Le moyen le plus efficace d'apprendre des mots anglais. Matériel audio pédagogique en anglais et podcasts

Le cerveau humain a tendance à économiser des efforts (certains appelleraient cela de la paresse) : s'il existe une opportunité de simplifier le processus d'une manière ou d'une autre, il en profitera certainement. Notre « processeur » rusé ne permet pas immédiatement aux nouveaux mots étrangers d'entrer dans le palais de la mémoire à long terme ; Premièrement, ils doivent purger leur peine dans une sorte de salle d'attente – dans la mémoire à court terme. Si un nouveau mot n'est pas utilisé ou répété, il sera oublié assez rapidement : le cerveau se débarrasse sans pitié des informations inutiles. Si vous répétez un mot mémorisé - et cela doit être fait à des moments strictement définis - vous vous en souviendrez pour toujours. Quel est le secret pour mémoriser correctement les nouvelles informations ?

Comment nous mémorisons les informations : types de mémoire et courbe d'Ebbinghaus

Ainsi, la mémoire humaine est divisée en deux types :

1. Court terme ou opérationnel
2. À long terme

Les informations entrant dans le cerveau sont d’abord stockées dans la mémoire de travail. Au fil du temps, en fonction de la fréquence d'utilisation, ces informations passent dans la mémoire à long terme. À la fin du XIXe siècle, le psychologue allemand Hermann Ebbinghaus a prouvé expérimentalement le postulat bien connu sur la relation directe entre apprentissage et répétition. Au cours de l'expérience, Ebbinghaus a déterminé exactement quand il était nécessaire de répéter de nouveaux mots afin de s'en souvenir longtemps, voire pour toujours.

Le triste fait est que la découverte la plus précieuse d’Hermann Ebbinghaus n’est presque jamais utilisée de nos jours. Analystes et développeurs scolairesSkyeng espère changer cela : une application mobile permettant d'apprendre de nouveaux mots grâce à la découverte d'Ebbinghaus est actuellement en développement. L'application devrait être publiée prochainement - restez à l'écoute des actualités de l'entreprise.

De nombreuses méthodes suggèrent d'apprendre 100 mots en une heure ou 1000 mots en 3 jours - et c'est possible. Mais le problème est que, une fois dans la mémoire à court terme, les nouveaux mots ne sont pas transférés dans la mémoire à long terme : easy come - easy go (ce qui vient facilement, s'en va facilement).

7 + 1 moyen efficace de mémoriser des mots étrangers

Alors, le tout premier conseil, voire zéro : pour mémoriser un nouveau mot pour toujours, respectez le calendrier de répétition suivant :

L'approche traditionnelle de l'apprentissage de nouveaux mots, testée par des générations d'écoliers, est la suivante : les mots étrangers sont répertoriés dans des listes thématiques, par exemple « Faire connaissance », « Lettre à un ami », « Ma journée ». L'ensemble des thèmes est standard et universel, ce qui n'est pas toujours efficace : si le sujet ne suscite pas d'intérêt, il est beaucoup plus difficile d'apprendre un nouveau vocabulaire. L'expérience de notre école le montre : si le choix des mots à étudier est abordé en stricte conformité avec les objectifs et intérêts spécifiques de chaque élève, à l'intersection de l'utile et de l'agréable, le résultat est optimal !

Par exemple, si vous aimez la série « Game of Thrones », vous serez beaucoup plus intéressé à apprendre des mots, à générer des images et des concepts liés à l'intrigue du film, par exemple : reine, nord, mur, château.

Loi de compréhension : selon Ebbinghaus, les éléments significatifs sont mémorisés 9 fois plus rapidement. Ce qui est imprimé dans la mémoire, ce ne sont pas tant les mots et les phrases eux-mêmes qui composent le texte, mais plutôt les pensées qu'ils contiennent. Ce sont les premiers qui viennent à l’esprit lorsqu’il faut se souvenir du contenu d’un texte.

Cependant, apprendre à bien organiser les informations au moment de la mémorisation n’est pas une tâche facile. Vous pouvez utiliser des mots de référence, des diagrammes, des diagrammes et des tableaux. La technique de la prévision est également efficace : lorsque vous commencez à lire un paragraphe, essayez, après que l'auteur a avancé plusieurs arguments, de tirer une conclusion en toute autonomie et d'expliquer ce que vous lisez, même si cela vous semble évident. En formulant les informations avec vos propres mots, vous vous en souviendrez longtemps.

Pour mieux mémoriser un nouveau mot, utilisez vos 5 sens et votre imagination : ressentez la situation, imaginez une image, essayez de sentir et de goûter, prononcez le mot - ou chantez.

Visualisez, imaginez : dans un pays lointain du nord, derrière un haut mur de forteresse, s'élève un château majestueux, dans lequel vit une reine puissante... Quelle est la hauteur du mur, combien le château est sombre et imprenable, combien beau le souverain assis dessus le trône est ! Créez une image dans votre imagination, vivez la situation et le nouveau vocabulaire sera mémorisé facilement et longtemps.

