કોસ્મોનોટિક્સ ડે મધ્યમ જૂથ મનોરંજન. "મહાન અવકાશ યાત્રા"

કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથ માટે રમતગમત મનોરંજન: "જો તમે ખરેખર ઈચ્છો છો, તો તમે અવકાશમાં ઉડી શકો છો!" »

ધ્યેય: બાળકોને તંદુરસ્ત જીવનશૈલીનો પરિચય કરાવવો, આઉટડોર ગેમ્સ દ્વારા અવકાશ અને અવકાશયાત્રી વ્યવસાય વિશેના વિચારોને એકીકૃત કરવા.

બાળકોની શારીરિક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ કરો.

સાયકો-જિમ્નેસ્ટિક્સના ઘટકોનો ઉપયોગ કરીને બાળકોના સ્વૈચ્છિક ધ્યાનનો વિકાસ કરો.

અનુનાસિક શ્વાસ લેવાની સાચી કુશળતાનો વિકાસ.

દયા, પ્રતિભાવ અને ટીમમાં કાર્ય કરવાની ક્ષમતા કેળવો.

જ્ઞાનાત્મક રુચિઓ, તુલના કરવાની ક્ષમતા અને તર્ક વિકસાવો.

પૃથ્વી ગ્રહના રહેવાસી તરીકે પોતાની જાત પ્રત્યેનું વલણ વિકસાવવું.

સાધનસામગ્રી.

હૂપ્સ 8 પીસી.

સ્કિટલ્સ 8 પીસી.

રેતીની થેલીઓ (બાળકોની સંખ્યા અનુસાર)

ઘટનાની પ્રગતિ.

બાળકો "કોસ્મિક" સંગીત માટે હોલમાં પ્રવેશ કરે છે.

યજમાન: હેલો, મિત્રો! આજે અમારા કિન્ડરગાર્ટન પર એક પત્ર આવ્યો, ચાલો જોઈએ કે તે કોનો છે. (પત્ર ખોલે છે. તેમાં કાર્ટૂન પાત્ર લુંટિકનું ચિત્ર છે). શું તમે અનુમાન કરી શકો છો કે તે અમને કોણે મોકલ્યું છે? ચાલો જોઈએ કે તે ત્યાં શું કહે છે: “પ્રિય મિત્રો! તમે જાણો છો કે મારો જન્મ ચંદ્ર પર થયો હતો અને એક દિવસ પૃથ્વી પર આવ્યો હતો. મને ખરેખર પૃથ્વી ગમે છે, પણ હું એ જાણવા માંગુ છું કે પૃથ્વી કરતાં અવકાશમાં કોઈ સારો ગ્રહ છે કે કેમ. હું જંગલમાં દૂર રહું છું, અને હું મારી જાતે અન્ય ગ્રહો પર ઉડી શકતો નથી. કદાચ તમે મને મદદ કરી શકો, નીચે ઊડી શકો અને મને કહો કે અન્ય ગ્રહો પર જીવન કેવું છે? "ગાય્સ, ચાલો લુંટિકને મદદ કરીએ?

યજમાન: પરંતુ આપણે ઉડાન કરતા પહેલા, ચાલો કોયડાઓ ઉકેલીએ અને અવકાશમાં ઉડવા માટે શું જોઈએ છે તે વિશે વિચારીએ.

પક્ષી ચંદ્ર સુધી પહોંચી શકતું નથી

ઉડાન ભરો અને ચંદ્ર પર ઉતરો,

પરંતુ તે તે કરી શકે છે

તેને ઝડપી બનાવો (રોકેટ)

રોકેટમાં ડ્રાઈવર છે

શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણ પ્રેમી.

અંગ્રેજીમાં: "અવકાશયાત્રી"

અને રશિયનમાં (અવકાશયાત્રી)

બાળકો કોયડાઓ ઉકેલે છે અને અવકાશમાં ઉડવા માટે શું જરૂરી છે તે વિશે તેમના વિચારો વ્યક્ત કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: તે સાચું છે, બાળકો. અવકાશમાં ઉડવા માટે તમારે અવકાશયાત્રી હોવું જરૂરી છે. શું તમે જાણો છો કે અવકાશયાત્રીઓ સૌથી સ્વસ્થ લોકો છે? છેવટે, અવકાશમાં ઉડવું એ એક મુશ્કેલ કાર્ય છે, તમારે તૈયારીની જરૂર છે! કોણ જાણે છે કે અવકાશયાત્રીની જેમ મજબૂત અને સ્વસ્થ બનવા માટે શું કરવું જોઈએ?

બાળકો: રમતો રમે છે, કસરત કરે છે, વગેરે.

પ્રસ્તુતકર્તા: તે સાચું છે! અને તમે અને હું પણ થોડી તૈયારી કરીશું અને શક્તિ મેળવીશું. અમારી મનોરંજક જગ્યા વર્કઆઉટ માટે બહાર આવો!

બાળકો ગરમ થવા માટે ઉભા થાય છે.

શ્વાસ લેવાની કસરતના તત્વો સાથે વોર્મ-અપ.

વ્યાયામ "અમે એક ચળવળ શરૂ કરીએ છીએ - આ માથાનું પરિભ્રમણ છે"

I. p. બેલ્ટ પર હાથ, ખભા-પહોળાઈ સિવાય. તમારા માથાને ધીમી ગતિએ ફેરવો.

વ્યાયામ “અને હવે પગલું સ્થાને છે. પગ ઉપર! રોકો, એક, બે! »

I.p. શરીર સાથે હાથ, પગ એકસાથે. જગ્યાએ વૉકિંગ. (6 વખત)

વ્યાયામ કરો "તમારા ખભા ઉંચા કરો અને પછી તેમને નીચે કરો."

શરીરની સાથે I.p હાથ, ખભા ઉભા કરો અને નીચે કરો (6 વખત)

વ્યાયામ "વજનહીનતા".

તેના પેટ પર પડેલો I. p. પગ બંધ છે, હાથ રામરામની નીચે વળેલા છે. તમારા માથા અને ખભાને ઉભા કરો, તમારા હાથને પાછળ ખસેડો અને ઉપર વાળો. શરૂઆતની સ્થિતિમાં સૂઈ જાઓ અને આરામ કરો.

વ્યાયામ "બેલ્કા અને સ્ટ્રેલ્કા".

I. p. "કૂતરો ખુશ છે." તમારા હાથ અને ઘૂંટણ પર ઊભા રહો. કટિ પ્રદેશમાં તમારું માથું ઊંચું કરો, ખેંચો અને વાળો. એક ઊંડા શ્વાસ લો.

I. p. "કૂતરો ગુસ્સે છે." તમારા હાથ અને ઘૂંટણ પર ઊભા રહો, તમારું માથું નીચું કરો અને તમારી રામરામને તમારી છાતી પર દબાવો. તમારી પીઠ કમાન કરો. (5-6 વખત)

વ્યાયામ "ગ્રહ ફરે છે: તમારે દસ વખત કૂદવાની જરૂર છે,

ચાલો ઊંચો કૂદીએ, ચાલો સાથે કૂદીએ! » વળાંક સાથે જમ્પિંગ.

વ્યાયામ "ચાલો સ્પેસસુટ્સને હવાથી ભરીએ."

તમારા હાથને તમારી છાતીની સામે એકસાથે લાવો, તમારી મુઠ્ઠીઓ ક્લેન્ચ કરો. આગળ અને નીચે ઝુકાવો અને દરેક સ્પ્રિંગી વળાંક સાથે ચુસ્ત શ્વાસ લો - "પંપ" ની જેમ શ્વાસ લો. શ્વાસ બહાર મૂકવો એ સ્વૈચ્છિક છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: તમે અને હું ફ્લાઇટ માટે તૈયાર છીએ. પરંતુ આપણે એક જ રોકેટમાં ફિટ થઈશું નહીં, આપણે શું કરવું જોઈએ?

બાળકો તેમના અનુમાન વ્યક્ત કરે છે.

હોસ્ટ: હું જાણું છું કે અમારે બે ટીમોમાં વહેંચવાની જરૂર છે અને દરેક ટીમ તેના પોતાના રોકેટ પર ઉડાન ભરશે.

