"Курскийн тулалдааны түүх" - Дурсгалын цогцолборын Стелла. Хамгаалалтын үе шат (1943 оны 7-р сарын 5-12). Тулааны үечлэл. Курскийн тулалдаан (1943 оны 7-р сарын 5 - 8-р сарын 23). Германы хоригдлууд. Э.Манштейн. Германы довтолгоо 7-р сарын 5-ны өглөөний 3 цагт эхлэх ёстой байв. "Курскийн тулалдааны 65 жил" медаль. Цитадель ажиллагаа. Тулалдааны эргэлтийн цэг. Тулааны утга учир.
"Аугаа эх орны дайны сургамж" - Өнөөдөр Сталинград. Г.К. Жуков. Шийдвэрлэх тулалдааны өмнөхөн. К.К. Рокоссовский. Киев өнөөдөр. Илтгэл. V.I. Чуйков. Гэгээн Майклын Алтан бөмбөгөр хийд. I.S. Конев. ИЛ-2. Сталинград дахь Улаан армийн эсрэг довтолгоо. "Катюша". Өнөөдөр Курск. Сарлаг-10. Курскийн сүлд. Хичээлийн сэдэв: "Аугаа эх орны дайны үеийн эрс өөрчлөлт."
"Курскийн тулалдаан" - Германы удирдлага Курскийн булцыг "тасалж", Сталинградын өшөөг авах зорилготой байв. Хичээлийн төлөвлөгөө. Курскийн тулаан. Тулалдааны нэгэнд А.Покрышкин дайсны 9 онгоцыг сөнөөжээ. Курскийн тулаан. Оросын түүх. Талууд НҮБ-ыг байгуулах зарчмуудыг боловсруулсан. Дайны эрс эргэлт 1943 онд болсон гэдгийг батлах уу?
"Сталинград ба Курскийн тулалдаан" - Зөвлөлтийн арми их хэмжээний хохирол амсч ухарчээ. Өмнөх үйл явдлууд. 1943 оны зун Кубаны салбарт нам гүм болов. Хот дахь тулаан. Зөвхөн 1-р сарын 21-нд 44-р арми партизануудын дэмжлэгтэйгээр Ставрополь хотыг чөлөөлөв. Довтолгоонд орсон танкууд тэр даруй ноцтой эсэргүүцэлтэй тулгарсан. 9-р сарын 11-ний шөнө хоёр дахь ээлжийн цэргүүд газарджээ.
"Берлиний тулаан" - Берлиний гарнизон зэвсгээ тавив. Шархадсан хүмүүс эгнээгээ орхисонгүй. Берлин Герман хэвээр үлдэнэ..." Бүгд урагш тэмүүлж байв. Ийнхүү хайс ашиглан шөнийн довтолгоо хийх санаа төрсөн. Берлиний төлөөх тэмцэл бол үхэл, үхэл байсан. Дөрөвдүгээр сарын 17-ны сүүлч гэхэд фронтын цэргүүд хоёрдугаар үеийг давж чадсан юм. 4-р сарын 29-нд Рейхстагийн төлөөх тулаан эхлэв.
"Аугаа эх орны дайны үр дүн" - Зөвлөлтийн төлөөлөгчид. Рокоссовский К.К. Брест цайз. Агуу ялалтын шалтгаан, үнэ, ач холбогдол. Улаан армийн алдагдал. Манжийн ажиллагаа. Дайны үр дүн. I.S. Конев. Ялалтын парад. Волгоград. Төрийн тэргүүнүүдийн бага хурал. Москва. Нюрнберг дэх олон улсын шүүх. Новороссийск. Япон болзолгүйгээр бууж өгөх үйлдэл.
Номыг зарим товчлолын хамт өгсөн
1. Гэрийн даалгавраа шалгах: Е.Трутневагийн шүлгийг сонсох.
-Зөвлөлтийн ард түмэн яагаад дайсныг ялж чадсан бэ? Зөвлөлтийн армийн тухай сурах бичгийн хэсгийн нэрийг уншина уу. Бид яагаад Зөвлөлтийн армийг өөрсдийнхөө гэж нэрлэдэг вэ? (Энэ бол манай эх орны арми бөгөөд манай төрөл төрөгсөд, түүнд алба хааж байсан эсвэл алба хааж байгаа хүмүүсээ хамгаалдаг.) Энэ хичээлээр бид Зөвлөлт цэргүүдийн Аугаа эх орны дайны замд туулсан хүнд хэцүү замыг дурсан санах болно.