Loi du contexte : l'information est plus facilement mémorisée et reproduite si elle est corrélée à d'autres impressions simultanées. Le contexte dans lequel se produit un événement est parfois plus important pour la mémorisation que l’événement lui-même.

Notre mémoire est associative. Essayez donc de changer le lieu de préparation, par exemple, enseignez différents sujets dans différentes pièces (cuisine, chambre), sur la route (métro, voiture) et même au travail (bureau, « salle de réunion »). Les informations sont associées de manière associative à la situation, dont le souvenir aidera à mémoriser le contenu du sujet.

En apprentissage, c’est comme en nutrition : il vaut mieux absorber les informations par petites parties, en faisant de courtes pauses. Il est préférable d'apprendre un maximum de 10 objets (mots ou composants d'une règle) en une seule séance. Après cela, vous devez faire une pause de 15 minutes, sinon l'entraînement ultérieur ne sera pas terminé. Apprenez des mots en ligne, dans le métro - l'apprentissage impulsif est bien plus efficace que l'apprentissage continu.

La loi du tranchant, que nous connaissons grâce au film « Dix-sept moments du printemps » : les informations présentées au début et à la fin sont mieux mémorisées. Il est plus efficace d'apprendre des mots particulièrement difficiles et intraitables au début et à la fin d'une session de dix minutes - de cette façon, ils sont mieux stockés en mémoire.

Lors de l'étude d'un mot, il est utile de choisir une image-ancre associative, par exemple : intelligent (intelligent) - une vache intelligente mange du trèfle. L'image doit être lumineuse, compréhensible, peut-être absurde - des associations inattendues fixent bien le mot en mémoire.

Il existe de nombreux dictionnaires mnémoniques prêts à l'emploi, par exemple //www.englspace.com/mnemo/search.php. Une technique efficace et préférée de nombreuses personnes consiste à mémoriser des mots à l'aide de cartes, lorsqu'un mot anglais est écrit d'un côté et sa traduction de l'autre.

Mais quelle que soit la méthode de mémorisation, hélas, il n’existe pas encore de méthode permettant d’apprendre une langue étrangère du jour au lendemain. Il s’agit d’un travail important et complexe, et il est important de choisir l’approche optimale afin d’obtenir de meilleurs résultats avec moins d’effort. Ce que nous vous souhaitons sincèrement !

11165

Cette méthode de mémorisation de nouveaux mots a trouvé un nombre important d’admirateurs, mais aussi le même nombre d’opposants. Le fait est que ces derniers expriment des doutes sur l'efficacité de la rapidité de mémorisation du couple associatif. Regardons de plus près.

Commençons par comment fonctionne notre cerveau lorsque nous voyons un mot écrit. Dans ses profondeurs, des idées, des images, des images et même des sentiments se forment, un lien stable se forme entre ce que les yeux ont vu et ce que le cerveau a formé. Le matériel familier depuis longtemps est lié au nouveau matériel.

Fermez les yeux et imaginez un arbre, que ce soit un chêne étalé ou un bouleau élancé. Apprenons maintenant le mot « arbre », ajoutez trois feuilles à votre arbre. Ainsi, dans votre tête, il y a une image - un arbre à trois feuilles, qui est désormais gravée à jamais dans votre tête comme un arbre.

Comment créer une analogie dans le contexte d’une phrase entière ? Écrivez l'expression ou la phrase au centre de la feuille. L'avez-vous enregistré ? Dirigez les rayons de la phrase dans différentes directions, chacune se terminant par un mot, ou mieux encore, une image. Ne pensez pas pour le moment à l'exactitude et à l'exactitude des associations, l'essentiel est de les écrire.

Désormais, chaque fois que vous entendrez l'un des mots, toute une association et une image visuelle de la phrase sera restaurée dans votre tête.

Conseil! Pour rendre la méthode encore plus efficace, récitez ce que vous avez écrit, surtout si vous vous considérez comme une personne qui perçoit mieux les informations à l'oreille.

Travailler « en binôme » - mémoriser des phrases

C'est formidable si vous avez appris à mémoriser rapidement des mots individuels. Mais il est important de comprendre que l’anglais, comme d’autres langues, n’est pas un concept séparé et disparate, c’est un système de connexions pour exprimer des pensées. Par conséquent, les exemples de mots doivent être recherchés dans leur contexte.

Si vous avez déjà créé un dictionnaire personnel et que nous pensons en avoir un, notez les mots sous forme de phrases. Pour vous souvenir du mot « laid », écrivez « vilain petit canard » et souvenez-vous immédiatement de « Le vilain petit canard » de Hans Christian Andersen. L'étape suivante consiste à composer au moins 3 à 4 phrases avec la phrase apprise.

