જર્મન સૈદ્ધાંતિક ભૌતિકશાસ્ત્રી આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનનો સમાવેશ તેજસ્વી વૈજ્ઞાનિકોની યાદીમાં કરવામાં આવે છે જેઓ શાળામાં નબળા વિદ્યાર્થીઓ હતા. થોમસ એડિસનની સમસ્યાઓથી વિપરીત, ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ભાવિ નોબેલ પારિતોષિક વિજેતાની અંડરચીવમેન્ટ એ એક દંતકથા છે જે 1980 ના દાયકાના મધ્યમાં દસ્તાવેજી ખંડન મળી આવ્યું હોવા છતાં, તેની નકલ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું છે.
આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈને તેમનું બાળપણ મ્યુનિકમાં વિતાવ્યું, જ્યાં તેમનો ગરીબ પરિવાર તેમના પુત્રના જન્મના એક વર્ષ પછી સ્થળાંતર થયો. આઈન્સ્ટાઈનના માતા-પિતા યહૂદી હોવા છતાં, તેમને પાંચ વર્ષની ઉંમરે કેથોલિક પ્રાથમિક શાળામાં મોકલવામાં આવ્યા હતા કારણ કે તે ઘરની નજીક હતી. આલ્બર્ટ બાળપણથી જ શિક્ષણના શાસ્ત્રીય મોડેલને નફરત કરતો હતો: શાળાના બાળકોને એક લાઇન પર ચાલવું પડતું હતું, અને દરેક ખોટા જવાબ માટે તેઓને શાસકથી હાથ પર મારવામાં આવતો હતો. વધુમાં, જર્મનીમાં યહૂદી વિરોધી લાગણીઓ તીવ્ર બનવા લાગી, અને સાથીદારોએ ઘણીવાર છોકરાને તેના મૂળ માટે ગુંડાગીરી કરી.
1888 માં, 9-વર્ષના આલ્બર્ટે લ્યુટપોલ્ડ જિમ્નેશિયમમાં પ્રવેશ કર્યો, જે ગણિત, પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન અને પ્રાચીન ભાષાઓ શીખવવાના તેના સ્તર માટે પ્રખ્યાત હતું, અને તેની પાસે આધુનિક પ્રયોગશાળા પણ હતી.
અભ્યાસના સ્થળના ફેરફારથી પ્રક્રિયાના સંગઠન વિશે આઈન્સ્ટાઈનની લાગણીઓ બદલાઈ ન હતી: તે શાળાના બાળકોના માથામાં નકામી તથ્યોને ત્રાંસી અને હથોડી મારવાથી ધિક્કારતો હતો, તે એવા શિક્ષકોને ધિક્કારતો હતો જેઓ પ્રશ્નોને ટાળતા હતા અને બેરેકની શિસ્ત કે જે તેઓએ તેમના વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાપિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. . યંગ આલ્બર્ટે ક્યારેય બોલને લાત મારી નથી અથવા તેના સાથીદારો સાથે ઝાડ પર ચઢી નથી, પરંતુ તે ખુશીથી એવી વસ્તુઓ સમજાવી શકે છે જે તેઓ સમજી શકતા નથી, ઉદાહરણ તરીકે, ટેલિફોન કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. આ માટે તેમના સાથીઓએ પ્રેમથી આઈન્સ્ટાઈનને નીવડેલા અને મોટા બોર કહ્યા.
એક સંસ્થા તરીકે શાળાનો સંપૂર્ણ અસ્વીકાર હોવા છતાં, આલ્બર્ટે હંમેશા ઉચ્ચ ગ્રેડ મેળવ્યા હતા અને શ્રેષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાન મેળવ્યું હતું
1984 માં આર્કાઇવ્સમાંથી ખેંચવામાં આવેલા શૈક્ષણિક રેકોર્ડ્સ દર્શાવે છે કે આઈન્સ્ટાઈન એક બાળ ઉત્કૃષ્ટ વ્યક્તિ હતા જેમણે 11 વર્ષની વયે કોલેજ-સ્તરના ભૌતિકશાસ્ત્રમાં નિપુણતા મેળવી હતી, તે એક ઉત્તમ વાયોલિનવાદક હતા અને ફ્રેન્ચ સિવાયના દરેક શાળા વિષયમાં ઉચ્ચ ગ્રેડ ધરાવતા હતા.
તેમના મફત સમયમાં, આલ્બર્ટે પોતાની રીતે વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કર્યો. તેના માતા-પિતાએ તેને અગાઉથી પાઠયપુસ્તકો ખરીદ્યા હતા અને ઉનાળાની રજાઓમાં છોકરો ગણિતમાં ઘણો આગળ નીકળી શકતો હતો. આલ્બર્ટના કાકા જેકબ આઈન્સ્ટાઈન, જેઓ તેમના પિતા હર્મન સાથે મળીને વિદ્યુત ઉપકરણોની ટ્રેડિંગ કંપની ચલાવતા હતા, તેમના ભત્રીજા માટે બીજગણિતની મુશ્કેલ સમસ્યાઓ સાથે આવ્યા હતા. આલ્બર્ટ કલાકો સુધી તેમની પાસે બેઠો હતો અને જ્યાં સુધી તેને કોઈ ઉકેલ ન મળે ત્યાં સુધી તે ઘર છોડતો ન હતો.
તેમના કાકા ઉપરાંત, ભાવિ ભૌતિકશાસ્ત્રી પાસે અન્ય માર્ગદર્શક, તબીબી વિદ્યાર્થી મેક્સ તાલમુડ હતા, જેમને આઈન્સ્ટાઈન ગુરુવારે તેમના ઘરે હોસ્ટ કરતા હતા. ટેલમડ આલ્બર્ટ માટે પુસ્તકો લાવ્યા, જેમાં એરોન બર્નસ્ટેઈન દ્વારા લોકપ્રિય વિજ્ઞાન નિબંધોની શ્રેણી, "ધ પીપલ્સ બુક્સ ઓફ નેચરલ હિસ્ટ્રી." બર્નસ્ટીને ઘણીવાર પ્રકાશની ગતિ વિશે લખ્યું હતું, વાચકોને વિવિધ ઉત્તેજક પરિસ્થિતિઓમાં નિમજ્જિત કર્યા હતા: ઉદાહરણ તરીકે, હાઇ-સ્પીડ ટ્રેનમાં હોવ જેની બારી બુલેટથી અથડાઈ હોય, અથવા ઇલેક્ટ્રિકલ સિગ્નલ સાથે ટેલિગ્રાફ લાઇન સાથે આગળ વધી રહી હોય.
આ નિબંધોથી પ્રભાવિત થઈને, આઈન્સ્ટાઈને એક પ્રશ્ન પૂછ્યો કે જે આગામી દાયકા સુધી તેમના વિચારો પર પ્રભુત્વ મેળવશે: જો તમે તેને હાથમાં લઈને સવારી કરી શકો તો પ્રકાશનો કિરણ ખરેખર કેવો દેખાશે? બાળપણમાં પણ, તેને એવું લાગતું હતું કે પ્રકાશનું કિરણ તરંગ ન હોઈ શકે, કારણ કે તે પછી તે ગતિહીન હશે, પરંતુ કોઈએ ક્યારેય ગતિહીન પ્રકાશ કિરણો જોયા નથી.
જ્યારે આલ્બર્ટ 12 વર્ષનો હતો, ત્યારે તાલમદે તેને ભૂમિતિની પાઠ્યપુસ્તક આપી, જે છોકરાએ એક જ ગલ્પમાં વાંચી અને ભૂમિતિ પરનું તેનું પવિત્ર નાનું પુસ્તક કહ્યું. ગણિતમાંથી, વિદ્યાર્થી માર્ગદર્શક ફિલસૂફી તરફ આગળ વધ્યા અને આઈન્સ્ટાઈનને ઈમેન્યુઅલ કાન્ત સાથે પરિચય કરાવ્યો, જેઓ ભાવિ નોબેલ વિજેતાના પ્રિય ફિલસૂફ બન્યા.
આઈન્સ્ટાઈન મૂર્ખ લોકો સાથે ઊભા રહી શકતા ન હતા, તેમની ઉંમર અને સામાજિક વંશવેલામાં સ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અને તેઓ તેમની લાગણીઓને કેવી રીતે છુપાવવી તે જાણતા ન હતા, તેથી તેઓ ઘણીવાર શિક્ષકો સાથે તકરાર કરતા હતા. છેલ્લી હરોળમાં બેસીને હસવા બદલ છોકરાને વર્ગમાંથી બહાર કાઢી શકાય છે.
