Falikman Maria Vyacheslavovna. Iluzioni i Madh i Ndërgjegjes

  • Psikologjia e përgjithshme: Kujdes. Libër mësuesi për universitetet. (Rekomanduar nga Ministria e Mbrojtjes e RF) Ed. 1. M.: Academia, 2006. 2nd ed. M.: Akademia, 2010.– 480 f.
  • Psikologjia e motivimit dhe emocioneve (Seria: Reader on Psychology). Ed.-përmbledhje. M.: CheRo, 2002, 2005. – 752 f. M.: AST, Astrel, 2010. (bashkëedituar nga Yu.B. Gippenreiter)
  • Psikologjia e të menduarit (Seria: Reader on psychology). Ed.-përmbledhje. M.: AST, Astrel, 2008. (bashkëedaktuar nga Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov)
  • Psikologjia njohëse: historia dhe moderniteti. Lexues. Ed.-përmbledhje. M.: Lomonosov, 2011. (bashkëedaktuar nga V.F. Spiridonov)

Artikuj dhe komunikime shkencore në koleksione dhe revista të vlerësuara nga kolegët

  • Një qasje instrumentale për të studiuar aftësitë e të mësuarit të hipertekstit. // Buletini i Universitetit Shtetëror të Moskës. Ser.14. Psikologjia. 1998. Nr. 4. Fq.87-91. (Bashkëautori A.G. Shmelev)
  • Efekti vezullues i vëmendjes. // Buletini i Universitetit Shtetëror të Moskës. Ser.14. Psikologjia. 1999. Nr. 1. Fq.89-90.
  • Vëmendja si një manifestim i veprimtarisë së subjektit në kushtet e ndryshimit të shpejtë të informacionit dhe rritjes së "ngarkesës mendore". // Psikologjia e krijimit. Libri vjetor i RPO. Vëllimi 7. Numri 2. Kazan: 2000. F.22-24. (bashkëautor nga E.V. Pechenkova, R.S. Shilko)
  • Një model për zgjidhjen e një detyre perceptuese në kushtet e paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimujve pamor. // Revistë psikologjike. 2001. Nr. 6. fq.99-103. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Strategjia si një meta-mjet për zgjidhjen e një problemi perceptues në kushtet e ndryshimit të shpejtë të informacionit dhe rritjes së "ngarkesës mendore". // Problemet aktuale në historinë e psikologjisë në fund të mijëvjeçarit. M.: Shtëpia botuese MGSU, 2002. Pjesa 2. Fq.98-106. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Problemi i analizës së mikrostrukturës së aktivitetit perceptues në kushtet e paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimulimit vizual. // Psikologjia si një sistem drejtimesh. Libri vjetor i RPO. Vëllimi 9, numri 5. M.: ANO "Insight", 2002. F.179-180. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Efektet e nivelit të vëmendjes në kushtet e ndryshimit të shpejtë të stimujve vizualë. // Shënime shkencore të Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme të Universitetit Shtetëror të Moskës. / Ed. B.S. Bratusya, D.A. Leontyev. Moskë, 2002. F.365-376.
  • Çfarë është shkenca konjitive. // Materialet e Konferencës së Parë Ruse të Internetit mbi Shkencën Kognitive / Redaktuar nga A.N. Guseva, V.D. Solovyova. M.: UMK “Psikologji”, 2004. F.5-8.
  • Llojet e primingut në studimet e perceptimit dhe vëmendjes perceptuese. // Buletini i Universitetit të Moskës. Episodi 14. Psikologji. 2005. Nr 3, fq 86-97. Nr.4, fq.81-90. (Bashkëautori A.Ya. Koifman)