Зөвлөлтийн цэргүүд нацистуудыг үзэн яддаг байсан ч тэдний зүрх сэтгэлд үзэн ядалт, сайхан сэтгэл, хүмүүсийн амийг аврах хүсэл эрмэлзэл арилсангүй. Манай цэргүүд хаана ч явсан, аль ч хотыг чөлөөлөхөд өөрийн эх орон, Болгар, Польш, Унгар, Германы газар нутагт хаа сайгүй амьдрал, авралыг авчирсан. Өнөөдөр бид Л.Касилийн Зөвлөлтийн цэргийн тухай түүхийг унших болно.
2. Бэлтгэгдсэн оюутнуудын үлгэрийг унших.
- Танд түүх таалагдсан уу? Танд юу таалагдсан бэ?
3. Түүхийг хэсэг хэсгээр нь чангаар унших:
1-р хэсэг: Энэ хэсэг юуны тухай вэ? Дайн хэр удаан үргэлжилсэн бэ? Зөвлөлтийн армийн үйл ажиллагааны тухай өгүүлсэн үгсэд анхаарлаа хандуулаарай. X Зогсож, жолоодож, хөдөлж, чөлөөлж эхлэв, цэргүүд цохилт өгч, авч эхлэв.) Нацистуудтай хийсэн сүүлчийн тулаан хаана болсон бэ? Хэний газар дээр вэ? Зөвхөн Зөвлөлтийн арми л эх орноо чөлөөлсөн юм уу? Нацистуудтай хийсэн сүүлчийн тулаан хэзээ болох вэ? Энэ хэсэг юуны тухай вэ? (Хариултуудыг самбар дээр бичсэн.)
2-р хэсэг: тулалдааны тайлбарыг уншина уу. Зөвлөлтийн цэрэг хэрхэн биеэ авч явдаг вэ? (Унш.) Тэр хэний охиныг аварч байна вэ? Тэр яагаад үүнийг хийж байгаа юм бэ? (Охины тухай зохиолчийн хэлсэн үг: жижигхэн, ганцаараа, гунигтай, зовлонтой - мөн цэргийн тухай үгс: манай цэрэг, сайхан сэтгэлтэй.) Сайхан сэтгэлтэй, агуу сэтгэлтэй, агуу сэтгэлтэй хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэгийг та мэдэх үү? ? (Өгөөмөр.) Энэ хэсгийг дахин унш. Нэрийг нь өгөөч.
3-р хэсэг (энэ хэсгийг уншихад уран барималч Е.В. Вучетич чөлөөлөгч цэрэгт зориулсан хөшөөний дүрсийг үзэж байна): Чөлөөлөгч цэрэгт зориулсан хөшөө хаана босгосон бэ? Үүнийг үлгэрт хэрхэн тусгасан бэ? Уншаад үз. Яагаад тэр толгодын дээгүүр өндөр байдаг вэ? Хөшөөн дээр яагаад Зөвлөлтийн дайчин хүнд илд барьсан, аврагдсан охинтой дүрслэгдсэн байдаг гэж та бодож байна вэ?
-Мэдээж манай цэргүүд нацистуудтай сэлэм биш, илүү боловсронгуй зэвсгээр тулалдаж байсан ч сэлэм эрт дээр үеэс цэргийн хүч чадлын билэгдэл байсаар ирсэн. "Бидэн дээр сэлэм барин ирсэн хүн илдэнд үхэх болно." Дайчин фашист хас тэмдгийг сэлмээр зүсэж байна. Дайчин хүний гарт байгаа бяцхан охин бол Зөвлөлтийн цэрэг дэлхийн бүх хүүхдүүдийн амийг аврахыг хүсч байгаагийн бэлгэдэл юм. Түүхийн 3-р хэсэг нь хөшөөний тайлбарыг агуулдаг. Үүнийг хэрхэн нэрлэж болох вэ?