બાળકોને બે ટીમોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: ટીમને સ્પેસશીપ કેપ્ટન પસંદ કરવાની જરૂર છે. શું ક્રૂ તૈયાર છે? પછી, આગળનું કાર્ય ટીમો માટે છે. તમારે એવી વસ્તુઓ પસંદ કરવાની જરૂર છે જે તમે, અવકાશયાત્રીઓ, ચોક્કસપણે તમારી સાથે ફ્લાઇટમાં લઈ જશો. (સ્પેસ સૂટ, સ્પેસ ફૂડ, ચંદ્ર રોવર, રશિયન ધ્વજ, કપની છબી સાથે ટીમોને કાર્ડ આપો. બાળકો જરૂરી વસ્તુઓ પસંદ કરે છે).

સારું કર્યું, તમે કાર્ય પૂર્ણ કર્યું. ચાલો તપાસ કરીએ કે અમારી મિસાઇલો સાથે બધું બરાબર છે કે નહીં.

સાયકો-જિમ્નેસ્ટિક્સ: કસરત "સચેત અવકાશયાત્રી". બાળકો સચેત અવકાશયાત્રીનો દંભ લે છે.

ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે

ગ્રહો પર ઉડવા માટે.

આપણે જે જોઈએ તે ઉડીશું!

પરંતુ રમતમાં એક રહસ્ય છે:

મોડા આવવા માટે કોઈ જગ્યા નથી!

બાળકો તેમની જગ્યા લે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: તેથી, તમારા સ્પેસસુટ્સને જોડો અને તમારી આંગળીઓથી પીઠ પર ટેપ કરીને તમારા પાડોશીને મદદ કરો!

બાળકો "તેમના સ્પેસસુટ બાંધે છે" અને પડોશીઓને જમણી અને ડાબી બાજુએ મદદ કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: તમારી આંખો બંધ કરો, ચાલો ઉડીએ. (ધીમા સંગીત વગાડે છે)

આરામ: "ધીમી ગતિ." બાળકો ખુરશીની ધારની નજીક બેસે છે, પીઠ પર ઝૂકે છે, તેમના હાથ તેમના ઘૂંટણ પર ઢીલા રાખે છે, પગ સહેજ દૂર રાખે છે, તેમની આંખો બંધ કરે છે અને થોડીવાર શાંતિથી બેસે છે, ધીમા, શાંત સંગીત સાંભળે છે:

દરેક વ્યક્તિ નૃત્ય કરી શકે છે, કૂદી શકે છે, દોડી શકે છે અને દોરે છે.

પરંતુ દરેક જણ જાણે નથી કે કેવી રીતે આરામ કરવો અને આરામ કરવો.

અમારી પાસે આના જેવી રમત છે - ખૂબ જ સરળ, સરળ.

ચળવળ ધીમી પડે છે અને તાણ અદૃશ્ય થઈ જાય છે.

અને તે સ્પષ્ટ બને છે - આરામ સુખદ છે!

પ્રસ્તુતકર્તા: અમે આવી ગયા છીએ. અને ક્યાં શોધવા માટે, મારા કોયડા ધારી.

માત્ર તારા જ સારી રીતે દેખાય છે

આકાશ પૂર્ણ છે (ચંદ્ર)

તે સાચું છે, આપણે ચંદ્ર પર છીએ. ચંદ્ર પર અસામાન્ય શું છે?

બાળકો: બાળકોના જવાબો.

પ્રસ્તુતકર્તા: ચંદ્ર પર ચંદ્ર ક્રેટર્સ છે. અને હવે આપણે ચંદ્રની સપાટી પર ચાલીશું અને ચંદ્રની માટીના નમૂનાઓ એકત્રિત કરીશું.

રિલે "મૂનવોક" (ફ્લોર પર હૂપ્સ છે; બાળકો ફક્ત હૂપમાં પગથિયા કરીને જ ચાલી શકે છે. ચંદ્ર ક્રેટર્સમાંથી ચાલ્યા પછી, દરેક બાળક રેતીની થેલી લે છે અને તેમની ટીમમાં પરત આવે છે).

પ્રસ્તુતકર્તા: સારું કર્યું, મિત્રો. તેથી અમે ચંદ્ર પર ચાલ્યા. અમે કોઈને મળ્યા નથી. શું આપણે આગળ જઈએ?

યજમાન: પછી રોકેટમાં જાઓ! અને મારી કોયડો સાંભળો.

લગભગ પ્રકાશની ઝડપે

ટુકડો ગ્રહથી દૂર ઉડી જાય છે.

જમીન તરફ ઉડતી

કોસ્મિક ... (ઉલ્કા).

તમે અને હું એક મોટી ઉલ્કામાં ઉડાન ભરી. આપણા સિવાય અહીં કોઈ નથી, માત્ર નાની ઉલ્કાઓ છે. ચાલો તેમને એકત્રિત કરીએ અને લુંટીકામાં લઈ જઈએ! પ્રથમ ટીમ વાદળી ઉલ્કાઓ એકત્રિત કરે છે. બીજો લાલ છે. (ફ્લોર પર લાલ અને વાદળી બે રંગોના નાના દડા છે, દરેક ટીમ સંગીત માટે તેના પોતાના રંગના દડા એકત્રિત કરે છે).

પ્રસ્તુતકર્તા: સારું કર્યું. કેટલી બધી ઉલ્કાઓ ભેગી થઈ! ચલો આગળ વધીએ. સ્પેસસુટમાં માત્ર થોડી હવા બાકી હતી. આપણે તેને ડાયલ કરવાની જરૂર છે.

શ્વાસ લેવાની કસરત "ચાલો સ્પેસસુટ્સને હવાથી ભરીએ."

વર્ષોની જાડાઈ દ્વારા અવકાશમાં

એક બર્ફીલા ઉડતી વસ્તુ.

તેની પૂંછડી પ્રકાશની પટ્ટી છે,

અને પદાર્થનું નામ છે... (ધૂમકેતુ)

આપણે પણ હવે ધૂમકેતુ બનીશું. ટીમનો કેપ્ટન ધૂમકેતુ છે, અને ક્રૂ ધૂમકેતુની પૂંછડી છે. ધૂમકેતુ તમામ અવરોધોમાંથી પસાર થાય છે, અને તેની પૂંછડી ગુમાવવી જોઈએ નહીં! આવો, ચાલો તપાસીએ કે કઈ ટીમ ઝડપથી કાર્ય પૂર્ણ કરશે અને કોઈને ગુમાવશે નહીં! (બાળકો એકબીજાની કમર પકડીને "લોકોમોટિવની જેમ" એકબીજાની પાછળ ઉભા રહે છે. ધૂમકેતુઓએ અવરોધોને બાયપાસ કરીને તેમની જગ્યાએ પાછા ફરવું જોઈએ).

પ્રસ્તુતકર્તા: સારું કર્યું! તમારી જગ્યા ખુરશીઓ પર બેસો. અમે વધુ ઉડીએ છીએ. કવિતા સાંભળો:

ત્યાં એક બગીચો ગ્રહ છે,

યુલિયા બાબેવા

ધ્વનિ અવકાશ સંગીત, બાળકો હોલમાં પ્રવેશે છે

પ્રસ્તુતકર્તા હેલો, મિત્રો! તમે કદાચ પહેલાથી જ જાણતા હશો કે દર વર્ષે 12 એપ્રિલે આપણો દેશ અને સમગ્ર વિશ્વ ઉજવણી કરે છે કોસ્મોનૉટિક્સ ડે. શું તમે જાણવા માગો છો કે શા માટે બરાબર 12 એપ્રિલ, અને અન્ય કોઈ નહીં દિવસ? હકીકત એ છે કે તે 12 એપ્રિલ, 1961 ના રોજ હતું કે અમારા અવકાશયાત્રીવિશ્વમાં પ્રથમ બનાવ્યું અવકાશ ઉડાન. શું તમે જાણો છો કે મુલાકાત લેનાર પ્રથમ વ્યક્તિ કોણ હતો જગ્યા?

બાળકોના જવાબો.

