સામાજિક અભ્યાસમાં OGE માં શું સમાવવામાં આવેલ છે. તમારે કયા મુદ્દાઓ પર વધુ ધ્યાન આપવું જોઈએ? સામાજિક વિજ્ઞાન શું અભ્યાસ કરે છે?

અમે તમારા ધ્યાન પર સામાજિક અધ્યયનમાં OGE માટે તૈયારી કરવા માટેનો વિભાગ રજૂ કરીએ છીએ. આ વિષય ફરજિયાત વિષયો પછી ત્રીજો સૌથી વધુ લોકપ્રિય છે અને વૈકલ્પિક પરીક્ષાઓમાં પ્રથમ સૌથી વધુ લોકપ્રિય છે. વિગતવાર સ્પષ્ટતા અને સિદ્ધાંત સાથે દરેક કાર્ય માટે તમને સૌથી ઉપયોગી અને જરૂરી સામગ્રી પ્રદાન કરવામાં અમને આનંદ થાય છે. અમને વિશ્વાસ છે કે આ વિભાગ તમને 9મા ધોરણની સામાજિક અભ્યાસની પરીક્ષા ઉડતા રંગો સાથે પાસ કરવામાં મદદ કરશે!

પરીક્ષા વિશે સામાન્ય માહિતી

સામાજિક અભ્યાસમાં OGE બે ભાગો ધરાવે છે, જેમાં કુલ 31 કાર્યો છે.

પ્રથમ ભાગ સાથે 25 કાર્યો સમાવે છે સંક્ષિપ્તજવાબ બીજો ભાગ - સાથે 6 કાર્યો વિસ્તૃતજવાબ

સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષાનું કાર્ય ફાળવવામાં આવ્યું છે 3 કલાક(180 મિનિટ). કાર્યો 1-20 ના જવાબો એક નંબર તરીકે લખવામાં આવે છે, જે સાચા જવાબની સંખ્યાને અનુરૂપ છે. કાર્યો 21-25 ના જવાબો કાર્યના ટેક્સ્ટમાં જવાબ ક્ષેત્રમાં સંખ્યાઓના ક્રમ તરીકે લખવામાં આવે છે.

ભાગ 2 માં ટેક્સ્ટ અને તેના માટે 6 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે. આ કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટે તમારે:

• ટેક્સ્ટમાંથી જરૂરી માહિતી પસંદ કરો
• તેની વ્યક્તિગત જોગવાઈઓ (ઉદાહરણો સહિત) જાહેર કરો
• અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કરતી વખતે મેળવેલા જ્ઞાન સાથે ટેક્સ્ટમાંથી માહિતીને સાંકળવી
• સામાજિક પરિસ્થિતિઓનું વિશ્લેષણ કરવા માટે વર્તમાન જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો
• તમારા પોતાના અભિપ્રાયને વ્યક્ત કરો અને ન્યાયી ઠેરવો.

ભાગ 2 માં કાર્યોના જવાબો એક અલગ શીટ પર લખેલા છે. કાર્યો પૂર્ણ કરતી વખતે કરી શકે છે ડ્રાફ્ટનો ઉપયોગ કરો. ગ્રેડિંગ વર્ક કરતી વખતે ડ્રાફ્ટમાંની એન્ટ્રી ધ્યાનમાં લેવામાં આવતી નથી.

સામાજિક અભ્યાસમાં OGE માટે સિદ્ધાંત

કાર્યો સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરવા માટે સંક્ષિપ્ત સિદ્ધાંત (વિકલ્પોનું વિશ્લેષણ કરતા પહેલા વાંચવાની ભલામણ કરવામાં આવે છે).

OGE, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટેની તૈયારી. બ્લોક થિયરી. OGE, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે તાલીમ કાર્યો.

"સમાજ"

સમાજ.

સામાજિક વિજ્ઞાન: અર્થશાસ્ત્ર, ફિલસૂફી, સમાજશાસ્ત્ર, રાજકીય વિજ્ઞાન, નીતિશાસ્ત્ર (નૈતિકતા વિશે), સૌંદર્ય શાસ્ત્ર (સૌંદર્ય વિશે).

સમાજ:

સંકુચિત અર્થમાં:સામાન્ય રુચિઓ અને ધ્યેયો દ્વારા જોડાયેલા લોકોનું જૂથ.

વ્યાપક અર્થમાં: ભૌતિક વિશ્વનો એક ભાગ પ્રકૃતિથી અલગ છે, પરંતુ તેની સાથે નજીકથી જોડાયેલ છે, જેમાં લોકો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના તમામ માર્ગો અને તેમના એકીકરણના સ્વરૂપોનો સમાવેશ થાય છે.

સમાજ અને પ્રકૃતિ એકબીજા પર ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે અને પ્રભાવિત કરે છે. આર્થિકક્રિયાપ્રતિક્રિયા - કુદરતી સંસાધનોનો વપરાશ , પર્યાવરણીય- કુદરતી સંસાધનોનું રક્ષણ.

નોસ્ફિયર (IN વર્નાડસ્કી) - વસવાટ (બાયોસ્ફિયર) માનવ મન દ્વારા નિયંત્રિત.

સમાજ - ગતિશીલ સિસ્ટમ.

સમાજના પ્રણાલીગત ગુણો: અખંડિતતા, ગતિશીલતા, ઐતિહાસિકતા, નિખાલસતા, વંશવેલો.

સમાજની રચનામાં 4 ક્ષેત્રો (પેટા પ્રણાલીઓ) છે:

1. આર્થિક- સામગ્રી ઉત્પાદન અને ઔદ્યોગિક સંબંધો.

2. રાજકીય- રાજકારણ, રાજ્ય, કાયદો, તેમના સંબંધો અને કામગીરી, મીડિયા, લશ્કર.

3. સામાજિક- વર્ગો, જૂથો, રાષ્ટ્રો, વગેરે વચ્ચેના સંબંધો.

4. આધ્યાત્મિક- સામાજિક ચેતનાના સ્વરૂપો: ધર્મ, નૈતિકતા, વિજ્ઞાન, કલા.

ગોળા ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે અને એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે.

જનસંપર્ક - સંબંધો અને સ્વરૂપો કે જે સામાજિક જૂથો, વર્ગો, રાષ્ટ્રો, તેમજ તેમની અંદર જીવનની પ્રક્રિયામાં ઉદ્ભવે છે.

જનસંપર્ક

આધ્યાત્મિક સામગ્રી

સમાજનો સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઘટક છે સામાજિક સંસ્થા -લોકોના સંગઠનનું ઐતિહાસિક રીતે સ્થાપિત સ્વરૂપ, ધોરણો અને સ્થિતિઓના સમૂહ પર આધારિત, તેમની પ્રવૃત્તિઓનું નિયમન કરે છે અને મૂળભૂત માનવ જરૂરિયાતોને સંતોષે છે.

સામાજિક સંસ્થાઓ : મિલકત, રાજ્ય, રાજકીય પક્ષો, કુટુંબ, ચર્ચ, મજૂર સંસ્થાઓ, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, વિજ્ઞાન, મીડિયા, વગેરે.

સમાજના પ્રકાર (ડેનિયલ બેલ, એલ્વિન ટોફલર મુજબ)

સોસાયટીઓના પ્રકાર (ઓ. ટોફલર મુજબ)

સામાજિક પરિવર્તન- સામાજિક પ્રણાલીઓ, સમુદાયો, સંસ્થાઓનું એક રાજ્યમાંથી બીજા રાજ્યમાં સંક્રમણ (કુદરતી, વસ્તી વિષયક, સામાજિક, આધ્યાત્મિક ફેરફારો, વગેરે).

નિર્દેશિત વિકાસ

પ્રગતિ સ્થિરતા રીગ્રેશન

પ્રગતિ માપદંડ – સ્વતંત્રતાની ડિગ્રી જે સમાજ વ્યક્તિને તેના શ્રેષ્ઠ માટે આપે છે વિકાસ પ્રગતિ વિવાદાસ્પદ(બંને હકારાત્મક અને નકારાત્મક પ્રક્રિયાઓ)

પ્રગતિના સ્વરૂપો: ક્રાંતિ અને સુધારણા. ઉત્ક્રાંતિ - ક્રમિક વિકાસ.

વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી પ્રગતિ (NTP) - વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી ક્રાંતિના પ્રભાવ હેઠળ સમાજના ઉત્પાદક દળોમાં ગુણાત્મક પરિવર્તન.

વૈજ્ઞાનિક અને તકનીકી ક્રાંતિ (STR) - વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની પ્રણાલીમાં મૂળભૂત ફેરફારોના આધારે સમાજની ઉત્પાદક શક્તિઓના વિકાસમાં કૂદકો.

ઐતિહાસિક પ્રક્રિયા - ઘટનાઓનો કાલક્રમિક ક્રમ જે સમાજના વિકાસને પ્રભાવિત કરે છે. ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના વિષયો: વ્યક્તિઓ, સામાજિક જૂથો, સમૂહ. ઐતિહાસિક હકીકત - જાહેર જીવનમાં એક ઘટના.

સભ્યતા -ભૌતિક, આધ્યાત્મિક અને નૈતિક અર્થની સંપૂર્ણતા જે આપેલ સમાજને આપેલ ઐતિહાસિક સમયગાળામાં છે.

શબ્દ આગળ મૂક્યો એન. ડેનિલેવસ્કી,સંસ્કૃતિ કહેવાય છે સાંસ્કૃતિક અને ઐતિહાસિક પ્રકારો.તેમણે 4 લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર સંસ્કૃતિને અલગ પાડી: આર્થિક, સાંસ્કૃતિક, રાજકીય, ધાર્મિક. સંસ્કૃતિની લાક્ષણિકતા માટે, માનસિકતાના ખ્યાલને પણ અલગ પાડવામાં આવે છે.

માનસિકતા- વિચારવાની રીત, ચોક્કસ જૂથ અથવા વ્યક્તિમાં સહજ વિશ્વ દૃષ્ટિ

બે સિદ્ધાંતો: સ્ટેજ ડેવલપમેન્ટનો સિદ્ધાંત (એક પ્રક્રિયા તરીકે વિકાસનો અભ્યાસ કરો ) અને સ્થાનિક સંસ્કૃતિનો સિદ્ધાંત(ઐતિહાસિક રીતે સ્થાપિત વિશાળ સમુદાયોનો અભ્યાસ કરો).

ઐતિહાસિક પ્રક્રિયાના અભ્યાસ માટેના અભિગમો:

આપણા સમયની વૈશ્વિક સમસ્યાઓ -સમગ્ર વિશ્વને અસર કરતા સામાજિક અને કુદરતી વિરોધાભાસનું સંકુલ. આઈઆધુનિક વિશ્વની અખંડિતતા અને આંતરજોડાણના સૂચક છે, માનવતા માટે ખતરો છે અને ઉકેલવા માટે સંયુક્ત પ્રયાસોની જરૂર છે.

મુખ્ય સમસ્યાઓ:

1. પર્યાવરણીય: પ્રદૂષણ, પ્રજાતિઓનું લુપ્ત થવું, "ઓઝોન છિદ્રો", વગેરે.

"ઇકોલોજી" શબ્દ રજૂ કરવામાં આવ્યો હતોઇ. હેકેલ.

2. વસ્તી વિષયક;

3. વિશ્વ યુદ્ધની સુરક્ષા અને નિવારણની સમસ્યા;

4. સંસાધન સમસ્યા;

5. ઉત્તર-દક્ષિણ સમસ્યા: વિકાસશીલ અને અત્યંત વિકસિત દેશો.

વૈશ્વિકરણ - રાજ્યો, સંગઠનો અને સમુદાયો વચ્ચે વિવિધ ક્ષેત્રોમાં એકીકરણ સંબંધોને મજબૂત બનાવવું.

આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્થાઓ:યુએન (યુનાઇટેડ નેશન્સ); IAEA (ઇન્ટરનેશનલ એટોમિક એનર્જી એજન્સી); યુનેસ્કો (યુનાઈટેડ નેશન્સ એજ્યુકેશનલ, સાયન્ટિફિક એન્ડ કલ્ચરલ ઓર્ગેનાઈઝેશન); WIPO (વર્લ્ડ ઈન્ટેલેક્ચ્યુઅલ પ્રોપર્ટી ઓર્ગેનાઈઝેશન); WTO (વર્લ્ડ ટ્રેડ ઓર્ગેનાઈઝેશન); નાટો (ઉત્તર એટલાન્ટિક સંધિ સંગઠન); OSCE (યુરોપમાં સુરક્ષા અને સહકાર માટેનું સંગઠન); યુરોપિયન યુનિયન; ઓપેક (પેટ્રોલિયમ ઉત્પાદક અને નિકાસ કરતા દેશોનું સંગઠન); CIS (સ્વતંત્ર રાજ્યોનું કોમનવેલ્થ); SCO (શાંઘાઈ કોઓપરેશન ઓર્ગેનાઈઝેશન) અને અન્ય.

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"નીતિ"

નીતિ.

નીતિ (એરિસ્ટોટલ)- "સ્ટેટક્રાફ્ટની કળા" - જોડાણો અને સામાજિક જૂથોનો સમૂહ જે વર્ચસ્વ અને ગૌણતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

નીતિ: 1. જીવનનો ક્ષેત્ર 2. સત્તા સંબંધિત રાજ્યો, જૂથો, રાષ્ટ્રો વચ્ચેના સંબંધો 3. સરકારી સંસ્થાઓની પ્રવૃત્તિઓ.

નીતિ કાર્યો:

1. સમાજના ધ્યેયો અને ઉદ્દેશ્યોની વ્યાખ્યા કરવી 2. જૂથોના હિતોનું સંકલન કરવું 3. સ્થિરતા સુનિશ્ચિત કરવી 4. ધોરણોના અમલીકરણ પર દેખરેખ રાખવી 5. સંસાધનોનું વિતરણ.

નીતિ: સૂક્ષ્મ સ્તર, મેક્રો સ્તર (રાજ્ય સ્તર), મેગા લેવલ (રાજ્યો વચ્ચે).

રાજકીય વ્યવસ્થા - તત્વોનો સમૂહ જેમાં રાજકીય શક્તિનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે.

રાજકીય પ્રણાલીનો પ્રકાર રાજકીય અને કાનૂની શાસન નક્કી કરે છે: લોકશાહી, સર્વાધિકારી, સરમુખત્યારશાહી.

રાજકીય પ્રણાલીના તત્વો (ગોળા અથવા સબસિસ્ટમ્સ):

1. સંસ્થાકીય:રાજ્ય, પક્ષો, ચળવળો (સંસ્થાઓ)

2. સંચાર- શક્તિ સંબંધિત જૂથો વચ્ચેના સંબંધોનો સમૂહ

3. નિયમનકારી- નિયમો અને નિયમો

4. સાંસ્કૃતિક-વૈચારિક- વિચારધારા, રાજકીય સંસ્કૃતિ, મંતવ્યો, લાગણીઓ.

શક્તિ – વ્યક્તિની ઇચ્છા અને પ્રભાવનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા.

પાવર માળખું:

1. સત્તાના વિષયો- રાજ્ય, રાજકીય નેતાઓ, પક્ષો

2. શક્તિના પદાર્થો- વ્યક્તિઓ, જૂથો, સમૂહ

3. શક્તિના પાયા- કાનૂની, આર્થિક, સુરક્ષા, સામાજિક, માહિતી

4 . પાવર સંસાધનો- બળજબરી, સમજાવટ, કાયદો, પરંપરાઓ, ભય, પ્રોત્સાહન, દંતકથાઓ

5. શક્તિના કાર્યો- વર્ચસ્વ, નેતૃત્વ, નિયમન, નિયંત્રણ, સંચાલન, સંકલન, સંગઠન, ગતિશીલતા.

સત્તા કાયદેસર છે- કાયદેસર રીતે કાયદેસર સત્તા, કાયદેસર શક્તિ- જે બળ દ્વારા લાદવામાં આવતું નથી તે લોકો સ્વેચ્છાએ સ્વીકારે છે.

સત્તાની કાયદેસરતા અથવા પ્રભુત્વ (એમ. વેબર)

1. પરંપરાગત વર્ચસ્વ- પરંપરાઓને કારણે

2. કાનૂની વર્ચસ્વ- કાનૂની ધોરણોની માન્યતા પર

3. પ્રભાવશાળી વર્ચસ્વ- નેતાની સત્તા પર આધાર રાખે છે.

રાજકીય શક્તિ આમાં વહેંચાયેલી છે: રાજ્ય અને જાહેર શક્તિ.

રાજ્યની ઉત્પત્તિના સિદ્ધાંતો:

1. પિતૃસત્તાક સિદ્ધાંત - એરિસ્ટોટલ2. ધાર્મિક સિદ્ધાંત – થોમસ એક્વિનાસ3. કરાર સિદ્ધાંત – ડી. લોક, ટી. હોબ્સ4. કાર્બનિક સિદ્ધાંત – જી. સ્પેન્સર5. વર્ગ સિદ્ધાંત – કે. માર્ક્સ

રાજ્ય - સત્તા અને વ્યવસ્થાપનનું એક વિશેષ સંગઠન, જેનું વિશેષ બળજબરીનું ઉપકરણ છે અને તે તેના ઓર્ડરને સમગ્ર દેશ માટે બંધનકર્તા બનાવવા સક્ષમ છે.

રાજ્યના ચિહ્નો -

1. ખાસ જાહેર સત્તાની હાજરી

2. વિશેષ નિયંત્રણ ઉપકરણની ઉપલબ્ધતા

3. પ્રાદેશિક સંસ્થા

5. સત્તાની સાર્વભૌમત્વ

6. કાયદા ઘડતર પર એકાધિકાર.

રાજ્યના કાર્યો - રાજ્ય પ્રવૃત્તિના મુખ્ય, સામાજિક રીતે નોંધપાત્ર ક્ષેત્રો.

કાર્યો:

1. ઑબ્જેક્ટ દ્વારા y: આંતરિક અને બાહ્ય

3. અસરની પ્રકૃતિ દ્વારા:રક્ષણાત્મક (જાહેર સંબંધોનું રક્ષણ સુનિશ્ચિત કરવું) અને નિયમનકારી (જાહેર સંબંધોનો વિકાસ).

રાજ્ય સ્વરૂપ - રાજ્ય સત્તાના સંગઠન, બંધારણ અને વ્યાયામની મૂળભૂત પદ્ધતિઓનો સમૂહ, તેના સારને વ્યક્ત કરે છે.

રાજ્ય સ્વરૂપો:

1. સરકારનું સ્વરૂપ -સર્વોચ્ચ શક્તિનું આયોજન કરવાની રીત.

સરકારનું સ્વરૂપ : 1. રાજાશાહી - શક્તિ એક માથાના હાથમાં કેન્દ્રિત છે અને વારસામાં મળે છે. 2. પ્રજાસત્તાક - ચોક્કસ સમયગાળા માટે ચૂંટાયેલી ચૂંટાયેલી સંસ્થાઓ દ્વારા સત્તાનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. રાજાશાહી: 1 . નિરપેક્ષ, 2. સંસદીય, 3. દ્વૈતવાદી.પ્રજાસત્તાક: 1. રાષ્ટ્રપતિ, 2. સંસદીય, 3. મિશ્ર.

2. સરકારનું સ્વરૂપ – રાષ્ટ્રીય અને વહીવટી-પ્રાદેશિક માળખાની પદ્ધતિ. સ્વરૂપો: 1. એકાત્મક રાજ્ય, 2. ફેડરેશન, 3. સંઘ.

3. રાજકીય અને કાનૂની શાસન – રાજકીય અને કાનૂની માધ્યમો અને સત્તાનો ઉપયોગ કરવાની પદ્ધતિઓનો સમૂહ. શાસન: 1. લોકશાહી, 2. લોકશાહી વિરોધી (1. સરમુખત્યારશાહી, 2 સર્વાધિકારી, 3. લશ્કરી).

લોકશાહી – તમામ લોકોની સમાનતાના સિદ્ધાંતની માન્યતા, રાજકીય જીવનમાં લોકોની સક્રિય ભાગીદારી.

લોકશાહીના ચિહ્નો: 1. સત્તા અને સાર્વભૌમત્વના સ્ત્રોત તરીકે લોકોની માન્યતા, 2. અધિકારો અને સ્વતંત્રતાઓની હાજરી, 3. બહુવચનવાદ, 4. સત્તાઓનું વિભાજન(લેજીસ્લેટિવ, કારોબારી, ન્યાયિક), 5. પ્રચાર 6. સત્તાની ચૂંટણી, 7. સ્થાનિક સરકારોની વિકસિત સિસ્ટમ.

લોકશાહીના સ્વરૂપો : 1. પ્રત્યક્ષ (તાત્કાલિક), 2 પરોક્ષ (પ્રતિનિધિ).

સીધી લોકશાહીની સંસ્થાઓ : 1. ચૂંટણી, 2. લોકમત (લોકપ્રિય મત).

ચૂંટણી પ્રણાલી (ચૂંટણીનો કાયદો, ચૂંટણી પ્રક્રિયા અને ડેપ્યુટીને પાછા બોલાવવાની પ્રક્રિયાનો સમાવેશ થાય છે) –ચૂંટાયેલા સંસ્થાઓની રચના માટેની પ્રક્રિયા.

મતાધિકાર - ચૂંટણીમાં નાગરિકોની ભાગીદારી માટેના સિદ્ધાંતો અને શરતો. મતાધિકાર : 1. સક્રિય(મત આપવાનો અધિકાર), 2. નિષ્ક્રિય(ચૂંટવાનો અધિકાર). ચિહ્નો: 1. સાર્વત્રિક, 2. સમાન, 3. સ્વર, 4. ખુલ્લું. પરિણામો બે સિસ્ટમોનો ઉપયોગ કરીને નક્કી કરવામાં આવે છે : 1. બહુમતીવાદી ચૂંટણી પ્રણાલી - બહુમતી મત મેળવનાર ઉમેદવારને વિજેતા ગણવામાં આવે છે. 2. પ્રમાણસર ચૂંટણીસિસ્ટમ - પક્ષોની યાદીઓ અનુસાર મતદાન અને પક્ષો વચ્ચેના આદેશનું વિતરણ એ પડેલા મતોની સંખ્યાના સખત પ્રમાણસર છે. આદેશ- ડેપ્યુટીના અધિકારોને પ્રમાણિત કરતું દસ્તાવેજ.

નાગરિક સમાજ (જી. હેગેલ)- આ સામાજિક-રાજકીય જીવનનો બિન-રાજ્ય ભાગ છે, જે સરકારના સીધા હસ્તક્ષેપથી સુરક્ષિત છે, અધિકારોની સમાનતા અને તમામ લોકોની સ્વતંત્રતાઓ; નાગરિક સમાજના ચિહ્નો:1. ઉત્પાદનના માધ્યમોના મુક્ત માલિકોની સમાજમાં હાજરી; 2. લોકશાહીના વિકાસ અને પરિણામો; 3. નાગરિકોનું કાનૂની રક્ષણ; 4. નાગરિક સંસ્કૃતિનું ચોક્કસ સ્તર.

કાયદાનું શાસન - એક રાજ્ય જે તેની પ્રવૃત્તિઓમાં કાયદાને આધીન છે. કાયદાના શાસનના સંકેતો: 1. કાયદાનું શાસન, 2. અધિકારો અને સ્વતંત્રતાઓ માટે આદર, 3. સત્તાના વિભાજનનો સિદ્ધાંત, 4. રાજ્ય અને નાગરિકોની પરસ્પર જવાબદારી.

રાજકીય પક્ષ - રાજકીય પ્રણાલીની સંસ્થા, ચોક્કસ લક્ષ્યોના અનુયાયીઓનું જૂથ, સત્તા માટે લડવા માટે એક થવું. પક્ષના ચિહ્નો: 1. સત્તા સંઘર્ષ, 2. કાર્યક્રમધ્યેયો અને વ્યૂહરચના સાથે, 3. ચાર્ટર, 4. સંસ્થાકીય માળખું, 5. સંચાલક સંસ્થાઓની હાજરી.

