Falikman Maria Vyacheslavovna. Büyük Bilinç Yanılsaması

• Genel psikoloji: Dikkat. Üniversiteler için ders kitabı. (RF Savunma Bakanlığı tarafından önerilir) 1. baskı. M.: Academia, 2006. 2. baskı. M.: Academia, 2010.– 480 s.
• Motivasyon ve duyguların psikolojisi (Seri: Psikoloji üzerine okuyucu). Ed.-comp. M.: CheRo, 2002, 2005. – 752 s. M.: AST, Astrel, 2010. (Yu.B. Gippenreiter'ın ortak editörlüğü)
• Düşünme Psikolojisi (Seri: Psikoloji Okuyucusu). Ed.-comp. M.: AST, Astrel, 2008. (Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov'un ortak editörlüğü)
• Bilişsel psikoloji: tarih ve modernite. Okuyucu. Ed.-comp. M.: Lomonosov, 2011. (V.F. Spiridonov'un ortak editörü)

Koleksiyonlardaki ve hakemli dergilerdeki makaleler ve bilimsel iletişimler

• Hiper metnin öğrenme yeteneklerinin incelenmesine yönelik araçsal bir yaklaşım. // Moskova Devlet Üniversitesi Bülteni. Ser.14. Psikoloji. 1998. No.4. S.87-91. (Ortak yazar A.G. Shmelev)
• Dikkat yanıp sönme efekti. // Moskova Devlet Üniversitesi Bülteni. Ser.14. Psikoloji. 1999. No.1. S.89-90.
• Hızla değişen bilgi ve artan “zihinsel yük” koşullarında öznenin faaliyetinin bir tezahürü olarak dikkat. // Yaratılış psikolojisi. RPO Yıllığı. Cilt 7. Sayı 2. Kazan: 2000. S.22-24. (E.V. Pechenkova, R.S. Shilko'nun ortak yazarı)
• Görsel uyaranların hızlı ardışık sunumu koşulları altında algısal bir görevi çözmek için bir model. // Psikolojik dergi. 2001. Sayı 6. s.99-103. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Hızlı bilgi değişimi ve artan “zihinsel yük” koşullarında algısal bir sorunu çözmek için bir meta araç olarak strateji. // Milenyumun başında psikoloji tarihindeki güncel sorunlar. M .: MGSU yayınevi, 2002. Bölüm 2. S.98-106. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Görsel uyarının hızlı ardışık sunumu koşulları altında algısal aktivitenin mikro yapısını analiz etme sorunu. // Bir yön sistemi olarak psikoloji. RPO Yıllığı. Cilt 9, sayı 5. M.: ANO "Insight", 2002. S.179-180. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Hızla değişen görsel uyaranların koşulları altında dikkatin seviye etkileri. // Moskova Devlet Üniversitesi Genel Psikoloji Bölümü'nün bilimsel notları. / Ed. B.S. Bratusya, D.A. Leontyev. Moskova, 2002. S.365-376.
• Bilişsel bilim nedir? // Bilişsel Bilimler Üzerine Birinci Rusya İnternet Konferansı Materyalleri / Düzenleyen: A.N. Guseva, V.D. Solovyova. M.: UMK “Psikoloji”, 2004. S.5-8.
• Algı ve algısal dikkat çalışmalarında hazırlama türleri. // Moskova Üniversitesi Bülteni. 14. Bölüm. Psikoloji. 2005. Sayı 3, s. 86-97. 4, s. 81-90. (Ortak yazar A.Ya. Koifman)
• Dikkat ve etkinlik: yirmi yıl sonra. // Kültürel-tarihsel yaklaşım ve sosyalleşme süreçlerinin incelenmesi. L.S. Anısına Beşinci Okumaların Materyalleri. Vygotsky / Ed. Kravtsova E.E., Spiridonova V.F., Kravchenko Yu.E. M.: RSUH, 2005. S.327-334.
