Ders No. 13. Sözdizimsel ilişkiler ve bunları İngilizce'de ifade etme yolları
Geleneksel olarak dilbilimde, "sözdizimsel ilişkiler" ve "sözdizimsel bağlantılar" terimleri eşanlamlı olarak kullanılır, ancak bunları birbirinden ayırmaya yönelik girişimlerde bulunulmuştur. Geleneksel olarak ayırt edilen sözdizimsel ilişki türleri şunları içerir:
1. Bileşim ve Bağlılık – Durum Serisinin Belirlenmesi
2. tahmin edici, zarf, nesnel, niteleyici bağlantılar - kombinatoryal seriyi tanımlama
Durum satırı
1. Bir deneme, birleştiren birimlerin nispeten eşit ve biçimsel olarak birbirinden bağımsız olduğu (bağlaçla veya bağlaçsız olarak kullanılan) bir bağlantı türüdür. Ancak İngilizce'de, bir makalenin birbirine bağladığı unsurlar birbirine göre kesinlikle sabittir. Bu, aşağıdaki faktörlere bağlıdır:
· Anlamına göre veya anlambilimine bağlı olarak Örn. Hava soğuktu ve Biz kaldı evde kaldık ifadesi hava soğuktu ifadesinin önüne geçemez
· Görgü kuralları Örn. Kız kardeşim ve BEN- I öğesi son sırada kullanılır
· Birimlerin hacmi - daha küçük bir birim daha büyük bir birimden önce gelmelidir ve hacim derken hece sayısını kastediyoruz. Örn. üşümüş ve aç, bayanlar ve baylar, erkekler ve kadınlar.
2. Tabiiyet veya tabi kılma ilişkisi, koordine edici bir ilişkiden farklı olarak, birleştirici unsurların eşitsizliği ile karakterize edilir. Alt birimler olarak hareket eden diğer bileşenlere hakim olan bir öğe (çekirdek) tanımlanır. Çekimli dillerde alt birimler biçim değiştirerek bağımlı konumlarını gösterirler. İngilizce'de, ikincil ve ikincil öğelerin durumunu belirlemenin başka yolları da vardır (sözdizimsel bir işlev aracılığıyla) (bkz. ders 12 tablosu*).
Bir alt öğe, sözdizimsel işlevini analiz edilen ifade düzeyinde ortaya koyan bir sözdizimsel öğedir.
Bir alt öğe (önde gelen), sözdizimsel işlevi analiz edilen ifade düzeyinde açıklanmayan bir sözdizimsel öğedir.
Örneğin. zarf durumunun işlevini yerine getiren bir alt öğeyi dikkatli bir şekilde - dikkatlice - park etmek; zarf bağlantı türü; park etmek – sözdizimsel işlevini ortaya çıkarmayan bir alt öğe.
Yararlı bilgiler - Yararlı, tanımlama işlevini yerine getiren bir alt öğedir; özellik bağlantı türü; bilgi, sözdizimsel işlevini açığa vurmayan ikincil bir öğedir.
Kompozisyon ve gönderim belirlenir durum birimleri birbirine göre birleştirmek, yani. eşitliklerini veya eşitsizliklerini belirtir, sözdizimsel ilişkilerin durum serisini belirler.
Ancak bu iki tür olası tüm ilişkileri yansıtmaz. Bunlara ek olarak, alışılmadık şekilde ayırt edilen iki tür vardır:
1. Birbirine bağlı veya öngörücü ilişkiler - ilk birimin ikinciye, ikincisinin birinciye bağlı olduğu bir tür. V.V.'ye göre. Burlakova'ya göre, yüklemsel bağlantı terimi başarısızdır, çünkü birimlerin birbirleriyle ilişkili durumuna çok fazla değil, sözdizimsel işlevlerine odaklanır. En iyi terimin L. Elmslev tarafından ortaya atılan “karşılıklı bağımlılık” olduğu düşünülmektedir.
Örneğin. Ben o dersin bitmesini seviyor
2. Birikimli ilişkiler veya ekleme, yapışma ilişkileri (V.V. Burlakova'ya göre)
Örneğin. kendi (davetiye) – bağımlı ifadeler.
Aralarında yok
1) makalenin ilişkileri *onun ve kendisinin (davetiye) (* - form yok);
2) hiçbir öğe sözdizimsel işlevi belirlemediğinden, tabiiyet ilişkileri.
Ancak bu unsurlar arasında ilişkiler vardır, çünkü konumları birbirlerine göre sabittir * kendi (davet).
Kombinatoryal seri
Bir kombinatoryal seri (bir dizi sözdizimsel ilişki), yalnızca bileşenler arasındaki sözdizimsel bağımlılığın varlığını belirtmekle kalmayıp aynı zamanda öğenin/öğelerin sözdizimsel işlevini de işaret eden bağlantı veya ilişki türlerini içerir.
Kombinatoryal seri ile durum serisi arasındaki fark
Durum serisi yalnızca birimlerin birbirlerine göre statüsünü belirlemeye yarayan ilişki türlerini içerirken, kombinatoryal dizi, birimlerin sözdizimsel işlevinin tanımlanmasına izin veren ilişki türlerini içerir.
Kombinatoryal dizideki ilişkilerin türleri, hangi morfolojik kelime sınıflarının birbirleriyle birleştirildiğine, sözdizimsel gruplar oluşturduğuna bağlı olarak ortaya çıkar, yani. kombinatoriklerin bir sonucu olarak ilişkiler ortaya çıkar.
Bir kombinatoryal seride geleneksel olarak Aşağıdaki türler ayırt edilir:
Bu sınıflandırmaya ek olarak; alışılmamış varoluşsal bağlantı türünü ayırt eder. V.V.'ye göre. Burlakova, varoluşsal tür, bağlayıcı fiil ile isim kısmı arasındaki ilişkiyi karakterize eder.
Örneğin. akıllı olmak ünlü olmak hasta görünmek
Aşağıdaki fiillerin bağlayıcı fiiller olarak hareket edebileceğine dikkat edilmelidir: bakmak, olmak, almak, tutmak, dönmek vb.
