Tortuga Pirandello leer resumen. Tema: Luigi Pirandello

La acción se desarrolla en una apartada villa de la Umbría rural de principios del siglo XX. La sala reproduce la decoración del salón del trono de Enrique IV, pero a derecha e izquierda del trono hay dos grandes retratos modernos, uno de un hombre vestido como Enrique IV y el otro de una mujer vestida como Matilde de Toscana. Tres jóvenes, Arialdo, Ordulfo y Landolfo, vestidos con trajes del siglo XI, explican al cuarto, que acaba de ser reclutado, cómo comportarse. El recién llegado, Bertoldo, no puede entender de qué Enrique IV estamos hablando: francés o alemán. Pensó que debería retratar a un colaborador cercano de Enrique IV de Francia y leer libros sobre la historia del siglo XVI. Arialdo, Ordulfo y Landolfo le cuentan a Bertoldo sobre Enrique IV de Alemania, quien libró una feroz lucha con el Papa Gregorio VII y, bajo amenaza de excomunión, se dirigió a Italia, donde, en el castillo de Canossa, que pertenecía a Matilde de Toscana, humildemente pidió perdón al rey. Los jóvenes, después de leer libros de historia, retratan diligentemente a los caballeros del siglo XI. Lo más importante es responder con tono cuando Enrique IV se dirige a ellos. Prometen regalarle a Bertoldo libros sobre la historia del siglo XI para que se acostumbre rápidamente a su nuevo rol. Los retratos modernos que cubren nichos en la pared donde deberían haber estado estatuas medievales le parecen anacrónicos a Bertoldo, pero los demás le explican que Enrique IV los percibe de manera completamente diferente: para él, son como dos espejos que reflejan las imágenes revividas de la Edad Media. Bertoldo encuentra todo esto demasiado abstruso y dice que no quiere volverse loco.

Entra el viejo ayuda de cámara Giovanni con frac. Los jóvenes comienzan a desestimarlo en broma como un hombre de otra época. Giovanni les dice que dejen de jugar y les anuncia que el dueño del castillo, el marqués de Nolli, ha llegado con el médico y varias personas más, entre ellas la marquesa Matilde Spina, representada en el retrato con el traje de Matilde de Toscana, y su hija Frida, la novia del marqués di Nolli. La signora Matilda mira su retrato, pintado hace veinte años. Ahora le parece un retrato de su hija Frida. El barón Belcredi, el amante de la marquesa, con quien ella se escoge sin cesar, se opone a ella. La madre de la marquesa de Nolli, fallecida hace un mes, creyó que su loco hermano, que se imaginaba como Enrique IV, se recuperaría y le legó a su hijo el cuidado de su tío. El joven marqués di Nolli trajo un médico y amigos con la esperanza de curarlo.

Hace veinte años, un grupo de jóvenes aristócratas decidió organizar una cabalgata histórica por diversión. El tío del marqués de Nolli disfrazado de Enrique IV, Matilde Spina, de quien estaba enamorado, era Matilde de Toscana, Belcredi, a quien se le ocurrió la idea de organizar una cabalgata y que también estaba enamorada. Con Matilda Spina, cabalgaba detrás de ellos. De repente, el caballo de Enrique IV se encabritó, el jinete cayó y se golpeó la nuca. Nadie le dio mucha importancia a esto, pero cuando recobró el sentido, todos vieron que se tomaba en serio su papel y se consideraba el verdadero Enrique IV. La hermana del loco y su hijo lo complacieron durante muchos años, haciendo la vista gorda ante su locura, pero ahora el médico decidió presentar a Enrique IV tanto a la marquesa como a su hija Frida, quienes son dos guisantes en una vaina como la madre que fue. Hace veinte años, cree que tal comparación le dará al paciente la oportunidad de sentir la diferencia en el tiempo y, en general, curarlo. Pero primero, todos se están preparando para presentarse ante Enrique IV con trajes medievales. Frida interpretará a su esposa Bertha de Susi, Matilda interpretará a su madre Adelaida, el médico interpretará al obispo Hugo de Cluny y Belcredi interpretará al monje benedictino que lo acompaña.

