Vsebina predšolske vzgoje v Italiji. italijanski izobraževalni sistem

Izobraževalni sistem vsake države se praviloma bistveno razlikuje od katerega koli drugega. Ta trditev velja tudi za Italijo. V večini držav september ne pomeni le konca poletnih počitnic, temveč tudi čas, ko se otroci vrnejo v šolo.

Morda bo koga zanimalo podrobno učenje o izobraževalnem sistemu v Italiji, še posebej, če obstaja želja po preselitvi v Italijo z otroki.

Splošne informacije

Ne glede na državljanstvo je izobraževanje v Italiji obvezno od 6. do 16. leta starosti. Učni proces je razdeljen na več stopenj.

Vrtec (Asilo)

Med tretjim in šestim letom gredo otroci v vrtec. To ni obvezno, vendar večina italijanskih družin vpiše svoje otroke v 'asilo'. Otroci so v učilnici pod nadzorom dveh učiteljev, se igrajo, pridobivajo komunikacijske veščine z vrstniki in učitelji ter se učijo prepoznavanja črk in številk.

Osnovna šola (Scuola Primaria)

Osnovna šola, znana tudi kot "scuola elementare", traja pet let. Izobraževalni program je enak za vse šolarje, obsega osnovno izobraževanje ter osnove italijanščine in angleščine, matematiko, naravoslovje, zgodovino, geografijo, družboslovje, športno vzgojo, likovno in glasbeno umetnost.

V razredu otroke poučujejo trije glavni učitelji in učitelj angleščine, ki dela z otroki različnih razredov.

Srednja šola (Scuola secondaria)

Srednješolsko izobraževanje v Italiji traja 8 let in je razdeljeno na dve stopnji.

Scuola secondaria di primo grado zasnovan za tri leta (od 11 do 14 let). Scuola secondaria di secondo grado traja pet let (približno od 14 do 19 let). Obstajajo tri vrste scuola secondaria di secondo grado:

Licej (licej)– najstniki prejmejo teoretično znanje s specializacijo na določenem področju študija, na primer humanistike ali umetnosti; manj pozornosti se posveča tehničnemu in praktičnemu izobraževanju.

Istituto tecnico ponuja tako teoretično izobraževanje kot specializacijo na določenem študijskem področju (npr. ekonomija, humanistika, management, pravo, tehnologija, turizem).

Istituto professionale- gre za strokovno usposabljanje ljudi za določeno trgovsko podjetje, kakšno obrt ali drug poklic. Nekatere šole ponujajo pospešeni program, ki vam omogoča, da diplomo dokončate v 3 letih namesto v 5.

Vsaka vrsta splošne šole se po 5 letih konča z zaključnimi izpiti, ki potekajo vsako leto med junijem in julijem, opraviti jih je treba, da se lahko vpišejo na katero koli univerzo.

Po podatkih mednarodnih dijaških skupnosti je italijansko srednješolsko izobraževanje na mednarodnih lestvicah na 21. mestu na svetu.

Značilnosti italijanskega izobraževalnega sistema

Čas učenja in šolski vsakdanjik

Šolski pouk se običajno začne v drugem tednu septembra in konča v drugem tednu junija.

Obstajajo majhne regionalne razlike: v severnih regijah se semester začne nekoliko prej kot v južnih, vendar praviloma le nekaj dni. Vsaka šola ima malo avtonomije in šolska uprava lahko naredi nekaj manjših sprememb letnega koledarja.

Skoraj vse šole so zaprte ob veliki noči, božiču in državnih praznikih.

Študijsko leto je razdeljeno na dva semestra, 'quadrimestri'. Jesenski semester se začne septembra in traja do sredine januarja. Spomladanski semester se začne januarja in konča v začetku junija. Ob koncu vsakega semestra študenti prejmejo 'pagello', izkaznico z ocenami. Ocene se lahko gibljejo od 10 (odlično) do 1 (ni mogoče oceniti), pri čemer je sprejemljiva ocena (uspešno) 6. Danes so izkaznice pogosto prikazane v avtomatizirani obliki; staršem jih je mogoče poslati po e-pošti ali pa so na voljo v a poseben del šolske spletne strani.

Večina šol v Italiji se uči zjutraj, pouk se začne ob 8.00/8.30. Dnevni pouk traja 5 ur, od ponedeljka do sobote. To pomeni, da otroci pridejo domov na kosilo, zato večina italijanskih šol nima menz.

V zadnjih nekaj letih je vse več šol uvedlo "kratek teden", kar pomeni, da učenci obiskujejo pouk od ponedeljka do petka, sobota pa je prosta. A pet šolskih dni traja pouk malo dlje kot pet ur.

Kako lahko otrok pride v italijansko šolo?

Vpis za vse šole poteka januarja-februarja prejšnjega šolskega leta.

Vpis v italijansko šolo ni odvisen od otrokovega prebivališča, kot v Rusiji, Franciji in Veliki Britaniji. omogoča vpis vašega otroka v šolo po vaši izbiri, ne glede na to, kje živite. Če je prostor, bo vaš otrok sprejet, če pa je število mest omejeno, ima prednost pri sprejemu tisti, ki živi na tem območju.

Izobraževalni sistem: odnosi med starši in šolo

Starši in učitelji med seboj sodelujemo in vzdržujemo stalno komunikacijo.

Starši vsako leto izvolijo predstavnika v vsakem razredu, ki služi kot primarna vez med starši in šolo. Opravlja različne naloge, omogoča dialog med učitelji in starši, pomaga pri pripravi poročil in pri analizi konkretnih pritožb. Ta izbrana oseba bo po potrebi tudi usklajevala starše, da bodo šoli pomagali pri posebnih dogodkih in pobudah, kot so šolski izleti in zbiranje sredstev.

Urnik vsakega učitelja vključuje tako imenovano ‘ora di ricevimento’ (uradne ure). To je ena ura na teden, ko si učitelj nameni čas za srečanje s starši, da prisluhne njihovim skrbem in ugodi njihovim zahtevam.

Običajno sta vsako leto dva formalna roditeljska sestanka, na koncu vsakega štirimesečja, ko se učitelji srečajo s starši, da se pogovorijo o tem, kako se njihovi otroci učijo in kako se obnašajo.

Toda Italija je demokratična država in ne smemo pozabiti, da je večina učiteljev vsakodnevno dostopnih. Morda razumejo, da imajo zaposleni starši težave z odhodom na uradni šolski sestanek.

V italijanskih šolah so marsikaj domislili, da bi pomagali ne le otrokom, ampak tudi njihovim staršem.

Osnovne šole običajno ponujajo popoldanski pouk za pomoč otrokom pri domači nalogi.

Šolska uniforma

italijanska šola izobraževalni sistem ne zahteva uniforme. Vendar pa v vrtcu in osnovni šoli veljajo določena pravila.

Fantje so tukaj običajno oblečeni v modra ali modro-bela karirasta oblačila, deklice pa v roza ali roza-belo karirasta oblačila. V osnovnih šolah je uniforma temno modra. Srednješolci lahko oblečejo, kar hočejo, tudi kavbojke in majica s kratkimi rokavi.

Mesto vere v izobraževalnem sistemu

V italijanskih šolah je sprejet verski pouk, učenci imajo eno uro pouka katoliškega verouka na teden. Toda obiskovanje takšne lekcije sploh ni potrebno. Ko prijavite svojega otroka, morate izpolniti obrazec, v katerem navedete, ali želite, da vaš otrok obiskuje te tečaje ali ne. Druga možnost je, da izberete druge izobraževalne dejavnosti ali pa prosite, da vaš otrok ta dan nekoliko prej zapusti šolo.

