શિક્ષકો માટે અંતર તાલીમ અભ્યાસક્રમો. ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોમાં શિક્ષકો માટે અંતર તાલીમ અભ્યાસક્રમો

સેન્ટર ફોર ડિસ્ટન્સ એજ્યુકેશન "ઇડોસ"(એક બિન-લાભકારી, બિન-રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થા) શાળામાં ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના અમલીકરણ પર વ્યવહારુ વિષયના અભ્યાસક્રમોની વિશાળ પસંદગી પ્રદાન કરે છે. ઓફર કરેલા વિષયોમાં અભ્યાસક્રમોના વિષયો ખૂબ જ વૈવિધ્યસભર છે:

• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા આધુનિક પાઠ. સર્જનાત્મક પાઠના પ્રકાર
• જટિલ અભ્યાસક્રમ "ધાર્મિક સંસ્કૃતિ અને બિનસાંપ્રદાયિક નીતિશાસ્ત્રની મૂળભૂત બાબતો" શીખવવા માટે સક્ષમતા આધારિત અભિગમ
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના અમલીકરણના સંદર્ભમાં જુનિયર સ્કૂલનાં બાળકોની સંશોધન પ્રવૃત્તિઓનું સંગઠન
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના અમલીકરણના સંદર્ભમાં શાળા વિકાસનું લાંબા ગાળાનું આયોજન
• ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડના અમલીકરણના સંદર્ભમાં કુદરતી વિજ્ઞાનના પાઠ માટે સિસ્ટમ-પ્રવૃત્તિનો અભિગમ
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણનું અમલીકરણ: તકનીકી પાઠોમાં વિદ્યાર્થીઓના સર્જનાત્મક વિકાસ માટેની પદ્ધતિઓ અને તકનીકો
• આધુનિક શારીરિક શિક્ષણ પાઠ ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના અમલીકરણના સંદર્ભમાં વર્ગખંડમાં ઇલેક્ટ્રોનિક શિક્ષણ સાધનો
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ અને અન્યના અમલીકરણના સંદર્ભમાં વર્ગ અને અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં સાર્વત્રિક શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓની રચના.

કોર્સની અવધિ 72 કલાક (10 દિવસ) છે, કિંમત 3689 રુબેલ્સથી બદલાય છે. 6989 ઘસવું સુધી. અલગ અલગ ટ્યુશન ફી છે. વધારાની સામગ્રી અને માર્ગદર્શિકાઓ ખરીદવાનું શક્ય છે. તાલીમના પરિણામોના આધારે, અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર જારી કરવામાં આવે છે.

વેબસાઇટ: http://www.eidos.ru/

શૈક્ષણિક પોર્ટલ "મારી યુનિવર્સિટી"(વધારાની વ્યાવસાયિક શિક્ષણની સ્વાયત્ત બિન-લાભકારી સંસ્થા, લાઇસન્સ પ્રાપ્ત પ્રવૃત્તિઓ) ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણમાં નિપુણતા મેળવવા માટે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના ઘણા કાર્યક્રમો પ્રદાન કરે છે:

• "ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણો: સામગ્રી અને અમલીકરણ પદ્ધતિઓ" (12 અભ્યાસક્રમો);
• "નવા ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની પરિસ્થિતિઓમાં અસરકારક શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રવૃત્તિ" (9 અભ્યાસક્રમો);
• "નવા ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણોની શરતોમાં પ્રાથમિક સામાન્ય શિક્ષણનું અસરકારક અમલીકરણ" (4 અભ્યાસક્રમો).

અભ્યાસક્રમોની અવધિ અને કિંમત વિષય પર આધારિત છે. 144-કલાકના અભ્યાસક્રમ (8 અઠવાડિયાની તાલીમ) ની કિંમત 1,785 રુબેલ્સ છે. પ્રોગ્રામમાં કેટલાક અભ્યાસક્રમો મફત છે. તાલીમ પૂર્ણ થયા પછી, વિદ્યાર્થીઓ કલાકોની સંખ્યા દર્શાવતું પ્રમાણભૂત પ્રમાણપત્ર મેળવે છે.

વેબસાઇટ: http://moi-universitet.ru/ru/

સામાજિક કાર્યકરોની વ્યાવસાયિક તાલીમ માટે વોલ્ગોગ્રાડ માનવતાવાદી એકેડેમી(વધારાની વ્યાવસાયિક શિક્ષણની ખાનગી સંસ્થા, લાઇસન્સ પ્રાપ્ત પ્રવૃત્તિઓ) શિક્ષકોના વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક વિકાસ અભ્યાસક્રમો માટે ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લઈને અંતર કાર્યક્રમો લાગુ કરે છે.

પુનઃપ્રશિક્ષણ કાર્યક્રમનો સમયગાળો 288 થી 512 કલાકનો છે, કિંમત 11,700 રુબેલ્સ છે. તાલીમના પરિણામોના આધારે, વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણનો ડિપ્લોમા જારી કરવામાં આવે છે.

અદ્યતન તાલીમ: 72, 76 અને 144-કલાકના અભ્યાસક્રમો, કિંમત - 3000 રુબેલ્સથી. અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર જારી કરવામાં આવે છે.

વેબસાઇટ: http://vgaps.ru/

શૈક્ષણિક પોર્ટલ "પેડગોજિકલ કેમ્પસ"(અભ્યાસક્રમોનું આયોજક બજેટ પ્રશિક્ષણ કેન્દ્ર છે, પ્રવૃત્તિનું લાઇસન્સ છે) ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની જરૂરિયાતોના અમલીકરણને ધ્યાનમાં રાખીને સામાન્ય શિક્ષણના વિવિધ વિષયોમાં 10 થી વધુ વ્યાવસાયિક વિકાસ અભ્યાસક્રમો પ્રદાન કરે છે. તાલીમનો સમયગાળો - 72-108 કલાક, કિંમત - 4200 રુબેલ્સથી.

અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યા પછી, બે દસ્તાવેજો જારી કરવામાં આવે છે: અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર અને રાજ્ય ધોરણ "શિક્ષક (શિક્ષક, શિક્ષક)" ની આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરતી યોગ્યતાઓના સંપાદનની પુષ્ટિ કરતું પ્રમાણપત્ર.

વેબસાઇટ: https://pedcampus.ru/

"શિક્ષણમાં નવીન તકનીકીઓ માટે આંતરપ્રાદેશિક કેન્દ્ર"(વધારાની વ્યાવસાયિક શિક્ષણની સ્વાયત્ત બિન-લાભકારી સંસ્થા, લાઇસન્સવાળી પ્રવૃત્તિઓ) અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો પ્રદાન કરે છે:

• ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ (74 કલાક - 2400 રુબેલ્સ) ના અમલીકરણના સંદર્ભમાં શિક્ષકની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓમાં માહિતી અને સંચાર તકનીકો;
• મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમો (74 કલાક - 3100 રુબેલ્સ) ના ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણના અમલીકરણના સંદર્ભમાં વિદ્યાર્થીઓની સાર્વત્રિક શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનો વિકાસ;
• ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ (108 કલાક - 2900 રુબેલ્સ) ના અમલીકરણના સંદર્ભમાં શાળાના બાળકો માટે વધારાના ગાણિતિક શિક્ષણની સિદ્ધાંત અને પદ્ધતિ;
• ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ (108 કલાક - 3,600 રુબેલ્સ) ના અમલીકરણના સંદર્ભમાં વિદ્યાર્થીઓની રચનાત્મક વિચારસરણી અને સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માટેની પદ્ધતિઓ.

અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ કર્યા પછી, લાયકાત દસ્તાવેજ (માનક પ્રમાણપત્ર) જારી કરવામાં આવે છે.

વેબસાઇટ: http://edu.mcito.ru/

ટોમ્સ્ક સ્ટેટ પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટીની ઓપન પેડાગોજિકલ લેબોરેટરી(પ્રવૃત્તિ લાઇસન્સ પ્રાપ્ત છે) ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની શરતોમાં શિક્ષકોની વ્યાવસાયિક લાયકાતોને સુધારવાના હેતુથી 11 શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરે છે. પ્રોગ્રામ્સ અભ્યાસ માટે વિવિધ વિષયોના ક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણી પ્રદાન કરે છે.

