ક્યારે ઉપયોગ કરવો. સામાન્ય વિચાર તરીકે કરો

આ પાઠ યાદ રાખવા માટે એકદમ મુશ્કેલ વિષયને આવરી લેશે, તેથી તમારે શક્ય તેટલું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ. અંગ્રેજીમાં સહાયક ક્રિયાપદો, જેનું કોષ્ટક નીચે પ્રસ્તુત કરવામાં આવશે, તે ભાષણના ભાગો છે જેનો શબ્દભંડોળની દ્રષ્ટિએ વ્યક્તિગત અર્થ નથી, પરંતુ સહાયક તરીકે કાર્ય કરે છે. તેમનું મુખ્ય કાર્ય જટિલ ક્રિયાપદ સ્વરૂપ માટે બાંધકામને યોગ્ય રીતે કંપોઝ કરવામાં મદદ કરવાનું છે. ક્રિયાપદો ગણવામાં આવે છે:

• શું કરવું,
• ઇચ્છા (ઇચ્છા),
• હોવું
• કરશે (જોઈએ),
• હોય.

અમે વિષયને વિગતવાર જોઈશું જેથી તમને કોઈ પ્રશ્નો ન હોય.

સહાયક ક્રિયાપદો શા માટે જરૂરી છે?

અંગ્રેજીમાં સહાયક ક્રિયાપદોનો ઉપયોગ જ્યારે લિંગ, સંખ્યા અથવા ક્રિયાનો સમયગાળો વ્યક્ત કરવાની જરૂર હોય ત્યારે થાય છે. આ કિસ્સામાં, ભાષણનો આ ભાગ ઉમેરવામાં આવે છે.

એ નોંધવું જોઈએ કે વિચારણા હેઠળના વિષયમાંથી ભાષણના કેટલાક ભાગોનો અર્થપૂર્ણ તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે, જેમાં આનો સમાવેશ થાય છે: હોવું (હોવું), હોવું (ધરાવવું), કરવું (કરવું). વધુમાં, ઘણા કિસ્સાઓમાં, to be નો ઉપયોગ સંયોજક તરીકે બાંધકામમાં થાય છે, અને ક્રિયાપદો shall (should) અને will (would) નો ઉપયોગ મોડલ તરીકે થાય છે. પ્રશ્નમાંના ભાગો સાર્વત્રિક સહાયક છે, પરંતુ રશિયનમાં અનુવાદિત નથી. અનુવાદ કરતી વખતે, તેમને કોઈ પ્રશ્નો પૂછવામાં આવતા નથી.

ઉદાહરણો:

• તે અત્યારે હોસ્પિટલમાં છે. - તે હવે હોસ્પિટલમાં છે.
• તે દરરોજ સવારે અહીં સ્વિમિંગ કરે છે. - તે દરરોજ સવારે અહીં સ્વિમિંગ કરે છે.
• તમે યુવાન હતા અને તમારા પિતાને સમજી શક્યા ન હતા. - તમે યુવાન હતા અને તમારા પિતાને સમજી શક્યા ન હતા.

સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ સાથેનું ઉદાહરણ:

• હું શિક્ષક છું. - હું શિક્ષક છું.

પાસે ક્રિયાપદ

ભાષણના આ ભાગનો ઉપયોગ તેના મુખ્ય અર્થમાં સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે થઈ શકે છે.

દાખ્લા તરીકે,

• મારી પાસે સમય નથી. - મારી પાસે સમય નથી.
• મારો મોટો પરિવાર છે. - મારો મોટો પરિવાર છે.

કોઈપણ કાળને સંપૂર્ણ બનાવવા માટે, ભાષણના આ ભાગનો ઉપયોગ કરો.

દાખ્લા તરીકે,

• મેં નવ સુધીમાં લેખ વાંચ્યો હશે. - મેં નવ વાગ્યા સુધીમાં લેખ વાંચી લીધો હશે.
• તમે ઘણું કામ કર્યું છે. - તમે ઘણું કામ કર્યું છે.
• અમે બે વાગ્યા સુધીમાં કામ પૂરું કરી લીધું હતું. - અમે બે વાગ્યા પહેલા કાર્ય પૂર્ણ કર્યું.

ક્રિયાપદ હોઈ

સહાયક ક્રિયાપદ કે જેને ધ્યાનમાં લેવામાં આવશે તે એકમાત્ર છે, જે એકવચન, બહુવચન અને વ્યક્તિઓમાં વિશિષ્ટ સ્વરૂપ ધરાવે છે. તેનો ઉપયોગ લિંક તરીકે થઈ શકે છે, સિમેન્ટીક તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે અથવા બાંધકામમાં ભાષણના સહાયક ભાગ તરીકે ઉપયોગ કરી શકાય છે.

સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે, આ ક્રિયાપદ "દેખાવવું" અને "હોવું" ના અર્થમાં વપરાય છે.

ઘોષણાત્મક વાક્યોના ઉદાહરણો અને તે પ્રશ્નોનો ઉપયોગ કરે છે:

• મારે હવે ઘરે જ હોવું જોઈએ. - મારે હવે ઘરે હોવું જોઈએ.
• શું તમે અમારા મિત્ર બનવા માંગો છો? - શું તમે અમારા મિત્ર બનવા માંગો છો?

લિંકિંગ ક્રિયાપદ તરીકે, ભાષણનો આ ભાગ અનુમાનનો ભાગ છે (આ ક્રિયાપદ + લક્ષણ અથવા પાત્ર). વાક્યમાં, તે તે સ્થાનને અનુરૂપ છે જ્યાં ક્રિયાપદ "હોવું" તાર્કિક રીતે સ્થિત હોવું જોઈએ (નિયમ તરીકે, રશિયનમાં જેમ કેઅવગણવામાં).

દાખ્લા તરીકે,

• તે ડોક્ટર છે. - તે ડૉક્ટર છે.
• હું તમારો મિત્ર છું. - હું તમારો મિત્ર છું.

સહાયક તરીકેની ક્રિયાપદનો ઉપયોગ સક્રિય અવાજમાં તમામ સતત અને સંપૂર્ણ સતત સમય બનાવવા માટે થાય છે.

દાખ્લા તરીકે,

• અમને વધુ સારા પરિણામની અપેક્ષા હતી. - અમને વધુ સારા પરિણામની અપેક્ષા હતી.
• હું કોઈને શોધી રહ્યો છું. - હું કોઈને શોધી રહ્યો છું.
• હું બે કલાકથી તારી રાહ જોઈ રહ્યો છું. - હું બે કલાકથી તારી રાહ જોઈ રહ્યો છું.

સહાયકની જેમ, આ ક્રિયાપદનો ઉપયોગ નિષ્ક્રિય (નિષ્ક્રિય) અવાજના તમામ સ્વરૂપો બનાવવા માટે થાય છે.

