- Formoni një ide për shtëpinë tonë - planetin Tokë;
- Për të zhvilluar interesin njohës të fëmijëve për natyrën
- Sqaroni, zgjeroni dhe thelloni njohuritë e fëmijëve për natyrën;
- Nxitni një qëndrim emocionalisht pozitiv dhe të kujdesshëm ndaj Tokës dhe banorëve të saj.
- Të nxisë patriotizmin, dashurinë dhe respektin për natyrën e atdheut.
- Të kultivojë një qëndrim të kujdesshëm dhe dashuri për natyrën e tokës amtare.
- Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për kulturën e sjelljes në natyrë dhe aftësinë për të vlerësuar saktë veprimet e të tjerëve.
- Të qartësojë të kuptuarit e fëmijëve për florën dhe faunën, të zhvillojë të menduarit logjik të fëmijëve përmes zgjidhjeve të situatave problemore, gjëegjëzave dhe pyetjeve. Inkurajoni një pozicion të pavarur dhe të informuar.
- Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të punojnë së bashku, për t'u dhënë atyre mundësinë të ndiejnë gëzimin e gjetjes së zgjidhjeve më të mira.
Pajisjet: Emblema e Tokës e bërë nga letra whatman, certifikata, shenja në formën e një planeti, detaje të ekipit.
Pyetje: Mirëdita, të dashur miq!
Në këtë ditë të bukur pranvere, njerëzit e të gjitha vendeve festojnë Ditën Ndërkombëtare të Tokës.
Ne jemi të gjithë banorë të një shtëpie të madhe të quajtur Planet Tokë.
R: Në këtë ditë ne premtojmë të kujdesemi për këtë shtëpi të madhe, të kujdesemi për të, ta duam dhe të bëjmë sa më shumë vepra të mira për ta bërë më të bukur planetin tonë tokë.
R: Shtëpia jonë është shtëpia jonë, shtëpia jonë e përbashkët,
Toka ku jetojmë unë dhe ti!
Vetëm shikoni përreth
Ju nuk mund të kaloni nëpër pyllin e dendur!
Dhe diku është nxehtë në dimër
Ne nuk mund të numërojmë të gjitha mrekullitë
Ata kanë një emër
Dhelpra dhe malet dhe detet
Gjithçka quhet tokë.
Pyetje: Djema, vendosa ta ndërtoj festën e sotme në formën e një kuizi "Ekspertët e Natyrës". Ju duhet të tregoni njohuri për jetën e bimëve, kafshëve, zogjve, insekteve.
Në kuiz do të marrin pjesë 2 ekipe "Ekologë" dhe "Yunnaty".
Kuizi do të vlerësohet nga një juri (Unë përfaqësoj jurinë).
Pra, le të fillojmë kuizin tonë me një përshëndetje për ekipet (emri, motoja)
Dhe tani ekipet përshëndesin jurinë tonë të nderuar.
- Emërtoni cilat bimë mjekësore njihni? (tërfili, rodhe, kërpudha, aloe, trëndafili, hithra).
- Si janë emëruar kërpudhat sipas pemëve nën të cilat rriten (boletus, boletus)
- Si ndryshojnë pemët halore nga pemët gjetherënëse? (pemët halore kanë hala në vend të gjetheve, nuk kanë frikë nga ngrica)
- Cila pemë mbetet e gjelbër si në verë ashtu edhe në dimër? (bredh, pishë)
- Çfarë përfitimesh ofrojnë pemët? (gjethet e pemëve mbledhin pluhur dhe tym, pasurojnë ajrin me oksigjen të pastër)
- Pse nuk mund të shkatërrohen agarikët fluturues? (Agariku i mizave të kuqe shërben si ilaç për mykun)
- Cilat kafshë janë infermieret e pyjeve? (ujqër)
- Pse lepuri është i bardhë në disa përralla dhe gri në të tjera? (E bardha është në dimër, dhe gri në pranverë dhe verë)
- Unë eci përreth me një pallto leshi me gëzof,
Unë jam duke ecur në një pyll të dendur,
Në një zgavër në një lis të vjetër
Unë gërryej arra (Ketri)
Shikoni si është
Gjithçka digjet si ari
Ecën përreth me një pallto lesh e dashur
Bishti është me gëzof dhe i madh (Dhelpra)
Emërtoni kafshët tuaja shtëpiake? (Kali, lopë, mace, dele, dhi, qen)
Emërtoni kafshët e egra (Ujku, derri i egër, ariu, dhelpra, lepuri, ketri)
- Pse një zog ka nevojë për një bisht? (zogu kontrollon fluturimin e tij duke përdorur bishtin e tij)
- Cilët zogj parashikojnë motin? (Dallëndyshet, shpejta, unë fluturoj poshtë para një stuhie)
- Emërtoni zogjtë grabitqarë (Shqiponja, Sokoli, Skifteri, Bufi)
- Emërtoni shpendët (patat, pulat, rosat, gjelin, gjelin e detit)
- Emërtoni zogjtë shtegtarë (vinçi, dallëndyshja, guri, ylli, qyqja, bilbili)
- Emërtoni zogjtë dimërues (Pëllumbat, harabela, cicat, sorrat)
"Zog, peshk, bishë"
Le të qëndrojmë të gjithë së bashku në një rreth dhe të zgjedhim një shofer.
Shoferi, duke u kthyer rreth vetes me dorën e shtrirë përpara, thotë këto fjalë: "Peshku, zog, bishë". Në sinjalin "Stop" ai ndalon dhe kujt i drejton dora duhet të emërojë peshkun, zogun dhe kafshën. (kryhet disa herë, duke ndryshuar shoferin).
- Çfarë përfitimesh sjellin milingonat? (ata pastrojnë pyllin nga mbeturinat, krehin zogjtë dhe i spërkasin me një përzierje të dobishme të acidit me erë)
- Nga i ndërtojnë shtëpitë milingonat? (Nga hala pishe, gjethe, copa lëvoresh, degëza)
- Na tregoni si shfaqet një flutur? (Një vemje del nga një larvë, një vemje bëhet pupë, një flutur del nga një pupë)
- Çfarë përfitimesh sjell një krimb? (Liron tokën në mënyrë që rrënjët e bimëve të marrin më shumë lagështi dhe ajër)
- Ku shkojnë insektet në dimër (ato fshihen nën lëvoren e pemëve, nën gjethet e thata, fshihen në të çarat e shtëpive, zvarriten nën tokë dhe dimërojnë)
- Fly Tsokotukha: Këtu është një nga të ftuarit e mi:
E zezë, por jo një armik, me brirë, por jo një dem,
Gjashtë këmbë pa thundra, miza dhe ulërima.
Ai ulet në tokë dhe gërmon.
