Энэ нь үхсэн гэж тооцогддог хэдий ч үүнийг хууль, анагаах ухаан, фармакологи, биологи зэрэг хүний үйл ажиллагааны олон салбарт судалж, ашигладаг. Хүнд шаардагдах мэдлэгийн хэмжээ нь хэрэглээний болон эцсийн зорилгоос хамаардаг боловч ямар ч тохиолдолд та үндсэн ойлголтуудыг мэдэх хэрэгтэй. Энэ нийтлэлд бид "анхан шатны" курс ямар байх вэ гэсэн асуултыг авч үзэх болно. Цагаан толгой, дүрмийн тойм, дадлага хийх зөвлөмжүүд нь бие даан суралцахад тань туслах хамгийн бага зүйл юм.
Цагаан толгой ба фонетик
Латин хэлийг хаанаас эхлэх вэ? Эхлэгчдэд юуны түрүүнд цагаан толгойн үсгийг мэдэх нь чухал юм. Үүнд 24 үсэг багтсан. Судалгаанд үндэслэн тэдний дуудлага нь нэгдмэл бөгөөд эртний Ромчуудын ойролцоо дуудлагатай ойролцоо байдаг. Орос хэл дээрх хуулбарыг доор харуулав.
Тэдгээрийг уншихад зарим нэг онцлог шинж чанарууд байдаг.
Би эгшгийг эгшгийн өмнө [i], [th] гэж уншдаг, h нь сорогддог, l нь франц хэл шиг зөөлөн, y нь [i] шиг сонсогддог. c үсгийг e, i, y, ae, oe-ийн өмнө [ts] эсвэл a, o, u, үгийн төгсгөлд [к] гэж уншина. S нь эгшгийн хооронд [z], х - [ks] шиг сонсогддог.
Дифтонгуудыг дараах байдлаар уншина.
- ae - [e]
- oe - [Ö]
- au - [ау]
- eu - [eu]
- ch - [x]
- ngu - [ngv]
- ph - [f]
- qu - [кв]
- rh - [r]
- th - [t]
- ти - [ти]
Өргөлт
- богино (хурдан дуудагддаг) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
- урт (дуудлагатай үед сунгасан) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.
Үг нь:
- нээлттэй - эгшигтэй төгсгөл;
- хаалттай - гийгүүлэгчээр төгсдөг.
Хэрэв үг нь хоёр үетэй бол (энэ нь хэзээ ч сүүлчийн үе дээр тавигддаггүй) эхний үе дээр өргөлтийг тавьдаг. Хэрэв үг нь гурав ба түүнээс дээш үеээс бүрдсэн бол урт бол төгсгөлөөс нь хоёр дахь, богино бол гурав дахь үед нь тодотгол хийнэ.
Дүрэм
"Эхлэн суралцагчдад зориулсан" курс нь дүрмийн үндсэн мэдлэгийг агуулдаг. Латин хэлээр ярианы бүх хэсгүүд нь өөрчлөгддөг тоонууд, төлөөний үгс) болон өөрчлөгддөггүй interjections) гэж хуваагддаг.
Дүрмийн хичээлийг бие даан судлахдаа өөрийгөө шалгах дасгалын хариултыг агуулсан сурах бичгүүдийг ашиглан судлах хэрэгтэй. Олон тооны практик даалгавруудыг гүйцэтгэхийг зөвлөж байна, энэ нь дүрмийн бүтцийг ашиглах чадварыг автоматжуулж, үр дүнд нь хамрагдсан материалыг удаан хугацаанд санах болно.
Дасгал хийх
Цагаан толгой, дүрмийг сурахдаа идэвхгүй үгсийн сан аажмаар хуримтлагддаг бөгөөд үүнийг дараа нь текст унших үед идэвхжүүлэх шаардлагатай болдог. Энэ үе шатанд шинэ үгс гарч ирэх бөгөөд орчуулахад танд академик толь бичиг, жишээлбэл, Их Латин-Орос хэл хэрэгтэй болно. Хэрэв та англи хэл мэддэг бол Латин хэлний анхан шатны толь бичиг, Оксфордын Латин толь бичгийг ашиглах боломжтой. Та мөн өөрийн толь бичгээ авч, түүнээс үгсийг үе үе давтаж байх хэрэгтэй.