પ્રસ્તુતકર્તા વિશ્વમાં ઉડાન ભરનાર પ્રથમ વ્યક્તિ જગ્યા, યુરી એલેકસેવિચ ગાગરીન હતા. ચાલુ સ્પેસશીપ"પૂર્વ"તેણે વિશ્વભરમાં ઉડાન ભરી. અને 12 એપ્રિલ, 1961 થી, અમે દર વર્ષે ઉજવણી કરીએ છીએ કોસ્મોનૉટિક્સ ડે. હવે કલ્પના કરીએ કે આપણે યુવાન છીએ અવકાશયાત્રીઓ.

દરવાજો ખખડાવ્યો છે સંગીત વાગી રહ્યું છે. ડન્નો હોલમાં પ્રવેશે છે.

ખબર નથી ઓહ! કેટલા લોકો ભેગા થયા! તમે કદાચ મારી રાહ જોઈ રહ્યા છો?

પ્રસ્તુતકર્તા સૌ પ્રથમ, હેલો!

ખબર નથી હા, હેલો!

પ્રસ્તુતકર્તા અને બીજું, તમને શું લાગે છે, ખબર નથી કે અમે તમારી રાહ જોઈ રહ્યા છીએ?

ખબર નથી મને ખબર નથી. મેં હમણાં જ નક્કી કર્યું. તો પછી કેમ બેઠા છો?

અમારી સાથે હોસ્ટ કરો રજા. અને માત્ર અહીં જ નહીં, આજે વિશ્વ છે કોસ્મોનૉટિક્સ ડે. શું તમે જાણો છો કે આ શું છે? આવી રજા?

ખબર નથી મને ખબર નથી. તમે મને કહેશો?

બાળકો કવિતાઓ વાંચે છે

અમે રોકેટ બનાવ્યું

પત્થરો અને રેતીમાંથી,

અને આજે સીધા તારાઓ પર

અમે ખાતરી માટે ઉડીશું.

IN વસંત દિવસ, એપ્રિલ દિવસ,

ઘણા વર્ષો પહેલા,

અંદર ધસી ગયો અવકાશ રોકેટ

જોવા માટે મંત્રમુગ્ધ.

મમ્મીએ પહેલેથી જ હેલ્મેટ ખરીદ્યું છે -

ટૂંક સમયમાં હું તારાઓ તરફ ઉડીશ.

હું પોર્રીજ અને ગાજર ખાઉં છું

ભલે હું ન ઇચ્છું.

મહાન ખબર નથી! તો શું, તમે બધા સપનામાં છો જગ્યાની મુલાકાત લો?

પ્રસ્તુતકર્તા અલબત્ત, બધા છોકરાઓ અને છોકરીઓ ઓછામાં ઓછા એક વખત આપણા ગ્રહની બહાર, ત્યાં શું છે તે જોવાનું સ્વપ્ન ધરાવે છે.

ડનો હા! ઠીક છે, હજુ પણ છોકરાઓ, પરંતુ જેથી છોકરીઓ અવકાશમાં ઉડાન ભરી. મને હસાવશો નહીં. તેઓ છોકરીઓ છે!

પ્રસ્તુતકર્તા પરંતુ તમે વ્યર્થ હસી રહ્યા છો, ખબર નથી. અલબત્ત તમે તે જાણતા નથી અવકાશયાત્રીઓમાં મહિલાઓ પણ છે. માં વિશ્વની પ્રથમ ફ્લાઇટ જગ્યામહિલાઓની વેલેન્ટિના વ્લાદિમીરોવના તેરેશકોવા દ્વારા હાથ ધરવામાં આવી હતી સ્પેસશીપ"વોસ્ટોક -6". (ફોટો)

ખબર નથી વાહ! તે તારણ આપે છે કે છોકરીઓ આવી ક્રાયબેબીઝ નથી!

પ્રસ્તુતકર્તા છોકરીઓ પણ બહાદુર અને કુશળ હોઈ શકે છે. અને હું સૂચન કરું છું કે અમે એક મનોરંજક રમત રમીએ, અને તે જ સમયે અમે તમારી કુશળતાને ચકાસીશું.

રમત "તેને બીજા કોઈને આપો."

બોલ સાથે રમત. 7-10 લોકોની બે ટીમો. સંગીત સાથેના સંકેત પર, બાળકો પ્રથમ સહભાગીથી શરૂ કરીને, તેમના માથા પર બોલને પાછળ ફેંકી દે છે. બોલ સાથેનો છેલ્લો સહભાગી સ્તંભની આગળ દોડે છે અને બોલને પાછળ પણ પસાર કરે છે. પ્રથમ સહભાગી તેના સ્થાને પાછો ન આવે ત્યાં સુધી રમત ચાલુ રહે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા તમે જુઓ, ખબર નથી.

ખબર નથી પણ હું પણ અંદર છું હું અવકાશમાં ઉડીશ. Znayka તેના કોમિક જહાજનું નિર્માણ પૂર્ણ કરશે, અને હું ચંદ્ર પર ઉડીશ.

પ્રસ્તુતકર્તા પ્રથમ, કોમિક નહીં, પરંતુ જગ્યા, અને બીજું, જેથી માં સ્પેસ ફ્લાય, તમારે ખૂબ લાંબા સમય માટે તૈયાર કરવાની જરૂર છે. શું તમે જાણો છો કે ત્યાં કેટલા ગ્રહો છે? અને તમારે બરાબર જાણવાની જરૂર છે કે તમે કયા ગ્રહ પર જશો.

ખબર નથી મને ખબર નથી. અને શું?

પ્રસ્તુતકર્તા પરંતુ અમારા ગાય્ઝ સાંભળો - તેઓ તમને કહેશે.

બધા ગ્રહો ક્રમમાં

આપણામાંથી કોઈપણ ફોન કરશે:

એક - બુધ,

બે - શુક્ર,

ત્રણ - પૃથ્વી,

ચાર - મંગળ.

પાંચ - ગુરુ,

છ - શનિ,

સાત - યુરેનસ,

તેની પાછળ નેપ્ચ્યુન છે.

તે સતત આઠમા ક્રમે છે.

અને તેના પછી, પછી,

અને નવમો ગ્રહ

પ્રસ્તુતકર્તા અને અમારા લોકો કોયડાઓ ઉકેલવામાં પણ ખૂબ જ સારા છે.

1. અહીં એક પથ્થર આકાશમાંથી આપણી તરફ ઉડી રહ્યો છે.

તેનું નામ શું છે? (ઉલ્કા)

2. કઈ ડોલમાંથી?

તેઓ પીતા નથી, તેઓ ખાતા નથી,

પરંતુ તેઓ ફક્ત તેની તરફ જુએ છે. (મોટા ડીપર)

3. એકલા ભટકે છે

જ્વલંત આંખ.

દરેક જગ્યાએ તે થાય છે

દેખાવ તમને ગરમ કરે છે! (સૂર્ય)

4. બી વર્ષોની જાડાઈ દ્વારા જગ્યા

એક બર્ફીલા ઉડતી વસ્તુ.

તેની પૂંછડી પ્રકાશની પટ્ટી છે,

અને પદાર્થનું નામ છે. (ધૂમકેતુ)

5. વટાણા ઘેરા આકાશમાં પથરાયેલા છે

ખાંડના ટુકડામાંથી બનાવેલ રંગીન કારામેલ,

અને સવાર થાય ત્યારે જ

બધા કારામેલ અચાનક ઓગળી જશે. (તારા)

પ્રસ્તુતકર્તા ડન્નો, તમને કંઈ યાદ છે?

ખબર નહીં ઓહ, ચાલો, હું પહેલેથી જ સ્માર્ટ છું. પરંતુ શું છોકરાઓ કુશળ અને બહાદુર હોઈ શકે છે? ચાલો તપાસીએ!

પ્રસ્તુતકર્તા અને આ એક સારો વિચાર છે. અને તમે અમને શું ઑફર કરો છો?

ખબર નથી મને ખબર નથી. કદાચ રમો?

પ્રસ્તુતકર્તા ખરેખર, અમારી પાસે એક રમત છે. માત્ર ચપળતા, ઝડપ અને સહનશક્તિ માટે.

સ્પર્ધા "અવરોધ પસાર કરો"

દરેકમાં 6-7 લોકોની બે ટીમો ભાગ લે છે. રસ્તામાં પિન જેવા અવરોધો છે.

