Masser avec une brosse à dents. Massage de la langue pour un enfant

Afin d'éliminer le défaut d'élocution chez les enfants dû à un frein court sous la langue, un massage de la langue doit être effectué en cas de dysarthrie et la prononciation doit être corrigée à l'aide d'exercices de gymnastique.

Le massage orthophonique pour la dysarthrie est l'une des techniques existantes en orthophonie qui favorise le processus de normalisation de la parole et de l'état psychologique des enfants souffrant de divers défauts d'élocution.

Le massage orthophonique peut généralement :

• Normaliser et activer les muscles qui stimulent l'appareil vocal ;
• Renforcer les réflexes pharyngés ;
• Augmente l'élasticité de la zone de la langue.

Indications et contre-indications

Les exigences de base pour le massage pour la dysarthrie sont présentées sous la forme d'alalia et de dyslalie.

Procédure similaire il est possible de restaurer la prononciation des mots et l'activité musculaire, éliminer les pathologies des cordes vocales, améliorer significativement la fonction excrétrice de la peau, activer le flux des systèmes circulatoire et lymphatique afin d'augmenter les échanges gazeux.

Donnez un massage pour la dysarthrie tous les deux jours ou dix à vingt opérations par jour avec un intervalle d'un mois et demi. La première séance dure d'une minute à six, à la fin du mois - de quinze à vingt minutes. Pour les enfants de moins de trois ans, le massage est effectué pendant dix minutes maximum, pour les enfants de moins de sept ans - quinze minutes, après sept ans - vingt-cinq minutes.

Il est interdit de masser lors d'infections. En présence de convulsions, de comportement anxieux des enfants présentant une décoloration bleue du sillon nasogénien, le massage est effectué lentement et seulement après que le bébé se soit calmé.

Technique d'exécution

Bien entendu, les médecins effectueront ce massage plus efficacement, car ils ont une formation et une expérience. Mais si elle le souhaite, la mère de l’enfant peut apprendre les techniques de base d’un tel massage et le faire elle-même.

Que faut-il faire pour commencer un massage orthophonique pour la dysarthrie à domicile ? Premièrement, afin de normaliser le tonus musculaire, il convient de choisir un bon emplacement pour le bébé. Les plus optimaux sont les suivants :

L'enfant est allongé sur le dos, avec un petit oreiller placé sous la nuque. La tête est légèrement inclinée en arrière. S'il est possible d'effectuer la procédure sur un fauteuil inclinable, vous pouvez alors effectuer la procédure dessus. Les jeunes enfants doivent être placés dans une poussette ou un berceau. Les enfants nerveux et qui pleurent doivent être placés dans les bras de leur mère..

Ceci est suivi d'un pétrissage de votre cou avec vos pouces en utilisant des mouvements doux et apaisants. Ensuite, les muscles des lèvres sont renforcés et mis en action à l'aide d'un massage spécial pendant cinq à six secondes : ils appuient avec la pulpe de leurs doigts avec des mouvements circulaires aux endroits proches des lèvres et massent dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. Masser de la partie centrale jusqu'aux commissures des lèvres de haut en bas.

Lors du massage de la langue de la racine à la pointe :

1. Faites des exercices pour activer les muscles longitudinaux.
2. Ils renforcent les muscles en appuyant énergiquement sur le système racinaire, en progressant vers la fin, jusqu'à six fois par jour.
3. Ils renforcent et stimulent le travail des muscles transversaux par effleurages avec le pouce et la sonde « Ball ». S'il est possible de le faire avec un pinceau, cela vaut la peine d'effectuer la procédure quatre à six fois deux fois par jour.
4. Ils réalisent le processus de renforcement musculaire et d'augmentation des mouvements d'articulation en piquant les bords avec une sonde « Aiguille » (une fois par jour, pendant dix secondes). S'il existe une prédisposition à dormir pendant l'intervention, l'injection est terminée.
5. Ils effectuent un processus pour réduire la salivation en massant la langue en plusieurs points à la fois.
6. Le massage se produit sans causer d'inconfort au bébé - six à dix secondes.
7. Les muscles sont renforcés par des étirements avec les doigts enveloppés dans une serviette en gaze.
8. Pétrissez soigneusement pendant six à huit secondes, deux fois par jour. Pétrir la zone avec le pouce droit, les doigts - masser du bas de la langue avec des mouvements de frottement.

Ensuite, la compression se produit à l'aide d'un léger frottement de la langue avec les doigts, suivi d'une répétition de cette procédure. Ils effectuent le processus consistant à pincer les bords de la langue, puis à la tapoter avec une spatule (dix à quinze secondes chacun). Lors de cette procédure, le bébé doit avoir une compresse de gaze sous les dents.

Il est recommandé d'affaiblir les muscles du cou, ainsi qu'aux endroits appelés zone du col et les muscles qui déplacent la mâchoire en dessous jusqu'à ce que la séance soit effectuée (d'après la méthode de massage orthophonique d'Arkhipov pour la dysarthrie).

Masser avec une brosse à dents

Vous pouvez emporter différents appareils pour vous masser. Du spécial à l'ordinaire. Au quotidien, il est permis de masser la langue avec une brosse à dents en cas de dysarthrie. Pour la procédure, vous devez d'abord sortir une brosse à poils délicats.

Des serviettes de gaze sont placées sous la langue, qui devra être changée toutes les deux minutes, car le bébé salivera abondamment pendant l'opération. Les mouvements avec la brosse doivent se faire sans pression puissante.. Les mouvements circulaires sont toutefois autorisés après des procédures préparatoires. Il est permis de brosser la langue sur toute la zone avec des mouvements intermittents.

