Aktif mevcut katılımcılar

Hedefler:

öğrencilere aktif şimdiki zaman ortaçlarını oluşturma yollarını tanıtmak;

Çalışılan yazımı bulmayı öğrenin.

Dersin ilerleyişi.

Organizasyon anı.

Cümlenin sözdizimsel analizi.

İskele, tekneye binmek için bekleyen yolcularla doluydu.

Cümlenin gramer temelinin altını çizin.

Katılımcı cümleyi bulun, tanımlanan ismi belirtin.

Katılımcıyı yazın. Katılımcının türünü, zamanını, cinsiyetini, sayısını ve durumunu belirtin.

Bu katılımcı hangi fiilden oluşuyor?

Dersin konusunu ve amacını belirtin.

Tahtanın üzerinde “Fiil Çekimi” tablosu asılıdır.

Fiil çekimi nasıl belirlenir?

İstisna fiillerini adlandırın.

Tabloyu görüntüleve soruları cevaplayın (s.42)

Bir sonuç çıkarmak : neyden ve hangi aktif mevcut katılımcıların yardımıyla oluşturulduğu.

“Şimdiki zamanın gerçek katılımcıları” konusunun pekiştirilmesi.

1) Fiilleri 3. çoğul şahısla yazınız. iki sütun halinde (1 çekim ve 2 çekim), her seferinde boş bir satır bırakarak:

Düşünün, yapıştırın, tıraş edin, sürün, iyileştirin, değer verin, ekin, sevin, inşa edin, tövbe edin.

Bu fiillerden aktif şimdiki zaman zarflarını oluşturup boş satırlara yazın.

Yapıştıklarını sanıyorlar

Düşünme yapıştırıcısı

Tıraş oluyorlar ve araba sürüyorlar

tıraş avcısı

Sevin ve tedavi edin

şifayı beslemek

Ekimi severler

sevgi dolu ekim

Tövbe edip inşa ediyorlar

pişman inşaatçı

Çözüm: Aktif şimdiki zaman ortaçlarının eklerindeki sesli harfler, türetildiği fiilin (3. çoğul şahıs) sesli harflerine karşılık gelir.

Eğer gerçek katılımcı 2. çekimin bir fiilinden oluşuyorsa, –УШ-, -УШЧ- sonekini, eğer 2. çekimin bir fiilinden oluşuyorsa - -АШ-, -ЯШ- yazarız.

2) Alıştırma 90'ın tamamlanması (yorumlu mektup).

Yorum: katılımcı fiil yapısından oluşturulmamıştır (çünkü mükemmel bir fiildir)

Test görevi.

1. Her iki durumda da eksik bıraktığım harf hangi satırda?

1) köpüklü akarsular, sallanan çimenler

2)tırnaklar tutunuyor, kuşlar cıvıldıyor...

3) inşaat halindeki bir ev, mesafeye bakıyor

2. Tüm kelimelerde U harfi hangi satırda yazılıdır?

1) kuralları bilen uzman doktor

2)dondurmayı eritmek, güreş sporcuları

3) hava durumuna bağlı olarak uykusunda inleyen bir köpek

3. Her iki durumda da hangi satırda Y harfi eksik?

1) Sakinleştirici müzik, sizi yalnız bırakmayacak

2) Avcılar cesareti öven bir şarkı söylediler

3) alacakaranlığa yaklaşıyor, sürünen bitki.

Dersi özetlemek.

Derste yeni ne öğrendiniz?

Aktif şimdiki zaman katılımcıları hangi fiillerin köklerinden oluşur?

Aktif mevcut ortaçları oluşturmak için hangi son ekler kullanılır?

7. Ev ödevi: kuralı öğrenin (s. 43), alıştırmalar 93, 94.

Önizleme:

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Şimdiki zaman Rusça öğretmeni MBOU Ortaokulu No. 86 Obukhova Nailya Nurimanovna'nın aktif katılımcıları

Amaçlar: öğrencilere aktif mevcut katılımcıları oluşturma yollarını tanıtmak; Çalışılan yazımı bulmayı öğrenin.

İskele, tekneye binmek için bekleyen yolcularla doluydu. Cümleyi ayrıştırma - Cümlenin dilbilgisel temelini vurgulayın. - Katılımcı cümleyi bulun, tanımlanan ismi belirtin. - Katılımcıyı yazın. Katılımcının türünü, zamanını, cinsiyetini, sayısını ve durumunu belirtin. - Bu katılımcı hangi fiilden oluşuyor?

Bir fiilin vurgusuz bir sonla çekimini bulmak için fiili tanımsız forma koymanız gerekir. fiilin nerede bittiğini oluşturun ve görün. Fiillerin sonlarındaki E ve I I ve II çekimleri 1 çekimleri 2 çekim birimleri. h.pl. bölüm 1 yüz -yu, -u - ve m 2 yüz - ve sh - ve bu 3. kişi - ve t - a t, - i t birimi. h.pl. h 1 yüz -yu, -y - e 2. kişi - yemek - e te 3. kişi - e t - y t, y t

Duy Bak Nefret Çekin Tut (ve) Gücenme (ve) Bak Nefes Al Döndür (ve) Bağlan (ve) katlan Na -ut, - ot, -yt, -at -t, -ti, - fiilinin çekimini belirle ch 1 çekimi + tıraş, –it ile biten tüm fiiller 2. çekime aittir, -et'teki +7 ve -at'deki +4 hariç

Fiiller Aktif şimdiki zaman ortaçlarının son ekleri Gerçek şimdiki zaman ortaçları Kusurlu formlar Geçişli ve geçişsiz sp. Taşıma Çalışma Gülümseme 1 -sh- (-yush-) Taşıma Çalışma Çalışma Gülümseme Nefes Alma Resim 2 -ash- (-box-) Nefes Alma Renkli

Bir sonuç çıkarın: mevcut aktif katılımcıların neyden ve neyin yardımıyla oluştuğunu. Görev Fiilleri 3. çoğul şahısla yazın. iki sütun halinde (1 çekim ve 2 çekim), her seferinde boş bir satır bırakarak: Düşün, yapıştır, tıraş et, sür, iyileştir, değer ver, ek, sev, inşa et, tövbe et. Bu fiillerden aktif şimdiki zaman zarflarını oluşturup boş satırlara yazın.