એક શિક્ષકે એકવાર તેના હૃદયમાં કહ્યું હતું કે આઈન્સ્ટાઈન ક્યારેય કંઈપણ પ્રાપ્ત કરી શકશે નહીં.
આ હોવા છતાં, શાળાના છોકરાએ પ્રગતિ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું, જે તેના પિતા વિશે કહી શકાય નહીં: 1894 માં, તેની કંપની નાદાર થઈ ગઈ, અને આઈન્સ્ટાઈન મિલાન ગયા. બીજી બાજુ, આલ્બર્ટને મ્યુનિક હોસ્ટેલમાં ઘણા વર્ષો પસાર કરવા પડ્યા કારણ કે તેને શાળા સમાપ્ત કરવાની જરૂર હતી. કિશોર તેના પર પડેલા ઉદાસી અને એકલતાને સહન કરી શક્યો નહીં, અને માત્ર છ મહિના પછી તેણે તેના માતાપિતાના ઘરનો દરવાજો ખખડાવ્યો.
આમ, આઈન્સ્ટાઈન પોતાને એક કિશોરની સ્થિતિમાં જોવા મળ્યો જેણે શાળા છોડી દીધી, વિદેશી દેશમાં લશ્કરથી છુપાઈ ગયો (આલ્બર્ટ ટૂંક સમયમાં 17 વર્ષનો હતો; જર્મનીમાં, આ ઉંમરથી યુવાનોએ લશ્કરી સેવા કરવી પડી હતી). જો કે, તેની પાસે એવી આવડત નહોતી કે જેનાથી તે નોકરી મેળવી શકે.
પરિસ્થિતિમાંથી બહાર નીકળવા માટે, આઈન્સ્ટાઈને ETH ઝ્યુરિચમાં અરજી કરી, કારણ કે તેમને હાઈસ્કૂલ ડિપ્લોમાની સમકક્ષ વિના પ્રવેશ પરીક્ષા આપવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી.
આલ્બર્ટને ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં સૌથી વધુ ગુણ પ્રાપ્ત થયા, પરંતુ એકંદરે તે પરીક્ષામાં નાપાસ થયો
છોકરાની ક્ષમતાઓથી પ્રભાવિત થઈને, પોલિટેકનિકના ડિરેક્ટરે તેને હાઈ સ્કૂલ ડિપ્લોમા મેળવવા અને ફરીથી પ્રયાસ કરવાની સલાહ આપી. 1896 ની શરૂઆતમાં, તેમના 17મા જન્મદિવસના ત્રણ મહિના પહેલા, આઈન્સ્ટાઈને તેમની જર્મન નાગરિકતાનો ત્યાગ કર્યો અને સ્વિસ પાસપોર્ટ મેળવ્યો ત્યાં સુધી તેઓ ઘણા વર્ષો સુધી રાજ્યવિહીન રહ્યા. તે જ વર્ષે તેણે સ્વિટ્ઝર્લૅન્ડમાં આરાઉની કેન્ટોનલ સ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા. તેમના શૈક્ષણિક પ્રદર્શનમાં કોઈ મૂળભૂત ફેરફારો થયા નથી: ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં ટોચના ગુણ, ફ્રેન્ચમાં C (છ-પોઇન્ટ સ્કેલ પર), ભૂગોળ અને ચિત્રમાં B.
તે સંભવતઃ સ્વિસ શાળાના શૈક્ષણિક રેકોર્ડ્સ હતા જેણે આઈન્સ્ટાઈનના જીવનચરિત્રકારોને ગેરમાર્ગે દોર્યા હતા જ્યારે તેઓ તેને એક ગરીબ વિદ્યાર્થી માનતા હતા. હકીકત એ છે કે આલ્બર્ટના શિક્ષણના છેલ્લા ત્રિમાસિક ગાળામાં, શાળા વહીવટીતંત્રે રેટિંગ સ્કેલને ઊંધું કર્યું અને “6” સૌથી વધુ રેટિંગ બન્યું. ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં અગાઉના ત્રિમાસિકમાં, આઈન્સ્ટાઈન પાસે “1” હતું કારણ કે સ્કેલ ઉલટું હતું.
ભૌતિકશાસ્ત્રી તેમના જીવનના અંત સુધી જર્મન શિક્ષણ પ્રણાલીના ટીકાકાર રહ્યા, જેણે તેમના મતે, શાળાના બાળકોનું મગજ ધોઈ નાખ્યું.
ઘણા ગરીબ વિદ્યાર્થીઓ આ વિચાર સાથે પોતાને સાંત્વના આપે છે કે આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન - મહાન ભૌતિકશાસ્ત્રી, સાપેક્ષતાના પ્રખ્યાત સિદ્ધાંતના લેખક, નોબેલ પુરસ્કાર વિજેતા (માર્ગ દ્વારા, તેમને આ સિદ્ધાંત માટે નહીં, પરંતુ ફોટોઈલેક્ટ્રિક અસરના અભ્યાસ માટે નોબેલ પુરસ્કાર મળ્યો હતો) - હતા. બાળપણમાં એક ગરીબ વિદ્યાર્થી પણ.
શું આ સાચું છે?
હકીકતો શબ્દો કરતાં વધુ સારી રીતે બોલે છે. તેથી, અહીં આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનનું મેટ્રિકનું પ્રમાણપત્ર છે, જે તેમણે સપ્ટેમ્બર 1896માં 17 વર્ષની ઉંમરે અરાઉ (સ્વિટ્ઝર્લેન્ડ)ની કેન્ટોનલ સ્કૂલમાં પ્રાપ્ત કર્યું હતું (ગ્રેડ છ-પોઇન્ટ સિસ્ટમ પર આપવામાં આવ્યા હતા).
જેમ તમે જોઈ શકો છો, આઈન્સ્ટાઈન ચોક્કસ વિજ્ઞાનમાં ચમક્યા હતા, અને અન્ય વિષયોમાં યોગ્ય ગ્રેડ ધરાવતા હતા. તેણે ઈતિહાસ, બીજગણિત, ત્રિકોણમિતિ, ભૂમિતિ અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સૌથી વધુ ગુણ મેળવ્યા. અન્ય વિષયોમાં, ગ્રેડ થોડા વધુ સાધારણ છે. સૌથી નીચો ગ્રેડ - 3 - તેને ફ્રેન્ચમાં મળ્યો હતો. જો કે, 1923 માં જેરૂસલેમની મુલાકાત દરમિયાન, તેમણે મફતફ્રેન્ચમાં પ્રવચન આપ્યું. આઈન્સ્ટાઈન માત્ર અંગ્રેજીમાં જ પ્રમાણિત નહોતા, અને 1933માં જ્યારે તેઓ યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ ગયા ત્યારે આ સંજોગોએ તેમનું જીવન ખૂબ જ મુશ્કેલ બનાવી દીધું હતું.
તો પછી પ્રતિભાશાળીના નબળા પ્રદર્શન વિશેની દંતકથા ક્યાંથી આવી?
આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન 1893 માં, 14 વર્ષની ઉંમરે
હકીકત એ છે કે શાળામાં (મ્યુનિકમાં લ્યુટપોલ્ડ જિમ્નેશિયમ) આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન ખરેખર પ્રથમ વિદ્યાર્થીઓમાંના એક ન હતા (જોકે તેમને ગણિત, લેટિન અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ક્યારેય સમસ્યા ન હતી). તેનું કારણ ભાવિ નોબેલ વિજેતાની મુક્ત વિચારસરણી હતી. તે વિદ્યાર્થીઓ પ્રત્યે શિક્ષકોના સરમુખત્યારશાહી વલણને અથવા વ્યાયામશાળાના વાતાવરણને સહન કરતો ન હતો, જે સૈન્યની નજીક હતું. "નીચલા ગ્રેડમાં શિક્ષકો સાર્જન્ટની જેમ વર્તે છે, અને ઉપલા ગ્રેડમાં લેફ્ટનન્ટની જેમ," આઈન્સ્ટાઈને પાછળથી યાદ કર્યું. “હું તેઓને ધિક્કારું છું જેઓ રચનામાં આનંદથી સંગીત પાઠ તરફ આગળ વધે છે - તેમને ભૂલથી મગજ આપવામાં આવ્યું હતું. એક કરોડરજ્જુ પૂરતી હશે!” - તેણે લખ્યું. વિદ્યાર્થીએ શિક્ષકો પ્રત્યેની તેની દુશ્મનાવટ છુપાવી ન હતી, અને તે પરસ્પર હતી. એક દિવસ શિક્ષકોમાંના એકે તેને કબૂલ્યું: "જ્યારે તમે આખરે અખાડા છોડશો ત્યારે તે કેટલું સરસ હશે." જ્યારે આઈન્સ્ટાઈને વાંધો ઉઠાવ્યો કે તેણે કંઈ ખોટું કર્યું નથી, ત્યારે તેણે સમજાવ્યું: "અમે વર્ગમાં જે કંઈ શીખવીએ છીએ તેના પ્રત્યે તમારી હાજરી અને ઉદાસીન વલણ સમગ્ર શાળાની પ્રતિષ્ઠાને નુકસાન પહોંચાડે છે."
