Vsak starš si prizadeva, da bi imel njegov otrok lepo in razumljivo pisavo. Na pomoč priskočijo zvezki. Zvezki za pisno delo vsebujejo kaligrafske vzorce črk, zlogov in številk. Otrokom pomagajo pri učenju pravilnega pisanja z orisom načel in osnov kaligrafije. Tudi odrasli posegajo po zvezkih. Z redno vajo popravijo površno pisavo.
Prepisni zvezki
Odrasli redko pišejo z roko, pogosto le, ko je to nujno potrebno. Pisanje je zamenjalo računalniško besedilo. To je priročno, vendar se rokopis odraslih poslabša zaradi pomanjkanja usposabljanja. Otroke v šolah in vrtcih učijo pisati pravilno in lepo, redno utrjujejo spretnost, urijo roko in se doma učijo pisati s posebnimi pripomočki.
Najenostavnejši zvezki so izdelani samostojno, primerni so za otroke, stare 2 in 3 leta. V škatli morate vzeti zvezek in s pikčastimi črtami narisati preproste oblike: črte, kvadrate, trikotnike. Otroci pa bodo s pomočjo staršev ali sami izrisali figure. Primeri za začetnike so predstavljeni spodaj. Na spletu so predloge zvezkov v formatih pdf, word in drugih.
Za predšolske otroke
Otroci 3 – 4 leta
4 – 5 let
5 – 6 let
Za pripravljalno skupino
Po točkah
Vzorci: palice - kavlji
Za 1. razred
Za 2. razred
Pri matematiki
Klasična
Za odrasle
Tiskana abeceda je preprostejša od pisane, ker črke med seboj niso povezane. Takšni poučni zvezki so primerni za vrtec, ko se otroci šele uvajajo v abecedo. Pobarvanke bodo vašemu otroku na igriv način predstavile abecedo, ko pobarva sliko, ki se začne z določeno črko. Na primer: lubenica, ko govorimo o črki "A", ali povodni konj, ko govorimo o črki "B".
Pri učenju tiskane abecede naj otrok razloži, kateri samoglasniki in soglasniki obstajajo, kako se sikajoči zvoki razlikujejo od glasovnih zvokov, trdi od mehkih.
Kaligrafske črke
Velika abeceda se uči pred šolo. To so zapleteni znaki, pri katerih se črkovanje velikih črk razlikuje od črkovanja malih črk. V tem primeru je pomembno pravilno povezati simbole. Starši in učitelji uporabljajo sodobne vrste šolskih zvezkov ali prepisnih zvezkov iz sovjetskih časov.
Odrasli in srednješolski otroci lahko uporabljajo zvezke s širokimi črtami, za otroke pa zvezke z ozkimi črtami. Lahko si natisnete zvezek z vsemi črkami na enem listu – tako si boste hitro zapomnili zaporedje črk v abecedi.
Kako napisati številke
Matematične simbole je lažje napisati, ker jih je bistveno manj: le 10 številk proti 33 črkam abecede, številke pa med seboj niso povezane. Za zvezke se uporabljajo karirasti zvezki, kjer je vsako število jasno omejeno in ne presega meja.
Šolski zvezki s številkami so opremljeni s senčenjem, puščicami in drugimi znaki, ki vam pomagajo razumeti, kje se začne simbol in algoritem pisanja. Izpisi s primeri števil se uporabljajo za poučevanje tako predšolskih kot šoloobveznih otrok.
Delovni zvezki za rokopis
Učitelji in vzgojitelji priporočajo nakup posebnih zvezkov, namenjenih pripravi roke na pisanje. Najboljše zvezke so razvili in ustvarili domači učitelji, ki vključujejo simulator Nekin, delovne zvezke Bortnikove, Žukove, Kolesnikove. Priročniki so namenjeni otrokom različnih starosti.
Bortnikova
Žukova
Kolesnikova
Nekina
Kako pripraviti roko za pisanje
Za pripravo rok bodočih prvošolcev so učitelji sestavili seznam posebnih nalog.
Redne vaje trenirajo fine motorične sposobnosti pri otrocih katere koli starosti:
- Prstne igre vam bodo pomagale pripraviti roko, vendar ne smete dati prednosti samo eni roki, ne glede na to, ali je otrok desničar ali levičar. Okončine naj bodo enakomerno uporabljene.
- Pobarvanke so zabavna zabava, ki razvija ustvarjalno domišljijo in pripravlja vaše prste na pisanje.