• Dikkatin geri dönüşünün engellenmesi. Bölüm I. Türleri ve özellikleri. // Psikolojik dergi. 2006.T.27. 3 numara. S.42-48. (Ortak yazar I.S. Utochkin)
• Dikkatin geri dönüşünün engellenmesi. Bölüm II. Mekanizmalar: retina maskelemesinden stratejik düzenlemeye. // Psikolojik dergi. 2006.T.27. 4 numara. S.50-58. (Ortak yazar I.S. Utochkin)
• Uzay ve zamanda görsel arama. // Moskova Devlet Üniversitesi Genel Psikoloji Bölümü'nün bilimsel notları. Sayı 2. / Ed. B.S. Bratusya, E.E. Sokolova. M.: Smysl, 2006. S.444-461. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Çocukluk çağında bilişsel ve motor gelişim arasındaki ilişki: dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu ve koordinasyon bozukluğunun karşılaştırmalı bir analizi. // Otizm ve gelişimsel bozukluklar. 2006. 1 numara. S.29-41.
• Bilişsel ve motor işlevlerin gelişimi arasındaki ilişkiye ilişkin modern çalışmalar: başarılı yazma gelişimi için ön koşullar. // Psikoloji bilimi ve eğitimi. 2009. 1 numara.
• “Hareket körlüğü” koşullarında görsel bilgilerin işlenmesinde yukarıdan aşağıya etkilerin sınırlamaları // Psikoloji Soruları. 2009. No.2. S.128-134. (Ortak yazar D.V. Devyatko)
• P.I.'nin mirası Zinchenko ve insan yüzüyle bilişsel psikoloji. // Kültürel-tarihsel psikoloji. 2009. No.2. S.38-41.
• Alan bilgisi hatırlama üzerine bir çalışma. // Kültürel-tarihsel psikoloji. 2009. No.2. S.68-76. (Ortak yazar M.A. Khirova)
• Görsel algı ve dikkatte kelime üstünlüğünün etkileri. // Psikolojik dergi. 2009. Sayı 6. S.68-76.
• Modern bilişsel algı ve dikkat psikolojisinde halka düzenleme ilkesi ve algısal aktivite birimleri sorunu // Bilişsel bilimin güncel sorunları. Uluslararası bilimsel ve pratik konferansın materyalleri. Ivanovo, 2010. S.62-65. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Görsel bilgi işlemenin artan ve azalan süreçleri arasındaki etkileşim olarak algısal bir görevi çözmek. // Teorik ve deneysel psikoloji. 2010. Cilt 3. Sayı 3. S.52-65. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Doğu Avrupa'da bilişsel bilim: Yeni Bulgar Üniversitesi'nin deneyimi // Metodoloji ve psikoloji tarihi. 2010. Cilt 5. Sayı 2. S.57-64. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Kelime üstünlüğünün “dikkatin yanıp sönmesi” koşullarında etkisi // Psikolojinin soruları. 2011. Sayı 2. s.149-157. (Ortak yazar E.S. Gorbunova)
• Öğrenme, Hatırlama ve Unutma Konusunda Çağdaş Araştırma: P.I.'nin Bilimsel Mirası. Zinchenko Bugün // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi. 2011. Cilt. 49. Hayır.3. S.3-10. (A. Yasnitsky ile birlikte)
• Bilgi erişim stratejileri: Yapay bir alandan kanıtlar. // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi. 2011. Cilt. 49. Hayır.3. S.55-67. (M. Minakova ile birlikte)

