Okuldan başlayarak hayatımız boyunca kendi kendimizi yetiştiriyoruz. Çoğu zaman yardım için daha yüksek veya uzmanlaşmış kurumlara, kurslara ve eğitimlere başvuruyoruz ve hangisini seçerken “akademik saat” kavramıyla karşılaşıyoruz.
Daha büyük çocuklar zaten bu tür yüklere alışkındır, dolayısıyla akademik saat zamanla 45 dakikaya çıkar. Yüksek kurumlarda da genellikle böyle bir zaman ölçeği kullanılır. Kural olarak, bir akademik saat tek bir konunun incelenmesini içerir, ancak üniversitelerde bir akademik saat yeterli değildir, bu nedenle bunlar çiftler halinde birleştirilir. Bu nedenle iki akademik saat bir çifte eşittir.
Öğretmenin veya öğretmenin ders planlamasına bağlı olarak bu süre önceden edinilen bilgileri test etmek, yeni bir konuyu incelemek ve bağımsız çalışma için verilen görevleri açıklamak için yeterlidir. Yerli olanı Balon'a (Avrupalı) entegre etme süreci bu standartları tam olarak karşılamaktadır.
Tüm eğitim sistemi “akademik saat” kavramı üzerine kurulmuştur. Tüm eğitim kursunun maliyeti budur, bunu kendiniz hesaplayabilirsiniz. Bir akademik saat 45 dakikaya eşittir, bir ay ise dört akademik haftadır (genellikle beş gün). Tipik olarak, her konu için bir yıllık eğitim 72 akademik saati (ders) içerir.
Bir yükseköğretim kurumundan mezuniyet diploması alırken ona ek de alacaksınız. Aldığınız tüm dersleri ve her konuyu ayrı ayrı çalışmak için kaç ders saati ayırdığınızı listeler. Bu verilere dayanarak işvereniniz mesleki eğitiminizin seviyesini belirleyebilir.
Her türlü kurs ve eğitime katılarak siz de bu kavramla karşılaşacaksınız. Ancak bu durumda bu sefer ticari nitelikte olacaktır. Bu nedenle size sunulan hizmetler için ödeme yapmadan önce derslerin süresini netleştirmelisiniz. Bazen çoğu kişi yanılıyor, hizmet için bir akademik saat ödeyerek, kendilerine 60 astronomik dakika tahsis edilmesi gerektiğini düşünüyorlar. Ancak sonunda ortaya çıktığı gibi, başlangıçta sadece 45 dakika olması gerekiyordu. Ancak bazı özel ofisler ara vermeden süreyi bir saate veya daha fazlaya çıkarabilir.
Yukarıda aldığınız bilgilere dayanarak artık zamanınızı kolayca planlayabilirsiniz. Yani örneğin bir dersin bir buçuk saat süreceğini bildiğiniz için “bir akademik saat + teneffüs + bir akademik saat” formülünü kullanarak süreyi yeniden hesaplayacaksınız. Teneffüslerin genellikle 10-15 dakika sürdüğünü düşünürsek dersiniz 1 saat 45 dakika sürecektir. Bu bilgi, sıklıkla normal rotaları kullanmak zorunda kalanlar veya başka bir bölgedeki ileri düzey eğitim kursları için iş gezisine çıkanlar için çok faydalı olacaktır.
Hepimiz okulda derslerin 45 dakika sürdüğünü çok iyi hatırlıyoruz. Aralarda sohbet edebilecekleri, hayati konuları tartışabilecekleri, sandviç yiyebilecekleri veya ödevlerini kopyalayabilecekleri molalar vardı. 20-30 dakikalık uzun bir yolculukta yemek odasına gidip kahvaltı yapmak için zamanınız olabilir. Akademik saat nedir? Bu aynı 45 dakika. Doğru, her yerde değil, tüm eğitim kurumlarında değil. Rusya dahil çoğu ülkede akademik saat 40-50 dakikadır. Üniversitelerde sınıflar genellikle iki kişiliktir. Bu, bir çiftin (bir eğitim süresi birimi) 80 ila 90 dakika veya yaklaşık bir buçuk saat süreceği anlamına gelir.