Mémorisez de nouveaux mots avec des images

Chaque jour, notre cerveau reçoit une énorme quantité d'informations monotones, des images aussi inhabituelles et amusantes deviendront une sorte de « surprise », et les surprises sont très bien mémorisées.

Écrivez pour votre santé

Un grand nombre de mots sont difficiles à retenir et nous ne le nierons pas. Si vous devez mémoriser un large éventail de mots, inventez une histoire avec eux ; même une histoire absurde deviendra votre assistant fiable.

Donnons un exemple. Mots à retenir : piano, chaussures, arbre, garçon, oiseau, crayon, bus.

Regarder! Il y a un piano, il est assis sous l'arbre et porte des chaussures. Quant à moi, l'arbre est si étrange qu'un petit garçon y a enfoncé un crayon. Un petit oiseau est assis sur le crayon et cherche un bus.

En traduction, le texte est très bizarre et pourrait passer pour une mauvaise blague, mais notre objectif est de nouveaux mots, et pour cela il est tout à fait approprié.

L’exemple le plus simple est celui des adjectifs bien connus : bon/mauvais et mauvais/clochard. Notre cerveau est conçu de telle manière que nous nous souvenons rapidement de choses opposées et similaires plutôt que de concepts isolés.

Mot par composition

Prenons l'exemple du mot « microbiologie » ; il n'est pas nécessaire d'être polyglotte pour comprendre que le préfixe « micro » signifie quelque chose de petit, et le suffixe « -logy » en latin signifie science. Et maintenant, une chaîne émerge - une science qui étudie quelque chose de petit, « bio » - les êtres vivants, ce qui signifie que nous avons devant nous un mot désignant la science des organismes microscopiques.

Vous pouvez deviner la traduction de nouveaux mots en étudiant la signification des préfixes et suffixes les plus courants. Les premiers incluent ir-, im-, micro-, dis-, con-, un-, il- (ont généralement une signification négative ou opposée), les seconds -ly, -able, -ive, -tion, -ent.

• Il-- utilisé avec des mots commençant par la consonne l :

  Logique - illogique (logique - illogique); lisible - illisible (lisible sur l'écriture manuscrite - illisible).

• Ir-- utilisé avec des mots commençant par la consonne r :

  Responsable - irresponsable (responsable - irresponsable); remplaçable - irremplaçable (remplaçable - irremplaçable).

• Je suis-- généralement utilisé avant les adjectifs commençant par la consonne r :

  Poli - impoli (poli - impoli); personnel - impersonnel (personnel - impersonnel).

Choisissez le bon moment

Les psychologues qui travaillent sur l'étude des processus de mémorisation ont depuis longtemps développé le schéma le plus optimal pour apprendre de nouveaux matériaux.

Il est nécessaire d'utiliser un nouveau mot immédiatement après s'en être familiarisé, puis après 10 minutes, après une heure, après une journée et toujours après une semaine. Après cela, la probabilité d'oublier le mot est réduite au minimum.

Les autocollants et les cartes sont une excellente solution pour apprendre les mots

La méthode présente un inconvénient très important : elle est limitée au thème « Accueil ».

Si vous ne voulez pas vous limiter, remplacez les autocollants par des cartes avec des mots écrits au dos. À votre discrétion, les mots peuvent être divisés en sujets ou selon un autre principe qui vous convient.

L'avantage incontestable est que votre matériel de formation sera toujours à portée de main et que vous pourrez vous plonger dans le processus d'apprentissage même lors d'un long voyage.

Folklore pour améliorer le vocabulaire

Si vous souhaitez apprendre de nouveaux mots non seulement rapidement, mais aussi de manière amusante, utilisez des dictons, des proverbes, des comptines courtes et des virelangues. Tout cela est un excellent moyen d'élargir votre vocabulaire et de former une prononciation correcte. De plus, vous avez une excellente occasion de vous familiariser avec la culture des personnes dont vous étudiez la langue avec tant de diligence.

Écoute et lis

Et bien sûr, n'oubliez pas la charge lexicale liée à la lecture et à l'écoute de textes. L'avantage de la lecture est qu'élargir votre vocabulaire devient une nécessité et la mémorisation se fait par la répétition répétée des mots du texte. Par conséquent, choisissez des livres intéressants que vous aimeriez lire.

La méthode audiolinguistique séduira ceux qui se considèrent comme des apprenants auditifs et qui savent bien mémoriser les informations perçues à l’oreille. L'avantage de regarder des films et d'écouter des textes est que vous vous débarrasserez rapidement de l'accent, mais il serait injuste de ne pas mentionner l'inconvénient : l'absence d'image visuelle du mot en mémoire.

Vidéo avec des conseils pour mémoriser de nouveaux mots anglais :

Réservons tout de suite - la technique la plus efficace juste pour toi cela dépend de votre système de représentation, du présentateur canal de perception- visuel, auditif, kinesthésique. Nous allons traiter de cela maintenant.