Унших нь Латин хэлний анхан шатны сургалтын эцсийн шат юм. Энэ түвшинд дараахь текстүүдийг уншихыг зөвлөж байна.
- Fabulae байгууламжууд.
- Латин уншигч.
- Де Вирис Иллюстрибус.
- Латин Вульгатын Библи.
Аажмаар та даалгавруудыг хүндрүүлж, энгийн уншихаас толь бичиггүйгээр ойлгох руу шилжих хэрэгтэй. Энэ зорилгоор "Assimil", Schola Latina Universalis курсууд, латин хэл суралцагчдад зориулсан форумууд тохиромжтой бөгөөд хэрэв та ямар нэг зүйл ойлгомжгүй байвал ярианы дасгал хийж, зөвлөгөө авах боломжтой.
"Европын боловсрол" сургуульд анхлан суралцагчдад зориулсан латин хэл (эсвэл зүгээр л латин хэл) - сургалтыг Skype-аар явуулдаг.
Европын соёл иргэншлийн түүхэнд эртний Грек, Латин гэсэн хоёр хэл үндэстэй. Тэдгээрийг ихэвчлэн сонгодог гэж нэрлэдэг.
Эртний Грек хэл нь Европын соёл иргэншлийн янз бүрийн салбарт хөгжихөд хамгийн чухал хүчин зүйл байв. Грекчүүд бол философийн үндэс, байгалийн болон хүмүүнлэгийн шинжлэх ухааны үндэс суурийг тавьж, уран зохиолд чиглэл өгч, нийгэм-улс төрийн нарийн төвөгтэй холбоо, харилцааг анх харуулсан хүмүүс юм. Грек хэл нь өөрийн гэсэн бичгийн хэлтэй болсон анхны Европын хэл болсон юм. Эртний соёл иргэншил Грекээс эхэлсэн боловч дараа нь Ромын эзэнт гүрэн бороохойг авдаг. Ром нь Баруун Европт цаашдын хөгжлийг авчирсан боловч соёл иргэншлийн хэл нь Грек биш, харин Латин хэл болжээ.
Латин хэл нь Индо-Европын гэр бүлд (грек, англи, герман болон бусад герман хэлтэй хамт) багтдаг бөгөөд хожим нь түүний үндсэн дээр роман хэлүүд үүссэн: итали, франц, испани, португал, румын болон бусад.
Латин хэл бол МЭӨ 6-р зуунаас амьд харилцааны хэл юм. МЭ VI хүртэл д. Латин хэлийг анхлан хэрэглэсэн хүн бол налуу хэлтэй хүмүүсийн нэг Латини юм. Латинчууд Италийн төв хэсэг болох Латиумд амьдардаг байв. МЭӨ VIII оноос хойш. д. Ром нь тэдний соёл, улс төрийн төв болжээ.
Мянган жилийн оршин тогтнох хугацаандаа латин хэл нь бусад амьд хэлний нэгэн адил өөрчлөгдөж, шинэ үг, дүрмүүдээр дүүрэн байдаг.
Орчин үеийн ертөнцөд Латин хэлийг үхсэн гэж үздэг (өөрөөр хэлбэл энэ нь амьд харилцаанд ашиглагддаггүй).