દાખ્લા તરીકે,

• હવે બિલ્ડીંગનું નિર્માણ થઈ રહ્યું છે. - હાલમાં બિલ્ડિંગનું બાંધકામ ચાલી રહ્યું છે.
• અખબારો પહોંચાડવામાં આવ્યા છે. - અખબારો પહોંચાડવામાં આવ્યા છે.

કરવું ક્રિયાપદ

સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે, આ ક્રિયાપદનો ઉપયોગ "કરવા માટે", "કરવા માટે" ના અર્થમાં થાય છે.

ઉદાહરણ તરીકે, બસ કરો! - ફક્ત તે કરો! તે જે ઈચ્છે છે તે કરે છે. - તે જે ઇચ્છે છે તે કરે છે.

કરવા માટે ક્રિયાપદનો ઉપયોગ સહાયક તરીકે થાય છે જ્યારે મોડલ અને સહાયક ઉપરાંત તમામ ક્રિયાપદોના વર્તમાન સરળ અને ભૂતકાળના સરળ સ્વરૂપો રચાય છે. પરંતુ આ ફક્ત નકારાત્મક અને પૂછપરછવાળા વાક્યોને લાગુ પડે છે.

દાખ્લા તરીકે,

• શું તમે મને સાંભળો છો? - તમે મને સાંભળો છો?
• મારી બહેનને તેના પતિ પર વિશ્વાસ નથી. - મારી બહેનને તેના પતિ પર વિશ્વાસ નથી.
• અમે કંઈ જોયું નથી. - અમે કંઈ જોયું નથી.

ઉપરાંત, સહાયક તરીકે, ભાષણનો આ ભાગ અનિવાર્ય મૂડનું નકારાત્મક સ્વરૂપ બનાવવામાં મદદ કરે છે.

દાખ્લા તરીકે,

• મોડું ન કરો. - મોડું ના કરશો.

વધુમાં, આ ક્રિયાપદ, વાણીના સહાયક ભાગ તરીકે કાર્ય કરે છે, જ્યારે વક્તા તેના દૃષ્ટિકોણને સાબિત કરે છે ત્યારે, વર્તમાન સરળ અથવા ભૂતકાળના સરળ સ્વરૂપમાં ક્રિયાપદના અર્થને વધારે છે.

દાખ્લા તરીકે,

• તમે કેમ કહ્યું કે હું તમારી બહેનને ઓળખતો નથી? હું તેણીને ઓળખું છું. - શેના સંબંધમાં, તમે કહ્યું કે હું તમારી બહેનને ઓળખતો નથી? હું તેણીને ઓળખું છું.

ક્રિયાપદ will (would)

આ ક્રિયાપદનો ઉપયોગ સહાયક અને મોડલ તરીકે થાય છે.

સહાયક (ઇચ્છા) નો ઉપયોગ ભાવિ તંગના તમામ સ્વરૂપો બનાવવા માટે થાય છે.

દાખ્લા તરીકે,

• શિયાળો ઠંડો રહેશે. - શિયાળો ઠંડો રહેશે.
• હું આજે સાંજે મારા કૂતરા સાથે ફરવા જઈશ. - હું આજે સાંજે કૂતરાને લઈ જઈશ.

ભૂતકાળમાં ભાવિ સ્વરૂપ બનાવતી વખતે Would નો ઉપયોગ થાય છે.

દાખ્લા તરીકે,

• મારા મિત્રએ મને કહ્યું કે તે આ ફિલ્મ સપ્તાહના અંતે જોશે. મારા મિત્રએ કહ્યું કે તે આ ફિલ્મ વીકેન્ડમાં જોશે.

ક્રિયાપદ shall (જોઈએ)

આધુનિક અંગ્રેજી ક્રિયાપદને ફક્ત મોડલ તરીકે જ વર્ગીકૃત કરે છે, જો કે, સોવિયેત યુગ દરમિયાન પ્રકાશિત થયેલા પાઠ્યપુસ્તકોમાં કોઈ માહિતી મેળવી શકે છે કે:

• ઇચ્છાને બદલે, ક્રિયાપદ જ્યારે 1 લી વ્યક્તિ એકવચન અને બહુવચન સાથે ભાવિ તંગ બાંધકામ બનાવવા માટે જરૂરી હોય ત્યારે સહાયક તરીકે વપરાય છે. દાખ્લા તરીકે, આપણે તેના વિશે વાત કરીશું. - અમે આ વિશે પછીથી વાત કરીશું.
• સમાન પરિમાણો સાથે, પરંતુ ભૂતકાળમાં ભાવિ તંગનું સ્વરૂપ બનાવવા માટે, ક્રિયાપદનો ઉપયોગ willને બદલે થવો જોઈએ. દા.ત. મેં કહ્યું કે આપણે પછી ચર્ચા કરીશું. - મેં કહ્યું કે અમે આ વિશે પછીથી ચર્ચા કરીશું..

આધુનિક બ્રિટિશ ભાષામાં આ ક્રિયાપદને will અને will દ્વારા બદલવામાં આવે છે. ક્રિયાપદ shall (should) જૂની અંગ્રેજી પાઠ્યપુસ્તકો, જૂની પુસ્તકો અને મૂળ ભાષામાં ફિલ્મોમાં જોવા મળે છે.

અંગ્રેજી ખાસ કરીને સહાયક ક્રિયાપદોમાં સમૃદ્ધ નથી , જો કે, એક અથવા અન્ય ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કયા કિસ્સાઓમાં થાય છે તે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ. આ ક્રિયાપદો શીખવાની મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે તેઓ કયા કિસ્સાઓમાં અને કયા સ્વરૂપોમાં ઉપયોગમાં લેવાય છે. અને તેમને સિમેન્ટીક રાશિઓ સાથે ગૂંચવશો નહીં, જે બાંધવામાં આવેલા બાંધકામમાં લેક્સિકલ લોડ વહન કરે છે.

અંગ્રેજી કોષ્ટકમાં સહાયક ક્રિયાપદો

માહિતીનો સારાંશ આપવા માટે, તમે નીચેના કોષ્ટકનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

આ વિષયના વિશ્લેષણને સમાપ્ત કરે છે. અમે તમને સામગ્રી સ્પષ્ટ રીતે સમજાવી છે, હવે બધા નિયમો અને ક્રિયાપદો શીખવાનું તમારા પર છે. જો તમને કોઈ પ્રશ્નો હોય, તો અંગ્રેજીમાં સહાયક ક્રિયાપદોની સમીક્ષા કરો , કોષ્ટકમાં પ્રસ્તુત. આ સામગ્રીનો સારાંશ છે.

આ લેખમાં આપણે તેમના ઉપયોગ માટેના નિયમો અને સામાન્ય ભૂલો જોઈશું.

કરવા માટે ક્રિયાપદ વિશે બે મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ

જો તમને ખબર ન હોય કે "ક્રિયાપદ શું કરવું" છે, તો પહેલા લેખ વાંચો. પરંતુ જો તમે વિષયથી પરિચિત હોવ તો પણ, બે મુદ્દા યાદ કરવા યોગ્ય છે.