DÜŞÜNMEK DÜŞÜNMEK TIRAŞ TIRAŞ YETİŞTİRMEK EKMEK EKMEK Tövbe Etmek Tövbe Etmek Yapıştırmak Yapıştırıcı Yapıştırıcı PEŞİNDE KALMAK PEŞİNDE TEDAVİ ŞİFA SEVGİ SEVGİ SEVGİLİ BİNA İNŞA ETMEK

Sonuç: Şimdiki zamanın aktif katılımcılarının eklerindeki sesli harfler, oluşturuldukları fiilin (3. çoğul şahısta) sesli harflerine karşılık gelir. Gerçek katılımcı 1. çekimin bir fiilinden oluşuyorsa, - УШ-, -УШ- sonekini, 2. çekimin bir fiilinden oluşuyorsa - - АШ-, -ЯШ- yazarız.

5. Görevi test edin. Her iki durumda da eksik bıraktığım harf hangi satırda? köpüren dereler, sallanan çimenler 2) tutunan çiviler, cıvıl cıvıl kuşlar 3) inşaat halindeki bir ev, uzaklara bakan 3

2. Tüm kelimelerde U harfi hangi satırda yazılıdır? kuralları bilen bir doktor 2) dondurma eritmek, sporcularla güreşmek 3) hava durumuna bağlı olarak uykusunda inleyen bir köpek 2

3. Her iki durumda da hangi satırda Y harfi eksik? rahatlatıcı müzik, seni yalnız bırakmayacaklar 2) avcılar vuruldu, cesareti öven Şarkı 3) alacakaranlığa yaklaşıyor, sürünen bitki. 3

6. Dersi özetlemek. Derste yeni ne öğrendiniz? Aktif şimdiki zaman katılımcıları hangi fiillerin köklerinden oluşur? Aktif mevcut ortaçları oluşturmak için hangi son ekler kullanılır? 7. Ödev: kuralı öğrenin (s. 43), alıştırmalar 93, 94

Kaynaklar: 1. N.V. Egorova Rus dilinde ders gelişmeleri. 7.sınıf.-M.: Vako, 2006

S. S.Sai, 2014

Aktif mevcut katılımcılar son eklerin yardımıyla oluşturulan katılımcılar denir - dişbudak (-kutu) / -şşş (-yuşş): Çar. çığlık, yürüme, kesme, dans.

1. Aktif mevcut katılımcıların oluşumu

1.1. Mevcut aktif katılımcıların temeli

Aktif şimdiki zaman ortaçlarının kökü, şimdiki zaman fiillerinin köküne son ekler eklenerek oluşturulur - şşş(yazımı da - yuşş) ilk çekimin fiilleri için ve - dişbudak(yazımı da - kutu) ikinci çekimin fiilleri için. Şimdiki zamanın farklı köklerine sahip fiiller (bkz. Fiil oluşumundaki çeşitlilik), genellikle bir dereceye kadar, şimdiki zamanın değişken ortaçlarının oluşumuna izin verir (bkz. sallanan Ve sallanan).

Daha önce sesli harfin olduğunu fark edebilirsiniz şakaşimdiki zamanın aktif ortaçlarının son eki, üçüncü çoğul şahsın şimdiki zamanının kişisel formunun sonunda bulunanla çakışır (bkz. Konjugasyon). Bu kural aynı zamanda çeşitli karmaşık durumlar için de geçerlidir. Örneğin fiil onur, üçüncü çoğul şahsın farklı biçimlerine sahip ( onur Ve onur), katılımcıların oluşumuna izin verir onurlu Ve onurlu; karışık fiil istek bir katılımcı oluşturur hevesli(bkz. istek), fiil Orada bir katılımcı oluşturur yemek yiyor. Son olarak düzensiz bir fiilden olmak arkaik katılımcı marjinal olarak oluşur gerçek(bkz. 3 l. çoğul formu. öz, aynı zamanda arkaik; cemaat hakkında gerçek ayrıca bakınız), bir dereceye kadar genel kalıba karşılık gelir:

(2) ...o... uzandı, sigara içmeye başladı ve başka bir gerçeklik hakkında düşünmeye başladı, varoluş Ay altı dünyasında, Bilge Adam'ın bulunduğu bu gerçeklikle birlik içindedir. [Yu. Davydov. Mavi Laleler (1988-1989)]

1.2. Aktif mevcut katılımcıların formlarındaki stres

Mevcut sonlu biçimlerde sabit bir vurguya sahip olan fiillerin ortaçlarında, vurgu her zaman bu sonlu biçimlerde olduğu gibi aynı hecededir, bkz. boyut sen ,oturma Ve oturma; Anlıyorum,görüyorlar Ve kahin.

Şimdiki zamanın şahıs formlarında hareketli vurguya sahip çoğu fiil için, katılımcıdaki vurgunun yeri, üçüncü çoğul şahıs biçimindeki vurgunun yeri ile çakışmaktadır: yazıyorum,yazmak,yazar; seviyorum,Aşk,sevgi dolu. Bu kalıp, yukarıda (bkz.) formüle edilen, sıfat-fiil ekindeki ve üçüncü çoğul şahıs biçiminin sonundaki sesli harfin çakışmasına ilişkin kuralla tutarlıdır.

Bununla birlikte, ortaçtaki vurgunun katılımcı son ekine düştüğü hareketli vurgulu fiiller de vardır; bu, vurgunun birinci tekil şahıs biçimindeki konumuna karşılık gelir, ancak vurgunun ortadaki konumuna karşılık gelmez. üçüncü çoğul şahıs biçimi: yürüyorum,yürüyoruz,yürüme;yakalıyorum,yakalamak,yakalamak;sigara içiyorum,duman,sigara içmek. Bununla ilgili daha fazla bilgiyi [Isachenko 1965/2003: 544–545]'te bulabilirsiniz.

Gerçek ortaç paradigması içerisine sıfat tipinin çeşitli çekimleri eklenirken vurgu sabit kalır ( oturma,oturma,oturma,oturma vesaire.).