  • Vëmendje dhe aktivitet: njëzet vjet më vonë. // Qasja kulturo-historike dhe studimi i proceseve të socializimit. Materialet e leximeve të pesta në kujtim të L.S. Vygotsky / Ed. Kravtsova E.E., Spiridonova V.F., Kravchenko Yu.E. M.: RSUH, 2005. F.327-334.
  • Frenimi i kthimit të vëmendjes. Pjesa I. Llojet dhe vetitë. // Revistë psikologjike. 2006. T.27. nr 3. Fq.42-48. (Bashkëautori I.S. Utochkin)
  • Frenimi i kthimit të vëmendjes. Pjesa II. Mekanizmat: nga maskimi i retinës deri te rregullimi strategjik. // Revistë psikologjike. 2006. T.27. nr 4. Fq.50-58. (Bashkëautori I.S. Utochkin)
  • Kërkimi vizual në hapësirë ​​dhe kohë. // Shënime shkencore të Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme të Universitetit Shtetëror të Moskës. Çështja 2. / Ed. B.S. Bratusya, E.E. Sokolova. M.: Smysl, 2006. F.444-461. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Marrëdhënia midis zhvillimit kognitiv dhe motorik në fëmijëri: një analizë krahasuese e çrregullimit të mungesës së vëmendjes / hiperaktivitetit dhe çrregullimit të koordinimit. // Autizmi dhe çrregullimet e zhvillimit. 2006. Nr. 1. Fq.29-41.
  • Studimet moderne të marrëdhënies midis zhvillimit të funksioneve njohëse dhe motorike: parakushtet për zhvillimin e suksesshëm të shkrimit. // Shkenca psikologjike dhe edukimi. 2009. Nr. 1.
  • Kufizimet e ndikimeve nga lart-poshtë në përpunimin e informacionit vizual në kushtet e "verbërisë së lëvizjes" // Pyetje psikologjike. 2009. Nr. 2. Fq.128-134. (Bashkëautori D.V. Devyatko)
  • Trashëgimia e P.I. Zinchenko dhe psikologjia njohëse me një fytyrë njerëzore. // Psikologjia kulturore-historike. 2009. Nr. 2. Fq.38-41.
  • Një studim i rikujtimit të njohurive të fushës. // Psikologjia kulturore-historike. 2009. Nr. 2. Fq.68-76. (Bashkëautor M.A. Khirova)
  • Efektet e superioritetit të fjalës në perceptimin dhe vëmendjen vizuale. // Revistë psikologjike. 2009. Nr. 6. Fq.68-76.
  • Parimi i rregullimit të unazave në psikologjinë moderne njohëse të perceptimit dhe vëmendjes dhe problemi i njësive të veprimtarisë perceptuese // Problemet aktuale të shkencës njohëse. Materialet e konferencës shkencore dhe praktike ndërkombëtare. Ivanovo, 2010. F.62-65. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Zgjidhja e një detyre perceptuese si një ndërveprim midis proceseve ngjitëse dhe zbritëse të përpunimit të informacionit vizual. // Psikologji teorike dhe eksperimentale. 2010. Vëllimi 3. Nr 3. Fq.52-65. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Shkenca njohëse në Evropën Lindore: përvoja e Universitetit të Ri Bullgar // Metodologjia dhe historia e psikologjisë. 2010. Vëllimi 5. Nr 2. Fq.57-64. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Efekti i epërsisë së fjalës në kushtet e "vëmendjes së ndezur" // Pyetje të psikologjisë. 2011. Nr. 2. fq.149-157. (Bashkëautor E.S. Gorbunova)
  • Kërkime bashkëkohore mbi të mësuarit, kujtimin dhe harresën: trashëgimia shkencore e P.I. Zinchenko Sot // Gazeta e Psikologjisë Ruse dhe Evropës Lindore. 2011. Vëll. 49. nr 3. P.3-10. (Me A. Yasnitsky)
  • Strategjitë e rikthimit të njohurive: Dëshmi nga një fushë artificiale. // Gazeta e Psikologjisë Ruse dhe Evropës Lindore. 2011. Vëll. 49. nr 3. Fq.55-67. (Me M. Minakova)