પક્ષોના પ્રકાર : 1. પદ્ધતિઓ દ્વારા:ક્રાંતિકારી, સુધારાવાદી . 2. સભ્યપદની પ્રકૃતિ દ્વારા:કર્મચારીઓ, સમૂહ. 3. વિચારધારા દ્વારા: રૂઢિચુસ્ત, ઉદારવાદી, સામાજિક લોકશાહી, સામ્યવાદી. 4. સરકારમાં પ્રતિનિધિત્વ દ્વારા: શાસક, વિરોધ. 5. ક્રિયાઓની પ્રકૃતિ દ્વારા:કટ્ટરપંથી, પ્રતિક્રિયાવાદી, મધ્યમ, ઉગ્રવાદી, રૂઢિચુસ્ત.

રાજકીય સંસ્કૃતિ (જી. બદામ, એસ. વર્બા) - સમાજ અથવા જૂથમાં પ્રભાવશાળી અભિપ્રાયો, સ્થિતિ, મૂલ્યોની સિસ્ટમની સંપૂર્ણતા.

રાજકીય સંસ્કૃતિના પ્રકારો:

1. પિતૃસત્તાક- સ્થાનિક મૂલ્યો તરફ નાગરિકોનું અભિગમ, 2. વિષય- રાજકીય વ્યવસ્થામાં નાગરિકોનું નિષ્ક્રિય વલણ. 3. ભાગીદારીની રાજકીય સંસ્કૃતિ (કાર્યકર) - રાજકીય જીવનમાં નાગરિકોની સક્રિય ભાગીદારી. ગેરહાજરી- બિન-ભાગીદારી, રાજકીય જીવનથી દૂર રહેવું.

રાજકીય વિચારધારા - વિચારોની સિસ્ટમ . વિચારધારાઓના પ્રકારો:

1. રૂઢિચુસ્તતા- વ્યવસ્થા જાળવવી. 2. ઉદારવાદ- વ્યક્તિત્વની સ્વતંત્રતા, ઉદ્યોગસાહસિકતા, કાયદો. 3. સમાજવાદ- સમાજનું વાજબી માળખું. 4. અરાજકતા- રાજ્યનું નાબૂદ 5. રાષ્ટ્રવાદ- રાષ્ટ્રની શ્રેષ્ઠતા 6. ઉગ્રવાદ- હિંસક પદ્ધતિઓ.

રશિયાનું બંધારણ – 1918 (પ્રથમ), 1925, 1937, 1978, 1993 (12 ડિસેમ્બર). વિશ્વમાં પ્રથમ - 1787 - યુએસ બંધારણ. 10 ડિસેમ્બર, 1948– “માનવ અધિકારોની સાર્વત્રિક ઘોષણા”, 1966 – “નાગરિક અને રાજકીય અધિકારો પર આંતરરાષ્ટ્રીય કરાર” અને “આર્થિક, સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક અધિકારો પર આંતરરાષ્ટ્રીય કરાર”. 1959 – "બાળકના અધિકારોની ઘોષણા" 1989 – "બાળકના અધિકારોનું સંમેલન".

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"જમણે"

અધિકાર

અધિકાર

1. રાજ્ય દ્વારા સ્થાપિત અને સુરક્ષિત વર્તનના નિયમો અને ધોરણોની સિસ્ટમ.

2. કરવાની ક્ષમતા, અમલ, કંઈક છે (કામ કરવાનો અધિકાર, શિક્ષણ).

કાયદાના ચિહ્નો (અને કાયદાના ધોરણો): આદર્શતા, જવાબદારી, સામાન્ય પાત્ર, ઔપચારિક નિશ્ચિતતા.

કાયદાના મૂળના સિદ્ધાંતો: કુદરતી કાયદાનો સિદ્ધાંત (ટી. હોબ્સ), ઉદાર પરંપરા (પ્રથમ કાયદો - પછી રાજ્ય), આંકડાકીય પરંપરા (પ્રથમ રાજ્ય - પછી કાયદો), માર્ક્સવાદી, સમાજશાસ્ત્ર. સ્ટેટિઝમ- એક સિદ્ધાંત જે જણાવે છે રાજ્યસામાજિક વિકાસનું સર્વોચ્ચ પરિણામ અને લક્ષ્ય

કાયદાના કાર્યો - નિયમનકારી, શૈક્ષણિક, રક્ષણાત્મક.

કાનૂની સંસ્કૃતિ: કાનૂની જ્ઞાન, કાયદા પ્રત્યેનું વલણ, કાયદા અમલીકરણ પ્રવૃત્તિઓ.

કાયદો અને નૈતિકતા વચ્ચેનો તફાવત:

કાયદાનો સ્ત્રોત (સ્વરૂપ). - વિશિષ્ટ પ્રકારની સામાજિક ઘટનાઓ કે જે કાયદાને આકાર આપે છે અને રાજ્ય દ્વારા કાયદા ઘડવાના પરિણામ. કાયદાના સ્ત્રોતો (સ્વરૂપો):

1. કાનૂની રિવાજ- વર્તનની પેટર્ન જે તેમના પુનરાવર્તનના પરિણામે સમાજમાં મૂળ બની ગઈ છે અને આચારના નિયમોમાં ફેરવાઈ ગઈ છે.

2. ન્યાયિક પ્રથા.

3. કાનૂની (ન્યાયિક) પૂર્વવર્તી- ચોક્કસ કાનૂની કેસમાં અગાઉ લેવાયેલ કાનૂની નિર્ણય અને પછીના નિર્ણયો માટે ઉદાહરણ તરીકે સેવા આપે છે.

4. નિયમનકારી કરાર- કાયદાના નિયમો ધરાવતા પક્ષકારો વચ્ચેનો કરાર

5. કાનૂની અધિનિયમ- સરકારી સંસ્થાઓ દ્વારા કાયદો ઘડવાનું કાર્ય જે કાયદાના નિયમો સ્થાપિત કરે છે અથવા તેને રદ કરે છે.

નિયમનકારી કાનૂની અધિનિયમ : કાયદા અને નિયમો.

આઈ . કાયદા – રાજ્યના સર્વોચ્ચ કાયદાકીય સંસ્થા (અથવા લોકમત) દ્વારા અપનાવવામાં આવેલા નિયમનકારી કાનૂની કૃત્યો, સૌથી મહત્વપૂર્ણ સામાજિક સંબંધો સ્થાપિત કરે છે. છે ફેડરલ કાયદાઅને ફેડરેશનના વિષયોના કાયદા.

કાયદાવિભાજિત છે:

1. બંધારણીય કાયદા(1. બંધારણ, 2. બંધારણમાં સુધારો કરતા કાયદા.

3. બંધારણ દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલ કાયદા).

2. સામાન્ય કાયદા- વર્તમાન કાયદાના નિયમનકારી કાનૂની કૃત્યો. તેઓ થાય છે વર્તમાન(ચોક્કસ સમયગાળા માટે માન્ય) અને કોડીફાઈડ(કાયદાના કોડ્સ - કોડ્સ).

II. બાય-લો - કાયદાઓની જોગવાઈઓને સ્પષ્ટ કરતા નિયમનકારી કાનૂની કૃત્યો. - હુકમનામું, ઠરાવો, હુકમનામું.

કાનૂની વ્યવસ્થા (કુટુંબ) - કાયદાકીય નિયમનના આધારે રાજ્યોનું એકીકરણ.

1. રોમાનો-જર્મેનિક- મુખ્ય સ્ત્રોત કાનૂની અધિનિયમ છે. (રશિયા).

2. એંગ્લો-સેક્સન- મુખ્ય સ્ત્રોત - કાનૂની દાખલો

3. મુસ્લિમ- મુખ્ય સ્ત્રોત કાનૂની રિવાજ છે.

અધિકારશેર ખાનગી કાયદા માટે -ખાનગી હિતોને સેવા આપે છે (કુટુંબ, નાગરિક) અને જાહેર કાયદો(બંધારણીય, ફોજદારી).

અધિકારની અનુભૂતિ – કાયદાનો અમલ. અધિકારનો ઉપયોગ કરવાના સ્વરૂપો:

1. અધિકારનો ઉપયોગ -અધિકારોનો ઉપયોગ

2. અધિકારોનો અમલ- ફરજોની પરિપૂર્ણતા

3. કાયદા માટે આદર- કાયદાનું ઉલ્લંઘન નથી

4. કાયદાની અરજી- અધિકારીઓની મદદથી હાથ ધરવામાં આવે છે.

કાનૂની સિસ્ટમ - એકબીજા સાથે જોડાયેલા ધોરણો, સંસ્થાઓ અને કાયદાની શાખાઓનો સમૂહ.

સિસ્ટમ તત્વો - 1. કાનૂની ધોરણ(કાયદાનું શાસન) - સિસ્ટમનું એકમ. 2. કાયદાની સંસ્થા- એક પ્રકારના સંબંધનું નિયમન કરતા અધિકારોનું નાનું જૂથ. (ઉદાહરણ તરીકે, નાગરિક કાયદામાં ભેટની સંસ્થા, કૌટુંબિક કાયદામાં લગ્નની સંસ્થા). 3. કાયદાની શાખા- સજાતીય કાનૂની ધોરણોનો સમૂહ.

કાયદાનું શાસન - કાનૂની પ્રણાલીનું મૂળભૂત તત્વ, રાજ્ય દ્વારા સ્થાપિત અને સંરક્ષિત આચારનો નિયમ.

કાયદાના શાસનનું માળખું:

1. પૂર્વધારણા- ધોરણનો એક ભાગ જે અધિકારો અને જવાબદારીઓના ઉદભવ માટેની શરતો સૂચવે છે.

2. સ્વભાવ- ધોરણનો ભાગ જે ધોરણની સામગ્રી દર્શાવે છે

3. મંજૂરી- ઉલ્લંઘનના કાનૂની પરિણામો સૂચવતા ધોરણનો ભાગ.

કાયદાના પ્રકાર

1. કાર્ય દ્વારા: નિયમનકારી(અધિકારો અને જવાબદારીઓ સ્થાપિત કરો) અને રક્ષણાત્મક(ભંગ કરનારાઓ સામે પગલાં)

2. ઉદ્યોગ દ્વારા:કુટુંબ, નાગરિક, વગેરે.

કાયદાની શાખાઓ.

1. બંધારણીય (રાજ્ય) કાયદો -સામાજિક રીતે નોંધપાત્ર સામાજિક સંબંધો અને રાજ્યની રચનાનું નિયમન કરે છે.

2. કૌટુંબિક કાયદો- લગ્ન અને કૌટુંબિક સંબંધો, સગપણના મુદ્દાઓનું નિયમન કરે છે.

3. નાગરિક કાયદો- મિલકત અને સંબંધિત બિન-સંપત્તિ સંબંધોનું નિયમન કરે છે.

4. વહીવટી કાયદો- એક્ઝિક્યુટિવ શાખાની પ્રવૃત્તિઓ સાથે સંકળાયેલ મેનેજમેન્ટના ક્ષેત્રમાં જાહેર સંબંધોનું નિયમન કરે છે.

5. શ્રમ કાયદો- કર્મચારી અને એમ્પ્લોયર વચ્ચેના સંબંધને નિયંત્રિત કરે છે

6. ફોજદારી કાયદો- ફોજદારી કૃત્યોના કમિશનથી સંબંધિત સંબંધોને નિયંત્રિત કરે છે.

કાનૂની સંબંધો - કાયદા દ્વારા નિયંત્રિત સામાજિક સંબંધોના પ્રકાર.

કાનૂની સંબંધોમાં સહભાગી બનવા માટે, કાનૂની સંસ્થાઓ અને વ્યક્તિઓ (જાહેર સંબંધોના વિષયો) પાસે કાનૂની ક્ષમતા અને ક્ષમતા હોવી આવશ્યક છે.