Sözdizimsel bağlantılar şunlardan ayırt edilmelidir: bunların uygulanmasına yönelik yöntemler. Sözdizimsel bağlantıları uygulama teknikleri arasında 3 ana teknik vardır:
· bitişiklik
· onay
· yönetmek
Ekleme, morfolojik kelime sınıflarının karşılıklı değerliğinin gerçekleştirilmesine dayanan bir tekniktir ve bu nedenle birimlerin temas düzenlemesini gerektirmez. Bitişiklik, biçimsel bir değişikliğe veya bileşenler üzerinde bir etkiye sahip olmayıp, öğelerin birbirine belirli bir sözdizimsel aygıtla bağlı olduğunu gösterir.
Örneğin. Harf yazmak bir bitişiklik tekniğidir, çünkü fiilin değerlik özellikleri (birleştirilebilirlik), doğrudan nesne görevi gören bir ismin kullanılmasını gerektirir.
Harfleri düzenli olarak yazmak - öğeler arasında Yazmak ve düzenli olarak yazmak ve harfler arasında bitişiklik tekniği kullanılır, çünkü uzak konuma rağmen bir ismin yanı sıra bir fiil de bir zarfla birleştirilebilir. fiil ve zarfın.
Değerlik (terim L. Tenier tarafından tanıtıldı), bir fiilin kendi etrafında doldurulması gereken belirli konumlar oluşturma yeteneğidir. Onun teorisine göre fiil veya isim yüklemi cümlenin gelecekteki kompozisyonunu belirler. Başlangıçta L. Tenier'in teorisine uygun olarak fiilin değerlik kümesinde yalnızca özne ve nesne (eyleyenler) yer almaktadır. Daha sonra zarf zarflarının fiilin istem kümesine dahil edilmesinin gerekliliği kanıtlanmıştır.
Örneğin. konumlanan. Köy bir vadide yer almaktadır. Vadideki zarf konumu olmayan bir cümlenin anlamı olmayacaktır. *Köy bulunmaktadır.
L. Tenier'e göre şarkı söylemek fiili iki değerliklidir, çünkü özneyle doldurulması gereken konumlar oluşturur ve doğrudan nesnenin (ben, biz vb.) şarkı söylemesini (şarkı, melodi vb.) sağlar. Göndermek, konu, doğrudan ve dolaylı nesneler için konumlar oluşturan üç değerlikli bir fiildir.
Koordinasyon, birleştirilen birimlerin sayı, durum ve cinsiyetlerinin benzetilmesi esasına dayanan bir tekniktir. Ancak İngilizce'de anlaşma sayı kategorisine göre kabul edilir: E.g. bu kitabı, okuduğu bu kitapları, biz de okuyoruz.
Kontrol, kontrol sözcüğünün, kontrol edilen sözcüğün biçimini (büyük/küçük harf) önceden belirlemesi ile karakterize edilir. Ancak İngilizcede durum sistemi çöktüğü için yalnızca nesne konumlarındaki şahıs zamirleriyle ilgili kontrol kullanımından bahsedebiliriz.
2 tür kontrol vardır:
1) edat (onu görmek, benimle tanışmak vb.) ve 2) edat (benimle aynı fikirde olmak, ona bağlı olmak vb.)
Sözdizimsel bağlantıları ifade etmek için dilin, bir ifadedeki ve basit bir cümledeki bağlantı düzeyinde ve karmaşık bir cümledeki bağlantı düzeyinde farklı olan çeşitli araçları vardır.
1. Sözdizimsel yapıların minimal öğeleri olan sözcük biçimleri, sözcüksel ve dilbilgisel özellikleriyle sözdizimsel yapıların anlamsal yönüne hizmet eder ve sözdizimsel anlam taşıyan sözcük biçimlerinin öğeleri sonlar ve edatlardır.
2. Sonun ana işlevi, kelime öbekleri ve cümlelerdeki kelime biçimleri arasındaki sözdizimsel bağlantıları ve ilişkileri ifade etmektir. Bu nedenle sona hizmet morfemi denir. Sonların rolü, alt düzeydeki bağlantıların tasarımında özellikle önemlidir: koordinasyon ve kontrolde.
3. Kelime biçimleri, eklerin yardımcı rolünü tamamlayan ve güçlendiren edatları içerir. Edatlar, isimlerin dolaylı hallerinin biçimleri arasındaki sözdizimsel bağlantıları ifade etmek için kullanılır: Zafere inanın, eve girin, kendinizle baş başa olun.
4. Karmaşık bir cümlede bağlantı düzeyindeki sözdizimsel bağlantılar ve ayrıca bir cümledeki kelime formları ile basit bir cümle arasındaki bazı bağlantı türleri, bağlaçlarla ve bunların diğer kelime kategorilerindeki işlevsel ikameleriyle ifade edilir. belirli göreceli zamirler (bağlaç sözcükleri).
Bir cümlenin homojen üyelerini, karmaşık cümlelerin parçalarını ve karmaşık bir sözdizimsel bütünün bileşenlerini birbirine bağlayan bağlaçlar, dilbilgisel anlamlarını ifade eder. Örneğin, alt bağlaçlar ne zaman, önce, sonra vb. zamanın anlamını ifade etme, çünkü, beri, için vb. – sebebin anlamı, Bu yüzden– sonucun anlamı.
Dilbilgisel anlamların daha az açık göstergeleri, koordine edici bağlaçlardır, ancak bunlar aynı zamanda oluşturulan bileşenler arasındaki anlamsal ilişkileri de ifade eder.
5. Parçacıklar ve bunların birleşimleri bölünmez cümleler oluşturabilir ( Evet. HAYIR. Ama tabii! Ne olmuş! Yine de yapardım! vb.), cümlelerin sözdizimsel anlamlarını formüle eder, cümle üyeleri, anlamsal belirleyiciler olarak hareket eder, sözdizimsel birimlerin iletişim araçlarının işlevlerini bağımsız olarak yerine getirir, ifadelerin anlamsal merkezini vurgular vb.
6. Sözdizimsel yapıların inşasında önemli bir rol, dilin tipik olarak adlandırılan sözcüksel araçları tarafından oynanır. Bunlar pronominal kelimeleri içerir: soru ve göreceli ( kim, ne, hangisi, nerede, nerede vb.), göstericiler ( bu, şunu, böyle vb. farklı şekillerde; orada, orada, dolayısıyla ve altında.); konuşmanın diğer önemli bölümlerinin sözcüksel-anlamsal gruplandırmaları (bunlar tematik olarak, eşanlamlı veya zıt anlamlı bağlantılar vb. ile birleştirilebilirler).