Abstrakte të raporteve

  • Studimi i fenomenit të "vëmendjes së ndezur" // Materialet e Konferencës Ndërkombëtare të Studentëve dhe Studentëve Pasuniversitar në Shkencat Themelore "Lomonosov". Seksioni "Psikologji". M.: 1998. Fq.107-108.
  • Dinamika e vëmendjes në kushtet e paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimulimit vizual: efekti i ndezjes së vëmendjes. // Materialet e Konferencës së Parë të Studentëve dhe Studentëve Pasuniversitar në Moskë "Psikologjia në pragun e shekullit të 21-të: problemet aktuale". Pjesa I. M.: SSU, 1999. F.199-200.
  • Roli i proceseve të grupimit në efektin e ndezjes së vëmendjes. // Materialet e Konferencës Ndërkombëtare të Studentëve dhe Studentëve pasuniversitar në shkencat themelore "Lomonosov". Numri 5. M.: Shtëpia Botuese e Universitetit Shtetëror të Moskës, 2000. P.319-320.
  • Problemi i mjeteve të zgjidhjes së një detyre perceptuese në kushte të paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimulimit vizual. // Materialet e konferencës ndërkombëtare të studentëve dhe studentëve të diplomuar në shkencat themelore "Lomonosov". Seksioni "Psikologji". M.: RPO, 2000. fq 156-159. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Ndikimi i grupimit semantik të stimujve në efektin e vëmendjes "të vezullimit". // Psikologjia e shekullit XXI: Abstrakte të Konferencës Ndërkombëtare Shkencore dhe Praktike Ndëruniversitare / Ed. A.A. Krylova. Shën Petersburg: Shtëpia Botuese e Universitetit Shtetëror të Shën Petersburgut, 2001. Fq.38-40.
  • Ndikimi i strategjive të induktuara në efektin e ndezjes së vëmendjes. // Materialet e Konferencës Ndërkombëtare të Studentëve dhe Studentëve Pasuniversitar në Shkencat Bazë "Lomonosov". Numri 6. M.: MSU, 2001. F.312-313.
  • Fjala efekt avantazh dhe dinamikë e vëmendjes në kushtet e paraqitjes së shpejtë serike të stimulimit vizual (RSVP). // Psikologjia, pedagogjia dhe sociologjia e leximit. Materiale të Konferencës V Ndërkombëtare Shkencore dhe Praktike, 26-28 Mars 2001. Në 2 pjesë. Pjesa II. / Ed.-përmbledhje. I.V. Usaçeva. M.: NIC INLOKKS, 2002. F.39-40.
  • Dinamika e vëmendjes në kushtet e ndryshimit të shpejtë të stimujve vizualë: nga metodologjia në metodat e kërkimit. // Psikologjia moderne: gjendja dhe perspektivat. / Ed. A.V. Brushlinsky, A.L. Zhuravleva. M.: Instituti i Psikologjisë i Akademisë Ruse të Shkencave, 2002. F.233-235. (Bashkëautori G.V. Kuryachy)
  • Mundësitë dhe kufizimet e parimit të rregullimit të unazave në modelet për zgjidhjen e një problemi perceptues // Materialet e leximeve të dyta psikologjike ndërkombëtare të shkencëtarëve dhe psikologëve të rinj "Inovacionet në Psikologji". Biysk, 2002. (Bashkëautor E.V. Pechenkova)
  • Qasja neurokognitive si një katalizator për kërkimin psikologjik në dinamikën e vëmendjes vizuale. // Përmbledhja e punimeve të Konferencës Ndërkombëtare “A.R. Luria dhe psikologjia e shekullit të 21-të.” / Ed. T.V. Akhutina, Zh.M. Glozman, D. Tupper. Moskë, 2002. Fq.142.
  • Efekti i preferencës së fjalës dhe ndezja e vëmendjes: Kush do të ketë përparësinë? // 43. Kongres der Deutschen Gesellschaft fuer Psychologie. / E. Van der Meer etj. (Hrsg.) Lengerich: Pabst Science Publishers, 2002. S.324.
  • Përvoja e mbajtjes së Seminarit të Moskës për Shkencën Kognitive: problemet dhe perspektivat. // Konferenca e Parë Ruse mbi Shkencën Kognitive. Abstrakte të raporteve. Kazan: KSU, 2004. F.196-198. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Rregullimi strategjik i zgjidhjes së një detyre perceptuese si një klasë e ndikimeve nga lart-poshtë në procesin e ndërtimit të një imazhi perceptues. // Konferenca e Parë Ruse mbi Shkencën Kognitive. Abstrakte të raporteve. Kazan: KSU, 2004. F.237-239. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • "Njësitë" e vëmendjes hapësinore dhe kohore dhe ndërgjegjësimit vizual. // Workshop mbi Shkencën Kognitive dhe Neurofilozofinë. Abstrakte. Teheran: Instituti Iranian i Filozofisë, 2005. F.5-6.
  • Problemi i "kufizimeve qendrore të përpunimit të informacionit" në psikologjinë e vëmendjes: zgjidhje të mundshme // Konferenca e Dytë Ruse mbi Shkencën Njohëse. Abstrakte të raporteve. Shën Petersburg, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut: 2006. T.2. Fq.641-643.
  • Mbi përgjithësinë e efekteve të epërsisë së fjalës në kushte të ndryshme të paraqitjes së maskuar. // Maskimi vizual dhe dinamika e vizionit dhe ndërgjegjes. / Eds.: U. Ansorge, G. Francis, M. Herzog, H. Ogmen. Delmenhorst, Gjermani, 2006. F.13.
  • Aspekte të aplikuara të shkencës moderne njohëse. // Problemet moderne të psikologjisë së aplikuar. Materialet e Konferencës Shkencore dhe Praktike Gjith-Ruse. T.I. Yaroslavl, 2006. F.83-88.
