Desarrollo de una hora de clase el 1 de septiembre del año. nivel – “Este tipo sospechoso…”

Preparado y realizado: profesor de clase de segundo grado Kravchenko N.V.

Objetivo: promover el acercamiento, desarrollar la capacidad de actividades conjuntas de padres e hijos.

Tareas:

Educativo: presentar a los estudiantes el concepto de " profesión", ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre las profesiones.

De desarrollo: promover el desarrollo de la capacidad de pensar lógicamente, analizar, resumir la información recibida, desarrollar el habla, la atención, la memoria y la imaginación.

Educativo : cultivar el interés por el mundo de las profesiones, despertar el interés por la propia personalidad, formar una actitud positiva hacia el aprendizaje, la capacidad de trabajar en equipo y las actividades conjuntas con los padres.

Métodos : verbal (presentación de material nuevo), visual (estudio de material visual), ejercicios, poemas, juegos.

Equipo: PC, proyector, cartel de profesiones, presentación de PowerPoint.

Grupo objetivo: Alumnos de 2do grado y sus padres.

Progreso de la lección.

Parte introductoria.

— Hola chicos, hola queridos padres. Se acabó el verano. Espero que hayas descansado bien y cogido fuerzas durante el verano. Felicito a todos por el inicio del año escolar, buena salud y buenos estudios para todos.

- Hoy tendremos una lección inusual, habrá un juego de lección. Y hoy no sólo los niños, sino también sus padres estarán comprometidos.

Parte principal.

Hay muchas profesiones en el mundo,

Pero debes elegir sólo uno.

¿Qué es más querido para ti que nadie en el mundo?

Para dedicarte al trabajo.

— Hoy hablaremos de profesiones. Una profesión es una ocupación, algo favorito, el trabajo de toda la vida. ¡Pero qué difícil puede resultar elegir una profesión! Después de todo, quiero ser médico, conductor, astronauta y buzo, profesor y artista. Por eso ahora puedes prepararte para una elección seria. Y qué sabes sobre las profesiones, lo descubriremos hoy.

Una profesión debe elegirse a su gusto, debe interesar a la persona, entonces le traerá alegría y el asunto progresará.

¿Qué es una profesión? ¿Puede una persona conseguir una profesión de inmediato, sin preparación?

Así es, primero debes estudiar en una escuela técnica, instituto u otras instituciones educativas.

Ahora busquemos en el diccionario explicativo cómo se explica la palabra “profesión”.

PROFESIÓN es un tipo de trabajo que requiere que una persona tenga cierta formación, conocimientos y habilidades. .(diapositiva 2)

minuto de educación física

- Y el siguiente y El juego se llama "Quién trabaja cómo".. (La maestra hace preguntas, los niños muestran la acción con sus manos, pies y expresiones faciales).

— ¿Qué hace el conserje?

— ¿Qué hace el conductor?

— ¿Qué hace el pintor?

— ¿Qué hace un peluquero?

— ¿Qué hace el cocinero?

- Ahora juguemos juego "Adivina la profesión". (A partir de algunas palabras leídas, los niños y los padres adivinan la profesión deseada).
- Gato, jeringa, medicina. (Veterinario.)
— Espejo, tijeras, peine. (Peluquero.)

- Libro, formulario, lector. (Bibliotecario.)
— Un juego de agujas, hilos, tela. (Costurera.)
— Una pila de cuadernos de notas de los alumnos, un puntero, una revista de clase. (Maestro.)
— Mostradores, productos, balanzas. (Vendedor.)
- Patio, escoba, basurero. (Limpiador de calles).
— Avión, timón, tripulación. (Piloto.)
— Grifo de agua, llave, tubería. (Plomero.)
— Bolsa, periódico, carta. (Cartero.)
— Cámara, película, recibo. (Fotógrafo.)
- Casa, ladrillo, cemento. (Constructor.)
- Autobús, dinero, billete. (Conductor.)

- Bien hecho. Todos lo hicieron. ¿Cuántas profesiones conoces?

Juego "Encuentra una profesión".

Escuchemos ahora el poema de S. Mikhalkov. Y cuando escuches el nombre de la profesión, aplaude. ¡Ten cuidado!

“Y nuestro fuego se apagó, esta vez.

