1. İşlevsel cümle türleri.
2. Yapısal cümle türleri.
Rus dilinde çeşitli cümle türleri vardır. İçlerinde ifade edilen gerçekliğe karşı tutumun doğasına göre (modaliteye göre), çeşitli modal anlam tonlarına sahip olumlu ve olumsuz cümleler ayırt edilir: varsayımlar, şüpheler, kesinlikler, olasılıklar, imkansızlık.
Olumlu konuşmanın konusu ile onun hakkında söylenenler arasında kurulan bağlantının gerçekten var olduğunun kabul edildiği bir cümledir.
Negatif konuşmanın konusu ile onun hakkında söylenenler arasındaki bağlantının reddedildiği ve gerçekte var olmadığının kabul edildiği bir cümledir.
İki hafta boyunca ilişkilerimiz ilerledi (olumlu);
Şans eseri, başarısız av nedeniyle atlarımız bitkin düşmedi (negatif);
Rusça'da gramer açısından olumsuzluk genellikle DEĞİL parçacığıyla, onaylama ise onun yokluğuyla ifade edilir. İnkar tam veya kısmi olabilir. Tamlık, yüklemin önüne DEĞİL parçacığın yerleştirilmesiyle elde edilir, böyle bir cümleye denir genel olarak olumsuz. Cümlenin diğer üyelerinin önündeki DEĞİL parçacığı kısmi olumsuzluğu ifade eder. Bu tür tekliflere denir kısmi negatifler.
NOT parçacığı, bir yüklemle bile olsa, her zaman olumsuz bir cümlenin işareti olarak hizmet etmez. Cümle olumsuz anlamını yitiriyor:
1) NOT parçacığını tekrarlarken
Örn: Gülmeden edemedim (P.)
2) parçacık anlamın başka tonlarını DEĞİL elde ettiğinde:
varsayımlar -
Pr.: Dünyayı araştırdım, evlenmek istiyor musun? (Yun.)
genellemeler -
Pr.: İstasyon şeflerine kim küfretmedi? (P).
korkular -
Pr.: Ne olursa olsun!
onay -
Pr.: Neden çalışmıyorsunuz?
gereklilik –
Pr.: Nasıl ağlamayayım!
NI parçacığı, anlamın yoğunlaştırıcı ek bir tonunu ortaya çıkaran negatif bir parçacık gibi davranabilir:
Örn: Oturma odasında bir ruh yok (Böl.)
Olumsuzluğun güçlendirilmesi, olumsuz zamirler ve zarfların yardımıyla da sağlanır:
Pr.: Kötü hava şartlarına dair hiçbir belirti yoktu! (Ars.)
İfadenin amacına ve duygusal renklendirmesine göre cümleler anlatı, soru ve teşvik edici olmak üzere üçe ayrılır. Üç ana düşünce biçimini aktarmaya hizmet ederler: yargılama, soru, motivasyon. Her tür, karşılık gelen bir tonlama yapısı ve bir dizi resmi gösterge - sözlü formlar, işlev sözcükleri - ile karakterize edilir. Üç türün her birinin cümleleri duygusal olarak yüklenebilir - tonlama araçları, parçacıklar, yani. ünlem işaretleri.
Anlatı Herhangi bir gerçeklik, olgu veya olay hakkında mesaj içeren cümlelere denir.
Örn: Sürücü seleye ustaca ve dikkatsizce oturdu (M.G.)
Sorgulayıcı muhataplara yöneltilen bir soruyu ifade etmeye yarayan cümleler denir.
Soru cümleleri oluşturmanın dilbilgisel araçları aşağıdaki gibidir:
1) soru tonlaması - sorunun anlamının bağlantılı olduğu kelimenin tonunu yükseltmek;
Örnek: Beni bir şarkıyla mı davet ettin? mutluluk?
değil mi Sen Mutluluğa bir şarkıyla mı denir?
sen misin şarkı mutluluğa mı sesleniyorsun?
2) kelime düzenlemesi (cümlenin başına bir kelime eklenir,
sorunun hangisiyle ilgili olduğu);
Örn: Hayır dolu Düşman yanıyor mu? (P.)
Ancak yakında geri dönecek misin?
3) soru sözcükleri - soru parçacıkları, zarflar,
zamirler;
Pr.: Parıltı nereden parlıyor? (L.)
Ne yapmamı istiyorsun? (P.)
Soru cümleleri uygun sorgulayıcı, sorgulayıcı-itici ve sorgulayıcı-retorik olarak ikiye ayrılır.
