Një gjenetist përgjigjet: si të përcaktohen aftësitë nga ADN-ja. Predispozita fiziologjike ndaj varësisë nga droga

Aftësitë janë cilësi individuale që ka secili prej nesh.

Falë tyre, ne mund të kryejmë me sukses këtë apo atë aktivitet.

Këto nuk janë aftësi, njohuri, aftësi të fituara. Edhe pse ato janë gjithashtu të rëndësishme. Aftësitë janë një predispozitë fillestare për një lloj të caktuar profesioni, pune ose krijimtarie. Kjo është një mundësi për të arritur rezultatet e dëshiruara me kosto minimale.

Kush i ka ato? Të gjithë!

Baza e çdo aftësie janë prirjet - cilësitë tona natyrore, biologjike me të cilat kemi lindur. Këto janë tiparet strukturore të trupit tonë, sistemi motorik, organet shqisore, truri etj.

Kujtesa, të menduarit dhe imagjinata nuk janë aftësi. Këto janë procese mendore. Por cilësia, shpejtësia, intensiteti i tyre ndikojnë në realizimin e aftësive tona, në masën në të cilën do të mund t'i zbatojmë ato.

Sigurisht, njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e fituara tregojnë praninë e aftësive. Por, përkundrazi, ata ende flasin për tipare të karakterit sesa për një predispozitë të lindur.

Dhe kjo është ajo që është e rëndësishme! Në mungesë, edhe prirjet e mëdha nuk bëhen aftësi. Por me edukimin e duhur, edhe prirjet e vogla mund të zhvillojnë aftësi të jashtëzakonshme. Rezulton se jo vetëm bimët kanë nevojë për kujdes dhe kultivim të duhur, por edhe ju dhe unë. Përndryshe, jo vetëm lulet do të thahen, por edhe prirjet dhe aftësitë tona.

Dëshironi të demonstroni me sukses aftësitë tuaja? Kombinojini ato me temperamentin tuaj

Për të kuptuar se për çfarë jeni më të predispozuar, është e rëndësishme të dini. Temperamenti mund të ndihmojë ose pengojë aftësitë tuaja. Për shembull, një person kolerik nuk mund të jetë i zellshëm për një kohë të gjatë, kështu që edhe nëse ai ka aftësi artistike, ai nuk do të jetë në gjendje të merret me disa lloje arti. Për shembull, ai nuk do të jetë në gjendje të pikturojë miniaturë të vogla ose të bëjë grafikë me pika. Pikturimi monumental ose krijimi i posterave është më i përshtatshëm për të.

Temperamenti në vetvete nuk ka të bëjë fare me aftësinë. Por është e rëndësishme për të zgjedhur fushën e aktivitetit në të cilën do të jeni në gjendje të zbatoni aftësitë tuaja në mënyrë sa më efektive dhe të arrini shpejt suksesin.

Për të gjetur aftësitë tuaja, duhet të përpiqeni shumë

Si mund ta kuptoni nëse dikush ka aftësinë për një aktivitet të caktuar apo jo? Prania e tyre mund të përcaktohet nga shpejtësia, thellësia dhe forca e stërvitjes në një lloj aktiviteti, shpejtësia e zotërimit të teknikave të tij.

Për shembull, nëse fëmija juaj në shesh lojërash është më i miri në lëkundjen në unaza, pa frikë dhe shkathtësi ngjitet në majë të shkallëve dhe është gati të kalojë orë të tëra duke u praktikuar në hekura të pabarabarta dhe pajisje të tjera ushtrimore për fëmijë, atëherë kjo tregon se ai ka aftësia për sport, aktivitete fizike.

Dhe nëse i kujton menjëherë meloditë, përsërit me lehtësi tingullin dhe ritmin e tyre, i pëlqen të dëgjojë muzikë, përfshirë muzikën simfonike, atëherë ka shumë të ngjarë që ai të ketë talent muzikor. etj.

