Harika bir köşe oluşturalım. Bir ilkokulda sınıf köşesi için materyal

İlkokul öğrencilerine yönelik bir okul ofisi sadece konforlu değil, aynı zamanda bilgilendirici ve geliştirici olmalıdır çünkü zamanlarının önemli bir kısmını bu odada geçirirler. Bunun için öğrencilerin ufkunu genişleten, öğrenme sonuçlarını yansıtan, kendi ellerinizle bir sınıf köşesi tasarlamak gerekir. ortak kayıt ekibi birleştirir, öğretmene olan güveni artırır, yaratıcı yetenekleri geliştirir. Ebeveynleri de tasarımına dahil edebilirsiniz. Öğrencilerin ilgi odağı olacak bir sınıf köşesi nasıl tasarlanmalı?

Küçük okul çocukları niteliklerin görünümüne özellikle dikkat ederler, bu nedenle havalı bir stand renkli, orijinal, çekici olmalı ve işlevselliğe sahip olmalıdır - bu onun dönüşmesinin tek yolu öğrenciler için kullanışlı ve kullanışlı.

Bunu yapmak için olağanüstü bir hayal gücü göstermeniz ve yaratıcı olmanız gerekecek.

İlkokul çocuklarının ders çalıştığı bir ofiste sınıf köşesi tasarımının karşılaması gereken bir takım gereksinimler vardır:

• “Cool Corner” standının görünümü estetik olmalı;
• genç okul çocuklarının yaş özelliklerine ve ilgi alanlarına uygun olmalıdır;
• tasarımına yaratıcı bir şekilde yaklaşılmalıdır;
• hedeflenmesi gerekiyor kapsamlı gelişme hem bireysel öğrenci hem de tüm sınıf.

Aynı zamanda standın öğrencileri dersten uzaklaştırmaması gerekir. Çok fazla parlak renk kullanmamalısınız - 2-3 yeterlidir, aksi takdirde doygun renklerin bolluğu çocukların ruhunu zorlar.

Önemli! Oyun hala çağımız için en önemli aktivitelerden biri olmaya devam ettiğinden sınıf köşelerinde oyun öğelerinin bulunması zorunludur.

Sınıf köşesinin bölümleri

Sınıf ekranı, öğretmenin amaç ve hedeflerine bağlı olarak çeşitli bölümlere ayrılabilir.

Okul çocuklarının dikkatini çekmek için burada ne olmalı? Standart bölümler aşağıdakileri içerir:

• öğrenci listesi;
• sınıf görev programı;
• ders programı ve ziller;
• öğrencilerin sloganı;
• sınıf ve okul etkinliklerinin programı.

Ancak, Stand tasarımına yaratıcı bir şekilde yaklaşınöğrencilerin ilgisini çekecek bilgiler içermektedir.

Görsel veya metinsel bilgilere yönelik standlar, çeşitli figürler, hayvanlar, grafik desenler ve benzeri şekillerde tasvir edilebilir.

Ek olarak, malzemeleri değiştirebilirsiniz - bazen doğru kaynak malzeme seçimi zaten yeni konturlar verir.

Bir ilkokuldaki sınıf köşesi için materyal aşağıdaki seçeneklerde sunulabilir:

• öğrenci başarıları ve başarıları;
• sınıf marşı, amblem;
• doğum günü insanları için tebrik dilekleri;
• çocukların fotoğrafları;
• yaratıcı raporlar;
• sınıfta ve arkadaşlarla davranış kuralları;
• güvenlik önlemleri.

Dikkat!Öğrencilerin geçmiş okul gününe veya etkinliğe ilişkin izlenimlerini paylaşacakları bir bölüm oluşturabilirsiniz.