Sladka sprememba besed

RICREAZIONE - odmor. Nobena druga beseda ne osrečuje študente bolj kot "ricreazione". Odmor v italijanščini je 10-15 minutni odmor, običajno med 10.30 in 11.30, ko lahko učenci nekaj pojedo, poklepetajo ali se malo zabavajo.

Uporabniki našega portala pogosto postavljajo vprašanja o strukturi italijanskega šolskega izobraževanja, pravilih vpisa v šolo, urniku usposabljanja, šolskih počitnicah in številnih drugih vidikih, povezanih z izobraževanjem otrok in mladostnikov v italijanskih šolah. V tem članku se bomo poskušali dotakniti vsakega od najpogostejših vprašanj staršev, ki so se preselili v Italijo za stalno prebivališče z otroki predšolske in šolske starosti.

Struktura italijanskega izobraževalnega sistema

Šolsko izobraževanje v Italiji je razdeljeno na štiri stopnje:

. Vrtec - Asilo nido. Zasnovan za otroke, mlajše od 3 let. Njihov obisk ni obvezen. Ta ustanova zagotavlja varstvo otrok, predšolsko vzgojo in razvoj. V Italiji storitve teh ustanov najpogosteje uporabljajo samo zaposleni starši, ki ne morejo biti z otrokom ves dan.

. Vrtec(t. i. »matinska šola«, scuola materna ali scuola dell "infanzia). Namenjena je otrokom od 3. do 6. leta, obiskovanje pa tudi ni obvezno. Izobraževalni tečaj traja tri leta po ustaljenem izobraževalnem programu. Vrtci je lahko javna, zasebna ali organizirana s strani verske organizacije.

Vrtec v Italiji. Foto: blitzquotidiano.it

. Prvi cikel usposabljanja, Istruzione primaria. Namenjen je otrokom od 6. do 13. leta, sestavljen je iz dveh stopenj in je del obveznega izobraževalnega sistema.

Osnovna šola (scuola primaria). Usposabljanje traja 5 let;

Srednja šola (scuola secondaria di primo grado). Usposabljanje traja 3 leta;

Prehod na drugo stopnjo izobraževanja se zgodi samodejno, brez opravljanja državnih izpitov.

Osnovna šola v Italiji. Foto: corriere.it

. Drugi cikel usposabljanja, Istruzione secondaria. Namenjeno otrokom od 14 do 19 let in traja 5 let (scuola secondaria di secondo grado). Po končanem petem letniku mora študent opraviti zaključni državni izpit, ki je obvezen za vpis na univerzo ali nadaljnjo zaposlitev.

Po končani prvi stopnji izobraževanja lahko dijak izbere šolo z določeno smerjo študija: licej, umetniška šola, višja umetniška šola, tehnična šola ali strokovna šola.

Dijaki italijanskega liceja. Foto: corriere.it

Učni načrti teh šol se med seboj razlikujejo. Tisti, ki se bodo odločili za študij na liceju, bodo študirali teoretične in abstraktne discipline, dijaki tehničnih in poklicnih šol pa bodo poučevali predmete, ki so tesno povezani s praktičnimi poklicnimi dejavnostmi. V poklicnih šolah je možno pridobiti srednje kvalifikacije, vendar je za to treba opraviti tri leta študija in opraviti zaključni izpit.

Obvezno šolanje

Obvezno izobraževanje v Italiji traja 10 let(pet let osnovne šole, tri leta srednje šole in dve leti poklicnega usmerjanja v drugi stopnji izobraževanja). Torej je obiskovanje šole za otroke, stare od 6 do 16 let, obvezno. Izobraževanje v Italiji je brezplačno samo za obvezno osnovnošolsko stopnjo. Šola učencem zagotovi učbenike, družine pa skrbijo le za to, da ima otrok vse potrebne pisalne potrebščine.

Obveznega obiskovanja šole ste lahko oproščeni le v naslednjih primerih:

V primeru, da otrok dvakrat (po prejemu spričevala o končani srednji šoli) ni prepisan v srednješolsko izobraževanje;

Po obiskovanju prvih dveh letnikov srednje šole

Predmet študija v triletnem ali štiriletnem poklicnem izobraževanju, ki ga priznava regionalna uprava.

Po končanem obveznem izobraževalnem ciklusu lahko dijaki nadaljujejo študij za pridobitev diplome ali poklicne kvalifikacije, če to želijo.

Torej, Ko učenec dopolni 16 let, lahko nadaljuje šolanje na naslednji način::

Študij na višji šoli druge stopnje;

Študij v programih poklicnega izobraževanja, ki trajajo vsaj tri leta in jih priznava regionalna uprava;

Začetek dela na podlagi pogodbe o zaposlitvi, ki predvideva obvezno udeležbo na izobraževanjih.

Pozor! Po želji lahko študent zamenja izbrano smer študija, saj sta med seboj enakovredni.

Pravico do izobraževanja imajo tudi tuji študenti, ne glede na to, ali jo imajo: pri vpisu v izobraževalne ustanove uprava ne zahteva predložitve dokumentov, ki potrjujejo zakonito bivanje v državi. Takšni otroci lahko nadaljujejo šolanje po dopolnjenem 16. letu, če še niso končali obvezne šole.

Oprostitev obveznosti predložitve dovoljenja za prebivanje velja skozi celotno izobraževalno obdobje, torej od vrtca do zaključka srednje šole oziroma pridobitve poklicne kvalifikacije. Na ta način država varuje otrokovo pravico do izobraževanja.

Šolski urniki in šolske počitnice

Šolsko leto v Italiji traja približno 9 mesecev – od sredine septembra do sredine junija. Predvidene so naslednje počitnice: dva tedna v obdobju (običajno od 23. decembra do 6. januarja) in približno teden dni počitnic ob veliki noči (v marcu ali aprilu). O vseh ostalih praznikih in vikendih v šolskem letu so starši dodatno obveščeni.

V mnogih šolah lahko starši sami izberejo šolski urnik:

40 ur tedensko, od ponedeljka do petka (od 8.30 do 16.30), s prehrano v šolski jedilnici;

27 ali 30 ur na teden, od ponedeljka do sobote, z odmorom za kosilo izven šole, čas odmora določi vsak izobraževalni zavod posebej.

Pomembno je, da starši pripeljejo otroke v šolo in iz nje pravočasno (pouk se običajno začne ob 8.00 ali 8.30).

Odsotnost od pouka morajo opravičiti starši. V nobenem primeru izostanki ne smejo presegati četrtine trajanja študijskega leta. Če je otrok zaradi bolezni odsoten od šole več kot 6 dni, morajo starši predložiti zdravniško potrdilo o ozdravitvi.

Individualna srečanja in roditeljski sestanki so organizirani skozi celo šolsko leto. S tem se spodbuja sodelovanje med pedagoškim zborom in starši pri vzgoji in izobraževanju otrok.

Študentski dolg, ocene in posojila

Študijsko leto v italijanskih šolah je razdeljeno na 2 semestra. Januarja in junija učitelji ocenijo napredek vsakega otroka in ocene vpišejo v izkaznico, ki jo prejmejo starši. Če dijak ob koncu leta prejme od 1 do 3 neuspešne predmete, učitelji pa menijo, da dijak lahko nadoknadi program, ga premestijo v naslednji razred pod pogojem, da odplača izobraževalni dolg. Dolg se odplača, če študent v naslednjem študijskem letu opravi dodatne predmete in opravi kvalifikacijski izpit iz ustreznega predmeta.

»Izobraževalne kredite« študent pridobi za sodelovanje pri obštudijskih dejavnostih. Prištejejo se k prejeti oceni državnega izpita in se upoštevajo pri seštevku končnega rezultata v maturitetnem spričevalu.