તાલીમ અભ્યાસક્રમ 108 કલાક (3 મહિના) માટે રચાયેલ છે અને તેમાં ત્રણ ફરજિયાત તબક્કાઓનો સમાવેશ થાય છે: પ્રવચનો, સેમિનાર, શિક્ષકનું પ્રોજેક્ટ વર્ક. કાર્યના પરિણામોના આધારે, અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર જારી કરવામાં આવે છે. ટ્યુશન ફી: 3500 ઘસવું. કાનૂની સંસ્થાઓ માટે, 1480 ઘસવું. - વ્યક્તિઓ માટે.

વેબસાઇટ: http://openlab.tspu.edu.ru/.

ધ્યાન: માહિતી લખવાના સમયે વર્તમાન છે - 04.2016. ચોક્કસ માહિતી માટે તાલીમ કેન્દ્રો સાથે તપાસ કરો.

એકેડેમીમાં પ્રસ્તુત તાલીમ કાર્યક્રમોની વિશાળ શ્રેણીમાં, તમે લઈ શકો છો શિક્ષણ કર્મચારીઓની અદ્યતન તાલીમ. અમારી સાથે તમે સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાન મેળવી શકો છો અને વ્યાવસાયિક ધોરણની વર્તમાન આવશ્યકતાઓને અનુરૂપ તમારી વ્યાવસાયિક કુશળતા લાવી શકો છો.

એકેડેમી શિક્ષકો, પ્રશિક્ષકો, શિક્ષકો, મનોવૈજ્ઞાનિકો અને શૈક્ષણિક સંચાલકો સહિત શિક્ષકો માટે અભ્યાસક્રમો ચલાવે છે.

શિક્ષકો માટે તાલીમ અભ્યાસક્રમો

MASPC કોર્સ પ્રોગ્રામ્સ માધ્યમિક શાળાઓ, વ્યાયામશાળાઓ અને લિસિયમ્સમાં વ્યવસાયોની વિશાળ શ્રેણી અને તમામ સંભવિત શૈક્ષણિક શાખાઓને આવરી લે છે:

શાળા અભ્યાસક્રમના મુખ્ય વિષયો ઉપરાંત, એકેડેમી નીચેના ક્ષેત્રોમાં શિક્ષણ કૌશલ્ય સુધારવાની તક આપે છે:

એકેડેમી વધારાના શિક્ષણ શિક્ષકો માટે અદ્યતન તાલીમ પણ પૂરી પાડે છે. અમારો પ્રોગ્રામ ડિઝાઇન અને કમ્પ્યુટર ગ્રાફિક્સ શિક્ષકો માટે તાલીમ પ્રદાન કરે છે.

શિક્ષકો માટે અંતર વિષયક સુધારણા કાર્યક્રમો

શિક્ષકો માટે અંતર તાલીમ અભ્યાસક્રમોજેઓ અભ્યાસ કરતી વખતે કામ અને કુટુંબ છોડી શકતા નથી તેમના માટે તેમના વ્યાવસાયિક જ્ઞાન અને કૌશલ્યોનું સ્તર સુધારવાની તક પૂરી પાડે છે. તાલીમનું આ ફોર્મેટ તમને વર્ગોનું મફત શેડ્યૂલ બનાવવા અને સમયનો તર્કસંગત ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપે છે. જો તમે કામ પર પૂર્ણ-સમય છો, તો તમે તમારા માટે વ્યાખ્યાન અભ્યાસક્રમ, સેમિનાર અને વર્કશોપમાં હાજરી આપવા માટે હંમેશા અનુકૂળ સમય શોધી શકો છો.

અધ્યાપન કર્મચારીઓના વ્યાવસાયિક ગુણોના વિષયોગત સુધારણા માટેના કાર્યક્રમો શિક્ષકો અને શિક્ષકોને શાળા વર્ષ દરમિયાન અનિચ્છનીય વિક્ષેપો વિના, દૂરથી અભ્યાસક્રમોનો અભ્યાસ કરવાની મંજૂરી આપે છે. આ કાર્યક્રમો દેશના ભૌગોલિક રીતે દૂરના પ્રદેશોમાં વધારાના શિક્ષણની ઉપલબ્ધતામાં પણ વધારો કરે છે.

શિક્ષકો માટેના અંતર અભ્યાસક્રમો અગાઉ વિકસિત અંતર શિક્ષણ પદ્ધતિઓના આધારે બનાવવામાં આવે છે, જે આપણા દેશમાં લાંબા સમયથી સફળતાપૂર્વક ઉપયોગમાં લેવાય છે. અંતરના ફોર્મેટમાં નિષ્ણાતોને તાલીમ આપવાના ભાગ રૂપે, અમે ઈન્ટરનેટ સંસાધનોનો ઉપયોગ કરીને પરીક્ષણ અને પ્રયોગશાળાના કાર્ય તેમજ નવી તકનીકોનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. આ માત્ર શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોની શક્યતાઓને વિસ્તૃત કરતું નથી, પરંતુ એકેડેમીના વિદ્યાર્થીઓના પ્રેક્ષકોમાં નોંધપાત્ર વધારો કરવાનું પણ શક્ય બનાવે છે.

ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ પદ્ધતિ તમને તમારા વ્યવસાયિક સ્તરને આરામથી સુધારવા, સંબંધિત વિશેષતાઓમાં નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવા, વધારાનું શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવાની અને સોવિયેત સમયગાળા દરમિયાન શિક્ષણ મેળવનારા શિક્ષકો માટે નવી તકનીકોમાં નિપુણતા મેળવવાની અને તેને વ્યવહારમાં સફળતાપૂર્વક લાગુ કરવાની તક પણ ખોલે છે. જૂની પેઢીના શિક્ષકોનો અમૂલ્ય અનુભવ, આજની અદ્યતન તકનીકીઓ સાથે જોડાઈને, એક આદર્શ પરિણામ આપે છે.

MASPC ખાતે ડિસ્ટન્સ લર્નિંગ ટેકનોલોજી

એકેડેમીના દરેક વિદ્યાર્થીને તાલીમ સામગ્રીની સંપૂર્ણ શ્રેણી પ્રાપ્ત થાય છે, અને તાલીમ દરમિયાન તે પરીક્ષણ કાર્યો અને પરીક્ષણો પૂર્ણ કરે છે. તાલીમ પૂર્ણ થયા પછી, બધા વિદ્યાર્થીઓ પ્રાપ્ત કરે છે સ્થાપિત ફોર્મની અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર.

વ્યાવસાયિક તાલીમ જરૂરિયાતો સાથે પાલન

એકેડેમી આધુનિક શિક્ષકો માટે ઉચ્ચ જરૂરિયાતો અનુસાર વર્ગો ચલાવે છે, જેમણે તેમના વ્યાવસાયિક સ્તરને સુધારવા માટે સતત કામ કરવું જોઈએ.

અમે ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ અનુસાર જે અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો ચલાવીએ છીએ તે અમને શૈક્ષણિક ધોરણોની જરૂરિયાતો અનુસાર જ્ઞાન મેળવવાની મંજૂરી આપે છે.

શિક્ષણનું સ્તર

એકેડેમીના પ્રમાણપત્રો અને લાઇસન્સ માત્ર વિદ્યાર્થીઓને પ્રાપ્ત થતા ઉચ્ચ સ્તરના શિક્ષણની પુષ્ટિ કરતા નથી, પરંતુ વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવનારા વિદ્યાર્થીઓને સ્થાપિત ફોર્મના પ્રમાણપત્રો અને ડિપ્લોમા આપવાની પણ મંજૂરી આપે છે. આમ, કોઈપણ શિક્ષક, એકેડેમીમાં તાલીમ પૂર્ણ કર્યા પછી, શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનીના સંબંધિત વ્યવસાયમાં નિપુણતા મેળવી શકે છે અને તેની વ્યાવસાયિક તાલીમની પુષ્ટિ કરતું "ઓળખ" પ્રાપ્ત કરી શકે છે.