Pour élargir efficacement votre vocabulaire, abonnez-vous à notre newsletter " Mot du jour". Apprentissage de mots anglais à trois niveaux : débutant, intermédiaire et avancé. Mot, traduction, image, prononciation et associations - tout cela vous aidera à mémoriser les mots plus efficacement et plus rapidement. Lire la suite ici : .

Quelles sont les méthodes ?

Je vois, j'entends, je ressens

Tu le veux, n'est-ce pas ? Apprendre des mots anglais n’est pas facile. Notre tâche est donc de mémoriser le mot pendant longtemps. Passons-le à travers nous-mêmes. Écrivez le mot , regardez comment le mot s'écrit. Écouter dans le dictionnaire électronique car il est prononcé plusieurs fois. Imaginer ce mot de manière lumineuse, avec une image claire, imaginez votre environnement, intégrez cette image dans un contexte visuel que vous comprenez. Si possible, vous pouvez même imaginer les sensations olfactives ou gustatives , qui sont associés à cette image.

Comment vas-tu? Je mange !

Pour mémoriser des mots anglais, vous pouvez utiliser une technique plutôt passionnante : les associations ! C'est très amusant (et, comme vous le savez, le facteur émotionnel est très important lors du souvenir), et développe également l'imagination !

Pensez à quel mot ou à quelle combinaison de mots le mot anglais dont vous vous souvenez est similaire ? Maintenant, inventez toute une histoire et imaginez-la de manière vivante, en images !

Par exemple, le mot personne(personne) est similaire à la combinaison « c'est un chien ». Inventez une histoire sur la façon dont quelqu'un a confondu un chien avec une personne, par exemple. Ou un mot tasse(tasse). Imaginez qu'une tasse fuit, que du café en coule et en coule. Intelligent(intelligent), vous pouvez imaginer comment un scientifique, tout aussi intelligent, s'assoit devant son invention, devant des éprouvettes ou des dessins, et mâche pensivement du trèfle. Mes élèves ont trouvé une association pour le mot évidemment(évidemment) comme « affaissement » :) Je ne décrirai pas ici de quoi ils parlent, mais ils se sont souvenus du mot pour toujours : D.

Racontez l'histoire de votre association à quelqu'un ! Riez ensemble et souvenez-vous. Au début, la mémorisation associative peut paraître difficile, mais c'est une excellente technique de mémorisation de mots, facile à développer et qui deviendra très simple pour vous avec le temps.

Dictionnaire pour aider

Mémoriser des mots étrangers séparément n'est qu'un mot et une traduction, souvent une perte de temps. Et un très grand pourcentage des mots appris restent parfois comme un poids mort quelque part dans la mémoire. Il est préférable de mémoriser les mots dans leur contexte(Vous vous souvenez de toute la situation, pas seulement d'un mot), et comprenez également où et comment l'utiliser. Donc très utile pour apprendre des mots en les extrayant de textes pour lire, ou vous pouvez consulter des dictionnaires, où sont donnés des exemples de phrases avec ces mots !

Restez dans le sujet

Les mots sont mieux mémorisés si vous les organisez par sujet.. Ils sont logiquement liés, il nous est plus facile de les associer entre eux et de les mémoriser ! Vous pouvez créer des cartes mentales. Par exemple, sur le sujet. Et c'est plus facile à pratiquer. Nous avons dessiné un tel schéma, l'avons accroché au mur, l'avons regardé le matin, parlé d'une recette, ou d'un menu pour le déjeuner... ou nous nous sommes souvenus de quelques restaurants intéressants en vacances, etc.

Par intérim

Une autre excellente technique pour mémoriser des mots anglais consiste à incorporer des expériences émotionnelles. De cette façon, vous pouvez mémoriser des phrases entières. Dites la phrase comme si vous étiez offensé. Et maintenant, c’est comme si vous aviez gagné un million. Et maintenant, c’est comme fuir un chien enragé. Et ainsi de suite. Cela aide certains, essayez-le. Amusez-vous bien, c'est sûr.

Je dors et je vois

Les jeunes enfants se souviennent inconsciemment de leur langue maternelle ; ils ne s’assoient pas et ne fourrent pas de mots. Essayons de jouer avec le subconscient. Quand est-il le plus disponible ? Quand nous nous endormons et nous nous réveillons. Enregistrez de nouveaux mots et expressions à une certaine heure, le soir lorsque vous vous couchez et le matin lorsque vous vous réveillez.

Si vous souhaitez apprendre rapidement des mots anglais, ne séparez pas l’apprentissage des langues du reste de votre vie. Vous marchez dans la rue, vous voyez un objet, une action, etc. qui vous est familier, parlez-le intérieurement en anglais. Pensez en anglais autant que possible.

