એક સ્ટફી પોટ માં ઢાંકણ સાથે આવરી લેવામાં. પાઠ "એક દિવસ એક ગૃહિણી બજારમાંથી આવી"

મારા પ્રિય બાળકો!
હું તમને એક પત્ર લખી રહ્યો છું:
હું તમને વધુ વખત ધોવા માટે કહું છું
તમારા હાથ અને ચહેરો.

કયા પ્રકારનું પાણી છે તેનાથી કોઈ ફરક પડતો નથી:
બાફેલી, ચાવી,
નદીમાંથી, અથવા કૂવામાંથી,
અથવા ફક્ત વરસાદ!

તમારે ચોક્કસપણે ધોવાની જરૂર છે
સવાર, સાંજ અને બપોર -
દરેક ભોજન પહેલાં,
ઊંઘ પછી અને સૂતા પહેલા!

સ્પોન્જ અને વૉશક્લોથથી ઘસવું!
ધીરજ રાખો - કોઈ સમસ્યા નથી!
અને શાહી અને જામ
સાબુ ​​અને પાણીથી ધોઈ લો.

મારા પ્રિય બાળકો!
હું ખરેખર, ખરેખર તમને પૂછું છું:
ક્લીનર ધોવા, વધુ વખત ધોવા -
હું ગંદા લોકો સહન કરી શકતો નથી.

હું ગંદા લોકોને મારો હાથ નહીં આપીશ,
હું તેમની મુલાકાત લેવા જઈશ નહીં!
હું મારી જાતને ઘણી વાર ધોઉં છું.
ગુડબાય!

તમારું તુવીમ

ABC

પીડાદાયક રીતે મારો પગ મચકોડાયો
મોટા અક્ષર M,
જી થોડો માર્યો
તે સંપૂર્ણપણે અલગ પડી ગયું!

યુ અક્ષર ખોવાઈ ગયો
તમારી ક્રોસબાર!
મારી જાતને ફ્લોર પર શોધવી
યુ ની પૂંછડી તોડી નાખી.

એફ, ગરીબ વસ્તુ, તે ખૂબ સૂજી ગઈ છે -
તેને વાંચવાની કોઈ રીત નથી!
P અક્ષર ઊંધો છે -
નરમ સંકેતમાં ફેરવાઈ ગયું!

અક્ષર C સંપૂર્ણપણે બંધ થઈ ગયો છે -
અક્ષર O માં ફેરવાઈ.
અક્ષર A, જ્યારે હું જાગી ગયો,
હું કોઈને ઓળખતો ન હતો!

શબ્દો કાપો

ત્રણ શબ્દો અહીં દેખાયા:
"નારંગી", "પાઈન", "રિંગ".

એ ત્રણેય ઉપર આવ્યા
અને તેઓએ કહ્યું: “તે શું છે?
તેં, જેર્ઝી, અમારી સાથે શું કર્યું છે?
અમે મમ્મીને ફરિયાદ કરીશું!"

“હું,” “નારંગી”
આ કોઈ “ઓપેલ્સિન” નથી!”
"હું," "રિંગ" આંસુમાં ફૂટી ગઈ, "
ના "પાંગ"!

"હું," સોસ્ના ગુસ્સે થઈ ગઈ,
હું આંસુ માટે ક્રોધિત છું!
ઊંઘમાંથી જ શક્ય છે
લખો કે હું "સાસના" છું!"

"અમે, શબ્દો, નારાજ છીએ
કારણ કે તેઓ ખૂબ વિકૃત છે!
હેજહોગ્સ! હેજહોગ્સ! આળસુ બનવાનું બંધ કરો!
અભ્યાસ કરવાની આ કોઈ સારી રીત નથી!

ધ્યાન વિના અશક્ય
શિક્ષણ મેળવો!
મોડું થશે! ફક્ત તે જાણો!
આળસુ માણસ અજ્ઞાની બની જશે!

જો તમે ક્યારેય ફરી
છોકરા, તમે અમને અપંગ બનાવશો -
તમે અને હું કંઈક સરસ કરીશું.
અમે અમારા સન્માનની કદર કરીએ છીએ,
અડધા મિનિટમાં જર્ઝીનું નામ આપો
ચાલો તેને હેજહોગમાં ફેરવીએ!

તમે કાંટાદાર હેજહોગ બનશો!
આ રીતે અમે તમને પાઠ શીખવીશું!"

જેર્ઝી ધ્રૂજ્યો, ગભરાઈ ગયો,
હું ખેંચાયો અને જાગી ગયો.
એક બગાસું દબાવ્યું
કામે લાગી ગયો.

મરઘાં યાર્ડ

"ક્લબફૂટ! પરોપજીવી! -
મરઘી બૂમ પાડી. -
હંસે કહ્યું કે તમે બતક નથી
કે તમને પેટમાં શરદી છે,
કે તમારો ડ્રેક મૂર્ખ છે -
તે ફક્ત એટલું જ જાણે છે: ક્રેક અને ક્રેક!"

"ક્વેક!" ખાઈમાં સંભળાઈ.
હંસને મને નિંદા કરવાનો કોઈ અધિકાર નથી,
અને આ માટે હું સ્ટફ્ડ છું
તે સફરજન હશે.
હું હંસ પાસે જઈશ!" -
"વાહ!" - હંસને જવાબ આપ્યો.

"આહ, કૌભાંડ, કૌભાંડ, કૌભાંડ" -
ટર્કી પોતે ગણગણ્યો.
ગોસલિંગને આસપાસ ધકેલી દીધા
અને અચાનક તેણે હંસને પીક માર્યો.

કૂકડો રડતો દોડતો આવ્યો,
નીચે બતક બહાર ઉડાન ભરી.
અને તે ઝાડીઓમાં સાંભળ્યું:
"ગા-હા-હા! ક્યાં-દાહ-દાહ!"

આ લડાઈ હજુ પણ ચાલુ છે
મરઘાં યાર્ડ યાદ આવે છે.

નદી

તેણીએ શા માટે બડબડવું જોઈએ, નદીનું પાણી?
આવું ક્યાંય કોઈ કહેશે નહિ.

કદાચ પત્થરો અને માછલી
તમે આ કહી શકો
પરંતુ માછલીઓ મૌન છે
અને પત્થરો શાંત છે,
માછલી જેવી.

શાકભાજી

અહીં શાકભાજીએ ટેબલ પર વિવાદ શરૂ કર્યો -
પૃથ્વી પર કોણ વધુ સારું, સ્વાદિષ્ટ અને વધુ જરૂરી છે:
બટાકા?
કોબી?
ગાજર?
વટાણા?
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અથવા beets?
ઓહ!..

દરમિયાન પરિચારિકાએ છરી ઉપાડી લીધી હતી
અને આ છરીથી તેણીએ કાપવાનું શરૂ કર્યું:
બટાકા
કોબીજ,
ગાજર
વટાણા,
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets.
ઓહ!..

એક સ્ટફી પોટ માં, ઢાંકણ સાથે આવરી લેવામાં
બાફેલી, ઉકળતા પાણીમાં બાફેલી:
બટાટા,
કોબીજ,
ગાજર,
વટાણા,
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets.
ઓહ!..
અને વનસ્પતિ સૂપ ખરાબ ન હોવાનું બહાર આવ્યું છે!