1.3. Aktif mevcut katılımcıların ve “gelecekteki gerçek katılımcıların” oluşumuna ilişkin kısıtlamalar

Aktif sıfat-fiil formlarının oluşumundaki temel sınırlama, bu tür ortaçların tamamlama fiillerinden oluşturulamamasıdır.

Ancak burada tek rezervasyon yaptırmak gerekiyor. Aslında, uzmanlık literatüründe defalarca belirtildiği gibi [Grammatika 1980(1): 667], [Kalakutskaya 1971: 24–25], mevcut sıfat-fiillerin son ekleri oldukça sık olarak tamamlama fiillerine eklenir. Sonuç olarak, mantıksal olarak kabul edilen tamamen normatif formlar oluşmaz. gelecekteki katılımcılar, Çar Aşağıdaki örnekler, SV fiillerinin “gelecekteki gerçek sıfatlarının” ayrıntılı olarak analiz edildiği [Krapivina 2009]'dan alınmıştır:

(3) Bunu yazdığım sırada kendimi er ya da geç Büyük Yazar olarak gördüğümü hatırlıyorum. kim yazacak muhteşem bir çalışma... (blog http://mirotvoriec.livejournal.com)

(4) Böylece, kendine özgü bireyselliği ve özgünlüğü olan, işlevsellik ve estetiğin mutlu bir birleşimi olan bir form doğdu. kaybetmemek uzun yıllardır çekiciliğini koruyor. (Otomobil Pazarı web sitesi http://www.enet.ru/win/digitalKenig/news/auto)

K. A. Krapivina, gelecekteki katılımcılarla bir dizi örneği analiz ettikten sonra, diğer şeylerin yanı sıra aşağıdaki sonuçlara varıyor.

1. Gelecek zamanın ortaçları, diğer aktif ortaçlardan çok daha sık kullanılır; tek başına değil, bir cümlenin parçası olarak (vakaların yaklaşık %95'i).

2. Gelecek zamanın ortaçları, diğer aktif ortaçlardan çok daha sık olarak, ortaç cümlesinde başlangıç ​​dışı bir konumu işgal eder ve bu, genellikle ortaçlar için alışılmadık bir durumdur (yukarıdaki örnek (3)'e bakınız).

3. Gelecekteki sıfat-fiillerin olumsuzluk bağlamında kullanılması diğer aktif sıfat-fiillerden çok daha olasıdır (yukarıdaki örnek (4)'e bakınız).

Yapılan gözlemlerin, gelecek zamanın ortaçlarının daha fazla "sözlülük" işareti taşıdığı, yani geçmiş ve şimdiki zamanın normatif ortaçlarından daha az isimlendirildikleri yönündeki genel varsayıma uyduğu görülüyor (bkz. Şimdiki zamanın gerçek ortaçları) zaman / paragraf 4. Konuyu göreceli hale getirmenin bir dizi yolundaki gerçek katılımcılar).

Yukarıdakilerin hepsine rağmen, gelecekteki ortaçlar hala dilbilgisi sisteminin çevresindedir - hem sıklık hem de dilbilgisel kabul edilebilirlik derecesi (bu özellikle [Krapivina 2009]'da açıklanan özel bir deneyde gösterilmiştir) açısından. Bu nedenle birçok yazar, bunların metinlerde ortaya çıktığını belirterek, bunların hala Rus edebi dilinin sınırları dışında olduğunu düşünmeyi önermektedir. Bu oluşumların statüsü sorununa ilişkin mevcut görüşlerin hem dil normu hem de gramer sisteminin kendisi açısından ayrıntılı bir analizi için bkz. [Vlakhov 2010: 17–20].

NSV fiillerinden fiilen aktif mevcut katılımcıların oluşumuna ilişkin kısıtlamalara gelince, Rus dilinde bu tür kısıtlamaların çok az olduğu belirtilebilir.

Doğal olan şimdiki zaman ortaçları, şimdiki zamanın kişisel biçimlerine sahip olmayan birkaç NSV fiilinden oluşturulmaz (bkz. * işitme Ve * duyuyorum).

Ayrıca, modern Rusça'da kelime pratikte katılımcı olarak kullanılmaz. gerçek, yani fiilin aktif şimdiki zaman katılımcısı olmak. Arkaik kelimenin kullanımıdır gerçek tam olarak bir fiilin katılımcısı olarak olmakörnek (2)'deki gibi; ondan türetilen sıfat gerçek'doğru, çok benzer' (bkz. mutlak piç,gerçek bir çocuk,sadece kuruşlar) modern metinlerde oldukça düzenli olarak kullanılmaya devam etmektedir.

Ayrıca, özellikle [Kholodilova 2009: 29], [Kholodilova, baskıda]'da gösterildiği gibi, Rus dilinde fiillerdeki aktif şimdiki zaman sıfatlarından kaçınma eğilimi vardır. yapabilmek(güçlü) Ve istek(hevesli). Dilbilgisi açısından imkansız olmasa da, karşılık gelen ortaçlar yine de bu fiillerin kullanımlarının diğer fiillerin fiili mevcut ortaçlarından temel olarak daha küçük bir oranını oluşturur.

2. Aktif mevcut katılımcıların semantiği

Çoğu durumda geleneksel isim "gerçek katılımcılardır" şimdiki zaman" - bu formların anlambilimine tam olarak karşılık gelir, yani. bu katılımcılar metnin oluşturulma anıyla eşzamanlı eylemleri belirtir, bkz. yukarıdaki (1). Bununla birlikte, bazı durumlarda, gerçek şimdiki zaman ortaçları, konuşmanın oluşma anıyla eşzamanlı olmayan durumları belirtir:

(5) Tanya... bir jeolog zinciri gördü, yürüme ahşap yürüyüş yolları boyunca büyük yeşil bir minibüse doğru. [İÇİNDE. Aksenov. Vakit geldi dostum, vakit geldi (1963)]

Genel olarak, görünüşsel-zamansal açıdan, bu katılımcıların yorum aralığı çok geniştir; çok çeşitli durumları belirlemek için kullanılabilirler - gerçek-uzun vadeli, çoklu (6), ileriye dönük (7), vb. (bununla ilgili olarak bkz. örneğin, [Knyazev 2007: 478–481]).