Emërtuar sipas një prej muajve të pranverës (Chafer bug)
- Ka ende borë në fusha, dimri është ende kokëfortë, duke dërguar borë, stuhi dhe të ftohtë në tokë. Por dita tashmë po zgjatet, pikat po kumbojnë, përrenjtë po rrjedhin, bora është ulur nga nxehtësia, është bërë e zezë dhe filloi të shkrihet. Akullnajat qajnë në çati, por sythat ende nuk janë fryrë. Kur ndodh kjo? (Në fillim të pranverës)
- Pse njerëzit thonë: Pranvera dhe Vjeshta - ka tetë vjet në ditë? (Në pranverë, moti është shumë i ndryshueshëm, në mëngjes është i ftohtë, si në dimër, gjatë ditës dielli ngroh gjithçka, shkrihet dhe ndoshta ka një spërkatje bore dhe dielli del përsëri, të gjitha në një ditë)
- Cila borë shkrihet më shpejt, e ndyrë apo e pastër? (i pistë sepse dielli nxehet më shumë në errësirë)
- Emërtoni shenjat e stinëve: Vjeshtë (rënia e gjetheve), Dimri (reshjet e borës), Pranvera (Arna të shkrira, përrenj rrjedhin), Vera (dielli po shkëlqen, gjithçka është e gjelbër)
- Djema! Mështekna po qan, njerëzit jo të mirë e bënë në pranverë dhe pinë lëng thupër, dhe rrënjët e tërheqin këtë lëng jetëdhënës nga toka derisa të dehen të gjitha degët dhe sythat e saj, gjethet nuk ju duhen për të ndihmuar pemën, si ta ndaloni lëngun? (Lyejini plagët me rrëshirë, rërë të lagur, argjilë, fashë, lidhini)
- Djemtë gjetën një fole zogjsh me vezë në pyll: Shumë mirë! Le t'i marrim këto vezë me vete në shtëpi, zogjtë do të dalin prej tyre dhe do të jetojnë në shtëpinë tonë, ne do të kujdesemi për zogjtë - vendosën djemtë dhe morën folenë me vete. A bënë gjënë e duhur? (jo, pulat do të vdesin, ata kanë nevojë për ngrohtësinë e nënës)
- Olya ishte në pyll me prindërit e saj dhe i pëlqenin shumë zambakët pranverorë të luginës, ata ishin aq të bukur me koka të bardha në një kërcell të hollë. Ata me sa duket ishin të padukshëm, një pastrim i tërë. Olya mblodhi një buqetë të madhe, të bukur me zambakë të luginës. Më thuaj, a është e mundur të zgjedhësh buqeta të mëdha? (Është e pamundur, pasi po shkatërrojmë natyrën; lulet përmbajnë nektar për fluturat dhe bletët. Për më tepër, nuk mund të zgjidhni zambakët e luginës, ato janë të shënuara në Librin e Kuq si bimë mjekësore).
- Boris dhe Lesha vendosën të shikonin se si milingonat vendosin vezë në një kodër. Ata morën një shkop të madh dhe filluan të grabisin kodrën e milingonave. Milingonat filluan të shqetësohen, duke u përpjekur të shpëtojnë testikujt dhe t'i zhvendosin në një vend të sigurt. Çfarë mendoni se u tha mami këtyre djemve? (Që nuk duhet të shkatërroni një kodër të milingonave, pasi ndërtimi i një të reje do të marrë shumë kohë, testikujt mund të vdesin)
- Djemtë kapën një iriq në pyll, ai ishte aq qesharak dhe kurioz, dhe kur u frikësua, u përkul në topa, duke ekspozuar shtyllat e tij. Ata vendosën ta sjellin iriqin në shtëpi: le të jetojë me ne dhe më pas e lëshojnë përsëri në pyll. A do të merrnit një iriq në shtëpi A është e mundur ta bëni këtë (Ju nuk mund t'i merrni kafshët e egra në shtëpi nga pylli, pasi ata do të harrojnë se si të kujdesen për veten e tyre, të marrin ushqim dhe kur të kthehen në pyll? edhe vdes)
- Djemtë, ndërsa ishin për një shëtitje, mblodhën krimbat e tokës në një kavanoz, mbyllën kapakun, e vendosën dhe i harruan. Çfarë ndodhi me krimbin? Dhe çfarë do të bënit? (Pa ajër dhe lagështi, krimbat do të vdesin, ata duhet të lirohen, ato janë shumë të dobishme - ato lirojnë tokën në mënyrë që lagështia dhe ajri të kalojnë nëpër rrënjët e bimëve)
SHTËPIJA JONË ËSHTË PLANETI TOKË
Ne jetojmë në një planet të bukur Tokë. Nëse e shikoni nga hapësira, është blu nëse fluturoni me aeroplan, mund të shihni më poshtë hapësira të pafundme gjelbërimi dhe drita të bukura vezulluese shumëngjyrëshe të qyteteve të natës. Ndoshta, vetëm duke admiruar nga lart ose duke qenë në pafundësinë e natyrës së egër, ju filloni ta doni kaq fort Tokën tuaj Nënë, shtëpinë tonë të përbashkët.
Ndërsa bëjmë biznesin tonë të zakonshëm, ne nuk mendojmë fare se planeti ynë është një organizëm i gjallë. Ne i ndotim ujërat e tij, i vëmë zjarrin pyjeve, i mundojmë zorrët dhe i vërshojmë fushat e tij me kimikate. Atmosfera është e ndotur, kafshët, zogjtë dhe madje edhe bimët janë shkatërruar. Nuk ishte gjithmonë kështu. Zhvillimi i industrisë, bujqësisë dhe rritja e shpejtë e popullsisë kanë çuar në ndryshime të rëndësishme në pamjen e planetit. Le të kujdesemi për Tokën tonë amtare!
Dikush thjesht mund të mrekullohet se si është ajo, si një nënë e kujdesshme që kujdeset për njerëzimin. Ai na ushqen, na jep ujë për të pirë dhe na jep bukuri të mahnitshme tokësore për shpirtrat tanë.
SHTËPIJA JONË ËSHTË PLANETI TOKË
DETYRAT:
- Të zhvillojë ndërgjegjësimin mjedisor të nxënësve dhe ndjenjën e përgjegjësisë për mjedisin.
- Edukimi i pozitës morale dhe ekologjike të individit.
- Zhvilloni një qëndrim emocional dhe të bazuar në vlera ndaj natyrës.
GOLA: Nxënësit duhet të dinë:
- problemet kryesore mjedisore të botës, republikës;
- veçoritë dhe mënyrat për të zgjidhur këto probleme.
Nxënësit duhet të jenë në gjendje të:
- të analizojë situatën mjedisore;
- të kuptojë thelbin e problemeve mjedisore;
- tregoni zgjidhjen e duhur për një problem të caktuar.
Format e zbatimit:
ditar gojor; mikrofon i hapur.
Pajisjet:
emblema mjedisore - një glob në duart e një fëmije, nën të janë poezi të D. Rodovich
Ata nuk dinë gjithmonë si të mbrohen.
Nëse ato shkatërrohen,
duke thënë:
“Për të kapërcyer ndotjen materiale dhe energjetike të natyrës, është e nevojshme të ndalohet ndotja e vetëdijes”;
(Akademik I. Petryanov - Sokolov)
- epidiaskop, fotografi që paraqesin fatkeqësi mjedisore;
- magnetofon, që regjistron zërin e Tokës;
- harta "Natyra e Bjellorusisë".
Plani i revistës gojore
Faqe 1 - "Planeti i njerëzve".
"Toka mund të ekzistojë pa ne, por ne nuk mund të ekzistojmë pa të."
Faqe 2 - problemet mjedisore.
"Asgjë nuk vjen falas."
"Ju nuk mund të qëndroni të shëndetshëm në një natyrë të sëmurë."
Faqe 3 - zgjidhja e problemeve mjedisore (mikrofon i hapur).
"Merrni nga natyra - kompensoni të dytën, prisni një pemë - mbillni tre."
Faqe 4 - "Ekologjia dhe parashkollorët".
Epigrafi "Vetëdija ekologjike është një shkallë që lidh tokën, qiellin dhe njeriun në një bashkim të vetëm."
Në mur ka një emblemë mjedisore: “Globi në duart e një fëmije”, poshtë saj janë poezi të R. Rodovich.
Pemë, bar, lule dhe zog
Ata nuk dinë gjithmonë si të mbrohen
Nëse ato shkatërrohen,
Ne do të jemi vetëm në planet.
"Për të kapërcyer ndotjen materiale dhe energjetike të natyrës, është e nevojshme të ndalohet ndotja e vetëdijes."
(Akademik I. Petryanov - Sokolov).