Stand oluşturmak için fikirler

Birkaç seçenek sunalım, hangisini alabilirsinöğretmenin kullanması için:

1. Fotoğraf veya diğer bilgilerin yer aldığı bir stand nasıl tasarlanır? Bir sayfa Whatman kağıdı, şeffaf dosyalar, renkli kalemler, yapıştırıcının yanı sıra öğrencilerin renkli parlak resimlerini veya fotoğraflarını almanız gerekir. Öğretmen öğrencilere amacını açıklar - örneğin, Whatman kağıdından bir çiçek, bir yıldız veya başka herhangi bir şekli kesmek. Daha sonra üzerine fotoğraflar, resimler ve diğer bilgiler yapıştırılacak ve bunlar daha sonra standa yerleştirilecektir. Daha sonra arka plan çiçeklerle süslenir veya boyanır, ardından üzerine daha sonra önemli bilgiler (ilginç gerçekler, faydalı makaleler, programlar, görev programları) içerecek dosyalar yapıştırılır.
2. İlkokulda güvenlik köşesi oluşturmak faydalıdır. Çocuklara bir görev verilebilir: oluşturma, kağıda yazma yol güvenliği kuralları, yangın durumunda yapılacaklar, kişisel güvenliğe ilişkin ipuçları ve önemli rakamlar: ambulans, itfaiye vb. Tüm bunlara çocuk çizimleri ve illüstrasyonları eşlik edebilir. Bu şekilde öğrenciler yaratıcı sürece dahil olacak ve bu da önemli bilgileri daha iyi hatırlayacakları anlamına geliyor.
3. Diğer bir seçenek de “Sınıf Yasalarımız”ı bulmaktır. Öğretmen sınıf arkadaşlarından gruplar halinde danışmalarını ve ardından ortak çabalarla takım için geçerli bir dizi yasa hazırlamalarını ister. Onu gelişen şiirsel biçimde oluşturabilirsiniz. çocukların yaratıcılığı ve onların etkinliğe ilgi duymasını sağlayacaktır. Yasaların örnek versiyonları: "Başkalarına karşı nazik olun, nezaket size geri dönecektir", "Ekip size her zaman yardım edecek ve destekleyecektir!", "Her zaman doğruyu söyleyin."
4. Öğrenciler yürüyüşe çıkmışsa veya bir spor etkinliğine katılmışsa bu konudaki düşüncelerini ve deneyimlerini paylaşmaları faydalı olacaktır. Öğrencileri uzun süre memnun edecek etkinliklerin fotoğraflarını yapıştırarak onlara mutlu anları hatırlatabilirsiniz. Aynı şey çeşitli ödüller ve sertifikalar için de geçerli: Bir öğrenci için, kazandığı sertifikaların tüm sınıf için gururla sergilenmesinden daha hoş bir şey olamaz.
5. Serin bir köşe nasıl dekore edilir? Renkli resimler çizecek ve kağıt figürler hazırlayacak öğrencileri bu göreve dahil edebilirsiniz. Belki de ebeveynleri, özellikle çeşitli tatillerin arifesinde önemli olan sınıfa balonlar, aplikler ve renkli cicili bicili getirirlerse mümkün olan her türlü yardımı sağlayacaktır. Ayrıca sınıf köşesi için tüm sınıfın bir fotoğrafını büyük formatta bastırarak dekorasyon olarak kullanabilirsiniz.
6. Teşvik edilmeli Öğrencilerin masal ve çizgi filmlere ilgisi– örneğin “Smeshariki” veya “Fixiki” tarzında dekore edilmiş bir stand çocukları sevindirecektir. Filmlerdeki veya oyunlardaki karakterler mükemmeldir. Adına gelince, standart “Sınıf Varlık” veya “Görev Programı” kullanmamalısınız. Hayal gücünüzü gösterin: "Köprüde" veya "Gryffindor İşleri" okul çocukları arasında çok daha fazla ilgi uyandıracaktır.

Bu ilginç!