  • Problemet dhe skenarët e ndërveprimit ndërdisiplinor në studimet moderne të njohjes // Psikologjia para sfidës së së ardhmes. Materialet e konferencës shkencore. M.: MSU, 2006. F.71-73.
  • Kthesë humanitare në shkencat njohëse. // Lexime humanitare të Universitetit Shtetëror Rus për Shkencat Humane-2008. Mbledhja e materialeve. M., Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane, 2008. f. 137-139.
  • Fjala efekt superioriteti dhe procese mendore integruese. // Trashëgimia teorike e L.M. Wecker: në rrugën drejt një teorie të unifikuar të proceseve mendore. / Rep. ed. M.A. Kholodnaya, M.V. Osorina. Shën Petersburg: Shtëpia Botuese e Universitetit të Shën Petersburgut, 2008. fq 192-194.
  • Vlerësimi i efektivitetit të marrjes së njohurive nga kujtesa. // Materialet e konferencës ndërkombëtare të shkencëtarëve të rinj "Psikologjia - shkenca e së ardhmes" ed. A.L. Zhuravleva, E.A. Sergienko. M: IPRAN, 2008. (bashkëautor nga M.A. Khirova)
  • Diagnostifikimi i karakteristikave individuale të marrjes së njohurive nga kujtesa. // Koleksioni i materialeve të Konferencës së 2-të Gjith-Ruse "Psikologjia e Individualitetit". M., 2008. (Bashkëautor M.A. Khirova)
  • A do t'i mbijetonin shkronjave që formojnë një fjalë verbërisë së shkaktuar nga lëvizja? // Journal of Vision, 2008, 8 (6): 1017, 1017a (Me D. Devyatko)
  • A ekziston fjala epërsi në kërkimin vizual? // Konferenca e Tretë Ndërkombëtare për Shkencën Kognitive. Abstrakte. Moskë, 20-25 qershor 2008. Vëll.1. Fq.124-125. (Me Pantyushkov A., Horowitz T.S.)
  • Mbi ndërmjetësimin gjuhësor të vëmendjes vizuale. // ISCAR 2008. Ekologjitë e diversiteteve: Ndërartikulimi zhvillimor dhe historik i formave ndërmjetësuese njerëzore. Libri i Abstrakteve. San Diego, 8-13 shtator 2008. F. 62.
  • Efekti i epërsisë së fjalës në kushtet e pavëmendjes // Procedurat e konferencës shkencore "Leximet e Ananyev - 2009", Çështja 2. Analiza metodologjike e teorive, kërkimit dhe praktikës në fusha të ndryshme të psikologjisë / Ed. L.A. Tsvetkova, V.M. Allahverdova. - Shën Petersburg: Shtëpia Botuese e Universitetit të Shën Petersburgut, 2009. F. 144-146 (Bashkëautor E.S. Gorbunova)
  • Ndikimet nga lart-poshtë në përpunimin e informacionit vizual në kushtet e ndryshimit të shpejtë të stimujve (duke përdorur shembullin e efektit të ndezjes së vëmendjes) // Punimet e Konferencës III Ndërkombëtare të Shkencëtarëve të Rinj "Psikologjia - Shkenca e së Ardhmes" / Ed . A.L. Zhuravleva, E.A. Sergienko. M.: Shtëpia botuese "Instituti i Psikologjisë RAS", 2009. F. 152-154. // (Bashkëautor E.S. Gorbunova)
  • Efektet e epërsisë së fjalës në detyrat perceptuese dhe problemi i njësive operative të veprimtarisë perceptuese. // Konferenca e katërt ndërkombëtare për shkencën njohëse: Abstrakte: Në 2 vëllime: Tomsk State University, 2010. Vol.2. P.558-560. (Bashkëautor nga E.V. Pechenkova, V.Yu. Stepanov, D.V. Devyatko, M.V. Sinitsyna, E.S. Gorbunova)
  • Superioriteti i fjalës brenda injorimit të vëmendjes. // Journal of Vision. 2010. Vëll.10. Nr.7 P.203 (Me E. Gorbunova)
  • Problemet metodologjike të përdorimit të imazhit funksional të rezonancës magnetike: përvoja e organizimit të një laboratori fMRI në Rusi // Punimet e konferencës "V.M. Bekhterev dhe psikologjia moderne". Kazan, 2010. (bashkëautor nga E.V. Pechenkova, R.M. Vlasova, M.V. Sinitsyna, E.A. Mershina)
  • Efekti i Superioritetit të Fjalës dhe Vëmendja. // B. Kokinov, A. Karmiloff-Smith, N.J. Nersessian (Eds.), Perspektiva Evropiane mbi Shkencën Kognitive. Sofje: New Bulgarian University Press, 2011.
  • Fjala efekt superioriteti në forma të ndryshme të mosvëmendjes së shkaktuar. // "Shkenca njohëse në Moskë: kërkime të reja". Abstrakte të konferencës. / Ed. E.V. Peçenkova, M.V. Falikman. M.: BukiVedi, 2011. F.75-80. (bashkautor E.S. Gorbunova)
  • Lateralizimi i perceptimit të të folurit dhe muzikës tek njerëzit me profile të ndryshme të asimetrisë funksionale: një studim fMRI. // "Shkenca njohëse në Moskë: kërkime të reja". Abstrakte të konferencës. / Ed. E.V. Peçenkova, M.V. Falikman. M.: BukiVedi, 2011. fq 197-202. (bashkautor E.V. Pechenkova, R.M. Vlasova, M.V. Sinitsyna)
  • Fjala efekt superioriteti në kushtet e vëmendjes së plotë dhe të shpërqendruar. // Psikologjia dhe bota moderne. Arkhangelsk, 2011. (bashkautor E.S. Gorbunova)
  • Njësitë e përpunimit të përkohshëm zhvendosin ndezjen e vëmendjes // Takimi i 11-të vjetor i Shoqatës së Shkencave të Vizionit. Abstrakte. Napoli, FL, 2011. F.30. (Me V. Stepanov)