જાનેક વિશે

તેણે ચાળણી વડે પાણી કાઢ્યું,
તેણે પક્ષીઓને ઉડતા શીખવ્યું,
તેણે લુહારને પૂછ્યું
બિલાડીને શૂ.

મચ્છર જોયા
મેં કુહાડી હાથમાં લીધી
તે જંગલમાં લાકડાં લઈ ગયો,
અને એપાર્ટમેન્ટ ગંદું છે.

તેણે શિયાળામાં બાંધ્યું
આઇસ હાઉસ:
"ત્યાં એક ડાચા હશે
તે મારા માટે વસંત છે!"

ઉનાળાની ગરમ બપોરે
તે તડકામાં ફૂંકાઈ રહ્યો હતો.
ઘોડો થાકી ગયો છે
તેણે ખુરશી હાથ ધરી.

કોઈક રીતે તે પચાસ ડોલર છે
મેં તેને નિકલ માટે ચૂકવણી કરી.
તમને સમજાવવું વધુ સરળ છે:
જાનેક મૂર્ખ હતો!

બર્ડ રેડિયો

સૌ પ્રથમ, પ્રશ્ન પર:
ક્યારે, કયા સમયે
શું ઝાકળનો ઉપયોગ કરવો વધુ અનુકૂળ અને નફાકારક છે?

બીજો પ્રશ્ન લાંબા સમયથી મુદતવીતી છે:
"ઇકો" શું છે?
અને જો તે જંગલમાં હોય,
તે ક્યાં છુપાયો છે?

ત્રીજા પ્રશ્ન પર
ડ્રોઝડ અહેવાલ આપે છે,
એવિયનના સમારકામના સંચાલન માટે નિમણૂક
માળો

પછી ચર્ચા શરૂ થાય છે:
અને સીટી વગાડવી, ધ્રુજારી કરવી અને ગાવું,
રમ્બલિંગ અને ચીસ પાડવી,
અને કિલકિલાટ અને કિલકિલાટ.
પ્રદર્શન શરૂ થશે
સ્ટાર્લિંગ્સ, ગોલ્ડફિન્ચ, ટીટ્સ
અને અપવાદ વિના દરેક
અન્ય પ્રખ્યાત પક્ષીઓ.

ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો!
આજે પાંચ વાગે
સ્ટેશન ગ્રુવ્સ અને જંગલો માટે કામ કરશે!

પાંચ વાગ્યે અમારું રીસીવર
સો મત મળ્યા:
"ફિર-ફિર! ફુ-ફુ-ફૂઓ!
ટિક-ટ્વીટ! ટ્યૂ-ટ્વ-ટ્વ-ટ્વ!
પ્યુ પ્યુ! Tsvir-tsvir-tsvir!
ચીવી-ચીવી! ટાયર-ટાયર-ટાયર!
ઊંઘ, ઊંઘ, ઊંઘ! લુ-લુ! ત્સિક-ત્સિક!
છાયા-છાયા-છાયા! ચુ-ઇક! ચુ-ઇક!
કો-કો-કો! કોયલ! કોયલ!
ગુર-ગુર-ગુર! કુ-કા-રીકુ!
કા-અરર! કા-અરર! પી-તે! પીઓ..!"

અમને ખબર ન હતી કે શું કરવું!
દેખીતી રીતે આ ઘડીએ
ટ્રાન્સફર અમારા માટે નથી!

ચશ્મા ક્યાં છે?

ગરીબ વૃદ્ધ મહિલા શોધી રહી છે
ઓશીકાની પાછળ, ઓશીકા નીચે,

હું માથું લઈને ચઢી ગયો
ગાદલું નીચે, ધાબળા નીચે,

મેં ડોલમાં, બરણીઓમાં જોયું,
બૂટમાં, લાગ્યું બૂટ, બૂટ,

બધું ઊંધું કરી નાખ્યું
હું બેઠો અને આરામ કર્યો,

તેણીએ નિસાસો નાખ્યો અને બડબડ્યો
અને હું પહેલા જોવા ગયો.

ફરીથી ઓશીકું નીચે લાગણી,
તે ફરીથી ટબની પાછળ જુએ છે.

મેં રસોડામાં મીણબત્તી સળગાવી,
તે મીણબત્તી સાથે સ્ટોવ પર ચઢી,

પેન્ટ્રીની શોધ કરી -
તે બધું વ્યર્થ છે! કંઈ માટે બધા!

કાકી વાલ્યા પાસે ચશ્મા નથી -
દેખીતી રીતે તેઓ ચોરાઈ ગયા હતા!

વૃદ્ધ સ્ત્રી છાતી પર બેસી ગઈ.
નજીકમાં એક અરીસો લટકતો હતો.

અને વૃદ્ધ મહિલાએ જોયું
હું કેમ ખોટી જગ્યાએ ચશ્મા શોધી રહ્યો હતો?

તેઓ ખરેખર શું છે?
તેઓ તેના કપાળ પર બેઠા.

તેથી અદ્ભુત કાચ
કાકી વાલ્યાએ મદદ કરી.

સેરગેઈ મિખાલકોવ દ્વારા પોલિશમાંથી અનુવાદ

પરિચારિકા બજારમાંથી ઘરે લાવી:
બટાકા
કોબીજ,
ગાજર
વટાણા,
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets.
ઓહ!..

અહીં શાકભાજીએ ટેબલ પર વિવાદ શરૂ કર્યો -
પૃથ્વી પર કોણ વધુ સારું, સ્વાદિષ્ટ અને વધુ જરૂરી છે:
બટાકા?
કોબી?
ગાજર?
વટાણા?
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અથવા beets?
ઓહ!..

દરમિયાન પરિચારિકાએ છરી ઉપાડી લીધી હતી
અને આ છરીથી તેણીએ કાપવાનું શરૂ કર્યું:
બટાકા
કોબીજ,
ગાજર
વટાણા,
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets.
ઓહ!..

એક સ્ટફી પોટ માં, ઢાંકણ સાથે આવરી લેવામાં
બાફેલી, ઉકળતા પાણીમાં બાફેલી:
બટાટા,
કોબીજ,
ગાજર,
વટાણા,
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets.
ઓહ!..
અને વનસ્પતિ સૂપ ખરાબ ન હોવાનું બહાર આવ્યું છે!

જાનેક વિશે

જાનેક વિશ્વમાં રહેતા હતા,
તે મૂર્ખ હતો.
જો તમારે જાણવું હોય તો -
તે તેણે કર્યું.

તેણે ચાળણી વડે પાણી કાઢ્યું,
તેણે પક્ષીઓને ઉડતા શીખવ્યું,
તેણે લુહારને પૂછ્યું
બિલાડીને શૂ.

મચ્છર જોયા
મેં કુહાડી હાથમાં લીધી
તે જંગલમાં લાકડાં લઈ ગયો,
અને એપાર્ટમેન્ટ ગંદું છે.

તેણે શિયાળામાં બાંધ્યું
આઇસ હાઉસ:
"ત્યાં એક ડાચા હશે
તે મારા માટે વસંત છે!"

ઉનાળાની ગરમ બપોરે
તે તડકામાં ફૂંકાઈ રહ્યો હતો.
ઘોડો થાકી ગયો છે
તેણે ખુરશી હાથ ધરી.