1. કરવું, કરવું, શું કરવું નહીં વચ્ચેનો તફાવત

સૌ પ્રથમ, ચાલો તે સ્પષ્ટ કરીએ કે do, does, don't don't એ ક્રિયાપદના બધા સ્વરૂપો છે.

• કરો, કરે છે- હકારાત્મક સ્વરૂપો.
• ન કરો, ન કરો- નકારાત્મક સ્વરૂપો.
• કરશો નહીં, નહીં- આ ન કરવા માટે ટૂંકું છે, નહીં.

2. સહાયક અથવા સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે કરવા માટેની ક્રિયાપદ

ચાલો હું તમને એ પણ યાદ અપાવી દઉં કે to do ક્રિયાપદ સહાયક અથવા સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે વપરાય છે.

• સહાયકપ્રતિકરવુંવિવિધ વ્યાકરણના માળખાના નિર્માણ માટે જરૂરી છે. સૌ પ્રથમ, નકારાત્મક અને પ્રશ્નો:

કરોમને જાઝ ગમે છે? - મને જાઝ ગમે છે?

આઈ નથીજાઝની જેમ. - મને જાઝ પસંદ નથી.

• સિમેન્ટીક ક્રિયાપદપ્રતિકરવુંઅન્ય ક્રિયાપદના અર્થને વધારવા માટે "કરો, સંલગ્ન, કરો" અથવા (ઓછી વાર) ના અર્થમાં વપરાય છે - આ કિસ્સામાં અનુવાદમાં "ખરેખર" જેવા શબ્દો ઉમેરવામાં આવે છે:

આઈ કરવુંસાંજે મારું હોમવર્ક. - હું મારું હોમવર્ક સાંજે કરું છું.

આઈ કરવુંજાઝની જેમ. - મને ખરેખર જાઝ ગમે છે.

ચાલો હવે ડુ એન્ડ ડઝ ફોર્મ પર આગળ વધીએ.

કરવું કે કરવું? - ત્રણ બિંદુ નિયમ

• કરે છેત્રીજા વ્યક્તિ એકવચન સર્વનામ સાથે વપરાય છે તે, તેણી, તે, દાખ્લા તરીકે:

તેમણે કરે છેરવિવારે લોન્ડ્રી. - તે રવિવારે લોન્ડ્રી કરે છે.

તેણીએ કરે છેતરબૂચ જેવું નથી. - તેણીને તરબૂચ પસંદ નથી.

તે કરે છેબાબત - તે ખરેખર એક તફાવત બનાવે છે.

• કરે છેતેનો ઉપયોગ ફક્ત સર્વનામ સાથે જ નહીં, પણ તે, તેણી, તે સાથે બદલી શકાય તેવી કોઈપણ સાથે પણ થાય છે - મોટેભાગે તે છે.

માર્ગારેટ કરે છેદરરોજ સવારે કસરત. માર્ગારેટ દરરોજ કસરત કરે છે.

એક પોસ્ટમેન નથી કરતુંબે વાર રિંગ કરો. પોસ્ટમેન બે વાર રિંગ કરતો નથી.

• કરોએકવચન અને બહુવચનમાં અન્ય તમામ સર્વનામો સાથે તેમજ આ સંજ્ઞાઓ દ્વારા બદલી શકાય તેવા શબ્દો સાથે વપરાય છે.

આઈ કરવુંવાનગીઓ, તમે કરવુંધોબી ઘાટ. - હું વાસણો ધોઉં છું, તમે લોન્ડ્રી કરો છો.

અમે નથીઅર્થશાસ્ત્ર પર કોઈ પુસ્તકો છે. - અમારી પાસે અર્થશાસ્ત્ર પરના પુસ્તકો નથી.

ખેલાડીઓ નથીલાગે છે કે તેઓ હાર માની રહ્યા છે. - ખેલાડીઓ એવું લાગતું નથી કે તેઓ હાર માની રહ્યા છે.

Do, Does નો ઉપયોગ કરવામાં સામાન્ય ભૂલો

ચાલો Does અને Do નો ઉપયોગ કરવામાં કેટલીક સામાન્ય ભૂલો જોઈએ.

1. ભૂતકાળમાં કરે છે

કરે છેકરવું એ ક્રિયાપદનું વર્તમાન તંગ સ્વરૂપ છે તે ભૂતકાળમાં ક્યારેય ઉપયોગમાં લેવાતું નથી. શરૂઆત કરનારાઓ ક્યારેક ભૂલથી આના જેવી રચનાઓ બનાવે છે:

તેણે ન કર્યું કરે છેપરીક્ષણ - તેણે પરીક્ષા પાસ કરી ન હતી.

પ્રતિક્રિયા ટ્રિગર થાય છે: ત્યાં એક સર્વનામ છે he (she, it) = તમારે કરવાની જરૂર છે. હકીકતમાં, આ, અલબત્ત, ભૂતકાળના સમયને લાગુ પડતું નથી. સાચી રીત હશે:

તેણે ન કર્યું કરવુંપરીક્ષણ

2. ભવિષ્યકાળમાં કરે છે

આ જ ભાવિ તંગને લાગુ પડે છે. ભાવિ તંગ ક્રિયાપદ શું કરવુંઆકાર લે છે કરશે. ફોર્મ કરે છેભવિષ્યમાં સમયની જરૂર નથી.

• જમણે:

તેમણે કરશેહેટ્રિક - તે હેટ્રિક કરશે.

• ખોટું:

તેમણે કરશેહેટ્રિક

3. લોકોના નામ, સ્થાનોના નામ પછી શું કરવું

ક્રિયાપદની જેમ, પાઠયપુસ્તકો ઘણીવાર ઉદાહરણો આપે છે જ્યારે લોકોના નામ પછી તેનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે કરે છે, જે તાર્કિક છે, કારણ કે જો આપણે ત્રીજા વ્યક્તિ એકવચનમાં વ્યક્તિ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો આપણને ખરેખર જરૂર છે કરે છે:

જ્હોન નથી કરતુંજાઝની જેમ. જ્હોનને જાઝ પસંદ નથી.

જુલિયા કરે છેઘણું બધું કામ. - જુલિયા ઘણું કામ કરે છે.

પરંતુ એક આદત ઊભી થઈ શકે છે કે "વાક્યમાં નામ" = કરે છે. આ સાચુ નથી. જો વિષય બહુવચનમાં નામ અથવા નામો દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવ્યો હોય, તો ઉપયોગ કરો કરવું:

જ્હોન અને જુલિયા નથીજાઝની જેમ. જ્હોન અને જુલિયાને જાઝ પસંદ નથી.

પીટર્સ નથીઆ વર્ષે ગમે ત્યાં ખસેડો. - પીટર્સીસ (પીટર્સ ફેમિલી) આ વર્ષે ક્યાંય આગળ વધી રહ્યા નથી.

આ જ અન્ય યોગ્ય નામોને લાગુ પડે છે.