વધુમાં, જિમ્નેશિયમના છઠ્ઠા ધોરણમાં, આલ્બર્ટને કેટલાક શિક્ષકો સાથે ગંભીર સમસ્યાઓ થવા લાગી કારણ કે તે "સતત ધર્મના પુરાવા માંગતો હતો અને મુક્ત વિચાર પસંદ કરતો હતો." તે દિવસોમાં આવી શંકા ખૂબ જ દુર્લભ હતી અને ખાસ કરીને આ પ્રકારની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં તેને પ્રોત્સાહન આપવામાં આવતું ન હતું.
આમ, આઈન્સ્ટાઈન માત્ર લશ્કરી શાળા પ્રણાલીમાં વર્તનના અર્થમાં એક "ખરાબ" વિદ્યાર્થી હતો જે રોટ લર્નિંગમાં ઘટાડી દેવામાં આવ્યો હતો ("હું કોઈપણ સજા સહન કરવા માટે તૈયાર હતો, જેથી મેમરીમાંથી અસંગત બકવાસ શીખવા ન મળે"). પરંતુ ભાવિ નોબેલ વિજેતાના અસાધારણ વ્યક્તિત્વનો આ માત્ર બીજો પુરાવો છે. દરમિયાન, તેણે જાતે ઘણું અભ્યાસ કર્યો અને વાંચનનો શોખ હતો. તેમની બાળપણની છાપમાંથી, આઈન્સ્ટાઈને પાછળથી સૌથી શક્તિશાળી તરીકે યાદ કર્યા: યુક્લિડના "એલિમેન્ટ્સ" અને આઈ. કાન્ટના "શુદ્ધ કારણની ટીકા." વધુમાં, તેની માતાની પહેલ પર, તેણે છ વર્ષની ઉંમરે વાયોલિન વગાડવાનું શરૂ કર્યું. આઈન્સ્ટાઈનનો સંગીત પ્રત્યેનો જુસ્સો જીવનભર ચાલુ રહ્યો. પહેલેથી જ યુએસએમાં પ્રિન્સટનમાં, 1934 માં આઈન્સ્ટાઈને નાઝી જર્મનીમાંથી સ્થળાંતર કરનારા વૈજ્ઞાનિકો અને સાંસ્કૃતિક વ્યક્તિઓની તરફેણમાં એક ચેરિટી કોન્સર્ટ આપ્યો, જ્યાં તેણે વાયોલિન પર મોઝાર્ટ દ્વારા કામ કર્યું.
આઇન્સ્ટાઇનની પૌરાણિક કથાના નિર્માણમાં એક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ગરીબ વિદ્યાર્થીની પ્રતિભાના પ્રારંભિક જીવનચરિત્રકારોમાંની એકની ભૂલ દ્વારા પણ ભજવવામાં આવી હતી, જેમણે જર્મન સાથે જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવાની સ્વિસ સિસ્ટમને મૂંઝવણમાં મૂકી હતી.
આમ, પ્રિય ગરીબ વિદ્યાર્થીઓ, તમારી આળસ અને ખંતના અભાવને વાર્તાઓ સાથે ન્યાયી ઠેરવવાની જરૂર નથી કે વિશ્વના સૌથી અગમ્ય સિદ્ધાંતના લેખકે સારી રીતે અભ્યાસ કર્યો નથી - આ શુદ્ધ કાલ્પનિક છે. આઈન્સ્ટાઈનની નજીક જવા માટે, પહેલા ગણિતમાં સીધો A મેળવવાનો પ્રયાસ કરો અથવા ઈમેન્યુઅલ કાન્તના કાર્યોમાં કંઈક સમજવાનો પ્રયાસ કરો.
માર્ગ દ્વારા...
અહીં આપણે એ જ શ્રેણીમાંથી બીજી દંતકથા દૂર કરવી જોઈએ: કે આઈન્સ્ટાઈન તેની અંતિમ પરીક્ષામાં નિષ્ફળ ગયો અને તે માત્ર બીજી વખત પાસ થયો. આ કરવા માટે, અમે તમને પ્રમાણપત્ર મેળવવાના ઇતિહાસ વિશે વધુ વિગતવાર જણાવીશું, જેની એક નકલ આ પૃષ્ઠ પર આપવામાં આવી છે.
વાસ્તવમાં, ઉપરોક્ત કારણોને લીધે આઈન્સ્ટાઈને પ્રમાણપત્ર મેળવ્યા વિના જ જીમનેશિયમ છોડી દીધું હતું.
યુવકના પિતાએ આગ્રહ કર્યો કે તે આ બધી "ફિલોસોફિકલ નોનસેન્સ" તેના માથામાંથી બહાર કાઢે છે અને બુદ્ધિશાળી વ્યવસાય કેવી રીતે મેળવવો તે વિશે વિચારે છે; તેમનો પુત્ર ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ખૂબ જ ઉત્સુક હોવાથી તેઓ એન્જિનિયરિંગ ક્ષેત્ર તરફ ઝુકાવતા હતા. મારે મારા પિતાની સલાહ માનવી હતી. કૌટુંબિક પરિષદમાં, આલ્બર્ટને તકનીકી શાળામાં મોકલવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો. તદુપરાંત, જ્યાં તેની મૂળ જર્મન ભાષામાં શિક્ષણ આપવામાં આવ્યું હતું તે પસંદ કરવું જરૂરી હતું. જર્મનીને બાકાત રાખવામાં આવ્યું હતું - આલ્બર્ટનો ઇરાદો જર્મન નાગરિકત્વનો ત્યાગ કરવાનો હતો જેથી લશ્કરમાં સેવા ન આપી શકાય, જ્યાં તેને 17 વર્ષની ઉંમરે તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો. જર્મનીની બહાર, ઝુરિચ પોલિટેકનિક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (પોલિટેકનિક) સૌથી પ્રસિદ્ધ હતી, અને આઈન્સ્ટાઈન 1895ના પાનખરમાં ત્યાં ગયા હતા, જોકે તેઓ નોંધણી માટે જરૂરી 18 વર્ષ કરતાં 2 વર્ષ ઓછા હતા.
જો તમે તેની પોતાની યાદો પર વિશ્વાસ કરો છો, તો તેને તે વિશેષતા ગમતી ન હતી કે જે તેના માતાપિતાએ તેના માટે એટલી હદે પસંદ કરી હતી કે તેણે તે વિષયો માટે વ્યવહારીક રીતે તૈયારી કરી ન હતી જે તેને રસ ધરાવતા ન હતા - વનસ્પતિશાસ્ત્ર, પ્રાણીશાસ્ત્ર, વિદેશી ભાષાઓ. તદનુસાર, તેણે તેમને તમામ અરજદારો કરતાં લગભગ ખરાબ પાસ કર્યા, જોકે તેણે ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રની પરીક્ષાઓમાં પોતાને અલગ પાડ્યો. હાઇ સ્કૂલના પ્રમાણપત્રના અભાવે પણ ભૂમિકા ભજવી હતી: તેને સ્વીકારવામાં આવ્યો ન હતો. જો કે, સંસ્થાના ડિરેક્ટર, યુવકની ગાણિતિક વિદ્યાથી આશ્ચર્યચકિત થઈને, તેને સારી સલાહ આપી: પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે સ્વિસ હાઇ સ્કૂલમાંથી એક સમાપ્ત કરો અને એક વર્ષ પછી સંસ્થામાં પ્રવેશવાનો ફરીથી પ્રયાસ કરો. તેમણે શિક્ષણ પદ્ધતિ અને શિક્ષકોની રચના બંનેમાં સૌથી અદ્યતન અરાઉ શહેરની કેન્ટોનલ શાળાની ભલામણ કરી. આલ્બર્ટે તે જ કર્યું, અને તે પછીના વર્ષના સપ્ટેમ્બરમાં તેણે બધી અંતિમ પરીક્ષાઓ સફળતાપૂર્વક પાસ કરી, અને પહેલેથી જ ઓક્ટોબર 1896 માં તેને પોલિટેકનિકમાં શિક્ષણ શાસ્ત્ર ફેકલ્ટીમાં પરીક્ષા વિના દાખલ કરવામાં આવ્યો.
