એક રાક્ષસ, એનિમેટ અથવા નિર્જીવ. એનિમેટ અને નિર્જીવ પદાર્થો - નિયમ

વસ્તુઓને એનિમેટ કરો

વસ્તુઓને એનિમેટ કરો

ઑબ્જેક્ટ્સ એનિમેટ કરો . સ્વૈચ્છિક ચળવળની ક્ષમતા સાથે ઑબ્જેક્ટ્સ, એટલે કે. લોકો અને પ્રાણીઓ, નિર્જીવ પદાર્થો અને અમૂર્ત અથવા અમૂર્ત ખ્યાલોથી વિપરીત, એટલે કે. પદાર્થોના ચિહ્નો જે વસ્તુઓમાંથી અમૂર્તમાં ગણવામાં આવે છે. રશિયન શ્રેણી O.P. એક તરફ અને નિર્જીવ. બીજી તરફ વસ્તુઓ અને અમૂર્ત ખ્યાલો વ્યાકરણની દ્રષ્ટિએ અલગ પડે છે કે પુરૂષવાચી સંજ્ઞાઓ અને વિશેષણો તેમની સાથે એકવચનમાં સંમત છે અને બહુવચનમાં સંજ્ઞાઓ અને વિશેષણો, જે O.P. ના નામ છે, આરોપાત્મક અને ઉત્પત્તિ કેસો માટે એક સામાન્ય સ્વરૂપ છે, અલગ નામાંકિત કેસના સ્વરૂપોમાંથી, અને પુરૂષવાચી એકવચન સંજ્ઞાઓ અને વિશેષણો અને બહુવચન સંજ્ઞાઓ અને વિશેષણો કે જે નિર્જીવ પદાર્થોના નામ છે અને અમૂર્ત વિભાવનાઓ નામાંકિત અને આરોપાત્મક કેસો માટે સામાન્ય સ્વરૂપ ધરાવે છે, જે જીનીટીવ કેસના સ્વરૂપથી અલગ છે. એનિમેટ ઓબ્જેક્ટો દર્શાવતી સંજ્ઞાઓ અને નિર્જીવ વસ્તુઓ અને અમૂર્ત વિભાવનાઓને દર્શાવતી સંજ્ઞાઓ વચ્ચેનો વ્યાકરણીય તફાવત અન્ય સ્લેવિક ભાષાઓમાં અસ્તિત્વ ધરાવે છે, અને કેટલીક બિન-સ્લેવિક ભાષાઓમાં પણ જાણીતો છે, ઉદાહરણ તરીકે, સ્કેન્ડિનેવિયન.

એન.ડી. સાહિત્યિક જ્ઞાનકોશ: સાહિત્યિક શબ્દોનો શબ્દકોશ: 2 વોલ્યુમોમાં / એન. બ્રોડસ્કી, એ. લવરેત્સ્કી, ઇ. લુનિન, વી. લ્વોવ-રોગાચેવ્સ્કી, એમ. રોઝાનોવ, વી. ચેશિખિન-વેટ્રિન્સ્કી દ્વારા સંપાદિત. - એમ.; એલ.: પબ્લિશિંગ હાઉસ એલ. ડી. ફ્રેન્કેલ, 1925

અન્ય શબ્દકોશોમાં "એનિમેટ ઑબ્જેક્ટ્સ" શું છે તે જુઓ:

વસ્તુઓને એનિમેટ કરો- એનિમેટ ઑબ્જેક્ટ્સ. સ્વૈચ્છિક ચળવળની ક્ષમતા ધરાવતા પદાર્થો, એટલે કે લોકો અને પ્રાણીઓ, નિર્જીવ પદાર્થો અને અમૂર્ત અથવા અમૂર્ત ખ્યાલોથી વિપરીત, એટલે કે માંથી અમૂર્તમાં ગણવામાં આવતા પદાર્થોના ચિહ્નો.

સજીવ પદાર્થો- સ્વૈચ્છિક હિલચાલની ક્ષમતા ધરાવતા પદાર્થો, એટલે કે લોકો અને પ્રાણીઓ, નિર્જીવ પદાર્થો અને અમૂર્ત અથવા અમૂર્ત વિભાવનાઓથી વિપરીત", એટલે કે, વસ્તુઓમાંથી અમૂર્ત તરીકે ગણવામાં આવતા પદાર્થોના ચિહ્નો. રશિયન …

નિર્જીવ પદાર્થો. સ્વૈચ્છિક હિલચાલની ક્ષમતા ધરાવતી વસ્તુઓ અથવા વસ્તુઓ, એટલે કે લોકો અને પ્રાણીઓ સિવાય તમામ વસ્તુઓ. એનિમેટ ઓબ્જેક્ટો જુઓ. સાહિત્યિક જ્ઞાનકોશ: સાહિત્યિક શબ્દોનો શબ્દકોશ: 2 ગ્રંથોમાં / હેઠળ... ... સાહિત્યિક જ્ઞાનકોશ

નિર્જીવ પદાર્થો- નિર્જીવ પદાર્થો. સ્વૈચ્છિક હિલચાલની ક્ષમતા ધરાવતી વસ્તુઓ અથવા વસ્તુઓ, એટલે કે લોકો અને પ્રાણીઓ સિવાય તમામ વસ્તુઓ. નિર્જીવ પદાર્થો જુઓ... સાહિત્યિક શબ્દોનો શબ્દકોશ

નિર્જીવ પદાર્થો- સ્વૈચ્છિક હિલચાલની ક્ષમતા ધરાવતી વસ્તુઓ અથવા વસ્તુઓ, એટલે કે લોકો અને પ્રાણીઓ સિવાય તમામ વસ્તુઓ. નિર્જીવ પદાર્થો જુઓ... વ્યાકરણ શબ્દકોશ: વ્યાકરણ અને ભાષાકીય શબ્દો

સંજ્ઞા અંત- 1. સંજ્ઞાઓમાં કે જેમાં સ્વર હોય અને કેસના અંત પહેલા, અક્ષર અને પૂર્વનિર્ધારિત કેસ એકવચનમાં લખાયેલ હોય (સ્ત્રી શબ્દો માટે પણ મૂળ કેસમાં) અક્ષર અને, ઉદાહરણ તરીકે: એક પ્રતિભા વિશે, ગોગોલના "વિયા" માં , બિલિયર્ડ સંકેત પર, બહેનોને... ... જોડણી અને શૈલી પર સંદર્ભ પુસ્તક

જોડણી અને શૈલી પર સંદર્ભ પુસ્તક

અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓનું લિંગ- 1. નિર્જીવ પદાર્થોને દર્શાવતા શબ્દો. વિદેશી મૂળની અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓ, નિર્જીવ પદાર્થોને સૂચવે છે, મોટે ભાગે નપુંસક લિંગ સાથે સંબંધિત છે, ઉદાહરણ તરીકે: હીલિંગ એલો, સ્કોચ વ્હિસ્કી, ... ... જોડણી અને શૈલી પર સંદર્ભ પુસ્તક

1) સંજ્ઞાની લેક્સિકલ અને વ્યાકરણની શ્રેણી, તમામ સંજ્ઞાઓમાં સહજ છે (ફક્ત બહુવચનમાં વપરાતા શબ્દોના અપવાદ સાથે), વાક્યરચનાથી સ્વતંત્ર, માટે ચોક્કસ શબ્દો સાથે સંયોજન કરવાની તેમની ક્ષમતામાં પ્રગટ થાય છે. ભાષાકીય શબ્દોનો શબ્દકોશ

પુસ્તકો

• , વડબોલસ્કાયા અન્ના. કેટલીક વસ્તુઓ કે જેનો આપણે ઉપયોગ કરવાનો આનંદ માણીએ છીએ તેના ઉપયોગ માટે જટિલ સૂચનાઓની જરૂર નથી. પેંસિલ, ઉદાહરણ તરીકે, અથવા બોલ. અથવા અમારી રમત એ લોકો માટે એક વાસ્તવિક ખજાનો છે જેઓ...

શું તમે ક્યારેય અયોગ્ય કેસોમાં શબ્દો મૂકેલા સાંભળ્યા છે? આ સર્ઝિકનું પાપ છે - રશિયન, યુક્રેનિયન અને યહૂદી શબ્દોનું મિશ્ર ભાષણ. આવું એટલા માટે થાય છે કારણ કે ડિક્લેશન માટેના નિયમો વિવિધ ભાષાઓમાં અલગ-અલગ હોય છે.