Le niveau d’efficacité de l’exercice peut être déterminé par la réaction du bébé. S'il apprécie le processus, il ressentira des émotions positives et les montrera sur son propre visage. Souvent s'entraîner à effectuer la procédure sur un enfant de manière amusante, ce qui sera un excellent divertissement et un passe-temps nécessaire.

La langue de l'enfant doit être complètement affaiblie– pour cela, vous devez masser la fosse sous-maxillaire. L'ensemble de la procédure s'effectue avec les doigts sans pression importante et avec une brosse à dents. Il convient de le répéter pour mieux se rappeler qu'il est nécessaire de changer autant que possible les serviettes lors d'un massage avec une brosse à dents pour la dysarthrie.

Massage du visage

Le massage du visage pour enfants pour le développement de la parole favorise non seulement le développement des moyens de communication du visage, mais également la formation de la région buccale, ce qui est nécessaire à la nutrition standard des enfants et à la formation ultérieure de la parole.

Pendant le massage, vous devez contacter activement le bébé, lui chanter des chansons, lui raconter des contes de fées et des comptines et éventuellement accompagner le massage d'une musique douce.

Parmi les principales techniques, des procédures sous forme de caresses et de simples vibrations sont applicables, favorisant une relaxation complète du corps. Lors du effleurage, la brosse glisse sur la peau sans la déplacer dans les plis. Tout d'abord, des caresses peu profondes sont appliquées, puis plus profondes.

En général, la procédure ressemble à ceci : d'abord, les caresses sont effectuées sur la zone du front, puis sur les orbites et le nez, après quoi les oreilles, les pommettes et les lèvres sont pétries. À la fin, les muscles du visage au niveau du sillon nasogénien sont pétris.

Conclusion

Avant de commencer à masser votre propre enfant, nous vous suggérons de suivre des cours spéciaux sur « l'acupression pour la dysarthrie ». Cela prendra un peu de temps, mais vous aurez confiance en vos propres capacités et comprendrez clairement que vous ne pouvez pas nuire. Vous pouvez apprendre le massage en peu de temps ; vous pouvez apprendre à le faire en quelques leçons.

Tatiana Gavrilova
Massez la langue avec une brosse à dents en cas de dysarthrie.

Massez la langue avec une brosse à dents en cas de dysarthrie.

Dans le monde moderne, le problème des troubles de la parole chez les enfants d'âge préscolaire et primaire est devenu mondial ces dernières années. Lorsque vous commencez à corriger les sons, vous devez connaître la raison de leurs défauts. Des violations de la prononciation sonore peuvent survenir à la fois avec la dyslalie et la dysarthrie, une forme effacée de dysarthrie, et avec la rhinolalie. Chaque diagnostic a ses propres caractéristiques.

Dysarthrie– une violation du côté prononciation de la parole, causée par une innervation insuffisante de l'appareil vocal. Le principal défaut de la dysarthrie est une violation de la prononciation sonore et des aspects prosodiques de la parole associée à des lésions organiques des systèmes nerveux central et périphérique. Les troubles de la prononciation sonore dans la dysarthrie se manifestent à des degrés divers et dépendent de la nature et de la gravité des lésions du système nerveux. Dans les cas bénins, il existe des distorsions individuelles des sons, une « parole floue » ; dans les cas plus graves, des distorsions, des substitutions et des omissions de sons sont observées, le tempo, l'expressivité, la modulation en souffrent et, en général, la prononciation devient floue.

Pourquoi la dysarthrie est-elle perturbée par l'articulation, l'intelligibilité de la parole, l'intonation, le tempo, la hauteur et la force de la voix ? Parce que depuis la partie centrale de l'analyseur vocal et moteur, les commandes motrices sont transmises aux organes périphériques de la parole le long des voies nerveuses. Lorsque des dommages organiques surviennent directement aux nerfs moteurs ou aux départements de la parole du cerveau, la transmission complète de l'influx nerveux devient impossible et des phénomènes de parésie ou de paralysie se développent dans les muscles de la parole. Et comme la parésie s'étend, outre les muscles des lèvres et de la langue, aux muscles palatins, aux muscles des cordes vocales, ainsi qu'aux muscles des organes respiratoires, on constate alors une violation de l'articulation des sons, un violation de la formation de la voix et violation de la respiration de la parole.

La plupart des enfants atteints de dysarthrie ont une sensibilité altérée des muscles de la parole, de sorte qu'ils ne ressentent presque pas la position de leurs organes d'articulation. C'est le manque de sensibilité des muscles de la parole qui entraîne des difficultés à trouver l'articulation nécessaire des différentes structures articulatoires. La violation de la motricité articulatoire se manifeste sous la forme de modifications du tonus des muscles articulatoires, d'une amplitude de mouvement limitée, de troubles de la coordination, de la présence de divers types de syncinésie (mouvements d'accompagnement, tremblements, hyperkinésie de la langue et des lèvres, troubles respiratoires, troubles de la formation de la voix.

Paréticité musculaire les organes d'articulation se manifestent de la manière suivante : lèvres flasques, les commissures de la bouche sont tombantes, pendant la parole la lèvre reste flasque. La langue parétique est fine, située au fond de la bouche, flasque, le bout de la langue est peu actif. Avec l'exercice (gymnastique d'orthophonie), la faiblesse musculaire augmente.

Spasticité musculaire se manifeste de la manière suivante : le visage est amical, les muscles du visage sont durs et tendus au toucher. Lèvres en demi-sourire : la lèvre supérieure est plaquée contre les gencives. De nombreux enfants ne peuvent pas faire une paille avec leurs lèvres. La langue présentant un symptôme spastique a souvent une forme modifiée : épaisse, sans pointe prononcée, inactive.