Jo si mendon ti, natyra
Jo një cast, jo një fytyrë e pamenduar
Ajo ka shpirt, ka liri,
Ka dashuri, ka gjuhë.
Faqja e parë "Planeti i njerëzve".
Atdheu ynë, si prindërit tanë, nuk na është dhënë në lindje dhe përthithur gjatë fëmijërisë. Për secilin prej nesh, kjo është qendra e Tokës, pavarësisht nëse është një qytet i madh apo një qytet i vogël apo fshat. Atdheu ynë i vogël na jep shumë më tepër nga sa jemi në gjendje të realizojmë. Cilësitë tona njerëzore duhet të ndahen në gjysmë: gjysma nga prindërit tanë dhe gjysma nga toka që na rriti. Ajo është në gjendje të korrigjojë gabimet e prindërimit. Ne marrim prej saj idetë e para dhe më të qëndrueshme për të mirën dhe të keqen, për të bukurën dhe shëmtinë... Natyra e tokës tonë amtare është vulosur përgjithmonë në shpirtin tonë. Mos vrisni, mbillni një pemë, ndihmoni të dobëtit - e gjithë kjo është kultivimi i mirësisë, reagimi delikat shpirtëror, pa të cilin nuk ka ndjenjë të vërtetë dashurie për Atdheun.
Lexohen poezi në sfondin e muzikës.
Më fol për gjithçka në dritën e mishit
Taya, dze naradziўsya i ўzros.
Pa rënë jashtë dhe në fushë me kulpër,
Tingulli i diellit dhe i qiellit të ndritshëm.
Sa këngë më ka kënduar nëna ime këtu,
Sa të lumtur ishin zotërinjtë këtu,
Sa dashuri kam dhënë këtu,
Pozirkam më kanë parë shpesh duke i ngulur sytë krijesës!
Mështekna e bardhë bengali
Lyuba e donte shumë rajonin tonë.
Ne do të shkojmë në pyll dhe në shkollë të mesme,
Çaji është pjekur,
Dhe sipër nesh është një peshk i vogël që pëshpërit,
Vetser laščyts, trape valasy.
Ti je i shenjtë, i shenjtë, zemër,
Ngrohni kapelet tuaja të bardha.
Shtëpia jonë është në rrezik. Shkenca po jep alarmin. Planeti tokë po vdes ngadalë.
Faqe dy “Problemet mjedisore”.
Shikoni videon "Problemet ekologjike të rajonit Grodno".
Si doli xhindi nga shishja
Dhe u bë më i fortë se të gjithë të tjerët
Pra, njeriu është biri i natyrës -
Fitoi sukses.
Në fillim ai ishte i dobët dhe budalla,
Ai kishte nevojë për një dhëmb të mprehtë
Dhe një thua të fortë, si një luan,
Kishte vetëm një kokë
Dhe ka pesë gishta në dorën e saj,
Por ai ia doli mjaft mirë.
Ai arriti të zhvillojë aq shumë trurin e tij,
Për të mposhtur luanin dhe tigrin,
I. Mbërritja në pyll me një elefant,
Ai tha: ju të gjithë jeni të nënshtruar ndaj meje!
Por nuk e mora parasysh se është e rëndësishme të dihet
Si të përdorni fuqinë.
Dhe sa kafshë janë zhdukur nga planeti,
Bimët, dhe kjo nuk mund të rimbushet.
Dhe nëse nuk mund të ruajmë atë që ka mbetur tani,
Nesër do të zgjohemi në Sahara, djema!
Pastrimi i ajrit edhe për ne
Gjithmonë kushton më shumë
Se tymi toksik gri
Por ata duhet të marrin frymë.
Ku thahen pishat?
Dhe ne nuk kemi shumë kohë për të shkuar në shtrat
Pra, është më e lirë për të paguar
Si t'i kënaqni të gjithë në spital.
Ne presim pyjet, rregullojmë deponitë,
Por kush do të marrë gjithçka nën mbrojtje?
Përrenjtë janë bosh, ka vetëm shkopinj në pyll.
Mendo pak, çfarë na pret më pas?
Por njerëzit! Ndalo, ndalo!
Shikoni çfarë keni sjellë në Tokën tuaj të lindjes.
Në fund të fundit, ajo është si një degë thupër
E brishtë dhe e pambrojtur!
Por jo, ata nuk dëgjojnë
Drejtorët e fabrikës
Dhe retë e mbetjeve bërthamore vazhdojnë
Ik, pa marrë parasysh se ku -
Nuk u intereson!
Edhe nëse është një pyll apo një fushë
lumë apo det -
Nuk u intereson.
Është koha që njerëzimi të kuptojë
Duke hequr pasurinë nga natyra,
Se Toka gjithashtu duhet të mbrohet:
Ajo është njësoj si ne - e gjallë!
Tani ose e thajmë ose e ujitim,
Dhe ne përdorim kaq shumë plehra,
Se ne vetë kemi frikë të vdesim.
Pra, çfarë duhet të durojë Toka?
Dhe sa emetime i japim asaj -
Tymi nga fabrikat, papastërtitë nga anijet
Ne kemi një tokë të bukur të njerëzve,
Kam frikë se mos bëhet Vendi i Plehrave!
Përfshirë një regjistrim të rrahjeve të zemrës: i qetë në fillim,
Pastaj më fort, më i fortë, gradualisht fillon të zbehet, dhe në këtë sfond dëgjohet zëri rënkues i Tokës.
Unë jam Toka. Unë jam Toka. Unë jam Toka!
Lodhja ime është e pakufishme!
Mos kërko rënkimin tim.
Të paktën dikush do ta dëgjojë rrahjen
Zemra e lodhur në zenitin e saj?
Ndalo. Rrahjet e zemrës vazhdojnë.
Toka.
Njerëzit e planetit tim!
Njerëzit e planetit tim!
Planeti është në rrezik!
Thyerja e akullit, ndryshimi i rrjedhës së lumenjve,
Ju këmbëngulni se ka shumë për të bërë,
Çfarë tjetër do të kërkonit për falje?
Pranë këtyre lumenjve, dunave dhe kënetave,
Në lindjen më gjigante të diellit,
Në skuqjen më të vogël,
Por ju nuk doni të mendoni për këtë,
Tani nuk keni ende kohë për këtë.
Fushat ajrore, tarracat dhe platformat,
Pyjet pa lumenj dhe lumenj pa ujë.
Gjithnjë e më pak nga natyra përreth,
Gjithnjë e më shumë - mjedisi.
Ndalo.
Tokësorë! Më dëgjon?!
Ejani në shpëtim! (Në muzikë).
“Në fshehtësi, këtë këngë do ta shpërndani në të gjithë botën…”
Dalin 3 vajza.
Fabrikat po zhurmojnë, pluhuri është kudo,
Vrapimi. Makina po pi duhan.
Ndërkohë pemët po rënkojnë,
Ata thjesht mbyten në papastërti dhe pluhur.
Dhe për të ndërtuar fabrika për ne -
Ata prenë pyllin dhe shkatërrojnë ujërat.
Uji ynë është bërë pis
Nuk ka asnjë gjurmë të bimëve
Shtëpia është hequr nga kafshët tona.
Zogjtë dhe peshqit po ndihen keq tani.
Faqja tre. “Zgjidhja e problemeve mjedisore”.
Ne duam t'i mësojmë të gjithë fëmijët, të gjithë njerëzit të duan shtëpinë e tyre, të mbrojnë pyjet e atdheut të tyre dhe të jenë miq me bukurinë. Detyra nuk është e lehtë. Si mund të bëhet kjo?
Çfarë duhet të bëni, si të parandaloni telashet?
Ndoshta ka një mënyrë për të parandaluar sëmundjen?
