Traditat e shkollës në anglisht. Tema angleze "Traditat e shkollës"

Kur dëgjojmë frazat "shkollë e brendshme angleze" ose "arsim klasik anglez", imagjinojmë menjëherë auditore të lashta, oborre të shtruara me gurë, biblioteka me rafte librash të gjatë dhe stema të shtëpive universitare.

Parimet angleze janë pikë referimi për arsimin klasik evropian. Anglia është historikisht e famshme për zhvillimin e shkencës, popullarizoi një uniformë uniforme shkollore dhe ruan me kujdes traditat. Në të njëjtën kohë, shumë tipare të institucioneve arsimore britanike duken tërheqëse vetëm sepse janë romantizuar në letërsi dhe kinema.

Le të kujtojmë se çfarë saktësisht përbën pamjen historike të shkollave, universiteteve dhe kolegjeve angleze, duke iu drejtuar për shembuj shkrimtarëve të famshëm që e dinin nga dora e parë se si ishte të studioje në Anglinë e vjetër.

Traditat e brendshme

Nëse studion në një universitet ku studentët ecnin nëpër sallat një mijë vjet më parë, dëshira për të respektuar traditat është e kuptueshme. Megjithatë, përveç zakoneve zyrtare, në të gjitha institucionet arsimore angleze ka edhe ato “popullore” që vijnë nga poshtë. Lojërat lokale, argëtimet, legjendat, bestytnitë dhe ritualet e vogla duken të çuditshme për syrin e pamësuar dhe ju lejojnë të ndiheni si pjesë e një komuniteti të mbyllur e të lidhur ngushtë.

Shkolla Harrow është ende e famshme për këngët e saj, të cilat interpretohen në të gjitha rastet. Në Charterhouse, studentët në çdo Shtëpi mbajnë një ngjyrë të ndryshme kravatë dhe përdorin një sistem kompleks distinktivësh për të treguar se kush ka arritur çfarë. Në shkollën Westminster në prag të Kreshmës, kuzhinierja kthen një petull dhe studentët përfshihen në një betejë për të parë se kush do të marrë copën më të madhe. Shumë shkolla dhe universitete kanë emrat e tyre për termat e vitit akademik. Për shembull, në Eton termat quhen Michaelmas, Lent dhe Summer.

Protagonisti i Brideshead Revisited i Evelyn Waugh, i cili sapo ka hyrë në Oxford, këshillohet nga kushëriri i tij që të shkojë fillimisht në Carlton dhe më pas në Grid. Klubet universitare shërbyen si një lloj përgatitjeje për t'u bashkuar me një klub "të rritur". Çdo zotëri londinez që respektonte veten duhej të kishte anëtarësim në ndonjë klub. Sidoqoftë, britanikët karakterizohen jo vetëm nga respektimi i traditave, por edhe nga vetëironia. Për shembull, Klubi i Drones, të cilin P. G. Wodehouse e përshkruan në mënyrë satirike në tregimet e Jeeves dhe Wooster, është një mbledhje e aristokratëve të rinj, shumë prej të cilëve studiuan së bashku dhe i bartën zakonet dhe zakonet e viteve të tyre studentore në të rritur (por jo shumë të respektueshëm) jeta : Më shpesh ata kalojnë kohën duke luajtur shaka me njëri-tjetrin, duke bërë baste qesharake dhe duke luajtur bilardo.

Në Londër, e dini, ka mjaft njerëz që - disa nga frika dhe disa nga mizantropia - shmangin shoqërinë e llojit të tyre. Por në të njëjtën kohë, ata nuk e kanë problem të ulen në një kolltuk të qetë dhe të shikojnë revistat dhe gazetat më të fundit. Për lehtësinë e tyre, klubi Diogenes u krijua në një kohë. Anëtarët e klubit nuk lejohen t'i kushtojnë vëmendje njëri-tjetrit. Përveç në dhomën e vizitorëve të jashtëm, në klub nuk lejohet biseda në asnjë rrethanë dhe pas tre shkeljeve të këtij rregulli, nëse raportohet në komitetin e klubit, folësi i nënshtrohet përjashtimit.

Arthur Conan Doyle "Sherlock Holmes dhe rasti Khentzos"

Mësues të çuditshëm

Anglezët dinë të jenë aq të prirur në të njëjtën kohë sa të duket sikur përbëhen vetëm nga rregullat e sjelljes, dhe shumë ekscentrikë. Sjellja e pazakontë, çuditjet, ashpërsia janë tipare karakteristike të mësuesve më të paharrueshëm. Shpesh rezulton se ata tërheqin vëmendjen dhe motivojnë për t'u përfshirë në një temë shumë më mirë se ata që dallohen nga sjellje më e butë dhe "korrekte".

Askush nuk di shumë për ekscentricitetet më mirë se britanikët.

Dhe sjelljet e pazakonta bëjnë të mundur që nxënësve t'u thuhet e vërteta në vend të marrëzive.

Profesori eksentrik Donald Trefusis, i cili zotëron citatin e mëposhtëm, u kujtua nga personazhi në romanin e Stephen Fry si një njeri me një mendje të mprehtë dhe një sens humori specifik por interesant, dhe Profesor Snape inatosur nga Harry Potter u bë një i preferuar universal pavarësisht mungesa e plotë e ngrohtësisë në ndërveprimet e tij me studentët. Një mësues që menjëherë njofton se në mësimin e tij nuk do të ketë "valë budallaqe të një shkopi magjik dhe magji të trashë" nuk ngjall gjithmonë simpatinë dhe dashurinë e studentëve, por ai ka një zotërim të shkëlqyeshëm të vëmendjes së audiencës.