કોઈક રીતે તે પચાસ ડોલર છે
મેં તેને નિકલ માટે ચૂકવણી કરી.
તમને સમજાવવું વધુ સરળ છે:
જાનેક મૂર્ખ હતો!

બર્ડ રેડિયો

ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો!
આજે પાંચ વાગે

આજે અમારા સ્ટુડિયોમાં
(ધ્યાન! ધ્યાન આપો!)
રેડિયો મીટિંગમાં જુદા જુદા પક્ષીઓ ઉમટી પડશે!

સૌ પ્રથમ, પ્રશ્ન પર:
ક્યારે, કયા સમયે
શું ઝાકળનો ઉપયોગ કરવો વધુ અનુકૂળ અને નફાકારક છે?

બીજો પ્રશ્ન લાંબા સમયથી મુદતવીતી છે:
"ઇકો" શું છે?
અને જો તે જંગલમાં હોય,
તે ક્યાં છુપાયો છે?

ત્રીજા પ્રશ્ન પર
ડ્રોઝડ અહેવાલ આપે છે,
એવિયનના સમારકામના સંચાલન માટે નિમણૂક
માળો

પછી ચર્ચા શરૂ થાય છે:
અને સીટી વગાડવી, ધ્રુજારી કરવી અને ગાવું,
રમ્બલિંગ અને ચીસ પાડવી,
અને કિલકિલાટ અને કિલકિલાટ.
પ્રદર્શન શરૂ થશે
સ્ટાર્લિંગ્સ, ગોલ્ડફિન્ચ, ટીટ્સ
અને અપવાદ વિના દરેક
અન્ય પ્રખ્યાત પક્ષીઓ.

ધ્યાન આપો! ધ્યાન આપો!
આજે પાંચ વાગે
સ્ટેશન ગ્રુવ્સ અને જંગલો માટે કામ કરશે!

પાંચ વાગ્યે અમારું રીસીવર
સો મત મળ્યા:
"ફિર-ફિર! ફુ-ફુ-ફૂઓ!
ટિક-ટ્વીટ! ટ્યૂ-ટ્વ-ટ્વ-ટ્વ!
પ્યુ પ્યુ! Tsvir-tsvir-tsvir!
ચીવી-ચીવી! ટાયર-ટાયર-ટાયર!
ઊંઘ, ઊંઘ, ઊંઘ! લુ-લુ! ત્સિક-ત્સિક!
છાયા-છાયા-છાયા! ચુ-ઇક! ચુ-ઇક!
કો-કો-કો! કોયલ! કોયલ!
ગુર-ગુર-ગુર! કુ-કા-રીકુ!
કા-અરર! કા-અરર! પી-તે! પીઓ..!"

અમને ખબર ન હતી કે શું કરવું!
દેખીતી રીતે આ ઘડીએ
ટ્રાન્સફર અમારા માટે નથી!

ચશ્મા ક્યાં છે?

કાકી વાલ્યાને શું થયું?
- તેના ચશ્મા ખૂટે છે!

ગરીબ વૃદ્ધ મહિલા શોધી રહી છે
ઓશીકાની પાછળ, ઓશીકા નીચે,

હું માથું લઈને ચઢી ગયો
ગાદલું નીચે, ધાબળા નીચે,

મેં ડોલમાં, બરણીઓમાં જોયું,
બૂટમાં, લાગ્યું બૂટ, બૂટ,

બધું ઊંધું કરી નાખ્યું
હું બેઠો અને આરામ કર્યો,

તેણીએ નિસાસો નાખ્યો અને બડબડ્યો
અને હું પહેલા જોવા ગયો.

ફરીથી ઓશીકું નીચે લાગણી,
તે ફરીથી ટબની પાછળ જુએ છે.

મેં રસોડામાં મીણબત્તી સળગાવી,
તે મીણબત્તી સાથે સ્ટોવ પર ચઢી,

પેન્ટ્રીની શોધ કરી -
તે બધું વ્યર્થ છે! કંઈ માટે બધા!

કાકી વાલ્યા પાસે ચશ્મા નથી -
દેખીતી રીતે તેઓ ચોરાઈ ગયા હતા!

વૃદ્ધ સ્ત્રી છાતી પર બેસી ગઈ.
નજીકમાં એક અરીસો લટકતો હતો.

અને વૃદ્ધ મહિલાએ જોયું
હું કેમ ખોટી જગ્યાએ ચશ્મા શોધી રહ્યો હતો?

તેઓ ખરેખર શું છે?
તેઓ તેના કપાળ પર બેઠા.

તેથી અદ્ભુત કાચ
કાકી વાલ્યાએ મદદ કરી.

LEV KVITKO થી

અન્ના-બાથબ્રિગેડિયર

અન્ના-વન્ના, અમારી ટુકડી
પિગલેટ જોવા માંગે છે!
અમે તેમને નારાજ કરીશું નહીં:
ચાલો એક નજર કરીએ અને બહાર જઈએ!

યાર્ડ છોડી દો
ન પૂછવું સારું!
પિગલેટ્સને નવડાવવાનો સમય છે
પછી પાછા આવો.

અન્ના-વન્ના, અમારી ટુકડી
પિગલેટ જોવા માંગે છે
અને પીઠને સ્પર્શ કરો -
શું ત્યાં ઘણા બધા બરછટ છે?

યાર્ડ છોડી દો
ન પૂછવું સારું!
પિગલેટ્સને ખવડાવવાનો સમય છે
પછી પાછા આવો.

અન્ના-વન્ના, અમારી ટુકડી
પિગલેટ જોવા માંગે છે!
સ્ટિગ્માસ - સ્નોટ્સ સાથે?
શું પોનીટેલ હૂક છે?

યાર્ડ છોડી દો
ન પૂછવું સારું!
પિગલેટનો સૂવાનો સમય છે,
પછી પાછા આવો.

અન્ના-વન્ના, અમારી ટુકડી
પિગલેટ જોવા માંગે છે!
- યાર્ડ છોડી દો
સવાર સુધી રાહ જુઓ.

અમે પહેલેથી જ ફાનસ પ્રગટાવ્યું છે -
બચ્ચાં સૂવા ગયાં.

બેજર્સ

તેઓ કેવી રીતે કરી શકે છે
ભૂગર્ભમાં વધારો
અને કંટાળાજનક જીવન
ભૂગર્ભ સમાચાર?

તેમને એક શ્યામ છિદ્ર માં
માતા સંતાઈ ગઈ
તે મને અંદર આવવા દેશે નહીં
તેમને દિવસ દરમિયાન ફરવા લઈ જાઓ.

શિકારીઓ ઘણીવાર
જંગલમાં થાય છે
શિકારીઓ હડતાલ
બેજર અને શિયાળ.

તેઓ માત્ર પશુ ઈચ્છે છે
ફર એક પકડો!
નાના બાળકો માટે
માતા ચિંતિત છે.

તેણી સ્વીકારશે નહીં
તેમના શિકારીઓને,
સુંદર, રુંવાટીવાળું
તમારા મનપસંદ.

તેણી તેમની સંભાળ રાખે છે
ઊંડા છિદ્રમાં
તેણી તેમને બહાર લઈ જાય છે
પરોઢિયે ચાલો.