Hyperkinésie avec la dysarthrie, ils se manifestent sous forme de tremblements de la langue et des cordes vocales. L'hyperkinésie est souvent associée à une augmentation du tonus musculaire de l'appareil articulatoire.

Apraxie se manifeste par l'incapacité d'effectuer certains mouvements de l'appareil articulatoire ou de passer d'un mouvement à un autre.

Déviation, c'est-à-dire la déviation de la langue par rapport à la ligne médiane, se manifeste lors de la gymnastique orthophonique (en tenant une pose, en passant d'un exercice à un autre).

Hypersalivation(augmentation de la salivation) n'est déterminée que pendant la parole.

En général, la parole associée à la dysarthrie est floue, floue et monotone.

La correction du côté prononciation sonore de la parole commence par la normalisation du tonus des muscles des organes d'articulation. A cet effet, un massage orthophonique est effectué.

L'impact mécanique modifie l'état des muscles, crée une kinesthésie positive nécessaire à la normalisation du côté prononciation de la parole.

Massage de la langue est une procédure qui affecte la langue pour permettre à l'enfant de reproduire plus facilement les sons.

Indications d'utilisation

Défauts d'élocution ;

Salivation involontaire ;

Dysarthrie ;

Problèmes de prononciation ;

Hypertonie des muscles articulatoires ;

Contractilité insuffisante des muscles du visage ;

Essoufflement pendant les conversations.

Avec hypertonie des muscles de la langue l'effet est relaxant. Avec une tonalité accrue, il est difficile de maintenir la langue en dehors de la cavité buccale, le réflexe vélopharyngé (nauséeux) peut également rendre sa réalisation difficile, par conséquent, effectuer une procédure similaire avec hypertonie nécessite le respect des règles suivantes.

Pour détendre la langue, effectuez des exercices d'acupression avec la fosse sous-maxillaire et des vibrations aux angles de la mâchoire, saisissez la pointe avec votre main droite et effectuez des mouvements de balancement d'un côté à l'autre, d'avant en arrière. Les mouvements sont fluides, avec une augmentation progressive de l'amplitude.

La relaxation musculaire est obtenue par de légers mouvements de massage de la périphérie vers le centre avec une légère force de pression. Tous les mouvements sont glissants. En appuyant légèrement. Répétez chacun 8 fois. Les mouvements lents réduisent l'excitabilité des tissus.

Avec hypotonie des muscles de la langue la direction des mouvements de massage va du centre vers la périphérie ; en cas d'hypotension, les techniques de massage sont plus actives et intenses.

Pour effectuer un massage orthophonique de la langue, ils ont souvent recours à l'utilisation d'objets supplémentaires. L'assistant le plus utile dans ce domaine est une brosse à dents. La brosse doit être de petite taille et avoir des poils doux. Avant la procédure, il doit être correctement désinfecté.

Principales orientations du massage :

1. "La langue s'est réveillée et s'est étirée"

Utilisez le dos du pinceau pour passer du milieu de la langue à la pointe ou de la pointe au milieu de la langue.

2. "Ensoleillé"

Déplacez la brosse dans le sens du centre vers la périphérie ou de la périphérie vers le centre (ne touchez pas la racine de la langue)

3. « Chevrons »

Déplacez d’abord la brosse sur toute la longueur de la langue, puis le long des bords latéraux de la langue du centre vers la périphérie ou de la périphérie vers le centre.

4. "Le vent souffle à droite"

Déplacez le pinceau en lignes horizontales de gauche à droite ou de droite à gauche.

5. « De la fumée sort de la cheminée »

Mouvements en zigzag de la brosse le long de la surface de la langue de la racine à la pointe ou de la pointe à la racine.

6. "Le vent souffle à gauche"

Déplacez le pinceau en lignes horizontales de droite à gauche

7. «La pluie coule» Tapotez la langue avec les poils d'un pinceau

8. « Les feuilles tombent des arbres » Tapotez le dos de votre langue

côté du pinceau

9. "Grande flaque d'eau"

Déplacez le dos de la brosse dans le sens des aiguilles d'une montre à partir du milieu

langue jusqu'aux bords

Contes de fées pour le massage

"Conte d'automne"

La langue s'est réveillée et étirée (exercice n°1).

Tongue regardait par la fenêtre – le soleil brillait ! (exercice n°2)

Un sapin de Noël aux branches duveteuses poussait sous la fenêtre (exercice n°3).

Soudain, un vent fort a soufflé et le sapin de Noël s'est incliné vers la droite (exercice n°4).

Soudain, la brise a soufflé vers la gauche et le sapin de Noël s'est incliné vers la gauche (exercice n°6).

Le soleil s'est caché derrière un nuage et il s'est mis à pleuvoir abondamment (exercice n°7).

Les feuilles d'automne tombent au sol (exercice n°8).

Il pleut et une grosse flaque d'eau s'est répandue sous la fenêtre (exercice n°9).

"Conte d'hiver"

La langue s'est réveillée et se prélassait dans son lit (exercice n°1).

La langue regardait par la fenêtre - il neigeait (exercice n°7).

La langue est sortie se promener et le vent soufflait dehors (exercice n°4).

La langue voit de la fumée sortir de la cheminée (exercice n°5).

Soudain, la brise soufflait vers la gauche et la fumée penchait vers la gauche (exercice n°6).

La flaque d'eau sous la fenêtre s'est figée et la langue a commencé à rouler dessus (exercice n°9).

Il y avait aussi un grand toboggan dans la cour (faites un « toboggan » avec votre langue).

La langue a commencé à dévaler la colline en luge ! (déplacez le dos du pinceau le long de la « diapositive » de haut en bas).