Italijanska poročila. Fotografija ori-www.terranuova.it

Vpis v šolo

Sprejem tujih otrok v italijansko šolo poteka pod enakimi pogoji kot italijanski. To omogoča mladoletnikom, ki zaradi tega pridejo v Italijo, da nadaljujejo študij, ki so ga začeli v svoji državi izvora. Otroci priseljencev, ki se od začetka tečaja niso vpisali v šolo, bodo morda prisiljeni opraviti dodatno testiranje, da se ugotovi njihova raven znanja, da bi se na koncu odločili, v kateri razred bodo uvrstili tujega učenca.

Na podlagi zakonskega odloka št. 95/2012 se vpis v šole na prvi in ​​drugi stopnji izvaja izključno preko spleta, vloge za vpis v vrtce pa je treba oddati neposredno na izbrani zavod. Zaradi pomanjkanja nekaterih podatkov (na primer davčne številke, codice fiscale), ki so potrebni za oddajo spletne prijave, se morajo nezakoniti priseljenci za vpis svojih otrok v šolo prijaviti neposredno.

Starši in otroci lahko izbirajo:

Ali naj njihovi otroci obiskujejo katoliški verouk ali ga nadomestijo z drugimi dejavnostmi;

Ali naj otroka vpišem v predšolsko ali obšolsko skupino, ki je namenjena pomoči staršem, katerih delovni dan je daljši od urnika pouka v šoli;

Ali naj uporabi prevoz s šolskim avtobusom (če je na voljo). Ta storitev je plačljiva in je namenjena predvsem osnovnošolcem in srednješolcem;

Ali naj uporablja šolsko jedilnico (če je na voljo). V vlogi je treba navesti prisotnost zdravstvenih težav, zaradi katerih mora otrok upoštevati posebno dieto. Storitev je plačljiva, starši pa jo lahko zmanjšajo ali celo opustijo, če imajo družinski dohodek nizek (pri šolski upravi je treba predložiti potrdilo ISEE in vlogo).

Poleg prijave za vpis mora šola predložiti identifikacijske dokumente otroka (rojstni list, potni list ipd.), šolsko dokumentacijo (npr. potrdila o študiju v matični državi morajo biti prevedena in legalizirana), zdravstveno potrdila (na primer o cepljenju). V Italiji obstaja seznam obveznih cepljenj, ki jih morajo po zakonu opraviti vsi otroci. Če jih učenec nima, bo šolska uprava to prijavila lokalnim zdravstvenim organom.

Otrok bo vpisan v šolo tudi v primeru pomanjkanja navedenih dokumentov, pod pogojem, da jih starši predložijo šoli v 6 mesecih. Če po tem obdobju dokumenti niso predloženi upravi, lahko šola to prijavi sodišču za mladoletnike. Če identiteta otroka ni dokumentirana, se maturitetno spričevalo izda na ime, ki so ga navedli starši ob vpisu otroka v šolo.

Izobraževalni sistem v Italiji je živ proces, ki je vsako leto predmet sprememb in reform v skladu z najnovejšim znanstvenim in tehnološkim napredkom. Državni organi nadzorujejo celoten izobraževalni sistem: programe in standarde za poučevanje otrok in mladine, stopnjo usposobljenosti pedagoškega kadra ter skladnost izobraževalnega sistema z evropskimi in svetovnimi standardi. Zahvaljujoč temu je izobrazbena raven v izobraževalnih ustanovah, zlasti v ustanovah višjega strokovnega izobraževanja, zelo visoka, tako prebivalci kot prebivalci drugih držav sanjajo o tem, da bi postali študent na italijanski univerzi.

italijanski izobraževalni sistem

Izobraževalni sistem v Italiji lahko razdelimo na 3 stopnje, od katerih ima vsaka svoje značilnosti:

• predšolska vzgoja;
• srednje (šolsko) izobraževanje;
• visoko šolstvo.

Predšolska vzgoja

Predšolska vzgoja v Italiji je namenjena otrokom, starim od 3 do 6 let. Izobraževalne ustanove, ki izobražujejo majhne otroke, so analog naših vrtcev. Tukaj otroci ne dobijo nobenih posebnih veščin. Namen obiska takšnih izobraževalnih ustanov je razvoj ustvarjalnega potenciala otrok, preučevanje sveta okoli njih, izobraževanje o estetskih, etičnih in etičnih standardih, socialno prilagajanje skozi igre, komunikacijo in komunikacijo z vrstniki.

V Italiji je slavni sistem M. Montessori razširjen v večini izobraževalnih ustanov za predšolske otroke. V Italiji so povpraševanje tudi po župnijskih šolah, kjer se poleg posvetnega izobraževanja ukvarjajo z duhovnim razvojem učencev. Tu se začnejo učiti osnov krščanstva in vere.

Maria Montessori - prva zdravnica v Italiji, znanstvenica, učiteljica in psihologinja. Njegov sistem temelji na negovanju samostojnosti pri otrocih, razvijanju čutil (vid, sluh, voh, okus itd.) in fine motorike.

Predšolska vzgoja v Italiji ni obvezna. Predšolska vzgoja na domu je v državi zelo razširjena, število predšolskih izobraževalnih ustanov pa je omejeno. To je postala težava za zaposlene matere, katerih porodniški dopust traja le 5 mesecev. Alternativa predšolskim ustanovam so postali družinski vrtci, katerih ustanavljanje je v Italiji v zadnjih 5–7 letih zelo razširjeno.

Študij tam ni poceni, a je pogosto edina možnost za zaposlene starše.

V italijanskih vrtcih veliko pozornosti posvečajo razvoju ustvarjalnih sposobnosti otrok.

Srednja (šolska) izobrazba

• Srednješolsko izobraževanje v Italiji je tristopenjsko:
• la scuola Elementare – nižja šola;
• la scuola Media – srednja šola;

la scuola Superiore - srednja šola.

La scuola Elementare

Nižja šola je brezplačna obvezna stopnja izobraževanja in vključuje 2 stopnji - nižjo šolo 1 in nižjo šolo 2. Otroci v Italiji začnejo obiskovati osnovno šolo, ko dopolnijo 6 let in se učijo 5 let. Tu se šolarji učijo obveznih predmetov, kot so matematika, glasba, športna vzgoja, učijo se brati in pisati ter se učijo katerega koli tujega jezika po lastni izbiri. Po končanem tečaju osnovne šole učenci opravljajo zaključni izpit. S pozitivno oceno

otrok prejme listino o zaključku osnovne izobrazbene stopnje, ki mu daje možnost vpisa v srednjo šolo.

Po uspešno končani osnovni šoli otroci preidejo na medijsko stopnjo in se tam šolajo dve leti – od 11. do 13. leta.

Na tej stopnji se otroci začnejo učiti dodatnih splošnoizobraževalnih predmetov, kot so italijanščina, geografija, zgodovina in naravoslovje. Ob koncu tečaja za spremljanje uspešnosti obvladovanja programa diplomanti opravljajo izpite - obvezne pisne iz italijanščine in matematike ter ustne izpite iz ostalih predmetov.

Sistem opravljanja izpitov v srednjih šolah je kreditni sistem: dijaki ob opravljenem izpitu ne prejmejo ocenjevalne ocene, temveč oceno »uspelo« ali »ni uspelo«. Zanimivo je, da imamo v Italiji zelo razširjen sistem puščanja študentov v drugem letniku. Če študent ne opravi uspešno zaključnih izpitov, ponovno opravlja predmet.

Na stopnji srednješolskega izobraževanja se dijaki odločijo, kateri poklic bodo obvladali v prihodnosti

La scuola superiore

Višja šola je ena najpomembnejših stopenj izobraževanja, saj se tu študent odloči, kaj bo počel naprej - ali bo svoje izobraževalne dejavnosti nadaljeval na univerzi ali bo raje dobil poklicno izobrazbo.