Le të përpiqemi të shërojmë natyrën!
Receta për ilaçin është e thjeshtë -
Kujdesuni për mjedisin, mos e vendosni në sediljen e pasme,
Dhe pastaj ju do të shpërndani telashet,
Dhe në qiell do të shihni një hark ylber.
(Kryhet në formën e "Mikrofonit të hapur")
Çështjet e mbrojtjes së mjedisit janë një nga fushat prioritare të politikës shtetërore të Republikës së Bjellorusisë. Dëshmi për këtë ishte Konferenca Ndërkombëtare për Zhvillimin e Qëndrueshëm, e mbajtur në vitin 1997, e cila miratoi “Strategjinë Kombëtare për Zhvillimin e Qëndrueshëm” të zhvilluar në republikë. Gjatë dy viteve të fundit, në vend janë shfaqur dy ligje të reja: “Për mbrojtjen dhe përdorimin e kafshëve të egra” dhe “Për mbrojtjen e ajrit atmosferik”.
Forma kryesore e mbrojtjes së fondit gjenetik të kafshëve është organizimi i rezervave, rezervave biologjike dhe zonave të tjera natyrore të mbrojtura posaçërisht, brenda të cilave ndalohet plotësisht ose pjesërisht përdorimi i llojeve të caktuara të kafshëve.
Rezerva e parë në territorin e Bjellorusisë - Berezinsky - u organizua në 1925. Në fillim të vitit 1997, republika kishte tashmë 1,344 territore dhe objekte natyrore të mbrojtura posaçërisht, të cilat zinin një sipërfaqe prej 1,392 mijë hektarësh, që përbënin 6,5% të territorit të përgjithshëm. Por kjo ende nuk mjafton. Për Bjellorusinë, zona optimale është rreth 3 milion hektarë, domethënë 10% e territorit të përgjithshëm.
Gjatë vitit 1997, dy të tjera u shtuan në Rezervatin Natyror Berezinsky: Rezervati Natyror i Rrezatimit Pollesssky-Ekologjik dhe Rezervati Natyror Memorial Kupala. Ndër parqet kombëtare duhet të përmendim: Belovezhskaya Pushcha, Liqenet Braslav, Parku Kombëtar Pripyat. Deri në vitin 2000, është planifikuar të organizohet rezerva e natyrës Yelnya në rajonin e Vitebsk dhe parqet kombëtare Nalibsky në rajonet Minsk dhe Grodno; "Narochansky" në rajonin e Minskut dhe "Svisloch-Berezinsky" në rajonin e Mogilev. Deri në vitin 2005, do të organizohen parqet kombëtare "Surazhsky", "Turovshchina" dhe "Belaya Rus".
Tharja masive e pyjeve të bredhit dhe zvogëlimi i sipërfaqes së dushqeve janë alarmante. Nga inventari i pyjeve janë zhdukur pyjet e panjeve dhe blirit.
Për të ruajtur pyjet, është e nevojshme të zgjidhen tre probleme kryesore: përmirësimi i mjedisit natyror (ajri atmosferik dhe ujërat sipërfaqësore) në tërësi duke përmirësuar pastrimin e emetimeve në atmosferë dhe grumbullimin në ekosistemet lumore; zvogëlimi i ndikimit të drejtpërdrejtë negativ të njerëzve në madhësinë e komplekseve natyrore që kombinojnë ekosistemet pyjore, kënetore, livadhore dhe ujore.
Ne gjithashtu mund të marrim pjesë në llojet e mëposhtme të punës: filluam të zhvillojmë fushatën "Mushkëritë e gjelbra të qytetit" në qytet. Ne hartojmë një diagram hartë të hapësirave të gjelbra - llojet dhe përbërjen e moshës së pemëve. Do të identifikojmë pemët e sëmura, të vjetra dhe së bashku me arkitektin e qytetit dhe organizatën e menaxhimit të tokës, do të marrim pjesë në mbjelljen e pemëve të reja; Ne studiojmë gjendjen e ajrit atmosferik bazuar në llojin dhe numrin e likeneve.
Pylli është një kapital që i përket të gjithëve.
Ne, që jetojmë sot, jemi të detyruar të kujdesemi për këtë kapital dhe kemi të drejtën morale të përdorim për vete vetëm një pjesë të vogël të tij - pjesën e pjekur të pyllit. I dyti - ai i pjekur - mund të përdoret nga fëmijët tanë, pylli i moshës së mesme - nga nipërit tanë, pylli më i ri - është pylli i stërnipërve.
Vetëm nëse respektohet ky rregull i rreptë i pylltarisë, pyjet do të ruhen nga të gjithë.
Si mund të mësohet të duash shtëpinë, të mbrosh atdheun e tij dhe të jesh mik me bukurinë!
Edukimi dhe edukimi mjedisor është edukim dhe edukim nga Shtëpia-Natyra jonë e përbashkët, dhe akoma më mirë - në Natyrë. Së pari nga Natyra, bukuria e saj, përshtatshmëria e saj, urtësia e saj, ligjet e saj, dhe vetëm pastaj problemet e saj, telashet e saj. Natyra! Admirimi për të, dhembshuria për të, ruajtja e tij - ky është koncepti i edukimit mjedisor. Edukimi mjedisor fillon që në moshën parashkollore.
Është e nevojshme që fëmija, që në moshë të re, të mësohet të vlerësojë veprimet e tij jo vetëm nga efekti i menjëhershëm, por edhe nga pasojat e tyre, domethënë të vlerësojë të tashmen në dritën e së ardhmes. Vetëm me një edukim të tillë të brezit të ri, noogjeneza do të kthehet nga një ëndërr në një realitet të mrekullueshëm dhe e ardhmja e njerëzimit do të jetë në duar serioze.
Ne mund të zhvillojmë orët dhe mësimet në klasë sa të duam, duke u thënë atyre me njohuri se si të trajtojnë natyrën. Por mendoni se sa do të vlejnë të gjitha këto përpjekje nëse çdo ditë parashkollorët shohin me sytë e tyre se çfarë po ndodh realisht me lumin e tij, fushën e tij të lindjes dhe pyllin më të afërt.
Njëherë e një kohë, ne fëmijët e këndonim me kënaqësi këngën "By the Chibis Road".
Mos u bërtit, me krahë
Mos u shqetëso kot,
Ne nuk do të hyjmë në kopshtin tuaj të gjelbër.
E shihni ne djema
Ne jemi miq të zogjve, Nuk do t'i prekim të tuat, krahët e tu.
Dhe sot fëmijëve u ofrohet "... dhe ne do t'ju godasim në fytyrë me një çajnik dhe... do t'ju mësojmë të kërceni". A nuk është një këngë shumë qesharake? Kënga për fëmijë. Dhe më e rëndësishmja, ju mëson të doni dhe të kujdeseni për kafshët! Së pari, një kafshë në fytyrë me një kazan, pastaj një person në kokë me një tullë nga këndi, dhe më pas nga një mitraloz, një granatëhedhës, mundeni... Gjithçka është e saktë për mjedisin. "Si të mbjellim, ashtu do të korrim."
Faqja katër. "Ekologjia e një parashkollori"
(Fëmijëtparashkollor).
1. Planeti ynë Tokë
Shumë bujar dhe i pasur:
2. Malet, pyjet dhe fushat -
Shtëpia jonë e dashur, djema!
3. Le të shpëtojmë planetin -
Nuk ka asnjë të tillë në botë.
4. Le të shpërndajmë retë dhe tymojmë mbi të,
Nuk do të lejojmë askënd ta ofendojë atë.
5. Ne do të kujdesemi për zogjtë, insektet, kafshët
Kjo vetëm do të na bëjë më të sjellshëm.
