Pogovor o črkovanju samoglasnikov in soglasnikov v predponah. Črkovanje samoglasnikov in soglasnikov v predponah

Vsak učitelj izbere svojo pot, glavna stvar pa je prebuditi raziskovalni interes učencev na vseh stopnjah pouka, to je ustvariti pogoje v pouku za manifestacijo kognitivne dejavnosti:

• obnoviti predhodno pridobljeno znanje;
• kolektivno iskanje »od preprostega do zapletenega«;
• raziskovalna narava dejavnosti: opazovati, primerjati, združevati;
• intenzivna samostojna dejavnost (delo z različnimi slovarji, priročniki, učbeniki).

Za uspešno obvladovanje gradiva morate:

1. naučiti študente razlikovati besede, ki so blizu zvoka, vendar različne po pomenu;
2. obogatite besedni zaklad učencev tako, da ste pozorni na tuje in domače ruske besede, ki ne upoštevajo osnovnega pravila črkovanja;
3. učiti šolarje »tehnik razmišljanja«;
4. razvijati spretnosti in zmožnosti analitičnega in sintetičnega dela;
5. razvijati spretnosti in sposobnosti za beleženje materiala na podlagi simbolnih diagramov, tabel, algoritmov in navodil. Tako boste lahko pravilno, dosledno in učinkoviteje našli način za razlago črkovanja. Zelo pomembno je, da so navodila algoritma jedrnata, jasna in enostavna.

I. Ustvarjalno delo je pomembna stopnja pri oblikovanju sposobnosti samostojnega delovanja z jezikovnim gradivom, ki ga pravilo obravnava. Zato je treba ponuditi naloge, ki spodbujajo razvoj ustvarjalnosti in željo po uporabi teh besed v ustnem in pisnem govoru.

II. Sestavni del pouka naj bo pisanje po spominu (reprodukcija že naučenega besedila – pesniškega ali proznega) majhnega obsega. Pisanje po spominu je učinkovita, uporabna vrsta kompleksnega dela z besedilom, ki spodbuja:

• govorni razvoj šolarjev;
• umetniško mišljenje;
• vizualni in slušni spomin učencev;
• krepitev sposobnosti črkovanja in ločil;
• bogatenje besedišča in besednega zaklada.

Ta vrsta dejavnosti ni le eden od načinov povezovanja pouka ruskega jezika in književnosti, temveč tudi povečuje intelektualno raven učencev in omogoča bolj smiseln pristop k študiju gradiva. Za epigraf k učni uri so izbrane pesmi, ki se jih učenci naučijo na pamet in znajo analizirati njene različne ravni (fonetično, leksikalno, oblikoslovno, pravopisno, ločilno). Upoštevati je treba, da učitelj izbere raven analize, ki je potrebna za določeno uro.

III. Lekcija mora biti vedno poučna, zato je treba celotno učno gradivo združiti s skupno idejo. Dobro je, če pogovor teče o moralnih kategorijah: ljubezen in dobrota, žalost in veselje, pogum in strahopetnost, čast in dolžnost ...

Zato oblikujmo namen lekcij:

• podati pojem spremenljive in nespremenljive predpone;
• razvijajo zmožnost razlikovanja besed, ki so podobne po zvoku, vendar se razlikujejo po pomenu in črkovanju;
• bogatijo besedni zaklad učencev;
• krepiti veščino zavestnega pisanja;
• naučiti uporabljati to pravilo v ustnem in pisnem govoru.

Vrsta lekcije: to bi lahko bila lekcija razlage, utrjevanja ali posploševanja in sistematizacije znanja pri pripravi na enotni državni izpit.

Oprema:

1. kartice s posameznimi nalogami;
2. tabele, diagrami, risbe;
3. učbenik: “Ruski jezik” uredil A. I. Vlasenkov, L. M. Rybchenkova;
4. priročnik "Ruski jezik. Enotni državni izpit (2009). Univerzalni materiali za pripravo študentov” Intellect-Center.2009.

Medpredmetne povezave: povezave z računalništvom in literaturo.

Napredek lekcije

Vsaka oseba je določena nota, ki jo je usoda položila v nas. Človekove misli so še ena nota. In njegova dejanja so opomba. Ko te tri note zvenijo v harmoniji, nobena od njih ni neuglašena - to se imenuje sreča.