Obstajata dve možnosti za študij na višji šoli:

1. Liceji in šole s specializirano usmeritvijo. Sem prihajajo študenti, ki se odločijo za nadaljevanje študija na univerzi. Vsi liceji v Italiji so visoko specializirani – odvisno od področij, ki jih bodo študentje študirali kasneje na univerzi. Lahko se vpišete na humanitarni, tehnični, naravoslovni licej, umetniški licej itd. Ob koncu izobraževalne ustanove šolarji opravljajo zaključne izpite, ki jim dajejo pravico do vpisa na ustrezno univerzo.
2. Poklicne šole (analogno višjim šolam) so namenjene tistim, ki so se odločili za poklicno izobrazbo.

Po opravljenem tečaju in uspešno opravljenem izpitu študenti prejmejo potrdilo, ki potrjuje njihovo strokovno usposobljenost in jim daje možnost iskanja zaposlitve. La scuola superiore je resno obdobje, skozi katerega gredo otroci med 13. in 18. letom.

Skozi pet let študija dijaki opravljajo izpite za prehod iz enega razreda v drugega. Šele če jih uspešno opravi, se dijak prepiše na naslednjo stopnjo izobraževanja.

Dijaki, ki so končali poklicno izobraževanje, imajo možnost vpisa na univerzo. Za to pa bodo morali opraviti enoletne pripravljalne tečaje.

Italija velja za rojstni kraj evropske in svetovne kulture in danes zasluženo ohranja vodilni položaj na teh področjih. Mnogi predstavniki kreativnih poklicev, ki so obiskali Italijo, pravijo, da že samo vzdušje te države prispeva k nastanku novih, kreativnih idej in misli.

Na stotine prosilcev z vsega sveta, pa tudi oblikovalci, glasbeniki, pevci in umetniki sanjajo o specializirani izobrazbi v eni od izobraževalnih ustanov v Italiji. Najbolj priljubljena področja so oblikovanje, arhitektura in slikarstvo.

Visokošolsko izobraževanje v Italiji je tristopenjsko:

1. Corsi di Diploma Universitario – trajanje tega obdobja študija je 3 leta. Po zaključku študent prejme diplomo bachelor.
2. Corsi di Laurea - traja do 5 let (za študente nekaterih specialnosti - kot so medicina, kemija, farmacija - do 6 let). Po zaključku študent prejme diplomo specialista.
3. Corsi di Dottorato di Ricerca, DR in Corsi di Perfexionamento - to stopnjo morajo opraviti tisti, ki se odločijo svoje življenje povezati z znanostjo. Po končanem študiju študent pridobi naziv doktor znanosti.

Na univerzo se je mogoče vpisati z opravljenimi sprejemnimi izpiti ali brez njih, odvisno od zahtev izbrane univerze.

Visokošolsko izobraževanje v Italiji ima kompleksno tristopenjsko strukturo

Študij v Italiji za tuje državljane: pogoji za sprejem, potrebni dokumenti

Tujci imajo pravico do srednješolskega izobraževanja v Italiji le v mednarodnih ali komercialnih šolah. Toda z visoko izobrazbo je situacija drugačna. Italijanski izobraževalni sistem omogoča vsakemu kandidatu iz tuje države, da postane polnopravni študent in se izobražuje enako kot italijanski državljani, če izpolnjuje osnovne pogoje za vstop.

Na mnogih univerzah ni sprejemnih izpitov kot takih za kandidate. Za sprejem je dovolj dokument o dokončani srednji izobrazbi. Vendar je vredno upoštevati, da srednješolsko izobraževanje v Italiji traja eno leto dlje kot v Rusiji in Ukrajini, zato bo za tiste, ki vstopajo na italijanske univerze, pomemben pogoj, da imajo pri roki ne le dokument o šolski izobrazbi, ampak tudi da je vsaj leto študiral na visokošolskem zavodu.

Druga možnost študija na visokošolski ustanovi za tuje državljane (vključno z Rusi, Ukrajinci in Belorusi) je pridobitev visoke izobrazbe v domovini in na podlagi diplome vpis v magistrski program v Italiji. Magistrski študij traja 3 leta in po zaključku pridobi študent diplomo specialista.

Uspešno opravljen sprejemni izpit ni dovolj za vpis na italijansko univerzo. Če želite postati redni študent na eni od italijanskih univerz, morate izpolniti naslednje dokumente:

• uradno vabilo izobraževalne ustanove, naslovljeno na študenta. Vabilo pošlje uprava univerze na poštni ali elektronski naslov prijavitelja. V drugem primeru mora biti vabilo natisnjeno;
• dovoljenje za bivanje v državi. Upoštevajte, da se brez izpolnitve tega dokumenta študent ne šteje za vpisanega v izobraževalno ustanovo;
• študentski vizum. Izdano najmanj 12 dni pred predvidenim datumom odhoda, vendar najkasneje 3 mesece pred njim. Po šestih mesecih bivanja v državi se izda vizum, ki ga je treba obnavljati vsako leto;
• srednješolsko in/ali visokošolsko spričevalo, overjeno s strani mednarodne komisije za potrditev stopnje izobrazbe.

Postati študent na eni od italijanskih univerz so cenjene sanje kandidatov z vsega sveta

Šolnine in štipendije za Ruse

Študij na italijanski univerzi je cenovno ugodna priložnost za vsakega nadarjenega študenta, da prejme evropsko diplomo. Hkrati diplomanti italijanskih univerz veljajo za najbolj iskane strokovnjake na svetu.

Šolnina na javnih univerzah ni plačilo kot tako, ampak neke vrste davek na izobraževanje in je razumna številka. Stroški študija na javnih univerzah v Italiji znašajo od 300 do 3000 evrov, na zasebnih univerzah pa od 6 tisoč do 20 tisoč evrov na leto.

Za tuje državljane - vključno z Rusi in Ukrajinci - je brezplačno izobraževanje na javni univerzi v Italiji možno, če je bila vloga za kvoto oddana vnaprej.

Tudi študij na italijanski univerzi je lahko brezplačen, če prejmete štipendijo za usposabljanje. Štipendija za usposabljanje je finančna podpora italijanskega ministrstva za izobraževanje, ki jo zagotavlja nadarjenim dodiplomskim študentom, podiplomskim študentom, diplomantom in učiteljem italijanskega jezika.

Štipendist prejema štipendijo za obdobje enega leta – torej je oproščen obvezne šolnine, ima pa tudi pravico do štipendije. Glavni pogoj za pridobitev štipendije je odlično znanje italijanskega jezika.

Štipendije za kratkotrajne (poletne) jezikovne tečaje v Italiji so zelo priljubljene. V državi obstajajo cele jezikovne šole, ki sprejemajo tuje študente na poletno jezikovno prakso.

Video: kako se vpisati na univerzo?

• Zanimiva dejstva o študiju na italijanskih univerzahŠolsko leto se v Italiji začne oktobra/novembra in konča maja/junija
• . V tem obdobju država ni tako vroča in učenci se lahko vključijo v izobraževalni proces, ne da bi pri tem občutili nelagodje;
• Za vsakega učenca se sestavi individualni učni načrt. Študent si sam izbere dodatne discipline, ki jih bo obvladal in opravil izpite;
• Italijanske univerze imajo "kreditni sistem". Obvezno število učnih ur, ki jih mora študent opraviti, se izračuna v ti “kreditih”. En "kredit" je enak 25 učnim uram. Med letom mora študent pridobiti najmanj 60 “kreditov”;
• Študenti italijanskih univerz ne opravljajo običajnih 2, ampak 4 tečajev: januar/februar, april, junij/julij, september.

Na italijanskih univerzah veliko pozornosti posvečajo samostojnemu učenju. Na predavanjih študentje dobijo osnovni, uvodni del potrebne snovi. Ostalega se morajo naučiti sami. Zato sta odgovornost in samoorganiziranost pomembni lastnosti, ki ju mora imeti vsak študent, ki se odloči za pridobitev visokošolske diplome v Italiji.