કાનૂની ક્ષમતા -કાનૂની સંબંધોના વિષયોની કાનૂની અધિકારો અને જવાબદારીઓ સહન કરવાની ક્ષમતા. તે જન્મથી શરૂ થાય છે અને મૃત્યુ સાથે સમાપ્ત થાય છે.

ક્ષમતા- કાનૂની સંબંધોના વિષયોની સ્વતંત્ર રીતે અધિકારો અને જવાબદારીઓને સમજવાની ક્ષમતા. 1. સંપૂર્ણ- 18 વર્ષથી. 2. આંશિક- (16 વર્ષથી ફોજદારીમાં, 14 વર્ષથી કેટલાક ગુનાઓ માટે, 16 વર્ષથી કુટુંબમાં, સિવિલમાં - 14 વર્ષથી, વહીવટી - 16 વર્ષથી) 3. મર્યાદિત- કોર્ટ અનુસાર.

કાનૂની હકીકત - જીવનની પરિસ્થિતિઓ કે જેના સંબંધમાં કાનૂની સંબંધો ઉદ્ભવે છે.

કાનૂની તથ્યો- 1. કાયદાના ઘડવૈયા. 2. કાયદામાં ફેરફાર. 3. કાયદેસર રીતે સમાપ્ત.

કાનૂની તથ્યો: 1. ઘટનાઓ(લોકોની ઇચ્છા પર આધાર રાખશો નહીં), 2 . ક્રિયાઓ(લોકોની ઇચ્છા પર આધાર રાખે છે).

ક્રિયાઓત્યાં છે કાયદેસરઅને ગેરકાયદે(ગુનાઓ).

ગુનાઓ - કાયદાકીય ધોરણોની આવશ્યકતાઓથી વિપરીત કૃત્યો તરીકે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે ક્રિયા, તેથી નિષ્ક્રિયતા

ગુનાઓમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે ગેરવર્તણૂક અને ગુનાઓ

દુષ્કર્મ (ટોર્ટ્સ) અને કાનૂની જવાબદારી.

1. વહીવટી(રાજ્ય અને સ્થાનિક નિયમનના ક્ષેત્રમાં) - વહીવટી જવાબદારી (ચેતવણી, દંડ, અધિકારોની વંચિતતા, વસ્તુની જપ્તી, સુધારાત્મક કાર્ય, વહીવટી ધરપકડ)

2 . શિસ્તબદ્ધ(સત્તાવાર સંબંધોના ક્ષેત્રમાં) - શિસ્તબદ્ધ જવાબદારી(ટિપ્પણી, ઠપકો, બરતરફી) નાણાકીય જવાબદારી(નુકસાન માટે વળતર)

3. સિવિલ(મિલકત અને બિન-સંપત્તિ સંબંધોના ક્ષેત્રમાં ) – નાગરિક જવાબદારી.

ગુનાઓ – સામાજિક રીતે ખતરનાક ગેરકાયદેસર કૃત્યો કે જે ખાસ નુકસાન અથવા ધમકીનું કારણ બને છે. આવી રહ્યા છે ગુનાહિત જવાબદારી.

ગુનાના ચિહ્નો: અપરાધ, ગેરકાયદેસરતા, સામાજિક જોખમ.

ગુનાનું કાનૂની માળખું :

1.ગુનાનો વિષય -ક્રિયાનો હેતુ શું છે. 2. ગુનાનો વિષય -જેણે પ્રતિબદ્ધ કર્યું

3. ગુનાની ઉદ્દેશ્ય બાજુ- એક લાક્ષણિકતા જેમાં ગેરકાયદેસરતા, સામાજિક જોખમ અને સામાજિક રીતે ખતરનાક પરિણામોના ચિહ્નોનો સમાવેશ થાય છે.

4. ગુનાની વ્યક્તિલક્ષી બાજુ- ગુનાની આંતરિક લાક્ષણિકતાઓ (હેતુ અને હેતુ).

5. ગુના માટે હેતુ- કૃત્ય કરવા માટે સભાન પ્રેરિત.

6. ગુનાનો હેતુ- માનસિક પરિણામ કે જેના માટે વિષય પ્રયત્નશીલ હતો.

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"સામાજિક ક્ષેત્ર"

સામાજિક ક્ષેત્ર

સમાજશાસ્ત્ર- પેટર્ન, રચના, કાર્ય, સમાજનો વિકાસ અને સામાજિક સંબંધોનું વિજ્ઞાન. (ઓ. કોમટે).

સામાજિક ક્ષેત્રની રચનામાં શામેલ છે:

આઈ . સામાજિક જોડાણો -સામાજિક જૂથો અને લોકોની એકબીજા પર નિર્ભરતા (ઔપચારિક અને અનૌપચારિક બંને). સામાજિક જોડાણો:

1. સામાજિક સંપર્કો -અસ્થિર જોડાણો કે જે ચોક્કસ કારણોસર ઉદ્ભવે છે (ઉદાહરણ તરીકે, સબવે મુસાફરો).

2. સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓ- સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ પર આધારિત સ્થિર, નિયમિત જોડાણો (ઉદાહરણ તરીકે, કામ પરના સાથીદારો).

3. સામાજિક સંબંધો- અતિ-સ્થિર, સ્વ-નવીકરણ કનેક્શન કે જે પ્રકૃતિમાં પ્રણાલીગત છે (ઉદાહરણ તરીકે, મિત્રો).

II . સામાજિક જૂથો -વ્યક્તિઓના સમુદાયો અમુક લાક્ષણિકતા અનુસાર એક થાય છે. (ટી. હોબ્સ).

ચિહ્નો:

સંખ્યા:નાના જૂથો (સીધા સંપર્ક અને અનૌપચારિક સંદેશાવ્યવહાર દ્વારા લાક્ષણિકતા), મધ્યમ, મોટા

વસ્તી વિષયક:લિંગ, ઉંમર, શિક્ષણ, વૈવાહિક સ્થિતિ દ્વારા

સમાધાન માપદંડ:નગરજનો, ગ્રામજનો

કબૂલાતકેથોલિક, રૂઢિવાદી, મુસ્લિમો

વંશીયતા દ્વારા, વ્યવસાયિક રીતેવગેરે

III . સામાજિક સમુદાયો- સ્વ-પ્રજનન માટે સક્ષમ જૂથો.

વંશીય સામાજિક સમુદાયો: કુળ (જનજાતિ), રાષ્ટ્રીયતા, રાષ્ટ્ર.

જીનસ- સુસંગત સંબંધોના આધારે લોકોનું એકીકરણ, આદિજાતિ- કુળોનું એકીકરણ, રાષ્ટ્રીયતા -પ્રાદેશિક અને ભાષાકીય લાક્ષણિકતાઓના આધારે લોકોનું એકીકરણ, રાષ્ટ્ર -લોકોના મોટા જૂથો આર્થિક જગ્યા, ભાષા, સંસ્કૃતિ, પરંપરાઓ અને રાષ્ટ્રીય ઓળખ દ્વારા એક થાય છે.

IV . સામાજિક સંસ્થા -પ્રકરણ સોસાયટી જુઓ. મુખ્ય સામાજિક સંસ્થા કુટુંબ છે.

કાર્ય એક સામાજિક સંસ્થા તરીકે કુટુંબ: બાળ ઉત્પાદન. પરિવાર પણ એક નાનો સમૂહ છે.કૌટુંબિક કાર્યો: શૈક્ષણિક, સમાજીકરણ, લેઝર, સુરક્ષાની ભાવના, આર્થિક. કુટુંબ:માતૃસત્તાક, પિતૃસત્તાક, ભાગીદારી. વિભક્ત કુટુંબ- 2 પેઢીઓનો સમાવેશ થાય છે.

વી . સામાજિક સંસ્કૃતિ- સામાજિક ધોરણો અને સામાજિક મૂલ્યો જેના આધારે સામાજિક સંબંધો રચાય છે.

VI . સામાજિક મૂલ્યો- ધ્યેયો કે જે લોકો સમાજમાં માટે પ્રયત્ન કરે છે. મુખ્ય મૂલ્યો- સમાજ માટે મહત્વપૂર્ણ (આરોગ્ય, સુખાકારી, કુટુંબ, વગેરે)

VII . સામાજિક ધોરણો- સામાજિક વર્તનના નિયમો.

સામાજિક ધોરણો (ત્યાં લેખિત અને અલિખિત છે):

નૈતિક ધોરણો, નૈતિક ધોરણો, પરંપરાઓ અને રિવાજોના ધોરણો, ધાર્મિક ધોરણો, રાજકીય ધોરણો, કાનૂની ધોરણો.

સામાજિક ધોરણોના કાર્યો:નિયમન, એકીકરણ, શૈક્ષણિક.

અનુરૂપ વર્તન -સ્વીકૃત ધોરણો સાથે સુસંગત.

સામાજિક ધોરણોને અનુરૂપ ન હોય તેવું વર્તન - વિચલિત

વિચલિત વર્તન:

વિચલિત વર્તન -ઉલ્લંઘન કે જે ધોરણોને પૂર્ણ કરતું નથી.

વિચલન હકારાત્મક (હીરો) અને નકારાત્મક (ડ્રગ વ્યસની, હત્યારા) હોઈ શકે છે.

અપરાધી વર્તન -ગુનાઓ કરે છે.

ના ઉપયોગ દ્વારા ધોરણોનું પાલન સુનિશ્ચિત કરવામાં આવે છે પ્રતિબંધો- વ્યક્તિ અથવા જૂથના વર્તન પ્રત્યે સમાજની પ્રતિક્રિયા. પ્રતિબંધો કાર્ય- સામાજિક નિયંત્રણ.

પ્રતિબંધો:

સકારાત્મક(પ્રોત્સાહન) અને નકારાત્મક(શિક્ષા)

સત્તાવાર અને બિનસત્તાવાર.

સામાજિક સ્તરીકરણ

સામાજિક સ્તરીકરણ (ભેદ) -સમાજનું સ્તરીકરણ અને વંશવેલો સંગઠન. (પી. સોરોકિન).

તફાવત માપદંડ: આવક(આર્થિક), શક્તિ જથ્થો(રાજકીય) , શિક્ષણ(વ્યવસાય પ્રકાર), પણ અલગ પ્રતિષ્ઠા -વ્યક્તિની સ્થિતિના સામાજિક મહત્વનું સમાજનું મૂલ્યાંકન. પ્રતિષ્ઠાપ્રવૃત્તિની વાસ્તવિક ઉપયોગિતા અને સમાજની મૂલ્ય પ્રણાલી પર આધાર રાખે છે.

સામાજિક સ્તરો:

જાતિઓ- પરંપરાગત સમાજોના કડક બંધ સ્તરો.

એસ્ટેટ -વિવિધ અધિકારો અને જવાબદારીઓ ધરાવતા લોકોના જૂથો.

વર્ગો- સામાજિક જૂથો, સામાજિક ઉત્પાદન અને વિતરણમાં તેમની ભાગીદારીની પદ્ધતિ દ્વારા અલગ પડે છે, શ્રમના સામાજિક વિભાજનમાં તેમનું સ્થાન.

સ્તર- અનૌપચારિક જૂથો કે જેઓ પ્રમાણમાં સમાન સામાજિક દરજ્જો ધરાવે છે, જેનાં માપદંડ આવક, રાજકીય સત્તાની પહોંચ અને શિક્ષણ છે.

સ્થિતિ

સ્થિતિ- સમાજના સામાજિક માળખામાં એક સ્થિતિ, અધિકારો અને જવાબદારીઓની સિસ્ટમ દ્વારા અન્ય સ્થિતિઓ સાથે જોડાયેલ છે.

વ્યક્તિગત સ્થિતિ- નાના જૂથમાં વ્યક્તિ જે સ્થાન ધરાવે છે

સામાજિક સ્થિતિ- સામાજિક જૂથમાં વ્યક્તિની સ્થિતિ.

સ્થિતિ સેટ- એક વ્યક્તિની સ્થિતિઓનો સમૂહ.

નિર્ધારિત(કુદરતી) સ્થિતિ: લિંગ, ઉંમર, રાષ્ટ્રીયતા, સગપણ

હસ્તગત(પ્રાપ્ત) સ્થિતિ: વ્યવસાય, શિક્ષણ, સ્થિતિ, વૈવાહિક સ્થિતિ, ધર્મ.