Utiliser divers programmes et services

Il existe aujourd'hui un grand nombre de programmes et divers services en ligne pour mémoriser des mots étrangers. Vous pouvez utiliser n’importe lequel d’entre eux. Prenons, par exemple, le célèbre Lingualeo. Ce service a de très bonnes fonctionnalités et dispose d'un large éventail de techniques pour mémoriser des mots anglais. Par exemple, vous pouvez regarder un mot à l'écran, voir son association, entendre comment le mot est prononcé, lire des phrases avec ce mot, essayer de l'assembler à partir de lettres, etc.

De plus, vous pouvez facilement trouver une application intéressante qui utilise diverses techniques pour mémoriser des mots étrangers pour votre smartphone et elle sera avec vous à toute heure du jour ou de la nuit. Avez-vous une minute gratuite dans les transports ? Ouvrez l'application et commencez à répéter les mots que vous avez appris.

Pratique, pratique, pratique

Quelle que soit la technique que vous choisissez, veillez à la consolider, revenez périodiquement aux mots, faites des phrases avec eux, trouvez un interlocuteur, inventez des dialogues, parlez, écrivez des lettres. Utiliser de nouveaux mots ! Ensuite, ils prendront vie, se rapprocheront de vous et recevront une application pratique.

Écrivez comment vous mémorisez les mots anglais, quelle méthode préférez-vous ?

Si vous trouvez une erreur, veuillez surligner un morceau de texte et cliquer sur Ctrl+Entrée.

Si vous souhaitez maîtriser une langue en peu de temps, mais que vous ne savez pas, Comment, cet article est pour vous. Ici, nous ferons attention à une manière inhabituelle de mémoriser les premières phrases, qui est attrayante car lorsqu'elles sont mémorisées, 2-3 mots sont immédiatement stockés en mémoire au lieu d'un. C'est très pratique et, avec cette approche, l'anglais commence à apparaître comme une langue intéressante et tout à fait logique.

Comment apprendre rapidement beaucoup de mots anglais avec un minimum d'effort

Passons à une liste de mots qui vous montreront Comment Peut apprendre beaucoup de mots anglais rapidement dans un délai assez court. Veuillez noter qu'il ne s'agit pas d'une liste complète de ces mots. Il y en a plus d'une centaine sur les réseaux sociaux de notre école en ligne, mais je vais vous donner les exemples les plus intéressants et les plus faciles à retenir.

1) tasse(tasse) + gâteau(gâteau) = petit gâteau(petit gâteau)

2) maître(maître) + morceau(pièce) = chef-d'œuvre(chef-d'œuvre)

3) thé(thé) + cuillère(cuillère) = cuillère à café(cuillère à café)

4)lèvre(lèvre) + bâton(bâton) = rouge à lèvres(rouge à lèvres)

5) soleil(soleil) + lunettes(points) = lunettes de soleil(lunettes de soleil)

6) trafic(mouvement) + Confiture(confiture) = embouteillage(embouteillage)

7) feu(feu) + lieu(lieu) = cheminée(cheminée)

8) Miel(chérie) + lune(lune) = lune de miel(lune de miel)

9) livre(livre) + cas(valise) = bibliothèque(étagère)

10) super(super) + marché(marché) = supermarché(supermarché)

11) poêle(poêle à frire) + gâteau(gâteau) = crêpe(Merde)

12) clé(clé) + conseil(planche) = clavier(clavier)

13) chalet(maison de campagne) + fromage(fromage) = fromage blanc(fromage blanc)

14)tête(tête) + téléphone(téléphone) = écouteurs(écouteurs)

15) tête(tête) + maître(maître) = directeur(professeur principal)

16) oreille(oreille) + anneau(anneau) = boucle(boucle)

17) cloche(cloche) + tour(tour) = clocher(beffroi)

18) eau(eau) + melon(melon) = pastèque(pastèque)

19) bras(main) + chaise(chaise) = fauteuil(fauteuil)

20) cochon(cochon) + queues(queues) = nattes(tresses)

Comment Peut apprendre beaucoup de mots anglais rapidement utiliser une liste comme celle-ci ? Essayez simplement de ne pas mémoriser une unité lexicale, mais faites attention à la composition du mot. Très vite, cette pratique deviendra une habitude et l'apprentissage d'une langue étrangère deviendra un passe-temps agréable et non un processus ennuyeux.

Comment apprendre des mots anglais en 15 minutes ?

Si tu veux savoir comment apprendre des mots anglais en 15 minutes, alors vous devez vous rappeler de la fréquence et de la répétition. Vous pouvez vraiment mémoriser beaucoup de choses en 15 minutes, mais cela ne sert à rien d'essayer si vous ne prévoyez pas de le faire tous les jours. La répétition joue un rôle clé dans la mémorisation des mots et des règles. Il ne faut donc pas l’oublier.

Comment apprendre des mots anglais en 1 heure ?