Uygun soru cümleleri Zorunlu cevap gerektiren bir soru içerir.
Örnek: Vasiyetinizi yazdınız mı? (L.)
Soru cümleleri bir soru aracılığıyla ifade edilen bir eylem çağrısı içerir.
Pr.: Önce iş hakkında konuşmamız gerekmez mi? (Böl.)
Sorgulayıcı retorik cümleler bir cevap almayın veya bir cevap talep etmeyin. Konuşmacının çeşitli duygu ve deneyimlerini ifade ederler - yansıma, şüphe, üzüntü, pişmanlık, üzüntü, sevinç, öfke.
Örnek: Gelecek gün benim için ne saklıyor? (P.)
Teşvik teklifleri deniyor iradeyi, eyleme geçme dürtüsünü ifade eder.
Şunları ifade ediyorlar:
1. emir, talep, savunma:
Pr.: Sessiz ol! (MG.)
Git Peter! - öğrenciye (M.G.) emir verdi.
2. tavsiye, teklif, uyarı, protesto, tehdit:
Örnek: Rüzgarlı kaderin evcil hayvanları, dünyanın zalimleri! Titreyin! Ve siz, cesaretinizi toplayın ve dinleyin, ayağa kalkın, düşmüş köleler! (P.)
3. rıza, izin:
Örnek: Gözünüz nereye götürürse oraya gidebilirsiniz.
4. ortak eyleme çağrı, davet:
Pr.: Dostum, harika dürtülerle ruhumuzu vatanımıza adayalım! (P.)
5. dilek:
Örn: Ona romlu Hollanda isi ver (M.G.)
Cümlelere ünlem denir duygusal olarak yüklü. Bu, özel bir ünlem tonlaması ile aktarılır.
Örn: Elveda, aşk mektubu, elveda! (P.)
Rusçada cümleler yaygın ve yaygın olmayan olabilir.
Alışılmadık bir cümle denir yalnızca ana üyelerden oluşur - konu ve yüklem.
Örnek: Sonbahar geldi.
Geldiler.
Ana cümlelerin yanı sıra ikincil üyeleri olan bir cümleye denir. ortak bir öneri.
Örnek: Açık gökyüzü mavi renkte parlıyordu.
Güneş ağaçların çok üzerinde yükseldi.
Bir cümle, ana üyelerden (özne ve yüklem) ve bazıları konuyla ilgili olan ve onunla birlikte konunun kompozisyonunu oluşturan ikincil üyelerden, diğerleri - yüklemden oluşabilir ve onunla yüklemin kompozisyonunu oluşturur.
Bir cümlede kaç gramer bileşiği olduğuna bağlı olarak, iki parçalı veya tek parça.
İki parçalı cümle iki gramer bileşimi vardır - konunun bileşimi ve yüklemin bileşimi.
Örn: Yaz ortasında Desna (E. Nosov) boyunca saman tarlaları kaynamaya başladı;
Kavak, uzun ömrü boyunca güneşe ulaşır (E. Nosov).
İki bölümlü bir cümle eksik olabilir (her iki bölüm de mevcut olmayabilir, ancak bu onu iki bölümlü bir cümlenin özelliğinden mahrum bırakmaz; eksik kısım ima edilmiştir).
Tek bölümlü cümle tek bir gramer yapısına sahiptir (açıklayıcı sözcükler içeren veya içermeyen bir ana öğe). Genellikle tek parçalı bir cümlenin ana üyesi, biçim olarak yüklem veya özneyle örtüşür.
Örn: Monoton bozkırda bir şekilde üzüldüm (Koltsov).
Yol.
Basit bir cümlenin bir veya iki gramer yapısı vardır ve bir yüklem birimi içerir.
Örn: Bir avuç kuru yaprak uçurumdan rüzgara kapıldı (E.N).
Aynı gün şehirden ayrıldım. (K.V.).
Teklif- bu, bir şey, bir soru veya bir teşvik hakkında bir mesaj içeren temel sözdizimsel birimdir. İfadelerden farklı olarak Bir cümlenin, cümlenin ana üyelerinden (özne ve yüklem) oluşan dilbilgisel bir temeli vardır. veya onlardan biri .
Teklif gerçekleştirir iletişimsel işlev Ve tonlama ile karakterize edilir Ve anlamsal bütünlük . Bir cümlede, ikincil bağlantılara (koordinasyon, kontrol, bitişiklik) ek olarak, koordine edici bir bağlantı (homojen üyeler arasında) ve yüklemsel bir bağlantı (özne ile yüklem arasında) bulunabilir.