ANO DPO MASPC પસંદ કરીને, તમે મેળવો છો:

500 થી વધુ વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ અને અદ્યતન તાલીમ કાર્યક્રમો;

આરામદાયક ભાવ. તમારી ક્ષમતાઓ અમારી પ્રાથમિકતા છે;

ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળું શિક્ષણ સ્ટાફ અને અનન્ય શિક્ષણ પદ્ધતિઓ;

કુટુંબ અને કાર્ય (અંતર શિક્ષણ) ના વિક્ષેપ વિના, દૂરથી અભ્યાસ કરવાની તક;

દોષરહિત સેવા. વ્યક્તિગત મેનેજરનો સતત ટેકો;

વ્યક્તિગત તાલીમ શેડ્યૂલ;

આધુનિક સામગ્રી અને તકનીકી આધાર;

તાલીમના તમામ તબક્કે મફત પરામર્શ અને સહાય.

શું તમને શિક્ષણ શાસ્ત્ર કાર્યક્રમ માટે સરળ અને અસરકારક પદ્ધતિની જરૂર છે? આપેલા સંપર્ક નંબર પર કૉલ કરો અથવા આજે જ વેબસાઇટ પર વિનંતી ભરો. એકેડેમીમાં મળીશું!

પ્રથમ, સામાન્ય રીતે પીડીએ વિશે થોડાક શબ્દો. મને હમણાં જ એક આરક્ષણ કરવા દો કે હું ફક્ત મારા પોતાના અભિપ્રાય જ નહીં, પરંતુ હું જેમની સાથે કામ કરું છું તે લગભગ તમામ સાથીઓનો અભિપ્રાય પણ વ્યક્ત કરું છું. CCP એ શિક્ષકો પરનો નકામો બોજ છે, જે વધુમાં, તેમની સેવાની લંબાઈને અસર કરે છે (જો તમે અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ-સમય લો છો, તો અભ્યાસક્રમો પર વિતાવેલો સમય તમારા અનુભવમાં ગણાશે નહીં) અને પગાર. શું તેઓ ત્યાં કંઈ નવું શીખવે છે? ક્યારેક હા. પરંતુ આ તે લોકો દ્વારા કરવામાં આવે છે જેઓ, એક નિયમ તરીકે, વાસ્તવિક શાળા જીવનથી કાપી નાખવામાં આવે છે, જો કે તેઓ ભૂતકાળમાં શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવે છે.
આ ફરજિયાત પ્રક્રિયા પ્રત્યે શિક્ષકોનું વલણ શું છે? હા, વહીવટીતંત્ર સાથે સંઘર્ષમાં ન આવે તે માટે એક બોજની જેમ બહાર કાઢવાની જરૂર છે. જો શક્ય હોય તો, CPC વ્યક્તિગત રીતે, "કટીંગ" વર્ગો પૂર્ણ કરવામાં આવે છે. જો શિક્ષક પાસે આવી તક ન હોય, અથવા તે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં વિક્ષેપ પાડવા માંગતા ન હોય (કાનૂની આધારો હોવા છતાં), તો શિક્ષક અંતરના અભ્યાસક્રમોમાં જાય છે, જે હવે દેખીતી રીતે ઇન્ટરનેટ પર અદ્રશ્ય રીતે ઉપલબ્ધ છે.
અંતર શિક્ષણ અભ્યાસક્રમોમાંથી શિક્ષક શું અપેક્ષા રાખે છે? નિયમ પ્રમાણે, તેની મહેનતથી કમાયેલા પૈસા (મેં ક્યારેય શાળાએ કોઈને વળતર આપતી હોવાનું સાંભળ્યું નથી) ઓછામાં ઓછા પ્રયત્નો સાથે ચૂકવ્યા પછી, તેને પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત થશે, જેના વિના (ઓહ હોરર!) શાળા અસ્તિત્વમાં નથી.

અને આ તે છે જ્યાં મુશ્કેલીઓ આપણી રાહ જોઈ શકે છે, જેની તમને કદાચ જાણ પણ નહીં હોય!
જાન્યુઆરીમાં મેં વેબસાઇટ http://moi-universitet.ru પર PDA માટે સાઇન અપ કર્યું
પેસેજની કિંમત અને ઝડપ દ્વારા લલચાઈ. હા હા! લેખમાં જણાવ્યા મુજબ અભ્યાસક્રમો બિલકુલ મફત નથી! તેમની કિંમત મને લગભગ 1900 રુબેલ્સ છે.
પરંપરાગત રીતે, કરાર સ્પષ્ટ કરે છે કે ઘણા કાર્યો પૂર્ણ કરવાની જરૂર પડશે. કારણ કે મેં પહેલાથી જ અંતર અભ્યાસક્રમો લીધા છે, અને તે મને પરેશાન કરતું નથી. ત્યાં હંમેશા એક સમજણ છે કે બીજી બાજુ એવા લોકો છે જેઓ સમજે છે કે શિક્ષકો સારા જીવનમાં દૂરસ્થ CPC પર જતા નથી, અને સોંપણીઓ ઔપચારિક રીતે આપવામાં આવે છે, જેમ કે તેઓ કહે છે - બતાવવા માટે. સારું, તમારા માટે જજ કરો: જો તમે પ્રથમ વર્ષથી કામ કરતા નથી, તો તમને શું શીખવવામાં આવશે, ખાસ કરીને દૂરથી? અને જો તે શક્ય છે, અને આવી જરૂરિયાત છે, તો પછી તમે ચોક્કસપણે તમારી જાતને શીખી શકશો!
http://moi-universitet.ru પરની ટીમ અલગ રીતે વિચારે છે. કહેવાતા "સક્રિય શિક્ષણ પદ્ધતિઓ" પર તેમની વેબસાઇટ પર ઘણા લેખો પોસ્ટ કર્યા પછી, તેઓએ મને કામ કરવા માટે આવા કાર્યો આપ્યા, જે પ્રમાણિકપણે, મને થોડો સ્તબ્ધ કરી દીધો. પરંતુ, બધી અણધારી બાબતોને બાજુએ મૂકીને અને આખો અમૂલ્ય સપ્તાહાંત વિતાવીને, મેં ખંતપૂર્વક તેમને હાથ ધરવાનું શરૂ કર્યું. હું પુનરાવર્તન કરું છું: કાર્ય માટે તેમની વેબસાઇટ પર ફક્ત લેખો પોસ્ટ કરવામાં આવ્યા છે! વિદ્યાર્થી મંચ વ્યવહારીક રીતે મરી ગયો છે. કોઈએ મારા પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા નહીં. ત્યાં કોઈ વેબિનાર અથવા પરિષદો ન હતી. તે. અભિગમ સૌથી આદિમ છે: તમારે જે વાંચવાની જરૂર છે તે અહીં છે, તમારે શું કરવાની જરૂર છે તે અહીં છે. અને પછી તમારી ઈચ્છા મુજબ. જ્યાં સુધી હું સમજું છું, આ "તાલીમ" કૉપિરાઇટ માટે રચાયેલ છે: સીટ, પ્રૂફરીડ, કૉપિ, પેસ્ટ.
મારા આશ્ચર્યની કલ્પના કરો જ્યારે, મારું કાર્ય સબમિટ કર્યા પછી, મને સૂકી સૂચના પ્રાપ્ત થઈ: "કમનસીબે, ખોટી."
પ્રશ્નો માટે "ખરેખર શું?" કોઈ જવાબો ન હતા. મેં તેમના વીકે જૂથને ગુસ્સે (પરંતુ સાચી) સમીક્ષા લખી ત્યાં સુધી તે ન હતું.
તે પછી તેઓએ મને જવાબ આપ્યો અને એવું લાગતું હતું કે શું ખોટું હતું. પરંતુ તેનાથી મને વધુ સારું લાગ્યું નહીં, કારણ કે ... આગળનું કાર્ય ઓછું નહોતું - તેમની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને પાઠ વિકસાવવો! તમે કલ્પના કરી શકો છો? ઓછી જાણીતી (અને શાળાના વાતાવરણમાં નકામી!) પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને શિક્ષણવિષયક ભાગનું વર્ણન અને ત્યાં ઉપયોગમાં લેવાતી સક્રિય રમતોની શોધ સાથે પાઠ વિકસાવવાનો શું અર્થ છે?
મને શંકા છે કે આપણા પૈસા માટે ત્યાં સ્માર્ટ લોકો છે જેઓ આ રીતે સંગ્રહોનું સંકલન કરે છે અને પ્રકાશિત કરે છે, અને નિબંધો પણ લખે છે.
સામાન્ય રીતે, મારા પૈસા રડતા હતા. મેં બીજું કંઈ કર્યું નથી, તેથી મને જાણ કરવામાં આવી હતી કે મને પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત થશે નહીં. અને કરાર મુજબ, બધું કાયદેસર છે.