(6) Başarısızlığımı fark eden tek kişi ben değildim. Leva Markin bile değil kaçırmak beni övme şansı bu sefer sessiz kaldı (I. Grekova. Departman), alıntı [Knyazev 2007: 478]

(7) Pencereler tamamen maviydi. Ve mavi renkte platformda iki kişi kalmıştı, ayrılmak sonuncusu Myshlaevsky ve Karas'tır (M. Bulgakov. Beyaz Muhafız), [Knyazev 2007: 479]'da alıntılanmıştır.

Büyük ölçüde, gerçek sıfat-fiiller sistemi çerçevesindeki görünüşsel-zamansal yorumlamanın bu hareketliliği nedeniyle, NSV fiillerinden oluşturulan mevcut ortaçlar sıklıkla bir tür “işaretsiz üye” olarak tanımlanır [Isachenko 1965/2003: 542]. Aslında tam olarak ne anlama geldiğini anlamak için ifade edilir Bu formları tek başına değil, ait oldukları paradigma çerçevesinde ele almak, konuşmacının konuşmada kullanabileceği diğer formlarla karşılaştırmak gerekir. Bu nedenle, bu formların görünüş, zaman ve taksi potansiyelinin ayrıntılı bir açıklaması, Gerçek sıfat / paragraf 3 genel bölümünde verilmiştir. Şimdiki ve geçmiş zamanların aktif katılımcılarının karşılaştırılması.

Ayrıca, çoğu durumda şimdiki zamanın gerçek ortaçlarının da diğer gerçek ortaçlar gibi konuyu görelileştirmeye hizmet ettiğini ve bu anlamda anlambilimlerinin bu işlevi yerine getirebilecek diğer yapılar arasında anlamlı bir şekilde değerlendirilebileceğini belirtmek gerekir (bkz. Gerçek katılımcı / paragraf 4. Konuyu görecelileştirme araçları arasında aktif katılımcılar). Bu anlamda, şimdiki zamanın sonekli gerçek ortaçları birbirinden ayrılıyor - Xia pasif anlamı ifade etme (bkz. Ses). Bunları şimdiki zamanın pasif ortaçlarıyla karşılaştırmak mantıklıdır (bkz. Pasif ortaç / madde 1.6. Pasif şimdiki zaman ortaçları ile pasif anlamı olan dönüşlü fiillerin aktif şimdiki zaman ortaçları arasındaki rekabet).

3. Aktif mevcut katılımcıların konuşmanın diğer bölümlerine geçişi

3.1. Aktif mevcut katılımcıların sıfatları

Sıfatlama, yani bir katılımcının sözel paradigmadan kaybı ve ayrı bir sıfat sözlüğüne dönüşmesi, tüm katılımcı sınıfını eşit olarak etkilemez, ancak bireysel katılımcı oluşumlarını eşit şekilde etkiler (bkz. Katılımcı / madde 5.2. Katılımcıların sıfatlandırılması). Bununla birlikte, büyük sıfat sıfat-fiili gruplarının karakteristik özelliği olan genel anlamsal eğilimler vardır. Aktif şimdiki zaman katılımcıları için, bu eğilim temel olarak zamandaki belirli bir yerelleştirmeyle ilişkili anlam bileşenlerinin kaybına ve olağan, potansiyel veya "zamansız" anlambilimin (yani "genel anlam") gelişmesine bağlıdır; başka bir deyişle, sıfat aktif mevcut ortaçlar genellikle nesnelerin sabit özelliklerini belirtme yeteneğini geliştirir. Bu gelişim yolu içinde tartışılmaktadır. Aynı eğilimin özel bir durumu, yukarıda tartışılan sıfat sıfat-fiillerinin metonimik kullanımlarının gelişimi olarak düşünülebilir. Yüzeysel olarak ortaçlara benzeyen sıfatların geliştirilmesine ilişkin birkaç vaka daha tartışılmaktadır.

3.1.1. Yetenek veya işlev anlamına gelen sıfatlar

Zamansız semantiğin (bkz.) sıfat katılımlı biçimlerinin geliştirilmesine yönelik genel eğilim, özellikle, üreten bir fiil (8) ile gösterilen “bir eylemi gerçekleştirebilme yeteneği” anlamına gelen sıfatların oluşumunda kendini gösterir (8) [Lopatin 1966: 41] ve “eylemleri gerçekleştirmeyi amaçlayan bir çalışan” [ibid.] (9), ayrıca bkz. [Grammar 1980(1): 666].

(8) Yazdı inanılmazÇehov üzerine tez. Ve böylece yazılarımı alması önerildi. [İLE. Dovlatov. Çıkartmalar (1990)]

(9) Bilgisayarlardan yayılan radyasyon, zararlı yayınların askıya alınması boyama ofis ekipmanlarından gelen toz, tütün dumanı + duman - TÜM BUNLAR iş gününün sonunda baş ağrılarınızın nedenidir. [Hediye (2005)]

Bu türlerin sıfat anlamları özellikle geçişsiz fiillerin katılımcılarının karakteristiğidir ( uçan daire, oyuncu antrenörü, gevrek); ancak bunlar geçişli fiiller için de mümkündür, ancak bu durumda bu tür ortaçlar çoğu durumda doğrudan bir nesne olmadan kullanılır, örnek (9)'da olduğu gibi, bkz. [Lopatin 1966: 41]'deki tartışma. Sıfat anlamlarındaki aktif mevcut katılımcıların ve bunlar tarafından değiştirilen adların kombinasyonları, özellikle teknik terminoloji alanında yüksek verimlilik gösterir: kesici alet,renklendirici madde[Lopatin 1966: 41–42].

