Тодорхой объект, үзэгдлийн талаарх мэдээлэл хуримтлагдах тусам тэдгээрийн талаарх мэдлэг бий болдог. Дэлхийн шинжлэх ухааны зураг

2018 оны 5-р сарын 14-нд Сочи хотод болсон "Атомэкспо-2018" олон улсын X форумын үеэр "Росатом" төрийн корпорацийн хэлтэс, "Ухаалаг хот" чиглэлийн аж үйлдвэрийн интегратор "ОТЕК" ХК Газпромбанк, Сбербанк болон Совкомбанк нь "Росатом" төрийн корпораци байрладаг хотуудын орон сууц, нийтийн аж ахуйн байгууламжийг бий болгох, сэргээн босгох, менежментийн үр ашгийг нэмэгдүүлэх, хөрөнгө оруулалтын төслүүдийг хамтран хэрэгжүүлэх, хөрөнгө оруулалтын чиглэлээр урт хугацааны стратегийн түншлэлийн тухай, “Ухаалаг хот” чиглэлийг хөгжүүлэх ажлын хүрээнд орон сууц, нийтийн аж ахуйн чиглэлээр концессын төслүүдийг багтаасан.

Алексей Калачев, FINAM ХК-ийн шинжээч шинжээч:

Цөмийн салбар нь шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийн тэргүүн эгнээнд байдаг бөгөөд энд хаана ч байхгүй шинжлэх ухааны боловсон хүчин, өндөр боловсролтой мэргэжилтнүүд байдаг. Энэ онцлогийн ачаар Росатом нь ур чадвараа өндөр түвшинд байлгаж, цаг үеэ дагаад хөгжүүлж чадаж байна.
Байгууламжийг алсаас хянах, үйл явцыг хянах шаардлагатай цөмийн энергийн өвөрмөц байдал нь орчин үеийн дижитал технологийн хүртээмжтэй байхыг шаарддаг. Росатомд багтсан компаниуд дижитал технологийн салбарын тэргүүлэгчидтэй идэвхтэй хамтран ажилладаг, GE эсвэл ENGIE гэх мэт гадаадын эсвэл дотоодын Галактика корпорацитай холбогдох гэрээ хэлэлцээрт гарын үсэг зурсан. Цөмийн төрийн корпорацид эрчим хүчний салбарын шинэ технологийн интегратор ОТЕК ХК багтдаг.

"Росатом" компани эдийн засгийг дижиталжуулах хөтөлбөрт анх орсон нь гайхах зүйл биш юм. 2017 оны 10-р сард Росатом нь Хотын менежментийн салбарт дижитал технологиудыг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх үндэсний консорциумын гишүүн болсон. Консорциумын гол зорилтуудын нэг бол нисгэгчгүй тээврийн хэрэгслийг нэвтрүүлэх, орон сууц, нийтийн аж ахуйн үйлчилгээний ил тод, үр ашгийг нэмэгдүүлэх, хотуудад таатай нөхцлийг бүрдүүлэх "туршилтын" төслүүдийг багтаасан "Оросын ухаалаг хотууд" концепцийг бий болгох, хэрэгжүүлэх явдал юм. өндөр технологийн компани, төслүүдийг хөгжүүлэх, бусад санаачлага.

Росатом нь өөрийн оршин суугаа хотуудад мэргэшсэн, дэвшилтэт мэргэжилтнүүд байх нь тодорхой давуу талыг ашиглан "Ухаалаг хот" үзэл баримтлалыг хөгжүүлэх үүрэг хүлээсэн. "Ухаалаг хот" төсөл нь хотуудын амьдралыг дэмжих дэд бүтцийг орчин үеийн инженерийн болон дижитал шийдэлд суурилсан дулаан, цахилгаан, усан хангамжийг шинэчлэх зорилготой юм. Хотод төслийг хэрэгжүүлэх явцад замын нөхцөл байдал, байгаль орчны нөхцөл байдалд хяналт тавих, орон сууц, нийтийн аж ахуйн байгууламжид хяналт тавих, оршин суугчдын хүсэлтийг боловсруулах систем, барилгын төслүүдийг загварчлах, барилгын амьдралын мөчлөгийг удирдах системийг нэвтрүүлэхээр төлөвлөж байна. хотын хэмжээний байгууламжийн . Ухаалаг хотын шийдлүүдийн үндэс нь цөмийн үйлдвэрлэлийн аж ахуйн нэгжүүдийн одоо байгаа болон ирээдүйтэй технологийг багтаана гэж үзэж байна.