- Posebni zvezki za bodoče šolarje. Avtorji predlagajo črtanje slik ali velikih črk na pike, risanje črt brez dvigovanja svinčnika s papirja (labirint).
- Zvezki - prvi učni pripomočki so razviti za otroke, stare 4–5 let, 6–7 let, za 1.–2. razrede, za 3., 4. razrede. Zvezki otroke seznanijo s tiskanimi in velikimi črkami ter zlogi. Obstajajo tudi matematični učbeniki s številkami in številkami, zvezki v ruskem, angleškem, nemškem, francoskem in drugih jezikih.
Otrok starejše predšolske starosti se uči iz zvezka. Kupiti jih je mogoče v papirnicah, knjigarnah ali brezplačno prenesti na spletu.
Kako popraviti rokopis
Mnogi verjamejo, da se lepa pisava oblikuje v šolski dobi in da je odrasli ne bodo mogli več popraviti. Pravzaprav ga je mogoče izboljšati ne glede na starost: tako prvošolec kot odrasel lahko položi roko. Je pa to rezultat dolgega in rednega treninga.
Pomembno je upoštevati pravila in upoštevati nianse:
- Udoben prostor za pisanje - potrebna je dobra osvetlitev, izberite mizo s trdo površino, stol z naslonom. Ti pogoji so še posebej pomembni za malčke, otroke od 3 do 6 let in osnovnošolce, vendar so priporočljivi tudi za odrasle.
- Pri delu ne smete hiteti, potrebna je maksimalna koncentracija na proces.
- Primerne pisalne potrebščine. Prej so strokovnjaki trdili, da je za uspeh v kaligrafiji in razvoj dobrega rokopisa potrebna uporaba nalivnega peresa. Danes so dovoljene tudi kroglične, vendar s tanko palico.
- Učno gradivo - otroci uporabljajo zvezke za primerno starost. Učijo se pisati s pikami, šrafurami ali pikčastimi črtami. Odrasli imajo lahko zvezek v ozki vrsti in vadijo v njem. Če želite, prenesite že pripravljene spletne zvezke in se naučite pravilno pisati kombinacije črk, njihove elemente, zloge in stavke.
- Na začetku bi morali napisati ravne in vzporedne črte, kroge in druge preproste oblike. Nato nadaljujte s črkami in zlogi.
- Če je treba, se obrnite na mojstre kaligrafije, povedali vam bodo, kako napisati črke in povezave, ki vsebujejo napake. Priporočili bodo vaje, ki izboljšujejo fino motoriko in pisavo.
Ne pričakujte hitrih rezultatov. Kaligrafija se bo izboljšala s trdo in redno vadbo.
Kako se naučiti pisati pravilno in lepo
Učenca je lažje takoj naučiti lepe pisave, kot pa kasneje ponavljati in popravljati napake.
Staršem predšolskih otrok in prvošolcev bodo koristili nasveti izkušenih učiteljev:
- Kaligrafski rokopis je nemogoč brez razvite motorike prstov. Če želite to narediti, morate pogosteje risati s svinčniki, kipariti iz plastelina, delati origami in pletenje. Igre z žiti bodo zanimive in koristne za najmlajše. Za to mora odrasel zmešati malo ajde in riža, otrok pa ju bo razvrstil.
- Lepa pisava je neposredno povezana z ravno držo. Dojenček se ne sme zgrbiti, medtem ko piše v zvezek. Hrbet mora biti raven; za to sedi na stolu s trdim hrbtom. Niso pa primerni računalniški in vrtljivi stoli.
- Visokokakovostno pisalno pero. Pisarniški material je treba izbrati s tanko palico. Pri izbiri med gelskim in kemičnim svinčnikom je prednost slednji, saj ne praska papirja. Območje prijema prstov naj bo iz gume. Ta ročaj ne bo drsel v otroških rokah, za razliko od plastičnega ali kovinskega primerka.
- Oprijem ročaja. Pravilen položaj v roki: pero leži na sredincu, držita ga palec in kazalec, prstanec in mezinec pa sta pritisnjena na dlan. Če prijemate nepravilno, ne morete doseči lepe pisave.
Če upoštevate pravila kaligrafije, se bo vaš otrok naučil lepo pisati črke od A do Ž, besede, številke in številke.