Bu tür kullanımları analiz ederken ortaya çıkan sorun, birçok durumda karşılık gelen fiillerin şimdiki zaman kipinin kişisel biçimlerinin, prensipte zaman dışı bir nitelik, özellik veya yetenek anlamında da kullanılabilmesidir, bkz. (9) ve (10):

(10) Öyle bir kalem var ki boyalar göz kalemi etkisi ile. [Güzellik, sağlık, rahatlama: Güzellik (forum) (2005)]

Dolayısıyla, bu gibi durumlarda farkın öncelikle niceliksel olduğu ortaya çıkıyor: fiilin sonlu biçimleri renk zaman içinde lokalize bir durumu belirtmek için çok daha sık kullanılırlar, ancak aynı zamanda zaman dışı bir yeteneği ve sıfat sıfat-fiillerinin biçimlerini de belirtebilirler. boyama- tersine. Sıfatlamanın aşamalı bir süreç olarak anlaşıldığı birçok eserde, sıfatlamanın anlamsal göstergelerinden yalnızca belirli bir zaman noktasıyla bağlantının koptuğunu gösteren katılımcı oluşumlar, “sıfatların anlamındaki katılımcılar” olarak yorumlanmaktadır. ” Dolayısıyla bu tür oluşumlar hala sıfat-fiil paradigması ile bağlantısını kaybetmemiş ve sıfatlar sınıfına aktarılmamış birimler yani sıfatlar olarak değerlendirilmektedir [Lopatin 1966: 41–43], [Grammatika 1980(1): 666] . Literatürde bazen üç, hatta dört seviyeli bir sınıflandırma kullanılır: örneğin, [Sazonova 1989]'da basit sıfat-fiillerde, "katılımcı formların durum sözcüksel anlamları", sıfat anlamındaki ortaçlar ve ortaçlarla eşsesli sıfatlar karşılaştırılmaktadır [Sazonova 1989].

NOT. V.V. Lopatin, diğer şeylerin yanı sıra, mezhepsel fiillerden gerçek mevcut ortaçları tartışıyor - iş: faşist,holigan,estetik vesaire. Bu tür oluşumların sıklıkla ara sıra ortaya çıktığı kabul edilmesine rağmen, karşılık gelen fiilleri dilde sonlu biçimlerde sabitlemeden, V.V. Lopatin bu tür oluşumların yalnızca "sıfat anlamlarını" gerçekleştirse de yine de tam olarak sıfat-fiil olarak yorumlanması gerektiği sonucuna varır [Lopatin 1966: 43]. SON NOTLAR

Zamana bağlı olmayan bir okumanın gelişimi, gerçek mevcut ortaçların çok karakteristik bir özelliğidir ve bir dereceye kadar onların doğal özellikleri olarak kabul edilebilir.

NOT. Bununla birlikte, böyle bir anlamsal gelişim senaryosu hala tamamen sınırsız değildir ve büyük ölçüde fiilin anlamsal özellikleri tarafından önceden belirlenir. Bu sorun [Bogdanov 2011: 121-126]'da ayrıntılı olarak tartışılmıştır; burada iki fiil grubu için aktif şimdiki zaman ortaçları için zamansız (yazarın terminolojisinde "genel") okumanın zorluğuna dikkat çekilmiştir.

1. Bazıları için temsilci olmayan(yazarın terminolojisinde "suçlayıcı olmayan") geçişsiz fiiller. Böylece, bir isim tamlaması yardımıyla tartışılmaktadır. mevcut madde sadece akma yeteneğine sahip olmayıp, yalnızca zamanın ilgili bir anında akan bir madde anlamına gelebilir. Kombinasyon, örneğin, konuşan canavar, bir aracı fiilin ortacı dahil konuşmak, konuşabilen ancak zamanın belirli bir noktasında mutlaka konuşması gerekmeyen bir canavara atıfta bulunabilir. Etken olmayan birçok fiil için - ile biten sözde sıfatlar vardır kimin her zaman genel bir okumaya sahip olan (bkz. sıvı).

2. Sınıfla ilgili geçişli fiiller için "sonuç fiilleri" geçiş sınıfına karşı "yol fiilleri". Bu nedenle isim tamlamasının olduğu ileri sürülmektedir. okuyan kişi(Okumak - fiil olarak, Temsilci tarafından yapılan belirli bir eylem türünü tanımlar, ancak ikinci katılımcının (Hasta veya başka bir terminolojiyle Denek) durumundaki herhangi bir değişikliği ifade etmez, bu yeteneğe sahip bir kişiye atıfta bulunabilir veya Okuma eğilimi var ancak gözlemin herhangi bir noktasında okumuyor, isim tamlaması devam ederken aşçı adam(aşçı- bir sonuç fiili, Hastanın durumunda bir değişiklik olduğunu varsayar, ancak Fail'in eyleminin doğasını belirtmez) yalnızca olaysal bir yoruma sahip olabilir, yani zorunlu olarak belirli bir zamanda bir şeyler pişiren bir kişiye atıfta bulunur. İlgili gözlem anı. Bu hipotezin deneysel olarak test edilmesindeki temel zorluk, yöntem ve sonuç fiilleri arasındaki karşıtlığın apaçık olmamasında yatmaktadır. Örneğin fiillerin sayılıp sayılamayacağı belli değil içmek veya beslemek tarz fiilleri (ortaçlar besleme Ve içicişüphesiz açıklanan modele göre genel anlamlar geliştirebilir, bkz. emziren anne,içki içen koca).

Aktif mevcut ortaçların genel, zamansız yorumlanması olasılığına ilişkin sınırlamalar daha fazla çalışma gerektirir. SON NOTLAR

3.1.2. Metonimi kayması olan sıfatlar

Aktif mevcut katılımcıların sıfatlarına aşağıdakiler de eşlik edebilir: metonimik transferi. Bir sıfat ortacının yardımıyla, bir işaretin veya özelliğin, karşılık gelen fiilin sonlu biçimiyle gerçekte özne konumunda olabilecek durumdaki o katılımcıya değil, bazı bitişik kişilere atfedildiği bir durumdan bahsediyoruz. katılımcı, genellikle animasyonlu katılımcının bir veya başka bir özelliği:

(11) - Böylece iyileşecek, - dedi pilot anlayış Sintsov'un tuniğini kaldırdı ve gömleğinin parçalarını ona bağladı. [İLE. Simonov. Yaşayan ve Ölü (1955-1959)]

(12) Bu hayvanların kanatlarının değil bacaklarının olduğunu hayal etmek zordu, o kadar havadaydılar ki sürgülü, gizlice yürüyüş. [R. Shtilmark. Kalküta'nın Varisi (1950-1951)]

Anlama yeteneğine bir kişinin, örneğin bir pilotun, bir canlının sahip olabileceği açıktır ve bu durumda ses tonu, böyle bir yeteneğe sahip bir kişiye ait olan ses tonu olarak nitelendirilir (bkz. pilot anladı – *tonunu anlıyor, hayvanlar gizlice – *adım gizli).

