Quels sont les antonymes ? Mots antonymes en russe: exemples de leur utilisation

Différent par le son et l'orthographe, ayant des significations lexicales directement opposées, par exemple : « vérité » - « mensonge », « gentil » - « mal », « parler » - « tais-toi ».

Les unités lexicales du vocabulaire d'une langue s'avèrent étroitement liées non seulement sur la base de leur connexion associative par similitude ou contiguïté en tant que variantes lexicales-sémantiques d'un mot polysémantique. La plupart des mots de la langue ne contiennent pas de trait capable d'opposition, par conséquent, les relations antonymiques leur sont impossibles, cependant, au sens figuré, ils peuvent acquérir un antonyme. Ainsi, dans l'antonymie contextuelle, des relations antonymiques entre des mots ayant un sens direct sont possibles, et ces paires de mots portent alors une charge emphatique et remplissent une fonction stylistique particulière.

Des antonymes sont possibles pour des mots dont les significations contiennent des nuances qualitatives opposées, mais les significations sont toujours basées sur une caractéristique commune (poids, taille, sensation, moment de la journée, etc.). De plus, seuls les mots appartenant à la même catégorie grammaticale ou stylistique peuvent être contrastés. Par conséquent, les mots appartenant à différentes parties du discours ou niveaux lexicaux ne peuvent pas devenir des antonymes linguistiques.

Les noms propres, les pronoms et les chiffres n’ont pas d’antonymes.

Typologie des relations antonymiques

Antonymes selon le type de concepts exprimés :

corrélats contradictoires - de tels opposés qui se complètent mutuellement dans le tout, sans liens transitionnels ; ils sont dans une relation d'opposition privée. Exemples : mauvais - bien, mensonge - vérité, vivant - mort.
corrélats à contre-courant - antonymes exprimant des pôles opposés au sein d'une même entité en présence de liens transitionnels - gradation interne ; ils sont dans une relation d'opposition graduelle. Exemples : noir (- gris -) blanc, vieux (- personnes âgées - d'âge moyen -) jeune, grand (- moyen -) petit.
les corrélats vectoriels sont des antonymes exprimant différentes directions d'actions, de signes, de phénomènes sociaux, etc. Exemples : entrer - sortir, descendre - monter, allumer - éteindre, révolution - contre-révolution.
Les conversions sont des mots qui décrivent la même situation du point de vue de différents participants. Exemples : acheter - vendre, mari - femme, enseigner - apprendre, perdre - gagner, perdre - trouver, jeune - vieux.
énantiosémie - la présence de sens opposés dans la structure d'un mot. Exemples : prêter de l'argent à quelqu'un - emprunter de l'argent à quelqu'un, entourer quelqu'un de thé - traiter et ne pas traiter.
pragmatique - mots régulièrement contrastés dans la pratique de leur utilisation, dans des contextes (pragmatique - « action »). Exemples : âme - corps, esprit - cœur, terre - ciel.

Selon la structure, les antonymes sont :

multi-racine (avant - arrière);
racine unique - formée à l'aide de préfixes de sens opposés : entrée - sortie, ou à l'aide d'un préfixe ajouté au mot original (monopole - antimonopole).

Du point de vue du langage et de la parole, les antonymes se divisent en :

linguistique (habituel) - antonymes qui existent dans le système linguistique (riche - pauvre);
contextuel (contextuel, vocal, occasionnel) - antonymes qui surviennent dans un certain contexte (pour vérifier la présence de ce type, vous devez les réduire à une paire de langues) - (doré - moitié cuivre, c'est-à-dire cher - bon marché). On les retrouve souvent dans les proverbes.

En termes d’action, les antonymes sont :

proportionné - action et réaction : se lever - se coucher, devenir riche - devenir pauvre ;
disproportionné - action et absence d'action (au sens large) : enflammer - éteindre, imaginer - y réfléchir.

Antonymes en poésie

Voir aussi

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Remarques

Synonymes. Antonymes.