ક્રેસ્ટેડ વુડપેકર્સ
તેઓ ક્રિસમસ ટ્રી પર પછાડી રહ્યા છે.
બેજર ના દાંત માં
બેઝર વહન.

અને સવારની હવા
તેઓ શ્વાસ લે છે.
ગરમીમાં સૂઈ જાઓ -
પડછાયામાં જાગો.

ઉચ્ચ સૂર્ય
ઝાકળને સૂકવી નાખે છે.
તે શાંત થઈ રહ્યું છે
અને તે જંગલમાં ભરાયેલું છે.

નાના બેઝર જૂઠું બોલે છે
સૂર્યમાં, તેઓ બડબડાટ કરે છે.
હોમ બેજર
બેઝર વહન.

ગરમ બપોરે
જુલાઈ ગરમી
તે શું હોઈ શકે છે
વધુ સારું
કૂલ હોલ?

રમુજી ભમરો

તે ખુશખુશાલ અને ખુશ છે
અંગૂઠાથી ટોચ સુધી -
તે સફળ થયો
દેડકાથી ભાગી જાઓ.

તેણી પાસે સમય નહોતો
બાજુઓ પડાવી લેવું
અને ઝાડ નીચે ખાય છે
ગોલ્ડન બીટલ.

તે હવે દોડી રહ્યો છે
અને પરિચિતોને મળે છે
અને નાના કેટરપિલર
ધ્યાન આપતું નથી.

તે વાટકીમાંથી ચાલે છે,
તેની મૂછો ફેરવે છે,
અને ગીચ ઝાડી મળે છે
તેના અવાજો.

લીલા દાંડી,
જંગલમાં પાઈન વૃક્ષોની જેમ,
તેની પાંખો પર
તેઓ ઝાકળ છાંટતા.

તેને એક મોટું ગમશે
લંચ માટે તેને પકડો!
નાના કેટરપિલરમાંથી
તૃપ્તિ નથી.

તે નાના કેટરપિલર છે
તે તમને તેના પંજાથી સ્પર્શ કરશે નહીં,
તે સન્માન અને એકતા છે
તે પોતાની જાતને છોડશે નહીં.

બધા પછી તેને
દુ:ખ અને મુશ્કેલીઓ
મોટાભાગે શિકાર કરે છે
લંચ માટે જરૂરી છે.

અને છેલ્લે
તે એકને મળે છે
અને તે તેની પાસે દોડી ગયો,
ખુશીઓથી આનંદ થાય છે.

જાડું અને સારું
તે શોધી શકતો નથી! ..
પરંતુ તે આ માટે ડરામણી છે
એકલા આવો.

તે સ્પિનિંગ છે
તેણીનો માર્ગ અવરોધે છે,
ભૃંગ પસાર થાય છે
મદદ માટે બોલાવે છે.

લૂંટ માટે લડવું
તે સરળ ન હતું:
તેણી વિભાજિત કરવામાં આવી હતી
ચાર ભૃંગ.

એસેન બોસેવ તરફથી

ચાલો રમીએ અને અનુમાન કરીએ!

તમે લોકો શું જાણો છો?
મારી કોયડા કવિતાઓ વિશે?
જ્યાં ઉકેલ છે ત્યાં અંત છે.
કોણ મને કહી શકે છે - સારું કર્યું!

મહત્વ સાથે યાર્ડમાં ફર્યા
તીક્ષ્ણ ચાંચ સાથેનો મગર,
મેં આખો દિવસ માથું હલાવ્યું,
તેણે જોરથી કંઈક ગણગણાટ કર્યો.
માત્ર આ સાચું હતું
મગર નથી
અને ટર્કી તમારા શ્રેષ્ઠ મિત્ર છે.
ધારો કોણ?..
[તુર્કી!]

હા! તુર્કી! પ્રમાણિકપણે, ભાઈઓ.
અનુમાન લગાવવું મુશ્કેલ હતું!
ટર્કીને એક ચમત્કાર થયો -
તે ઊંટ બની ગયો!
તે ભસવા લાગ્યો અને બૂમ પાડવા લાગ્યો,
તમારી પૂંછડી વડે જમીન પર મારવું.
જોકે હું મૂંઝવણમાં છું
તે ઊંટ છે કે... કોણ?..
[કૂતરો!]

તે સાચું છે, તે સાચું છે! તમે અનુમાન લગાવ્યું
એવું લાગે છે કે તેઓએ તેણીને ક્યાંક જોયા છે!
હવે ચાલો તમારી સાથે જઈએ
ચાલો મશરૂમ્સ લેવા જંગલમાં જઈએ.

આ જુઓ, મિત્રો:
અહીં ચેન્ટેરેલ્સ છે, ત્યાં મધ મશરૂમ્સ છે,
ઠીક છે, આ ક્લીયરિંગમાં છે,
ઝેરી... શું?...
[ટોડસ્ટૂલ!]

શું? ટોડસ્ટૂલ્સ? ખરેખર?
પરંતુ ટોડસ્ટૂલ્સ ઇચ્છતા હતા
સ્વસ્થ મશરૂમ્સ બનો
અને તેઓ જાતે રસોડામાં આવ્યા
અને તેઓએ કહ્યું: - જેમ તમે ઈચ્છો છો,
કાં તો તેને ફ્રાય કરો અથવા તેને રાંધો, -
અમે શેફને પ્રેમ કરીએ છીએ!
અમે નફરત કરીએ છીએ... કોને?..
[ડોકટરો!]

મેં તમને જે કહ્યું તે રહસ્ય છે!
તમે તક દ્વારા અનુમાન લગાવ્યું,
તે એક મોટું રહસ્ય હતું ...
પરંતુ તમારી પાસેથી કોઈ રહસ્યો નથી!

કૂતરાને શાવકા ન કહેવાય,
અને તે બેન્ચ નીચે સૂતી નથી,
અને તે બારી બહાર જુએ છે
અને મ્યાઉ... કોણ?..
[બિલાડી!]

પાંચ મેરી મેન

પાંચ આનંદી સાથી બેઠા
મારિત્સાના કાંઠે.
અને બધા તરત જ તૈયાર થઈ ગયા
ઊંચી વાર્તાઓ બનાવો.

એકે કહ્યું: - જુઓ, ત્યાં,
જમણી તરફ, નીચે તરફ,
એક મોટો હિપ્પોપોટેમસ તરી રહ્યો છે
અને તે કૂકીઝ ખાય છે!

બીજાએ કહ્યું: - તે ડૂબી ગયો!
હા, હા! હકીકતમાં!
મારિતસામાં ઘણી બધી શાર્ક છે -
તેઓ ગરીબ વ્યક્તિ ખાય છે!

પછી ત્રીજાએ બૂમ પાડી: “ભાઈઓ!” રોકો!
મેં લૉન પર જોયું
પોટ-બેલીવાળા પોપ બોલને કેવી રીતે લાત મારી
શોર્ટ્સ અને લાલ ટી-શર્ટમાં!

હું હજી પણ ડરથી કંપી રહ્યો છું -
પછી ચોથાએ બબડાટ કર્યો. -
શું તમે ઈચ્છો છો કે હું તમને કહું
શેતાન વિશે એક વાર્તા?

તે શિંગડાવાળું ડુક્કર હતું
શિંગડાવાળી ઘોડી
એક શિંગડાવાળી બિલાડી... ઓહ, ઓહ, ઓહ!
તે કેટલું ડરામણું હતું!