Evgenij
Ekipa učiteljev - aktivistov javne organizacije "Starševski vseruski odpor" (RVS) - je na zahtevo staršev, ki niso bili zadovoljni z obstoječimi metodami poučevanja v osnovnih šolah, prilagodila sodobni realnosti in leta 2016 ponovno izdala učbenik "Aritmetika " za 1. razred A.S. Pchelko in G.B. Poljak.
Zakaj Pchelkov učbenik? Preberite recenzijo, ki smo jo prejeli od visokokvalificirane učiteljice osnovne šole - Larise Nikolaevne Raikove in ki jo danes objavljamo z njenim prijaznim dovoljenjem, in takoj vam bo jasno, zakaj razredi 1 do 2- x deli / - “Nova izdaja” / RVS, 2016 Pred mano leži učbenik “Aritmetika” za 1. razred A.S. Pchelko in G.B. Poljak. Listam po straneh in čutim: diha nekaj znanega, prijaznega in zelo znanega. Ujamem se, da mislim, da je to vonj otroštva, in v spominu se mi pojavijo žive slike čudovitega šolskega življenja sovjetskega prvošolca. Ne spomnim se, katere učbenike za matematiko smo uporabljali v 1. razredu leta 1976, vendar iz nekega razloga slike iz "Aritmetike" ustvarjajo občutek, da sem to videl že davno ... + Kot učitelj z 29-letnimi izkušnjami poučevanja v osnovni šoli lahko rečem, da je učbenik "Aritmetika" A.S. Pchelko (v nadaljnjem besedilu UČBENIK) je ohranjen v najboljših tradicijah sovjetske klasične šole in je namenjen zagotavljanju, da otroci razvijejo močno aritmetično osnovo, kar bi še dodatno prispevalo k razvoju uspešnega matematičnega izobraževanja otroka. Skrivnost učbenika ni v njegovi preprostosti, temveč v dostopnosti in postopnosti podajanja snovi. Nekateri bodo rekli, da je za sodobne otroke ta učbenik primitiven. Temu lahko ugovarjam: kdo je rekel, da naši otroci potrebujejo težave, v katere jih pahnemo od prvih dni šolskega življenja, izgovarjamo nerazumljive besede in uvajamo otroka v zanj nerazumljiv svet abstraktne terminologije? Iz neznanega razloga smo se odrasli odločili za otroke, da več novih stvari, kot se otrok nauči v lekciji, pametnejši bo postal? Ali je tako?...+ Ni skrivnost, da so včasih za doseganje visokih rezultatov potrebna osnovna sredstva in tehnike, ne pa nekaj "izjemnega in arhetipskega". Ta UČBENIK lahko otrokom pomaga doseči pomemben uspeh pri študiju matematičnih ved, saj poučevanje v njem temelji na že obstoječih izkušnjah otrok in je v skladu z duševnim in fiziološkim razvojem otrok. Prav tako je zelo pismeno, da avtorji spretno uporabljajo vizualno-figurativno razmišljanje prvošolcev in se osredotočajo ne le na jasnost učbenika, temveč tudi na predmete in pojave, ki otroka obdajajo v vsakdanjem življenju. In naloge, kot so: »Pokaži toliko paličic, kolikor je narisanih vrečk«, »Postavi toliko krogov, kolikor je narisanih kumar«, »Nariši toliko kot ...«, »Iz paličic sestavi takšno figuro ...« ne le popestrijo pouk, ampak naj bo aktiven in aktiven, povečati motivacijski vidik učenja, zmanjšati prag utrujenosti pri mlajših šolarjih. + UČBENIK je precej bogat z nalogami, ki se iz lekcije v lekcijo zapletajo od enostavnega do zapletenega, kar omogoča uresničevanje načela dostopnosti »od preprostega do zapletenega«. Vsa besedila nalog temeljijo na otrokovih življenjskih izkušnjah in vsebujejo velik potencial za udejanjanje vzgojne plati pri učnih dejavnostih, npr.: »Bratec je pomagal sestri narediti števanke ...« - medsebojna pomoč, pomoč prijatelju, sodelovanje, prijateljstvo ipd. ali »Na jasi so rasle 4 breze in prav toliko jih je bilo posajenih jeseni ...