Arsimi universitar duhet të jetë i gjerë dhe i larmishëm. Por këtyre nxënësve nuk u jepet arsim, ata trajnohen. E mbushin me mbushje si patë e Strasburgut. Ata shtyjnë një tul të lëngshëm në fyt, nga i cili mund të dëgjohet vetëm një pjesë e trurit të tyre. Në tërësi, mendja e një studenti të tillë shpërfillet në favor të zhvillimit të asaj pjese të saj që ka vlerë tregu.

Stephen Fry "Gënjeshtar"

Ekzekutimet

Një pjesë e detyrueshme, megjithëse shumë e shëmtuar, e edukimit tradicional anglez është ndëshkimi trupor. Në Britaninë e Madhe, një sistem ndëshkimesh të këtij lloji ishte më i zhvilluari dhe i futur në praktikë të rregullt. E themeluar në vitin 1440, Kolegji Eton ka hyrë në histori si një institucion arsimor me sistemin më brutal të ekzekutimeve. Për këtë qëllim, çdo shtëpi e kolegjit kishte një skelë të veçantë - në këtë pajisje torturuese, studentët rriheshin me shufra. Publiciteti i tyre shtoi mizorinë shtesë ndaj dënimeve. Në shkolla të ndryshme, në varësi të rregullave dhe peshës së shkeljes, nxënësit fshikulloheshin nga mësuesit, prefektët, sportistët e gjimnazistëve dhe drejtori.

Urdhra të tilla disiplinore mbetën pjesë e detyrueshme e sistemeve arsimore klasike për një kohë shumë të gjatë dhe nuk u eliminuan plotësisht as në shekullin e njëzetë. Parlamenti Britanik e ndaloi zyrtarisht ndëshkimin trupor në shkolla në vitin 1986.

Mjaft e çuditshme, shumë britanikë modernë humbasin ekzekutimet.

Në vitin 2012, një sondazh i kryer nga Times Educational Supplement zbuloi se nga 2000 prindër të anketuar, 49% donin të kthenin ndëshkimin fizik publik, duke mos parë asnjë mënyrë tjetër për të vendosur disiplinë në shkolla.

Caning në modën Eton ishte një pjesë kryesore e kurrikulës. Por jam i sigurt se asnjë djalë Eton, aq më pak një djalë Harrow, nuk iu nënshtrua goditjeve aq të rënda sa ky drejtor ishte i përgatitur t'u bënte djemve të vegjël që iu besuan kujdesit dhe autoritetit të tij. Kapërcenin në mizori edhe atë që lejohej në institucionet edukative korrektuese... Dy-tri herë në muaj e gjithë shkolla futej në bibliotekë. Dy prefektë të klasës tërhoqën zvarrë një ose më shumë shkelës në dhomën tjetër dhe aty i rrahën me shufra derisa u gjakosën, ndërsa pjesa tjetër u ul duke u dridhur dhe duke dëgjuar britmat e tyre. Sa e urreja këtë shkollë dhe në çfarë ankthi jetova atje për më shumë se dy vjet! Nuk kisha dalë mirë në klasë dhe nuk isha i zoti në sport.

Winston Churchill

Garat sportive

Në romanin e Wodehouse, Bertie Wooster vihet në gjyq për vjedhjen e helmetës së një polici. Jo më student, Worcester vodhi përkrenaren e një ligji në mbrëmje pas një turneu kanotazhi në universitet. Për të kuptuar pse ishte kaq e vështirë për të që të përballej me tendencat kriminale gjatë kësaj periudhe, duhet të imagjinoni traditat akademike që u ngulitën përgjithmonë në stilin e jetës së një përfaqësuesi të "rinisë së artë" të fillimit të shekullit të njëzetë. Vozitja ka ekzistuar që nga shekulli i 17-të, duel-regata e kanotazhit në Thames filloi me një garë midis studentëve nga Kembrixhi dhe Oksfordi. Mbrëmja pas garave u shënua tradicionalisht nga trazira që përfshinin studentë të trazuar: disa festonin fitoren, të tjerët vajtonin humbjen.

Wodehouse e përshkroi këtë situatë me ironinë e tij karakteristike dhe prej saj mund të nxirret një përfundim se sa traditat e kolegjit ndikuan në zakonet e të rinjve, megjithatë, natyrisht, kjo nuk u ul në lakmi dhe zemërim. Sportet janë një mënyrë tjetër e lidhjes akademike dhe ruajtjes së krenarisë së universitetit.

Britanikët janë tifozë të pasionuar që kanë popullarizuar sportet në mbarë botën.

Edhe sot, çdo kolegj ka gjithmonë ekipet e veta sportive dhe garat ndëruniversitare bëjnë që zemrat e të rinjve anglezë të shtrëngohen nga emocionet. Ekipi i kolegjit, simbolet dhe ngjyrat e tij janë praktikisht të shenjta, dhe mbrojtja e nderit të institucionit tuaj arsimor në terren është një detyrë e nderuar.

Edhe pse zakonisht jam një person që nuk jam shumë i dhënë pas alkoolit, ka një ditë në vit kur, pasi i kam lënë mënjanë të gjitha punët e mia, i lejoj vetes të pushoj pak dhe të shkund nga ditët e vjetra, si në kohët e vjetra. E kam fjalën për ditën e garës vjetore të kanotazhit midis universiteteve të Oksfordit dhe Kembrixhit, ose më mirë natën pas saj.