Littérature

Lvov M. R. Dictionnaire des antonymes de la langue russe : Plus de 2000 antonymes. à la vapeur. L.A. Novikova. - 4e éd., stéréotype. - M. : Rus. lang., 1988. - 384 p. (faux)

Extrait caractérisant les Antonymes

"Eh bien, eh bien…" dit-il.
"Je sais qu'elle t'aime... et qu'elle t'aimera", se corrigea la princesse Marya.
Avant qu'elle n'ait eu le temps de prononcer ces mots, Pierre sursauta et, avec un visage effrayé, attrapa la main de la princesse Marya.
- Pourquoi tu penses ça ? Pensez-vous que je peux espérer ? Vous pensez ?!
"Oui, je le pense", a déclaré la princesse Marya en souriant. - Écris à tes parents. Et instruis-moi. Je lui dirai quand ce sera possible. Je souhaite cela. Et mon cœur sent que cela va arriver.
- Non, ce n'est pas possible ! Comme je suis heureux ! Mais cela ne peut pas être... Comme je suis heureux ! Non, ce n'est pas possible ! - dit Pierre en baisant les mains de la princesse Marya.
– Vous allez à Saint-Pétersbourg ; c'est mieux. «Et je t'écrirai», dit-elle.
- À Saint-Pétersbourg ? Conduire? D'accord, oui, allons-y. Mais puis-je venir chez toi demain ?
Le lendemain, Pierre est venu nous dire au revoir. Natasha était moins animée que les jours précédents ; mais ce jour-là, en la regardant parfois dans les yeux, Pierre sentait qu'il disparaissait, que ni lui ni elle n'étaient plus, mais il n'y avait qu'un sentiment de bonheur. "Vraiment? Non, ce n’est pas possible », se disait-il avec chaque regard, chaque geste et chaque parole qui remplissait son âme de joie.
Quand, lui disant au revoir, il lui prit la main fine, il la tint involontairement dans la sienne un peu plus longtemps.
« Est-ce que cette main, ce visage, ces yeux, tout ce trésor extraterrestre de charme féminin, tout cela sera-t-il à jamais mien, familier, le même que je le suis pour moi-même ? Non, c'est impossible !.. »
« Au revoir, comte », lui dit-elle à voix haute. "Je t'attendrai", ajouta-t-elle dans un murmure.
Et ces mots simples, le regard et l’expression du visage qui les accompagnaient, ont fait pendant deux mois le sujet des souvenirs inépuisables, des explications et des rêves heureux de Pierre. « Je t'attendrai beaucoup... Oui, oui, comme elle l'a dit ? Oui, je t'attendrai beaucoup. Oh, comme je suis heureux ! Qu'est-ce que c'est, comme je suis heureux ! - se dit Pierre.