3.1.3. - ile başlayan sıfatlar şşş / -dişbudak, fiille uyumsuz

Sıfat sıfatı, sıfat-fiil biçiminde olan birimin türetildiği fiille anlam bakımından doğrudan ilişkili olmadığı durumlarda daha da belirgindir, bkz. kapsamlı açıklama,seçkin bilim adamı(bkz. * açıklama kapsamlı, *bilim adamı yayınlandı).

Son olarak, dil sisteminde karşılık gelen fiiller bulunmamasına rağmen, Rus dilinde, şimdiki zamanın gerçek katılımcılarına özgü son ekleri içeren bu tür şüphesiz sıfatların da olduğu belirtilebilir, bkz. öncesi,gerçek.

NOT. Çar. ayrıca sıfatlar uzun süredir satılmamış, kayıp, dışarıdan katılımcılara benziyor, ancak gerçekte öyle değiller ve görünüşe göre asla olmadılar. Ayrıca, gerçek mevcut katılımcıların son ekleriyle örtüşen, ancak diğer sıfatlardan oluşan ve niteliğin yoğunluğunun anlamını ifade eden ekleri içeren az sayıda sıfatın varlığından da bahsetmeye değer: kocaman,uzun,akıllı,kurnaz. Ayrı bir ilginç grup, konuşma dilindeki sıfatlardan oluşur. önemli, güçleniyor, ilk nefes alma muhtemelen sıfat-fiil eki ile üstünlük hali biçimlerinin kirlenmesi sonucu ortaya çıkmıştır (bkz. en önemlisi, en güçlü, Birinci). SON NOTLAR

3.1.4. Karşılık gelen katılımcılardan biçimsel farklılıkları olan sıfatlar

Katılımcıya benzeyen sıfatlardan bazıları, beklenen normal katılımcıya kıyasla /j/ harfinin silinmesi ve sesli harflerin daralmasıyla karakterize edilir: yürüme,bilgili ve ayrıca muhtemelen çalışkan. bilgili- Rus edebiyat dilinde 'belirli bir alanda bilgi sahibi, yetkin' anlamına gelen bir sıfat. Üstelik olağan kurallara göre, modası geçmiş ama bazen kullanılan bir fiilden araştırmak‘bilgi sahibi olmak, anlamak’ sıfat-fiili olarak oluşturulmalıdır bilgili(bkz. Bilmek). Bu tür bir oluşuma 20. yüzyılın ortalarına kadar Corpus metinlerinde ara sıra, esas olarak 'yetkin' kelimesinin sıfatlaştırılmış anlamında da rastlanır:

(13) Birinci cilt, en olumlu değerlendirmesiyle birlikte bilgili"Saltykov uzmanları" (bunlardan çok azı var), elbette gazete eleştirmenlerinin (ki bunlardan çok var) olumsuz bir tavrıyla karşılaştı. [R. V. Ivanov-Razumnik. Hapishaneler ve sürgünler (1934-1944)]

"Sözleşmeli" biçimler bazen köken olarak ortaçlarla ilgili olan kelimelerin konuşma dilindeki veya konuşma dilindeki çeşitlemelerini karakterize eder, bkz. Sonraki(edebiyat yerine Sonraki). Kurallara göre oluşturulmuş bir fiilin aktif şimdiki zaman katılımcısı yürümek– yürüme(bkz. yürüme) ve yerel (veya yerel dili taklit eden) yürüme'ahlaksız, aylak' anlamında sıfat olarak kullanılır.

3.1.5. Katılımcı bileşenli sıfat bileşimleri

Katılımcılarla ilişkili sıfat oluşumları ayrıca, birinci öğenin orijinal fiilin bazı bağımlı öğelerine karşılık geldiği ve ikincisinin tam olarak mevcut aktif katılımcının biçimi olduğu kompozitleri (bileşikleştirme yoluyla elde edilen oluşumlar) içerir: masraflı,bozulabilir vesaire. ([Bogdanov 2011: 165–201]'deki tartışmaya bakınız). Bu tür oluşumların özel bir alt sınıfı, ilk bileşenin karşılık gelen geçişli fiil ile doğrudan nesne konumunda kullanılabilecek bir isme karşılık geldiği kelimelerden oluşur: metal kesme(bkz. metali keser),ağaç işleri(bkz. ahşap işler). V.V. Lopatin'in belirttiği gibi, bu tür kompozitler teknik terminoloji alanında yaygındır; bunların oluşumu, geçişli fiillerin sıfat aktif ortaçlarının doğrudan nesnelerle birleştirilememesi sorununu telafi eder [Lopatin 1966: 42].

3.2. Aktif mevcut katılımcıların maddileştirilmesi

Bu düzensiz fiil, şimdiki zaman ortacının şahıs çoğul halleriyle aynı kökten oluştuğunu gösterir. Görünüşe göre aynı şey, mevcut paradigmada kararsız bir temele sahip başka bir benzer fiil için de söylenebilir - vermek. Bu fiil mükemmel bir forma aittir ve buna göre normatif bir aktif mevcut katılımcıya sahip değildir (bkz.). Bununla birlikte, bazen gelecek zaman anlamında normatif olmayan bir katılımcı oluşturur. veren(Google'da yaklaşık 20 kullanım). Dolayısıyla, bu durumda, Rus dilini anadili olarak konuşanlar, çoğul biçimlerin karakteristiği olan kök varyantını seçerler (bkz. verecek, Ancak boşver).

Gelecekteki katılımcıları oluşturma olasılığı bir dizi faktörle ilişkilidir; daha kesin olarak, bu formların oluşumu ve genel olarak çevresel, belirli çekim sınıflarının fiilleri, belirli eylem tarzlarının fiilleri vb. için ek olarak sınırlandırılabilir. Benzer faktörler [Vlakhov 2010: 26–40]'da ayrıntılı olarak incelenmiştir.

İlginç bir şekilde, fiil paradigmasında olmak bir zamanlar gelecek zamanın benzersiz bir katılımcısını içeriyordu, yani fiili gelecek; ancak modern Rusça'da kelime gelecek ayrıca yalnızca sıfat olarak kullanılır.