સંજ્ઞાઓનો સાચો કેસ પસંદ કરવા માટે, તમારે તે જાણવાની જરૂર છે કે તેઓ કયા પ્રકારનાં છે.

એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ

ખોટી રીતે વપરાયેલા શબ્દો કાનને નુકસાન પહોંચાડે છે. તેમના યોગ્ય ઉપયોગ માટે, કેટલાક નિયમો છે, જે એટલા જટિલ નથી. પ્રાચીન કાળથી, રુસમાં, જીવંત અને નિર્જીવ વસ્તુઓ જુદી જુદી રીતે બદલાઈ ગઈ છે. જ્યારે ભાષા વ્યવસ્થિત કરવામાં આવી હતી, ત્યારે તે નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું કે ત્યાં યોગ્ય અને સામાન્ય સંજ્ઞાઓ છે, એનિમેટ અને નિર્જીવ. તદુપરાંત, કોઈ ચોક્કસ શબ્દ કયા પ્રકારનો છે તે સ્વતંત્ર રીતે નક્કી કરવું હંમેશા શક્ય નથી. મૃત માણસ નિર્જીવ છે, તેનો કોઈ આત્મા નથી, પરંતુ શબ્દ વ્યાકરણની રીતે એનિમેટેડ છે. પરંતુ છોડ જીવંત છે - તેઓ ઉગે છે, તેઓ શ્વાસ લે છે. પણ નિર્જીવ. શા માટે?

આ મુદ્દાનું એક પાસું છે જેનું મૂળ પૌરાણિક કથાઓમાં છે. પ્રાચીન સમયમાં, લોકો જીવંત અને નિર્જીવ વસ્તુઓ વિશે જુદા જુદા વિચારો ધરાવતા હતા. તેથી ઘણા સુસ્થાપિત અભિવ્યક્તિઓ સૂર્યની નિર્જીવતા દર્શાવે છે (તે બહાર જુએ છે, ઉઠે છે, સેટ કરે છે, જાગે છે, પરીકથાઓમાં તેઓ તેને સલાહ માટે પૂછે છે, અને તે જવાબ આપે છે) અને ઢીંગલી (રમતોમાં તે ખાય છે, ઊંઘે છે, ચાલે છે. , વાત કરે છે, રડે છે). પહેલાં, તેઓ ખરેખર જીવંત માનવામાં આવતા હતા અને આ ભાષાકીય સ્વરૂપોમાં પ્રતિબિંબિત થતું હતું. "શબ" શબ્દ હંમેશા નિર્જીવ માનવામાં આવે છે, કારણ કે તેના હેઠળ ફક્ત પ્રાણીનું શેલ માનવામાં આવે છે, પરંતુ ત્યાં કોઈ વ્યક્તિત્વ નથી. આપણે સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓને કેવી રીતે ઓળખી શકીએ?

નિયમ

જીવંત અને નિર્જીવ વસ્તુઓ જુદા જુદા પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે, તેથી આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવો સારું છે. પછી પ્રાપ્ત પરિણામ તપાસો. પછી અમે અમારા અભ્યાસને શ્રેષ્ઠ રીતે યાદ રાખવામાં આવતા અપવાદો અનુસાર સુધારી શકીએ છીએ.

1. તો, પહેલા આપણે એ શોધી કાઢવું ​​જોઈએ કે આપણી સામે કોણ કે શું છે. આ રીતે, મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં, આપણે સમજી શકીએ છીએ કે આપણને જે શબ્દની જરૂર છે તે કયા પ્રકારનો છે.

2. ભવિષ્યમાં, ઇચ્છિત શબ્દનું બહુવચન આરોપાત્મક કેસમાં મૂકવામાં આવે છે (સરળતા માટે, તેને VP તરીકે નિયુક્ત કરી શકાય છે) અને તે કયા કેસ સાથે સુસંગત છે તે શોધો. જો નામાંકિત (IP) સાથે તે નિર્જીવ છે.

• રમકડાં.
• આર્મચેર.
• રમતો.
• નાક.
• ઉપનામો.

જો જીનીટીવ (આરપી) સાથે - એનિમેશન.

• ગલુડિયાઓ.
• બર્ડી.
• પ્રાણીઓ.
• ચિકન.
• મિત્રો.

સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓને ઓળખવા માટે આ ઘણી વખત પૂરતું છે. નિયમમાં અપવાદો છે.

નિર્જીવ રહે છે

આ ડોલ્સ, ટેડી રીંછ, કૂતરા, સસલાંનાં પહેરવેશમાં, રોબોટ્સ અને તેના જેવા છે. એટલે કે, તે રમકડાં કે જેની સાથે ક્રિયાઓ કરવામાં આવે છે જાણે તેઓ જીવંત હોય. પરિણામી શબ્દ સ્વરૂપો આના જેવા દેખાશે:

• ડોલ્સ.
• રીંછ.
• ઝાયચીકોવ.
• શ્વાન.
• રોબોટ્સ.

રમતોમાં કેટલાક પ્રતીકોને એનિમેટ પણ ગણવામાં આવે છે. આ યાદ રાખવું જોઈએ:

• રાજાઓ.
• વાલ્ટોવ.
• રાણી.

જે લોકો મૃત્યુ પામ્યા છે અથવા મૃત્યુ પામ્યા છે તેઓને એનિમેટ ગણવામાં આવે છે: આત્મહત્યા, મૃત, મૃત, મૃત.

• આત્મહત્યા
• મૃત.
• ગુજરી ગયા.
• મૃત.

આવા ઘણા શબ્દો છે, પરંતુ તે બધા એનિમેટેડ છે. જ્યારે આપણે નશ્વર કોઇલ (શબ, શરીર, કેરિયન, શબ) વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ - તે પહેલેથી જ નિર્જીવ છે.

પરીકથા અને અભૌતિક પાત્રો (એન્જલ્સ, રાક્ષસો, અપ્સરા) પણ એનિમેટેડ છે. એક પેટર્ન છે: જો લોકોના મનમાં કંઈક જીવંત હોય, તો આવા શબ્દના ઘોષણામાં VP = RP.

નિર્જીવ રહે છે

જૂથ, કોઈપણ સમૂહ, લોકો, પ્રાણીઓ અથવા જીવંત પ્રાણીઓનો સંગ્રહ નિર્જીવ માનવામાં આવે છે. આ ભીડ છે, લશ્કર છે, લોકો છે, ટોળું છે, ટોળું છે, યજમાન છે. તે કહેવું યોગ્ય છે: "હું ભીડ, સૈન્ય, રાષ્ટ્રો, ટોળાં, ટોળાં, યજમાનો જોઉં છું."

બધા છોડ અને મશરૂમ નિર્જીવ છે. તેઓ લાંબા સમયથી ખોરાક તરીકે જોવામાં આવે છે, અને વન્યજીવનના ભાગ તરીકે નહીં. તે રસપ્રદ છે કે કેટલાક પ્રકારના સીફૂડ (લોબસ્ટર્સ, ઓઇસ્ટર્સ, લોબસ્ટર) પ્રથમ વખત રશિયામાં વિદેશી વાનગીઓ તરીકે દેખાયા હતા. તેથી જ વાનગીઓમાં તેનો ઉપયોગ નિર્જીવ સિદ્ધાંત અનુસાર થાય છે: સ્ક્વિડને ઉકાળો અને તેને નૂડલ્સમાં કાપો.

જે આંખે દેખાતું નથી તે નિર્જીવ ગણાય છે.

આ સુક્ષ્મસજીવો, વાયરસ, એમ્બ્રોયો, યીસ્ટ, બેક્ટેરિયા છે. જોકે અહીં પણ રસપ્રદ અપવાદો છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે ગર્ભ દૃશ્યમાન બને છે ત્યારે તેના પ્રત્યેનું વલણ બદલાય છે - ઇન વિટ્રો.

જ્યારે સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ નક્કી કરવી અશક્ય છે

એક અથવા બીજા વિભાગને શબ્દ સોંપવાની અશક્યતા દર્શાવતા ઉદાહરણો:

• રિપેર ઓટોમેશન
• સ્વોર્ડફિશ જુઓ.

આ શબ્દો સંખ્યાઓ અનુસાર નકારવામાં આવતા નથી. કેસ દ્વારા બદલાતી વખતે, તેમની પાસે અંતનું પોતાનું સ્વરૂપ હોય છે. તેથી તેઓ એનિમેશનની બહાર ઊભા છે.