Për të identifikuar aftësitë në kohë, vëzhgoni fëmijën tuaj. Shikoni më nga afër atë që ai e kupton shpejt dhe kujton, çfarë mund të bëjë më mirë se fëmijët e tjerë.

Shkencëtarët besojnë se aftësitë formohen dhe zhvillohen përmes aktivitetit. Nëse dëshironi të zbuloni se çfarë aftësish ka fëmija juaj, dërgojeni të studiojë: vizatim, muzikë, gjuhë të huaj, gjimnastikë etj. Përfshijeni atë në punët e shtëpisë: lëreni t'ju ndihmojë të dekoroni brendësinë, të piqni byrekë, të kujdeseni për kafshët dhe vëllezërit dhe motrat më të vogla. Duke e vëzhguar në procesin e aktivitetit, do të mund të vini re se për çfarë është i predispozuar. Me kalimin e kohës, kjo do t'ju ndihmojë të vendosni se ku është më mirë për të të studiojë, çfarë profesioni të zgjedhë.

Dhe ja çfarë tjetër është e rëndësishme. Ka një ndryshim midis aftësisë dhe talentit (për të mos përmendur gjenialitetin). Ajo qëndron në faktin se një person i aftë, i talentuar mund të përdorë të tijën, ose ndoshta jo. Por për një gjeni gjithçka është më e ndërlikuar. Ai është peng i dhuratës së tij: ai fizikisht nuk mund të mos punojë në zonën ku është i talentuar. Nëse i hiqet mundësia për t'u përfshirë në të, atëherë ky është dënimi më i keq për të. Prandaj, nëse vëreni se është e pamundur ta hiqni fëmijën tuaj nga vizatimi, ai vazhdimisht vizaton diçka dhe aktivitetet e tjera nuk janë interesante për të, atëherë kjo është një arsye e qartë për të menduar për zhvillimin e mëtejshëm serioz të dhuratës së tij. Siç thonë ata, ky është rasti kur nuk mund të "varrosni talentin në tokë".

Diagnoza e sëmundjeve nga fytyra Natalya Olshevskaya

Një test për të përcaktuar prirjen e një personi për sëmundje të caktuara bazuar në shkrimin e dorës

Merrni një fletë letre të pastër (pa qeliza ose vizore) dhe shkruani mbi të me laps ose stilolaps (stilolapsa xhel dhe stilolapsa me majë të ndjerë nuk janë të përshtatshëm) rreth 10 rreshta. Më pas vlerësoni shkrimin e dorës sipas kritereve të dhëna dhe llogaritni numrin e pikëve.

Cilësia e përgjithshme e shkrimit të dorës:

Të gjitha fjalët janë shkruar shumë pa kujdes - 3.

Stil i përzier, disa fjalë shkruhen me kujdes, disa shkruhen pa kujdes – 8.

Të gjitha fjalët janë shkruar me shumë kujdes - 12.

Lidhja e shkronjave në një fjalë:

Pothuajse të gjitha shkronjat në fjalë janë të lidhura me njëra-tjetrën - 18.

Pothuajse të gjitha shkronjat në fjalë janë të ndara nga njëra-tjetra - 22.

Forca e presionit në letër:

I dobët (mezi duke prekur letrën) - 7.

Mesatarja - 14.

E fortë (shtyhet letra) - 20.

Drejtimi i qepjes:

Linjat "zbresin" poshtë - 0.

Linjat janë të njëtrajtshme dhe të drejta - 11.

Linjat "vrapojnë" lart - 15.

Forma e shkronjës:

Raundi - 8.

E pasigurt - 9.

Këndore - 18.

Pjerrësia e shkronjës:

Pjerrësi e fortë në të majtë - 1.

Pjerrësi e lehtë në të majtë - 4.

Pjerrësi e fortë në të djathtë - 5.

Letrat e shkruara drejtpërdrejt - 9.

Pjerrësi e lehtë në të djathtë - 13.

Letrat:

Shkronja me rruaza (më pak se 3 mm) - 2.