Tipik sözcüksel araçlar, basit cümlelerin oluşumunda (inşasında) yer alır. Bu nedenle, soru zamiri sözcükleri, kişisel olmayan fiillerin sözlüksel-dilbilgisel bir grubu olan soru cümleleri oluşturmanın araçlarından biridir ( hava aydınlanıyor, donuyor) tek parçalı kişisel olmayan cümlelerin yapısal merkezini oluşturur; konuşmanın anlamı ile tematik fiil grubu ( konuş, söyle) doğrudan konuşma içeren cümlelerin bir bileşenidir.
7. Sözdizimsel birimlerin yapısı için anlamsal ve yapısal faktörler tarafından belirlenen kelime sırası çok önemlidir. Almancada, sözdizimsel birimlerin bileşenlerinin sırası doğrudan tipteyken, Rus dilinde iki tür kelime sırası vardır: doğrudan (sabit) ve ters çevrilmiş (serbest). Doğrudan sıralama ile sözdizimsel yapıların her bir bileşeni belirli bir yeri kaplar, serbest sıralama ile bileşenler yerlerini değiştirebilir.
8. Sözdizimsel anlamları ve sözdizimsel birimlerin duygusal-ifade edici renklendirmesini ifade etmenin araçlarından biri, kurucu unsurları konuşmanın melodisi (cümleleri telaffuz ederken sesi yükseltmek ve alçaltmak), konuşmanın ritmi, temposu ve tınısı olan tonlamadır; cümle bilgi merkezinde vurgulanan mantıksal vurgunun yanı sıra
Tonlama, konuşulan konuşmanın sözdizimsel yapılarını, genellikle sözdizimsel bağlantılara uygun olarak sözdizimlerine bölmek anlamına gelir. Bazen bu tür bir bölünme iletişimin tek göstergesi haline gelir.
Tonlama, sözlü konuşmada cümlenin bütünlüğünün ve bütünlüğünün göstergelerinden biridir; tonlama, ifadenin amacına göre ayırt edilen basit cümle türlerini resmileştirir, onlara duygusal bir renk verir, sözdizimsel bağlantıları ve cümlenin üyeleri arasındaki ilişkileri ifade eder.
Sözdizimsel bağlantı türleri.
Ana sözdizimsel bağlantı türleri kompozisyon ve itaattir. Oluşturma sırasında, sözdizimsel olarak eşit bileşenler birleştirilir ve alt sıralama sırasında, sözdizimsel olarak eşit olmayan bileşenler birleştirilir: biri ana, diğeri bağımlı olan gibi davranır. Koordine edici bir bağlantı, karmaşık cümlelerin parçalarının yanı sıra homojen üyeleri ve karmaşık cümlelerin bölümlerini birbirine bağlar.
Bir cümledeki sözdizimsel bağlantı türleri.
İfade düzeyindeki ikincil sözdizimsel bağlantı, doğası gereği ikincildir. Bir ikincil bağlantı, doğrudan ve tek taraflı bir bağlantıdır; bir ast ile bir ast arasındaki bağlantıdır. Bu tür iletişim üç ana yolla gerçekleştirilir: koordinasyon, kontrol ve bitişiklik.
1. Uyuşma, bağımlı kelimenin cinsiyet, sayı ve durum biçimlerinin, alt sözcüğün cinsiyet, sayı ve durum biçimlerine göre önceden belirlendiği bir tür ikincil bağlantıdır. Anlaşmayla her zaman belirli ilişkiler kurulur.
Anlaşma tam veya eksik olabilir. Tam uyum, ana bileşenin bağımlı bileşen üzerindeki etkisinin aynı adı taşıyan tüm dilbilgisel biçimlerine yayıldığı bir ilişkidir. Örnek: yeşil çimen, küçük çocuk, ahşap ürün(cinsiyet, sayı ve durum konusunda anlaşma). Eksik koordinasyon, bağımlı bileşenin aynı adı taşıyan tüm formlarda ana bileşenle ilişkili olmadığı bir bağlantıdır.
Eksik anlaşmanın olduğu iki durum vardır. İlk durum, durumda korelasyonun olmamasıdır (bağımlı bileşenin sayı ve cinsiyet bakımından ana bileşene benzetilmesi durumunda). Bir cümlede Anya yemek yiyemedi ve masadan aç kalktı(Çehov) kelime biçimi aç kelimenin biçimine bağlıdır kalktı vaka formuyla ve kelime formundan ifade edilen Anya sayı ve cinsiyet biçimlerinin korelasyonu ile ifade edilir.
İkinci durum ise cinsiyet benzerliğinin olmamasıdır. Bu, meslekleri veya pozisyonları adlandıran sıfatların eril isimlerle kombinasyonlarında, bu tür isimlerin kadınlarla ilgili olarak kullanıldığında gözlenir: doktorumuz, yeni sekreter.
2. Kontrol, baskın kelimenin dilbilgisel yeteneklerine ve ifade ettiği anlama bağlı olarak, yardımcı kelimenin şu veya bu durumun şeklini aldığı bir tür ikincil bağlantıdır. Yönetim sırasında nesne ilişkileri kurulur ( bir mektup yaz), ders ( erkek kardeşinin gelişi), tamamlamak ( sandalye ayağı). Denetim türüne göre oluşturulan cümleler, konu ile olan ilişkiyi ifade etmektedir. Kontrollü kelime her zaman bir isim veya eşdeğeridir: komşuya yaklaştı, gidene yaklaştı. Kontroldeki baskın kelime bir fiil, bir isim ve bir zarf olabilir; Bu temelde fiil kontrolü ayırt edilir - Kitap satın almak için, uygulamalı - bir bardak süt, zarf – erkek kardeşimle yalnız. Kontrollü bir biçimde bir edatın varlığına veya yokluğuna bağlı olarak, bir edat kontrolü olabilir - vatan sevgisi ve cezasız - bir mektup gönder.