Couvert de neige Langue !

Il a commencé à faire tomber la neige de son chapeau avec ses mitaines (exercice n°8).

Tongue nettoya sa salopette et rentra chez lui (exercice n°1).

Lorsqu'on commence à corriger les sons, il faut également savoir que l'articulation s'améliore avec l'allongement de l'expiration et une pression suffisante du flux d'air. Par conséquent, il est préférable de commencer à émettre des sons en étant allongé sur le canapé. L’enfant inspire un « ventre plein d’air » par le nez et expire doucement par la bouche. Respirer en position couchée - diaphragmatique inférieur.

Faire le son /P/ en position allongée.

Cette méthode est bonne si l'enfant souffre de macroglasie (grande langue) ou a développé l'habitude de prononcer des sons de manière interdentaire. Dans ce cas, tout d'abord, un massage de la langue est nécessaire pour renforcer ses muscles, puis seulement il faut commencer à émettre le son /P/ en position allongée. En position couchée, la langue retombe légèrement, c'est-à-dire qu'elle ne dépasse pas derrière les dents.

L'orthophoniste s'assoit sur le bord du canapé, l'enfant pose la tête sur ses genoux. En position couchée, il est demandé à l'enfant d'expirer de l'air avec force en prononçant « za » (vous pouvez utiliser « j »). A ce moment, l'orthophoniste tient le menton de l'enfant avec sa main gauche pour que la bouche soit ouverte, et avec sa main droite, à l'aide d'un bâton, d'une sonde ou d'une tétine, il fait vibrer le bout de la langue.

J'espère que vous avez trouvé cet article utile. Je souhaite sincèrement que le massage de la langue et l'émission de sons en position couchée vous aident, vous et vos enfants, à faire face aux difficultés.

Description des procédures de prévention et de traitement du bégaiement et de la dysarthrie. Méthodes efficaces pour traiter un bébé.

faire des massages orthophoniques pour le bégaiement et la dysarthrie ?

Photo : lors d'un rendez-vous avec un massothérapeute

• Chaque enfant se développe différemment. Un bébé commence à parler sans problème, un autre a des difficultés à prononcer les sons et les mots. Certains enfants refusent de parler et restent silencieux jusqu'à un certain âge. La raison du comportement de ces enfants est une variété d'anomalies physiques, de problèmes psychologique
• , blessures post-partum et maladies post-partum
• Aujourd'hui, le traitement le plus efficace est le massage effectué par un orthophoniste. Ce traitement est prioritaire pour le bégaiement, la dysarthrie et les difficultés déficientes

Qu’est-ce que le massage orthophonique ?

Le massage orthophoniste est un exercice avec l'influence de techniques mécaniques sur l'état des nerfs et des tissus de l'appareil vocal, où se trouvent les vaisseaux sanguins. Il s'agit d'une technique permettant de traiter et de normaliser l'état de la prononciation de la parole, émotivité enfant.

Ce massage est utilisé avec succès contre la dysarthrie et le bégaiement. Il améliore parfaitement la circulation sanguine et active le système lymphatique, l'état général du corps est amélioré. physiologique niveau

Les principaux objectifs de ce massage sont :

• activation de l'appareil vocal, muscles avec peu de capacité contractile
• tonification de l'articulation
• stimulation active proprioceptif sensations
• technique pour renforcer le réflexe de déglutition
• stimulation du cerveau dans la zone d'afférentation de la parole

Le massage orthophonique doit avoir lieu dans une pièce chaude et aérée. Le cycle comprend dix à vingt séances quotidiennes. La pause doit être prise à intervalles d'un à deux mois.

Espèces orthophonie massage pour le bégaiement et la dysarthrie

• Point – agit sur les points biologiques actifs. A lieu dans la zone de la racine des cheveux
• Classique - pratique du massage par effleurages, actions vibratoires
• Segmentaire - réflexe : les techniques de la technique classique sont segmentées en certaines zones. Les exercices sont effectués dans la zone du col, dans la région cervicale du visage
• Massage par sonde. Réalisé grâce à l'utilisation d'un outil - une sonde

Est-il possible de réaliser soi-même un massage orthophonique ? Massage de la langue

Il faut faire confiance à ce type spécifique de massage qualifié et une personne spécialement formée, pour la sécurité et une meilleure efficacité de la procédure.
Pour une utilisation à la maison, vous pouvez utiliser les exercices suivants :

• Le massage des lèvres s’effectue par effleurages légers et pincements des lèvres du bébé.
• Le massage de la langue s'effectue à l'aide d'une brosse à dents électrique. Avec son aide, nous influençons le bout de la langue en plein centre
• On accompagne le massage des mains de l’enfant de mouvements doux massant les membres des doigts.

L'efficacité de l'une des méthodes orthophonie le massage sera obtenu même avec des formes graves de troubles de la parole.
Il est impératif d'effectuer toutes les interventions dans les délais fixés par le neurologue et le pédiatre. Regardez la vidéo ci-dessous pour savoir comment réaliser ce massage.

Vidéo : Massage de la langue en orthophonie : master class

Quelles méthodes, techniques et outils existent pour orthophonie massage?

Le massage orthophonique comprend tout un ensemble de méthodes et de techniques. Il y a trois complexes, ciblé dans la zone des symptômes pathologiques.