Dans l'âme de Pierre, rien ne se passait maintenant comme ce qui s'était passé dans des circonstances similaires lors de sa rencontre avec Hélène.
Il ne répéta pas, comme alors, avec une honte douloureuse, les paroles qu'il avait prononcées, il ne se dit pas : « Oh, pourquoi n'ai-je pas dit cela, et pourquoi, pourquoi ai-je alors dit « je vous aime » ? [Je t'aime] Maintenant, au contraire, il répétait chacun de ses mots, le sien, dans son imagination avec tous les détails de son visage, de son sourire, et ne voulait rien soustraire ou ajouter : il voulait seulement répéter. Il n'y avait plus l'ombre d'un doute quant à savoir si ce qu'il avait entrepris était bon ou mauvais. Un seul doute terrible lui traversait parfois l'esprit. N'est-ce pas tout cela dans un rêve ? La princesse Marya s'est-elle trompée ? Suis-je trop fier et arrogant ? Je crois; et si, comme cela devrait arriver, la princesse Marya lui disait, et elle souriait et répondait : « Comme c'est étrange ! Il s'était probablement trompé. Ne sait-il pas qu'il est un homme, juste un homme, et moi ?... Je suis complètement différent, plus haut.
Seulement ce doute revenait souvent à Pierre. Il n’a pas non plus fait de projets pour le moment. Le bonheur imminent lui paraissait si incroyable que dès qu'il se produisait, rien ne pouvait arriver. C’était fini.
Une folie joyeuse, inattendue, dont Pierre se croyait incapable, s'empara de lui. Tout le sens de la vie, non pas pour lui seul, mais pour le monde entier, lui semblait résider uniquement dans son amour et dans la possibilité de son amour pour lui. Parfois, tout le monde lui semblait occupé d'une seule chose : son bonheur futur. Il lui semblait parfois qu'ils étaient tous aussi heureux que lui et qu'ils essayaient seulement de cacher cette joie, feignant d'être occupés par d'autres intérêts. Dans chaque mot et chaque mouvement, il voyait des indices de son bonheur. Il surprenait souvent les gens qui le rencontraient avec ses regards significatifs et heureux et ses sourires qui exprimaient un accord secret. Mais quand il s'est rendu compte que les gens ne connaissaient peut-être pas son bonheur, il s'est senti désolé pour eux de tout son cœur et a ressenti le désir de leur expliquer d'une manière ou d'une autre que tout ce qu'ils faisaient était un non-sens complet et des bagatelles qui ne méritaient pas l'attention.
Lorsqu'on lui proposait de servir ou lorsqu'ils discutaient de certaines affaires générales, d'affaires d'État et de guerre, supposant que le bonheur de tous dépendait de telle ou telle issue de tel ou tel événement, il écoutait avec un sourire doux et sympathique et surprenait les gens. qui lui parlait avec ses étranges remarques. Mais aussi bien ces personnes qui semblaient à Pierre comprendre le vrai sens de la vie, c'est-à-dire son sentiment, que ces malheureux qui ne l'ont visiblement pas compris - tous les gens pendant cette période lui semblaient sous une lumière si vive de la sentir briller en lui que sans le moindre effort, il rencontra immédiatement n'importe quelle personne, voyait en lui tout ce qui était bon et digne d'amour.

(du grec anti - contre, ónyma - nom) - ce sont des mots ayant le sens opposé lorsqu'ils sont utilisés par paires. Ces mots entrent dans des relations antonymiques qui révèlent des côtés opposés des concepts corrélés associés à un cercle d'objets et de phénomènes. Les mots forment des paires antonymes en fonction de leur signification lexicale. Un même mot, s’il est polysémantique, peut avoir plusieurs antonymes.

apparaissent dans toutes les parties du discours, mais les mots de la paire antonyme doivent appartenir à la même partie du discours.

N'entrent pas dans des relations antonymiques :

– les noms ayant une signification particulière (maison, livre, école), les noms propres ;

– les chiffres, la plupart des pronoms ;

– les mots désignant le genre (homme et femme, fils et fille) ;

– des mots ayant des connotations stylistiques différentes ;

- des mots avec des accents croissants ou diminutifs (main - mains, maison - maison).

Dans leur structure, les antonymes ne sont pas homogènes. Parmi eux figurent :

– antonymes à racine unique : bonheur - malheur, ouvert - fermé ;

– des antonymes avec des racines différentes : noir - blanc, bon - mauvais.

Le phénomène d'antonymie est étroitement lié à la polysémie d'un mot. Chaque signification d’un mot peut avoir ses propres antonymes. Oui, mot frais aura différentes paires antonymiques dans des significations différentes : frais vent - étouffant vent, frais pain - vicié pain, frais chemise - sale chemise.

Des relations Antonymiques peuvent également apparaître entre différentes significations d’un même mot. Par exemple, réviser signifie « se familiariser avec quelque chose, vérifier, examiner rapidement, parcourir, lire » et « sauter, ne pas remarquer, manquer ». La combinaison de sens opposés en un seul mot s’appelle l’énantiosémie.

Selon les traits distinctifs que possèdent les mots de sens opposés, deux types d'antonymes peuvent être distingués. langage général(ou juste linguistique) Et discours contextuel(droit d'auteur ou individuel).