Öğrenci Onur Kuralları

1. ETRAFINDAKİ HERŞEYİ GENİŞ BAKIŞI OLAN BİR KİŞİ OLMAYA ÇALIŞIN. KENDİNİZE VE KENDİ GÜCÜNÜZE İNANIN.

2. KENDİ GÖRÜŞÜNÜZÜ İFADE EDEBİLİR VE ONU SAVUNABİLİRSİNİZ.

H. AÇIK BİR ZİHİNE, GÜÇLÜ BİLGİYE, İYİ SAĞLIĞA SAHİPTİR.

4. BEĞENDİĞİNİZ BİR İŞ BULUN. İŞİNİZİ DOĞRU OLARAK ORGANİZE ETMEYİ ÖĞRENİN. SABIRLI OLUN, DAYANIKLI OLUN. KENDİNİZİ YANINA ÇEVRMMEYE ZORLAYIN.

5. DUYGULARINIZI YÖNETİN. KENDİNİZE KARŞI DÜRÜST OLUN. ZAYIFLIKLARINIZI BİLİN VE BAŞKALARI İÇİN MUTLU OLUN.

6. EN KÖTÜ KARAKTER ÖZELLİKLERİ - KISKANÇLIK, KÖTÜLÜK, NEFRET, KISKANÇLIK, DUYARSIZLIK, ZALİMLİK, AZ MANEVİLİK, İKİNCİLİK.

7. UTANÇ VERİCİ HAREKETLER YAPMAYIN.

8. HER ZAMAN KENDİNİZİ DUYMAYA VE FARKINDA OLMAYA ÇALIŞIN.

9. KENDİNİZDE EYLEMLERİNİZ İÇİN GÖREV, EMİRLİK VE SORUMLULUK DUYUSUNU GELİŞTİRİN.

10. SOYLU VE DUYARLI OLmayı ÖĞRENİN, ANCAK İNSANLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER DAHA İNSAN VE SICAK HALE GETİRİR.

11. ÇOK FAZLA KONUŞMAYIN. SESSİZ OLUN. GERÇEK ARKADAŞ, SESSİZ OLABİLECEĞİNİZ KİŞİDİR.

12. UNUTMAYIN: HAYAT ZOR BİR SINAVDIR. HAYATTAN, KENDİNİZE KARŞI SORUMLUSUNUZ KENDİN. DÜNYADA İNSANDAN DAHA YÜKSEK HİÇBİR ŞEY YOKTUR.

13. ZAMAN VE VATAN SEN OLMADAN MUM OLMAZ.

Tebrikler!

İşlerimiz.

1.Ders saati “Rusya'nın Geleceği. Nasıl bir şey?

2. Yollarda yaralanmaların önlenmesine ilişkin konuşmalar.

3. Yangın güvenliği kuralları ile ilgili konuşmalar.

4.Okul ve bölge spor etkinliklerine katılım.

5. Ders saati “Kamuya açık yerlerde görgü kuralları.”

6. “Dürüstlük ve yalanlar” tartışması

7. Anlaşmazlık “Bir kişi hangi kriterlere göre yargılanır?”

8. Ders saati “Ben ve eylemlerim.”

9. Ders saati “Vatan sevgisi, anne sevgisiyle başlar.”

10. Yılbaşı balosu.

11. Yarışma "Haydi çocuklar!"

12. Yarışma "Hadi kızlar!"

13. “Okul çocukları arasında kötü alışkanlıkların önlenmesi.”

14. “Uyuşturucuya Hayır Deyin” Kampanyası

15. “Köyün En Önemli Mesleği” sunumunun gösterimi

Öğrencinin emirleri.

* Önemli olan: etrafınızdaki insanların kendilerini iyi hissetmelerini sağlamaya çalışın.

* Bir insana yaklaşmadan önce ona gülümseyin çünkü iyi ilişkiler gülümsemeyle başlar.

* Sadece kendi başarılarınızın değil, sınıf arkadaşlarınızın başarılarının da tadını çıkarmayı öğrenin.

* Asla kimseyi kıskanmayın veya ispiyonlamayın: sinsice yaklaşmak insanları kızdırır ve ilişkilerini yok eder.

* Bir arkadaşınızın yardımına koşmaya çalışın, sizden istenene kadar beklemeyin.