• La première série d'exercices se déroule à ton élevé
• Le second - pour la dystonie, l'ataxie et l'hyperkinésie émergente
• Et le dernier complexe implique un massage à tonalité basse

Un exemple de massage suggère :

• normalisation du tonus musculaire dans les organes de l'articulation
• normalisation du système moteur
• établir des réflexes de précision, de rythme, de commutation

Professionnel Lors des séances, le massothérapeute doit déterminer :

• sous-séquence travailler avec les sons ; élaborer et apporter à l'automatisation les bases articulatoire modèles de sons qui nécessitent un ajustement
• développer une oreille pour la phonétique
• pratiquer des mots avec des sons complexes - syllabique structure

Le diagnostic de dysarthrie est une maladie courante en orthophonie. Les premiers symptômes de la maladie comprennent : une diction terrible, d'incroyables substitutions de sons dans la structure syllabique, des troubles de l'élocution.

Le programme de base d'orthophonie est prévu comme suit :

• Lors d'exercices réguliers avec les enfants, on étudie du matériel visant à surmonter le sous-développement du réflexe de la parole.
• En classe individuel caractère, des actions correctives se produisent prononciation côtés du discours, la dysarthrie est en train d'être éliminée
• Le processus de traitement se déroule en plusieurs étapes spécifiques. Au stade initial, une normalisation du tonus musculaire est assurée. Ici, l'orthophoniste propose des massages et planifie des activités menant à la normalisation de la motricité. articulatoire appareil
• Entre spécialisé Exercices pour renforcer votre voix et votre respiration. Fondamental Un élément de tous les cours avec un orthophoniste est le développement de la motricité fine

Vue principale spécialisé faveurs de massage massage sur la langue.

• C’est là qu’entre en jeu un ensemble d’actions physiques, déterminées à guérir les zones du corps de l’enfant qui sont affectées.
• La durée de la procédure n'est pas inférieure à six minutes et pas supérieure à vingt lors des dernières séances de la session
• Contre-indications Ce type de massage est associé à : des nausées, des maladies dentaires, des maladies virales-infectieuses

Outils orthophonie massage

L'orthophoniste a auxiliaireéléments dans votre travail. Ceux-ci incluent des sondes. Ils sont divisés en deux sous-types : ceux en métal et ceux en plastique. Leur forme est assez variée :

• Balle, escargot, hachette, moustache, champignon

Ces appareils sont sans danger pour les enfants.

Règles outils de massage

Il existe deux postures sûres pour effectuer des exercices de massage :

• Position : Allongé sur le dos avec un oreiller sous la nuque
• Dans une pose - assis sur une chaise, à l'aide d'un appui-tête (il est possible d'utiliser des appareils pour enfants : chaises, poussettes). Pour que l’intervention réussisse, les muscles doivent être détendus et au repos. Tout d'abord, des exercices de gymnastique sont effectués pour s'étirer

Exercices effectués pour la dysarthrie :

• Renforcement des muscles longitudinaux et transversaux en pressant des points sur la langue avec une sonde en plastique. Les processus moteurs sont ciblés des racines jusqu’à la pointe de la langue
• Passage d'une sonde en forme de boule sur les muscles longitudinaux pour les renforcer. Nous effectuons l'exercice dix fois
• Caresser les muscles transversaux avec une sonde
• On pique tout le périmètre de la langue avec un parapluie pendant dix secondes.
• Nous effectuons des tours de moteur ponctuels dans le sens inverse des aiguilles d'une montre
• Massez toute la langue avec vos doigts. Pour renforcer les muscles
• On vise en appuyant et en secouant la langue, en la tenant par la pointe
• Nous effectuons des mouvements vibratoires avec une sonde le long du bord de la langue

Le nombre de massages effectués dépend des caractéristiques individuelles du corps de l’enfant.

Bénéficiez de orthophonie le massage pour le bégaiement et la dysarthrie ne sera obtenu qu'avec des cours réguliers.

Enfants avec un diplôme inférieur

Les enfants font la grande joie des parents qui attendent leur arrivée. Lorsqu’ils viennent au monde, les mères et les pères essaient de fournir à leurs enfants tout ce qu’ils peuvent : de la nourriture, des vêtements, des chaussures et un plein épanouissement. Bien sûr, sur le chemin de la formation de la personnalité, il existe de nombreux problèmes, dont le développement de la parole.

La parole se forme au cours des trois premières années de la vie d’un enfant. Ce processus se produit individuellement pour chaque personne - certains ne rencontrent pas de difficultés, mais certains enfants ne parviennent pas à apprendre à parler correctement. Ces derniers temps, les problèmes d’élocution sont devenus de plus en plus fréquents chez les enfants. Cela dépend du déroulement de la grossesse, de l'accouchement et de l'implication ou non des parents auprès du bébé.

Pourquoi fait-on un massage orthophonique ?

Tout le monde n’associe pas le développement de la parole et le massage. Certains sont sceptiques quant à cette méthode de formation des sons et des mots. Mais il ne faut pas minimiser son importance pour l’enfant. Récemment, les bébés naissent souvent avec un tonus musculaire accru. Cela affecte leur développement en général et la mobilité des tissus. Les lèvres en souffrent également, la langue devient inactive et n'a plus la souplesse nécessaire. Le massage orthophonique aide à détendre les joues, les lèvres, la langue et le visage afin qu'il soit possible de former correctement la prononciation des sons. De plus, il favorise l’assouplissement des tissus, la souplesse et une bonne articulation.