Чадвар байгаа эсэхийг харгалзан Росатом хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд хөрөнгө оруулалт татаж чадсан бололтой: "Ухаалаг хот" чиглэлийн интегратор ОТЕК ХК Газпромбанк, Сбербанк, Совкомбанктай стратегийн урт хугацааны түншлэлийн гэрээ байгуулсан. Росатом улсын корпорацийн үйл ажиллагаа явуулдаг хотуудын орон сууц, нийтийн аж ахуйн байгууламжийг бий болгох, сэргээн босгох, түүнчлэн менежментийн үр ашгийг нэмэгдүүлэх хөрөнгө оруулалтын үйл ажиллагааны талбар, хөрөнгө оруулалтын төслүүд, түүний дотор орон сууц, нийтийн аж ахуйн чиглэлээр концессын төслүүдийг хамтран хэрэгжүүлэх.

"Ухаалаг хот" хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад бид дижитал шийдлүүдийг хэрэгжүүлэх туршлага хуримтлуулахын хэрээр үүнийг бусад хотууд, бусад үйлдвэрүүд байдаг бүс нутагт ашиглах, магадгүй бүх бүс нутаг, улс даяар өргөжүүлэх боломжтой. .

Мэдлэг хуримтлагдах тусам хүн ертөнцийн дүр зургийг бүтээхийг хичээсэн бөгөөд энэ нь түүнд болж буй үйл явцыг итгэлтэйгээр тайлбарлах боломжийг олгодог. Мэдээжийн хэрэг, дэлхийн дүр зураг шинжлэх ухааны хөгжлийн түвшинтэй тохирч байна. Шинжлэх ухааны хөгжил, дэлхийн дүр төрхийг бий болгох хэд хэдэн үндсэн үе шатыг тодорхойлж болно.

1. Дэлхийн эртний эртний зураг- Эртний Хүний (МЭӨ 4-5 мянга) санааг тусгасан бөгөөд голчлон эртний египетчүүд, вавилончуудын санаа бодлыг үндэслэн эмхэтгэсэн.

Үндсэн заалтууд: ертөнц нь хүмүүс, амьтан, загас, шувууд, шавж, түүнчлэн селестиел биетүүд, бурхадаас бүрддэг бөгөөд олон бурхад селестиел биетүүд, элементүүд гэх мэтийг удирддаг бөгөөд зарим нь Хүний өмнө селестиел биет хэлбэрээр гарч ирдэг; өөрөөр хэлбэл, байгальд байгаа бүх зүйл амьд, ихэнх үзэгдэл нь бурхад, сүнснүүд болон хүний ​​хяналтаас гадуурх бусад хүчинтэй холбоотой байдаг.

Мэдлэгийн хуримтлал нь практик шинж чанартай байсан (навигаци, тоолох гэх мэт). Өнөөгийн дэлхийн эртний дүр зураг маш гэнэн, анхдагч харагдаж байна.

2. Дэлхийн эртний зураг– Аристотель, Птолемей нарын бүтээлүүд дээр үндэслэсэн.

Үндсэн заалтууд: материаллаг ертөнц нь геоцентрик (түүний төв нь дэлхийн төвтэй давхцдаг) бөгөөд хоёр бөмбөрцөгт хуваагддаг. Үзэгдэх (тэнгэрийн биетүүд) ойрын бөмбөрцөгт, үл үзэгдэх (бурхад, сүнс гэх мэт) алс бөмбөрцөгт байдаг. Ойролцоох бөмбөрцгийн ертөнц нь бие биенээ хувиргах боломжтой элементүүдээс бүтээгдсэн бөгөөд үүнд дөрвөн үндсэн сөрөг хүчин зүйл (хуурайшил - чийгшил, дулаан - хүйтэн) байнга тохиолддог; дэлхийн - газар (хүйтэн, хуурай), ус (хүйтэн, чийгшил), агаар (дулаан, чийгшил), гал (дулаан, хуурайшилт). Бүх хөдөлгөөнийг дугуй хэлбэртэй (хамгийн төгс), байгалийн (таталцлын болон хөнгөн байдлын шинж чанараас шалтгаалан үүсдэг) ​​болон хүчирхийлэлд хуваадаг. Тэнгэрийн биетүүдийн хөдөлгөөн жигд, дугуй хэлбэртэй байдаг. Байгалийн үзэгдлийг математикийн хувьд тайлбарлах боломжгүй, учир нь бие болон үйл явц нь бодит (хийсвэр биш). Аристотель математикийн шинжилгээ нь байгалийн шинжлэх ухаанд тохиромжгүй гэж үздэг, учир нь Математикийн нарийвчлалыг бүх тохиолдолд шаардах боломжгүй, гэхдээ зөвхөн хийсвэр (биет бус) объектуудад.