મોસ્કો નથી કરતુંઆંસુમાં વિશ્વાસ કરો. - મોસ્કો આંસુમાં માનતો નથી.

અહીં જરૂર છે કરે છે, કારણ કે "મોસ્કો" એ એકવચન સંજ્ઞા છે અને ત્રીજા વ્યક્તિમાં છે.

યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ નથીઆંસુમાં વિશ્વાસ કરો. - યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ આંસુમાં વિશ્વાસ કરતું નથી.

અહીં કરવું, કારણ કે "યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સ" એ ત્રીજી વ્યક્તિ હોવા છતાં, બહુવચન છે.

4. સંજ્ઞાઓ પછી "લોકો" ગમે છે

કેટલીક સંજ્ઞાઓનો અર્થ હોય છે, જો કે તેઓ એકવચન સંજ્ઞાઓ જેવા દેખાય છે (તેના લાક્ષણિક અંત નથી). આ કિસ્સામાં, તમારે શબ્દના અર્થ દ્વારા માર્ગદર્શન આપવાની જરૂર છે, ફોર્મ નહીં.

ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દ લોકો 1) લોકો, વ્યક્તિઓનો સમૂહ, 2) લોકોનો અર્થ થઈ શકે છે. પ્રથમ કિસ્સામાં તે બહુવચન છે, બીજામાં તે એકવચન છે.

અનુક્રમે:

ઘણા લોકો નથી કરતાપાળતુ પ્રાણી છે. - ઘણા લોકો પાસે પાલતુ નથી.

મારા લોકો નથી કરતાઅજાણ્યાઓની જેમ. "મારા લોકો અજાણ્યાઓને પસંદ નથી કરતા."

પ્રથમ કિસ્સામાં કરવું, કારણ કે બીજામાં "લોકો" નો ઉપયોગ બહુવચન સંજ્ઞા તરીકે થાય છે કરે છે, કારણ કે "લોકો" એકવચન છે.

5. નકારાત્મક અને પ્રશ્નોમાં કરે છે

નકારાત્મક અને પૂછપરછવાળું વાક્યોમાં ઘણીવાર એવું બને છે કે to do ક્રિયાપદ બે વાર વપરાય છે: જેમ સહાયક(એક માળખું બનાવવા માટે) અને કેવી રીતે સિમેન્ટીક(જેનો અર્થ થાય છે "કરવું"). આ કિસ્સામાં, ફોર્મ કરે છેકરવા માટે માત્ર એક ક્રિયાપદ લઈ શકે છે - સહાયક.

હું ઉદાહરણો આપીશ. સહાયક ક્રિયાપદ રેખાંકિત છે, સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ બોલ્ડમાં છે.

• ખોટું:

તેમણે નથી't કરે છે

તેણીએ નથી't કરે છે

કરે છેતે કરે છે

કરે છેતેણી કરે છે

• જમણે:

તેમણે નથી't કરવુંતેનું હોમવર્ક. - તે પોતાનું હોમવર્ક કરતો નથી.

તેણીએ નથી't કરવુંતેણીનું સંશોધન. - તે સંશોધન પર કામ કરી રહી નથી.

કરે છેતે કરવુંતેનું હોમવર્ક? - તે હોમવર્ક કરી રહ્યો છે?

કરે છેતેણી કરવુંતેણીનું સંશોધન? - શું તે સંશોધન પર કામ કરે છે?

ક્રિયાપદ એ વાણીનો એક ભાગ છે જે ક્રિયા દર્શાવે છે,દરખાસ્તમાં વર્ણવેલ છે. આ નિયમની આ રચના અંગ્રેજી માટે સંબંધિત છે, પરંતુ અંગ્રેજી માટે નથી. આંતરરાષ્ટ્રીય ભાષામાં, ક્રિયાપદ અર્થપૂર્ણ અથવા સહાયક હોઈ શકે છે. આ તકનીકનો આભાર, વ્યાકરણ સરળ બને છે, અને વાક્યો ખૂબ ઝડપથી બનાવવામાં આવે છે. અંગ્રેજીમાં સહાયક ક્રિયાપદો શું છે, તેમને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે મૂકવું અને સંશોધિત કરવું?

ના સંપર્કમાં છે

પરિચય

અંગ્રેજી ભાષાની સંપૂર્ણ જટિલતા મોટી સંખ્યામાં તંગ સ્વરૂપોમાં રહેલી છે જેના આધારે તે બનાવવામાં આવી છે.

સમય, બદલામાં, સહાયક ક્રિયાપદો દ્વારા રચાય છે, જે અનિશ્ચિત સ્વરૂપ ધરાવે છે, અને તેમની આગળના સર્વનામના આધારે સંશોધિત કરવામાં આવે છે.

બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તે એક સાઇનપોસ્ટ છે જે આપણને બતાવે છે કે કોણ કંઈક કરી રહ્યું છે અને ક્યારે. સચોટ સમજણ માટે, નીચે અંગ્રેજીમાં સહાયક સાધનોનું કોષ્ટક છે, અને તે પછી તમામ ઘોંઘાટનું સ્પષ્ટ વર્ણન આપવામાં આવ્યું છે.

ટેબલ હાઇલાઇટ કરે છે ત્રણ જૂથો, જેમાંથી દરેક પાસે વર્તમાન, ભૂતકાળ અને ભવિષ્ય છે (વર્તમાન, ભૂતકાળ, ભવિષ્ય). દરેક વ્યક્તિગત જૂથ માટે, તમારે ચોક્કસ સહાયક ક્રિયાપદનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર છે, જે આપણે જેનો ઉપયોગ કરીએ છીએ તેના આધારે બદલાય છે.

વર્તમાન, ભૂતકાળ, ભવિષ્ય અનિશ્ચિત

સમયનો સમૂહ જે અમને નિયમિત અથવા સમયાંતરે બનતી દૈનિક ઘટનાઓનું વર્ણન કરવાની મંજૂરી આપે છે. એક ઉદાહરણ નીચે મુજબ છે: હું ફેક્ટરીમાં કામ કરું છું, અમે સાંજે પાર્કમાં ચાલીએ છીએ, વગેરે. અનિશ્ચિત જૂથના સમય દરમિયાન, સૌથી વધુ સરળ અને ટૂંકી વાતોઅંગ્રેજી ભાષા જે રશિયન ભાષી વ્યક્તિ માટે સુલભ અને સમજી શકાય તેવી છે. સારું, હવે ચાલો જોઈએ કે આ શ્રેણીમાં સહાયક ક્રિયાપદ શું છે અને તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો જોઈએ.