પ્રસ્તુતકર્તા શાબાશ, મિત્રો! તમારી બેઠકો લો. સારું, ખબર નથી, શું અમારા લોકો હોંશિયાર છે?

ખબર નહીં, રમતગમત મહાન છે, પરંતુ સ્વસ્થ રહેવા માટે તમારે સારું ખાવાની જરૂર છે. તેથી હું સવારે ઓટમીલ ખાઉં છું અને દૂધ પીઉં છું.

પ્રસ્તુતકર્તા હા, ખબર નથી, તમે તેના વિશે સાચા છો. તમારે પણ ખાવાની જરૂર છે. શું તમે જાણો છો કે વાસ્તવિક લોકો શું ખાય છે? અવકાશયાત્રીઓ?

ડનો હા! હા, દરેક વ્યક્તિ ખાય છે, પોર્રીજ, સૂપ, શાકભાજી અને ફળો. બોર્શટ, કોમ્પોટ.

પ્રસ્તુતકર્તા ઠીક છે, હું અલગ રીતે પૂછીશ, તેઓ કેવી રીતે ખાય છે? અવકાશમાં અવકાશયાત્રીઓ? શું તેઓ પ્લેટો મૂકે છે અને ચા રેડે છે?

ખબર નહીં તું શું કહે છે? તેઓ પ્લેટમાંથી કેવી રીતે ખાઈ શકે છે, તેઓ અંદર છે જગ્યા! ત્યાં કોઈ પ્લેટો નથી, ફક્ત તારાઓ છે.

પ્રસ્તુતકર્તા ગાય્સ, કદાચ કોઈ જાણે છે કે કેવી રીતે ખાવું અવકાશમાં અવકાશયાત્રીઓ? બાળકોના જવાબો. ચાલો જોઈએ કે તેઓ કેવી રીતે અને શું ખાય છે અવકાશમાં અવકાશયાત્રીઓ? (પ્રેઝન્ટેશનમાંથી વિડિયો)

ખબર નથી તે મહાન છે! મને તેના વિશે ખબર પણ ન હતી.

પ્રસ્તુતકર્તા અને અમારા લોકો વાસ્તવિક રોકેટ પણ એસેમ્બલ કરી શકે છે.

બાળકોને 2 ટીમોમાં વહેંચવામાં આવે છે અને રોકેટ એસેમ્બલ કરે છે.



ખબર નથી તે તારણ આપે છે કે બધું જાણવું ખૂબ જ રસપ્રદ છે! ઠીક છે, આ અદ્ભૂત રસપ્રદ અને શૈક્ષણિક બદલ આભાર રજા, અને હું કદાચ દોડીશ. હું મારા જ્ઞાનની બડાઈ કરીશ. નહિંતર, Znayka મારા વિના ચંદ્ર પર ઉડી જશે. આભાર મિત્રો! આવજો!

ખબર સંગીત માટે ભાગી.

પ્રસ્તુતકર્તા સારું, અમે અમારી ચાલુ રાખીએ છીએ રજા. અને હું તમારા જ્ઞાનનું પરીક્ષણ કરવાનું સૂચન કરું છું. ચાલો મીની-ક્વિઝ કરીએ. વિશે પ્રશ્નો પૂછીશ જગ્યા, અને તમે અનુમાન લગાવવાનો પ્રયાસ કરો છો, પરંતુ અમે અમારી બેઠકો પરથી બૂમો પાડતા નથી, પરંતુ અમારો હાથ ઊંચો કરીએ છીએ.

ક્વિઝ ગેમ "અનુમાન લગાવવું"

જે માણસ અંદર ઉડે છે જગ્યા.

(અવકાશયાત્રી)

તેઓ જે વિમાનમાં ઉડે છે તેનું નામ શું છે જગ્યા?

(સ્પેસશીપ, રોકેટ)

પ્રથમ મહિલાનું નામ શું હતું? અવકાશયાત્રી?

(વેલેન્ટિના તેરેશકોવા)

કોણ પ્રથમ હતું અવકાશયાત્રી, માટે ઉડતી જગ્યા?

(યુરી ગાગરીન)

નામ શું હતું સ્પેસશીપ, કયા પર ગાગરીને પ્રથમ ઉડાન ભરી હતી?

("પૂર્વ")

(કોસ્મોનૉટિક્સ ડે)

પ્રસ્તુતકર્તા આ બધું અદ્ભુત છે, પરંતુ આપણાથી વધુ સારો અને પ્રિય ગ્રહ કોઈ નથી.

પ્રસ્તુતકર્તા ત્યાં એક બગીચો ગ્રહ છે

તેમાં ઠંડી જગ્યા.

ફક્ત અહીં જંગલો ઘોંઘાટીયા છે,

યાયાવર પક્ષીઓને બોલાવતા,

તે માત્ર એક જ છે જેના પર તેઓ ખીલે છે

લીલા ઘાસમાં ખીણની કમળ,

અને ડ્રેગન ફ્લાય્સ ફક્ત અહીં છે

તેઓ આશ્ચર્યથી નદી તરફ જુએ છે.

તમારા ગ્રહની સંભાળ રાખો -

આપણા ગ્રહનું નામ શું છે? (પૃથ્વી)

પ્રસ્તુતકર્તા બસ. સારું, મિત્રો, આજે આપણે તેના વિશે ઘણી રસપ્રદ અને નવી વસ્તુઓ શીખ્યા અવકાશ અને અવકાશયાત્રીઓ, પોતાની ભૂમિકામાં પોતાને પ્રયાસ કર્યો અવકાશયાત્રીઓ. શું તમને અમારું ગમ્યું રજા? બાળકોના જવાબો.

પ્રસ્તુતકર્તા હવે તમે અને હું તે જાણીએ છીએ અવકાશયાત્રી મજબૂત હોવો જોઈએ, સ્વસ્થ, મજબૂત, વ્યાયામ અને સારી રીતે ખાવાની ખાતરી કરો. અને કોણ જાણે છે, કદાચ તમારામાંથી એક, જ્યારે તમે મોટા થશો, ત્યારે તમારા સપના સાકાર થશે અને બની જશે અવકાશયાત્રી.

પ્રસ્તુતકર્તા મિત્રો, તમે જાણો છો કે દરેક ફ્લાઇટ પછી અવકાશયાત્રીઓસરકારી પુરસ્કારોથી સન્માનિત. અને આજે, કારણ કે તમે ખૂબ જાણકાર, કુશળ અને કુશળ રીતે ઉડતી રકાબીને નિયંત્રિત કરી હતી, તેથી તમે બધા પુરસ્કારો માટે નામાંકિત થયા છો.

ચંદ્રકોની રજૂઆત

(મધ્યમ જૂથ)

લક્ષ્ય:

  • બાળકોને આરામ કરવા અને નવા અનુભવો મેળવવા માટે શરતો બનાવો.
  • શૈક્ષણિક મનોરંજનમાં રસ કેળવો.
  • બાહ્ય અવકાશમાં રસ જગાવો.
  • બાળકો માટે આનંદ લાવો.

સાધન:કાઇન્ડર આશ્ચર્ય માટે રંગીન કાર્ડબોર્ડ, હૂપ્સ, કન્ટેનરથી બનેલા રોકેટ ભાગો.

પાત્રો:સ્ટારગેઝર (પુખ્ત વયના).

હોલ કોસ્મોનોટિક્સ ડેને સમર્પિત પોસ્ટરો અને રેખાંકનોથી શણગારવામાં આવ્યો છે.

બાળકો સંગીત માટે હોલમાં પ્રવેશ કરે છે અને બેસે છે.

જગ્યા ઈશારો કરે છે અને કૉલ કરે છે

સમગ્ર માનવતા ઉડાનમાં છે

તેઓ અવકાશમાં ઉડવાનું સ્વપ્ન ધરાવે છે

વયસ્કો અને બાળકો બંને

તમારું સ્વપ્ન સાકાર થવા દો

સમગ્ર વિશ્વમાં વ્યાપક.