6. Le të dekorojmë gjithë Tokën me kopshte dhe lule.
Ju dhe unë kemi nevojë për një planet të tillë.
Pastaj fëmijët këndojnë këngën e E. Ptichkin "Mos i ngacmoni qentë".
Shfaqja e vallëzimit "Mjellmat e egra", dhurimi i suvenireve.
Prezantuesja:
Toka është një shtëpi e madhe e përbashkët për të gjithë.
Duke jetuar në këtë shtëpi, një person duhet
Jini të sjellshëm, duhet të kujdeseni për të
Qenie të tjera të gjalla.
Peshqit, zogjtë dhe kafshët
Ata shikojnë në shpirtrat e njerëzve
Duket sikur po na pyesin:
“Njerëz, mos vritni kot,
Në fund të fundit, një det pa peshk nuk është det,
Në fund të fundit, qielli pa zogj nuk është qielli,
Toka pa kafshë nuk është tokë,
Por ne nuk mund të jetojmë pa Tokën!
(N. Dobronravov)
Prezantuesja:
Sa e bukur është Toka jonë në pranverë,
Kur e gjithë natyra merr jetë.
Le të mbrojmë bukurinë e Tokës.
Fëmija lexon poezinë "Lule".
Nëse zgjedh një lule,
Nëse zgjidhni një lule,
Nëse të gjithë: edhe ju edhe ne
Nëse të gjithë mbledhin lule,
Nuk do të ketë më lule
Dhe nuk do të ketë bukuri.
Prezantuesi lexon poezinë e M. Dudin "Kujdes për tokën"
Kujdesuni për Tokën!
Kujdesuni!
Lark në zenitin blu,
Flutura në gjethe është e madhe,
Ka shkëlqime dielli në rrugë,
Një gaforre që luan mbi gurët,
Një skifter fluturon mbi një fushë
Gjysmëhënës mbi livadhin e lumit,
Një dallëndyshe që dridhet në jetë.
Ëmbëlsia e jetës, qumështi dhe buka,
Kujdesuni për mirësinë dhe keqardhjen,
Kështu që ajo ngjitet me të dobëtit.
Kujdesuni për të ardhmen për hir të
Kjo është një fjalë nga fletorja ime.
Unë jap gjithçka! Dhe unë pranoj gjithçka nga ju.
Vetëm kujdesuni për këtë Tokë.
Po luhet kënga “Save Our Souls”.
Muzika nga V. Vaitik teksti nga M. Yasen
Karakteristikat e planetit:
- Largësia nga dielli: 149.6 milion km
- Diametri i planetit: 12.765 km
- Dita në planet: 23 orë 56 minuta 4 sekonda*
- Viti në planet: 365 ditë 6 orë 9 minuta 10 sekonda*
- t° në sipërfaqe: Mesatarja globale +12°C (Në Antarktidë deri në -85°C; në shkretëtirën e Saharasë deri në +70°C)
- Atmosfera: 77% azot; 21% oksigjen; 1% avuj uji dhe gazra të tjerë
- Satelitët: Hëna
* periudha e rrotullimit rreth boshtit të vet (në ditët e Tokës)
**periudha e orbitës rreth Diellit (në ditët e Tokës)
Që nga fillimi i zhvillimit të qytetërimit, njerëzit ishin të interesuar për origjinën e Diellit, planetëve dhe yjeve. Por planeti që është shtëpia jonë e përbashkët, Toka, është me interesin më të madh. Idetë për të kanë ndryshuar së bashku me zhvillimin e shkencës, vetë koncepti i yjeve dhe planetëve, siç e kuptojmë ne tani, është formuar vetëm disa shekuj më parë, gjë që është e papërfillshme në krahasim me vetë moshën e Tokës.
Prezantimi: Planeti Tokë
Planeti i tretë nga Dielli, i cili është bërë shtëpia jonë, ka një satelit - Hënën, dhe bën pjesë në grupin e planetëve tokësorë si Mërkuri, Venusi dhe Marsi. Planetët gjigantë ndryshojnë shumë prej tyre në vetitë fizike dhe strukturën. Por edhe një planet kaq i vogël në krahasim me ta, si Toka, ka një masë të jashtëzakonshme për sa i përket të kuptuarit - 5.97x1024 kilogramë. Ai rrotullohet rreth yllit në një orbitë në një distancë mesatare nga Dielli prej 149.0 milionë kilometrash, duke u rrotulluar rreth boshtit të tij, gjë që shkakton ndryshimin e ditëve dhe netëve. Dhe vetë ekliptika e orbitës karakterizon stinët.
Planeti ynë luan një rol unik në sistemin diellor, sepse Toka është i vetmi planet që ka jetë! Toka u pozicionua në një mënyrë jashtëzakonisht me fat. Ai udhëton në orbitë në një distancë prej gati 150,000,000 kilometrash nga Dielli, që do të thotë vetëm një gjë - Është mjaft e ngrohtë në Tokë që uji të mbetet në formë të lëngshme. Duke pasur parasysh temperaturat e nxehta, uji thjesht do të avullonte dhe në të ftohtë do të shndërrohej në akull. Vetëm në Tokë ekziston një atmosferë në të cilën njerëzit dhe të gjithë organizmat e gjallë mund të marrin frymë.
Historia e origjinës së planetit Tokë
Duke u nisur nga Teoria e Shpërthimit të Madh dhe bazuar në studimin e elementeve radioaktive dhe izotopeve të tyre, shkencëtarët kanë zbuluar moshën e përafërt të kores së tokës - është rreth katër miliardë e gjysmë vjet, dhe mosha e Diellit është rreth pesë miliardë. vjet. Ashtu si e gjithë galaktika, Dielli u formua si rezultat i ngjeshjes gravitacionale të një reje pluhuri ndëryjor, dhe pas yllit u formuan planetët e përfshirë në Sistemin Diellor.
Sa i përket formimit të vetë Tokës si planet, vetë lindja dhe formimi i saj zgjati qindra miliona vjet dhe u zhvillua në disa faza. Gjatë fazës së lindjes, duke iu bindur ligjeve të gravitetit, një numër i madh planetesimalësh dhe trupash të mëdhenj kozmikë ranë në sipërfaqen e saj gjithnjë në rritje, e cila më pas përbënte pothuajse të gjithë masën moderne të tokës. Nën ndikimin e një bombardimi të tillë, substanca e planetit u ngroh dhe më pas u shkri. Nën ndikimin e gravitetit, elementë të rëndë si ferumi dhe nikeli krijuan bërthamën, dhe komponimet më të lehta formuan mantelin e tokës, koren me kontinente dhe oqeane të shtrirë në sipërfaqen e saj dhe një atmosferë që fillimisht ishte shumë e ndryshme nga ajo aktuale.
Struktura e brendshme e Tokës
Nga planetët e grupit të saj, Toka ka masën më të madhe dhe për këtë arsye ka energjinë më të madhe të brendshme - gravitacionale dhe radiogjenike, nën ndikimin e së cilës proceset në koren e tokës vazhdojnë ende, siç mund të shihet nga aktiviteti vullkanik dhe tektonik. Edhe pse magmatikë, shkëmbinj metamorfikë dhe sedimentarë janë formuar tashmë, duke formuar skicat e peizazheve që po ndryshojnë gradualisht nën ndikimin e erozionit.
Nën atmosferën e planetit tonë ndodhet një sipërfaqe e fortë e quajtur kore e tokës. Ai është i ndarë në copa të mëdha (pllaka) shkëmbi të fortë, të cilët mund të lëvizin dhe, kur lëvizin, të prekin dhe shtyjnë njëra-tjetrën. Si rezultat i një lëvizjeje të tillë shfaqen malet dhe veçoritë e tjera të sipërfaqes së tokës.