આપણામાંના ઘણાએ માન્યતા પ્રાપ્ત પ્રતિભાઓની વાર્તાઓ સાંભળી છે, આજે સમગ્ર વિશ્વમાં જાણીતા મહાન લોકો, જેઓ બદલામાં, શાળામાં સફળ ન હતા, તેથી પણ વધુ - તેમાંથી ઘણાને શિક્ષકો દ્વારા અસ્વસ્થ નિદાન આપવામાં આવ્યું હતું: માનસિક વિકલાંગતા. આમાં શામેલ છે: થોમસ એડિસન, કોન્સ્ટેન્ટિન ત્સિઓલકોવ્સ્કી, વિન્સ્ટન ચર્ચિલ, આઇઝેક ન્યૂટન અને અન્ય. અલબત્ત, સૌ પ્રથમ, આ સૂચિનું નેતૃત્વ આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન કરે છે. વર્તમાન લેખમાં આ બરાબર ચર્ચા કરવામાં આવશે.
તો આપણે તેના વિશે શું જાણીએ છીએ? રસાયણશાસ્ત્ર, ગણિતમાં ડિગ્રી, પરંતુ સૌથી અગત્યનું, ભૌતિકશાસ્ત્રમાં - ચોક્કસપણે જ્ઞાનનું ક્ષેત્ર જેમાં આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈને એક કરતાં વધુ શોધો કરી હતી, જે આપણા ઇતિહાસમાં સૌથી મહાન તરીકે ઓળખાય છે. રસાયણશાસ્ત્ર - છેવટે, આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનને આ શિસ્ત સાથે સીધી રીતે સંબંધિત સિદ્ધિઓ માટે નોબેલ પુરસ્કાર મળ્યો. ઠીક છે, ગણિતના ઊંડા જ્ઞાન વિના, બાકીના લોકો સાથે ભાગ્યે જ કંઈપણ કામ કર્યું હોત. આ ઉપરાંત, બીજી હકીકત જાણીતી છે: 20 મી સદીના મહાન વૈજ્ઞાનિકોમાંના એક અંતિમ પરીક્ષા પાસ કરી શક્યા નથી.
પરંતુ શું આ ખરેખર કેસ છે?
17 વર્ષની ઉંમરે, સ્વિસ શાળાના સ્નાતક, યુવાન આલ્બર્ટે મેટ્રિકનું પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું, જેમાં નીચેના ગુણ શામેલ હતા:
- ભૌતિકશાસ્ત્ર, બીજગણિત, ભૂમિતિ, ઇતિહાસ – 6 પોઈન્ટ;
- રસાયણશાસ્ત્ર, જર્મન અને ઇટાલિયન ભાષાઓ - 5 પોઇન્ટ્સ;
- ફ્રેન્ચ - 3 પોઈન્ટ;
- અંગ્રેજી - પ્રમાણિત નથી.
તેથી, પ્રથમ જીવનચરિત્રકારોમાંના એકે ભૂલ કરી, જેના કારણે બધી હલફલ શરૂ થઈ. જ્ઞાન મૂલ્યાંકનની સ્વિસ સિસ્ટમને જર્મન સાથે મૂંઝવણમાં મૂક્યા પછી, જ્યાં એક વિપરીત સંબંધ હતો, એટલે કે: એક "ઉત્તમ" (સેહર ગટ) ને અનુરૂપ છે, બે બિંદુઓ "સારા" (ગટ) ને અનુરૂપ છે અને તેથી વધુ, ઉપર "અપૂરતું" (અનજેન્યુજેન્ડ ), જે 6 પોઈન્ટને અનુરૂપ છે - સૌથી નીચો સ્કોર. આના આધારે, ખરેખર, આઈન્સ્ટાઈન સંપૂર્ણ ગુમાવનાર કહી શકાય. પરંતુ “આખો મુદ્દો” એ છે કે, સૌથી મહાન વૈજ્ઞાનિક, શાળામાં પણ, તેમના જ્ઞાનથી ચમક્યા, જો બધામાં નહીં, પરંતુ મોટાભાગની શાખાઓમાં!
ગ્રેડ સિવાય, આલ્બર્ટનો તેના શિક્ષકો સાથે સારો સંબંધ નહોતો. સ્વભાવે, પહેલેથી જ નાની ઉંમરે, તે મુક્ત વિચારશીલ હતો. કોઈપણ અસંમતિ પ્રત્યે મોટાભાગના શિક્ષકોનું વલણ આપણે બધા જાણીએ છીએ. વિદ્યાર્થીએ શિક્ષકો પ્રત્યેનો પોતાનો અણગમો છુપાવવાનો પ્રયાસ પણ કર્યો નહોતો; શિક્ષકોમાંના એકે એકવાર યુવાન પ્રતિભાશાળીને કહ્યું: "જ્યારે તમે આખરે અખાડા છોડશો ત્યારે તે ખૂબ સરસ રહેશે," તેની માન્યતાને વધુ મજબૂત બનાવશે. નિવેદન સાથે: "અમે જે શીખવીએ છીએ તેના પ્રત્યેની તમારી ઉદાસીનતા સમગ્ર શૈક્ષણિક સંસ્થાની પ્રતિષ્ઠાને નબળી પાડે છે." 6ઠ્ઠા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો વચ્ચેના વિવાદો અને તકરાર અસામાન્ય ન હતા.
આઈન્સ્ટાઈન "અસંગત નોનસેન્સ" ના યાંત્રિક ક્રેમિંગ પ્રત્યે અત્યંત નકારાત્મક વલણ ધરાવતા હતા. પરંતુ તે જ સમયે, મેં મારી જાતે ઘણું ભણ્યું અને ઘણું વાંચ્યું. આ બધું તેમના વ્યક્તિત્વના અસાધારણ સ્વભાવની સાક્ષી આપે છે.
હા, અંતિમ પરીક્ષામાં નિષ્ફળતા અને પ્રમાણપત્ર મેળવવાની સમસ્યાઓ અંગે. તેના પિતાએ આગ્રહ કર્યો કે આલ્બર્ટ તેના માથામાંથી "ફિલોસોફિકલ નોનસેન્સ" સંપૂર્ણપણે કાઢી નાખે છે અને, કારણ કે તેનો પુત્ર ચોક્કસ વિજ્ઞાનમાં ખૂબ જ સારો હતો, તેથી તેને એન્જિનિયરિંગમાં મેજર કરવા માટે તકનીકી શાળામાં મોકલવાનું નક્કી કર્યું. પરંતુ જર્મન યુનિવર્સિટીઓને ફક્ત એટલા માટે બાકાત રાખવામાં આવી હતી કે યુવકને 17 વર્ષની ઉંમરે સૈન્યમાં દાખલ કરવામાં આવશે નહીં, અને તે જ સમયે, જર્મન ભાષામાં શિક્ષણ આપવું પડ્યું. પસંદગી ઝુરિચ પોલિટેકનિક પર પડી, તે હકીકત હોવા છતાં કે આઈન્સ્ટાઈન તે સમયે જરૂરી 18 વર્ષની જગ્યાએ માત્ર 16 વર્ષનો હતો. તેને તેના માતાપિતા દ્વારા તેના માટે પસંદ કરાયેલ વિશેષતા ગમતી ન હતી, તેથી, તેણે વ્યવહારીક રીતે તે શાખાઓ માટે તૈયારી કરી ન હતી જે તેના માટે રસપ્રદ ન હતી: ભાષાઓ, પ્રાણીશાસ્ત્ર, વનસ્પતિશાસ્ત્ર. પરીક્ષામાં ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં શ્રેષ્ઠ હોવા છતાં તેને પ્રવેશ મેળવવાની કોઈ તક ન હતી. પ્રમાણપત્રનો અભાવ, જે તેને વ્યાયામશાળામાં ક્યારેય મળ્યો ન હતો, તેણે પણ ભૂમિકા ભજવી હતી. જો કે, યુનિવર્સિટીના ડિરેક્ટર, ચોક્કસ વિજ્ઞાનમાં અરજદારની ક્ષમતાઓથી આશ્ચર્યચકિત થઈને, માધ્યમિક શિક્ષણ પૂર્ણ કર્યાનું પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે સ્વિસ શાળાઓમાંની એકની ભલામણ કરી. એક વર્ષ પછી, પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત કર્યા પછી, આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનને પરીક્ષા વિના યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો. પરંતુ આ વાર્તાએ એવી દંતકથાને જન્મ આપ્યો કે ભાવિ જીનિયસ નબળા પ્રદર્શનને કારણે પ્રથમ વખત અંતિમ પરીક્ષા પાસ કરી શક્યો નહીં.