“El camión trajo leña - Son dos.

"Y en cuarto lugar,

Nuestra madre se prepara para volar.

porque nuestra madre

Llamado piloto.

Vova respondió desde las escaleras:

"Madre - piloto, ¿qué ocurre?

Aquí en Kolya, por ejemplo,

Madre policía —

Y Tolya y Vera tienen ambas madres. ingenieros

Y la madre de Leva ... cocinar,

Mamá es piloto, ¿y qué?

Y Nata dijo con severidad:

"Más importante que todos los demás" conductor de carruaje,

Porque hasta los ganchos

Mamá conduce dos remolques.

Y Nina preguntó en voz baja:

"¿Es malo ser modista?

¿Quién cose bragas para los niños?

Bueno claro que no piloto.

Piloto vuela aviones

Esto es muy bueno

Cocinar nos cocina compotas,

Eso también es bueno.

Doctor nos cura del sarampión,

Comer maestro en la escuela.

Necesitamos madres diferentes

Todo tipo de madres son importantes"

1. Nombra las profesiones, explica por qué son necesarias (diapositivas 3-6).

— Y hoy la madre de Maxim quiere contaros todo sobre su profesión. ¿Qué tipo de profesión es esta? Intenta adivinar. (Ashikhina Elena Aleksandrovna habla de su profesión: enfermera).

- ¡Bien hecho a todos! Adivinaron la profesión.

1. Adivina la persona para qué profesión necesita estos elementos (diapositiva 7).
2. Explique cómo se relacionan las profesiones entre sí (diapositiva 8).

En pocas palabras.

Todos los habitantes de la Tierra, desde jóvenes hasta mayores, deben trabajar, ya que es imposible vivir sin trabajo. El trabajo fue, es y será la base de la vida en la tierra. Todas las mañanas tus mamás y tus papás van a trabajar. Realizan diferentes tareas y encargos, tienen diferentes profesiones. Hoy estás sentado en tu pupitre de la escuela. La docencia también es trabajo y trabajo difícil. Probablemente cada uno de ustedes se haya preguntado qué será cuando sea mayor. Todavía tienes mucho tiempo por delante para elegir una profesión. Hoy hablamos sólo de algunas profesiones. Pero incluso ahora podemos concluir que todas las obras son buenas: ¡elige según tu gusto!

Creo que cuando seas mayor elegirás la profesión que más te guste, pero recuerda siempre que todas las profesiones son necesarias, ¡todas las profesiones son importantes!

Hay mucho trabajo en la tierra.
Caza para probarlo todo.
tener una profesion
Debemos superar la pereza.
muy bueno para estudiar
Para que podamos estar orgullosos de ti.

Literatura usada:

1. Maznin I. 500 acertijos para niños. – M.: Centro comercial Esfera, 2002
2. Consejo de profesores plus. 2005. N° 8
3. Ageeva I. D. Acertijos divertidos - pliegues y acertijos - trucos para todas las vacaciones escolares - M.: Centro comercial Sphere, 2002.
4. Dumanskaya S.N. Horas de clase.-Kh.: Editorial. grupo "Osnova", 2008

Mucha gente recuerda el primer día de septiembre, la primera vez que vinieron al colegio. Acuerde que el evento es importante en la vida de cada persona. Esta es una fiesta con muchas flores, hermosas formas y un sol brillante. Es tan emocional que no le permite pasar directamente a impartir materias. En este día, los niños se encuentran y conocen nuevos maestros. Anteriormente, el 1 de septiembre comenzó con la lección principal, que se llamó “Lección de Paz”. Hablaron sobre la importancia del conocimiento en la vida, aportando beneficios a la sociedad y ayudando a sus seres queridos y amigos. La tradición es antigua y representa una tendencia generalizada para escolares de cualquier edad. Pero con el tiempo, muchas cosas han cambiado, incluidos los temas de las actividades en el aula el primer día de clases. Entonces, 1 de septiembre de 2016 - 2017: el tema de la hora de clase.