Anaokulunda ve ilkokulda
Uzun süre konsantre olma yeteneğinin yaşla birlikte değiştiği iyi bilinmektedir. Gelişimsel bir okuldaki derslerin (5-6 yaş altı çocuklar için) yalnızca 20-25 dakika sürmesi gerekiyorsa, bunun bilimsel bir temeli vardır. Çocuklar daha uzun süre konsantre olamayacak, “aşırı engelleme” başlayacak ve derslerin etkisi minimum düzeyde olacaktır. Elbette aktivite türünü değiştirmeden tek bir konuyu incelemekten bahsediyoruz. Anaokulu, son sınıf grupları ve ilkokulda dikkati sürdürme yeteneği 35-40 dakika korunur. Bu nedenle alt sınıflardaki “akademik saat” veya çalışma saati kural olarak standart olandan daha kısadır. Deneyimli öğretmenler bu süre zarfında bile dikkatin aynı seviyede tutulamayacağını bilirler. Bu nedenle dersler, etkinliklerin ve farklı görevlerin değiştirilebileceği şekilde planlanır. Dersin başında çocukların konsantre olmaları için birkaç dakikaya ihtiyaçları vardır. En verimli zaman dersin ortasındaki 15-20 dakika olacaktır. Ve sonunda, çocuklar zaten yorgun olduğu için dinlenmek ve özetlemek gerekli. Yetenekli öğretmenler bu zamanı eğitici oyunlara ayırıyor.
lisede
Gençler daha uzun süre "çalışabilir". Bu nedenle liselerde sıklıkla ikili dersler uygulanmaktadır. Her ne kadar bu tür bir planlamanın materyali öğrenme açısından etkinliği sorgulanabilir olsa da, bu uygulama gençlerin üniversitelerde kabul edilen “yetişkinlere yönelik” programa hazırlanmasına yardımcı olur. Orada akademik saat 45 dakikadır, dersler ara vermeden “çiftler” halinde yapılmaktadır. Dersin sonuna doğru dikkatin keskin bir şekilde düştüğünü üniversitede okumuş veya öğretmenlik yapmış olanlar bilir. Değişiklikler çiftler arasında yalnızca beş ila on dakika sürer. Bazen öğretmenler bir dersin veya seminerin ortasında “sigara molası” verirler ve bu çok önemlidir. Bu kadar kısa bir dikkat değişimi bile ikinci akademik saatte materyali daha iyi algılamanıza olanak sağlayacaktır.
"Çeyrek" gelenekleri
Çoğu Avrupa ülkesinde ve Amerika'da derslerin süresi Rusya'dakiyle aynıdır. Ancak “akademik gecikme” kavramında ilginç bir fark var. Öğretmenin çeyrek saat gecikebileceğini düşünüyoruz ve planlanan ders başlangıcından 15 dakika sonra öğrencilerin sınıftan ayrılma hakları vardır. Avrupa'da ise işler biraz farklı. Ve bu, daha önce zamanın kilise çanları tarafından sayılmasından kaynaklanmaktadır. Programda derslerin astronomik saatin başında başlayacağı belirtiliyordu ancak kampüsler arasındaki geçiş birkaç dakika sürüyordu. Bu nedenle “akademik dönem”in zorunlu olması, derslerin geç başlaması yönünde bir gelenek oluştu.
Eğitim döngülerinin zamanlaması
Ayrıca programa veya programın bir kısmına hakim olmak için ayrılan zamanın ölçü birimi akademik saattir. Tüm kursun ne kadar olması gerektiğini soruyorsunuz? Her şey konuya ve programın kendisine bağlıdır. Örneğin yabancı dil öğretirken başka bir seviyeye (A1'den A2'ye, B2'den C1'e) geçişi sağlayan bir blok 120-240 saat olarak kabul edilir. Çoğu şey eğitimin metodolojisine ve yoğunluğuna bağlıdır. Bu satırların yazarı, farklı yaş kategorileri için, değişen süre ve maliyette kurslar planlama fırsatına sahip oldu. Dolayısıyla en az etkili uygulama 2 akademik saati aşan derslerdir. Ders bitiminde her yaştan öğrenci o kadar yoruluyor ki, 45 dakika süren üçüncü bölüm hem öğretmen hem de dinleyiciler için işkenceye dönüşüyor. Psikofizyolojik özellikler kandırılamaz. Vücut, kişinin odaklanabileceği akademik saate uyum sağlar. İkinci 45 dakika tekrar ve pekiştirmeye ayrılabilir. Ancak bu süreyi aşan her şey ya oyunlara ve eğlenceye verilmeli ya da sadece zaman kaybı olacaktır.
Dakika 60 saniyeye veya saatin 1/60'ına eşit olan zaman birimidir. Kısaltılmış Rusça tanımı: min, uluslararası: min. "Dakika" Latince kökenli bir kelimedir. Rusçaya çevrildiğinde anlamı “küçüklük” gibi geliyor.
Akademik saat mesleki eğitim kurumlarında eğitim saatinin adıdır. Astronomiğe eşit değildir ve düzenleyici belgelerle belirlenir. Genel olarak bir akademik saat 45 dakika sürer (45-50 dakika arasında değişebilir). Üniversitelerde bir ders 2 akademik saat yani 90 dakika sürer ve “çalışma çifti” (“çift”) olarak adlandırılır.
