээр тэгж бодож байна уу?" - бас их гайхсан.
3. Тэр алсыг хараад: "Магадгүй чиний зөв байх ..." гэж бодоод толгой сэгсэрлээ.
4. Тэр түүн рүү гүйж очоод: "Аав аа, агч навч ав" гээд гараараа сунгав.

“П, – а. - П.”

Ийм нарийн төвөгтэй тохиолдолд бүх мэдэгдлийг зохиогчийн үгсийн хамт хашилтанд оруулна.

Жишээ нь: "Би дараа ирнэ" гэж тэр хэлэв. "Надгүйгээр оройн хоол идээрэй."

Чухал!Энэ ярианы төрөл нь өгүүлбэрийн гишүүн биш юм!

Цэг цэгийн схемүүд

Хэрхэн харилцан яриаг зөв форматлах вэ?

Ярилцлага гэдэг нь хоёр хүний ​​хооронд санал солилцох явдал тул бичихдээ энэ төрлийн яриаг албан ёсны болгодог ишлэлгүйгээр, мөн хуулбар бүр шинэ мөрөнд бичигдэнэ. Мэдэгдэлийн эхлэлийн өмнө мөн зураас байна.

Жишээ харилцан ярианы диаграмм:

Энд "R" нь хуулбар юм.

Ижил аман жишээ:

-Бид өнөөдөр аялалд гарсан.

- Палеонтологийн музейд.

- Гайхалтай!

- Тийм ээ, маш сонирхолтой байсан!

Заримдаа та шугамаар зурсан ер бусын харилцан яриаг олж болно. Мөрүүд нь маш богино байдаг тул үүнийг хийдэг. Эдгээр харилцан яриа нь зохиогчийн үгийг оруулахтай ижил дүрмийн дагуу форматлагдсан болно.

Жишээ нь:

-Тэнд хэн байна? гэж тэр асуув. - Энэ бол би!

Хэрэв өгүүлбэр нь шууд яриа бүхий хоёр бүтэцтэй бөгөөд тус бүр нь өөрийн үйл үг дээр үндэслэсэн бол "хоёр дахь" барилгын эхлэлийн өмнө зураас тавина.

"Явцгаая, аль хэдийн харанхуй болж байна" гэж тэр хэлээд чимээгүйхэн асуув: "Чи даарахгүй байна уу?"

Хамгийн сонирхолтой тохиолдол бол дараах загвар юм, хэд хэдэн үг хэлэх үед энэ нь харилцан яриа, полилог аль аль нь байж болно (хэд хэдэн хүний ​​санал солилцох), нэг эгнээнд бие биенээ дагадаг. Түүгээр ч барахгүй эдгээр үгсийг хэн эзэмшдэг, тэдгээр нь зохиогчийн үг эсвэл ярианы баатруудын үг үү гэдгийг заагаагүй байна. Энэ тохиолдолд хуулбар бүрийг тусдаа хашилт, зураасаар бичнэ.

"P, - a, - p?" - "П." - "П?" - "П." - "П?" - "П."

Жишээ нь:

"Надад хэлээч, эмээ, энэ бол" гэж би асуув, "танай гэрт өөр тусламж хэрэгтэй байна уу?" - Баярлалаа ач хүү минь, чамд ажил байсаар байна. - "Аль нь вэ, эмээ?" - "Тийм ээ, шүүгээний хаалгыг шургуул." - "Хэр удаан унасан бэ?" - "Хоёр хоног өнгөрчихлөө, үнэхээр эвгүй байна."

Харилцан ярианы дизайн

Анхаар!Зураас болон зураас нь ижил биш байна. Өгүүлбэрийн дотор эсвэл харилцан ярианы эхэнд зураас тавих ба зураас нь зөвхөн үгсийг бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваана.

Сортууд: ишлэл, буруу шууд яриа

Дээр дурдсанчлан ишлэл нь орос хэл дээрх шууд ярианаас ялгаатай бөгөөд сүүлийнх нь шууд бус байж болно. Хамгийн гол ялгаа нь өвөрмөц шинж чанартай ишлэл нь бас байж болно саналын гишүүн. Ишлэл болон өгөгдсөн ярианы төрлүүдийн цорын ганц ижил төстэй зүйл нь хашилт байх болно: хоёулаа үргэлж бичгээр албан ёсоор бичигдсэн байдаг.

Ишлэл бичих цэг таслалын дүрэм:

• Хэрэв ишлэл нь шууд бус мэдэгдэл эсвэл текстэнд органик байдлаар тохирох өгүүлбэрийн өөр хэсэг болсон бол түүнийг хашилтанд хийж, жижиг үсгээр бичнэ. Өгүүлбэрт дүн шинжилгээ хийхдээ ийм ишлэлийг зохиогчийн үг шиг задлан шинжилдэг. Тухайлбал: “Нэвтрүүлгийн хараат бус шүүгчээр ажилласан хүмүүст хэн нь хэн бэ гэдэг нь шууд ойлгомжтой болж, өөрсдийгөө хуурахыг зөвшөөрөөгүй.
• Хэрэв ишлэл нь өгүүлбэрийн хэсэг болсон бол том үсгээр бичиж, бичихдээ хашилтаар тодруулна. Ийм ишлэлийг шууд яриа гэж үзэхгүй.

Жишээ нь: "Хайрын завь өдөр тутмын амьдралд осолдсон" - энэ мөр нь 80 гаруй жилийн настай.

Зохисгүй шууд бүтээн байгуулалт нь хүүрнэл дамжуулах хэсэг мэт харагддаг бодол санаа, сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн байдал эсвэл хандлагадүрсэлсэн дүр. Гэсэн хэдий ч тусгай аялгуутай ийм шууд яриа нь ямар ч байдлаар ялгардаггүй: синтаксик ч, цэг таслал ч биш. Уран зохиол дахь энэхүү техникийг зохиогч нь A.S. Пушкин, ярихын зэрэгцээ түүний зан чанарын талаар бодох хэрэгтэй. Энэхүү ярианы байрлал нь хэн нэгний бодлын орчуулга юм.

Жишээ нь: Энэ бол түүний байшин. Эвдэрсэн, хэн ч байхгүй удсан. Тэгээд энд урд хаалга байна. Бурхан минь! Тэр яаж энд амьдарч чадаж байна аа? Шалан дээр шороон давхарга бий, ханын цаас урагдсан. Жинхэнэ нүх!