Antonymes généraux du langage sont régulièrement reproduits dans le discours et inscrits dans le vocabulaire (jour - nuit, pauvre - riche).

Antonymes du discours contextuel- ce sont des mots qui n'entrent en relations antonymiques que dans un certain contexte : Chantez mieux avec un chardonneret qu'avec un rossignol.

L'utilisation d'antonymes rend le discours plus vivant et plus expressif. Les antonymes sont utilisés dans le discours familier et artistique, dans de nombreux proverbes et dictons, dans les titres de nombreuses œuvres littéraires.

L'une des figures stylistiques est construite sur la forte opposition des mots antonymes - antithèse(contraste) – caractérisation par comparaison de deux phénomènes ou signes opposés : Vive le soleil, que l'obscurité se cache ! (A.S. Pouchkine). Les écrivains construisent souvent des titres d'œuvres en utilisant cette technique : « Guerre et paix » (L.N. Tolstoï), « Pères et fils » (I.S. Tourgueniev), « Gros et mince » (A.P. Tchekhov), etc.

Un autre dispositif stylistique basé sur une comparaison de significations antonymiques est oxymore, ou oxymore(Gr. oxymore - lit. spirituel-stupide) - une figure de style qui combine des concepts logiquement incompatibles : un cadavre vivant, des âmes mortes, un silence retentissant.

Les dictionnaires d'antonymes vous aideront à trouver un antonyme pour un mot.Dictionnaires d'antonymes– des dictionnaires linguistiques de référence, qui fournissent des descriptions d'antonymes. Par exemple, dans le dictionnaire LA. Vvedenskaïa Une interprétation de plus de 1000 couples antonymiques est donnée (leurs correspondances synonymes sont également prises en compte), et des contextes d'utilisation sont donnés. UN dans le dictionnaire N.P. Kolesnikova Les antonymes et paronymes sont enregistrés. Le livre contient environ 3 000 paronymes et plus de 1 300 paires d'antonymes. Il n’y a aucune illustration de l’utilisation des antonymes dans le dictionnaire.

En plus des dictionnaires généraux d'antonymes, il existe également des dictionnaires privés qui enregistrent les relations polaires dans certains domaines restreints du vocabulaire. Il s'agit par exemple de dictionnaires d'antonymes-phraséologismes, de dictionnaires d'antonymes-dialectismes, etc.

Faisons encore une fois attention aux plus courants exemples d'antonymes : bien - mal ; bon - mauvais ; ami - ennemi; jour - nuit ; chaleur - froid ; paix - guerre, querelle ; la vérité est un mensonge ; succès - échec; avantage - préjudice; riche - pauvre ; difficile - facile ; généreux - avare; épais – mince; dur – mou ; courageux - lâche; blanc – noir ; rapide – lent ; haut – bas ; amer - doux ; chaud – froid ; humide – sec ; rassasié - affamé; nouveau - ancien ; grand - petit ; rire - pleurer; parler - rester silencieux; l'amour - la haine.

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Depuis nos années d’école, chacun de nous connaît la notion d’« antonyme ». Les unités lexicales (mots) ayant des significations opposées appartenant à la même partie du discours sont appelées antonymes. Ils peuvent être soit similaires en termes d’orthographe et de son, soit complètement différents.

Identifier les antonymes est assez simple. Il vous suffit de trouver une forme négative pour n'importe quel mot. Mais toutes les unités lexicales de la langue russe ne peuvent pas correspondre à leur sens opposé. Regardons des exemples de mots antonymes et comment les former.

Le concept d'« antonyme » est d'origine grecque et se traduit littéralement par « l'opposé d'un nom ». La principale caractéristique de ces mots est l'opposé de leur signification lexicale. Par exemple, blanc - noir, bien - mal, courir - partir, etc.

Attention ! Les mots qui ont des sens opposés doivent appartenir à la même partie du discours.