Çeviri formülleri
Bir akademik saatte 45 dakika, bir dakikada ise bir akademik saatin 1/45'i vardır.
Akademik saatleri dakikalara nasıl dönüştürebilirim?
Akademik saatleri dakikaya çevirmek için akademik saat sayısını 45 ile çarpmanız gerekmektedir.
DAKİKA SAYISI = AKADEMİK SAAT SAYISI * 45
Örneğin 4 akademik saatin kaç dakika olduğunu bulmak için 4*45 = 180 dakikaya ihtiyacınız var.
Dakikaları akademik saatlere nasıl dönüştürebilirim?
Dakikayı akademik saate çevirmek için dakika sayısını 45'e bölmeniz gerekir.
AKADEMİK SAAT SAYISI = DAKİKA SAYISI / 45
Örneğin 360 dakikada kaç akademik saat olduğunu öğrenmek için 360/45 = 8 akademik saate ihtiyacınız var.
Böyle bir zaman birimini akademik saat olarak anlamak bir yandan zorluk yaratmasa da belli bir bağlamda muğlak bir anlayışa yol açabiliyor. Özellikle bireysel eğitim kurumlarının belirlediği kurallarda bazı düzenlemeler yapılabilir.
Akademik saat kaç dakikadır
Akademik saat kavramı yaklaşık yirminci yüzyılın ortalarından beri var olmasına rağmen henüz yaygınlaşmamış ve “ders saati” teriminden çok daha az bilinmektedir.
Üniversite öğrencileri sıklıkla bir akademik saatin ne kadar süreceğinin yanı sıra belirli bir normal süreye kaç akademik saatin dahil edileceği sorusunu da sormaktadır.
Çoğu çevrimiçi kaynak, akademik anlamda bir saatin 45 dakikaya eşit olduğunu açıkça belirtmektedir. Ancak bu değerin bu kadar net olmadığı biliniyor. Açıkça tanımlanmış astronomik saatten farklı olarak akademik saatin süresi belirsizdir. Değeri, her eğitim kurumu tarafından belirlenen prosedüre göre ayrı ayrı belirlenir. Bu bilgiye üniversitenin veya akademinin tüzüğü okunarak ulaşılabilir.
Aynı zamanda, ortaöğretim okullarında akademik saat standarttır (bu sürenin genellikle 40 dakikaya kadar azaltılabileceği ilk sınıflar hariç). Meslek okullarında ve çoğu yükseköğretim kurumunda bir saatin süresi kendi tüzükleri tarafından belirlenir. Ancak çoğu zaman bu belgede başka bilgiler belirtilmediği sürece bu rakam 45 dakikaya eşittir.
Akademik saat teriminin uygulanması
“Akademik saat” kavramı, özelliğinden dolayı oldukça sınırlı bir kullanım alanına sahiptir. Esas olarak çeşitli türdeki eğitim kurumlarında ders programları oluşturmak ve üniversite öğretmenlerinin iş yükünü hesaplamak için kullanılır.
Bu durumda öğrenciler kural olarak belirli bir değerin süresiyle ilgilenirler. Ancak öğretmenler için daha önemli olan akademik saatin süresi değil, maaşlarının hesaplanmasındaki özelliklerle açıklanan, kanunla sağlanan sayılarıdır. Buna karşılık, maaşın büyüklüğü öncelikle bu göstergeden etkilenir.
Bu nedenle, belirli bir eğitim kurumunda bir akademik saatin kaç dakika süreceğini öğrenmek için mutlaka bu bilgiyi içeren tüzüğünü incelemeniz gerekir.
Herkes “akademik saat” terimini duymuştur ancak herkes bu kavramın tam olarak neyi içerdiğini ve neden astronomik altmış dakikalık saatle özdeşleştirilemediğini bilmiyor. Mesele şu ki, bu kavram çok daha geniştir ve belirli bir eğitim kurumunun düzenlemelerine bağlıdır. Ama önce ilk şeyler.
Astronomik mi yoksa akademik mi?
Yirminci yüzyılın ikinci yarısından itibaren “akademik saat” ifadesi okul çocuklarının, öğrencilerin ve öğretmenlerin günlük yaşamına girmiştir. Özelliklerinden biri de bu saatin geçtiği zamanın sabit bir değerinin olmamasıdır. 15 ila 60 dakika veya daha fazla olabilir. Dolayısıyla bir astronomik saatin bu eşsiz ölçü birimlerinden kaç tanesini içerdiğini cevaplamak oldukça zordur.
Terimin kullanımı
Tipik olarak, yükseköğretim kurumları için programlar ve çalışma planları hazırlanırken “akademik saat” kavramı kullanılır. Öğretmenlerin ve öğrencilerin iş yükü, bir okul veya üniversitede gerekli pozisyon sayısı ve hatta öğretmenlerin maaşları bunların içinde hesaplanır.