Shkronjat e vogla (nga 3 në 5 mm) - 6.

Shkronja të mesme (nga 5 në 7 mm) - 16.

Shkronja të mëdha (nga 7 mm) - 19.

Bazuar në shumën e pikëve të fituara, përcaktoni ndjeshmërinë tuaj ndaj sëmundjeve:

Më pak se 48 pikë. Ky lloj shkrimi i dorës është tipik për njerëzit e moshuar dhe njerëzit me një sistem imunitar të dobësuar rëndë.

Nga 48 në 72 pikë. Njerëzit me këtë dorëshkrim vuajnë nga neuroza të ndryshme. Ata janë të prirur ndaj obezitetit, alergjive dhe problemeve gastrointestinale. Fatkeqësisht, ata shpesh udhëheqin një mënyrë jetese të ulur, me të gjitha pasojat që pasojnë.

Nga 72 në 95 pikë. Këta janë njerëz me psikikë të paqëndrueshme. Ata shpesh vuajnë nga ftohjet dhe çrregullimet e gjumit. Ata janë të prirur ndaj sëmundjeve endokrine dhe sulmeve në zemër.

Nga 95 në 105 pikë V. Njerëz të tillë karakterizohen nga presioni i lartë i gjakut. Shumë shpesh nuk zbatojnë urdhrat e mjekut. Të prirur ndaj artritit dhe diabetit.

Nga 105 pikë. Njerëzit që kanë këtë lloj shkrimi shpesh vuajnë nga ulçera në stomak dhe sëmundje të zemrës. Ata janë të prirur ndaj alkoolizmit dhe varësisë nga droga. Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë autor

Ekaterina Gennadievna Bersenyeva Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Nga libri Rreth Pseudohalucinacioneve

Victor Khrisanfovich Kandinsky

Përkufizimi i pseudohalucinacioneve në Hagen. Përkufizimi i halucinacioneve nga Esquirol, Hagen, Ball, përkufizimi im. Pamje e L. Meyer Fjala "pseudohalucination" u përdor për herë të parë nga Hagen2. Në ndryshim nga halucinacionet reale, nën emrin e pseudo-halucinacioneve Hagen Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Nga libri Dieta e ushqimit të papërpunuar

Arshavir Ter-Hovhannisyan (Aterov)

Nga libri 25 pika magjike për menaxhimin e psikikës dhe ruajtjen e shëndetit Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Alexander Nikolaevich Medvedev

Një pikë që lehtëson ankthin, frikën dhe tendencën për t'u tërhequr përballë vështirësive. të përgjithshme

Nga libri Tipologjia në Homeopati nga Leon Vanier

Predispozicioni ndaj sëmundjeve Ju tashmë jeni njohur me Saturnin në lëvizje dhe në pushim, me potencialin e tij intelektual, karakterin e tij. Bazuar në gjendjen e tij normale, mund të supozoni lehtësisht probleme që mund të ndryshojnë plotësisht jetën e tij

Nga libri Çuditë e trupit tonë - 2 nga Stephen Juan

Nga libri 36 dhe 6 rregullat për sy të shëndetshëm Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Alexandra Viktorovna Lazuk

Rregullat për predispozicion ndaj sëmundjeve Rregulli nr. 28 Mbrojtja kundër degjenerimit makular të lidhur me moshën Degjenerimi makular i lidhur me moshën (AMD) çon në humbjen e shikimit qendror. Termi "macula" është latinisht dhe i referohet një zone që ka vetëm 2 katrorë

Nga libri Sa e lehtë është të lini duhanin pa shtuar peshë. Teknika unike e autorit Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Vladimir Ivanovich Mirkin

Test për të përcaktuar varësinë psikologjike dhe fizike nga nikotina Përpara se të filloni të lini plotësisht duhanin, duhet të përdorni një test nikotine për të përcaktuar llojin e varësisë suaj nga duhani dhe të bëni një analizë të plotë të sjelljes suaj në situata