Rapor özetleri

• “Dikkatin yanıp sönmesi” olgusunun incelenmesi // Temel Bilimler Uluslararası Öğrenci ve Lisansüstü Konferansı Materyalleri “Lomonosov”. Bölüm "Psikoloji". M.: 1998. S.107-108.
• Görsel uyarının hızlı ardışık sunumu koşulları altında dikkatin dinamikleri: dikkat çekici göz kırpma etkisi. // Birinci Moskova Öğrenci ve Lisansüstü Öğrenciler Konferansı Materyalleri “21. yüzyılın eşiğinde psikoloji: güncel sorunlar”. Bölüm I.M.: SSU, 1999. S.199-200.
• Dikkatli göz kırpma etkisinde gruplama süreçlerinin rolü. // Temel Bilimler Uluslararası Öğrenci ve Lisansüstü Öğrenciler Konferansı Materyalleri “Lomonosov”. Sayı 5. M .: Moskova Devlet Üniversitesi Yayınevi, 2000. S.319-320.
• Görsel uyarının hızlı ardışık sunumu koşulları altında algısal bir görevi çözme araçları sorunu. // Temel bilimler “Lomonosov” uluslararası öğrenci ve lisansüstü öğrencileri konferansının materyalleri. Bölüm "Psikoloji". M.: RPO, 2000. s. 156-159. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Uyarıcıların anlamsal gruplandırılmasının dikkatin “göz kırpma” etkisi üzerindeki etkisi. // XXI. Yüzyılın Psikolojisi: Uluslararası Üniversitelerarası Bilimsel ve Pratik Konferansın Özetleri / Ed. A.A. Krylova. St. Petersburg: St. Petersburg Devlet Üniversitesi Yayınevi, 2001. S.38-40.
• Uyarılan stratejilerin dikkat göz kırpma etkisi üzerindeki etkisi. // Temel Bilimler Uluslararası Öğrenci ve Lisansüstü Öğrenciler Konferansı Materyalleri “Lomonosov”. Sayı 6. M.: MSU, 2001. S.312-313.
• Görsel uyarımın hızlı seri sunumu (RSVP) koşulları altında kelime avantajı etkisi ve dikkat dinamikleri. // Psikoloji, pedagoji ve okuma sosyolojisi. V. Uluslararası Bilimsel ve Pratik Konferansının Materyalleri, 26-28 Mart 2001. 2 bölüm halinde. Bölüm II. / Ed.-comp. IV. Usaeva. M.: NIC INLOKKS, 2002. S.39-40.
• Görsel uyaranların hızlı değiştiği koşullar altında dikkatin dinamikleri: metodolojiden araştırma yöntemlerine. // Modern psikoloji: durum ve beklentiler. / Ed. AV. Brushlinsky, A.L. Zhuravleva. M.: Rusya Bilimler Akademisi Psikoloji Enstitüsü, 2002. S.233-235. (Ortak yazar G.V. Kuryachy)
• Algısal bir problemi çözmeye yönelik modellerde halka düzenleme ilkesinin olanakları ve sınırlamaları // Genç Bilim Adamları ve Psikologların İkinci Uluslararası Psikolojik Okumaları “Psikolojide Yenilikler” Materyalleri. Biysk, 2002. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Görsel dikkatin dinamiklerine yönelik psikolojik araştırmalar için katalizör olarak nörobilişsel yaklaşım. // Uluslararası Konferans “A.R. Luria ve 21. yüzyılın psikolojisi.” / Ed. TV. Akhutina, Zh.M. Glozman, D. Tupper. Moskova, 2002. S.142.
• Kelime tercihi etkisi ve dikkatin göz kırpması: Kim üstünlük sağlayacak? // 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Psychologie. / E. Van der Meer vb. (Hrsg.) Lengerich: Pabst Science Publishers, 2002. S.324.
• Moskova Bilişsel Bilim Semineri düzenleme deneyimi: sorunlar ve beklentiler. // Birinci Rusya Bilişsel Bilim Konferansı. Raporların özetleri. Kazan: KSU, 2004. S.196-198. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Algısal bir görevi yukarıdan aşağıya bir sınıf olarak çözmenin stratejik düzenlemesi, algısal bir görüntü oluşturma sürecini etkiler. // Birinci Rusya Bilişsel Bilim Konferansı. Raporların özetleri. Kazan: KSU, 2004. S.237-239. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Mekansal ve zamansal dikkat ve görsel farkındalığın “birimleri”. // Bilişsel Bilim ve Nörofelsefe Çalıştayı. Özetler. Tahran: İran Felsefe Enstitüsü, 2005. S.5-6.
• Dikkat psikolojisinde “bilgi işlemenin merkezi sınırlamaları” sorunu: olası çözümler // İkinci Rusya Bilişsel Bilim Konferansı. Raporların özetleri. St. Petersburg, St. Petersburg Devlet Üniversitesi: 2006. T.2. S.641-643.
• Çeşitli maskelenmiş sunum koşulları altında kelime üstünlüğü etkilerinin genelliği üzerine. // Görsel maskeleme ve görme ve bilinç dinamikleri. / Eds.: U. Ansorge, G. Francis, M. Herzog, H. Ogmen. Delmenhorst, Almanya, 2006. S.13.
• Modern bilişsel bilimin uygulamalı yönleri. // Uygulamalı psikolojinin modern sorunları. Tüm Rusya Bilimsel ve Pratik Konferansının Materyalleri. T.I. Yaroslavl, 2006. S.83-88.