Dilbilgisi temellerinin sayısına göre tekliflerbasit ve karmaşık olarak ikiye ayrılır . Basit bir cümlenin bir gramer temeli vardır, karmaşık bir cümle ise iki veya daha fazla basit cümleden (tahmin edici kısımlar) oluşur.
Basit cümle anlamsal ve tonlama bütünlüğü ve tek bir dilbilgisel temelin varlığı ile karakterize edilen bir kelime veya kelimelerin birleşimidir.
Modern Rusçada basit cümlelerin sınıflandırılması çeşitli gerekçelerle yapılabilir.
Açıklamanın amacına bağlı olarak teklifler bölünmüştür anlatı , sorgulayıcı Ve teşvik .
Bildirim cümleleri onaylanan veya reddedilen herhangi bir gerçek, olgu, olay vb. hakkında bir mesaj veya bunların bir tanımını içerir.
Örneğin: Sıkıcı ve üzücü bir durum ve ruhsal sıkıntı anında yardım edecek kimse yok.(Lermontov). Saat beşte orada olacağım.
Soru cümleleri bir soru içerir. Bunlar arasında:
A) aslında sorgulayıcı
: Buraya ne yazdın? Nedir?(Ilf ve Petrov);
B) retorik sorular
(yani yanıt gerektirmeyen): Neden pencerenin önünde sessizsin yaşlı kadın?? (Puşkin).
Teşvik teklifleri İradenin çeşitli tonlarını ifade edin (harekete teşvik): emir, rica, çağrı, dua, tavsiye, uyarı, protesto, tehdit, rıza, izin vb.
Örneğin :Peki, hadi uyu! Bu yetişkinlere yönelik bir konuşma, seni ilgilendirmez(Tendryakov); Daha hızlı! Kuyu!(Paustovski); Rusya! Kalkın ve ayağa kalkın! Gök gürültüsü, neşenin genel sesi!..(Puşkin).
Anlatı, sorgulayıcı Ve teşvik teklifleri hem biçim bakımından farklılık gösterir (fiil ruh halinin farklı biçimlerini kullanırlar, özel kelimeler vardır - soru zamirleri, motive edici parçacıklar) hem de tonlama bakımından farklılık gösterir.
Karşılaştırmak:
O gelecek.
Gelecek mi? Gelecek mi? Ne zaman gelecek?
Bırak gelsin.
Duygusal tonda basit teklifler bölündü Açık ünlem işaretleri Ve ünlem içermeyen .
ünlem işareti isminde teklif duygusal olarak yüklü, özel bir tonlamayla telaffuz ediliyor.
Örneğin:
Hayır, bak ne ay bu!.. Ah, ne kadar güzel!(L.Tolstoy).
Tüm işlevsel cümle türleri (anlatı, soru, emir) ünlem işareti olabilir.
Dilbilgisel temelin doğası gereği artikülasyonlar teklifler bölündü Açık iki parçalı Dilbilgisel temel hem konuyu hem de yüklemi içerdiğinde,
Örneğin: Denizin mavi sisinde yalnız bir yelken beyazdır!(Lermontov) ve tek parça Cümlelerin dilbilgisel temeli bir ana üye tarafından oluşturulduğunda,
Örneğin: Nemli bir zindanda parmaklıklar arkasında oturuyorum(Puşkin).
Küçük üyelerin bulunup bulunmamasına göre basit teklifler olabilir yaygın Ve nadir .
Yaygın ana olanlarla birlikte cümlenin ikincil üyelerine sahip olan bir cümledir. Örneğin: İlkbahardaki üzüntüm ne tatlıdır!(Bunin).
Yaygın olmayan sadece asıl üyelerden oluşan bir cümle dikkate alınır. Örneğin: Hayat boş, çılgın ve dipsiz!(Engellemek).
Dilbilgisel yapının bütünlüğüne bağlı olarak teklifler olabilir tam dolu Ve tamamlanmamış . İÇİNDE cümleleri tamamla Bu yapı için gerekli cümlenin tüm üyeleri sözlü olarak sunulur: Çalışmak insandaki yaratıcı güçleri uyandırır(L.Tolstoy) ve tamamlanmamış Cümlenin anlamını anlamak için gerekli olan cümlenin belirli üyeleri (ana veya ikincil) eksik. Cümlenin eksik üyeleri bağlamdan veya durumdan kurtarılır. Örneğin: Yazın bir kızak, kışın ise bir araba hazırlayın(atasözü); Çay? - Yarım bardak alacağım.
