Материалууд Британийн Бульдог. "British Bulldog" олон улсын тоглоомын тэмцээнд бэлтгэх арга зүйн зөвлөмж.

Англи хэл дээрх тоглоомын тэмцээн « БританиБульдог"зохион байгуулагдана 2018 оны арванхоёрдугаар сарын 12.

Тэмцээний агуулгыг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг харгалзан боловсруулсан болно. Оролцогчид хичээлийн бус цагаар сургууль дээр даалгавраа гүйцэтгэдэг 75 минутсургуулийн зохион байгуулагч, оффисын үйлчлэгч нарын хяналтан дор. Тэмцээний даалгавруудыг 3-4, 5-6, 7-8, 9-11-р анги гэсэн дөрвөн насны ангиллаар эмхэтгэсэн.Уралдаанд 2-р ангийн сурагчид оролцох боломжтой боловч даалгаврын тусдаа хувилбар байхгүй тул 3-4-р ангийн асуултад хариулдаг. 1-р ангийн сурагчид оролцохыг хориглоно.Тэмцээний даалгаврууд нь янз бүрийн хэлний үйл ажиллагаанд чиглэсэн блокуудад хуваагддаг бөгөөд 60 асуултаас бүрдэх бөгөөд эдгээр асуултуудад та дөрвөн хариултын аль нэгийг сонгох ёстой.

Тэмцээний чухал онцлог бол аудио материалыг даалгаварт заавал оруулах явдал юм, насны хувилбар бүрийн эхний 10 асуулт дээр үндэслэсэн болно. Агуулгын цогцолбор нь харааны материалтай ажиллахад чиглэсэн асуулт бүхий блокуудыг багтаасан бөгөөд энэ нь хэлний мэдлэг нь даалгаврыг биелүүлэх хэрэгсэл болдог. Бүх насны сонголтууд нь ахлах сургуулийн сурагчдад зориулсан боловсролын материалд суурилсан асуултуудыг агуулж болно. Ийм блокууд нь хэл сурах, лексик болон соёлын хүрээг өргөжүүлэх сэдэл өгөх нэмэлт хэрэгсэл болдог. Өрсөлдөөнт даалгавруудыг биелүүлэх нь гадаад хэлний харилцааны чадварыг (ярианы, хэл, соёл хоорондын) хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Өмнөх тэмцээнүүдийн агуулгыг манай вэб сайтын "British Bulldog" хэсгээс үзэх боломжтой.

Тэмцээнд оролцох нь сайн дурын үндсэн дээр. Уралдаан нь урьдчилсан шалгаруулалтгүйгээр хүн бүрт нээлттэй. Та боловсролын байгууллагын үндсэн дээр төсөлд хамрагдах боломжтой. Бүртгэлийн хураамж төлсөн 2-11-р ангийн сурагч оролцох боломжтой. Өнчин хүүхдүүд, асрамжийн газар, сургууль, сувиллын сургуулийн сурагчдад үнэ төлбөргүй оролцох эрхийг олгож болно.

Тэмцээнд боловсролын байгууллагуудын оролцоог бүс нутаг, үндэсний зохион байгуулах хороодоор дамжуулан явуулдаг. Хэрэв тус сургуульд тэмцээнд оролцох хүсэлтэй оюутнууд байгаа бол тухайн сургуулийн төлөөлөл бүсийн зохион байгуулах хороотой холбоо барьж, оролцох нөхцөл, өргөдөл бүртгэх хэлбэр, цаг хугацаа, хүлээн авах тухай мэдээллийг тодруулах шаардлагатай. материал, мөн шаардлагатай бичиг баримт, зааврыг хүлээн авах. Бүсийн зохион байгуулах хорооны холбоо барих мэдээллийг төв зохион байгуулах хороонд имэйл хаягаар захидал бичиж авах боломжтой. runodog@шуудан.ru .

Энэ хичээлийн жилд Британийн Бульдог тэмцээнийг зохион байгуулж буй боловсролын байгууллагын багш нарт зориулан -тай 2018 оны 12-р сарын 15-аас 23-ны хоорондОнлайн туршилтыг явуулна "Британийн Бульдог багш нарын тэмцээн". Төслийн талаарх дэлгэрэнгүй мэдээлэл, оролцох дүрмүүдийг вэб сайтын хэсгээс авах боломжтой"BBTC" . Туршилтад оролцох нь үнэ төлбөргүй.

Энэ хэсэгт бүсийн зохион байгуулагчийн уралдааны журам, түүний хуваарь, ерөнхий зааврыг багтаасан болно. Үүнийг анхаарна уу Бүс нутгийн сургуулиудаас тэмцээнд оролцох хүсэлтийг хүлээн авах эцсийн хугацаа өөр өөр байж болно, тиймээс дэлгэрэнгүй мэдээллийг дараах байдлаар хүргэж байна бүс нутгийн зохион байгуулах хороотой холбоо барина уу.

Бид та бүхний анхааралд 2015-2016 оны 3-4-р ангийн Британийн Бульдог уралдааны асуулт хариултыг толилуулж байна.
Сонсооч текст :
Бичлэгийг сонсоод асуултанд хариулна уу

1. Тони хаана байна?
Боломжит хариултууд:

C) Дэлгүүрт D) Спортын талбайд

2. Тони одоо юу хийж байна вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Усанд сэлэх B) Хөл бөмбөг тоглох
C) Дэлгүүр хэсэх D) Утсаар ярих

3. Тэр ихэвчлэн долоо хоногийн аль өдөр хөл бөмбөг тоглодог вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Ням гараг B) Бямба гараг
C) Баасан D) Пүрэв гараг

4. Тонигийн ээж хаана байдаг вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Гэртээ B) Усан бассейнд
C) Дэлгүүрт D) Цэцэрлэгт хүрээлэнд

5. Тонигийн ээж хэнтэй хамт дэлгүүр явсан бэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Тони B) Түүний охин
C) Түүний найзууд D) Нөхөр нь

6. Тэд ихэвчлэн хэр их дэлгүүр хэсдэг вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Долоо хоногт хоёр удаа B) Долоо хоногт нэг удаа
C) Өдөр бүр D) Амралтын өдрүүдэд

7. Мэри яг одоо юу хийж байна вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Дэлгүүр хийх B) Найзуудтайгаа чатлах
C) Усанд сэлэх D) Далайн эрэг дээр хэвтэх

Ийм цасан ширхгийг цааснаас хэрхэн яаж хийхийг харцгаая.