સામાજિક ભૂમિકા- ચોક્કસ દરજ્જાના લોકો માટે માન્ય વર્તનની ચોક્કસ પેટર્ન.

સામાજિક ગતિશીલતા

સામાજિક ગતિશીલતા (પી. સોરોકિન) - સામાજિક સ્તરીકરણના પદાનુક્રમમાં વ્યક્તિ અથવા જૂથનું એક સ્થાનથી બીજા સ્થાને સંક્રમણ.

સામાજિક ગતિશીલતા: આડું -એક સ્તરની અંદર અને ઊભી- એક સ્તરથી બીજા સ્તરમાં સંક્રમણ. વર્ટિકલ ગતિશીલતા હોઈ શકે છે ઉતરતા અને ચડતા.

સામાજિક ગતિશીલતાની ચેનલો ("સામાજિક એલિવેટર્સ") -શિક્ષણ, લશ્કર, શાળાઓ, કુટુંબ, મિલકત.

સીમાંત -એક વ્યક્તિ કે જેણે તેની અગાઉની સામાજિક સ્થિતિ ગુમાવી દીધી છે અને નવા સામાજિક વાતાવરણ ("ધાર પર") સાથે અનુકૂલન કરવામાં અસમર્થ છે.

હાંસિયામાં- સામાજિક જૂથો વચ્ચે વ્યક્તિની મધ્યવર્તી સ્થિતિ, સામાજિક અવકાશમાં તેની હિલચાલ સાથે સંકળાયેલ.

લમ્પેન- જે લોકો સામાજિક જીવનના તળિયે ડૂબી ગયા છે.

સામાજિક સંઘર્ષ.

સામાજિક સંઘર્ષ (જી. સ્પેન્સર) - સમાજમાં વ્યક્તિઓ, જૂથો, વર્ગો વચ્ચે વિરોધી હિતો, ધ્યેયો, મંતવ્યો, વિચારધારાઓનો અથડામણ.

સંઘર્ષનું માળખું: સંઘર્ષની સ્થિતિ - ઘટના - સક્રિય ક્રિયાઓ - પૂર્ણતા

સંઘર્ષમાં વર્તનના પ્રકાર: અનુકૂલન, સમાધાન, સહકાર, અવગણના, સ્પર્ધા. મોટાભાગના વૈજ્ઞાનિકો સંઘર્ષને કુદરતી, પ્રગતિશીલ ઘટના માને છે.

તકરારના પ્રકારો:આંતરિક, બાહ્ય, વૈશ્વિક, સ્થાનિક, આર્થિક, રાજકીય, કુટુંબ, રાષ્ટ્રીય.

રાષ્ટ્રીય તકરારઉત્તેજના સાથે સંકળાયેલ રાષ્ટ્રીય મુદ્દો -લોકોના સ્વ-નિર્ધારણ અને વંશીય અસમાનતાને દૂર કરવા, તેમજ આધુનિક વિશ્વમાં વલણો વિશે.

આધુનિક વિશ્વમાં બે વલણો:

1. આંતરરાષ્ટ્રીય - એકીકરણ, રાષ્ટ્રોને એકબીજાની નજીક લાવવું.

2. રાષ્ટ્રીય - ભેદભાવ, સ્વતંત્રતાની ઇચ્છા.

રાજ્યની સામાજિક નીતિ- સમાજના સામાજિક ક્ષેત્રને સુધારવા માટે રાજ્યની હેતુપૂર્ણ પ્રવૃત્તિઓ. દિશાઓ: 1. સમાજના સામાજિક માળખામાં સુધારો, 2. વિવિધ સ્તરો વચ્ચેના સંબંધોનું નિયમન, 3. માનવ ક્ષમતાનો વિકાસ (શિક્ષણ વિકાસ કાર્યક્રમો, પેન્શન, આરોગ્યસંભાળ, ઇકોલોજી).

સામાજિક નીતિ: સક્રિય- રાજ્યનો સીધો પ્રભાવ (કેન્દ્રિત અને વિકેન્દ્રિત થઈ શકે છે) અને નિષ્ક્રિય- આર્થિક પરિબળો દ્વારા મધ્યસ્થી

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"માનવ"

માનવ.

મૂળ સિદ્ધાંતો:ધાર્મિક, ઉત્ક્રાંતિવાદી (સી. ડાર્વિન),માર્ક્સવાદી (શ્રમ દ્વારા બનાવેલ માણસ)

જૈવિક સામાજિક સમસ્યા- માણસમાં જૈવિક અને સામાજિક વચ્ચેના સંબંધની સમસ્યા.

જન્મ સમયે, વ્યક્તિ એક વ્યક્તિગત છે. વ્યક્તિ સામાજિકકરણની પ્રક્રિયા દ્વારા વ્યક્તિ બને છે.

સમાજીકરણ -વ્યક્તિના સામાજિક અનુભવ અને આપેલ સમાજ માટે સ્વીકાર્ય વર્તનના સ્વરૂપોના જોડાણની પ્રક્રિયા.

પ્રાથમિક સમાજીકરણ: એજન્ટો (સંબંધીઓ, શિક્ષકો) અને સમાજીકરણની સંસ્થાઓ (કુટુંબ, શાળા).

ગૌણ સમાજીકરણ: એજન્ટો (સાથીદારો, શિક્ષકો, અધિકારીઓ) અને સંસ્થાઓ (યુનિવર્સિટીઓ, આર્મી, ચર્ચ).

અસામાજિકકરણ -જૂના મૂલ્યો, ધોરણો, નિયમો, ભૂમિકાઓથી દૂર જવાની પ્રક્રિયા.

સામાજિકકરણ- નવા મૂલ્યો, ધોરણો, નિયમો, ભૂમિકાઓ શીખવાની પ્રક્રિયા.

વ્યક્તિની સ્વતંત્રતા- પોતાને અને અન્ય લોકોની દુનિયા બનાવવાની ક્ષમતા, પસંદગી કરવી, જવાબદાર બનો. "સ્વતંત્રતા એ માન્ય આવશ્યકતા છે" - જી. હેગેલ.

આંતરવ્યક્તિગત સંબંધો -વિવિધ કારણોસર વિવિધ વ્યક્તિઓ વચ્ચેના સંબંધો.

આંતરવ્યક્તિત્વ સંબંધો

વ્યક્તિનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ- ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતા પ્રત્યેના સિદ્ધાંતો, મંતવ્યો, માન્યતાઓ અને વલણનો સમૂહ અને તેમાં માણસનું સ્થાન.

વિશ્વદર્શન:

સામાન્ય, ધાર્મિક, પૌરાણિક વૈજ્ઞાનિક, ફિલોસોફિકલ, માનવતાવાદી.

પ્રવૃત્તિ -આપણી અને આપણી આસપાસની દુનિયાને બદલવા અને પરિવર્તન કરવાનો હેતુ માનવ પ્રવૃત્તિ. વિષય- જે પ્રવૃત્તિ કરે છે. ઑબ્જેક્ટ- પ્રવૃત્તિનો હેતુ શું છે.

પ્રવૃત્તિ માળખું:

હેતુ - ધ્યેય - અર્થ - ક્રિયા - પરિણામ.

હેતુ -એક સામગ્રી અથવા આદર્શ પદાર્થ જે ક્રિયાને પ્રોત્સાહિત કરે છે.

લક્ષ્ય- અપેક્ષિત પરિણામની સભાન છબી.

પ્રવૃત્તિઓના પ્રકાર:

કામ- વ્યવહારિક રીતે ઉપયોગી પરિણામ પ્રાપ્ત કરવાના હેતુથી માનવ પ્રવૃત્તિનો એક પ્રકાર.

સંચાર-લોકો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની પ્રક્રિયા, જેમાં ધારણા અને સમજણ અને માહિતીનું વિનિમય (સંચાર)

2. દિશા દ્વારા:આધ્યાત્મિક, વ્યવહારુ,સર્જનાત્મક, વ્યવસ્થાપક.

સર્જન -પ્રવૃત્તિ જે કંઈક નવું જનરેટ કરે છે જે પહેલાં ક્યારેય અસ્તિત્વમાં નથી.

હ્યુરિસ્ટિક- એક વિજ્ઞાન જે સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિનો અભ્યાસ કરે છે.

માનવ જરૂરિયાતો- કંઈક માટે અનુભવી અથવા દેખીતી જરૂરિયાત.

જરૂરિયાતો:

જૈવિક, સામાજિક, સંપૂર્ણ

A. Maslow અનુસાર જરૂરિયાતો.

1. શારીરિક, 2. અસ્તિત્વ, 3.સામાજિક, 4. પ્રતિષ્ઠિત, 5. આધ્યાત્મિક

પ્રાથમિક, જન્મજાત માધ્યમિક, હસ્તગત

દરેક સ્તરની જરૂરિયાતો તાકીદની બની જાય છે જ્યારે અગાઉના લોકો સંતુષ્ટ થાય છે.

વ્યાજ- એક સભાન જરૂરિયાત જે તેમના માટે મહત્વપૂર્ણ સામાજિક વિકાસ ધરાવતા પદાર્થો અને ઘટનાઓ પ્રત્યેના લોકોના વલણને દર્શાવે છે. રુચિઓ વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ માટે પ્રોત્સાહન છે.

ક્ષમતાઓ- વ્યક્તિની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ, જેના પર વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓની સફળતા આધાર રાખે છે.

ક્ષમતાઓનો જૈવિક આધાર હોય છે.

પ્રતિભા- ક્ષમતાઓનો સમૂહ જે તમને પ્રવૃત્તિનું ઉત્પાદન મેળવવા માટે પરવાનગી આપે છે જે નવીનતા અને મહત્વ દ્વારા અલગ પડે છે.

જીનિયસ- પ્રતિભા વિકાસનું ઉચ્ચતમ સ્તર, પ્રવૃત્તિના ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં મૂળભૂત પરિવર્તનની મંજૂરી આપે છે.

જીનિયસ એ માનવ સ્વભાવની સાંસ્કૃતિક ઘટના છે.

"સભાન" અને "બેભાન"- આ સહસંબંધિત ખ્યાલો છે જે માનવ માનસના કાર્યની વિશિષ્ટતાઓને વ્યક્ત કરે છે. વ્યક્તિ પરિસ્થિતિ વિશે વિચારે છે અને નિર્ણયો લે છે. આવી ક્રિયાઓ કહેવામાં આવે છે સભાન. જો કે, ઘણીવાર વ્યક્તિ વિચારવિહીન કાર્ય કરે છે, અને કેટલીકવાર તે પોતે સમજી શકતો નથી કે તેણે આ કેમ કર્યું. બેભાનક્રિયાઓ ધારે છે કે વ્યક્તિ આંતરિક આવેગ પર કાર્ય કરે છે, પરિસ્થિતિના કોઈપણ વિશ્લેષણ વિના, સંભવિત પરિણામોની સ્પષ્ટતા કર્યા વિના. ( ઝેડ. ફ્રોઈડ).

બનવું- અસ્તિત્વમાં છે તે કંઈપણ અસ્તિત્વમાં છે (ફિલસૂફીના વિભાગ દ્વારા અભ્યાસ કરવામાં આવે છે ઓન્ટોલોજી).

અસ્તિત્વના સ્વરૂપો: ભૌતિક અસ્તિત્વ, આધ્યાત્મિક અસ્તિત્વ, માનવ અસ્તિત્વ, સામાજિક અસ્તિત્વ.

માણસની આધ્યાત્મિક દુનિયા (માઇક્રોકોઝમ) એ વ્યક્તિના આંતરિક વિશ્વની એક જટિલ સિસ્ટમ છે, જેનાં ઘટકો આધ્યાત્મિક જરૂરિયાતો, વિચારો, લાગણીઓ, વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ, લાગણીઓ, મૂલ્યો વગેરે છે.

દસ્તાવેજની સામગ્રી જુઓ
"સમાજ શું અભ્યાસ કરે છે"

સામાજિક અભ્યાસ શું અભ્યાસ કરે છે?

