Praktikoni. kompensim për shkollën psikologët.
Shtëpia botuese VLADOS-PRESS, 2002. - 360 f.: ill. - (Psikologu i shkollës B).
Cila është kultura psikologjike e individit? Si mund të përcaktohen karakteristikat e tij në periudha të ndryshme moshe? Një udhëzues praktik u përgjigjet këtyre dhe pyetjeve të tjera.
Libri paraqet të dy programet për diagnostikimin e kulturës psikologjike të nxënësve nga klasa e parë deri në të 11-të, si dhe rezultatet e studimeve të karakteristikave të moshës dhe mundësive të zhvillimit të saj.
Materialet në libër mund të përdoren në punën e një psikologu shkollor si në kuadër të veprimtarive diagnostikuese ashtu edhe në edukimin psikologjik të nxënësve të shkollës, d.m.th. gjatë zhvillimit të kurseve të trajnimit, klubeve, lëndëve me zgjedhje.
Libri u drejtohet psikologëve praktik që punojnë me nxënës dhe mbi të gjitha psikologëve të shkollës, si dhe studentëve dhe studentëve të diplomuar.
Kapitulli i parë jep një ide të përbërësve të kulturës psikologjike njerëzore, e cila përbën bazën e psikodiagnostikës.
Kapitujt e dytë dhe të tretë të librit përshkruajnë programe për diagnostikimin e kulturës psikologjike të nxënësve të shkollave fillore, adoleshentëve dhe nxënësve të shkollave të mesme, të cilat mund të përfshihen në planin e veprimtarisë së një psikologu shkollor dhe (ose) të përdoren në monitorimin e efektivitetit të programeve të zbatuara. dhe monitorimi i kulturës psikologjike të nxënësve. Është e mundur të kryhet diagnostifikimi në mënyrë selektive sipas parametrave dhe metodave individuale në vitet individuale të studimit në përputhje me detyrat që i janë caktuar psikologut praktik. Disa teknika mund të kryhen nga mësuesit së bashku ose nën drejtimin e një psikologu (për shembull, për të identifikuar shkrim-leximin psikologjik). Përdorimi i disa testeve kërkon trajnim më të thellë të veçantë, ndaj administrimi i tyre dhe interpretimi i rezultateve duhet të kryhet nga një psikolog.
Çdo kapitull përfundon me komente nga përvoja e punës dhe një prezantim të disa prej rezultateve të një ekzaminimi psikologjik të studentëve, opsione për interpretimin, krahasimin dhe përmbledhjen e të dhënave të marra. Përzgjedhja e procedurave dhe teknikave diagnostikuese në çdo periudhë moshe, interpretimi i rezultateve bazohen në idetë e psikologëve për parametrat dhe treguesit e kulturës psikologjike të studentëve, mundësitë e zhvillimit të saj. Prandaj, secili prej këtyre kapitujve përfshin një përshkrim të aftësive dhe karakteristikave të lidhura me moshën e nxënësve të shkollës dhe tregues të kulturës së tyre psikologjike. Materialet në këtë seksion kërkimor mund të ndihmojnë psikologun e shkollës në përpunimin, interpretimin dhe përshkrimin e rezultateve të provimit të studentëve, të paraqitura atyre në dokumentacionin e certifikimit, si dhe në përgatitjen e llojeve të ndryshme të prezantimeve (nga këshilli i mësuesve në një seminar shkencor dhe praktik. konferencë).