Дэлхийн эртний дүр зураг нь байгалийн шинжлэх ухаанаас илүү гүн ухааны шинж чанартай байдаг.

3. Дэлхийн механик зураг– Ньютоны механикийн үндсэн дээр бүтээгдсэн.

Үндсэн заалтууд: үнэмлэхүй хоосон байдалд туйлын хатуу, хуваагдашгүй, жинтэй, нэвтэршгүй хөдөлгөөнт бөөмсөөс (атом) тогтсон материаллаг ертөнц байдаг бөгөөд зөвхөн тоо хэмжээгээр (масс) ялгаатай; тэдний дотоод мөн чанар нь хамаагүй; дэлхийн бүх олон янз байдал нь бөөмс, тэдгээрийн хөдөлгөөний янз бүрийн хослолын үр дүн юм. Энэ зураг нь Ньютоны хуулиудын бүх нийтийн хэрэглээнд тулгуурладаг - тэдгээр нь селестиел биетүүдийн хөдөлгөөн, тоосны хамгийн жижиг ширхэгүүд, тэр ч байтугай агаарын хэсгүүдийн хөдөлгөөнийг зохицуулдаг.

Хэдийгээр бүрэн гүйцэд байсан ч механик зураг нь бас боломжгүй болсон - цахилгаан орон нь Ньютоны хуулийг дагаж мөрддөггүй. Максвелл шинэ үндсэн хуулиудыг нээсэн - цахилгаан соронзон орны зан үйлийн хуулиуд. Цахилгаан соронзон үзэгдлийг тусгай орчин - эфирт механик процесс болгон бууруулах оролдлого амжилтгүй болсон. Энэ нь байгалийн тухай мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, дэлхийн дүр төрхийн талаархи санаа бодлыг эргэн харах шаардлагатай байгааг ойлгоход хүргэсэн.

4. Дэлхийн цахилгаан соронзон зураг– Максвеллийн электродинамик дээр үндэслэсэн.

Үндсэн заалтууд: бүх бөөмс нь цахилгаан соронзон орны "бөөгнөрөл" бөгөөд байгаль дээрх бүх үйл явдлууд (атомуудын таталцлаас эхлээд селестиел биетүүдийн цацраг туяа хүртэл) цахилгаан соронзон харилцан үйлчлэлийн хуулиудад захирагддаг, бөөмс ба биетүүдийн хөдөлгөөний хуулиудыг дараахь зүйлээс гаргаж авч болно. цахилгаан соронзон онол.

Харьцангуйн тусгай онолыг (вакуум дахь цахилгаан соронзон долгионы хурдны хязгаарлагдмал байдлын үндсэн утга, орон зай, цаг хугацааны талаархи шинэ санаа, өндөр хурдны хөдөлгөөний харьцангуй тэгшитгэл) бий болгосны дараа дэлхийн цахилгаан соронзон зураг хамгийн их жинтэй болсон. ). Гэсэн хэдий ч байгаль дээрх бүх үйл явцыг (ялангуяа бүх нийтийн таталцлыг) цахилгаан соронзон онол болгон бууруулах боломжгүй байв. Нэмж дурдахад цахилгаан саармаг хэсгүүд болон харилцан үйлчлэлийн шинэ хэлбэр - цөмийн - нээгдэв. Энэ бүхэн дэлхийн цахилгаан соронзон зургийн хязгаарлалтыг харуулсан.

5. Орчин үеийн ертөнцийн зураг– материйн нэгдмэл байдлын талаарх мэдлэг дээр суурилдаг.