Kam iti študirat? Priljubljene univerze v Italiji

Visokošolska diploma, pridobljena v Italiji, je cenjena po vsem svetu in bo postala vstopnica, ki odpira marsikatera vrata. Najbolj priljubljene so izobraževalne ustanove, ki usposabljajo strokovnjake s področja oblikovanja, mode, likovne umetnosti, arhitekture in glasbe. Italijanske univerze zagotavljajo tudi visoko raven usposabljanja na področjih ekonomije, prava, uporabnih znanosti in managementa.

Skupno je v Italiji 83 visokošolskih ustanov s statusom univerze, od tega 58 javnih, 17 zasebnih, 2 specializirani univerzi za tuje študente, 3 ustanove, specializirane za podiplomsko izobraževanje in 3 politehnične univerze.

Tabela: področja usposabljanja in šolnine na najbolj priljubljenih univerzah v Italiji

Zbirna tabela prednosti in slabosti italijanskega izobraževanja

Preden se odločite za študij na eni od visokošolskih ustanov v Italiji, morate oceniti glavne prednosti in slabosti izobraževanja, pridobljenega v tej državi.

Vas zanima, ali v drugih državah obstajajo vrtci in ali obstajajo varuške z otroki? Kako se otroci pripravljajo na šolo v tujini? Si lahko kaj izposodimo od drugih? Članek podaja kratek pregled predšolske vzgoje v 9 državah.

Predšolska vzgoja v ZDA

Predšolska vzgoja se v Združenih državah Amerike izvaja v predšolskih ustanovah: jaslih, vrtcih, razvojnih in pripravljalnih predšolskih centrih – javnih in zasebnih ustanovah za otroke malčkov in vrtčevske starosti. Država aktivno spodbuja izboljšanje vzgojno-izobraževalnih funkcij predšolskih ustanov, družinam zagotavlja finančno pomoč pri pridobivanju predšolske izobrazbe in pripravi na šolo.

Zaradi zgodnjega razvoja in zgodnjega vključevanja otrok v proces učenja in vzgoje se zvišuje splošna raven šolske izobrazbe. To potrjuje znano dejstvo: otrokove sposobnosti in njegove možnosti za nadaljnji uspešen študij v šoli in na visokošolskih ustanovah se povečajo, če otroka že od malih nog učimo starosti redno pridobivati ​​znanje in v njem vzbudimo naravno zanimanje za predmet študija. Izgubljene razvojne priložnosti v zgodnjem otroštvu je veliko težje ali celo nemogoče nadoknaditi v poznejšem življenju – kot vedo strokovnjaki za izobraževanje v Združenih državah in drugod.

Od petega leta starosti večina mladih državljanov v Združenih državah vzgaja v vrtcih, ki so v bistvu "ničelni" razredi šole. V »nulevki« se otroci pripravljajo na nadaljnje šolanje v osnovni šoli, nemoteno prehajajo od aktivnih iger k branju, pisanju, štetju in pridobivanju drugih veščin, potrebnih za učenje, ki prispevajo k boljši prilagoditvi prvošolcev. Več kot polovica vseh ameriških otrok, starih pet let, obiskuje vrtec v javnih šolah. Vendar nekateri starši menijo, da je mogoče svoje otroke zaupati le zasebnim vrtcem. Zasebni vrtci zagotavljajo varstvo in izobraževanje na visoki ravni, saj najem hiše za otroško varstvo v Združenih državah Amerike ni enostaven – morate dokumentirati, da se zmogljivosti ujemajo z vašimi nameni.

Posebnost ameriških otrok je, da starše dobesedno držijo v podrejenosti. Zdi se, kot da manipulirajo z odraslimi in jim ne preostane drugega, kot da se prilagajajo muhavosti otroka.

Glavno načelo ameriške vzgoje: otroka je treba obravnavati kot odraslega. Je oseba, ki ji je treba prisluhniti in katere odločitve spoštovati. Seveda ga je treba usmerjati, a ne v obliki ukazov – starši morajo razložiti, zakaj je eno dobro in drugo slabo. In da bi otroku bolje privzgojili družinske vrednote, ga že od malih nog nosijo s seboj povsod. V restavracije, na druženja s prijatelji, v gledališča, cerkve ... Naj vsrkava, kako se njegovi starši obnašajo do sebi podobnih, pa bo postal takšen: pravi Američan!

Že od otroštva so nas učili, da je laganje slabo. Tukaj pa je ravno obratno! Še več, obveščanje staršev ali učiteljev je prva stvar. Šokirana sem, ko se moja “amerikanka” vrne iz vrtca in pripoveduje, kaj njene prijateljice pripovedujejo učiteljicam o svojih starših...

V Ameriki obstajata dve glavni metodi kaznovanja. Prvi je, da je otrok za nekaj prikrajšan: skrivajo igrače, mu ne dovolijo gledati televizije itd. Drugi je »stol za počitek«. Šaljivca sedi na tem stolu, da lahko tiho sedi in se zaveda svoje krivde. In pred kaznijo opravijo pogovor, da razume, kaj je storil, in tega nikoli več ne stori.

Predšolska vzgoja v Franciji

Večina predšolskih otrok (starih od 2 do 5 let) v Franciji obiskuje vrtec, kjer je izobraževanje prostovoljno in brezplačno. Trenutno je predšolska vzgoja v Franciji sestavljena iz "materinskih šol", ki ustrezajo našim vrtcem. Otroci začnejo obiskovati te šole od 2. do 3. leta starosti.

V vrtcih so otroci razdeljeni v tri starostne skupine. V prvi skupini (najmlajši) so otroci stari od 2 do 4 let, bistvo bivanja v vrtcu je le igra in varstvo otrok. V drugi skupini (srednji) se učijo otroci od 4. do 5. leta - ukvarjajo se z modeliranjem, risanjem in se učijo drugih praktičnih veščin ter ustne komunikacije. V tretji skupini (starejši) otroke od 5. do 6. leta pripravljamo na branje, pisanje in štetje.

Vrtci v Franciji običajno delujejo pet dni v tednu, šest ur na dan (tri dopoldne in tri popoldne). Vendar pa so v velikih mestih vrtovi odprti od zgodnjega jutra do 18-19 ure, tudi med počitnicami. To je posledica dejstva, da veliko mater dela in otroci potrebujejo nadzor.

Predšolsko vzgojo v Franciji pogosto kritizirajo zaradi presežka teoretičnih informacij za predšolske otroke in stroge discipline, zaradi pomanjkanja svobode izbire pri otroku že od zgodnjega otroštva. Vendar je kljub temu francoski sistem "materinskih šol" eden najboljših primerov predšolske vzgoje v Evropi.

Predšolska vzgoja v Italiji

Izobraževalni sistem v Italiji, tako kot večina izobraževalnih sistemov v drugih evropskih državah, je sestavljen iz 4 stopenj. To so predšolsko, osnovnošolsko, srednješolsko in visokošolsko izobraževanje. Študij v Italiji je zakonsko opredeljen v obliki pravice in obveznosti: pravice do izobraževanja in hkrati obveznosti obiskovanja šole do 14. leta. Pravica in obveznost do izobraževanja je tujcem, ki zakonito prebivajo v državi, zagotovljena na enakih pravicah kot italijanski državljani.

Pravico do osnovne izobrazbe imajo tudi otroci, ki so v državi nezakonito.

Predšolske vzgojne ustanove so jasli za otroke od 6 mesecev do 3 let in vrtci za otroke od 3 do 6 let. Namen jasli in vrtcev je izobraževanje in razvoj otroka ter njegova priprava na vstop v osnovno šolo. Seveda je vrtcev in jasli premalo in so skoraj vsi v zasebni lasti. Plačila za vrtec so precej visoka. Predšolska vzgoja v Italiji ni obvezna.

