Përshëndetje lexuesit e mi të dashur. Unë jam Evgenia Klimkovich. Sot do të doja të prekja një temë që nuk është shumë e dashur për fëmijët tanë, por është aq e nevojshme për ne, prindërit - rutinën e përditshme. Ne të rriturit e kuptojmë se është e pamundur të jetosh në shoqëri pa ndjekur rregullat e vendosura përgjithësisht. Megjithatë, fëmijët kanë mendimin e tyre për këtë çështje: ata janë gati të shkojnë në shtrat kur sytë e tyre thjesht nuk mund të shikojnë më dhe mbyllen; ngrihuni kur të gjithë kanë ngrënë tashmë mëngjes; ecja kur duhet të studiosh.
Nëse në shtëpi i mësojmë me këmbëngulje fëmijët tanë të ndjekin një rutinë, atëherë në mungesën tonë, për shembull, gjatë verës së ardhshme, fëmijët do të duhet të përshtaten me rregullat e jetës jashtë shtëpisë që tashmë janë vendosur para tyre. Pra, pse është e nevojshme kjo rutinë e përditshme në një kamp veror A nuk është më e lehtë t'u jepni fëmijëve shumë pushim pas një viti të ngarkuar shkollor? Le ta diskutojmë në mënyrë që të jetë më e lehtë për ne të shpjegojmë, dhe të lehtë për fëmijët që ta kuptojnë herën e parë.
Plani i mësimit:
Çfarë është një rutinë dhe me çfarë hahet?
Disa fëmijë kanë një zakon të mirë të ndjekin një rutinë që vjen nga familja e tyre. Çdo fëmijë që ka ndjekur të paktën një herë një kamp shkollor ose shëndetësor ka një ide për rutinën e përditshme. Si rregull, kjo frazë shoqërohet me një poster të bukur në të cilin, në formën e një liste, të gjitha ngjarjet janë të lidhura me një kohë të caktuar, duke filluar nga mëngjesi herët dhe duke përfunduar pothuajse vonë në mbrëmje.
Por për shumë nxënës të shkollës, mbetet ende krejtësisht e paqartë pse çdo orë duhet të përshkruhet kaq hollësisht. A nuk është më e lehtë t'i kushtosh kohë të lirë ngjarjeve pasi të bëhet e disponueshme? Dhe çfarë mund të themi për fëmijët, nëse shpesh ne vetë nuk shkruajmë në planifikimin tonë se çfarë ore dhe çfarë saktësisht duhet të bëhet, por thjesht bëjmë një skicë të detyrave të ardhshme për ditën.
Pra, rutina e përditshme është, para së gjithash, alternimi i kohës së punës dhe kohës së pushimit. Vetëm duke ndjekur një orar të caktuar mund të shpërndani saktë ngarkesën në trup dhe të parandaloni "Jam i lodhur, nuk mund ta duroj më". Për më tepër, modaliteti na lejon të përdorim saktë potencialin tonë për sa i përket shkallës së rëndësisë dhe urgjencës së detyrave në varësi të kohës së ditës, në mënyrë që të bëjmë gjithçka pa u lodhur dhe duke kaluar një minimum kohe. Në fund të fundit, ndonjëherë, me gjithë mundin dhe bujën, shpesh harrojmë edhe drekën dhe e afrojmë atë më afër darkës. Dakord, kjo ndodh shpesh.
Nëse në shtëpi rutina e një fëmije mund të përbëhet nga një sërë pozicionesh rreth "u ngrit - ha mëngjes - shkoi në shkollë - bëri detyrat - fle", në një kamp veror ky është një orar i detajuar i jetës në mënyrë që të mos mërzitet për një Një minutë e vetme, çelësi i pushimit dhe shëndetit të mirë. Për më tepër, të gjithë fëmijët e dinë shumë mirë se orari është fiks për të gjithë periudhën e turnit të kampit dhe duhet ndjekur me rigorozitet për të mos mbetur pa një meze të lehtë pasdite ose, më keq, për të mos vonuar formimin e ekskursionit. .
Thjesht mos kini frikë nga kjo mënyrë jetese në dukje ushtarake, qëllimi i rutinës së përditshme nuk është të kërkoni ashpërsi, por me ndihmë të disiplinuar. Që nga fëmijëria jonë e kufizuar, ne të gjithë i kujtojmë fjalët e dashura "kohë e lirë", kur mund të bëni atë që doni.
Rregulla të përgjithshme për rutinën e përditshme
Natyrisht, çdo kamp ka qasjen e vet për zhvillimin e një dokumenti bazë që mbështet disiplinën. Sidoqoftë, nëse kombinojmë në një tërësi të gjitha qasjet ndaj orarit të jetës së fëmijëve në kamp, mund të përshkruajmë pozicionet kryesore të regjimit:
- Gjithçka fillon me ngritjen, zakonisht midis orës 7 dhe 8 të mëngjesit - koha ideale për të nisur një ditë të re.
- Rreth gjysmë ore pasi janë ngritur, fëmijët e veshur, të larë dhe të krehur shkojnë së bashku për ushtrime, të cilat do t'i japin të gjithëve gaz, madje edhe atij që "u zgjua, por harroi të zgjohej". Ushtrimi i mëngjesit zakonisht zgjat rreth njëzet minuta.
- Formacioni i mëngjesit është një atribut i detyrueshëm i kampit, ku rreshtohen të gjitha skuadrat dhe përcaktohen ngjarjet dhe detyrat e përgjithshme për ditën e ardhshme.
- Pasi formohen në një linjë miqësore, fëmijët shkojnë në mëngjes. Ushqimi në mëngjes zgjat rreth gjysmë ore.
- Të ushqyer mirë dhe të kënaqur, për gjysmë ore të ardhshme të rinjtë banorë të kampit shkojnë për punët e tyre ose publike. Kjo është koha për të pastruar territorin, për të qenë në detyrë, për të thirrur në shtëpi, për të folur dhe për të lexuar librat tuaj të preferuar.
- Zakonisht rreth orës 10-11 mblidhen fëmijët për aktivitete të ndryshme në skuadër. Qoftë nëse shkojnë në plazh, studiojnë në klube sportive apo shkojnë në ekskursione, të gjitha këto i bëjnë së bashku dhe miqësisht.
- Ora 13:00 – Dreka me tre pjata. Dhe komposto!