Үндсэн заалтууд: янз бүрийн хэлбэрийн хувьд материаллаг ертөнц мөн чанараараа нэг төрлийн; ижил химийн элементийн атомууд орчлон ертөнц даяар ижил байдаг; Амьд ба амьгүй формаци нь атомуудаас бүрддэг, бүх атомууд нь ижил бүтэцтэй бөгөөд гурван төрлийн бөөмсөөс (электрон, протон, нейтрон) тогтдог, цөм ба электронуудын харилцан үйлчлэл нь цахилгаан соронзон орон, нуклонуудын харилцан үйлчлэлээр явагддаг. бусад нь цөмийн талбайгаар хийгддэг. Бүх энгийн бөөмс(Өнөөдөр 400 орчим нь мэдэгдэж байна) бие биедээ хувирах чадвартай(өөрөөр хэлбэл тэдний мөн чанар нэг юм). Эдгээр нь бүгд зургаан төрлийн кваркаас бүрддэг (кваркуудыг жинхэнэ элемент гэж үздэг), квант онолын зарчмууд (XX зууны 70-аад оны үед үүссэн) нь мэдэгдэж буй бүх бөөмсийн хөдөлгөөн, харилцан үйлчлэл, өөрчлөлтийг дүрслэх боломжийг олгодог (энэ нь үүнийг баталж байна. тэдгээрийн нэгдмэл шинж чанар), зөвхөн 4 төрлийн харилцан үйлчлэл байдаг (таталцлын, цахилгаан соронзон, цөмийн ба сул), тэдгээрийн илрэл нь хаа сайгүй байдаг (амьд эс дэх энгийн тоосонцор ба процессуудын хувиралаас эхлээд сансрын макропроцесс хүртэл).

Бөөмүүдийн квант шинж чанарыг нээсэн нь материйг тасалдалгүй бодис, тасралтгүй талбар болгон хуваах үнэмлэхүй утгыг алдахад хүргэсэн. Өнөөдөр эрдэмтэд талбар бүр өөрийн кванттай (цахилгаан соронзон - фотон, цөмийн - p-мезон гэх мэт) байдаг гэж эрдэмтэд үздэг. Дэлхийн орчин үеийн дүр төрхийг ихэвчлэн квант гэж нэрлэдэг, учир нь түүний үүсэхэд: Планкийн квант таамаглал, Борын устөрөгчийн атомын загвар, Луи де Бройль (1892-1987, Франц), долгион-бөөмийн хоёрдмол байдлын зарчим, ... Эрвин Шредингерийн тэгшитгэл (1887–1961, Австри) ). Квантын онолыг бүтээх ажлыг Вольфганг Паули (1900-1958, Швейцарь) зарчмаар дуусгасан бөгөөд энэ нь нэг атомын хоёр электрон нэг төлөвт байхыг хориглож, элементүүдийн үечилсэн системийг тайлбарлах боломжийг олгодог.

Тиймээс бид өнөөдөр ертөнцийг хязгааргүй олон хэлбэр, илрэлтэй, тасралтгүй үргэлжлэх, хоёрдмол үзлийн шинж чанарыг агуулсан ганц бие махбод гэж ойлгож байна.

Физикийн нээсэн суурь хуулиуд нь найдвартай бөгөөд бодитой (байгалийн үзэгдлүүд шиг) бөгөөд эдгээр хуулиудын талаарх мэдлэг нь хүнд өөр ертөнцийн хүчинд итгэх итгэлийг үгүйсгэж, өөрийн амьдрал, байгальтай ухамсартайгаар харилцаа тогтоох боломжийг олгодог.

Үүний зэрэгцээ бид олон асуулт (жишээлбэл, дэлхийн нэгдмэл байдлын физик мөн чанар юу вэ; бөөмс яагаад тодорхой хэмжээний цэнэг, масс гэх мэт) байгалийн талаархи олон мэдлэгтэй хэвээр байгааг хүлээн зөвшөөрөх ёстой нь зөвхөн туршилтын шинж чанартай байдаг. Танин мэдэхүйн үйл явц нь эцэс төгсгөлгүй бөгөөд хүний ​​нэг үүрэг бол түүнийг тасралтгүй хэрэгжүүлэх явдал юм.

Уран зохиол

1. Буховцев Б.Б., Климонтович Ю., Мякишев Г.Я.Физик 9, 10, 11. – М.: Боловсрол, 1992.

2. Bytko N.D.Физик. - М.: Дээд сургууль, 1967 он.

3. Волкенштейн В.С.Физикийн ерөнхий хичээлийн асуудлын цуглуулга. - М.: Наука, 1976.

4. Воронцов – Вельяминов Б.А.Одон орон судлал. – М.: Боловсрол, 1971 он.

5. Голдфарб Н.И.Физикийн асуулт, асуудлын цуглуулга. - М.: Дээд сургууль, 1995 он.

6. Гурский I. P.Анхан шатны физик. - М.: Наука, 1989.

7. Дмитриева В.Ф.Физик. - М.: Дээд сургууль, 1993 он.

8. Евграфова Н.Н., Каган В.Л.Физикийн курс. - М.: Дээд сургууль, 1978 он.

9. Эночович А.С.Физик, технологийн гарын авлага. - М.: Боловсрол, 1989.