• Modern biliş çalışmalarında disiplinlerarası etkileşimin sorunları ve senaryoları // Geleceğin mücadelesinden önce Psikoloji. Bilimsel konferansın materyalleri. M.: MSU, 2006. S.71-73.
• Bilişsel bilimlerde insani dönüş. // Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin insani okumaları-2008. Malzemelerin toplanması. M., Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi, 2008. s. 137-139.
• Kelime üstünlüğü etkisi ve bütünleştirici zihinsel süreçler. // L.M.'nin teorik mirası. Wecker: Birleşik bir zihinsel süreçler teorisine giden yolda. / Temsilci ed. M.A. Kholodnaya, M.V. Osorina. St. Petersburg: St. Petersburg Üniversitesi Yayınevi, 2008. s. 192-194.
• Bellekten bilgi almanın etkililiğinin değerlendirilmesi. // Genç bilim adamlarının uluslararası konferansının materyalleri "Psikoloji - geleceğin bilimi" ed. A.L. Zhuravleva, E.A. Sergienko. M: IPRAN, 2008. (M.A. Khirova'nın ortak yazarı)
• Bellekten bilgi almanın bireysel özelliklerinin teşhisi. // 2. Tüm Rusya konferansı "Bireysellik Psikolojisi" materyallerinin toplanması. M., 2008. (Ortak yazar M.A. Khirova)
• Bir kelimeyi oluşturan harfler, hareketin neden olduğu körlüğe dayanabilir mi? // Journal of Vision, 2008, 8(6):1017, 1017a (D. Devyatko ile birlikte)
• Görsel aramada üstünlük kelimesi var mı? // Üçüncü Uluslararası Bilişsel Bilim Konferansı. Özetler. Moskova, 20-25 Haziran 2008. Cilt 1. S.124-125. (Pantyushkov A., Horowitz T.S. ile birlikte)
• Görsel dikkatin dilsel aracılığı üzerine. // ISCAR 2008. Çeşitliliklerin ekolojileri: İnsani aracı formların gelişimsel ve tarihsel eklemlenmesi. Özetler Kitabı. San Diego, 8-13 Eylül 2008. S. 62.
• Dikkatsizlik koşullarında kelime üstünlüğünün etkisi // Bilimsel konferansın bildirileri "Ananyev Okumaları - 2009", Sayı 2. Psikolojinin çeşitli alanlarındaki teorilerin, araştırmaların ve uygulamaların metodolojik analizi / Ed. L.A. Tsvetkova, V.M. Allahverdova. - St. Petersburg: St. Petersburg Üniversitesi Yayınevi, 2009. S. 144-146 (E.S. Gorbunova'nın ortak yazarı)
• Uyaranların hızlı değiştiği koşullar altında görsel bilginin işlenmesinde yukarıdan aşağıya etkiler (dikkatli göz kırpma etkisi örneğini kullanarak) // III. Uluslararası Genç Bilim Adamları Konferansı Bildirileri "Psikoloji - Geleceğin Bilimi" / Ed . A.L. Zhuravleva, E.A. Sergienko. M.: "Psikoloji Enstitüsü RAS" yayınevi, 2009. S. 152-154. // (Ortak yazar E.S. Gorbunova)
• Algısal görevlerde kelime üstünlüğünün etkileri ve algısal aktivitenin operasyonel birimleri sorunu. // Dördüncü Uluslararası Bilişsel Bilim Konferansı: Özetler: 2 cilt halinde Tomsk: Tomsk Devlet Üniversitesi, 2010. Cilt 2. S.558-560. (E.V. Pechenkova, V.Yu. Stepanov, D.V. Devyatko, M.V. Sinitsyna, E.S. Gorbunova'nın ortak yazarı)
• Dikkatli göz kırpmada kelime üstünlüğü. // Vizyon Dergisi. 2010. Cilt 10. No.7 S.203 (E. Gorbunova ile birlikte)
• Fonksiyonel manyetik rezonans görüntülemeyi kullanmanın metodolojik sorunları: Rusya'da bir fMRI laboratuvarı düzenleme deneyimi // Konferansın bildirileri “V.M. Bekhterev ve modern psikoloji". Kazan, 2010. (E.V. Pechenkova, R.M. Vlasova, M.V. Sinitsyna, E.A. Mershina'nın ortak yazarı)
• Kelime Üstünlüğü Etkisi ve Dikkat. // B. Kokinov, A. Karmiloff-Smith, N.J. Nersessian (Ed.), Bilişsel Bilime Avrupa Perspektifleri. Sofya: Yeni Bulgar Üniversitesi Yayınları, 2011.
• Uyarılmış dikkatsizliğin farklı biçimlerinde üstünlük kelimesi etkisi. // “Moskova'da bilişsel bilim: yeni araştırma.” Konferansın özetleri. / Ed. E.V. Pechenkova, M.V. Falikman. M.: BukiVedi, 2011. S.75-80. (ortak yazar E.S. Gorbunova)
• Farklı fonksiyonel asimetri profillerine sahip kişilerde konuşma ve müzik algısının lateralizasyonu: bir fMRI çalışması. // “Moskova'da bilişsel bilim: yeni araştırma.” Konferansın özetleri. / Ed. E.V. Pechenkova, M.V. Falikman. M.: BukiVedi, 2011. s. 197-202. (ortak yazar E.V. Pechenkova, R.M. Vlasova, M.V. Sinitsyna)
• Tam ve dikkatin dağıldığı koşullar altında kelime üstünlüğü etkisi. // Psikoloji ve modern dünya. Arkhangelsk, 2011. (ortak yazar E.S. Gorbunova)
• Geçici işlem birimleri dikkat çekici göz kırpmanın yerini değiştiriyor // Vizyon Bilimleri Derneği 11. Yıllık Toplantısı. Özetler. Napoli, FL, 2011. S.30. (V. Stepanov ile birlikte)