ચાલો છતી કરીએ! શું આઈન્સ્ટાઈન હારેલા હતા? 22મી જુલાઈ, 2013
ઘણા ગરીબ વિદ્યાર્થીઓ આ વિચારથી પોતાને સાંત્વના આપે છે કે મહાન ભૌતિકશાસ્ત્રી, સાપેક્ષતાના પ્રખ્યાત સિદ્ધાંતના લેખક, નોબેલ પુરસ્કાર વિજેતા આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન પણ બાળપણમાં ગરીબ વિદ્યાર્થી હતા.
શું આ સાચું છે?
હકીકતો શબ્દો કરતાં વધુ સારી રીતે બોલે છે. તેથી, અહીં આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનનું મેટ્રિકનું પ્રમાણપત્ર છે, જે તેમણે સપ્ટેમ્બર 1896માં 17 વર્ષની ઉંમરે અરાઉ (સ્વિટ્ઝર્લેન્ડ)ની કેન્ટોનલ સ્કૂલમાં પ્રાપ્ત કર્યું હતું (ગ્રેડ છ-પોઇન્ટ સિસ્ટમ પર આપવામાં આવ્યા હતા).
અનુવાદ:
જર્મન ભાષા - 5
ફ્રેન્ચ - 3
અંગ્રેજી ભાષા - -
ઇટાલિયન ભાષા - 5
ઈતિહાસ - 6
ભૂગોળ - 4
બીજગણિત - 6
ભૂમિતિ (પ્લાનીમેટ્રી, ત્રિકોણમિતિ, સ્ટીરિયોમેટ્રી અને વિશ્લેષણાત્મક ભૂમિતિ) – 6
વર્ણનાત્મક ભૂમિતિ – 6
ભૌતિકશાસ્ત્ર - 6
રસાયણશાસ્ત્ર - 5
કુદરતી ઇતિહાસ - 5
કલાત્મક ચિત્ર – 4
તકનીકી ચિત્ર - 4
જેમ તમે જોઈ શકો છો, આઈન્સ્ટાઈન ચોક્કસ વિજ્ઞાનમાં ચમક્યા હતા, અને અન્ય વિષયોમાં યોગ્ય ગ્રેડ ધરાવતા હતા. તેણે ઈતિહાસ, બીજગણિત, ત્રિકોણમિતિ, ભૂમિતિ અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સૌથી વધુ ગુણ મેળવ્યા. અન્ય વિષયોમાં, ગ્રેડ થોડા વધુ સાધારણ છે. સૌથી નીચો ગ્રેડ - 3 - તેને ફ્રેન્ચમાં મળ્યો હતો. જો કે, 1923 માં જેરૂસલેમની મુલાકાત દરમિયાન, તેમણે મફતફ્રેન્ચમાં પ્રવચન આપ્યું. આઈન્સ્ટાઈન માત્ર અંગ્રેજીમાં જ પ્રમાણિત નહોતા, અને 1933માં જ્યારે તેઓ યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ ગયા ત્યારે આ સંજોગોએ તેમનું જીવન ખૂબ જ મુશ્કેલ બનાવી દીધું હતું.
તો પછી પ્રતિભાશાળીના નબળા પ્રદર્શન વિશેની દંતકથા ક્યાંથી આવી?
વાત એ છે કે આઈન્સ્ટાઈને મોટાભાગનો સમય જર્મનીમાં અભ્યાસ કર્યો હતો, પરંતુ સ્વિટ્ઝર્લૅન્ડમાં શાળાનું પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું હતું, જ્યાં ગ્રેડિંગ સિસ્ટમ જર્મનની વિરુદ્ધ હતી: જર્મનીમાં સૌથી વધુ સ્કોર એક હતો, બેથી નીચે, અને તેથી વધુ. સ્વિસ શિક્ષકોએ સીધી છ-પોઇન્ટ સિસ્ટમનો ઉપયોગ કર્યો.
શાળામાં (મ્યુનિકમાં લ્યુટપોલ્ડ જિમ્નેશિયમ), આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈન ખરેખર પ્રથમ વિદ્યાર્થીઓમાંના એક નહોતા (જોકે તેમને ગણિત, લેટિન અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ક્યારેય સમસ્યા ન હતી). તેનું કારણ ભાવિ નોબેલ વિજેતાની મુક્ત વિચારસરણી હતી. તે વિદ્યાર્થીઓ પ્રત્યે શિક્ષકોના સરમુખત્યારશાહી વલણને અથવા વ્યાયામશાળાના વાતાવરણને સહન કરતો ન હતો, જે સૈન્યની નજીક હતું. "નીચલા ગ્રેડમાં શિક્ષકો સાર્જન્ટની જેમ વર્તે છે, અને ઉપલા ગ્રેડમાં લેફ્ટનન્ટની જેમ," આઈન્સ્ટાઈને પાછળથી યાદ કર્યું. “હું તેઓને ધિક્કારું છું જેઓ રચનામાં આનંદથી સંગીત પાઠ તરફ આગળ વધે છે - તેમને ભૂલથી મગજ આપવામાં આવ્યું હતું. એક કરોડરજ્જુ પૂરતી હશે!” - તેણે લખ્યું. વિદ્યાર્થીએ શિક્ષકો પ્રત્યેની તેની દુશ્મનાવટ છુપાવી ન હતી, અને તે પરસ્પર હતી. એક દિવસ શિક્ષકોમાંના એકે તેને કબૂલ્યું: "જ્યારે તમે આખરે અખાડા છોડશો ત્યારે તે કેટલું સરસ હશે." જ્યારે આઈન્સ્ટાઈને વાંધો ઉઠાવ્યો કે તેણે કંઈ ખોટું કર્યું નથી, ત્યારે તેણે સમજાવ્યું: "અમે વર્ગમાં જે કંઈ શીખવીએ છીએ તેના પ્રત્યે તમારી હાજરી અને ઉદાસીન વલણ સમગ્ર શાળાની પ્રતિષ્ઠાને નુકસાન પહોંચાડે છે."
વધુમાં, જિમ્નેશિયમના છઠ્ઠા ધોરણમાં, આલ્બર્ટને કેટલાક શિક્ષકો સાથે ગંભીર સમસ્યાઓ થવા લાગી કારણ કે તે "સતત ધર્મના પુરાવા માંગતો હતો અને મુક્ત વિચાર પસંદ કરતો હતો." તે દિવસોમાં આવી શંકા ખૂબ જ દુર્લભ હતી અને ખાસ કરીને આ પ્રકારની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં તેને પ્રોત્સાહન આપવામાં આવતું ન હતું.