Ainsi, l'antonyme « sombre » ne peut pas être choisi pour le nom « clair », car il appartiendra au groupe des adjectifs. Ainsi, la bonne paire sera « lumière - obscurité ».

Un couple antonymique peut être composé des parties du discours suivantes :

nom (montagne - colline, cercle - carré, amour - haine, etc.) ;
adjectif (beau - laid, sale - propre, blanc - noir, etc.) ;
(crier - se taire, marcher - se tenir debout, aimer - détester, rire - pleurer, etc.) ;
adverbe (bon - mauvais, rapide - lent, toujours - jamais, ici - là, etc.).

Pour former des mots d'antonymes, il faut la présence d'un trait qualitatif dans une unité lexicale, qui pourrait changer et atteindre le contraire.

Il en résulte que les adjectifs sont le plus souvent qualitatifs et peuvent faire l'objet d'antonymie. Par exemple : grand - petit, beaucoup - peu, et ainsi de suite.

Espèces

Dans la langue russe, les antonymes sont différents à la fois par leur structure et leur signification, ainsi que par leur utilisation dans le discours. Par structure, les couples antagonistes peuvent être :
Même racine. Ce sont des unités lexicales dont la composition morphémique a la même racine. Par exemple : venir - partir, progrès - régression, beau - laid, ajouter - mettre de côté. Les paires antonymiques de même racine sont formées à l'aide de divers préfixes, qui peuvent également être opposés les uns aux autres.

Multi-racines. Ce sont des mots qui ont des bases et des racines différentes dans leur composition morphémique (mauvais - bon, matin - soir, indigène - étranger, etc.). Vous pouvez trouver beaucoup plus d’exemples d’antonymes dans la langue russe que d’exemples de paires antonymiques de même racine.

Selon leur signification sémantique, les paires antonymiques sont des types suivants :
Contraire ou opposé. Ce sont des couples antagonistes qui permettent la présence d'un maillon intermédiaire dans leur composition. Ce lien a généralement une signification neutre. Par exemple : amour - (indifférence) - haine, passé - (présent) - futur, garder le silence - (chuchoter) - parler, etc.

Contradictoire ou non progressif. De tels mots, antonymes, contrastent dans leur sens avec des objets, des signes et des relations, qui excluent l'existence d'un concept intermédiaire. Par exemple : intelligent - stupide, vie - mort, bien - mal, etc.

En fonction de leur utilisation dans le discours, les antonymes sont divisés dans les types suivants :
Langage général qui reflète notre réalité quotidienne (rire - pleurer, partir - venir, grand - petit).

Attention ! Contextuel ou droit d'auteur. Selon le contexte et la volonté de l'auteur, certains mots peuvent faire l'objet d'antonymie. De telles paires antonymiques ne sont peut-être pas inscrites dans les dictionnaires, mais dans leur contexte, elles auront des significations opposées les unes des autres.

Un exemple d'une telle antonymie est la fable bien connue « Les loups et les moutons », dans laquelle l'auteur oppose deux concepts différents qui ne sont pas inscrits dans les dictionnaires antonymiques.

Comment expliquer l'antonymie aux enfants

Pour expliquer aux enfants ce qu'est un antonyme, il est préférable d'éviter la terminologie et de passer directement à la pratique. Les exemples destinés aux enfants doivent être des concepts simples qui affectent leur vie quotidienne.

Par exemple, en images, il est plus facile pour un enfant de comprendre la différence entre des paires antagonistes : grand - petit, beau - laid, sale - propre, blanc - noir, etc.

Il est également important d’expliquer à l’enfant que tous les mots d’une langue ne peuvent pas être associés à d’autres ayant le sens opposé. Pour qu'il puisse s'en apercevoir, écrivez séparément sur une feuille de papier plusieurs mots pour lesquels on ne trouve pas d'antonymes. De cette façon, l’enfant sera capable de tirer certaines conclusions et de se souvenir des exceptions.