હું આ બધાનું વર્ણન એટલા માટે કરી રહ્યો છું કે જ્યારે રિમોટ પીડીએ પસંદ કરો, ત્યારે તમે, પ્રિય સાથીઓ, સૌ પ્રથમ વિગતવાર જાણો કે તમે કઈ પરિસ્થિતિઓમાં તેમાંથી પસાર થશો અને કેટલું કામ કરવાની જરૂર પડશે. સંમત થાઓ કે મોટા પ્રમાણમાં કામ કરવા માટે તમારા પૈસા ખર્ચવા તે ખૂબ જ નિરાશાજનક છે, જેના માટે અમારી પાસે, એક નિયમ તરીકે, બિલકુલ સમય નથી! અને તે ધ્યાનમાં લેતા કે અમલ પછી પણ તમે જવાબ મેળવી શકો છો "માફ કરશો, ખોટું!" લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી જુબાનીને બદલે - શું તે મૂલ્યવાન છે?

માર્ગ દ્વારા, તેઓએ વીકે પરનો તમામ પત્રવ્યવહાર કાઢી નાખ્યો. જો હું ખોટો હોત, તો મારી દલીલો સામે પ્રબલિત નક્કર દલીલો કરી શકાય છે અને દરેકને વાંચવા માટે છોડી દેવામાં આવે છે. જો કે, શિક્ષણ વ્યવસાયીઓએ અલગ રીતે નિર્ણય કર્યો. છેવટે, તેમને અમારી પાસેથી પૈસા કમાવવાની જરૂર છે, તેથી દિવાલ પર ફક્ત હકારાત્મક સમીક્ષાઓ છે.

અને મને 5 મિનિટમાં અભ્યાસક્રમો મળી ગયા. તમારા ઘરેથી. થોડું વધુ ખર્ચાળ, પરંતુ તે થોડા લેક્ચર્સમાં હાજરી આપવા માટે પૂરતું છે અને તમારે કોઈપણ સોંપણીઓ પૂર્ણ કરવાની જરૂર નથી.

બ્લોગના મુલાકાતીઓ - શિક્ષકો, તેમની ટિપ્પણીઓમાં, ઘણીવાર અદ્યતન તાલીમ સંબંધિત મુદ્દાઓને સ્પર્શે છે, જો કે શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય અને ઓલ-રશિયન ટ્રેડ યુનિયન ઓફ એજ્યુકેશનએ વ્યાપક સ્પષ્ટતાઓ આપી છે (જુઓ શિક્ષણ મંત્રાલયનો સંયુક્ત પત્ર અને રશિયાનું વિજ્ઞાન અને ઓલ-રશિયન ટ્રેડ યુનિયન ઓફ એજ્યુકેશન તારીખ 23 માર્ચ, 2015 નંબર 08-415/124 "વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટે શિક્ષકોના કર્મચારીઓના અધિકારના અમલીકરણ વિશે", રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો પત્ર તારીખ 9 ઓક્ટોબર, 2013 નંબર 06-735 “વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પર”).

શિક્ષકો ચિંતિત છે, ઉદાહરણ તરીકે, નીચેના પ્રશ્નો સાથે: શું શૈક્ષણિક સંસ્થામાં કામ કરવા માટે અદ્યતન તાલીમ એ પૂર્વશરત છે, પ્રમાણપત્ર માટે, શું સેમિનાર, પરિષદો, રાઉન્ડ ટેબલને અદ્યતન તાલીમ તરીકે ગણી શકાય, શું શાળાના ડિરેક્ટરને ફરજિયાત કરવાનો અધિકાર છે? શિક્ષક તમારા એકાઉન્ટ વગેરે માટે અદ્યતન તાલીમમાંથી પસાર થશે.

અદ્યતન તાલીમ શું છે?

કલામાં. 29 ડિસેમ્બર, 2012 ના ફેડરલ લોના 2 નંબર 273-FZ "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર" (ત્યારબાદ શિક્ષણ કાયદો તરીકે ઓળખવામાં આવે છે) નીચેની વ્યાખ્યા પ્રદાન કરે છે: " અદ્યતન તાલીમ એ સૈદ્ધાંતિક અને વ્યવહારુ જ્ઞાનનું અપડેટ છે, નિષ્ણાતોની લાયકાતો માટે સતત વધતી જતી જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં રાખીને તેમની કુશળતામાં સુધારો કરવો. ».

આમ, અદ્યતન તાલીમ એ વ્યાવસાયિક જ્ઞાન, કૌશલ્યો અને ક્ષમતાઓને સુધારવા માટે સમાન વ્યવસાયના કર્મચારીની આગળની તાલીમ છે, જે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ (ત્યારબાદ CPE તરીકે ઓળખાય છે)ના માળખામાં અમલમાં મૂકવામાં આવે છે.

વધારાના વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમોમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના આયોજન અને અમલીકરણ માટેની પ્રક્રિયા જુલાઈ 1, 2013 નંબર 499 ના રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના ઓર્ડર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

નૉૅધ. રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડની વ્યાખ્યા અનુસાર (કલમ 195.1) “ લાયકાત એ જ્ઞાન, ક્ષમતાઓ, કૌશલ્યો અને યોગ્યતાનું સ્તર છે જે ચોક્કસ પ્રકારની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિ કરવા માટે તત્પરતાને દર્શાવે છે. ».

વધારાનું વ્યાવસાયિક શિક્ષણ શું છે?

શિક્ષણ કાયદા દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કર્યા મુજબ (કલમ 76) વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ એ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ છે જે વધારાના વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમો (અદ્યતન તાલીમ અને વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણ કાર્યક્રમો માટેના કાર્યક્રમો) ના અમલીકરણ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે.

કાર્યક્રમ અદ્યતન તાલીમપ્રોફેશનલ પ્રવૃત્તિઓ માટે જરૂરી નવી યોગ્યતા મેળવવા અને (અથવા) હાલની લાયકાતોના માળખામાં વ્યાવસાયિક સ્તરને વધારવાનો હેતુ છે. આ ટૂંકા ગાળાના કાર્યક્રમો હોઈ શકે છે, પરંતુ લંબાઈમાં 16 કલાકથી ઓછી નહીં.

કાર્યક્રમ વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણનવા પ્રકારની વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિ કરવા, નવી લાયકાતો પ્રાપ્ત કરવા માટે જરૂરી યોગ્યતા મેળવવાનો હેતુ છે. આ પહેલેથી જ ઓછામાં ઓછા 250 કલાક ચાલનારા પ્રોગ્રામ છે.

વધારાના વ્યાવસાયિક પ્રોગ્રામમાં નિપુણતા મેળવવા માટેના સમયગાળાએ આયોજિત પરિણામો હાંસલ કરવાની અને પ્રોગ્રામમાં દર્શાવેલ નવી યોગ્યતા (લાયકાત) મેળવવાની તકની ખાતરી કરવી આવશ્યક છે.

વધારાના વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમોમાં તાલીમ એકસાથે અને સતત, અથવા તબક્કાવાર (વિવેકપૂર્ણ રીતે) હાથ ધરવામાં આવી શકે છે, જેમાં વ્યક્તિગત શૈક્ષણિક વિષયો, અભ્યાસક્રમો, શાખાઓ (મોડ્યુલ્સ), ઇન્ટર્નશીપ્સ પૂર્ણ કરવા, ઑનલાઇન ફોર્મનો ઉપયોગ કરીને, શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે. અને (અથવા) શિક્ષણ કરાર, તેમજ ઇન્ટર્નશીપના સ્વરૂપમાં સંપૂર્ણ અથવા આંશિક રીતે.

વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના પરિણામોના આધારે લાયકાતોમાં વૃદ્ધિ અથવા સોંપણીની પુષ્ટિ અદ્યતન તાલીમના પ્રમાણપત્ર અથવા વ્યાવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણના ડિપ્લોમા દ્વારા કરવામાં આવે છે (કલમ 1, ભાગ 10, શિક્ષણ કાયદાની કલમ 60).