- Të lodhur pas gjysmës së parë aktive të ditës, fëmijët nuk e kanë problem të shtrihen në shtrat, edhe nëse nuk duan të flenë. Gjatë 2 orëve të caktuara për pushim, thjesht mund të bisedoni në heshtje "për asgjë". Gjatë kësaj periudhe, skuadrat e larta dhe këshilltarët zgjidhin çështjet e tyre të brendshme organizative dhe kryejnë prova. Epo, foshnjat, për shkak të lodhjes së tyre, si rregull, nuhasin ëmbël.
- Pas gjumit, kampi organizon një rostiçeri të vogël: të gjithë shkojnë në një meze të lehtë pasdite, ku presin fruta dhe biskota të ëmbla. Pesëmbëdhjetë minuta zakonisht janë të mjaftueshme për këtë.
- Dy orët e ardhshme, si rregull, i kushtohen ngjarjeve të përgjithshme të kampeve, duke përfshirë garat dhe garat midis skuadrave, shfaqjet dhe klasat master. Gjatë kësaj periudhe, shumë kampe përfshijnë edhe pastrimin e dhomave.
- Mes orës 18.00 dhe 19.00 ka darkë, pas së cilës ofrohet koha e preferuar e lirë: mund të shikoni filma, thjesht të bëni një shëtitje ose t'i tregoni familjes tuaj për ngjarjet që kanë ndodhur.
- Çdo kamp ka gjithmonë një disko mbrëmjeje, të cilën fëmijët e presin me padurim, pasi mund të vendosin buzëkuq, të vendosin kolonë dhe të tregojnë një fustan të ri ose një këmishë të bukur. Zakonisht fillon rreth orës 20.00.
- Në mbledhjen e mbrëmjes rreth orës 22:30, disa lavdërohen për sukseset e tyre, të tjerë kritikohen për sjelljen e tyre dhe në përgjithësi përmblidhen rezultatet e ditës së kaluar.
- Pas shkollës, rreth orës 23:00, me dhëmbë të larë dhe me flokë të gërshetuar, fëmijët shkojnë në shtrat për të filluar nesër një ditë të re, jo më pak interesante.
- Si rregull, në orën 23.00 në kamp ka heshtje të plotë.
Pajtohem, kjo rutinë e përditshme nuk është aq e keqe. Edhe mua me pelqen shume! Sidomos kohë e qetë)
Karakteristikat e mënyrave në kampe
Duke marrë për bazë rregullat e përgjithshme të rutinës së përditshme, shumë institucione rekreative për fëmijët krijojnë të tyren, bazuar në specifikat e ofrimit të shërbimeve. Para së gjithash, kjo vlen për ata të cilëve puna e përditshme është reduktuar në gjysmë dite.
Çdo ditë e jetës së një kampi të tillë fillon me pritjen në mëngjes të fëmijëve, të cilët zakonisht vijnë ose mbërrijnë në shkollë në orën tetë e nëntë e gjysmë. Atributet e detyrueshme (në fund të fundit, ky është një kamp!) janë ushtrimet në mëngjes dhe një linjë. Kjo ndodh shpesh në ajër të pastër, pasi në mëngjes fëmijët mblidhen nga shtëpia të veshur, nuk ka nevojë të humbim kohë duke u përgatitur. Pas mëngjesit fillon koha për udhëtime, aktivitete sportive dhe klube krijuese. Ashtu si në kampet e tjera, dreka zhvillohet në orën 13.00-14.00, pas së cilës, në varësi të llojit të vendit, vijon ose gjumi ose koha për lojëra në natyrë, nëse moti e lejon.
Kampet me kohë të pjesshme i dërgojnë fëmijët në shtëpi rreth orës 15:00. Këndet e lojërave të shkollës për një ditë të plotë pas orëve të qeta i kushtojnë kohë aktiviteteve të ndryshme, ushqejnë fëmijët një meze të lehtë pasdite dhe pas orës 17.00-18.00 ata u lëshohen prindërve.
Kampet e tjera, si kampet sportive, mund të zgjohen më herët dhe të shkojnë në shtrat më herët, t'i kushtojnë më shumë kohë ngjarjeve sportive dhe ecjeve, duke përjashtuar ose shkurtuar pushimin e ditës. Vendpushimet shëndetësore, përkundrazi, i kushtojnë më shumë kohë gjumit dhe, në disa raste, rrisin numrin e vakteve.
Si përfundim, dua të theksoj se çdo rregull i detyrueshëm, i cili përfshin rutinën e përditshme, mund t'i paraqitet fëmijës në formën e një loje, duke e bërë atë argëtuese dhe interesante. Atëherë nuk do t'ju frikësojë me respektimin e tij të rreptë, por do të bëhet një asistent i vërtetë për përfundimin me sukses të detyrave të caktuara.
Epo, për ata që ende nuk e kuptojnë se çfarë është një orar dhe pse është i nevojshëm, unë paraqes videon e mëposhtme) Gjithçka është shumë e detajuar atje! Siç e kuptoj unë, këshilltarët po tregoheshin) Bravo!
Mos harroni të shikoni.
Ndani artikullin dhe shprehni mendimin tuaj miq. Unë do t'ju jem shumë mirënjohës për këtë! Është e pamundur të dish gjithçka, por gjithçka mund të mësohet. Le ta bëjmë këtë së bashku!
Gjithmonë e juaja, Evgenia Klimkovich!
Beteja e daçës përfshin 2 ekipe me çdo numër lojtarësh. Përgjigjet për të gjitha detyrat regjistrohen nga kapiteni dhe i transmetohen jurisë. (Për çdo përgjigje të saktë, ekipi merr 1 pikë.)
Ngjarja është e rëndësishme për nxënësit e klasave 2-4.
drejtues. Një dacha është gjithashtu një vend relaksi, ku na presin noti, peshkimi, kërpudhat dhe një vend pune i palodhur duke kultivuar një ngastër toke. Sezoni i verës zgjat nga fillimi i pranverës deri në fund të vjeshtës. Dhe të gjithë mund të gjejnë diçka sipas dëshirës së tyre në dacha!
Dhe sot do të kemi një ndeshje dacha dhe do të zbulojmë se cili ekip është më kompetent në çështjet e dacha.
Ne e hapim betejën mes dy skuadrave me probleme për shtëpinë. E lexova çdo problem një herë. Kini kujdes. (Pas diskutimit dhe vendimit të përbashkët, kapiteni i paraqet një përgjigje me shkrim jurisë.)