અને હું એક જૂના મેપલ વૃક્ષ પર ચઢી ગયો -
પાંચમાએ ગંભીરતાથી કહ્યું. -
અને ત્યાં તે પહેલેથી જ એક શાખા પર છે,
તમારો શેતાન શિંગડાવાળો રેમ છે!

પછી મેં તેને પૂંછડીથી પકડ્યો,
તેણે તેને ડાળીમાંથી જમીન પર ખેંચી.
હું જોઉં છું, અને આ એક ગીત થ્રશ છે!
હવે તે પાંજરામાં બેસે છે!

હું તમને કસમ, પક્ષી પ્રથમ વર્ગ છે!
જુઓ - તમે પૂરતું જોશો નહીં!
પરંતુ અચાનક તે એ જ શેતાન છે
તમે કોનાથી આટલા ડરો છો ?!

જોકરો ખૂબ જોરથી હસી પડ્યા
કે તેઓ હસતા હસતા પડી ગયા.
તોફાની આનંદી ફેલો!
તેમને સાંભળવાની મજા છે!

બહાદુર કોસ્ટા

પ્રવાહની આજુબાજુના ખડકોની વચ્ચે
તેના પર એક પુલ ફેંકવામાં આવ્યો હતો.
જાણે જીવંત હોય, પુલ ધ્રૂજે છે,
પથ્થરો ઉપરથી એક પ્રવાહ વહે છે.

કોસ્ટાએ માથું ખંજવાળ્યું:
- નિષ્ફળ થવું ખૂબ જ સરળ છે!
હૃદય ધ્રૂજે છે -
તું હજી પાર નહિ થાય...

ભાઈ નિકોલા આવ્યા:
- હું જોઉં છું કે તમે મને જોઈને ખુશ છો, ભાઈ!
સારું, પકડી રાખો! ચાલો સાથે જઈએ!
ડરશો નહીં! ચાલો આગળ વધીએ!

અને એક મિનિટ પણ પસાર થઈ નથી
મારા હૃદયને કેવી રીતે રાહત મળી, -
ભાઈએ મારા ભાઈ માટે અનુવાદ કર્યો,
બંને એકબીજાની પડખે ઉભા છે.

કોસ્ટા ગર્વ અનુભવતો હતો
અને નિકોલ કહે છે:
- હું તે જાતે કરી શકું છું, ભાઈ,
પુલ પાર કરો!
અને તે ચાલશે નહિ, પણ દોડશે.
તારે મારો હાથ પકડવો ન જોઈએ!

અહીં કોસ્ટા પાછળ
અચાનક એક અવાજ સંભળાયો:
- તમે મારી સાથે એક કરતા વધુ વખત રહ્યા છો
તમે જુઓ, મારા મિત્ર!

તેઓએ માખીમાંથી હાથી કેવી રીતે બનાવ્યો...

ટુકડી બેઠી
પફ્ડ ટુકડી
અને કંપોઝ કર્યું
અહેવાલ-અહેવાલ.

અને બધાએ વિચાર્યું
એક વસ્તુ વિશે:
શું પ્રતિબિંબિત કરવું
અહેવાલમાં,

કેવી રીતે લખવું
એવો અહેવાલ
કાઉન્સેલર રાખવા માટે
ગર્વ અને આનંદ.

એકે કહ્યું:
- ગઈકાલે, મિત્રો,
કોણી
મેં ડેસ્ક સાફ કર્યું!

અને હું એક પ્લેટ છું
ચાટ્યું! -
જવાબમાં બીજો
કહ્યું.

ઝાચેરી ડિમકુ
મારા પગ પછાડ્યા -
બંને
મેં પાણી રેડ્યું ...

મેં પેઇન્ટ કર્યું
દિવાલ પર
સ્વપ્નમાં શું છે
મેં સપનું જોયું...

ચાક જેવું
શિક્ષક સફેદ થઈ ગયો
જ્યારે ડેસ્ક હેઠળ
મેં ગાવાનું શરૂ કર્યું...

તે હું નથી
મારા દાદાને મદદ કરી
ઉપર પગલું
થ્રેશોલ્ડ દ્વારા?! -

આની જેમ.
બાબતો ધ્યાનમાં આવી
જે
નંબર નહોતો.

અહીં બધું એક જ સમયે છે
વસ્તુઓ સારી રીતે ચાલી હતી ...
રિપોર્ટ તૈયાર છે!
રિપોર્ટ તૈયાર છે!

તે કહે છે
ભવ્ય શબ્દસમૂહો વિના
અનુકરણીય વિશે
શાળા વર્ગ.

અને સભાન વિશે
ગાય્ઝ,
બસ એટલું જ
સ્વચ્છતા પર નજર રાખવામાં આવે છે

અને તેઓ શું દોરે છે?
અને તેઓ ગાય છે
નબળાનું અપમાન કરવું
તેઓ તે આપતા નથી.

અને તેઓ મદદ કરે છે
વૃદ્ધ લોકો
અન્ય લોકો માટે ઉદાહરણ તરીકે
વિદ્યાર્થીઓને...

શું અહેવાલ છે!
શું અહેવાલ છે!
ટીમનો મહિમા
અને સન્માન!

કાઉન્સેલરે નિસાસો નાખ્યો:
- અહીં તમે જાઓ!
એક ફ્લાય થી
તેઓએ હાથી બનાવ્યો..!

સ્માર્ટ એથનાસ

અમારી વચ્ચે પાંચમા ધોરણમાં
અટાનસ એ બધામાં સૌથી મનોરંજક છે.
તેની સાથે વાત કરવી યોગ્ય છે -
એક માત્ર અજાયબી કરી શકો છો.

તમે પૂછો: - સાંભળો છોકરા,
ગઈકાલે વર્ગ કેવો હતો? -
તે જવાબ આપશે: - બધું સારું છે,
ચાર ચોકલેટ ખાધી!

તમે કયા છોકરાઓ સાથે મિત્રો છો?
તેઓ તમારી આસપાસ શું બેઠા છે?
- હું એવા લોકો સાથે મિત્ર છું જેઓ દિલગીર નથી
વર્ગ દરમિયાન ચીટ શીટ આપો.

તમે કેવી રીતે જીવવા માંગો છો, મિત્ર?
- કંઈ કરવાનું જાણ્યા વિના આરામ કરો.
- તમને શું કરવું ગમે છે?
- ઘાસમાં તમારી પીઠ પર રોલ કરો!

અમને કહો, એટાનસ,
તમારો મનપસંદ શાળાનો સમય.
- સારું, અલબત્ત, કોઈ શંકા વિના,
તે માત્ર એક ફેરફાર છે!

તમે શું કામ માનો છો?
ઝડપથી જવાબ આપો, અમે રાહ જોઈ રહ્યા છીએ!
- હું તેને પહેલેથી જ સખત માનું છું
હું શું ચાવું છું અને ગળી ગયો છું!

અમારી સાથે હસો!