Текстийг задлан шинжилсний үр дүнд самбар дээр дахин ярих төлөвлөгөө бичигдсэн болно.
1. Нацистуудтай хийсэн сүүлчийн тулаан.
2. Герман охиныг аварсан нь.
3. Чөлөөлөгч дайчин хүний хөшөө.
4. Өгүүллэгийг дахин уншиж, дахин ярихад бэлтгэх.
-Л.Касилийн түүхийг юу гэж нэрлэдэг вэ? Хөшөө гэдэг үг ямар үгнээс гаралтай вэ? (Самбар дээр тэмдэглэл байна; санаж, дурсамж, хөшөө.) Чөлөөлөгч дайчин Е.Вучетичийн баримал хэний дурсгалд зориулан босгосон бэ? Зөвлөлтийн цэргийг яагаад чөлөөлөгч гэж нэрлэдэг вэ? (Өгүүллийн 3 ба сүүлийн догол мөрийг уншина уу.)
5. Гэрийн даалгавар: Л.Касилийн зохиолыг дахин ярих.
6. Ерөнхий яриа.
-Аугаа их эх орны дайн хэзээ эхэлсэн бэ? Хэзээ дууссан бэ? Яагаад Аугаа эх орны дайн гэж нэрлэдэг вэ? 1941-1945 оны дайн хэрхэн дууссан бэ? Манай улсад Ялалтын баярыг хэзээ тэмдэглэдэг вэ? Зөвлөлтийн ард түмэн Ялалтын баяраар хэнд талархаж байна вэ? А.Митяевын текст болон Е.Трутневагийн шүлгийг үзнэ үү. Аугаа эх орны дайнд оролцсон Зөвлөлтийн дайчдын талаар юу мэддэгээ бидэнд хэлээрэй.
"Мөрөөдөл ба ид шид" хэсгээс сайтын алдартай нийтлэлүүд
|
Берлин дэх Зөвлөлтийн чөлөөлөгч цэргүүдийн хөшөө
Трептоуэр Парк Берлин Герман
Лев Кассил
Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө.
Дайн удаан үргэлжилсэн.
Манай цэргүүд дайсны хөрсөн дээр давшиж эхлэв. Фашистууд зугтах газаргүй болсон. Тэд Германы гол хот Берлинд суурьшжээ.
Манай цэргүүд Берлин рүү довтлов. Дайны сүүлчийн тулаан эхэллээ. Нацистууд яаж ч тэмцсэн ч эсэргүүцэж чадаагүй. Берлин дэх Зөвлөлтийн армийн цэргүүд гудамж, гудамж, айлаар явж эхлэв. Гэвч фашистууд бууж өгөөгүй хэвээр байна.
Гэнэт манай цэргүүдийн нэг нь сайхан сэтгэлтэй тулалдааны үеэр гудамжинд бяцхан герман охиныг олж харав. Ард түмнийхээ ард хоцорсон бололтой. Тэгээд тэд айсандаа түүнийг мартав... Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлджээ. Тэгээд түүнд очих газар байхгүй. Эргэн тойронд тулаан өрнөж байна. Бүх цонхноос гал дүрэлзэж, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Тэр чамайг чулуугаар дарах гэж байна, эсвэл хэлтэрхийнээр алах гэж байна... Манай цэрэг нэг охин алга болж байгааг харлаа... "Өө, муу новш, энэ чамайг хаашаа аваачсан бэ, муу муухай амьтан!.."
Цэрэг шууд л сумны дор гудамжны нөгөө талд гүйж очоод герман охиныг тэврэн авч, мөрөөрөө галаас хамгаалж, тулаанаас гаргав.
Удалгүй манай цэргүүд Германы нийслэл дэх хамгийн чухал байшинд улаан тугийг мандуулсан байв.
Нацистууд бууж өгөв. Тэгээд дайн дуусав. Бид яллаа. Дэлхий эхэллээ.
Одоо тэд Берлин хотод асар том хөшөө босгов. Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр Зөвлөлтийн армийн цэрэг чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна. Нэг гарт нь фашист дайснуудыг ялсан хүнд сэлэм, нөгөө гарт нь бяцхан охин байна. Тэрээр Зөвлөлтийн цэргийн өргөн мөрөн дээр өөрийгөө дарав. Цэрэг түүнийг үхлээс аварч, дэлхийн бүх хүүхдүүдийг нацистуудаас аварсан бөгөөд өнөөдөр тэр муу дайснууд дахин дайн эхлүүлж, энх тайвныг эвдэх гэж байна уу гэж сүрдүүлсэн харцаар харж байна.