* Kendinizi kötü hissediyorsanız bunun için başkalarını suçlamak için acele etmeyin. Sorunlara tahammül etmeyi öğrenin.

* Okul arkadaşlıklarınıza değer verin, sınıfınıza ve okulunuza değer verin.

* Ve bir şey daha: insanlara size nasıl davranılmasını istiyorsanız öyle davranın.

* Sürekli büyüyor, gelişiyor, değişiyorsunuz. İyi bir insan olmanıza yardımcı olun. Kendi kendine eğitime katılın.

* İsteseniz de istemeseniz de ders çalışmak zorundasınız. Tembellik yaparak kendinizi küçük düşürmeyin, tembel olmayın. Okulumuzdaki tembel insanlar kendilerini kötü hissediyorlar. Rusya'da insanların kıyafetleriyle karşılandığını ama akıllarıyla uğurlandığını unutmayın.

* Eğer bir hata yaparsanız ya da tökezlerseniz, işin içinden çıkmayın ve yalan söylemeyin. Dürüst olun öncelikle kendinize.

* Zayıfları koruyun, sizden sorulmasını beklemeden yoldaşlarınızın yardımına gelin. Genel olarak insanlara ve kendinize fayda sağlayacak şekilde yaşamaya çalışın.

* Okul ortaklığınıza değer verin: ömür boyu sürer. Unutmayın ve okul arkadaşlarınıza ihanet etmeyin. Kendinize dair güzel bir anı bırakmaya çalışın. Sözde ve eylemde, yaşamınızın örneğiyle şanınızı artırın ev okulu

* İnsanın kaderinde önemli olan her şey okulla başlar.

* Okulunuz en iyisi çünkü o Senin.

* Birçoğumuz var ve hepimiz farklıyız - bunu hesaba katın, etrafınızdaki insanların kendilerini iyi hissetmesini sağlayacak şekilde davranmaya çalışın. Onlara size davranılmasını istediğiniz şekilde davranın.

Olesya Sayutina

Kayıt olduktan sonra serin köşe karşılaştım sorun: İçerdiği bilgilerin yıl içerisinde kolaylıkla değiştirilmesi nasıl mümkün kılınır? Ayrıca birkaç yıl üst üste kullanmak istedim çünkü her seferinde yeni poster almak zahmetli ve pahalı. Biraz düşündükten sonra işe koyuldum. Ve bundan çıkan da bu. Umarım deneyimim sizin için de faydalı olur. Herhangi bir tematik temayı benzer şekilde tasarlayabilirsiniz. köşe.

İş için ihtiyacımız var:

hazır poster (kendiniz ayarlayabilirsiniz)

birkaç şeffaf plastik klasör - köşeler(bir klasör 2 dosya için yeterlidir) cep)

kırtasiye bıçağı

metal kelepçeler (klipler)

1. Klasörün alt kenarını kesin.

2. Katlama çizgisi boyunca bir kesim yapın. Kenarların düzgün ve düzgün olmasına dikkat ediyoruz.

3. Klasörü 2 yarıya bölün.

4. Posterde her birini kendi penceresine yapıştırıyoruz. Klasörün üst kısmı çentik yukarı bakacak şekilde yatay olarak konumlandırılmıştır.

5. Denemek poster için cep, kenarlardan 1 cm geriye çekilip kelepçelerin takılacağı yerleri işaretliyoruz. Önce plastikte, sonra kartonda 3 mm uzunluğunda kesikler yapıyoruz.

6. Kelepçeyi takın

7. Arka taraftan sabitleyin (antenleri farklı yönlere yayın).

8. Tüm taraflara aynısını yapıyoruz. cep. Altta köşe klipslerinin ortasını bulup oraya başka bir klip yerleştiriyoruz.

9. Dikey cepler ayrıca yanlara da sabitlenebilir.

10. Aynı prensibi kullanarak diğerlerini de ekliyoruz cepler.

11. İşte bu! Bizim köşe hazır!

Tavsiye: Klipsin kesiği aniden gereğinden büyük çıkarsa, arka tarafını bantla kapatın.