Hyrjet e fjalorit

  • Fjalori i madh psikologjik. / Ed. V.P. Zinchenko, B.G. Meshcheryakova. Shën Petersburg: Prime-Euroznak, 2009. Mbi 30 artikuj, gjithsej përafërsisht. 1 p.l.
  • Enciklopedia e Madhe Ruse. Mbi 10 artikuj.

Parathënie

  • Parathënie // Fomin A.E. "Mendja e praktikës: nga problemi në plan, nga plani në veprim." Kaluga: KSPU, 2007. F.3-5.
  • Nga organizatorët // "Shkenca njohëse në Moskë: kërkime të reja". Abstrakte të konferencës. M.: BukiVedi, 2011. F.3-4.

Falikman Maria Vyacheslavovna,Moska

Doktor i Shkencave Psikologjike.

Shef i Departamentit të Psikologjisë, Fakulteti i Shkencave Sociale, studiues kryesor në Laboratorin Kërkimor dhe Edukativ të Kërkimeve Kognitive në Shkollën e Lartë Ekonomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve. Studiues i lartë në Qendrën për Kërkime Njohëse, Fakulteti i Filologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V. Lomonosov. Hulumtues i lartë, Laboratori i Kërkimeve Kognitive, RANEPA.

Drejtor shkencor i Seminarit të Moskës për Shkencën Kognitive - një seminar shkencor ndëruniversitar kushtuar studimeve ndërdisiplinore të njohjes.

Redaktor i ftuar i numrave specialë të Revistës së Psikologjisë Ruse dhe Evropës Lindore, "Metodologjia dhe Historia e Psikologjisë", "Logos". Anëtar i bordit redaktues të revistave "Psikologjia Kulturore-Historike", "Russian Journal of Cognitive Science (cogjournal.org)". Recensues i revistave "Buletini i Universitetit të Moskës. Seria 14. Psikologjia”, “Revista Psikologjike” e Akademisë së Shkencave Ruse, “Psikologjia Kulturore-Historike”, “Çështje të Gjuhësisë”, Vëmendje, Perceptim & Psikofizikë; Revista spanjolle e psikologjisë.

U diplomua në Fakultetin e Psikologjisë të Universitetit Shtetëror të Moskës. M.V. Lomonosov në 1998 me një diplomë në "Psikologjinë e Përgjithshme, Psikologjinë e Mësimdhënies", studim pasuniversitar në Fakultetin e Psikologjisë të Universitetit Shtetëror të Moskës në 2001 me mbrojtjen e tezës së një kandidati me temën "Dinamika e vëmendjes në kushte të paraqitjes së shpejtë sekuenciale të pamjes vizuale. stimuj.” Në vitin 2016, ajo mbrojti disertacionin e doktoraturës me temën "Struktura dhe dinamika e vëmendjes vizuale gjatë zgjidhjes së problemeve perceptuese: një qasje konstruktive-aktiviteti".

Që nga viti 2001 ai punon në Universitetin Shtetëror të Moskës. M.V. Lomonosov: asistent (2001-2005), profesor i asociuar (2006-2010) i Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme, studiues kryesor (2011-2013) i Departamentit të Psikologjisë së Personalitetit, Fakulteti i Psikologjisë; hulumtues i lartë në Departamentin e Gjuhësisë Teorike dhe të Aplikuar dhe Qendrës për Kërkime Kognitive, Fakulteti Filologjik (që nga viti 2011).

Në 2010-2012 – Hulumtues kryesor në Institutin Federal për Zhvillimin e Arsimit.

Që nga viti 2011, ajo punon në Shkollën e Lartë Ekonomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve: studiuese kryesore në Laboratorin e Kërkimeve Njohëse.

Që nga viti 2014 – Hulumtues i lartë në Laboratorin e Kërkimeve Kognitive, Instituti i Shkencave Sociale, RANEPA.

Fusha e interesave shkencore. Psikologji e përgjithshme. Psikologjia kognitive dhe shkenca konjitive. Psikologjia dhe neuroshkenca. Studimi i vëmendjes dhe kujtesës njerëzore. Modele dhe metafora të vëmendjes vizuale. Dinamika e vëmendjes vizuale në kushtet e ndryshimit të shpejtë të stimujve, strukturës dhe niveleve të organizimit të aktivitetit perceptues dhe gabimeve të vëmendjes në këto kushte. Fjala efekt superioriteti në perceptim dhe vëmendje perceptuese.

Jep leksione për studentë dhe studentë të Fakultetit të Psikologjisë dhe Fakultetit të Filologjisë të Universitetit Shtetëror të Moskës në psikologjinë e përgjithshme, psikologjinë e proceseve njohëse dhe themelet e shkencës njohëse.

Udhëheqës dhe pjesëmarrës në një sërë projektesh shkencore të financuara nga Fondacioni Rus për Kërkime Bazë dhe fondacione të tjera shkencore ruse (nga 1997 deri më sot), si dhe një projekt i përbashkët me Laboratorin e Vëmendjes Vizuale në Universitetin e Harvardit, SHBA ( Programi COBASE, 2004).