Yönetim güçlü veya zayıf olabilir. Güçlü kontrol, bir ismin veya bir isim ile bir edatın, bir tarafta belirli bir durum veya belirli bir durumla belirli bir edat ile sözlük veya gramer tarafı arasında gerekli bir bağlantının olduğu bir fiile bağımlılığıdır. Öte yandan fiil. Böyle bir bağlantı, geçişli fiillerin yanı sıra bazı isimler, sıfatlar ve rakamlar için de gereklidir, örneğin: dokuz gün boyunca görevine sadık bir mektup gönder.
Zayıf kontrol, gerekli olmayan, yani bağımlı dolaylı durumun zorunlu olmadığı ve kontrol sözcüğünün sözlük (sözcüksel) veya dilbilgisel özellikleri tarafından tahmin edilmediği bir bağlantı olarak tanımlanır. Hadi karşılaştıralım: Çiçekleri sula– güçlü yönetim, sulama kabından su– zayıf yönetim.
3. Ekleme, konuşmanın değişmez bir parçası olan veya dava sisteminden izole edilmiş bir kelime biçimi olan ikincil kelimenin, sözcüksel olarak baskın kelimeye bağımlılığını ifade ettiği bir tür ikincil bağlantıdır. Bitişiklik bağlantıları olan ifadelerde, zarf ve daha az sıklıkla, niteleyici ilişkiler ifade edilir.
Bitişiklik, bağımlı formun dilbilgisel özellikleri açısından da heterojendir. Bu temelde, aşağıdaki ek türleri ayırt edilir: mastar eki, ulaç eki, zarf eki, değiştirilemez bir sıfatın eki, ismin tutarsız biçiminin eki.
Bir cümledeki sözdizimsel bağlantı türleri.
Bir cümledeki sözdizimsel bağlantı türleri, bir cümledeki sözdizimsel bağlantı türleriyle karşılaştırıldığında çok daha geniş ve daha çeşitlidir.
1. Sözlü bağlantı. Koşullu cümlecik, genellikle benzer bir genişleticiyle (kelimenin biçimi) alternatif bir konumda bulunan, bir destek kelimesinin zorunlu veya isteğe bağlı genişleticisidir.
Atasözü yan tümcesinin niteliği, referans sözcüğünün özelliklerine göre belirlenir. Yan cümleciklerle karmaşık cümleler oluştururken, destekleyici kelimelerin aşağıdaki özellikleri önemlidir: 1) belirli bir dilbilgisi sınıfına ait olmak - belirli bir yapının yan cümleciği tarafından genişletilme yeteneğine sahip konuşmanın bir kısmı ve 2) ait olmak belirli bir sözlüksel sınıfa - aynı zamanda belirli bir yapının alt cümleciği tarafından genişletilme yeteneği ile de karakterize edilen bir anlamsal grup. Hadi karşılaştıralım: Muhatabın ifade ettiği düşünce beni büyüledi; Yarın gideceğimiz düşüncesi beni alıp götürdü. İlk cümlede referans kelimesinin dağılımının niteliği düşünce bir isim olması gerçeğiyle belirlenir, bu nedenle kendisine bir yan cümlecik iliştirme yeteneğine sahiptir; ikincisinde ise açıklayıcı cümlelerde yardımcı sözcük görevi gören anlambilimsel-sözdizimsel sözcük grubuna dahil olmasıyla.
Sözlü bir ikincil bağlantıyı ifade etmenin araçları, anlamsal bağlaçlar ve müttefik kelimelerdir; yani, bağlaç rolü, referans kelimeye bağımlılığı ifade etmek olan bu tür araçlardır.
2. Belirleyici bağlantı. Belirleyicinin, bir cümlenin küçük bir üyesinin, kelimeyle değil tüm cümleyle ilişkili bir kelime biçimiyle ifade edilen bağlantısı. Cümleyle olan bu alaka kelime sırası ile gösterilir: Belirleyici cümlenin başında bulunur. Örneğin: Gençlikte bütün insanlar hayalperesttir, Bu ülkede ispanyolca konuş.
3. Korelasyon. Bu bağlantı, yüklem birimlerinin anlamsal organizasyonunun unsurlarının karmaşık bir cümle halinde bir araya getirilmesinin tesadüflerine dayanır, bu nedenle bu bağlantının ifadesinde her zaman anaforik unsurlar yer alır. Ana bölümün anaforik unsurları, içeriği alt bölümün içeriğiyle ilişkili olan ve etkileşime girdikleri, bu tür bağlantıyı, müttefik kelimeleri ve kullanılan bağlaçları ifade eden bağıntılı kelimelerdir (gösterge zamirleri ve bunların yerine geçenler). bu tür bir bağlantıda ( Neye).
4. Yerçekimi, yüklemin nominal kısmının üçüncü bileşen aracılığıyla özneyle ilişkilendirildiği bir bağlantıdır. Örneğin: Bir kahraman olarak görülüyordu.
5. Koordinasyon. Kelime formları bir cümlede aynı sözdizimsel konumları işgal edebilir, yani homojen sıralar halinde düzenlenebilirler.
6. Tahmini bağlantı, yüklem ilişkisi içinde olan bileşenleri, yani özne ve yüklemi temsil eden kelime biçimleri arasındaki bağlantıdır. Bu bağlantının özelliği, iki bileşenin (özne ve yüklem) karşılıklı olarak birbirini tanımlaması ve tabi kılmasıdır. Örneğin: Rüzgâr dindi, fırtına dindi, sesler kesildi. Bu bir yandan yüklemin biçiminin sayı ve cinsiyet açısından öznenin biçimiyle koordinasyonunu gösterir. Öte yandan yüklem, konunun biçimini belirler - yalnızca yalın durum. Belirli bir tahmin edici bağlantı türü, sözde koordinasyondur (V.V. Vinogradov'un terimi), bu, konu - 1. ve 2. şahıs biçiminde kişisel bir zamir ile yüklem - uygun biçimde bir fiil arasındaki bağlantıdır: Ben okudum, sen oku. Bu durumda hem şahıs zamiri hem de fiil bağımsız şahıs formuna sahip olduğundan neyin neye bağlı olduğunu tespit etmek imkansızdır.
Sözdizimi ile dilin diğer düzeyleri arasındaki ilişki.
Modern araştırmalarda dil, alt sistemlerin (katmanlar, düzeyler) ayırt edildiği bir sistemler sistemi olarak kabul edilir. En düşük katman (seviye) fonolojidir, en yüksek katman ise sözdizimidir.