Basit cümle yapısını zorlaştıran sözdizimsel unsurlara sahip olabilir. Bu tür unsurlar arasında bir cümlenin izole üyeleri, homojen üyeler, giriş ve eklenti yapıları ve itirazlar yer alır. Karmaşık sözdizimsel öğelerin varlığı/yokluğuyla basit cümleler bölünmüştür karmaşık Ve karmaşık olmayan .
Teklifler, bölünme esasına göre farklı türlere ayrılmaktadır. Teklifler değişiklik gösterir:
I. Açıklamanın amacına göre
1. Anlatı. Nehrin alçak ve düz olan diğer kıyısı, uzaklarda bir yerde ormanın yeşil duvarlarına doğru uzanıyordu.
2. Sorular. Ukrayna gecesini biliyor musun?
3. Teşvik. Ekmek ve tuz yiyin ama gerçeği kesin.
II. Tonlamayla
1. Ünlem işaretleri. Ormanda ne kadar güzel!
2. Ünlemsiz. Karşı kıyıda devasa nöbetçiler gibi güçlü sedir ağaçları duruyordu.
III. Asıl üyelerin varlığıyla
1. İki parçalı. (İki bölümlü cümlelerin dilbilgisi temeli iki ana üyeden oluşur - özne ve yüklem). Örneğin: Penceremin altındaki beyaz huş ağacı gümüş gibi karla kaplıydı.
2. Tek parça. (Tek parçalı cümlelerin dilbilgisel temeli bir ana üyeden oluşur - özne veya yüklem). Örneğin: Hava hızla kararıyor.
IV. Küçük üyelerin varlığı veya yokluğu ile
1. Yaygın olmayan. (Yalnızca asıl üyeler dahil edilmiştir). Top gülleleri yuvarlanıyor, mermiler ıslık çalıyor...
2. Ortak. (Ana üyelerin yanı sıra ikincil üyeleri de vardır.) Bir nisan günü bulutların arasında mavi gökyüzü açıldı.
V. Teklifin gerekli üyelerinin varlığı veya yokluğu ile
1. Tamamlayın. (Bu tür cümlelerde cümlenin tüm üyeleri mevcuttur). Batıdan bir fırtına bulutu yaklaşıyordu.
2. Eksik. (Bu tür cümlelerde herhangi bir üye eksiktir - ana veya ikincil, ancak anlam olarak kolayca geri yüklenebilir). Kardeşim kütüphaneye gitti ve ben de havuza gittim.
VI. Yapıya göre
1. Basit. Yolun solunda üstü su dolu bir çukur gördük.
2. Karmaşık.
VII. Tanım gereği
1. Olumlu.
2. Olumsuz.
2. Tekliflerin işaretleri
Bir cümlenin temel özellikleri: anlamsal bütünlük, tahminsellik, dilbilgisel organizasyon, tonlama.
Modalite, rapor edilen şeyin gerçekten olup olmadığını veya yalnızca mümkün, olması gereken, gerekli olduğu düşünülüp düşünülmediğini belirler. Modalite, sözdizimsel - gerçek, gösterge niteliğindeki ruh hali biçimleriyle ifade edilir. Aynı zamanda sözdizimsel olarak gerçek olmayan formlarla da ifade edilebilir - koşullu, zorunlu, gerçek mümkün olduğu düşünüldüğünde, bir dizi koşula bağlı olarak.
Aktarılanın gerçekliğinin/gerçek dışılığının genel anlamı, belirli bir zamana ve belirli bir kişiye atfedilir; kiplik anlayışı, zaman ve kişi anlayışıyla ilişkilidir. Bu kiplik, zaman ve kişi birliği, öngörücülüktür. Mutlaka her cümlede mevcuttur. Fiil biçimlerine ve onların yokluğunda diğer göstergelere dayanır. Yani yalın bir cümlede şimdiki zamanın tonlaması ve bağlacı vardır. Kiplik: nesnel (iletilen gerçekliğe karşı tutum, yani iletilen, 3. şahısta gerçek şimdiki zaman olarak düşünülür) ve öznel (konuşmacının iletilen şeye karşı tutumu, o zaman bu öznel bir kipliktir). "Akşam kardeşim gelecek." “Kardeşim elbette akşam gelecek.”