આમ, વ્યક્તિગત વન-ટાઇમ સેમિનાર, રાઉન્ડ ટેબલ, કોન્ફરન્સમાં હાજરી આપવાનો અર્થ એ નથી કે શિક્ષકે અદ્યતન તાલીમ લીધી છે, તેથી તેમાં ભાગીદારીના પ્રમાણપત્રોને અદ્યતન તાલીમના દસ્તાવેજો તરીકે ગણી શકાય નહીં.

વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટે શિક્ષકનો અધિકાર

શિક્ષણ પ્રવૃતિની રૂપરેખામાં વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ મેળવવાનો શિક્ષક સ્ટાફનો અધિકાર ઓછામાં ઓછા દર ત્રણ વર્ષે એકવારશિક્ષણ પરના કાયદા દ્વારા સ્થાપિત (કલમ 2, ભાગ 5, લેખ 47). આ સમયગાળા દરમિયાન અદ્યતન તાલીમની આવૃત્તિ એમ્પ્લોયર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.

શિક્ષણ પરના કાયદા (કલમ 5, ભાગ 3, કલમ 28) દ્વારા શિક્ષકો માટે વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમની શરતો અને સંગઠનની રચના એ શૈક્ષણિક સંસ્થાની યોગ્યતામાં આવે છે, એટલે કે. એમ્પ્લોયરની યોગ્યતા માટે. તે જ સમયે, એમ્પ્લોયરને કર્મચારીઓને તેમના પોતાના ખર્ચે અદ્યતન તાલીમ હાથ ધરવા માટે બાધ્ય કરવાનો અધિકાર નથી, આવી શરતો સહિત સંબંધિત કરારમાં શામેલ કરી શકાતી નથી.

વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના અધિકારની અનુભૂતિ

શિક્ષક અને એમ્પ્લોયર (રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના ભાગ 2, પૃષ્ઠ 197) વચ્ચેના કરારને સમાપ્ત કરીને વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ માટેના શિક્ષણ કાર્યકરના અધિકારનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જેમાં પક્ષકારોની જવાબદારીઓ શામેલ હોવી આવશ્યક છે, જેમાં શિક્ષકની એમ્પ્લોયરની દિશામાં તેની લાયકાતો સુધારવાની જવાબદારી, અને કામ કર્યા વિના શિક્ષકને બઢતીની લાયકાત માટે મોકલતી વખતે એમ્પ્લોયરની જવાબદારીઓ, રશિયન લેબર કોડની કલમ 187 માં પૂરી પાડવામાં આવેલ ગેરંટી અને વળતરનું પાલન સુનિશ્ચિત કરે છે. ફેડરેશન: કામના સ્થળની જાળવણી (સ્થિતિ) અને કામના મુખ્ય સ્થળે સરેરાશ પગાર, અને જ્યારે અન્ય વિસ્તારમાં કામ કર્યા વિના અદ્યતન તાલીમ માટે મોકલવામાં આવે છે - મુસાફરી ખર્ચની ચૂકવણી અને વ્યવસાય પર મોકલવામાં આવેલી વ્યક્તિઓ માટે પૂરી પાડવામાં આવેલ રકમ. પ્રવાસો

આમ, જો શિક્ષક કર્મચારીઓને, તેમના એમ્પ્લોયરના નિર્ણય દ્વારા, વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષણની રાજ્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં મોકલવામાં આવે છે, તો તેમના માટે તાલીમ મફત હોવી જોઈએ.

શિક્ષકની જવાબદારી તરીકે અદ્યતન તાલીમ

શિક્ષણ વ્યવસાયમાં સતત સુધારણા, જ્ઞાનના નિયમિત અપડેટ અને આધુનિક, સૌથી અસરકારક તકનીકો અને શિક્ષણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ જરૂરી છે. આ બધું સતત તાલીમ અને અદ્યતન તાલીમથી જ શક્ય છે. તેથી, તે કોઈ સંયોગ નથી કે કલાના ભાગ 1 માં વ્યાખ્યાયિત શિક્ષકોની જવાબદારીઓ વચ્ચે. શિક્ષણ પરના કાયદાના 48 માં ફરજનો સમાવેશ થાય છે “ તમારા વ્યાવસાયિક સ્તરને વ્યવસ્થિત રીતે સુધારો " આ જરૂરિયાત તમામ શિક્ષણ કર્મચારીઓને લાગુ પડે છે, પછી ભલે તેઓ ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ પ્રમાણે કામ કરતા હોય કે ન હોય.

શું જો …

જો શિક્ષક અને એમ્પ્લોયર વચ્ચેના કરારમાં સમાવિષ્ટ વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમનો શિક્ષકનો અધિકાર, એમ્પ્લોયર દ્વારા તેની જવાબદારીઓને પૂર્ણ કરવાના ઇનકારને કારણે ઉપયોગમાં લેવામાં આવતો નથી, તો શિક્ષકને વ્યક્તિગત મજૂરીની વિચારણા માટે સત્તાવાળાઓને અપીલ કરવાનો અધિકાર છે. વિવાદો (શ્રમ વિવાદ કમિશન, કોર્ટ) અથવા રાજ્ય શ્રમ નિરીક્ષકને વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમના ઉલ્લંઘન કરેલા અધિકારની પુનઃસ્થાપના માટે;

જો શિક્ષકને એમ્પ્લોયર દ્વારા વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવા માટે મોકલવામાં આવે છે, પરંતુ એમ્પ્લોયર તેને કાયદા અને કરાર દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ ગેરંટી અને વળતર પ્રદાન કરતું નથી, તો શિક્ષકને વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવાનો ઇનકાર કરવાનો અધિકાર છે;

જો કોઈ શિક્ષક પ્રમાણિત થવા માંગે છે, તો વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવામાં તેની નિષ્ફળતા તેના માટે લાયકાતની શ્રેણી સ્થાપિત કરવાનો ઇનકાર કરવા અથવા તેને હોદ્દા માટે અયોગ્ય તરીકે ઓળખવા માટેના આધાર તરીકે સેવા આપી શકતી નથી;

જો એમ્પ્લોયર ગેરંટીઓની જોગવાઈ સહિત વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવા માટે નિષ્કર્ષિત કરારની શરતોનું પાલન કરે છે, તો કર્મચારીને યોગ્ય કારણ વિના વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવાનો ઇનકાર કરવાનો અધિકાર નથી, જેમાં વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ લેવામાં આવી હોય તેવા કિસ્સાઓમાં પણ સમાવેશ થાય છે. શૈક્ષણિક વર્ષ દરમિયાન, તમારી મુખ્ય નોકરીમાંથી સમય કાઢ્યા વિના, મોડ્યુલર સિદ્ધાંત પર આધારિત શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરવાના સ્વરૂપનો ઉપયોગ કરીને;

જો વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ મેળવવા માટેના નિષ્કર્ષિત કરારની શરતો પૂરી થાય છે, અને કર્મચારી યોગ્ય કારણ વિના વધારાની વ્યાવસાયિક તાલીમ લેવાનો ઇનકાર કરે છે, તો આ શિસ્તબદ્ધ ગુનો હશે, એટલે કે, કર્મચારીની નિષ્ફળતા, તેના દોષ દ્વારા, પરિપૂર્ણ કરવામાં રોજગાર કરાર અનુસાર તેને સોંપાયેલ મજૂર ફરજો, જેના માટે એમ્પ્લોયરને રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના આર્ટિકલ 192 માં પૂરી પાડવામાં આવેલ યોગ્ય શિસ્તની મંજૂરી લાગુ કરવાનો અધિકાર છે: ઠપકો, ઠપકો, યોગ્ય આધારો પર બરતરફી.