P.G.Wodehouse "Pa të drejtë zëvendësimi"

Uniformë

Origjinën e uniformës uniforme të shkollës ia detyrojmë Anglisë. Uniforma u fut për herë të parë në ligj në shekullin e 16-të, dhe përbëhej nga mantele të gjata të prera ushtarake, ngjyra modeste blu e pëlhurës ishte krijuar për të rrënjosur përulësinë në rininë. Në fund të shekullit të 19-të u prezantua arsimi fillor universal dhe që nga ajo kohë, të gjithë fëmijët filluan të vishen njësoj gjatë orëve të mësimit. Deri në adoleshencë, djemtë mbanin xhaketë me pantallona të shkurtra, të cilat në moshën 14-15 vjeç u ndryshuan solemnisht në pantallona të gjata "të rritur". Vajzat mbanin fustane me përparëse, dhe nga mesi i shekullit të 20-të, sarafanë, të cilat visheshin mbi një bluzë me jakë.

Rroba universitare i referohet veshjes së klerit, që të kujton kohën kur murgjit ishin bartësit kryesorë të të mësuarit. Në kujtim të kësaj, studentët e njërës prej shkollave britanike ende mbajnë "kasota". Secili universitet ka modelin e tij të mantelit: pedagogët mund t'i veshin ato rregullisht dhe të diplomuarit mund t'i veshin ato gjatë ceremonisë së diplomës ose diplomës. Kodi i veshjes në universitet ka qenë historikisht "laik", por i rregulluar nga rregullat e sjelljes së mirë. Nga rruga, në Universitetin e Oksfordit ishte vetëm në vitin 2012 që kodi i rreptë zyrtar i veshjes u hoq.

-...A jeni në histori? Një fakultet mjaft solid. Provimi më i vështirë është letërsia angleze, e ndjekur nga filologjia moderne. Ju duhet të kaloni me rezultatin më të lartë ose më të ulët. Çdo gjë në mes nuk ia vlen mundimi. Koha e shpenzuar për të marrë një D të merituar është e humbur. Duhet të shkosh në leksionet më të mira, për shembull, kursi i Arkwright për Demostenin, pavarësisht se në cilin departament jepen... Tani veshja. Vishuni si në një shtëpi fshati. Asnjëherë mos vishni një xhaketë tweed me pantallona fanelle, vetëm kostume. Dhe merrni një gjerdan nga një rrobaqepës në Londër - prerja është më e mirë dhe kredia është afatgjatë...

Evelyn Waugh "Rivizituar kokën e nuses"

Përleshje, ngacmime, shaka

Studentët në çdo kohë dhe në të gjitha vendet nuk dallohen nga disiplina ideale, dhe studentët e universiteteve mesjetare ishin një kërcënim për qytetarët e respektuar: ata ishin të turpshëm, vidhnin nga tregjet dhe ngacmonin gratë. Britanikët, gjatë gjithë historisë së tyre akademike, ishin veçanërisht të mirë për të bërë bujë. Ata luftuan si mes tyre (zakonisht të grupuar në "kombe" në varësi të rajonit të Evropës nga vinin) dhe me banorët e qytetit.

Në vitin 1355, oksfordianët dhe banorët e qytetit u përfshinë në një betejë masive që mori qindra jetë: nxitësit e studentëve pohuan se hanxhiu i kishte holluar birrën.

Në kohët moderne, praktika e masakrave masive të përgjakshme është bërë një gjë e së shkuarës, por huliganizmi nuk ka ikur. Tani studentët anglezë, natyrisht, nuk janë aq të rrezikshëm për të tjerët, por bandat e shkollave nga zonat e pafavorizuara po të kujtojnë kohët e lirisë së studentëve mesjetarë.

Nuk ishte e lehtë për ata që u bënë viktima të bullizmit tradicional brenda institucionit arsimor - si në të gjitha grupet e izoluara, ishte për ata që ishin disi të ndryshëm nga të tjerët. Këtu përfshihen edhe ritualet e fillimit për të ardhurit (nganjëherë mjaft mizore dhe poshtëruese) dhe sistemi hierarkik brenda kolegjit - të rinjtë u shërbenin të moshuarve, dhe të moshuarit kishin të drejta ekskluzive. Bullizmi në shkollë nuk është larguar sot, megjithëse nuk është më një zakon i palëkundur. Studiuesi David Lane, në punën e tij mbi bullizmin, thekson se, sipas vlerësimeve britanike, 22% e nxënësve të shkollës ishin viktima të ngacmimit "kohë pas kohe" dhe 10% "një herë në javë ose më shumë".

Edhe batutat praktike pak a shumë miqësore kanë qenë gjithmonë një pjesë e rëndësishme e traditave të brendshme të institucioneve arsimore angleze. Ata bënin shaka me mësuesit, shokët dhe stafin. Viktimat e shakave në shkollë e gjetën veten të ngjitur pas karrigeve, të mbuluara me bojëra dhe pupla të prishura dhe të ekspozuara ndaj talljeve në një mënyrë të shëmtuar. Natyrisht, mësuesit dënoheshin për vepra të tilla, por ato ishin ende një praktikë e përhapur. Përveç kësaj, do të ishte një iluzion i madh të mendosh se sa më sipër ishte karakteristikë vetëm për të rinjtë: siç e siguron Bertie Wooster shërbëtorin e tij, vajzat janë më krijuese në çështje të tilla.