  • Psikologji e përgjithshme. Kujdes. Libër mësuesi për universitetet. M.: Qendra botuese "Akademia". 2006 (botim 1), 2010 (botim i dytë). 480 fq.
  • Psikologjia e motivimit dhe emocioneve (Seria: Lexues mbi psikologjinë e përgjithshme). Ed.-përmbledhje. M.: CheRo, 2002, 2005. M.: AST, Astrel, 2009 (bashkëedaktuar nga Yu.B. Gippenreiter)
  • Lexues mbi psikologjinë e të menduarit. Red-comp. M.: AST, Astrel, 2008. (bashkëedaktuar nga Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov)
  • Psikologjia njohëse: historia dhe moderniteti. Lexues. M.: Lomonosov, 2011. (bashkëedaktuar nga V.F. Spiridonov)
  • Horizontet e psikologjisë konjitive. Lexues. M.: Gjuhët e kulturave sllave, Universiteti Shtetëror Rus për Shkenca Humane, 2012. (bashkëedaktuar nga V.F. Spiridonov)

Çmimet:

  • Çmimi i parë në konkursin gjithë-rus të shkencëtarëve të rinj kushtuar 100 vjetorit të A.R. Luria (2003).
  • Bursë personale nga rektori i Universitetit të Moskës "Për mësuesit dhe studiuesit e rinj që kanë arritur rezultate të rëndësishme në veprimtaritë mësimore dhe kërkimore".
  • Fituesi i Konkursit XIV Kombëtar Psikologjik "Psikika e Artë" bazuar në rezultatet e 2012 në nominimin "Projekti i Vitit në Edukimin Psikologjik" - një seri antologjish "Psikologjia njohëse: Historia dhe Moderniteti", "Horizontet e Psikologjisë Kognitive" ( bashkëautor).

Cili është thelbi i iluzionit të madh të ndërgjegjes? Pse na duket se shohim dhe dëgjojmë gjithçka që ndodh rreth nesh? Çfarë vërtet nuk vërejmë dhe pse? Për këtë flet Maria Falikman, kandidate e shkencave psikologjike.

Iluzioni i madh i ndërgjegjes është një temë që në dekadat e fundit, fjalë për fjalë që nga fillimi i shekullit të 21-të, është diskutuar në mënyrë aktive nga psikologë, fiziologë dhe filozofë. Thelbi i saj është se ju dhe unë jemi të bindur se vërejmë dhe perceptojmë shumë më tepër sesa jemi në të vërtetë. Na duket se shohim dhe dëgjojmë gjithçka që ndodh rreth nesh. Kjo bindje është ai iluzion i madh i ndërgjegjes, thelbin e të cilit të gjithë përpiqen të kuptojnë.


Në psikologji, ky lloj fenomeni filloi të studiohej rreth viteve 70. Ata u ngritën si një nënprodukt i eksperimenteve në një fushë krejtësisht të ndryshme, këto ishin përsëri studime të perceptimit vizual, vëmendjes vizuale të njeriut, të cilat u kryen nga psikologu nga Universiteti Cornell Ulrik Neisser, një nga themeluesit e një fushe të tillë si psikologjia konjitive. pra psikologjia e proceseve njohëse. Ai studioi me studentët e tij universitarë dhe të diplomuar situatën në të cilën një person sheh dy filma të mbivendosur para tij dhe i kërkohet të gjurmojë njërin prej tyre duke injoruar tjetrin.


Një gabim tipik që ka të bëjë pikërisht me atë që ne perceptojmë quhet "verbëri e përsëritur". Zakonisht nuk e vërejmë përsëritjen e një objekti vizual nëse ndodh brenda një intervali të caktuar kohor, ose nëse ky objekt ndodhet në hapësirë ​​pranë atij që sapo pamë. Në fakt, kjo është arsyeja pse në redaktuesit modern të tekstit përsëritja e një fjale nënvizohet domosdoshmërisht me një vijë të kuqe në të njëjtën mënyrë si një gabim drejtshkrimor, për ta bërë objektin të ndryshëm.


Maria Falikman, doktoreshë e psikologjisë, studiuese e vjetër në Qendrën për Kërkime Kognitive, Fakulteti i Filologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës, studiuese kryesore në Fakultetin e Psikologjisë në Universitetin Shtetëror të Moskës, studiuese kryesore në Laboratorin e Kërkimeve Kognitive në Universitetin e Lartë Kombëtar të Kërkimeve Shkolla e Ekonomisë, drejtor shkencor i Seminarit të Moskës për Shkencën Kognitive.
Komentet: 0

    David Chalmers

    “Vetëdija jonë është baza e ekzistencës sonë”, thotë David Chalmers. "Nuk ka asgjë më të aksesueshme për ne, dhe megjithatë ai mbetet ende misteri më i madh në Univers." Në këtë video, filozofi ndan me ne kuptimin e tij për këtë "film në kokë".

    Dmitry Ivanov

    Artikulli i kushtohet argumentit nga mungesa e cilësisë. Ky argument synon të hedhë poshtë teoritë funksionaliste të ndërgjegjes. Filozofët që përdorin këtë argument përpiqen të demonstrojnë se funksionalizmi nuk është në gjendje të shpjegojë aspektet cilësore, fenomenale të gjendjeve të ndërgjegjshme, d.m.th. cilësi. Sipas këtyre filozofëve, cilësitë janë veti funksionalisht të pakësueshme të gjendjeve mendore. Ky argument është debatuar shumë gjatë katër dekadave të fundit. Artikulli analizon kundërshtimet e ngritura kundër këtij argumenti nga Shoemaker, Chalmers dhe Tye. Punimi tregon se këto kundërshtime nuk mund të hedhin poshtë argumentin.