Sözlük girişleri

• Büyük Psikolojik Sözlük. / Ed. Başkan Yardımcısı Zinchenko, B.G. Meshcheryakova. St. Petersburg: Prime-Euroznak, 2009. Toplamda yaklaşık 30'dan fazla makale. 1 p.l.
• Büyük Rus Ansiklopedisi. 10'dan fazla makale.

Önsözler

• Önsöz // Fomin A.E. “Uygulamanın zihni: problemden plana, plandan eyleme.” Kaluga: KSPU, 2007. S.3-5.
• Organizatörlerden // “Moskova'da bilişsel bilim: yeni araştırma.” Konferansın özetleri. M.: BukiVedi, 2011. S.3-4.

Falikman Maria Vyacheslavovna,Moskova

Psikolojik Bilimler Doktoru.

Sosyal Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölüm Başkanı, Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu Araştırma ve Bilişsel Araştırma Eğitim Laboratuvarı'nın önde gelen araştırmacısı. Moskova Devlet Üniversitesi Filoloji Fakültesi Bilişsel Araştırma Merkezi'nde kıdemli araştırmacı. M.V. Lomonosov. Kıdemli Araştırmacı, Bilişsel Araştırma Laboratuvarı, RANEPA.

Moskova Bilişsel Bilim Semineri'nin bilimsel direktörü - disiplinlerarası biliş çalışmalarına adanmış üniversiteler arası bir bilimsel seminer.

Rus ve Doğu Avrupa Psikoloji Dergisi, “Psikolojinin Metodolojisi ve Tarihi”, “Logolar” özel sayılarının konuk editörü. “Kültürel-Tarihsel Psikoloji”, “Rus Bilişsel Bilimler Dergisi (cogjournal.org)” dergilerinin yayın kurulu üyesi. Dergilerin hakemi “Moskova Üniversitesi Bülteni. Seri 14. Psikoloji”, Rusya Bilimler Akademisi “Psikolojik Dergisi”, “Kültürel-Tarihsel Psikoloji”, “Dilbilim Sorunları”, Dikkat, Algı ve Psikofizik; İspanyol Psikoloji Dergisi.

Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi'nden mezun oldu. M.V. 1998 yılında Lomonosov, “Genel Psikoloji, Psikoloji Öğretimi” bölümünden mezun oldu, 2001 yılında Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi'nde yüksek lisans eğitimi aldı ve bir adayın “Görselin hızlı ardışık sunumu koşulları altında dikkat dinamikleri” konulu tezini savundu. uyaranlar. 2016 yılında “Algısal problemleri çözerken görsel dikkatin yapısı ve dinamikleri: yapıcı-etkinlik yaklaşımı” konulu doktora tezini savundu.

2001 yılından bu yana Moskova Devlet Üniversitesi'nde çalışmaktadır. M.V. Lomonosov: Genel Psikoloji Bölümü'nde asistan (2001-2005), doçent (2006-2010), Psikoloji Fakültesi Kişilik Psikolojisi Bölümü'nün önde gelen araştırmacısı (2011-2013); Filoloji Fakültesi Teorik ve Uygulamalı Dilbilim Bölümü ve Bilişsel Araştırma Merkezi'nde kıdemli araştırmacı (2011'den beri).

2010-2012'de – Federal Eğitim Gelişimi Enstitüsü'nün önde gelen araştırmacısı.

2011 yılından bu yana Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu'nda çalışmaktadır: Bilişsel Araştırma Laboratuvarı'nın önde gelen araştırmacısıdır.

2014'ten beri – RANEPA Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilişsel Araştırma Laboratuvarı Kıdemli Araştırmacısı.

Bilimsel ilgi alanı. Genel psikoloji. Bilişsel psikoloji ve bilişsel bilim. Psikoloji ve sinir bilimi. İnsan dikkati ve hafızasının incelenmesi. Görsel dikkatin modelleri ve metaforları. Uyaranların hızlı değiştiği koşullar altında görsel dikkatin dinamikleri, algısal aktivitenin yapısı ve organizasyon seviyeleri ve bu koşullardaki dikkat hataları. Algı ve algısal dikkatte kelime üstünlüğü etkisi.

Ders verir Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi ve Filoloji Fakültesi öğrencileri ve lisans öğrencileri için genel psikoloji, bilişsel süreçlerin psikolojisi ve bilişsel bilimin temelleri.