8. Тони руу залгаж буй эмэгтэйд ямар санагдаж байна вэ?
Боломжит хариултууд:
A) баяртай B) баяртай
C) Сайхан D) Сэтгэл дундуур байна

9. Тониг гэртээ буцаж ирэхэд эмэгтэй юу хийхийг хүсдэг вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Дэлгүүрт очих B) Усан санд сэлэх
C) Түүнийг буцааж дуудах D) Түүнд мессеж илгээх

10. Эмэгтэй хүн хэнтэй ярихыг хүсдэг вэ? Нэрсийн зөв дарааллаар байгаа сонголтыг сонгоно уу.
Сонголтуудхариултууд:
A) Тони, Мэри, ээж Б) Мэри, Тони, ээж
C) Тони, ээж, Мэри D) Ээж, Тони, Мэри

Текстийг уншина уу. Асуулт бүрийн хувьд зөв хариултыг сонгоно уу
Сильвия Веннер бол 12 настай бүжигчин юм. Тэрээр Австралиас ирсэн боловч эцэг эх, эгч Глориа, дүү Чарлигийн хамт Английн Уитстабл хотод амьдардаг. Тэр тэмцээнд бүжиглэдэг. Түүний мөрөөдөл бол Лондонгийн театрын тайзан дээр бүжиглэх явдал юм. Сильвиаг дөрвөн настай байхад ээж нь хөгжилтэй байхын тулд түүнтэй бүжиглэж эхэлсэн. Жилийн дараа Сильвиа амьдардаг хотынхоо бүжгийн сургуульд элсэн орсон. Тэр бүжиглэхдээ шаргуу ажилладаг. “Би хичээлийн дараа өдөр бүр хоёр цаг, бямба гараг бүрийн өглөө гурван цаг дасгал хийдэг. Миний хөл өссөөр л байна. Тэмцээнд бүжиглэхдээ тохирох размерын гуталтай байх нь чухал учраас би өнгөрсөн сард Лондон руу шинэ гутал худалдаж авахаар очсон."

11. Их Британид хэний гэр бүл амьдардаг вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Сильвия B) Эцэг эх C) Сильвия D) Түүний эцэг эх

12. Тэдний гэр бүлийн хамгийн ахмад нь аль хүүхэд вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Глория B) Чарли C) Сильвиа D) Тэдний ээж

13. Сильвиагийн хамгийн том хүсэл юу вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Австрали руу явах B) Театрт явах
C) Шинэ гутал авах D) Лондонгийн театрт бүжиглэх

14. Сильвиа хэдэн настайгаасаа бүжиглэж эхэлсэн бэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Гурав B) Дөрөв C) Зургаан D) Долоо

15. Сильвиа хэдэн настайгаасаа бүжгийн сургуульд сурч эхэлсэн бэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Дөрөв B) Тав C) Зургаан D) Долоо

16. Сильвиа хэдэн өдөр өглөө бүжиглэдэг вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Амралтын өдрүүдэд B) Бямба гарагт
C) Ням гарагт D) Долоо хоногийн бүх өдрүүдэд

17. Сильвийн асуудал юу вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Тэр ядарч байна B) Түүний хөл ургаж байна
C) Тэр муу санагддаг D) Тэр ихэвчлэн унадаг

18. Сильвиагийн бодлоор тэмцээнд бүжиглэх нь юу чухал вэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Өндөр байх B) Сайхан гуталтай байх
C) Нимгэн байх D) Зөв хэмжээтэй гуталтай байх

19. Сильвиа хэзээ Лондон руу явсан бэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Дараагийн сард B) Өнгөрсөн сард
C) Энэ сард D) Өнгөрсөн жил

20. Сильвиа яагаад Лондон руу явсан бэ?
Сонголтуудхариултууд:
A) Шинэ гутал худалдаж авах
B) Бүжгийн тэмцээнд оролцох
C) Эмчтэй зөвлөлдөх
D) Чөлөөт цагаа сайхан өнгөрүүлэх

Тэд хэн болохыг та мэдэх үү?
A) B) C) эсвэл D) сонгоно уу.

21. Тэр гоё хувцасгүй учраас бөмбөг рүү явж чадахгүй.
22. Тэр Sherwood Forest-д амьдардаг байсан.
23. Тэр нэг ширхэг алим идээд үхсэн.
24. Түүний дагина загалмайлсан эх нь түүнд шилэн гутал бэлэглэжээ.
25. Тэр ядууст тусалсан.
26. Тэр чонын сүрэгт өссөн.
27. Тэр одойтой модонд амьдардаг байсан.
28. Тэр бол The Jungle Book киноны дүр юм.
29. Хар ирвэс ба баавгай хоёр түүний найзууд байсан.
30. Түүний сайхан даашинз шөнө дунд алга болжээ.

Үгсийг зөв ангилалд оруулна уу.
A) B) C) эсвэл D) сонгоно уу.

31. Шүүгээ
32. Эсгий үзүүртэй үзэг
33. Мандарин
34. Хормогч
35. Apricot
36. Баллуур
37. Сандал
38. Өмд
39. Харандаа үзүүрлэгч
40. Цамц

Зөв хариултуудыг сонгоно уу

41. Лори бол манай ангийн охин.
Сонголтуудхариултууд:
A) бага Б) хамгийн залуу
C) хамгийн залуу D) залуу

42. Энэ хэний муур вэ? Энэ нь….
Сонголтуудхариултууд:
A) миний B) би C) миний D) бидний

43. Шүүгээнд ... аяга байхгүй.
Сонголтуудхариултууд:
A) зарим B) их C) a D) ямар ч

44. Тони... гурван гадаад хэл.
Сонголтуудхариултууд:
A) ярьж байна B) ярьж байна C) ярьж байна D) ярьж байна

45. Хараач! Энэ….
Сонголтуудхариултууд:
A) цас B) цас C) цас D) цас орж байна

46. ​​Билли уран зөгнөлт номонд гардаг.
Сонголтуудхариултууд:
A) сонирхол B) сонирхолтой C) сонирхол D) сонирхолтой

47. Том өнөө өглөө сургуульгүй байсан.
Сонголтуудхариултууд:
A) at B) to C) of D) out

48. Миний эгч ... англиар маш сайн ярьдаг.
Сонголтуудхариултууд:
A) лааз руу B) лааз C) лааз D) болно

49. Мэри... одоогоор түүний гэрийн даалгавар.
Сонголтуудхариултууд:
A) хийдэг B) хийж байна C) хийж байна D) хийх

50. ... найз нөхөдтэй юу?
Сонголтуудхариултууд:
A) Хичнээн B) Хэр их C) Хэр удаан D) Хэр олон удаа

Зөв хариултуудыг олоорой

51. Темза бол ... дундуур урсдаг гол юм.
Боломжит хариултууд:
A) Лондон B) Парис
C) Будапешт D) Нью Йорк

52. Шотландын хамгийн алдартай нуурын мангас …-д амьдардаг гэж ярьдаг.
Боломжит хариултууд:
A) Лох Шин B) Лох Айв
C) Лох Несс D) Лох Ломонд

53. Энэ бол Европын хамгийн том арал юм.
Боломжит хариултууд:
A) Родос B) Крит
C) Сардини D) Их Британи

54. Британийн далбааны өнгө нь....
Сонголтуудхариултууд:
A) цагаан, улаан, цэнхэр B) цагаан, улбар шар, ногоон
C) цагаан, хөх, хар D) улаан, хөх, алт

55. Хүүхдүүд Хэллоуины баяраар хаалгыг тогшихдоо: “… !” гэж хэлдэг.
Сонголтуудхариултууд:
A) Заль эсвэл амьдрал B) Заль эсвэл мөнгө
C) Заль мэх эсвэл чихэр D) Заль мэх эсвэл амттан

57. Анх Гай Фоксын үдэш бол … баяр юм.
Сонголтуудхариултууд:
A) Герман B) Британи
C) Энэтхэг D) Америк

58. Орчин үеийн хөлбөмбөг аль улсад анх тоглож байсан бэ?
Боломжит хариултууд:
A) АНУ B) Испани
C) Бразил D) Их Британи

59. Битлз энэ хотоос гаралтай.
Боломжит хариултууд:
A) Глазго B) Лондон
C) Ливерпүүл D) Манчестер

60. Дэлхийн хамгийн эртний газар доорхи газар ….
Сонголтуудхариултууд:
A) Лондон B) Бээжин C) Москва D) Нью ЙоркA

2012 оны гуравдугаар сарын 17

Сүүлийн 5 жилийн хугацаанд Орос улсад ерөнхий боловсролын сургуулийн 3-11-р ангийн бүх сурагчид англи хэлний мэдлэг олгох уралдааныг зохион байгуулж байна. Хэн ч тэмцээнд оролцох боломжтой: урьдчилсан шалгаруулалт байхгүй.