« - ekologija, trdo delo, urejanje okolice, spoštovanje narave ipd. Učenci se postopoma naučijo reševati probleme , sklepajo, dokazujejo pravilnost rešitve, ustvarjajo inverzne probleme, abstrahirajo in se izražajo z uporabo matematičnih izrazov. UČBENIK je res dober pripomoček in v rokah izkušenega učitelja lahko naredi resen preboj pri oblikovanju matematične izobrazbe mlajših šolarjev in postane dostojna konkurenca drugim učbenikom matematike, toda ... obstaja ena točka, ki nekatere lahko skrbi: kako se bo oblikovala geometrijska osnova mlajših učencev? Konec koncev vse vrste kontrolnih, samostojnih in preizkusnih del vključujejo tudi geometrijsko snov? Zase bi zagotovo našel odgovor, saj se geometrijska komponenta matematičnega izobraževanja lahko oblikuje ne samo pri pouku, ampak tudi v obšolskih dejavnostih, kar je sestavni del izvajanja Zveznega državnega izobraževalnega standarda NEO, zato sem z veseljem ponudimo otrokom izbirni predmet "Vizualna geometrija" T.V. Zhiltsova in A.A. Obukhova.+ Na koncu želim reči:+ »Dragi ARITMETIČKI! Vabljeni v sodobno šolo!« L.N. Raikova, učiteljica najvišje kvalifikacijske kategorije, občinska proračunska izobraževalna ustanova "Srednja šola št. 1 poimenovana po. Heroj Sovjetske zveze Kamanin N.P. Melenki, Vladimirska regija + Poslušajte tudi, kaj so o tem učbeniku na predstavitvenem seminarju, ki je potekal 20. oktobra 2016 v Dubni, povedali tisti, ki so delali na oživitvi »Aritmetike«, s ciljem oživitve klasičnega izobraževanja pri nas. Video si lahko ogledate na tej povezavi.
In preberite govor enega od udeležencev projekta - o tem.+ Seveda se ljubitelji RVS, ki sanjajo o vrnitvi klasičnega domačega izobraževanja v ruske šole, ne bodo ustavili pri enem učbeniku. Zdaj potekajo intenzivne priprave za izid celotne ponudbe učbenikov za osnovno šolo. Rezultati bodo objavljeni na spletni strani RVS. Kot je rekel V.V Majakovski, "delo pekla bo opravljeno in se že izvaja." Če ste navdušeni nad izobraževanjem naših otrok, se nam pridružite. Delo poteka na prostovoljni osnovi + Galina Solovyova, RVS
Starši otrok, starih 4-6 let, se morajo sami odločiti, ali jih bodo naučili pisati pred šolo. Nekaterim se to zdi nepotrebno zaradi fizične in psihične nepripravljenosti otrok v tej starosti na pisanje. Nekateri se bojijo, da te pomembne veščine ne bodo mogli pravilno vcepiti. Obstajajo tudi matere in očetje, ki so prepričani, da če že ne učite pisati, potem morate predšolsko roko vsaj pripraviti na pisanje. Da bi jim pomagali, obstajajo recepti za otroke. Kakšne naj bodo torej? Kako izbrati pravega vodnika?
Značilnosti zvezkov za predšolske otroke
Šolski zvezki so priročnik za poučevanje pisanja, ki vsebuje pravilne kaligrafske vzorce. Preprosto povedano, s temi tiskanimi zvezki naj bi se osnovnošolec naučil ne le pisati posamezne črke, nato zloge, besede, stavke, ampak to narediti tudi pravilno in lepo.
V večini šol prvošolčke pri pouku pisanja skoraj takoj učijo pisati zloge in cele besede skupaj, uvajanju posameznih črk, številk in geometrijskih likov pa praktično ne posvečajo pozornosti. Pogosto se otrok, ki še nikoli ni videl prepisovalnega zvezka pred šolo, izgubi in težko sledi šolskemu kurikulumu.
Zato učitelji svetujejo staršem, da v okviru priprave otroka na šolo zanj kupijo posebne recepte, namenjene otrokom, starim od 4 do 6 let. Ali to pomeni, da učenec v mlajši skupini vrtca že zna pisati črke in celo besede? Odgovor mora biti ne. In obstaja več razlogov za to maščevanje:
- Da bi otrok obvladal pisne jezikovne spretnosti (branje in pisanje), mora biti njegov ustni jezik dovolj razvit. To pomeni, da mora poznati veliko število besed, jih znati izgovarjati in sestavljati preproste in zapletene stavke. Žal vsi štiriletni otroci tega ne zmorejo.