Хотын төсвийн боловсролын байгууллага
"5-р дунд сургууль"
Донской
Санах ойн хичээл
Үл мэдэгдэх цэргүүдийн өдөрт зориулж
Лев Кассилийн түүхээс сэдэвлэсэн
"Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө".
Багш: Надежда Сергеевна Романова
Г. Донской.
2014
Зорилтот:
1. Цэргийн алдар гавьяатай, 1941-1945 оны түүхэн үйл явдлыг танилцуулна.
2. Мэдрэх, өрөвдөх чадварыг хөгжүүлэх; бусдыг сонсох чадварыг хөгжүүлэх.
3. Эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх.
Тоног төхөөрөмж.
Л.Касилийн “Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө” өгүүллэгийн бичвэрийг оюутан бүрт өгдөг.
Цахим танилцуулга.
Бүлгийн ажилд зориулсан зүйр цэцэн үгс бүхий дугтуйнууд.
Хичээлийн явц.
Багш: - Өнөөдрийн хичээлийг бид нацист Германыг ялсны 70 жилийн ойд зориулах болно.
Слайд 1.
Одоогоос 70 жилийн өмнө хүн төрөлхтний түүхэн дэх хамгийн аймшигт, сүйрлийн дайн болох Аугаа эх орны дайн сөнөсөн билээ. Гэхдээ бид түүнийг санаж байна. Аугаа их ялалт хэдэн жил болохоос үл хамааран арав, хорин, жаран, зуу жил болж өнгөрсөн баатарлаг үйл явдлуудыг эргэн эргэцүүлэн бодох тоолонд бид цэргүүдийнхээ үхэшгүй эр зоригийн асар их сэтгэлийн хөөрлийг дахин мэдрэх болно. фашизмын эсрэг харгис хэрцгий тулалдаанд түүхэн ялалт байгуулсан партизанууд, гэрийн ажилчид.
Слайд 2.
Өнөөдөр бид үл мэдэгдэх цэргүүдийн мөлжлөгийн талаар ярих болно.
Залуус аа, "үл таних цэрэг" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (Оюутны хариулт.)
Бэлтгэгдсэн оюутан шүлэг уншиж байна.
Нэг үл мэдэгдэх хотод,
Нэргүй гудамжинд
Тэнд нэргүй баатар амьдарч байжээ
Цолгүй, цолгүй.
Дайнаас гэртээ харьсан
Мартагдсан, хүчгүй, доголон.
Өөрөөсөө нэг хэсгийг үлдээж байна
Хэрээний талбайд.
Слайд 3.
Таны нэр тодорхойгүй байна.
Таны эр зориг үхэшгүй мөнх юм.
Та ямар дурсамжийн өдрүүдийг мэдэх вэ?
Слайд 4.
Цэргүүдийн ямар эр зоригийг та мэдэх вэ?
Хичээлийн үеэр та зохиолч Лев Кассилийн тодорхойлсон Зөвлөлтийн цэргүүдийн өөр нэг эр зоригийн талаар мэдэх болно. Энэ түүхийг "Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө" гэж нэрлэдэг.
Слайдыг хар.
Та энэ хөшөөг мэдэх үү? Үүнийг нарийвчлан авч үзье. Та юу харж байна вэ? Энэ цэрэг ямар гавьяа байгуулж чадах вэ? Энэ түүх юуны тухай болохыг та таамаглаж чадах уу?
Слайд 5.
Багш үлгэр уншиж байна.