Nga libri Ecja në vend të mjekësisë Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Evgeny Grigorievich Milner

Përcaktimi i MOC me impuls. Testi PWC170 Testi Р?С170 ose FRS170 - përcaktimi i performancës fizike me një puls prej 170 rrahje/min. Subjekti kryen dy ngarkesa relativisht të vogla (të mesme) në një ergometër biçiklete të një fuqie të caktuar (për shembull, 300 dhe 600 kgm/min), për një kohëzgjatje prej

Nga libri Diagnoza e sëmundjeve nga fytyra Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Natalya Olshevskaya

Përcaktimi i MOC me impuls. Testi Astrand-Rimming Testi Astrand-Rimming bazohet në të njëjtin parim. Subjekti kryen një ngarkesë në një ergometër biçiklete me fuqi mesatare për 5 minuta (me një ritëm zemre afërsisht 75% të maksimumit), dhe në fund të ngarkesës përcaktohet rrahjet e zemrës. Llogaritja

Nga libri Stomatologjia Terapeutike. Libër mësuesi Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Evgeniy Vlasovich Borovsky

Përcaktimi i nivelit të shëndetit. Testi PWC Ju gjithashtu mund të përcaktoni nivelin e shëndetit dhe gjendjes fizike (UHF) duke përdorur testin FRS170 pa përcaktuar MOC, pasi ekziston një lidhje e drejtpërdrejtë midis fuqisë së punës së kryer në një ergometër biçiklete, rrahjeve të zemrës dhe konsumit të oksigjenit.

Nga libri Ushqyerja si bazë e shëndetit. Mënyra më e lehtë dhe më natyrale për të rikthyer forcën e trupit tuaj dhe për të humbur peshën e tepërt në 6 javë nga Joel Fuhrman

Diagnoza e sëmundjeve me shkrim dore Kur një person shkruan shkronja, duke i futur ato në fjalë dhe duke bërë fraza nga këto fjalë, shumica e pjesëve të trurit duhet të punojnë, si dhe të gjithë ata mekanizma kompleksë që sigurojnë koherencën e këtij lloji.

Nga libri Gjithçka rreth shtyllës kurrizore për ata që... Nga libri Lëre duhanin një herë e përgjithmonë Anatoli Sitel

9.8.6. Proceset patologjike që shoqërojnë sëmundjet periodontale Sëmundjet periodontale mund të kontribuojnë në shfaqjen e proceseve të tjera patologjike që lindin gjatë zhvillimit të sëmundjes themelore ose si rezultat i ndonjë ndërhyrjeje në inde.

Nga libri Ayurveda dhe yoga për gratë nga Juliet Varma

Kapitulli 7 Studimi i rastit të metodës së sfidës së sëmundjes së Dr. Fuhrman-it Ronnie ishte mbërthyer në një baltë të ushqyerjes së pashëndetshme, pirjes së tepërt dhe depresionit. Ishte sikur të kishte lindur sërish kur filloi të ndiqte dietën e doktor Fuhrman-it, unë peshoja mbi 136 kg. Pas katër herë

Nga libri i autorit

Lëvizje terapeutike për dhimbje në pjesën e sipërme të barkut të majtë dhe një tendencë për të rritur nivelin e sheqerit në gjak Kryeni lëvizjen terapeutike në një pozicion shtrirë me këmbët pak të përkulura në nyjet e gjurit dhe ijeve. Katër gishtat e dorës së djathtë në një thellësi

Çdo fëmijë është unik, secili ka prirjet dhe aftësitë e veta! Burri im, i cili është i shurdhër dhe nuk ka zë, shpesh kujton se si e mundonin në mësimet e muzikës. Ai ishte gjithmonë një student i shkëlqyer, por nuk donte të këndonte, nuk dinte si dhe nuk mundte. Dhe kështu e vunë në rreshtat e fundit dhe e detyruan të këndonte së bashku. Nuk më kujtohen saktësisht fjalët e këngës që i zhytën veçanërisht në shpirtin e tij, në përgjithësi, për kumbimin e këmbanave në Buchenwald. Dhe kështu të gjithë kënduan, dhe ata që nuk mund të këndonin mirë i bënë jehonë refrenit “Don! Don! Don!".