Энэхүү бүтээн байгуулалт нь мэдээжийн хэрэг зохиогчтой холбоотой тул бүх төлөөний үг, үйл үгийн хэлбэрийг түүний байр сууринаас яг нарийн сонгосон боловч ийм зохисгүй шууд яриа нь бидний ярианы төрөлд хамаарах лексик болон стилист шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, ярианы хэрэглээ.

Шууд ярианы жишээ

Андрей гэртээ ирэхэд түүний шийдэмгий байдал бага багаар уусч... цонхоор харан: Москва хавар шиг үзэсгэлэнтэй юм. Хотынхон анхны данделионуудыг биширч байлаа...Анна одоо хаана байна? Түүний хувьд харь нутагт ямар байдаг вэ? Бүрэн алга болсон. Тэр юу хийж байгаа юм бэ? Андрей компьютер дээрээ буцаж ирээд мессежийг дахин бичиж эхлэв.

Михаил Бахтин анх энэ төрлийн өгүүллийн асуудлыг судалж эхэлсэн бөгөөд Волошинов түүний хоёр өргөлттэй шинж чанар, ийм ярианы олон авианы талаар аль хэдийн ярьсан. Успенский эдгээр бүтээн байгуулалтыг баатрын дотоод монологтой хослуулж, тэдгээрийг тодорхойлохыг санал болгов. шууд ярианы шилжилтийн завсрын үе шатшууд бус руу.

Шууд яриатай өгүүлбэрүүд. Тэдгээр дэх цэг таслал

Шууд яриатай өгүүлбэрүүд. Бусдын яриаг боловсруулах арга замууд

Дүгнэлт

Тиймээс шууд яриа гэж юу вэ гэсэн асуултын хариулт нь энэ нь текстийн хэсгүүдийн нэлээд чухал хэсэг гэдэгт бүрэн итгэлтэй байх явдал юм, учир нь энэ нь илтгэгчийн стилист шинж чанарыг шингээж, түүний хувийн шинж чанарыг илэрхийлдэг төдийгүй зан чанарын шинж чанарыг илэрхийлдэг. мөн утгыг илүү сайн ойлгоход хувь нэмэр оруулдаг. Энэ төрлийн яриа нь текстийг илүү амьд болгож, сэтгэл хөдлөлөөр дүүргэж, уншигчийг бодит байдалд ойртуулдаг. Хэрэв та энгийн цэг таслалын дүрмийг схемийн дагуу цээжилвэл форматлахад хэцүү биш юм.

Бид шүлэг бичихдээ зөвхөн өөрсдийнхөө яриа, зохиолчийн яриаг төдийгүй баатруудын яриаг ихэвчлэн ашигладаг бөгөөд заримдаа бид хэд хэдэн дүрийнхээ харилцан яриаг оруулан, тэдгээрийг зохиогчийн тайлбар, эргэцүүлэл, дүгнэлт, тайлбартай холбодог. . Энэ нь бидний шүлгийг амьд, гэрэл гэгээтэй болгож, дүр бүрийн хэлний онцлогийг илэрхийлэх боломжийг олгодог: зөвхөн хүн бүр юу хэлж байгаагаас гадна ХЭРХЭН - ямар үгээр, ямар аялгуугаар, ярианы ямар лексик шинж чанартай байдаг. Дүрүүд гэх мэт. ажилдаа өөрийн гэсэн онцгой зан чанарыг олж авч, танигдах болно.

Гэхдээ өөр хэн нэгний яриаг текстэд хэрхэн зөв бичих вэ? Бичиг үсэг тайлагдаагүй бичлэг нь шүлгийн сэтгэгдлийг бусниулахаас гадна ойлгоход бэрх, уншигчдыг төөрөгдүүлдэг. Сүүлийнх нь уг бүтээлийн өрнөлийг ойлгохоо больж, сонирхохоо болино. Тиймээс хэн нэгний яриаг бичих энгийн дүрмийн талаар санах ойгоо сэргээж, ЧАДВАРТАЙ БИЧЛЭГ ХААНА ЧУХАЛ гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх нь маш чухал юм.

Яруу найргийн шууд яриаг бичих дүрэм нь зохиол дээр шууд яриа бичихээс ялгаагүй юм. Хэрэв (яруу найргийн яриа нь дүрмээр бол тусдаа мөр-шүлэгт хуваагддаггүй) мөр бүрийг ямар ч зүйлээс үл хамааран үргэлж том үсгээр эхэлдэг бичих аргыг зөвшөөрдөг.

АНХААРУУЛГА:
Хэлэлцүүлэг агуулсан яруу найргийн яриаг үргэлж зохиол дээр бичсэн шиг чөлөөт хэлбэрээр биш, харин тусдаа шүлэг болгон бичих нь дээр - мөр бүрийг төгсгөлийн шүлгээр төгсгөдөг.

Эхлээд цэг таслалын дүрмийг авч үзье.

Харь гаригийн Яриа, ТҮҮНИЙГ ДАМЖУУЛАХ АРГА

Зохиогчийн өгүүлэмж нь бусад хүмүүст хамаарах мэдэгдэл эсвэл бие даасан үгсийг агуулж болно. Хэн нэгний яриаг өгүүлбэр эсвэл текст рүү оруулах хэд хэдэн арга байдаг: шууд яриа, шууд бус яриа, зохисгүй шууд яриа, харилцан яриа.

Энэ нийтлэлд бид зөвхөн "шууд яриа" ба "харилцан яриа" -ыг авч үзэх болно.

1. Шууд яриатай өгүүлбэр дэх цэг таслал

Домог:

P - том үсгээр эхэлсэн шууд яриа;
p – жижиг үсгээр эхэлсэн шууд яриа;

Зохиогчийн эзэмшилд хамааралгүй өөр хэн нэгний яриаг дамжуулах янз бүрийн арга нь түүний агуулга, хэлбэрийг өөр өөр хэлбэрээр хадгалдаг. Шууд яриа гэдэг нь агуулга, хэлбэр нь бүрэн хадгалагдсан хэн нэгний яриаг дамжуулах арга юм.

Шууд яриаг бичгээр форматлах дөрвөн сонголт байдаг. Тэд тус бүр нь санаж байх ёстой зохих хэв маягтай байдаг.

Схем 1
"P", - a.
"П!" - А.
"П?" - А.