Bu gerçek, modal fiillerdeki sonlu olmayan biçimleri azaltma yönündeki tipolojik eğilime uymaktadır (örneğin, dilbilgiselleştirmenin bu yönüne bakınız).

L.P. Kalakutskaya, şimdiki zamanın aktif katılımcılarının nispeten nadiren destekleyici form tarafından belirtilen eylemle süresi çakışan bu tür eylemleri ifade ettiğini ve çok daha sıklıkla süresi olan durumlara atıfta bulunduğunu belirtiyor. daha geniş destekleyici formda ifade edilen eylem: Levin karısını üzgün ve sıkılmış buldu(L.N. Tolstoy. Anna Karenina) [Kalakutskaya 1971: 61–62]. L.P. Kalakutskaya'ya göre bu durum, zamansız bir özelliğin anlamlarının ve dolayısıyla sıfatlaşmanın gelişmesinin ön koşullarını oluşturur.

Bu oluşumlardan bazıları için, ilk bölümlerinin ikinci bölüme temel oluşturan bağımlı fiilin yapısıyla tam olarak nasıl ilişkili olduğunu tespit etmek zordur, bkz. esas,elektromotor, yaşayan-büyüyen, madencilik, yaşamı onaylayan.

İki büyük kategoriye ayrılmıştır: bağımsız ve hizmet. Bağımsız olanlar arasında, katılımcılar anlaşılması en zor olanlardan biri olarak kabul edilir. Öğrenciler için asıl zorluk pasif ve aktif katılımcılara bölünmedir. Aslında bu görev, konuşmanın bu kısmının tüm temsilcilerinin sahip olduğu tanımlayıcı özellikleri bilen herkes için mümkün olacaktır. Pasif ve aktif katılımcılar arasında ayrım yapmak için iki basit formülü hatırlamanız gerekir:

A) Aktif katılımcı, eylemi gerçekleştiren nesnenin niteliğini belirtmeye yarar.

B) Pasif ise eylemin konusunu, yani bu eylemin yönlendirildiği nesneyi belirtmek için gereklidir.

Bazen aktif katılımcıyı pasif katılımcıdan yalnızca anlam açısından ayırmak zordur. Bu durumda kelimenin gramer ve biçim bilgisi özelliklerine dikkat etmeniz gerekir. Konuşmanın bu bölümünü oluşturmak için, önümüzde aktif bir katılımcı mı yoksa pasif bir katılımcı mı gördüğümüzü güvenle değerlendirebileceğimiz özel tanımlayıcı ekler kullanılır.

Aktif mevcut katılımcılar

Temellerini, -ush, -yush (birinci çekim için) veya -ashch, -yash (ikinci çekim için) soneklerinin eklenmesiyle şimdiki zamandaki (kusurlu biçim) fiillerden alırlar. Örneğin “koşmak” sıfatı, koşmak fiilinin çekiminden türetilmiştir. Resim 1: Çorba hazırlayan bir kız (yemek yapmak aktif bir şimdiki zaman katılımcısıdır).

Aktif geçmiş katılımcı

Geçmiş zamandaki (mükemmel form) fiillerin mastarının tabanından -ш, -вш son eklerinin eklenmesiyle oluşur. Örneğin, katılımcı "uykuya daldı""uykuya dalmak" fiilinden oluşmuştur. Son eki olan fiiller - bu kuralın bir şekilde dışındadır, çünkü bu fiillerden oluşturulan aktif katılımcılar için karşılık gelen son ek kaybolur. Örnek: ıslanmak - ıslanmak.

Pasif katılımcılar

Aynı kurallara göre oluşturulurlar, ancak morfemlerin tanımlanmasında gerçek olanlardan farklıdırlar. Böylece, geçmiş zaman fiillerinin mastarının tabanından oluşan şimdiki zamanın pasif ortaçları -nn, -enn, -yonn, -t gibi son eklerle karakterize edilir. Örnekler: söyle - dedi (sonek -nn), ısı - kırmızı-sıcak (sonek -yonn).

Katılımcı, hem eylemi hem de işaretini aynı anda iletme yeteneğidir. Genellikle bir cümleyi “hafifletmek” ve onu karmaşık bir yapıdan daha yoğun bir versiyona aktarmak için kullanılır. Örneğin:

Bir peri masalı, çocuğun hayal gücünü geliştirmesine yardımcı olan edebi bir kaynaktır.

Bir peri masalı, çocuğun hayal gücünü geliştirmesine yardımcı olan edebi bir kaynaktır.

Fiillerden, hem şimdiki hem de geçmiş zamanların pasif katılımcıları ve aktif olanlar oluşur.

participle'un tanımı

Rusça'da katılımcı, bir nesnenin eylem yoluyla özel bir belirten niteliğidir. Katılımcıların aynı anda iki morfolojik özelliği vardır:

1. Fiillere özgü özelliklere sahiptirler.
2. Sıfat özelliği taşırlar.

Fiiller gibi, katılımcılar da aşağıdaki özelliklere sahiptir:

• tip - mükemmel ("ne yaptı" sorusuna cevap verirler - kitap okuyan bir çocuk) ve kusurlu ("ne yapıyor", "yaptı" - kitap okuyan bir çocuk);
• yineleme (örneğin, parfümlü - sya, - sya son ekiyle biter) ve geri alınamazlık (oynama);
• geçmişin biçimleri (bir iş buldum - bir iş buldum) ve şimdiki zaman (oynamak - oynamak);
• geçişli ve geçişsiz fiillerden gelebilir ve aktif veya pasif olabilir.

Sıfatlar gibi, katılımcılar da aşağıdaki özelliklere sahiptir:

• iki - nn - pasif katılımcılarda fiil -at, -yat, -et ile bittiği zaman kullanılır: oku - oku, yap - bitti;
• -enn son eki, -i veya -it ile biten fiillerin tabanına yerleştirilir: getir - getirdi, taahhüt et - mükemmel;
• -t son eki -nut, -ot, -eret ile biten fiillerden oluşturulurken yerleştirilir, örneğin, kapat - kapalı, eziyet - toprak, kilit - kilitli.