En qué centrarse

• Los escolares se dividen en categorías. En consecuencia, los temas de la hora de clase difieren. En primer grado son más bien sesiones de orientación. Después de todo, también hay niños que no han tenido la oportunidad de ir al jardín de infancia; un grupo ruidoso es algo nuevo para ellos. Los profesores deberían tratarlos con más atención y tener un trato especial. Ayuda, da.
• Los niños mayores están ansiosos por hablar sobre sus vacaciones de verano y compartir sus impresiones. Estos grupos se consideran ya establecidos, capaces de planificar desde el primer día un viaje de placer a la zona forestal, un circo o unas vacaciones durante las vacaciones de invierno.
• Se presta especial atención a la celebración de concursos y al desarrollo de talentos creativos. Este es otro tema para la categoría de edad de nueve a trece años: "Tengo talento". Es durante este período que se revelan las habilidades e inclinaciones de una persona por algo.
• Para los alumnos de séptimo grado, una actividad relevante será discutir las reglas de conducta, el cumplimiento de la ley y la comunicación con las personas mayores. Este período es difícil, ya que se considera de transición y requiere un seguimiento especial de los hijos adolescentes. Después de todo, es precisamente en este momento cuando aparecen pronunciados intentos de realización y autoafirmación, existe un gran riesgo de convertirse en víctima de un mal ambiente;
• Para noveno grado, se recomienda el tema “Listos para el trabajo y la defensa”. Comienzan a formarse posiciones de vida, aparecen pensamientos con los que quieres conectar toda tu vida. Esta es la edad en la que, sin problemas, se puede comprender en qué puede llegar a ser un estudiante.
• Deberías hablar más a fondo sobre tu vida futura en tu último año o en tu graduación.

Recuerda que el tema de la hora de clase no es un dogma ni parte de algún programa. No se trata de instrucciones de superiores, sino de recomendaciones que permiten al docente tomar su propia decisión a la hora de elegir un tema.

Formularios convenientes para realizar una hora de clase.

1. No es necesario que un período de clase se parezca a una lección normal. Es posible abordar este tema de forma creativa preparando unas pequeñas vacaciones o un evento emocionante.
2. Organizar una discusión o debate en forma de conferencia o mesa redonda. No debe estar en el aula si las condiciones climáticas permiten que la lección se realice en el patio de la escuela.
3. Organice concursos, una exposición o incluso KVN. Después de todo, en la clase hay niños creativos que están listos para ayudar al maestro a organizar y realizar tal evento. Tome una iniciativa inteligente.

La primera lección del nuevo año escolar se organiza y se lleva a cabo en un ambiente de diversión y alegría, pensamientos sobre el futuro. La tarea principal de la escuela es criar al niño para que sea una buena persona que beneficie a la sociedad.

Introducción.

La capacidad de pensar y crear es el regalo más valioso que toda persona recibe al nacer.

Sin embargo, no se distribuyen por igual. Es difícil encontrar a una persona que pueda correr rápido, cantar maravillosamente, cocinar maravillosamente y resolver problemas matemáticos complejos, levantar pesas enormes y dominar fácilmente idiomas extranjeros, encontrar contacto con cualquier interlocutor y dibujar retratos maravillosos y reparar un motor sin esfuerzo.

Una rareza y que está privada de absolutamente todos los talentos.

Cada uno de nosotros tiene un conjunto de dones único y único. Algunos aparecen en la infancia y de otros uno se da cuenta sólo al mirar hacia atrás, al camino de la vida que ha recorrido. Cada uno de nosotros tiene talentos. Alguien ya los ha descubierto y otro todavía está buscando.

Ver el contenido del documento
“Hora de clase del 1 de septiembre del curso escolar 2015-2016. "¡Tengo talento!"

¿Qué es el talento?

Hace dos mil años

esta palabra fue entendida completamente

no lo que sabemos ahora.

Talento (τάλαντον, “talanton”) - traducido del griego "balanza"

o "carga".

Este era el nombre de la medida de peso, que en la antigüedad se utilizaba activamente en el Antiguo Egipto, Grecia, Roma, Babilonia, Persia y otros países. .

Durante el Imperio Romano, un talento equivalía al volumen de una ánfora llena hasta el borde.

Además de medir el peso, el talento también se utilizó como

unidad monetaria de cuenta en el comercio. Poco a poco ella

se convirtió en el más grande del mundo antiguo.

