Soyadı -Molyavko
İsim - Catherine
Soyadı - Vladimirovna
Doğum tarihi -28 Haziran 2006
Hadi tanışalım
Benim!
Ailem:
Çocuk öğrenir
Evinde gördüğü şey.
Anne babalar bunun örneğidir!!!
Aile en sevgili ve yakın insanlardır.
Her insan mutlu bir ailenin, bir evin hayalini kurar.
Beklendiğin ve sevildiğin yer.
Benim için aile anneyle başlar. Annenin şefkati, hassasiyeti,
Hayatımın ilk günlerinden beri sıcaklık beni kuşattı.
Annemin adı Olga Yuryevna, muhasebeci olarak çalışıyor.
Anne evin bekçisidir.
Bütün ev onun kırılgan omuzlarında duruyor: işten sonra onun için
Yemek yapmalı, beslemeli, temizlemeli, ev ödevlerine yardım etmeli
Ve hala yapılacak çok şey var.
Bazen annemin her şeyi nasıl yönettiğine şaşırıyorum! bizim evimizde
Benim için, babam için, misafirler için ve hatta hayvanlar için her zaman sıcak ve rahattır.
Tabii ki annenin tek başına yapamayacağını anlıyorum
iyi bir aile yaratın çünkü aile bir ekiptir ve iklim
bir ailede tüm üyeleri tarafından yaratılmalıdır.
Babamın adı Vladimir Valerievich, Otomobil Fabrikasında çalışıyor.
Babamı çok seviyorum. Onunla çok gurur duyuyorum!
O çok güçlü ve akıllıdır. Babam bütün ailemizi seviyor.
Babamın elleri hünerli, çünkü evde her zaman bir şeyler yapıyor: el sanatları yapıyor, aletleri tamir ediyor. Onu çalışırken izlemeyi seviyorum. sen
Onun için her şey her zaman çok kolay oluyor.
Karşılıklı yardım, herkese ilgi, nezaket ailemizde sıcaklık, rahatlık ve refah yaratır.
Her ailenin kendi gelenekleri, kendi aile tatilleri olmalıdır.
Biz aile olarak yaşanan eğlenceli olayları sık sık hatırlarız
Bizimle. Bu anılar evde sıcak ve samimi bir atmosfer yaratır. Evde tatilleri birlikte geçirmeyi seviyoruz. Bizim için bu her şeyden önce: gülümsemeler, kahkahalar, hediyeler, arkadaşlar, tanışmak ve iletişim kurmak istediğimiz sevdiklerimiz. Bütün bunlar bizi birleştiriyor ve bize neşe getiriyor. İlginç bir gezide aile tatillerini evde kutluyoruz,
doğada. Çocukları uzun zamandır arkadaşım olan ebeveynlerin arkadaşları da sık sık bize katılıyor.
Evde tatilin iyi olduğunu düşünüyorum.
Hem yetişkinler hem de çocuklar katılıyor. Çocukların ebeveynleri ile böyle bir akşamı, aileyi birleştiren bir köprüdür.
Benim için aile, her zaman geri dönmeyi sabırsızlıkla bekleyeceğim bir yerdir.
Ailem benim desteğimdir.
Ailem benim kalemdir.
Arkadaşlarım.
Karakterimin sırları.
Yapabilirim: Okuyun, yazın, bisiklete binin.
____________________________
En çok öğrenmek istediğim şey:
çok iyi yüzün.
Mutluyum: okulda başarı. _______________________________
Bu beni üzüyor : birisi ne zaman
küfür eder ya da kavga eder.
Gitmeyi seviyorum:
dedemle birlikte köydeyiz.
________________________________
Benim değerli rüyam:
denize git.
__________________
________________
İlk öğretmenim
İlk öğretmenimin adı Ivanova Valentina Ivanovna'dır.
Valentina Ivanovna, "Rusya Federasyonu Genel Eğitim Onursal Çalışanı"dır.
Valentina Ivanovna, açılışının başlangıcından bu yana uzun süredir 74 numaralı okulumuzda çalışıyor.
Öğretmenim her işte ustadır! Bize sadece Rus dilini öğretmiyor,
okuma ve matematik, aynı zamanda çizim ve emek. Teknoloji derslerinden gerçekten keyif alıyorum!