Дайн удаан үргэлжилсэн. Зөвлөлтийн арми фашистуудын сүргийг зогсоож, манай нутгаас хөөн зайлуулсан. Нацистууд тэсэхийн тулд шуудуу, бут, дов болгонд наалдсан. Гэвч тэд манай армийг эсэргүүцэж чадаагүй. Тэд хөл нь өргөсөн, нүд нь харсан зүг рүү гүйв... Одоо л тэдний атаархсан харц нар мандахыг харахаа больж, манай орныг ч биш, харин буцаж - нар жаргаж буй зүг рүүгээ харав. Зөвлөлтийн арми дайсны газар нутгийг даван гарч, нацистуудад олзлогдсон хөрш орнуудыг чөлөөлж эхлэв. Одоо фашистуудад цааш зугтах газар алга. Тэд Германы гол хот болох Берлинд суурьшжээ. Манай цэргүүд Берлин рүү довтлов. Берлинд тэд гудамж, гудамж, байшингаар явж эхлэв. Гэвч фашистууд бууж өгөөгүй хэвээр байна. Берлиний төлөөх тулалдааны үеэр манай нэг цэрэг бяцхан герман охиныг олж харав. Ард түмнийхээ ард хоцорсон бололтой. Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлдэв. Тэгээд түүнд очих газар байхгүй. Эргэн тойронд тулаан өрнөж байна. Бүх цонхноос гал дүрэлзэж, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Тэр чамайг чулуугаар дарах гэж байна, эсвэл хэлтэрхийнээр алах гэж байна... Манай цэрэг нэг охин алга болж байгааг хараад: "Өө, муу новш минь, энэ чамайг хаашаа аваачсан бэ, муу амьтан!" Цэрэг шууд л сумны дор гудамжны нөгөө талд гүйж очоод герман охиныг тэврэн авч, мөрөөрөө галаас хамгаалж, тулаанаас гаргав. Нацистууд удалгүй бууж өгөв. Тэгээд дайн дуусав. Бид яллаа. Дэлхий эхэллээ. Тэгээд тэд Берлин хотод асар том хөшөө босгов. Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр Зөвлөлтийн армийн цэрэг чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна. Нэг гартаа тэр дайснуудаа - фашистуудыг, нөгөө гарт нь бяцхан охиныг ялсан хүнд сэлэмтэй. Тэрээр Зөвлөлтийн цэргийн өргөн мөрөн дээр өөрийгөө дарав. Цэрэг түүнийг үхлээс аварч, дэлхийн бүх хүүхдүүдийг нацистуудаас аварсан бөгөөд өнөөдөр тэр муу дайснууд дахин дайн эхлүүлж, энх тайвныг эвдэх гэж байна уу гэж сүрдүүлсэн харцаар харж байна.
Слайд 6.
Слайд 7.
Слайд 8.
Уншсаны дараа асуулт асуу:
Таны таамаг үндэслэлтэй байсан уу?
Танд түүх таалагдсан уу? Яаж? (хүүхдийн хариулт)
Дайны сүүлчийн тулаан Германы аль хотод эхэлсэн бэ? »
Зохиолын гол дүрүүд хэн бэ? (цэрэг ба охин). Тэд юу вэ?
Зохиогч сүүлчийн тулааныг хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Хариултаа өгүүллэгийн мөрүүдээр дэмжээрэй. (Бүх цонхоор гал асч, бөмбөг дэлбэрч, байшингууд нурж, тал бүрээс сум исгэрч байна. Чамайг чулуугаар дарах гэж байна, хэлтэрхийгээр алах гэж байна)
Берлиний гудамжинд цэрэгт юу тохиолдсон бэ? (Манай цэргүүдийн нэг сайхан сэтгэлт дайны үеэр гудамжинд бяцхан герман охин байхыг харав. Хөөрхий гудамжны голд ганцаараа үлдэв. Тэгээд явах газаргүй болжээ.)
Тэр түүний талаар юу гэж бодсон бэ? (“Өө, муу новш, энэ чамайг хааш нь аваачсан бэ, чи сайн болохгүй байна.”)
Цэрэг ямар үйлдэл хийсэн бэ? (Түүнийг тэврээд, галаас мөрөөрөө дарж, охиныг тулаанаас гаргав)
Цэргийн хөшөөг яагаад босгосон бэ? (Яагаад гэвэл тэр эр зоригтой, баатарлаг, аймшиггүй үйлс байсан тул хүмүүс түүний эр зоригийг санаж байх болно).