Talento la gente empezó a ser medida con el tiempo prendas- y, en consecuencia, nombrar - las cualidades especiales de una persona que le permiten hacer algo con amor, facilidad y un resultado sorprendente, diferente a cualquier otra cosa.

Cuando usamos la palabra talento

en relación con una persona, nos referimos a sus habilidades extraordinarias, brillantes y notables en algún asunto. .

sucede talento

a los deportes,

música,

dibujo.

sucede talento

hacer descubrimientos en ciencia y tecnología,

inventar algo nuevo.

talento

ganarse a la gente

levantar el ánimo

inspirarse y mejorarse

o condiciones de vida para ellos.

Maya Plisetskaya

Para una persona con talento

y amor por el trabajo

no hay barreras.

P.I.Tchaikovsky

Él es un talento, todos tenemos talentos diferentes,

Sólo necesitas abrirlo.

Y entenderás que el mundo es hermoso,

Y puedes ser feliz .

Nunca hay demasiada felicidad

Si tienes con quién compartirlo.

Todos recibimos talento de Dios.

¡Para darle alegría al mundo!

Hora de clase en 6to grado 1 de septiembre de 2016. “¡Paz al mundo!”
Objetivos de la lección:
Aprenda a preocuparse por los demás, ayude a sus camaradas, respete sus opiniones;
Enseñar a los niños a vivir según las leyes del bien y la justicia, a correlacionar sus intereses con los intereses de sus compañeros;
Educar, desarrollar y potenciar las mejores cualidades de una persona: el patriotismo, la ciudadanía, el orgullo por la propia Patria, el deseo de paz.
Lema:
“¡Paz bajo un cielo despejado, un sol brillante y una constelación de bondad!”
Progreso de la hora de clase:
Momento organizacional.
¡Buenas tardes, queridos chicos! ¡Estamos juntos de nuevo! Se acabaron las maravillosas vacaciones de verano. Chicos, me alegra verlos mayores, ahora en sexto grado. Felicitaciones por el comienzo del nuevo año escolar. Y que este año escolar sea amable, fructífero y creativo para usted.

Hay 22 estudiantes en nuestra clase.
Digámonos las palabras más necesarias. Entonces, nombro y muestro la letra, y tú nombras las palabras que comienzan con esta letra y que responden a las preguntas.
- Todos los chicos de nuestra clase son los más... (La maestra muestra la letra “C”. Fuerte, guapo, justo, divertido, atlético.)
- Todas las chicas de nuestra clase son las más... (La maestra muestra la letra “K”. Hermosa, culta, coqueta, genial.)
- Y los padres de nuestra clase son los más... (La maestra muestra la letra “B”. Son adultos, altos, alegres, atentos, educados.)
- Y las lecciones son las mejores... (La profesora muestra la letra “D”. Larga, amable, simpática, confiada.)
Nuestra primera lección es la lección de la Paz.
- ¿Qué es el mundo?
- Aquí tienes la explicación del significado de esta palabra que te da el diccionario explicativo:
1. MUNDO – Universo, planeta, globo terráqueo,
1. MUNDO – Universo, planeta, globo, así como población, gente del globo. 2. PAZ – lazos amistosos, acuerdo entre cualquiera, ausencia de guerra; silencio, paz; acuerdo para poner fin a la guerra.
- Nombrar la palabra de significado opuesto a la palabra PAZ. /Guerra/.
- Nuestro corazón no siempre está tranquilo. La radio, la televisión y los periódicos traen noticias alarmantes. Las bombas caen al suelo en uno u otro extremo del mundo, las escuelas y los hospitales arden y cientos de personas mueren. ¿Por qué sucede esto? ¿Qué impide que la gente viva en paz? noticias inquietantes. Ahora en un extremo, ahora en el otro extremo del mundo caen sobre
Hay bombas sobre el terreno, escuelas y hospitales arden, cientos de personas están muriendo. ¿Por qué es así?
¿acontecimiento? ¿Qué impide que la gente viva en paz?
- Nuestro corazón no siempre está tranquilo. La radio, la televisión y los periódicos traen noticias alarmantes. Las bombas caen al suelo en uno u otro extremo del mundo, las escuelas y los hospitales arden y cientos de personas mueren. ¿Por qué sucede esto? ¿Qué impide que la gente viva en paz?