Karton ve kağıttan el sanatları yapmayı ve hamuru ile çalışmayı öğrendim.
Ve çizimle ilgileniyorum çünkü dersler çok heyecan verici!
Ve son zamanlarda matematiği seviyorum. Bu zor bir konu olmasına rağmen
Valentina Ivanovna açıkça açıklıyor.
Öğretmenimizle sadece ders çalışmıyoruz, aynı zamanda rahatlıyoruz. O ve ben tiyatrolara gidiyoruz, yakın zamanda bir çizgi film izlemek için sinemaya gittik, sergilere gidiyoruz.
Valentina Ivanovna bize dürüst, nazik ve iyi huylu insanlar olmayı öğretiyor.
Ve eğer bizim için bir şeyler yolunda gitmezse, 1. sınıf "B" sınıfımız için çok endişeleniyor.
Çalışmalarım.
İstihbarat
çevrelerde istihdam hakkında,
kulüpler, bölümler
Akademik yıl
Çevrenin, kulübün, bölümün adı.
Düzenlendiği kurumun adı.
2013-2014
Havuz
SK "Stroitel"
2013-2014
Çizim
3 numaralı sanat okulu
Olimpiyatlara katılım hakkında bilgi
p/p
Sınıf
Katılım yılı
Alınan yer, puanlar
İmza cl. KAFA
1b
2013
Matematik Olimpiyatı "Eureka"; kentsel
henüz bilinmiyor
İstihbarat
yarışmalara katılım hakkında
p/p
Sınıf
Katılım yılı
İsim; Seviye (sınıf, okul, şehir)
Alınan yer, puanlar
İmza cl. KAFA
1
1b
2013
El sanatları yarışması “Altın Sonbahar”; okul
2
2
1b
2013
Propaganda ekiplerinin trafik kuralları konusunda rekabeti; okul
2
benim okulum
hayat
Sınıf
Katılım tarihi
İsim
Seviye
Meşgul yer
İmza cl. KAFA
1
1b
08.11.2013
"Eğlenceli Başlangıçlar"
okul
1
2
1b
20.12.2013
“Olimpiyat maskotum” çizim yarışması
Serin
1
3
1b
20.09.2013
"Anneler Günü" resim yarışması
Serin
1
4
1b
25.12.2013
Yeni yıl el sanatları yarışması
Serin
1
5
1b
24.01.2014
Okuma yarışması
Serin
1
6
1b
16.12.2013
"Ailem" projesi
Serin
1
7
1b
25.12.2013
El sanatları yarışması “Olimpiyat maskotum”
okul
1
Sporlarım
başarılar
Sınıf
Katılım yılı
İsim
Seviye
Meşgul yer
İmza cl. KAFA
1
1b
2013
"Eğlenceli Başlangıçlar"
okul
1
2
1 b
2013
Sağlık Günü
kentsel
En aktif katılım
kumbara
başarılar
(şükran mektupları,
sertifikalar,
diplomalar,
diplomalar)
Editör bir ilkokul öğrencisinin portföyünün ana sayfalarını (ayırıcı sayfalar) yayınladı.
Yerleşik hazır şablon koleksiyonu, gerekli sayfaları oluşturmanıza yardımcı olacaktır.
Gelecekte, küçük resim kitaplığını kullanarak, kendi benzersiz ve benzersiz çalışmalarınızı oluşturabilecek ve daha sonra yerel bir diske kaydedebileceksiniz.
A4 dosya boyutu 1132x1600 .jpg
Ön sayfa
Portfolyo, temel bilgileri içeren bir başlık sayfasıyla başlar: soyadı, adı, soyadı, iletişim bilgileri ve öğrencinin fotoğrafı.
"Benim Dünyam" Bölümü
Çocuk için önemli ve ilginç olan her türlü bilgi (Sayfa ayırıcı) bölümüne yerleştirilir.
benim adım
Aynı adı taşıyan ve taşıyan ünlü kişiler hakkında bir ismin ne anlama geldiğine dair bilgiler yazılabilir. Çocuğunuzun nadir veya ilginç bir soyadı varsa bunun ne anlama geldiğine dair bilgi bulabilirsiniz.
ailem
Aile bileşimi. Her aile üyesi hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında kısa bir hikaye yazabilirsiniz.