Les objectifs d'un tel massage

Lorsqu'elle est effectuée correctement, cette manipulation peut obtenir un grand succès. Bien entendu, des exercices doivent également être effectués avec un orthophoniste en cas de problèmes de formation de la parole. L’avantage de cette manipulation est aussi qu’elle peut être réalisée à domicile. Le massage est effectué pour résoudre les problèmes suivants :

• correction de la prononciation des sons lorsqu'ils ne correspondent pas au son correct, par exemple, si un enfant ne peut pas apprendre à parler le sifflement ou le son « r » ;
• lorsqu'il est nécessaire d'améliorer l'état de la voix, des indications médicales sont nécessaires pour cela ;
• normalisation de la respiration vocale - parfois, un enfant ne peut pas prononcer un mot correctement en raison d'une respiration confuse ;
• réduction du stress émotionnel;
• correction des problèmes de bégaiement, de dysarthrie, de rhinolalie, de troubles de la voix ;
• augmentation du tonus musculaire et de la cavité buccale, lorsqu'il n'y a pas de tension nécessaire pour prononcer les sons ;
• réduction de l'hypersalivation (augmentation de la salivation);
• renforcer le réflexe pharyngé en parlant;
• articulation améliorée.

Le massage orthophonique à domicile peut également accomplir ces tâches. Avec une bonne formation aux mouvements de base, grâce à un travail acharné, les mères et les enfants obtiennent des résultats optimaux.

Indications de manipulation

Le massage orthophonique ne se fait pas comme ça. Les avis des parents indiquent son efficacité pour surmonter certaines difficultés du développement de l'enfant. Il existe des indications spécifiques pour son utilisation, qui sont déterminées par certaines conditions.

1. Un trouble de la voix est un trouble de sa fonction, qui peut avoir différentes causes : physiologiques et psychologiques. Elle se manifeste par une force de voix insuffisante, des douleurs constantes, de la fatigue lors de la parole, des douleurs et l'apparition d'un « coma » dans la gorge.
2. La dysarthrie est un problème orthophonique et neurologique dans lequel l’appareil de prononciation et d’articulation de l’enfant est altéré.
3. Le bégaiement est un trouble de la parole qui se manifeste par une répétition fréquente ou une prononciation prolongée de sons, de syllabes et de mots. Cela peut aussi être une hésitation dans le discours, un arrêt.
4. La nécessité d'accélérer les résultats Cela se produit généralement avant l'école, lorsque les parents se tournent tardivement vers un spécialiste ayant de graves problèmes.
5. Salivation constante.
6. Tonus musculaire faible ou accru de l'appareil articulatoire.

Dans ces cas, un massage du visage et de la bouche est nécessaire. Pour les autres problèmes d’orthophonie, cela peut être fait s’il n’y a pas de contre-indications.

Y a-t-il des contre-indications à cela ?

Les principales contre-indications comprennent :

1. Maladies infectieuses sous forme aiguë. Le massage orthophonique n'est pas effectué dans ce cas, car l'enfant ne se sent pas bien et peut souffrir.
2. Maladies de la peau. La manipulation peut également provoquer des douleurs et aggraver l'état de l'enfant.
3. Conjonctivite.
4. Gingivite.
5. Herpès, stomatite. Le massage facial orthophonique peut être autorisé à condition qu'il soit utilisé sous une forme légère et qu'il n'y ait pas de pénétration d'instruments dans la cavité buccale.
6. Ganglions lymphatiques hypertrophiés, ainsi qu'une forte pulsation de l'artère carotide.

Conditions du massage orthophonique

Toute manipulation avec un enfant, éducative ou thérapeutique, doit être réalisée dans des conditions acceptables pour lui. Pour réaliser un massage, une consultation médicale et une détermination par un orthophoniste sont nécessaires dans un premier temps. Ensuite, des techniques spécifiques pour détendre ou tonifier les muscles du cou, du torse, les expressions faciales et les appareils d'articulation sont prescrites.

Il est plus judicieux d'effectuer des massages orthophoniques à la maison, car les enfants perçoivent mieux l'environnement familier. La pièce doit être aérée ; la durée de l'ensemble du massage les premiers jours ne dépasse pas 10 minutes. Ensuite, le temps augmente progressivement jusqu'à 25 minutes. Le massage est effectué 2 à 3 fois par semaine et au moins 10 à 15 procédures doivent être appliquées. Les parents notent une dynamique positive après la 4-5ème procédure. Tout dépend de la gravité des dommages causés au système nerveux et du développement des muscles du visage.

Pour effectuer des massages orthophoniques pour les enfants à la maison, vous devez préparer quelques outils :

• huile de massage;
• des gants stériles (si cela est fait sur des nourrissons) ;
• masque de protection (si un massothérapeute est soupçonné d'avoir une infection virale).

Des gants et un masque sont également nécessaires pour masser les muqueuses de la cavité buccale.

Massage orthophonique des mains

Les terminaisons nerveuses des doigts sont très étroitement liées à l'état des organes internes. Ainsi, certains orthophonistes conseillent de commencer le massage orthophonique pour les enfants avec les mains, d'autant plus qu'il n'a aucune contre-indication. Les avis des parents indiquent que les enfants sont heureux de se masser les doigts. Mais cela doit se faire selon certaines règles :

• Le massage doit commencer par le petit doigt, il faut masser de l'ongle jusqu'à la base du doigt, faites-le plusieurs fois avec chaque articulation ;
• Vous devez appuyer plusieurs fois sur le bout de chaque doigt, d'abord faiblement, puis plus fort ;
• masser la paume selon le type « pie à flancs blancs » ;
• faire plusieurs fois une spirale à partir du bord de la paume, se terminant au centre ;
• si vous l'avez à la maison, vous devez prendre une balle en caoutchouc avec des pointes, puis la déplacer soigneusement de vos poignets à vos doigts ;

Comment masser sa langue ?

Le massage orthophonique de la langue nécessite déjà une certaine formation du massothérapeute. Vous devez d’abord détendre les muscles de la ceinture cervicale, mandibulaire et scapulaire. Ceci est nécessaire pour que les muscles de la racine de la langue se détendent également. Tous sont étroitement liés les uns aux autres. Tous les mouvements doivent être dirigés du bout de la langue vers sa racine.