10. Жданов Л.С., Жданов Г.Л.Дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын физик. - М.: Наука, 1987.

11. Кабардин О.Ф.Физик. – М.: Боловсрол, 1991 он.

12. Кикоин И.К., Кикоин А.К.Физик - 9. - М.: Боловсрол, 1990.

13. Кошкин Н.И., Ширкевич М.Г.Анхан шатны физикийн гарын авлага. - М.: Наука, 1980.

14. Корж Е.Д., Пеннер Д.И. 9-р ангийн физикийн программчилсан даалгавар. – М.: Боловсрол, 1983 он.

15. Кудрявцев П.С.Физикийн түүхийн курс. - М.: Боловсрол, 1982.

16. Физикийн анхан шатны сурах бичиг / Ed. Г.С.Ландсберг. – М.: Наука, 1971–1973. – Т. 1–3.

17.Лебедюк В.А., Рябошапка К.П., Шулишова О.И.Анхан шатны физикийн гарын авлага. - Киев: Наукова Думка, 1975.

18. Матвеев A.N.Цахилгаан ба соронзон. - М.: Дээд сургууль, 1983 он.

19. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.Физик 11. – М.: Боловсрол, 2002.

20.Орир Ж.Физик. – М.: Боловсрол, 1990. – Т. 1–2.

21. Физик 10 / Ed. . А.А. Пински. – М.: Боловсрол, 1993 он.

22.Саенко П.Г.Физик 9. – М.: Боловсрол, 1992.

23. Тарасов Л.В., Тарасова А.Н.Физикийн асуулт, даалгавар. - М.: Дээд сургууль, 1990 он.

24. Трофимова Т.И.Физикийн курс. - М.: Дээд сургууль, 2004 он.

25. Чертов А.Г.Физик хэмжигдэхүүнүүд. Лавлах гарын авлага. - М .: Аквариум, 1997.

26. Яворский Б.М., Детлаф А.А.Физикийн курс. – М.: Дээд сургууль, 1983. – Т. 1–3.

27. Яворский Б.М., Детлаф А.А.Физикийн гарын авлага. - М.: Наука, 1979.

Бүтээгдэхүүн, төсөл, үйлчилгээний тодорхой бус шаардлагуудтай тулгарсан цорын ганц хүн би биш гэж бодож байна. Ихэнхдээ үйлчлүүлэгч "маш завгүй", "нарийвчилсан хэлэлцүүлэг хийх боломжгүй" гэх мэт болдог. Цаг хугацаа өнгөрөхөд би үйлчлүүлэгчдийг "мэргэшсэн" болон "мэргэшсэн" гэж хуваах шалгуурыг боловсруулсан бөгөөд доор тайлбарласан аргачлалын ачаар та бүгд одоо байгаа ажлуудыг хурдан шалгах боломжтой болно (хүн хүлээн авсан болон хэн нэгэнд хуваарилагдсан)

Энэ нөхцөлд "чадваргүй" гэдэг нь сөрөг утгатай биш юм. Энэ нэр томъёоны утга нь хэрэглэгчийн функцийг гүйцэтгэх туршлага дутмаг байдлыг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Мэдээжийн хэрэг, жүжигчид ч шалгуургүй байж болно. Гэхдээ энэ нийтлэлд жүжигчний асуудлыг авч үзэхгүй.

Хэрэглэгчид шаардлага хангасан захиалгыг боловсруулах боломжийг олгодог аргыг доор тайлбарлах болно. Энэ арга нь "демо" гарч ирэхэд "бидний хүссэнээр огтхон ч биш" тохиолдлуудыг багасгахад тусална гэж найдаж байна.

Бага зэрэг онол

• Үйл ажиллагаандаа бэрхшээлтэй тулгардаг үйлчлүүлэгч байдаг - тэр хүссэн үр дүндээ бие даан хүрч чадахгүй.
• Энэ үйлчлүүлэгч нь асуудлаа томъёолж, асуудлыг шийдэж чадах гэрээлэгч хайж байна.
• Гүйцэтгэгч зөв үр дүнг гаргахын тулд талууд үр дүнг захиалагч хүлээн зөвшөөрөх шалгуурыг тохиролцдог.
• Захиалагч болон гүйцэтгэгч аль аль нь мэргэшсэн байх ёстой, i.e. эхнийх нь үр дүнг хүлээн зөвшөөрөх шалгуурыг томъёолох чадвартай, хоёр дахь нь шалгуурт нийцсэн үр дүнг өгөх явдал юм.