N. Mihalkov.

I. Učiteljeva beseda.

Kaj je za človeka najpomembnejše? Ljubezen... Pozornost... Skrb za ljubljene... Dobro zdravje in srečo. Naše voščilnice so polne teh želja. S temi željami voščimo slavljencem, ne glede na to, koliko so stari - deset ali petdeset. In to je res, saj eno brez drugega ni mogoče. Iz česa je sestavljena človeška sreča, iz česa je sestavljena?

1. Ste že kdaj srečali srečne ljudi? Po katerih znakih ste ugotovili, da so srečni? Se imate za srečnega? Kaj to pomeni? Od česa je odvisno?

Verjemite mi, sreča je samo tam
Kjer nas imajo radi, kjer nam verjamejo.

M. Lermontov.

2. Zaprite oči in si predstavljajte, da se dotikate sreče. Kaj doživljaš? Opišite svoje občutke.

Vedno se spominjamo le sreče.
In sreča je povsod. Mogoče je
Ta jesenski vrt za hlevom
In čist zrak, ki teče skozi okno.
V nebo brez dna s svetlo belim robom
Oblak se dvigne in zasije. Dolgo časa
Gledam ga ... Malo vidimo, vemo,
In sreča je dana samo tistim, ki vedo.

M. Škrebcova.

3. Opredelite pojem »sreča«. Kaj ta koncept vključuje, katere so njegove komponente?

Sreča je stanje trajne radosti.

G. Leibniz.

Življenje je dano za kratek čas in samo po sebi je največja sreča.

S. Sergejev-Censki.

4. Opišite svoje občutke. Fantje so prebrali svoje eseje.

Zdaj so v moji duši drugačni občutki. Po eni strani je konec pomladi, a vreme je hladno. In zaradi tega je moja duša nekako žalostna, po drugi strani pa veselje od hitrega bližanja poletja, topline in sprostitve.

Zaleshina Ya.

Na ta dan je osamljenost še posebej pereča in krog sošolcev ne pomaga. Moje srce je postalo hladno. Krogi na asfaltu te nasmejijo... Ostra bolečina, solze so ti prišle v oči. Nekaj ​​v meni zahteva toplino, sorodno dušo, komunikacijo, a ne morem govoriti, tišina duši moja čustva. Videl sem popačeno jablano z belimi cvetovi. Bila je nepomembna in veličastna. Začel sem se počutiti kot drevo. Duševna bolečina se zaradi mraza poslabša. Ne razmišljam o ničemer... včasih si želim tja, kjer ni nikogar, samo jaz... Moje srce zahteva ljubezen, ki me kot sladek strup počasi ubija neskončna praznina, ki se je bojim in jo ljubim.

Korneva E.

Svet človeških čustev je raznolik, vključuje lahko neskončno raznolikost čustev, občutkov in vtisov. Navsezadnje je vsak človek v svetu, polnem čudežev. Ta svet občutkov je odnos do sveta, ki nas obdaja. Zadnji dan šolskega leta je. V moji duši je neka lahkotnost in hkrati melanholija. Zunaj mrzel veter, svežina in lepota narave, a v duši in pred očmi mi lebdijo slike preteklega šolskega leta, ki sem ga prvič preživela na tej šoli. Tega občutka se ne da opisati, je raznolik. Verjamem, da je čustvo glavno človekovo bogastvo, edino, ki ga ne znanost ne ljudje ne morejo opisati, dano nam je od Boga.

Bulygin A.

Trenutno se v moji duši dogaja nekaj nerazumljivega. Čutim veselje in ponos nad lepoto sveta okoli nas. Rahlo navdušenje in rahla ljubezen. S tem občutkom živim skoraj vsak dan. To je zame sreča. Vesel sem, da sem zdaj na tem mestu s temi ljudmi. Občutiti lepoto ljudi je glavno.

Kuznecova E.

Šel sem ven. V tistem trenutku sem začutila, da je v notranjosti nekaj zmrznilo. Preplavil me je val veselja, dobre volje in navdiha. Ves svet se je nekaj časa zdel svetlejši kot običajno. Hotela sem ustaviti ta trenutek, biti v njem, ga občutiti. V moji duši je bilo veselje, nisem hotel misliti ali se spomniti ničesar slabega. Življenje se je zdelo lepše...Prazniki prihajajo.

Knyazev P.

Ugotoviti stanje svojega srca in duše je veliko težje, kot se zdi na prvi pogled. Za to morate najti ravnovesje (harmonijo) s samim seboj in z naravo, tisto harmonijo, za katero si ljudje prizadevamo vse življenje! Poskušal sem se vživeti vase, vedeti, kaj čutim in kaj me muči. Ko sem videla cvetočo jablano, sem spoznala, da je moj notranji svet pomirjen. Toda ob pogledu na asfalt okoli tega drevesa sem ugotovil, da se za zunanjim mirom skriva občutek vznemirjenja in tesnobe. Zaskrbljenost za naš svet, za njegovo prihodnost.