DETYRAT
♦ Xhaxhai Vasja mbolli 20 Kapustin në kopsht. 3 Lakrat i shkeli gjeli i komshiut. 5 Kapustin u thye nga djali i xhaxhait Vasya me një top futbolli. 4 - hahet nga dëmtuesit. Pjesa tjetër e Kapustinëve u rritën. Sa koka lakër janë rritur? (8)
♦ Njëra anë e parcelës 18 metra të gjatë të xhaxha Vasya-s ngjitet me kopshtin zoologjik, ku jeton një gjirafë shumë kurioze. Një hap i gjirafës është 3 metra. Sa hapa bën ai kur ecën nga njëri skaj i parcelës në tjetrin? (6)
♦ Gjirafa nga problemi i mëparshëm mbart gjithçka që rritet atje nga vendi. Xhaxhai Vasya ngriti një gardh në anën e kopshtit zoologjik, duke gërmuar një shtyllë çdo 3 metra dhe duke shtrirë një rrjetë mbi to. Sa shtylla i duheshin xhaxhait Vasya? (7)
drejtues. Banorët e verës përdorin mjete të ndryshme bujqësore në parcelat e tyre. Tani do të ofroj gjëegjëza rreth tyre për ekipet. (Kapiteni i shkruan përgjigjet në mënyrë rigoroze sipas numrit dhe ia kalon ato jurisë.)
GJEGJEGJEZAT
Drun e ha ai që ha,
Njëqind dhëmbë në një rresht. (Pa)
Ku shkoi krehja?
Një qindarkë është rritur. (Rake)
Përpara tij janë lisat dhe panjet,
Dhe pemët e thuprës përkulen. (sëpatë)
Përkulur në një hark
Vera në livadh.
Dhe në dimër është në grep. (kosë)
Ka një dorezë, jo një grabujë,
Është parmendja që gërmon tokën, jo parmendja. (lopatë)
Hunda e vrimës në pus -
Dhe prej andej bie shi. (Kanos për ujitje)
Një grua e moshuar vrapon nëpër oborr,
Ruan pastërtinë. (Fshesa)
drejtues.Çfarë nuk rritet në vend! Pemë, shkurre, perime, fruta, manaferra... Dhe çfarë bimësh do të gjeni në daçën time? Përgjigja do të merret nëse në secilën fjalë të dhënë zëvendësohet vetëm një shkronjë.
Ekipet marrin karta.
Kartelë
Lavdi - ..., lumë - ..., magjistar - ..., mëkat - ..., makinë - ..., plus - ..., tra - ..., rresht - ..., barut
Përgjigjet: kumbull, rrepë, lulekuqe, arra, mjedër, dredhkë, qepë, zambak, bizele.
drejtues. Manaferrat janë një delikatesë për banorët e verës. Ndërtesa tjetër quhet "Fjala e shpërndarë". "Mblidhni" fjalët dhe merrni emrat e manave.
Ekipet marrin karta.
KARTELA
ILMAAN, MRNSDIOOA, IOYRZHVNKK, LBIKANUK, IYANVSH, LOIEABPH.
Përgjigjet: mjedra, rrush pa fara, patëllxhanë, luleshtrydhe, qershi, buckthorn deti.
drejtues. Sigurisht, asnjë vilë nuk është e paimagjinueshme pa perime dhe fruta. Çfarë rriten zakonisht banorët e verës në parcelat e tyre të tokës? Përgjigja qëndron te misteret. Por në çdo gjëegjëzë mungon një rresht. Ju duhet ta gjeni këtë rresht në grupin e kartave që do t'i jap secilit ekip dhe ta shkruani atë në enigmë.
Ekipet marrin letra me tekstin e gjëegjëzave dhe grupe letrash me rreshta që mungojnë.
KARTELA ME GJEGEGËZA
♦ Shtëpia e ngushtë çahet
Në dy gjysma
……………….
Rruaza të gjuajtura.
♦ Shkurre lidhet me kunj.
Ka topa në shkurre.
……………….
Ato skuqen nga nxehtësia.
♦ ……………….
Dhe ajo do të vijë në tryezë,
Djemtë do të thonë me gëzim:
"Epo, e thërrmueshme, e shijshme!"
♦ Jam një kukull rozë
……………….
Do të pres deri në matryoshka
Do të bjerë vetë në bar.
♦ Centipeda mburret:
……………….
Dhe vetëm një kockë
Po, një bluzë e kuqe.
♦ ……………….
E veshur me mëndafsh të zhurmshëm.
Ne po përgatisim vaska për të
Dhe gjysmë qese me kripë të trashë.
KARTELAT ME LIJA TË MUNDUARA
♦ Dhe ranë në pëllëmbë
♦ Duke zëvendësuar anët e mia me diellin,
♦ I paprekshëm, i çuditshëm,
♦ Nuk do të të heq nga miqtë e mi.
♦ — A nuk jam e bukur?
♦ Zonja u ul në shtratin e kopshtit,
drejtues. Detyra tjetër quhet "Assortment Dacha". Fjalët shkruhen në kartelë. Sipas një parimi të caktuar, ato duhet të ndahen në tre grupe.
KARTELA
Kastravec, mjedër, luleshtrydhe, kajsi, dardhë, kungull, luleshtrydhe, rrepkë, mollë.
Përgjigju.
1. Kastravec, kungull, rrepkë - perime.
2. Mjedra, luleshtrydhe, luleshtrydhe - manaferrat.
3. Kajsi, dardha, mollë - fruta.
drejtues. Stina e verës përkon me stinën e kërpudhave. Shumë banorë të verës shfrytëzojnë mundësinë për të mbledhur kërpudha të ngrënshme në pyllin më të afërt. Këtu është një fjalëkryq në të cilin në tre minuta duhet të futni aq emra kërpudhash ushqimore sa dini (në njëjës).
Përgjigjet. 1. Naftëtar. 2. Russula. 3. Gjiri. 4. Boletus. 5. Boletus. 6. Volnushka (derr). 7. Ryzhik. 8. Mushama.
drejtues. Juria flet për të përmbledhur rezultatet përfundimtare.
tregoni një përrallë ose histori, këndoni një këngë të njohur me një melodi të re, kërceni, përgatitni një performancë bande tunxhi, etj. Kërkesa kryesore për detyrën është që ajo të jetë e realizueshme, interesante dhe të provokojë aktivitetin krijues të pjesëmarrësve. Gjatë kryerjes së tij, ka gjithashtu kuptim që skuadra të ndahet në grupe të vogla krijuese prej pesë deri në shtatë persona, të cilët do të zgjedhin dy ose tre detyra të vogla për mikro-ekipin e tyre dhe do të përgatisin prezantimin e tij brenda 15 deri në 25 minuta.