Өнөөдөр латин хэл нь филологийн факультетийн оюутнууд, эмнэлгийн ажилчид, хуульчид, улс төрчид, философичид болон бусад зарим мэргэжлийн төлөөлөгчдөд хэрэгтэй байна. Нэмж дурдахад латин нэр томъёог бусад хэлээр үндэс болгон авч, анхны хэлбэрээрээ эсвэл тодорхой өөрчлөлтөд оруулдаг. Математик, физик болон бусад шинжлэх ухаанд тэд тэмдэглэгээг ашигладаг хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь ихэвчлэн латин үгсийн товчлол болж үйлчилдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Биологи, анагаах ухаан, фармакологи зэрэгт олон улсын нэг латин нэршил өнөөг хүртэл ашиглагдаж байна. Итали хэлтэй зэрэгцэн Латин хэл нь Ватиканы албан ёсны хэл юм.
Ромын шинжлэх ухаан нь Грек хэл дээр үндэслэгдсэн тул орчин үеийн шинжлэх ухааны нэр томъёо нь Грек-Латин чухал бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг.
Эхлэгчдэд зориулсан латин хэл нь нэлээд өргөн ойлголт юм, учир нь түүний судалгаа нь янз бүрийн зорилготой. Манай сургуулийн багш нар ажлынхаа бүтцийг тодорхой тодорхойлж, зорилго, хүсэлд тань аль болох чиглэгдсэн хичээлийг бий болгоход тусална. Олон хүмүүс ижил зорилготой байсан ч түүнд хүрэх зам нь өөр байж болно. Бид бүгд өөр өөр байдаг тул хэлний бүтэц, цээжлэх хэлбэр гэх мэт өөр өөр ойлголт, ойлголттой байдаг. Багш нь хичээлд бэлтгэхдээ сурагч бүрийн хувийн шинж чанарыг харгалзан үзэхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь тодорхой сэдэв, хэлийг бүхэлд нь эзэмших үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчилдөг. Жишээлбэл, хэрэв та анагаахын оюутан бол латин хэл ба эмнэлгийн нэр томъёоны үндэс, эмч нарт зориулсан латин хэл, эмийн нэр томъёо судлах латин хэл, анатомийн товч толь бичиг, хүний анатомийн хичээлийн латин нэр томъёо гэх мэт сэдвүүд. танд хамааралтай байх болно d.
Мэргэжил бүр өөрийн гэсэн хөтөлбөр, судлах сэдэвтэй бөгөөд үүнийг оюутны хүсэлд нийцүүлэн өөрчилж, нэмж болно.
Эхлэгчдэд зориулсан латин хэлийг нэг цаг хагасын турш судлах нь дээр бөгөөд хичээлгүй өдрүүдэд материалыг илүү богино хугацаанд нэгтгэх нь дээр. Амралтын өдрүүдээр та латин хэл сурахад бага зэрэг цаг зарцуулж болно. Багштай ажиллах нь аяллын зөвхөн нэг хэсэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Үр дүнд хүрэхийн тулд та маш их хүчин чармайлт, бие даасан ажил хийх хэрэгтэй.
Латин хэлний авиа зүй нь маш энгийн бөгөөд энэ нь бидний сайн мэддэг үсгүүд дээр суурилдаг (Латин цагаан толгой нь бараг бүх Европын хэлний үндэс юм). Эхлэгчдэд латин хэлээр унших дүрмийг эзэмших нь илүү хэцүү байдаг. Хэрэв та латин хэлний хэдэн зүйр үг, хэллэг сурах биш, хэлийг ойлгож сурахыг хүсч байвал дүрмийн мэдлэгтэй байх хэрэгтэй. Латин бичвэрийн утгыг ойлгох нь дүрмийн мэдлэггүйгээр зүгээр л боломжгүй юм. Үнэн хэрэгтээ ярианы хэсгүүдийг нэгтгэх болон бусад хувиргалт нь тодорхой дүрмийн дагуу явагддаг тул эхний үе шатанд сурах бичигт уншсан зүйлийн утгыг ойлгох, ойлгоход хялбар болгох үүднээс текстийн тайлбар, зүүлт тайлбарыг агуулсан байдаг.
Эхлэгчдэд зориулсан латин курс нь ярианы латин хэлийг эзэмшихэд чиглэгддэггүй гэдгийг санах нь зүйтэй (учир нь латин хэл ярианы хэлэнд маш удаан ашиглагдаагүй). Латин хэлний анхан шатны сургалт нь тухайн салбарт шаардлагатай дүрэм, үгсийн санг эзэмшихэд тусална.