મદદરૂપ વિશેષણો

સુસંગત વિશેષણોનું આરોપાત્મક સ્વરૂપ એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ નક્કી કરે છે. ઉદાહરણો:

• અમે એક નવો વિદ્યાર્થી જોયો - અમે એક નવું ટેબલ જોયું.
• એક સુંદર કુરકુરિયું પાળ્યું - એક સુંદર બ્લાઉઝ રાખ્યું.
• જો તમે મોટા વાછરડા મેળવો છો, તો તમે મોટી મુશ્કેલીમાં પડો છો.

સૌપ્રથમ એક વાક્ય છે કે જ્યાં આરોપાત્મક કેસ જેનિટીવ (VP = RP) અને પછી નામાંકિત (IP) ની બરાબર છે.

આ વિશેષણો સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓને ઓળખવાનું સરળ બનાવશે.

પોતાની અને સામાન્ય સંજ્ઞાઓ

તમામ યોગ્ય સંજ્ઞાઓને આવા નામ મળ્યા છે કારણ કે તેઓ તેમના પ્રકારમાં અનન્ય છે. સામાન્ય રીતે આ નામો છે, પરંતુ ઉપનામો અને ઉપનામો પણ હોઈ શકે છે. જો કોઈ સંયોગ છે, તો તે બકવાસ છે. આવા કિસ્સાઓ માટે "નામસેક" શબ્દ છે, ઉદાહરણ તરીકે. જો આ નિર્જીવ રમકડાનું ઉપનામ છે, તો પણ તે જીવંત છે. નિર્જીવ યોગ્ય નામો પણ છે. આ એક સંસ્થા, કલા અથવા રચનાને આપવામાં આવેલા નામો છે. ભૌગોલિક નામો પણ છે.

સામાન્ય સંજ્ઞાઓ - ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિકમાંથી "નામ આપવામાં આવ્યું" (કૉલ કરવા) - એ પદાર્થો અથવા ખ્યાલોના જૂથોના નામ છે.

કોષ્ટક તમને કેસ દ્વારા તેમને યોગ્ય રીતે બદલવામાં મદદ કરશે.

આવા કોષ્ટકને ભરતી વખતે કુશળતા સારી રીતે વિકસિત થાય છે. તમે આરોપાત્મક કેસમાં બધા શબ્દો મૂકીને તેને ભરી શકો છો, જો કે આ જરૂરી નથી. તમે ફક્ત શીટને ચાર ભાગોમાં વિભાજીત કરી શકો છો અને સૂચિત શબ્દોને જૂથોમાં લખી શકો છો.

વિશેષ કસરતો તમને આ વિષયને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરશે.

કસરતો

વ્યાયામ તમને સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓને કેવી રીતે ઓળખવા તે અંગેની કુશળતાને એકીકૃત કરવામાં મદદ કરશે. તમારે સાચો શબ્દ બદલવાની, સાચો કેસ પસંદ કરવાની અથવા લેખિત શબ્દસમૂહની સાક્ષરતા તપાસવાની જરૂર છે.

વ્યાયામ 1

નીચેના વાક્યોમાં સાચા શબ્દોને બદલે.

• શાળામાં આવતા, વિદ્યાર્થીઓ જુએ છે (શિક્ષકો, આચાર્ય, નવા ડેસ્ક, પોસ્ટરો, મિત્રો, ફરજ અધિકારી, જૂના દરવાજા, શાળાના ક્રેયોન્સ).
• અમે સિટી પાર્ક માટે (સોંગબર્ડ્સ, કેરોયુઝલ્સ, બેન્ચ, મુલાકાતીઓ) ખરીદ્યા.
• કામ પર મોડું થવાથી, મારે પકડવું પડ્યું (ટ્રોલીબસ, ટ્રામ, ટેક્સી ડ્રાઇવરને હું જાણતો હતો).

વ્યાયામ 2

નીચેના વાક્યોમાં સાચો કેસ પસંદ કરો.

• અમે (બિલાડીના બચ્ચાં) મૂક્યા અને વધુમાં તેમના માટે (ખોરાકની થેલીઓ) આપી.
• ક્લિયરિંગમાં બહાર આવતાં, અમે જોયું (છોકરાઓ અને મશરૂમ્સની ટોપલીઓ).
• પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં, રખેવાળો (પક્ષીઓને) અને પાણી (વૃક્ષોને) ખવડાવે છે.

વ્યાયામ 3

સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓના ઉદાહરણો આપો જે નીચેના કેસોમાં યોગ્ય છે:

• તે ટેબલ પર બેસે છે... અને સપના જુએ છે.
• ડૉક્ટરોએ કહ્યું કે... તે હવે શ્વાસ લેતો નથી.
• અમારું... સાવ ભાંગી પડ્યું.
• આ કેટલી તેજથી બળે છે... આજે.
• જૂનું... સાવ અલગ પડી ગયું.

પાઠ

વિદ્યાર્થીઓ ઉપરોક્ત નિયમો સારી રીતે યાદ રાખે તે માટે, શિક્ષક એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ માટે પાઠ સમર્પિત કરી શકે છે. કેસોની સમાનતા દર્શાવતી સ્કીમનો ઉપયોગ કરવો સારું છે.

યાદ રાખવું કે બહુવચનનું પરીક્ષણ કરવામાં આવી રહ્યું છે, એક કસરત તરીકે તમે ચિત્રને જોતી વખતે પાંચ એનિમેટ અને પાંચ નિર્જીવ સંજ્ઞાઓનું નામ આપવાનું કહી શકો છો. તેના દાંતમાં રમકડાની ચિકન સાથે કુરકુરિયુંનો ફોટો કરશે.

પરિણામી શબ્દસમૂહો હંમેશા સાચા રહેશે નહીં, આ સ્વાભાવિક છે. પરંતુ શિક્ષક ખાસ કરીને રમુજી મુદ્દાઓને પ્રકાશિત કરી શકે છે. આ "વિરોધાભાસ દ્વારા" પદ્ધતિ તમને કેસોના ખોટા ઉપયોગને યાદ રાખવામાં મદદ કરશે.

સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓના ઉદાહરણો કે જે ગુમ થયેલા શબ્દોને બદલે છે તે તમને નિયમને સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરશે. આ કવાયત માટે, ગુમ થયેલ શબ્દો સાથેના વાક્યો કાગળના ટુકડા પર અગાઉથી લખવામાં આવે છે. તેમની જગ્યાએ, તમારે બોર્ડ પર લખેલા સૂચિત શબ્દોમાંથી એક દાખલ કરવો જોઈએ. શિક્ષક ખાતરી કરે છે કે વિદ્યાર્થીઓ પાસે વિવિધ વિકલ્પો છે: બોર્ડની એક બાજુ તેઓ એનિમેટેડ છે, બીજી બાજુ - નહીં.

વિકલ્પોમાંથી એક તરીકે, નીચેના શબ્દોના સમૂહનો ઉપયોગ કરી શકાય છે:

આ કસરત માટે યોગ્ય ટેક્સ્ટ:

સપ્તાહના અંતે હવામાન સુંદર હતું. છોકરાઓ બહાર યાર્ડમાં ભાગ્યા. (?) ખવડાવ્યું અને તેમના (?) પોશાક પહેર્યો. (?) આવી રમતો પ્રત્યે આકર્ષાયા ન હતા, તેઓએ પર્વત પરથી લોન્ચ (?) કરી. (?) અને (?) જૂના (?) ને ખુશ કર્યા. "તમે આવા (?) બીજે ક્યાંથી શોધી શકો છો," તેઓએ કહ્યું, અને તેમના (?) અને (?)ને ઘરે બોલાવવાની કોઈ ઉતાવળ ન હતી. અને શખ્સોએ પહેલેથી જ (?) અને (?) લીધા છે અને ઘોંઘાટ (?) કર્યો છે.

બાળકોને ખરેખર આ પાઠ ગમશે. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે દ્રશ્ય સામગ્રી અને આકૃતિઓ સારી રીતે તૈયાર કરવી. સારા નસીબ!

સંજ્ઞાઓમાં એનિમેશનની સતત મોર્ફોલોજિકલ નિશાની હોય છે.

સંજ્ઞાઓની સજીવતાની નિશાની જીવંત / નિર્જીવની વિભાવના સાથે ગાઢ રીતે સંબંધિત છે. તેમ છતાં, એનિમેસી એ અર્થની શ્રેણી નથી, પરંતુ એક મોર્ફોલોજિકલ લક્ષણ છે.