El 1 de septiembre es festivo para todos los escolares, estudiantes y sus padres. Te felicito por este maravilloso día.
Necesitamos paz para construir ciudades
Plantar árboles y trabajar en el campo.
Todas las personas de bien lo querrán.
¡Necesitamos paz para siempre! ¡¡¡Para siempre!!!
El tema de nuestra primera lección en sexto grado es "¡Paz al mundo!" y se llevará a cabo bajo el lema “¡Paz bajo un cielo despejado, un sol brillante y una constelación de bondad!”
¿Qué piensan ustedes, qué es el mundo? (aprende las respuestas).
La palabra paz tiene varios significados. Mundo: el universo, el planeta, el globo terráqueo, así como la población, la gente del globo. La paz son lazos amistosos, acuerdo entre alguien, ausencia de guerra, silencio, paz, acuerdo para poner fin a la guerra.
La paz es difícil de construir, pero aún más difícil de preservar. El mundo es muy frágil. Para nosotros la paz es una realidad cotidiana, nuestras calles están tranquilas, los niños van a la escuela.
Pero, ¿viven todos los niños del mundo bien y con alegría? Para muchas personas en el mundo moderno, una vida tranquila no es más que un sueño de cuento de hadas.

Chicos, ¿qué es un símbolo de paz?
Acertijo: Bueno, este es el pájaro del mundo, Solo se elevó en los cielos, Rápidamente descendió a nuestros pies, Camina con valentía por el camino Y solo le temen a los gatos, Le damos semillas y migajas. está con nosotros todo el año, canta con arrullos. (paloma)
El símbolo surgió después de la Segunda Guerra Mundial. El emblema de la paloma de la paz fue pintado por Pablo Picasso. El emblema representa una paloma blanca que lleva una rama de olivo en el pico. En la antigüedad, la paloma era un símbolo de paz y fertilidad. Entonces, según la leyenda bíblica, la aparición de una paloma con una rama de olivo sobre el arca de Noé indicó que el agua había bajado de la superficie de la tierra. Fue un signo del inicio de la paz y la renovación de la vida.
- ¿Qué palabra tiene un significado opuesto a la palabra paz? (guerra)
Guerra
· conflicto entre entidades políticas (estados, tribus), que se presenta en forma de acciones militares.
Adultos y niños, todas las personas del planeta quieren la paz, para que el sol brille intensamente, haya sonrisas felices en los rostros de las personas, para que las carcajadas de los niños no cesen.
¿Qué creen ustedes que causa la guerra? ¿Qué pasa con el mundo?
Esto, por supuesto, es bueno y malo. Para que no haya guerras en la tierra y para que el sol brillante brille siempre sobre tu cabeza, debes ser amable.
- Primero responde a esta pregunta: “¿Qué es el bien y qué es el mal?”
En el diccionario de S.I. Ozhegov da la siguiente definición. Bueno – positivo, bueno, útil. Lo contrario es malo. El mal es algo malo, dañino. Esto es desgracia, problema, problema.
Recuerda esta llamada. Y sepan que el objetivo principal del hombre es hacer el bien.
Cada uno de nosotros debe creer en el bien y hacer buenas obras.
5. Resumiendo la hora de clase:
Queridos chicos! A lo largo de los años que estudiasteis en la escuela, os convertisteis en una sola familia. Intentemos todos juntos hacer todo lo posible para que nuestro equipo tenga más éxitos y alegrías que tristezas. Debemos cuidar de los demás, ayudar a nuestros camaradas, respetar sus opiniones. Viva de acuerdo con las leyes del bien y la justicia, correlacione sus intereses con los intereses de sus camaradas. Mucho depende de nuestra amistad. Incluso, hasta cierto punto, la paz en nuestro planeta.
Por la amistad, por las sonrisas y por los encuentros, heredamos el planeta. Nos legaron para cuidar este mundo y esta tierra maravillosa.
Divinidad
Maestro. ¿Cómo será el nuevo año escolar para ti? Hay tarjetas sobre las mesas, las nombrarás una a una y te explicaré lo que te espera en el nuevo curso escolar.
(Los estudiantes sacan tarjetas con imágenes una por una).
PÁJARO. La suerte, como un pájaro, es voluble; entra y se va volando. ¡No bosteces, atrápala y abrázala fuerte!
HELADO. Hace mucho frío, espera problemas, pero para que no te molesten, ¡es mejor hacer los deberes!
FLOR. ¡No olvides felicitar a tu profesor favorito por el comienzo del año escolar! ¡Estará de muy buen humor todo el año!
CIENTÍFICO DE GATOS. ¡Sabiduría en los libros! ¡Lea más, vaya a la biblioteca más a menudo!
NUECES. Tendrás que roer el granito del conocimiento con especial celo. ¡Aprende todas las reglas!
PELOTA. No olvide participar activamente en educación física durante todo el año escolar. Recuerda: ¡mente sana en cuerpo sano!
SOL. Sé cálido y cariñoso, como el sol, así tendrás muchos amigos. ¡Todos querrán disfrutar de los rayos de tu amabilidad!
PEZ DE COLORES. Todos tus deseos se harán realidad con una sola condición: ¡no llegues tarde a la escuela!
FLORERO. Sea observador, observe la belleza del mundo que lo rodea. En dibujo y trabajo, el diario solo mostrará A.
PAÑUELO. Tendrás que llorar un poco... al final del año escolar. Disfrutarás tanto estudiando que no querrás irte de vacaciones de verano.
JABÓN. Sea limpio, ordenado, educado. No olvides sonreírle al director; tal vez no te llame a su oficina.
GLOBO. Un viaje te espera. Dónde y cuándo aún no está claro. ¡Lo principal es no flotar por el tablero, responder con seguridad y sin errores!
CABALLO. Recuerde que la escuela no es una pista de carreras. No es recomendable correr por el pasillo como un caballo, al trote, al galope o deambulando.
ACORTAR. Estás a punto de conocer a un buen amigo.
BULBO. Se te ocurrirá una idea brillante.
GOBERNANTE. Llegarás al conocimiento por un camino recto.
BOTÓN. Aprende tus lecciones, de lo contrario será una broma.
BOLÍGRAFO. No olvides anotar tu tarea.
LLAVE. Definitivamente encontrarás la clave del conocimiento.
CAPARAZÓN. Este año escolar aprenderás mucho sobre el mundo submarino.
DULCE. Te espera una dulce vida.