પાસપોર્ટ
આમ, આઈન્સ્ટાઈન માત્ર લશ્કરી શાળા પ્રણાલીમાં વર્તનના અર્થમાં એક "ખરાબ" વિદ્યાર્થી હતો જે રોટ લર્નિંગમાં ઘટાડી દેવામાં આવ્યો હતો ("હું કોઈપણ સજા સહન કરવા માટે તૈયાર હતો, જેથી મેમરીમાંથી અસંગત બકવાસ શીખવા ન મળે"). પરંતુ ભાવિ નોબેલ વિજેતાના અસાધારણ વ્યક્તિત્વનો આ માત્ર બીજો પુરાવો છે. દરમિયાન, તેણે જાતે ઘણું અભ્યાસ કર્યો અને વાંચનનો શોખ હતો. તેમની બાળપણની છાપમાંથી, આઈન્સ્ટાઈને પાછળથી સૌથી શક્તિશાળી તરીકે યાદ કર્યા: યુક્લિડના "એલિમેન્ટ્સ" અને આઈ. કાન્ટના "શુદ્ધ કારણની ટીકા." વધુમાં, તેની માતાની પહેલ પર, તેણે છ વર્ષની ઉંમરે વાયોલિન વગાડવાનું શરૂ કર્યું. આઈન્સ્ટાઈનનો સંગીત પ્રત્યેનો જુસ્સો જીવનભર ચાલુ રહ્યો. પહેલેથી જ યુએસએમાં પ્રિન્સટનમાં, 1934 માં આઈન્સ્ટાઈને નાઝી જર્મનીમાંથી સ્થળાંતર કરનારા વૈજ્ઞાનિકો અને સાંસ્કૃતિક વ્યક્તિઓની તરફેણમાં એક ચેરિટી કોન્સર્ટ આપ્યો, જ્યાં તેણે વાયોલિન પર મોઝાર્ટ દ્વારા કામ કર્યું.
આઇન્સ્ટાઇનની પૌરાણિક કથાના નિર્માણમાં એક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ગરીબ વિદ્યાર્થીની પ્રતિભાના પ્રારંભિક જીવનચરિત્રકારોમાંની એકની ભૂલ દ્વારા પણ ભજવવામાં આવી હતી, જેમણે જર્મન સાથે જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવાની સ્વિસ સિસ્ટમને મૂંઝવણમાં મૂકી હતી.
આમ, પ્રિય ગરીબ વિદ્યાર્થીઓ, તમારી આળસ અને ખંતના અભાવને વાર્તાઓ સાથે ન્યાયી ઠેરવવાની જરૂર નથી કે વિશ્વના સૌથી અગમ્ય સિદ્ધાંતના લેખકે સારી રીતે અભ્યાસ કર્યો નથી - આ શુદ્ધ કાલ્પનિક છે. આઈન્સ્ટાઈનની નજીક જવા માટે, પહેલા ગણિતમાં સીધો A મેળવવાનો પ્રયાસ કરો અથવા ઈમેન્યુઅલ કાન્તના કાર્યોમાં કંઈક સમજવાનો પ્રયાસ કરો.
માર્ગ દ્વારા…
અહીં આપણે એ જ શ્રેણીમાંથી બીજી દંતકથા દૂર કરવી જોઈએ: કે આઈન્સ્ટાઈન તેની અંતિમ પરીક્ષામાં નિષ્ફળ ગયો અને તે માત્ર બીજી વખત પાસ થયો. આ કરવા માટે, અમે તમને પ્રમાણપત્ર મેળવવાના ઇતિહાસ વિશે વધુ વિગતવાર જણાવીશું, જેની એક નકલ આ પૃષ્ઠ પર આપવામાં આવી છે.
વાસ્તવમાં, ઉપરોક્ત કારણોને લીધે આઈન્સ્ટાઈને પ્રમાણપત્ર મેળવ્યા વિના જ જીમનેશિયમ છોડી દીધું હતું.
યુવકના પિતાએ આગ્રહ કર્યો કે તે આ બધી "ફિલોસોફિકલ નોનસેન્સ" તેના માથામાંથી બહાર કાઢે છે અને બુદ્ધિશાળી વ્યવસાય કેવી રીતે મેળવવો તે વિશે વિચારે છે; તેમનો પુત્ર ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ખૂબ જ ઉત્સુક હોવાથી તેઓ એન્જિનિયરિંગ ક્ષેત્ર તરફ ઝુકાવતા હતા. મારે મારા પિતાની સલાહ માનવી હતી. કૌટુંબિક પરિષદમાં, આલ્બર્ટને તકનીકી શાળામાં મોકલવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો. તદુપરાંત, જ્યાં તેની મૂળ જર્મન ભાષામાં શિક્ષણ આપવામાં આવ્યું હતું તે પસંદ કરવું જરૂરી હતું. જર્મનીને બાકાત રાખવામાં આવ્યું હતું - આલ્બર્ટનો ઇરાદો જર્મન નાગરિકત્વનો ત્યાગ કરવાનો હતો જેથી લશ્કરમાં સેવા ન આપી શકાય, જ્યાં તેને 17 વર્ષની ઉંમરે તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો. જર્મનીની બહાર, ઝુરિચ પોલિટેકનિક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (પોલિટેકનિક) સૌથી પ્રસિદ્ધ હતી, અને આઈન્સ્ટાઈન 1895ના પાનખરમાં ત્યાં ગયા હતા, જોકે તેઓ નોંધણી માટે જરૂરી 18 વર્ષ કરતાં 2 વર્ષ ઓછા હતા.
જો તમે તેની પોતાની યાદો પર વિશ્વાસ કરો છો, તો તેને તે વિશેષતા ગમતી ન હતી કે જે તેના માતાપિતાએ તેના માટે એટલી હદે પસંદ કરી હતી કે તેણે તે વિષયો માટે વ્યવહારીક રીતે તૈયારી કરી ન હતી જે તેને રસ ધરાવતા ન હતા - વનસ્પતિશાસ્ત્ર, પ્રાણીશાસ્ત્ર, વિદેશી ભાષાઓ. તદનુસાર, તેણે તેમને તમામ અરજદારો કરતાં લગભગ ખરાબ પાસ કર્યા, જોકે તેણે ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રની પરીક્ષાઓમાં પોતાને અલગ પાડ્યો. હાઇ સ્કૂલના પ્રમાણપત્રના અભાવે પણ ભૂમિકા ભજવી હતી: તેને સ્વીકારવામાં આવ્યો ન હતો. જો કે, સંસ્થાના ડિરેક્ટર, યુવકની ગાણિતિક વિદ્યાથી આશ્ચર્યચકિત થઈને, તેને સારી સલાહ આપી: પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે સ્વિસ હાઇ સ્કૂલમાંથી એક સમાપ્ત કરો અને એક વર્ષ પછી સંસ્થામાં પ્રવેશવાનો ફરીથી પ્રયાસ કરો. તેમણે શિક્ષણ પદ્ધતિ અને શિક્ષકોની રચના બંનેમાં સૌથી અદ્યતન અરાઉ શહેરની કેન્ટોનલ શાળાની ભલામણ કરી. આલ્બર્ટે તે જ કર્યું, અને તે પછીના વર્ષના સપ્ટેમ્બરમાં તેણે બધી અંતિમ પરીક્ષાઓ સફળતાપૂર્વક પાસ કરી, અને પહેલેથી જ ઓક્ટોબર 1896 માં તેને પોલિટેકનિકમાં શિક્ષણ શાસ્ત્ર ફેકલ્ટીમાં પરીક્ષા વિના દાખલ કરવામાં આવ્યો.
ઠીક છે, "માર્ગ દ્વારા," ભૌતિકશાસ્ત્રીને નોબેલ પારિતોષિક સાપેક્ષતાના સિદ્ધાંત માટે નહીં, જેમ કે ઘણા માને છે, પરંતુ ફોટોઇલેક્ટ્રિક અસરના ક્વોન્ટમ સિદ્ધાંતના વિકાસ માટે.
સારું, હું વધુ એક સાક્ષાત્કાર અથવા સ્પષ્ટતાથી દૂર રહીશ.
જો તમે આ ફોટો ક્યારેય જોયો નથી, તો તે ઓછામાં ઓછું વિચિત્ર છે. પરંતુ થોડા લોકો જાણે છે કે પ્રખ્યાત ફોટો કેવી રીતે દેખાયો. અને આ બધું 14 માર્ચ, 1951 ના રોજ થયું, જ્યારે આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈને તેમનો 72મો જન્મદિવસ ઉજવ્યો. તેમણે પ્રિન્સટન યુનિવર્સીટી ડૉ. એઈડલોટ અને તેમની પત્ની સાથે છોડી દીધી. યુનિવર્સિટીમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના પ્રતિભાશાળી વ્યક્તિનો જન્મદિવસ ઉજવીને તે ત્રણેય કારમાં બેસી ગયા. તેમને ફોટોગ્રાફરો અને રિપોર્ટરો દ્વારા સતત હેરાન કરવામાં આવતા હતા. પરંતુ તેમાંથી એક પત્રકારોના મુખ્ય ટોળાને વિખેરવાની રાહ જોઈને બાજુ પર ઊભો રહ્યો. રાહ જોયા પછી, આર્થર સાઝ કારમાં બેઠેલા લોકો પાસે ગયો અને પ્રોફેસરને તેના જન્મદિવસ પર ફોટો કાર્ડ માટે સ્મિત કરવા કહ્યું.