Benim şehrim
Memleketiniz (köyünüz, köyünüz) ve ilginç yerleri hakkında bir hikaye. Buraya ayrıca çocuğunuzla birlikte çizilen evden okula giden güzergahın bir diyagramını da yerleştirebilirsiniz.
Arkadaşlarım
Arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları ve hobileri hakkında bilgiler.
hobilerim
Bir çocuğun neye ilgi duyduğunu anlatan bir hikaye. Burada spor bölümündeki dersler, bir müzik okulunda veya diğer ek eğitim kurumlarında öğrenim görmek hakkında yazabilirsiniz (Sayfa ayırıcı).
benim okulum
Okul ve öğretmenler hakkında bir hikaye, en sevilen okul konuları hakkında kısa notlar. (Sayfa ayırıcı)
Favori eşyalarım
Okul konuları - en sevdiğiniz konularla ilgili notlar. (Sayfa ayırıcı)
"Öğrenimlerim" bölümü
Bu bölüm okul konularına ayrılmıştır (testler ve testler, projeler, okunan kitapların incelemeleri, okuma hızı artış grafikleri, yaratıcı çalışma...) (Sayfa ayırıcı)
“Sosyal çalışmalarım” bölümü
Eğitim faaliyetleri çerçevesi dışında gerçekleştirilen tüm faaliyetler sosyal hizmet (ödevler) olarak sınıflandırılabilir (Sayfa ayırıcı).
“Yaratıcılığım” bölümü
Bu bölümde yaratıcı çalışmalarınızı: çizimler, el sanatları, şiirler, yaratıcı çalışmalar, yarışmalar, olimpiyatlar, projeler, ödüller, ek eğitim kurumlarındaki derslere yerleştirebilirsiniz. (Sayfa ayırıcı)
"Başarılarım" bölümü
Konu Olimpiyatları, konulardaki sınavlar, yarışmalar ve etkinlikler, diplomalar, sertifikalar, diplomalar, teşekkür mektupları, final sertifika formları vb. (Sayfa ayırıcı)
“Geri Bildirim ve Öneriler” Bölümü
Her okul yılının sonunda, öğretmen öğrenci için burada yer alan bir referans yazar. Burada çocuğun kendisi öğretmenlerine ve ev okuluna dileklerini, bunların nasıl olmasını istediğini ve neyi değiştireceğini yazabilir. (Sayfa ayırıcı)
"Gurur Duyduğum Çalışmalar" Bölümü
Bu bölümde çocuk kendisi için en değerli olanı yerleştirir. (Sayfa ayırıcı)
Ek sayfalar
Astarlı çarşaf
Fotoğraf sayfası (4 dikey)
Fotoğraf sayfası (4 yatay)
Bir okul çocuğu için portföy sayfaları nasıl doldurulur
1 sayfa - başlık sayfası
Fotoğraf - çocuğunuzla birlikte seçin
Soyadı-
İsim-
Soyadı-
Sınıf-
okul-
Sayfa 2 - Otobiyografi -
Bu bölümde çocuğun farklı yaşlarına ait fotoğraflarını yerleştirip imzalayabilirsiniz.
Veya çocuğunuzla birlikte bir otobiyografi yazın:
1) Otobiyografi, tam adı, doğum tarihini ve yerini belirten bir sunumla başlar. Örneğin: "Ben, Sergey Pavlovich Mihaylov, 19 Mart 2000'de Moskova bölgesinin Çehov şehrinde doğdum."
2) Daha sonra ikamet adresinizi (gerçek ve kayıtlı) yazınız.
Öğrencinin otobiyografisinde anaokulundan mezun olma hakkında (isim ve mezuniyet yılı) yazabilirsiniz.
3) Ayrıca adınızı, okul numaranızı, kabul yılınızı, sınıf profilinizi de belirtmeniz gerekmektedir. 4) Okuldaki ana başarılar hakkında yazmanız tavsiye edilir: spor müsabakalarına, olimpiyatlara, diplomalara, ödüllere katılım.
5) Ayrıca öğrencinin otobiyografisinde ana ilgi alanları, hobiler, bilgisayar becerileri ve yabancı dil bilgisi hakkında konuşabilirsiniz.
ÖRNEK - OTOBİYOGRAFİ
Ben, Sergey Maksimovich Kulagin, 12 Nisan 2001'de Moskova bölgesinin Çehov şehrinde doğdum. Şu adreste yaşıyorum: Moskova, Lenin Ave., 45, apt. 49.