Pirožkov E.

Zadnji dnevi maja... Ne morem opisati svojih občutkov iz srca, saj zadnje 3-4 tedne nisem veliko spal. Šele zdaj začenjam razumeti, da so vsi moji občutki izginili, ostala je le ena stvar - želja po spanju. Obstaja le občutek rahle potrtosti od pričakovanja umirjenosti. Sploh se mi ne sanja, kaj bom počela, ko bo študija konec. Moja domišljija je popolnoma izginila, prihajajoči prazniki mi ne pomenijo nič. No, kaj bo. Mogoče bo prišel čas (čez cca 3 dni) in se bodo moji občutki povrnili...

Bizin K.

maja Zadnji dnevi hladne pomladi. Konec šolskega leta. Vendar pa ni razpoloženja veselja in sreče. Seveda se obnašate drugače: namišljeno se smejite, veselite se ocen, niste pa razpoloženi ... Zakaj? Je za vse kriva hladna pomlad? Gledaš skozi okno, povsod osamljeni listi in drevesa. Tudi lažno zelene so... Ne, pomlad nima nič, tudi mrzlo je... Prijatelji nas vabijo na sprehod, meni pa se ne da... Osamljena... Verjetno ljubezen mi trka na srce...

Zajcev A.

II. Poetično ogrevanje.

1. Preberi pesem na pamet;
2. Pojasnite zapise v predponah;
3. V besedilu poišči primere umetnostnih tropov in pojasni njihovo vlogo;
4. Pripravite pesem za pisanje po spominu;
5. Pomislite, katero glavno idejo nam je avtor poskušal posredovati.

(Ne) pr...drži se...dess –
Pazi jih, pazi jih!
(ne) pr... drži se n ... demonov,
Poglej ... pojdi k njim.
Poglej ... poglej oblake,
Pr...poslušaj ptice...
Pripravite se na rojstni dan, -
N...to se (ne) ponovi.

V. Šefner.

III. Leksiko-ortoepsko ogrevanje.

1. Določite leksikalni pomen besed;

2. Poudari in sestavi povedi z besedami:

predestuarij
prisoten
domnevati
obvestiti
vijak
uvoženo

IV. Učiteljeva beseda.

Tema lekcije je zapisana na tabli.

“NASVETOVANA” MORFEMA”

Seveda ste uganili, da bomo govorili o konzolah. Ti čarobni morfemi se ne »prilepijo« le na besede – besedam dajejo presenetljivo različne pomene. Na primer: spletati, spletati, prepletati. Nadaljujte to serijo, kolikor je mogoče.

Ali: razumi, odnesi ... In nadaljuj ta niz, kolikor lahko.

Koliko predpon je v ruščini?

Zapomnite si (zapišite) čim več predpon (pravzaprav jih poznate vse, le stvar vaše sposobnosti pomnjenja je).

Koliko si dobil? Če ste si jih lahko zapomnili 30-40, potem je vaša spominska pripravljenost precej dobra. Če je manj, odložite delo za nekaj časa, nato pa se znova vrnite k njemu in poskusite dodati na svoj seznam.

Pravzaprav je v ruskem jeziku več kot 50 aktivnih predpon.

odgovor: brez-, brez-; v-, v-; vzo-, vzo-; ven-; znotraj-; vse-; Ti-; do-; jež-; za-; od-; izo-; je-; med-, med-; na-; nad-, potrebno-; večina; Ne-; niti-; dno-, dno-; o-, ob-, ob-; blizu-; od-, od-; pa-; ponovno-; Z-; pod-, pod-; po-; pra-; pred-; pred-, pre-; pri-; pro-; proti-; enkrat-; dis-; rasa; vrtnica-; zrasel-; Z-; so-; nad-; su-; y-; skozi-, skozi-, čez-.

S tistimi predponami, ki si jih sami niste zapomnili, napišite čim več besed, nato pa s temi besedami sestavite nekaj smešnih stavkov ali majhne zabavne zgodbe.

Predpona! vidim te!

Naloga št. 1. V vsakih štirih besedah ​​je ena brez predpone. Odkrijte ga.

1. Pobarvano, razsuto, razkošno, urejeno.
2. Prilagodljiv, načelen, vabljiv, prisilen.
3. Nepristransko, pustolovščina, prednaborništvo, privatizacija.