    Arsyeja duhet të dallohet nga format e tjera të vetëdijes - vetëdija, mendja dhe shpirti. Arsyeja nuk krijon njohuri të reja, por vetëm sistemon atë që ekziston. Dallimi midis arsyes dhe të kuptuarit si dy "aftësitë e shpirtit" ishte përshkruar tashmë në filozofinë e lashtë: nëse arsyeja, si forma më e ulët e të menduarit, njeh relativen, tokësoren dhe fundin, atëherë arsyeja na drejton të kuptojmë absoluten, hyjnoren dhe e pafundme.

    Konstantin Anokhin

    Llogaria e Hamburgut

    Vasily Klyucharyov

    Llogaria e Hamburgut

    Ne dimë shumë mënyra për të ndikuar në vendimet e njerëzve: për të bindur, frikësuar, hipnotizuar ose ndikuar në zona të caktuara të trurit me pajisje të caktuara. Pse shkencëtarët e bëjnë këtë dhe në çfarë çojnë këto lloj eksperimentesh? Për këtë vendosëm të pyesim kreun e departamentit të psikologjisë në Shkollën e Lartë të Ekonomisë, Vasily Klyucharev.

    Konstantin Anokhin

    Cilat janë parimet e teorisë moderne themelore shkencore të ndërgjegjes? Kur u morën provat e para eksperimentale të ekzistencës së kujtesës episodike te kafshët? Neuroshkencëtari Konstantin Anokhin mbi parimet shkencore të teorisë së vetëdijes, fenomenin e "udhëtimit në kohë" dhe kujtesën episodike te kafshët.

    Ndjesitë tona janë subjektive, cilësi, boshllëk shpjegues, eksperiment i mendimit Dhoma e Marisë, problemi i Sally dhe Ann.

Maria Vyacheslavovna Falikman
Kandidat i Shkencave Psikologjike, Hulumtues i Lartë


I lindur në vitin 1976

Arsimi: Fakulteti i Psikologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës. M.V. Lomonosov, me diplomë "Psikologji e përgjithshme, Psikologji mësimore" (1998), studime pasuniversitare në Fakultetin e Psikologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës (2001). Në të njëjtin vit, u mbrojt një disertacion për gradën Kandidat i Shkencave Psikologjike "Dinamika e vëmendjes në kushte të paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimujve vizualë" (udhëheqës - Profesor i asociuar V.Ya. Romanov).

Punë: 2001-2010 - asistent, më pas profesor i asociuar i Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme, Fakulteti i Psikologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës, që nga viti 2011 - studiues i lartë në Departamentin e Gjuhësisë Teorike dhe të Aplikuar, Fakulteti i Filologjisë, Universiteti Shtetëror i Moskës, studiues kryesor në Departamenti i Psikologjisë së Personalitetit, Fakulteti i Psikologjisë në Universitetin Shtetëror të Moskës dhe studiuesi kryesor në kërkimin në Laboratorin Njohës në Shkollën e Lartë Ekonomike të Universitetit Kombëtar të Kërkimeve.

Aktualisht jepen kurse: "Psikologjia e proceseve njohëse" (OTiPL), "Hyrje në shkencën njohëse" (kurs special, OTiPL dhe Fakulteti i Psikologjisë i Universitetit Shtetëror të Moskës), "Planifikimi eksperimental dhe përpunimi i të dhënave" (kurs special, OTiPL).

Drejtor shkencor i Seminarit të Moskës për Shkencën Kognitive (nga viti 2002 deri më sot) - një seminar shkencor ndëruniversitar kushtuar studimeve ndërdisiplinore të njohjes.

Publikimet kryesore (mbi 70 gjithsej)

A. Tekste dhe mjete mësimore:

  • Psikologjia e përgjithshme: Kujdes. Libër mësuesi për universitetet. (Rekomanduar nga Ministria e Mbrojtjes e RF) Ed. 1. M.: Academia, 2006. 2nd ed. M.: Akademia, 2010.- 480 f.
  • Psikologjia e motivimit dhe emocioneve (Seria: Reader on Psychology). Ed.-përmbledhje. M.: CheRo, 2002, 2005. - 752 f. M.: AST, Astrel, 2010. (bashkëedituar nga Yu.B. Gippenreiter)
  • Psikologjia e të menduarit (Seria: Reader on psychology). Ed.-përmbledhje. M.: AST, Astrel, 2008. (bashkëedaktuar nga Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov)
  • Psikologjia njohëse: historia dhe moderniteti. Lexues. Ed.-përmbledhje. M.: Lomonosov, 2011. (bashkëedaktuar nga V.F. Spiridonov)
  • Horizontet e psikologjisë konjitive. Lexues. Ed.-përmbledhje. M.: Gjuhët e kulturave sllave, 2012. Në shtyp. (bashkëedituar nga V.F. Spiridonov)