Онолыг практикт хэрэгжүүлэх

Нэг тохиолдлыг төсөөлөөд үз дээ - нэг хөгжүүлэгч мэдээллийн сан үүсгэж байгаа бөгөөд дүрслэхийн тулд урд талдаа хэрэгтэй. Тэр өөрөө яаж хийхээ мэдэхгүй байгаа бөгөөд түүний асуудлыг шийдэх гэрээлэгч (үйлчилгээ) хайж байна. Үйлчлүүлэгч (мэдээллийн сан эзэмшигч) үйлчилгээнд даалгавар өгөхдөө асуудлыг тайлбарлаж (өгөгдлийн санд хадгалагдсан мэдээллийг төсөөлж чадахгүй), интерфейсийг нийтэлж, хүлээн авах шалгуурыг (функциональ, өртөг, технологийн) тодорхойлдог.

Хэрэв захиалгад эдгээр гурван цэгийн дор хаяж нэг нь дутуу байвал захиалагч өөрөө гэрээлэгчээс юу авахыг хүсч байгаагаа бүрэн ойлгоогүй гэж бид үзэж болно. Ийм захиалга нь шаардлага хангаагүй бөгөөд гүйцэтгэгч нь ийм ажил хийх ёсгүй, учир нь Зөв таамаглахгүй байх эрсдэл өндөр байдаг.

Шинжээчид ижил төстэй арга барилтай байдаг. Үйлчилгээний үүрэг гүйцэтгэдэг шинжээч нь үйлчлүүлэгчтэй уулзаж, асуудлыг тодорхойлж, боловсруулсан шийдэл нь "хавсрах" интерфейсийг хүлээн авч, хүлээн авах шалгуурыг тогтоодог. Хэрэв үйлчлүүлэгч "чи ухаантай, ямар нэг юм бодож ол" гэж хэлбэл шинжээч нь дүрмээр бол ийм даалгавар авахгүй байх нь дээр гэж үздэг. үйлчлүүлэгч нь "мэргэшсэн чанаргүй" бөгөөд үр дүнг хүлээн авч, хүргэхэд асуудал гарна.

Онолыг практикт хэрэгжүүлэх -2

Менежерүүдээс шаардлага хангаагүй захиалгын жишээтэй би бараг өдөр бүр тааралддаг. Энд ердийн дээжүүд байна:

• “Бидэнд гарсан алдааны тоо асуудалтай байна. Бид илүү нарийвчилсан туршилт хийж, хэрэглэгчдэд зориулсан бүх боломжит хувилбаруудыг боловсруулах хэрэгтэй."
• “Үйл явцын ил тод байдлыг нэмэгдүүлэхийн тулд бид KPI-г ашиглана. Бүлэг бүрийн ахлагч бүлгийн ажлын үр дүнг үнэлэхийн тулд ямар шалгуур үзүүлэлтээр өргөдөл бичих шаардлагатай."
• "Өрсөлдөгч хоёр бүтээгдэхүүний алийг нь цаашид хөгжүүлэхээ сонгохын тулд зах зээлд дүн шинжилгээ хийж, сонголт хийх боломжтой санал бичих бүтээгдэхүүн эзэмшигчийг томилох шаардлагатай."

Уншигч та юу гэж бодож байна, эдгээр ажил бүр хэр амжилттай байх бол? Би шинжээчээр ажиллаж байхдаа ийм зааварчилгааг эхний эсвэл хоёр дахь удаагаа биелүүлж чадаагүй.

Цаг хугацаа өнгөрөхөд би өөрөө менежер болж өссөн бөгөөд захиалга (эсвэл даалгаврыг) зөв, мэргэшсэн томъёолол нь эхний давталт дахь асуудлыг шийдвэрлэх магадлалыг ихээхэн нэмэгдүүлдэг гэдэгт би өөрийн практик дээр олон удаа итгэлтэй байсан.

Мэргэшсэн хэрэглэгчийн менежерийг хэрхэн олж авах вэ? Тэр яг хүссэн зүйлдээ хүрэхийн тулд юу хийж сурах, ямар арга зүйг баримтлах ёстой вэ? Инженерүүдийн аргын адилаар захиалга боловсруулахдаа менежер гурван зүйлийг шийдэх ёстой.