Herhangi bir cümlede mesajın tonlaması, sonun tonlaması vb. bulunmalıdır. Buna bağlı olarak cümle anlam kazanır. Tonlama, cümle türlerini, söylenişin amacına göre ayırır. Tonlama çok işlevlidir. Sadece teklif hazırlama aracı değil aynı zamanda teklifin iletişim merkezini öne çıkarmanın yollarından biridir. Ayrıca tonlama, anlamsal farklılıkları ifade etmenin araçlarından biri olarak da işlev görür.
Bir cümle genellikle konuşmacı, dinleyici ve aktarılan ifade arasındaki çeşitli ilişkileri ifade eden kiplik kategorisinin anlamlarından birini alır. Böyle bir ilişki, cümlelerin genellikle olumlu, soru, emir (emir) ve ünlem olarak bölündüğü ifadenin amacıdır; Daha ayrıntılı sınıflandırmalar da mümkündür. Modalite, vurgular veya soru sözcükleri (veya parçacıklar), tonlama, dilbilgisel ruh hali kategorisi vb. kullanılarak ifade edilebilir. Birçok dilde (özellikle Hint-Avrupa), tahmin, kişi kategorisinin ifadesiyle ilişkilidir.
Tahmini ifade edebilen minimum birim basit bir cümledir. Özel bir sözdizimsel ve anlamsal yapı (tahmin edici yapı), özel bir kelime sırası, tonlama düzeni ve gerçek bölünme ile karakterize edilir; Tüm bu özellikler, basit bir cümleyi daha kısa uzunluktaki birimlerden (ve daha düşük düzeyde yapısal organizasyondan) - kelimelerden ve ifadelerden ayırır. Basit bir cümle, ana üyelerinden (özne ve yüklem) oluşur; bazı dillerde (örneğin Rusça) ana üyelerden biri eksik olabilir. Cümlenin ana unsurları mümkün olan en az sayıda kelimeyle ifade edilmişse, cümle olağandışıdır (Çocuk gülüyor; Hava soğuk; Haber yok), ancak genişletilmiş yapılarla ifade ediliyorsa veya cümle bir durum içeriyorsa anlam bakımından bir bütün olarak cümleyle ilgili olan (böyle bir duruma belirleyici denir, örneğin: Karartılmış Petrograd'ın üzerinde // Kasım sonbahar soğuğu soludu (A. S. Puşkin), bir cümleye ortak denir. Herhangi bir dilde, bir Basit, yaygın olmayan cümlelerin oluşturulduğu, kesinlikle sınırlı sayıda yapı veya yapısal şema ayırt edilebilir. Böylece, ateş yanıyor ve çocuk yürüyor. Cevap yok ve yeterli değil; paranın her biri aynı yapısal diyagramı temsil eder.
Bir cümlenin fiili bölünmesi diye bir şey de vardır. Bu, bir cümlenin anlamına göre, konuşmanın konusunu ve onun hakkında söylenenleri belirten iki parçaya bölünmesidir. Sözlü ve yazılı konuşmanın her ifadesi, düşüncenin halihazırda bilinenden, konuşmacının adlandırdığı veya muhatapların gözleri önünde olandan okuyucular veya dinleyiciler tarafından henüz bilinmeyenlere doğru hareketini yansıtır. Konuşmacının düşüncesi bilinenden başlar ve konuşmacının bu bilinen şey hakkında söylemek istediklerine doğru ilerler. Bilinenden bilinmeyene giden yol, insan düşüncesinin evrensel bir özelliğini temsil eder.
Teklif türleri
Bildirim, soru ve teşvik cümleleri (ifade türüne göre)
bağlı olarak beyanın amacı Anlatıcı, soru ve teşvik cümleleri bulunmaktadır.
Anlatı cümleleri, bazı gerçeklik, olgu, olay vb. hakkında bir mesaj içeren cümlelerdir. (onaylandı veya reddedildi). Anlatı cümleleri en yaygın cümle türüdür; içerikleri ve yapıları bakımından çok çeşitlidirler ve belirli bir anlatı tonlaması ile iletilen düşüncenin göreceli bütünlüğü ile ayırt edilirler: mantıksal olarak vurgulanan bir kelimenin (veya iki veya daha fazla) tonunda bir artış. ancak yükselişlerden biri en büyüğü olacaktır) ve cümlenin sonunda sakin bir düşüş sesi duyulur: Araba komutanın evinin verandasına doğru ilerledi. İnsanlar Pugachev'in zilini tanıdı ve kalabalığın içinde onun peşinden koştu. Shvabrin sahtekarla verandada karşılaştı. Kazak gibi giyinmişti ve sakal bırakmıştı (P.).