2003'ten 2007'ye kadar Çehov şehrinde 5 numaralı “Zvezdochka” anaokuluna gitti. 2007'den 2009'a kadar Çehov şehrinde 3 numaralı okulda okudu. 2009 yılında ailemin Moskova'ya taşınması nedeniyle şu anda 8. sınıfta okuduğum V.G. Belinsky adını taşıyan 19 numaralı okula transfer oldum.
2011 ve 2012 yıllarında akademik başarı sertifikasına layık görüldü. 2012 yılında bölgesel matematik olimpiyatlarında 3. oldu.
Sporla ilgileniyorum - okulun basketbol bölümüne katılıyorum, okul ve bölge yarışmalarına katılıyorum.
Sayfa 3 - Ailem.
Burada aile üyeleri hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında bir hikaye yazabilirsiniz.
Şablonu doldurmak için ailenin kompozisyonunu yazın, genel bir fotoğraf + aile hakkında genel bir hikaye çekebilirsiniz
veya bir aile ağacı + her birinin ayrı bir sayfada fotoğrafı + her aile üyesi hakkında kısa bir hikaye (çocukla birlikte yazıyoruz - örneğin, babam benimle balığa çıkıyor, annem lezzetli yemekler pişiriyor ve benimle ödev yapıyor, kız kardeşim oynuyor) )
ÖRNEK 1: bir genel fotoğrafla:
Aile her insan için önemlidir. Tüm aile üyelerine
birbirimize sıcaklık göstermemiz, akrabalarımıza saygı göstermemiz ve
sevdiklerim. Sevdiklerinizle birlikte yaşamayı öğrenmeniz gerekiyor;
barış içinde ve diğer insanlarla birlikte yaşayın. Rus olmasına şaşmamalı
Atasözü şöyle der: "En iyi hazine, ailede uyumun olduğu zamandır."
Babam, 1975 doğumlu, V.G. Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulda matematik öğretmeni olan Kulagin Maxim Ivanovich'tir.
Annem, Khlebodar LLC'de muhasebeci olan Kulagina Larisa Sergeevna, 1976 doğumlu.
Ailemde bir büyükanne var - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Ailemizin favori tatilleri var - bu bir toplantı
Yeni Yıl, Paskalya, aile üyelerimizin doğum günleri.
Annemle köfte yapmayı ve temizliği yapmayı seviyorum.
Babamla balık tutmayı ve yüzmeyi seviyorum ama en önemlisi
Bahçede ona yardım etmeyi seviyorum.
En sevdiğimiz yemek üçgenler ve
köfte.
ÖRNEK 2: her aile üyesi kendi fotoğrafıyla -
Aile bileşimi:
Baba - Kulagin Maxim Ivanovich, V.G Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulda matematik öğretmeni, 1975'te doğdu.
Anne - Kulagina Larisa Sergeevna, Khlebodar LLC'de muhasebeci, 1976'da doğdu.
Kız kardeş - Kulagina Inna Maksimovna, V.G Belinsky'nin adını taşıyan 19 numaralı okulun 10. sınıf öğrencisi, 1997'de doğdu.
Sayfa 4 - adımın anlamı.
Bir akrabanın ismi verilmiş olabilir, bu belirtilebilir.
İsmin anlamını internette bulabilirsiniz.
Örneğin:
İsim, kişiye doğduğunda verilen kişisel isimdir. Her ismin kendi yorumu vardır. Adımın anlamı şu:
Mark, Yunanca Markos adından gelir ve bu da Latince "marcus" - çekiç kelimesinden gelir. Bu ismin kökeninin ikinci bir versiyonu da var, savaş tanrısı Mars'tan geliyor. Kısaltılmış versiyonlar: Markusha, Marik, Markusya, Masya.
Soy adı Rusya'da hemen görünmedi; yalnızca çarın güvenini hak eden kişilerin buna sahip olmasına izin verildi. Artık herkesin bir göbek adı var ve babanın kişisel adına göre veriliyor.
Soyadım Andreevich
Soyadları uzun zamandır mevki sahibi kişilerin ayrıcalığı olmuştur ve sıradan insanlar için soyadı "karşılanamaz bir lüks"tü. Bir kişinin soyadı miras yoluyla alınan bir aile adıdır.