ЛАТИН ХЭЛНИЙ БҮТЦИЙН ОНЦЛОГ. ҮГИЙН ӨӨРЧЛӨЛТҮҮД. ДҮРМИЙН УТГА.
Орос хэлтэй адил латин хэл нь урвуу хэл юм: өгүүлбэр дэх үгсийн холболтыг тэдгээрийн хэлбэр, өөрөөр хэлбэл тодорхой тохиолдол бүрт урвуу (төгсгөл) ба дагавар байгаа эсэхээр тодорхойлдог.
Латин хэл нь урвуу шинж чанартай тул үг хэллэг, дүрмийн утгыг нэгтгэдэг (нийлдэг) хэлний синтетик төрөлд багтдаг; Үгийн дараалал нь орос хэл дээрх шиг харьцангуй чөлөөтэй байдаг.
Синтетик бүтэцтэй (герман хэл нь хэсэгчлэн харьяалагддаг) хэлээс ялгаатай нь аналитик бүтцийн хэлүүд (жишээлбэл, англи, франц) байдаг бөгөөд үүнд үг хэллэг (төгсгөл) хамгийн бага үүрэг гүйцэтгэдэг. нь ихэвчлэн зөвхөн лексик утгыг тээвэрлэгч бөгөөд дүрмийн харилцаа нь янз бүрийн функциональ үгс (туслах үйл үг, хувийн төлөөний үг, угтвар үг гэх мэт), түүнчлэн өгүүлбэр дэх үгийн дарааллаар тодорхойлогддог.
АГУУЛГА
Танилцуулга. Латин 3 гэсэн утгатай
Хичээл хэрхэн бүтээгдсэн, юу заадаг вэ 8
Дүрэм 10 гэж юу вэ
I хэсэг
11-р бүлэг
§ 1. Үсэг, тэдгээрийн дуудлага (11). § 2. Эгшгийн хослол (13).
§ 3. Гийгүүлэгчийн хослол (14). § 4. Эгшиг авианы уртрага ба богино байдал (тоо хэмжээ) (14). §5. Өргөлт (15). Дасгал (15).
II бүлэг 16
§ 6. Латин хэлний бүтцийн онцлог (16). § 7. Нэр үгийн талаархи анхны мэдээлэл (18). § 8.1 хазайлт (20). § 9. Үйл үг esse (to be) (22). § 10. Зарим синтаксийн тайлбар (22). Дасгал (23).
III бүлэг 24
§11. Үйл үгийн талаархи анхны мэдээлэл (25). § 12. Үг залгамжлалын шинж чанар. Үйл үгийн толь бичгийн (үндсэн) хэлбэрүүдийн талаархи ерөнхий ойлголт (26). § 13. Үйл үгийн үндсэн (тайлбар) хэлбэрүүд (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi Imperativus praesentis activi (29). § 15. Үйл үгийн үгүйсгэл (31). § 16. Орчуулгын талаархи урьдчилсан тайлбар (32). Дасгал (38).
IV бүлэг 40
§ 17. Imperfectum indidicativi activi (40). § 18. II хасалт. Ерөнхий тэмдэглэл (41). § 19. II залгамжлах нэр үг (42). §20. I ба II сааралтын нийтлэг үзэгдэл (43). § 21. I-II залгаа залгах тэмдэг (43). § 22. Эзэмшлийн төлөөний үг (45). § 23. Accusativus duplex (46). Дасгал (46).
47-р бүлэг
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Үзүүлэх төлөөний үг (49). § 26. Төлөөлөгчийн нэр (51). § 27. Ablativus loci (52). Дасгал (53).