Finalmente, Arialdo anuncia la llegada del emperador. Enrique IV tiene unos cincuenta años, el pelo teñido y manchas rojas brillantes en las mejillas, como un muñeco. Sobre el vestido real lleva la túnica de penitente, como en Canossa. Dice que, como viste ropas de penitente, significa que ahora tiene veintiséis años, que su madre Inés sigue viva y que es demasiado pronto para llorarla. Recuerda varios episodios de “su” vida y va a pedir perdón al Papa Gregorio VII. Cuando se marcha, la agitada marquesa cae casi inconsciente en una silla. Hacia la tarde del mismo día, el médico, Marchesa Spina y Belcredi discuten el comportamiento de Enrique IV. El médico explica que los locos tienen su propia psicología: pueden ver que delante de ellos hay mimos y al mismo tiempo creen, como niños, para quienes el juego y la realidad son la misma. Pero la marquesa está convencida de que Enrique IV la reconoció. Y explica la desconfianza y la hostilidad que Enrique IV sentía hacia Belcredi por el hecho de que Belcredi es su amante. A la marquesa le parece que el discurso de Enrique IV estuvo lleno de arrepentimientos por su juventud y la de él. Ella cree que fue la desgracia la que le obligó a ponerse una máscara que quiere pero de la que no puede deshacerse. Al ver la profunda emoción de la marquesa, Belcredi comienza a sentir celos. Frida se prueba el vestido que usó su madre para representar a Matilde de Toscana en una magnífica cabalgata.

Belcredi recuerda a los presentes que Enrique IV debe “saltar” no los veinte años transcurridos desde el accidente, sino todos los ochocientos que separan la actualidad de la época de Enrique IV, y advierte que esto puede terminar mal. Antes de realizar la actuación prevista, la marquesa y el médico se van a despedir de Enrique IV y convencerle de que se han ido. Enrique IV tiene mucho miedo de la hostilidad de Matilde de Toscana, aliada del Papa Gregorio VII, por lo que la marquesa pide que le recuerden que Matilde de Toscana, junto con el abad de Cluny, pidieron al Papa Gregorio VII por él. Ella no era tan hostil hacia Enrique IV como parecía, y durante la cabalgata, Matilda Spina, que la retrató, quiso llamar la atención de Enrique IV sobre esto para hacerle saber que, aunque se estaba burlando de él, ella En realidad no le era indiferente. El Doctor vestido de Abad de Cluny y Matilde Spina vestida de Duquesa de Adelaida despiden a Enrique IV. Matilde Spina le dice que Matilde de Toscana trabajó para él ante el Papa, que ella no es enemiga, sino amiga de Enrique IV. Enrique IV está emocionado. Aprovechando el momento, Matilda Spina le pregunta a Enrique IV: “¿Aún la amas?”. Enrique IV está confundido, pero, rápidamente recuperando el control, reprocha a la “duquesa Adelaida” haber traicionado los intereses de su hija: en lugar de hablarle de su esposa Bertha, ella le habla sin cesar de otra mujer. Enrique IV habla de su próximo encuentro con el Papa y de su esposa Bertha de Susi. Cuando la marquesa y el médico se van, Enrique IV se dirige a sus cuatro séquitos, su rostro cambia por completo y llama bufones a los recientes invitados. Los jóvenes están asombrados. Enrique IV dice que engaña a todos haciéndose pasar por loco, y todos se convierten en bufones en su presencia. Enrique IV está indignado: Matilde Spina se atrevió a acudir a él con su amante y, al mismo tiempo, todavía cree que mostró compasión por el pobre paciente. Resulta que Enrique IV conoce los verdaderos nombres de los jóvenes. Los invita a reírse juntos de quienes creen que está loco. Después de todo, aquellos que no se consideran locos en realidad ya no son normales: hoy una cosa les parece cierta, mañana otra, pasado mañana otra. Enrique IV sabe que cuando sale de la villa hay una luz eléctrica encendida, pero finge no darse cuenta. Y ahora quiere encender su lámpara de aceite, la luz eléctrica le ciega los ojos. Le dice a Arialdo, Aandolfo, Ordulfo y Bertoldo que en vano estaban representando una comedia frente a él, tenían que crearse una ilusión, sentirse personas que vivían en el siglo XI. , y observe desde allí cómo, ochocientos años después, la gente del siglo XX corre cautiva de problemas insolubles. Pero el juego ha terminado: ahora que los jóvenes saben la verdad, Enrique IV ya no podrá continuar su vida como un gran rey.

Se oye un golpe en la puerta trasera: ha llegado el viejo ayuda de cámara Giovanni, haciéndose pasar por un monje cronista. Los jóvenes empiezan a reír, pero Enrique IV los detiene: no es bueno reírse de un anciano que lo hace por amor a su amo. Enrique IV comienza a dictar la historia de su vida a Giovanni.