Kur drejtoni ndonjë aktivitet të zgjedhur, është e rëndësishme të mbani mend se ai duhet të jetë një vitrinë e relaksuar, argëtuese e shkathtësisë, imagjinatës, humorit dhe kreativitetit të pjesëmarrësve. Në të njëjtën kohë, këto lojëra-konkurse të improvizuara duhet ta ndihmojnë mësuesin në zgjidhjen e detyrave kryesore të ditës. Gjatë përmbledhjes së rezultateve, është e rëndësishme të thuash një fjalë të mirë për të gjithë dhe në asnjë rrethanë të mos prezantosh një vlerësim duke përdorur pikë, pikë ose ndonjë gjë tjetër që mund të prishë procesin e krijimit të marrëdhënieve miqësore, të shkaktojë pakënaqësi dhe grindje në orët e para të duke qëndruar në kamp.
Gjëja më e rëndësishme në ditën e parë është mbledhja e të njohurve, e cila i lejon këshilltarët të njohin më nga afër fëmijët me njëri-tjetrin dhe këshilltarët, për të krijuar te nxënësit një ide për mënyrën e jetesës së kampit dhe të saj. traditat dhe për të krijuar një atmosferë të ngrohtë, miqësore në shkëputje.
Përveç kësaj, është e dëshirueshme që në mbledhjen e parë këshilltarët, së bashku me studentët, të përcaktojnë ligjet e jetës për shkëputjen. Nuk duhet të ketë shumë prej tyre. Gjëja kryesore është që ata duhet t'i synojnë djemtë respektin e ndërsjellë, kujdesin për njëri-tjetrin dhe ndihmën e ndërsjellë. Për shembull:
– ligji i mirësisë: ji i mirë me të afërmin tënd dhe mirësia do të të kthehet;
– ligji i kujdesit: tregoni shqetësim për njerëzit përreth jush, mbani mend interesat dhe nevojat e tyre
dhe nevojat;
– ligji i mëshirës: mund të ketë njerëz pranë jush që kanë nevojë për ndihmë
Dhe mbështetje, mos harroni për to;
– ligji i respektit: nëse doni të jeni të respektuar, respektoni dinjitetin njerëzor
– ligji i së vërtetës: e vërteta nuk ju nevojitet vetëm juve, por edhe njerëzve përreth jush, jini të vërtetë.
Ju mund t'i ftoni studentët të zhvillojnë formulimet e tyre të ligjeve. Për të siguruar mirëqenien socio-psikologjike të nxënësve, nevojiten aktivitete - interesante, të mbushura me informacione dhe të dobishme. Për të organizuar një aktivitet të tillë, këshilltarit i nevojiten informacione të caktuara rreth
çerdhe.
1. Mbiemri, emri i fëmijës.
2. Data, muaji, viti i lindjes.
3. Çfarë klase, në cilën shkollë keni shkuar?
4. Çfarë detyre shoqërore keni kryer në shkollë?
5. Çfarë mund të bëjë ai?
6. Çfarë nuk i pëlqen të bëjë?
7. Në cilat qarqe dhe seksione merr pjesë ai?
8. A keni vepruar si prezantuese në ndonjë ngjarje?
9. Çfarë dëshiron të mësojë në kamp?
10. Në cilat ngjarje jeni të gatshëm të merrni pjesë?
Këto pyetje përgatiten më së miri në formën e një pyetësori. Nëse studentët nuk iu përgjigjën të gjitha pyetjeve që keni propozuar, mos u mërzitni. Ky informacion mund të merret gradualisht përmes vëzhgimit të fëmijëve dhe komunikimit personal.
Është më mirë që këshilltari të marrë pjesë në të gjitha çështjet së bashku me nxënësit, komunikimi i vazhdueshëm me ta është i nevojshëm, ju duhet t'u përgjigjeni të gjitha pyetjeve të tyre, edhe nëse ata
I. Yu. "Pedagogjia e kohës së lirë: tekst shkollor"
përsërisni, interesohuni për sukseset e fëmijëve. Estetika dhe korrektësia në komunikimin me fëmijët dhe të rriturit nuk janë më pak të rëndësishme. Është gjithashtu e nevojshme t'i kushtohet vëmendje sjelljes së këshilltarit: është e rëndësishme t'u buzëqeshni fëmijëve shpesh, fjalimi duhet të jetë emocional dhe gjithmonë duhet të ketë intonacione miqësore në zë.
Kështu, detyra kryesore e këshilltarit në këtë fazë është të ndihmojë kampistët të hyjnë pa dhimbje dhe shpejt në jetën e tyre të re, të njihen më mirë me njëri-tjetrin, të organizojnë jetën dhe rutinën e tyre dhe t'i ndihmojnë ata të përshtaten me mjedisin e kampit.
Dita me temë është një program aktivitetesh domethënëse për fëmijët dhe të rriturit rreth një teme ose problemi.
Ditët tematike, si rregull, kanë një emër, për shembull: Ditëlindja, Dita e Nënës, "Bota e Shpëtuar kujton ...", "Madhështia e Tij teatri" etj.
Programi ditor mund të përfshijë fusha të ndryshme aktiviteti:
Intelektuale (kuize, lojëra);
Punës (trupat e punës, punë në punëtori krijuese);
Kreativ (konkurse, koncerte);
Sport (gara, gara stafetë);
Organizative (këshillat e çështjeve, prezantuesit, komisioni organizativ, anëtarët e jurisë).
Ditë me temë për të gjithë kampin . Përmbajtja e ditës përfshin aktivitete për fëmijë të moshave të ndryshme, si dhe programe për të gjithë.
Zhvillimin e planifikimit dhe organizimit të një dite të tillë tematike e ndërmerr këshilli koordinues, i cili përfshin kryetarët e këshillave të çështjeve individuale të ditës.