Parfois, vous pouvez rencontrer cela lors du massage. Dans ce cas, le massage orthophonique de la langue pour enfants commence par masser uniquement la pointe afin qu'elle se trouve à l'intérieur de la cavité buccale. Ensuite, vous pouvez progressivement déplacer la langue hors des lèvres, augmentant ainsi la zone de massage.

Mouvements de base :

• prenez le bout de votre langue et balancez-le dans différentes directions, en avant, en arrière ;
• caressez la langue avec votre pouce, tout en la soutenant par le bas avec l'index de l'autre main, tous les mouvements vont du centre vers la périphérie et de la pointe vers la racine ;
• saisissez la langue par le haut avec votre pouce, votre index et votre majeur, renforcez-la par le bas, dans cette position frottez la surface des deux côtés du centre ;
• puis ils passent à la vibration : la pointe est saisie, secouée un peu de haut en bas, et la surface de la langue est légèrement tapotée.

Un massage orthophonique de la langue est effectué si le problème de salivation est éliminé. Il existe également plusieurs techniques pour cela.

1. Mâcher avec la tête rejetée en arrière.
2. L’enfant doit apprendre à avaler la salive du premier coup sans l’accumuler dans la bouche.
3. Faites pivoter la langue au niveau des lèvres avec la bouche ouverte et fermée, puis avalez la salive une première fois.

Massage des lèvres

Comment faire un massage des lèvres orthophonique ? Il n’y a rien de compliqué là-dedans. Les mêmes mouvements sont répétés ici plusieurs fois - jusqu'à 50. Ils doivent changer de direction. Actions de base :

• près de l'aile droite du nez et des lèvres, vous devez placer votre index et votre majeur, effectuer plusieurs mouvements circulaires, répéter la même chose sur le côté gauche ;
• placez deux index au milieu sous la lèvre inférieure, puis au-dessus de la lèvre supérieure, dans cette position des doigts, effectuez des mouvements circulaires dans des directions différentes ;
• le même positionnement des doigts, en pinçant cette zone ;
• puis pincez avec trois doigts autour des lèvres du bébé.

Un ensemble de telles actions doit être répété 2 à 3 fois au cours d'une séance de massage.

Massage orthophonique avec des cuillères

Cette méthode est également efficace dans le processus de formation du discours d’un enfant. L'enfant est intéressé à réaliser un tel massage. Les exercices de base sont les suivants :

• réchauffer les lèvres - caresser les lèvres inférieures et supérieures avec des tas de cuillères ;
• mouvements circulaires avec le dos de l'ustensile de cuisine sur les éponges ;
• pression légère avec le bout d'une cuillère le long de tous les sillons nasogéniens ;
• mouvements de grattage avec les pointes de cet objet le long des lèvres inférieures et supérieures ;
• pression fréquente des extrémités de la cuillère sur les lèvres;
• échauffer les muscles de la mastication et du menton.

Massage pour la dysarthrie

Avec ce trouble de la parole, un massage est nécessaire, car il est nécessaire d'influencer non seulement les muscles, mais également les terminaisons nerveuses. C'est pourquoi il couvre une large zone de manipulation. Lorsqu'il est nécessaire d'effectuer un massage orthophonique pour la dysarthrie, l'enfant se déshabille à moitié, s'allonge sur la table et le massothérapeute réchauffe tout le dos, l'abdomen et le dessus. En cas d'écart aussi grave, la procédure doit être effectuée uniquement par un spécialiste qualifié. Il sait quels mouvements sont effectués, leur séquence, vers quoi ils visent et peut faire face à des situations imprévisibles (par exemple, crampes ou spasmes).

Rituel de fin du massage orthophonique

Les spécialistes accordent une attention particulière à la fin du massage orthophonique. Les retours des parents confirment que pour motiver un enfant à poursuivre une telle manipulation, il est important de pouvoir la terminer.

Après avoir effectué des mouvements de massage, vous devez caresser et féliciter le bébé pour sa patience et son obéissance. Vous pouvez jouer un peu avec. Après une telle interaction, le bébé n'aura plus peur de la prochaine procédure et il tirera lui-même la langue.

Les parents sont souvent sceptiques quant au massage linguistique orthophonique pour les enfants. Il est assez difficile de croire que si vous effectuez la procédure correctement, vous pourrez obtenir des résultats incroyables - le bébé sera capable de prononcer correctement les sons et de faire des phrases.

Objectifs du massage orthophonique

Pour les troubles de l'appareil vocal, un spécialiste prescrit généralement des exercices d'articulation et de respiration. S'il existe des pathologies plus graves, un massage orthophonique est nécessaire. Elle est considérée comme une méthode thérapeutique non conventionnelle, mais très efficace. Le massage normalise le fonctionnement de l'appareil vocal et augmente le tonus de la langue.

Principales tâches de la procédure :

1. Normaliser le processus respiratoire en parlant
2. Réduire l’impact du bégaiement et de la dysarthrie sur la qualité de vie de l’enfant
3. Se débarrasser du stress moral et mental dû à un discours incorrect
4. Amélioration de la prononciation des sons
5. Formation de la trajectoire correcte des mouvements des lèvres et de la langue
6. Renforcer le réflexe de déglutition
7. Améliorer l'état de la voix et des cordes vocales
8. Renforcement des muscles responsables de la production du son et amélioration globale de l'appareil vocal

La tâche principale est de se débarrasser d'un défaut d'élocution chez un enfant. Une quantité excessive de salive chez les enfants est souvent observée - le massage orthophonique aide également à éliminer ce problème.