પ્રસ્તુતકર્તા: - મિત્રો, 12 એપ્રિલે આપણે કોસ્મોનોટિક્સ ડે ઉજવીએ છીએ. અવકાશમાં વિશ્વની પ્રથમ ઉડાન યુ એ. ગાગરીન દ્વારા કરવામાં આવી હતી. તેમના પરાક્રમી કાર્યથી, તેમણે અનંત અવકાશનો માર્ગ ખોલ્યો. મિત્રો, શું તમે અવકાશમાં ઉડવા માંગો છો?

બાળકોના જવાબો.

પ્રસ્તુતકર્તા: આજે આપણે અવકાશ યાત્રા કરીશું. માત્ર અસામાન્ય ગ્રહો માટે. અવકાશમાં ઉડવા માટે આપણે શું વાપરીશું?

બાળકો જવાબ આપે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: - અલબત્ત, સ્પેસ રોકેટ પર. મારા હાથમાં રોકેટના ભાગો છે. અને તમે વિગતોમાંથી એક સંપૂર્ણ એસેમ્બલ કરશો.

બાળકો ભાગોમાંથી રોકેટ ભેગા કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: - સારું કર્યું. અમે ખૂબ પ્રયાસ કર્યો. પરંતુ ફ્લાઇટ પહેલાં, ચાલો સારી રીતે ગરમ થઈએ.

બાળકો વર્તુળમાં ઉભા છે.

વોર્મ-અપ ગેમ "ચાલો ઉડીએ."

પ્રસ્તુતકર્તા: 5, 4, 3, 2, 1 - અહીં આપણે અવકાશમાં ઉડી રહ્યા છીએ.

દરેક સંખ્યા માટે, બાળકો તેમના હાથ ઉપર આંચકો આપે છે અને તેમને તેમના માથા ઉપરના ખૂણા પર જોડે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: એક રોકેટ આપણા તેજસ્વી તારાઓ તરફ ધસી રહ્યું છે.

બાળકો વર્તુળોમાં દોડે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: અમે તારાની આસપાસ ઉડાન ભરી અને અવકાશમાં જવા માંગીએ છીએ.

બાળકો વજનહીનતા અને હોલની આસપાસ છૂટાછવાયાનું અનુકરણ કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: અમે શૂન્ય ગુરુત્વાકર્ષણમાં ઉડી રહ્યા છીએ, બારીઓ બહાર જોઈ રહ્યા છીએ.

બાળકો તેમના હાથ તેમની ભમર ઉપર રાખે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: માત્ર મૈત્રીપૂર્ણ સ્ટારશિપ જ તેમની સાથે ફ્લાઇટમાં લઈ જઈ શકે છે.

બાળકો એક વર્તુળ બનાવે છે અને બેસે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: સારું, શું તમે ઉડવા માટે તૈયાર છો?

પ્રસ્તુતકર્તા: - પછી કૃપા કરીને કોસ્મોડ્રોમની પ્રી-લોન્ચ સાઇટ પર જાઓ.

બાળકોની ગણતરી 5 અને પાછળ છે.

કોસ્મિક સંગીત અવાજો.

પ્રસ્તુતકર્તા: પ્રારંભ કરો.

અને હવે આપણે આપણી જાતને “કાવ્યાત્મક” ગ્રહ પર શોધીએ છીએ.

બાળકો કવિતા વાંચે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: આગામી ગ્રહ "ગેમ"

રમત "ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે."

પ્રસ્તુતકર્તા: અને હવે આપણે "રહસ્યમય" ગ્રહ પર છીએ.

જ્યોતિષી પ્રવેશે છે.

જ્યોતિષ:

કેમ છો બધા!

તમને મળી ને મને આનંદ થયો!

હું એક વૈજ્ઞાનિક સ્ટારગેઝર છું,

મારી પાસે ટેલિસ્કોપ પણ છે

આકાશ જોવા માટે!

અને હવે હું જોવા માંગુ છું કે તમે કેટલા સ્માર્ટ અને ઝડપી હોશિયાર છો.

આકાશમાંથી એક તારો પડ્યો

અને તેણીએ અમને કોયડાઓ મોકલ્યા.

(કોયડાઓની સાંકળ.)

1. આંખને સજ્જ કરવા અને તારાઓ સાથે મિત્રતા કરવા, આકાશગંગા જોવા માટે, તમારે શક્તિશાળી..... (ટેલિસ્કોપ) ની જરૂર છે.

2. ટેલિસ્કોપનો ઉપયોગ સેંકડો વર્ષોથી ગ્રહોના જીવનનો અભ્યાસ કરવા માટે કરવામાં આવે છે. એક સ્માર્ટ કાકા (ખગોળશાસ્ત્રી) તમને બધું કહેશે.

3. ખગોળશાસ્ત્રી - તે એક ખગોળશાસ્ત્રી છે, તે અંદરથી બધું જાણે છે. તારાઓ કરતાં માત્ર આખું આકાશ જ સારી રીતે દેખાય છે... (ચંદ્ર).

4. પક્ષી ચંદ્ર અને જમીન પર ઉડી શકતું નથી, પરંતુ ઝડપી પક્ષી તે કરી શકે છે... (રોકેટ).

5. રોકેટમાં ડ્રાઇવર છે - શૂન્ય-ગુરુત્વાકર્ષણ ઉત્સાહી. અંગ્રેજીમાં "અવકાશયાત્રી", અને રશિયનમાં…. (અવકાશયાત્રી).

સ્ટારગેઝર: - સારું કર્યું, ખૂબ જ સ્માર્ટ છોકરાઓ.

પ્રસ્તુતકર્તા: - અને હવે અમારા બાળકો માટે રમવાનો સમય છે.

રમત "ધૂમકેતુઓ એકત્રિત કરો".

(બાળકો સંગીત માટે કિન્ડર સરપ્રાઇઝ કન્ટેનર એકત્રિત કરે છે.)

પ્રસ્તુતકર્તા: - અને પછીનો ગ્રહ "નૃત્ય" છે.

બાળકો મધુર દાંતના સંગીત પર નૃત્ય કરે છે.

પ્રસ્તુતકર્તા: - સારું, અમારી અવકાશ યાત્રાનો અંત આવી રહ્યો છે. કિન્ડરગાર્ટન પર પાછા જવાનો સમય છે.

બાળકો તેમની આંખો બંધ કરે છે (શાંત સંગીત અવાજો).

પ્રસ્તુતકર્તા: અને અહીં અમે ફરીથી અમારા પોતાના કિન્ડરગાર્ટનમાં છીએ.

આજે આપણે જાણી લીધું કે અવકાશયાત્રી કોણ હોઈ શકે

જે બ્રહ્માંડની વિશાળતા પર વિજય મેળવશે અને સમગ્ર અવકાશને ફેરો કરશે,

અમે દરેકને વધુ સુખ અને સારા સ્વાસ્થ્યની ઇચ્છા કરીએ છીએ.

આનંદ, સર્જનાત્મકતા, ધૈર્ય, આત્મામાં વસંત હૂંફ.

હેપ્પી એવિએશન એન્ડ કોસ્મોનોટિક્સ ડે.

એલેના અક્સેનોવા

"મહાન અવકાશ યાત્રા"

ગોલ:

1. બાળકોની સમજને વિસ્તૃત કરો જગ્યા, દિવસ કોસ્મોનોટિક્સ;

2. તંદુરસ્ત જીવનશૈલી કુશળતા વિકસાવો;

3. વ્યક્તિના શારીરિક ગુણોનો વિકાસ કરો - ઝડપ, ચપળતા, સહનશક્તિ, ગતિશીલતા;

4. બાળકોની ટીમની એકતામાં ફાળો આપો, રમત પ્રવૃત્તિઓના સ્વરૂપમાં ભાવનાત્મક સુખાકારીની સ્થિતિ બનાવો.

શિક્ષક: પ્રિય મિત્રો, અમે રજા પર છીએ. જુઓ, તમે કયા દિવસે અનુમાન લગાવ્યું છે અમારી રજા સમર્પિત છે?

બાળકો: દિવસ અવકાશ વિજ્ઞાન.

શિક્ષક: તે સાચું છે, આ રજા 12 મી એપ્રિલે ઉજવવામાં આવે છે. તારાઓ અને ગ્રહોની રહસ્યમય દુનિયાએ પ્રાચીન સમયથી લોકોનું ધ્યાન આકર્ષિત કર્યું છે. તેઓ લાંબા સમયથી માસ્ટરિંગનું સપનું છે જગ્યા. લોકોએ લાંબા સમય સુધી મકાન વિશે વિચાર્યું જગ્યાજહાજ અને તારાઓ માટે ઉડાન.