Rezulton se shkolla e vajzave ku studionte Miss Wickham kishte "njerëzit e saj të këqij kryengritës" dhe forcat me qëllime të mira në shoqëri ndonjëherë duhej t'i kërkonin llogari. (...) Ata morën një shkop të gjatë dhe - dëgjo me kujdes, Jeeves! - lidhi një gjilpërë mallkimi. Pastaj, në fund të natës, ata hynë fshehurazi në dhomën e gjumit të palës tjetër - dhe shpuan ngrohjen me një gjilpërë, pikërisht përmes batanijes! Vajzat janë shumë më të aftë se djemtë në gjëra të tilla. Në shkollën tonë të mirë të vjetër, ndodhte që dikujt t'i hidhej një enë me ujë, por një opsion kaq delikat dhe origjinal nuk i shkonte askujt!

P.G.Wodehouse "Jeeves dhe shpirti i Krishtlindjes"

Kushdo që ka studiuar në një kolegj prestigjioz nuk do ta harrojë kurrë - as për shkak të arsimit të marrë (jo të gjithë dinë ta përdorin atë, siç kujton kompania e Bertie Wooster, e cila është e prirur ndaj karavidheve), por për shkak të ndjenjës së që i përkasin një vëllazërie të veçantë studentore. Nga ana tjetër, një tipar karakteristik i institucioneve tradicionale arsimore në Angli ka qenë historikisht një shkallë e lartë e fshehtësisë, e cila bën të mundur që shumë gjëra të konsiderohen një çështje thjesht e brendshme - dhe paqartësia çon në mënyrë të pashmangshme në abuzim.

Çfarë mendoni se mund të huazohet nga praktika angleze dhe çfarë lihet më mirë vetëm në faqet e romaneve për epokat e kaluara?

Kudryavtsev Ilya Valerievich

Menaxheri i projektit:

Dubs Tatyana Gennadievna

Institucioni:

Shkolla e mesme MBOU në fshatin De-Kastri, rrethi Ulchsky, Territori Khabarovsk

Në këtë punë kërkimore në anglisht me temën "Traditat shkollore në shkollat ​​ruse dhe skoceze" janë analizuar ngjarjet tradicionale më të njohura të mbajtura për nxënësit dhe studentët skocezë në shkollat ​​ruse (duke përdorur shembullin e shkollës De-Kastri).

Në projektin e propozuar të kërkimit të gjuhës angleze me temën "Traditat e shkollës në shkollat ​​ruse dhe skoceze", studenti identifikon ngjashmëritë dhe dallimet në aktivitetet e kryera për nxënësit e shkollave në shkollat ​​ruse dhe skoceze.

Hyrje
1.
1.1. Dita e Dijes.
1.2. Halloween.
1.3. Ditëlindja e Robert Burns.
1.4. Dita e Shën Patrikut.
1.5. Jeta sportive.
2. Traditat në shkollën në De-Kastri.
2.1. Dita e Dijes.
2.2. E drejtë.
2.3. Tubimi turistik.
2.4. Dita e Mësuesit është një ditë e vetëqeverisjes.
2.5. Festa e Vitit të Ri.
2.6. Shikimi i këngës dhe strukturës.
2.7. Orë memorie.
2.8. Pushimi i telefonatës së fundit.
konkluzioni. konkluzione
Referencat.

Hyrje

Tradita është ajo pjesë e së kaluarës sonë
të cilat ne i ndihmojmë të lëvizin në të ardhmen.

Viktor Krotov

Traditat e shkollës janë hallka që bashkon mësuesit, studentët, maturantët dhe prindërit, sepse një shkollë është një shtet, ajo botë e vogël në të cilën nxënësit jetojnë për 11 vite të tëra.

Qëllimi i punës: identifikojnë ngjashmëritë dhe dallimet në ngjarjet tradicionale të mbajtura në shkollat ​​skoceze dhe ruse.

Objektivat e punës:

1. Analizoni ngjarjet tradicionale më të njohura të mbajtura për nxënësit e shkollave skoceze.
2. Analizoni ngjarjet tradicionale të mbajtura për nxënësit në shkollat ​​ruse (duke përdorur shembullin e shkollës De-Kastri).
3. Nxirrni një përfundim në lidhje me ngjashmëritë dhe dallimet e identifikuara në ngjarjet e zhvilluara për nxënësit e shkollave në shkollat ​​ruse dhe skoceze.
4. Bëni një propozim për një ngjarje të re për shkollën tonë.

Plani i punës:

1. Përcaktoni një listë të ngjarjeve tradicionale të mbajtura për nxënësit në shkollat ​​skoceze.

2. Mbledhja e informacionit për ngjarjet tradicionale të mbajtura në shkollat ​​ruse (duke përdorur shembullin e një shkolle në fshatin De-Kastri).