અમારી પાસે શ્રેષ્ઠ જીવન છે
કારણ કે અમારી સાથે - હાસ્ય!
અમે તેની સાથે ક્યારેય ભાગ લઈશું નહીં,
અમે જ્યાં પણ છીએ, અમે હસીએ છીએ!
સવારે આપણે બારી બહાર જોઈશું,
વરસાદ પડી રહ્યો છે અને અમે મજા કરી રહ્યા છીએ!
જો શાળાનો રસ્તો આવેલું હોય,
હાસ્ય અમારી બાજુમાં ચાલે છે.
અમારી ટુકડી પર્યટન પર જઈ રહી છે -
હાસ્ય આપણી પાછળ નથી.
તે કોઈપણ રમતમાં અમારી સાથે છે
ઘરે, શાળામાં, યાર્ડમાં,
નદી પર, જંગલમાં અને ખેતરમાં,
સ્કેટિંગ રિંક પર અને ફૂટબોલમાં,
અમારો મિત્ર દરેક જગ્યાએ અમારી સાથે છે -
હાસ્ય-હાસ્ય! હાસ્ય-હાસ્ય!
યંગ, પર્કી હાસ્ય!
હસવું એ પાપ નથી ને ?!

અવરોધો

મરિયકા વર્ગ માટે મોડી હતી.
આ માટે કોણ જવાબદાર છે?
- સારું, સૌ પ્રથમ, એક ધાબળો
તે મને પથારીમાંથી ઊઠવા ન દેતી!
આ ત્રણ અવરોધોમાંથી એક છે!
સારું, થોડો અરીસો
રસ્તામાં વિલંબ -
અમારે રસ્તા પર ઉતરવું પડ્યું
મારા વાળ વેણી!
ત્રીજું, એક મગ દૂધ
ચોક્કસ તમે તેને બે ચુસ્કીમાં નહીં પીશો?!
અને ઘડિયાળ તમારી રાહ જોતી નથી -
દરેક જણ જાય છે, જાય છે, જાય છે ...

ટિપ્પણીઓ

તમારી પાસે શું છે?

"મિખાલકોવની બધી કવિતાઓ ગરમ, ગંભીર, નિષ્કપટ રમૂજથી ગરમ છે,
માનવ યૌવનના પ્રકાશ સાથે પ્રસરેલા"* - એ.એ. ફદેવના આ શબ્દો
વિભાગમાં એકત્રિત કરેલી કવિતાઓ દ્વારા વધુ સારી રીતે પુષ્ટિ કરી શકાતી નથી “અને શું છે
તમે?".
______________
* ફદેવ એ. સેરગેઈ મિખાલકોવ દ્વારા બાળકોની કવિતાઓ. - "સત્ય" (1938, 6
ફેબ્રુઆરી). પુસ્તકમાં: ફદેવ એ. ત્રીસ વર્ષથી. (એમ., 1957, પૃષ્ઠ 727).

નાના બાળકો માટે કવિતા માટે એસ.વી. મિખાલકોવને 1970 માં એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો
લેનિન પુરસ્કાર એનાયત કર્યો.

તમારી પાસે શું છે? એસ.વી. મિખાલકોવની સૌથી લોકપ્રિય કવિતાઓમાંની એક.
તે પ્રથમ અખબાર ઇઝવેસ્ટિયા (1935, જુલાઈ 17) માં પ્રકાશિત થયું હતું. લગભગ દાખલ
કવિની કવિતાઓના તમામ સંગ્રહો, પસંદ કરેલી કૃતિઓ અને એકત્રિત કૃતિઓ. વધુ
વીસ વખત તે કલાકારો એ. પાખોમોવના ચિત્રો સાથે એક અલગ પ્રકાશન તરીકે પ્રકાશિત થયું હતું,
એન. ત્સેટલિના, આઇ. કુઝનેત્સોવા.
નેગલિનાયા, ઝત્સેપા - મોસ્કોમાં શેરીઓના નામ.

આનંદી પ્રવાસીઓ. 30 ના દાયકાના અંતે, સંગીતકાર દ્વારા આ ગીત
M. Starokadomsky થી S. Mikhalkov ની કવિતાઓ બાળકોમાં ખૂબ જ લોકપ્રિય હતી. હર
એ જ નામની ફિલ્મના નાના પાત્રો ગાયા. કવિતાઓ લખી
ખાસ કરીને ફિલ્મ માટે, પ્રથમ વખત "કિનો" (1937, 29) અખબારમાં પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી
એપ્રિલ) "મિત્રોનું ગીત" કહેવાય છે. બાદમાં તે હેઠળ પણ પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી
"ધ સોંગ ઓફ અવર ફ્રેન્ડ્સ" ("Zateinik", 1938, E 5) શીર્ષક. નામ હેઠળ
"મેરી ટ્રાવેલર્સ" પ્રથમ અલગ આવૃત્તિ તરીકે પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી (ઓડેસા,
1938).

કલમ. તે સૌપ્રથમ "રશિયન કવિતાનો દિવસ" સંગ્રહમાં પ્રકાશિત થયું હતું (એમ.,
1958), મેગેઝિનમાં "જોલી ફેલો" (1959, E 3) માં રેખાંકનો સાથે પ્રકાશિત
એસ.બિઆલ્કોવસ્કાયા.

મીમોસા વિશે. પ્રથમ અખબાર "કોમસોમોલ્સ્કાયા પ્રવદા" (1935, 5
ઓક્ટોબર). "Murzilka" સામયિકમાં "Mimosa" શીર્ષક હેઠળ પણ પ્રકાશિત
(1936, E 1) એ. કનેવસ્કીના ચિત્રો સાથે. માં એક અલગ પ્રકાશન તરીકે પ્રથમ પ્રકાશિત
પ્યાટીગોર્સ્ક (1938). ચિત્રો સાથે કવિના વિવિધ સંગ્રહોમાં સમાવિષ્ટ છે
કે. રોટોવા, એ. એર્મોલેવા, જી. વાલ્કા.

બિલાડીના બચ્ચાં. તે પ્રથમ વખત "મુર્ઝિલ્કા" (1947, ઇ 6) સામયિકમાં પ્રકાશિત થયું હતું.
ઇ. ચારુશિન દ્વારા રેખાંકનો. રેખાંકનો સાથે અલગ રંગીન આવૃત્તિઓમાં પ્રકાશિત
વી. લેબેદેવા, એ. પોરેટ.

રેમ્સ. તે પ્રથમ મેગેઝિન "Zateinik" (1937, E 5) હેઠળ પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી
ઉપશીર્ષક "જોક" સાથે "ટુ રેમ્સ" શીર્ષક. કવિના સંગ્રહ "મારી કવિતાઓ" માં
(એમ., 1938) "કવિતાઓ" સંગ્રહમાં "ઘેટાં વિશે" શીર્ષક હેઠળ પ્રકાશિત
(એમ.-એલ., 1939) - "ઘેટાં" નામ હેઠળ. ત્યાર બાદ અનેક પુસ્તકોમાં સમાવિષ્ટ
કવિ અને કલાકારો એ. એર્મોલેવ, વી. શ્ચેગ્લોવ દ્વારા ચિત્રિત.

નટ્સ. 1939 માં લખાયેલ. આ આવૃત્તિમાં પ્રકાશિત
પ્રથમ વખત.

જુઓ. એસ.વી. મિખાલકોવના સંગ્રહ "મારી કવિતાઓ" (એમ.,
1938). પાછળથી એ. એર્મોલેવ દ્વારા રેખાંકનો સાથે લેખકના પુસ્તકોમાં સમાવેશ થાય છે,
વી.કોનોવાલોવ.