Soru cümleleri, amacı muhatabı konuşmacının ilgisini çeken bir fikri ifade etmeye teşvik etmek olan cümlelerdir; amaçları eğitimdir.
Soru cümleleri oluşturmanın dilbilgisel araçları aşağıdaki gibidir:
1) soru tonlaması- sorunun anlamının bağlantılı olduğu kelimenin tonunu yükseltmek;
2) kelime düzenlemesi(genellikle sorunun ilişkilendirildiği kelime cümlenin başına yerleştirilir);
3) soru kelimeleri- örneğin soru parçacıkları, zarflar, zamirler.
Soru cümleleri ikiye ayrılır
aslında sorgulayıcı,
sorgulayıcı ve motive edici
ve sorgulayıcı-retorik.
Aslında sorgulayıcı cümleler cevap gerektiren bir soru içerir.
Uygun soru cümlelerine yakın olan tuhaf bir soru cümlesi türü, muhataplara hitap edildiğinde yalnızca sorunun kendisinde belirtilenlerin onaylanmasını gerektiren cümlelerdir. Bu tür tekliflere denir soru-olumlu.
Soru cümleleri sorulanın olumsuzluğunu içerebilir, bu olumsuz soru cümleleri.
Soru-olumlu ve soru-olumsuz cümleler birleştirilebilir soru-anlatı, doğası gereği bir sorudan mesaja geçiş niteliğinde oldukları için.
Sorgulayıcı ve teşvik edici cümleler bir soru aracılığıyla ifade edilen bir eylem çağrısı içerir.
Sorgulayıcı ve retorik olarak cümlelerde olumlama ya da olumsuzluk bulunur. Bu cümleler sorunun kendisinde yer aldığı için cevap gerektirmez. Soru-retorik cümleler özellikle kurguda yaygındır; burada duygu yüklü konuşmanın üslup araçlarından biri olurlar.
Esasen karşı sorular (soru biçimindeki cevap) aynı zamanda soru-retorik sorulara da aittir.
Eklenen yapılar aynı zamanda bir cevap gerektirmeyen ve örneğin yalnızca muhatabın dikkatini çekmeye hizmet eden soru cümlesi biçiminde de olabilir.
Soru cümlesindeki bir soruya, modal nitelikteki ek tonlar eşlik edebilir - belirsizlik, şüphe, güvensizlik, sürpriz vb.
Ek tonlar duygusal olabilir, örneğin,
olumsuz ifadenin gölgesi: Sağır mısın yoksa ne?;
bir nezaket tonu (sorunun yumuşatılması genellikle hayır parçacığının yardımıyla sağlanır): Yarın bana gelmeyecek misin? Çar: Yarın bana gelecek misin?
Teşvik cümleleri konuşmacının iradesini ifade eden cümlelerdir; amaçları eylemi teşvik etmektir.
Şunları ifade edebilirler:
1) örneğin emir, talep, savunma;
2.) tavsiye, teklif, uyarı, protesto, tehdit,
3) rıza, izin, örneğin;
4) örneğin bir çağrı, ortak eyleme davet;
5) arzu.
Teşvik cümlelerinin bu anlamlarından birçoğu açıkça farklılaştırılmamıştır (örneğin, rica ve rica, davet ve emir vb.), çünkü bu, yapısal olmaktan çok tonlamalı olarak ifade edilir.
Dilbilgisel tasarım yoluyla teşvik teklifleri şunlardır:
1) teşvik tonlaması;
2) emir kipi biçiminde yüklem;
3) cümleye teşvik edici bir ton katan özel parçacıklar (hadi, hadi, hadi, evet, bırakalım).
Teşvikler değişiklik gösterir yüklemi ifade etme biçimine göre:
En yaygın yüklem ifadesi emir kipindeki fiil.
Fiilin anlamına teşvik edici bir çağrışım eklenebilir özel parçacıklar.
Yüklem teşvik cümlesi olarak kullanılabilir gösterge kipindeki fiil (geçmiş ve gelecek zaman).
Bir yüklem olarak - dilek kipi fiil. Bu öneriler arasında aşağıdakiler öne çıkıyor: kelimesi ile ve fiil ihmal edilebilir. Bu tür cümleler günlük konuşma dilini karakterize eder.
Bir teşvik cümlesindeki yüklem şu şekilde olabilir: sonsuz.
Parçacıklı mastar nazik bir isteği, tavsiyeyi ifade eder.