Dil düzeyleri hiyerarşisine dayalı olarak sözdiziminin diğer dil düzeyleriyle olan bağlantısını ele alalım: fonetik, sözcük oluşumu, sözcük dağarcığı, morfoloji.
Sözdizimsel ilişkileri ifade etme yolları Bir cümledeki ve cümledeki kelimeler arasındaki ilişkileri ifade etme yolları. Bunlar şunları içerir: 1) kelimenin şekli. Bitiş yardımıyla bir bağlantı kurulur ve cümlenin bileşenleri arasındaki ve cümlenin üyeleri arasındaki ilişkiler ifade edilir. Plan yapmak, göreve bağlılık, müzik tutkusu, faydalı kitap, ikinci nesil, ödüle layık bir problem çözmek; 2) fonksiyon kelimeleri: a) edatlar (kelimenin biçimiyle birlikte). Sigara içilmeyen bir araba, şehir dışı bir gezi, resimli bir kitap, geleceğe dair hayaller; b) bağlaçlar (yalnızca bir cümlede). Kurşun kalem ve kalem, ilkbahar veya yaz; 3) kelime sırası (yalnızca cümlede ve ve) “İlginç bir kitap (niteliksel ilişkiler) - ilginç bir kitap (tahmin edici ilişkiler). On kişi (tam sayıyı ifade eder) - on kişi (yaklaşık sayıyı ifade eder). Yorgun çocuklar geri döndü (sıfat tanımı bir işareti belirtir) - çocuklar yorgun döndü (sıfat bir durumu belirtir ve yüklemin bir parçasını oluşturur); 4) tonlama (yalnızca bir cümlede). Eve geldiğinizde kıyafetlerinizi değiştirin (sayılamanın tonlaması homojenlik ilişkilerini gösterir). Eve geldiğinizde kıyafetlerinizi değiştireceksiniz (koşulluluğun tonlaması geçici bir ilişkiye işaret eder).
Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
Diğer sözlüklerde "sözdizimsel ilişkileri ifade etmenin yollarının" neler olduğuna bakın:
"Nexus" teriminin başka anlamları da vardır. Dilbilimde bağlantı noktası ve kavşak: anlamsal ve sözdizimsel değerlerin yönleri arasındaki iki olası ilişki. Nexus anlamsal ve aktif arasındaki yazışma durumudur... ... Vikipedi
Koordinasyon, (kontrol ve bitişiklikle birlikte) bağlayıcı sözdizimsel bağlantının üç ana türünden biridir. Aynı adı taşıyan gramer kategorilerinde (cinsiyet olarak, ... ... Vikipedi) bağımlı bileşenin baskın olana asimile edilmesinden oluşur.
Jabbar Manaf ogly Mamedov (Azerbaycan: Cabbar Manaf oğlu Məmmədov) Azerbaycanlı bilim adamı, Felsefe Doktoru. Çeşitli teorilerin yazarı. “Azerbaycan bilimine ve eğitimine değerli katkılarından dolayı” özel başkanlık bursu adayı ... ... Vikipedi
Bu terimin başka anlamları da vardır, bkz. Uyumluluk. Dilbilimde uyum: anaforik bir zamirin, sözdizimsel yokluğunda ortaya çıkan öncülüne (isim cümlesi) morfolojik bağımlılığı ... ... Vikipedi
DİLBİLGİSİ- (Yunanca dilbilgisinden - yazılı işaret, özellik, çizgi). 1. Bir dilde kelimeleri değiştirmek, kelime biçimleri oluşturmak ve kelimeleri ifadeler ve cümleler halinde birleştirmek için nesnel olarak işleyen bir kurallar sistemi. 2. Dilbilimin formlar doktrinini içeren bölümü... ... Yeni metodolojik terim ve kavramlar sözlüğü (dil öğretiminin teorisi ve uygulaması)
Sözdizimi- (Yunanca σύνταξις yapısından, düzeninden) 1) belirli dillere özgü konuşma birimleri oluşturmaya yönelik araçlar ve kurallar; 2) konuşma oluşturma süreçlerini inceleyen bir dilbilgisi bölümü: bir cümle içindeki kelimelerin uyumu ve sırası ve... ...
Dilbilim, dilbilim, Dil bilimi. Dilin amacı, dilin yapısı, işleyişi ve tarihsel gelişimi, tüm özellikleri ve işlevleriyle dildir. Ancak farklı dönemlerde Ya'nın doğrudan konusu olarak ... Büyük Sovyet Ansiklopedisi
Tipoloji- dilsel (Yunanca τύπος baskı, biçim, kalıp ve λόγος kelimesinden, öğretimden), aralarındaki genetik ilişkilerin doğasına bakılmaksızın, dillerin yapısal ve işlevsel özelliklerinin karşılaştırmalı incelenmesi. Tipoloji iki ana şeyden biridir... ... Dilbilimsel ansiklopedik sözlük
ortoloji- birimler Konusu doğru edebi konuşma teorisinin bir açıklaması olan dilbilimin bir dalı. Kavramı edebi dilin sözlü ve yazılı biçimlerinin normlarına hakim olmakla, yani konuşma kültürünün normatif bileşeninin incelenmesiyle ilişkilidir.... ... Stilistik terimlerin eğitici sözlüğü
GOST R 52292-2004: Bilgi teknolojisi. Elektronik bilgi alışverişi. Terimler ve tanımlar- Terminoloji GOST R 52292 2004: Bilgi teknolojisi. Elektronik bilgi alışverişi. Terimler ve tanımlar orijinal belge: algoritma ... ... Normatif ve teknik dokümantasyon açısından sözlük referans kitabı
Sözdizimsel bağlantıların belirli ifade araçları vardır: resmi ve resmi olmayan.
Resmi araçlar şunları içerir:
- 1) sonlar (Rusça çekimli bir dil olduğu için), edatlar, bağlaçlar ve müttefik kelimeler;
- 2) basit bir cümledeki kelime sırası, konuşma akışındaki sözdizimsel olarak ilgili kelime formlarını tek bir ritmik tonlama grubunda birleştiren sözdizimsel bölünmeyle birleştirilir:
Doğduğum yerleri ziyaret ettim
O köy
Çocukken nerede yaşadınız?
Huş ağacı kuleli kule nerede
Haçsız bir çan kulesi yükseldi.