Chicos, ¿de qué hablamos al comienzo de la lección sobre el mundo?
¡Cantemos una canción sobre la paz!

Y ahora, muchachos, recordemos a todos los que murieron hace 7 años (1/09/2004) en Beslán y honremos su memoria con un minuto de silencio.
Era una clara mañana de septiembre. Los niños vestidos de gala con flores y sus seres queridos se reunieron en las tradicionales tertulias dedicadas al inicio del nuevo año escolar. En ese momento, una banda armada de 32 personas entró en el territorio de la escuela número 1 en Beslán, Osetia del Norte, en tres automóviles. Tomaron como rehenes a más de 1.300 adultos y niños, los obligaron a tirarse al suelo del gimnasio y bombardearon la escuela. Del 1 al 3 de septiembre, la gente no recibió ni agua ni comida. Se les amenazaron constantemente. Entendieron que se trataba de un acto terrorista, pero creían firmemente que se salvarían, que todos sobrevivirían.
Cualquier intento de negociar con los terroristas de manera constructiva y resolver la cuestión de la liberación de los rehenes sin una intervención forzada fracasó. La única persona a quien los militantes aceptaron dejar entrar al edificio de la escuela al día siguiente - [Descargar el archivo para ver el enlace] - fue el ex presidente de la República de Ingushetia, Ruslan Aushev. Este último logró convencer a los invasores de que liberaran con él sólo a 25 mujeres y niños pequeños.
[Descargar el archivo para ver el enlace] Se llevó a cabo una operación espontánea para liberar a los rehenes. En la tarde del 3 de septiembre se produjo una explosión en la escuela. Se apoderó del pánico. Muchos de los rehenes intentaron escapar y los militantes abrieron fuego contra los que escapaban. Tropas de fuerzas especiales acudieron en su defensa. Con sus cuerpos protegieron a niños y adultos de las balas, muriendo ellos mismos en el proceso. Hasta la fecha, el número de víctimas de este ataque terrorista ha sido enorme; se han identificado 394 personas. Los rehenes restantes (más de 560 personas), además de las heridas sufridas durante el asalto al edificio de la escuela, sufrieron un grave shock psicológico. Tuvieron que someterse a tratamiento en hospitales rusos.
31 terroristas fueron asesinados, uno fue detenido y posteriormente condenado a cadena perpetua