Konuyla ilgili yayınlar:

Ders saati senaryosu “Enerjiden nasıl tasarruf edilir?” Ders saati senaryosu: “Enerji tasarrufu nasıl sağlanır” Konu: Peri perilerini ziyaret etmek Hedef: Çocuklara doğal kaynakların bakımıyla ilgili bilgi vermek.

Tiyatro haftası Çocuklar için sabah resepsiyonu Tiyatro haftasının sabah resepsiyonunda orta gruptaki çocuklarla birlikte hayvanlar yaratmaya karar verdik.

3.sınıf “Yaşlılar Günü” ders saatinin oluşturulması PM ders saatinin tasarımı. 03 36B grubu öğrencilerinin sınıf yönetimi Tatyana Aleksandrovna Rakintseva, Sofia Mikhailovna Belova Tarih:.

“Kabul Edildi” Öğretmen tarafından “Onaylandı” ____/Sokolova M.A./Metodolog ___/Yasparova T.I/ Tarih___ Tarih.

Ebeveynlere yönelik danışma “Okul öncesi çocuklar için evde oyun köşesi oluşturma” Ebeveynlere danışma “Okul öncesi çocuklar için evde oyun köşesi oluşturmak” Her çocuğun belirli bir köşesi olmalıdır.

“Plastik şişelerden kayak yapımı” ve “Tuzlu hamurdan ayakkabı yapımı” ustalık sınıfı Bu etkinliğin amacı: İmalat.

Sevgili meslektaşlarım, ebeveynler için bir köşe tasarım seçeneğimi dikkatinize sunuyorum. Her sabah çocuklar ve ebeveynleri sevinçle karşılanıyor.

Öğretmenler, öğretme ve yetiştirmenin yanı sıra, çocukların zevkle ve keyifle öğrenecekleri koşullar konusunda da her zaman kaygılıdırlar. Bunu yapmak için ofisin düzenlenmesi ve tasarımı ile ilgilenmektedir. Öğrencilerin hazırlıklarının kalitesi ve çalışmaya yönelik psikolojik tutumları, içinde oluşacakları koşullar, ortam ve atmosfer dahil olmak üzere birçok faktöre bağlıdır.

Daha önce sınıf köşeleri için belli standartlar vardı ama artık böyle bir standart yok, öğretmen hayal gücünü göstererek işin faydasına olacak bir köşe tasarlayabiliyor. Çocuklarda her zaman ilgi uyandırmak için onlara danışmanız, köşeye yerleştirmek istediğiniz malzemeleri tartışmanız gerekiyor.

.

• Öncelikle tasarım, çocukların erişebileceği ve anlayabileceği şekilde eğlenceli bir şekilde gerçekleşiyor ve ardından çocuğun ufkunu genişletmek için gerekli eğitim materyallerini içeren daha ciddi ve karmaşık bölümler ortaya çıkıyor.
  
• Bir sınıf köşesi tasarlarken aynı gereksinimlere uymak önemlidir:
  
• estetik olarak dekore edin;
  
• tek tip standartlara bağlı kalmayın, yaratıcı olun;
  
• materyaller çocuğun kapsamlı ilgi alanlarını yansıtmalıdır;
  

Seçilen konu sadece ders dışı yaşamda bir “kılavuz” olmamalı, aynı zamanda öğrenmede de bir “yardımcı” olmalıdır.– yetenekleri ve yetenekleri kullanmanın başka bir şekli. Tek ve aynı stand, doğru zamanda tamamen bir eğitim çalışması alanına ayrılabilir (örneğin, tatiller, spor müsabakaları, komisyonun gelişi vb. için).

Sınıf köşesi tasarlarken “Yaratıcılığımız” gibi bir bölüm çok önemlidir. Amacı çocukların yaratıcılığını yansıtmaktır. Eserlerinin (iş derslerinden en iyi uygulamalar, çeşitli konulardaki makaleler, çizimler, hatta kendi kompozisyonlarının şiirleri olabilirler) bu yerde görünmesini sağlamaya çalışırlar. Bunun öğrencilere ilham verdiği ve başarılarıyla gurur duydukları dikkat çekiyor. Onları henüz başarıya ulaşamayanlar takip ediyor.