Konuşma dilinde Teşvik teklifleri sıklıkla kullanılıyor yüklemin sözlü ifadesi olmadan- Bağlamdan veya durumdan açıkça anlaşılan, emir kipindeki bir fiil. Bunlar, canlı konuşmada öncü bir kelimeyle (bir isim, zarf veya mastar) tuhaf cümle biçimleridir. Örneğin: Benim için araba, araba! (Yr).
Teşvik cümlelerinin yapısal merkezi (günlük konuşma dilinde de) karşılık gelen cümle olabilir. ünlemler: hadi, yürüyüş, tsyts, vb.
Ünlem cümleleri
Ünlem cümleleri, özel bir ünlem tonlaması ile iletilen duygusal olarak yüklü cümlelerdir.
Farklı cümle türleri duygusal bir çağrışıma sahip olabilir: anlatı, soru ve teşvik edici.
Örneğin,
bildirimsel ünlem:Savaşta bir savaşçının yapması gerektiği gibi ölümle yüz yüze geldi! (L.);
soru ve ünlem işaretleri:Kim İsmail'e bunu sormaya cesaret edebilir? (L.);
ünlem ünlemleri:- Oh, onu bağışla!.. bekle! - diye bağırdı (L.).
Dilbilgisel tasarım araçlarıünlem cümleleri şu şekildedir:
1) tonlama, çeşitli duyguları iletir: sevinç, sıkıntı, keder, öfke, şaşkınlık vb. (örneğin, ünlem cümleleri daha yüksek bir tonda telaffuz edilir, duyguyu doğrudan ifade eden kelime vurgulanır).
2) ünlemler, örneğin: Ah, ne yazık ki, Uh, Ahti, Ugh;
3) ünlem parçacıkları ifade edilen duygusal rengi veren ünlem, zamir ve zarf kökeni: peki, ah, peki, nerede, nasıl, nasıl, hangisi, ne vb.
Yaygın ve yaygın olmayan teklifler
Yaygın olmayan yalnızca ana üyelerin (özne ve yüklem) konumlarını içeren bir cümledir.
Ana cümlelerle birlikte ikincil üyelerin konumlarına sahip olan cümlelere denir. yaygın.
Bir cümle, uyumlu, kontrollü ve bitişik kelime biçimleriyle (fiil bağlantıları kurallarına göre), cümleler yoluyla cümleye dahil edilerek veya bir bütün olarak cümlenin tamamıyla ilgili kelime biçimleriyle genişletilebilir. Tedarik distribütörleri genellikle denir belirleyiciler. Kural olarak, anlamsal bir konuyu veya nesneyi ifade eden çeşitli koşullar ve eklemeler belirleyicidir.
Bu nedenle, cümle yayıcıları, bir cümlenin yüklem köküne dahil edilebilir, ya öznenin bileşimini ya da yüklemin bileşimini dağıtabilir ya da bir bütün olarak kökün çoğaltıcıları olabilir. “Belirleyici” terimi N.Yu tarafından tanıtıldı. Shvedova.
Basit ve karmaşık cümleler
Basit bir cümlenin kendisini düzenleyen bir yüklem merkezi vardır ve dolayısıyla bir yüklem birimi içerir.
Karmaşık bir cümle, anlam ve dilbilgisi açısından birleştirilmiş iki veya daha fazla yüklem biriminden oluşur. Karmaşık bir cümlenin her parçasının kendine ait bir gramer yapısı vardır.
Karmaşık bir cümle yapısal, anlamsal ve tonlama birliğidir. Karmaşık bir cümlenin bütünlüğü hakkındaki bu fikir, N.S.'nin çalışmalarında doğrulandı. Pospelov.
Rağmen karmaşık bir cümlenin parçaları yapısal olarak basit cümlelere benzerler (bazen gelenek gereği buna denir), karmaşık bir cümlenin dışında var olamaz yani Belirli bir dilbilgisel birliğin dışında, bağımsız iletişim birimleri olarak. Bu, özellikle bağımlı kısımları olan karmaşık bir cümlede açıkça ortaya çıkar. Örneğin cümlede Hala birbirimizi tanımamamızın nasıl olduğunu bilmiyorum (L.) mevcut üç bölümden hiçbiri ayrı, bağımsız bir cümle olarak var olamaz; her biri açıklama gerektirir. Basit cümlelerin analogları olarak, karmaşık bir cümlenin parçaları birleştirildiğinde yapısal değişikliklere uğrayabilir; basit bir cümlenin özelliği olmayan bir biçim alabilirler, ancak aynı zamanda bu parçaların kendi yüklemleri de vardır.