Энэ арга хэмжээг зохион байгуулагчид бүх сургуулийн сурагчдад тэрийг харуулахын тулд тэмцээн зохион байгуулж байна Англи хэлзүгээр л нэг уйтгартай дүрэм, cramming болон нарийн төвөгтэй дасгал, гэхдээ шинэ улс орон, соёлтой танилцах арга.Энэхүү уралдаан нь англи хэл сурах нь сонирхолтой бөгөөд хөгжилтэй үйл ажиллагаа гэдгийг ойлгоход тусална.

Тэмцээнийг дагуу зохион байгуулдаг дөрвөн насны бүлэг: 3-4-р анги, 5-6-р анги, 7-8-р анги, 9-р анги – 11-р анги.Тэмцээний үр дүнг параллель тус бүрээр тус тусад нь нэгтгэн харуулав.

Оюутнуудад зориулсан 5– 11 ангихариулахыг санал болгов 60 асуултянз бүрийн нарийн төвөгтэй. Оролцогчдод зориулсан даалгаврын тоо 3– 4 анги 50 болж цөөрсөн.Даалгаврууд нь янз бүрийн төрлийн хэлний үйл ажиллагаанд (яриа ойлгох, холбогдох текстийг ойлгох, дүрмийн мэдлэг, үгсийн сан) чиглэсэн блокуудад (тус бүр 10 асуулт) хуваагддаг. Эхний блокийн даалгаврууд нь сонсох текст дээр суурилдаг. Сонсох нь чихээр хүлээн авсан яриаг ойлгох явдал юм. Сонсох текстийг насны бүлэг бүрт сонгосон.

Даалгавруудыг гүйцэтгэхэд 75 минут өгдөг.

Хувилбар бүр нь маш энгийн даалгавруудыг агуулдаг: оролцогч бүр дор хаяж цөөн хэдэн асуултанд зөв хариулт өгч чаддаг. Даалгаврууд нь оюутнуудаас дүрмийг механикаар хуулбарлахгүй байхыг шаарддаг, харин ухаалаг байдал, логик сэтгэлгээг харуулахыг шаарддаг.

Тэмцээний зохион байгуулагчид нь NOU "Бүтээмжтэй сургалтын хүрээлэн" (Санкт-Петербург) болон "Бүтээмжтэй сургалтын төв" (Санкт-Петербург) ХХК юм. Энэхүү уралдаан нь Оросын Боловсролын Академиас баталсан “Бүтээмжтэй сургалт-Бүх нийтийн боловсрол” IPO хөтөлбөрийн нэг хэсэг юм.

Британийн Бульдог тэмцээний даалгаварууд – 2011"

Өрсөлдөөнөөс даалгаврын зарим хувилбарт анхаарлаа хандуулахыг би танд санал болгож байна – 2011". Зөв хариултыг онцлон тэмдэглэв тодоор

3-4 анги

Би Английн хойд хэсэгт амьдардаг. Миний хамгийн дуртай улирал бол зун. 6, 7, 8-р саруудад өдрүүд маш урт байдаг. Би … (1) сургуулиасаа ирэхдээ би … (2) гэрийн даалгавар, … (3) арын хашаанд найзуудтайгаа тоглохоор явдаг. Бид ихэвчлэн тоглодог... (4). Зуны улиралд би бас гадуур явах дуртай ... (5) эцэг эх, нохойтойгоо хөдөө орон нутгаар удаан алхах дуртай.

1.A) гэр; B) гэртээ; в) байшин руу.

2. A) авах; B) хийх; в) хийх.

3. A) -аас; B) дараа нь;C) тэд.

4.A) хөл бөмбөг; B) хөл бөмбөг; C) хөлбөмбөгт.

5. A) дээр; B) нь; C) төлөө.

Зөв хариултыг сонгоно уу

6. Миний ээж өнөө өглөө... байгаагүй.

A) гэртээ; B) гэртээ; в) гэртээ.

7. ... та цайндаа бөөн элсэн чихэр хиймээр байна уу?

A) хэд; B) Хэр их; C) Аливаа.

8. Ням гарагт хаашаа явах вэ?

A) чи;б) та; в) чи.

9. Тэр ... өглөө эрт.

A) босох; B) босох;в) боссон.

10. Том... орой бүр телевизор.

A) харагдах байдал; B) хардаг; в) цаг.

5-6 анги

Текстийг уншаад зөв хариултыг олоорой

Сюзан Кенте бол "нохой асрагч" юм. Тэрээр Даваагаас Баасан гараг хүртэл хүмүүсийн нохой тэжээдэг. Тэр 5.15 цагт сэрдэг. 15 минутын дараа тэр босдог. Тэр шүршүүрт орсон, тэр

Нэг аяга жүржийн шүүс ууж, заримдаа шарсан талх, цөцгийн тос иддэг. Дараа нь тэр гадаа цэцэрлэгт явж, нохойд өглөөний цайгаа өгөөд, хамгийн удаан нь эхлээд хооллодог. Дараа нь тэд бүгд Сюзанийн машинд суув. Маш бохир байна! Сюзан нохдыг цэцэрлэгт хүрээлэнд аваачиж, тэд гүйж очив. Тэр үргэлж тэдэнд ус, жигнэмэг авч өгдөг. Тэд 11.00 цагт машин руугаа буцдаг. тэгээд тэд гэртээ буцаж ирдэг. 17.00 цагийн орчимд. нохойны эзэд нохойгоо цуглуулахаар ирдэг. Зарим хүмүүс нохой тэжээх нь уйтгартай гэж хэлдэг ч Сюзан үүнийг хүлээн зөвшөөрдөггүй.

1. Сюзан долоо хоногт нохой асардаг.

A) хоёр өдөр; B) тав хоног; C) долоо хоног.

2. Тэр ... таван цагт босдог.

A) дөрөвний нэг хүртэл; B) хагас өнгөрсөн; C) дөрөвний нэг өнгөрсөн.

3. Тэр өглөө … байна.

A) усанд орох; B) угаалгын өрөө; в) шүршүүрт орох.

Зөв хувилбарыг сонго

4. Миний ном уйтгартай, … их сонирхолтой.

А) та; B) таны; C) чинийх.

5. Сурагчид хичээлээ тараад ... тоглосон.

A) хоккей; B) хоккей; C) хоккейд.

6. Тэр сонсох дуртай….

A) хөгжим; B) хөгжимд;в) хөгжмөөр.

Өгөгдсөн үгтэй хамгийн ойр утгатай үгийг олоорой

A) ихэвчлэн; б) үргэлж; в) ховор.

A) ухаалаг; B) тэнэг; в) уйтгартай.

A) сайхан; B) хамгийн сүүлийн үеийн; C) үзэсгэлэнтэй.