જવાબમાં આઈન્સ્ટાઈને પોતાની જીભ બતાવી!
પ્રખ્યાત ફોટોનું સંપૂર્ણ સંસ્કરણ કેવું દેખાય છે તે અહીં છે. આ ફ્રેમ પ્રતિભાશાળી માણસની મૌલિકતાનું સુપ્રસિદ્ધ પ્રતીક બની ગયું છે.
સંપાદકીય કાર્યાલયમાં જ્યાં આર્ટુર સાસે કામ કર્યું હતું, તેઓ લાંબા સમય સુધી નક્કી કરી શક્યા ન હતા કે આવા અસામાન્ય શૉટને પ્રકાશિત કરવા યોગ્ય છે કે કેમ, અને શૉટ કોઈપણ રીતે પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો. અખબારના ફ્રન્ટ પેજ પર પોતાની જીભ લટકતી જોઈને આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનને આ ફોટો સાથે પ્રેમ થઈ ગયો. તેણે તરત જ ફોટાને અમે ઉપયોગમાં લેવાતા કદમાં કાપી નાખ્યા અને નકલો બનાવી, જે તેણે તેના મિત્રોને પોસ્ટકાર્ડ તરીકે મોકલી. તેમના મૃત્યુના એક વર્ષ પહેલા, તેમણે તેમના એક મિત્રને લખ્યું હતું કે આ ચેષ્ટા સમગ્ર માનવતાને સંબોધિત છે!
જો કે, સામાન્ય રીતે, અલબત્ત, આધુનિક વિશ્વમાં આઈન્સ્ટાઈનની આકૃતિ ખૂબ જ વિવાદાસ્પદ છે. અગાઉ તેમને આભારી હતી તે ઘણું હવે ખંડન અને ખુલ્લું પડી રહ્યું છે. તેઓ કહે છે કે તે અયોગ્ય રીતે ઘણા ગૌરવ ધરાવે છે, પરંતુ આ એક અલગ પોસ્ટ માટેનો વિષય છે.
અને હું તમને અમારા કેટલાક વધુ સાક્ષાત્કારની યાદ અપાવીશ: અથવા અહીં. ઠીક છે, અમારા બધા સાક્ષાત્કાર છે . મૂળ લેખ વેબસાઇટ પર છે InfoGlaz.rfજે લેખમાંથી આ નકલ બનાવવામાં આવી હતી તેની લિંક -
જર્મન સૈદ્ધાંતિક ભૌતિકશાસ્ત્રી આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનનો સમાવેશ તેજસ્વી વૈજ્ઞાનિકોની યાદીમાં કરવામાં આવે છે જેઓ શાળામાં નબળા વિદ્યાર્થીઓ હતા. સમસ્યાઓથી વિપરીત, ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ભાવિ નોબેલ પારિતોષિક વિજેતાની અંડરચીવમેન્ટ એ એક દંતકથા છે જે 1980 ના દાયકાના મધ્યમાં તેના માટે દસ્તાવેજી ખંડન મળી આવ્યું હોવા છતાં, તેની નકલ કરવાનું ચાલુ રાખે છે. ઓલ્ગા કુઝમેન્કો કહે છે કે મહાન વૈજ્ઞાનિકે ખરેખર કેવી રીતે અભ્યાસ કર્યો.
મુખ્ય શાળા પરીક્ષાની તૈયારી કરનારાઓ માટે
આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈને તેમનું બાળપણ મ્યુનિકમાં વિતાવ્યું, જ્યાં તેમનો ગરીબ પરિવાર તેમના પુત્રના જન્મના એક વર્ષ પછી સ્થળાંતર થયો. આઈન્સ્ટાઈનના માતા-પિતા યહૂદી હોવા છતાં, તેમને પાંચ વર્ષની ઉંમરે કેથોલિક પ્રાથમિક શાળામાં મોકલવામાં આવ્યા હતા કારણ કે તે ઘરની નજીક હતી. આલ્બર્ટ બાળપણથી જ શિક્ષણના શાસ્ત્રીય મોડેલને નફરત કરતો હતો: શાળાના બાળકોને એક લાઇન પર ચાલવું પડતું હતું, અને દરેક ખોટા જવાબ માટે તેઓને શાસકથી હાથ પર મારવામાં આવતો હતો. વધુમાં, જર્મનીમાં યહૂદી વિરોધી લાગણીઓ તીવ્ર બનવા લાગી, અને સાથીદારોએ ઘણીવાર છોકરાને તેના મૂળ માટે ગુંડાગીરી કરી.
આલ્બર્ટ આઈન્સ્ટાઈનના માતા-પિતા હર્મન આઈન્સ્ટાઈન અને પૌલિના આઈન્સ્ટાઈન છે / ફોટો: ru.wikipedia.org
1888 માં, 9-વર્ષના આલ્બર્ટે લ્યુટપોલ્ડ જિમ્નેશિયમમાં પ્રવેશ કર્યો, જે ગણિત, પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન અને પ્રાચીન ભાષાઓ શીખવવાના તેના સ્તર માટે પ્રખ્યાત હતું, અને તેની પાસે આધુનિક પ્રયોગશાળા પણ હતી.
અભ્યાસના સ્થળના ફેરફારથી પ્રક્રિયાના સંગઠન વિશે આઈન્સ્ટાઈનની લાગણીઓ બદલાઈ ન હતી: તે શાળાના બાળકોના માથામાં નકામી તથ્યોને ત્રાંસી અને હથોડી મારવાથી ધિક્કારતો હતો, તે એવા શિક્ષકોને ધિક્કારતો હતો જેઓ પ્રશ્નોને ટાળતા હતા અને બેરેકની શિસ્ત કે જે તેઓએ તેમના વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાપિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. . યંગ આલ્બર્ટે ક્યારેય બોલને લાત મારી નથી અથવા તેના સાથીદારો સાથે ઝાડ પર ચઢી નથી, પરંતુ તે ખુશીથી એવી વસ્તુઓ સમજાવી શકે છે જે તેઓ સમજી શકતા નથી, ઉદાહરણ તરીકે, ટેલિફોન કેવી રીતે કાર્ય કરે છે. આ માટે તેમના સાથીઓએ પ્રેમથી આઈન્સ્ટાઈનને નીવડેલા અને મોટા બોર કહ્યા.
એક સંસ્થા તરીકે શાળાનો સંપૂર્ણ અસ્વીકાર હોવા છતાં, આલ્બર્ટે હંમેશા ઉચ્ચ ગ્રેડ મેળવ્યા હતા અને શ્રેષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓમાં સ્થાન મેળવ્યું હતું
1984 માં આર્કાઇવ્સમાંથી ખેંચવામાં આવેલા શૈક્ષણિક રેકોર્ડ્સ દર્શાવે છે કે આઈન્સ્ટાઈન એક બાળ ઉત્કૃષ્ટ વ્યક્તિ હતા જેમણે 11 વર્ષની વયે કોલેજ-સ્તરના ભૌતિકશાસ્ત્રમાં નિપુણતા મેળવી હતી, તે એક ઉત્તમ વાયોલિનવાદક હતા અને ફ્રેન્ચ સિવાયના દરેક શાળા વિષયમાં ઉચ્ચ ગ્રેડ ધરાવતા હતા.
તેમના મફત સમયમાં, આલ્બર્ટે પોતાની રીતે વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કર્યો. તેના માતા-પિતાએ તેને અગાઉથી પાઠયપુસ્તકો ખરીદ્યા હતા અને ઉનાળાની રજાઓમાં છોકરો ગણિતમાં ઘણો આગળ નીકળી શકતો હતો. આલ્બર્ટના કાકા જેકબ આઈન્સ્ટાઈન, જેઓ તેમના પિતા હર્મન સાથે મળીને વિદ્યુત ઉપકરણોની ટ્રેડિંગ કંપની ચલાવતા હતા, તેમના ભત્રીજા માટે બીજગણિતની મુશ્કેલ સમસ્યાઓ સાથે આવ્યા હતા. આલ્બર્ટ કલાકો સુધી તેમની પાસે બેઠો હતો અને જ્યાં સુધી તેને કોઈ ઉકેલ ન મળે ત્યાં સુધી તે ઘર છોડતો ન હતો.