Өгүүлбэр дэх шууд яриа нь зөвхөн зохиогчийн үгийн өмнө тохиолдвол хашилтанд тэмдэглэж, зохиогчийн үгийн өмнө зураас тавина. Шууд ярианы дараа болон зураасны өмнө анхаарлын тэмдэг, асуултын тэмдэг эсвэл таслал гэсэн гурван тэмдгийн аль нэг нь байх ёстойг анхаарна уу. Зохиогчийн үгийг жижиг үсгээр бичсэн байх ёстой. Жишээ нь:

"Цайз хүртэл хэр хол вэ?" - Би дасгалжуулагчаасаа (Пушкин) асуув.

Схем 2
Х: "P".
Х: "P!"
Х: "П?"

Хэрэв өгүүлбэрт зохиогчийн үгийн дараа шууд яриа гарч ирвэл хашилтанд тэмдэглэж, том үсгээр эхэлж, зохиогчийн үгийн ард хоёр цэг тавина.

Жишээ нь:
Хөгшин санваартан над дээр ирээд: "Та надад эхлэхийг тушаах уу?" (Пушкин).

Схем 3
"P, – a, – p."
"П, - а. - П."

Хэрэв шууд яриаг зохиогчийн үгээр тасалсан бол өгүүлбэрийн эхэн ба төгсгөлд хашилтыг байрлуулж, хоёр тал дахь зохиогчийн үгийг шууд ярианаас зураасаар тусгаарлана. Шууд ярианы эхний хэсгийн дараа таслал, зохиогчийн үгийг жижиг үсгээр бичиж, дараа нь цэг тавьсан болохыг анхаарна уу.

Жишээ нь:
"Чимээгүй" гэж тэр надад хэлэв, "аав чинь өвчтэй, үхэх дөхөж байна, чамтай баяртай гэж хэлэхийг хүсч байна" (Пушкин).

Схем 4
Х: "P," - a.
Х: "P!" - А.
Х: "П?" - А.

Заримдаа уран зохиолын бичвэрүүдээс та зохиогчийн үгэнд шууд яриа багтсан өгүүлбэрүүдийг олж болно. Энэ тохиолдолд хашилтын дотор хоёр цэгийн өмнө, дараа нь зураасаар бичнэ. Зохиогчийн үгийн хоёр дахь хэсэг нь жижиг үсгээр эхэлдэг болохыг анхаарна уу.

Жишээ нь:
Тэр хашгирав: "Тэр биш, тэр биш!" - ухаангүй унав (Пушкин).

Шууд ярианы доторх өгүүлбэрийн тоо хязгаарлагдахгүй.

Жишээ нь:
"Бурханд баярлалаа" гэж охин хэлэв, "чи хүчээр ирсэн. Та залуу хатагтайг алах шахсан" (Пушкиний хэлснээр).

Энэ жишээнд шууд яриа нь хоёр өгүүлбэрээс бүрдэх бөгөөд эхнийх нь зохиогчийн үгээр эвдэрсэн байна. Гэхдээ хэрэв зохиогчийн үг шууд яриаг бүрдүүлдэг хоёр өгүүлбэрийн хооронд байсан бол зохиогчийн үгийн дараа цэг тавих шаардлагатай болно.

Харьцуулах:
"Бурханд баярлалаа, чи хүчээр ирсэн" гэж охин хэлэв. "Чи залуу бүсгүйг алах шахсан."

Эдгээр саналуудын бүдүүвчийг анхаарч үзээрэй.
"P, - a, - p. P."
"П, - а. - П."

2. Харилцан яриа

Ийм маягаар бичсэн өөр хэн нэгний өгүүлбэрүүд хэлбэр, агуулгыг хоёуланг нь бүрэн хадгалдаг. Шууд болон шууд бус яриаг аль нэг дүрд хамаарах хэллэгийг хуулбарлах шаардлагатай үед зохиогчид ашигладаг бөгөөд харилцан яриа (Грек хэлнээс - яриа хэлцэл) нь хоорондоо ярилцаж буй дүрүүдийн хэд хэдэн хуулбарыг дамжуулах шаардлагатай тохиолдолд ашигладаг. бусад.

Эмч хүүд ойртож ирээд:
-Аавынхаа гарт барьсан зүйл бий юу?
"Энд" гэж хүү хэлээд халааснаасаа том улаан алчуур гаргаж ирэв. (Чуковский)

Дээрх текстээс та зохиолчийн үг, баатруудын тайлбарыг хялбархан ялгаж чадна: эхний ба сүүлчийн өгүүлбэрүүд нь зохиогчийн яриаг илэрхийлдэг бөгөөд тэдгээрийн дотор өөр өөр дүрд хамаарах хоёр мөр байдаг. Гэхдээ харилцан яриа ба шууд болон шууд бус ярианы нэг чухал ялгаа нь харилцан яриа нь зохиогчийн үгийг огт агуулаагүй явдал юм. Дараах харилцан яриаг уншина уу.

-Та хаашаа явж байгаа юм бэ?
-Тиймээс би хөлийнхөө явдаг газар л явдаг.
- Надад туслаач, сайн хүн, цүнх үүрээрэй! Хэн нэгэн дуугарч байгаад замын голд шидчихэв. (Гоголь)

Харилцан ярианы мөрүүдийг бичихдээ цэг таслал хэрхэн тавигддагийг санахын тулд та хэн нэгний яриаг бичих энэ хэлбэрийг бидэнд аль хэдийн танил болсон шууд яриатай харьцуулж болно. Харилцан ярианы загвар нь шууд ярианы загвараас ялгаатай нь тайлбарыг хашилтанд оруулаагүй, харин шинэ мөрөнд зураасаар эхэлдэг. Дараах жишээнүүдэд ижил үгсийг хоёр янзаар бичсэн болно. Ярилцлагын дизайн, мөн шууд яриаг бичихэд дөрвөн дүрэм байдаг бөгөөд тус бүр нь зураг дээрх диаграммд нийцдэг.

Домог:

P – том үсгээр эхэлсэн хуулбар;
p – жижиг үсгээр эхэлсэн хуулбар;
A – том үсгээр эхэлсэн зохиолчийн үг;
a – жижиг үсгээр эхэлсэн зохиогчийн үг.

Х:
– Р.
Х:
- Р!
Х:
-Р?

Чичиков түүнд дараах үгсээр хандав.
-Тантай нэг бизнесийн талаар ярилцмаар байна. (Гоголь)
Чичиков түүн рүү хандан: "Би тантай бизнесийн талаар ярилцмаар байна."

2). Шууд яриа эсвэл тайлбар нь зохиогчийн үгнээс өмнө ирдэг

– R, – a.
- Р! - А.
-Р? - А.