Por prindërit e tij donin ta shihnin vetëm si një student të shkëlqyer dhe ai nuk mund ta anashkalonte këtë mësim, i cili ishte i neveritshëm për të, ose të paktën të mos këndonte në të. "Don-Don" i tij është një tjetër pesëshe e parë. E dini, unë personalisht nuk e kuptoj dëshirën e prindërve për t'i parë fëmijët e tyre si studentë të shkëlqyer, prandaj, nuk do të insistoj kurrë për një notë të shkëlqyer. Gjëja kryesore është që ka diçka në shpirtin dhe kokën e fëmijës, dhe jo në një ditar apo certifikatë. Së dyti, nëse një fëmijë nuk ka prirje për ndonjë temë, pse ta detyroni atë? Pse ta detyroni të këndojë nëse fëmija nuk ka prirje muzikore? Ju thjesht mund të kërkoni të shkruani për një kompozitor, për shembull.

Unë kam qenë gjithmonë një humanist dhe matematika më ka hutuar, dhe gjithmonë kam pasur një notë C pothuajse të drejtë. Në shumë vende, aftësitë e fëmijës përcaktohen fillimisht dhe nuk i vendosin të gjithë nën të njëjtën furçë. Nëse jeni student i shkencave humane, atëherë mund të studioni matematikë në një nivel më të thjeshtë se një fëmijë me aftësi matematikore dhe të merrni një A në nivelin tuaj. Për mendimin tim kjo është logjike dhe e mirë për fëmijët. Nuk e di nëse ka ndryshuar diçka në sistemin arsimor rus tani, por unë dua t'u ofroj prindërve këtë. Mundohuni të përcaktoni se çfarë është më i prirur për të bërë studenti juaj i ardhshëm ose aktual, në mënyrë që në të ardhmen të mos e qortoni për nota të këqija në asnjë lëndë. Është më mirë të zhvillohet tek fëmijët ajo që është e natyrshme për ta nga natyra, që nga lindja. Është më mirë të jesh një specialist i shkëlqyeshëm, i shkëlqyeshëm në një fushë të caktuar që është afër mendjes dhe zemrës tënde, sesa të përpiqesh të jesh i MIRË kudo, pak nga pak.

Testi "Aftësitë natyrore të një fëmije" (test i vjetër i mirë)))

Për klasa të suksesshme me fëmijë të moshës parashkollore të vjetër dhe të shkollës fillore, është i nevojshëm një interes i qëndrueshëm për një ose një lloj tjetër pune. Aftësia për të ruajtur përqendrimin për një kohë të gjatë.

Është e këshillueshme që të përcaktohen interesat e preferuara të fëmijës në mënyrë që studimet e tij në shkollë dhe në shtëpi të jenë në përputhje me prirjet natyrore të fëmijës.

Udhëzime: Unë do t'ju bëj pyetje të cilave ju do të përgjigjeni "po", "jo", "të pëlqen shumë", "nuk më pëlqen fare".