Yükseköğretim kurumları
Yakın zamana kadar akademik saatin büyüklüğü üniversitenin iç yönetmeliğiyle belirlenmişti ancak 50 dakikaya sığması gerekiyordu. Bugün bu kısıtlama kaldırıldı ve artık derslerin akademik saati astronomik saatle aynı olabiliyor, hatta onu aşabiliyor. Bu tür özgürlüklere uzmanlık, yüksek lisans, doktora ve lisansüstü eğitimin diğer alanlarında izin verilmektedir. Bu, öğrencilerin derslere katılımını çok daha kolaylaştırdı, çünkü “değişken” saat onların ana mesleklerini ileri eğitimle birleştirmelerine olanak sağladı.
Ortaöğretim uzmanlık eğitimi
Buradaki her şey sıkı bir şekilde düzenlenmiştir: 45 dakika, ne fazla ne az. “Okuldaki gibi” diyeceksiniz ve haklı olacaksınız. Ancak toplam akademik saat sayısında ek kısıtlamalar vardır; otuz altı saati geçmemelidir. Teorik ve pratik dersler için bir plan hazırlanırken, öğretmenlerin iş yükü ve bu planların öğrenciler için devlet tarafından belirlenen tatillerle ilişkisi dikkate alınır.
Okul
Buradaki her şey ilk bakışta göründüğünden biraz daha karmaşık. İlk olarak, akademik saat zaten alışılmış olan 45 dakikaya eşittir, ancak bu yalnızca iki ila on birinci sınıflardaki öğrenciler için geçerlidir. Birinci sınıf öğrencileri özel bir konumdadır. Programları sadece akademik yüke değil aynı zamanda yılın dışarıdaki zamanına da bağlıdır. Öğretim yılının ilk iki ayında bir akademik saatin otuz beş dakikaya eşit olduğuna ve toplamda günde üçten fazla ders olamayacağına inanılmaktadır. Daha sonra iki ay daha saatin değeri değişmez ama sayısı dörde çıkar. Ve şimdi, kış tatilinden sonra çocuklar da yetişkinler gibi günde dört ders olan kırk beş dakikalık formata geçiyorlar.
Anaokulları
Anaokullarında her şey öğrencilerin yaş grubuna bağlıdır. Ulusal düzeyde, dört yaşın altındaki çocuklar için sürekli eğitim süresinin günde on beş dakikayı geçmemesi gerektiği düzenlenmiştir. Bu, eğitimcilere doğrudan öğrencileriyle çalışmaları için verilen zamandır.
Dört ila beş yaş arası çocuklar için süre beş dakika artırılarak akademik saatin yirmi dakika olduğu ortaya çıkıyor. Ve okuldan hemen önce, altı yaşındayken çocuklarla yirmi beş dakikaya kadar süren dersler vermesine izin veriliyor.
Birkaç nüans daha
Ayrıca beş dakikalık arayla ayrılmış iki akademik saatten oluşan “çalışma çifti” kavramları da vardır. Ancak her eğitim kurumu, hiçbir yerde yasal olarak koruma altına alınmadığı için bu kurala uymuyor. Genellikle okullarda daha sık görülür. Üniversitelerde dersler üç ila dört akademik saat sürer ve iki eşit olmayan arayla ayrılır.
Öğrenciler arasında başka bir terim olan “akademik gecikme” de kullanılmaktadır. On beş dakikaya eşittir, bundan sonra öğrenciler ve öğretmenin birbirini "bulması" gerekir veya öğrenciler herhangi bir açıklama yapmadan sınıftan ayrılma hakkına sahiptir. Ancak derslere katılmama nedeniyle idari ceza alma korkusu nedeniyle bu kural genellikle göz ardı edilmektedir.
Normal saat ile akademik saat arasındaki farkı çözdük. Çalışma saatleri kavramın ele alındığı eğitim alanına göre hesaplanır. Bunlar okul öncesi çocuklarsa, o zaman asıl vurgu oyunlara ve sağlığın korunmasına yöneliktir ve öğrenme arka plana itilir ve okulların ve üniversitelerin farklı politikaları vardır. Bu nedenle ders verme yükünü ve gerekli saat sayısını hesaplarken öğretmenler, eğitimciler, öğretmenler son derece titiz olabilirler çünkü gelirleri buna bağlıdır. Bazen sınıftaki toplam öğrenci sayısı da bu denklemin içerisine dahil ediliyor ve devamsızlık mücadelesi başlıyor. Ancak bunlar zaten spesifiktir ve üniversitenin iç normları tarafından düzenlenmektedir.