Predšolska vzgoja v Nemčiji

V Nemčiji praktično ni vrtcev. Toda v tej državi je industrija varušk zelo razvita. Tako imenovane »walfdorske šole« lahko štejemo za nekaj med varuško in vrtcem. To so internati, kjer se otroci izobražujejo od malčkov do srednješolskega izobraževanja. V vsaki takšni šoli sta za vsako varuško le dva otroka. Vsi vzgojitelji in velika večina učiteljev so ženske. Nemški otroci se v srednji šoli učijo trinajst let in maturirajo pri 19 letih. Glavno načelo nemške šole je, da ne obremenjuje otroka, zato se, mimogrede, šteje za šibko v izobraževalnem smislu.

Predšolska vzgoja v Nemčiji je neobvezna (tj. vrtci niso del obveznega izobraževalnega sistema).

Predšolska vzgoja v Združenem kraljestvu

Britanski predšolski otroci večinoma hodijo v državne vrtce. Resda pri nas obstajajo tudi varuške, a šolanje na domu ni tako razvito kot v Nemčiji. Britanci gredo v šolo pri sedmih letih.

Prva predšolska ustanova, kamor lahko postavite otroka v Angliji, deluje kot vrtec, vendar se imenuje šola - Nursery School.

Lahko so javni, zasebni ali povezani s šolo. Običajno v vrtcu otroke učijo peti pesmi, brati rime, plesati, z malčki pa izvajajo vaje za razvoj fine motorike, organizirajo igre, ki jim omogočajo razvoj abstraktnega mišljenja, in jih učijo pomagati drug drugemu in bodi vljuden. Starejše otroke (od treh let naprej) postopoma učijo brati, pisati, včasih imajo tudi pouk tujih jezikov.

Zasebne vrtce so različne - z jasličnimi skupinami, kamor sprejemajo otroke od približno treh mesecev, in redne, v katere sprejemajo otroke od dveh let. Kar se tiče prvih, so njihove storitve zelo drage. Tukaj so le trije otroci na učitelja, prehrana in pouk pa sta individualna.

Obstaja še ena možnost za igralne skupine za predšolske otroke v Angliji – pres school. To je registrirana organizacija, ki jo vodi vlada, izbrana izmed staršev. Priti v to vlado je zelo prestižno, še posebej za očete. Otroci so v vrtcu 2,5 ure na dan. Igrajo se, razvijajo potrebne veščine, komunicirajo med seboj, pojejo pesmi ali berejo knjige. In ob tem se učijo barv, številk in črk. Na različnih koncih sobe so postavljene mize, na katerih so razložene različne igrače in pripomočki - od kock in avtomobilčkov do plastelina, setov za sestavljanje in sestavljank. In vsak otrok ima možnost početi tisto, kar ga trenutno zanima. Tukaj je za 8 otrok 1 učitelj (nujno specialist z ustreznimi kvalifikacijami).

Izobraževalni sistem v predšolskih ustanovah je zgrajen izključno na podlagi interesov otroka. Prioriteta je skrb za duševno udobje otroka. Z otroki, tudi zelo majhnimi, se razpravlja o vseh potrebnih vprašanjih. Hkrati pa se tukaj velikodušno delijo pohvale iz katerega koli razloga in za vsak, tudi najmanjši uspeh. To bistveno poveča otrokovo samozavest in prispeva k razvoju samozavesti. Verjame se, da mu bo takšen odnos kasneje pomagal, da se bo prilagodil življenju v kateri koli družbi in v katerem koli okolju, se spopadel tudi z zelo težkimi življenjskimi situacijami in iz njih izšel zmagovalec, kot se spodobi za pravega Angleža.

Dnevna rutina

Glede na urnik je glavna razlika med vrtcem in vrtcem, ki smo ga vajeni, ta, da je dan razdeljen na dva termina - dopoldanski (od približno devetih dopoldne do dvanajste ure popoldne) in popoldanski (od pribl. ena do štiri zvečer). Med sejami je odmor za kosilo. Otrok je lahko vpisan za zahtevano število dni v mesecu. Starši lahko otroka pripeljejo sem za cel dan in samo za eno uro - zjutraj ali zvečer. Plačilo bo seveda drugačno - plačajo za število izmen in ločeno za odmore.

Kako poteka pouk?

Otroci sedijo v sobi na preprogah, učitelj pa jih poimenuje. Nato na tablo eden od starejših otrok po nareku ostalih otrok postavi znake, ki označujejo trenutni dan v tednu, dan v mesecu in vreme. Nato se skupina razdeli v dve podskupini po starosti in začnejo se dejanski treningi. Starejši otroci se učijo abecede, rešujejo preproste naloge in se učijo pisati črke. Medtem imajo malčki razvojne ure, pokažejo jim različne predmete, razložijo, kaj se za kaj uporablja in kaj se imenuje. Takšne "lekcije" ne trajajo dolgo, le deset do petnajst minut. Po tem se lahko otroci mirno igrajo, še posebej, ker ne manjka igrač - na voljo so najrazličnejši avtomobilčki, gradbeni kompleti, punčke, otroške hišice, majhne gugalnice, svinčniki in barve za risanje, plastelin in drugi pripomočki za ročna dela.

Obvezno pravilo: po igri vse pospravite na svoje mesto, pospravite sobo, odstranite smeti. To počnemo vsi skupaj – tako otroci kot učitelji. Po kosilu otroci začnejo razvijati ustvarjalne sposobnosti – pojejo pesmi, sestavljajo skeče, sestavljajo mozaike, rišejo in kiparijo iz gline. In končno je čas za sprehode. Otroci se igrajo na posebnem igrišču, ograjenem z vseh strani. Igrajo se enako kot njihovi ruski vrstniki - spuščajo se po toboganu, kopljejo v peskovniku. Gre za veliko zaklenjeno škatlo s peskom, v kateri so lopatke, zajemalke, vedra in druge primerne igrače. Po sprehodu imajo otroci še čas za igranje v igralnici ali branje knjige, prva izmena pa se zaključi. Otroke, ki ne ostanejo v drugi izmeni, učitelj ponovno poimenuje in pripelje k ​​staršem. Ostali se usedejo za mize in jedo. In potem jih spet čakajo igre in dejavnosti.

Predšolska vzgoja v Avstraliji

Zgodovinsko gledano se je avstralski izobraževalni sistem zgledoval po britanskem in tak je še danes. Država z 20 milijoni prebivalcev ima 40 univerz, več kot 350 visokih šol ter na stotine javnih in zasebnih srednjih šol. Po stopnji izobrazbe prebivalstva je Avstralija na tretjem mestu držav članic Organizacije za gospodarski razvoj in sodelovanje. Za majhne Avstralce se šolsko življenje začne pri petih letih.

Obstajajo tudi vrtci za zelo majhne otroke. Predšolska vzgoja ne vključuje posebnega usposabljanja, ker gredo ljudje zgodaj v šolo, pa tudi zato, ker velja za škodljivo, saj otroku preprečuje, da bi pokazal svojo izvirnost. Vrtci v Avstraliji so večinoma zasebni.

Omeniti velja dobre sposobnosti vzgojiteljev in njihov poseben odnos do otrok: vzgojitelji se staršem ne pritožujejo, da je bil otrok nekako napačno vzgojen ali česa ne zna narediti. Sodelujejo s starši in jim olajšajo izobraževalni proces.

Predšolska vzgoja v Izraelu

V več kot pol stoletja svojega obstoja se je Izrael iz puščavskega obalnega pasu spremenil v najbolj dinamično razvijajočo se državo na Bližnjem vzhodu.