Тэр ямар харагддагийг надад хэлээч? (Байшингийн дээгүүр, ногоон толгод дээр чулуугаар хийсэн баатар зогсож байна - Зөвлөлтийн армийн цэрэг. Түүний нэг гарт нь фашист дайснуудыг ялсан хүнд сэлэм, нөгөө гарт нь бяцхан охин байна. . Тэр түүний өргөн мөрөн дээр өөрийгөө даравЗөвлөлтийн цэрэг).
Тавдугаар сард үүр цайх үеэр
Рейхстагийн хананы ойролцоо тулалдаан ширүүсэв.
Би нэг герман охиныг анзаарсан
Манай цэрэг тоостой зам дээр.
Тэр баганын дэргэд зогсоод чичирч,
Түүний цэнхэр нүдэнд айдас байсан.
Мөн исгэрэх төмөр хэсгүүд
Эргэн тойронд үхэл ба тарчлал тарьсан.
Дараа нь тэр зун баяртай гэж хэлснээ санав.
Тэр охиноо үнсэв
Магадгүй энэ охины аав байх
Өөрийнхөө охиныг буудсан...
Харин одоо Берлинд галын дор байна
Сөнөөгч мөлхөж, түүнийг биеэрээ хамгаалж,
Богино цагаан даашинзтай охин
Тэр үүнийг галаас болгоомжтой гаргаж авав.
Хэчнээн хүүхэд бага насаа сэргээсэн бэ?
Баяр баясгалан, хавар өгсөн
Зөвлөлтийн армийн хувийн цэргүүд,
Дайнд ялсан хүмүүс!
Берлинд амралтаараа
Олон зууны турш зогсохын тулд босгосон,
Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө
Аврагдсан охиныг тэврээд.
Бүтээлүүдийн ижил төстэй болон ялгаатай талууд юу вэ? (Бүтээлийн хэлэлцүүлэг)
Бэлтгэгдсэн оюутан шүлэг уншиж байна. (Зохиогч нь тодорхойгүй. шүлгийг интернетээс авав)
Өөр нэг оюутан шүлэг уншдаг"Хөшөөн дээрх яриа"(зохиогч нь тодорхойгүй. Шүлгийг интернетээс авав)
Энд Аленка цэцэг цуглуулж байна.
Миний цуглуулсан хамгийн сайхан баглаа
Тэгээд тэр ээж рүүгээ гүйж ирээд:
Ээж ээ, хөшөө гэж юу вэ?
Ээж, охин хоёр цэцэрлэгт хүрээлэнгийн гудамжаар алхаж байна
Асар том чимээгүй хавтангийн дагуу,
Тэдний дээрх хэлхээ нь халуунаар гэрэлтдэг:
"Чимээгүй хүмүүс ээ, цэрэг унт.
Тэр маш олон сумыг туулсан,
Дэлхий дахин цэцэглэхийн тулд ..."
- Бичээс... Юуны тухай? Надад уншаарай, ээж ээ.
Сонсооч, охин минь, би чамд унших болно:
"Бид удаан хугацаанд хашгирах, хашгирах чимээ сонсоогүй.
Аймшигт дайн дуусч,
Гэхдээ бидний агуу эр зоригийн талаар
Цаг хугацаа ямар ч хүчгүй."
Боржин чулуун хавтан дээр нам гүм болов.
Дэлбээ бүр дээр нарны туяа.
"Энд цэрэг байна" гэж Аленка шивнэв.
Тэр охиныг гартаа барьдаг.
- Ээж ээ, энэ охин үхсэн үү?
Үгүй
Тэр яаж зугтсан бэ?
- Тэр унав, түүнийг хашгиралгүй бүрхэв, сум түүнд хүрсэнгүй.
- Ээж ээ, энэ залуу түүний аав мөн үү?
- Үгүй ээ, тэр түүний аав эсвэл ах биш.
Тэр нэг удаа түүний төлөө амиа өгсөн. Түүнийг цэрэг хүн гэдгийг л би мэднэ.
Аленка, хоёуланд нь бөхийж, хөлд нь цэцэг өргө.
Тэр үед тэр дайны талбараас буцаж ирээгүй ч бидний төлөө чадах бүхнээ хийсэн
Бүлгийн ажил. (Оюутнууд 4-өөр хуваагдана. Хоёр хэсэгт хуваасан зүйр цэцэн үгс бүхий дугтуй өгнө. Бүлэг тус бүрт гурван зүйр үг.)