Ditë me temë për çdo ditë . Janë planifikuar aktivitetet qendrore të ditës, për organizimin e të cilave është përgjegjës një ose një tjetër skuadër ose grup krijues (komiteti organizativ) nga fëmijët e interesuar për një temë të caktuar. Ditë të tilla mund të jenë si në planet e përgjithshme të kampit ashtu edhe të skuadrës. Për shembull: "Dita e Sportit" (konkurse, stendë çmimesh). "Dita e Turizmit" (shëtitje, gara me stafetë turistike, konkursi "Fantazia e pyllit"), "Dita e rojeve" (një shkëputje është në detyrë në kamp), "Dita e Kujtesës" (vënie kurora me lule në monument më 22 qershor, rreshti ), "Dita e zejtarëve të gëzuar" (punë në seminare, konkurs-ekspozitë "Me duart tuaja", çmime, koncert i improvizuar), "Dita e Baron Munchausen" (konkursi për tregimin më të mirë të fabulës, detyrë për të gjetur gabime në baron. histori, etj.), "Dita e Sherlock Holmes" (konkurse, lojëra për vëmendje, vëzhgim), "Dita e lumit" (gara noti, lojëra me ujë), "Dita e ligjit ushtarak" (lojë lufte), "Dita e 1 prillit" (qesh panorama), "Dita e ëndërrimtarëve" (konkursi i projektit të fantazisë), "Dita e muzikës" (koncerti "Melodia"), "Dita e fshatit" (takim me fëmijët e fshatit, çështjet e punës).
Ditët tematike të përfshira në orarin e kampit . Përgjegjësia për organizimin e ditëve të tilla mund të jetë:
Skuadra e detyrës;
Këshilli i Veprimit (përfaqësues të grupeve të ndryshme);
Komiteti Organizativ.
Më poshtë ju ofrojmë disa programe mostër për ditët tematike në kamp:
Novosibirsk i lindjes sime
Fillimi teatror: "Novosibirsk flet".
Konkursi i folësve "Ejani në qytet të na shihni", konkursi i këngëtarëve - "Meloditë e Siberisë", mjeshtrit popullorë - "Suvenir Siberian", reklama - "Made in Novosibirsk", vizatime - "Këndet e qytetit të lindjes". Konkurset zhvillohen në vende të ndryshme.
Demonstrimi i veprave më të mira, shpërndarja e çmimeve, prezantimi i laureatëve.
Dita e Paqes
Procesioni dhe takimi solemn në monumentin "Bota e shpëtuar kujton".
Konkursi i vizatimeve në asfalt, postera "Ne jetojmë sipas ëndrrës së paqes" (pjesë marrin pjesë ekipet e të rinjve).
Gara e stafetës sportive ushtarake “Trim. I forte. I shkathët." Marrin pjesë ekipe të moshave të ndryshme.
Ora e takimit "Të ftuarit tanë janë veteranë lufte, punëtorë të frontit të shtëpisë". Ngjarja zhvillohet sipas skuadrës ose grupmoshës.
Programi “Dhe kënga shkon në luftë...”: teatri i këngëve ushtarake, solist me kitarë, kuiz muzikor, të ftuar të programit.
Madhëria e tij teatri!
Duke parë performancën.
Konkursi artistik "Poster" - vizatoni një poster për performancën që keni parë.
Konkursi i leximit shprehës dhe lëvizjes skenike “Roli im...” (me kostum).
Konkursi i kostumeve të teatrit.
Koncert Gala Shpërblyese.
DITA E PYLLIT
Lojë udhëtimi "Sekretet e pyllit të gjelbër"
(Ekipet e të moshuarve kryejnë stërvitje për ekipet e të rinjve)
Stafetë pyjore:
detyrat e lojës,
kuize (të moshuarit u japin të mesmeve)
Ekspozita “Fantazia e Pyjeve”:
Mbledhja e materialeve dhe dizajni
Puna e jurisë
“Salla e Koncerteve të Pyjeve fton...”:
video muzikore
Ankand i dhuratave pyjore
DITA E LULEVE
Ecni në pyll:
Përgatitja për një ekspozitë të aranzhimeve me lule
Konkurset në ekspozitë:
- "Ejani me një emër"
- “Vizitori më i vëmendshëm”
- "Ekspertët e luleve"
"Tsvetik-seven-tsvetik": Lojëra, garë stafetë për të gjithë
Koncert-margarita(performanca e skuadrave të të rinjve)
Karnaval i Luleve: performanca e kostumit të skuadrës së lartë
Tsvetodisco.
DITA E PËRRALLËS
Ushtrim i mrekullueshëm(drejtuar nga heronjtë e përrallave)
Udhëtim në pyllin e përrallave
Programi i konkursit "Vizita e Princeshës Nesmeyana"
Vjersha heroike çerdhe
(Konkursi sportiv për djem)
Brain-ring "Në një mbretëri të caktuar"
Programi i mbrëmjes "Shtëpia e Përrallave"
(shfaqje teatrale me lojëra, ndërmarrje, argëtim)
DITA E VAJZAVE
"Surpriza në mëngjes":
këngë pranë dritares
Linja e zotërinjve:
Urime kreative
Suvenire (zemra, diell) si dhuratë për vajzat
Garat me stafetë:
“Ejani, vajza!”, konkurs stilistësh, zonjash, konkurs vallëzimi, turne letrar (juria - vetëm për djem)
Programi i shfaqjes "Në kafenenë Lyudmila":
Çmimet sipas nominimeve
Trajton
Pushime vallëzimi dhe argëtimi
DITA E DJEMVE
Surpriza e mëngjesit:
Këngë për djemtë
Gazeta shumëngjyrëshe
Postera, fotokolazhe
Urdhri për pushime "Duam t'ju themi me siguri ..."
Konkurse:
"Mjeshtër", "Erudit" (juria - vetëm vajza)
Programi i shfaqjes "Në kafenenë Ruslan":
Shfaqje demonstruese (vetëm vajza në skenë)
Çmimet sipas nominimeve
Parada e djemve
Disko
DITA E DITËLINDJES
Shtypni murin "Urime...":
Telegrame urimi
Kartolina nga fëmijët, personazhet e përrallave, yjet e estradës etj.
Tabela e dhuratave:
Dreka festive (tavolinë e veçantë për ditëlindjet)
Dolli urimi nga miqtë
Shfaq programin "Nën shenjën e djalit të ditëlindjes"
Koncert-lakra “Të kushtojmë...”
(program muzikor sipas kërkesës)
Emri lotari
Përgjigja e djalit të ditëlindjes: “Faleminderit...”