- Танд үхсэн сүнс хэрэгтэй юу? - Собакевич өчүүхэн ч гайхсангүйгээр энгийнээр асуув ... (Гоголь)
"Чамд үхсэн сүнс хэрэгтэй юу?" гэж Собакевич өчүүхэн ч гайхсангүй энгийнээр асуув...

3). Шууд яриа эсвэл тайлбар нь зохиогчийн үгээр эвдэрсэн

– R, – a, – r.
- R, – a. – Р.

"Тийм" гэж Чичиков хариулж, царайгаа зөөлрүүлж, "байхгүй" гэж нэмж хэлэв (Гоголь).
"Тийм" гэж Чичиков хариулж, царайгаа зөөлрүүлж, "байхгүй" гэж нэмж хэлэв.

Х:
– R, – a.
Х:
- Р! - А.
Х:
-Р? - А.

Тэрээр хэлэхдээ:
- Сайн уу! - Тэгээд цонх руу явлаа ... (Драгунский)
Тэр: "Сайн уу!" гэж хэлээд цонх руу явав.

*************************************

Тийм ч хэцүү биш, тийм үү? Үүний төлөө яв!

Шууд яриа гэдэг нь хэн нэгний хэлсэн үгийг үнэн зөвөөр хуулбарлаж, түүнийг хэлсэн хүний ​​өмнөөс дамжуулсан яриа юм. Шууд яриа бүхий өгүүлбэрүүд нь хоёр бүрэлдэхүүн хэсгээс бүрдэнэ: яриа өөрөө болон энэ яриаг хэн хэлснийг илтгэх үг (зохиогчийн үг).

Өгүүлбэр дэх шууд яриаг тодруулахын тулд цэг таслалыг ашигладаг: зураас эсвэл хашилт. Цэг таслалыг байрлуулах нь шууд ярианы загвараас хамаарна.

1.1. догол мөрийг эхлүүлж, өмнө нь зураастай байх ёстой:

"Ажлын төлөө бүх зүйл өршөөгддөг" гэж Веденеев хуурай хэлэв. (Панова)

1.2. мөр хэлбэрээр хэлбэржүүлж, хашилтаар тусгаарласан:

"Максим Максимич, та цай уух уу?" - Би түүн рүү цонхоор хашгирав (Лермонтов)

Жич:Харилцан яриа үүсгэх үед хоёр дүрэм хүчинтэй байна:

- Светлана, миний ширээн дээр үлдээсэн шоколад хаана байна?

- Муур идсэн.

- Чи яагаад түүнийг зөвшөөрсөн юм бэ? (Л.А. Барто)

“Яаж, яаж?.. Эргүүлж болох уу?.. Энэ юу вэ?..” - “Би энэ дууг санаандгүй саначихлаа... Нэг удаа аав маань дуулсан. Та өөр юм бодож олоорой..." - "Бидэнд өөр юу ч хэрэггүй, энийг хийцгээе!" (Б. Чирковын хэлснээр)

2.1. шууд ярианы өмнө, дараа нь зохиогчийн үгийн ард хоёр цэг тавьж, шууд яриа нь том үсгээр эхэлж, мэдэгдлийн шинж чанарт шаардлагатай цэг таслалаар төгсдөг.

Алкаг гартаа өргөж, далайг үзүүлээд Натка хурдан хэлэв: "Алка, том хөлөг онгоц ямар хурдан болохыг хараач!" (А. Гайдар)

Нэгэн удаа Жанни Родари Краснодар хүүхдүүдтэй уулзах үеэр нэг хүү түүнээс асуув:

- Яагаад өвөл хүйтэн, зун дулаан байдаг вэ?

2.2. шууд ярианы дараа, төгсгөлд нь тохирох тэмдэг тавьсан (асуулт эсвэл анхаарлын тэмдэг, зуйван эсвэл таслал, гэхдээ цэг биш), дараа нь зураас болон жижиг үсгээр эхэлсэн зохиогчийн үгийг дагаж бичнэ.

"Чи худлаа ярьж байна, чи намайг барихгүй!" - Метелица ёслол төгөлдөр хэлэв.

"Өөдрөг үзэлтэй байх шаардлагатай юу?" - Таня нэг удаа асуув. "Өөдрөг хүн гутранги хүнээс илүү ухаалаг байдаг нь дээр" гэж Андрей баяртайгаар хариулав (К.А. Кетлинская)

Жич:Сүүлчийн жишээнээс харахад шууд ярианы дараа таслал тавих онцлог нь мэдэгдлийн дотор биш, хашилтын тэмдгийн дараа тавигддаг явдал юм.

2.3. дотор шууд яриа, сүүлийн хоёр хэсэгт хуваах. Энд цэг таслал бичих онцлог бий.

• хэрэв шууд яриа нь нэг өгүүлбэр бөгөөд завсарлагааны дараа үргэлжлүүлэх шаардлагатай бол хоёр тал дахь зохиогчийн үгийг таслал, зураасаар тодруулж, дараа нь эхний үгийг жижиг үсгээр бичнэ.

"Үнэхээр энэ дэлхий дээрх миний цорын ганц зорилго бол бусдын итгэл найдварыг устгах явдал мөн үү?" (Лермонтов)

• хэрэв мэдэгдэл нь хэд хэдэн өгүүлбэрээс бүрдэх бөгөөд тэдгээрийн аль нэгнийх нь дараа зохиогчийн үгс гарч ирвэл энэ өгүүлбэрийн төгсгөлд анхаарлын тэмдэг, асуултын тэмдэг, эллипс хадгалагдаж, цэгийг таслалаар солино. Үүний дараа зураас, жижиг үсэг, цэг, зураас бүхий зохиогчийн үгс, том үсгээр шууд яриа үргэлжилнэ.

"Бидэнд энд буудах зүйл байхгүй" гэж Попко утсаар хариулав. "Би өөрөө гайхаж байна, тэр яагаад үсэрсэн юм бэ?" (Л.С. Соболев);

“Хяруу! - гэж Бакланов гарсны дараа хашгирав. "Гэсэн ч бие биенээ бүү алдаарай." (Фадеев)

• Хэрэв зохиогчийн үгс нь үг хэллэгийн утгатай үйл үг агуулсан бөгөөд шууд ярианы янз бүрийн хэсгүүдтэй холбоотой байвал түүний хоёр дахь хэсгийн өмнө хоёр цэг, зураас байрлуулна.