Хамгийн сайн хариултыг сонго

10. Сайн уу! Сайн байна уу?

A) Би инженер хүн.

B) Тантай танилцсандаа баяртай байна.

C) Сайн байна, баярлалаа. Тэгээд чи?

11. Та шаржигнуур идэх үү?

A) Үгүй ээ, гуйя. B) Үгүй ээ, баярлалаа. C) Үгүй ээ, зүгээр.

12. Тэр юу хийдэг вэ? Тэр….

A) нарийн бичгийн дарга хийдэг;

B) нарийн бичгийн дарга;

Та Лондонг мэдэх үү? Өгүүлбэрүүдийг уншиж, зөв ​​хариултыг олоорой

13. Лондон голын эрэг дээр байрладаг.

A) Темза; B) Клайд; C) Avon.

14. Хатан хаан II Элизабет хаана амьдардаг вэ?

A) Букингемийн ордон;

C) Вестминстерийн сүм.

15. Энэ бол Лондонгийн хамгийн эртний барилгуудын нэг юм.

A) Уайтхолл; B) Цамхаг; C) Биг Бен.

7-8 анги

Текстийг уншиж, дутууг зөв үгээр бөглөнө үү

1.A) гэхэд; B) дээр; C) дотор.

2. A) a; B) нь; C) нийтлэл байхгүй.

3. A) a; B) нь; C) нийтлэл байхгүй.

4. A) суудал; B) амьдрах орчин;в) байшин.

5. A) зэрлэг; B) ан амьтан;в) натуралист.

6. A) төлөө; B) зэрэг; C) хамт.

Аль хувилбар нь зөв бэ?

7. Тэнгэр лүү хар, миний бодлоор... удахгүй.

A) бороо орно; B) бороо; C) бороо орох гэж байна.

8. Та яагаад бидний зургийг авч болохгүй гэж?

A) авах; B) байх; в) хийх.

9. Намайг гэнэт ... үг хэлэхийг хүсэв.

A) авах; B) хийх;в) хийх.

Доор зурсан үгсийн нэг нь шаардлагагүй юм. Аль нь вэ?

10. Би шалгалтандаа сайн дүн авмаар байна.

A) руу; B) гэхэд; C) а.

11. Та миний гэрийг санаж чадахгүй; энэ нь зах зээлийн эсрэг юм.

A) миний; B) энэ нь; C) нь.

12. Шалгалтандаа бэлдэхэд минь тусалж байсан багш минь.

A) хэн; B) байсан; C) төлөө.

Хамгийн тохиромжтой нийтлэлийг сонго

13. Трафалгарын талбай

A) a; B) нь; C) нийтлэл байхгүй.

14. Лондонгийн цамхаг

A) a; B) нь; C) нийтлэл байхгүй.

15. Парламентын ордон

A) a; B) нь; C) нийтлэл байхгүй.

Та Их Британийг мэдэх үү?

16. Аль улс Их Британийн нэг хэсэг биш вэ?

A) Шотланд; B) Уэльс; C) Исланд.

17. Их Британийн арлуудыг байлдан дагуулагч Виллиам довтлов

... зуунд.

A) найм дахь; B) арваннэгдүгээрт; C) арван тав.

18. Трафалгарын тулалдаан ... үед болсон.

A) Дэлхийн 2-р дайн; B) Иргэний дайн; в) Наполеоны эсрэг дайн.

9-11 анги

Текстийг уншиж, дутууг зөв үгээр бөглөнө үү

1. A) хэзээ; B) хаана;в) юу.

2. A) өвс; B) өвс; C) саас.

3. A) завгүй; B) чимээгүй C) жижиг.

4. A) дугуй; B) үед; C) дамжуулан.

Аль хувилбар нь зөв бэ?

5. Тэр хэлэхдээ Грек ... эртний соёл.

A) байна; B) байх; C) байсан.

6. Тэр... гэж намайг бухимдуулж байна.

A) үргэлж инээмсэглэдэг; B) инээмсэглэх болно; в) үргэлж инээмсэглэдэг.

7. Биднийг ирсний дараахан... Турк, тэр өвдсөн.

A) дотор;Б) руу; C) цагт.

Аль хувилбар нь буруу вэ?

8. Тэр... үүнийг хийсэн.

A) зайлшгүй; B) тэгээгүй; C) чадахгүй.

9. Би түүнд би... кино гэж хэлсэн.

A) харсан; B) харах; в) үзнэ үү.

10. Би түүнийг... цонхыг харсан.

A) нээлттэй; B) нээх; C) нээсэн.

Өгүүлбэр бүрийг хамгийн сайн гүйцээж байгаа үгийг сонго

11. Би маш завгүй байсан тул ... тайлан гаргах цаг олдсон.

A) унших; B) тослох;в) судлах.

12. Бид хожигдож байхдаа зөвхөн ... тэдний төлөвлөгөөнд хүрч чадсан.

A) ургац; B) хүсэл эрмэлзэл; в) туслах.

13. Тэр тэднийг ... өрөөнд тамхи татахыг хүссэн.

A) татгалзах; B) зогсоох; в) татгалзах.

Та Их Британи, түүний соёлыг мэдэх үү?

14. Лондонгийн их түймэр...

A) 1600; B) 1660; C) 1666.

15. Трафалгарын тулалдаан ...-д болсон.

A) 1805; B) 1812; C) 1814.

16. Дэлхийн 2-р дайны үед Их Британийн Ерөнхий сайд байсан ....

A) Уинстон Черчилль;

B) Маргарет Тэтчер;

C) Дэвид Камерон.

Асуулт хэвээр байна уу? Даалгавраа хийж чадахгүй байна уу?
Багшаас тусламж авахын тулд бүртгүүлнэ үү.
Эхний хичээл үнэ төлбөргүй!

"Британийн Бульдог"- академич М.И.-ийн удирдлаган дор Оросын Боловсролын Академийн (Санкт-Петербург) Бүтээмжтэй сургалтын хүрээлэнгийн төслүүдийн нэг болох англи хэлний олон улсын уралдаан. Башмакова.

ОХУ-д анх удаа 2007 онд зохиогдсон уг уралдаанд 200 гаруй мянган оролцогч оролцсон бол сүүлийн жилүүдэд оролцогчдын тоо 900 мянга давжээ.

Тэмцээний хэлбэр нь "ах дүүс" - "Кенгуру", "Оросын баавгай" болон бусад тэмцээнүүдтэй төстэй юм. Гэсэн хэдий ч Британийн Бульдогыг бусад ижил төстэй тэмцээнүүдээс ялгах нэг элемент байдаг - сонсох. Тэмцээний бүх даалгавар нь оролцогчдын англи хэл дээрх текстийг сонссоны дараа хариулдаг асуултуудыг агуулдаг.

Энэхүү тэмцээн нь ОХУ-ын Боловсролын Академийн академич М.И.Башмаковын удирдлаган дор зохион байгуулагддаг Бүтээмжтэй боловсролын хүрээлэнгийн “Бүтээмжтэй тоглоомын тэмцээн” хөтөлбөрийн нэг хэсэг бөгөөд Оросын Боловсролын Академийн дэмжлэгтэйгээр зохион байгуулагдаж байна.Энэхүү хөтөлбөр нь сургуулийн сурагчдыг хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, сургалтын орчныг баяжуулах замаар хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Үр бүтээлтэй тоглоомын тэмцээнд оролцох нь аналитик ур чадварыг бий болгох, мэдлэгийг системчлэх, нэгтгэх, мэдээллийн орчныг өргөжүүлэх, үр дүнд хүрэх шинэ арга замыг эрэлхийлэхэд хувь нэмэр оруулдаг бөгөөд үүний үр дүнд сургуулийн сурагчид бие даасан сэдвүүдийг судлах, танин мэдэхүйн урам зоригийг нэмэгдүүлдэг. үйл ажиллагаа, хувь хүний ​​чадвар.