ટુ ડુનો શાબ્દિક અર્થ થાય છે "કરવું", પરંતુ સમયના જૂથમાં અનિશ્ચિત એ પ્રશ્નમાં સમય અને સર્વનામના સૂચક તરીકે કાર્ય કરે છે. તે વર્તમાન સમયના હકારાત્મક સ્વરૂપના વાક્યોમાં ઉપયોગમાં લેવાતું નથી, પરંતુ જો તમારે કોઈ પ્રશ્ન પૂછવો અથવા કંઈક રદિયો આપવાની જરૂર હોય, તો તેની ભાગીદારી ફરજિયાત છે. વર્તમાન સમય માટે Do અને Does શબ્દનો ઉપયોગ થાય છે, સર્વનામ પર આધાર રાખીને:

• Do નો ઉપયોગ I, You, We, They (I, you, we, they);
• કરે છે - તે, તેણી, તે (તે, તેણી, તે અથવા આ).

તમે પૂછપરછના વાક્યોમાં ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને બંને વિકલ્પોનો વિચાર કરી શકો છો: "શું તમે પિયાનો વગાડો છો?" "શું તમે પિયાનો વગાડો છો?", અથવા "શું તે શિકાગોમાં રહે છે?" "શું તે શિકાગોમાં રહે છે?"

સમાન ઉદાહરણો નકારાત્મકમાં જોઈ શકાય છે: “અમે ફૂટબોલ રમતા નથી. - અમે ફૂટબોલ રમતા નથી", "તેને બટાકા ગમતા નથી. "તેને બટાકા ગમતા નથી."

આ Do and Does માટેનો મૂળભૂત નિયમ છે, જે તમને અંગ્રેજીમાં સૌથી વધુ ઉપયોગમાં લેવાતા વાક્યોને યોગ્ય અને સ્પષ્ટ રીતે બાંધવા દે છે. સહાયક ક્રિયાપદના આ સ્વરૂપો અમને પ્રશ્નમાં સર્વનામ, તેમજ મુખ્ય ક્રિયા કયા સમયે થાય છે તે જણાવે છે.

Past Indefinite સ્વરૂપમાં Do નું ક્રિયાપદ સ્વરૂપ Did છે. આ કિસ્સામાં તેમણે બધા સર્વનામો માટે સમાન, પરંતુ માત્ર પૂછપરછ અને નકારાત્મક વાક્યોમાં જ વપરાય છે. તે કંઈક આના જેવું લાગે છે: “શું તમે ગઈકાલે શાળાએ ગયા હતા? "શું તમે ગઈકાલે શાળાએ ગયા હતા?", જેના માટે નકારાત્મક જવાબ આવી શકે છે: "હું ગઈકાલે શાળાએ ગયો ન હતો - હું ગઈકાલે શાળાએ ગયો ન હતો." તે તારણ આપે છે કે વાક્યમાં ક્રિયાપદ ડીડનો ઉપયોગ થાય છે તેવા કિસ્સાઓમાં, આપણે તેને આપમેળે ભૂતકાળના સમયને આભારી કરી શકીએ છીએ. તદુપરાંત, તે તરત જ સ્પષ્ટ થઈ જાય છે કે આપણે કોઈ પ્રશ્ન અથવા તેના નકારાત્મક જવાબ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ.

ભાવિ તંગની વાત કરીએ તો, અહીં તમામ સર્વનામો માટે અને તમામ સ્વરૂપો માટે, તે હકારાત્મક, પૂછપરછ અથવા નકારાત્મક હોય, આપણે શબ્દનો ઉપયોગ કરીએ છીએ. વિલ.તે સર્વનામના આધારે બદલાતું નથી, તેથી આ નિયમ શીખવો એકદમ સરળ હશે. ચાલો સ્પષ્ટ ઉદાહરણ સાથે ઉપયોગ જોઈએ:

• તેણી આવતીકાલે પાર્કમાં જશે - તેણી આવતીકાલે પાર્કમાં જશે.
• શું તે કાલે પાર્કમાં જશે? - શું તે કાલે પાર્કમાં જશે?
• તેણી આવતીકાલે પાર્કમાં જશે નહીં - તેણી આવતીકાલે પાર્કમાં જશે નહીં.

ધ્યાન આપો!સહાયક ક્રિયાપદ Shall ભવિષ્યના ચોક્કસ સમયગાળામાં પણ થાય છે. તે બધા વાક્ય સ્વરૂપોમાં સર્વનામ "I" સાથે સંયોજનમાં જ વપરાય છે. જો કે, તાજેતરમાં તેનો ભાગ્યે જ ઉપયોગ થયો છે, ત્યાં આ સમય માટે યોજનાને સરળ બનાવે છે. તમે યુકેના રહેવાસી પાસેથી ફક્ત "હું કરીશ" વાક્ય સાંભળી શકો છો, પરંતુ અન્ય તમામ અંગ્રેજી બોલતા દેશો કહે છે કે "હું કરીશ".

વર્તમાન, ભૂતકાળ, ભવિષ્ય સતત

સતત સમય, જેનો અનુવાદ "લાંબા" તરીકે થાય છે અધૂરી ક્રિયા સૂચવે છે.

તે આ ક્ષણે થઈ શકે છે, તે ભૂતકાળમાં અથવા ભવિષ્યમાં અપૂર્ણ હોઈ શકે છે. રશિયન સંસ્કરણમાં, આવા નિવેદનો સંભળાય છે: "મેં ગઈકાલે વાંચ્યું," "તે પૂલમાં સ્વિમિંગ કરી રહી છે," "અમે કાલે ચેકર્સ રમીશું," વગેરે.

ડુના કિસ્સામાં, અગાઉના સમયગાળાના જૂથ માટે, સહાયક ક્રિયાપદ સ્વરૂપ છે, જે ક્રિયાની અવધિ અને અપૂર્ણતા દર્શાવે છે.

પ્રતિ હોવું- એક ક્રિયાપદ, જેનો શાબ્દિક અનુવાદ "હોવું" જેવું લાગે છે. તેના સિમેન્ટીક લોડના આધારે, તે અનુસરે છે કે તે અપૂર્ણ અર્થ સાથે સમયનો છે. આ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સમજવા માટે, તેની ભાગીદારી સાથે સૌથી સરળ વાક્યનો શાબ્દિક અનુવાદ કરવા માટે તે પૂરતું છે: "વાંચવું - વાંચવું." Do ક્રિયાપદના સ્વરૂપોની જેમ, To Be ની જાતો સર્વનામ અને તંગના આધારે બદલાય છે.

• છું (હું) - છું.
• તમે, અમે, તેઓ (તમે, અમે, તેઓ) - છે.
• તે, તેણી, તે (તે, તેણી તે) - છે.

આ યોજનાનો ઉપયોગ વર્તમાન અનિશ્ચિત સમય માટે થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, અમે તેનો ઉપયોગ કરીને ટૂંકા વિધાનોને ધ્યાનમાં લઈ શકીએ છીએ: "હું નૃત્ય કરું છું", "તેઓ દોરે છે", "તે ટીવી જોઈ રહી છે". ઉપરોક્ત સ્વરૂપોમાં જે ક્રિયાપદ છે તેનો ઉપયોગ હકારાત્મક, પૂછપરછ અને નકારાત્મક વાક્યોમાં થાય છે અને તે "કૉલિંગ કાર્ડ" છે. અધૂરી ક્રિયા.