Туршилт 54
VI бүлэг 56
§ 28. III хасалт. Ерөнхий мэдээлэл (57). § 29. III хасалтын нэр үг (59). § 30. Ташуу хэргийн хэлбэрийг нэр дэвшүүлэх хэргийн хэлбэртэй уялдуулах (60). § 31. III хасалтын нэр үгийн хүйс (62). § 32. Ablativus temporis (62). Дасгал (63).
VII 64-р бүлэг
§ 33. III залгамжлах тэмдэг (64). § 34. Participium praesentis acti (66). § 35. Эгшгийн III залгаас нэр үг (67). Дасгал (68).
Унших нийтлэл 69
II хэсэг
VIII бүлэг 74
§ 36. Идэвхгүй дуу хоолой. Үйл үгийн хэлбэр, утга (74). § 37. Идэвхтэй ба идэвхгүй байгууламжийн тухай ойлголт (76). § 38. Хувийн болон рефлексийн төлөөний үг (78). § 39. Хувийн, рефлекс, эзэмшигчийн төлөөний үгсийн хэрэглээний онцлог (79). § 40. Genetivus-ийн зарим утга (80). Дасгал (81).
IX бүлэг 82
§41. Латин үйл үгийн цагийн систем (82). §42. Төгс ба хэвтээ суурь үүсэх үндсэн төрлүүд (83). § 43. Perfectum indidicativi activi (84). § 44. Супинум ба түүний үг бүтээх үүрэг (86). § 45. Participium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indidicativi passivi (88). Дасгал (89).
Бүлэг X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi and passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi and passivi (92). § 49. Харьцангуй төлөөний үг (93). § 50. Нийлмэл өгүүлбэрийн тухай ойлголт (94). § 51. Paraticipium futuri acti (95). Дасгал (96).
Туршилт 97
XI бүлэг 99
§ 52. Үйл үг esse угтвартай (99). § 53. Цогцолбор үйл үг posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Хэрэглээний төлөөний үг as. -тай. inf. (103). § 56. Инфинитив хэлбэрүүд (104). § 57. Текст дэх тодорхойлолт, ace хэллэгийг орчуулах арга. -тай. inf. (105). Дасгал (107).
XII Бүлэг 108
§ 58. IV хасалт (109). § 59. Verba deponentia ба semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Дасгал (114).
XIII бүлэг 115
§ 62. V хасалт (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. Үзүүлэх төлөөний үг hie, haec, hoc (117). Дасгал (117).
XIV бүлэг 118
§ 65. Тэмдэглэгээг харьцуулах зэрэг (119). § 66. Харьцуулсан зэрэг (119). § 67. Дээд зэрэглэл (120). § 68. Дагалдах үгээс нэмэлт үг үүсгэх. Дагалдах үгсийг харьцуулах зэрэг (121). § 69. Харьцуулалтын нэмэлт зэрэг (122). Дасгал (124)
Унших нийтлэл 125
III хэсэг
XV бүлэг 129
§ 70. Оролцсон хэллэг (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Текст дэх тодорхойлолт, abl хэллэгийг орчуулах арга. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus нэргүй (133). Дасгал (134).
135-р бүлэг
§ 74. Тоонууд (136). § 75. Тооны хэрэглээ (137). § 76. Тодорхойлох төлөөний үг idem (138). Дасгал (138).
XVII бүлэг 139
§ 77. Нүдний салст бүрхэвчийн хэлбэрүүд (139). § 78. Дагалдах үгийн утга (142). § 79. Бие даасан өгүүлбэр дэх дэд үгийн утгын сүүдэр (143). § 80. Нэмэлт болон зорилтот заалтууд (144). § 81. Үр дагаварын дэд өгүүлбэр (146). Дасгал (147).
XVIII 148-р бүлэг
§ 82. Төгс бүлгийн холбоо үгийн хэлбэрүүд (149). § 83. Бие даасан өгүүлбэрт төгс холбоо үгийн хэрэглээ (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Дэд өгүүлбэрүүд нь түр зуурын, учир шалтгааны ба концессив (151). Дасгал (153).