Después de desearles buenas noches a todos, Henry atraviesa la sala del trono y se dirige a su dormitorio. En el salón del trono, en lugar de los retratos, que reproducen exactamente sus poses, se encuentran Frida con el traje de Matilde de Toscana y el Marqués di Nolli con el traje de Enrique IV. Frida llama a Enrique IV; se estremece de miedo. Frida se asusta y empieza a gritar como loca. Todos en la villa corren en su ayuda. Nadie le presta atención a Enrique IV. Belcredi cuenta a Frida y al marqués de Nolli que Enrique IV hacía tiempo que se había recuperado y seguía interpretando el papel para reírse de todos: los cuatro jóvenes ya habían logrado revelar su secreto. Enrique IV mira a todos con indignación, busca la manera de vengarse. De repente tiene la idea de volver a sumergirse en la simulación, ya que fue traicionado de manera tan traicionera. Empieza a hablar con el marqués de Nolli sobre su madre Agnes. El médico cree que Enrique IV ha vuelto a caer en la locura, pero Belcredi grita que ha vuelto a representar una comedia. Enrique IV le dice a Belcredi que aunque se ha recuperado, no ha olvidado nada. Cuando se cayó del caballo y se golpeó la cabeza, se volvió realmente loco, y así continuó durante doce años. Durante este tiempo, su lugar en el corazón de la mujer que amaba fue ocupado por un rival, las cosas cambiaron, los amigos cambiaron. Pero un buen día pareció despertarse, y entonces sintió que no podía volver a su vida anterior, que vendría "hambriento como un lobo a la fiesta, cuando ya todo hubiera sido quitado de la mesa".

La vida ha avanzado. Y el que en secreto pinchó por detrás el caballo de Enrique IV, obligándolo a encabritarse y arrojar al jinete, vivió tranquilamente todo este tiempo. (La marquesa Spina y el marqués di Nolli están asombrados: ni siquiera ellos sabían que la caída de Enrique IV de su caballo no fue accidental.) Enrique IV dice que decidió permanecer loco para experimentar un tipo especial de placer: “experimentar su locura en una conciencia iluminada y así vengarse del rudo la piedra que le destrozó la cabeza." Enrique IV está enojado porque los jóvenes contaron sobre su recuperación. “Me he recuperado, señores, porque sé perfectamente retratar a un loco, ¡y lo hago con calma! Peor para ti si vives tu locura con tanta emoción, sin darte cuenta, sin verla”, declara. Dice que no participó de la vida en la que Matilda Spina y Belcredi envejecieron, para él la Marchesa es para siempre la misma que Frida. La mascarada que Frida se vio obligada a representar no es en modo alguno una broma para Enrique IV, sino más bien un milagro siniestro: el retrato cobró vida y Frida ahora le pertenece por derecho; Enrique IV la abraza riendo como un loco, pero cuando intentan arrancar a Frida de sus brazos, de repente le arrebata la espada a Landolfo y hiere en el estómago a Belcredi, que no creía que estuviera loco. Belcredi se deja llevar y pronto se escucha detrás de escena el fuerte grito de Matilda Spina. Enrique IV se sorprende al ver que su propio invento ha cobrado vida, lo que le lleva a cometer un crimen. Llama a su séquito, cuatro jóvenes, como si quisiera defenderse: “¡Nos quedaremos aquí juntos, juntos... y para siempre!”.

Asunto: Luigi Pirandello. Novela "Tortuga". Sentimientos de amor y devoción. Preguntas universales en la novela.

Objetivos: presentar al escritor y su historia; nótese la hipocresía de los héroes, su intransigencia; mostrar, utilizando el ejemplo de una historia, qué es la sátira, enseñar la lectura atenta y reflexiva y la capacidad de analizar el texto; Identificar la idea principal de la historia.

Técnicas metódicas: trabajo del libro de texto, conversación analítica.

Progreso de la lección

I. Lectura y análisis de ensayos

P. La palabra del maestro

Luigi Pirandello es uno de los más grandes escritores italianos: poeta, cuentista, dramaturgo de fama mundial, premio Nobel de Literatura en 1934. En sus obras, el escritor habla de la relatividad de los valores humanos habituales, de la importancia de valores verdaderos.

Conozcamos a los héroes de una de las historias del escritor: "Tortuga".