1. Асуудлын томъёолол. Бид бэрхшээлийн мөн чанарыг тодорхойлж, 1-2 өгүүлбэрээр тайлбарладаг (эхлэгчдэд).
2. Хүлээн авах шалгуур. Шалгуур бүр нь “Бид энэ асуудлыг шийдсэнээ яаж мэдэх вэ? Асуудлыг шийдсэний үр дүнд юу гарч ирэх ёстой вэ (эсвэл алга болох вэ?" Энэ асуултын хариулт нь захиалагч болон гүйцэтгэгч хоёрын аль алинд нь үр дүнг хэрхэн үнэлэх талаар тодорхой ойлголт өгөх болно. Эдгээр хариултын үг хэллэг нь мөн Хэрэв бид гарсан жагсаалтыг эрэмбэлэх юм бол шийдлийн MVP-ийг тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог.
3. Инженерүүдийн ярилцдаг интерфэйстэй адил хамааралтай газруудыг тодорхойлох хэрэгтэй. Асуудлыг шийдвэрлэхтэй холбоотой бүх салбар өөрчлөлтийн талаар мэдээлэлтэй байх ёстой бөгөөд магадгүй өөрсдөө өөрчлөлт хийх болно.

Дээрх тохиолдлуудын нэгийг жишээ болгон авч үзээд санал болгож буй схемийн дагуу дүн шинжилгээ хийж эхэлье. Энд ердийн менежерийн асуудал байна: Компанид хоёр өрсөлдөөнтэй хөгжил бий; Та шийдвэр гаргах хэрэгтэй - алийг нь сонгох вэ?

Мэргэшсэн бус үйлчлүүлэгч - менежер:

Дүрмээр бол, нэг сарын дараа таны харж чадах хамгийн сайн зүйл бол ерөнхий хэллэг бүхий PP дахь хэд хэдэн слайд юм. Ихэнхдээ энэ нь "миний хүссэн зүйл биш". Дараа нь тодорхойлогдоогүй дарааллын шийдлийг хайж олохын тулд сонголтуудыг эрэмбэлэх мөчлөг эхэлдэг. Гүйцэтгэгч нь завгүй, ажлын чанарт гомдол гараагүй. Гэхдээ үр дүнд нь бас сэтгэл ханамж алга. Аажмаар санаа нь эцэс төгсгөлгүй хэлэлцүүлэг болж хувирдаг.

Мэргэшсэн үйлчлүүлэгч хэрхэн ажилладаг вэ?

Асуудлын томъёолол: бид аль бүтээгдэхүүнийг (эсвэл хоёуланг нь) хөгжүүлэхээ шийдэж чадахгүй байна.

Хүлээн авах шалгуур: Бид асуудлыг шийдсэнээ яаж мэдэх вэ? Шийдвэр гаргахын тулд юу харагдах ёстой вэ? (жишээ нь):

• Үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд бэлэн байдлын үнэлгээ гарч ирнэ (өндөр ач холбогдолтой);
• Шийдэл нь үйлчлүүлэгчдийн томоохон функциональ шаардлагыг хангасан байх ёстой;
• Ашигласан технологийн стекийн хэтийн төлөв, орчин үеийн байдал. гэх мэт. Ийм жагсаалт урт байж болох ч бид шалгуурыг илүү нарийн томъёолох тусам шийдвэр гаргахад хялбар байх болно; Хамгийн гол нь шийдвэрээ мэдэгдэх болно.

• Бүтээгдэхүүний үзэл баримтлал: энэ нь хэрхэн өөрчлөгдөх вэ?
• Эдийн засгийн загвар: шийдвэр нь мөнгө олох загварт хэрхэн нөлөөлөх вэ?
• Үйлдвэрлэлийн бүрэлдэхүүн хэсэг: Шийдвэр гарсны дараа технологийн стек хэрхэн өөрчлөгдөх вэ?
• Боловсон хүчний хүрэлцээ - бид ажилчдын одоогийн ур чадварын дагуу бүтээгдэхүүнээ боловсруулж чадах уу?

Доод шугам

1. Асуудлыг тодорхойлдог (шийдэл нь тодорхойгүй байгаа асуудлыг томьёолдог)
2. Үр дүнг хүлээн авах шалгуурыг тодорхойлдог (асуудлыг шийдвэрлэх нөхцөлийг тодорхойлдог)
3. Асуудлыг шийдвэрлэхдээ гүйцэтгэгч анхаарах ёстой хамааралтай ажлуудыг тодорхойлдог.

Мэдээллийг хуулбарлах, хуримтлуулах

Өгөгдлийг ашиглахдаа түүнийг тайлбарлахтай холбоотой тодорхой дүрмийг (конвенцийг) дагаж мөрдвөл мэдээлэл болно.