12 એપ્રિલ, 1961 ના રોજ રોકેટ પર ઉડાન ભરનાર પ્રથમ વ્યક્તિનું નામ કોણ જાણે છે? "પૂર્વ"વી જગ્યા?

બાળકો: યુરી એલેકસેવિચ ગાગરીન.

શિક્ષક:

IN અવકાશ રોકેટ

"પૂર્વ" નામ સાથે

તે પૃથ્વી પર પ્રથમ છે

હું તારાઓ સુધી પહોંચવામાં સક્ષમ હતો.

શું તમે બનવા માંગો છો અવકાશયાત્રીઓઅને અસામાન્ય માં જાઓ મહાન અવકાશ યાત્રા? સારું, હું તમને શાળામાં આમંત્રણ આપું છું અવકાશયાત્રીઓ, જ્યાં આજે ટેસ્ટ થશે અને બે સ્પર્ધા કરશે અવકાશ ટુકડી. વાસ્તવિક અવકાશયાત્રીઓમૈત્રીપૂર્ણ, ઝડપી, કુશળ અને બહાદુર હોવા જોઈએ.

બાળક: રોકેટને નિયંત્રિત કરવા માટે,

તમારે મજબૂત અને બહાદુર બનવાની જરૂર છે.

IN જગ્યા નબળાને સ્વીકારતી નથી,

છેવટે, ઉડવું એ સરળ કામ નથી.

મળો, અવકાશ ટુકડી"તારો".

અવકાશ ટુકડી"ઉપગ્રહ".

શિક્ષક: પણ ચાલો આપણી શરૂઆત કરીએ વોર્મ-અપ સાથે મુસાફરી કરો. શું તમે લોકો તૈયાર છો?

1. ગરમ કરો « કોસ્મોડ્રોમ» .

ટેક્સ્ટ: હલનચલન:

ફ્લાઇટ માટે બધું તૈયાર છે બાળકો પહેલા તેમના હાથ ઉભા કરે છે, પછી ઉપર.

રોકેટ બધા ગાય્ઝ માટે રાહ જોઈ રહ્યું છે. રોકેટનું પ્રતિનિધિત્વ કરવા માટે તમારી આંગળીઓને તમારા માથા ઉપર જોડો.

ઉપડવાનો થોડો સમય છે, તેઓ જગ્યાએ કૂચ કરે છે.

અવકાશયાત્રીઓ એક હરોળમાં ઊભા હતા. અમે એક જમ્પમાં ઉભા થયા - પગ અલગ, બેલ્ટ પર હાથ.

તેઓ જમણી, ડાબી તરફ નમ્યા અને બાજુઓ પર વળાંક બનાવ્યા.

ચાલો જમીનને નમન કરીએ. આગળ વાળો.

રોકેટ ઉપડ્યું. બે પગ પર જમ્પિંગ

અમારું ખાલી છે કોસ્મોડ્રોમ. નીચે બેસવું, પછી ઉભા થવું.

શિક્ષક: ટીમો થોડી ગરમ થઈ, ઉપડવાનો સમય છે, પરંતુ રોકેટ ક્યાં છે જેના પર તેઓ ઉડશે? આપણે તેમને બાંધવા પડશે.

2. રમત "ચાલો સાથે મળીને એક રોકેટ બનાવીએ"

(ખાલી જગ્યાઓમાંથી બાંધકામ.)

દરેક ટીમના સભ્યો ભાગો લે છે, તેમને ટીમમાં લાવે છે અને તેમને મૂકે છે અવકાશ રોકેટ. જે ટીમ સૌથી ઝડપી જીત મેળવે છે સ્પેસશીપ.

શિક્ષક: શાબ્બાશ! અમે રોકેટ એકત્રિત કર્યા. ઉડવા માટે તૈયાર છો?

ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે

ગ્રહો માટે ફ્લાઇટ્સ માટે.

આપણે જે જોઈએ તે

ચાલો આ માટે ઉડીએ!

પરંતુ રમતમાં એક રહસ્ય છે:

મોડા આવવા માટે કોઈ જગ્યા નથી!

3. રમત « અવકાશયાત્રીઓ» (જેનું ઘર હૂપ્સ સાથે).

શિક્ષક: શાબ્બાશ! અમે આ કાર્ય પણ પૂર્ણ કર્યું. મિત્રો, અમે નામના ગ્રહ પર ઉતર્યા છીએ "શેરોટ્રોન". આ ગ્રહના તમામ રહેવાસીઓ એલિયન કોલોબોક્સ - જમ્પર્સ પર આગળ વધે છે. આ એલિયન પ્રજાતિને અજમાવવા માટે તૈયાર છે પરિવહન? તમને ડર નથી લાગતો? જે ટીમ પ્રથમ સ્પર્ધા પૂરી કરે છે તે જીતે છે.

3. ગ્રહ "શેરોટ્રોન"

બાઉન્સિંગ બોલ સ્પર્ધાઓ.


શિક્ષક: શાબ્બાશ! અને અમે આ મુશ્કેલ કસોટીનો સામનો કર્યો! ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો! પ્રાપ્ત સંદેશ: "ઉલ્કાવર્ષા અપેક્ષિત છે! ઉલ્કા તમારા રોકેટને નુકસાન પહોંચાડી શકે છે!"

4. રમત "ઉલ્કા એકત્રિત કરો"

શિક્ષક: તમારે જાળમાં ઉલ્કાઓ એકત્રિત કરવાની જરૂર પડશે. ફ્લોર પર પડેલા હૂપ્સ ઉલ્કાના ફાંસો છે.

ચોરસ આકારની ઉલ્કાઓ એક હૂપ-ટ્રેપમાં પડવી જોઈએ.

ગોળ-આકારની ઉલ્કાઓ અન્ય હૂપ-ટ્રેપમાં પડવી જોઈએ.


શિક્ષક: શાબાશ મિત્રો, હવે આપણે ઉલ્કાવર્ષાથી ડરતા નથી.

અને અમે નામના આગલા ગ્રહ પર જઈએ છીએ "રહસ્ય".

આ ગ્રહ પર, તમારે અને મારે કોયડાઓ ઉકેલવા જોઈએ.

5. કોયડા:

1. આંખને સજ્જ કરવા અને તારાઓ સાથે મિત્રતા બનાવવા માટે,

આકાશગંગા જોવા માટે, તમારે એક શક્તિશાળીની જરૂર છે (ટેલિસ્કોપ).

2. ટેલિસ્કોપનો ઉપયોગ સેંકડો વર્ષોથી ગ્રહોના જીવનનો અભ્યાસ કરવા માટે કરવામાં આવે છે.

સ્માર્ટ કાકા તમને બધું કહેશે... (ખગોળશાસ્ત્રી).

3. ખગોળશાસ્ત્રી - તે ખગોળશાસ્ત્રી છે, તે અંદરથી બધું જાણે છે!

તારાઓ કરતાં માત્ર સંપૂર્ણ આકાશ જ સારી રીતે દેખાય છે (ચંદ્ર).

4. પક્ષી ચંદ્ર પર ઉડી શકતું નથી અને ચંદ્ર પર ઉતરી શકતું નથી,

પરંતુ તે તે ઝડપથી કરી શકે છે (રોકેટ).

5. રોકેટમાં ડ્રાઇવર છે, વજનહીનતાનો પ્રેમી છે.

અંગ્રેજી માં: "અવકાશયાત્રી", અને રશિયનમાં (અવકાશયાત્રી) .

સારું કર્યું, અમે આ કાર્યનો સામનો કર્યો, ચાલો આગળ વધીએ. મિત્રો, શું તમે તે જાણો છો જગ્યાગુરુત્વાકર્ષણ અવકાશમાં કાર્ય કરતું નથી, બધી વસ્તુઓ, સૌથી ભારે વસ્તુઓ પણ, બલૂનની ​​જેમ પ્રકાશ બની જાય છે. જગ્યા - વજનહીનતા. અને આગામી ટેસ્ટમાં અમારી ટીમો વજનહીનતાનો સામનો કરવાનો પ્રયાસ કરશે.