તમામ મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ એ હકીકત દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે કે તેમની પાસે એક લાક્ષણિક ઔપચારિક અભિવ્યક્તિ છે - તે રચનાત્મક મોર્ફિમ્સ (અંત અથવા રચનાત્મક પ્રત્યય - મોર્ફેમિક્સ જુઓ) દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. શબ્દોની મોર્ફોલોજિકલ લાક્ષણિકતાઓ વ્યક્ત કરી શકાય છે

1) આંતર-શબ્દ - શબ્દની રચનાત્મક મોર્ફિમ્સ ( ટેબલ-Ø - કોષ્ટકો),

2) અધિક-શબ્દિક - સંમત શબ્દોના રચનાત્મક મોર્ફિમ્સ ( નવો કોટ - નવો કોટ),

અભિવ્યક્તિના આ બંને માધ્યમો એકસાથે રજૂ કરી શકાય છે. આ કિસ્સામાં, એક વ્યાકરણનો અર્થ એક વાક્યમાં ઘણી વખત વ્યક્ત કરવામાં આવે છે - બંને આંતર-શબ્દ અને વધારાના-શબ્દ ( નવું ટેબલ-Ø - નવા કોષ્ટકો).

મોર્ફોલોજિકલ લક્ષણ તરીકે એનિમેસીમાં અભિવ્યક્તિના ઔપચારિક માધ્યમો પણ છે. સૌપ્રથમ, સજીવતા/નિર્જીવતા સંજ્ઞાના અંત દ્વારા વ્યક્ત થાય છે:

1) એનિમેટસંજ્ઞાઓમાં સમાન બહુવચન અંત હોય છે. સંખ્યાઓ V. p અને R. p., અને સંજ્ઞા પતિ માટે. આ એકમોને પણ લાગુ પડે છે. સંખ્યા;

2) નિર્જીવસંજ્ઞાઓમાં સમાન બહુવચન અંત હોય છે. સંખ્યાઓ V. p અને I. p., અને સંજ્ઞા પતિ માટે. આ એકમોને પણ લાગુ પડે છે. સંખ્યા

સંજ્ઞાઓ રશિયન ભાષામાં રજૂ થાય છે એનિમેશનમાં વધઘટ સાથે: તેમનું V. p. બંને I. p અને R. p. સાથે સુસંગત હોઈ શકે છે, ઉદાહરણ તરીકે, (હું જોઉં છું) સૂક્ષ્મજીવાણુઓ / સૂક્ષ્મજીવાણુઓ, અક્ષરો / પાત્રો, જીવો / જીવોનું વર્ણન કરો-Ø;

માત્ર એકવચન સ્વરૂપો ધરાવતી સ્ત્રીની અને નપુંસક સંજ્ઞાઓમાં, એનિમેશન ઔપચારિક રીતે વ્યક્ત થતું નથી ( યુવાનો, વિદ્યાર્થીઓ), તેઓ તેમના એનિમેશન દ્વારા ઔપચારિક રીતે દર્શાવવામાં આવતા નથી.

એનિમેસી છે બિન-મૌખિકઅભિવ્યક્તિ: v. p માં સંજ્ઞા સાથે સંમત થતા વિશેષણનો અંત, cf.: (હું જોઉં છું) નવા વિદ્યાર્થીઓ, પરંતુ નવા કોષ્ટકો.

સંજ્ઞાઓની સજીવતાની વધારાની-મૌખિક અભિવ્યક્તિ આંતર-મૌખિક એક કરતાં વધુ સાર્વત્રિક છે: તે સંજ્ઞાની અપરિવર્તનશીલતાના કિસ્સામાં પણ સજીવતા વ્યક્ત કરે છે: (હું જોઉં છું) સુંદર મેડમ, પરંતુ સુંદર કોટ્સ.

મોટાભાગની સંજ્ઞાઓની સજીવતા વધારાની ભાષાકીય વાસ્તવિકતામાં બાબતોની ચોક્કસ સ્થિતિને પ્રતિબિંબિત કરે છે: એનિમેટ સંજ્ઞાઓને મુખ્યત્વે જીવંત માણસો કહેવામાં આવે છે, અને નિર્જીવ નિર્જીવ પદાર્થો છે, પરંતુ આ પેટર્નના ઉલ્લંઘનના કિસ્સાઓ છે:

એનિમેશન, જેમ કે પહેલેથી જ ઉલ્લેખ કર્યો છે, તે સંજ્ઞાનું સતત લક્ષણ છે. તે જ સમયે, એ ધ્યાનમાં રાખવું જરૂરી છે કે એનિમેશનની દ્રષ્ટિએ એક શબ્દના વિવિધ અર્થો અલગ અલગ રીતે ઘડી શકાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: હું જોઉં છું પ્રતિભાશાળી(વ્યક્તિ) - હું તેની પ્રશંસા કરું છું પ્રતિભાશાળી-Ø (મન).

સંજ્ઞાના મોર્ફોલોજિકલ લક્ષણ તરીકે લિંગ

સંજ્ઞાઓમાં સતત મોર્ફોલોજિકલ લિંગ માર્કર હોય છે અને તેને પુરૂષવાચી, સ્ત્રીની અથવા ન્યુટર તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે.

મોર્ફોલોજિકલ લિંગની મુખ્ય અભિવ્યક્તિ વધારાની-મૌખિક છે - વિશેષણોના અંત, વિશેષતાની સ્થિતિમાં પાર્ટિસિપલ્સ જે સંજ્ઞા સાથે સંમત થાય છે, અને પૂર્વધારણાની સ્થિતિમાં અસંગત લિંગ માર્કર ધરાવતા શબ્દો, મુખ્યત્વે ભૂતકાળમાં ક્રિયાપદના તંગ અથવા શરતી મૂડ, તેમજ ટૂંકા વિશેષણ અથવા પાર્ટિસિપલ.

પુરૂષવાચી, સ્ત્રીની અને નપુંસક લિંગમાં નીચેના સુસંગતતાવાળા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે:

પુરુષ

નવો વિદ્યાર્થી આવ્યો-Ø

સ્ત્રી

નવો વિદ્યાર્થી આવ્યો

સરેરાશ

મોટી બારી ખુલ્લી છે

કેટલીક સંજ્ઞાઓ સમાપ્ત થાય છે - એ,સૂચિત ચિહ્નો, વ્યક્તિઓના ગુણધર્મો, I. p માં નિયુક્ત વ્યક્તિના લિંગના આધારે લિંગ દ્વારા બેવડા લક્ષણો છે:

તારુ છે-Ø અજ્ઞાન આવી ગયું છે-Ø,

તમારી અજ્ઞાનતા આવી.

આવા સંજ્ઞાઓ તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે સામાન્યકુટુંબ

રશિયન ભાષામાં એવા સંજ્ઞાઓ છે જે વ્યવસાય દ્વારા વ્યક્તિના નામને સૂચવે છે, જે, જ્યારે પુરુષ વ્યક્તિને સૂચવતી વખતે, પુરૂષવાચી લિંગના શબ્દો તરીકે કાર્ય કરે છે, એટલે કે, તેઓ પુરૂષવાચી અંત સાથે સંમત શબ્દોને જોડે છે; જ્યારે તેઓ સ્ત્રી વ્યક્તિને સૂચવે છે, ત્યારે વ્યાખ્યાનો ઉપયોગ પુરૂષવાચી લિંગમાં થાય છે, અને પ્રિડિકેટનો ઉપયોગ સ્ત્રીની લિંગમાં થાય છે (મુખ્યત્વે બોલચાલની વાણીમાં):

નવા ડૉક્ટર આવ્યા છે-Ø (પુરુષ),

નવા ડૉક્ટર આવ્યા છે(સ્ત્રી).

આ શબ્દો સામાન્ય લિંગ માટે "ઉમેદવારો" છે; તેમના લિંગને સામાન્ય માટે સંક્રમિત કહેવામાં આવે છે, પરંતુ શબ્દકોશોમાં તેઓ પુરૂષવાચી લિંગના શબ્દો તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે.

રશિયન ભાષામાં લગભગ 150 શબ્દો છે જે લિંગમાં બદલાય છે, ઉદાહરણ તરીકે: કોફી- પુરૂષવાચી/ન્યુટર લિંગ, શેમ્પૂ- પુરૂષવાચી/સ્ત્રી.