1. A ju pëlqejnë filmat për kafshët?

2. A do të ndani një lodër të re për të zbuluar se si funksionon kali?

3. A ju pëlqen të luani shkollë dhe të jeni mësues?

4. A ju pëlqen të zgjidhni problemet?

5. A ju pëlqen të vizatoni me lapsa me ngjyra?

6. A ju pëlqen të rritni lule në vazo?

7. A ju pëlqen të montoni një komplet lodër apo ndërtimi sipas një diagrami?

8. A ju pëlqen të luani spital, të jeni mjek?

9. A ju pëlqen të shkruani bukur (a doni të mësoni)?

10. A ju pëlqen të shpikni histori të ndryshme?

11. A ju pëlqen të dëgjoni histori për kafshët?

12. Lodra juaj është thyer. Do të përpiqeni ta riparoni?

13. A ju pëlqen të komunikoni me fëmijët dhe t'u shpjegoni gjërat?

14. A ju pëlqen të zgjidhni fjalëkryqet?

15. Ju vizatoni një fotografi dhe nuk ju pëlqeu diçka. A do ta ribëni derisa ta kuptoni siç duhet?

16. Jeni të interesuar të shikoni bimë?

17. A i rishikoni revistat teknike?

18. Një foshnjë po qan në rrugë. A do të përpiqeni të ndjeni keqardhje për të?

20. Keni dëgjuar një histori me një fund të trishtuar. Do të përpiqeni ta ribërni në mënyrë që të përfundojë mirë?

21. Të pëlqen të mbledhësh guralecë të bukur?

22. A ju pëlqen të shikoni dizajnin e pajisjeve të panjohura?

23. Nëna jote ndryshoi modelin e flokëve dhe veshi një fustan të ri. A do ta vini re? A thua se është e bukur?

24. A mund të zgjidhni probleme interesante edhe pse aty pranë dëgjohet muzikë me zë të lartë?

25. A ju pëlqen të pikturoni?

26. A ju pëlqejnë librat, filmat vizatimorë, filmat për natyrën?

27. Keni gjetur një televizor ose marrës të vjetër të thyer, do të shihni se çfarë ka brenda?

28. A e vëreni kur të dashurit tuaj janë të mërzitur për diçka?

29. A ju pëlqen të zgjidhni gjëegjëza, gjëegjëza, sharada?

30. A ju pëlqen të performoni para publikut dhe të lexoni përralla sipas rolit?

Përgjigje pozitive për secilën pyetje - 1 pikë, negative - 0 pikë.

Nëse një fëmijë ka dhënë 5-6 përgjigje pozitive për një pyetje nga ndonjë grup, atëherë interesat e tij qëndrojnë në këtë fushë.

NJERIU-NATYRA (PE) – 1,6,11,16,21,26

NJERI-TEKNIKE (TH) - 2,7,12,17,22,27

NJERI-NJERI (HH) - 3,8,13,18,23,28

MAN - SISTEMI I SHENJAVE (CHS) - 4,9,14,19,24,29

MAN – IMAZH ARTISTIK (CHO) – 5,10,15,20,25,30

Bazuar në këtë hulumtim, ju duhet të zgjidhni aktivitete dhe lojëra që i përshtaten interesave të fëmijës suaj. Dhe gjithashtu merrni parasysh karakteristikat e fëmijës kur studioni në shkollë.

CH - do të interesohet për lojërat në shkollë, spital, do të ndihet rehat në rolin e një edukatori, mësuesi, mjeku.

CH - i përshtatshëm për lojëra emocionale, me role, për të lexuar përralla, për të shpikur histori, për të luajtur teatër, për t'u veshur si personazhe.

ChZS - do t'ju pëlqejnë diktimet grafike, duke ndjekur një model, duke krijuar modele grafike, duke zgjidhur enigma.

Emergjenca - materiali për të luajtur me një fëmijë duhet të përmbajë informacione për kafshët, bimët dhe fenomenet natyrore.

CT - është e nevojshme të zgjidhni materialin që lidhet me teknologjinë, mekanizmat, makinat, vizatimet. Fëmijë të tillë janë të lumtur të krijojnë modele të ndryshme dhe të dalin me dizajne komplekse.

Në artikullin tjetër dua të flas për vizatimet e fëmijëve dhe teknikat projektuese. Për atë që mund të na tregojnë vizatimet e fëmijëve dhe se si prindërit mund t'i "lexojnë" ato dhe t'i kuptojnë më mirë fëmijët e tyre.

Secili prej nesh ka disa talente. Numerologjia do t'ju ndihmojë të përcaktoni se sa e fortë është lidhja juaj me botën e financave dhe nëse keni një dhuratë për të fituar para.