સામાજિક વિજ્ઞાનના અભ્યાસનો હેતુ છે સમાજસમાજ એક ખૂબ જ જટિલ વ્યવસ્થા છે જે વિવિધ કાયદાઓને આધીન છે. સ્વાભાવિક રીતે, સમાજના તમામ પાસાઓને આવરી શકે તેવું કોઈ એક વિજ્ઞાન નથી, તેથી ઘણા વિજ્ઞાન તેનો અભ્યાસ કરે છે. દરેક વિજ્ઞાન સમાજના વિકાસના એક પાસાને અભ્યાસ કરે છે: અર્થશાસ્ત્ર, સામાજિક સંબંધો, વિકાસના માર્ગો અને અન્ય.

સામાજિક વિજ્ઞાન -વિજ્ઞાનનું સામાન્ય નામ જે સમાજનો સમગ્ર અને સામાજિક પ્રક્રિયાઓ તરીકે અભ્યાસ કરે છે.

દરેક વિજ્ઞાન પાસે છેપદાર્થ અને વિષય.

વિજ્ઞાનનો હેતુ -ઉદ્દેશ્ય વાસ્તવિકતાની એક ઘટના જેનો અભ્યાસ વિજ્ઞાન કરે છે.

વિજ્ઞાન વિષય -એક વ્યક્તિ, કોઈ વસ્તુને ઓળખતા લોકોનો સમૂહ.

વિજ્ઞાનને ત્રણ જૂથોમાં વહેંચવામાં આવે છે.

વિજ્ઞાન:

સમાજનો અભ્યાસ સામાજિક વિજ્ઞાન (માનવતા) દ્વારા કરવામાં આવે છે.

સામાજિક વિજ્ઞાન અને માનવતા વચ્ચેનો મુખ્ય તફાવત:

સામાજિક (માનવતાવાદી) વિજ્ઞાન જે સમાજ અને માણસનો અભ્યાસ કરે છે:

પુરાતત્વશાસ્ત્ર, અર્થશાસ્ત્ર, ઇતિહાસ, સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ, ભાષાશાસ્ત્ર, રાજકીય વિજ્ઞાન, મનોવિજ્ઞાન, સમાજશાસ્ત્ર, કાયદો, એથનોગ્રાફી, ફિલસૂફી, નીતિશાસ્ત્ર, સૌંદર્ય શાસ્ત્ર.

પુરાતત્વ- એક વિજ્ઞાન જે ભૌતિક સ્ત્રોતોમાંથી ભૂતકાળનો અભ્યાસ કરે છે.

અર્થતંત્ર- સમાજની આર્થિક પ્રવૃત્તિઓનું વિજ્ઞાન.

વાર્તા- માનવતાના ભૂતકાળનું વિજ્ઞાન.

સાંસ્કૃતિક અભ્યાસ- એક વિજ્ઞાન જે સમાજની સંસ્કૃતિનો અભ્યાસ કરે છે.

ભાષાશાસ્ત્ર- ભાષાનું વિજ્ઞાન.

રાજકીય વિજ્ઞાન- રાજકારણ, સમાજ, લોકો, સમાજ અને રાજ્ય વચ્ચેના સંબંધનું વિજ્ઞાન.

મનોવિજ્ઞાન- માનવ માનસના વિકાસ અને કાર્યનું વિજ્ઞાન.

સમાજશાસ્ત્ર- સામાજિક પ્રણાલીઓ, જૂથો, વ્યક્તિઓના નિર્માણ અને વિકાસના નિયમોનું વિજ્ઞાન.

જમણે -સમાજમાં કાયદા અને વર્તનના નિયમોનો સમૂહ.

એથનોગ્રાફી- એક વિજ્ઞાન જે લોકો અને રાષ્ટ્રોના જીવન અને સંસ્કૃતિનો અભ્યાસ કરે છે.

તત્વજ્ઞાન- સામાજિક વિકાસના સાર્વત્રિક કાયદાઓનું વિજ્ઞાન.

નીતિશાસ્ત્ર- નૈતિકતાનું વિજ્ઞાન.

સૌંદર્ય શાસ્ત્ર -સૌંદર્યનું વિજ્ઞાન.

વિજ્ઞાન સમાજનો અભ્યાસ કરે છે સાંકડી અને વ્યાપક અર્થમાં.

સંકુચિત અર્થમાં સમાજ:

1. પૃથ્વીની સમગ્ર વસ્તી, તમામ લોકોની સંપૂર્ણતા.

2. માનવ વિકાસનો ઐતિહાસિક તબક્કો (સામંત સમાજ, ગુલામ સમાજ).

3. દેશ, રાજ્ય (ફ્રેન્ચ સમાજ, રશિયન સમાજ).

4. અમુક હેતુ માટે લોકોને એક કરવા (એનિમલ લવર્સ ક્લબ, સૈનિકોનો સમાજ

માતાઓ).

5. સામાન્ય સ્થિતિ, મૂળ, રુચિઓ (ઉચ્ચ સમાજ) દ્વારા સંયુક્ત લોકોનું વર્તુળ.

6. સત્તાવાળાઓ અને દેશની વસ્તી (લોકશાહી સમાજ, સર્વાધિકારી સમાજ) વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની પદ્ધતિઓ

વ્યાપક અર્થમાં સમાજ -ભૌતિક વિશ્વનો એક ભાગ પ્રકૃતિથી અલગ છે, પરંતુ તેની સાથે નજીકથી જોડાયેલ છે, જેમાં લોકો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના માર્ગો અને તેમના એકીકરણના સ્વરૂપોનો સમાવેશ થાય છે.

ગણિત અને રશિયન ભાષામાં ફરજિયાત યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પછી સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ સૌથી લોકપ્રિય વૈકલ્પિક પરીક્ષા છે. પાછલા વર્ષો અનુસાર, અડધાથી વધુ સ્નાતકો દ્વારા સામાજિક અભ્યાસ પસંદ કરવામાં આવ્યો હતો, અને 2013 માં, 69.3% તે પાસ થયા હતા! અને તે જ સમયે, આ સૌથી મુશ્કેલ પરીક્ષાઓમાંની એક છે. આ વર્ષે, 5.3% સ્નાતકો સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં નાપાસ થયા, જે લગભગ 25 હજાર લોકો છે! આ નિષ્ફળતાનું કારણ શું છે?

સ્નાતકોમાં એક સામાન્ય ગેરસમજ છે કે સામાજિક અભ્યાસ એ સૌથી સરળ વિષયોમાંનો એક છે. તેમાંના ઘણાને ખાતરી છે કે તેઓ તેમના વિશે "કંઈક વાત" કરી શકે છે. સામાજિક અધ્યયનની આ પહેલી જાળ છે. વિદ્યાર્થીઓ વર્ગમાં મૌખિક જવાબો આપવાના તેમના અનુભવ પર આધાર રાખે છે, જ્યાં તમે ખરેખર ઘણું કહી શકો છો, અને શિક્ષક પોતે જે કહેવામાં આવ્યું છે તેમાંથી સાચો જવાબ કાઢશે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર, જ્યાં ભાગ C ના વિગતવાર જવાબોમાં પણ માત્ર થોડા વાક્યો હોય છે, ત્યાં "વાત" કરવી અશક્ય છે, પરંતુ તમારે સ્પષ્ટ જવાબો આપવાની જરૂર છે.

અને અહીં અમારી પાસે સામાજિક અભ્યાસનો બીજો છટકું છે: પરિભાષાનું જ્ઞાન અને તેની સાથે કામ કરવાની ક્ષમતા. જો પરિભાષા શીખી શકાય છે, તો તેની સાથે કામ કરવાની ક્ષમતા માટે તાર્કિક વિચારસરણીની કુશળતાની જરૂર છે: સરખામણી અને વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતા. આનો અર્થ એ છે કે સામાજિક અભ્યાસમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા, અન્ય કોઈપણ પરીક્ષા કરતાં વધુ, ફક્ત યાદ કરેલી સામગ્રીનું પુનઃઉત્પાદન નથી, પરંતુ તેનું "વિચ્છેદન" કરવું, જે વધુ મુશ્કેલ છે.

સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ વાસ્તવિક અભિન્ન પરીક્ષા છે: તેમાં સમાવેશ થાય છે વિવિધ વિજ્ઞાન સાથે સંબંધિત પાંચ વિષયો: અર્થશાસ્ત્ર, કાયદો, તત્વજ્ઞાન, સમાજશાસ્ત્ર અને રાજકીય વિજ્ઞાન. દરેક વિજ્ઞાનનું પોતાનું વૈચારિક ઉપકરણ છે: પરિભાષા, મૂલ્યાંકન અને વિશ્લેષણ માટેના અભિગમો. આ ત્રીજો ટ્રેપ છે - વિદ્યાર્થીએ પાંચ વિજ્ઞાનમાંથી દરેકની તમામ પરિભાષા અને તર્કશાસ્ત્રમાં નિપુણતા મેળવવી જરૂરી છે. સામાજિક અધ્યયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની મુશ્કેલી એ છે કે, ઉદાહરણ તરીકે, ગણિતથી વિપરીત, જ્યાં ભૌમિતિક સમસ્યાઓ પરીક્ષાના માળખામાં સ્પષ્ટ સ્થાન ધરાવે છે, તુલનાત્મક પ્રશ્ન અર્થશાસ્ત્ર અથવા સમાજશાસ્ત્રના વિષયમાં હોઈ શકે છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થીએ, સૌ પ્રથમ, તે નક્કી કરવું જોઈએ કે તે કઈ શિસ્ત સાથે વ્યવહાર કરી રહ્યો છે, અને પછી જરૂરી વૈચારિક ઉપકરણ "ચાલુ" કરવું જોઈએ.

સામાજિક અધ્યયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી કરતી વખતે, ચોથા ટ્રેપને ટાળવું મુશ્કેલ છે: અસંખ્ય પાઠ્યપુસ્તકો અને માર્ગદર્શિકાઓ. તેમાંથી કેટલાક, કમનસીબે, હંમેશા પ્રમાણિક હોતા નથી અને ખરાબ કામ કરી શકે છે. આધાર તરીકે બે મૂળભૂત પાઠયપુસ્તકો લેવાનું શ્રેષ્ઠ છે - ક્રાવચેન્કો અને બોગોલ્યુબોવ, જેનો ઉપયોગ મોટાભાગની શાળાઓમાં થાય છે. જો કે, તે ધ્યાનમાં રાખવું આવશ્યક છે કે શાળાઓ વિવિધ વર્ષોની પાઠયપુસ્તકોનો ઉપયોગ કરી શકે છે, અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના વિકાસમાં FIPI નવીનતમ સંસ્કરણો પર આધાર રાખે છે.

યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની પાંચમી ટ્રેપ છે અપૂરતા કલાકો, જે શાળામાં આ વિષયને સોંપવામાં આવે છે. આ, સૌ પ્રથમ, રશિયન શિક્ષણના વિકાસના વિરોધાભાસને કારણે છે. સામાજિક અધ્યયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશનમાં સુધારો થતાં તે વધુ જટિલ બને છે અને આ સમયે શાળા આ વિષયના વિશિષ્ટ અભ્યાસથી દૂર જઈ રહી છે. અને આ હકીકત હોવા છતાં કે 30% થી વધુ માનવતાવાદી યુનિવર્સિટીઓમાં તેની માંગ છે. આજે, શાળાના અભ્યાસક્રમમાં સામાજિક અભ્યાસ માત્ર એક મૂળભૂત વિષય તરીકે અસ્તિત્વ ધરાવે છે, જે દર અઠવાડિયે માત્ર એક કલાક આપવામાં આવે છે.

પ્રથમ છટકું:આ વિષય પસંદ કરતી વખતે, તમારા જ્ઞાનનું નિરપેક્ષપણે મૂલ્યાંકન કરો. સામાજિક અભ્યાસને ચોક્કસ વિજ્ઞાનની જેમ ગણો.