સંજ્ઞાઓ માત્ર બહુવચન છે ( ક્રીમ, કાતર) કોઈપણ જાતિ સાથે સંબંધિત નથી, કારણ કે બહુવચનમાં વિવિધ જાતિના સંજ્ઞાઓ વચ્ચેના ઔપચારિક તફાવતો વ્યક્ત કરવામાં આવતા નથી (cf.: ડેસ્ક - કોષ્ટકો).

આમ, લિંગની મુખ્ય અભિવ્યક્તિ બિન-મૌખિક છે. આંતર-શબ્દ લિંગ સતત માત્ર સંજ્ઞાઓમાં વ્યક્ત થાય છે - સાર્થક વિશેષણો અને પાર્ટિસિપલ: સંત્રી, આઈસ્ક્રીમ, ડાઇનિંગ રૂમ: એકવચન સ્વરૂપમાં આ શબ્દોના અંત હોય છે જે સ્પષ્ટપણે તેમના લિંગને દર્શાવે છે. 2જી અધોગતિ પુરૂષવાચી અને 3જી અધોગતિ સ્ત્રીની સંજ્ઞાઓ માટે, તેમના અંતની સમગ્ર સિસ્ટમ ચોક્કસ છે કારણ કે વ્યક્તિગત કેસ સ્વરૂપોના અંત માટે, તેઓ સૂચક ન પણ હોઈ શકે, cf. ટેબલ-Ø - રાત-Ø.

તમામ નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ માટે (અને ભાષામાં આવી લગભગ 80% સંજ્ઞાઓ છે), જાતિ શરતી છે અને તે કોઈ પણ રીતે વધારાની ભાષાકીય વાસ્તવિકતા સાથે જોડાયેલી નથી.

એનિમેટ સંજ્ઞાઓમાં - વ્યક્તિઓ અથવા પ્રાણીઓના નામ, લિંગ ઘણીવાર નિયુક્ત પ્રાણીના લિંગ સાથે સંકળાયેલું હોય છે, cf.: મમ્મી - પિતા, પુત્ર - પુત્રી, ગાય - બળદ. જો કે, વ્યાકરણીય લિંગ અને અવ્યાકરણીય લિંગ વચ્ચેનો તફાવત સમજવો જરૂરી છે. આમ, રશિયન ભાષામાં એનિમેટ ન્યુટર સંજ્ઞાઓ છે ( બાળક, પ્રાણી), સંજ્ઞાઓમાં - પ્રાણીઓના નામ, પુરુષ અને સ્ત્રી વ્યક્તિઓને ઘણીવાર સમાન કહેવામાં આવે છે ( ડ્રેગન ફ્લાય, મગર), શબ્દો વચ્ચે - વ્યક્તિઓના નામ પણ હંમેશા લિંગ અને લિંગ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર હોતા નથી. હા, શબ્દ વ્યક્તિગતસ્ત્રીની, જો કે તેનો અર્થ સ્ત્રી અને પુરુષ બંને હોઈ શકે છે (જુઓ, ઉદાહરણ તરીકે, એ. એસ. પુશ્કિન: કોઈએ તેમને મોસ્કોથી લખ્યું હતું કે એક પ્રખ્યાત વ્યક્તિ ટૂંક સમયમાં એક યુવાન અને સુંદર છોકરી સાથે કાનૂની લગ્ન કરશે).

સંયોજન શબ્દો (સંક્ષેપ) અને અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓનું લિંગ નક્કી કરવું ચોક્કસ મુશ્કેલી રજૂ કરે છે. તેમને નીચેના નિયમો લાગુ પડે છે.

સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ સંક્ષેપઆપેલ સંયોજન શબ્દ કયા પ્રકારનો છે તેના પર આધાર રાખે છે.

પ્રારંભિક ભાગો ઉમેરીને રચાયેલ સંક્ષેપનો એક પ્રકાર ( સંભાળ રાખનાર), બીજા અનબ્રીડ સાથે પ્રથમ શબ્દનો પ્રારંભિક ભાગ ( Sberbank) અને બીજા શબ્દની શરૂઆત અને/અથવા અંત સાથે પ્રથમ શબ્દની શરૂઆત ( વેપાર મિશન → વેપાર મિશન), મૂળ શબ્દસમૂહમાં મુખ્ય શબ્દના લિંગ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે: સારું સંગઠનાત્મક કાર્ય, રશિયન વેપાર મિશન, નવી Sberbank.

સંક્ષેપનો એક પ્રકાર જેમાં પ્રારંભિક અવાજો ( GUM) અથવા અક્ષરો ( મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી), તેમજ મિશ્ર સંક્ષેપ જેમાં પ્રથમ શબ્દનો પ્રારંભિક ભાગ બીજા શબ્દોના પ્રથમ અક્ષરો અથવા અવાજો સાથે જોડવામાં આવે છે ( ગ્લાવક), અસ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત થયેલ છે. શરૂઆતમાં, તેઓ મૂળ શબ્દસમૂહમાં મુખ્ય શબ્દનું લિંગ પણ મેળવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, Bratsk હાઇડ્રોઇલેક્ટ્રિક પાવર સ્ટેશન. જો કે, ઉપયોગની પ્રક્રિયા દરમિયાન, મૂળ સામાન્ય લાક્ષણિકતા માત્ર મૂળ શબ્દસમૂહના પ્રથમ અક્ષરોના સંક્ષેપ દ્વારા જ જાળવી રાખવામાં આવે છે. પ્રથમ અવાજો ધરાવતા સંક્ષેપો અલગ રીતે વર્તે છે. તેમાંના કેટલાક શબ્દના દેખાવને અનુરૂપ સામાન્ય લાક્ષણિકતા પ્રાપ્ત કરે છે. હા, શબ્દો BAM, યુનિવર્સિટી, MFA, NEP, રજિસ્ટ્રી ઑફિસઅને કેટલાક અન્ય પુરૂષવાચી શબ્દો બની ગયા અને બીજા અવનતિમાં નકારવાની ક્ષમતા પ્રાપ્ત કરી, જેમ કે સંજ્ઞાઓ ઘર. નપુંસક અને સ્ત્રીની સ્ટેમ શબ્દ સાથે વ્યંજનમાં સમાપ્ત થતા અન્ય સંક્ષેપોમાં ખચકાટ હોઈ શકે છે: તેઓ મુખ્ય શબ્દના લિંગને અનુરૂપ લિંગ લાક્ષણિકતા ધરાવતા હોઈ શકે છે અને વિચલિત થતા નથી ( અમારી હાઉસિંગ ઓફિસમાં) અથવા, જ્યારે વલણ હોય ત્યારે, પુરૂષવાચી શબ્દો તરીકે વપરાય છે ( અમારી હાઉસિંગ ઓફિસમાં). સ્વર સાથે સમાપ્ત થતા સંક્ષેપો વિક્ષેપિત નથી અને મુખ્યત્વે ન્યુટર છે ( અમારા RONO - જાહેર શિક્ષણનો જિલ્લા વિભાગ).

અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓ, રશિયન ભાષામાં પ્રવેશ મેળવવો અથવા તેમાં રચના કરવી, એક સામાન્ય લાક્ષણિકતા પ્રાપ્ત કરવી આવશ્યક છે, જે સંજ્ઞા સાથે સંમત થતા વિશેષણો, પાર્ટિસિપલ્સ અને ક્રિયાપદો પસંદ કરતી વખતે જ પોતાને પ્રગટ કરશે.

આવા સંજ્ઞાઓ દ્વારા લિંગ લાક્ષણિકતાઓની પસંદગીમાં નીચેના દાખલાઓ છે: લિંગ ક્યાં તો શબ્દના અર્થ પર અથવા અન્ય રશિયન શબ્દના લિંગ પર આધાર રાખે છે, જેને સમાનાર્થી તરીકે અથવા આપેલ અપરિવર્તનશીલ શબ્દ માટે સામાન્ય નામ તરીકે ગણવામાં આવે છે. સંજ્ઞાઓના વિવિધ જૂથો માટે, વિવિધ માપદંડો અગ્રણી છે.

જો કોઈ સંજ્ઞા કોઈ વસ્તુને સૂચવે છે, તો તે સામાન્ય રીતે એક ન્યુટર લાક્ષણિકતા મેળવે છે: કોટ, મફલર, મેટ્રો. જો કે, સ્ત્રીની એવન્યુ(કારણ કે શેરી), કોહલરાબી(જ્યારથી તે છે કોબી), કોફી- ખચકાટ સાથે - પુરૂષવાચી/ન્યુટર, પુરૂષવાચી - દંડ, યુરો.