Британийн Бульдог тэмцээний агуулга нь англи хэлний мэдлэгийн янз бүрийн түвшинд (анхан, дунд, дунд, дунд, дунд) чиглэсэн бөгөөд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг харгалзан боловсруулсан болно. Даалгаврууд нь соёлын хүрээг өргөжүүлэхэд тусалдаг боловсролын материалд суурилсан асуултуудыг багтаасан болно. Англи хэл сурах сонирхлыг сэрээх, хөгжүүлэх, англи хэлээр ярьдаг дэлхийн түүх, соёлтой танилцах нь бүх нийтийн гоо зүйн үнэт зүйлстэй танилцах нэг арга хэрэгсэл бөгөөд харилцааны чадварыг (ярианы хэл, хэл, соёл хоорондын) хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. ).

Буцах Урагшаа

Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнгийн бүх шинж чанарыг илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та энэ ажлыг сонирхож байвал бүрэн эхээр нь татаж авна уу.

2010 онд ОХУ-д "Бритиш Бульдог" олон улсын англи хэлний тоглоомын тэмцээн дөрөв дэх удаагаа зохиогдсон. Оролцогчдын тоо - 10-11-р ангийн сурагчид 2009 онд 40 мянга гаруй хүн байв. Тэд бүгд өөр өөр нөхцөлд англи хэл сурдаг: зарим нь хэл шинжлэлийн гимназид эсвэл гадаад хэл гүнзгийрүүлсэн ангид суралцаж, англи хэл дээр сонгон суралцах хичээл, сонгон хичээлд хамрагдаж, бусад нь багш нартай хамт суралцаж, улсын нэгдсэн шалгалт өгөхөөр бэлтгэж байна. Олон хүмүүс англи хэл дээр дуу сонсож, кино үзэж, мэдэгдлийн утга, бие даасан үгсийн яг утгыг ойлгохыг хичээдэг, хэллэг, хэллэгийг цээжилдэг. Илүү олон сургуулийн сурагчид гадаадад аялж, төрөлх хэлтэй эсвэл англиар ярьдаг гадаадын иргэдтэй харилцах бодит үйл явцад орж байна. Мөн компьютер ашиглан хэл сурдаг, интернетийн алдартай толь бичиг, цахим гарын авлага ашиглаж, англи хэл суралцагчдад зориулсан вэб сайтаар зочилж, олон нийтийн сүлжээн дэх англи хэл суралцагчдад зориулсан бүлэгт нэгдэж, төрөл бүрийн компьютер тоглоом тоглодог хүмүүс байдаг. Үүний үр дүнд англи хэл сонирхдог өсвөр насныхан гадаад хэлний яриаг ойлгох стратеги өөр өөр байдаг.

Тэмцээнд оролцоход бэлэн байгаагаа илэрхийлсэн хүн бүр хэлний мэдлэгийн түвшинг олж мэдэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ өөрийгөө харьцуулах, өрсөлдөөнөөс таашаал авах: сайн үр дүн үзүүлж, хэцүү даалгаврыг гүйцээж, шинэ, сонирхолтой зүйл сурсан гэж маргаж болно. Англи хэлтэй орнуудын хэл, соёлын талаар Тэмцээн өргөн цар хүрээтэй бөгөөд жил бүр хэн нэгэн анх удаа оролцдог.

Тэмцээнд оролцох бэлтгэл, шууд оролцох үе шат, эргэцүүлэн бодох үе шат, хариултын дүн шинжилгээ гэсэн гурван үе шатанд хуваагдана.

Бэлтгэл үе шатанд илтгэл ашиглан өмнөх жилүүдийн тэмцээний даалгавартай танилцах нь зүйтэй. Тэмцээний даалгавар нь тус бүр 10 асуулт бүхий 6 хэсгээс бүрдэнэ. Ихэнх даалгавар нь сонсох, унших, үгсийн сан, дүрмийн мэдлэгийг шалгахад чиглэгддэг. Олон жилийн турш “Бизнесийн англи хэл”, “Ярианы англи хэл”, “Англи ба Америкийн уран зохиол” хичээлийн даалгавруудыг мөн багтаасан.

1-р хэсэг "Сонсох".Өнгөрсөн жилүүдэд “Гадаадад жуулчны аялал”, “Гадаад хэл сурах нь”, “Аялал жуулчлал”, “Эртний хотоор хийсэн аялал” зэрэг сэдвүүдээр зохиолуудыг сонсгосон. Даалгаврын хэлбэр нь олон сонголттой "гурвын нэг" юм. Эхний сонсохын өмнө асуултуудтай танилцсаны дараа та текстийн сэдвийг бие даан тодорхойлж, тоонуудад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн энэ эсвэл тэр тоог сонсохоос гадна ямар нэг зүйлийг тоолох хэрэгтэй. Энэ даалгавар нь бага давтамжтай үгсийн санг агуулж болно, жишээлбэл, тансаг- цэвэршүүлсэн, аймшигтай- аймшигтай, зэвүүн- жигшүүртэй, завсарлага- эвдэх, өөрчлөх. Тоонууд болон танил бус үгсийн хувьд өөрийгөө сонсоход бэлтгэхийн тулд урьдчилан шивнэж ярих нь утга учиртай юм.

2-р хэсэг "Унших".Алга болсон үгтэй текстийг уншиж, үгийн зөв хэлбэрийг сонгон дутууг нөхөж бичнэ үү (үйл үгийн цаг хэлбэр, төрөл нэр, нэр үг, үйл үг, угтвар үг, ижил утгатай үг, өгүүллийг үзнэ үү). Энэ даалгавар нь текстийн утгыг нарийвчлан ойлгохыг шаарддаг олон сонголттой форматаас гадна шаардлагатай мэдээллийг ойлгох, задлах зэрэг "үнэн - худал - мэдээлэлгүй" форматыг ашиглаж болно. Британийн Бульдог - 2007 онд Льюис Кэрроллын "Алиса гайхамшгийн оронд" бүтээлээс 2008 онд "Экологи" сэдэвт текстийг 2010 онд уншихыг санал болгосон; булбул ба сарнайн тухай сургаалт зүйрлэл. Даалгавар нь дараахь зүйлийг агуулж болно.

• танил бус үгсийн сан, жишээ нь:
  харав- сэмхэн харах, ширтэх,
  Daisy- гинж- мандарваа цэцгийн хэлхээ.
• дүрмийн нарийн төвөгтэй үзэгдэл
  Биднийг зурагт асаах, сонин нээх тоолонд хэрхэн бохирдсон тухай шинэ аймшгийн түүхүүд гарч ирдэг … сөрөг(дайсагнасан) … манай гариг ​​дээр.
  Энэ өгүүлбэрт бөглөх шаардлагатай хоёр хоосон зай байна. Эхний тохиолдолд танд дараахь сонголтыг санал болгож байна. A)байнабайхб) байнав) байна.