નિયમો

રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો 6 ઓક્ટોબર, 2009 ના રોજનો આદેશ નંબર 373 "પ્રાથમિક સામાન્ય શિક્ષણ માટે સંઘીય રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની મંજૂરી અને અમલીકરણ પર" સુધારેલા મુજબ

રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો 17 મે, 2012 ના રોજનો આદેશ નંબર 413 "સેકન્ડરી (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણના સંઘીય રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની મંજૂરી અને અમલીકરણ પર" સુધારેલા મુજબ

26 ઓગસ્ટ, 2010 ના રોજના રશિયાના આરોગ્ય અને સામાજિક વિકાસ મંત્રાલયનો આદેશ નંબર 761n "મેનેજરો, નિષ્ણાતો અને કર્મચારીઓની હોદ્દાની એકીકૃત લાયકાત નિર્દેશિકાની મંજૂરી પર, વિભાગ "શિક્ષણ કાર્યકરોની હોદ્દાની લાયકાત લાક્ષણિકતાઓ"

રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો 17 ડિસેમ્બર, 2010 નંબર 1897 નો આદેશ "મૂળભૂત સામાન્ય શિક્ષણના ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણની મંજૂરી અને અમલીકરણ પર" સુધારેલા મુજબ

શૈક્ષણિક સંસ્થાના સ્થાનિક કૃત્યો (સામૂહિક કરાર, કરાર, નિયમો, વગેરે)

શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય અને ઓલ-રશિયન ટ્રેડ યુનિયનના ખુલાસા સાથે 7 એપ્રિલ, 2014 એન 276 ના રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આદેશ દ્વારા મંજૂર કરાયેલ શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓમાં રોકાયેલા સંસ્થાઓના શિક્ષણ કર્મચારીઓના પ્રમાણપત્ર માટેની પ્રક્રિયા. શિક્ષણ

સ્ત્રોત:

રશિયન ફેડરેશનનો લેબર કોડ

29 ડિસેમ્બર, 2012 નો ફેડરલ કાયદો નંબર 273-એફઝેડ "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર"

રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો 1 જુલાઈ, 2013 નો આદેશ નંબર 499 "વધારાના વ્યાવસાયિક કાર્યક્રમોમાં શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓના આયોજન અને અમલીકરણ માટેની પ્રક્રિયાની મંજૂરી પર"

સાઇટ સામગ્રી:

« શિક્ષણ સંસાધનો»

અદ્યતન તાલીમ એ શિક્ષકનો અધિકાર અને જવાબદારી બંને છે: 76 ટિપ્પણીઓ

આ બધું બકવાસ છે અને પૂર્વશાળાના શિક્ષણના ક્ષેત્ર માટે તેનો અર્થ કંઈ નથી. જેમ તેઓએ શિક્ષકોને તેમના પોતાના ખર્ચે (મુસાફરી) બીજા શહેરમાં મોકલ્યા, પછીના કામ સાથે, કામના ચૂકી ગયેલા કલાકો માટે, તેઓ તેમને મોકલે છે, અને તેઓ કહે છે કે આ ક્યારેય કોઈને ચૂકવવામાં આવ્યું નથી. હું ઇન્ટરવ્યુ લેવા સક્ષમ હતો તે દરેક વ્યક્તિએ આની પુષ્ટિ કરી. હવે મારે મારા ખર્ચે આ કરવું પડશે, કારણ કે એક વ્યક્તિ સિસ્ટમ સામે લડી શકતી નથી.

• શુભ બપોર, એવજેનિયા! તમને તમારા મેનેજર દ્વારા રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના ઉલ્લંઘન અંગે રાજ્ય શ્રમ નિરીક્ષક અને ફરિયાદીની કચેરીનો સંપર્ક કરવાનો અધિકાર છે.

અને મેનેજરો માટે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ વિભાગો, 3 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો માટે પ્રસૂતિ રજા પછી કયા પ્રમાણપત્ર ધોરણો લાગુ પડે છે?

અને કલા શિક્ષણમાં, શિક્ષકોએ કેટલી વાર પીડીએમાંથી પસાર થવું જોઈએ? શું Dsha અને DHS માટે કોઈ ધોરણ છે? એક દસ્તાવેજ લખો, શું હું બિલાડીનો સંદર્ભ લઈ શકું?

અને બીજો પ્રશ્ન, જો શિક્ષક નિવૃત્ત હોય, તો શું તેને કાયદાની જરૂરિયાત મુજબ પીસીપી કરાવવાની જરૂર છે? અમે, 30 વર્ષના અનુભવ સાથે, તેમાંથી પસાર થવાની ફરજ પડશે, મને લાગે છે કે આ કાયદાનું ઉલ્લંઘન છે. તમારા વિગતવાર જવાબ માટે મને આનંદ થશે.

નમસ્તે. આ વર્ષે મેં ફરીથી પ્રશિક્ષણ અભ્યાસક્રમો લીધા (મેં KUBSU ની શાખામાંથી સ્નાતક થયા, ગણિત અને કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનના શિક્ષક તરીકે લાયકાત પ્રાપ્ત કરી, ડિપ્લોમા લાવ્યો, હવે પાનખરમાં તેઓ મને અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં મોકલવા જઈ રહ્યા છે) તેઓએ મને 20 આપ્યા. 6ઠ્ઠા અને 7મા ધોરણમાં કલાકો. તેઓ મને વધુ આપે છે. તેઓ કહે છે કે મારે અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લેવા જવું પડશે. આ જરૂરિયાત કેટલી કાયદેસર છે? અગાઉથી આભાર.

શુભ સાંજ! મેં ગયા વર્ષે અનુપાલન માટે પ્રમાણપત્ર પાસ કર્યું હતું અને મેનેજર મને આવતા વર્ષે કેટેગરી 1 માટે પ્રમાણપત્ર પાસ કરવાનું કહે છે. આ સાચું છે?

હું આ પ્રશ્ન વિશે ચિંતિત છું, હું 2 વર્ષથી કલા શિક્ષક તરીકે કામ કરી રહ્યો છું. મહેરબાની કરીને મને કહો કે હું એક વિદ્યાર્થી છું એ કારણ હોઈ શકે છે જેથી તમારો અભ્યાસ પૂરો કરતા પહેલા તમારી લાયકાતમાં સુધારો ન થાય અથવા પ્રમોશન હજુ પણ ફરજિયાત છે?

નમસ્તે! મેં એક વર્ષ પહેલા મારા પોતાના ખર્ચે અદ્યતન તાલીમ અને ફરીથી તાલીમ લીધી હતી. હું મારા એમ્પ્લોયરના ખર્ચે અભ્યાસ કરવાના મારા અધિકારનો ઉપયોગ કરવા માંગુ છું. છેલ્લા કૉલેજ અભ્યાસક્રમો 3 વર્ષ પહેલાં હતા. કામ પર તેઓએ મને અભ્યાસક્રમોનો ઇનકાર કર્યો, કારણ કે ત્યાં "નવો અભ્યાસ" હતો ("અમને તે કોના ખર્ચે થોડો રસ છે.") મારે શું કરવું જોઈએ? આભાર.

અને બીજો પ્રશ્ન. હું મેડિકલ કોલેજમાં સર્જરીના શિક્ષક તરીકે કામ કરું છું. હું શસ્ત્રક્રિયામાં અભ્યાસ કરવા માંગુ છું, પરંતુ મને ઇનકાર પણ મળ્યો - "તમને ફક્ત શિક્ષણ શાસ્ત્રમાં અભ્યાસ કરવાનો અધિકાર છે." મારી પાસે શિક્ષણશાસ્ત્રનું પુનઃપ્રશિક્ષણ છે અને મને બહુ રસ નથી. કેવી રીતે આગળ વધવું? આભાર.

હું કિન્ડરગાર્ટનમાં કામ કરું છું. શું જરૂરી અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો કલાકોની સંખ્યા દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે? (72,42,36,18 કલાક). શું હું ઉદાહરણ તરીકે 18 કલાક માટે ICT અભ્યાસક્રમો લઈ શકું - શું તેમની ગણતરી કરવામાં આવશે?

નમસ્તે. મને કહો, કારણ કે તમારે દર ત્રણ વર્ષે અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લેવાની જરૂર છે, શું 72-કલાકના અભ્યાસક્રમો ગણાશે? જો હા, તો તમે કયા દસ્તાવેજનો સંદર્ભ લઈ શકો છો?

2019 માં, હું શ્રેણીની પુષ્ટિ કરીશ, અભ્યાસક્રમો જરૂરી છે... મેં MGOU માટે સાઇન અપ કર્યું છે, હું પહેલેથી જ બુધવારે જાઉં છું, પરંતુ હું હજી પણ વેકેશન પર છું... પ્રશ્ન?! શું આ કામના કલાકોમાં સામેલ નથી? હું શિક્ષક છું, કાર્ય સપ્તાહ 36 કલાક છે. મેનેજર કહે છે કે તમારે આની જરૂર છે, પરંતુ તમારે તમારા કામના કલાકો કામ કરવું પડશે.

• શુભ બપોર, સેસિતાશવિલી મરિના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના! રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના આર્ટિકલ 196 અનુસાર, વ્યક્તિની પોતાની જરૂરિયાતો માટે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણની જરૂરિયાત એમ્પ્લોયર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. કર્મચારીઓના વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સ્વરૂપો પણ એમ્પ્લોયર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, સ્થાનિક નિયમો અપનાવવા માટે રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડની કલમ 372 દ્વારા સ્થાપિત રીતે કર્મચારીઓના પ્રતિનિધિ મંડળના અભિપ્રાયને ધ્યાનમાં લેતા.
  
  શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય અને ઓલ-રશિયન પ્રો-યુનિયન ઓફ એજ્યુકેશનના સ્પષ્ટીકરણોમાં પ્રશ્ન 47 ના જવાબમાં જણાવવામાં આવ્યું છે કે શિક્ષણ કર્મચારીઓ માટે લાયકાતની શ્રેણીઓની સ્થાપના ફકરા 36 અને પ્રમાણપત્ર પ્રક્રિયાના 37, જેમાં શિક્ષણ સ્ટાફ માટે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ (અદ્યતન તાલીમ કાર્યક્રમો હેઠળ) મેળવવાની ફરજિયાત આવશ્યકતા શામેલ નથી.

શુભ બપોર મારી પુત્રીએ શાળાના ખર્ચે એક વર્ષ માટે ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ કોર્સમાં હાજરી આપી અને એક દસ્તાવેજ મેળવ્યો. કામના નવા સ્થળે એકાઉન્ટિંગ વિભાગે વધારાની ચુકવણી દૂર કરી કારણ કે... આ ડિપ્લોમા નથી. શું આ કાયદેસર છે?

નમસ્તે. અને જો હું એક યુવાન નિષ્ણાત હોઉં, તો મારી સંમતિ વિના મને અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં (ખાસ કરીને યુવાન નિષ્ણાતો માટે) પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો, શું હું તેમાં હાજરી આપવા માટે બંધાયેલો છું? જો હું આ અભ્યાસક્રમો ન લઉં તો શું થશે?

શુભ સાંજ! હું શિક્ષણ શાસ્ત્રીય સંસ્થામાં શિક્ષક અને વિદ્યાર્થી છું, કૃપા કરીને મને કહો કે શું અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાંથી વિલંબ છે?

શુભ સાંજ. હું અંગ્રેજી શિક્ષક છું. આ વર્ષે હું અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લેવાનો હતો, પરંતુ ડિરેક્ટરે મને જવા દીધો નહીં, કારણ કે મેં આ વર્ષે ફરીથી તાલીમ અભ્યાસક્રમો લીધો છે. (જૂનમાં મેં રશિયન ભાષા અને સાહિત્યના શિક્ષક તરીકે પુનઃપ્રશિક્ષણ અભ્યાસક્રમો પૂર્ણ કર્યા). મારે હવે શું કરવું જોઈએ, મને સલાહની જરૂર છે, તે તારણ આપે છે કે મેં કાયદો તોડ્યો, જો કે તે મારી ભૂલ ન હતી?

શુભ બપોર. હું શિક્ષણશાસ્ત્રની યુનિવર્સિટીમાં અંતિમ વર્ષનો વિદ્યાર્થી છું અને કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષક તરીકે કામ કરું છું. શું હું આ સમયે અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લઈ શકું?

હેલો, શું શિક્ષણ પરના કાયદાની જોગવાઈઓ વધારાની શિક્ષણ પ્રણાલીની બિન-લાભકારી સંસ્થાઓને લાગુ પડે છે? આવી સંસ્થામાં કયા કર્મચારીઓને શિક્ષણશાસ્ત્રના કામદારોનો દરજ્જો છે?

નમસ્તે. હું 3 વિષયો ભણાવું છું, 1.5 વર્ષ પહેલાં મેં 2 વિષયોમાં ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ માર્ક સાથે અભ્યાસક્રમો લીધા હતા. ગયા વર્ષે મેં ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ ઓફ સ્પેશિયલ એજ્યુકેશનના માર્ક સાથે વિષયમાં અભ્યાસક્રમો લીધા હતા. વહીવટીતંત્રે કહ્યું કે હવે ફરીથી અભ્યાસક્રમો લેવા જરૂરી છે જેથી તેમાં ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ ઓફ સ્પેશિયલ એજ્યુકેશનના માર્ક હોય, અન્યથા વિષયો ભણાવી શકાય નહીં. શું તેમનું નિવેદન સાચું છે? આભાર.

• શુભ બપોર, એવજેની! રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના આર્ટિકલ 196 અનુસાર, વ્યક્તિની પોતાની જરૂરિયાતો માટે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણની જરૂરિયાત એમ્પ્લોયર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. કર્મચારીઓના વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણના સ્વરૂપો પણ એમ્પ્લોયર દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે, સ્થાનિક નિયમો અપનાવવા માટે રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડની કલમ 372 દ્વારા સ્થાપિત રીતે કર્મચારીઓના પ્રતિનિધિ મંડળના અભિપ્રાયને ધ્યાનમાં લેતા.
  રશિયન ફેડરેશનના લેબર કોડના કલમ 197 અનુસાર, કર્મચારી અને એમ્પ્લોયર વચ્ચેના વધારાના કરારને સમાપ્ત કરીને તાલીમ અને વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણનો અધિકાર પ્રાપ્ત થાય છે, જે શ્રમના કલમ 187 દ્વારા સ્થાપિત ગેરંટી અને વળતરને પણ વ્યાખ્યાયિત કરે છે. રશિયન ફેડરેશનનો કોડ. આ લેખ પ્રસ્થાપિત કરે છે કે જ્યારે કોઈ એમ્પ્લોયર કોઈ કર્મચારીને વ્યવસાયિક તાલીમ અથવા કામની બહાર વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ માટે મોકલે છે, ત્યારે તે તેના કામની જગ્યા (સ્થિતિ) અને તેના મુખ્ય કામના સ્થળે સરેરાશ પગાર જાળવી રાખે છે. વ્યવસાયિક તાલીમ અથવા વધારાના વ્યવસાયિક શિક્ષણ માટે કામની બહાર અન્ય સ્થાને મોકલવામાં આવેલા કર્મચારીઓને મુસાફરી ખર્ચ માટે ચૂકવણી કરવામાં આવે છે જે રીતે વ્યવસાયિક પ્રવાસો પર મોકલવામાં આવેલી વ્યક્તિઓ માટે પ્રદાન કરવામાં આવે છે.

શુભ બપોર! 2015 માં, મેં વ્યવસાયિક પુનઃપ્રશિક્ષણનો ડિપ્લોમા અને ઇતિહાસ અને સામાજિક અભ્યાસના શિક્ષક તરીકે અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું, 2016 માં મેં પ્રાથમિક શિક્ષણના મનોવિજ્ઞાન અને શિક્ષણશાસ્ત્રમાં મુખ્ય સાથે સંસ્થામાંથી સ્નાતક થયા. હું સામાજિક અભ્યાસ શિક્ષક તરીકે કામ કરું છું, મારે કયા વર્ષમાં અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લેવાની જરૂર છે?

નમસ્તે! હું સર્વોચ્ચ વર્ગનો શિક્ષક છું. હું નિવૃત્ત છું, પણ કામ કરું છું. કેટેગરી કન્ફર્મેશન અવધિ 2020 માં જ સમાપ્ત થાય છે. પરંતુ હું અગાઉ પુષ્ટિ કરવા માંગુ છું - 2019. શું તે શક્ય છે? આભાર!

હેલો, હું ગણિત અને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન શિક્ષક તરીકે કામ કરું છું. મેં ગણિતના અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમો લીધા. પરંતુ કોમ્પ્યુટર સાયન્સમાં, મુખ્ય શિક્ષક કહે છે તેમ, મારે તે 2018 ના પહેલા ભાગમાં લેવાનું હતું, પરંતુ હું તેને બીજા ભાગમાં લઈ રહ્યો છું. આ માટે મારું શું થશે?

નમસ્તે. હું ગણિતના વર્ગો શીખવું છું (મારી પાસે ગણિતમાં અનુરૂપ ઉચ્ચ શિક્ષણનો ડિપ્લોમા છે). સમયાંતરે અભ્યાસક્રમો પણ છે. પરંતુ હું રસાયણશાસ્ત્રના વર્ગો પણ શીખવું છું. વહીવટીતંત્ર તમને રસાયણશાસ્ત્ર (અને જિલ્લા પણ) માં ફરીથી તાલીમ લેવા દબાણ કરે છે. ફરજો (જેમ કે શિક્ષકના વ્યાવસાયિક ધોરણ). તેઓ સાચા છે? પણ મારે નથી જોઈતું. ગ્રામીણ શાળા. હું અદ્યતન તાલીમ લેવા માટે સંમત છું, પરંતુ ફરીથી તાલીમ આપવા માટે નહીં. આની શું અસર થશે? શ્રેણી મને રસ ધરાવતી નથી, અનુરૂપતા પૂરતી છે. શું તેઓને કેટેગરી વિના બરતરફ કરી શકાય છે? અથવા તેઓ તેને બનાવી શકે છે જેથી ફરીથી તાલીમ આપ્યા વિના તેઓ પાલન કરી શકશે નહીં?

નમસ્તે. શું હું યોગ્ય રીતે સમજું છું કે એમ્પ્લોયરને શિક્ષણ કાર્યકરને તેના (કર્મચારીના) ખર્ચે અને તેના મફત સમયમાં અંતર શિક્ષણ અભ્યાસક્રમો લેવા દબાણ કરવાનો અધિકાર નથી?

શૈક્ષણિક સંસ્થા પેડાગોજિકલ યુનિવર્સિટી "સપ્ટેમ્બરની પ્રથમ" 2003 માં બનાવવામાં આવી હતી. પ્રવૃત્તિઓ લાઇસન્સ 77L01 નંબર 0007183, રેગ.ના આધારે હાથ ધરવામાં આવે છે. મોસ્કો ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશન દ્વારા જારી કરાયેલ નંબર 036377 તારીખ 23 જુલાઈ, 2015 (અનિશ્ચિત સમયગાળા માટે માન્ય).

તાલીમ પૂર્ણ થયા પછીવિદ્યાર્થીને અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણભૂત પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે જો દસ્તાવેજોનું સંપૂર્ણ પેકેજ પ્રદાન કરવામાં આવે અને તમામ પ્રમાણપત્ર કાર્ય માટે સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થાય ("પાસ" માર્ક પ્રાપ્ત થાય).

પ્રમાણપત્ર રશિયન પોસ્ટ દ્વારા સાંભળનારના સરનામા પર મોકલવામાં આવે છે.

અભ્યાસક્રમોમાં નોંધણી

માધ્યમિક અને ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના આધારે વધારાના વ્યાવસાયિક શિક્ષણ (અદ્યતન તાલીમ) ના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં તાલીમ લેવા ઇચ્છતી કોઈપણ વ્યક્તિએ અભ્યાસક્રમ માટે ચૂકવણી કરવી પડશે અને દસ્તાવેજોનો સમૂહ પ્રદાન કરવો પડશે, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: અરજી, ડિપ્લોમાની નકલ માધ્યમિક (ઉચ્ચ) વ્યાવસાયિક શિક્ષણ, વિદ્યાર્થીનું વર્તમાન છેલ્લું નામ, પ્રથમ નામ અથવા આશ્રયદાતા સાથે મેળ ખાતું ન હોય તેવા કિસ્સામાં અટકના ફેરફારની પુષ્ટિ કરતા દસ્તાવેજોની નકલો (લગ્ન, છૂટાછેડા, જન્મ, રજિસ્ટ્રી ઑફિસના પ્રમાણપત્રો વગેરે) ડિપ્લોમામાં દર્શાવેલ ડેટા. વિદ્યાર્થી તેના વ્યક્તિગત ખાતામાં દસ્તાવેજોનો સમૂહ મૂકે છે અથવા તેને રશિયન પોસ્ટ દ્વારા મોકલે છે.

ટ્યુશન ચુકવણી

એક રસીદ સાથે બેંકમાં જે કોર્સ ચુકવણી પૃષ્ઠ પરથી પ્રિન્ટ કરી શકાય છે. રસીદની એક નકલ પછી યુનિવર્સિટીને તમામ દસ્તાવેજો સાથે મોકલવી આવશ્યક છે.

Yandex.Cash દ્વારા ઓનલાઈન કોર્સ પેમેન્ટ પેજ પર. યુનિવર્સિટીની વેબસાઇટ પરથી ક્રેડિટ કાર્ડ દ્વારા ચુકવણી કરતી વખતે, તમારે ચુકવણીની પુષ્ટિ મોકલવાની જરૂર નથી.

યુનિવર્સિટી દ્વારા ચુકવણી પ્રાપ્ત થયા પછી, વિદ્યાર્થીની તાલીમમાં નોંધણી કરવામાં આવે છે.

અંતિમ દસ્તાવેજ એ અદ્યતન તાલીમનું પ્રમાણભૂત પ્રમાણપત્ર છે -તે વિદ્યાર્થી દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે જેણે ચોક્કસ સમયમર્યાદામાં તમામ પ્રમાણપત્ર કાર્ય સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કર્યા છે ("પાસ" ગુણ મેળવ્યા છે) અને દસ્તાવેજોનો સમૂહ પ્રદાન કર્યો છે. પ્રમાણપત્ર રશિયન પોસ્ટ દ્વારા સાંભળનારના સરનામા પર મોકલવામાં આવે છે.

જે વિદ્યાર્થી ઉપર સૂચિબદ્ધ શરતોને પૂર્ણ કરતો નથી તે અભ્યાસ અથવા અભ્યાસના સમયગાળાનું પ્રમાણપત્ર મેળવે છે (પ્રમાણપત્ર 1 જુલાઈ, 2013 ના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આદેશ નંબર 499, કલમ 19 ના આધારે જારી કરવામાં આવે છે. 19). મદદ મોકલવામાં આવે છે (વિનંતી પર ) રશિયન પોસ્ટ દ્વારા સાંભળનારના સરનામા પર.

શૈક્ષણિક તકનીકો

યુનિવર્સિટીની વેબસાઈટ પર કોર્સ પેજ પર તમામ શૈક્ષણિક સામગ્રી પોસ્ટ કરવામાં આવી છેચુકવણીની પ્રાપ્તિ પછી. અદ્યતન તાલીમ અભ્યાસક્રમોમાં તાલીમના સમયગાળા દરમિયાન, વિદ્યાર્થી પસંદ કરેલ તાલીમ કાર્યક્રમ અનુસાર પરીક્ષણો કરે છે. વિદ્યાર્થીને "તાલીમ" વિભાગમાં અભ્યાસક્રમના પૃષ્ઠ પર કાર્ય તપાસવાનું પરિણામ પ્રાપ્ત થાય છે.

ક્રિયાપ્રતિક્રિયાયુનિવર્સિટી વહીવટ સાથે વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે વ્યક્તિગત વિસ્તાર. અહીં તમે વહીવટ અને કોર્સ લેખકોને પ્રશ્નો પૂછી શકો છો.

36 કલાકનો અભ્યાસક્રમ

બધા શૈક્ષણિક સામગ્રીએક સૈદ્ધાંતિક બ્લોક ધરાવે છે જે વિચારણા હેઠળની સમસ્યાના મુખ્ય અભિગમોને જાહેર કરે છે, એક વ્યવહારુ ભાગ જે ઉદાહરણો પ્રદાન કરે છે, શિક્ષકની પ્રવૃત્તિઓમાં હસ્તગત જ્ઞાનને લાગુ કરવા માટેની ભલામણો, તેમજ સ્વતંત્ર કાર્ય માટે પ્રશ્નો અને સોંપણીઓ અને વધારાના સ્ત્રોતોની લિંક્સ માહિતી

ટેસ્ટજવાબ વિકલ્પો સાથે પરીક્ષણ પ્રશ્નોની સૂચિ છે અને તે કરવામાં આવે છે વેબસાઇટ પર ઓનલાઇન.

પરીક્ષા ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓએ અંતિમ કાર્ય પણ પૂર્ણ કરવાની જરૂર છે, જે એક વ્યવહારુ વિકાસ છે.

મોનીટરીંગ અને મૂલ્યાંકન સિસ્ટમ

તમામ કાર્યને પાસ/ફેલના ધોરણે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. દરેક કાર્ય માટે મૂલ્યાંકન માપદંડો ઘડવામાં આવે છે.