Vallëzime, lojëra, aktivitete
Stenda sportive në kampin veror
Nuk është sekret që cilësia e çdo biznesi varet, mbi të gjitha, nga mënyra se si është projektuar, pra po flasim për mjete të tilla vizuale si postera, tabela, stenda, etj. Ne ju ofrojmë opsionin tonë të projektimit për një stendë sportive për të gjithë sesionin e kampit (shih figurën).
Seksionet e mëposhtme mund të paraqiten në stendë:
Sportinformburo prezanton . Ky është një kalendar i ndërrimeve sportive - informacione rreth aktiviteteve sportive të skuadrave, për shembull: "Dita e vrapuesit", "Fillimet e argëtimit", "Sportet në mbarë botën", "Takimi i topit të pionierëve", "Shorti i Kupës së Futbollit", etj.
Yjet e sportit të sezonit. Afishohen foto (ose shenja me emra dhe mbiemra) të fëmijëve që u bënë fitues të çmimeve të garave sportive (duke treguar skuadrën dhe llojin e sportit). Mund të jetë:
Podium: informacion i përditësuar bazuar në rezultatet e garave në sporte të ndryshme të mbajtura në kamp (kampionate individuale, ekipore).
Flamuri është ngritur për nder: një stendë me flamuj me ngjyra të ndryshme; me emblemat e garave të caktuara; një pllakë emri tregon për nder të kujt u ngrit flamuri.
Heronjtë e “Ditës së Neptunit”: emrat dhe mbiemrat e fëmijëve që fituan gara apo gara në ujë.
Froni i shahut: Një vend nderi për informacion në lidhje me fituesit e një turneu shahu.
Lojëra verore . Ndërrimi mund të përfshijë katër raundet e mëposhtme:
. "Stadiumi i Pyjeve"
. "Në një livadh me diell";
. "Shkolla e topit";
. "Vala blu"
Emrat e fituesve të çdo raundi vendosen në petalin e lirë të lules (shih figurën). Në mes të lules mund të shënoni emrat e atyre që u bënë fitues bazuar në rezultatet e përgjithshme të lojërave të kaluara.
Nga fillimi në fund. Ky është një lloj ekrani konkurrues i bërë në formën e një posteri. Garat mund të zhvillohen në zona të ndryshme lojrash. Për shembull.
Camp është një lojë e madhe, e zgjuar që ndihmon fëmijët
shijoni jetën, festoni jetën pothuajse çdo orë.
S.A. Shlakov
Në kontekstin e dinamikës së proceseve moderne ekonomike dhe sociale, ngarkesa për nxënësit e shkollës që kanë nevojë për pushim të duhur po rritet vazhdimisht.
Pushimet janë periudha më intensive emocionalisht për nxënësit e shkollës. Kjo është një periudhë kur nxënësit e shkollës janë plotësisht të çliruar nga problemet e jetës shkollore dhe shpesh lihen në duart e tyre. Problemi i pushimit të duhur dhe përmirësimit të shëndetit për fëmijët zgjidhet në mënyrë efektive nga kampet ditore për fëmijët.
Sidoqoftë, gjatë verës, është e rëndësishme jo vetëm të zgjidhen problemet e shëndetit dhe rekreacionit të fëmijëve, por edhe të organizohet procesi arsimor. Praktika verore e punës me fëmijët na bind se çdo ditë e turnit në kamp mund të bëhet, në duart e aftë të një mësuesi, një platformë e shkëlqyer për vetë-zbulimin, vetë-afirmimin dhe vetërealizimin e një fëmije. Sa aftësi, aftësi, njohuri të ndryshme për veten dhe të tjerët mund të fitojnë fëmijët gjatë kësaj kohe ata do të jenë në gjendje të mësojnë shumë gjëra të reja, të kuptojnë vlerën e miqësisë dhe miqësisë, të ndiejnë gëzimin e punës për përfitimin e përbashkët? dhe mësoni të jetoni në një ekip.
Një formë efektive e një procesi të tillë arsimor gjatë pushimeve verore është mbajtja e një dite tematike.
Fusha e zhvillimit: kamp shëndetësor me qëndrim ditor për fëmijët.
Mosha: nga 6 deri në 15 vjeç
Qëllimi i ditës së temës është të organizojë një festë interesante për fëmijët, të thellojë njohuritë, të zhvillojë aftësitë, aftësitë dhe cilësitë personale në kuadrin e një teme specifike.
- krijimi i kushteve për mbajtjen e një dite tematike
- organizimi i aktiviteteve të përbashkëta mes fëmijëve dhe të rriturve
- përzgjedhjen e temave përkatëse dhe formave efektive për mbajtjen e eventeve
- duke hartuar një plan
Rezultatet e pritshme: një pushim i plotë, interesant, formimi i njohurive të reja, vlerave kulturore dhe morale, zhvillimi i aftësive dhe aftësive të fëmijëve.
Format dhe metodat e zbatimit: në kuadër të një dite tematike, përdoren forma të ndryshme (kuize, konkurse, konkurse, gara stafetash, shfaqje teatrale, pushime, tubime, lojëra, shfaqje, turne, takime, etj.) të bashkuara nga një temë. .
Logjistika: materiale të improvizuara, pajisje teknike, kancelari, pajisje sportive, zhvillime metodologjike, literaturë metodologjike dhe artistike etj.
1. Konceptet dhe përkufizimet.
Çfarë duhet kuptuar me termin "Dita e Temave?" Dita e temës është një ditë në të cilën mbahen ngjarje që lidhen me një temë të vetme. Temat e ditëve të tilla janë të ndryshme:
- intelektuale (lojëra, kuize, mbrojtje, trajnime).
- krijuese (koncerte, konkurse, konferenca).
- sportet (gara, turne, ditë sportive)
Ditët tematike, si rregull, kanë një emër, duke treguar saktësisht fushën e përzgjedhjes së përmbajtjes: për shembull: Dita e Luleve, Dita e Ditëlindjes, Dita e Nënës. Ose një “titull-simbol” figurativ (rreshta nga këngët, poezitë, fjalët e urta e të tjera...), për shembull: “Bota e shpëtuar kujton...”, “Madhështia e tij, teatri...”
Programi ditor mund të përfshijë fusha të ndryshme aktiviteti:
- intelektual (kuize, lojëra)
- punë (zbarkim pune, punë në punëtori krijuese, grumbullim dhe përgatitje..)
- krijuese (konkurse, pushime, koncerte..)
- sport (konkursi)
- organizative (këshillat e veprimit, prezantuesit, grupet krijuese, anëtarët e jurisë, etj.)