Poglejte si te besede podrobneje. Izberite tiste, ki se vam zdijo težke, in se potrudite, da si jih zapomnite.

Naloga št. 2. Iz teh besed najprej zapišite besede brez predpone, nato z eno predpono, nato z dvema ali tremi.

Očarljivo, razlaščeno, razkuženo, opičja, razosebljeno, javno, obelisk, zagotoviti, oslabiti, oplemenititi, regionalno, pusto, požgano, hostel, ogrlica, obkroženo, razlaga, relief, istočasno, naklonjenost, animacija, revitalizacija, grenkoba, osnovno.

1. opica, obelisk, regionalni, hostel, ogrlica, sočasni, glavni;
2. očarljivo, objaviti, oplemenititi, nasloniti se, zažgati, obkrožiti, razlaga, olajšanje, naklonjenost, animacija, oživitev, grenkoba;
3. prikrajšan, razkužen, depersonaliziran, oslabljen, preskrbljen. Ponovno pozorno preglejte te besede. Če se vam zdi kateri od njih težak, se potrudite, da si ga zapomnite.

Vizualni narek. Večkrat preberi stavek, nato ga zapiši po spominu in se preizkusi.

Navdih je Lev Tolstoj definiral kot stanje, ko je jasno, kaj je mogoče storiti.

Možna tema za krajši esej. Opišite priložnost ali priložnosti, ko ste čutili navdih.

Predpona! vidim te!

Med spodnjimi besedami so tiste, v katerih se skrivajo predpone. Zapišite te besede.

Goljufija, dobrohotnost, blagoslov, pridobljeno, dragulj, vodovodar, osupljivo, železnica, preudarno, potujoče, potres, strelovod, gostoljubje, norost, kopičenje, obdelava lesa, plemenito, živorodno.

Odgovor: strelovod, gostoljubje, norost, goljufija, pridobljeno, vodovodar, osupljivo, razumno, lesar.

Med temi besedami poiščite tiste, ki so vam težke, in naredite vse, da si jih zapomnite.

Pri izvajanju vaj študenti pridejo do sklep, kaj je mogoče razlikovati v ruskem jeziku

TRI SKUPINE DODATKOV

Glede na to, kakšne težave se pojavijo pri pisanju predpon, lahko vse predpone razdelimo v naslednje skupine.

Prva skupina je najbolj brez težav. To so predpone, ki se vedno pišejo enako: v-; v-; vzo-; Ti-; do-; za-; izo-; na-; pod-; O-; približno-; od-; pa- (samo pod stresom - poplava, pastorek); ponovno-; Z-; pod-; pod-; pra-; pred-; pred-; krat-; Z-; so-; su-; y- in drugi.

Druga skupina so predpone, ki jih pišemo tako, da se »prilagajamo« črkam, ki jim sledijo. To je brez - brez -; vz- - vse-; Voz- - Voz-; od- - je-; dno - dno; krat- - dis-; vrtnica- - rasla-; skozi- skozi-.

Seveda se spomnite, kako se spreminjajo med pisanjem. To pravilo oblikujte sami.

Tretja skupina so predpone, katerih črkovanje je odvisno od pomena. To je pred in pred.

Torej, tri skupine konzol. Z njimi naredite tabelo, in če radi rišete, jih narišite.

Kot rezultat skupnega dela je izpeljan delovni algoritem, ki se zabeleži v zvezek in na tablo.

Algoritem št. 2
Črke - З-, С- na koncu predpon:
Poišči predpono v besedi

1. Predpona -Z- Piše se vedno enako, ne glede na izgovorjavo.
2. Z besedami: tukaj, naloga, zdravje - Z- je del korena in ga ni mogoče nadomestiti z drugimi predponami.
3. Zapiši kot del zapletenih besed -Z-: v bližini, v bližini.

To pravilo je treba okrepiti pri izvajanju naslednjih vaj.

Praktično delo št. 1.

Zamenjajte predpono z besedami - Z- predpone, ki se končajo na - Z- in obratno. Izmislite besedne zveze: predati - razdeliti knjige, objaviti časopise, pokloniti se.

Podriti, voziti, sežgati, zgladiti, upogniti, zmanjšati, glodati, pobegniti, zadržati.

Napihniti, žvečiti, razdeliti, premagati, grabiti, vzdržati se, izogibati se, upogniti, obrniti.

Iz besed tukaj, zgradba, zdravje tvorite istokorenske besede.