Дасгал хийх. Зүйр цэцэн үг цуглуулж, тайлбарыг нь өг.
Сургаалт үгс
Шударга зорилгын төлөө зоригтой тэмц.
Эх орон - Ээж ээ, түүнийхээ төлөө хэрхэн зогсохоо мэддэг.
Эр зориг хаана байна, тэнд ялалт бий.
Цэргийн нэр төрийг ариун нандингаар хамгаал.
Манай эх орноос илүү сайхан нутаг байхгүй.
Эх орныхоо төлөө тууштай тэмцдэг хүн бол жинхэнэ баатар юм.
Баатар хүн хэзээ ч үхэхгүй, ард түмний дунд мөнх амьдардаг.
Зоригтой хүн бол айдастай тулгардаг хүн юм.
Тулалдааны эрэлхэг тэмцэгч сайн байна.
Сурахад хэцүү ч тулалдахад амархан.
Хайртай нутгаа эх шигээ халамжил.
Амар амгаланг бий болгодог ч дайн сүйрүүлдэг.
Өөрөө үх, гэхдээ нөхөртөө тусал.
Оросын сөнөөгч бол хүн бүрт үлгэр дууриал болдог.
Манай орны ард түмэн найрамдалт хүчтэй.
Манай цэргүүд юуны төлөө тулалдсан бэ? Аугаа эх орны дайн хэдэн онд дууссан бэ?
Тусгал.
Асуулт.
- Охиныг тэвэрсэн Зөвлөлтийн дайчдын хөшөө аль улсад байдаг вэ?
- Чөлөөлөгч цэрэгт зориулсан хөшөөг Германы аль хотод босгосон бэ?
- Аль улсын охиныг цэрэг галаас аварсан бэ?
- Цэрэг баруун гартаа юу барьж байна вэ?
- Цэрэг хэдэн настай охиныг аварсан бэ?
Дэлхийд алдартай хүүхдийн зохиолч, сэтгүүлч Лев Кассилийн мэндэлсний 101 жилийн ойг тохиолдуулан 2006 оны долдугаар сарын 11-нд Эрх чөлөөний талбайд “Дантасер” хөшөөг босгосон. Хөшөөний санааны зохиогч, барималч нь Энгельс хотын хүндэт иргэн К.Матвеев юм. А.Садовскийн хэсэг барималчдын хамт хуучнаар Покровская гимнастикийн (одоогийн Технологийн дээд сургууль) нутаг дэвсгэрт байрлах цэцэрлэгт хүрээлэнд залуу насандаа аз жаргалтай, хайхрамжгүй зохиолч, мөрөөдөмтгий, эелдэг нэгэн байв. зүүдлэгч, толгой дээрээ burdock.
Лев Абрамович Кассил бол Саратов мужийн Энгельс (хуучнаар Покровская Слобода) хотын уугуул хүн; Залуу насандаа - Покровскийн хүүхдүүдийн дуртай, клубын зохион байгуулагч, хүүхдийн сэтгүүлийн редактор, С.В.Собиновагийн нөхөр (Саратовын консерваторийг эцгийнхээ нэрээр нэрлэсэн), "Мурзилка" сэтгүүлийн редактор, насанд хүрсэн үед - комиссын дарга. ЗХУ-ын хүүхдийн уран зохиолын тухай, Утга зохиолын дээд сургуулийн семинарын удирдагч А.М.Горький.
Мөн Энгельсийн нэрт хүүхдийн зохиолчийн бага нас, өсвөр насаа өнгөрөөсөн байшин музей, Лев Кассилийн нэрэмжит гудамж бий. Хотын хүүхдүүдийн хамгийн дуртай баяр бол зохиолчийн төрсөн өдрөөр зохиогддог багт наадам, театрын тоглолтууд бөгөөд бүгд оролцдог. Нэг өдрийн турш Энгельс хот нь хүүхдийн сайн үлгэрийн сүнсээр шингэсэн Швамбраниа улс болж хувирав.
"Мөрөөдөгч" хөшөө нь хүүхэд насны сайхан дурсамжийг сэргээдэг Энгельс хотын бахархал, дурсгалт газар юм.