Хэдийгээр хоёр үйлдэл зэрэгцэн хөгжиж байгаа ч “бид асаах ТВ эсвэл нээлттэйсонин" болон хэрхэн "бохирдлын тухай" аймшгийн түүхийг үзэх эсвэл унших хангадагМанай гаригт дайсагнасан нөлөөлөл" гэж "Present Continous" хэлбэрийг ашигладаг. Энэ бол илүү тод, бодит дүр төрхийг бий болгох боломжийг олгодог стилист хэрэглээ гэж нэрлэгддэг. Present Indefinite хэлбэрийг хэрэглэх нь мөн дүрмийн хувьд зөвтгөгддөг боловч үргэлжилсэн Present Continuous хэлбэр нь өгүүлбэрийг илүү илэрхийлэлтэй болгодог. Тэгэхээр ой мод хэрхэн үхэж, амьтан, шувууд, загаснууд хэрхэн зовж байгааг харж байна. Маягт байнабайххэв маягийн тод байдлын үүднээс ашигладаг.

Хоёр дахь хоосон зайг бөглөхийн тулд дараахь сонголтыг санал болгож байна. а) нөлөөб) нөлөөлөхв) нөлөө. Нөлөөлөх, хэрэв тест нь сэтгэл судлалтай холбоогүй бол аффектийн төлөв байдал нь хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн төлөвийг илэрхийлдэг бол энэ нь үйл үг юм. Энд бид өгүүлбэрийн өмнө үүнийг харж байна « сөрөг …» нийтлэл байна а, энэ нь алга болсон үг нь нэр үг гэсэн үг бөгөөд та үгсийн аль нэгийг нь сонгох хэрэгтэй нөлөөТэгээд нөлөө. Үр нөлөө"үр дүн, сэтгэгдэл" гэж орчуулагддаг нэр үг юм. нөлөө- "нөлөөлөх". Үндсэндээ эдгээр үгс нь ижил утгатай үгс юм. Хэрэв та толь бичиг, тухайлбал www.oup.com/elt/oald руу хандвал яг юу болох талаар мэдээлэл авах боломжтой. нөлөөнэр үгтэй нийлдэг сөрөг: асөрөгнөлөө, болон нэр үг нөлөөнэр үгтэй хамт хэрэглэгддэг муу: муунөлөө.

Өөр нэг жишээг харцгаая. Нэр үг нь тоолж болдог, тоологдохгүй, тоолж болдоггүй олон нэр үг нь тоолж болдог, мөн эсрэгээр нь утгыг нь нарийсгах буюу тэлэх явцдаа тоолж болдог нь мэдэгдэж байна. Тоолж болох нэр үг, тухайлбал, ариг, олон тоо гэх мэт шинж чанаруудыг ашиглах асуудлыг шийдэхдээ тухайн үгийг өргөн эсвэл явцуу утгаар хэрэглэж байгаа эсэхийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Жишээлбэл, өгүүлбэрт Асилүүболонилүүширэнгэн ойбайна устгасан, ньаюул заналрууан амьтаннэмэгддэгширэнгэн ой гэдэг үг нь өргөн утгаар нь халуун орны ой гэсэн утгатай, цаг уурын бүсийн хувьд тоолж баршгүй бөгөөд ганц бие үйл үгтэй хамт хэрэглэгддэг.

Өгүүлбэрт орлуулах дараах хувилбаруудыг сонгоход хүндрэл гарч болзошгүй.

Булбул сарнайн модноос гуйв... яаж улаан сарнай авах вэ.

А) хэлэх

б) хэлэх

в) хэлэх

Үйл үг руухэлэхихэвчлэн нэг тодорхой хэллэгийг хэлэх үед ашигладаг, гэхдээ үүний дараа угтвар үг хэрэглэж болно руу, хэрэв нэмэлт байвал: руухэлэхруу(түүнийг) . Үйл үг руухэлэхгэдэг нь тодорхой түүх, түүхийг илэрхийлдэг бөгөөд ихэвчлэн асуултын төлөөний үгтэй хэрэглэгддэг хэзээ, хаанагэх мэт аливаа мэдээлэл, бодит материалыг хүсэх үед. Тиймээс c) сонголт руухэлэхруу-Мэдээж буруу. Булшинд мэдээлэл хэрэгтэйг бид харж байна, энэ нь төлөөний үгээр нотлогддог яаж-Яаж. Зөв сонголт байх болно б) хэлэх.

Англи хэлний улсын нэгдсэн шалгалт нь үндэслэлийн элементүүдтэй албан ёсны мэдэгдэл (эссэ) бичихийг багтаадаг. Эссэ бичихдээ ярианы уялдаа холбоог ашиглах арга хэрэгслийг мэдэж, ашиглах шаардлагатай ( холбохүгс) – аргументыг танилцуулах, бодол санаагаа хөгжүүлэх, харьцуулах, ерөнхийлөн дүгнэх оршил үг, хэллэг. Үүнтэй төстэй үгсийг Британийн Бульдог уралдааны даалгаврын хөгжүүлэгчид үл тоомсорлосонгүй. Тэмцээнд оролцогчдод тулгарч байсан зарим утгыг эргэн санацгаая.

• Гэсэн хэдий ч- гэхдээ
• хэдий ч- Хэдийгээр
• эцэст нь- цаг хугацаа өнгөрөхөд, эцэст нь
• үүнээс гадна- үүнээс гадна
• товчхондоо- товчхондоо
• нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, гуравдугаарт- нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, гуравдугаарт
• эхлээд, эхлэхийн тулд- эхлэгчдэд
• бүргэхдээ– хүчтэй эсрэг тэсрэг, эсэргүүцэлтэй ашигласан
• хэдий ч = хэдийгээр ч…– үл хамааран... (gerund шаардлагатай)

Текстийг уншиж, хоосон зайг бөглөхдөө цагийг зохицуулах дүрмийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хэрэв үндсэн өгүүлбэр дэх үйл үг нь өнгөрсөн цагт байгаа бол дэд өгүүлбэрт "цаг хугацааны шилжилт" гэж нэрлэгддэг зүйл тохиолддог: бүх цаг хугацаа өнгөрсөн үе рүү шилждэг (орос хэлтэй харьцуулахад), жишээлбэл:

• Тэр түүнийг таньдаг гэж хэлсэн. Тэр гэж хэлсэн мэдэж байсантүүнийг.
• Тэр түүнийг таньдаг гэж хэлсэн. Тэр гэж хэлсэн мэдэж байсантүүнийг.
• Тэр түүнийг таньсан гэж хэлсэн. Тэр надад хэлсэн мэдэх болнотүүнийг.

Шууд яриаг шууд бус яриа болгон хувиргах нь цаг хугацааны зохицуулалтын онцгой тохиолдлуудын нэг юм. Өнгөрсөн дөрвөн жилийн хугацаанд өрсөлдөөнт даалгавруудад шууд яриаг шууд бус яриа болгон хувиргах даалгавар хэзээ ч байгаагүй тул ирэх жил хүлээж болно.

Хэсэг 3. "Тайлбар толь ба дүрэм."Эдгээр нь хоёр удаа уншсан текстийн даалгавар байсан бол нэг удаа "Бизнесийн англи хэл" хичээлийн үгийн сангийн мэдлэг, нэг удаа хэллэг үйл үгийн (утгыг нь өөрчилдөг угтвар үгтэй үйл үг) хийх даалгавар байв.