Eden od razlogov za to je visoka izobrazbena raven prebivalstva. Izobraževanje v Izraelu je dobro delujoč sistem, ki ga lahko uporabljajo ne le državljani države in repatrianti, ampak tudi tujci. Izrael velik del svojega gospodarskega uspeha dolguje starodavni učni tradiciji, ki se je ohranila v judovskih skupnostih.

Izraelci svoje prve korake pri ustvarjanju temeljev za prihodnjo kariero naredijo že v zgodnjem otroštvu. Nekatere otroke pošljejo v predšolske vzgojne ustanove že pri dveh letih, večina pa gre tja pri treh ali štirih letih. Pri petih ali šestih letih je obiskovanje vrtca obvezno za vse. Tam poučujejo branje, pisanje, računanje, poskušajo pri otrocih razviti ustvarjalno mišljenje in jih s programi za igre celo uvajati v osnove računalniške pismenosti. Ko torej mladi izraelski državljan vstopi v prvi razred, že zna pisati, brati in računati. Otroci so sprejeti v šolo od šestega leta.

Predšolska vzgoja v Južni Koreji

Po konfucijanski tradiciji je vsaka oseba vedno v popolni poslušnosti svojim staršem in ne dokler ne doseže polnoletnosti, kot je bilo običajno v Evropi. Podoba izgubljenega sina bi težko nastala v državah konfucijanske civilizacije, saj z vidika konfucijanske etike izgubljeni sin ni nesrečnež, ki je zaradi neizkušenosti in nepremišljenosti naredil tragično napako, ampak podlež in podlež, ki je prekršil glavno in najvišjo etično zapoved, ki je od Korejcev ali Japoncev zahtevala, da brezpogojno izpolnjujejo ukaze svojih staršev, da so čim pogosteje v njihovi bližini, da jim nudijo vso skrb in pomoč. Na splošno se ta vrednostni sistem v Koreji nadaljuje še danes.

Ljubezen otrok Korejcev, njihova strast do otrok je neverjetna. Vprašanje o sinu ali vnuku lahko omehča še tako neprijaznega in previdnega sogovornika. Otrokom je v družini dana vsa njihova duhovna moč, vse materialne zmožnosti, so predmet vsesplošne ljubezni in tudi v tistih družinah, kjer med zakoncema vlada spor, le redko prizadene otroke. Zanimivo je, da je tako kot na Japonskem in v Koreji otrok do sedmega leta veljal za božansko bitje.

Majhne otroke v Koreji vzgajajo zelo liberalno. Otroku, mlajšemu od 5-6 let, je dovoljeno veliko. Lahko se sprehaja po stanovanju, pobira in gleda, kar hoče, njegove prošnje pa le redkokdaj zavrnejo. Dojenček je redko grajan in skoraj nikoli kaznovan; vedno je blizu svoje matere. Koreja je država gospodinj, večina Korejk sploh ne dela ali dela s krajšim delovnim časom, zato so otroci pod stalnim materinim nadzorom. Dr. Lee Na Mi je opozorila, "da so korejski otroci v primerjavi z evropskimi in ameriškimi vrstniki preveč navezani na svoje matere."

Odnos se spremeni, ko otrok dopolni 5-6 let in se začne pripravljati na vstop v šolo. Od tega trenutka liberalizem in ugajanje otrokovim kapricam nadomesti nov vzgojni slog - oster, oster, usmerjen v to, da otroku privzgojimo spoštovanje do učiteljev in nasploh do vseh, ki zasedajo višja mesta v starostni ali družbeni hierarhiji. . Izobraževanje na splošno poteka v skladu s tradicionalnimi konfucijanskimi kanoni, po katerih je spoštovanje staršev veljalo za najvišjo človeško vrlino. To je glavna naloga vzgoje otrok v Koreji: naučiti jih brezmejnega spoštovanja in globokega čaščenja svojih staršev in še posebej očeta. Vsakemu otroku že od malih nog najprej privzgojimo spoštovanje do očeta. Najmanjša neposlušnost do njega je takoj in strogo kaznovana. Neposlušnost do matere je druga stvar. Čeprav morajo otroci svojo mamo spoštovati enako kot očeta, pa v večini primerov otrok pogosto pokaže neposlušnost do matere. "Spoštljiv sin podpira svoje starše, ugaja njihovim srcem, ne nasprotuje njihovi volji, ugaja njihovemu vidu in sluhu, jih ohranja pri počitku, jim daje hrano in pijačo" - tako je koncept "sinovske pobožnosti" označen v traktat "Ne Hun" ("Notranja navodila"), ki ga je leta 1475 napisala kraljica Sohye. Te ideje še danes v veliki meri določajo družinske odnose med Korejci.

Predšolska vzgoja na Novi Zelandiji

Novozelandski sistem predšolske vzgoje in razvoja zajema starostno skupino od rojstva do vstopa v šolo (pet let).

Vrtci delajo z otroki od tretjega leta starosti do vstopa v šolo. Trenutno je na Novi Zelandiji več kot 600 takšnih otroških centrov, ki oskrbujejo več kot 50.000 otrok.

Večinoma mlajši otroci obiskujejo te izobraževalne centre trikrat na teden po kosilu. Starejši otroci - petkrat na teden zjutraj. Mobilni centri lahko delujejo na oddaljenih lokacijah. Starši lahko aktivno sodelujejo pri delu centra, vendar morajo biti učitelji pooblaščeni učitelji.

Igralnice, kjer otroke spremlja in nadzoruje skupna skupina staršev. Zajema otroke od prvih dni življenja do vstopa v šolo. Vsi starši vključenih otrok morajo prispevati k delu centra in se občasno vključujejo v delo z otroki. Delo vseh centrov je usklajeno na lokalni in državni ravni.

Storitve izobraževanja in varstva lahko nudijo časovno omejene lekcije in lahko sprejmejo otroke cel dan ali del dneva. Pokrivajo starostno skupino od dojenčka do vstopa v šolo, odvisno od njihove specializacije. Na Novi Zelandiji je več kot tisoč in pol podobnih izobraževalnih centrov, ki jih redno obiskuje več kot 70.000 otrok. Takšni centri so lahko zasebni (trenutno 53 %), v lasti dobrodelnih organizacij ali velikih podjetij. Najpogostejši med njimi so Barnardos, Mantessori, Rudolf Steiner.

Storitve na domu, mreža družin, ki jih nadzira en koordinator. Ta koordinator namesti otroke v odobrene družine za dogovorjeno število ur na dan.

Dopisno šolo uporabljajo starši otrok, ki živijo na izoliranih ali oddaljenih območjih, zaradi česar se ne morejo osebno ukvarjati s svojimi otroki v novozelandskem sistemu zgodnjega otroškega razvoja. Trenutno je v njihovo dejavnost vključenih nekaj več kot tisoč družin s predšolskimi otroki.

Te Kohanga Reo, maorska mreža za predšolsko izobraževanje, ki podpira maorski jezik in kulturo.

Izobraževanje je sestavni del družbenega življenja družbe, njenega razvoja in znanja. Izobraževalni sistem v različnih državah ima določene razlike, vendar je njegov splošni cilj enak - razviti otroka in mu dati možnost, da gradi svoje življenje na postavljenih osnovnih temeljih. Izobraževalni sistem v Italiji ima 4 stopnje: predšolsko, osnovno, srednje in visokošolsko izobraževanje.

Italijansko izobraževanje je urejeno z zakonom in določeno z državljanskimi pravicami in obveznostmi: Vsak italijanski otrok ima pravico do izobraževanja in obveznost obiskovanja šole do 14. leta. Tuji otroci, ki zakonito prebivajo v državi, imajo enake pravice in dolžnosti. In nezakoniti priseljenci lahko dobijo samo osnovno izobrazbo.