Өгөгдөл ба мэдээллийн сангийн тухай ойлголт

Онолын болон практик компьютерийн шинжлэх ухаанд мэдээллээс гадна өргөн хэрэглэгддэг Тдуудаж байна өгөгдөл д.Тэдгээрийг тоо, үг, баримт бичгийн багц гэх мэт ямар нэг хэлбэрээр танилцуулсан, нэхэмжлээгүй эсвэл боловсруулаагүй мэдээлэл гэж тодорхойлж болно.

Энгийн жишээ ашиглан өгөгдөл, мэдээллийн ялгааг ойлгохыг хичээцгээе. Жишээлбэл, дараах энгийн тоон массив нь өгөгдлийг илэрхийлнэ.

123456 654321 112233 445566 энэ бол өгөгдөл

Эдгээр дугаарууд нь утасны дугаар, түгжээний код эсвэл програмын код, аж ахуйн нэгжийн ажилчдын ажилтнуудын дугаар гэх мэт байж болно. Гэхдээ хэрэв бид эдгээр нь зөвхөн тоо биш, харин тодорхой хүмүүсийн утасны дугаар гэж заасан бол доорх мэдээлэл чухал мэдээлэл болно.

Утас: 123456 654321 112233 445566 аль хэдийн болсон

Овог: Иванов Петров Сидоров Козлов мэдээлэл

Мэдээллийг хадгалах боломжтой мэдээллийн сан -нэг буюу өөр материаллаг орчинд мэдээлэл хадгалах тусгай төхөөрөмж.

Өгөгдлийн санТэдгээрийг ихэвчлэн Microsoft Access мэдээллийн сангийн удирдлагын систем гэх мэт тусгай програмаар бэлтгэсэн баримт бичиг гэж нэрлэдэг. Энэ бол оффисын ажлын багц дахь програмуудын нэг юм - Microsoft Office. Энэ нь өгөгдлийг хурдан хайх, боловсруулах боломжийг олгодог.

Мэдээллийн өөр нэг чухал шинж чанар бол чадвар юм түүнийг нөхөн үржихүйТэгээд хуримтлал.

Ном хэвлэх- эдгээр чадварыг хэрэгжүүлэх хамгийн алдартай жишээнүүдийн нэг. Ном, хэвлэх машин гарч ирснээр (үүнийг 15-р зууны дундуур Йоханнес Гутенберг зохион бүтээсэн) хүмүүс мэдээллийг хуулбарлах, хуримтлуулах чадварыг олж авсан.

Өнөө үед тэдгээрийг өргөнөөр ашиглаж байна хувилагч машин , текст болон зураг бүхий хуудасны хуулбарыг секундын дотор авах боломжийг танд олгоно.

Бичлэг, аудио болон видео кассет, оптик компакт диск (CD), эцэст нь хамгийн сүүлийн үеийн DVD + Flash дискүүд - энэ бүхэн Мэдээллийг хуримтлуулах, хуулбарлах хэрэгслийг хэлнэ.

Үүний зэрэгцээ мэдээлэл аажмаар алдагдаж байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Энэ нь мэдээллийн шууд алдагдал, хөгшрөлтийн аль алинд нь холбоотой юм. Нас ахих тусам мэдээлэл нь ач холбогдлоо алдаж, ихэнхдээ мартагдаж, алдагдах болно.Сүүлийнх нь ялангуяа аналог хэлбэрээр танилцуулсан мэдээлэлд хамаарна. Дижитал мэдээллийг алдагдуулахгүйгээр хуулбарлах боломжтой боловч онцгой нөхцөлд (жишээлбэл, байгалийн гамшиг) алдагдах боломжтой.

Мэдлэг - эдгээр нь мэргэжилтнүүдэд өөрсдийн сэдвээр асуудал тавьж, шийдвэрлэх боломжийг олгодог хэв маяг, зарчим, холболтууд юм.

Эрт дээр үеэс мэдлэг хүнээс хүнд, магистраас оюутанд, профессороос оюутанд дамжсаар ирсэн. Ихэнхдээ энэ хэлхээ нь байгалийн үйл явдал, дайн, багшийн үхлээр тасалддаг байв. Энэ тохиолдолд мэдлэг алдагдсан.

Мэдээллийн шинэ технологи нь мэдлэгийг асар их хэмжээгээр хуримтлуулж, найдвартай хадгалах, хүлээн авахыг хүссэн хэн бүхэнд ашиглах боломжтой болгодог. Тэгээд ч зайнаас хүн сургах, мэдлэг олж авах боломжтой болсон - зайны боловсрол .