XIX бүлэг 154
§ 86. Шууд бус асуулт (154). Дасгал (155).
Туршилт 155
ХХ Бүлэг 159
§ 87. Болзолт өгүүлбэр (159). Дасгал (160).
XXI бүлэг 161
§ 88. Герунд ба герунд (161). § 89. Герундивагийн хэрэглээ (162). § 90. Gerund-ийн хэрэглээ (164). § 91. Герунд ба герунд хоёрын ялгааны шинж тэмдэг, тэдгээрийн утгыг үл тоомсорлох үгтэй харьцуулах (164). Дасгал (165).
IV хэсэг
Латин зохиолчдын бүтээлүүдээс сонгосон хэсгүүд
С.Иулий Цезарь. Commentarii de bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Catilinam prima 172 дахь Оратио
Корнелиус Непос. Маркус Порциус Като 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Эпитула 189
Веллиус Патеркулус. Historiae Romanae libri duo 194
Евтропиус. Breviarium historiae Romanae ab U. 203-тай
Антониус Поссевинус. De rebus Moscoviticie 211
Александр Гвагнинус. Moscoviae тайлбар 214
П.Виржилиус Маро. Анейс 224
Q. Horatis Flaccus. Кармен. Сатира 230
Федр. Фабула 234
Паттер Ностер 237
Өргөн чөлөө, Мария 237
Гаудеамус 238
Афоризм, анхаарал татахуйц үг, товчлол 240
Дүрмийн лавлагаа
Фонетик 250
Морфологи 250
I. Ярианы хэсэг (250). P. Нэр үг. A. Тохиолдлын төгсгөлүүд (251). B. Хазайлтын зүй тогтол (252). B. Nominativus in III declension (252). D. Хувь хүний нэр үгийн бууралтын онцлог (253). III. Нэмэлт үг ба тэдгээрийн харьцуулалтын зэрэг (254). IV. Тоонууд (254). V. төлөөний үг (257). VI. Үйл үг. A. Гурван ишнээс үйл үгийн хэлбэр үүсэх (259). B. Хагас хадгалагч үйл үг (262). B. Үйл үг хангалтгүй (262). D. Архаик үйл үг (гадна залгамжлал) (262). VII. Үйл үг (266). VIII. Угтвар үг (267). Энгийн өгүүлбэрийн синтакс 267
IX. Өгүүлбэр дэх үгийн дараалал (267). X. Хэргийн хэрэглээ (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Герунди-ум. Gerundivum (272). XV. Нүдний салст бүрхэвчийн утга (272).
Нийлмэл өгүүлбэрийн синтакс 273
XVI. Холбоонууд. A. Зохицуулах (хамгийн түгээмэл) (273). B. Захиргааны (хамгийн түгээмэл) (274). XVII. Cons-secutio temporum (274). XVIII. Дэд өгүүлбэр (275). XIX. Тодорхойлогч дэд өгүүлбэр (275). XX. Дагалдах утгатай тодорхойлох өгүүлбэр (276). XXI. Нэмэлт дэд өгүүлбэр (276). XXII. Зориулалтын дэд өгүүлбэр (276). XXIII. Үр дагаварын дэд өгүүлбэр (277). XXIV. Түр дагасан өгүүлбэр (277). XXV. Шалтгаан дэд өгүүлбэр (278). XXVI. Дагалдах дагавар өгүүлбэр (278). XXVII. Болзолт өгүүлбэр (279). XXVIII. Шууд бус асуулт (279). XXIX. Шууд бус яриа (279). XXX. Татах моди (280). XXXI. ut, quum, quod (280) холбогчтой дэд өгүүлбэрүүд.
Үг бүтээх элементүүд 282
Хэрэглээ 287
Ромын нэрсийн тухай 287
Ромын хуанлийн тухай 288
Латин хувилбарын тухай 292
Нотны хөгжмийн тухай 293
Үг зүй, үгийн сангийн тухай 294
Туршилтын түлхүүр 295
Латин-Орос толь бичиг 298.