Vidéo utile

Résumons-le

L'antonymie en langue russe est un phénomène assez complexe qui a longtemps été étudié par de nombreux linguistes. Dès le plus jeune âge, les enseignants et les parents tentent d'expliquer à la jeune génération la différence entre synonymes et antonymes. Et ces deux concepts peuvent aussi être appelés des mots ayant des sens opposés. La langue russe regorge d'exceptions, mais en même temps elle est très belle et multiforme. L'antonymie n'en est qu'une petite partie, mais elle est très importante à étudier.

Antonymes(grec αντί- - contre + όνομα - nom) - ce sont des mots de la même partie du discours, différents par leur son et leur orthographe, ayant des significations lexicales directement opposées, par exemple : « vérité » - « mensonge », « bien » - « mal", " parler" - "se taire".

Les noms propres, les pronoms et les chiffres n’ont pas d’antonymes.

1Typologie des relations antonymiques

2Antonymes en poésie

3Sm.

Aussi

4Remarques

5Littérature

Typologie des relations antonymiques

Antonymes selon le type de concepts exprimés :

corrélats contradictoires - de tels opposés qui se complètent mutuellement dans le tout, sans liens transitionnels ; ils sont dans une relation d'opposition privée. Exemples : mauvais - bien, mensonge - vérité, vivant - mort.

corrélats contrastés - antonymes exprimant des pôles opposés au sein d'une même entité en présence de liens transitionnels - gradation interne ; ils sont dans une relation d'opposition graduelle. Exemples : noir (- gris -) blanc, vieux (- personnes âgées - d'âge moyen -) jeune, grand (- moyen -) petit.

les corrélats vectoriels sont des antonymes exprimant différentes directions d'actions, de signes, de phénomènes sociaux, etc. Exemples : entrer - sortir, descendre - monter, allumer - éteindre, révolution - contre-révolution.

Les conversions sont des mots qui décrivent la même situation du point de vue de différents participants.

Exemples : acheter - vendre, mari - femme, enseigner - étudier, perdre - gagner, perdre - trouver, jeune - vieux.

énantiosémie - la présence de sens opposés dans la structure d'un mot. Exemples : prêter de l'argent à quelqu'un - emprunter de l'argent à quelqu'un, entourer quelqu'un de thé - traiter et ne pas traiter.

pragmatique - mots régulièrement contrastés dans la pratique de leur utilisation, dans des contextes (pragmatique - « action »). Exemples : âme - corps, esprit - cœur, terre - ciel.

Selon la structure, les antonymes sont :

différentes racines (avant - arrière);

racine unique - formée à l'aide de préfixes de sens opposés : entrée - sortie, ou à l'aide d'un préfixe ajouté au mot original (monopole - antimonopole).

contextuel (contextuel, vocal, occasionnel) - antonymes qui surviennent dans un certain contexte (pour vérifier la présence de ce type, vous devez les réduire à une paire de langues) - (doré - moitié cuivre, c'est-à-dire cher - bon marché). On les retrouve souvent dans les proverbes.

En termes d’action, les antonymes sont :

proportionné - action et réaction (se lever - se coucher, devenir riche - devenir pauvre) ;

disproportionné - action et manque d'action (au sens large) (allumer - éteindre, réfléchir - changer d'avis).

Antonymes- ce sont des mots d'une même partie du discours avec des sens lexicaux opposés.

Mot antonyme vient du grec. anti- contre + onyma- Nom.

Les antonymes permettent de voir des objets, des phénomènes, des signes par contraste.

Exemple:

chaud ↔ froid, fort ↔ calme, marcher ↔ rester debout, loin ↔ près

Tous les mots n’ont pas d’antonymes. Les mots désignant des objets spécifiques (table, bureau, chèvre) n'ont généralement pas d'antonymes.

Différentes significations d’un mot polysémantique peuvent avoir différents antonymes.

Exemple:

pain mou (frais) ↔ pain rassis ; mouvements doux (fluides) ↔ mouvements brusques ; climat doux (chaud) ↔ climat rigoureux.