મારું કુરકુરિયું. રેખાંકનો સાથે અલગ સચિત્ર આવૃત્તિઓમાં પ્રકાશિત
વી. કોરેત્સ્કી (એમ., 1943) અને એ. પોરેટ (એમ., 1950). કવિના સંગ્રહ "કવિતાઓ" માં શામેલ છે
બાળકો માટે" (એમ., 1943) વી. લેબેડેવના ચિત્રો સાથે.

અમારો પ્રેમ ગમે છે. પ્રથમ અખબાર "પ્રવદા" માં પ્રકાશિત (1975, 31
ડિસેમ્બર), પછી - એ. બ્રેના ચિત્રો સાથે મેગેઝિન "મુર્ઝિલ્કા" (1976, ઇ 4) માં. IN
એસ.વી. મિખાલકોવનું પુસ્તક "એ હેપી ડે" (એમ., 1979) એફ. લેહમકુહલ દ્વારા દોરવામાં આવ્યું હતું.

હેરડ્રેસર પર. પુસ્તકમાં "હેરકટ" શીર્ષક હેઠળ પણ પ્રકાશિત થયેલ છે
કવિ "મનપસંદ" (એમ., 1948).

ડ્રોઇંગ. પ્રથમ મેગેઝિન "પાયોનિયર" (1936, ઇ 2) માં પ્રકાશિત
એ. કનેવસ્કી દ્વારા દોરવામાં આવેલ. કવિના પુસ્તક "મારી કવિતાઓ" (મોસ્કો, 1938) માં તે આ સાથે છપાયેલ છે.
એમ.વી. વોડોપ્યાનોવને સમર્પણ. ઘણા લેખકોના સંગ્રહમાં સમાવિષ્ટ,
K. Rotov, A. Ermolaev, F. Glebov અને અન્યો દ્વારા સચિત્ર.

જહાજો. તે સૌપ્રથમ સાહિત્યતુર્નયા ગેઝેટા (1936, 10) માં પ્રકાશિત થયું હતું
એપ્રિલ), પછી - નાના લોકો માટેના સામયિકમાં "વાંકા-વસ્તાંકા" (1936, ઇ.
1). K. Rotov, A. Korotkin, A. Brey, દ્વારા ચિત્રો સાથે લેખકના પુસ્તકોમાં સમાવેશ
એ. એર્મોલેવા અને અન્ય.

આઈએફ. પ્રથમ અખબાર "Izvestia" (1935, ઓક્ટોબર 21) હેઠળ પ્રકાશિત
શીર્ષક "જોક વિશે "જો". કવિના પુસ્તક "ચિલ્ડ્રન માટે કવિતાઓ" (એમ.-એલ., 1943) માં
એ. એર્મોલેવ દ્વારા રેખાંકનો સાથે “જો” શીર્ષક હેઠળ પ્રકાશિત. ઘણામાં સામેલ હતા
કવિના અન્ય સંગ્રહો. કે. રોટોવ, વી. શ્ચેગ્લોવ દ્વારા પણ સચિત્ર.

સાયકલિસ્ટ. પ્રથમ મેગેઝિન "ચિઝ" (1941, ઇ 6) માં પ્રકાશિત થયું. IN
પાછળથી - કવિના સંગ્રહમાં "બાળકો માટે કવિતાઓ" (એમ.-એલ., 1943) રેખાંકનો સાથે
વી. કોનોવાલોવ, "બાળકો માટે કવિતાઓ" (એમ., 1947) આઇ. સેમેનોવના ચિત્રો સાથે,
"મનપસંદ" (એમ., 1948), વગેરે.

ટ્રેઝર. પ્રથમ વખત "પપી" નામ હેઠળ "રેડ" મેગેઝિનમાં પ્રકાશિત થયું હતું.
નવું" (1938, ઇ 1), પછી - કવિના સંગ્રહમાં "મારી કવિતાઓ" (એમ., 1938); "કવિતાઓ
બાળકો માટે" (એમ.-એલ., 1943) વી. લેબેદેવ દ્વારા દોરવામાં આવેલ.

ખરાબ રીતે ખાતી છોકરી વિશે... પ્રથમ અખબારમાં પ્રકાશિત
"સોવિયેત ક્રિમીઆ" (1977, ઓગસ્ટ 28), પછી "એક છોકરી વિશે,
જેણે ખરાબ રીતે ખાધું..." - મેગેઝિનમાં "મુર્ઝિલ્કા" (1977, ઇ 12) રેખાંકનો સાથે
વી. ચિઝિકોવા.

મચ્છર-મચ્છર. આ હાસ્ય કવિતા સૌપ્રથમ માં પ્રકાશિત થઈ હતી
અખબાર "પિયોનેર્સ્કાયા પ્રવદા" (1969, ફેબ્રુઆરી 4) "મેરી" ઉપશીર્ષક સાથે
કવિતાઓ.
A. પુષ્કરેવા.

ફોરેસ્ટ એકેડેમી. કવિના પુસ્તક "માય ફ્રેન્ડ એન્ડ આઇ" (એમ., 1977) માં પ્રકાશિત
ઉપશીર્ષક સાથે "જૂના બાળકોના ગીત અનુસાર." કલાકાર વી. ચપલ્યા દ્વારા ચિત્રિત.
વી. ચિઝિકોવ દ્વારા રેખાંકનો સાથે અલગ આવૃત્તિ (એમ., 1975) તરીકે પ્રકાશિત.

શિપ પાઈન. પ્રથમ મેગેઝિન "મોસ્કો", (1980, ઇ 1) માં પ્રકાશિત.

ભાગેડુ. ઇઝવેસ્ટિયા અખબારમાં પ્રથમ પ્રકાશિત (1973, સપ્ટેમ્બર 22).
આઇ. સેમેનોવ (એમ., 1975) દ્વારા રેખાંકનો સાથે અલગ રંગીન આવૃત્તિઓમાં પ્રકાશિત.
એલ. ટોકમાકોવા (એમ., 1978). કવિના સંગ્રહમાં "મારો મિત્ર અને હું" (એમ., 1977)
V. Kanevsky દ્વારા રેખાંકનો સાથે મુદ્રિત.

છત્રીસ અને પાંચ. કોમસોમોલ્સ્કાયા અખબારમાં પ્રથમ પ્રકાશિત
સત્ય" (1958, જાન્યુઆરી 19), રેખાંકનો સાથે સમાન નામના પુસ્તકોમાં શામેલ છે
આઇ. સેમેનોવ, અન્ય સંગ્રહોમાં - ઇ. મેશ્કોવ દ્વારા રેખાંકનો સાથે.

KLOOK. પ્રથમ અખબાર "પ્રવદા" માં પ્રકાશિત (1975, ડિસેમ્બર 31)
સામાન્ય શીર્ષક હેઠળ અન્ય કવિતાઓ સાથે "બાળકો વિશે પુખ્ત વયના લોકો માટે", પછી - માં
મેગેઝિન "મુર્ઝિલ્કા" (1976, ઇ 6). સંગ્રહમાં સમાવેશ થાય છે
કવિ "માય ફ્રેન્ડ એન્ડ આઇ" (એમ., 1977) વી. કનેવસ્કીના ચિત્રો સાથે.