3. Modele të ndryshueshme për organizimin e ditëve tematike.
Modeli nr. 1.
Ditët tematike bien në sy për sa i përket punës së të gjithë ekipit të kampit. Dhe më pas përmbajtja e ditës përfshin aktivitete për fëmijë të moshave të ndryshme, si dhe programe për të gjithë.
Planifikimi dhe organizimi i një dite të tillë merret nga këshilli koordinues, ku bëjnë pjesë kryetarët e këshillave të çështjeve individuale të ditës. Për shembull: "Dita e Paqes". Programi mund të përfshijë:
- Konkurs vizatimesh në asfalt, postera “Ne jetojmë sipas ëndrrës së paqes” (përgjegjës: grup krijues. marrin pjesë ekipet e të rinjve).
- Gara e stafetës sportive ushtarake “Trim. I forte. I shkathët.” Ekipet e skuadrave (të moshave të ndryshme) marrin pjesë. Përgjegjës: këshilli i punëve, përfaqësues të detashmenteve)
- Koha e takimit. "Mysafirët tanë janë veteranë të luftës, punëtorë të frontit të shtëpisë." Ngjarja zhvillohet sipas skuadrës ose grupmoshës.
- Programi "Dhe kënga shkon në luftë"
Modeli nr. 2.
Ditët tematike përcaktohen në plan për çdo ditë. Më pas planifikohen aktivitetet qendrore të ditës, për organizimin e të cilave është përgjegjës një ose një tjetër skuadër ose grup krijues nga radhët e fëmijëve që shprehin interes për një temë të caktuar. Ditë të tilla mund të jenë si në planet e përgjithshme të kampit ashtu edhe të skuadrës. Për shembull: "Dita e Sportit" (konkurse, çmime), "Dita e Turizmit" (shëtitje, gara stafetë turistike), "Dita e Kujtesës" (vizore, konkurs vizatimi, vendosja e kurora me lule në monument), "Dita e Gëzuar Mjeshtrit" (punë në seminare, konkurs-ekspozitë "Me duart tuaja", çmime, koncert i improvizuar, "Dita e Baron Munchausen" (konkursi për tregimin më të mirë të fabulës, gjetja e gabimeve në tregimin e Baronit, etj.), "E Premtja qesharake" - Dita e shqetësimeve dhe argëtim, “Fun Day”” (të qeshura panorama), “Day of Dreamers” (konkursi i projekteve fantastike), “Dita e Muzikës” (salla e koncerteve “Melody”)
Modeli nr. 3.
Ditët tematike mund të përfshihen në orarin e kampit. Më pas programet e këtyre ditëve do të prezantohen me përmbajtje të ndryshme. Përgjegjësia për organizimin e ditëve të tilla mund të jetë:
- skuadra e detyrës;
- këshilli i punëve (përfaqësues të grupeve të ndryshme);
- grupe krijuese
Shembull:
- E hënë - Dita e Pyjeve
- E martë - Dita e lojës dhe lodrave
- E mërkurë - Dita e Përrallave
- E enjte - Dita e Kreativitetit
- E premte - Dita e Shëndetit
- E shtuna - Dita e Zbulimeve të Mëdha
- E diela - Dita e Udhëtarëve
Një ditë me temë përfshin një program aktivitetesh domethënëse për fëmijët dhe të rriturit rreth një teme ose problemi.
Pjesëmarrja në një ditë me temë është shumë më interesante për fëmijët sesa të luash lojëra të zakonshme të përditshme, veçanërisht nëse dita është e menduar mirë.
Komoditeti i një dite të tillë është kryesisht organizativ dhe kuptimplotë: nuk keni pse të grumbulloni mendjen se çfarë të kaloni me fëmijët në mëngjes dhe çfarë të bëni pasdite. Logjika e ditës ndërton vetë temën, si filli i Ariadnes, e çon skuadrën nga një ngjarje në tjetrën. Thjesht duhet të përfshini në program diçka sportive, diçka edukative, diçka krijuese dhe konkurruese, diçka nga zhanri i bisedës. Për shembull, nëse po planifikoni Ditën e Pyjeve, atëherë programi i ditës do të jetë si ky:
- “Gara zoologjike” (diçka sportive);
- Kuiz “Misteret e pyllit” (diçka edukative);
- Bisedë “Njeriu është fëmijë i natyrës” (diçka nga zhanri bisedor).
- Konkurrencë dhe fantazi (diçka krijuese).
Kur organizoni ndonjë ditë tjetër, algoritmi mbetet i njëjtë. Vetëm rendi mund të ndryshojë. Dhe mund të shtohet diçka, për shembull: një program vallëzimi - lojë ose koncert, etj. Prandaj, një ditë me temë mund të krahasohet me një kaleidoskop: rruazat janë të njëjta, por modeli është i ri çdo herë.
Një avantazh tjetër i një dite me temë është se nuk keni nevojë të krijoni një dizajn të ri për çdo ngjarje. Mjafton të bëni diçka të përshtatshme tematikisht një natë më parë dhe do të funksionojë për gjithçka që është planifikuar atë ditë.
Një ditë me temë ju lejon të sillni “diçka të freskët në momente të mërzitshme organizative. Në fund të fundit, si stërvitja ashtu edhe mëngjesi bëhen të synuara tematikisht. Si rezultat, lindin “inspektimi i trupave indiane” në vend të stërvitjes, “procedura e karburantit” në vend të “mëngjesi” etj.
4. Procedura për zhvillimin e një dite tematike.
Gjithçka fillon me zgjedhjen e një teme. Suksesi i të gjithë ngjarjes varet kryesisht nga kjo zgjedhje, pasi është më e lehtë për një mësues të zhvillojë një temë të mirë dhe është më interesante që fëmijët të luajnë me të. Zgjedhja e një teme është paksa si të thuash një emër skuadre.
- Dilni me një fije lidhëse (komplot, qëllim, logjik...)
- Mund të jetë e pranishme edhe ideja (mendimi) i ditës.
- Është e rëndësishme të jeni në gjendje të futni një ngjarje standarde në një ditë teme.
- Një ditë me temë mund të jetë një ditë skuadre ose një ditë kampi i përgjithshëm.
- Tema e ditës është çdo gjë (Dita e Indianëve, Dita e Neptunit, dita e bukurisë, dita e dashurisë, dita e shkencës, etj...)