તેમના કાકા ઉપરાંત, ભાવિ ભૌતિકશાસ્ત્રી પાસે અન્ય માર્ગદર્શક, તબીબી વિદ્યાર્થી મેક્સ તાલમુડ હતા, જેમને આઈન્સ્ટાઈન ગુરુવારે તેમના ઘરે હોસ્ટ કરતા હતા. ટેલમડ આલ્બર્ટ માટે પુસ્તકો લાવ્યા, જેમાં એરોન બર્નસ્ટેઈન દ્વારા લોકપ્રિય વિજ્ઞાન નિબંધોની શ્રેણી, "ધ પીપલ્સ બુક્સ ઓફ નેચરલ હિસ્ટ્રી." બર્નસ્ટીને ઘણીવાર પ્રકાશની ગતિ વિશે લખ્યું હતું, વાચકોને વિવિધ ઉત્તેજક પરિસ્થિતિઓમાં નિમજ્જિત કર્યા હતા: ઉદાહરણ તરીકે, હાઇ-સ્પીડ ટ્રેનમાં હોવ જેની બારી બુલેટથી અથડાઈ હોય, અથવા ઇલેક્ટ્રિકલ સિગ્નલ સાથે ટેલિગ્રાફ લાઇન સાથે આગળ વધી રહી હોય.
આ નિબંધોથી પ્રભાવિત થઈને, આઈન્સ્ટાઈને એક પ્રશ્ન પૂછ્યો કે જે આગામી દાયકા સુધી તેમના વિચારો પર પ્રભુત્વ મેળવશે: જો તમે તેને હાથમાં લઈને સવારી કરી શકો તો પ્રકાશનો કિરણ ખરેખર કેવો દેખાશે? બાળપણમાં પણ, તેને એવું લાગતું હતું કે પ્રકાશનું કિરણ તરંગ ન હોઈ શકે, કારણ કે તે પછી તે ગતિહીન હશે, પરંતુ કોઈએ ક્યારેય ગતિહીન પ્રકાશ કિરણો જોયા નથી.
જ્યારે આલ્બર્ટ 12 વર્ષનો હતો, ત્યારે તાલમદે તેને ભૂમિતિની પાઠ્યપુસ્તક આપી, જે છોકરાએ એક જ ગલ્પમાં વાંચી અને ભૂમિતિ પરનું તેનું પવિત્ર નાનું પુસ્તક કહ્યું. ગણિતમાંથી, વિદ્યાર્થી માર્ગદર્શક ફિલસૂફી તરફ આગળ વધ્યા અને આઈન્સ્ટાઈનને ઈમેન્યુઅલ કાન્ત સાથે પરિચય કરાવ્યો, જેઓ ભાવિ નોબેલ વિજેતાના પ્રિય ફિલસૂફ બન્યા.
આઈન્સ્ટાઈન 14 વર્ષની ઉંમરે / ફોટો: ru.wikipedia.org
આઈન્સ્ટાઈન મૂર્ખ લોકો સાથે ઊભા રહી શકતા ન હતા, તેમની ઉંમર અને સામાજિક વંશવેલામાં સ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, અને તેઓ તેમની લાગણીઓને કેવી રીતે છુપાવવી તે જાણતા ન હતા, તેથી તેઓ ઘણીવાર શિક્ષકો સાથે તકરાર કરતા હતા. છેલ્લી હરોળમાં બેસીને હસવા બદલ છોકરાને વર્ગમાંથી બહાર કાઢી શકાય છે. એક શિક્ષકે એકવાર ગુસ્સામાં કહ્યું કે આઈન્સ્ટાઈન ક્યારેય કંઈ હાંસલ કરી શકશે નહીં.
આ હોવા છતાં, શાળાના છોકરાએ પ્રગતિ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું, જે તેના પિતા વિશે કહી શકાય નહીં: 1894 માં, તેની કંપની નાદાર થઈ ગઈ, અને આઈન્સ્ટાઈન મિલાન ગયા. બીજી બાજુ, આલ્બર્ટને મ્યુનિક હોસ્ટેલમાં ઘણા વર્ષો પસાર કરવા પડ્યા કારણ કે તેને શાળા સમાપ્ત કરવાની જરૂર હતી. કિશોર તેના પર પડેલા ઉદાસી અને એકલતાને સહન કરી શક્યો નહીં, અને માત્ર છ મહિના પછી તેણે તેના માતાપિતાના ઘરનો દરવાજો ખખડાવ્યો.
આમ, આઈન્સ્ટાઈન પોતાને એક કિશોરની સ્થિતિમાં જોવા મળ્યો જેણે શાળા છોડી દીધી, વિદેશી દેશમાં લશ્કરથી છુપાઈ ગયો (આલ્બર્ટ ટૂંક સમયમાં 17 વર્ષનો હતો; જર્મનીમાં, આ ઉંમરથી યુવાનોએ લશ્કરી સેવા કરવી પડી હતી). જો કે, તેની પાસે એવી આવડત નહોતી કે જેનાથી તે નોકરી મેળવી શકે.
પરિસ્થિતિમાંથી બહાર નીકળવા માટે, આઈન્સ્ટાઈને ETH ઝ્યુરિચમાં અરજી કરી, કારણ કે તેમને હાઈસ્કૂલ ડિપ્લોમાની સમકક્ષ વિના પ્રવેશ પરીક્ષા આપવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. આલ્બર્ટને ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં સૌથી વધુ ગુણ પ્રાપ્ત થયા, પરંતુ એકંદરે તે પરીક્ષામાં નાપાસ થયો.
છોકરાની ક્ષમતાઓથી પ્રભાવિત થઈને, પોલિટેકનિકના ડિરેક્ટરે તેને હાઈ સ્કૂલ ડિપ્લોમા મેળવવા અને ફરીથી પ્રયાસ કરવાની સલાહ આપી. 1896 ની શરૂઆતમાં, તેમના 17મા જન્મદિવસના ત્રણ મહિના પહેલા, આઈન્સ્ટાઈને તેમની જર્મન નાગરિકતાનો ત્યાગ કર્યો અને સ્વિસ પાસપોર્ટ મેળવ્યો ત્યાં સુધી તેઓ ઘણા વર્ષો સુધી રાજ્યવિહીન રહ્યા. તે જ વર્ષે તેણે સ્વિટ્ઝર્લૅન્ડમાં આરાઉની કેન્ટોનલ સ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા. તેમના શૈક્ષણિક પ્રદર્શનમાં મૂળભૂત ફેરફારો થયા નથી: ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિતમાં ટોચના ગુણ, ફ્રેન્ચમાં C (છ-પોઇન્ટ સ્કેલ પર), ભૂગોળ અને ચિત્રમાં B.
Aarau માં આઈન્સ્ટાઈનનું પ્રમાણપત્ર (છ-પોઈન્ટ સ્કેલ પર ગ્રેડ) / ફોટો: ru.wikipedia.org
તે સંભવતઃ સ્વિસ શાળાના શૈક્ષણિક રેકોર્ડ્સ હતા જેણે આઈન્સ્ટાઈનના જીવનચરિત્રકારોને ગેરમાર્ગે દોર્યા હતા જ્યારે તેઓ તેને એક ગરીબ વિદ્યાર્થી માનતા હતા. હકીકત એ છે કે આલ્બર્ટના શિક્ષણના છેલ્લા ત્રિમાસિક ગાળામાં, શાળા વહીવટીતંત્રે રેટિંગ સ્કેલને ઊંધું કર્યું અને “6” સૌથી વધુ રેટિંગ બન્યું. ગણિત અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં અગાઉના ત્રિમાસિકમાં, આઈન્સ્ટાઈન પાસે “1” હતું કારણ કે સ્કેલ ઉલટું હતું.
ભૌતિકશાસ્ત્રી તેમના જીવનના અંત સુધી જર્મન શિક્ષણ પ્રણાલીના ટીકાકાર રહ્યા, જેણે તેમના મતે, શાળાના બાળકોનું મગજ ધોઈ નાખ્યું.
"જો કોઈ વ્યક્તિ સંગીતની રચનામાં કૂચ કરે છે અને તેનો આનંદ માણે છે, તો મારા માટે તેને ધિક્કારવાનું શરૂ કરવા માટે તે પૂરતું છે. મગજ તેને ભૂલથી આપવામાં આવ્યું હતું, ”આઈન્સ્ટાઈને કહ્યું.