Pour ceux qui sont sérieux, je peux donner quelques recommandations : comment apprendre des mots anglais en 1 heure.

1) Répétez plusieurs fois un nouveau mot ou une nouvelle liste de mots à voix haute

2) Vérifiez s'il s'agit d'un mot composé qui peut être divisé en 2 parties. Si oui, découvrez la traduction de tous les composants.

3) Assurez-vous que le mot ne joue pas plusieurs rôles dans la phrase. Par exemple: "peinture" peut être traduit "colorant", Et "couleur".

4) Essayez de trouver une association pour un nouveau mot dont vous souhaitez vous souvenir. Par exemple: "intelligent" très similaire au nom de l'arbre - "trèfle", mais en fait traduit "intelligent".

5) Créez vos propres phrases avec de nouveaux mots dont vous souhaitez vous souvenir. Cela vous aidera à reproduire rapidement la phrase appropriée au bon moment.

Besoin de cours pour pratiquer ? Contactez-nous sur Skype - anglais courant24

Nous vous expliquerons non seulement comment apprendre rapidement de nombreux mots anglais, mais nous vous aiderons également à parler une langue étrangère !

• Dos
• Avant

Vous n'avez pas le droit de poster des commentaires

Pourquoi est-il difficile de mémoriser des mots anglais ?

Et comment apprendre à mémoriser des mots anglais rapidement et facilement ? – De nombreuses personnes se posent ces questions, nous répondrons donc à chacune d’elles en détail.

Pourquoi est-il difficile de mémoriser des mots anglais ? Premièrement, le nouveau mot anglais est une information précise

, c'est-à-dire des informations que vous devez connaître exactement, à 100 %. Essayez de prononcer « approximativement » ou « partiellement » un mot anglais ! Les étrangers ne vous comprendront pas. Il est donc très important de mémoriser les mots anglais avec précision. UN toute information précise est mal mémorisée

, même après un « bourrage » épuisant, il ne reste que 20 % en mémoire. Connaissant cette caractéristique de la mémoire, nos ancêtres ont créé il y a 2 mille ans mnémoniques - l'art de la mémorisation

. De nos jours, les mnémoniques se sont enrichis de nouvelles techniques, méthodes, techniques et constituent l'une des composantes des « systèmes de développement de la mémoire ». Deuxièmement, Veuillez noter que la plupart des livres et dictionnaires destinés à développer le vocabulaire sont compilés par ordre alphabétique, c'est-à-dire Les mots anglais sont classés par ordre alphabétique. Et cet ordre n'est pratique que pour trouver des mots, mais pas pour les mémoriser.

La mémorisation des mots par ordre alphabétique entraîne les conséquences négatives suivantes.

• Il est difficile de se souvenir d'un mot mémorisé, de le « sortir de la mémoire », car

  un mot anglais a été mémorisé sans un bloc de mots liés dans sa signification et « stocké sur la même étagère ».

• Un mot mémorisé par ordre alphabétique peut être comparé à un livre que l’on souhaite retrouver dans une bibliothèque, mais dont on ne se souvient plus sur quelle étagère il se trouve ni à quel sujet il appartient. Et pour trouver le livre dont vous avez besoin, vous devrez « fouiller » dans tout le placard. Mais si vous mettez ce livre sur une étagère avec des livres sur le même sujet, vous le retrouverez très rapidement.

  Lorsque les mots sont présentés par ordre alphabétique, les mots anglais adjacents commencent par la même lettre et ne sont pas très différents. Et, comme on le sait, les informations homogènes sont sujettes à l'oubli, c'est-à-dire Lorsqu'ils sont mémorisés séquentiellement, les mots se déplacent de la mémoire.

Il est donc très important que les mots anglais voisins commencent par des lettres différentes. Troisièmement,

il est difficile de se souvenir de mots anglais si vous vous souvenez du mot sans contexte. De plus, les difficultés de mémorisation sont associées à la polysémie des mots anglais. Citons le célèbre psychologue A.N. Leontiev (« Cours de psychologie générale » 2001) : « La difficulté est que si vous apprenez des mots de vocabulaire de cette façon (étranger - russe, étranger - russe), alors vous ne connaîtrez pas la langue pendant très longtemps. raison simple : les mots, y compris étrangers, ont des significations multiples. Il n'y a pas de correspondance de valeur.

Vous voyez, les mots à haute fréquence sont particulièrement polysémantiques, et les mots à basse fréquence, c'est-à-dire rarement trouvés dans la langue, ont un nombre beaucoup plus restreint de significations ; en pratique, ils sont également polysémantiques). Si nous prenons un mot très courant et l’intériorisons de cette manière, rien n’en sortira. Parce que si vous ouvrez un dictionnaire, pas un très petit, mais un plus grand, 20 à 30 000, alors vous verrez que par rapport à un mot allemand, anglais, français, le premier, le deuxième, le troisième sens du mot, etc. , je ne parle même pas des changements de signification dans les expressions idiomatiques."