"Явцгаая, хүйтэн байна" гэж Макаров гунигтай асуув: "Чи яагаад дуугүй байна вэ?" (гашуун).

2.4. шууд ярианы өмнө болон дараа нь үнэн хэрэгтээ зохиогчийн яриаг эвддэг. Энэ тохиолдолд зохиогчийн үгийн эхний хэсгийн дараа хоёр цэг, нээлтийн хашилт, шууд яриа, утгад шаардлагатай цэг таслал (цэгээс бусад), хаалтын хашилт, зураас, хоёрдугаарт байна. зохиогчийн үгсийн нэг хэсэг. Хэрэв шууд яриа цэгээр төгсөх ёстой байсан бол хашилтын тэмдгийн дараа таслал тавина:

Миний асуултад: "Өвгөн манаач амьд байна уу?" - хэн ч надад хангалттай хариулт өгч чадахгүй (Пушкин);

Зуслангийн байшинд олноор ирэхэд ах маань гэнэт "Мишка, бильярд тоглоцгооё" гэж хэлээд тэд цоожлон гурван цаг бильярд тоглов. (Симонов).

Өөр хэн нэгний яриа- эдгээр нь зохиогчийн өгүүлэлд багтсан бусад хүмүүсийн мэдэгдэл юм. Хэн нэгний яриаг танилцуулах үгсийг зохиогчийн үг эсвэл зохиогчийн үг гэж нэрлэдэг.

Бусдын яриаг дамжуулах арга

Бусдын яриаг дамжуулах дараах аргууд байдаг.

1) шууд яриа бүхий өгүүлбэрүүд нь үүнийг өөрчлөхгүйгээр дамжуулах.

Жишээ нь: Миша асуув: " Витя, надад энэ номыг өгөөч».

2) өөр хэн нэгний яриаг өөрчилснөөр дамжуулах шууд бус яриа бүхий нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүд.

Жишээ нь: гэж Миша асуув Ингэснээр Витя түүнд ном өгөв .

3) хэн нэгний ярианы сэдвийг нэрлэсэн нэмэлт бүхий энгийн өгүүлбэрүүд.

Жишээ нь: Мөн урт удаан хугацаанд өвөө хагалагчийн гашуун зүйлийн тухайгэж тэр гунигтай хэлэв.(Н. Некрасов.)

4) мэдээний эх сурвалжийг илэрхийлэх оршил үг, оршил өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрүүд.

Жишээ нь: Яруу найрагчдын хэлснээр, амьдралын намар эхэллээ.(К. Паустовский.)

Бусдын яриаг дамжуулах янз бүрийн арга нь синтаксик синоним бөгөөд бие биенээ орлож чаддаг.

Шууд яриатай өгүүлбэрүүд

Шууд яриа- энэ нь зохиогчийн бичвэрт багтсан хүн эсвэл бүлэг хүмүүсийн мэдэгдлийг үгчлэн хуулбарлах явдал юм.

Шууд ярианд хэн нэгний ярианы онцлог шинж чанарууд хадгалагдан үлддэг тул энэ нь заагч ба захирамжийн төлөв байдлын 1, 2-р этгээд, 1, 2-р этгээдийн төлөөний үг, хаяг, бүрэн бус өгүүлбэр, үг хэллэг, бөөмс хэлбэрээр үйл үгсийг агуулж болно.

Шууд ярианд нэг биш, хэд хэдэн өгүүлбэр багтаж болно.

Зохиогчийн хэлсэн үг, шууд яриа хоёрын дүрмийн холбоо нь аялгуугаар илэрхийлэгддэг. Нэмж дурдахад, энэ холболт нь шууд яриаг танилцуулах үйл үгсийн тусламжтайгаар хийгддэг: ярьсан, анзаарсан, хашгирсан гэх мэт Эдгээр нь ярих, сэтгэх лексик утгатай үйл үг юм. Тэдгээрийн заримыг энд дурдъя: ярих, хэлэх, хэлэх, давтах, захиалах, анзаарах, асуух, шивнэх, асуух, хариулах, хашгирах, хашгирах, бодох, бодох, шийдэх, мөрөөдөх.

Ихэнхдээ шууд яриаг нэвтрүүлдэг үгсийн ажлыг мессежийг дамжуулах арга эсвэл яриаг дагалддаг мэдрэмжийг илэрхийлдэг үйл үгсээр гүйцэтгэдэг.

Жишээ нь: телеграф, дохио өгөх, гомдох, баярлах, инээх, цахилгаан мэдээ авах: Эрэг дээр гал асч: “Наашаа завь! » (Анивчихүйлдлийг дагалддаг дуудсан).

Зохиогчийн ярианы найрлагад шууд яриа оруулах үйл үг нь шууд ярианы өмнө, дараа нь эсвэл дунд байрлаж болно.

Жишээ нь: Гол горхины ус "Хавар ирж байна!" Гэж дуулж байв. "Голын мөс удахгүй хагарах уу?" - гэж Вова асуув. "Бид оддыг ирэхэд шувууны байшинг бэлтгэх хэрэгтэй" гэж залуус шийдэв.

Заримдаа шууд яриаг танилцуулах үйл үг байхгүй байж болно.

Жишээ нь: Гэхдээ Грибоедов амархан, гараа хайхрамжгүй даллав:- Энэ талаар нэг их санаа зовох хэрэггүй. Цаг хугацаа өөрөө өөртөө анхаарал тавих болно. (Ю. Тынянов.)

Шууд яриаолон янз. Энэ нь байж болно:

1. Хүмүүсийн яриа:

a) хүмүүсийн мэдэгдэл нь шууд ярианы ердийн найрлага юм.

Жишээ нь: "За залуусаа" гэж комендант хэлэв, - одоо хаалгыг онгойлгож, бөмбөр цохи. Залуус аа! Урагшаа, намайг дага! (А. Пушкин.)

Хүйтэн байсан, би гурван шөнө унтаагүй, ядарч туйлдсан, уурлаж эхэлсэн. " Намайг хаа нэг газар хөтөл, дээрэмчин! Энэ нь тамын тулд, зүгээр л цэг хүртэл!- Би хашгирав.(М. Лермонтов.)

Тэгээд ээж гараа атгаад: " Денис, хулгануудын талаар битгий бухимдаарай. Үгүй, шаардлагагүй! Загас худалдаж авцгаая! Та алийг нь хүсч байна, тийм үү?» (В. Драгунский.)