Në shtator 2016, u miratua një plan për mbajtjen e ngjarjeve në mbarë shkollën që tradicionalisht mbahen në shkollën tonë. Në vijim të planit u theksuan këto aktivitete:

1. Dita e Dijes
2. i drejtë " Dhuratat e vjeshtës»
3. Tubimi turistik
4. Dita e Mësuesit
5. natën e Vitit të Ri
6. Ngjarjet festive kushtuar " Dita e Fitores»

3. Identifikoni ngjashmëritë dhe dallimet në ngjarjet tradicionale që mbahen në shkollat ​​skoceze dhe ruse.

Traditat tona të shkollës

SHKOLLA është një shtet, është një botë në të cilën nxënësit tanë jetojnë për njëmbëdhjetë vjet të tëra. Traditat e shkollës janë lidhja që bashkon mësuesit, studentët, maturantët dhe prindërit. Prania e traditave të vendosura është një shenjë e një ekipi të pjekur.
Ndjejmë ndikimin e traditave si në festa ashtu edhe në jetën e përditshme shkollore. Traditat e krijuara i japin shkollës atë cilësi të veçantë, unike që e dallon shkollën tonë nga të tjerat dhe në këtë mënyrë bashkon komunitetin e shkollës, duke pasuruar jetën e saj.
Aktivitetet jashtëshkollore të shkollës sonë janë shumë të shumëanshme gjatë 15 viteve të ekzistencës së saj, ajo ka zhvilluar ngjarjet e saj integrale vjetore: koncerte festash, pemë të Vitit të Ri për fëmijë, diskoteka me tematikë për nxënësit e shkollave të mesme, ngjarje sociale.

Dita e Dijes është thirrjet dhe emocionet e para, një det me lule dhe harqe të bardha. Çdo vit më 1 shtator, në oborrin e shkollës mbahet një kuvend ceremonial për të shënuar fillimin e vitit shkollor. Përshëndetje nga drejtori, shfaqjet më të mira vokale dhe kërcimi, një shfaqje ceremoniale nga nxënësit e klasës së parë, fjalë të ngrohta për fëmijët nga të ftuarit dhe maturantët. E, sipas traditës, festa mbyllet me zilen e parë shkollore të këtij viti shkollor. Nxënësit e klasës së parë kanë buzëqeshje në fytyrat e tyre dhe janë të emocionuar për të shkuar në klasë. Vlen të përmendet se tradicionalisht linja pasqyron temën kryesore të ngjarjeve kryesore të vitit (përvjetori i Luftës së 1812, Lojërat Olimpike Dimërore, etj.)

Përvjetori i shkollës

Jeta në shkollë përfshin njëmbëdhjetë vite të tëra, duke filluar solemnisht me zilen e parë dhe duke përfunduar me zilen e fundit nostalgjike dhe festën e diplomimit. Gjatë kësaj kohe, shkolla bëhet një shtëpi e dytë, një familje e dytë për çdo nxënës. Si çdo familje, edhe shkolla jonë ka datat e saj të paharrueshme. Çdo pesë vjet, ne festojmë PËRVJETORIN E SHKOLLËS. Në oborrin e shkollës mbahet një asamble ceremoniale me një program të ndritshëm koncerti dhe fishekzjarre festive. Veteranët e punës mësimore, të diplomuarit e viteve të mëparshme dhe përfaqësuesit e Rajonit të Moskës janë të ftuar në përvjetorin. Një formacion festiv radiofonik, një ekspozitë fotografike humoristike “FOTO SHKOLLORE MIG -20..” dhe ëmbëlsira të shijshme për të gjithë banorët e vendit të shkollës (pite, akullore, etj.) janë bërë tradicionale përvjetori i ardhshëm i shkollës sonë 2017.

Mësues, para emrit tuaj...

Dita e Mësuesit është një festë kombëtare. Ajo ka të bëjë me çdo person është një festë e përbashkët për mësuesit, fëmijët dhe prindërit, një festë për të gjitha brezat. Kujtimet e shkollës, imazhi i një mësuesi të respektuar na shoqërojnë secilin prej nesh gjatë gjithë jetës. Të gjithë ne – aktual apo ish – jemi nxënës të dikujt. Ndonjëherë, vetëm kur bëhemi të rritur, kuptojmë se sa përpjekje kërkon puna e përgjegjshme dhe e vështirë e mësimdhënies nga mentorët tanë. Në këtë ditë mbahet Dita e Vetëqeverisjes, e organizuar nga Këshilli Presidencial i shkollës. Në mëngjes, tingëllon muzikë në korridoret e shkollës, zhvillohet një rreshtim ceremonial në radio,
Për koncertin festiv, fëmijët përgatisin shfaqje dhe ftojnë mësuesit, pastaj në kafenenë e shkollës të gjithë mësuesit pinë çaj dhe byrekë.

Veprimet vullnetare

"Nëse ndjenjat e mira nuk kultivohen në fëmijëri, nuk do t'i kultivoni kurrë ato"

V.A. Sukhomlinsky.

Thonë se nëse njeriu ka mirësi, humanizëm, ndjeshmëri, dashamirësi, do të thotë se ka pasur sukses si njeri.

Ngjarjet e mëposhtme mbahen çdo vit:
. "Help Paw" - mbledhja e ushqimit për kafshët e pastrehë
. “Paper Boom” është një koleksion i letrave të përdorura në të gjithë shkollën, të ardhurat nga të cilat shkojnë për nevojat e shkollës.
. "Zemër e mirë" - koleksion i gjërave, librave, lodrave që dërgohen si dhurata në fondin "Mbrojtja e Fëmijëve".
. "Memory Watch" është një bllok ngjarjesh kushtuar Ditës së çlirimit të plotë të Leningradit nga bllokada fashiste, Ditës së Fitores.
. "Dhuratë për një Veteran" - bërja e suvenireve dhe dhuratave për veteranët, organizimi i ngjarjeve festive nga vullnetarët.
. “Charity Action” - mbledhja e rrobave, këpucëve, lodrave, shkrimit për fëmijët e rrugës që gjenden në situata të vështira jetësore.
Ngjarjet vullnetare që zhvillohen gjatë gjithë vitit, i japin të gjithëve të drejtën për të bërë një vepër të mirë! Shumë vepra të mira na presin, por së pari duhet të rritemi për të qenë njerëz të vërtetë, të sjellshëm, të guximshëm, dashamirës dhe të sjellshëm.