Rusya Temel Araştırma Vakfı ve diğer Rus bilimsel vakıfları (1997'den günümüze) tarafından finanse edilen bir dizi bilimsel projenin yanı sıra ABD Harvard Üniversitesi Görsel Dikkat Laboratuvarı ile ortak bir projenin lideri ve katılımcısı ( COBASE programı, 2004).

• Genel psikoloji. Dikkat. Üniversiteler için ders kitabı. M.: Yayın merkezi "Akademi". 2006 (1. baskı), 2010 (2. baskı). 480 s.
• Motivasyon ve duyguların psikolojisi (Seri: Genel psikoloji üzerine okuyucu). Ed.-comp. M.: CheRo, 2002, 2005. M.: AST, Astrel, 2009 (Yu.B. Gippenreiter'ın ortak editörlüğü)
• Düşünce psikolojisi üzerine okuyucu. Kırmızı-comp. M.: AST, Astrel, 2008. (Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov'un ortak editörlüğü)
• Bilişsel psikoloji: tarih ve modernite. Okuyucu. M.: Lomonosov, 2011. (V.F. Spiridonov'un ortak editörü)
• Bilişsel psikolojinin ufukları. Okuyucu. M .: Slav Kültürlerinin Dilleri, Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi, 2012. (V.F. Spiridonov'un ortak editörü)

Ödüller:

• A.R.'nin 100. yıldönümüne adanmış genç bilim adamlarının Tüm Rusya yarışmasında birincilik ödülü. Luria'nın (2003).
• Moskova Üniversitesi rektöründen kişisel burs “Öğretim ve araştırma faaliyetlerinde önemli sonuçlar elde eden genç öğretmenler ve araştırmacılar için.”
• "Psikolojik Eğitimde Yılın Projesi" adaylığında 2012 yılı sonuçlarına göre XIV Ulusal Psikoloji Yarışması "Altın Psyche" kazananı - bir dizi antoloji "Bilişsel Psikoloji: Tarih ve Modernite", "Bilişsel Psikolojinin Ufukları" ( ortak yazar).

Büyük bilinç yanılsaması, son yıllarda, kelimenin tam anlamıyla 21. yüzyılın başından beri psikologlar, fizyologlar ve filozoflar tarafından aktif olarak tartışılan bir konudur. Bunun özü, sizin ve benim gerçekte olduğumuzdan çok daha fazlasını fark ettiğimize ve algıladığımıza ikna olmamızdır. Bize öyle geliyor ki etrafımızda olup biten her şeyi görüyor ve duyuyoruz. Bu inanç, herkesin özünü anlamaya çalıştığı o büyük bilinç yanılsamasıdır.

Psikolojide bu tür olgular 70'li yıllarda incelenmeye başlandı. Tamamen farklı bir alandaki deneylerin bir yan ürünü olarak ortaya çıktılar, bunlar yine bilişsel psikoloji gibi bir alanın kurucularından Cornell Üniversitesi Ulrik Neisser'den psikolog tarafından yürütülen görsel algı, insanın görsel dikkati üzerine yapılan çalışmalardı. yani bilişsel süreçlerin psikolojisi. Lisans ve yüksek lisans öğrencileriyle, bir kişinin önünde üst üste bindirilmiş iki film gördüğü ve bunlardan birini takip ederken diğerini göz ardı etmesinin istendiği durumu inceledi.

Tam olarak algıladığımız şeyle ilgili tipik bir hataya "tekrarlama körlüğü" denir. Genellikle görsel bir nesnenin tekrarını, belli bir zaman aralığında meydana geliyorsa ya da bu nesne uzayda az önce gördüğümüz nesnenin yanında yer alıyorsa fark etmeyiz. Aslında modern metin editörlerinde nesneyi farklı kılmak için bir kelimenin tekrarının yazım hatasıyla aynı şekilde kırmızı çizgiyle altının çizilmesinin nedeni budur.

David Chalmers

David Chalmers, "Bilincimiz varoluşumuzun temelidir" diyor. "Bizim için bundan daha doğrudan erişilebilen bir şey yok ama yine de Evrendeki en büyük gizem olmaya devam ediyor." Bu videoda filozof, bu "kafadaki film" hakkındaki anlayışını bizimle paylaşıyor.

Dmitri İvanov

Makale qualia'nın yokluğu argümanına ayrılmıştır. Bu argüman işlevselci bilinç teorilerini çürütmeyi amaçlamaktadır. Bu argümanı kullanan filozoflar, işlevselliğin bilinçli durumların niteliksel, fenomenal yönlerini açıklayamayacağını göstermeye çalışırlar. qualia. Bu filozoflara göre qualia, zihinsel durumların işlevsel olarak indirgenemez özellikleridir. Bu iddia son kırk yıldır yoğun bir şekilde tartışılıyor. Makale Shoemaker, Chalmers ve Tye'ın bu iddiaya karşı ileri sürdüğü itirazları analiz ediyor. Makale, bu itirazların iddiayı çürütemeyeceğini gösteriyor.