આ શ્રેણીના ભૂતકાળ માટે, નિયમ થોડો સરળ છે. સાથેના વાક્યોને બે જૂથોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે, જેમાંથી પ્રથમ એકવચન છે, બીજું બહુવચન છે:

• હું, તે, તેણી, તે (હું, તે, તેણી, તે) - હતી.
• અમે, તમે, તેઓ (અમે, તમે, તેઓ) - હતા.

હવે નીચેના શબ્દો સાથેના ઉદાહરણો: "તે રાંધતી હતી - તેણીએ રાંધ્યું", "અમે સ્વિમિંગ કરી રહ્યા હતા - અમે તર્યા".

જ્યારે ભવિષ્યના અપૂર્ણ સમયની વાત આવે છે, ત્યારે યોજના વધુ સરળ બને છે. બધા સર્વનામો માટે આપણે ઉપસર્ગ ઇચ્છા સાથે ઉપયોગ કરીએ છીએ, અને પરિણામ છે: "હું (તે) દોડીશ - હું (તે) દોડીશ."

સલાહ! નિરંતર કાળમાં, તમામ સિમેન્ટીક ક્રિયાપદના સ્વરૂપોનો અંત -ing હોય છે. તે સર્વનામ, તેમજ ભૂતકાળ, વર્તમાન અને ભવિષ્યને ધ્યાનમાં લીધા વિના તેમને આભારી છે.

વર્તમાન, ભૂતકાળ, ભવિષ્ય સંપૂર્ણ

આ વ્યાકરણની શ્રેણીનો ઉપયોગ થાય છે સ્પષ્ટ રીતે પૂર્ણ થયેલ કાર્યનું વર્ણન કરવા માટે. વર્તમાન કાળમાં, ભૂતકાળની ક્રિયા જે આ ક્ષણે પરિણામ આપે છે તે સમાન રીતે દર્શાવવામાં આવે છે.

ભૂતકાળ અને ભવિષ્ય માટે, આવા સ્વરૂપોનો ઉપયોગ અત્યંત ભાગ્યે જ થાય છે. તેઓ ભૂતકાળમાં અથવા ભવિષ્યમાં અન્ય, અધૂરી એક દ્વારા અગાઉ કરવામાં આવેલી સંપૂર્ણ પૂર્ણ ક્રિયા સૂચવે છે. અમે આવા વ્યાકરણની રચના કેવી રીતે બને છે તે ધ્યાનમાં લેવાનો પ્રસ્તાવ આપીએ છીએ.

હેવ એ સહાયક ક્રિયાપદ સંપૂર્ણ પરફેક્ટ વિભાગનો અભિન્ન ભાગ છે. તંગ અને સર્વનામ પર આધાર રાખીને તેના પોતાના સ્વરૂપો પણ છે, અને તે તેમના માટે આભાર છે કે આપણે શું થઈ રહ્યું છે તે ઓળખીએ છીએ. ચાલો, હંમેશની જેમ, વર્તમાન અને ટુ હેવનો ઉપયોગ કરવા માટેના સંક્ષિપ્ત આકૃતિ સાથે પ્રારંભ કરીએ:

• હું, તમે, અમે, તેઓ (હું, તમે, અમે, તેઓ) - ધરાવે છે.
• He, She, It (તે, તેણી, તે) - ધરાવે છે.

ચાલો ઉદાહરણો આપીએ જેમાં આ વ્યાકરણ વાક્ય આવે છે: "તે ગયો - તે ગયો", "અમે તે કર્યું - અમે તે કર્યું". હાજર પરફેક્ટ- રોજિંદા અંગ્રેજી ભાષણમાં ખૂબ જ સામાન્ય ઘટના, કારણ કે તે આ વ્યાકરણની રચના છે જે રોજિંદા ઘટનાઓને સંપૂર્ણ રીતે પ્રતિબિંબિત કરે છે.

આ શ્રેણીના ભૂતકાળના સમયમાં લોકો ભાગ્યે જ બોલે છે અને લખે છે. વાક્યની રચના પોતે જ સરળ અને સ્પષ્ટ છે; તે ક્રિયાપદના સ્વરૂપ પર આધારિત છે, જે તમામ સર્વનામો માટે સમાન છે: "ટ્રેન નીકળી ગઈ હતી - ટ્રેન નીકળી ગઈ હતી." સમાન સરળતા એ ભાવિ સ્વરૂપની લાક્ષણિકતા છે, જ્યાં સહાયક ક્રિયાપદ વિલ હેવ જેવું લાગે છે, ઉદાહરણ તરીકે: "તેણીને એક પત્ર પ્રાપ્ત થશે - તેણીને એક પત્ર પ્રાપ્ત થશે."

મહત્વપૂર્ણ!સંપૂર્ણ સમયગાળામાં, તમામ અર્થપૂર્ણ ક્રિયાપદો, ભવિષ્યમાં પણ, ભૂતકાળના સ્વરૂપમાં મૂકવામાં આવે છે. અનિયમિત ક્રિયાપદોના કોષ્ટકમાં, આ ત્રીજી કૉલમ છે, અને અન્ય તમામ માટે અંત –ed વપરાય છે. એવા કિસ્સાઓમાં પણ કે જ્યાં ફોર્મ Had અથવા Will Have નો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હોય, જેમ કે સમય સૂચવે છે, સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ હંમેશા ભૂતકાળમાં જ રહેવું જોઈએ.

અંગ્રેજીમાં સહાયક ક્રિયાપદોના પ્રકાર

અંગ્રેજી શીખવું - સહાયક ક્રિયાપદો

નિષ્કર્ષ

અમે અંગ્રેજી ભાષાના મૂળભૂત વ્યાકરણના સ્વરૂપોની ટૂંકમાં તપાસ કરી, જેના આધારે ભાષણ બનાવવામાં આવે છે. ઘણા લોકો માટે, તે પહેલાં એક રહસ્ય હતું કે વાક્યમાં જુદા જુદા અર્થો સાથે બે ક્રિયાપદો શા માટે છે, અને તેનો અનુવાદ અને સમજણ કેવી રીતે કરવી. Do and Does, Have અને Has, તેમજ અન્ય સંખ્યાબંધ સહાયક શબ્દોનો ઉપયોગ ક્યારે કરવો તે શીખ્યા પછી, કોઈપણ અંગ્રેજી બોલતા નાગરિકને સમજવું વધુ સરળ બની જાય છે.

વ્યાકરણના મુખ્ય વિષયોમાંનો એક ચોક્કસ છે, અને આ એકદમ તાર્કિક છે, કારણ કે ક્રિયાપદશું કરવું મૂળભૂત અંગ્રેજી સમયની રચનામાં સીધી રીતે સામેલ છે. વધુમાં, તે વાક્યમાં બે જેટલા કાર્યો કરી શકે છે - સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે (કોઈપણ રીતે ભાષાંતરિત નથી) અને સિમેન્ટીક (જેનો અર્થ "કરવું").