(S. Yesenin)
Yalnızca edat-ad birleşiminin konumu haç olmadan bir ismin yanında Çan kulesi bunları tek bir sözdiziminde birleştirmenize olanak tanır. Anlam olarak bu kombinasyon diğer isimlerle birlikte kullanılabilir: kule(çapraz olmadan), kule(çarpı olmadan), ancak bu durumda cümlenin sözdizimsel bölümü ve üyeleri arasındaki sözdizimsel bağlantılar farklı olacaktır. Evlenmek: huş kulesi ile kule Ve haçsız kule.
Tonlama, sözdizimsel iletişimin resmi olmayan bir yoludur. Elbette bu yalnızca konuşma dilinde gerçekleşir. Puşkin'in satırlarında:
Ve zamanımız olmazsa hepimiz öleceğiz yakında
Sığınak bulun; Ve nerede? vay vay vay!
tonlamalı olarak vurgulanan bir zarfı bir fiille bağlayıp bağlamadığınıza bağlı olarak zamanımız olacak veya kazanmak ifadenin anlamı değişir.
... "Görmüyor musun, Söylemek, bir şey" -
Genç adam bana parmağıyla uzakları işaret ederek söyledi.
Bu satırları noktalama işaretlerine uygun olarak okurken giriş kelimesi olarak tonlama olarak öne çıkıyor Söylemek. Ancak ilk satırda virgül yoksa farklı şekilde okunabilir ve anlaşılabilir: "Görmüyor musun, bir şey söylemek".
Metnin bir parçası olarak metnin çoğu cümlesi ve kısmı da anlam ve biçim bakımından birbiriyle ilişkilidir. Bunları iletmenin, özellikle kitap tarzlarında (bilimsel, gazetecilik) özel yolları vardır.
- 1. İsim tekrarı(tanımsız veya tanımlı). Tekrarlamanın iki durumu vardır:
- a) Cümleyi bitiren ismin başka bir cümlenin başında tekrarı. Örneğin: Madde süreklidir hareket. Hareket doğuştan gelen bir özelliktir konu. Konu var ve hareket ediyor uzayda ve zamanda. Uzay ve zaman maddenin varoluş biçimleridir; Rusya Federasyonu tanır ve garanti eder yerel hükümet. Yerel hükümet kendi yetki sınırları dahilinde bağımsız olarak(Rusya Federasyonu Anayasası) ;
- b) Her cümlenin başında aynı ismin tekrarı. Örneğin: Rusya'da halkların yaşam ve faaliyetlerinin temeli olarak kullanılıyor ve korunuyor, İlgili bölgede ikamet etmek. Arazi ve diğer doğal kaynaklarözel veya diğer belediye mülkiyeti biçiminde olabilir(Rusya Federasyonu Anayasası).
- 2. Şahıs zamirleri 3 l., belirli nesneler ve kişiler hakkında konuşurken kullanılır ve bir işaret zamiri Bu, genellikle genelleştirilmiş gerçekler ve olaylardan bahsederken kullanılır. Örneğin: Rusya Federasyonu'nun uluslararası anlaşmaları hukuk sisteminin bir parçasıdır. Bazı federal yasaların kurallarını tanımlarlar; Pazarlamadaki en önemli şey pazarın kapsamlı ve kapsamlı bir çalışmasıdır, talep etmek, zevk ve ihtiyaçlar, Kuruluşun faaliyetlerinin bu gereksinimleri karşılayacak şekilde yönlendirilmesi, Piyasa ve mevcut talep üzerinde aktif etki, İhtiyaçları ve tüketici tercihlerini şekillendirmek. Bu , aynı zamanda tutarlılık, Hedef odaklı eylemler pazarlama ve halkla ilişkileri birbirine yakınlaştırır.
- 3. Gibi kelimeler Daha sonra, Burada, buradan, Bu yüzden, Orası, daha yüksek, altında.Örneğin: Günlük yaşamda her gün yer değiştirmeyi görüyoruz. Buradan mekanik gösterimlerin netliği aşağıdaki gibidir; Hareket sadece uzayda gerçekleşmez, ama aynı zamanda zamanla. Daha yüksek , fizik konusunu göz önünde bulundurarak, Biz yazdık, uzay ve zamanın maddenin ayrılmaz bir özelliği olduğu.
- 4. Gibi kelimeler ne söylendi, son, adı geçen; ikisi birden, Birinci, ikinci.Örneğin: Hareket sanki uzaydaymış gibi gerçekleşiyor, hem de zamanla. Söylenenlerden meli, hareketi tanımlamak için iki ana türe ayırmanın gerekli olduğunu - öteleme ve dönme. Birinci- bu öyle bir hareket ki, herhangi bir düz çizginin, Hareket eden bir cisimle ilgili, kendine paralel kalır.
- 5. Gibi kelimeler ve deyimler başlayalım, hadi duralım, İlk önce, Öncelikle, yeni bir soruya geçişi işaret ediyor.Örneğin: Yukarıda söylendi, Bir noktanın geometrinin temel kavramlarıyla ilgili olduğu. Hadi devam edelim bir noktanın izdüşümünü dikkate almak; Öncelikle konuya değinelim bir soruya, Fiziksel sorunların çözümünde büyük önem taşıyan; Hadi kuralım , - aday ciddi konuştu, - Ne hakkında konuşuyoruz? Konuşmamızın konusu nedir?(V. Shukshin).
- 6. Gibi kelimeler ve deyimler Daha sonra (Daha öte), Ayrıca, eşzamanlı, aynı zamanda, İlk önce, ikinci olarak, Herhangi bir konuda konuşmaya devam ederken kullanılır.Örneğin: 19. yüzyılın sonunda. Kuantum kavramı ortaya atıldı. Daha sonra elektron keşfedildi; Daha öte iki temel geometri kavramını ele alacağız - bir nokta ve bir çizgi; Ayrıca , Sosyal teşvik, ırksal, ulusal, dini ve dilsel eşitsizlik; Biraz tarihsel arka plan, Diyorum. Ancak, İlk önce , sen değil, Ve sen. Ve ikinci olarak , Vladimir Mihayloviç Bastrygin - benim(G. Nemchenko).