Араатны эзэн нойтон нүүрээ алгаараа арчаад, уйтгартай, аймшигтай хоолойгоор эзэндээ санал болгов: - Арьсаа аваарай, менежер ээ. (К. Паустовский.)

б) шууд ярианы хэсэг болгон өөр хүний ​​мэдэгдлийг үгчлэн дамжуулах.

Жишээ нь: ... Любочка өөрөө танд бичихийг хүссэн боловч тэр аль хэдийн гурав дахь хуудсыг ураад: " Доог тохуу гэж юу байдгийг би мэднэ: хэрэв чи ганц ч гэсэн алдаа гаргавал тэр хүн бүхэнд харуулах болно" Катя эелдэг, Мими эелдэг, уйтгартай хэвээр байна. (Л. Толстой.)

2. Дотоод яриа тэр нь хүмүүсийн бодол.

Жишээ нь: Өвдөг, нуруу өвдөөд буланд зогсож байгаад: " Карл Иванович намайг мартжээ; Хялбар сандал дээр суугаад гидростатикаа унших нь түүнд тайван байх ёстой - гэхдээ энэ нь надад ямар санагдаж байна вэ?» (Л. Толстой.) Эзэн минь, би энэ аялалаас ямар их зүйл хүлээж байсан бэ! " Би юу ч нарийвчлан харахгүй байж магадгүй гэж би бодсон, гэхдээ би бүгдийг харсан, хаа сайгүй байсан; харин харсан бүхнээс бүхэл бүтэн, ямар нэгэн ерөнхий панорама үүснэ...» (Ф. Достоевский.)

3. Өөр хэн нэгний бичвэрээс иш татсан янз бүрийн бичээсүүд.

Жишээ нь: "Хайрт өвгөн минь" Татьяна Петровна уншсан, - Би эмнэлэгт хэвтээд сар болж байна. Шарх нь тийм ч хүнд биш - ерөнхийдөө эдгэрч байна. Бурханы төлөө санаа зоволтгүй, тамхины дараа тамхи бүү тат. Би чамаас гуйя! (К. Паустовский.) К.Чуковский бичихдээ: “ Некрасовын яруу найргийн дүр төрх нь түүний хамгийн том хүч байв».

4. Төрөл бүрийн амьтад, эд зүйлсийн мэдэгдэл Хүний уран зөгнөл нь сэтгэн бодох, ярих чадварыг өгдөг: амьтад ба тэдний дотоод яриа, домогт амьтад, ургамал, амьгүй байгалийн объектуудын тухай өгүүлбэр.

Жишээ нь: Бүрэн харанхуй болоход Каштанка цөхрөл, аймшигт байдалд автав. Тэр өөрийгөө ямар нэг орц руу дарж, гашуунаар уйлж эхлэв.<...>Хэрэв тэр хүн байсан бол тэр: " Үгүй ээ, ингэж амьдрах боломжгүй! Та өөрийгөө буудах хэрэгтэй!» (А. Чехов.)

Садко цагаан чулуун өрөөнд оров:
Далайн хаан өрөөндөө сууж,
Хааны толгой нь өвсний овоолго мэт.
Хаан эдгээр үгсийг хэлэв:
- Өө, чи, худалдаачин Садко, баян зочин!
Зууны турш чи, Садко, далайгаар аялсан.
Тэр хаан надад алба гувчуур өгөөгүй.

("Садко" туульс.)

ШУУД ЯРИА ТЭМДЭГЛЭХ

Текстэнд шууд яриаг хашилт эсвэл зураас ашиглан тодруулсан болно.

Шууд яриаг мөр дотор, догол мөргүй (зохиогчийн үгийн дараа, тэдгээрийн өмнө эсвэл дотор нь гарч ирж болно) хашилтанд тэмдэглэнэ.

Бид хүснэгтэд шууд яриа бүхий өгүүлбэр дэх цэг таслалыг толилуулж байна.

ЯРИА ХОЛБОО. ЯРИА ХОЛБООТОЙ ЦОГТОЛГОО

Хэн нэгний санаа бодлыг хэлбэр, агуулгыг нь хадгалахын зэрэгцээ дамжуулах нь харилцан ярианы онцлог шинж юм

Харилцан яриахоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн хоорондын яриа юм.

Харилцан яриа(Грек хэлнээс диалогууд- "яриа, яриа") нь шууд харилцааны байгалийн хэлбэр юм.

Ярилцлагад оролцож буй хүн бүрийн үгийг хуулбар гэж нэрлэдэг. Зохиогчийн үг тайлбарыг дагалдаж болно, эсвэл байхгүй байж болно. Харилцан ярианы мөр бүр нь ихэвчлэн шинэ мөрөөс эхэлж, өмнө нь зураастай, хашилтгүй байдаг.

Харилцан яриа нь хэд хэдэн хуулбараас бүрдэнэ (хэд хэдэн, гэхдээ хоёроос багагүй). М.Пришвиний дамжуулсан хүүхдүүдийн харилцан яриаг энд оруулав.

Энэ хавар 4-р сарын сүүлчээр өтгөн гацуур ойд цас орсон хэвээр байсан ч намагт үргэлж илүү дулаан байдаг: тэр үед цас огт ороогүй байв. Энэ тухай хүмүүсээс мэдээд Митраша, Настя нар цангис жимс авахаар цугларч эхлэв.

Настя бэлдэж эхлээд алчуур дээр мөрөн дээрээ том сагс өлгөв.

- Яагаад алчуур хэрэгтэй байна вэ? гэж Митраша асуув.

-Яах вэ? - Настя хариулав. - Ээж яаж мөөг түүхээр явсныг санахгүй байна уу?

- Мөөгний хувьд? Та маш их зүйлийг ойлгож байна: маш олон мөөг байдаг, тиймээс энэ нь таны мөрөн дээр өвдөж байна.

- Магадгүй бид илүү олон цангис жимстэй болно.

Харилцан яриа хэрхэн зохион байгуулалттай байгааг та харж байна: нэг хүний ​​хуулбарт агуулагдах мэдэгдэл бүрийн хувьд өөр хүний ​​хуулбарт хариулт байх ёстой. Хуулбарууд нь агуулгын хувьд бие биентэйгээ холбоотой байдаг: тэд бие биендээ наалдсан мэт санагддаг. Мөн хуулбар бүр нь шууд ярианы өгүүлбэр хэлбэрээр бүтээгдсэн байдаг. Цэг таслалыг нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн дүрмийн дагуу байрлуулна.