B. Artikuj të zgjedhur në revista dhe koleksione shkencore:

  • Njësitë e vëmendjes dhe perceptimit. // Kërkim njohës. / Ed. T.V. Chernigovskaya, A.A. Kibrika. 2012. Në shtyp. (bashkëautor nga E.V. Pechenkova, V.Yu. Stepanov)
  • Hulumtimi i perceptimit dhe vëmendjes në Rusi: Traditat dhe gjendja e artit. Prezantimi i redaktorit të ftuar // Journal of Russian and East European Psychology 2011. 49. Nr. 5. F. 3-9.
  • Efektet e epërsisë së fjalës në të gjitha llojet e vëmendjes // Gazeta e Psikologjisë Ruse dhe Evropës Lindore. 2011. Vëll. 49. Nr.5. Fq.45-61.
  • Efekti i epërsisë së fjalës në kushtet e "vëmendjes së ndezur" // Pyetje të psikologjisë. 2011. Nr. 2. fq.149-157. (Bashkëautor E.S. Gorbunova)
  • Kërkime bashkëkohore mbi të mësuarit, kujtimin dhe harresën: trashëgimia shkencore e P.I. Zinchenko sot. Prezantimi i redaktorit të ftuar // Gazeta e Psikologjisë Ruse dhe Lindore 2011. Nr. 3. Fq. 3-10.
  • Strategjitë e rikthimit të njohurive: Dëshmi nga një fushë artificiale. // Gazeta e Psikologjisë Ruse dhe Evropës Lindore. 2011. Vëll. 49. nr 3. Fq.55-67. (Me M. Minakova)
  • Zgjidhja e një detyre perceptuese si një ndërveprim midis proceseve ngjitëse dhe zbritëse të përpunimit të informacionit vizual. // Psikologji teorike dhe eksperimentale. 2010. Vëllimi 3. Nr 3. Fq.52-65. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Efektet e superioritetit të fjalës në perceptimin dhe vëmendjen vizuale. // Revistë psikologjike. 2009. Nr. 6. Fq.68-76.
  • Studimet moderne të marrëdhënies midis zhvillimit të funksioneve njohëse dhe motorike: parakushtet për zhvillimin e suksesshëm të shkrimit. // Shkenca psikologjike dhe edukimi. 2009. Nr. 1.
  • Kufizimet e ndikimeve nga lart-poshtë në përpunimin e informacionit vizual në kushtet e "verbërisë së lëvizjes" // Pyetje psikologjike. 2009. Nr. 2. Fq.128-134. (Bashkëautori D.V. Devyatko)
  • Një studim i rikujtimit të njohurive të fushës. // Psikologjia kulturore-historike. 2009. Nr. 2. Fq.68-76. (Bashkëautor M.A. Khirova)
  • Kërkimi vizual në hapësirë ​​dhe kohë. // Shënime shkencore të Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme të Universitetit Shtetëror të Moskës. Çështja 2. / Ed. B.S. Bratusya, E.E. Sokolova. M.: Smysl, 2006. F.444-461. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Llojet e primingut në studimet e perceptimit dhe vëmendjes perceptuese. // Buletini i Universitetit të Moskës. Episodi 14. Psikologji. 2005. Nr 3, fq 86-97. Nr.4, fq.81-90. (Bashkëautori A.Ya. Koifman)
  • Vëmendje dhe aktivitet: njëzet vjet më vonë. // Qasja kulturo-historike dhe studimi i proceseve të socializimit. Materialet e leximeve të pesta në kujtim të L.S. Vygotsky / Ed. Kravtsova E.E., Spiridonova V.F., Kravchenko Yu.E. M.: RSUH, 2005. F.327-334.
  • Çfarë është shkenca konjitive. // Materialet e Konferencës së Parë Ruse të Internetit mbi Shkencën Kognitive / Redaktuar nga A.N. Guseva, V.D. Solovyova. M.: UMK “Psikologji”, 2004. F.5-8.
  • Efektet e nivelit të vëmendjes në kushtet e ndryshimit të shpejtë të stimujve vizualë. // Shënime shkencore të Departamentit të Psikologjisë së Përgjithshme të Universitetit Shtetëror të Moskës. / Ed. B.S. Bratusya, D.A. Leontyev. Moskë, 2002. F.365-376.
  • Një model për zgjidhjen e një detyre perceptuese në kushtet e paraqitjes së shpejtë sekuenciale të stimujve pamor. // Revistë psikologjike. 2001. Nr. 6. fq.99-103. (Bashkëautore E.V. Pechenkova)
  • Një qasje instrumentale për të studiuar aftësitë e të mësuarit të hipertekstit. // Buletini i Universitetit Shtetëror të Moskës. Ser.14. Psikologjia. 1998. Nr. 4. Fq.87-91. (Bashkëautori A.G. Shmelev)


Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!