Soyadım ----
Sayfa 5 - Arkadaşlarım -
arkadaşlarının fotoğrafları, ilgi alanları ve hobileri hakkında bilgiler.
Arkadaşlarla veya her bireyin bir hikayesi olan paylaştığı bir fotoğraf.
Örnekler:
Bu Kolya. Havuza gittiğimde onunla arkadaş oldum. Yakın zamanda bizim sokağa taşındı. Onunla oynuyoruz ve arkadaşız.
Bu Alyoşa. Anaokuluna gittiğimde onunla arkadaş oldum. Yan sokakta yaşıyor. O ve ben çok iyi arkadaşız.
Bu Misha'ydı. Onunla çocukluğumdan beri arkadaşız. Büyükannesinin yanına geliyor ve orada oynuyoruz.
Bu Andrey. Onunla çok uzun zamandır arkadaşız. Futbol oynamayı seviyoruz.
Sayfa 6 - Şehrim (veya küçük vatanım - özel bir ev için)
Şehrin bir fotoğrafını çekin ve çocuğunuzla birlikte şehriniz hakkında dikkat çekici olan şeyler hakkında birkaç satır yazın.
"Benim küçük vatanım" örneği + evin fotoğrafı:
Vatan, insanın bulunduğu ülkedir
ailesinin hayatının ve her şeyin hayatının bağlantılı olduğu doğdu
ait olduğu insanlar. İki tane var
“büyük” ve “küçük” Anavatan kavramları. Büyük Anavatan -
Burası Rusya'nın gururlu ismini taşıyan devasa ülkemiz.
Küçük Anavatan doğduğun yerdir, evindir,
nerede yaşıyorsun. Rus atasözünün şöyle demesine şaşmamalı:
“Vatansız insan, şarkısı olmayan bülbül gibidir”
Sayfa 7 - Hobilerim
(hangi bölüm veya çevrelere katılıyor)
Örneğin: fotoğraf - bir çocuk resim yapar, bilgisayarda oynar, spor yapar, Lego'ları birleştirir vb.
Fotoğraf + imza (Çizmeyi, oynamayı, spor yapmayı severim)
Sayfa 8 - “İzlenimlerim”
Tiyatro ziyareti, sergi, müze, okul tatili, yürüyüş, gezi hakkında bilgiler.
Sayfa 9 - Başarılarım
Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:
“Yaratıcı çalışmalar” (şiirler, çizimler, masallar, el sanatları fotoğrafları, yarışmalara katılan çizimlerin kopyaları vb.),
“Ödüller” (sertifikalar, diplomalar, teşekkür mektupları vb.)
Olimpiyatlara ve entelektüel oyunlara katılım hakkında bilgi
Spor müsabakaları ve müsabakalarına katılım, okul ve sınıf tatilleri ve etkinlikleri vb. hakkında bilgiler.
Proje faaliyetlerine katılım hakkında bilgi
Sayfa 10 – Sosyal hizmet (Sosyal uygulama)
Siparişler hakkında bilgi
- Konuyla ilgili fotoğraflardan ve kısa mesajlardan yararlanarak bu bölümü tasarlayabilirsiniz:
– Duvar gazetesinin yayınlanması
– Topluluk temizliklerine katılım
– Törende konuşma
Her türlü ders dışı faaliyete (sosyal projeler, ihtiyaç sahiplerine yardım sağlanması vb.) ilişkin verileri içerir.
Page 11 - İlk öğretmenim
Fotoğraf + çocuğunuzla birlikte öğretmeniniz hakkında birkaç cümle yazın (adı nedir, onu neden seviyoruz, katı, nazik)
Page 12 - OKULUM
Okulun fotoğrafı + metin: okul numarası ve çocuğunuzla birlikte yazın: okula gitmeyi neden seviyor
Öğrenci portföyü nasıl oluşturulur?
Bir okul çocuğu için portföy .
klasör kaydedici,
dosyalar... hayır, doğru değil, bir sürü dosya var,
A4 kağıdı,
renkli kalemler (çocuğun çizimi için),
yazıcı,
ve elbette sabır ve zaman.
Ebeveynlerin görevi çocukların bir portföy oluşturmasına yardımcı olmaktır. Bölümleri nasıl doğru dolduracağınızı, gerekli fotoğraf ve çizimleri nasıl seçeceğinizi önerin.