Massage orthophonique – inconvénients et avantages

La procédure est nécessaire dans les cas suivants :

• Défauts de voix ou perte occasionnelle de voix
• Salivation incontrôlée
• Dysarthrie
• Défaut d'élocution
• Bégaiement et mauvaise prononciation dus à une tension musculaire intense
• Pathologies du développement des muscles de l'appareil articulatoire

Il existe un certain nombre de contre-indications :

• Stomatite
• Ganglions lymphatiques hypertrophiés
• Conjonctivite
• Herpès dans la bouche
• Gingivite
• Rhumes et maladies respiratoires aiguës

La pathologie est étudiée sur la base d'indicateurs individuels. L'option de traitement finale est sélectionnée exclusivement par un spécialiste.

Généralement massé par un orthophoniste. Ceci est important car il existe des règles complexes pour le nettoyage et la préparation à la procédure. Dans les institutions spécialisées, une sonde spéciale est utilisée pour le nettoyage. Si le problème n’est pas très grave, il est permis de masser la langue de l’enfant pour développer la parole à la maison. Ensuite, une brosse à dents ou une spatule sera utilisée.

Le massage orthophonique de la langue nécessite un niveau d'attention élevé, c'est pourquoi un parent ou un autre adulte qui souhaite effectuer lui-même cette procédure pour un enfant a une grande responsabilité.

Règles de procédure

Après avoir effectué un diagnostic précis à l'aide d'équipements modernes, les principaux problèmes liés à l'appareil vocal sont identifiés. Sur la base de l'analyse, le spécialiste détermine la cause de la pathologie, ce qui simplifie grandement le traitement.

La structure des muscles du cou, des muscles articulatoires et faciaux ainsi que de la partie supérieure du corps fait l'objet d'études. Cela aide à identifier même les petites caractéristiques du développement de la parole chez un enfant.

Règles massage orthophonique pour enfants à domicile

1. Il est important de bien aérer la pièce avant l'intervention ;
2. Pour commencer, cela dure de cinq à sept minutes, après quoi cela augmente jusqu'à vingt minutes. Il ne faut pas oublier que cela dépend également de la catégorie d’âge. Les nourrissons ne doivent pas masser leur langue pendant plus de quelques minutes. Pour les enfants d'âge préscolaire - un quart d'heure, pour les élèves du primaire - vingt minutes. Les caractéristiques personnelles du bébé influencent également ;
3. Il y a dix à vingt procédures dans un cours. Pas plus de trois séances sont effectuées par semaine afin que les récepteurs de la langue ne soient pas irrités ;
4. Si la procédure provoque des douleurs et des inconforts chez le bébé, il est préférable de l'arrêter. Au début, les enfants ont peur de ces actions, mais après cinq massages, ils changent d'avis.

Réaliser un massage

Les appareils pour la procédure peuvent varier. Vous pouvez masser à la maison avec une brosse à dents ou des cuillères.

Si vous utilisez une brosse, elle doit avoir des poils doux. Placez une gaze sous votre langue. Le remplacement devra être effectué toutes les deux minutes. Ceci est important car les bébés produisent excessivement de salive pendant l’intervention.

L'enfant doit être dans la position suivante :

• Allongé sur le dos. Placez un petit oreiller ou un coussin moelleux sous la zone du cou ;
• Assis sur une chaise avec un appui-tête ;
• À moitié assis dans une poussette (petit enfant) ;
• Dans les bras des parents (lorsque l'intervention est réalisée par un spécialiste, mais que le bébé a peur).

Les mouvements sont circulaires, la pression n'est pas trop intense. Des mouvements en spirale peuvent également survenir, mais après des exercices de langage. Les vibrations intermittentes de la brosse sur la langue sont également autorisées.

L’efficacité du massage orthophonique se voit facilement au comportement du bébé. Avec son approbation, des émotions positives s'afficheront sur son visage. Souvent, la procédure se déroule de manière ludique, ce qui vous permettra non seulement de passer du temps utilement, mais également de divertir l'enfant.

Il est important que la langue soit détendue. Pour ce faire, vous devez effectuer des mouvements de massage prudents dans la zone de la fosse sous-maxillaire.

Les caresses sans pinceau se font avec les pouces en appliquant une légère pression. Les mouvements vont dans le sens du milieu vers les parties latérales. Vous ne devez jamais oublier de remplacer la gaze.

Si un spécialiste a prescrit une procédure, il est important de la prendre avec le plus grand sérieux - cela indique la présence d'écarts par rapport à la norme et de pathologies. Le cours aide non seulement à améliorer la prononciation, mais également à renforcer les muscles qui aident chacun à parler.

Exemples d'exercices

Le massage peut être effectué selon l'algorithme suivant :

• Commencez les mouvements d'acupression en déplaçant la brosse le long du côté gauche de la langue, la pointe vers la zone droite. Dessinez la lettre latine U ;
• Faites-le encore une fois, puis commencez des mouvements circulaires ;
• Effectuez des mouvements en zigzag du milieu jusqu'au bout de la langue, alternativement par points et en cercles ;
• Massez le bord de la zone gauche en alternant points et cercles. Faites l’exercice de droite ;
• Dessinez la lettre latine V sur la langue dans le sens allant du frein vers la pointe ;
• Dessinez deux bandes parallèles à gauche et à droite. Répétez les exercices en commençant par les points.

Avant de commencer un massage orthophonique, il est important de consulter un médecin. Des précautions particulières doivent être prises avec les jeunes enfants. Même les nouveau-nés peuvent effectuer la procédure eux-mêmes, mais assurez-vous d’obtenir les recommandations d’un pédiatre avant de le faire.