Харилцан яриа нь хоёр аргаар форматлагдсан:

1. Хариулт бүр нь шинэ догол мөрөөс эхэлж, хашилтанд ороогүй бөгөөд тус бүрийн өмнө зураастай байна.

Жишээ нь:

- Чи ирэх үү?

-Мэдэхгүй ээ.

2. Хариултууд дарааллаар бичигдэнэ.

Жишээ нь:

"Тэгэхээр чи гэрлэсэн үү? Би өмнө нь мэдэхгүй байсан! Хэдий болтол вэ?" - "Хоёр жил орчим." - "Хэн дээр?" - "Ларина дээр." - "Татьяна?" - "Та тэднийг мэдэх үү?" - "Би тэдний хөрш"(А.С. Пушкин).

Хэрэв харилцан яриаг бичгээр дамжуулахдаа мөрийн хооронд зохиогчийн үг байхгүй бөгөөд мөрүүд нь хашилтанд орсон бол эдгээр мөрийн хооронд зураас зурна.

Жишээ нь: <...>Бичиг хэргийн ажилтан ухаан орж чадсангүй. "За" гэж генерал үргэлжлүүлэн "Надад хэлээч: Дубровскийтэй хаана уулзсан бэ?" - "Хоёр нарсан дээр, аав аа, хоёр нарсан дээр." - "Тэр чамд юу гэж хэлсэн бэ?" - "Тэр надаас чи хэнийх вэ, хаашаа явж байгаа, яагаад?" - За, дараа нь яах вэ? "Тэгээд тэр захидал, мөнгө шаардсан." - "За". "Би түүнд захидал, мөнгө өгсөн." - "Тэгээд тэр?.. За, тэр яах вэ?" -Аав аа, миний буруу. - "За тэр юу хийсэн бэ?.." - "Тэр надад мөнгө, захиаг буцааж өгөөд: Бурхантай хамт яв, шуудангийн газарт өг" гэж хэлсэн.(А. Пушкин.)

Ойролцоох текстэнд хашилт, өгүүлбэр дэх шууд ярианы өгүүлбэрүүд байж болно - зураасаар тодруулсан харилцан ярианы мөрүүд.

Жишээ нь:

Хавар ирлээ... Зөгий өвлийн нойрноосоо сэрлээ...

Зөгий интоор руу нисэв: " Амтат интоор! Өлссөн зөгийд зориулсан цэцэг байна уу?"Хонгор минь, маргааш надтай уулзаарай" гэж интоорын мод тэдэнд хариулав. -Өнөөдөр надад нэг ч задгай цэцэг алга.(К. Ушинский.)

Энэ текст нь шууд ярианы хоёр өгүүлбэр агуулдаг. Эхнийх нь зохиогчийн хэлсэн үгийн өгүүлбэрийн дараа, түүний хажууд шууд ирдэг. Энэ өгүүлбэр нь догол мөрийг эхлүүлж байгаа тул шууд ярианы хоёр дахь өгүүлбэрийн өмнө зураас тавина.

ШУУД БУС ЯРИА ӨГҮҮЛБЭР

Шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрүүд нь хэн нэгний хэлсэн үгийг хэлсэн хүний ​​бус харин илтгэгчийн өмнөөс дамжуулахад үйлчилдэг. Шууд яриатай өгүүлбэрүүдээс ялгаатай нь тэд зөвхөн хэн нэгний ярианы агуулгыг илэрхийлдэг боловч түүний хэлбэр, аялгууны бүх шинж чанарыг илэрхийлж чадахгүй.

Шууд бус яриатай өгүүлбэрүүд нь хоёр хэсгээс бүрдэх нийлмэл өгүүлбэрүүд (зохиогчийн үг ба шууд бус яриа) бөгөөд эдгээр нь "гэх мэт" гэсэн холбоо үг эсвэл хэн, юу, ямар, хэрхэн, хаана, хэзээ , яагаад гэх мэт, эсвэл бөөмс.

Шууд яриа нь зохиогчийн үгтэй холбоотой ямар ч байр суурийг эзэлдэг бөгөөд шууд бус яриа нь зохиогчийн үгийн дараа үргэлж байдаг.

Жишээ нь: Надад хэлсэн Миний дүү байсан гэж.... (А. Пушкин.) Тэр шаардав Ингэснээр би түүний нүд рүү харж, бидний бяцхан хэрүүл, зугаалга зэргийг санаж байгаа эсэхийг асуух болно. (А. Чехов.) Бид ярилцсан Миний барьсан шувууд яаж амьдардаг вэ? (М. Горький.)

Шууд яриаг шууд бус яриагаар сольж болно.

Шууд бус яриахэн нэгний ярианы хүүрнэх өгүүлбэрийн агуулгыг илэрхийлэх мэт холбоо үгтэй.

Жишээ нь: Анчин хэлэв хун нуур дээр юу харсан. Анчин хэлэв тэр нууран дээр хун харсан юм шиг. Ус судлаачид мэдээлэв Тэд цэвэр усны шинэ эх үүсвэр хайхын тулд тал хээрийн олон зуун нуурыг судалжээ.

Харьцуулах: « Би чамайг ойрхон газар хүлээж байх болно"- гэж Валя хэлэв.(А. Фадеев.) - Валя хэлэхдээ, тэр намайг хаа нэг газар хүлээж байх болно.

Холбоотой шууд бус яриа руухэн нэгний ярианд урамшуулах өгүүлбэрийн агуулгыг илэрхийлдэг.

Жишээ нь: Ахмад тушаав усан онгоцнуудын хувьд. Цурхай бараг амьсгалж чадахгүй тул Иван Царевичээс асуув. Тэр түүнийг өрөвдөн хөх далайд хаяхын тулд.

Харьцуулах: Иван Федорович... гэж асуув. Люба, штабын бүх гишүүдийг нэрлэж, тус бүрийг нь тайлбарла». (А. Фадеев.) - гэж Иван Федорович асуув. Люба штабын бүх гишүүдийг нэрлэж, тус бүрийг нь тайлбарлах хэрэгтэй.

Төлөөний үг, үйлчлэл бүхий шууд бус яриа юу, хэн, аль, яаж, хаана, хаана, хэзээ, яагаадгэх мэт эсвэл өөр хэн нэгний яриан дахь асуултын өгүүлбэрийн агуулгыг бөөм илэрхийлж байгаа эсэх.