- Starostne anatomske značilnosti rok in stopnja razvoja živčnega sistema predšolskega otroka mu preprosto ne dovoljujejo pisanja kaligrafije.
- Odnos med analizatorji, ki sodelujejo pri pisanju, se vzpostavi pri otrocih, starih 6-7 let, pred tem pa ne pišejo črk in besed, ampak jih preprosto reproducirajo.
Če torej starši predšolskemu otroku kupijo zvezke in mislijo, da se bo iz njih naučil pisati v dobesednem pomenu besede, se motijo. Pouk na takih priročnikih se izvaja z namenom:
- trenirati fine motorične sposobnosti;
- trenirajte mišice roke (pogosta težava za nepripravljene mlajše šolarje - roka se med pisanjem zelo hitro utrudi);
- naučite se pravilno držati pisalo;
- razvijajo vztrajnost, pozornost in logično razmišljanje;
- naučijo se grafično upodabljati slike predmetov, simbole črk in številk;
- seznanitev s črkovanjem besed;
- reševanje elementarnih matematičnih in logičnih problemov.
Kako izbrati otroške zvezke
Psihologi in učitelji se strinjajo, da morajo biti zvezki za predšolske otroke v velikem kvadratu ali v skrajnem primeru v poševni črti. Razdalja med vrsticami naj bo dovolj velika, pisni vzorci pa veliki in razločni. Naloge v zvezku naj bodo razvrščene po vrstnem redu od enostavnih do zapletenih.
Dobri zvezki za predšolske otroke so tisti, v katerih je 66 % naloge sledenje simbolu in le 33 % samostojno razmnoževanje.
Kljub temu, da delo s prepisovalnimi zvezki lahko imenujemo dejavnosti, jih je treba pri predšolskem otroku izvajati na igriv način. Malo verjetno je, da ga bo zanimal preprost črno-bel zvezek. Zato je vredno biti pozoren na pisane knjige s slikami in različnimi nalogami. Pogosto jih imenujemo tudi razvojni zvezki. Izberete lahko tematske zvezke za fantke ali punčke, z živalmi, dinozavri, junaki iz risank itd. Potrebno je, da ima otrok rad zvezke.
Nekateri starši želijo, da bi njihov otrok do prvega razreda znal pisati z velikimi tiskanimi črkami. Tukaj morate biti previdni: zvezki za predšolske otroke nimajo enotnega standarda za pisanje črk. Zato obstaja velika verjetnost, da se bo otrok moral znova učiti v šolski klopi. Bolje je kupiti priročnik s tiskanimi črkami.
Vrste zvezkov za predšolske otroke
Založniki otroške in metodološke literature običajno ponujajo štiri glavne vrste zvezkov za predšolske otroke.
1. Razvojni
Razvojne recepte lahko ponudimo štiriletnemu otroku. Običajno imajo svetlo zasnovo in kombinirano vsebino (naloge za barvanje slik, povezovanje pik, labirintov, dejansko izpisovanje določenih simbolov itd.). Cilji razvojnega priročnika:
- naučite otroka pravilno držati pisalni pripomoček (pero, svinčnik, flomaster);
- risati ravne in ukrivljene črte, ne da bi pisalni pribor dvignili s papirja;
- barvne risbe, ne da bi presegli črte;
- naredi poteze in črte različnih velikosti in debelin;
- narišite simbole in jih sami reproducirajte.
Običajno se v razvojnih zvezkih otroka naučijo slediti in reproducirati pike, ravne in nagnjene črte, zanke, kroge in druge geometrijske oblike, zbrane simbole, kot so »božična drevesca«, »gobe«, »rože«, »gosenice« itd.
2. Logično
Logični pripomočki so zelo podobni preprostim razvojnim, prav tako so namenjeni najmlajšim. Toda poleg splošnih nalog si prizadevajo za razvoj otrokovega logičnega razmišljanja. Pogosto v logičnih receptih najdete naloge, kot je ta:
- izberi po pomenu in dopolni manjkajočo točko;
- orišite vzorec in ga dopolnite z manjkajočim elementom;
- v eni vrstici obkrožite več simbolov, v naslednji pa jih nadaljujte neodvisno reproducirati glede na njihov pomen;
- poiščite, obkrožite ali pobarvajte dodaten predmet izmed več ponujenih.