Pridevnike s predpono -brez (bes) zamenjajte s samostalniki s predlogom: brez cilja - brez namena.

Brez brade, brez pomena, nešteto, brez temeljev, brez oblike, neusmiljenega, brezobzirnega, brez zlobe, nemočnega.

Za vsako od predpon, ki se začnejo z -Z-, izberite dve besedi, tako da v eni od njiju predpona stoji pred zvenečim soglasnikom, v drugi pa pred brezzvočnim soglasnikom: zbuditi - videl, pretepati - prestrašiti.

PROSIMO, UPOŠTEVAJTE.

Ali ste vedeli, da v predponi voz-(re)izgine samoglasnik-О-(sončni vzhod-kali, spominjanje-spomin), in lahko zmotno domnevate, da sta v besedah, kot so premagati, plezati, teči, dve predponi.

Težave nastanejo tudi, ko se v predponah pojavi tekoči samoglasnik -O-, na primer: vzpenjati se - vzpenjati se, eksplozija - eksplodirati.

Praktično delo št. 2.

Primerjaj podobne besede in jih razvrsti po sestavi:

Voziti-voziti, čakati-čakati, dvigniti-priti, paliti-paliti, trgati-trgati, maščevati-maščevati, naprezati-naprezati, priti noter, razočaran-očaran, izbor-odnesti, spomin-zapomniti.

Algoritem št. 3
Črke A, O v predponah raz-(ras-), roz-(ros-):

Poiščite predpono in postavite poudarek

Predponi ROZ-(ROS -) in RAZ-(RAS-) se pogosto mešata s podobno zvenečimi koreni ROS-, RAST-, predponi WHO-(BOS-) in NIZ-(NIS-) pa s korenoma - WHOZ-, NIZ -. Te napake je mogoče premagati le z nenehnim primerjanjem besed in njihovim analiziranjem glede na njihovo sestavo.

Na primer, zaraščeno - mesto, vegetacija - razdalja, rast - ločitev, nosilec - prekomerno vzburjenje, nizko - strmoglavljenje.

Praktično delo št. 3

V štiri stolpce zapiši korenske besede ros-, ras-, voz-, niz-.

Spustiti se, razširiti, razvozlati, rasti, znižati, rasti, vznemiriti, rasti skupaj, urediti, upoštevati, rasti, strmoglaviti, podreti, znižati, spustiti se, razlagati.

Algoritem št. 4
Črkovanje predpon - pre-, -pri-
Posebno pozornost je treba nameniti črkovanju predpon
(samoglasnik E, I v predponah)

1. Zapomnite si besede - izjeme (slovarske besede), tako izposojene iz drugih jezikov kot ruskega izvora.

2. Črkovanje naslednjih besed je posledica razlike v njihovem pomenu:

("rahlo zmanjšati") Znižati

("znatno zmanjšati") Ne pozabite, da je pretiravati zapisano samo s predpono - pred-.

Zapomni si črkovanje besed s predponami

pred in ob

- v besednih zvezah: visoka (bližajoča se starosti) starost, neosvojljiva (pred napadom) trdnjava, kamen spotike (ovira, težava), nespremenljiv zakon (nepodvržen spremembam, neuničljiv), trajen pomen (brezčasen, trajen), spremenljivost usode ( nesreče, sprememba, sprememba dogodkov)
2. Ugotovite, katerega izvora je

Ne pozabite: dajatev se izgovarja in piše z - I

E.A. Makovey, učitelj ruskega jezika, Mestna izobraževalna ustanova Srednja šola št. 1, Adygeisk, A.I. Arkhipova, profesor Kubanske državne univerze § 2. Črkovanje predpon Predpona , predpona (iz lat. praefixus »pritrjen spredaj«) je del besede pred korenom. V ruskih besedah ​​so lahko pred korenom od 1 do 3 predpone: trepetati, pridružiti se, odpreti. Večina ruskih predpon sovpada po obliki in delno po pomenu s predlogi (bezdorozhny - brez ceste, verbalno - iz glagola, od spodaj, izpod čela - izpod čela), delci (ne pojavljajo se - ne pojavljajo se). Med predponami ruskega jezika je več izposojenih:

A
v pomenu "ne", anti - "proti", archi - "zelo", counter - "proti", pan - "vse", sub - "pod", trans - "skozi"

2.2. Črkovanje predpon v ...z - ...s
V ruskem jeziku obstajajo predpone, v katerih se črke izmenjujejo Z in Z :
BREZ- / BES- , RAZ- / RAS-, KDO- / VOS- (VZ- / VS-), IZ- / IS-, NIZ- / NIS-, SKOZI- / SKOZI- (SKOZI- / THRASS-)

V..klikni; hoja skupaj; ..do; gori..gori.