La plupart des antonymes sont des mots de racines différentes. Mais ils se rencontrent aussi antonymes à racine unique.

Dans de tels cas, le sens opposé est créé à l'aide de préfixes négatifs. Pas-,sans-,anti-,comptoir- etc.

Exemple:

expérimenté - inexpérimenté, familier - inconnu, savoureux - insipide, militaire - anti-guerre, révolution - contre-révolution

Les antonymes sont largement utilisés par les écrivains et les poètes pour améliorer l'expressivité du discours.

Exemple:

Toi riche, je suis très pauvre; Toi prosateur, JE poète; Toi rougirJe suis comme la couleur des coquelicots, je suis comme la mort, et maigre et pâle. (A. Pouchkine)

Cette technique (l'utilisation d'antonymes dans un texte littéraire) est appelée antithèse.

Phonème(Grec ancien φώνημα - « son ») - l'unité minimale significative du langage - (Unité linguistique du discours). Le phonème n'a pas de signification lexicale ou grammaticale indépendante, mais sert à distinguer et à identifier des unités significatives du langage (morphèmes et mots) :

en remplaçant un phonème par un autre, vous obtenez un mot différent (<д>oh -<т>ohm);

changer l'ordre des phonèmes entraînera également un mot différent (<сон> - <нос>);

lorsque vous supprimez un phonème, vous obtiendrez également un autre mot (c'est-à-dire<р>il est le ton).

Le terme « phonème » dans un sens moderne et proche a été introduit par les linguistes polono-russes N.V. Krushevsky et I.A. Baudouin de Courtenay qui travaillaient à Kazan (après la mort prématurée de Krushevsky, Baudouin de Courtenay a souligné sa priorité).

Le phonème en tant qu'unité abstraite du langage correspond au son de la parole en tant qu'unité concrète dans laquelle le phonème est matériellement réalisé. À proprement parler, les sons de la parole sont infiniment variés ; une analyse physique suffisamment précise peut montrer qu'une personne ne prononce jamais le même son de la même manière (par exemple, accentué [á]). Cependant, si toutes ces options de prononciation permettent de reconnaître et de distinguer correctement les mots, le son [á] dans toutes ses variantes sera une réalisation du même phonème.<а>.

Le phonème est l'objet d'étude de la phonologie. Ce concept joue un rôle important dans la résolution de problèmes pratiques tels que le développement d'alphabets, de principes d'orthographe, etc.

L'unité minimale des langues des signes était auparavant appelée chirème.

Les antonymes sont des mots qui appartiennent à la même partie du discours, diffèrent par leur sonorité et leur orthographe et ont exactement le sens opposé. L'appartenance à une partie du discours n'est pas la seule condition par laquelle des mots ayant des sens opposés peuvent être appelés antonymes ; il doit y avoir une caractéristique commune entre ces mots, par exemple lorsque les deux concepts décrivent le sentiment, le temps, l'espace, la quantité, la qualité, etc.

Par exemple, « avant » et « maintenant ». Dans ce cas, les deux mots sont des adverbes ; ils ont des concepts opposés et font référence au même attribut : la description du temps (« quand ? maintenant » ou « quand ? avant »).

Ce que dit Wikipédia

Antonymes(traduit du grec αντί- signifie « contre » + όνομα « nom ») sont des mots de la même partie du discours de sens lexical directement opposé, ayant des différences d'orthographe et de son : mensonge - vérité, mal - bien, tais-toi - parle .

Les mots ayant des significations opposées sont devenus relativement récemment le sujet d'une analyse linguistique, c'est pourquoi l'intérêt pour l'étude de l'antonymie tatare et russe a considérablement augmenté. En outre, cela a conduit à l'émergence d'un certain nombre d'études linguistiques et de divers dictionnaires d'antonymes.