- 7. Kelimeler ve deyimler ( Ve) Sonunda, Nihayet, hepsi bu, Bu yüzden, son cümlenin sonunda kullanılır.Örneğin: Otomasyon, teknik araçların kullanımı ve matematiksel hesaplama yöntemlerinin kullanılmasıyla karakterize edilir. Nihayet , otomasyon kontrol sistemlerinin kullanımıyla karakterize edilir, kişiyi üretime doğrudan katılımdan kurtaran; Bu yüzden , Bir faaliyet olarak yönetim, iletişim yönetimi tarafından gerçekleştirilir, Kuruluşun ve sosyal çevrenin iletişimi.
- 8. Gibi kelimeler ve deyimler Bu yüzden, Örneğin, örnek oluşturmak, Örnek verelim; belirtildiği gibi, konuşuyor, yazıyor; izin vermek, diyelimki, Hayal edelim.Örneğin: Salınımlı süreçler, teknolojinin çeşitli dallarının temelinde yatmaktadır. Bu yüzden , Tüm radyo teknolojisi salınımlı süreçlere dayanmaktadır; Söyledikleri gibi (Onlar söylüyor ) tanıklar, kaza mağdurun hatası nedeniyle meydana geldi; İzin vermek (diyelimki ) vücut A noktasından B noktasına hareket etti; Ancak bu fenomen yakın zamanda keşfedildi, bu yüzden soruyorum. Doğa felsefesi, diyelimki, bunu belirleyecek, stratejik felsefe tamamen farklıdır...(V. Shukshin).
Sözdizimsel bağlantı iletişim sürecinde birbirine bağlanan sözcük birimleri arasında resmi olarak ifade edilen anlamsal bağlantıdır. 2 tür sözdizimsel bağlantı vardır: tabi kılmak ve koordine etmek.
İletişimi koordine etmek, unsurların eşitliği ile karakterize edilir. Bu, kelimeleri değiştirebileceğiniz ve ifadenin anlamının değişmeyeceği gerçeğinde kendini gösterir.
Koordine edici bir bağlantıda öğeler homojendir ve kural olarak, ikincil bir bağlantının aksine dilbilgisel biçimlerini değiştirmezler.
İkincil bir ilişkide, unsurlar arasındaki ilişki eşit değildir. Bir unsur baskın (tanımlanabilir), diğeri ise ikincil, bağımlı, belirleyicidir. İkincil bağlantıda, öğeler ya hiç değiştirilemez ya da değiştirilebilir ve ifadenin anlamı değişir. Sözdizimsel bağlantıların ve işlevlerin 1. kelime formlarını kullanarak, yani morfolojik olarak ifadesi. Bu içerir:
1) anlaşma,
2) yönetim,
3) koordinasyon ve yönetimin bir kombinasyonu,
4) baskın kelimede ikincil bir bağlantının belirlenmesi. Örneğin: beş tablo. Sayı, ismi kontrol eder ve aynı zamanda onunla aynı fikirdedir.
2.Kelime sırasını kullanma. Kelime sırası- bu, tanımı pekiştirme eğilimidir. cümlenin belirli bir üyesinin arkasına yerleştirir. Çoğu dil doğrudan kelime sırasını kullanır. Bağlaçsız cümlelerde fiil her zaman önce gelir.
3. Tonlamayı kullanma. Tonlama bitişikliği, yan yana yerleştirilen kelimeler arasındaki duraklamayla oluşturulur.
4. İşlev sözcüklerini kullanma (bağlaçlar, edatlar, parçacıklar)
5. Sözdizimsel temelin kullanılması. (örneğin bir taş ocağı)
Cümlelerin mevcut bölümü ve yeni bilgileri ifade etme araçları.
Cümlelerin sözdizimsel ve anlamsal bölümü her zaman aynı değildir. Anlamsal bölünme cümleler denir ilgili. Belirli bir resmi sözdizimsel yapıya ek olarak, her cümle (tek kelimeli olanlar hariç) şu veya bu şekilde karakterize edilir: doğrusal dinamik yapı, onun sözde somutlaştıran fiili bölünme. Gerçek bölünmenin özü, rapor edilen ile iletilen arasında ayrım yapılmasıdır. Bildirilene verilen terim (materyal), iletilen şeye ise yeni veya güncel bilgi terimi denir. İletişimin temeli verili ve yeniden oluşur. Gerçek bilgi bir dizi öğe ve mantıksal stresin yeri tarafından aktarılır. Ve ayrıca cümleyi karşılıklı olarak iki kurucu parçaya bölen dilbilgisi ve sözcüksel araçların kullanımı: konu ve rheme.
Ders - bildiğimiz bu.
Rema- bu yeni, bilinmeyen bir şey. En basit durumlarda konu şu şekilde çakışabilir: tabi ve rhema ile yüklem. Ancak tutumun tam tersi olması da nadir değildir. Bazen iletişim sırasında konu atlanabilir ve genel anlam bundan zarar görmez. Rhema ihmal edilemez. Reme'nin muhatap için yalnızca yeni bir şeyden oluştuğu durumlar vardır: "Sekreterin adı Mikhail Semenovich"; Hem konunun hem de üslubun “yeni”den oluştuğu cümleler vardır (genelde konuşmanın başında), örneğin “Bir varmış bir yokmuş, bir dedeyle bir kadın varmış.” Tutarlı bir anlatıda, diyalogda vb., önceki cümlenin teması genellikle bir sonraki cümlenin teması haline gelir. Bu dizi bir Çek dilbilimci tarafından geliştirilmiştir. V. Mathesius. Bir cümlenin gerçek bölünmesi teorisinin temellerini geliştirdi ve bunu "nesnel düzen" olarak adlandırdı; burada "bilinenlerden bilinmeyene doğru hareket ediyoruz, bu da dinleyicinin söyleneni anlamasını kolaylaştırıyor." Aynı zamanda ters bir düzen de vardır - “öznel”, rheme başlangıca itildiğinde, ona özel bir önem verir. Bu durumda, cümle her zaman özel bir tonlama çizgisi, reme özel bir vurgu ve içerik açısından - daha fazla duygusallık ve ifade gücü ile karakterize edilir.
Güncel bilgiler şu şekilde ifade edilebilir:
1. Tonlama.
2. bazı sözcük ögeleri (yoğunlaştıran-vurgulayan edatlar, zamirler),
3. özel sözdizimsel yapılar,
4 makale,
5. Teminat dönüşümleri (örneğin, bir varlığın bir borçla değiştirilmesi veya bunun tersi)
Yazı ve yazı türleri.