Korja e tokës ka një trashësi prej 10 deri në 50 kilometra. Korja "noton" në mantelin e lëngët të tokës, masa e së cilës është 67% e masës së të gjithë Tokës dhe shtrihet në një thellësi prej 2890 kilometrash!
Manteli ndiqet nga një bërthamë e jashtme e lëngshme, e cila shtrihet në thellësi për 2260 kilometra të tjera. Kjo shtresë është gjithashtu e lëvizshme dhe e aftë të lëshojë rryma elektrike, të cilat krijojnë fushën magnetike të planetit!
Në qendër të Tokës është thelbi i brendshëm. Është shumë i fortë dhe përmban shumë hekur.
Atmosfera dhe sipërfaqja e Tokës
Toka është i vetmi nga të gjithë planetët në sistemin diellor që ka oqeane - ato mbulojnë më shumë se shtatëdhjetë për qind të sipërfaqes së saj. Fillimisht, uji në atmosferë në formën e avullit luajti një rol të madh në formimin e planetit - efekti i serrës ngriti temperaturën në sipërfaqe me ato dhjetëra gradë të nevojshme për ekzistencën e ujit në fazën e lëngshme, dhe në kombinim. me rrezatim diellor dhanë shkas për fotosintezën e lëndës së gjallë - lëndës organike.
Nga hapësira, atmosfera duket si një kufi blu rreth planetit. Kjo kube më e hollë përbëhet nga 77% nitrogjen, 20% oksigjen. Pjesa tjetër është një përzierje e gazrave të ndryshëm. Atmosfera e Tokës përmban shumë më shumë oksigjen se çdo planet tjetër. Oksigjeni është jetik për kafshët dhe bimët.
Ky fenomen unik mund të konsiderohet si një mrekulli ose të konsiderohet një rastësi e pabesueshme. Ishte oqeani që shkaktoi origjinën e jetës në planet dhe, si pasojë, shfaqjen e homo sapiens. Çuditërisht, oqeanet ende mbajnë shumë sekrete. Duke u zhvilluar, njerëzimi vazhdon të eksplorojë hapësirën. Hyrja në orbitën e ulët të Tokës ka bërë të mundur që të fitohet një kuptim i ri i shumë proceseve gjeoklimatike që ndodhin në Tokë, misteret e të cilave ende duhet të studiohen më tej nga më shumë se një brez njerëzish.
Sateliti i Tokës - Hëna
Planeti Tokë ka satelitin e tij të vetëm - Hënën. I pari që përshkroi vetitë dhe karakteristikat e Hënës ishte astronomi italian Galileo Galilei, ai përshkroi malet, krateret dhe fushat në sipërfaqen e Hënës, dhe në 1651 astronomi Giovanni Riccioli shkroi një hartë të anës së dukshme të hënës. sipërfaqe. Në shekullin e 20-të, më 3 shkurt 1966, zbarkimi Luna-9 u ul në Hënë për herë të parë, dhe disa vjet më vonë, më 21 korrik 1969, një person shkeli për herë të parë në sipërfaqen e Hënës. koha.
Hëna gjithmonë përballet me planetin Tokë vetëm me një anë. Në këtë anë të dukshme të Hënës, duken "dete" të sheshta, zinxhirë malesh dhe kratere të shumta të madhësive të ndryshme. Ana tjetër, e padukshme nga Toka, ka një grumbull të madh malesh dhe akoma më shumë kratere në sipërfaqe, dhe drita që reflekton nga Hëna, falë së cilës natën mund ta shohim me një ngjyrë të zbehtë hënore, reflektohet dobët nga rrezet nga diellin.
Planeti Tokë dhe sateliti i tij Hëna janë shumë të ndryshëm në shumë veti, ndërsa raporti i izotopeve të qëndrueshme të oksigjenit të planetit Tokë dhe satelitit të tij Hëna është i njëjtë. Studimet radiometrike kanë treguar se mosha e të dy trupave qiellorë është e njëjtë, afërsisht 4.5 miliardë vjet. Këto të dhëna sugjerojnë origjinën e Hënës dhe të Tokës nga e njëjta substancë, e cila lind disa hipoteza interesante për origjinën e Hënës: nga origjina e së njëjtës re protoplanetare, kapja e Hënës nga Toka dhe formimi i Hënës nga një përplasje e Tokës me një objekt të madh.
Përshkrimi i mësimit video
Astrolog. Përshëndetje djema. Emri im është Stargazer. Ylli i natës ka një punë shumë të vështirë për të numëruar yjet, duhet të dini shumë. Sot na pret një udhëtim emocionues. Ne do të shkojmë në një planet ku ka jetë. Ky është planeti në të cilin jetojmë. Planeti Tokë. Folësi. Toka është planeti i tretë nga Dielli. Toka quhet planeti blu sepse nga hapësira duket blu: në fund të fundit, ujërat e deteve dhe oqeaneve mbulojnë pjesën më të madhe të sipërfaqes së saj. Planeti ynë u emërua pas perëndeshës greke Gaia, nëna e maleve, luginave, përrenjve, pyjeve dhe fushave. Planeti Tokë ka formën e një topi, pak të rrafshuar në pole. Toka rrotullohet rreth një ylli jetëdhënës - Diellit. Ai lëviz në një orbitë të ngjashme me një rreth të pjerrët. Tokës i duhen 365 ditë e 6 orë për të rrotulluar Diellin. Ky është një vit. Pra pranvera ia lë vendin dimrit dhe pas verës vjen vjeshta. Toka gjithashtu rrotullohet rreth boshtit të saj. Një rrotullim i plotë rreth boshtit të tij është një ditë (24 orë). Ato përfshijnë orët e dritës - ditën dhe orët e errëta - natën. Astrolog. Si ndodh ndryshimi i ditës dhe natës? Le të bëjmë një eksperiment. Lajmëtar Le të marrim një llambë - ky do të jetë Dielli ynë dhe një glob - kjo do të jetë Toka. Le të bashkojmë një djalë në gjysmën e topit dhe një vajzë në tjetrën. Tani vetëm pjesa ku ndodhet djali është ndriçuar - është ditë atje, dhe pjesa ku ndodhet vajza është natë. Meqenëse Toka rrotullohet rreth boshtit të saj, ne e rrotullojmë globin tonë. Djali kalon në pjesën e pandriçuar të topit, dhe vajza kalon në pjesën e ndriçuar. Kështu, ku është vajza është ditë, kurse ku është djali është natë. Përfundojmë: Në çdo moment të kohës, Dielli ndriçon vetëm gjysmën e Tokës - atëherë mbi të mbretëron dita dhe në anën e kundërt mbretëron nata. Aty ku drita dhe hija takohen, ndodh mëngjesi ose mbrëmja. Gjatësia e ditës dhe e natës është e ndryshme në pjesë të ndryshme të Tokës. Për shembull, në Polin e Veriut një ditë mund të zgjasë nga dy deri në gjashtë muaj. Shtëpia jonë e lindjes, shtëpia jonë e përbashkët është Toka ku jetojmë unë dhe ti! Vetëm shikoni përreth: Ka një lumë. Ka një livadh të gjelbër. Ju nuk mund të kaloni nëpër pyllin e dendur, Nuk do të gjeni ujë në shkretëtirë! Dhe diku ka një mal me borë, dhe diku është nxehtë në dimër ...