Urime për nënat tona!

Nga të gjitha festat publike, ne gjithmonë e festojmë me ngrohtësi të veçantë Ditën Ndërkombëtare të Gruas, e cila në thelb festohet në çdo familje si Dita e Nënës. Por një datë e re është shfaqur në kalendarin e festave të vendit - Dita e Nënës. Dhe që nga kjo ditë, ne kemi një traditë të re - të festojmë dhe urojmë nënat dhe gjyshet tona në këtë ditë. Tradicionalisht, shkolla pret një koncert festiv, nxënësit e shkollave të mesme shkruajnë ese filozofike me temën "A është e lehtë të jesh nënë", orët e mësimit mbahen me pjesëmarrjen e nënave të shumë fëmijëve, detyrat krijuese kryhen në shkollat ​​fillore dhe matine. mbahen me ftesë të nënave. Në këtë ditë ne themi fjalë mirënjohjeje për të gjitha Nënat që u japin fëmijëve të tyre dashuri, mirësi, butësi dhe dashuri.

Festat e Vitit të Ri

Java e fundit e vitit që po largohet është plot me ngjarje argëtuese dhe interesante. Në prag të festës, shkolla jonë pret "Punëtoritë e Atit Frost" për të bërë dhurata dhe dekorime për Vitin e Ri. Shfaqjet interaktive të Vitit të Ri për nxënësit më të vegjël organizohen dhe realizohen nga nxënës të shkollave të mesme. Për studentët e mesëm dhe të lartë, Këshilli Presidencial organizon programe tematike krijuese disko.
Sipas traditës së shkollës, Këshilli Presidencial organizon kortezhin e Vitit të Ri të At Frost dhe Snow Maiden nëpër shkollë dhe funksionon Posta Father Frost.

Javët e lëndës

Javët lëndore zhvillohen gjatë gjithë vitit akademik në të gjitha disiplinat dhe në të njëjtën kohë ekziston një shkollë e ekselencës pedagogjike për mësuesit, ku çdo departament ndan përvojën e tij.

Dita e Shën Valentinit është një ditë dashurie, një ditë e kërkimit të fatit tuaj. Shkolla organizon mbrëmje konkursi, lojëra zbavitëse, ne shkruajmë urime për shokët e klasës dhe mësuesit, ka një zyrë postare të Shën Valentinit në shkollë dhe ka një konkurs për Shën Valentinin më të mirë dhe më prekës.

Lamtumire librit ABC

Në javën e parë të marsit, një ditë shumë e rëndësishme vjen në jetën e fëmijëve tanë, "Lamtumirë librit ABC". Sipas traditës së krijuar, nikoqirët dhe artistët kryesorë të kësaj feste interaktive janë nxënësit e shkollave të mesme. Aventura përrallore, gara argëtuese, gjëegjëza, gjëegjëza, fjalë dhe udhëzime për ndarje dëgjohen nga prindërit, mësuesit e klasës dhe bibliotekarja. Nxënësve të klasës së parë u jepen libra përkujtimore. Festa është veçanërisht e dashur për prindërit dhe nxënësit e klasës së parë.

"Për burra të vërtetë!"

"Ejani, djema!" - Nxënësit e klasave 8-11 konkurrojnë në vrapim, tërheqje lufte, montim dhe çmontim të një mitraloz, vendosje të maskës së gazit, duke bërë tërheqje dhe shtytje dhe duke marrë pjesë në një garë stafetë ekipore.
Për nxënësit më të vegjël, “Hajde djema” zhvillohet në palestër! me pjesëmarrjen e baballarëve. Për klasat 5-6 ka një rishikim të formacioneve dhe këngëve. Kryerja e këtyre ngjarjeve me qëllim formon patriotizëm, besnikëri ndaj Atdheut, gatishmëri për të mbrojtur atdheun e dikujt dhe motivim për një mënyrë jetese të shëndetshme. Kjo kontribuon në ringjalljen e traditave të mbajtjes së lojërave sportive ushtarake; nxit disiplinën, organizimin, respektin e ndërsjellë dhe ndihmën e ndërsjellë.

Mësime për guximin

Shkolla jonë kujton dhe nderon gjithmonë Mbrojtësit e Atdheut. Kushdo që nuk është indiferent ndaj fatit të Atdheut tonë, mund të kujtojë të kaluarën dhe t'u bëjë homazhe mbrojtësve të Atdheut. Në të gjitha klasat ka mësime dhe orë mësimi kushtuar Ditës së Heqjes së Rrethimit, Ditës së Fitores. Ditën kur filloi rrethimi i Leningradit.
Në shkollën fillore, mësime të tilla përgatiten dhe mësohen nga nxënësit e klasave 10-11. Në Ditën e Fitores, në stadiumin e shkollës mbahet një festival rrethi me pjesëmarrjen e fëmijëve tanë më të talentuar.
Për ditën e heqjes së rrethimit në shkollë po përgatitet një koncert dhe po mbahet manifestimi “Dhurata për veteranin”. Grupet e lezetshme janë të ftuara të marrin pjesë në ngjarje, duke interpretuar këngë dhe poezi me tema ushtarako-patriotike për jurinë dhe mysafirët e rishikimit.