Tema: “Mi futura profesión”

Objetivo: Desarrollar el interés por las profesiones; identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre las profesiones; Actualizar los conocimientos sobre las profesiones de los padres; Explique a los estudiantes qué factores influyen en la elección de la profesión; inculque el amor por el trabajo, el deseo de ser útil a su estado; Fomentar el respeto por los trabajadores.

1. Momento organizativo.

Maestro: - Chicos, hoy hablaremos de lo que es muy importante en la vida de cada persona y trataremos de adivinar qué es a partir de los acertijos.

¿Quién no aprendió la lección?

Nuestro maestro es moderadamente estricto.

Nuestro maestro nos enseña

Y conduce de clase en clase. ¿Quién es este? (Maestro)

Si alguien no se encuentra bien,

Se llama a los médicos.

Espera, cariño, no llores.

¡El médico le recetó el medicamento! (Doctor)

Pájaros, gatos y perros,

Y monos matones.

Cerdo, ratón, hámster

Y el pavo arrogante,

Caballos, ovejas, vacas.

Siempre estoy listo para tratar. (Veterinario)

La casa en la que vivimos...

¿Quién construyó esta casa?

Todos los residentes de la casa lo saben:

¡Esta casa fue construida por...(Constructor)!

El fuego brilla intensamente

No mires: ¡soldadura eléctrica!

Pero puedo con una máscara protectora.

Trabajo sin miedo.

Soldé metal todo el día.

¡Y nada cansado! (Soldador)

Para el trabajo de un músico

No hay suficiente talento.-

Necesitas practicar mucho

Ensayar, intentar,

Y sin esto, créeme,

No tocarás en el concierto. (Músico)

Estas personas crean

Comodidad increíble.

Seleccionan, por ejemplo,

Interior adecuado

En la casa, en la oficina, en el jardín, -

¡Voy a ser diseñador! (Diseñador)

Pinturas, pinceles, lápiz, -

Estoy pintando un paisaje ahora.

Terminaré el paisaje al amanecer.

Y luego haré el retrato.

Tres carteles, dos carteles.

Dibujaré hasta el atardecer (Artista)

Tengo una preocupación -

Todas las computadoras están funcionando.

No hay peor drama para ellos,

Que la falta de un programa. (Programador)

Soy un fiel guardián del orden.

Nuestra ciudad duerme tranquila.

Todos los criminales soy yo.

Aquí tienen miedo como el fuego. (Policía)

¡Cero - uno! ¡Fuego! ¡Problema!

siempre estoy listo

Mañana, tarde y tarde

Estoy combatiendo fuego con fuego. (Bombero)

Nosotros los militares debemos

Proteger la paz del país.

Soldados de infantería y tripulaciones de tanques,

Artillería, señalizadores -

Servimos a nuestra Patria,

Le hicimos un juramento. (Militar)

Un tren rápido corre por los rieles,

El tren rápido es el indicado.

Me obedece como un niño. –

¡Lo digo como una broma!

Tiro hábilmente la palanca.

¡Así que se detendrá pronto! (Conductor)

trabajo como piloto

Yo vuelo el avión.

Despegue, ascenso, vuelo, aterrizaje

Todo salió bien hoy.

Es un trabajo duro

Ser piloto de avión (Piloto).

Dime quien es tan delicioso

Prepara sopa de repollo,

Chuletas malolientes

¿Ensaladas, vinagretas? (Cocinar)

¿Quién actúa en películas o actúa en el escenario?( Artista)

Maestro: - ¿De qué estábamos hablando? (Sobre profesiones)

2. Comunicar el tema y el propósito de la hora de clase.

Hablaremos de profesiones. Llegará el día en que terminarán tus estudios en la escuela y te enfrentarás a la pregunta: "¿En qué debo convertirme? ¿Qué profesión debo elegir?". Usted y yo debemos aprender lo más posible sobre las diferentes profesiones para poder hacer realidad en el futuro nuestro preciado sueño: la elección de una profesión.