Ne nuk mund t'i numërojmë të gjitha mrekullitë, ato kanë një emër: Pyjet dhe malet dhe detet - Gjithçka quhet Tokë! Shikoni globin. Ky është një model i Tokës sonë. Me çfarë ngjyrash është zbukuruar? Ngjyra më blu është uji: detet, oqeanet, liqenet, lumenjtë. E verdhë, kafe, jeshile - tregojnë tokën. E bardhë - borë ose akull. Sipërfaqet e mëdha të tokës që janë të rrethuara nga të gjitha anët me ujë quhen kontinente. Në glob, kontinentet janë të lyer me ngjyrë të gjelbër dhe kafe. Ka vetëm 6 kontinente në Tokë - Afrika, Amerika e Veriut, Amerika e Jugut, Australia, Euroazia, Antarktida. Ka shumë vende pothuajse në çdo kontinent. Çdo vend ka emrin e vet. Vendi ynë quhet Rusi, dhe ndodhet në kontinentin Euroaziatik. Ky është i vetmi kontinent në Tokë që lahet nga katër oqeane: Indian, Arktik, Atlantik, Paqësor. Në Euroazi ekziston liqeni më i madh - Deti Kaspik, që lan brigjet e Rusisë, dhe liqeni më i thellë - Baikal, i cili ndodhet në malet e Siberisë Jugore, zona më e madhe gjeografike është Siberia. E gjithë kjo i përket shumë vendit tonë, Rusisë. Toka është një shtëpi e madhe e përbashkët për të gjithë. Duke jetuar në këtë shtëpi, një person duhet të jetë i sjellshëm, duhet të kujdeset për qeniet e tjera të gjalla. Astrolog. Tokë! Ne dëshirojmë që dielli i ndritshëm të shkëlqejë gjithmonë mbi ju, dhe pyjet e dendura të rriten mbi ju, lulet të lulëzojnë dhe zogjtë të këndojnë me zë të lartë! Lajmëtar të dua, Tokë, dhe dua që të jetosh, të përmirësohesh çdo vit, të japësh fryte, të lulëzosh. Kujdesuni o njerëz për Tokën, sepse ne kemi vetëm një. Ne do ta mbrojmë atë së bashku si një familje miqësore.
Data: 14.11.2016
Tema:
Mësues: Bozhko V.A.
Qëllimet dhe objektivat: Zgjerimi dhe thellimi i njohurive mjedisore të marra gjatë aktiviteteve jashtëshkollore.
Mbjellin dashuri dhe respekt për natyrën tonë amtare.
Drejtues: Sot jemi mbledhur për të folur për shtëpinë tonë të përbashkët, për më misteriozen dhe më të panjohurën, për më të bukurën dhe më të shtrenjtën.
E morët me mend? Biseda jonë do të jetë për djepin tonë, për shtëpinë tonë të përbashkët - planetin Tokë.
Vitin e ardhshëm 2017 shpalli vitin e ekologjisë. Kjo do të thotë se e ardhmja e planetit është në duart tona dhe shumë varet nga qëndrimi ynë ndaj tij. Ne jemi të gjithë fëmijë të Nënës Natyrë dhe duhet ta respektojmë atë dhe të jetojmë sipas ligjeve të saj.
Ved: Si një mollë në një pjatë
Ne kemi një Tokë.
Merrni kohën tuaj, njerëz
Fërkoni gjithçka deri në fund.
Nuk është çudi të arrish atje
Në vende të fshehura,
Grabiti gjithë pasurinë
Në shekujt e ardhshëm.
Shëndeti dhe jeta jonë varen nga gjendja e mjedisit: nga pastërtia e ajrit që thithim, uji që pimë, ushqimi që konsumojmë.
Ved. Unë ju ofroj një kuiz "Shtëpia jonë është planeti Tokë"
Stacionet para jush:
1. “Nëpërmjet gojës së një foshnje”
2. "Në rrugën e gjelbër"
3. "Vëllezërit tanë të vegjël"
4. "Kuzhina"
5. "Situata ekologjike".
6. "komike"
1 stacion. "Përmes gojës së një foshnje."
Detyrat e ekipit: përpiquni të kuptoni se çfarë nënkuptonin fëmijët e vegjël dhe emërtoni përgjigjen e saktë. Skuadra që emëron saktë më shumë mbeturina fiton. (Në mënyrë alternative).
Thëniet e fëmijëve:
Përdoret si pleh.
Në sasi të vogla është shumë i dobishëm.
Kur ka shumë prej tij, bëhet një fatkeqësi e vërtetë.
Kur futet në një trup ujor, ai shkatërrohet, peshku dhe kafshët e tjera ujore
fillojnë të mbyten.
Duhet të kompostohet.
(Pleh organik.)
Unë kam shumë lodra të bëra prej saj.
Ajo vjen në ngjyra të ndryshme dhe është shumë e vështirë për t'u thyer.
Artikujt e bërë prej tij peshojnë pak.
Nëse i vini zjarrin, prodhon shumë tym të zi që mban erë të keqe.
Nuk mund të hidhet, sepse... nuk dekompozohet vetvetiu në natyrë.
(plastike)
Ajo u shpik nga kinezët.
E marrim nga druri.
Digjet lehtë.
Ajo prodhon shumë mbeturina.
Njerëzit zakonisht vizatojnë ose shkruajnë mbi të.
(Letër)
Është bërë nga rëra.
Më shpesh është transparent.
Kur bie, prishet.
Nëse e ngrohni, bëhet ngjitës, si brumë.
E lënë në pyll, mund të bëhet burim zjarri.
(Xham)
Kjo është diçka që është e bollshme në qytet, por e pakët në fshat.
Kjo është veçanërisht e madhe në një qytet industrial, ku ka shumë fabrika dhe fabrika.
Kjo i bën njerëzit të sëmuren, të nervozohen shumë, të bërtasin me zë të lartë dhe kjo bëhet edhe më keq.
Prodhohet nga pajisje dhe makineri të ndryshme.
Shkakton ndotje të ajrit dhe mjedisit nëse ka shumë, shkakton dehje dhe vepron si drogë.
(Zhurma)
Është pothuajse e padukshme.
Ka shumë nga kjo në një qytet industrial ku fabrikat dhe
fabrikat.
Kjo shkakton që njerëzit të zhvillojnë astmë, bronkit dhe kancer.
Bimët jeshile mund ta mbledhin këtë në gjethet e tyre.
Në një qytet ku ka shumë nga këto, likenet nuk rriten.
(Gaz i mbeturinave)
2. "Në rrugën e gjelbër"
1) Edhe pse jo një khan nga grada,
Ka një sulltan në kokë
Dhe shishe të vogla ari
Mbytur nën krahë. (misër)
2) Bari është rritur - një erëza për ushqim,
Gjërat e saj janë fije aromatike. (kopër)
3) Ata trokasin mbi të, duke pështyrë mbi shpatullën e majtë. (pemë)
4) Me cilën lule "të Zotit" krahasohen shpesh të moshuarit? (luleradhiqe)
5) Rrush i thatë (rrush i thatë)
6) Pema e mjaltit (bliri)
3. "Vëllezërit tanë të vegjël"
Cila kafshë mund të quhet vampir? (Lakuriqi nate).
Emërtoni kafshën më të shpejtë në planet? (Pantera).
Cilët zogj mund të vrapojnë aq shpejt sa një makinë? (Struc).
Cili zog quhet i rregullt i pyllit? (Qukapiku).
Cila kafshë zakonisht përshkruhet me një shatërvan në shpinë? (balenë)
Poza e tij e preferuar është "qëndrimi në një kolonë". Në të njëjtën kohë, kafsha duket si një komandant krenar. (Gopher)
4. "Kuzhina"
Jepni emrin e qullës së drithërave:
Oriz (oriz)
Bizele (bizele)
hikërror (hikërror)
Meli (mel)
Gruri (gruri)
5. "Situata ekologjike."
Secilit ekip i jepet një situatë mjedisore që ata duhet ta përshkruajnë këtë situatë dhe të propozojnë mënyra për ta zgjidhur atë. Koha 1 min.