III. Conversación sobre temas

¿Dónde y cuándo ocurre la historia? ¿Cómo se puede determinar esto?

(La acción tiene lugar en Estados Unidos, en Nueva York. El momento de la acción se puede determinar indirectamente: por la descripción de los grandiosos edificios de Nueva York, por el hecho de que los taxis circulan por las calles, por las fechas de la vida del escritor. Esto ya es el siglo XX.

El escritor define con extrema precisión el lugar de la acción: da los nombres, o mejor dicho, los números de las calles: 49, 50; escribe sobre la torre gigante Waldorf Astoria, cerca de la cual el héroe quería dejar una tortuga en el macizo de flores.)

¿Cómo se representa Nueva York? ¿Cuál es la relación del héroe con la ciudad?

(Nueva York es representada como una enorme ciudad fantasmagórica. Esto entristece al Sr. Mishkow: “todas estas grandiosas estructuras son como monumentos arquitectónicos duraderos, y se elevan por todos lados, como una decoración colosal pero temporal de una gran feria con esta inmóvil, abigarradas, brillantes brillan innumerables lámparas y faroles, provocando algo parecido a la melancolía cuando se camina mucho tiempo bajo ellas, y con muchas otras cosas, igualmente vanas y frágiles, la vanidad, la fragilidad del paisaje de la ciudad.)

¿Cómo se enfatiza la hostilidad de la ciudad, la alienación de las personas entre sí?

(La ciudad es hostil tanto al señor Mishkow como a la tortuga. Allí no hay lugar para ella: ni en el apartamento de Mishkow, ni en un taxi, ni en el macizo de flores (“¡está prohibido permitir animales en el macizo de flores!”). El espacio de la tortuga es su propio caparazón. Ella puede “retirar la cabeza dentro de sí misma”, y eso es exactamente lo que hace la tortuga al comienzo de la historia.

La casa en la que vive la familia del héroe resulta igualmente hostil y extraña: es "una casa hermosa, toda vidrio y espejos". Pero no había lugar para la madre de la esposa del héroe: vive en un hotel. La casa da la impresión de estar vacía y fría: es incómoda, la gente aquí no se cae bien, no hay calidez en la relación entre ellos. El vidrio y los espejos sólo enfatizan el vacío y la alienación mutua.)

¿Cómo se representa el tiempo en la historia? ¿Cuál es su papel?

(El tiempo aparece en la descripción de los personajes. La tortuga tiene "la cabeza de una vieja monja arrugada". Los propios hijos del Sr. Mishkow, como se da cuenta de repente, son algo similares a la tortuga: él "mira a los ojos de sus hijos". y de repente descubre una misteriosa similitud entre la expresión senil de estos ojos y la eterna inercia pétrea del animal en la alfombra." El Sr. Moshkow se horroriza ante el mundo decrépito: "los niños en la tierra ahora nacen centenarios, como las tortugas. " El propio señor Mishkow es infantil, incluso a veces infantil. Es decir, el tiempo está paradójicamente al revés.)

(Si leemos la historia por segunda vez, entenderemos que el Sr. Mishkow ya se menciona en la primera frase: “Por extraño que parezca, incluso en Estados Unidos hay gente que cree que las tortugas traen felicidad”. El Sr. Mishkow parece a todos por ser un excéntrico, los transeúntes se vuelven sorprendidos al ver una tortuga en la mano. La cordura y la prudencia enfatizadas de los estadounidenses se contrastan con la sensibilidad y la ingenuidad casi infantil del héroe.)

¿Qué sienten los personajes de la historia y el autor acerca de la tortuga?

(Pirandello escribe sobre la tortuga con simpatía, compadeciéndose de un ser vivo que todos rechazan: “un animalito pobre e inquieto”. El Sr. Mishkow imagina lo que habría pasado si hubiera dejado a la tortuga en un taxi: “Es una lástima que esta pequeño animal, todavía encogido, bajo su escudo, hay poca imaginación. Es interesante imaginar cómo la tortuga conduce por Nueva York por la noche”.

Al principio, el propio señor Mishkow se muestra un poco disgustado con ella. Pero entiende que “esa cosa que parece una piedra fría e inmóvil en realidad no es una piedra en absoluto”, sino un “animal misterioso”.

La esposa del Sr. Mishkow inmediatamente le dio un ultimátum: "O no habrá tortugas en la casa o en tres días se irá a Inglaterra con su madre".