- t son eki aynı zamanda tek heceli fiillerden pasif katılımcılar oluştururken de kullanılır, örneğin yıkama - yıkanmış, dövülmüş - dövülmüş ve diğerleri.

Örneğin, almak, aramak, sevmek gibi bazı fiiller pasif katılımcılar oluşturmaz, ancak geçmiş zamanda -sti, -st ile biten fiillerden ya şimdiki zamandan ya da gelecek zamandan oluşturulurlar:

• eve getir - eve getirildi;
• inanç kazanmak - inanç kazanmak;
• bir saat çalmak - çalıntı saat.

Bu örneklerde fiiller gelecek zamanda, ortaçlar ise geçmiş zamandadır.

Katılımcı formları

Pasif ortaçlar geçmiş ve şimdiki zamanda 2 biçimde gelir - tam ve kısa. Ayrıca aşağıdaki cümleden de anlaşılacağı üzere kısa haliyle sayıya göre, tekil haliyle ise cinsiyete göre reddedilmektedirler:

• mevcut pasif katılımcılar: şehir yerle bir edildi (eril cinsiyet, tekil) - şehir yerle bir edildi; yerle bir olmuş şehirler (çoğul) - yerle bir olmuş şehirler;
• geçmiş zamanın kısa formları: hızlı okunan bir kitap - kitap hızlı okundu;

Tam formların iki -n: -nn, -enn ve bir -n - kısa pasif sıfatlarıyla sonekleri vardır. Örneğin, geliştirilmiş bir seçenek - seçenek iyileştirilir, gizli düşünceler - düşünceler gizlenir. Bu türdeki tüm katılımcıların kısa bir biçimi yoktur; örneğin, yönlendirildi, okundu, konuşuldu ve diğerleri.

Bir cümlenin parçaları olarak, hem kısa hem de tam pasif sıfat-fiiller değiştiriciler olabilir, ancak çoğunlukla bunlar yüklemdir:

Kısa katılımcılar yardımcı bir fiil kullanır veya bağımsız olabilir, örneğin: mağaza açık - mağaza açık.

Katılımcıların azalması

Edilgen sıfat-fiiller sıfatlara benzer özelliklere sahip olduğundan hallere (tekil), sayıya ve cinsiyete göre çekim yapılabilir. Tam pasif katılımcılar, benzer sıfat biçimleri gibi, yani duruma, cinsiyete ve sayıya göre reddedilir. Kısa katılımcılar yalnızca sayı ve cinsiyete göre çekimlenebilir.

• Ve - röportaj yapılan (kişi), röportaj yapılan (kadın), röportaj yapılan (nüfus), röportaj yapılan (çocuklar);
• P - röportaj yapılan (kişi), röportaj yapılan (kadın), röportaj yapılan (nüfus), röportaj yapılan (çocuklar);
• D - röportaj yapılan (kişi), röportaj yapılan (kadın), röportaj yapılan (nüfus), röportaj yapılan (çocuklar);
• B - röportaj yapılan (kişi), röportaj yapılan (kadınlar), röportaj yapılan (nüfus), röportaj yapılan (çocuklar);
• T - röportaj yapılan (kişi), röportaj yapılan (kadın), röportaj yapılan (nüfus), röportaj yapılan (çocuklar);
• P - (hakkında) röportaj yapılan kişi (kişi), röportaj yapılan kişi (kadın), röportaj yapılan kişi (nüfus), röportaj yapılan kişi (çocuklar).

Kısaca cinsiyet ve sayı, katılımcıyla ilgili isim veya zamirle ayırt edilebilir: bir erkekle röportaj yapılır, bir kadınla röportaj yapılır, nüfusla röportaj yapılır, çocuklarla röportaj yapılır.

Pasif ortaçların sıfatlara dönüştürülmesi

Cümlelerde, mevcut pasif katılımcılar (aşağıdaki örnekler) çoğu zaman sıfatların rolünü oynayabilir, ancak zaman gibi bir kategoriyi kaybederler ve bir nesnenin sabit bir özelliğinin anlamını kazanırlar. Örneğin, dolu bir tekne, pişmiş bir turta.

Bu formların açıklayıcı kelimelere sahip olması alışılmadık bir durumdur ve pasif katılımcıların kendileri bir - n ile yazılır. Ek kelimeler varsa, son eke iki - nn konur, örneğin:

• yaralı hayvan bıçakla yaralanmış hayvandır;
• yüklü tekne - balıkla dolu bir tekne;
• pişmiş pasta - fırında pişmiş bir pasta.

Ön eki olan pasif katılımcıların son ekinde her zaman iki - n bulunur. Örneğin, çözülmüş, geliştirilmiş, seçilmiş, kızgın ve diğerleri.

-ovannyy son ekinde, katılımcı bir sıfata dönüştüğünde bile her zaman iki - n yazılır - organize bir piknik, nitelikli bir uzman.

Pasif katılımcılardaki "değil" parçacığı

Açıklayıcı bir adı veya zamiri olan katılımcılar için "değil" parçacığı her zaman ayrı yazılır. Örneğin:

• temizlenmemiş bir yol garaja gidiyordu - kardan arındırılmamış bir yol garaja gidiyordu;
• bitmemiş çay masada kaldı - annenin bitmemiş çayı masada kaldı.

Kısa pasif katılımcılarda "değil" parçacığı ayrı ayrı yazılır: mesele bitmedi, görev çözülmedi, yol tamamlanmadı.

Katılımcıları yazarken noktalama işaretleri

Bağımlı kelimeleri olan katılımcılar, cümlelerde virgülle ayrılmış ifadeler oluşturur. Katılımcıyı değiştiren kelimeye değiştirici denir. Katılımcı bu kelimenin önüne gelirse virgül konulmaz: asfalt yol parka çıkar. Zamirle ilgili sıra istisnadır: seslerle uyanmış, hızla ayağa kalkmıştır.

Tanımlanan kelimeden sonraki katılımcı virgülle ayrılır: çamur sıçrayan bir araba geçti. Bağımlı kelimelere sahip bir katılımcı bir cümlenin ortasındaysa, her iki taraftaki noktalama işaretleriyle ayırt edilir: çamurla sıçrayan bir araba geçti.