Köşedeki materyaller geliştirildiğinde, tamamlandığında ve değiştirildiğinde sınıf köşesine olan ilgi de korunur. Bu nedenle tasarım çalışmalarının düzenli olarak yapılması gerekmektedir. Öğrenciler bilgileri bağımsız olarak hazırlayabilir ve yayınlayabilir. Stanttaki dekoratif tasarımı değiştirerek sınıf köşesi tasarımında tamamen yeni bir tema ortaya koyabilirsiniz.

Köşe tasarımına doğru yaklaşımın sonuçları:

• çocuklar başarılarından ve başarılarından gurur duyarlar;
  
• daha iyi, daha etkili olmaya çalışın;
  
• Köşe dekorasyonunda yaratıcılıklarını ve inisiyatiflerini göstererek faydalı olmaya çalışırlar.
  

Yaratıcılığınızı ve hayal gücünüzü kullanırsanız “Harika Köşe”yi çeşitli temalarla dekore edebilirsiniz. Ancak bunun ruhla ve ilgiyle yapılması gerekir, o zaman çocuklar da tasarımı ve varlığı konusunda tutkulu hale gelecektir.

Okuldaki iç düzenlemeler. Sınıf standı tasarlarken kullanmak üzere dosyayı A4 formatında indirip yazdırabilirsiniz.

• Sınıf köşesini dekore etmek için şablon

Er ya da geç birinci sınıfta sınıf köşesi için bir stand dekore etme sorusu ortaya çıkar.

Bu standın içeriği herhangi bir şey olabilir. Öğretmenin gereksinimlerine ve hayal gücüne, okulun geleneklerine, ebeveynlerin ve öğrencilerin isteklerine bağlıdır.

Büyük olasılıkla bir ders programı, okuldaki davranış kuralları, tatiller için tebrikler, yeteneklerin ve mükemmel öğrencilerin onurlandırılması vb. olacaktır.

Sınıf köşesi için stand düzenini indirmenizi öneririm. Her boyutta baskı yapılabilir. Orijinal boyutu 170x100 cm'dir ancak dosya herhangi bir yöne güvenle ölçeklendirilebilir.

Standın konsepti öyledir ki altta 6 sabit bölüm bulunmaktadır: “Bu Önemli”, “Program”, “Tatiller”, “Büyüyoruz”, “Yeteneklerimiz”. Ve standın üstüne herhangi bir materyal yerleştirilebilir: öğrencilerin en iyi çalışmaları, fotoğraflar, notlar vb.

Ayrıca her öğrencinin fotoğrafını çekebilir, bunları tahta levhalar şeklinde düzenleyebilir (kesebilir) ve bir elma ağacına iğneler kullanarak bir standa tutturabilirsiniz. Bu yaklaşım, sınıfa yeni öğrenciler girdikçe posterin tamamını yeniden basmak zorunda kalmadan yeni fotoğraflar eklemenizi sağlayacaktır.

Bu şablonu hem A3 hem de A4 formatında (normal yatay kağıt) yazdırabilirsiniz. Şablon, okul derslerinin ve ek okul sonrası kulüplerin programını sağlar. Şablonu kaydetmek için bağlantıya sağ tıklayın ve beliren içerik menüsünden "Farklı Kaydet" seçeneğini seçin.

• Sınıf köşesini dekore etmek için şablonlar (web sitesi http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)
  

Funtova Svetlana Konstantinovna

ilkokul öğretmeni

2015

"Güneş parlıyor"

1) Gün şafakta açıldı

Altın anahtar

Dünya üzerinde ona sahip olmak

Her biri için bir ışık ışını.

Palmiye ağaçlarının büyümesini sağlamak için

Ve köknar ağaçlı huş ağaçları,

Böylece baharda bülbüller

Dallarda bir tıklama sesi duyuldu.