Predšolska vzgoja

Predšolska vzgoja v Italiji ni obvezna. Tisti, ki imajo možnost svoje otroke vzgajati doma. Vrtcev in jaslic ni dovolj za vse otroke, zato so večinoma zasebniki, šolnine pa so precej visoke. Otroci se lahko oddajo v jaslice že od 6. meseca do 3. leta, v vrtec pa od 3. do 6. leta. Glavni namen jasli in vrtcev je razvoj in vzgoja otrok ter njihova priprava na vstop v osnovno šolo.

Srednja izobrazba

Srednješolski izobraževalni sistem v Italiji je sestavljen iz 3 stopenj:
1) osnovnošolsko izobraževanje - scuola elementare 1 (za otroke od 6. do 11. leta);
2) nižja srednja šola - scuola elementare 2 (za otroke od 11. do 14. leta);
3) višja srednja šola (za otroke od 14. do 19. leta).

Na začetni stopnji se otroci učijo aritmetike, pisanja, branja, glasbe, risanja in drugih predmetov (po želji se lahko učijo verouka). Poleg tega program začetnega usposabljanja vključuje študij tujega jezika. Po končani osnovni šoli dijaki na podlagi pisnih in ustnih izpitov prejmejo spričevalo o osnovnošolskem izobraževanju (diploma di licenza elementare), nato pa preidejo v srednjo šolo (scuola media).

Srednješolski učni načrt vključuje italijanščino, matematiko, tuji jezik, geografijo, zgodovino, umetnost, naravoslovje in glasbo. Študenti ob koncu vsakega študijskega leta opravljajo izpite po sistemu opravil/ne opravil. Po nižji srednji šoli nadaljujejo študij na višji srednji šoli (scuola secondaria superiore), ki je dveh vrst: višje strokovne šole in pripravljalni liceji. Na višjih strokovnih šolah dijaki združujejo srednješolsko izobraževanje in poklicno usposabljanje. Diplomanti po končani fakulteti poleg srednješolskega spričevala prejmejo tudi potrdilo o strokovnem usposabljanju.

Namen pripravljalnih licejev je priprava na vpis na univerze. Najpogosteje so liceji specializirani in študenti ob vstopu najprej izberejo posebnost. Obstajajo tehnični (liceo tecnico), klasični (Liceo Classico) licej in naravoslovni licej (Liceo Scientifico).. Skupni učni načrt za vse liceje vključuje matematiko, latinščino, italijansko književnost, fiziko, filozofijo, naravoslovje in zgodovino.

Program usposabljanja na klasičnem liceju (Liceo Classico) se osredotoča na humanistične vede, na drugi stopnji usposabljanja pa so naravoslovni predmeti. Naravoslovni liceji (Liceo Scientifico) izvajajo usposabljanje iz naravoslovnih predmetov. Kurikulum lingvističnih licejev (Liceo Lingtastico) vključuje jezikovno usposabljanje, študij literature in zgodovine. Po diplomi dijaki opravijo izpit (esame di maturita) in prejmejo diplomo (diploma di maturita), s katero se lahko vpišejo na univerzo.

Visoka izobrazba

Italijanski visokošolski sistem vključuje univerzitetne in neuniverzitetne sektorje. Univerza je bolj razvita tako po številu disciplin, smeri in tečajev kot po številu stopenj. Neuniverzitetni sektor vključuje dve področji: umetnostno izobraževanje in poklicno izobraževanje.

Po končani prvi stopnji visokošolskega programa študent prejme Diploma Laurea (C.L.) in B.A.. Trajanje usposabljanja je od 3 do 6 let. Hkrati filologi prejmejo diplomo po 4 letih, arhitekti in kemiki - po 5 letih, zdravniki - po 6 letih. Ob koncu programa študent opravlja izpite in zagovarja diplomsko nalogo.

Diplomanti lahko nadaljujejo izobraževanje v magistrskem programu. Program usposabljanja traja približno tri leta in vključuje razmerje med teorijo in prakso. Po zaključku študija študent opravi izpit, opravi diplomsko nalogo in prejme Diploma universitario (C.D.U.) diploma, ki vodi do magisterija.

Za izpopolnjevanje akademske stopnje se lahko magistri vpišejo na doktorski študij. Za to morate imeti tri leta prakse in opraviti sprejemni preizkus. Doktorski študenti običajno izvajajo raziskovalne dejavnosti na različnih univerzah. Po zaključku napišejo znanstveno disertacijo. Uspešen zagovor spremlja tudi naloga Doktorat Dottorato di ricerca.

Nekateri programi imajo »dvostopenjski« študij: medicina, zobozdravstvo, veterina, farmacija in arhitektura. Za vpis v te programe morate opraviti sprejemne izpite. Za pridobitev diplome na teh specialitetah morate opraviti prva dva cikla visokošolskega izobraževanja in pridobiti 300-360 kreditnih točk.

Posojila

Italijanske univerze imajo "kreditni sistem" (CFU). Kredit je enak 25 uram univerzitetnega študija. Običajno študent zbere 60 kreditnih točk na leto.

Kako se vpisati na italijansko univerzo?

Na italijansko univerzo se lahko vpiše vsak, vendar le, če izpolnjuje vse pogoje za sprejem. Zelo pomembno je znanje italijanščine. Vsaka univerza ima svoj sistem preverjanja jezikov – testiranje. Testna vsebina običajno vključuje slovnična vprašanja, prevod besedila in razgovor z učiteljem. Teoretično lahko vstopite na italijanski inštitut, če imate srednješolsko izobrazbo in znate italijanski jezik.

Vpisni sistem je drugačen na šolah za oblikovanje in umetniških akademijah. Zaposlovanje tukaj poteka na podlagi konkurence, ki je zelo velika, kar otežuje sprejemni postopek. Študenti morajo predložiti svoj portfelj. Šole mode in oblikovanja v Italiji so med dijaki zelo priljubljene. Tu lahko pridobijo prvo ali drugo visokošolsko izobrazbo, se udeležijo kratkotrajnih tečajev izpopolnjevanja, pa tudi poletnih izobraževalnih programov na različnih področjih (moda, notranja oprema, dodatki, oglaševanje, avtomobili, svetovalec za podobo, medijsko oblikovanje, upravljanje blagovnih znamk). in drugi). Usposabljanje traja 1-4 leta. Po končanem programu usposabljanja diplomant prejme diplomo, diplomo ali magisterij.

Univerze v Italiji

V Italiji je 47 javnih in 9 neodvisnih univerz z državno licenco. Tako kot druge evropske univerze so se tudi na italijanskih ohranile nekatere srednjeveške tradicije. Na primer, ob počitnicah učenci nosijo pisane klobuke z motivom Robina Hooda, novi učenci pa opravijo iniciacijsko slovesnost.

Med študijem študenti praviloma študirajo 19-20 disciplin, vključno z izbirnimi predmeti. Prisotnost pri pouku je za vse obvezna, kar se zabeleži v študentsko evidenco. Po končanem predmetu študenti izdelajo diplomsko nalogo in opravljajo izpite. Če študent ni imel časa pravočasno opraviti diplome in izpitov, potem lahko študira toliko, kot je potrebno.

Za mednarodne študente

Za vpis na italijansko univerzo mora imeti tuj državljan srednješolsko spričevalo in opraviti preizkus znanja italijanskega jezika. Sprejemnih izpitov praviloma ni, za specialnosti medicine, farmacije, zobozdravstva, veterine, arhitekture, prava in tehnike pa je treba opraviti izpite iz strokovnih predmetov.

Po tem morate oddati vlogo za sprejem na univerzo prek italijanskega veleposlaništva. Končno odločitev sprejme Ministrstvo za zunanje zadeve države.

Za vpis v magistrski ali doktorski študij se morate prijaviti neposredno na univerzo. O priznavanju študentove obstoječe diplome bo odločala univerza. Če univerza zavrne, potem je nesmiselno zahtevati revizijo odločbe.