જો સંજ્ઞા પ્રાણીને સૂચવે છે, તો તે સામાન્ય રીતે પુરૂષવાચી છે: ચિમ્પાન્ઝી, કોકટુ. અપવાદો: ઇવાસી, ત્સેત્સે- સ્ત્રીની લિંગ (ત્યારથી હેરિંગ, ફ્લાય).

જો કોઈ સંજ્ઞા કોઈ વ્યક્તિને સૂચવે છે, તો તેનું લિંગ આ વ્યક્તિના લિંગ પર આધારિત છે: શબ્દો મહાશય, couturierપુરૂષવાચી, જેમ કે તેઓ પુરુષોને સૂચવે છે; શબ્દો મેડમ, મેડમોઇસેલસ્ત્રીની, કારણ કે તેઓ સ્ત્રીઓ અને શબ્દો સૂચવે છે પ્રતિરૂપ, છુપીસામાન્ય લિંગની, કારણ કે તેઓ પુરુષો અને સ્ત્રીઓ બંનેને નિયુક્ત કરી શકે છે.

જો કોઈ સંજ્ઞા ભૌગોલિક ઑબ્જેક્ટને સૂચવે છે, તો તેનું લિંગ રશિયન શબ્દના લિંગ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે જે ઑબ્જેક્ટના પ્રકારને સૂચવે છે: તિબિલિસીપુરૂષવાચી, કારણ કે તે છે શહેર(પુરૂષવાચી), મિસિસિપીસ્ત્રીની, જેમ તે છે નદી, લેસોથો neuter, કારણ કે તે છે રાજ્ય. તેથી, જે કંઈપણ કહેવામાં આવ્યું છે તે ફક્ત અણઘડ શબ્દોને જ લાગુ પડે છે મોસ્કો- સંજ્ઞા પુરૂષવાચી નથી, પરંતુ સ્ત્રીની છે, જો કે તે એક શહેર છે, કારણ કે તે વિચલિત છે.

5મા ધોરણમાં રશિયન ભાષાનો પાઠ

પાઠ્યપુસ્તક: "રશિયન ભાષા: ધોરણ 5 માટે પાઠ્યપુસ્તક
શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ"
/ T.A. Ladyzhenskaya, T.M. બરાનોવ અને અન્ય

સંજ્ઞાઓ, એનિમેટ અને નિર્જીવ.

લક્ષ્ય: પાઠના પરિણામે, વિદ્યાર્થીઓએ શીખવું જોઈએ:

• સંજ્ઞાઓની વ્યાકરણની શ્રેણી તરીકે એનિમેટ અને નિર્જીવને સમજો;
• સંજ્ઞાઓને એનિમેટ અને નિર્જીવમાં વિભાજિત કરવામાં સમર્થ થાઓ, સંજ્ઞાનો કેસ નક્કી કરો;

રચાયેલ UUD: નિયમનકારી (ધ્યેય સેટિંગ)

સંચાર (આયોજન)

પાઠ સ્ક્રિપ્ટ.

1. જ્ઞાન અપડેટ કરવું.

તમે સંજ્ઞાઓ છો તે પહેલાં, તેમને 2 જૂથોમાં વિભાજીત કરો અને તમારી પસંદગીને યોગ્ય ઠેરવો.

બોર્ડ પર શબ્દો લખેલા છે:વિલો, વસંત, મરમેઇડ, રૂક્સ, ડ્રોપ્સ, હરે, ફોરેસ્ટર, શબ, મૃત માણસ.

વિદ્યાર્થીઓ પૂર્વધારણાઓ આગળ મૂકે છે, શિક્ષક તેમના જવાબો બોર્ડ પર રેકોર્ડ કરે છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થીઓ એવા નિષ્કર્ષ પર આવે છે કે શબ્દોને એનિમેટ/નિર્જીવના આધારે જૂથબદ્ધ કરવા જોઈએ. તેઓ એવા ચિહ્નોને નામ આપે છે કે જેના દ્વારા સંજ્ઞાની સજીવ/નિર્જીવ પ્રકૃતિ નક્કી કરવામાં આવે છે (પ્રશ્નો કોણ? શું?, સજીવ સંજ્ઞાઓ જીવંત પ્રાણીઓને સૂચવે છે, તેઓ શ્વાસ લે છે, ચાલે છે, વગેરે.)

મોટે ભાગે, DECEASED શબ્દનું એનિમેશન નક્કી કરતી વખતે વિદ્યાર્થીઓ ભૂલ કરશે.

2. વિદ્યાર્થીઓ પાઠનો વિષય ઘડવો, જે બોર્ડ પર અને નોટબુકમાં લખાયેલ છે.

3. સમસ્યારૂપ પરિસ્થિતિનું નિર્માણ.

શિક્ષક બોર્ડ પર (અથવા સ્લાઇડ પર) સંજ્ઞાઓના સજીવ/નિર્જીવમાં યોગ્ય વિભાજન બતાવે છે. તે વિદ્યાર્થીઓને આશ્ચર્યચકિત કરી શકે છે કે DECEASED શબ્દ એનિમેટ સંજ્ઞાઓનો સંદર્ભ આપે છે. શિક્ષક પૂછે છે: "આ શબ્દ એનિમેટ સંજ્ઞાઓને શા માટે દર્શાવે છે?" વિદ્યાર્થીઓ પાસે આ પ્રશ્નનો જવાબ આપવા માટે કોઈ પ્રશ્ન નથી.

તેથી, WHO ના પ્રશ્નો ઉપરાંત અન્ય કેટલાક સંકેતો છે? શું?, જે સંજ્ઞાની સજીવ/નિર્જીવ પ્રકૃતિ નક્કી કરવામાં મદદ કરે છે.

4. UUD ની રચના: ધ્યેય સેટિંગ.

તમારા માટે શીખવાનો ધ્યેય બનાવો, શબ્દો ચાલુ રાખો: શીખો, શીખો.

તમારા લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરવા માટે શું કરવાની જરૂર છે?

5. નવી સામગ્રી શીખવી.

1) ઇન્સર્ટ ટેક્નિકનો ઉપયોગ કરીને ટેક્સ્ટ વાંચવું.

‒ તમારે માત્ર લખાણ વાંચવું જ નહીં, પણ યોગ્ય ચિહ્નો વડે ટેક્સ્ટની તમારી સમજણને પણ ચિહ્નિત કરવી જોઈએ.

\/ - “પહેલેથી જ જાણતો હતો”, + “નવું”, (-) – “મેં અલગ રીતે વિચાર્યું કે ખબર ન હતી”, ?- હું સમજી શક્યો નહીં, મારી પાસે પ્રશ્નો છે.

TEXT જે વિદ્યાર્થીઓ વાંચે છે.

સંજ્ઞાનું રહસ્ય.

એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ.

કેમ છો બધા! મારા પાઠમાં દરેકને જોઈને હું ખૂબ જ ખુશ છું! આજે આપણે એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ વિશે વાત કરીશું," પ્રોફેસર લિંકે આ શબ્દો સાથે રશિયન ભાષા પ્રેમીઓની શાળામાં તેના પાઠની શરૂઆત કરી.

હું શું કહી શકું? અને તેથી બધું સ્પષ્ટ છે: જો કોઈ શબ્દ જીવંત પદાર્થને સૂચવે છે, તો સંજ્ઞા એનિમેટ હશે, અને જો નિર્જીવ, તો તે નિર્જીવ હશે," કોઈનો અવાજ સંભળાયો.

ઉહ... બધું એટલું સરળ નથી... - પ્રોફેસરે જવાબ આપ્યો. - તેનો અર્થ શું છે - જીવંત પદાર્થ? ઉદાહરણ તરીકે, "છોડ, વૃક્ષ" શબ્દો ક્યાં સમાવવા જોઈએ? છોડ કંઈક નિર્જીવ છે એવું કહેવાની હિંમત કોણ કરશે? પરંતુ રશિયનમાં આ શબ્દો નિર્જીવ વસ્તુઓનો સંદર્ભ આપે છે.

ઠીક છે, આ કદાચ એ હકીકતને કારણે છે કે છોડ તેમના પોતાના પર આગળ વધી શકતા નથી. તેથી તેઓ નિર્જીવ લાગે છે," પ્રથમ ડેસ્ક પર બેઠેલી છોકરીએ ડરપોક સૂચન કર્યું.