Quatrièmement, se souvenir des mots anglais est difficile en raison d'une séquence de mémorisation incorrecte. Par « séquence de mémorisation », nous entendons la séquence de mémorisation des composants d’un mot anglais. Quelles sont les composantes d’un mot anglais ?

Prenez, par exemple, mariage ["wedIN] - mariage

1. le mariage est en écrivant mot anglais
2. ["merCI] est prononciation mot anglais
3. le mariage est traduction mot anglais

Donc, Un mot anglais se compose de trois éléments : 1) l’orthographe, 2) la prononciation, 3) la traduction. Et le plus souvent, dans cette séquence, vous écrivez un nouveau mot anglais dans le dictionnaire, et c'est dans cette séquence que les mots anglais sont présentés dans de nombreux livres et dictionnaires.

Où avez-vous commencé à mémoriser ?
«Bien sûr, en écrivant», dites-vous et rappelez-vous combien de fois vous avez écrit un mot anglais sur papier.
- Qu'as-tu fait alors ?
- Puis il l'a dit à haute voix plusieurs fois, c'est-à-dire "crammed": "["wedIN] – mariage, ["wedIN] – mariage..."

On obtient la séquence de mémorisation suivante :

écriture - prononciation - traduction.

La mémorisation dans cet ordre s'appelle "reconnaissance" ceux. vous devez voir le mot anglais écrit ou entendu pour vous souvenir de la traduction. C'est pourquoi nous lisons et traduisons tous bien les textes anglais. C’est pourquoi nous comprenons tous les étrangers lorsque nous voyageons à l’étranger, mais nous ne pouvons rien dire. Nous ne pouvons pas le dire parce que nous ne pouvons pas nous souvenir rapidement et facilement de la traduction du mot, c'est-à-dire « reproduire »-le de mémoire. Ce processus est appelé « reproduction » et correspond à la séquence suivante :

traduction – prononciation – orthographe.

Mémoriser un mot anglais dans cette séquence garantit une haute qualité de mémorisation et une grande vitesse de rappel, mais en utilisant une certaine méthode, dont nous parlerons ci-dessous.

Comment apprendre à mémoriser des mots anglais rapidement et facilement ?

Évidemment, vous devez éliminer les difficultés ci-dessus et apprendre :

• préparer correctement le matériel pour la mémorisation, c'est-à-dire a) regrouper les mots anglais par sujets et situations d'utilisation ; b) organiser les mots anglais de manière à ce que les mots adjacents commencent par des lettres différentes ;
• mémoriser un mot anglais dans son contexte selon le principe un mot anglais - un contexte contenant une traduction ;
• rappelez-vous dans le bon ordre, c'est-à-dire traduction - prononciation - écriture, selon une certaine méthode dont les mnémoniques font partie intégrante.

Tout est clair, sauf le troisième point, vous dites : quelle est cette « certaine méthode » ?

Il s’agit d’une méthode de mémorisation de mots de n’importe quelle langue étrangère, appelée « Polyglotte ». Avec cette méthode, vous apprendrez à mémoriser 100 à 200 nouveaux mots anglais par jour rapidement et facilement !

La méthode « Polyglotte » est une séquence d’actions et d’opérations mentales qui forment la compétence de mémorisation.

Il suffit de mémoriser seul 500 mots anglais en utilisant cette méthode pour développer les compétences de mémorisation. Vous ne penserez pas à la façon dont vous mémorisez, votre cerveau utilisera lui-même cette méthode et les mots anglais « se mémoriseront tout seuls ». Si vous êtes intéressé par la partie théorique et les détails, vous pouvez vous familiariser avec eux dans un autre livre, "Les secrets de la mémorisation des verbes irréguliers de la langue anglaise" de E.E. Vasilyeva, V.Yu Vasilyev, où est la méthode "Polyglotte". décrit plus en détail.

MÉTHODE « POLYGLOTTE »
(pour la mémorisation indépendante des mots anglais)

1. Donnez une traduction du mot.
2. « Photographie » est un mot étranger.
3. Écrivez un mot étranger.

Rappelons le mot anglais en utilisant la méthode Polyglotte :

barbe
saigné

1. « barbe » est une traduction
2. et bIed est la prononciation du mot (la deuxième option est « transcription russe »)
3. barbe est l’orthographe d’un mot anglais

1. Fournissez une traduction du mot anglais.

1) « Imaginez une traduction d’un mot anglais » signifie imaginer une « barbe ».
Certains peuvent « voir dans leur imagination » une barbe suspendue dans les airs, tandis que d’autres peuvent voir le visage d’un grand-père barbu.

Il convient, dans un premier temps, de s'aider des questions :
- Qu'est-ce que ce mot me rappelle ?
- A quoi ressemble ce mot ?
- Que signifie pour moi ce mot ?