Los niños, curiosamente, son indiferentes a la tortuga, para ellos es como un adoquín, no les causa ninguna impresión: “Tolerarán una tortuga en una palanca sólo porque pueden tratarla como el juguete más lamentable que existe. lanzado con el zapato de punta.")

¿Cuál es el papel de la tortuga? ¿Cuál es el significado del título de la historia?

(“Tortuga” es un nombre simbólico. Este animal es caprichoso: si no quiere, nunca lo obligarás a mirar fuera de su caparazón. Sin embargo, los comerciantes estadounidenses pueden incluso usar una tortuga como “barómetro” de valores. El amigo del señor Mishkow jugó en la bolsa de valores y basándose en el comportamiento de la tortuga determinó cómo actuar.

La tortuga realmente resulta extraordinaria. Ella también se convierte en un “barómetro”, como la tortuga del amigo del señor Mishkow, pero no en una bolsa de valores, sino en un barómetro familiar de las relaciones humanas. Gracias a la tortuga, se revelaron los verdaderos sentimientos de las personas (o la falta de ellos).

Al final de la historia, la tortuga finalmente cobra vida: “el animalito de repente soltó sus cuatro patas, cola y cabeza de debajo de su escudo y, balanceándose levemente, casi bailando, se arrastró por la sala de estar”. Y el señor Mishkow también parece salir de su caparazón, liberarse de lo que lo agobiaba y sentirse feliz.)

¿Cómo entiende Pirandello la felicidad? ¿Cuál es la felicidad del señor Mishkow?

(El señor Mishkow no quería perder a su esposa, prometió encontrar “otro lugar más adecuado para la tortuga”. Comienza a justificar a su esposa que se llevó la tortuga porque le trae felicidad. “Pero, teniendo en cuenta que... tiene una esposa como ella, y dos chicos como sus hijos, ¿qué más felicidad necesita? Esta frase es claramente falsa, incluso una palabra - esposa - delata falsedad, es tan oficial, fría, alejada de la realidad. concepto de “felicidad”.

La felicidad del amigo del señor Mishkow es ganar en la bolsa de valores, es decir, la felicidad está en el dinero.

La felicidad del Sr. Mishkow es que se dio cuenta de que no hay necesidad de mantener relaciones artificialmente, de tratar de preservar lo que ya se ha perdido para siempre, que no hay necesidad de fingir, fingir que todo está en orden; La felicidad es que no solo perdió, sino que también se encontró, se encontró a sí mismo.

Al final de la historia, el héroe, mirando a la tortuga, piensa: "¡Y esto es felicidad, felicidad!" Así Pirandello muestra lo realmente valioso de la vida: no olvidar cómo creer, sentir, mirar el mundo con ojos de niño, ser uno mismo).

Los estadounidenses son gente pragmática, pero incluso allí hay quienes creen en presagios y supersticiones. Un amigo cercano del Sr. Mishkow creía firmemente que las tortugas traían felicidad. Y un día compró y le regaló a su amigo una pequeña tortuga.

En la casa de la familia Mishkow nunca hubo seres vivos. Su esposa, una belleza indiferente a todo en el mundo, y sus hijos, que parecían viejitos, no entendían cómo se podía sentir ternura por alguien.

Con la llegada de un nuevo inquilino, la esposa declaró que si él no sacaba a esta criatura de la casa, ella partiría inmediatamente hacia Inglaterra.

Desde el día de la boda, el pobre Mishkow tenía miedo de perder a su esposa, pero ahora se dio cuenta de que la tortuga era sólo una excusa para romper este infeliz matrimonio, y la tortuga se quedó en la casa. Ella se convirtió en una verdadera amiga del dueño, y él simplemente se alegró cuando, con la ayuda de la tortuga, todo encajó en su lugar.

Conclusión (mi opinión)

Todos somos diferentes y es imposible hacer que a todos les gusten las mismas cosas. Pero el hecho de que una persona sea buena o mala vendrá determinado por su actitud hacia los animales, hacia los pájaros, hacia la naturaleza y, por supuesto, hacia otras personas.

>>l. Pirandello. "Tortuga"


L. Pirandello. "Tortuga"

Un nuevo nombre, imágenes inusuales, héroes inusuales llegarán a los escolares con uno de los escritores más importantes de Italia: Pirandello. Según los investigadores, la personalidad de este escritor es una de las más significativas del italiano. literatura.