Мэдээжийн хэрэг, уншсан текстийн лексик даалгавруудыг гүйцэтгэхэд хялбар байсан ч тэдгээр нь танил бус үгсийн санг агуулж болно.

• үг хэллэг- харилцан яриа,
• музадээр- бодох, бодолтой байх,
• зарлах- эмгэнэлтэй ярих
• утаа(олон тооны) - ууршилт

“Бизнесийн англи хэл” хичээлийн даалгавар нь дүрмийн олон сэдвийг хамарсан, тухайлбал: эзэмших төлөөний үнэмлэхүй хэлбэрийг ашиглан онцлогийг харьцуулах: миниймашинбайнаүгүйтиймтомзэрэгтүүний, үйл үг их – олон, цөөхөн – багатоолж болдог, тоологдохгүй нэр үгтэй. Хамгийн их бэрхшээл нь герунд, нарийн төвөгтэй объект, урвуу ашиглах тохиолдол, тоонуудаас тэмдэг үг үүсгэх дүрмээс үүдэлтэй байв.

Герунд гэдэг нь үйл үг, нэр үгийн шинж чанарыг агуулсан үйл үгийн хувийн бус хэлбэр юм. Үйл үгэнд төгсгөл залгаснаар герунд үүсдэг – ing. Герунд хэрэглэхэд дараахь хүндрэлтэй тохиолдлуудад анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй юм.

• үйл үгийн дараа хүлээн зөвшөөрөх, зайлсхийх, авч үзэх, үгүйсгэх, таашаал авах, таалагдах, таалагдах, дуусгах, тус болохгүй, оролцуулах, санаа зовох, санаа зовох, дургүйцэх, алдах, дасгал хийх, эрсдэлд оруулах, тэвчих, санал болгох.Жишээ нь: Тэрдургүйминийявахажилэрт.
• -тэй илэрхийлэлд тэр’ с: Энэ’ сүнэ цэнэявж байна…
• үйл үгийн дараа зарцуулах: Би усанд сэлэх, наранд биеэ шарах цагийг өнгөрөөдөг.
• угтвар үгийн дараа: Та теннисний клубт элсэх сонирхолтой байна уу? Би хоцорч ирсэндээ уучлалт гуйх ёстой.

Үйл үгийн дараа гэдгийг санах нь зүйтэй руузогс, руухичээ, руусанаж байнаГерунд болон бөөмстэй инфинитив хоёуланг нь ашигладаг руу.

Нарийн төвөгтэй нэмэлтийг илүү нарийвчлан авч үзье. Энэ нь ерөнхий тохиолдолд нэр үг эсвэл объектив тохиолдолд төлөөний үг, үйл үгийн үл гүйцэлдэгч гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Саналуудыг дараах дарааллаар бүтээв.

Нарийн төвөгтэй нэмэлтийг нэмэлт заалт ашиглан орос хэл рүү орчуулсан.

Жишээлбэл, мэдрэхүйн үйл үгсийн дараа руусонсох, рууүзнэ үү, руумэдэгдэл, рууүзэх, руумэдрэх, рууавч үзэх, мөн үйл үгийн дараа руухийхбөөмс рууТолгуур үгийн өмнө тавигддаггүй. Тиймээс өгүүлбэрт Тэдзогсож байвболонүзсэн ньхүүхэд … хоёулаасэндвичсанал болгож буй хувилбаруудаас

а) идэх

б) идсэн

в) иддэг

сонгох а) идэх.

Тэмдэглэгээг дараах байдлаар тооноос бүрдүүлдэг. ахоёр- өдөрбага хурал, ахоёр- цагсесс, агурав- сарамралт. Энэ сонголт бас боломжтой: Ахоёр өдрийн хурал,Ахоёр цагийн хуралдаан,Агурван сарын амралт.

Тэмцээний даалгавруудыг эмхэтгэгчид англи хэлний хамгийн хэцүү үзэгдлүүдийн нэг болох урвуу (үгний урвуу дараалал) -ын талаар мартсангүй, даалгаварт оруулахын тулд дараах урвуу тохиолдлуудыг сонгов.

Би ийм сайхан бичсэн зүйлийг ховорхон уншсан.
Хэрэв та түүнийг Лондонд харах юм бол түүнд мэндчилгээ дэвшүүлээрэй.
Чамаас сонсоход л би тайвширна.
Би чамаас сонсохгүй л бол тайвшрахгүй.

Англи хэлэнд маш олон хэлц үг байдаг тул та тэдгээрийг санаж байх хэрэгтэй. Олон жилийн турш Британийн Бульдог тэмцээнд оролцогчид дараах үйл үгстэй тулгарах ёстой байв.

• авчрахдээш- хүмүүжүүлэх
• авч явахдээр- бизнес эрхлэх, үүрэг гүйцэтгэх
• ирхөндлөн- санамсаргүйгээр уулзах, ирэх, дайрах
• явдээр- үргэлжлүүл
• хадгалахдээш- цагтаа байх, хоцрохгүй байх. Удаан яв, би чамайг гүйцэж чадахгүй байна ( Iчадна’ тхадгалахдээшхамтчи).
• хийхдээш- хэсэг, хувийг бүрдүүлнэ
• авахдараа- ижил төстэй байх
• хөөрөх- хөөрөх
• хөөрөх- хувцсаа тайлах,
• авахдээш- зай эзэлнэ,
• эргэх- ир, ир. Бид өчигдөр орой Дэйвтэй уулзахаар тохиролцсон ч тэр ирсэнгүй.

4-р хэсэг "Стилистууд".Энэ хэсэгт ярианы хэв маяг, албан ёсны бизнесийн хэв маяг (бизнесийн захидал, хамтран ажиллагсадтай хийсэн яриа) -тай холбоотой загвар текстүүдийг танилцуулсан.

Ярилцлагын хэв маягийн нэг онцлог нь хэлц үг, хэлц үг хэллэг байх явдал юм, жишээлбэл:

• гүйхэргэн тойронд– энд тэнд зорилгогүй гүйх,
• гүйхгазар шороонд дарагдсан- газар гүйх
• гүйхбүдүүлэг-ийн- мөргөлдөх,
• гүйхтөлөөаз- бүх хүчээ дайчлан гүйж, азыг хөөж,
• зүсэхболонгүйх- зугтах, зугтах,
• гүйхцагирагэргэн тойронд- гялалзах (даврах), гялалзах

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн талаархи даалгавар бол бизнесийн захидал харилцааны түгээмэл хэрэглэгддэг үгсийн сангийн мэдлэгийг шалгах явдал байв. анхаарал- анхаарал, зөвшөөрөл- хүлээн зөвшөөрөх, батлах, авч үзэх- харгалзан үзэх, inхолболт- холбогдуулан, хариулах, хариу үйлдэл- хариулах, үнэлэв- тавтай морил, шуурхай- хурдан, хугацаанаас нь өмнө.

Үгийн хэрэглээний ялгааг эргэцүүлэн бодох нь сонирхолтой байлаа эдийн засгийн(эдийн засгийн) - хэмнэлттэй(эдийн засгийн хувьд, жишээлбэл, түлшний зарцуулалт); сүүдэр(сүүдэр) - сүүдэр(сүүдэр, сүүдэр, сүүдэрлэх). Мэдээжийн хэрэг, илтгэгч илтгэл тавьдаг болгодогаяриаүзэгчдийн өмнө үзэгчидгэхдээ олны өмнө биш олон түмэнмөн үзэгчдийн өмнө биш үзэгчид.