Izbira soglasnika poteka po naslednjem pravilu:

2.3. Črkovanje predpon PRE- in PRI-

Besede, ki se začnejo z pred- in ob-, imajo drugačen izvor v ruskem jeziku.
Nekateri so prišli iz latinščine. V takih besedah ​​latinska predpona prae- postal del ruskega korena (predsednik, predsedstvo, domneva, predikat, bonus, zahtevek, prosilec, prefekt, precedens, priprava, predstavitev). Ruski jezik si je izposodil tudi latinske besede s korenom, ki se začne na pri (prednost, privilegij, zasebno).
Drugi so staroslovanskega izvora. Zanje je značilna slovanska predpona pred-, ki je pogosto vključen v sodobni koren (ovira, odstopiti, prednost, lep). V jeziku te besede ohranjajo svoj knjižni značaj.
Za konec še veliko besed s pred- in ob- so pravzaprav ruskega izvora.

Jasno je, da je nemogoče sestaviti jasno pravilo za vse primere. Zato je spodaj predlagano pravilo črkovanja primerno predvsem za besede, v katerih je pomen predpone jasno uganjen.

2.4. Črkovanje samoglasnikov v predponah NE- in NI- v
nedoločni in nikalni zaimki,
zaimenski nikalni prislovi.

Opomba.Pravilo velja za besede drugih delov govora, če so sestavljene iz negativnih zaimkov in prislovov: idleness, nepomembno, ničvredno, ničvredno, pripraviti.

2.5. Črkovanje soglasnikov na stičišču predpone in korena.

Pere + skaz = pripovedovanje (-s-)
ras + skaz = zgodba (-ss-)
dirka + prepir = prepir (-ss-)

Ne pozabite:izračun (calc + even), ampak: izračunaj (calc + count);
nešteto (bes + s + sodo).

Z besedami raztrgati, raztrgati, uničiti piše ena 3.

V skladu z oblikoslovnim načelom našega pravopisa je večina predpon zapisana enotno, brez odražanja sprememb v izgovorjavi soglasnikov in samoglasnikov.

Torej je predpona vedno napisana na enak način z- , Na primer z naliti, z dati, zšivati, z prebrati. Besede, ki si jih je treba zapomniti h tukaj, h dajanje, h zdravje oz h gi(ni vidno), v katerem h je del korena in sorodnih besed ( h draga ti h postarati se itd.).

Predpone se vedno pišejo enako V- (V leteti, V prej) In o- (O krog, O obseg), samoglasniki in soglasniki v predponah do-, za-,na-, čez-, o-, od-, z-, pod-, pred-, ponovno in nekateri drugi, npr. do teči, za nehati na voziti, čez pisanje, približno sesekljati, od dih, Avtor: nakup, pod teči, prej paket, re nositi.

Nekatere predpone imajo tekočo O , Na primer: od solza - oto solza, pod vzemi - pod vzemi.

Črkovanje predpon brez-, brez- (vz-), od-,dno-,enkrat-,skozi- (skozi)

Črkovanje predpon na -z : brez- , WHO- (vz- ), od- , dno- , enkrat- , skozi- (skozi ) - odraža spremembo v njihovi izgovorjavi. V teh predponah slov h se piše pred samoglasniki in zvenečimi soglasniki ter slov z pred brezzvočnimi soglasniki, na primer: brez meja - demon ekstremno, WHO glas - sonce kliče, od teči - je pokvariti, dno vrzi - nis preverite enkrat vrzi - dirke spusti noter skozi izmerjeno - skozi držalo za sedlo.

S pismom z so zapisane besede skozi z upoštevajte, in z praska in z izginotje.

Črkovanje predpon enkrat- (dis-) - vrtnica- (zrasel-)

Na konzolah enkrat- (dis- ) - vrtnica- (zrasel- ) pod naglasom je napisana črka O , brez naglasa - »pritrjen spredaj«) je del besede pred korenom. V ruskih besedah ​​so lahko pred korenom od 1 do 3 predpone: , Na primer: vrtnice valni - enkrat gred, odrasel pisanje - dirkeškripati, dirke sveto pismo.

(4 ocene, povprečje: 5,00 od 5)
Če želite oceniti objavo, morate biti registriran uporabnik spletnega mesta.