6. રિલે "વજનહીનતા પર વિજય મેળવો".

(દરેક સહભાગીએ બલૂનને ડોલમાં ધકેલવા માટે લાકડીનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ (બોક્સ).

શિક્ષક: ધ્યાન આપો! ગાય્સ અમને મંગળ ગ્રહની મુલાકાત લેવા આમંત્રણ આપે છે,

અમે ઉતરાણ કરી રહ્યા છીએ. પરંતુ આ ગ્રહ પર તમારે સ્પેસસુટ પહેરવા પડશે.

7. રિલે "સ્પેસસુટ્સમાં દોડવું" (બેગમાં દોડવું.)

શિક્ષક: શાબાશ ગાય્સ, તેઓ કેવા પ્રકારના માર્ટિયન્સ છે. ચાલો તેમને દોરીએ.

8. સ્પર્ધા "માર્ટિયન દોરો"

શિક્ષક: મિત્રો, આપણું પૂરું કરવાનો સમય આવી ગયો છે પ્રવાસઅને પૃથ્વી પર પાછા ફરો.

9. રિલે "રોકેટમાં દોડવું"

(બે ટીમોના બાળકો, અવરોધોને દૂર કરીને વળાંક લેતા, ઝડપથી તેમાં સ્થાન મેળવવું જોઈએ "રોકેટ". આખી ટીમ અંદર હોવી જોઈએ "રોકેટ".)



શાબ્બાશ! આ તે છે જ્યાં આપણું સમાપ્ત થાય છે અવકાશ સફર. દૂર રહેવું સારું છે, પરંતુ ઘરે રહેવું વધુ સારું છે. શું તમને અમારું ગમ્યું અવકાશ સફર? આ રીતે અજ્ઞાત બધું જ રસપ્રદ અને રહસ્યમય હોઈ શકે છે.


કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથમાં કોસ્મોનોટિક્સ ડે માટે મનોરંજન.
લક્ષ્યો:
કોસ્મોનોટિક્સ ડે રજાના ઇતિહાસથી બાળકોને પરિચય આપો.
શબ્દકોશ: અવકાશ, ગ્રહો, સ્પેસશીપ, યુરી ગાગરીન.
જિજ્ઞાસા કેળવો.
બાળકો સંગીત માટે હોલમાં પ્રવેશ કરે છે. તેઓ ખુરશીઓ પર બેસે છે.
યજમાન: હેલો મિત્રો. આજે અમે તમને સૌથી રહસ્યમય, અતિ રસપ્રદ સ્થળની રોમાંચક યાત્રા પર આમંત્રિત કરીએ છીએ. શું તમે અમારા હોલની સજાવટની નોંધ લીધી છે? તમને લાગે છે કે અમે ક્યાં જઈશું?
બાળકો: જગ્યા માટે!
યજમાન: તે સાચું છે, ગાય્ઝ. તમે શું વિચારો છો, આજે કેમ અને બીજા દિવસે કેમ નહીં?
(બાળકોના જવાબો)
આ દિવસે, 12 એપ્રિલ, 1961, એસ્ટ્રોનોટિક્સમાં સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઘટના બની હતી. વોસ્ટોક -1 અવકાશયાન પર, યુરી અલેકસેવિચ ગાગરીન, વિશ્વમાં અને માનવજાતના ઇતિહાસમાં પ્રથમ વખત, અવકાશમાં ચડ્યા અને વિશ્વભરમાં ઉડાન ભરી. અને આ ફ્લાઇટ માત્ર 108 મિનિટ ચાલી હોવા છતાં, તેની સાથે અવકાશ વિજ્ઞાનનો નવો ઇતિહાસ શરૂ થયો. અને, 12 એપ્રિલ, 1962 થી શરૂ કરીને, અવકાશમાં પ્રથમ માનવરહિત તારાઓની ફ્લાઇટની યાદમાં કોસ્મોનોટિક્સ ડેની રજા ઉજવવામાં આવે છે.
પ્રસ્તુતકર્તા: - હવે, મિત્રો, સ્ક્રીન પર ધ્યાન આપો!

સ્લાઇડ 1. આ આપણો ગ્રહ પૃથ્વી છે - આપણે તેના પર રહીએ છીએ. જેમ તમે જોઈ શકો છો, તે ગોળાકાર છે - તે એક મોટા બોલ જેવો દેખાય છે. આપણો ગ્રહ ખૂબ જ વિશાળ છે. તેથી જ આપણે ધ્યાન આપતા નથી કે તે બોલ જેવો દેખાય છે. પરંતુ જો તમે પૃથ્વીથી ઉંચા, ઉંચા ઉભા થશો, તો અવકાશમાંથી આપણે તેને આ ચિત્રની જેમ જોઈશું.
સ્લાઇડ 2. જુઓ, આપણા ગ્રહ પરના વાદળી ફોલ્લીઓ પાણી છે - સમુદ્ર અને મહાસાગરો. લીલા ફોલ્લીઓ લીલા જંગલો અને ઘાસના મેદાનો છે. ભૂરા ફોલ્લીઓ પર્વતો છે. શું તે ખરેખર ખૂબ જ સુંદર નથી, આપણો ગ્રહ?
આ ઠંડી જગ્યામાં એક ગ્રહ છે - એક બગીચો.
ફક્ત અહીં જંગલો ઘોંઘાટ કરે છે, સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓને બોલાવે છે,
ફક્ત તેના પર જ લીલા ઘાસમાં ખીણની કમળ ખીલે છે,
અને ડ્રેગનફ્લાય આશ્ચર્યથી નદી તરફ જુએ છે
અને ખૂણામાં આવેલો આ નાનો દડો આપણો ચંદ્ર છે!
સ્લાઇડ 3. જો તમે તેની નજીક જાવ તો આપણો ચંદ્ર આવો દેખાય છે.
વિશ્વાસુ સાથી, રાત્રિ શણગાર,
વધારાની લાઇટિંગ.
અલબત્ત, આપણે સ્વીકારવું જોઈએ:
ચંદ્ર વિના પૃથ્વી કંટાળાજનક હશે!
સ્લાઇડ 4. અને આ રીતે અવકાશયાત્રીઓએ આપણો સૂર્ય જોયો. એક વિશાળ ઝળહળતો અગનગોળો. પરંતુ અવકાશયાત્રીઓ સૂર્યની નજીક ઉડી શક્યા નહીં - કારણ કે સૂર્ય ખૂબ જ ગરમ છે. જો તમે તેની ખૂબ નજીક જાઓ છો, તો તમે બળી પણ શકો છો.
સ્લાઇડ 5. જુઓ, આ ચિત્ર સૂર્યની આસપાસ ફરતા તમામ ગ્રહો દર્શાવે છે. નોંધ લો કે આપણો સૂર્ય કેટલો વિશાળ છે! તે સંયુક્ત અન્ય તમામ ગ્રહો કરતાં મોટો છે! અને આપણો ગ્રહ પૃથ્વી - અહીં તે છે - સૂર્યથી ત્રીજો - અન્ય ગ્રહોની તુલનામાં ખૂબ નાનો છે.
સ્લાઇડ 6. સૌરમંડળના તમામ ગ્રહો તેમની ભ્રમણકક્ષામાં સૂર્યની આસપાસ ફરે છે. તે ગ્રહો પર જે સૂર્યની ખૂબ નજીક છે - તે ખૂબ જ ગરમ છે - ગરમ ફ્રાઈંગ પેનમાં કરતાં વધુ ગરમ છે! અમે ત્યાં એક સેકન્ડ પણ રોકાયા ન હોત! અને સૌથી દૂરના ગ્રહો પર, જે સૂર્યથી દૂર છે, તેનાથી વિપરીત, તે ખૂબ જ ઠંડુ છે, કારણ કે સૂર્યના કિરણો ત્યાં સારી રીતે પહોંચતા નથી.
સ્લાઇડ 7 આજે, અવકાશનો પહેલેથી જ સારી રીતે અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો છે. માણસ પોતાની જરૂરિયાતો માટે અવકાશનો સતત ઉપયોગ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો તમારી પાસે ઘરે સેટેલાઇટ ડીશ છે, તો તેનો અર્થ એ કે તમે અવકાશમાંથી સિગ્નલ પ્રાપ્ત કરી રહ્યાં છો! પરંતુ અમે હંમેશા પ્રથમ ફ્લાઇટનો દિવસ યાદ રાખીશું - 12 એપ્રિલ, 1961, રોમાંચક અને ખુશ. છેવટે, આ દિવસે માનવતાએ અજાણ્યા ભય પર વિજય મેળવ્યો!
અવકાશયાત્રીઓ અવકાશમાં કેટલી રસપ્રદ વસ્તુઓ જોઈ શકે છે! હવે તમે આ બધા વિશે જાણો છો!