Akıl, diğer bilinç biçimlerinden (öz-farkındalık, zihin ve ruh) ayırt edilmelidir. Akıl yeni bilgi yaratmaz, yalnızca mevcut olanı sistemleştirir. Akıl ile anlama arasındaki ayrım, "ruhun iki yetisi" olarak antik felsefede zaten özetlenmişti: Eğer akıl, düşünmenin en alt biçimi olarak göreceli, dünyevi ve sonlu olanı biliyorsa, o zaman akıl bizi mutlak, ilahi ve sonlu olanı kavramaya yönlendirir. sonsuz.

Konstantin Anokhin

Hamburg hesabı

Vasili Klyucharyov

Hamburg hesabı

İnsanların kararlarını etkilemenin birçok yolunu biliyoruz: ikna etmek, korkutmak, hipnotize etmek veya beynin belirli bölgelerini belirli cihazlarla etkilemek. Bilim insanları bunu neden yapıyor ve bu tür deneyler neye yol açıyor? Bunu İktisat Yüksek Okulu psikoloji bölüm başkanı Vasily Klyucharev'e sormaya karar verdik.

Konstantin Anokhin

Modern temel bilimsel bilinç teorisinin ilkeleri nelerdir? Hayvanlarda epizodik hafızanın varlığına dair ilk deneysel kanıt ne zaman elde edildi? Sinir bilimci Konstantin Anokhin, bilinç teorisinin bilimsel ilkeleri, "zamanda yolculuk" olgusu ve hayvanlarda olaysal hafıza üzerine.

Duygularımız subjektif, qualia, açıklayıcı boşluk, düşünce deneyi Mary'nin Odası, Sally ve Ann'in problemidir.

Maria Vyacheslavovna Falikman
Psikolojik Bilimler Adayı, Kıdemli Araştırmacı

1976'da doğdu

Eğitim: Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi. M.V. Lomonosov, Genel Psikoloji, Psikoloji Öğretimi (1998), Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi'nde yüksek lisans eğitimi aldı (2001). Aynı yıl, Psikolojik Bilimler Adayı derecesi için “Görsel uyaranların hızlı ardışık sunumu koşulları altında dikkat dinamikleri” tezi savundu (danışman - Doçent V.Ya. Romanov).

İş: 2001-2010 - Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi Genel Psikoloji Bölümü'nde asistan, daha sonra doçent, 2011'den beri - Moskova Devlet Üniversitesi Filoloji Fakültesi Teorik ve Uygulamalı Dilbilim Bölümü'nde kıdemli araştırmacı, önde gelen araştırmacı Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi Kişilik Psikolojisi Bölümü ve Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu Bilişsel Laboratuvar araştırmasının önde gelen araştırmacısı.

Şu anda öğretilen dersler: “Bilişsel süreçlerin psikolojisi” (OTiPL), “Bilişsel bilime giriş” (özel kurs, OTiPL ve Moskova Devlet Üniversitesi Psikoloji Fakültesi), “Deneysel planlama ve veri işleme” (özel kurs, OTiPL).

Moskova Bilişsel Bilim Semineri'nin bilimsel direktörü (2002'den günümüze) - disiplinlerarası biliş çalışmalarına adanmış üniversiteler arası bir bilimsel seminer.

Ana yayınlar (toplamda 70'in üzerinde)

A. Ders kitapları ve öğretim yardımcıları:

• Genel psikoloji: Dikkat. Üniversiteler için ders kitabı. (RF Savunma Bakanlığı tarafından önerilir) 1. baskı. M.: Academia, 2006. 2. baskı. M.: Academia, 2010.- 480 s.
• Motivasyon ve duyguların psikolojisi (Seri: Psikoloji üzerine okuyucu). Ed.-comp. M.: CheRo, 2002, 2005. - 752 s. M.: AST, Astrel, 2010. (Yu.B. Gippenreiter'ın ortak editörlüğü)
• Düşünme Psikolojisi (Seri: Psikoloji Okuyucusu). Ed.-comp. M.: AST, Astrel, 2008. (Yu.B. Gippenreiter, V.V. Petukhov, V.F. Spiridonov'un ortak editörlüğü)
• Bilişsel psikoloji: tarih ve modernite. Okuyucu. Ed.-comp. M.: Lomonosov, 2011. (V.F. Spiridonov'un ortak editörü)
• Bilişsel psikolojinin ufukları. Okuyucu. Ed.-comp. M.: Slav Kültürlerinin Dilleri, 2012. Basılı olarak. (V.F. Spiridonov'un ortak editörü)