સંજ્ઞા એનિમેટ છે કે નિર્જીવ છે તે યોગ્ય રીતે નક્કી કરવા માટે, તમારે થોડા નિયમો યાદ રાખવાની જરૂર છે:

એનિમેટ સંજ્ઞાઓવ્યક્તિઓ અને પ્રાણીઓને ઓળખો અને પ્રશ્નનો જવાબ આપો WHO? ;

નિર્જીવ સંજ્ઞાઓપદાર્થો, છોડ અને નિર્જીવ ઘટનાઓ નિયુક્ત કરો અને પ્રશ્નનો જવાબ આપોશું?

પરંતુ હજુ પણ અપવાદો છે આ નિયમમાંથી. સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ વચ્ચે તફાવત કરવાની એક ખૂબ જ અનુકૂળ રીત છે, ખાસ કરીને જો તમને ખબર ન હોય કે આપેલ શબ્દ કયા પ્રકારનો છે. હકીકત એ છે કે એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ અલગ અલગ આરોપાત્મક બહુવચન સ્વરૂપો ધરાવે છે. એનિમેટ માટે, આરોપાત્મક કેસનું સ્વરૂપ જીનીટીવના સ્વરૂપ સાથે એકરુપ છે, અને નિર્જીવ માટે - નામાંકિત સ્વરૂપ સાથે. દાખ્લા તરીકે:

2) તમે જે વાંચ્યું તેમાંથી તમે નવું શું શીખ્યા? સંજ્ઞાની સજીવ/નિર્જીવ પ્રકૃતિ કેવી રીતે નક્કી કરવી?

તે. રશિયનમાં, સજીવ અને નિર્જીવમાં સંજ્ઞાઓનું વિભાજન તે મુજબ થાય છેવ્યાકરણની વિશેષતા.

3) ચાલો આપણા આઉટપુટને ફોર્મ્યુલામાં કન્વર્ટ કરીએ. આ કાર્યનું પરિણામ નીચેનું સૂત્ર હોવું જોઈએ:ઓડુશ: વી.પી. = આર.પી. (બહુવચન)

Neodush: V.p. = I.p. (બહુવચન)

4) ચાલો જોઈએ કે ઉદાહરણ તરીકે CORPSE અને DEAD શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને આ સૂત્ર કેવી રીતે કાર્ય કરે છે.

6. વ્યવહારુ કાર્ય.

જોડીમાં થોડું સંશોધન કાર્ય હાથ ધરવું.

હવે તમારે થોડું સંશોધન કરવું પડશે. તમારે નક્કી કરવું પડશે કે કાર્ડ્સ પર તમને આપવામાં આવેલી સંજ્ઞાઓ એનિમેટ છે કે નિર્જીવ. અમારા કાર્યના પરિણામે, બોર્ડ પર એક ટેબલ "એનિમેટ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ" દેખાશે. અને પછી તમારા દંપતિમાંથી એક તેમના કાર્યનો બચાવ કરશે. પરંતુ તમે પ્રારંભ કરો તે પહેલાં, યાદ રાખો કે જોડીમાં કેવી રીતે કામ કરવું. તમારા ડેસ્ક પર તમારી સામે એક મેમો છે "પાઠમાં જોડીમાં કેવી રીતે કામ કરવું", તેને વાંચો અને પછી કાર્ય પૂર્ણ કરવાનું શરૂ કરો.

UUD ની રચના: આયોજન.

મેમો "પાઠમાં જોડીમાં કેવી રીતે કામ કરવું"

1. સોંપણી કાળજીપૂર્વક વાંચો.
2. જો તમે એવા મિત્ર સાથે કાર્ય પૂર્ણ કરી રહ્યા છો જે તમારી શક્તિમાં લગભગ સમાન છે, તો પછી બધા કાર્યને સમાનરૂપે વહેંચવાનો પ્રયાસ કરો. મુશ્કેલીઓના કિસ્સામાં એકબીજાને મદદ કરો.
3. જો તમારો મિત્ર તમારા કરતાં વધુ સારું કરી રહ્યો હોય, તો તેની મદદ માટે પૂછવામાં, તેને કંઈક સમજાવવા માટે પૂછવામાં શરમાશો નહીં. જો તમારો મિત્ર આ કે તે ભૂલ સુધારે તો તેનાથી નારાજ થશો નહીં.
4. જો તમે જોશો કે તમારો મિત્ર તમારા કરતા ખરાબ કામ કરી રહ્યો છે, તો તેને મદદ કરો, પરંતુ તેને એવી રીતે કરવાનો પ્રયાસ કરો કે તે પોતે પૂરા પ્રયત્નોથી કામ કરે. જો તમારો મિત્ર ભૂલ કરે છે, તો તેને કુનેહપૂર્વક અને માયાળુપણે સુધારો.

મુખ્ય નિયમ યાદ રાખો: કોઈપણ સામૂહિક પ્રયાસમાં તમારે ક્રિયાઓનું સંકલન અને તમારા મિત્રને મદદ કરવાની ઇચ્છાની જરૂર હોય છે. તમે તેના માટે જવાબદાર છો. તે તમારા માટે છે.

સંશોધન માટેની સામગ્રી:

સંજ્ઞાઓની કઈ શ્રેણી (એનિમેટ અથવા નિર્જીવ) તેઓ સંબંધ ધરાવે છે?

1 પંક્તિ

• દેવતાઓ અને પૌરાણિક જીવોના નામ:મરમેઇડ, ગોબ્લિન.
• ચેસ અને કાર્ડના ટુકડાઓના નામ:સ્ત્રી, રાણી.

2જી પંક્તિ

• રમકડાંનું નામકરણ:ઢીંગલી, matryoshka
• જીવોના સંગ્રહને દર્શાવતી સંજ્ઞાઓ:બટાલિયન, લોકો.

3જી પંક્તિ

• સામૂહિક સંજ્ઞાઓ:યુવાની, માનવતા.
• છોડ માટે સંજ્ઞાઓ:કેમોલી, બિર્ચ.

જેમ જેમ દરેક પંક્તિમાંથી બે જોડી પ્રદર્શન કરે છે તેમ, બોર્ડ પર એક ટેબલ ભરવામાં આવે છે.

7. વ્યાયામ નિયંત્રણ.

1) સંજ્ઞાની આગળ, જો સંજ્ઞા એનિમેટ હોય તો O અક્ષર અને જો તે નિર્જીવ હોય તો N મૂકો.

2) સ્વ-મૂલ્યાંકન: 0 ભૂલો – 5 પોઈન્ટ

1-2 ભૂલો - 4 પોઈન્ટ

3-5 પોઈન્ટ - 3 પોઈન્ટ

8. વ્યવહારુ કાર્ય (જો સમય પરવાનગી આપે તો).

એસ. યેસેનિનની કવિતા વાંચો. બોલ્ડમાં સંજ્ઞાઓ એનિમેટ છે કે નિર્જીવ છે તે નક્કી કરો. શા માટે તેઓ સજીવ તરીકે બોલાય છે? આ તકનીકને શું કહેવામાં આવે છે?

તારાઓ સૂઈ ગયા સોનું
બેકવોટરનો અરીસો ધ્રૂજ્યો,
નદીના બેકવોટર પર પ્રકાશ પડી રહ્યો છે
અને સ્કાય ગ્રીડને બ્લશ કરે છે.

નિંદ્રાધીન બિર્ચ વૃક્ષો હસ્યા ,
રેશમની વેણીઓ વિખરાયેલી હતી.
લીલા earrings ખડખડાટ
અને ચાંદીના ઝાકળ બળે છે.

વાડ ખીજવવું સાથે overgrown છે
મોતીની તેજસ્વી માતાનો પોશાક પહેર્યો
અને, લહેરાતા, રમતિયાળ રીતે બોલે છે:
"સુપ્રભાત!"

9. પાઠનો સારાંશ. પ્રતિબિંબ

ચાલો પાઠના હેતુઓ પર પાછા ફરીએ. શું તેઓ પ્રાપ્ત થયા છે?

સવાલોનાં જવાબ આપો:

1. પાઠમાં મારા માટે સૌથી ઉપયોગી વસ્તુ કઈ હતી?

2. પાઠમાં મારા માટે સૌથી રસપ્રદ બાબત શું હતી?

3. પાઠમાં મારા માટે શું મુશ્કેલ હતું?