Şu anda portföyde çeşitli ilginç bilgilerle desteklenebilecek örnek bölümler bulunmaktadır:
Ön sayfaöğrenci portföyü
Bu sayfa çocuğun verilerini içerir - Soyadı, Adı, Patronimik adı, çocuğun fotoğrafı, eğitim kurumu ve çocuğun okuduğu şehir, portföyün başlangıç ve bitiş tarihi.
İçerik
Bölüm - Benim dünyam:
Bu bölüm çocuk için önemli olan bilgileri ekler. Örnek sayfalar:
Kişisel bilgiler (Hakkımda) – doğum tarihi, doğum yeri, yaş. Ev adresinizi ve telefon numaranızı belirtebilirsiniz.
benim adım– çocuğun adının ne anlama geldiğini, nereden geldiğini yazın, adının kimden geldiğini belirtebilirsiniz (örneğin büyükbaba). Ayrıca bu ismi taşıyan ünlü kişileri de belirtiniz.
ailem– aileniz hakkında veya eğer arzunuz ve zamanınız varsa, her bir aile üyesi hakkında kısa bir hikaye yazın. Bu hikayeye akrabaların fotoğraflarını veya çocuğun ailesini gördüğü şekliyle çizdiği bir çizimi ekleyin. Bu bölüme çocuğun soyağacını ekleyebilirsiniz.
Benim şehrim (yaşıyorum) - Bu bölümde çocuğun yaşadığı şehri, hangi yılda ve kim tarafından kurulduğunu, bu şehrin neleriyle ünlü olduğunu, hangi ilginç yerlerin bulunduğunu belirtiyoruz.
Okula güzergah şeması – Çocuğunuzla birlikte evden okula güvenli bir yol çiziyoruz. Tehlikeli yerleri işaretliyoruz - yollar, demiryolu rayları vb.
Arkadaşlarım– burada çocuğun arkadaşlarını listeliyoruz (soyadı, adı), arkadaşların bir fotoğrafını ekleyebilirsiniz. Ayrıca bir arkadaşımızın hobileri veya ortak ilgi alanları hakkında da yazıyoruz.
Hobilerim (İlgi alanlarım) – bu sayfada çocuğun ne yapmaktan hoşlandığını ve neyle ilgilendiğini anlatmanız gerekir. Eğer çocuk dilerse onun da gittiği kulüpleri/bölümleri anlatabilirsiniz.
Bölüm - Okulum :
benim okulum– okul adresi, idare telefon numarası, kurumun fotoğrafını, müdürün tam adını, öğrenimin başlangıcını (yılını) yapıştırabilirsiniz.
Benim sınıfım– sınıf numarasını belirtin, sınıfın genel bir fotoğrafını yapıştırın ve ayrıca sınıf hakkında kısa bir hikaye de yazabilirsiniz.
öğretmenlerim– sınıf öğretmeni hakkında (tam ad + nasıl biri olduğu hakkında kısa hikaye), öğretmenler hakkında (konu + tam ad) bilgileri doldurun.
Okul konularım – her konunun kısa bir tanımını veriyoruz, ör. Çocuğun neden gerekli olduğunu anlamasına yardımcı oluyoruz. Konuya karşı tutumunuzu da yazabilirsiniz. Mesela matematik zor bir ders ama deniyorum çünkü... İyi saymayı öğrenmek istiyorum ya da müziği seviyorum çünkü güzel şarkı söylemeyi öğreniyorum.
Sosyal çalışmalarım (sosyal aktiviteler) – bu bölümün çocuğun okul hayatında yer aldığı fotoğraflarla doldurulması tavsiye edilir (örneğin, bir festivalde konuşma, sınıf dekorasyonu, duvar gazetesi, matinede şiir okuma vb.) + olayın kısa bir açıklaması Sosyal aktiviteleri gerçekleştirmenin izlenimleri/duyguları.
İzlenimlerim (okul etkinlikleri, gezi ve eğitim etkinlikleri) – burada her şey standart, bir çocuğun gezi, müze, sergi vb. sınıf ziyareti hakkında kısa bir inceleme-izlenim yazıyoruz. Etkinlikten bir fotoğrafla yorum yazabilir veya resim çizebilirsiniz.