"Ejani, vajza!"

Në të gjithë Rusinë, Dita e Mbrojtësit të Atdheut festohet më 23 shkurt, dhe dy javë më vonë, më 8 Mars, Dita Ndërkombëtare e Gruas. Nuk është për t'u habitur që shkolla jonë nuk qëndron e anashkaluar nga këto ngjarje të gëzueshme. Vajzat urojnë djemtë, dhe djemtë urojnë vajzat - dhe, natyrisht, mësuesit e tyre të preferuar. Në të njëjtën kohë, kudo ka tradita. Vajzat marrin pjesë në konkursin "Ejani, vajza", "Unë jam më e mira".
Është bërë tradicional koncerti kushtuar festës së 8 Marsit. Çdo klasë ka detyrën e saj krijuese: disa këndojnë këngë dhe kërcejnë, të tjerët mësojnë poezi urimi. Prezantuesit sigurisht që janë gjimnazistë.

NPK "Konferenca Shkencore dhe Praktike"

Për të zhvilluar veprimtarinë kërkimore dhe intelektuale të nxënësve të shkollës, për të identifikuar dhe mbështetur fëmijët e talentuar, mbahet çdo vit një konferencë shkencore dhe praktike shkollore. Konferenca ofron një mundësi për çdo student që të shprehet në aktivitetet kërkimore dhe kontribuon në zhvillimin e një cilësie kaq të rëndësishme siç është dëshira për sukses. Pjesëmarrësit prezantojnë punimet e tyre, të cilat i kushtohen kërkimit në një gamë të gjerë fushash të dijes. Konferenca shkencore dhe praktike për mbrojtjen e punimeve të projektimit të nxënësve të shkollave fillore po bëhet tradicionale.

Festivali i krijimtarisë së fëmijëve "Zogu blu"

Festivali tradicional vjetor i krijimtarisë në mbarë shkollën "Zogu Blu" është ngjarja kryesore e jetës shkollore. Të gjithë në shkollë e presin atë, duke u përgatitur për të. Konkursi është i hapur dhe i aksesueshëm për çdo fëmijë. Objektivat kryesore të konkursit: ofrimi i mundësive për realizimin dhe përmirësimin e aftësive krijuese, sigurimi i kohës së lirë kuptimplotë, ngritja e nivelit moral dhe shpirtëror të zhvillimit të brezit të ri, promovimi i një stili jetese të shëndetshëm. Tradicionalisht, konkursi i kushtohet temës së vitit aktual (Viti i Kulturës, Viti i Kozmonautikës, etj.)

Orë memorie

Çdo vit, nxënësit dhe mësuesit marrin pjesë aktive në kremtimin e Ditës së Fitores së Madhe. Mbahen takime me veteranët. Pjesëmarrësit e Luftës së Madhe Patriotike ndajnë kujtimet e tyre në Mësimet e Guximit. Studentët po përgatisin një koncert dhe ia kushtojnë të gjithë veteranëve të Qarkut Komunal Kolomyaga. Më 9 maj, fëmijët dhe mësuesit marrin pjesë në një procesion solemn, vizitojnë muzetë dhe marrin pjesë në vendosjen e luleve në përkujtimore.

Lojë sportive ushtarake "Mobilizimi"

Formimi i një qëndrimi pozitiv ndaj traditave më të mira të gjeneratave të mëparshme, edukimi patriotik i qytetarëve të denjë të Rusisë - ky është qëllimi kryesor i Spartakiadave në sportet e aplikuara ushtarake. Ky është një lloj provimi për gatishmërinë fizike dhe psikologjike për të mbijetuar në kushte ekstreme dhe disiplinë ushtarake. Programi i mobilizimit mbahet çdo vit për nxënësit e shkollave të mesme.

Thirrja e fundit

Kjo është një ditë e veçantë për shkollën. Më 25 maj, trupa studentore u thotë lamtumirë maturantëve të këtij viti. Gazetat shkollore të viteve të ndryshme, dekorimet e shkollës dhe festa e "Zilës së fundit", në të cilën janë të ftuar të gjithë mësuesit, nxënësit e klasës së 11-të dhe prindërit e maturantëve, ndihmojnë në krijimin e një atmosfere lamtumire për fëmijërinë dhe jetën shkollore. Maturantët hyjnë solemnisht në duartrokitje të përgjithshme. Ata priten nga drejtori i shkollës, prindërit dhe mësuesit e klasës. Një moment çuditërisht prekës është shfaqja e nxënësve të klasës së parë dhe më në fund fjala u jepet maturantëve.