અંગ્રેજીમાં do did does નો ઉપયોગ કરવા વચ્ચે શું તફાવત છે?

ચાલો અલગ શું છે તે શોધવાનો પ્રયાસ કરીએ અંગ્રેજીમાં do નો ઉપયોગ. ત્રણેય વિકલ્પો સ્વરૂપો છે શું કરવું, પરંતુ વિવિધ કેસોમાં વપરાય છે. ઉદાહરણો પર ધ્યાન આપો.

તે જ અંગ્રેજીમાં do did do નો ઉપયોગસમય, વાક્યનો પ્રકાર અને તમે જે પરિસ્થિતિ વિશે વાત કરી રહ્યા છો તેમાં ક્રિયા કરનાર વ્યક્તિ પર આધાર રાખે છે.

અંગ્રેજીમાં do નો ઉપયોગ. નિયમો

પોતાના નિયમો માટે અંગ્રેજીમાં do નો ઉપયોગ, પછી તેઓ નીચે મુજબ છે.

1. સિમેન્ટીક ક્રિયાપદ તરીકે અંગ્રેજીમાં do નો ઉપયોગ.

તે બધા સમય પર આધાર રાખે છે. સાદા વર્તમાનકાળમાં બે ક્રિયાપદ સ્વરૂપો છે: શું કરવું, યોગ્ય વ્યક્તિની પસંદગી ક્રિયા કરનાર વ્યક્તિ પર આધારિત છે. એક નિયમ તરીકે, માટે તે, તેણી, તેવાપરવુ કરે છેઅને માટે આઈઅને બહુવચન - કરવું

ભૂતકાળમાં તમારે ફક્ત લેવાની જરૂર છે કર્યું(ક્રિયાપદ સ્વરૂપ શું કરવુંમાટે ભૂતકાળ સરળ). કર્યુંતમામ વ્યક્તિઓ અને સંખ્યાઓ માટે યોગ્ય. અમે અહીં ચોક્કસપણે નસીબદાર છીએ.

2. સહાયક ક્રિયાપદ તરીકે અંગ્રેજીમાં do નો ઉપયોગ.

સાદા વર્તમાન અને ભૂતકાળમાં નકાર કે પ્રશ્ન રચવા માટે, તમારે ફરીથી આશરો લેવો પડશે તે કર્યું.ઉદાહરણો પર ધ્યાન આપો:

એટલે કે, સાદા વર્તમાન કાળમાં નકારવા માટે તમારે જરૂર પડશે ન કરો (હું, અમે, તમે, તેઓ)અને નથી કરતું (તે, તેણી, તે), અને પ્રશ્ન માટે આપણે સહન કરવું જોઈએ કરવુંઅથવા કરે છેજે વ્યક્તિ વાક્યમાં ક્રિયા કરે છે તે પહેલાં. ભૂતકાળમાં પણ એવું જ થાય છે, ફક્ત ઓછા વિકલ્પો છે. નથી કર્યું- નકાર માટે (બધા ચહેરાઓ), કર્યું- એક પ્રશ્ન માટે (અમે તેને ચહેરાની સામે પણ મૂકીએ છીએ).

અંગ્રેજીમાં do and do નો ઉપયોગ. કેવી રીતે મૂંઝવણમાં ન આવવું?

ક્યારેક અંગ્રેજીમાં do and do નો ઉપયોગવાસ્તવિક સમસ્યા બની જાય છે. કેવી રીતે મૂંઝવણમાં ન આવવું? ચાલો પ્રથમ સંભવિત ભૂલો જોઈએ.

1. તેણી કરતું નથીકોઈપણ કાર્યો (ખોટું )

તેણીએ કરતું નથીકોઈપણ કાર્યો (ખરું!)

અહીં નથી કરતુંપહેલેથી જ નકાર અને વર્તમાન સમય સૂચવે છે, અને કરવુંસિમેન્ટીક ક્રિયાપદ છે

2. કરે છેતેણી કરે છેકોઈપણ કાર્યો? (ખોટું )

કરે છેતેણી કરવુંકોઈપણ કાર્યો? (ખરું!)

કરે છેશરૂઆતમાં સૂચવ્યું કે આ એક પ્રશ્ન છે અને વર્તમાન સમય માટે તેણી(3જી વ્યક્તિ એકવચન), તે પર્યાપ્ત છે

3. તેમણે કર્યું નથીતે વધુ સારું (ખોટું )

તેમણે કર્યું નથીતે વધુ સારું (ખરું!)

સહાયક ક્રિયાપદ પછી અનંતનો ઉપયોગ કરવો મહત્વપૂર્ણ છે પ્રતિ

રહસ્ય એ છે કે સહાયક ક્રિયાપદ પ્રારંભિક સ્વરૂપ દ્વારા અનુસરવું આવશ્યક છે. એટલે કે, નિયમ મુજબ, અંત લાગુ કરી શકાતો નથી

ગઈ કાલના આગલા દિવસે, પાઠ પછી, એક વિદ્યાર્થી (માર્ગ દ્વારા, ઉચ્ચ-મધ્યવર્તી સ્તર) મારી પાસે આવ્યો અને શાબ્દિક રીતે નીચે મુજબ કહ્યું: “મને સમજાતું નથી કે ભૂતકાળમાં તમારે ક્યારે આવું કહેવાની જરૂર છે, અને ક્યારેક ઘણી વખત આ મગજ પીગળી જાય છે અને શુષ્ક મોંનું કારણ બને છે.

છોકરીના ઓગળેલા મગજ અને સુકાઈ ગયેલા મોંની આબેહૂબ કલ્પના કરીને, મેં નક્કી કર્યું કે તેને મદદની જરૂર છે. ચાલો આકૃતિ કરીએ અને આ કર્યું.

નિયમ 1.

જો આપણે કહેવાની જરૂર હોય પાછલા સમયમાંહકારાત્મક વાક્ય, પછી આપણે ક્રિયાપદનું બીજું સ્વરૂપ કહીએ છીએ.

ઉદાહરણ તરીકે: આઇ લખ્યુંરાષ્ટ્રપતિને પ્રેમ પત્ર. આઈ પૂછ્યુંતે મારી સાથે લગ્ન કરે. - આઈ લખ્યુંરાષ્ટ્રપતિને પ્રેમ પત્ર. આઈ પૂછ્યુંતે મારી સાથે લગ્ન કરવા માટે.

નિયમ 2.

જો આપણે ભૂતકાળમાં કહેવાની જરૂર હોય તો પૂછપરછ અથવા નકારાત્મક વાક્યપછી અમે કહીએ છીએ કર્યું(અથવા નથી કર્યું)+ 1 ક્રિયાપદ સ્વરૂપ.

ઉદાહરણ તરીકે: શા માટે કર્યુંતમે પીવુંમારી બીયર ? - મેં પીધું નથીતમારી બીયર. તે બાષ્પીભવન થઈ ગયું છે. - તમે મારી બીયર કેમ પીધી? - મેં તે પીધું નથી. તે બાષ્પીભવન થયું.