3. Matematika
Matematični zvezki so namenjeni otrokom, starim 5 let in več. V tej starosti bi morali otroci že znati šteti do deset (ne samo klicati številk z zapomnitvijo "števnice", ampak "na prste"), reševati osnovne primere seštevanja in odštevanja znotraj te desetice in poznati imena osnovnih geometrijskih oblik. Iz zvezkov se bo že pred šolo lahko naučil:
- pisati tiskana in velika števila;
- pisanje matematičnih simbolov;
- narišite geometrijske oblike, jih razdelite na pol;
- reševanje preprostih primerov in nalog;
- primerjajte številke in velikosti.
4. Za poučevanje pisanja
Če otrok, star 5-6 let, že dobro pozna črke in zloge in jih zna brati, mu lahko ponudimo pismene zvezke. Začenši s pikami in palčkami se bo postopoma naučil pisati posamezne tiskane samoglasnike in soglasnike ter preproste besede iz njih. Zaporedje je nekako takole: združeni samoglasniki – sonorantni soglasniki – zaprti in odprti zlogi ter besede iz njih; jotovani samoglasniki – parni in neparni soglasniki – mehka in trda znamenja – predhodno naučene črke – zlogi in besede. Na naslednji stopnji bo moral predšolski otrok obvladati veliko in neprekinjeno pisanje. Ne smemo pozabiti, da se zvezki za predšolske otroke ne učijo črkovno-zvočne analize, tako da, če je otrok te priročnike uspešno obvladal, ga lahko resnično začnete učiti pisanja po šolskih zvezkih. 
Zaključek
Ko so se starši odločili, da bodo predšolske otroke učili zvezke, bi morali biti dosledni in nenagljeni. Preveč intenziven tempo pouka bo otroka hitro utrudil in naslednjič ga bo težko posaditi za mizo. Na pisanje se ni treba pripravljati več kot 15-20 minut na dan. Pred začetkom pouka v prepisovalnicah naj starši preučijo smernice zanje.
Video
Logoped. Pregled zvezkov za predšolske otroke – logoped Klepetuh
V razdelku »Prepisovalnice« si lahko brezplačno prenesete učna gradiva za razvijanje pisnih spretnosti, namenjena šolarjem in predšolskim otrokom. Prav tako lahko s pomočjo zvezkov popravite lastno pisavo ali se naučite pisati z drugo pisavo.
1 | | | |Yu. Astapova
Zvezki so namenjeni pripravi predšolskih otrok na pisanje v zvezke. Naloge bodo pomagale razvijati fino motoriko in koordinacijo rok ter razvijale otrokove grafične sposobnosti in domišljijo. Zvezki bodo otrokom pomagali, da se bodo naučili krmariti po listu papirja z ozkim poševnim ravnilom, naloge bodo razvile vizualno zaznavo in logično razmišljanje. Po teh receptih se lahko učite individualno ali v skupini.
N.V., Masberg
Tukaj so recepti, z vadbo katerih bo dojenček lahko treniral majhne mišice roke in dosegel pravilno koordinacijo prstov pri pisanju.
Gradivo v zvezkih je predstavljeno v obliki fascinantnih nalog za pozornost, natančnost in koordinacijo gibov. Otrok se mora naučiti enakomerno in lepo risati različne kodraste in neprekinjene črte ter poskušati ne dvigniti svinčnika s papirja. Z reševanjem takšnih nalog se bo naučil skrbnega črtanja po črtkani črti, zlahka osvojil prve veščine pisanja in risanja ter pridobil spretnost pri delu s peresom in svinčnikom.
Astapova Yu.
Zvezki so namenjeni pripravi predšolskih otrok na učenje pisanja.
Vaje v zvezku otroka seznanijo s konfiguracijo črk ruske abecede. Otroci si zapomnijo imena črk in njihovo konfiguracijo, naučijo se prilagoditi obliko črke delovni vrstici, pri tem pa upoštevati njena razmerja, pisati črke na enaki razdalji druga od druge, začeti delo na začetku vrstice na levi, opazovati velikost črte in uporabljajte higienska pravila pisanja.
Založba "Dragonfly"
Pobarvanke, ki so oblikovane tako, da pomagajo pri razvoju malih ročnih mišic in pravilne koordinacije prstov pri pisanju pri majhnih otrocih. Z opravljanjem nalog bo otrok osvojil prve veščine risanja, pisanja, črtanja, naučil pa se bo razmišljati in fantazirati. Za osnovnošolce.
Trifonova N.M., Romanenko E.V.