10. હોમવર્ક (ભેદ).

ફકરો 91 ભૂતપૂર્વ. 480, 481

અથવા અવતારનો ઉપયોગ કરીને વાર્તા અથવા કવિતા લખો.

તમે કેવી રીતે નક્કી કરશો કે સંજ્ઞા એનિમેટ છે કે નિર્જીવ?

એનિમેટ નામ એવી છે કે જેમાં જીવંત ઘટક હોય.

ઉદાહરણ તરીકે: માણસ, સસલું, ખડમાકડી, વગેરે. (તેથી પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે કે કોણ?).

નિર્જીવ સંજ્ઞા એ છે કે જેમાં જીવંત ઘટક નથી.

ઉદાહરણ તરીકે: ટેબલ, ઘર, કાર, વગેરે. (તેથી પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે કે શું?).

સામાન્ય રીતે, આપણે સાહજિક રીતે, ભાષાને સારી રીતે જાણીને, મોટાભાગના શબ્દોને નિયમો વિના વ્યાખ્યાયિત કરી શકીએ છીએ. પરંતુ હજી પણ એક નિયમ છે જે એનિમેટ સંજ્ઞાને નિર્જીવથી અલગ કરવામાં મદદ કરશે. તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, ચાલો સરખામણી માટે બે શબ્દો લઈએ: શબ અને મૃત માણસ. આનુવંશિક કેસમાં તેમને પ્રથમ બહુવચનમાં મૂકવું જોઈએ, અને પછી આરોપાત્મક કિસ્સામાં. જો તેઓ સમાન હોય, તો શબ્દ એનિમેટ છે. આર.પી. મૃતદેહો, લાશો. વી.પી. મૃત લોકો, લાશો. તે તારણ આપે છે કે મૃત વ્યક્તિ એનિમેટ છે, પરંતુ શબ નિર્જીવ છે

જો કોઈ સંજ્ઞા કોણ? પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે, તો તે એનિમેટ છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક વ્યક્તિ, એક બિલાડી, એક પક્ષી, એક છોકરી. જો કોઈ સંજ્ઞા શું? પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે, તો તે નિર્જીવ છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક ઘર, એક વૃક્ષ, એક શહેર.

આ ઘણીવાર સ્કૂલનાં બાળકો માટે મોટી સમસ્યા હોય છે. પરંતુ અહીં કોઈ મુશ્કેલી નથી. સંજ્ઞા એનિમેટ છે કે નહીં તે નક્કી કરવા માટે પ્રથમ વસ્તુ એ પ્રશ્ન પૂછવો છે. ઉદાહરણ તરીકે: વ્યક્તિ, શિયાળ, કૂતરો કોણ છે; શું - એક ફૂલ, એક જંગલ, એક આકાશ. તમામ સંજ્ઞાઓ કે જેઓ એનિમેટ છે તે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે અને જે નિર્જીવ છે તે પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે.

પ્રાથમિક શાળામાં, બાળકોને એક સરળ નિયમ શીખવવામાં આવે છે: આ સંજ્ઞા કયા પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે? કોને કે શું?

અને બાળકો સાહજિક રીતે આસપાસની દરેક વસ્તુને એનિમેટ અને નિર્જીવમાં વહેંચે છે.

પરંતુ ઉચ્ચ ગ્રેડમાં, સમજણ આવે છે કે આ નિયમના વધુ જટિલ કેસો છે. શું છોડમાં આત્મા છે: ફૂલ, ઝાડવું, ઝાડ? છેવટે, તેઓ શ્વાસ લે છે, વૃદ્ધિ પામે છે, આપણા જેવા બીમાર પડે છે, મૃત્યુ પામે છે... એટલે કે. જીવંત છે, પણ પછી તેઓ શા માટે નિર્જીવ છે? પરંતુ આત્માએ પહેલાથી જ મૃત માણસને છોડી દીધો છે, અને તે હજુ પણ એનિમેટેડ છે?

જ્યારે બહુવચન આનુવંશિક અને આક્ષેપાત્મક કેસ મદદ કરે છે. જો શબ્દો મેળ ખાય છે, તો આપણી સામે એક એનિમેટ પદાર્થ છે.

સંજ્ઞા એનિમેટ છે કે નિર્જીવ છે તે નક્કી કરવા માટે, માત્ર એક પ્રશ્ન પૂછો. કોણ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે? - એનિમેટ સંજ્ઞા, પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે શું? - નિર્જીવ સંજ્ઞા. દાખ્લા તરીકે,

કૂતરો - કોણ?

આધારસ્તંભ - શું?

પ્રશ્નો અમને આમાં મદદ કરશે. એનિમેટ સંજ્ઞાઓમાં તમામ જીવંત પ્રાણીઓનો સમાવેશ થાય છે અને પ્રશ્ન પૂછવામાં આવે છે કે કોણ?. ઉદાહરણ તરીકે, શિયાળ, માનવ, હેજહોગ, હિપ્પોપોટેમસ, વગેરે.

નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ પદાર્થો છે અને પ્રશ્નનો જવાબ આપો શું??. એક ઉદાહરણ એ એક મોટો સમૂહ, એક સ્ટૂલ, એક ટેબલ, એક ખુરશી, એક ફ્લોર, એક છત, એક દીવો છે.

સૌથી સરળ ઉદાહરણ જે અમને શાળામાંથી ડ્રિલ કરવામાં આવ્યું હતું તે છે કોઈ શબ્દ વિશે પ્રશ્ન પૂછવો, અને જો તે બહાર આવ્યું કે શબ્દ કોનો જવાબ આપે છે? અમે તેને જીવંત (એનિમેટ) માટે આભારી છીએ, અને જો શું માટે? નિર્જીવ (નિર્જીવ) ને. પાછળથી, નીચેનો નિયમ ઉમેરવામાં આવ્યો: એક સંજ્ઞા લો અને તેને બહુવચનમાં આનુવંશિક કેસ તરીકે રજૂ કરો, અને પછી તેની બહુવચનમાં આરોપાત્મક કેસ સાથે તુલના કરો. જો તમે સમાન શબ્દને સ્વરૂપમાં જુઓ છો, તો તેનો અર્થ એ છે કે તે એનિમેટ છે. જો નહીં, તો તેનાથી વિપરીત, તે નિર્જીવ છે.

મૃત, મૃત સંજ્ઞાઓ એનિમેટ છે, અને શબ નિર્જીવ છે. આ કેવી રીતે નક્કી કરવું? તમારે ફક્ત સંજ્ઞાને genitive plural અને accusative plural સ્વરૂપમાં મૂકવાની જરૂર છે. જો આ સ્વરૂપો એકરૂપ થાય, તો આપણી પાસે એનિમેટ નામ છે.

કોઈ મૃત લોકો નથી = મૃત લોકો જુઓ

કોઈ મૃત લોકો નથી = હું મૃત લોકો જોઉં છું

પરંતુ ત્યાં કોઈ લાશો નથી, હું લાશો જોઉં છું.

આ ફોર્મ્યુલાનો ઉપયોગ કરીને Rod.p.pl.h. = Vin.p. pl h., અમે સજીવ અથવા નિર્જીવ સંજ્ઞાને નામાંકિત બહુવચન કેસ અને આરોપાત્મક બહુવચન કેસના સમાન સ્વરૂપો ધરાવે છે તે ચોક્કસ રીતે ઓળખીશું.

I.p.શું? chamomile = vin.p. જુઓ શું? ડેઝી

મુદ્દે. એનિમેટ એ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે કે કોણ, નિર્જીવ શું

શાળામાં અમને ખૂબ જ સરળ રીતે સજીવ અને નિર્જીવ સંજ્ઞાઓને એકબીજાથી અલગ પાડવાનું શીખવવામાં આવતું હતું. તમામ જીવંત વસ્તુઓ એનિમેટ સંજ્ઞાઓ છે (ઉદાહરણ તરીકે, માણસ, અવકાશયાત્રી, બિલાડી, કૂતરો, પ્રોફેસર અને તેથી વધુ). આ સંજ્ઞાઓ WHO? પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે.

અને નિર્જીવ દરેક વસ્તુ નિર્જીવ સંજ્ઞાઓ છે (ઉદાહરણ તરીકે, ટેબલ, ખુરશી, સફરજન, હવામાન, અને તેથી વધુ). આ સંજ્ઞાઓ પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે શું?.