Predispozita juaj për sukses në para mund të përcaktohet me tre metoda kryesore: dy metoda sipas datës së lindjes dhe e treta nga numri juaj i preferuar. Mos harroni se nëse keni një predispozitë për pasuri, kjo nuk do të thotë se do të jeni absolutisht të pasur. Kjo do të thotë se do të jetë shumë më e lehtë për ju ta arrini këtë sesa për njerëzit e tjerë.

Metoda e parë: numri i preferuar

Do të ishte më e saktë të thuash numrin tuaj të preferuar, sepse është e rëndësishme që numri të jetë në intervalin midis 1 dhe 9. Njerëzit më me fat janë ata që numrat e preferuar janë Një, Katër dhe Tetë.

Pse pikërisht këta numra tregojnë predispozitën tuaj për pasuri do të shkruhet më tej - në metodën e dytë, bazuar në llogaritjen e numrit të fatit sipas datës së lindjes.

Numerologët besojnë se numri juaj i preferuar është i lidhur me jetët tuaja të kaluara, pasi ju nuk e zgjidhni atë - ju tashmë e keni zgjedhur për vete shumë jetë më parë. Ka qenë hajmali juaj për një kohë shumë të gjatë.

Metoda e dytë: llogaritja e numrit të fatit

Merrni datën e lindjes dhe mblidhni të gjithë numrat. Mblidhni ato derisa të merrni një numër të thjeshtë nga 1 në 9. Për shembull, data juaj e lindjes është 19/07/1975. Numri juaj personal do të jetë 1+9+7+1+9+7+5=39. Le të shtojmë sërish 3+9=12. Dhe përsëri 1+2=3. Numri juaj është Tre. Pastaj lexoni vlerën e numrit që rezulton.

1: një nga aurat më të mira të parave. Keni instinkte të shkëlqyera, mund të jeni lider, ndaj jeni me fat në biznes.

2: Me para, gjërat nuk shkojnë gjithmonë pa probleme, sepse jeni të prirur ndaj altruizmit dhe bujarisë së tepruar.

3: Tre është një numër shpirtëror, jo material, kështu që predispozita për pasuri është e dobët.

4: numrat ju duan, kështu që jeni shumë me fat me paratë.

5: Ju jeni të gjithanshëm, kështu që shanset tuaja për t'u pasuruar janë rreth 50/50.

6: Gjashtë pëlqen të shpenzojë më shumë sesa të kursejë, gjë që nuk është gjithmonë e mirë.

7: Një numër tjetër shpirtëror me një prirje të ulët për pasuri.

8: Nëse e merrni këtë numër, atëherë patjetër duhet të jeni me fat në para.

9: Nine pëlqen të ndajë, të studiojë, të punojë, por jo të pasurohet.

Metoda e tretë: llogaritja e datës së lindjes

Vlerësoni datën tuaj të lindjes - nëse keni tre ose më shumë numra të përsëritur, nëse data është simetrike ose e pasqyruar, atëherë keni një predispozitë të lartë për pasuri. Shembuj të shkëlqyer janë datat e lindjes si: 30/03, 09/09/1999, 20/02. e kështu me radhë.

Kjo nuk është mënyra më e saktë për të vlerësuar fatin tuaj financiar, por mund të përdoret së bashku me dy të tjerët. Bazuar në të tre metodat, mund të shihni pamjen e përgjithshme se sa të predispozuar jeni për të ardhura të larta.

Mos harroni se predispozita nuk ju jep një garanci 100% të suksesit. Suksesi në para është kryesisht faji juaj, kështu që punoni me mendimet tuaja, përshtatuni me faktin se do të bëheni të pasur, edhe nëse numrat thonë të kundërtën. Fuqia e mendimit është mbi të gjitha. Ju uroj fat dhe mos harroni të shtypni butonat dhe

17.03.2017 04:03

Ne jemi të rrethuar nga numra kudo. Edhe aty ku duket se mungojnë, sërish janë...