1. Rreth 13-14 milionë tonë produkte nafte hyjnë në Oqeanin Botëror çdo vit. Nafta hyn në trupat ujorë si rezultat i rrjedhjes gjatë ngarkimit të cisternës, aksidenteve të cisternës ose shkarkimit të ngarkesës së mbetur të naftës. ( Ndotja e naftës është shumë toksike. Shija e ujit përkeqësohet dhe peshku fiton një amëz të pakëndshme dhe të padurueshme. Në një përqendrim të produkteve të naftës mbi 0,5 mg për litër, peshqit ngordhin në një përqendrim prej 1,2 mg për litër, planktoni dhe bentosi nuk mund të mbijetojnë. Një film toksik vaji parandalon avullimin e ujit nga sipërfaqja e Oqeanit Botëror dhe prish shkëmbimin e tij normal të gazit (deri në 50% të oksigjenit dhe 82% të lagështisë hyjnë në atmosferë për shkak të oqeanit).
Vaji ngjit pendët e zogjve të detit. Nëse vaji është i freskët, ai vepron si një helm. Filmi i vajit parandalon oksigjenin të depërtojë thellë në det. Algat dhe krustacet janë mbytës. Peshqit nuk kanë asgjë për të ngrënë - ata vdesin nga uria. Kontrolli mbi transportin dhe shkarkimin e naftës është i nevojshëm.
Është e nevojshme të respektohen masat rregullatore organizative dhe ekonomike dhe të prodhimit kur funksionojnë objektet që lidhen me transportin e produkteve të naftës. Nëse ndodh një rrjedhje, duhet të merren masa urgjente për të eliminuar pasojat: pastrimi i sipërfaqes së oqeanit duke përdorur reagentë të veçantë, kufizimi i përhapjes së derdhjeve të naftës, shpëtimi i kafshëve.)
2. Njeriu është pjesë e natyrës së gjallë. Shëndeti i njeriut përcaktohet jo vetëm nga gjendja e mjedisit, por edhe nga mënyra e jetesës dhe ushqimi. Dyqanet e qytetit kanë një përzgjedhje mjaft të gjerë të produkteve të qumështit. Në të njëjtën kohë, individë privatë në vende të pacaktuara shesin qumësht në shishe plastike të ricikluara. ( Kur konsumoni qumësht të blerë nga individë privatë, mund të merrni helmim nga ushqimi, pasi kontejnerët e polietilenit nuk mund të trajtohen me nxehtësi. Mikrobet në shishe të patrajtuara mund të shkaktojnë sëmundje akute të zorrëve. Nëse shitet qumështi i një kafshe të sëmurë, ekziston rreziku i prekjes nga sëmundjet Afta Epizootike, bruceloza dhe sëmundje të tjera. Personat që shesin qumësht në enë plastike shpesh nuk kanë certifikata për shëndetin e kafshëve dhe cilësinë e produkteve të shitura. Përveç kësaj, shishet mund të mblidhen nga kontejnerët e plehrave.
Është mirë të blini qumësht dhe produkte qumështi në dyqane, pasi produktet në këtë rast janë të certifikuara dhe tregohen datat e shitjes. Nëse qumështi blihet nga pronarë privatë, duhet t'u kërkoni atyre një certifikatë veterinare për shëndetin e kafshës dhe cilësinë e produktit, t'i kushtoni vëmendje pastërtisë së enëve - kontejnerëve të qelqit - dhe pamjes së shitësve dhe të zieni. qumësht.)
3. Transporti detar ndot jashtëzakonisht oqeanet e botës. Kanaçe teneqeje, shishe plastike, letra dhe qese plastike dhe mbeturina të tjera hidhen tutje. Peshkatarët lënë rrjeta peshkimi sintetike në det. Kjo çon në ndotjen e oqeanit, duke e kthyer atë në një landfill. Kafshët detare po ngordhin, në veçanti breshkat e lëkurës dhe fokat. Ata i ngatërrojnë qeset plastike me kandil deti dhe i gëlltisin. Stomaku bllokohet dhe kafshët ngordhin. Shumë shpesh, kur hapen, në stomakun e peshkaqenëve gjenden kanaçe prej kallaji, copa vaji dhe sende të tjera, pasi peshkaqenët, kur janë të uritur, rrëmbejnë gjithçka.
Shpesh kafshët e detit (vulat, balenat, delfinët, zogjtë) nuk mund të jetojnë dhe të hanë normalisht, pasi trupi i tyre është i lidhur fort nga një rrjetë, nuk dekompozohet në natyrë dhe për këtë arsye u shkakton vuajtje kafshëve gjatë gjithë jetës së tyre.
Masat: mos hidhni mbeturina në oqean që nuk riciklohen në natyrë, kryeni punë edukative me marinarët dhe pasagjerët e transportit detar, futni kuota peshkimi.)
4. Përdorimi i pakontrolluar i plehrave minerale (azoti dhe fosfori) çon në mbingopje të ujit me përbërje organike. Kjo shkakton rritjen e algave blu-jeshile. Zhvillimi i shpejtë i algave blu-jeshile ("lulëzimi i trupave ujorë") shoqërohet me konsum intensiv të oksigjenit të tretur në ujë, mungesa e të cilit më pas shkakton vdekjen e tyre. Ndërsa algat vdesin dhe vendosen në fund, ato dekompozohen, gjë që gjithashtu konsumon oksigjen. E gjithë kjo sjell vdekjen masive të florës dhe faunës. Algat lëshojnë një sasi të madhe substancash që pengojnë zooplanktonin dhe mikroflorën, dhe në disa raste helmojnë peshqit, shpendët, bagëtinë dhe njerëzit.
Është e nevojshme të rregullohet aplikimi i plehrave minerale në fusha, të monitorohet respektimi i rregullave për ruajtjen e plehrave minerale në magazina dhe ferma. Në rast të ndotjes së trupave ujorë me plehra, mos lejoni që bagëtitë të hyjnë në trupin ujor. Luftoni për restaurimin e burimeve ujore, kryeni masa për trajtimin e ujërave të zeza, pasi ato gjithashtu stimulojnë përhapjen e algave blu-jeshile.)
5. Në një ishull të largët, njerëzit vendosën të shkatërrojnë mushkonjat. Ata përdorën pesticide për këtë. Mushkonjat u zhdukën, por pas një kohe u shfaqën shumë minj. Ata sulmuan fushat dhe hambarët e banorëve vendas në hordhi, duke ngrënë grurë. Njerëzit nuk mund ta kuptonin pse u shfaq kjo "fatkeqësi". Pesticidet që vrasin mushkonjat përfunduan në bimë, të cilat, nga ana tjetër, ushqeheshin me buburrecat (insektet). Insektet ushqeheshin me bimë, por nuk ngordhën nga helmi. Në të njëjtën kohë, ajo u grumbullua në trupin e tyre.
Këto buburreca u kapën nga hardhucat. Ata u dobësuan nga helmi dhe u bënë pre e lehtë për macet. Helmi doli të ishte fatal për macet. Shumë shpejt nuk mbeti më prej tyre në ishull. Ka ardhur koha për minjtë.)
6. "komike"
1. Cila degë nuk rritet në një pemë? (HEKURUDHA)
2. Çfarë kanë të përbashkët kalorësi dhe gjeli? (SPURS)
3. Gjeli bëri një vezë, kush do ta marrë? (Gjelët nuk bëjnë vezë)
4.
A mundet një struc ta quajë veten zog? (jo, ai nuk mund të flasë)
5. Sa shkronja "A" duhet të merrni për të marrë një zog? (40)
6. Cili krehër nuk përdoret për të krehur kokën? (gjeli)
Rezultati i kuizit. Shpërblyese.