B. Bilimsel dergi ve koleksiyonlardaki seçilmiş makaleler:

• Dikkat ve algı birimleri. // Bilişsel araştırma. / Ed. TV. Chernigovskaya, A.A. Kibrika. 2012. Baskıda. (E.V. Pechenkova, V.Yu. Stepanov'un ortak yazarı)
• Rusya'da Algı ve Dikkat Araştırması: Gelenekler ve Son Teknoloji. Konuk Editörün Girişi // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi 2011. Cilt 49. Sayı 5. S. 3-9.
• Dikkat Çeşitleri Arasında Kelime Üstünlüğü Etkileri // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi. 2011. Cilt. 49. Hayır.5. S.45-61.
• Kelime üstünlüğünün “dikkatin yanıp sönmesi” koşullarında etkisi // Psikolojinin soruları. 2011. Sayı 2. s.149-157. (Ortak yazar E.S. Gorbunova)
• Öğrenme, Hatırlama ve Unutma Konusunda Çağdaş Araştırma: P.I.'nin Bilimsel Mirası. Zinchenko'nun Bugünü. Konuk Editörün Girişi // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi 2011. Cilt 49. No. 3. S. 3-10.
• Bilgi erişim stratejileri: Yapay bir alandan kanıtlar. // Rus ve Doğu Avrupa Psikolojisi Dergisi. 2011. Cilt. 49. Hayır.3. S.55-67. (M. Minakova ile birlikte)
• Görsel bilgi işlemenin artan ve azalan süreçleri arasındaki etkileşim olarak algısal bir görevi çözmek. // Teorik ve deneysel psikoloji. 2010. Cilt 3. Sayı 3. S.52-65. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Görsel algı ve dikkatte kelime üstünlüğünün etkileri. // Psikolojik dergi. 2009. Sayı 6. S.68-76.
• Bilişsel ve motor işlevlerin gelişimi arasındaki ilişkiye ilişkin modern çalışmalar: başarılı yazma gelişimi için ön koşullar. // Psikoloji bilimi ve eğitimi. 2009. 1 numara.
• “Hareket körlüğü” koşullarında görsel bilgilerin işlenmesinde yukarıdan aşağıya etkilerin sınırlamaları // Psikoloji Soruları. 2009. No.2. S.128-134. (Ortak yazar D.V. Devyatko)
• Alan bilgisi hatırlama üzerine bir çalışma. // Kültürel-tarihsel psikoloji. 2009. No.2. S.68-76. (Ortak yazar M.A. Khirova)
• Uzay ve zamanda görsel arama. // Moskova Devlet Üniversitesi Genel Psikoloji Bölümü'nün bilimsel notları. Sayı 2. / Ed. B.S. Bratusya, E.E. Sokolova. M.: Smysl, 2006. S.444-461. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Algı ve algısal dikkat çalışmalarında hazırlama türleri. // Moskova Üniversitesi Bülteni. 14. Bölüm. Psikoloji. 2005. Sayı 3, s. 86-97. 4, s. 81-90. (Ortak yazar A.Ya. Koifman)
• Dikkat ve etkinlik: yirmi yıl sonra. // Kültürel-tarihsel yaklaşım ve sosyalleşme süreçlerinin incelenmesi. L.S. Anısına Beşinci Okumaların Materyalleri. Vygotsky / Ed. Kravtsova E.E., Spiridonova V.F., Kravchenko Yu.E. M.: RSUH, 2005. S.327-334.
• Bilişsel bilim nedir? // Bilişsel Bilimler Üzerine Birinci Rusya İnternet Konferansı Materyalleri / Düzenleyen: A.N. Guseva, V.D. Solovyova. M.: UMK “Psikoloji”, 2004. S.5-8.
• Hızla değişen görsel uyaranların koşulları altında dikkatin seviye etkileri. // Moskova Devlet Üniversitesi Genel Psikoloji Bölümü'nün bilimsel notları. / Ed. B.S. Bratusya, D.A. Leontyev. Moskova, 2002. S.365-376.
• Görsel uyaranların hızlı ardışık sunumu koşulları altında algısal bir görevi çözmek için bir model. // Psikolojik dergi. 2001. Sayı 6. s.99-103. (Ortak yazar E.V. Pechenkova)
• Hiper metnin öğrenme yeteneklerinin incelenmesine yönelik araçsal bir yaklaşım. // Moskova Devlet Üniversitesi Bülteni. Ser.14. Psikoloji. 1998. No.4. S.87-91. (Ortak yazar A.G. Shmelev)