Festa e diplomimit

Ceremonia e diplomimit nis me një përshëndetje nga drejtori i shkollës. Pastaj është koha për të paraqitur certifikatat. Përpara se një i diplomuar ose i diplomuar të marrë një certifikatë, me siguri do të thuhen disa fjalë të mira për arritjet e tyre në shkollë. Tradicionalisht fjala u jepet mësuesve, mësuesve të klasës dhe prindërve.

shkolla nr.2, qyteti Nevelsk: Në vitin 1977, shkolla jonë kishte: Mësues 68 persona Nxënës 1214 persona Klasa 37 Drejtoresha e parë Lyubchinova G.G., 1977 Shkollës së re iu bashkuan menjëherë 3 shkolla: shkolla nr.2, shkolla nr.4 dhe Shkolla fillore nr. 6. Klasat më të mira të shkollës ishin: klasa e biologjisë (drejtuesja e klasës Tatyana Nikolaevna Shlyupkina), klasa e gjuhës gjermane (drejtuesi i klasës N. F. Kriushin) dhe klasa e letërsisë në vitet '80 të fundit shekulli, skuadra e pionierëve të shkollës sonë mbante emrin e Heronjve të Gardës së Rinj dhe ishte gjithmonë në krahun e djathtë Udhëheqësja e lartë e pionierëve Isaeva G. A. Loja e preferuar e gjimnazistëve të shkollës së mesme nr.2 ishte loja "Shqiponja". , nxënësit e shkollës morën pjesë aktive në garat për çmimin “E vërteta pioniere”, për çmimin e revistës “Athletics””, ku zuri vendin e 3-të të nderuar. Ajo kishte veshur uniformën e shkollës, gjithmonë dekoratë! Shkolla nuk ua la kurrë primatin të tjerëve, Dhe mori pankarta dhe hapi parada. Gjatë këtyre viteve lindën shumë tradita të reja shkollore, të cilat janë ruajtur në shkollë deri më sot. Për shembull, një prej tyre është t'i bëni një dhuratë shkollës me duart tuaja.

1. Në Japoni dhe Norvegji ekziston një traditë e dhënies së buqetave me
një numër çift ngjyrash. Besohet se nëse jepni një numër tek,
atëherë lulja e mbetur pa bashkëshort do të jetë e vetmuar.
2. B
Në Gjermani, disa familje kanë ruajtur traditën që në ditën e Vitit të Ri të gjithë
anëtarët e familjes, pavarësisht nga mosha, ngjiteshin në karrige më parë
ora shënon 12. Dhe me goditjen e fundit të gjithë “hidhen” në Vitin e Ri.
3. Në vendet lindore, një mysafiri i serviret gjithmonë një filxhan çaj jo i plotë, por
Pastaj ata do të shtojnë më shumë gjatë gjithë kohës. Por nëse i ftuari lodhet nga pronarët, atëherë ai
derdhni një filxhan çaj të plotë. Kur vizitori mbaron çajin e tij, ai duhet të largohet.
4. Në Danimarkë, është zakon të thyhet porcelani kundër dyerve të fqinjëve në ditën e Vitit të Ri. Për më tepër,
fqinjët nuk do të ofendohen kurrë, sepse enët, siç e dini, prishen
lumturinë.
5. Nëse e gjeni veten duke vizituar një grek, mos e bëni
mendoni të lavdëroni shtëpinë e tij, sepse ai duhet të japë gjithçka
ju pëlqeu.

Përshkruani dy fotografitë e bashkangjitura në anglisht.

Vetë anglezët e përdorin atë për të koduar fjalimin e tyre. Detyra juaj është të përktheni
këtë tekst në anglisht dhe shpjegoni pse ky përkthim i veçantë
e saktë.

Uhay eshay
adhay otay ogay Iway on"tday owknay,

Eshay
nuk do të thotë

Iway aidsay
Ongwray,

Ownay Iway
onglay orfay esterdayyay.

Nxënësit kalojnë në shkollë vitet më të rëndësishme në jetën e tyre. Në këtë periudhë ata rriten, forcohen, gjejnë miq, zhvillojnë talentet dhe aftësitë e tyre dhe fillojnë të kuptojnë jetën.
Çdo shkollë ka traditat e saj. Shkolla jonë është shumë e re; është vetëm 4 vjeç, ndaj nuk kemi shumë tradita. Ne festojmë Ditën e Dijes, Ditën e Mësuesit, Vitin e Ri, 23 Shkurt, 8 Mars, Thirrjen e Fundit, Ditën e Fitores, St. Dita e Shën Valentinit, dita e shëndetit në shkollën tonë.
Shkolla zakonisht fillon më 1 shtator dhe kjo ditë është e veçantë për të gjithë: nxënësit e shkollës, mësuesit dhe prindërit e tyre. Jashtë godinës së shkollës është një takim. Nxënësit duken shumë bukur me uniformat e tyre të reja shkollore. Gjithmonë ka shumë lule, prindër e të ftuar janë të ftuar dhe të gjithë duken bukur.
Të gjithë nxënësit thonë se Thirrja e Fundit është e preferuara e tyre. Është një moment i lumtur dhe i trishtuar në të njëjtën kohë.
Gjithashtu na pëlqen St. Dita e Shën Valentinit me kartolinë, ëmbëlsira dhe zemra kudo.
Tradita kryesore në shkollën tonë është dita e shëndetit tonë. Ju dëshironi të jeni të shëndetshëm, duhet të bëni më shumë sport. Në shkollën tonë organizohen ngjarje të veçanta dhe konkurse të shumta. Më mirë të kujdeseshit për shëndetin tuaj kur jeni të rinj.
Gjithmonë kam dashur të marr pjesë në aktivitete jashtë klasës si koncerte, klube debati, lojëra intelektuale, gara sportive, pikniqe dhe ekskursione. Këto aktivitete janë të njohura për nxënësit, mësuesit dhe prindërit pasi ndihmojnë në krijimin e një lloj shpirti ekipor.
Për mendimin tim, këto tradita na ndihmojnë të jemi të bashkuar dhe të mësojmë gjëra të reja që janë të rëndësishme për ne. Mendoj se nuk do ta harroj kurrë shkollën time, mësuesit, shokët e klasës dhe traditat tona të shkollës.