Bölüm - Başarılarım :
çalışmalarım– her okul konusu için sayfa başlıkları hazırlıyoruz (matematik, Rusça, okuma, müzik vb.). Bu bölümlere iyi yapılmış çalışmalar dahil edilecektir - bağımsız çalışmalar, testler, kitap incelemeleri, çeşitli raporlar vb.
Yaratıcılığım– buraya çocuğun yaratıcılığını yerleştiriyoruz. Çizimler, el sanatları, yazma faaliyetleri - masallar, hikayeler, şiirler. Büyük ölçekli işleri de unutmuyoruz, fotoğraflarını çekip portfolyomuza ekliyoruz. İstenirse eser imzalanabilir - başlığı ve eserin nerede yer aldığı (eğer bir yarışma/sergide sergilendiyse).
Başarılarım– kopyalarını çıkarırız ve cesurca bu bölüme yerleştiririz – takdir sertifikaları, sertifikalar, diplomalar, son tasdik belgeleri, şükran mektupları vb.
En iyi çalışmalarım (Gurur duyduğum çalışmalar) – çocuğun tüm eğitim yılı boyunca önemli ve değerli olduğunu düşündüğü çalışmalara burada yatırım yapılacaktır. Ve kalan (çocuğun görüşüne göre daha az değerli) materyali düzenleyerek yeni okul yılı için bölümlere yer açıyoruz.
Okuma tekniği– tüm test sonuçları buraya kaydedilir
Akademik yıl karnesi
2011 yılından bu yana hemen hemen tüm eğitim kurumlarında öğrenci portfolyosu hazırlanması zorunludur. Zaten ilkokulda derlenmiş olmalı. Bunun birinci sınıf öğrencisi için zor bir görev olacağı açıktır, bu nedenle bu belgenin hazırlanması esas olarak ebeveynlerin omuzlarına düşmektedir. Birçoğunun öğrenci portföyünün nasıl hazırlanacağı konusunda soru sorması da oldukça doğal.
Bir öğrencinin portföyü nasıl görünür?
Portfolyo, bir kişinin herhangi bir faaliyetteki bilgi, beceri ve yeteneklerini gösteren belgeler, fotoğraflar ve çalışma örneklerinden oluşan bir koleksiyondur. Bir okul çocuğu için çocuk portföyü, çocuğun kendisi, çevresi, okuldaki performansı ve çeşitli okul ve ders dışı etkinliklere katılımı hakkında bilgi sağlar. Yaratıcılık, spor ve hobilerdeki başarısını gösterir. Okul, bir ilkokul öğrencisi için portföy oluşturmanın amacını, çalışma sürecinde çocuğun ilk başarılarını ve yeteneklerini kavradığını ve yeteneklerini daha da geliştirmek için bir teşvike sahip olduğunu söyleyerek açıklıyor. Bu çalışma ona başka bir okula taşınırken yardımcı olacaktır. Ayrıca üstün yetenekli bir çocuğun portföyü gelecekte bir yüksek öğretim kurumuna girerken daha fazla şans verir.
3 tür öğrenci portföyü vardır:
- belge portföyüÇocuğun başarıları hakkında sertifikalı belgeler (sertifika, sertifikalar, ikramiyeler, ödüller) şeklinde materyal içeren;
- eser portföyü bir okul çocuğunun yaratıcı, eğitici veya proje çalışmalarının bir koleksiyonu olan;
- inceleme portföyü, öğrencinin etkinliklere karşı tutumunun özelliklerini içerir.
En bilgilendirici ve yaygın olanı, listelenen tüm türleri içeren kapsamlı bir portföydür.
Öğrenci portföyü nasıl oluşturulur?
Bir okul çocuğu için kendi ellerinizle bir portföy yapmak o kadar da zor değil; çocuk ve ebeveynleri arasındaki işbirliğinin yanı sıra hayal gücüne ve yaratma arzusuna ihtiyacınız olacak.
Herhangi bir portföyün yapısı bir başlık sayfasını, bölümleri ve ekleri içerir. Kitapçılardan hazır formlar satın alıp elle doldurabilirsiniz. Alternatif olarak tasarımı Photoshop, CorelDraw veya Word'de kendiniz geliştirin.
Zamanla çocuğun portföyünün yeni başarı ve başarı gösterileriyle doldurulması gerekir.