બીજી છટકું:પરિભાષા શીખો અને તાર્કિક રીતે વિચારવાની તાલીમ આપો. FIPI સામગ્રીમાં તમામ પ્રકારના કાર્યોનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. પ્રશ્નોના જવાબો માટે જુઓ, આપેલ જવાબમાં બરાબર શું જરૂરી છે અને દરેક જવાબનો સ્કોર કેવી રીતે થાય છે તે શોધો. વિગતવાર સોંપણીઓમાં, દરેક પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે તમારે કેટલું લખવાની જરૂર છે તે સ્પષ્ટ કરો.

ત્રીજો છટકું:સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં સમાવિષ્ટ પાંચમાંથી દરેક વિદ્યાશાખાની પરિભાષાને અલગ પાડવાનું શીખો. જવાબ આપતી વખતે, પ્રથમ વસ્તુ એ છે કે તમે જે શિસ્ત સાથે વ્યવહાર કરશો તે ઓળખો.

ચોથો છટકું:તમારી તૈયારી માર્ગદર્શિકાઓને કાળજી સાથે પસંદ કરો: તેમાંના કેટલાક ન વપરાયેલ પરિભાષાઓ અને વિભાવનાઓનો ઉપયોગ કરે છે. 2013 ની સરખામણીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2014 માં કરવામાં આવેલા ફેરફારોને ધ્યાનમાં લો, એટલે કે:

1. કાર્ય B5 ને વધુ મુશ્કેલ બનાવવામાં આવ્યું છે. કાર્યની શરતોમાં આપવામાં આવેલા ચુકાદાઓની કુલ સંખ્યા 4 થી 5 સુધી વધે છે. તેમને અગાઉના બે, ચુકાદાઓના જૂથોને બદલે ત્રણમાં વિતરિત કરવું જરૂરી છે: તથ્યો, આકારણીઓ, સૈદ્ધાંતિક નિવેદનો. અહીં અંદાજો અને સૈદ્ધાંતિક નિવેદનોમાં મૂંઝવણમાં આવવું ખૂબ જ સરળ છે. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે સિદ્ધાંત એ શીખેલ જ્ઞાન છે, અને મૂલ્યાંકન એ વ્યક્તિનો પોતાનો અભિપ્રાય છે.
2. નિબંધ લેખન માટે સૂચિત વિષયો અગાઉના છને બદલે પાંચ બ્લોકમાં જૂથબદ્ધ કરવામાં આવ્યા છે. સમાજશાસ્ત્ર અને સામાજિક મનોવિજ્ઞાનની જોગવાઈઓને ધ્યાનમાં લેતા આવરી લેવાયેલા વિષયો હવે એક સામાન્ય દિશામાં સમાવવામાં આવ્યા છે. આનાથી આ વિષય પર અસાઇનમેન્ટ લખવાનું સરળ બને છે, કારણ કે આ બે વિદ્યાશાખાઓની પરિભાષા વચ્ચેની રેખા હંમેશા પારખી શકાતી નથી.
3. તમે તમારા નિબંધ માટે વધુમાં વધુ 5 પોઈન્ટ મેળવી શકો છો. અહીં એ યાદ રાખવું અગત્યનું છે કે જો વિધાનનો અર્થ પ્રગટ ન થાય, તો કાર્ય ફક્ત તપાસવામાં આવતું નથી. સૈદ્ધાંતિક તર્ક રજૂ કરવા માટે વધારાના પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, અને સૌથી વધુ પોઈન્ટ હકીકતલક્ષી દલીલ માટે આપવામાં આવે છે. પાંચમી ટ્રેપ:અપૂરતી સંખ્યામાં કલાકોની ભરપાઈ માત્ર એક વસ્તુ દ્વારા થઈ શકે છે - યોગ્ય રીતે અને સમયસર પસંદ કરેલા અભ્યાસક્રમોમાં સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટેની વધારાની તૈયારી.

તેમના વરિષ્ઠ વર્ષમાં લગભગ 50% શાળાના બાળકો વૈકલ્પિક વિષય તરીકે 2019 માં સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપવાનું પસંદ કરે છે. આંશિક રીતે, છોકરાઓ માને છે કે આ એક સરળ શિસ્ત છે, અન્ય કિશોરોને ચોક્કસ સંખ્યામાં પોઈન્ટ મેળવવા અને યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરવા માટે વિષયની જરૂર છે. સ્વાભાવિક રીતે, અહીં મુશ્કેલીઓ છે; આખરે યોગ્ય સંખ્યા મેળવવા માટે તમારે સારી તૈયારી કરવાની, નવા ક્ષેત્રોનો અભ્યાસ કરવાની અને જટિલ વિષયો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની જરૂર છે.

2019 માટે આયોજિત સામાજિક અભ્યાસમાં ફેરફારો

9મા ધોરણમાં OGE લેવાના નિયમોમાં ઘણા બધા ફેરફારો થશે. આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે આપણા દેશનું નેતૃત્વ તેમના દેશના ઇતિહાસ અને સમાજની રચનામાં યુવા પેઢીની રુચિના ધીમે ધીમે નબળા પડવાથી મૂંઝવણમાં છે જેમાં યુવાનો જીવશે અને કામ કરશે. સરળ શબ્દોમાં કહીએ તો, તેમની હોમ સ્કૂલ છોડી રહેલા અરજદારો રશિયાના ઇતિહાસ વિશે પૂરતા પ્રમાણમાં જાણતા નથી અને આપણા દેશમાં સમાજની મૂળભૂત રચનાને સમજી શકતા નથી. આ વલણ કોઈનું ધ્યાન ન ગયું અને સરકારી વર્તુળોમાં ચિંતાનું કારણ એ હકીકતને કારણે છે કે રશિયામાં યુવાનો વિવિધ આંતરરાષ્ટ્રીય સંગઠનો, ગુનાહિત બંધારણો અને ધાર્મિક સંપ્રદાયો માટે સરળ શિકાર બની રહ્યા છે જેઓ આપણા દેશના નાગરિકોની જાહેર ચેતનાને ફરીથી ગોઠવવા માંગે છે.

તે આશ્ચર્યજનક નથી કે આવા પ્રયાસોમાં એવા યુવાનો પર ભાર મૂકવામાં આવે છે, જેઓ ઇતિહાસ અને સામાજિક અભ્યાસનું ઓછું જ્ઞાન ધરાવતા, સરળતાથી સૂચન કરી શકાય તેવા હોય છે, તેઓ તેમના વૈચારિક પ્રેરકોના શબ્દો પર વિશ્વાસ કરે છે, તે પણ સમજ્યા વિના કે તેમની ચેતના સાથે છેડછાડ કરવામાં આવી રહી છે. તેમનામાં જૂઠાણું નાખવામાં આવે છે. અમારી શાળાઓમાં વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણમાં ગાબડાંના જોખમને સમજીને, રશિયન શિક્ષણ મંત્રાલય અને રોસોબ્રનાડઝોર માનવતાના વિષયોમાં જ્ઞાનના પરીક્ષણના અભિગમને બદલવા માટે એક સંપૂર્ણ કાર્યક્રમ તૈયાર કરી રહ્યા છે. ફેરફારો ખાસ કરીને સામાજિક અભ્યાસો અને ઇતિહાસને અસર કરશે, જે આપણા બાળકોના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણની સંપૂર્ણતાને સીધી રીતે આકાર આપે છે.

ફેરફારોનો સાર એ હશે કે પરીક્ષાર્થીઓએ વધુ બોલવું અને ઓછું લખવું પડશે. અગાઉ, સામાજિક અધ્યયનમાં OGE એ હકીકત પર ઉકળે છે કે વિદ્યાર્થીને વિકલ્પ ફોર્મ પ્રાપ્ત થયું છે, જ્યાં સાચા જવાબોને ચિહ્નિત કરવા, ઘણા વિકલ્પોમાંથી સાચો એક પસંદ કરવો અને ચૂપચાપ પૂર્ણ વિકલ્પ પરીક્ષા સમિતિને સબમિટ કરવો જરૂરી હતું. હવે બધું બદલાઈ જશે અને પરીક્ષાના લેખિત ભાગની સાથે, વિદ્યાર્થીએ પરીક્ષક સાથે વાત કરવી પડશે અને તેને સમજાવવું પડશે કે વિદ્યાર્થીએ આ રીતે જવાબ કેમ આપ્યો અને અન્યથા નહીં. પરીક્ષા પત્રક પર ચિહ્નિત થયેલ જવાબ માટે મૌખિક દલીલો અને સમર્થન જરૂરી રહેશે.

બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, 2019 માં સામાજિક અભ્યાસમાં OGE એ ક્લાસિક શાળા પરીક્ષા જેવી બની જશે, જે સોવિયેત શિક્ષણ પ્રણાલીમાં રજૂ કરવામાં આવી હતી. શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આ નિર્ણયથી સમાજમાં સકારાત્મક પ્રતિક્રિયા થઈ, કારણ કે દરેકને હજી પણ યાદ છે કે સોવિયેત શિક્ષણ ખરેખર, વિશ્વમાં શ્રેષ્ઠમાંનું એક હતું.

તારીખ

2017-2018 શૈક્ષણિક વર્ષમાં, સામાજિક અધ્યયન લેવા માટે છેલ્લું હતું, જેણે એક તરફ સ્નાતકોને સારી તૈયારી કરવાની વધારાની તક પૂરી પાડી હતી અને બીજી તરફ, તેમને પરીક્ષાની તારીખની રાહ જોવાની ચિંતા કરી હતી. 2019 માં, "સમાજ" માં OGE નીચેના દિવસોમાં લેવામાં આવશે:

*2019 OGE શેડ્યૂલ હજુ સુધી મંજૂર કરવામાં આવ્યું નથી

સામાજિક અભ્યાસ પરીક્ષાની વિશેષતાઓ

અમે 2019 માં સામાજિક અભ્યાસમાં OGE લેવાનું નક્કી કર્યું છે કે આ સૌથી સરળ વિષય છે - ફિલસૂફી, સમાજશાસ્ત્ર, અર્થશાસ્ત્ર, સંસ્કૃતિ, રાજકારણ અને કાયદા જેવા મુખ્ય ક્ષેત્રોમાં તમારા જ્ઞાનને અપડેટ કરવા માટે તૈયાર રહો.

અલબત્ત, 9મા ધોરણ માટેના KIMમાં, વિદ્યાર્થીઓને માત્ર તે જ ખ્યાલો મળશે કે જેનાથી તેઓ સંબંધિત વિદ્યાશાખાઓના અભ્યાસના ભાગરૂપે પાઠમાં પરિચિત હોવા જોઈએ. પરંતુ, OGE સફળતાપૂર્વક પાસ કરવા માટે તમારે:

• પૂરતી મોટી માત્રામાં માહિતી ધરાવે છે.
• સામાજિક વસ્તુઓનું વર્ણન કરવા, તેનું મૂલ્યાંકન અને તુલના કરવામાં સક્ષમ બનો.
• સામાજિક સંબંધોના ઉદાહરણો આપો.
• અભ્યાસ કરેલ સામગ્રી અને અનુભવના આધારે સોંપાયેલ સમસ્યાઓ ઉકેલો.
• ઉદાહરણો સાથે તમારી પસંદગીને ન્યાયી ઠેરવતા, તમારા વિચારો વ્યક્ત કરવામાં સક્ષમ બનો.

પ્રથમ નજરમાં, તેમાં કંઈ જટિલ નથી, પરંતુ ઘણા નવમા-ગ્રેડર્સને જીવનના અનુભવનો અભાવ અને જીવનના રાજકીય અને સામાજિક ક્ષેત્રોમાં થતી પ્રક્રિયાઓની સમજનો અભાવ જેવી સમસ્યાઓનો સામનો કરવો પડે છે, જે મુખ્ય મુશ્કેલી છે જ્યારે OGE પસાર.