Mektupla dilsel konuşmayı kaydetmek için kullanılan tanımlayıcı işaretler sistemi olarak adlandırılır.
yazı- bu, bir veya daha fazla harf kullanılarak yapılan el yazısıyla yazılmış veya basılı belgelerden oluşan bir koleksiyondur.
Tüm açıklayıcı işaretler oluşur mektup envanteri. Her işaret, farklı metinlerde tekrarlanan bir tür soyut birim olarak düşünülebilir. Böyle bir birime denir yazı. Belirli örnekler grafikler aradıkları metinlerde grafikler. Tipik olarak grafiklerin adı verilen varyantları vardır. allografemler. Stil olarak birbirlerinden farklılık gösterebilirler.
Allografem türleri:
Stilistik(basılı ve karşılık gelen el yazısı harfler).
İsteğe bağlı(aynı harfin çeşitli yazım türleri).
Konumsal(grafemin yazılışı konuma bağlıdır).
kombinatoryal(örneğin, birçok harfin 4'e kadar varyantı olduğu Arapça yazıda, sağda ve solda diğer bazı harflerin varlığına veya yokluğuna bağlı olarak kullanılır).
Harf türleri:
Piktografi bilgilerin çizimler aracılığıyla iletilmesidir. İfadenin az çok tam içeriğini aktarır, ancak dilsel yapısını aktarmaz. İçerik ne kadar soyut olursa, onu bir çizimle tasvir etmek o kadar zor olur.
İdeografi. Böyle bir mektubun karakterlerine denir ideogramlar. Bir ideogram türü logogramlar (leksemogramlar). Ayrıca orada morfemogramlar, morfemlerin tanımı olarak hizmet eder. Özel bir yer işgal edildi ideogram ayırıcılar(kelimeler arasındaki boşluklar, noktalama işaretleri) ve ideogram sınıflandırıcıları, herhangi bir anlamlı birim sınıfını vurgulayarak (örneğin, büyük harf). Deyimler- ifadelere karşılık gelen işaretler (yasak işaretleri, yol işaretleri)
Fonografi(modern yazı). Bu mektubun karakterlerine denir fonogramlar. Fonogramlar ses birimlerini belirtir. Fonogramlar arasında aşağıdakiler ayırt edilebilir:
1) fonemogramlar, bireysel fonemlere karşılık gelir.
2) ders programları hecelere veya en azından bir hece içindeki ünsüz ve sesli harf sesbirimlerinin kombinasyonlarına karşılık gelir.
3) fonem kombinasyonları için işaretler hecelere bölünmeyle ilişkili değildir.
4) işaretler fonemlerin diferansiyel özellikleri için.
5) çeşitli prosodemogramlarörneğin, bazı durumlarda Rusça yazıda kullanılan aksan işaretleri, modern Vietnam yazısında ton işaretleri.
6) işaretler ikiye katlama
7) buluşmak karışık fonogram türleri (e [ya], yo [yo])
Alfabe. Grafik Sanatları.
Alfabe- bu, standart bir sıraya göre, belirli bir "alfabetik sıraya" göre sıralanan fonemografik yazı grafiklerinin envanterinin bir parçasıdır.
Bir dilde ses sayısı kadar harf de olması gerekir ama yazı tarihsel olarak birden fazla dilde ortaya çıktığı için durum böyle değil. Dünyada tanınan en uygun 2 alfabe vardır: Latince ve Rusça. Rusça en uygunudur.
Tüm sesleri iletmek için şunları yapabilirsiniz: 1. Ek işaretli bir harf sağlayın, 2. Harfleri birleştirin.
Yu harfi henüz yasallaştırılmadı. c, w, t, g, k, x harfleri kesinlikle açıktır. H, zh, shch harfleri benzersiz değildir. p, v, t, d, n, s, z, l harfleri sert ve yumuşak olarak belirtilir. E, ё, ya, yu harfleri net değildir.
Grafikler, sözlü konuşmanın yazılı olarak aktarıldığı bir dizi özel işarettir. Grafik kuralları ses ve harflerle ilgili kurallardır. Bir kelimedeki bir harfin telaffuzu, onun dışındaki telaffuzla örtüşmüyorsa, ikincil anlamında görünür. Harflerin kullanımı özel kurallara tabidir.
Yazım ve ilkeleri
Yazım, konuşmanın yazılı olarak aktarılma şeklini belirleyen bir kurallar sistemidir. Grafik kurallarının bilinen fonetik koşullarda şu veya bu yazışmayı tek karşılık olarak gösterdiği durumlarda, yazım bu kurallara hiçbir şey eklemez. Ancak grafik kuralları, fonetik koşullardaki farklılıklardan bağımsız olarak birçok paralel olasılığın varlığını gösterdiğinde, yazım kuralı genellikle herhangi bir anlamlı birim için bir olasılık seçer ve diğerlerini bir kenara bırakarak yalnızca onu belirler. Beş yazım ilkesini vurgulayalım.
1. Fonetik prensip. Fonetik prensip “nasıl duyulursa öyle yazılır” formülüyle ifade edilir.
2. Morfolojik prensip. Özü, üssünün gerçek varyasyonunu yazılı olarak (grafiklerin izin verdiği sınırlar dahilinde) bir şekilde yumuşatarak, morfeme birliğini vurgulama arzusudur. Çoğu zaman, morfematik prensip, fonemlerin canlı değişimlerini göz ardı etmede ve yansıtmamada kendini gösterir.
3. Dilbilgisi ilkesi. Bunun özü, bir gramemi, yani bir dilbilgisi kategorisinin bir üyesini tek bir yazılı işaretle belirleme ve bu yazılı işareti, gerçek sesi buna zemin oluşturmayan biçimlere genişletme arzusunda yatmaktadır.
4. Farklılaştırılmış prensip. Her birine farklı yazımlar atayarak yazılı olarak sözcüksel eşseslileri ayırt etme arzusundan oluşur.
5. Geleneksel prensip. Bu, yerleşik ve tanıdık hale gelen ancak modern dildeki gerçek telaffuza veya morfolojik ilişkilere karşılık gelmeyen bir yazımı koruma ilkesidir.