આ કિસ્સામાં ક્રિયાપદ કર્યું - ભૂતકાળનો સમય માર્કર. એટલે કે, તે નથી કરતો અનુવાદ કરતું નથી, પરંતુ ભૂતકાળનો સમય બતાવવાનો એકમાત્ર હેતુ પૂરો પાડે છે.

ક્રિયાપદ do એ અન્ય તમામ ક્રિયાપદો જેવું જ છે. એટલે કે, જો આપણે તેને ભૂતકાળમાં મૂકવા માંગીએ છીએ, તો આપણે તે કહીશું બીજું ફોર્મ કરવામાં આવ્યું છે (નિયમ 1 મુજબ).

ઉદાહરણ તરીકે: આઇ કર્યુંયોગ, કેળું ખાધું અને વોન ગયા. - આઈ કર્યુંયોગ, કેળું ખાધું અને વોન ગયા.

જો આપણે આ ક્રિયાપદને પ્રશ્ન અથવા નકારમાં કહેવું હોય તો શું? નિયમ 2 જુઓ. તેના અનુસાર તમારે બોલવાની જરૂર છે તમે કર્યુંઅથવા કર્યું નથી.

ઉદાહરણ તરીકે: ક્યારે કર્યુંતમે કરવુંકોસ્મોપોલિટન ટેસ્ટ? - આઈ કર્યું નથીતે હું મેગેઝિન પર છું. - જ્યારે તમે કર્યુંકોસ્મોપોલિટન મેગેઝિનમાંથી પરીક્ષણ? - આઈ નથી કર્યુંતેના મેં મેગેઝિન ફાડીને ટુકડા કરી નાખ્યું.

જેમાં "તમે કર્યું" વાક્યમાંપ્રથમ કર્યું છે માર્કર, જે નથી કરતું અનુવાદ કરતું નથી, પરંતુ બીજું શું છે સંપૂર્ણ ક્રિયાપદ, જે "કર્યું" તરીકે અનુવાદિત.

ત્યાં એક ક્રિયાપદ છે જે નીચ વર્તન કરે છે, બધા નિયમો પર થૂંકે છે અને સ્વાર્થી રીતે વિવિધ મૂર્ખ માર્કર્સની અવગણના કરે છે. તેનું નામ Verb To Be છે.

નિયમ 2 ને ફરીથી જુઓ અને અંગ્રેજીમાં કહો: “મેં ખરીદ્યું નથી,” “મેં ખાધું નથી,” “મેં ધોયું નથી” અને “મેં ફાડ્યું નથી.”

શું થયું? મેં ખરીદ્યું નથી, મેં ખાધું નથી, મેં ધોયું નથી અને મેં ફાડી નાખ્યું નથી.

અને તે તારણ આપે છે કે સાદ્રશ્ય દ્વારા "હું ન હતો" ત્યાં હશે કે હું ન હતો, બરાબર?

પણ આપણે વાત કરવી છે હું ન હતો.કારણ કે ક્રિયાપદ અહંકારી છે.

અને પ્રશ્નમાં, તમારે "શું તે હતો" નહીં, પણ કહેવાની જરૂર છે "તે હતો".

દાખ્લા તરીકે:

હતીજ્હોન ઘરે પોલીસ ક્યારે આવી? - ના ન હતીઘરે. તેમણે હતીગેરેજ માં. - જ્હોન હતીજ્યારે પોલીસ આવી ત્યારે ઘરે? - તે ન હતીઘરો. તેમણે હતીગેરેજ માં.

અહીં ક્રિયાપદ હતું અનુવાદરશિયન માં.

અને ક્યારેક ત્યાં હતી અનુવાદ કરતું નથી, પરંતુ માત્ર બતાવે છે કે આપણે ભૂતકાળના સતત સમયમાં છીએ. આ ભૂતકાળનો સમય છે, જે "શું કર્યું" ("શું કર્યું" નહીં) પ્રશ્નનો જવાબ આપે છે.

ઉદાહરણ તરીકે: છેલ્લી સાંજે આઇ ખાતો હતોક્રેફિશ પેટ અને વાંચનવોલ્ટર સ્કોટ. - ગઈકાલે રાત્રે આઇ ખાધું(શું કર્યું) ક્રેફિશ પેટ અને વાંચવું(શું કર્યું) વોલ્ટર સ્કોટ.

તેથી, ચાલો સારાંશ આપીએ.

1) Did નો અર્થ "Did" થઈ શકે છે. પછી પૂછપરછનું સ્વરૂપ હશે - "તમે કર્યું?" - "તમે તે કર્યું?", અને ઇનકાર - "મેં કર્યું નથી" - "મેં કર્યું નથી."

2) "Did" એ ભૂતકાળનું સરળ માર્કર હોઈ શકે છે ("તમે શું કર્યું?" પ્રશ્નનો જવાબ આપતો ભૂતકાળ). આ કિસ્સામાં, કોઈ પણ રીતે ભાષાંતર કરતું નથી: "શું તમે ખરીદ્યું?" - "તમે ખરીદ્યુ?"; "હું ભૂલ્યો નથી" - "હું ભૂલ્યો નથી."

3) ક્યારેક "હતા" (હતા)* નો અર્થ "હતા(અને)" થાય છે. આ કિસ્સામાં, પ્રશ્ન છે “શું તમે/તે હતા?”*, અને નકાર એ છે “હું ન હતો/તમે ન હતા”*.

4) કેટલીકવાર "હતું" એ ભૂતકાળનું સતત માર્કર છે ("તમે શું કર્યું?" પ્રશ્નનો જવાબ આપતો ભૂતકાળ). આ કિસ્સામાં, હતી કોઈપણ રીતે અનુવાદિત નથી.

* હું હતી
તમે હતા
તે/તેણી/તે હતી
અમે હતા
તેઓ હતા

અને હવે - એક કસરત. અંગ્રેજીમાં અનુવાદ કરો.

1. શું તમે ગઈકાલે દ્વાર્ફ થિયેટરમાં ગયા હતા? - ના.
2. ગઈકાલે મેં ઘણા સારા કાર્યો કર્યા.
3. જ્યારે ડૉક્ટર ક્રેફિશ પેટ ખાતો હતો ત્યારે પોજર સૂતો હતો.
4. લુઈસ મોન્ટેનેગ્રોથી ક્યારે આવ્યા? - તેણી આવી ન હતી.
5. તમે તમારું હોમવર્ક કેમ કર્યું?
6. ગઈકાલે હું મશરૂમ્સ ચૂંટતો હતો, પરંતુ હું પેડ્રોને તેના જન્મદિવસ પર અભિનંદન આપવાનું ભૂલ્યો ન હતો.
7. હું ફિટનેસ ક્લબમાં હતો, પરંતુ ત્યાં કંઈ કર્યું નહીં.

કસરતની ચાવીઓ -