2) Et puis nous formons une « image » basée sur barbe selon le principe : "Lieu. Héros. Situation", c'est-à-dire on se pose des questions :
- Où?
- OMS? Quoi?
- Quelle est la situation ?

Important! Lorsque vous formez une « image », placez la traduction du mot anglais dans le contexte souhaité.

Dans ce cas, le mot est sans ambiguïté et le mot « barbe » évoque le visage d’un grand-père barbu. Ensuite, nous formons une « image », c'est-à-dire nous nous souvenons d'un grand-père familier dans un lieu familier (Place. Hero), connectons autant de sensations et de sentiments que possible.

Imaginons un grand-père familier avec barbe assis sur un banc dans le parc, nous entendrons des voix d'enfants joyeuses, sentirons les fleurs, sentirons les chauds rayons du soleil...

Veuillez noter que la situation est une sorte d’interaction entre héros, et nous n’avons qu’un seul héros. Laissons de côté pour l’instant le « tableau inachevé » et passons à un autre point.

1. Choisissez une consonne russe pour la prononciation.

La prononciation est
saigné

Sélectionnons un mot russe consonne pour la prononciation, c'est-à-dire un mot dont les premiers sons sont les mêmes. Dans ce cas, le son du mot « BIDON » convient. Veuillez noter que nous mettons en évidence la partie consonne correspondante en majuscules. Il est souhaitable que le mot consonne russe désigne un objet ou une personne.

1. Reliez l'image de la traduction à l'image du mot consonne.

L'image de traduction est un grand-père familier avec barbe, assis sur un banc dans le parc.
« Combiner l'image d'une traduction avec l'image d'un mot russe consonne » signifie

- « complétez l'image de traduction » en y incluant le BIDON, le résultat sera une « phrase clé » reliant les mots « barbe » et « BIDON », par exemple : « Grand-père a accidentellement plongé barbe dans une boîte de conserve avec du lait" ;

Garder la « phrase clé » dans votre imagination simultanément dire à voix haute 2 à 3 fois : saigné

1. "Photograph" est un mot anglais.

Le mot anglais est le mot « barbe » ».
« Prendre en photo un mot anglais » signifie surligner le mot de tous les côtés avec des cartons jaunes (format 6 x 7 cm) pour que dans la « fenêtre » il n'y ait que le mot « barbe ». ». Maintenant, nous nous donnons l'état d'esprit nécessaire pour nous souvenir de l'image graphique du mot (rappelez-vous l'orthographe !) et lisons le mot à voix haute 2 à 3 fois.

1. Écrivez un mot anglais.

Écrivez un mot anglais, c'est-à-dire écris le mot "barbe" » sur le projet, sans chercher nulle part. Vous l'avez écrit une fois et vérifié, puis vous l'écrivez une seconde fois, mais sans y jeter un coup d'œil. Nous l'avons enregistré une deuxième fois et l'avons vérifié. Et écrivez-le encore une fois et vérifiez-le. Il est important que vous vous souveniez de l'orthographe du mot de mémoire et que vous ne regardiez nulle part !

1. Il suffit d'écrire le mot 3 à 5 fois.

Vérifiez la qualité de la mémorisation visuelle.
« Vérifier la qualité de la mémorisation visuelle » consiste à écrire le mot à l'envers, de droite à gauche, afin que le mot soit lu correctement.
Par exemple : ....d
...rd
.oreille
barbe

Si vous avez épelé correctement le mot à l’envers, alors félicitations, vous vous souvenez à 100 % de l’orthographe du mot anglais !

1. Notez-le sur une carte pour un examen ultérieur.

Sur un côté de la carte, notez la traduction du mot, c'est-à-dire "barbe » , et de l’autre côté, écrivez le mot anglais « barbe ».

Il est important de faire deux répétitions :
- répétition n°1 : selon la traduction, soit pour le mot russe, on se souvient du mot anglais, après avoir d'abord mélangé toutes les cartes,
- répétition n°2 : en utilisant le mot anglais, on rappelle la traduction russe.

Il est important que vous effectuiez d'abord les étapes 1, 2 et 3 sur une liste de mots préparée (50 à 200 mots anglais), puis que vous complétiez les étapes 4, 5, 6 avec la même liste de mots.

Souviens-toi! Les mots anglais doivent être mémorisés non pas un à la fois, mais dans des listes regroupées par sujet !

Afin de mémoriser indépendamment des mots anglais à l'aide de la méthode « Polyglotte », vous devez d'abord développer certaines capacités et développer certaines compétences en utilisant une technologie plus simple. Une telle technologie qui vous permet de mémoriser 200 à 500 mots anglais en 1 leçon est la technologie « ANGLAIS - mémoire ». Cette technologie contient du matériel « facile à apprendre » sous forme de « phrases clés », et tout ce que vous avez à faire est de lire la « phrase clé » et d'imaginer !