પ્રસ્તુતકર્તા: હવે બાળકો, અવકાશમાં ઉડાન ભરનાર પ્રથમ માણસ, યુરી ગાગરીનને સમર્પિત કવિતા સાંભળો.
સ્પેસ રોકેટમાં
"પૂર્વ" નામ સાથે
તે પૃથ્વી પર પ્રથમ છે
હું તારાઓ સુધી પહોંચવામાં સક્ષમ હતો.
તેના વિશે ગીતો ગાય છે
વસંત ટીપાં:
કાયમ સાથે રહેશે
ગાગરીન અને એપ્રિલ.
(વી. સ્ટેપનોવ)

વેદ.: હવે અમારા બાળકો તમને તારાઓ, ઉપગ્રહો અને ગ્રહો વિશે કવિતાઓ કહેશે, અને મને લાગે છે કે તમે તરત જ બધું યાદ રાખશો.
બાળકો કવિતા વાંચે છે
1. આકાશમાં એક તારો છે,
હું કયો તે કહીશ નહીં
પણ દરરોજ સાંજે બારીમાંથી
હું તેણીને જોઉં છું.
તે ખૂબ તેજસ્વી ચમકે છે!
અને ક્યાંક દરિયામાં
હવે તે કદાચ નાવિક છે
તે માર્ગ તપાસે છે
2. એક બગીચો ગ્રહ છે
આ ઠંડી જગ્યામાં.
ફક્ત અહીં જંગલો ઘોંઘાટીયા છે,
યાયાવર પક્ષીઓને બોલાવતા,
તે માત્ર એક જ છે જેના પર તેઓ ખીલે છે
લીલા ઘાસમાં ખીણની કમળ,
અને ડ્રેગન ફ્લાય્સ ફક્ત અહીં છે
તેઓ આશ્ચર્યથી નદી તરફ જુએ છે
તમારા ગ્રહની સંભાળ રાખો
છેવટે, તેના જેવું બીજું કોઈ નથી!
3. એક રશિયન વ્યક્તિ રોકેટમાં ઉડાન ભરી,
મેં ઉપરથી આખી પૃથ્વી જોઈ.
ગાગરીન અવકાશમાં પ્રથમ હતો
તમારો સ્કોર શું હશે?

હવે મિત્રો, ચાલો રમીએ)))

મધ્યમ જૂથ માટે રમત.
રમત "સૌથી વધુ તારાઓ કોણ એકત્રિત કરી શકે છે?" શિક્ષક રંગબેરંગી તારાઓ વેરવિખેર કરે છે, અને બાળકો તેમને રંગ દ્વારા વર્ગીકૃત કરીને વિવિધ બાસ્કેટમાં એકત્રિત કરે છે.

કોયડો 1 એરશીપ પર, અવકાશમાં, આજ્ઞાકારી, અમે, પવનને વટાવીને, *** તરફ દોડી રહ્યા છીએ ઉખાણું 2 ગ્રહ વાદળી છે, પ્રિય, પ્રિય, તેણી તમારી છે, તેણી મારી છે, અને તેને *** કોયડો કહેવામાં આવે છે 3 ત્યાં એક ખાસ પાઇપ છે, તેમાં બ્રહ્માંડ દૃશ્યમાન છે, તેઓ તારાઓ જુએ છે કેલિડોસ્કોપ ખગોળશાસ્ત્રીઓ *** કોયડો 4 એક તળિયા વિનાનો મહાસાગર, એક અનંત મહાસાગર, વાયુહીન, શ્યામ, અને અસાધારણ, બ્રહ્માંડો તેમાં રહે છે, તારાઓ અને ધૂમકેતુઓ, ત્યાં પણ વસવાટ કરે છે, કદાચ ગ્રહો *** ઉખાણું 5 બ્રહ્માંડમાં એક વસ્તુ છે, સરળ નથી, તે કેવિઅર સાથેના સેન્ડવીચની જેમ ખતરનાક અને આંખે દેખાતું નથી. *** કોયડો 6 રાત્રે અંધારા આકાશમાં તારાઓની ગણતરી કરવી બિલકુલ સરળ નથી આકાશમાં તારાઓ વિગતવાર બધું જાણે છે *** કોયડો 7 બરફના બ્લોક પર એક રીંછ, મોજા ઉપર આકાશમાં એક ગર્લફ્રેન્ડ. તે એક નક્ષત્ર છે, તે એક ચમકદાર ફર કોટમાં છે, તે પવન અને પાણી સાથે મિત્ર છે, તે ઉત્તર સ્ટાર સાથે છે. તેઓ ફક્ત રીંછને મોટા સાથે મળી શકતા નથી *** કોયડો 8 અંધારામાં વિશાળ પૂંછડી સાથે સ્પાર્કલિંગ, રદબાતલમાં તેજસ્વી તારાઓ વચ્ચે દોડી રહ્યું છે, તે કોઈ તારો નથી, કોઈ ગ્રહ નથી, બ્રહ્માંડનું રહસ્ય - * **કોયડો 9 અવકાશમાં ખૂબ જ પ્રથમ ખૂબ જ ઝડપે ઉડાન ભરી બહાદુર રશિયન વ્યક્તિ અમારો અવકાશયાત્રી. *** કોયડો 10 લગભગ પ્રકાશની ઝડપે ગ્રહ પરથી ઉડે છે, પૃથ્વી તરફ જાય છે, તે ઉડે છે અને સ્વર્ગીય અવકાશમાં ઉડે છે *** કોયડો 11 રાત્રે માર્ગને પ્રકાશિત કરે છે, તારાઓને સૂવા દેતો નથી, દરેકને જવા દે છે ઊંઘ, તે ઊંઘી શકતી નથી, તે આકાશમાં સૂઈ શકતી નથી * **કોયડો 12 એક ખાસ અવકાશયાન છે, તે દરેકને પૃથ્વી પર સંકેતો મોકલે છે, અને એકલા પ્રવાસીની જેમ તે ભ્રમણકક્ષામાં ઉડે છે: ઉખાણું 1 - રોકેટ માટે. ઉખાણું 2 - પૃથ્વી. ઉખાણું 3 - ટેલિસ્કોપ. ઉખાણું 4 - જગ્યા. ઉખાણું 5 - બ્લેક હોલ. ઉખાણું 6 - સ્ટારગેઝર. ઉખાણું 7 - રીંછ. કોયડો 8 - ધૂમકેતુ. ઉખાણું 9 - ગાગરીન. ઉખાણું 10 - ઉલ્કા. ઉખાણું 11 - ચંદ્ર. ઉખાણું 12 - ઉપગ્રહ.

નાના જૂથ માટે રમત. "રોકેટ લોન્ચ સાઇટ".
બાળકો વર્તુળમાં હૂપ્સ મૂકે છે, હૂપ્સની આસપાસ મુક્તપણે દોડે છે અને શબ્દો કહે છે:
ઝડપી રોકેટ અમારી રાહ જોઈ રહ્યા છે
ગ્રહો પર ફ્લાઇટ્સ માટે.
આપણે જે જોઈએ તે
ચાલો આ માટે ઉડીએ!
પરંતુ રમતમાં એક રહસ્ય છે -
મોડા આવવા માટે કોઈ જગ્યા નથી!
શિક્ષક ઘણા હૂપ્સ દૂર કરે છે. માત્ર એક હૂપ બાકી રહે ત્યાં સુધી રમતનું પુનરાવર્તન કરવામાં આવે છે.
નૃત્ય "સ્ટાર".



શું તમને લેખ ગમ્યો? - એલ.: બાળ સાહિત્ય, 1980.