3. Trabajar en el tema

- ¿Qué es una profesión?

( Respuestas del alumno: - Profesión es el nombre de una persona que realiza un trabajo.

La profesión es con quién trabajas.

Una profesión es un trabajo importante).

Maestro: - Tus respuestas son correctas. Ahora te diré cómo entender esta palabra.

PROFESIÓN - ocupación principal, actividad laboral

¿Qué profesiones conoces? (respuestas de los estudiantes)

Ha enumerado muchas profesiones. ¿Puede una persona conseguir inmediatamente una profesión? (No. Primero tienes que estudiar).

¿De dónde obtienen su profesión? (En escuelas, colegios, escuelas técnicas, institutos, universidades.)

ven aqui a estudiar

Estudiante y estudiante.

Hay muchas profesiones diferentes aquí,

Elige lo que no sabes de inmediato,

En la vida, cada uno servirá,

Vale la pena aprenderlo de inmediato.

Si quieres construir un puente,

Observa el movimiento de las estrellas.

Conducir un coche en el campo.

O conducir el coche hasta

hacer un buen trabajo en la escuela

Estudia a conciencia.

¿En qué hay que pensar para elegir una profesión? (Respuestas de los estudiantes)

En primer lugar, lo que te gusta y tus habilidades. Es fantástico si a una persona le gusta la profesión que alguna vez eligió.

- ¿Qué profesiones tienen tus padres?

Historias de estudiantes sobre las profesiones de sus padres.

Lección de educación física "¡Si quieres, hazlo!"

1. Si quieres convertirte en guitarrista, haz esto...

Si quieres ser pianista, haz esto...

2. Si quieres convertirte en pintor, haz esto...

Si quieres ser cocinero, entonces haz esto...

Si te gusta, enseña a otros también.

Si te gusta, hazlo...

3. Si quieres convertirte en atleta, haz esto...

Si quieres ser artista, haz esto...

Si te gusta, muéstraselo a los demás también.

Si te gusta, hazlo...

Ahora juguemos.

1. Concurso "Subasta de Profesiones" --- Dime qué profesión no puede prescindir de los siguientes elementos:

Pincel, pinturas (artista)

Peluca, disfraz (actor)

Martillo, clavos, cepillo (carpintero)

Verduras, sartén (cocinar)

Peine, tijeras (peluquería)

Cartas, periódicos, bolso (cartero)

Termómetro, jeringa (médico)

Tijeras, centímetro, tela (costurera)

Ladrillo, paleta(constructor)

2. Restaura el poema para que rime. .

El tractor es conducido por -……. (conductor de tractor)

Tren eléctrico - ………. (conductor)

Pintó las paredes -……. (pintor)

Cepilló el tablero - ……. (carpintero)

Había luz en la casa - ……. (electricista)

Trabaja en la mina - ……. (minero)

En el herrero caliente - ……. (herrero)

Quien lo sabe todo....... (Bien hecho)

Maestro: - Y ahora chicosLeeré los nombres de las profesiones y podrás adivinar qué hace la gente en esta profesión.

4. Resumen

¿Qué profesión de la que hablamos hoy te pareció la más necesaria e importante? (los niños responden)

Verás, todas las profesiones son importantes y necesarias a su manera. No hay profesiones buenas o malas, hay trabajadores buenos y malos. Para convertirse en un profesional, un maestro en su oficio, debe pensar en elegir una profesión mientras aún está en la escuela y, si es posible, prepararse para esta profesión.

"Profesiones maravillosas

Hay innumerables números en el mundo.

Y cada profesión -

¡Gloria y honor!

Y cada negocio

Y cada trabajo

En cada parcela de melón,

Y en cada fábrica,

Tanto en el campo como en el mar,

Y en el cielo - por derecho

Alto honor

¡Y gloria nacional!

Espero que en el futuro todos elijan un trabajo interesante y gratificante y se conviertan en maestros de su oficio.

Puede ser cualquiera: un médico, conductor, escritor, cargador maravilloso y conocedor, pero si una persona tiene mal corazón o tiene envidia, no alegrará a nadie con su trabajo. Por eso, antes que nada, deseo que sean personas amables y comprensivas.