Është e dëshirueshme që jo vetëm ngjarjet të jenë të lidhura me temën, por edhe momente rutinë (ushtrime tematike), veçori të ndryshme që lidhen me temën (jo skuadra, por fise, secila me ngjyrosjen e vet të nënshkrimit, etj.)
Për shembull, merrni parasysh të njëjtën ditë të indianit:
Ushtrime: ngrohje për një luftëtar/gjahtar të ri (hedhje shtizë, kapërcim pengesash, ngarje pre)
Në mëngjes: Fillimi në indianët - një lojë në stacione me detyra për shkathtësi, miqësi, duke përfunduar me një vizitë te perëndia misterioze e zjarrit dhe duke vizatuar një simbol magjik në ballë.
Pastaj mund të shkoni në rrugën e luftës dhe të luani rrufe në stilin indian (në vend të rripave të shpatullave - një amuletë jetëdhënëse, bojë lufte ...)
"Megjithatë," thotë këshilltari, "lufta nuk është mënyra më e mirë për të zgjidhur konfliktet", dhe për këtë arsye pas drekës: një mbledhje e madhe fisesh - një garë krijuese: një shfaqje nga fisi, një këngë fisnore, një konkurs udhëheqësish, shamanët, gjahtarët, kuzhinierët.
Një ditë tematike është një seri e para-planifikuar e ngjarjeve të skuadrës dhe/ose skuadrës, të bashkuara nga qëllimet, objektivat, emri i përgjithshëm dhe tema, të mbajtura për 1 ose 2 ditë.
Ditët tematike janë:
- Për nga natyra e sjelljes - kamp i përgjithshëm dhe shkëputje
- Sipas numrit të ditëve - e thjeshtë (1 ditë) dhe e përbërë (më shumë se 1 ditë).
Kërkesat për ditët tematike:
- Tema e Ditës i bën disi jehonë temës së sezonit.
- Një ditë e thjeshtë me temë do të përfshijë të paktën dy aktivitete të skuadrës dhe kampit.
- Të gjitha ngjarjet kanë të njëjtat qëllime, por detyra të ndryshme.
- Është e rëndësishme të parashikoni rezultatin e ditës së temës.
5. Kushtet për zhvillimin e një dite tematike.
Kur zhvilloni një ditë tematike ju duhet të:
- të formulojë qartë qëllimet dhe objektivat e ditës dhe ngjarjet individuale;
- zgjidhni aktivitetet sipas llojit të ditës;
- kini parasysh që moti nuk varet nga ne;
- di që dy ngjarje të të njëjtit lloj nuk mbahen në të njëjtën ditë;
- një ngjarje kampi statik (me një komplot ose një detyrë) nuk duhet të zgjasë më shumë se 1 orë, një ngjarje dinamike - jo më shumë se 1.5 orë;
- mbani mend se çdo element i një dite tematike kërkon dizajn;
- mos harroni se çdo ditë tematike kërkon përmbledhje.
Zakonisht ka 3-4 ditë tematike për ndërrim kampi. Nëse dëshironi, mund t'i bëni ato me temë të paktën çdo ditë. Këtu janë temat e mundshme:
- Dita e rekordeve (Shtojca nr. 1),
- Dita e Shëndetit.
- Dita e përrallave (Shtojca nr. 2).
- Dita e Sportit.
- Dita e luleve.
- Dita e shakave dhe shakave.
- Dita e Kozmonautikës (Shtojca nr. 3).
- Dita e Miqësisë.
- Është dita e kundërt.
- Dita e sjelljeve të mira.
- Dita e Shtetit etj.
Kështu, rezulton se një ditë me temë është një gjetje e mrekullueshme organizative.
6. Shembuj të zhvillimeve metodologjike për ditët tematike
Opsioni numër 1
Dita e krijimtarisë "Nazyvaevsk im, i dashur"
- shfaqje teatrale: "Flet Nazyvaevsk"
- konkurse (në vende të ndryshme): folës - "Ejani në qytet për të na parë", këngëtarë - "Meloditë e Siberisë", zejtarë - "Suvenir Siberian", reklama - "Made in Nazyvaevsk", vizatime - "Qoshet e qytetit të lindjes !”
- prezantimi i laureatëve, çmimet, demonstrimi i veprave dhe performancave më të mira.
Opsioni nr. 2
Dita e Kreativitetit "Modelet ruse"
- tubime “Dhe ja ku kemi...”;
- konkurse: lojtarë të ndyrë "Këngëtarët siberianë", orkestra të zhurmës "Perezvon", mjeshtra të pikturës "Matryoshka", kërcimtarë "Tëmbra e gëzuar", përdredhës të gjuhës "Tatatorki";
- galeria e laureatëve: prezantim, çmime, fjalime.
Opsioni nr. 3
Dita e Kreativitetit "Teatri i Madhërisë së Tij"
- programi konkurues "Mjeshtrat e Teatrit",
- konkurse: artistë (“Poster” për shfaqjen), pantomimë, lexim shprehës, lëvizje skenike, roli im... (me kostum), tregimtarë qesharake, kostum teatror.
- koncert gala Shpërblyese.
Kështu, ditët tematike përfaqësojnë një formë interesante të organizimit të aktiviteteve jetësore të një ekipi fëmijësh, duke i lejuar ata të bashkojnë fëmijët dhe të rriturit, t'i japin origjinalitet seancës së kampit dhe të krijojnë një imazh tërheqës të kampit.
Shembuj të programeve për ditët tematike në një kamp ditor:
“Dita e Djemve”
- Surpriza e mëngjesit. Melodi për djemtë, gazeta shumëngjyrëshe, postera, kolazhe fotografike përshëndesin djemtë në territor, në dhomën e ngrënies, etj.
- Përshëndetje teatrale
- Urdhri për pushime "Ne duam t'ju tregojmë me siguri."
- Konkurse: sport, ushtarak, biznes, mirësjellje, mikpritës, polimath (vetëm vajzat e jurisë)
- Koncerti "Vetëm vajza në skenë"
- Parada e djemve
“Ditëlindja”
- Gazetat Telegrame urimi, kartolina nga fëmijët, yjet e përrallave dhe estradës etj.
- Tabela e dhuratave nga miqtë.
- Shfaq programin "Nën shenjën e Binjakëve"
- Koncert-lakra "Dedikuar ty" (me kërkesë)
- "Faleminderit..." (përgjigje nga njerëzit e ditëlindjes)