Sus méritos especiales fueron maravillosos cuentos y dramas, novelas y una traducción de las Elegías romanas de Goethe. Es premio Nobel, filólogo, cuentista, dramaturgo y novelista. Pirandello llamó a su método creativo “humorismo”: humorístico, según Pirandello, significa grotesco. La vida en sus obras se convierte en una actuación tragicómica en la que cada héroe usa una máscara, el autor obliga al héroe a "quitarse esta máscara, mostrar su verdadero rostro".

Pirandello habla en sus obras de la relatividad de los valores humanos habituales y de la importancia de los valores reales y duraderos.

"Curiosamente, incluso en Estados Unidos hay personas que creen que las tortugas traen felicidad": así es como comienza inusualmente la historia "La tortuga". Y justo al lado hay una frase aún más extraña, imbuida de humor e ironía: "Sin embargo, podemos decir con total seguridad que las propias tortugas ni siquiera lo sospechan". Pero por alguna razón, el amigo de nuestro protagonista está convencido de que la tortuga le trae felicidad, le ayuda. jugar en la bolsa de valores.

¿Los estudiantes de séptimo grado sentirán la ironía del autor y la dulzura mezclada con ella? humor, acompañando al personaje principal: ¿el Sr. Mishkow? ¿Qué tiene de interesante el personaje principal y los familiares que lo rodean? ¿Consigue el autor que los personajes se quiten las máscaras y muestren su verdadera cara? El maestro ayudará a los escolares a prestar atención a los epítetos que acompañan la descripción de la apariencia externa de los niños Mishkou (“mirada pesada, pesada de ojos plomizo”). El propio Mishkow reacciona a estas opiniones de la siguiente manera: "El pobre señor Mishkow se vuelve aburrido, abre los brazos y una sonrisa confusa vaga por sus labios..."

Contenido de la lección notas de la lección marco de apoyo presentación de lecciones métodos de aceleración tecnologías interactivas Práctica tareas y ejercicios talleres de autoevaluación, capacitaciones, casos, misiones preguntas de discusión de tareas preguntas retóricas de los estudiantes Ilustraciones audio, videoclips y multimedia fotografías, cuadros, gráficos, tablas, diagramas, humor, anécdotas, chistes, historietas, parábolas, refranes, crucigramas, citas Complementos resúmenes artículos trucos para los curiosos cunas libros de texto diccionario de términos básico y adicional otros Mejorar los libros de texto y las lecciones.corregir errores en el libro de texto actualizar un fragmento de un libro de texto, elementos de innovación en la lección, reemplazar conocimientos obsoletos por otros nuevos Sólo para profesores lecciones perfectas plan calendario para el año; recomendaciones metodológicas; Lecciones integradas institución educativa municipal

escuela secundaria de belsk

Distrito de Belsky, región de Tver

Desarrollo metodológico de una lección de literatura.

en séptimo grado


cuento "tortuga"

Preparado por: Nadezhda Alexandrovna Novikova, profesora de lengua y literatura rusa G. Bely, 2014


Luigi Pirandello (1867-1936).
cuento "tortuga"

cel Y: dar breve información sobre el escritor; enseñar lectura cuidadosa y reflexiva, la capacidad de analizar texto; identificar la idea principal de la historia; mostrar, utilizando un ejemplo de un cuento, qué es la sátira; identificar el tema, idea de la obra; Desarrollar habilidades de análisis de texto.

Técnicas metódicas: relato del profesor, trabajo del libro de texto, conversación analítica.

Progreso de la lección

I. Momento organizativo.

II. Revisando la tarea.

III. Comunicar el tema y los objetivos de la lección.

IV . Palabra del maestro.

Luingi Pirandello es uno de los más grandes escritores italianos: poeta, cuentista, dramaturgo de fama mundial, premio Nobel de Literatura en 1934. En sus obras, el escritor habla de la relatividad de los valores humanos habituales, de la importancia de valores verdaderos.

Conozcamos a los héroes de una de las historias del escritor: "Tortuga".

V. Estudio del cuento de Pirandello “La Tortuga”.

1. Breve recuentoel profesor o un texto preparado previamente por el alumno.

2. Lectura comentadaprofesores.

3. Análisis de textopara preguntas.

¿Dónde y cuándo tiene lugar la historia? ¿Cómo se puede determinar esto?