Koro (2 kez)

Koro (2 kez): Güneş herkes için parlıyor,

Böylece o neşeli kahkaha çınlıyor,

Çocuklar ağlamadı.

Güneş herkes için parlıyor

Böylece o neşeli kahkaha çınlıyor,

Aynı şekilde parlıyor.

2) Gün şafakta açıldı

Altın anahtar

Dünya üzerinde ona sahip olmak

Her biri için bir ışık ışını.

Böylece o neşeli kahkaha çınlıyor,

Çocuklar ağlamadı

Güneş herkes için parlıyor

Aynı şekilde parlıyor.

Koro (2 kez)

• Saygı Yasası

• İnsanlara saygı gösterin, o zaman insanlar da size saygı duyacaktır.

• Dostluk Hukuku

• Hayatta tek başına hayatta kalmanın zor olduğu olaylar vardır. Daha sonra bir arkadaş kurtarmaya gelir.

• Cesaret Yasası

• Cesur olun, engellerden korkmayın.

• Aşk kanunu

• Anne babanızı, arkadaşlarınızı, Anavatanınızı ve sizi çevreleyen her şeyi sevin.

• İyilik Yasası

• İyilik güçtür. Güçlü olmaktan korkmayın; insanlara nezaket gösterin.

• Merhamet kanunu

• Yanınızda yardıma ihtiyacı olan biri olabilir. Yardım!

• Çok çalışma kanunu

• Bir balığı gölden bile zorlanmadan çıkaramazsınız. Çalışkan ol!

Tüzük

okul hayatı

Önemli olan: Etrafınızdaki insanların kendilerini iyi hissedecekleri şekilde yaşamaya çalışın.

Bir insana yaklaşmadan önce ona gülümseyin çünkü iyi ilişkiler gülümsemeyle başlar.

Sadece kendi başarılarınızın değil, sınıf arkadaşlarınızın başarılarının da tadını çıkarmayı öğrenin.

Asla kimseyi kıskanmayın veya ispiyonlamayın: sinsice yaklaşmak insanları kızdırır ve ilişkilerini yok eder.

Bir arkadaşınızın yardımına koşmaya çalışın, sizden istenene kadar beklemeyin.

Kendinizi kötü hissediyorsanız bunun için başkalarını suçlamak için acele etmeyin. Sorunlara katlanmayı öğrenin. Kötü şey yakında geçecek.

Okul arkadaşlıklarınıza değer verin, sınıfınıza ve okulunuza değer verin.

Ve bir şey daha: insanlara size nasıl davranılmasını istiyorsanız öyle davranın.

Yol Tarifi

faaliyetler

Güneş toplama

komutanlar

Yaratıcı grup

İyi Niyet Bürosu

Aibolit Grubu

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Grup “Sağlıklı sporcular”

……………

………… ..

Basın merkezi

……………

………… ..

Görev memurları

……………

………… ..

Yaz doğum günlerimiz:

Sonbahar doğum günlerimiz:

Kış doğum günü çocuklarımız:

Bahar doğum günü çocuklarımız:

TAKVİM

DERSLER

Çarşamba

1. Edebiyat

2. Rus dili

3. Matematik

4. Beden eğitimi

Pazartesi

1. Rus dili

2. Matematik

3. Teknoloji

4. Çevremizdeki dünya

Perşembe

1. Edebiyat

2. Rus dili

3. Matematik

4. Beden eğitimi

Salı

1. Edebiyat

2. Rus dili

3. Çevremizdeki dünya

Cuma

1. Edebiyat

2. Rus dili

3. Matematik

4. Çizim

5. Beden eğitimi

Takvim

ders dışı aktiviteler

Pazartesi

Kulüp "Ev Hanımı"

Çarşamba

Kulüp “Kuluçka ve konuşma gelişimi”

Salı

"Sporlandia"

Perşembe

Kulüp "Aibolit Dersleri"

Cuma

"Neşeli notlar"