Жишээ нь: Би цаг хэд болж байгааг асуув. Бид уулзсан хүмүүсээс хаашаа явж байгааг асуув. Би найзаасаа асуув тэр энэ асуудлыг шийдсэн үү?.

Харьцуулах: « Чи надтай нуугдаж тоглоё гэж бодож байна уу?"- гэж Ваня бухимдан хэлэв.(А. Фадеев.) - Ваня бухимдан хэлэв. Би түүнтэй нуугдаж тоглох талаар бодож байна уу?.

Шууд бус яриагаар дамжуулсан асуултыг шууд бус асуулт гэж нэрлэдэг. Шууд бус асуултын дараа асуултын тэмдэг байхгүй.

Шууд яриагаар өгүүлбэрийг шууд бус яриатай өгүүлбэрээр солихдоо хувийн болон эзэмшлийн төлөөний үгийг зөв ашиглахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй, учир нь шууд бус ярианд бид бусдын үгийг өөрсдийнхөө өмнөөс дамжуулдаг.Хэн нэгний ярианы бүх шинж чанарыг шууд бусаар дамжуулах боломжгүй гэдгийг ойлгох нь чухал юм.

Жишээлбэл, шууд бус ярианд уриалга, үг хэллэг, императив сэтгэлийн хэлбэр байж болохгүйаман ярианы онцлог шинж чанартай бусад олон хэлбэрүүд. Шууд яриаг шууд бус яриа болгон хөрвүүлэхдээ ийм үг, хэлбэрийг бүрмөсөн орхих эсвэл өөр үгээр сольдог.

Жишээ нь: Багш хэлэхдээ: " Алёша, шохой аваад ир" - Багш Алёшад хэлэв. тиймээс тэр шохой авч болно.

Орос хэлний гарын авлага. Цэг таслал Розентал Дитмар Еляшевич

§ 51. Харилцан ярианы цэг таслал

1. Хэрэв харилцан ярианы мөр бүр өгөгдсөн бол догол мөрөөс,дараа нь тэдний өмнө тавьдаг зураас:

- Тэгэхээр герман хүн тайван байна уу?

- Чимээгүй.

- Пуужин уу?

- Тийм ээ, гэхдээ тийм ч олон биш(Каз.).

2. Хэрэв дохионууд дагаж мөрдвөл сонголтондхэнд харьяалагддагийг заахгүйгээр тус бүрийг нь дүгнэнэ хашилтандмөн хөршөөсөө тусгаарлагддаг зураас:"Тэгэхээр чи гэрлэсэн үү? Би өмнө нь мэдэхгүй байсан! Хэдий болтол вэ?" - "Хоёр жил орчим." - "Хэн дээр?" - "Ларина дээр." - "Татьяна?" - "Чи түүнийг таних уу?" - "Би тэдний хөрш"(П.).

"Чи харж чадахгүй байна уу?" - гэж эзэн давтан хэлэв. "Харагдахгүй" гэж зарц хоёр дахь удаагаа хариулав.(Т.);

"Чи яаж байна?" гэж Екатерина Ивановна асуув. "Юу ч биш, бид бага багаар амьдардаг" гэж Старцев хариулав (Ч.);

"Та намайг эхний компани руу явахыг зөвшөөрөх үү?" - гэж Масленников ердийнхөөсөө илүү хичээнгүйлэн Сабуровын өмнө сунгав. "Яв" гэж Сабуров хэлэв. "Би ч бас удахгүй чам дээр ирнэ."(Сим.).

4. Хэрэв нэг хуулбарыг нөгөө нь тасалдуулж, дараа нь эхний хуулбарын үргэлжлэл дагах юм бол эхний хэсгийн дараа, хоёрдугаарт эхлэхээс өмнө эллипс:

- Би асуусан ...

- Та юу ч гуйгаагүй.

- ... ядаж нэг минут анхаарлаа хандуулаарай.

5. Хэрэв дараагийн тайлбар нь өөр хүнд хамаарах өмнөх үгсийг давтаж, өөр хэн нэгний текст гэж ойлгогдвол эдгээр үгсийг онцлон тэмдэглэнэ. хашилтанд:

Купавина. Аа, энэ нь эцэст нь инээдтэй юм. Юу ч байхгүй байхад яагаад хуульч байх вэ дээ.

Линяев. "Юу ч биш" гэж яах вэ?

Купавина. За юу ч биш, хоосон цаас(Цочмог);

Силан. Жаахан алх, энэ нь чамд дээр...

Курослепов. Тиймээ« алхахбага зэрэг"! Таны бүх бодол ...(хурц).

Лхагва: "Хэрэв чи чөлөөтэй бол надтай уулзаарай." - "Яаж байна"чи эрх чөлөөтэй болно"? Эцсийн эцэст минут бүр миний хувьд чухал юм"; "Надад итгээрэй, чи надад хайртай хэвээр байна." - "Таных"замууд"Бүрэн зохисгүй" гэж тэр уурлав.

Хэрэв дараагийн тайлбарт давтагдсан үгсийг хэн нэгний текст гэж ойлгоогүй бол хашилтанд тэмдэглээгүй болно.

Линяев. Харамсалтай нь!

Мурзавецкий. "Харамсалтай" гэж юу вэ? Энэ юу вэ, эрхэм ээ, харамсалтай нь?(Остр.) - эхний харамсалтай -өөр хэн нэгний текстээс үг давтах, хоёр дахь нь - өөрийн текстээс үг.

6. Харилцан яриа үүсгэх тусгай хэлбэр нь цэг таслалыг бие даасан тайлбар болгон ашигладаг - голчлон асуултын тэмдэг, анхаарлын тэмдэг болгон ашигладаг.

A) - Би хариулахгүй.

- Энэ танд юу өгөх вэ?

- Энэ нь юу ч өгөхгүй. Бид бүгдийг олж мэдэх болно.

б) - "Чи галзуу юм" гэж Прошкин миний шинэ бүтээлийн хоёр дахь зохиогчийн эрхийн гэрчилгээг хараад хэлэв.

-Даргад ганц л зүйл бий.

Тэдний энэхүү өвөрмөц хэрэглээг "анхаарал, асуултын тэмдгийн утга нь маш тодорхой бөгөөд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн тул эдгээр тэмдгүүдийн тусламжтайгаар гайхах, эргэлзэх, бухимдах гэх мэтийг илэрхийлэх боломжтой болсон" гэж тайлбарлаж байна. Үггүй ч гэсэн” (§ 2, х. 6, § 3, 7-р догол мөр).