(La acción tiene lugar en Estados Unidos, en Nueva York. El momento de la acción se puede determinar indirectamente: por la descripción de los grandiosos edificios de Nueva York, por el hecho de que los taxis circulan por las calles, por las fechas de la vida del escritor. esto ya es XX siglo

El escritor define con extrema precisión el lugar de la acción: da los nombres, o mejor dicho, los números de las calles: 49, 50; escribe sobre la torre gigante Waldorf Astoria, cerca de la cual el héroe quería dejar una tortuga en el macizo de flores.)

¿Cómo acabó la tortuga en manos del señor Mishkow y por qué?

(Un amigo lo compró y lo puso en sus manos, asegurándole que le trae felicidad.)

¿Cómo se representa Nueva York? ¿Cuál es la relación del héroe con la ciudad?

(Nueva York es representada como una gran ciudad. Esto entristece al Sr. Mishkow: “... todas estas grandiosas estructuras son como monumentos arquitectónicos duraderos, y se elevan por todos lados, como una decoración colosal pero temporal de una gran feria con esta inmóvil , brillo brillante de innumerables lámparas y faroles, que provocan algo parecido a la melancolía cuando se camina mucho tiempo debajo de él, y con muchas otras cosas, paisajes igualmente vanos y frágiles.)

¿Cómo se enfatiza la hostilidad de la ciudad y la alienación de las personas entre sí?

(La ciudad es hostil tanto al señor Mishkow como a la tortuga. Allí no hay lugar para ella: ni en el apartamento de Mishkow, ni en un taxi, ni en el macizo de flores (“¡está prohibido dejar entrar animales en el macizo de flores!”). El espacio de la tortuga es su propio caparazón. Ella puede “retirar la cabeza dentro de sí misma”, y eso es exactamente lo que hace la tortuga al comienzo de la historia.

La casa en la que vive la familia del héroe resulta igualmente hostil y extraña: es “una casa hermosa, toda cristales y espejos”. Pero no había lugar para la madre de la esposa del héroe; ella vive en un hotel. La casa da la impresión de estar vacía y fría: es incómoda, la gente aquí no se cae bien, no hay calidez en la relación entre ellos. El vidrio y los espejos sólo enfatizan el vacío y la alienación mutua.)

¿Cómo se representa el tiempo en la historia? ¿Cuál es su papel?

(El tiempo aparece en la descripción de los personajes. La tortuga tiene "la cabeza de una vieja monja arrugada". Los propios hijos del Sr. Mishkow, como se da cuenta de repente, son algo similares a la tortuga: él "mira a los ojos de sus hijos". y de repente descubre una misteriosa semejanza entre la expresión senil de estos ojos y la eterna inercia pétrea del animal sobre la alfombra". El Sr. Moshkow está abrumado por el horror ante el mundo decrépito: "los niños en la tierra" nacen ahora a la edad de cien, como tortugas." El propio Sr. Mishkow es infantilmente espontáneo, incluso infantil a veces.) Es decir, el tiempo está invertido.)

(Si leemos la historia por segunda vez, entenderemos que el Sr. Mishkow ya se menciona en la primera frase: “Por extraño que parezca, incluso en Estados Unidos hay gente que cree que las tortugas traen felicidad”. El Sr. Mishkow parece a todos por ser un excéntrico, los transeúntes se vuelven sorprendidos al ver una tortuga en la mano. La cordura y prudencia enfatizadas de los estadounidenses contrastan con la sensibilidad y la ingenuidad casi infantil del héroe. .)

¿Qué sienten los personajes de la historia y el autor acerca de la tortuga?

( Pirandello escribe sobre la tortuga con simpatía, compadeciéndose del ser vivo que todos rechazan: “un animalito desafortunado e inquieto”. Mishkow imagina lo que habría pasado si hubiera dejado a la tortuga en el taxi: “Es una lástima que esta cosita, todavía acurrucada bajo su escudo, tenga poca imaginación. Es interesante imaginar una tortuga conduciendo por Nueva York de noche”.

El propio señor Mishkow siente al principio un ligero disgusto hacia ella. Pero entiende que “esa cosa que parece una piedra fría e inmóvil en realidad no es una piedra en absoluto”, sino un “animal misterioso”.

La esposa del señor Mishkow inmediatamente le dio un ultimátum: "O no habrá tortugas en la casa, o en tres días se irá a Inglaterra con su madre".

Los niños, curiosamente, son indiferentes a la tortuga, para ellos es como un adoquín, no les causa ninguna impresión: “Ahora se convertirán en tortuga sólo porque pueden tratarla como el juguete más lamentable que se arroja con ellos. el zapato de punta" ).