Karmaşık bir cümlenin parçaları birleştirilebilir
eşit olarak,dilbilgisi açısından bağımsız, Örneğin: Çiçek açan kiraz ağaçlarının dalları penceremden dışarı bakıyor ve rüzgar bazen beyaz yapraklarıyla masama saçılıyor (L.);
ve bağımlılar olarak, Örneğin: Üç tarafta uçurumların tepeleri ve Maşuk'un dalları karardı, bunların üzerinde uğursuz bir bulut (L.) yatıyordu..
Basit ve karmaşık bir cümle arasındaki temel fark şudur: basit bir cümle tek yüklemli bir birimdir, karmaşık bir cümle ise çok yüklemli bir birimdir.
Teklifler ikiye ayrılır basit Ve karmaşık. Hem basit hem de karmaşık cümleler olabilir yaygın Ve nadir, yani ana üyelere ek olarak ikincil üyeleri (tanımlar, eklemeler, koşullar vb.) içerip içermemesi: O geldi çok hızlı. Ve O geldi.
Basit cümle
Basit bir cümle, özne ile yüklem veya bir ana üye arasındaki bir sözdizimsel bağlantıdan oluşan bir sözdizimsel birimdir.
İki parçalı bir cümle, gerekli bileşenler olarak bir konu ve yüklemin yer aldığı basit bir cümledir: Güldüler. O akıllıydı. Bulut siyahtır ve dış hatları ağırdır.
Tek parçalı bir cümle, yalnızca bir ana cümleciği olan (bağımlı kelimeler olsun veya olmasın) basit bir cümledir. Tek parçalı cümleler vardır:
- Belli belirsiz kişisel: Ben isminde yönetmene.
- Genelleştirilmiş-kişisel: Zorlanmadan onu çıkaramazsın ve göletten balık tutun.
- Kişiliksiz: Sokakta hava karardı.
- Kesinlikle kişisel: Oturma Ve çiziyorum.
- Sonsuz: Sessiz ol ! sen zaten sürmek.
- Yalın: Gece. Sokak. El feneri. Eczane.
- Eksik cümle bağlam veya duruma göre bir veya daha fazla üyenin (ana veya ikincil) eksik olduğu bir cümledir: Gerçek gerçek olarak kalır, ancak söylenti - söylenti. konuşmaya başladık sanki birbirimizi ezelden beri tanıyormuşuz gibi. Muhtemelen çalışmalarımızı biliyorsunuzdur? Ve benim hakkımda? onu giyeceğim bu mavi.
Karmaşık cümle
Karmaşık bir cümle, anlam ve/veya bağlaçlar yoluyla birbiriyle ilişkili iki veya daha fazla basit cümleden oluşur. Karmaşık cümleler ikiye ayrılır:
- Bileşik Cümleler dilbilgisi açısından bağımsız, anlam bakımından birbirine bağlı ve bağlaçları koordine ederek parçalardan (basit cümleler) oluşur ve, ama, evet, veya, veya, ancak, ancak, ve karmaşık koordine edici bağlaçların yanı sıra ne... ne de..., sonra... sonra..., ya..., ya da..., o değil..., o değil... vesaire.: Yağmur durdu , Ve Güneş doğdu. O telefon çalacak , O kapı zili çalacak.
- Karmaşık cümleler biri dilbilgisi ve anlamsal açıdan bağımsız olmayan parçalardan (basit cümleler) oluşur; parçalar, alt bağlaçlar ve müttefik kelimeler kullanılarak bağlanır: ne, yani, nerede, ne zaman, nerede, neden, eğer (eğer), nasıl, bu arada, bu nedenle, hangisi, hangisi, kimin vb. ve ayrıca karmaşık alt bağlaçlar: bunun yerine, buna rağmen, daha önce, bu yana, bundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şu andan itibaren vb. Alt bağlaç ve müttefik kelime her zaman bir alt cümlede bulunur: Biliyorum , Ne onlar arkadaş. O istemiyor , ile onu bekliyorlardı. Sergey cevap vermedi , Çünkü Soruyu duymadım.
- Sendikasız teklifler Birleşik olmayan bir cümlenin bazı bölümleri (basit cümleler) neredeyse her zaman dilbilgisi açısından bağımsızdır, ancak bazen anlam bakımından eşit değildir; Bağlaçlar ve müttefik kelimeler yoktur: Güneş parlıyordu, huş ağaçları yeşildi, kuşlar ıslık çalıyordu. Kapının çalındığını duyuyorum. Peynir düştü; işin püf noktası da buydu.