ફોર્મેટ

સામાજિક અભ્યાસ પરીક્ષા કાર્ડમાં 31 પરીક્ષણોનો સમાવેશ થાય છે, જેમાંથી 5 મુખ્ય વિભાગોના પ્રશ્નો સમાનરૂપે વિતરિત કરવામાં આવે છે:

1. માણસ અને સમાજ. આધ્યાત્મિક સંસ્કૃતિ.
2. રાજકારણ અને સામાજિક વ્યવસ્થાપન ક્ષેત્ર.
3. સામાજિક ક્ષેત્ર.
4. અર્થતંત્ર.
5. અધિકાર.

સામાજિક અધ્યયનમાં OGE ની રચના માટે વિવિધ વિકલ્પો છે, પરંતુ છેલ્લી સીઝનની જેમ, 2019 માં KIMs 2 ભાગો ધરાવે છે અને તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે:

• 16 મૂળભૂત કાર્યો;
• વધેલા મુશ્કેલી સ્તરના 13 કાર્યો;
• 2 ઉચ્ચ સ્તરીય કાર્યો.

નવમા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓને કામ પૂર્ણ કરવા માટે 180 મિનિટ (3 કલાક) આપવામાં આવે છે.

ભાગ 1 ના કાર્યોના સંક્ષિપ્ત જવાબો સ્થાપિત ફોર્મેટિંગ નિયમોને ધ્યાનમાં લેતા, વિશિષ્ટ ફોર્મમાં સ્થાનાંતરિત થવું આવશ્યક છે. ફોર્મ ભરવા માટેની આવશ્યકતાઓનું પાલન કરવું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કારણ કે કાર્યના આ ભાગને પછીથી ઇલેક્ટ્રોનિક રીતે તપાસવામાં આવશે, અને સિસ્ટમ ફક્ત ખોટી રીતે ભરેલા ફોર્મને સ્વીકારશે નહીં.

સામાજિક અધ્યયનમાં OGE ના બીજા ભાગને પૂર્ણ કરવા માટે વધુ સમય ફાળવવા યોગ્ય છે, કારણ કે તેને જરૂર પડશે:

• ટેક્સ્ટ સાથે કામ કરો, મુખ્ય સિમેન્ટીક ટુકડાઓ પ્રકાશિત કરો;
• યોજના બનાવીને માહિતી ગોઠવો;
• તમારો પોતાનો અભિપ્રાય વ્યક્ત કરો, તેના કારણો આપીને અને તાર્કિક રીતે તમારી પસંદગીને ન્યાયી ઠેરવો;
• તમારા જ્ઞાન અને જીવનના અનુભવના આધારે લેખકના વિચારને સમજાવો.

કાર્ય મૂલ્યાંકન

અન્ય વિષયોની જેમ, 2019 માં સામાજિક અભ્યાસમાં OGE નું પરીક્ષણ કરતી વખતે, 2 મુખ્ય પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવશે:

• ઇલેક્ટ્રોનિક
• મેન્યુઅલ

મશીનની તપાસને પડકારવી ખૂબ મુશ્કેલ છે, અને જો સ્નાતકે જવાબ ફોર્મ ખોટી રીતે ભર્યું હોય, તો તેણે વધારાના સમયગાળામાં ફરીથી પરીક્ષા આપીને તેનું નસીબ અજમાવવું પડશે.

ભાગ 2 નિષ્ણાત કમિશનના સભ્યો દ્વારા તપાસવામાં આવે છે. સરળ શબ્દોમાં કહીએ તો, બ્લોકના 6 કાર્યોમાંથી પ્રત્યેક માટે વિકસિત સમાન આકારણી માપદંડના કોષ્ટકોના આધારે પોઈન્ટ સોંપનારા શિક્ષકો દ્વારા. જો કે દરેક કાર્યના પોતાના આકારણી માપદંડ હોય છે, 2019 માં સામાજિક અભ્યાસમાં OGE ના વિગતવાર જવાબો માટે નીચેની મૂળભૂત આવશ્યકતાઓને ધ્યાનમાં લેવી યોગ્ય છે:

• સંક્ષિપ્તતા;
• સામગ્રી;
• સિદ્ધાંત પર નિર્ભરતા;
• શરતોનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા;
• વિષયની ચર્ચા કરતી વખતે વાસ્તવિક ઉદાહરણોની હાજરી.

કુલ મળીને, કાર્ય પૂર્ણ કરતી વખતે, વિદ્યાર્થી 39 ટેસ્ટ પોઇન્ટ મેળવી શકે છે, જેમાંથી:

2017 થી શરૂ કરીને, OGE ના પરિણામની પ્રમાણપત્રના સ્કોર પર સીધી અસર પડે છે, તેથી કાર્યની તપાસ કરતી વખતે આપવામાં આવેલા ટેસ્ટ પોઇન્ટ્સ નીચેના પત્રવ્યવહાર કોષ્ટક અનુસાર પરંપરાગત પાંચ-પોઇન્ટ સિસ્ટમમાં સ્થાનાંતરિત થાય છે:

આમ, પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાન લેનારાઓ માટે લઘુત્તમ થ્રેશોલ્ડને પાર કરવા માટે, તે 15 પ્રાથમિક પોઇન્ટ મેળવવા માટે પૂરતું છે, જે વર્ગમાં ધ્યાનથી સાંભળનાર અને સારી યાદશક્તિ ધરાવતા બાળક માટે વાસ્તવિક કરતાં વધુ છે. ઉચ્ચ સ્કોર મેળવવો વધુ મુશ્કેલ છે, જે કોઈ વિશિષ્ટ વર્ગમાં પ્રવેશવાનો અથવા કૉલેજમાં અભ્યાસ કરવાનો અધિકાર આપે છે.

સામાજિક અધ્યયન માટે, ન્યૂનતમ પ્રોફાઇલ સ્તરની થ્રેશોલ્ડ 30 પોઈન્ટ છે, જેના માટે, દેખીતી રીતે, તે બધા પરીક્ષણ પ્રશ્નોના સાચા જવાબ આપવા માટે પૂરતું નથી.

તમારે કયા મુદ્દાઓ પર વધુ ધ્યાન આપવું જોઈએ?

ટિકિટમાં પ્રસ્તુત પરીક્ષણો લેતી વખતે, બ્લોકમાં વિતરિત પ્રશ્નો હોય છે, ખાસ કરીને:

• વિભાગ જ્યાં સામાજિક જૂથોમાં ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, સંદેશાવ્યવહાર અને જટિલતાઓની સમજ દર્શાવવી મહત્વપૂર્ણ છે. સમાજના વિકાસ માટેના અલ્ગોરિધમની સમજને પણ ધ્યાનમાં લો, તર્કસંગત રીતે દર્શાવો કે કિશોર સંઘર્ષના પાસાઓને કેટલી સારી રીતે સમજે છે;
• પછી આપણે સમાજની વ્યક્તિ વિશે વાત કરીશું, વિભાગના પ્રશ્નો નાગરિકોના જૈવ-સામાજિક વિકાસના ઇતિહાસમાં પાછા ફરે છે, અંતે આધુનિક વિશ્વમાં તેમનું સ્થાન સમજવું શક્ય બનશે. વિદ્યાર્થીએ બતાવવું જોઈએ કે તે સમાજની વિગતો વિશે ઘણું જાણે છે, સમાજની કામગીરીના સૌથી મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધાંતોને સમજે છે, અને તેમાં તેનું વ્યક્તિગત સ્થાન નક્કી કરવું જોઈએ;
• અલબત્ત, કોઈ રાજકારણ વિના કરી શકતું નથી, સમૃદ્ધિની ગતિશીલતામાં દેશનું માળખું, તેની વર્તમાન સ્થિતિ, વિવિધ પ્રકારના શાસન, વહીવટી સંસ્થાઓ, રાજ્યનો સાર અને વિષયની અન્ય ઘોંઘાટ જે જાણવા માટે પૂરતી નથી, પરંતુ પણ સમજવું જોઈએ;
• કાનૂની પાસાઓને સ્પર્શવામાં આવશે, આ વિભાગના જવાબો ચોક્કસ ડેટા પ્રદાન કરે છે, દેશના કાયદાના અવકાશમાંથી જ્ઞાન આપે છે, ઉપરાંત કાનૂની દ્રષ્ટિએ કાર્ય કરવા સક્ષમ હોવું મહત્વપૂર્ણ છે;
• છેલ્લે, તમારે અર્થશાસ્ત્ર પરના પ્રશ્નોના જવાબ આપવા જોઈએ, અહીં બજાર અર્થશાસ્ત્રના ક્ષેત્રમાં માત્ર સિદ્ધાંતનું જ્ઞાન જ દર્શાવવામાં આવ્યું નથી, પરંતુ મુખ્ય આર્થિક સૂચકાંકોનું વિશ્લેષણ કરવાની, ગ્રાફ વાંચવાની અને પૂર્વનિર્ધારિત કરવાની ક્ષમતા પણ દર્શાવવામાં આવી છે.

સારાંશમાં, તે સ્પષ્ટ થાય છે કે દરેક ટિકિટ 29 પ્રશ્નો માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે, તે બ્લોક્સમાં વહેંચાયેલી છે. 1 બ્લોકમાંથી 20 કાર્યો માટે તમારે સરળ જવાબો આપવા જોઈએ, કેટલીકવાર આ શબ્દો, સંખ્યાઓ અથવા શબ્દસમૂહો હોય છે. કેટલાક પ્રશ્નો જ્ઞાનના ન્યૂનતમ સ્તર માટે રચાયેલ છે, પરંતુ કેટલાક કિશોરોની ઉત્તમ તૈયારી ધારે છે. પરીક્ષાના પ્રથમ ભાગ માટે, 35 પોઈન્ટ મેળવવું સૌથી વાસ્તવિક છે.

આગળના બ્લોકમાં 9 પ્રશ્નોનો સમાવેશ થાય છે, અને વિગતવાર જવાબો પણ ત્યાં રજૂ કરવામાં આવશે. તમારે ચોક્કસપણે 21-22 કાર્યો પર ધ્યાન આપવાની જરૂર છે, તે મૂળભૂત પ્રકારનાં છે, પછી વધેલી જટિલતાના પ્રશ્નો છે, ખાસ કરીને નિબંધ. પસંદ કરવા માટે થીમ્સ, કુલ 5 વિકલ્પો. પરીક્ષાનો નિયુક્ત ભાગ 29 પોઈન્ટનો છે.

કેવી રીતે યોગ્ય રીતે તૈયાર કરવા માટે?

અધિકૃત પોર્ટલ પર FIPI ના પ્રતિનિધિઓ કેટલીક ભલામણો આપે છે તે વિશે નિર્ણય લેવો ચોક્કસપણે મહત્વપૂર્ણ છે. પરીક્ષા દરમિયાન, વ્યક્તિએ ફક્ત જ્ઞાન દર્શાવવું જોઈએ, અને દલીલ અને વાદ-વિવાદ ફક્ત વર્ગમાં જ થઈ શકે છે. કેટલીકવાર પ્રશ્નો વ્યક્તિગત અભિપ્રાયને પ્રતિબિંબિત કરવા અને વ્યક્ત કરવાની તક આપે છે. નિબંધમાં સમાન તક છે, મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે તમે તેને કેવી રીતે જાહેર કરી શકો તેના આધારે વિષય પસંદ કરવો, આ તમને ઉચ્ચતમ સ્કોર પર ગણતરી કરવાની મંજૂરી આપે છે.

શિક્ષકો વારંવાર કહેતા કે માત્ર પરિભાષા જાણવી જ નહીં, પણ તેને સમજવી પણ જરૂરી છે. ઘણીવાર બાળક સાચો જવાબ આપી શકતું નથી, કારણ કે તે ચોક્કસ વૈજ્ઞાનિક ક્ષેત્ર સાથે જોડાણ જોતો નથી, અને ખોટી વિશ્લેષણાત્મક પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરે છે. વર્ણવેલ શિસ્ત ઘણા ક્ષેત્રોને આવરી લે છે, પરંતુ મુખ્ય મુશ્કેલી એ ઘણા વિષયો પર કિશોરોની અસ્પષ્ટ સમજ છે.

ઓનલાઈન વિડિયો પાઠ તમને પરીક્ષાની તૈયારી કરવામાં પણ મદદ કરશે: