લોકો વિશ્વને કેવી રીતે જુએ છે. અંધકારમાં ચાલવું: અંધ લોકો વિશ્વને કેવી રીતે સમજે છે

વાસ્તવિક પ્રગટ થયેલ વિશ્વ પોતે એક જ છે, પછી ભલેને જીવન સ્વરૂપો તેને કેવી રીતે જુએ છે. પરંતુ તમામ પ્રકારના જીવો અને વ્યક્તિગત વ્યક્તિઓ પણ, આ વિશ્વના આધાર સિવાય, જે જીવનના તમામ સ્વરૂપો માટે સમાન છે, મુખ્યત્વે તેના પાસાઓને સમજે છે જે તેમની આકાંક્ષાઓ અને જરૂરિયાતોને અનુરૂપ છે. જો આપણે કોઈ વ્યક્તિ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો આપણે તેના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ, જે મોટાભાગે વિશ્વની વાસ્તવિકતાના કેટલાક પાસાઓની પસંદગીની ધારણાની શ્રેણીને જ નહીં, પણ આ પાસાઓ પ્રત્યેના તેના વલણને પણ નિર્ધારિત કરે છે. તે જ સમયે, વ્યક્તિને વિશ્વાસ છે કે વિશ્વ પ્રત્યેની તેની ધારણા અને આ વિશ્વ પ્રત્યેનું વલણ સંજોગોને અનુરૂપ છે. અને જો તમે તેને સમજાવવાનો પ્રયાસ કરો કે તે વાસ્તવિકતાને વિકૃત રીતે સમજે છે, તો પણ, સંભવત,, તેમાંથી કંઈપણ આવશે નહીં - તે સમજૂતી સ્વીકારશે નહીં, કારણ કે તે તેના વૈચારિક તર્કમાં બંધબેસતું નથી. આમ, મુખ્ય કારણ તેના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણમાં રહેલું છે, જે દરેક વ્યક્તિ પાસે વિશ્વના મહત્વના મૂલ્યાંકન માટે પોતાનો નકશો છે. હકીકત એ છે કે દરેક મહત્વ, જે વ્યક્તિ તેને સમજે છે, તેનો પોતાનો વ્યક્તિગત અવાજ હોય ​​છે, તેથી વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ, જેમાં આ વિશ્વના પ્રતિબિંબિત મહત્વનો સમાવેશ થાય છે, તેની તુલના ઓર્કેસ્ટ્રા સાથે કરી શકાય છે, જે દરેક વ્યક્તિ માટે માત્ર અલગ જ નથી. તેમાં સમાવિષ્ટ સાધનો, પણ તેના વ્યક્તિગત કાર્યોમાં જે તે કરવાનું પસંદ કરે છે. અને, ઉપરાંત, વિવિધ લોકો માટે સમાન મહત્વ સમાન મૂલ્ય ધરાવતું નથી, જે ઘણી રીતે વિશ્વ દૃષ્ટિ સાથે પણ જોડાયેલું છે. આમાંથી આપણે નિષ્કર્ષ પર આવી શકીએ છીએ: સમાન પ્રગટ વિશ્વ, જેનું ચોક્કસ મહત્વ છે, તે જુદા જુદા લોકો દ્વારા જુદી જુદી રીતે જોવામાં આવે છે અને તેનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. અને તેઓ જે ધ્યેયો માટે તેમનું જીવન સમર્પિત કરે છે તેના આધારે, સમાન વસ્તુઓ અથવા તેમની વચ્ચેના સંબંધો લોકો દ્વારા અલગ રીતે જોવામાં આવશે અને તેનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવશે. અને, વધુમાં, વિશ્વ દૃષ્ટિકોણની તુલના કોયડાઓ સાથે કરી શકાય છે જેમાં ચોક્કસ રંગો અને આકારો હોય તેવા તત્વો હોય છે, પછી દરેક વ્યક્તિનું વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ તેની પોતાની વ્યક્તિગત પઝલ છે, જે તેના પોતાના વ્યક્તિગત ચિત્રમાં એકસાથે મૂકવામાં આવે છે.

વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનું દરેક મહત્વ તેની પોતાની આવર્તન પર સંભળાય છે અને વ્યક્તિ, તેના આધારે, મુખ્યત્વે તેની સાથે જે વ્યંજન છે તેના માટે પ્રયત્ન કરે છે. તે વિશ્વની વાસ્તવિકતાને તે બાજુથી સમજશે જે તેના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ સાથે સુસંગત છે, અને બાહ્ય વિશ્વમાં કાર્ય કરશે કારણ કે તેનો આંતરિક અવાજ તેને પરવાનગી આપે છે. તેથી, દરેક વ્યક્તિનું પોતાનું સત્ય હોય છે, ગુનેગાર પણ. અને બધા ગુનેગારો સહમત થશે નહીં કે તેમનું સત્ય ખોટું છે અને તેઓ ગુનેગાર છે. તેમનું સત્ય ખામીયુક્ત છે તે જોવા માટે, તેમના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનો એક ભાગ હોવો જોઈએ જે તેમના સત્યથી મુક્ત અથવા સ્વતંત્ર છે. અને ફક્ત આ મુક્ત ભાગની સ્થિતિથી જ તેઓ સમજી શકે છે કે તેઓ ખોટા છે. પરંતુ આ નાનો ભાગ એટલો નજીવો હોઈ શકે છે કે વ્યક્તિ, તે જાણીને પણ કે તે કંઈક વિનાશક કરી રહ્યો છે, તે તેના વ્યક્તિગત વિનાશક સત્યનો પ્રતિકાર કરી શકશે નહીં. પરંતુ વધુ વખત એવું બને છે કે વ્યક્તિને તેના સત્યની વિનાશકતાનો ખ્યાલ એવી મનની સ્થિતિથી થાય છે જે વિશ્વના મહત્વના સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત મૂલ્યાંકનો જાણે છે અને શ્રોતાઓ માટે તેમના મૂલ્યો વિશે ખાતરીપૂર્વક વાત પણ કરી શકે છે, પરંતુ જ્યારે સમય આવે છે કાર્ય, વ્યક્તિ પોતાની જાતને તેના વિશ્વ દૃષ્ટિની દયા પર શોધે છે. આમ, વિશ્વ દૃષ્ટિ એ કોઈ વ્યક્તિ સાથે કરવામાં આવેલી તાલીમ, અથવા સૂચનો, અથવા આત્મા-બચાવ વાર્તાલાપના પરિણામે મન દ્વારા સમજાયેલી માહિતીનો સરવાળો નથી, કારણ કે વિશ્વ દૃષ્ટિકોણના મૂળ અર્ધજાગ્રતમાં હોય છે. તો પછી વિશ્વ દૃષ્ટિ કેવી રીતે રચાય છે? પ્રથમ, વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનો આનુવંશિક આધાર હોવો આવશ્યક છે, અને જ્યારે આ પૂરતું નથી, ત્યારે વિશિષ્ટતાના વિચારને આધાર તરીકે લઈ શકાય છે. દરેક વ્યક્તિ, જો સ્પષ્ટપણે નહીં, ખુલ્લેઆમ, પછી ઊંડા સ્તરે, પોતાને માને છે અથવા અપવાદરૂપ બનવા માંગે છે, ભલે દરેક બાબતમાં ન હોય, તો ઓછામાં ઓછું કંઈક તો. ઠીક છે, પછી એક પૌરાણિક કથા પ્રગટ થાય છે જે તેની વિશિષ્ટતાની પુષ્ટિ કરે છે, જે કાં તો વ્યક્તિ અનુસરે છે તે વિચારની વિશિષ્ટતા અથવા ધ્યેયની વિશિષ્ટતા કે જેના માટે વ્યક્તિ તેનું આખું જીવન સમર્પિત કરે છે, અથવા વ્યક્તિની વિશિષ્ટતા, ઉદાહરણ તરીકે, તેની સામાજિક સ્થિતિના સંબંધમાં.

જ્યારે આપણે વિશ્વ દૃષ્ટિકોણના આનુવંશિક આધાર વિશે વાત કરીએ છીએ, ત્યારે આ કિસ્સામાં આપણે વ્યક્તિની વારસાગત વલણ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, જેના આધારે તેના જીવનનો અર્થ ધરાવતા વિચારો પછીથી રચી શકાય છે. વ્યક્તિના વિશ્વ દૃષ્ટિકોણનો હંમેશા પોતાનો ઇતિહાસ અને તેના પોતાના હીરો હોય છે, જેઓ જ્યારે વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ બનાવે છે, ત્યારે તે બાહ્ય વાસ્તવિકતા અને પોતાની તરફના વલણ સાથેના સંબંધોનું ઉદાહરણ છે. આ વાર્તામાં સામાન્ય રીતે બે ભાગો હોય છે - તેમની વ્યક્તિગત અને તેમના લોકોનો ઇતિહાસ. અને તેની સત્યતા અથવા પૂર્વગ્રહ બિલકુલ મહત્વપૂર્ણ નથી, જે મહત્વપૂર્ણ છે તે એ છે કે તે વ્યક્તિમાં ચોક્કસ મહત્વ સ્થાપિત કરે છે, જે તેને બિન-તુચ્છ વ્યક્તિત્વ તરીકે રજૂ કરે છે.

કોઈપણ રાષ્ટ્રનો ઈતિહાસ અને દરેક વ્યક્તિનો પોતાનો અંગત ઈતિહાસ બહુપક્ષીય હોય છે. પરંતુ ઘણી વાર, તેમના ઇતિહાસનું વર્ણન કરતી વખતે, ઇતિહાસકારો તેના શ્રેષ્ઠ પાસાને લે છે અને તેને અતિશયોક્તિ પણ કરે છે, અને તેમને પ્રાપ્ત થયેલા સ્થિર જીવનને વાસ્તવિક ઇતિહાસ તરીકે રજૂ કરે છે. અને જો તેમાં જરૂરી મહાનતા અને વીરતાનો અભાવ હોય, તો પછી દંતકથાઓ, ઉદાહરણ તરીકે, બાઈબલના ઓલ્ડ ટેસ્ટામેન્ટ, બચાવમાં આવે છે. તે જ સમયે, અન્ય લોકોની વાર્તાઓનું વર્ણન કરતી વખતે, તેઓ તેમને તમામ પ્રકારના નકારાત્મક ઉદાહરણો પર આધારિત માને છે, અને તેમને અતિશયોક્તિ પણ કરે છે, અને તેનું ઉદાહરણ ઇવાન ધ ટેરિબલ અને પીટર ધ ગ્રેટના શાસનકાળ હોઈ શકે છે, અને અન્ય ઘણા ઉદાહરણો.

રચાયેલ વિશ્વ દૃષ્ટિ એ માત્ર ચશ્મા જ નથી કે જેના દ્વારા વ્યક્તિ વિશ્વની વાસ્તવિકતા અને તેમાં તેનું સ્થાન જુએ છે, પરંતુ તે વ્યક્તિના વ્યક્તિત્વ, તેની સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ અને તેના આધ્યાત્મિક વિકાસની શક્યતાઓનું રૂપરેખાંકન પણ નક્કી કરે છે.

શું તમે ક્યારેય વિચાર્યું છે કે આપણે વસ્તુઓ કેવી રીતે જોઈએ છીએ? સંવેદનાત્મક ઉત્તેજનાની મદદથી આપણે તેમને પર્યાવરણની સમગ્ર દ્રશ્ય વિવિધતામાંથી કેવી રીતે પસંદ કરી શકીએ? અને આપણે જે જોઈએ છીએ તેનું અર્થઘટન કેવી રીતે કરીએ?

વિઝ્યુઅલ પ્રોસેસિંગ એ છબીઓનો અર્થ બનાવવાની ક્ષમતા છે, જે માનવો (અને પ્રાણીઓને પણ) અમારી દ્રષ્ટિ દ્વારા પ્રાપ્ત થતી માહિતીના અર્થની પ્રક્રિયા અને અર્થઘટન કરવાની મંજૂરી આપે છે.

વિઝ્યુઅલ ધારણા રોજિંદા જીવનમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે, શીખવામાં અને અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવામાં મદદ કરે છે. પ્રથમ નજરે એવું લાગે છે કે ધારણા સરળતાથી થાય છે. હકીકતમાં, માનવામાં આવતી સરળતા પાછળ એક જટિલ પ્રક્રિયા રહેલી છે. આપણે જે જોઈએ છીએ તેનું આપણે કેવી રીતે અર્થઘટન કરીએ છીએ તે સમજવાથી આપણને વિઝ્યુઅલ માહિતી ડિઝાઇન કરવામાં મદદ મળે છે.

સંતુલિત ઇન્ફોગ્રાફિકમાં દ્રશ્ય રજૂઆતનો યોગ્ય ઉપયોગ (ઉદાહરણ તરીકે, ચાર્ટ, ગ્રાફ, ચિહ્નો, છબીઓ), રંગો અને ફોન્ટ્સની યોગ્ય પસંદગી, યોગ્ય લેઆઉટ અને સાઇટ મેપ વગેરેનો સમાવેશ થાય છે. અને આપણે ડેટા વિશે ભૂલવું ન જોઈએ, તેના સ્ત્રોતો અને વિષયો, જે ઓછા મહત્વના નથી. પરંતુ આજે આપણે તેમના વિશે વાત નહીં કરીએ. અમે માહિતી ડિઝાઇનની દ્રશ્ય બાજુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીશું.

મનોવિજ્ઞાની રિચાર્ડ ગ્રેગરી (1970)ને ખાતરી હતી કે વિઝ્યુઅલ ધારણા ટોપ-ડાઉન પ્રોસેસિંગ પર આધારિત છે.

જ્યારે આપણે નાની વિગતોમાંથી મોટા ચિત્રનું ચિત્ર બનાવીએ છીએ ત્યારે ટોપ-ડાઉન પ્રોસેસિંગ અથવા કલ્પનાત્મક રીતે ચાલતી પ્રક્રિયા થાય છે. અપેક્ષાઓ, માન્યતાઓ, પૂર્વ જ્ઞાન અને અગાઉના અનુભવોના આધારે આપણે જે જોઈએ છીએ તેના વિશે ધારણાઓ કરીએ છીએ. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, અમે એક શિક્ષિત અનુમાન કરી રહ્યા છીએ.

ગ્રેગરીના સિદ્ધાંતને અસંખ્ય પુરાવાઓ અને પ્રયોગો દ્વારા સમર્થન મળે છે. સૌથી પ્રખ્યાત ઉદાહરણોમાંનું એક હોલો માસ્ક અસર છે:

જ્યારે માસ્ક હોલો બાજુ તરફ વળે છે, ત્યારે તમે એક સામાન્ય ચહેરો જુઓ છો

ગ્રેગરીએ ચાર્લી ચેપ્લિનના ફરતા માસ્કનો ઉપયોગ કરીને સમજાવ્યું કે કેવી રીતે આપણે માસ્કની હોલો સપાટીને વિશ્વ વિશેની આપણી માન્યતાઓના આધારે ફૂગ તરીકે સમજીએ છીએ. ચહેરાના બંધારણના અમારા અગાઉના જ્ઞાન મુજબ, નાક બહાર નીકળવું જોઈએ. પરિણામે, અમે અર્ધજાગૃતપણે હોલો ચહેરો પુનઃનિર્માણ કરીએ છીએ અને એક સામાન્ય જુઓ.

ગ્રેગરીના સિદ્ધાંત અનુસાર આપણે દ્રશ્ય માહિતીને કેવી રીતે સમજી શકીએ?

1. આંખો દ્વારા પ્રાપ્ત થતી લગભગ 90% માહિતી મગજ સુધી પહોંચતી નથી. આમ, મગજ વાસ્તવિકતાના નિર્માણ માટે અગાઉના અનુભવ અથવા વર્તમાન જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરે છે.

2. આપણે જે દ્રશ્ય માહિતી અનુભવીએ છીએ તે વિશ્વ વિશે અગાઉ સંગ્રહિત માહિતી સાથે જોડાયેલી છે જે આપણે અનુભવ દ્વારા પ્રાપ્ત કરી છે.

3. ટોપ-ડાઉન ઇન્ફર્મેશન પ્રોસેસિંગ થિયરીના વિવિધ ઉદાહરણોના આધારે, તે અનુસરે છે કે પેટર્નની ઓળખ સંદર્ભ માહિતી પર આધારિત છે.

ગ્રેગરીના વિઝ્યુઅલ ઇન્ફરન્સ થિયરી પર આધારિત માહિતી ડિઝાઇન ટીપ #1: યોગ્ય થીમ અને ડિઝાઇન સાથે ડેટાને વિસ્તૃત કરો; મુખ્ય અપેક્ષાઓ સેટ કરવા માટે અર્થપૂર્ણ હેડલાઇનનો ઉપયોગ કરો; અભિવ્યક્ત ટેક્સ્ટ સાથે તમારા વિઝ્યુઅલ્સને સપોર્ટ કરો.

2. રંગ સંબંધો પર સનોકા અને સુલમાનનો પ્રયોગ

અસંખ્ય મનોવૈજ્ઞાનિક અભ્યાસો અનુસાર, સજાતીય રંગોના સંયોજનો વધુ સુમેળભર્યા અને સુખદ હોય છે. જ્યારે વિરોધાભાસી રંગો સામાન્ય રીતે અરાજકતા અને આક્રમકતા સાથે સંકળાયેલા હોય છે.

2011 માં, થોમસ સનોકી અને નોહ સુલમેને એક પ્રયોગ હાથ ધર્યો હતો કે કેવી રીતે રંગ સંયોજનો ટૂંકા ગાળાની યાદશક્તિને અસર કરે છે - આપણે જે જોયું તે યાદ રાખવાની અમારી ક્ષમતા.

સુમેળભર્યા અને સુમેળભર્યા કલર પેલેટનો ઉપયોગ કરીને ચાર જુદા જુદા પ્રયોગો હાથ ધરવામાં આવ્યા હતા. દરેક અજમાયશમાં, સહભાગીઓને બે પેલેટ બતાવવામાં આવ્યા હતા: પ્રથમ એક, પછી એક સેકન્ડ, જેની સરખામણી પ્રથમ સાથે કરવાની હતી. પેલેટ ચોક્કસ સમય અંતરાલ પર અને રેન્ડમ સંયોજનોમાં ઘણી વખત દર્શાવવામાં આવ્યા હતા. વિષયોએ નક્કી કરવાનું હતું કે પેલેટ સમાન છે કે અલગ. ઉપરાંત, પ્રયોગના સહભાગીઓએ પેલેટની સંવાદિતાનું મૂલ્યાંકન કરવાનું હતું - રંગોનું સુખદ/અપ્રિય સંયોજન.

નીચે પેલેટના 4 ઉદાહરણો છે જે પ્રયોગમાં સહભાગીઓને બતાવવામાં આવ્યા હતા:

સનોકી અને સુલમાનની થિયરી અનુસાર રંગો આપણી વિઝ્યુઅલ ધારણાને કેવી રીતે અસર કરે છે?

1. લોકો તે પેલેટ્સને વધુ સારી રીતે યાદ રાખે છે જેમાં રંગો એકબીજા સાથે જોડાયેલા હોય છે.
2. લોકો પેલેટને યાદ રાખે છે જેમાં ચાર કે તેથી વધુ રંગો હોય તેના કરતાં માત્ર ત્રણ કે ઓછા રંગોનું મિશ્રણ હોય છે.
3. સંલગ્ન રંગોનો વિરોધાભાસ વ્યક્તિ રંગ યોજનાને કેટલી સારી રીતે યાદ રાખે છે તે અસર કરે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, આનો અર્થ એ છે કે સંદર્ભ અને પૃષ્ઠભૂમિ વચ્ચેનો રંગ તફાવત સંદર્ભ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની અમારી ક્ષમતાને વધારી શકે છે.
4. અમે એક જ સમયે ખૂબ મોટી સંખ્યામાં રંગ સંયોજનો યાદ રાખી શકીએ છીએ.

આમ, પ્રયોગના પરિણામો સૂચવે છે કે લોકો વિરોધાભાસી પરંતુ સુમેળભર્યા રંગ યોજના સાથે, પ્રાધાન્યમાં ત્રણ અથવા ઓછા રંગોના મિશ્રણ સાથેની છબીઓ જોતી વખતે વધુ માહિતીને વધુ સારી રીતે શોષી લેવામાં અને યાદ રાખવામાં સક્ષમ છે.

સનોકા અને સુલમાનના પ્રયોગ પર આધારિત માહિતી ડિઝાઇન ટીપ #2: જટિલ સામગ્રીમાં શક્ય તેટલા ઓછા વિવિધ રંગોનો ઉપયોગ કરો; દ્રશ્ય માહિતી અને પૃષ્ઠભૂમિ વચ્ચેનો વિરોધાભાસ વધારો; શેડ્સના સુમેળભર્યા સંયોજન સાથે થીમ્સ પસંદ કરો; અસંતુલિત રંગ સંયોજનોનો કુશળતાપૂર્વક ઉપયોગ કરો.

બાયનોક્યુલર હરીફાઈ ત્યારે થાય છે જ્યારે આપણે એક જ સ્થાન પર બે જુદી જુદી છબીઓ જોઈએ છીએ. તેમાંથી એક પ્રભુત્વ ધરાવે છે, અને બીજાને દબાવવામાં આવે છે. વર્ચસ્વ ચોક્કસ સમયાંતરે બદલાય છે. તેથી, એક જ સમયે બે ચિત્રોનું સંયોજન જોવાને બદલે, અમે તેમને બદલામાં સમજીએ છીએ, જેમ કે બે છબીઓ પ્રભુત્વ માટે સ્પર્ધા કરે છે.

1998ના એક પ્રયોગમાં, ફ્રેન્ક ટોંગ, કેન નાકાયામા, જે. થોમસ વોન અને નેન્સી કનવિશેરે તારણ કાઢ્યું હતું કે જો તમે એક જ સમયે બે અલગ-અલગ ઈમેજો જુઓ છો, તો બાયનોક્યુલર હરીફાઈની અસર થાય છે.

આ પ્રયોગમાં ચાર પ્રશિક્ષિત લોકોએ ભાગ લીધો હતો. ઉત્તેજના તરીકે, તેમને લાલ અને લીલા ફિલ્ટરવાળા ચશ્મા દ્વારા ચહેરા અને ઘરની છબીઓ બતાવવામાં આવી હતી. ધારણા પ્રક્રિયા દરમિયાન, બે આંખોમાંથી સંકેતોનું અનિયમિત ફેરબદલ હતું. ફંક્શનલ મેગ્નેટિક રેઝોનન્સ ઇમેજિંગ (MRI) નો ઉપયોગ કરીને વિષયોના ઉત્તેજના-વિશિષ્ટ પ્રતિભાવોનું નિરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું હતું.

ટોંગના પ્રયોગ અનુસાર આપણે દ્રશ્ય માહિતીને કેવી રીતે સમજી શકીએ?

1. એમઆરઆઈ ડેટા અનુસાર, જ્યારે તેઓને અલગ-અલગ ચિત્રો બતાવવામાં આવ્યા હતા ત્યારે તમામ વિષયોએ સક્રિય બાયનોક્યુલર પ્રતિસ્પર્ધી દર્શાવી હતી.
2. અમારી વિઝ્યુઅલ સિસ્ટમમાં, બાયનોક્યુલર પ્રતિસ્પર્ધી અસર દ્રશ્ય પ્રક્રિયા દરમિયાન થાય છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, જ્યારે આંખો એકબીજાની નજીક સ્થિત બે ભિન્ન છબીઓને જોઈ રહી હોય ત્યારે ટૂંકા ગાળા દરમિયાન, આપણે ખરેખર શું જોઈ રહ્યા છીએ તે નક્કી કરવામાં સક્ષમ નથી.

ડેવિડ કાર્મેલ, માઈકલ આર્કારો, સબીન કાસ્ટનર અને ઉરી હસને એક અલગ પ્રયોગ હાથ ધર્યો અને જાણવા મળ્યું કે રંગ, તેજ, ​​વિપરીતતા, આકાર, કદ, અવકાશી આવર્તન અથવા ઝડપ જેવા ઉત્તેજક પરિમાણોનો ઉપયોગ કરીને બાયનોક્યુલર હરીફાઈને હેરફેર કરી શકાય છે.

નીચેના ઉદાહરણમાં કોન્ટ્રાસ્ટની હેરફેર કરવાથી ડાબી આંખ પ્રભાવશાળી છબીને અનુભવે છે, જ્યારે જમણી આંખ દબાયેલી છબીને જુએ છે:

પ્રયોગ અનુસાર કોન્ટ્રાસ્ટ આપણી વિઝ્યુઅલ ધારણાને કેવી રીતે અસર કરે છે?

1. કોન્ટ્રાસ્ટની હેરફેર કરવાથી મજબૂત ઉત્તેજના વધુ સમય માટે પ્રબળ રહે છે.
2. જ્યાં સુધી બાયનોક્યુલર દુશ્મનાવટની અસર ઊભી ન થાય ત્યાં સુધી આપણે પ્રભાવશાળી છબી અને દબાયેલા એક ભાગનું મિશ્રણ જોઈશું.

બાયનોક્યુલર પ્રતિસ્પર્ધી અસર પર આધારિત માહિતી ડિઝાઇન ટીપ #3: n સામગ્રીને ઓવરલોડ કરશો નહીં; થીમ આધારિત ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરો; મુખ્ય મુદ્દાઓ પ્રકાશિત કરો.

4. વાંચન પ્રક્રિયા પર ટાઇપોગ્રાફી અને સૌંદર્ય શાસ્ત્રનો પ્રભાવ

શું તમે જાણો છો કે ટાઇપોગ્રાફી વ્યક્તિના મૂડ અને નિર્ણય લેવાની ક્ષમતાને પ્રભાવિત કરી શકે છે?

ટાઇપોગ્રાફી એ દ્રશ્ય સંદેશાવ્યવહારના સાધન તરીકે પ્રકારનો ડિઝાઇન અને ઉપયોગ છે. આજકાલ, ટાઇપોગ્રાફી પુસ્તક પ્રિન્ટીંગના ક્ષેત્રમાંથી ડિજિટલ ક્ષેત્રમાં આગળ વધી છે. શબ્દની તમામ સંભવિત વ્યાખ્યાઓનો સારાંશ આપતાં, આપણે કહી શકીએ કે ટાઇપોગ્રાફીનો હેતુ ટેક્સ્ટની વિઝ્યુઅલ ધારણાને સુધારવાનો છે.

એક પ્રયોગમાં, કેવિન લાર્સન (માઈક્રોસોફ્ટ) અને રોસાલિન્ડ પિકાર્ડ (MIT) એ શોધી કાઢ્યું કે કેવી રીતે ટાઇપોગ્રાફી વાચકના મૂડ અને સમસ્યા હલ કરવાની ક્ષમતાને અસર કરે છે.

તેઓએ બે અભ્યાસ હાથ ધર્યા, જેમાં પ્રત્યેકમાં 20 લોકો સામેલ હતા. સહભાગીઓને બે સમાન જૂથોમાં વિભાજિત કરવામાં આવ્યા હતા અને ટેબ્લેટ પર ન્યૂ યોર્કર મેગેઝિનનો અંક વાંચવા માટે 20 મિનિટ આપવામાં આવી હતી. એક જૂથને ખરાબ ટાઇપોગ્રાફી સાથે ટેક્સ્ટ પ્રાપ્ત થયો, બીજાને - સારી ટાઇપોગ્રાફી સાથે (ઉદાહરણ નીચે આપેલા છે):

પ્રયોગ દરમિયાન, સહભાગીઓને વિક્ષેપ પાડવામાં આવ્યો હતો અને પૂછવામાં આવ્યું હતું કે તેઓ પ્રયોગની શરૂઆતથી કેટલો સમય પસાર કર્યો છે. મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધન (વેબ્રુ, 1984) મુજબ, જે લોકો તેમની પ્રવૃત્તિઓને આનંદપ્રદ માને છે અને હકારાત્મક મૂડમાં હોય છે તેઓ વાંચનમાં નોંધપાત્ર રીતે ઓછો સમય વિતાવે છે.

પાઠો વાંચ્યા પછી, પ્રયોગ સહભાગીઓને મીણબત્તીની સમસ્યા હલ કરવા માટે કહેવામાં આવ્યું. તેઓએ મીણબત્તીને દિવાલ સાથે જોડવાની હતી જેથી મીણ ટપકશે નહીં, પુશપિનનો ઉપયોગ કરીને.

સારી ટાઇપોગ્રાફી અને તેની અસરને આપણે કેવી રીતે સમજી શકીએ?

1. સહભાગીઓના બંને જૂથોએ વાંચનમાં વિતાવેલ સમયનો ખોટો અંદાજ કાઢ્યો. આનો અર્થ એ થયો કે વાંચન એ તેમના માટે મનોરંજક પ્રવૃત્તિ હતી.
2. જે સહભાગીઓ સારી ટાઇપોગ્રાફી સાથે ટેક્સ્ટ સાથે રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા તેઓ જે સહભાગીઓ નબળી ટાઇપોગ્રાફી સાથે ટેક્સ્ટ સાથે રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા તેમની સરખામણીમાં તેમના વાંચન સમયને નોંધપાત્ર રીતે ઓછો અંદાજ આપ્યો હતો. આનો અર્થ એ થયો કે તેમને પ્રથમ લખાણ વધુ રસપ્રદ લાગ્યું.
3. નબળા ટાઇપોગ્રાફી સાથે લખાણ વાંચનારા કોઈપણ સહભાગીઓ મીણબત્તીની સમસ્યા હલ કરવામાં સક્ષમ ન હતા. જ્યારે બીજા જૂથના અડધાથી ઓછા લોકોએ કાર્ય પૂર્ણ કર્યું. આમ, સારી ટાઇપોગ્રાફી સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતાને પ્રભાવિત કરે છે.

ટાઇપોગ્રાફીના પ્રભાવ પર લાર્સન અને પિકાર્ડના પ્રયોગ પર આધારિત માહિતી ડિઝાઇન ટીપ #4: વાંચી શકાય તેવા ફોન્ટ્સનો ઉપયોગ કરો; છબીઓથી અલગ ટેક્સ્ટ; ટેક્સ્ટ પર ચિત્રો અથવા ચિહ્નોને ઓવરલે કરશો નહીં; ફકરા વચ્ચે પૂરતી સફેદ જગ્યા છોડો.

5. કેસ્ટેલાનો અને હેન્ડરસન અનુસાર દ્રશ્યના સારની ધારણા

શું તમે ક્યારેય વિચાર્યું છે કે “એક ચિત્ર હજાર શબ્દો કહે છે” શબ્દનો ખરેખર અર્થ શું થાય છે? અથવા શા માટે આપણે ટેક્સ્ટ કરતાં છબીઓને વધુ સારી રીતે સમજીએ છીએ?

આનો અર્થ એ નથી કે છબી અમને જરૂરી બધી માહિતી કહે છે. વ્યક્તિમાં ફક્ત એક જ નજરમાં દ્રશ્યના મુખ્ય ઘટકોને સમજવાની ક્ષમતા હોય છે. જ્યારે આપણે કોઈ વસ્તુ અથવા વસ્તુઓ પર આપણી નજર સ્થિર કરીએ છીએ, ત્યારે આપણે એક સામાન્ય વિચાર બનાવીએ છીએ અને દ્રશ્યનો અર્થ ઓળખીએ છીએ.

દ્રશ્ય દ્રષ્ટિ શું છે? નિસાન સંશોધન અને વિકાસ સંશોધક રોનાલ્ડ એ. રેન્સિંક અનુસાર:

"દ્રશ્ય ભાવાર્થ, અથવા દ્રશ્ય દ્રષ્ટિ, કોઈપણ સમયે નિરીક્ષક તરીકે પર્યાવરણની દ્રશ્ય દ્રષ્ટિ છે. તેમાં માત્ર વ્યક્તિગત વસ્તુઓની ધારણા જ નહીં, પરંતુ તેમની સંબંધિત સ્થિતિઓ જેવા પરિમાણો તેમજ અન્ય પ્રકારની વસ્તુઓનો સામનો કરવાનો વિચાર પણ સામેલ છે."

કલ્પના કરો કે તમે અમુક વસ્તુઓ જુઓ છો જે પ્રતીકો સાથે બે ચિહ્નોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, અને એક રેખાકૃતિ જે કાંટોનું પ્રતીક છે અને બે અલગ-અલગ પાથ સૂચવે છે. મોટે ભાગે, નીચેનું દ્રશ્ય તમારી સામે દેખાયું - તમે જંગલ/જંગલ/હાઇવેની મધ્યમાં છો અને આગળ બે રસ્તાઓ છે જે બે અલગ-અલગ સ્થળો તરફ લઈ જાય છે. આ દ્રશ્યના આધારે, આપણે જાણીએ છીએ કે નિર્ણય લેવો જોઈએ અને એક રસ્તો પસંદ કરવો જોઈએ.

2008 માં, યુનિવર્સિટી ઓફ મેસેચ્યુસેટ્સ એમ્હર્સ્ટના મોનિકા એસ. કેસ્ટેલહાનો અને એડિનબર્ગ યુનિવર્સિટીના જોન એમ. હેન્ડરસનએ દ્રશ્યના સારને સમજવાની ક્ષમતા પર રંગની અસરનો અભ્યાસ કર્યો હતો.

પ્રયોગમાં ત્રણ અલગ-અલગ ટ્રાયલનો સમાવેશ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓને દરેક કસોટી માટે અલગ-અલગ શરતો હેઠળ સો ફોટોગ્રાફ્સ (કુદરતી અથવા માનવસર્જિત વસ્તુઓ) બતાવવામાં આવ્યા હતા. દરેક છબી ચોક્કસ ક્રમ અને સમય બિંદુમાં બતાવવામાં આવી હતી. સહભાગીઓને "હા" અથવા "ના" જવાબ આપવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું જ્યારે તેઓ દ્રશ્ય સાથે મેળ ખાતી વિગતો જોતા હતા.

સામાન્ય અને અસ્પષ્ટ ફોટોગ્રાફ્સ અનુક્રમે રંગીન અને મોનોક્રોમ ફોટોગ્રાફ્સ સાથે રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા.

દ્રશ્યના સારની ધારણામાં રંગોની ભૂમિકા નક્કી કરવા માટે, નીચેના ઉદાહરણ ફોટોગ્રાફ્સ માટે વિસંગત રંગોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો:

કેસ્ટેલાનો અને હેન્ડરસનના તારણો પર આધારિત આપણે દ્રશ્ય માહિતી કેવી રીતે સમજી શકીએ?

1. વિષયોએ દ્રશ્યનો સાર અને લક્ષ્ય વસ્તુને સેકન્ડોમાં જ પકડી લીધી. આનો અર્થ એ છે કે લોકો સામાન્ય દ્રશ્યનો અર્થ ઝડપથી સમજી શકે છે.
2. વિષયો કાળા અને સફેદ ચિત્રો કરતાં રંગીન ચિત્રોને મેચ કરવામાં વધુ ઝડપી હતા. આમ, રંગ આપણને ચિત્રને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરે છે.
3. સામાન્ય રીતે, રંગો વસ્તુઓની રચના નક્કી કરે છે. આપણે સામાન્ય રીતે વિશ્વને જે રીતે સમજીએ છીએ તે રીતે રંગ વધુ સારી રીતે મેળ ખાય છે, આપણા માટે છબીનો અર્થ સમજવામાં તેટલું સરળ છે.

કેસ્ટેલાનો અને હેન્ડરસનના સીન પર્સેપ્શન રિસર્ચ પર આધારિત માહિતી ડિઝાઇન ટીપ #5: ડેટા રજૂ કરવા માટે યોગ્ય ચિહ્નો અથવા ચિત્રોનો ઉપયોગ કરો; સામગ્રીને યોગ્ય ક્રમમાં ગોઠવો; મહત્વપૂર્ણ વસ્તુઓ માટે પરિચિત રંગોનો ઉપયોગ કરો.

તારણો

લોકો વિઝ્યુઅલ માહિતી કેવી રીતે જુએ છે તે સમજવું ઇન્ફોગ્રાફિક્સને સુધારવામાં મદદ કરે છે. સમીક્ષા કરાયેલા પ્રયોગોના નિષ્કર્ષનો સારાંશ આપતાં, અમે દ્રશ્ય માહિતી ડિઝાઇન માટેની મુખ્ય ટીપ્સ તમારા ધ્યાન પર લાવીએ છીએ:

1. લેઆઉટ અને ડિઝાઇન

• થીમ અને ડિઝાઇન માહિતી સાથે સુસંગત હોવી જોઈએ.
• તમારા પૃષ્ઠના ઇન્ફોગ્રાફિક્સને વધુ ભીડ કરશો નહીં.
• થીમ આધારિત ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરો.
• સામગ્રીને યોગ્ય ક્રમમાં ગોઠવો.
• મુખ્ય અપેક્ષાઓ સેટ કરવા માટે હેડિંગનો ઉપયોગ કરો.

2. વિડિઓ ક્રમ

• વિઝ્યુઅલ્સ ટેક્સ્ટની સાથે હોવા જોઈએ.
• આલેખ અને ચાર્ટમાં મહત્વપૂર્ણ સંખ્યાઓ બતાવો.
• તમારા ડેટાને રજૂ કરવા માટે યોગ્ય ચિત્રો અને ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરો.

• જટિલ સામગ્રી માટે રંગોની સંખ્યામાં ઘટાડો.
• મહત્વપૂર્ણ વિઝ્યુઅલ માહિતી અને પૃષ્ઠભૂમિ વચ્ચેના વિરોધાભાસને વધારે બનાવો.
• સુમેળભર્યા થીમ રંગોનો ઉપયોગ કરો.
• અસંતુષ્ટ રંગોનો કુશળતાપૂર્વક ઉપયોગ કરો.
• મહત્વપૂર્ણ વસ્તુઓ માટે નિયમિત રંગોનો ઉપયોગ કરો.

4. ટાઇપોગ્રાફી

• વાંચી શકાય તેવા ફોન્ટ્સ પસંદ કરો.
• શીર્ષક અને ટેક્સ્ટ અથવા છબી વચ્ચે પુષ્કળ સફેદ જગ્યા છોડો.
• ટેક્સ્ટ પર ચિત્રો અથવા ચિહ્નોને ઓવરલે કરશો નહીં.
• અક્ષરો વચ્ચે પૂરતી જગ્યાઓ આપો.

હવે જ્યારે તમે સુંદર અને આકર્ષક ઇન્ફોગ્રાફિક્સ બનાવવાની ઇન અને આઉટ જાણો છો, તે તમારા પર નિર્ભર છે!

દરેક વ્યક્તિ તેની આસપાસની દુનિયાને પોતાની રીતે જુએ છે. કેટલાક માટે તે મૈત્રીપૂર્ણ છે, અને વ્યક્તિ તેમાં આરામદાયક લાગે છે, અન્ય લોકો માટે તે પ્રતિકૂળ છે, દુઃખ અને નિરાશાઓથી ભરેલું છે. અને દરેક વ્યક્તિ પોતાની રીતે યોગ્ય છે, કારણ કે વ્યક્તિ વિશ્વને તેની આંતરિક માન્યતાઓ અનુસાર જોવા માંગે છે તે રીતે જુએ છે અને તેના જીવનમાં સમાન ઘટનાઓને આકર્ષિત કરે છે, એટલે કે. દરેક વ્યક્તિ તે જીવન જીવે છે જે તે પોતાના માટે બનાવે છે, વ્યક્તિના જીવનમાં બનતી તમામ ઘટનાઓનું કારણ તે વ્યક્તિમાં જ રહેલું છે. આપણે વિશ્વને તે જેવું નથી, પણ આપણે જેવા છીએ તે રીતે જોઈએ છીએ. આપણે તેને આપણા અંગત અનુભવ, વિશ્વાસ અને માન્યતાઓના પ્રિઝમ દ્વારા જોઈએ છીએ.

હું તમને એક પત્ર આપીશ જે મને એકવાર મારા પુસ્તક વાંચનાર વ્યક્તિ તરફથી મળ્યો હતો. મેં તેને થોડું સંપાદિત કર્યું, હું કહેવા માંગુ છું કે હું આ વ્યક્તિ સાથે કેટલીક રીતે સંમત છું અને અન્યમાં અસંમત છું. હું ફક્ત એટલું જ કહેવા માંગુ છું કે દરેક વ્યક્તિ તે જ જુએ છે જે તે જોવા માંગે છે. ઘણા લોકોના જીવનમાં એવું બન્યું છે કે જ્યારે તેઓ ક્યાંક આવ્યા હતા, ત્યારે કોઈ વ્યક્તિ કોઈ કતાર વિના ભાડું ચૂકવવા, પૈસા મેળવવા અને ઘણું બધું કરવા સક્ષમ હતી. અને શા માટે? હા, કારણ કે તેણે સારા મૂડમાં ઘર છોડ્યું, અને તેની આસપાસની દુનિયાએ પણ તેના માટે સુખદ આશ્ચર્ય તૈયાર કર્યું.

થાકેલા માણસની કબૂલાત.

આજકાલ, ડિપ્રેશન જેવી બીમારી ખરેખર એક મોટી સમસ્યા બની રહી છે. અને શા માટે? હા, કારણ કે વ્યક્તિ આત્માહીનતા, જીવનની ગતિ અને ઉદાસીનતાથી કંટાળી જાય છે. અને અમુક સમયે શરીર નિષ્ફળ જાય છે. મનો-ભાવનાત્મક ક્ષેત્રનો ખૂબ મોટો ભાર છે, જીવનની લય વધુ ઝડપી છે, ઉપરાંત પર્યાવરણની ઇકોલોજી. દયાળુ સુખદ શબ્દો કહેવા માટે, ના, ખુશામત નહીં, પરંતુ સારા અને આનંદની નિષ્ઠાવાન ઇચ્છાઓ, તમારે મોટા નાણાકીય રોકાણોની જરૂર નથી, અને રાષ્ટ્રપતિની સૂચનાઓની જરૂર નથી, તમારે કાયદો પસાર કરવાની જરૂર નથી, સ્વતંત્ર ઇચ્છા છે. અહીં - તમારી જાતને અને તમારી આસપાસના લોકોને સંદેશાવ્યવહાર, દયાનો આનંદ આપવાની ઇચ્છા.

આપણે સામાન્ય રીતે કેવી રીતે વાતચીત કરીએ છીએ? ખૂબ જ ખરાબ. અમે જાણતા નથી કે કર્મચારીની ભરતી કરતી વખતે વાતચીત કેવી રીતે કરવી, ખાસ કરીને માનવ સેવા ક્ષેત્રમાં, તેમને કહેવામાં આવતું નથી કે લોકો સાથે આદર અને ધ્યાન સાથે વ્યવહાર કરવો જોઈએ (અમને શાળામાં અથવા કોઈપણ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં વાતચીત કરવાની ક્ષમતા ક્યાંય શીખવવામાં આવતી નથી) . અને અંતે, સમાજ લાયક નિષ્ણાત પ્રાપ્ત કરી શકે છે અને કરે છે, પરંતુ આપણા દેશને સમાજના કયા સભ્યને પ્રાપ્ત થાય છે તેમાં કોઈને રસ છે. જ્યાં સુધી અમે આ મુદ્દા પર ધ્યાન આપીશું નહીં, ત્યાં સુધી કોઈ રોકાણ, ઉદાહરણ તરીકે, દવામાં, પરિસ્થિતિમાં સુધારો કરશે નહીં.

ચાલો તે સ્થળોની મુસાફરી કરીએ જ્યાં આપણા વિશાળ વતનના તમામ રહેવાસીઓ સામાન્ય રીતે મુલાકાત લે છે. અને નોંધ કરો કે અમે તે સ્થાનોની મુસાફરી કરીશું જ્યાં આપણામાંથી કોઈ કામ કરે છે. સમાજ, આપણી આસપાસના લોકો - તે તમે અને હું છીએ. અને જો સમાજ દુષ્ટ છે, જો ઉદાસીનતા ખીલે છે, જો અસભ્યતા અને અસભ્યતા એ લોકો સાથે વાતચીત કરવાનો મુખ્ય માપદંડ છે, તો તેનો અર્થ એ છે કે આપણે તેના જેવા છીએ. અને શા માટે? અને તેથી આપણે એકબીજા સાથે કેવી રીતે વાતચીત કરીએ છીએ, આપણે એકબીજા સાથે કેવી રીતે વર્તીએ છીએ તે વિષયનો અભ્યાસ કરવાનું શરૂ કરીએ છીએ.

અને જે વ્યક્તિ કાર્યસ્થળે છે અને લોકો માટે કામ કરે છે તે શા માટે આ લોકો પર ધ્યાન આપતો નથી, અને જો તમે તેને અચાનક આ યાદ કરાવો, તો પ્રતિક્રિયા એટલી અવિશ્વસનીય હોઈ શકે છે કે કેટલીકવાર તમે સમજી શકતા નથી કે તમે કઈ સદીમાં છો? અને આ માણસનો ઉછેર અને તાલીમ ક્યાં થયો હતો? વ્યક્તિ કેટલી નકારાત્મક ઊર્જા મેળવી શકે છે, અને તે કેટલી સહન કરી શકે છે, જેથી માથાનો દુખાવો, દબાણ અથવા ઉદાસીનતાના હુમલાથી તૂટી ન જાય?

આપણે ઊર્જાસભર જગ્યામાં રહીએ છીએ, અને જો કોઈ વ્યક્તિ કોઈની સાથે ખરાબ વર્તન કરે છે, તો તેણે તેની સાથે આવું કરવાની પરવાનગી આપી હતી. અને પછી એક અથવા બીજી વ્યક્તિની અસંતોષની રેતીનો આ નાનો દાણો અચાનક હિમપ્રપાતમાં વિકસે છે. ધારો કે કોઈ વ્યક્તિ બેંકને કૉલ કરે છે, તેને માહિતી મેળવવાની જરૂર છે, પરંતુ તેઓ ગ્રાહકો સાથે વાત કરવા માંગતા નથી, તેઓએ ફોનને ફેક્સ સાથે કનેક્ટ કર્યો જેથી તેઓ તેમના સુધી પહોંચી ન શકે અને શાંતિથી તેમના વ્યવસાય વિશે આગળ વધે.

ગ્રાહકો માટે આદર વિશે શું? પરંતુ તે વિશે ભૂલી જાઓ. અમે બેંક સાથે ડીલ કરી છે, ચાલો પોસ્ટ ઑફિસ તરફ આગળ વધીએ, ચાલો કહીએ કે કોઈ વ્યક્તિ ટ્રાન્સફરની અપેક્ષા રાખે છે, પરંતુ તે હજી પણ ત્યાં નથી, એકવાર રસીદની સમયમર્યાદા ચૂકી જાય પછી પોસ્ટ ઑફિસની સતત મુલાકાત લેવી કોઈ કારણોસર વ્યક્તિ માટે અસુવિધાજનક છે , અને તે પોસ્ટ ઓફિસને બોલાવે છે, અને આ વિષયના જવાબમાં તેઓ તેને પત્રવ્યવહારના રહસ્ય વિશે કહે છે, અને પછી ત્રણ દિવસ પછી આ વ્યક્તિને પડોશી શેરીમાંથી એક વ્યક્તિ પાસેથી પૈસા મેળવવાની નોટિસ મળે છે, પોસ્ટમેને સરનામું મિશ્રિત કર્યું હતું. , પરંતુ પત્રવ્યવહારના રહસ્ય વિશે શું? પરંતુ તેઓ માત્ર લોકો પ્રત્યેની તેમની ઉદાસીનતાને ઢાંકવા અને તેમના મહત્વ (ગૌરવ)નો આનંદ માણવા માટે આ સાથે આવ્યા હતા.

શું તમે હજી પણ સારા મૂડમાં છો? પછી અમે ઉદાસીનતા અને ઉદાસીનતાના વિષય પર અમારી સફર ચાલુ રાખીએ છીએ, જ્યારે તે માનવ પરિબળ છે જે લોકો સાથે કામ કરતા લોકોની જવાબદારીઓમાંથી બાકાત છે, પરંતુ તેઓ ફક્ત આ લોકોને ધ્યાનમાં લેવા માંગતા નથી, તેઓ ધ્યાન આપતા નથી. અને તે છે. એવું લાગે છે કે આ અથવા તે એન્ટરપ્રાઇઝના કર્મચારીઓ તેમની ફરજો જાણતા નથી, અથવા તેમને ખાસ કરીને નિભાવતા નથી. એવું લાગે છે કે પોસ્ટ ઓફિસ, બેંક, ક્લિનિક, ફાર્મસી... જેવા સ્થળોએ આપણે કૃત્રિમ રીતે કતાર બનાવીએ છીએ. અને તે કામદારોની સંખ્યા (ક્ષમતાનો અભાવ, ઓવરલોડ) ની બાબત નથી. એવું જ માનવામાં આવે છે, કોઈ પણ વસ્તુ માટે જવાબદાર નથી, કોઈને કોઈ બાબતની ચિંતા નથી ...

હવે વાત કરીએ યુવા પેઢીની. શાળામાં શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેના સંદેશાવ્યવહારના વિષય પર, તમે એક મહાકાવ્ય અથવા તો રોમાંચક લખી શકો છો. એકવાર, મારી પુત્રી, શાળાએથી ઘરે આવી, તેણે કહ્યું કે શિક્ષકે વિદ્યાર્થીને કહ્યું કે તેની હસ્તાક્ષર દર્શાવે છે કે તે મૂર્ખ છે અને જીવનમાં કંઈપણ પ્રાપ્ત કરી શકશે નહીં, જેના પર વિદ્યાર્થીએ જવાબ આપ્યો કે તેની હસ્તાક્ષર સામાન્ય છે, અને તેની માતા સમાન છે. . અને શિક્ષક, સારું, સંભવ છે કે કંઈપણ જવાબ આપવાનો કોઈ રસ્તો ન હતો, આ છોકરાને કહ્યું, અને તમારી માતા તમારા જેટલી જ મૂર્ખ છે.

છોકરો શિક્ષક સાથે અસંસ્કારી હતો, અને તે લગભગ રડ્યો. મારી પુત્રી શાળાએથી ગુસ્સે થઈને ઘરે આવી, આ પહેલીવાર નથી કે શિક્ષકો આટલું અયોગ્ય વર્તન કરે. હું મારી પુત્રીને કહી શક્યો નહીં કે શિક્ષકનો નાનો પગાર શિક્ષકને વિદ્યાર્થીને અપમાનિત કરવા અને તેની માતા વિશે આ રીતે વાત કરવાની મંજૂરી આપે છે (મંજૂરી આપે છે). કુનેહ, બુદ્ધિમત્તા અને સારી રીતભાત પગારના સ્તર પર આધારિત નથી. મેં ડિરેક્ટરને ફોન કર્યો અને પૂછ્યું કે શા માટે મારી દીકરીને, બધા વિદ્યાર્થીઓની જેમ, શાળામાં અસભ્યતા અને ક્રૂરતા વિશે પાઠ ભણાવવામાં આવે છે...

અને આપણે યુવાનો અને જૂની પેઢી બંનેની નિષ્ઠુરતા અને ક્રૂરતા વિશે ઘણું કહી શકીએ છીએ અને લખી શકીએ છીએ, પરંતુ જ્યાં સુધી આપણે બધા બદલવા માંગતા નથી (સૌથી પહેલા, કારણ કે તે આપણી જાતને બદલવાથી જ તમામ ફેરફારો શરૂ થાય છે), તેથી જ્યાં સુધી આપણે આપણે આપણી જાતને બદલવા માંગીએ છીએ, તો આપણો સમાજ વધુ ક્રૂર અને નિર્દય બની જશે. આપણે ક્યાં જઇ રહ્યા છીએ. ટેક્નોલોજી, વિજ્ઞાન, આગળ વધી રહ્યું છે, પણ આત્મા અધોગતિ કરી રહ્યો છે? આગળ શું છે? શું આવી આત્મા વિનાની દુનિયામાં જીવવું ડરામણું નથી? તે તારણ આપે છે કે પ્રાણીઓ જલ્દી આપણા કરતા વધુ દયાળુ બનશે? .....

હું તમને આસપાસની વાસ્તવિકતા વિશેની વાર્તાઓથી કંટાળીશ નહીં; તમે દરરોજ સમાન પરિસ્થિતિઓનો સામનો કરો છો. પરંતુ વાત એ છે કે તે આપણા વિશે છે. હું ફક્ત એટલું જ કહીશ - આ બધું આપણા વિશે છે અને જો દરેક વ્યક્તિ પોતાને બહારથી જુએ તો આપણે પરિસ્થિતિ બદલી શકીએ છીએ...

એકવાર, મારા એક મિત્રએ મને કહ્યું કે તેમની કંપનીમાં તેઓનો અભિનંદન દિવસ હતો. તેઓએ એકબીજા સાથે સુખદ શબ્દો બોલ્યા, દેખાડવા માટે નહીં, એટલા માટે નહીં કે તેઓએ એવું નક્કી કર્યું, તે જરૂરી હતું, દબાણ હેઠળ નહીં, પરંતુ નિષ્ઠાપૂર્વક. અને આશ્ચર્યજનક રીતે, તેણે કહ્યું તેમ, તે દિવસે તેઓ થાક્યા ન હતા, જોકે તેઓએ ઘણું કામ કર્યું હતું, અને એક પ્રકારની હળવાશની લાગણી હતી. તે એક મહાન મૂડમાં કામ પરથી ઘરે આવ્યો અને થાક્યો નહીં. તેઓને તે ગમ્યું અને હંમેશા આ "મોડ" માં વાતચીત કરવાનું નક્કી કર્યું. કલ્પના કરો કે જો આ રીતે આપણે દરેક જગ્યાએ અને શાંત, આદરપૂર્ણ રીતે, આપણા હોઠ પર સ્મિત સાથે એકબીજા સાથે વાતચીત કરીએ છીએ. અને પછી જીવન સરળ બનશે, અને લોકો ઉત્તમ શારીરિક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય મેળવશે.

દ્રષ્ટિ એ એક જટિલ, ગતિશીલ વસ્તુ છે, જે વિવિધ પરિબળોથી પ્રભાવિત છે. તે દ્રષ્ટિના અંગોના રોગો હોય, વિવિધ ગેરકાયદેસર પદાર્થોના સંપર્કમાં હોય અથવા સમય જતાં વિકસે તેવી જન્મજાત અસાધારણતા હોય. એક સામાન્ય વ્યક્તિ માટે કલ્પના કરવી, વિઝ્યુઅલાઈઝ કરવું - સરળ ઉદાહરણો સાથે બતાવવાનું મુશ્કેલ છે કે તે બધું કેવી રીતે દેખાય છે અને કાર્ય કરે છે.

સામાન્ય દ્રષ્ટિ

જે રીતે સ્વસ્થ પુખ્ત વ્યક્તિ તેની આસપાસની દુનિયાને સ્પષ્ટ મન સાથે જુએ છે.

માયોપિયા

અંતરમાં વસ્તુઓ છે, પરંતુ કોઈ અર્થ નથી - વ્યક્તિ ફક્ત સિલુએટ્સ જુએ છે

દૂરદર્શિતા

વિપરીત ઘટના - નજીકની વસ્તુઓ જોવા માટે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે

આંશિક અંધત્વ

સામાન્ય લાઇટિંગમાં, વ્યક્તિ હજુ પણ રંગો જુએ છે, પરંતુ વસ્તુઓની વિગતો નથી

સામાન્ય અંધત્વ

તે ખામી જે સમય જતાં, સમગ્ર જીવન દરમિયાન વિકસે છે. વ્યક્તિ હજી પણ પ્રકાશ અને અંધકાર પર પ્રતિક્રિયા આપે છે, હલનચલન જોઈ શકે છે, પરંતુ વધુ કંઈ નથી.

સંપૂર્ણ અંધત્વ

વાસ્તવમાં, આપણે જાણતા નથી કે આવી વ્યક્તિ કંઈપણ કાળું જુએ છે કે કેમ, કારણ કે તેના માટે "જોવું" ની વિભાવના પ્રાથમિકતા નથી. અને તે અંધકારમાં જીવતો નથી, કારણ કે તે અંધકાર અને પ્રકાશ વચ્ચેનો તફાવત જાણતો નથી.

રંગ અંધત્વ

આ ઉદાહરણમાં, લાલ અને લીલો રંગ ખાસ કરીને તે બતાવવા માટે પસંદ કરવામાં આવે છે કે તેઓ આ સ્થિતિ ધરાવતા લોકોની દ્રષ્ટિમાં એકસાથે કેવી રીતે ભળી જાય છે. ત્યાં ઘણી ડિગ્રીઓ છે - ફક્ત ઝાંખા શેડ્સથી લઈને એવા કિસ્સાઓ જ્યાં લાલ અને લીલા બંને ગ્રે સ્પોટ્સ જેવા દેખાય છે.

નવજાત દ્રષ્ટિ

જીવનના પ્રથમ કલાકોમાં, બાળક વ્યવહારીક રીતે કંઈપણ જોતું નથી; માત્ર શ્યામ અને પ્રકાશ સ્થળો.

જન્મના 4 અઠવાડિયા પછી બાળકની દ્રષ્ટિ

બાળક હજી પણ તેની માતા પર નિર્ભર છે અને નિષ્ક્રિય છે, તેથી તેને ખરેખર પોતાની જાતથી 20 સે.મી.થી વધુ દૂર કંઈપણ દેખાતું નથી. માત્ર વ્યક્તિગત મોટા પદાર્થોની રૂપરેખા.

જીવનના 6 મહિનામાં બાળકની દ્રષ્ટિ

ત્રણ મહિના પછી, બાળકો નજીકની વસ્તુઓની વિગતોને ઓળખવામાં પહેલાથી જ સારા છે, ઉદાહરણ તરીકે, તેમના માતાપિતાના ચહેરા. બીજા ત્રણ પછી, તેઓ શોધે છે કે વિશ્વ ખરેખર રંગીન છે.

ધ્યાન આપો! નીચેની છબીઓ મન-બદલતા પદાર્થના દુરૂપયોગના વિષય સાથે સંબંધિત છે! માત્ર માહિતીના હેતુઓ માટે પ્રદાન કરેલ છે!

અતિશય પીધેલા માણસની દ્રષ્ટિ

વિગતો અને રંગો બંને, બધું જ દૃશ્યમાન છે, પરંતુ તમારી ત્રાટકશક્તિ કોઈ ચોક્કસ વસ્તુ પર કેન્દ્રિત કરવાની કોઈ રીત નથી

મારિજુઆના ઉપયોગ પછી દ્રષ્ટિ

પીધા પછી અસ્પષ્ટતા નહીં, પરંતુ ડાર્ટ્સ રમવાનું મુશ્કેલ બનશે

LSD ના પ્રભાવ હેઠળ દ્રષ્ટિ

અસરો અલગ અલગ હોય છે, પરંતુ ઘણી વાર ત્યાં "સ્કેલિંગ" હોય છે - જ્યારે ત્રાટકશક્તિ હાઇલાઇટ કરે છે, ત્યારે રસની વસ્તુને વિશાળ અને તેજસ્વી બનાવે છે. કેટલીકવાર તે દ્રશ્ય પદાર્થ ન હોઈ શકે, ઉદાહરણ તરીકે, LSB વ્યક્તિને "સંગીત જુઓ" બનાવે છે.

કોકેઈનના ઉપયોગ પછી દ્રષ્ટિ

વિશ્વની દ્રષ્ટિ વધુ તેજસ્વી બની જાય છે, બધા રંગો વિરોધાભાસી બની જાય છે, વિગતો ખૂબ જ સ્પષ્ટ થઈ જાય છે, પરંતુ મગજ પાસે આ માહિતી પર પ્રક્રિયા કરવા માટે હંમેશા સમય નથી અને વિરોધાભાસ જોવા મળી શકે છે.

હેરોઈનના પ્રભાવ હેઠળ દ્રષ્ટિ

સરળ શબ્દોમાં કહીએ તો, વ્યક્તિ લગભગ કંઈ જ જોતો નથી, કારણ કે તેની ચેતના ડ્રગના ઉપયોગની ઉત્સાહપૂર્ણ અસર દ્વારા શોષાય છે અને દ્રશ્ય અસરો ગૌણ બની જાય છે.

લોકો પહેલેથી જ તેમની આસપાસના વિશ્વની દ્રષ્ટિના પ્રકારોમાં વહેંચાયેલા છે.

અમે કાઇનેસ્થેટિક, ઓડિટરી અને વિઝ્યુઅલ લર્નર્સ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. આ, અલબત્ત, એક શરતી વિભાગ છે અને આપણામાંના દરેક આપણી આસપાસની દુનિયાનો અભ્યાસ કરવા માટે ઘણી રીતોનો ઉપયોગ કરે છે. પરંતુ અમુક પ્રકાર હજુ પણ પ્રવર્તે છે.

વિષય પાછળનો વિચાર છે:

ક્ષમતાઓ વિકસાવવા માટે, તમારે સૌ પ્રથમ તે વિકસિત કરવાની જરૂર છે જે તમારા પ્રકારની દ્રષ્ટિની નજીક છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, જો તમે કાઇનેસ્થેટિક વ્યક્તિ છો, તો તમારે ક્લેરવોયન્સ વિકસાવવામાં સમય બગાડવો જોઈએ નહીં, ઊર્જા સાથે કામ કરવું વધુ સારું છે. ક્લેરવોયન્સ થોડા અલગ સ્વરૂપમાં અને થોડી વાર પછી આવશે.

વ્યક્તિત્વના પ્રકારો અને તમે તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરી શકો તે વિશે સંક્ષિપ્તમાં.

કાઇનેસ્થેટિક, એવી વ્યક્તિ જે સ્પર્શ દ્વારા વિશ્વનો અનુભવ કરે છે. હાથ અને આંગળીઓ તેમની સમજશક્તિનું મુખ્ય સાધન છે. ઘણીવાર કોઈ વસ્તુને જોતા અને તે શું છે તે જાણ્યા પછી પણ તે તેને સ્પર્શ કરશે અને અનુભવશે. કાઇનેસ્થેટિક શીખનારની દેખાતી જગ્યા એ વિસ્તરેલા હાથનું અંતર છે. વાતચીતમાં, લાગણી અને શરીરની સંવેદના સાથે સંકળાયેલા અન્ય શબ્દોનો વારંવાર ઉપયોગ થાય છે.

ઓડિયલ્સ એવા શ્રોતાઓ છે, તેઓ એક પણ અવાજ તેમની પાસેથી પસાર થવા દેતા નથી. તેમને સંગીત અને અન્ય અવાજો ગમે છે. તેઓ વર્ચ્યુસો સંગીતકારો બનાવે છે. અન્ય ઇન્દ્રિયો કરતાં શ્રવણ પર વધુ ભરોસો છે. વ્યક્તિ કેવો દેખાતો હતો તે યાદ રાખ્યા વિના તેઓને ઘણા વર્ષો પહેલા જે કહેવામાં આવ્યું હતું તે તેઓ યાદ રાખી શકે છે. તેઓ પોતે ઘણી વાતો કરે છે, ખોટી વાણી અથવા ખોટી ધૂનથી તેમના કાન દુખે છે.

વિઝ્યુઅલ શીખનારાઓ ચિત્રો અને છબીઓ દ્વારા વિશ્વને જુએ છે. તેઓ ઘણા વર્ષો પહેલા જોયેલી મૂવીમાંથી એક ટુકડો સ્પષ્ટપણે યાદ રાખી શકે છે. તેઓ સરળતાથી કલ્પના કરી શકે છે અને છબીઓ સાથે કામ કરી શકે છે. તેઓ તેમની કલ્પનામાં એક સંપૂર્ણ વિશ્વ બનાવી શકે છે. મોટા ભાગના દ્રશ્યો સ્ત્રીઓ છે. તમારી ક્ષમતાઓ શોધતી વખતે ક્લેરવોયન્સ એ કુદરતી ઘટના છે.

તમારા પ્રકારને સ્પષ્ટ કરવા માટે હું તમને એક નાનો ટેસ્ટ આપવા માંગુ છું.

તમારી આંખો બંધ કરો અને કલ્પના કરવાનો પ્રયાસ કરો, ઉદાહરણ તરીકે, પાંચ-રુબલનો સિક્કો. એક બાજુ જુઓ, પછી બીજી. શિલાલેખ વાંચો અને તેને જુઓ જાણે તમે તમારી આંખોથી જોઈ રહ્યા હોવ.

તમારી આંખો બંધ કરીને, સિક્કાને અનુભવવાનો પ્રયાસ કરો. ધાતુની શીતળતા, સપાટીની બહિર્મુખતા અનુભવો, માથા અને પૂંછડીઓ ક્યાં છે તે નિર્ધારિત કરો.

માનસિક રીતે ટેબલ પર સિક્કો ફેંકવાનો અથવા તેને તમારા નખથી મારવાનો પ્રયાસ કરો. અવાજ સાંભળો.

કેટલાક લોકો આ તમામ પગલાં સરળતાથી કરી શકે છે. પરંતુ એક ક્રિયા સરળ અને સ્પષ્ટ હશે, જ્યારે અન્ય એટલી નહીં. વિશ્વની તમારી ધારણા પર નિર્ણય કરો. આગળનો તમામ વિકાસ આ મૂળ ગુણવત્તાના કામ અને મજબૂતીકરણમાં હશે.

ઉદાહરણ તરીકે, આજ્ઞા ચક્રનો વિકાસ (ભમર વચ્ચે કપાળના કેન્દ્રના સ્તરે સ્થિત વિસ્તાર).

ઊર્જા રંગ: વાદળી (ચક્ર પોતે શુદ્ધ સફેદ છે)

અષ્ટક A નો અવાજ.

કંપન, દબાણ, ધબકારાની સંવેદનાઓ.

અમે અમારા માટે પ્રેક્ટિસ પસંદ કરીએ છીએ અને વિશ્વની અમારી ધારણાના આધારે તેમની સાથે કામ કરીએ છીએ. અને જ્ઞાન તમારી પાસે આવશે જે અગાઉ શીખવવામાં આવ્યું ન હતું. પ્રશ્નોના જવાબો મેળવો અને એવા નવા પ્રશ્નો પૂછો જેના વિશે તમે હજી જાણતા નથી.