Dans le vocabulaire d'une langue, les unités lexicales sont étroitement liées non seulement en raison du lien de contiguïté et de similitude, mais aussi en raison des variantes sémantiques des mots polysémantiques. Ils ne contiennent pas toujours une caractéristique qui peut être contrastée, ils ne peuvent donc pas avoir de relations antonymiques au sens littéral, mais au sens figuré, ils acquièrent un antonyme.

Ainsi, les antonymes contextuels peuvent avoir une relation antonymique avec un sens direct, porter une charge emphatique et remplir une fonction stylistique particulière dans une phrase.

Il est permis de les appliquer à des mots dont les sens reflètent des nuances qualitativement opposées, tandis que la base de leurs sens est toujours une caractéristique commune (taille, poids, heure de la journée, sensation, etc.) ; de plus, seuls les mots appartenant à la même catégorie stylistique ou grammaticale peuvent être contrastés.

Les antonymes linguistiques ne peuvent pas être des mots appartenant à différentes parties du discours ou à différents niveaux lexicaux. De plus, parmi les antonymes, il n'y a pas de chiffres, de pronoms et de noms propres.

Les types de concepts d'antonymes exprimés comprennent :

Types d'antonymes par structure :

apparenté- sont formés à l'aide de préfixes de sens opposés (par exemple : emménager - partir) ou à l'aide de préfixes ajoutés au mot principal (par exemple : monopole - antimonopole) ;
multi-racines- ayant des racines différentes (par exemple : va-et-vient).

Du point de vue de la parole et du langage, les antonymes se divisent en deux types : contextuels et linguistiques :

Langue ou des antonymes habituels ont lieu dans le système linguistique (par exemple : pauvre - riche) ;
Contextuel- des antonymes vocaux, contextuels, occasionnels surviennent dans un certain contexte ; on le retrouve souvent dans les dictons et les proverbes. Afin de vérifier ou de déterminer ce type, il est nécessaire de réduire les mots opposés à une paire de langues (par exemple : doré - moitié cuivre, ou cher - bon marché).

Les couples antagonistes se distinguent selon leur action ; ils peuvent être proportionnels ou disproportionnés :

Proportionnel représenter l'action et la réaction (exemples : se coucher - se lever, devenir pauvre - devenir riche) ;
Disproportionné exprimer l'action et son absence au sens large du terme (par exemple : imaginer - y penser, allumer - éteindre).

Exemples en langue et littérature

On entre tranquillement en septembre... dans la forêt pas rare…V épais, les arbres là-bas ne sont pas des Judas... sans grogner, sans oser ; mois de confusion de nœuds, là bien visiter mal…

Dans cet exemple, des corrélats contradictoires sont applicables (rare - dense, bon - mal). Les couples antonymiques suivants appartiennent au même type de concepts exprimés :

Regardons d'autres exemples :

enfant - adolescent - adulte(corrélateurs contraires) ;
viens - va(mêmes antonymes de racine);
rire - pleurer(antonymes proportionnés);
gagner - perdre(conversions);
contre-révolution - révolution(corrélateurs vectoriels).

Systèmes de paires

Les antonymes forment généralement une paire de corrélations en russe, comme on peut le voir dans les exemples de divers dictionnaires. Cependant, cela ne signifie pas du tout qu'il ne peut y avoir qu'un seul mot ayant le sens opposé.

Les relations antonymes permettent de montrer des concepts opposés dans des séries polynomiales dites « non fermées » (par exemple : concret - abstrait, abstrait; joyeux - triste, ennuyeux, ennuyeux, triste).

De plus, chaque membre d'une série ou d'une paire antonymique peut avoir des synonymes qui ne se croisent pas dans des relations antonymiques. Dans ce cas, une sorte de système se forme dans lequel les unités antonymiques sont situées horizontalement et les unités synonymes sont situées verticalement.

Voici des exemples d'un tel système :

stupide - intelligent ;
stupide - raisonnable ;
sans cervelle - sage ;
sans tête - à grosse tête;
stupide - intelligent.

réjouis-toi - sois triste;
s'amuser - être triste;
réjouissez-vous - aspirez.