5-р хэсэг "Ижил нэр".Синонимийг мэдэх нь маш ашигтай. Энэ нь өгүүлбэрийг дахин хэлэх замаар давтахаас зайлсхийхэд тусалдаг. Сонирхолтой даалгавруудын жишээ энд байна (зөв хариултыг тодоор бичсэн):

1. Асуудлын талаар сунжирсан (сунжруулсан, удаан) хэлэлцүүлэг өрнөсөн.
   а) тэсрэх бодис
   б) халсан
   в) урт
2. Тэр хүргэгчийг дургүйцэн (дурамжхан) төлсөн.
   a) өгөөмөр
   б) хүсээгүй
   в) хурдан
3. Дахин зохион байгуулалтын төлөвлөгөөг ажилчид сайшаав.
   а) шүүмжилсэн
   б) магтсан
   в) хүлээн зөвшөөрсөн
4. Пип
   а) харц -хурданхараа,
   б) peenge - гаслах, гаслах, гомдоллох,
   в) хурц гэрэл - ширүүн харц
5. харгалзан үзэж байна
   а) бодол - бодол,
   б) бодож үзээрэй -тунгаан бодох,
   в) хол бодоорой - толгойноосоо зайлуул
6. Daisy-гинж
   а) хэлхээ -хэлхээ,
   б) гинж - хөлний дөнгө,
   в) дөнгө - дөнгөлөх
7. Асуудал
   а) хөдөлмөр - ажил,
   б) гамшигасуудал, гамшиг, золгүй явдал, сүйрэл,
   в) бэшрэй – хараал, хараал, гамшиг авчрах
8. Бидний байр суурь байсан сүйрүүлсэнэсрэг талын зүгээс.
   а) хуйвалдаан хийсэн (хуйвалдаан)
   б) бутарсан(хуваах, хуваах)
   в) суларсан(суллах)

Бүх өгүүлбэрийг ижил утгатай солих даалгаварууд бас байсан, жишээлбэл: Би түүний тайланг оффисоо цэвэрлэж байхдаа олж харсан - би түүний тайланг санамсаргүй байдлаар олсон.

6-р хэсэг "Хэл ба уран зохиол".Энэ хэсэгт утга зохиолын англи хэлний дүрмийн бүтэц, тогтсон хэллэгүүдийн талаархи мэдлэгийн талаархи даалгавруудыг өгсөн, тухайлбал:

• Энэ нь хэцүү (надад) (ямар нэгэн зүйл хийхэд).
• руубайнаямар нэг зүйлхийсэн- өөр хүний ​​тусламжтайгаар ямар нэгэн зүйл хийх
• рууөөрчлөхнэг’ союун ухаан- үзэл бодлыг өөрчлөх
• byболомж- санамсаргүйгээр, санамсаргүй байдлаар;
• inхэрэг- тохиолдолд ...
• inцэнэглэх-ийн- хариуцлагатай байх
• ихэнх нь- олонхи

Тэмцээнийг зохион бүтээгчид олон тооны нийлмэл нэр үгсийг бүрдүүлэхэд анхаарлаа хандуулав. редакторууд- in- дарга(ерөнхий редакторууд), март- би- үгүй(намайг март) дүрэмд үл хамаарах үгс: үзэгдэл(үзэгдэл) - гайхалтай(үзэгдэл), өгөгдөл(мэдээлэл, өгөгдөл, энэ үгийг зөвхөн ганц тоогоор ашигладаг), бильярд(билльярд тоглох), гэх мэт мэдээ, олон тооны хэлбэр байхгүй.

Мөнгөний хэмжээ, цаг хугацаа, зайг илэрхийлсэн үгтэй үйл үг хэрэглэх тохиолдол бас байсан: Гуравөдрүүдтийм биш ’ т уртхангалттайтөлөөасайнамралт, үгтэй урвуу тийм, аль нь ч биш: ТэгэхээрхийхI, …. Аль нь ч бишхийсэнI.

Англи, Америкийн уран зохиолын даалгаврууд оролцогчдын сонирхлыг ихэд татав.

Ерөнхийдөө өмнөх жилүүдийн Британийн Бульдогийн тэмцээний 3-6-р хэсэг нь хэлний мэдлэгийг шалгах (болон хөгжүүлэх) зорилготой бөгөөд бараг бүх дүрмийн сэдвүүдийг, тэр дундаа хамгийн хэцүү сэдвүүдийг хамарсан. Англи, Америкийн уран зохиолын даалгаврыг эс тооцвол бүс нутгийн судлалын талаархи бодит материалын мэдлэгийг шалгах даалгавар байгаагүй. Энэ бол материалын маш өргөн давхарга бөгөөд бүх зүйлийг мэдэх боломжгүй юм. Гадаадын Макмиллан хэвлэлийн газрын интернет олимпиадад оролцох нь бүс нутгийн мэдлэгийг бий болгоход ихээхэн ач тустай байх болно. зүгньБританиСоёл", гэх мэт. Ирэх жилүүдэд ийм даалгавруудыг тэмцээний дэвтэрт бас танилцуулах байх.

Гадаад хэлний чадварыг хөгжүүлэх үндэс нь анхаарал, ой санамж, сэтгэн бодох чадвар, яриа юм. Та илүү ихийг, тэр дундаа орос хэл дээр унших, бүс нутгийн судлалын сонирхолтой баримтуудыг цээжлэх замаар ой санамжаа хөгжүүлэх, анхааралтай байх, тулгарч буй хэл шинжлэлийн үзэгдэлд дүн шинжилгээ хийх, өөрийн ассоциатив холбоог бий болгох, яриа, яриаг илүү сонсох, ярих хэрэгтэй.

Тэмцээний үеэр оролцогч бүр даалгавар бүхий өнгөлөг товхимол, хувийн мэдээллээ бөглөж, зөв ​​хариултыг анхааралтай тэмдэглэх шаардлагатай хариултын хуудсыг хүлээн авдаг.

Тэмцээний дараа даалгавар бүхий товхимол нь тэмцээнд оролцогчдод үлддэг. Тэд хариултаа хэлний тогтсон хэм хэмжээтэй харьцуулахын тулд гэртээ мэдээлэл хайж байвал сайн. Дараагийн хичээл дээр тэмцээний даалгавруудыг хэлэлцэх цаг гаргахыг зөвлөж байна. Дараагийн тэмцээний дараа жилийн 1-р сард тэмцээний зохион байгуулагчид даалгавар, зөв ​​хариултыг www.runodog.ru вэбсайтад нийтэлдэг.

Уран зохиол

Федоткина Е.В., Матвеева Н.В.Хэл шинжлэлийн бус их сургуулийн оюутнуудын компьютерийн технологийн тусламжтайгаар гадаад хэлээр ярих чадварыг хөгжүүлэх нь / Москвагийн Улсын хэл шинжлэлийн их сургуулийн товхимол, 567 дугаар Сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан: Гадаад хэлний сургалтын тогтолцооны хөгжлийн боловсрол: асуудал, шинэчлэл. . хэтийн төлөв. – М.: IPK MSLU “Rema”, 2009. p.165-175.