¿Cuál es el papel de la tortuga? ¿Cuál es el significado del título de la historia?

( "Tortuga" es un nombre simbólico. Este animal es caprichoso: si no quiere, nunca lo obligarás a mirar fuera de su concha. Sin embargo, los estadounidenses mercantiles pueden incluso utilizar una tortuga como “barómetro” del mercado de valores. El amigo del señor Mishkow jugó en la bolsa de valores y, basándose en el comportamiento de la tortuga, determinó cómo debía actuar.

La tortuga realmente resulta extraordinaria. Ella también se convierte en un “barómetro”, como la tortuga del amigo del señor Mishkow, pero no en una bolsa de valores, sino en un barómetro familiar de las relaciones humanas. Gracias a la tortuga, se revelaron los verdaderos sentimientos de las personas (o la falta de ellos).

Al final de la historia, la tortuga finalmente cobra vida: “el animalito de repente soltó sus cuatro patas, cola y cabeza de debajo de su escudo y, balanceándose levemente, casi bailando, se arrastró por la sala de estar”. Y el señor Mishkow también parece salir de su caparazón, liberarse de lo que lo agobiaba y sentirse feliz.)

Al retratar a los hijos del señor Mishkow, el autor sólo habla de los ojos. ¿Por qué?(El escritor no menciona las edades de estos niños... “...qué seniles parecen los ojos de los dos hijos del Sr. Mishkow en comparación con los ojos asombrosos de su padre. Cuando una persona está cansada de la vida, nada le interesa , aunque todavía son jóvenes, no tienen brillo, son incoloros, inexpresivos, muertos. Fue con estos ojos que miraron a la tortuga y al padre, y él de alguna manera se oscureció, abrió los brazos y sonrió. confusión."

¿Qué ultimátum le dio su esposa?(“...O no habrá ninguna tortuga en la casa, o en tres días ella y su madre se irán a Inglaterra.”)

¿Qué decisión toma el señor Mishkow?(El señor lo llevó a la tienda, pero estaba cerrado, quería dejarlo en un taxi, pero hubiera sido cruel, luego planeó dejarlo en un macizo de flores, pero el policía lo echó, incluso quería dejarlo en la calle.)

¿Cómo entiende Pirandello la felicidad? ¿Cuál es la felicidad del señor Mishkow?

(El señor Mishkow no quería perder a su esposa, prometió encontrar otro lugar más adecuado para la tortuga". Comienza a justificar a su esposa que se llevó la tortuga porque le trae felicidad. "Pero, teniendo en cuenta que ... tiene una esposa como ella y dos hombres como sus hijos, ¿qué otra felicidad necesita? Esta frase es claramente falsa, incluso una palabra - esposa - delata falsedad, es tan oficial, fría, lejos de serlo. el concepto de “felicidad”.

La felicidad del señor Mishkow es que se dio cuenta de que no hay necesidad de mantener relaciones artificialmente, de tratar de preservar lo que ya se ha perdido para siempre, que no hay necesidad de fingir, fingir que todo está en orden; La felicidad es que no solo perdió, sino que también se encontró a sí mismo.

Al final de la historia, el héroe, mirando a la tortuga, piensa: "¡Y esto es felicidad, felicidad!" Así Pirandello muestra lo que realmente vale en la vida: no olvidar cómo creer, sentir, mirar el mundo con ojos de niño, ser uno mismo).

¿En qué obras podemos clasificar esta obra?

Vyvod.Para los satíricos, aquí no se trata de una risa alegre, bondadosa y benévola, sino de la burla de los niños que nacerán, según su padre, con cien años, como una tortuga, sin ningún interés por la vida, y de las hipócritas relaciones familiares. de una esposa que busca un motivo de divorcio, y de un esposo que se alegra de que mi esposa se vaya y de que la tortuga realmente traiga felicidad.

V I . Resumiendo la lección.

¿Cuál de los personajes te gustó y por qué?

¿Cómo explicas el final de la historia?

VII . Tarea: Prepárese para la lección final:

    escribir una reseña oral de cualquier historia que haya leído de forma independiente;

    Escribe una respuesta escrita a la pregunta: "¿Qué es la felicidad?"

VII I. Literatura usada:

    Korovina V. Ya. Literatura 7mo grado. Lector de libros de texto para instituciones educativas. En 2 horas, 13ª edición - Moscú: Educación, 2006.

    Biblioteca Electrónica LitMir www. litmir . neto



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