ફેશનેબલ ડ્રેસ. સૌપ્રથમ સાહિત્યતુર્નયા ગેઝેટા (1978, 18) માં પ્રકાશિત
ઑક્ટોબર), પછી - વી. ચિઝિકોવના ચિત્રો સાથે "મુર્ઝિલ્કા" (1979, ઇ 3) સામયિકમાં.

ઓટોગ્રાફ્સ. તે પ્રથમ પુસ્તક "ઓલ યર રાઉન્ડ" (મોસ્કો, 1972) માં પ્રકાશિત થયું હતું.
ઑટોગ્રાફ - અહીં: હસ્તલિખિત હસ્તાક્ષર અથવા શિલાલેખ.

PAW. પ્રથમ અખબારમાં "તોફાની કવિતાઓ" શીર્ષક હેઠળ પ્રકાશિત
"સાહિત્યિક રશિયા" (1964, ડિસેમ્બર 11) એલ. સ્મેખોવના ચિત્રો સાથે. માં પ્રવેશ કર્યો
ઇ. મેશ્કોવના ચિત્રો સાથેનું પુસ્તક "રસીકરણ" (એમ., 1967). કલેક્ટેડ વર્ક્સમાં
કવિ (ટી. આઈ. એમ., 1970) જી. મઝુરિન દ્વારા દોરવામાં આવેલા ચિત્રો સાથે.

"લોન્ડ્રી". આ રમૂજી કવિતા પ્રથમ મેગેઝિનમાં પ્રકાશિત થઈ હતી
"યુવા" (1967, ઇ 11).

સારા સાથીઓ. સાથે પ્રથમ મેગેઝિન "Murzilka" (1976, E 9) માં પ્રકાશિત
બી. ડિઓડોરોવ દ્વારા રેખાંકનો.

ભાગેડુ. સાહિત્યમાં "ગરુડ" શીર્ષક હેઠળ પ્રથમ પ્રકાશિત
અખબાર" (1976, જૂન 16), "અનપેક્ષિત મહેમાન" શીર્ષક સાથે
મેગેઝિન "મુર્ઝિલ્કા" (1976, ઇ 8) એલ. ટોકમાકોવના ચિત્રો સાથે. નામ હેઠળ
આઇ. ગિટબર્ગ દ્વારા દોરવામાં આવેલ "ધ ફ્યુજીટિવ" પંચાંગ "ઓલ ધ યર રાઉન્ડ" (એમ.,
1978), એફ. લેમકુહલના ચિત્રો સાથે, કવિના સંગ્રહ "જોલી ડે" (એમ.,
1979).

PAD. સાથે પ્રથમ મેગેઝિન "Murzilka" (1963, E 9) માં પ્રકાશિત
એ. એલિસીવ અને એમ. સ્કોબેલેવ દ્વારા દોરવામાં આવેલ. પ્રકાશક દ્વારા અલગ પુસ્તક તરીકે પ્રકાશિત
"આરએસએફએસઆરનો આર્ટ ફંડ" (એલ., 1972) એ. કોવાલેવ દ્વારા રેખાંકનો સાથે.

ફિન્ચ. પ્રથમ પ્રકાશનો સાહિત્યતુર્નયા ગેઝેટા (1976, જૂન 16) માં હતા.
વી. કનેવસ્કીના ચિત્રો સાથે "મુર્ઝિલ્કા" (1976, E 7) સામયિકમાં. સંગ્રહમાં સમાવેશ થાય છે
કવિ "માય ફ્રેન્ડ એન્ડ આઇ" (એમ., 1977) વી. કનેવસ્કીના ચિત્રો સાથે અને કવિના પુસ્તકમાં
"હેપ્પી ડે" (એમ., 1979) એફ. લેહમકુહલના ચિત્રો સાથે.

હું અને એક મિત્ર. આ એક કવિતા છે જે યુએસએસઆરના પીપલ્સ આર્ટિસ્ટને સમર્પિત છે
I. Ilyinsky, જે લાંબા સમયથી ક્લાસિક બની ગયું છે, તે પ્રથમ વખત પ્રકાશિત થયું હતું
મેગેઝિન "પાયોનિયર" (1936, E 4) "બે મિત્રો" શીર્ષક હેઠળ. શીર્ષક "અમે
"વાંકા-વસ્તાન્કા" (1936, ઇ 2) મેગેઝિનમાં પ્રકાશિત મિત્ર સાથે"
વી. સુતીવ દ્વારા અને અખબારમાં ઇઝવેસ્ટિયા (1936, સપ્ટેમ્બર 1) દ્વારા દોરવામાં આવ્યા હતા.
1937 માં, કવિતા રેખાંકનો સાથે એક અલગ આવૃત્તિ તરીકે પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી
આઇ. કુઝનેત્સોવા (એમ., ડેટિઝડટ).

"ઉલ્કા". સાથે પ્રથમ મેગેઝિન "Murzilka" (1976, E 5) માં પ્રકાશિત

ગ્રેબેનકીના ઇરિના નિકોલાયેવના
આંગળી અને સવારની કસરતો (થીમ સપ્તાહ "બગીચો અને શાકભાજીનો બગીચો"). ફિંગર જિમ્નેસ્ટિક્સ "આ પરિચારિકા એકવાર બજારમાંથી આવી હતી"

આંગળી અને સવારની કસરતો(થીમ સપ્તાહ"બગીચો અને બગીચો» )

ફિંગર જિમ્નેસ્ટિક્સ "આ પરિચારિકા એકવાર બજારમાંથી આવી હતી"

પરિચારિકા એક દિવસ બજારમાંથી આવી, (તેઓ ચાલી રહ્યા છે ટેબલ પર આંગળીઓ.)

પરિચારિકા તેને બજારમાંથી ઘરે લઈ આવી(એક સમયે એક ગણો બંને હાથ પર આંગળી.)

બટાકા, કોબી, ગાજર,

(કપાસ.)

અહીં શાકભાજીએ ટેબલ પર વિવાદ શરૂ કર્યો - (મુઠ્ઠીઓ અને હથેળીઓ સાથે વૈકલ્પિક પ્રહારો.)

પૃથ્વી પર કોણ વધુ સારું, સ્વાદિષ્ટ અને વધુ જરૂરી છે.

બટાકા? કોબી? ગાજર? (ફોલ્ડ ઓવર બંને હાથ પર આંગળીઓ.)

વટાણા? સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અથવા beets? ઓહ! (કપાસ.)

રખાતતે દરમિયાન મેં છરી લીધી (ટેબલ પર દરેક હથેળીની ધારને પછાડો.)

અને આ છરી વડે તે કાપવા લાગી

બટાકા, કોબી, ગાજર, (ફોલ્ડ ઓવર આંગળીઓ.)

વટાણા, સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets. ઓહ! (કપાસ.)

એક સ્ટફી પોટ માં, ઢાંકણ સાથે આવરી લેવામાં (હથેળીઓ ટેબલ પર ક્રોસવાઇઝ ફોલ્ડ કરે છે.)

બટાકા, કોબી, ગાજર, (ફોલ્ડ ઓવર આંગળીઓ.)

વટાણા, સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ અને beets. ઓહ! (કપાસ.)

અને શાકભાજીનો સૂપ એકદમ સારો નીકળ્યો! (તેઓ બતાવે છે કે તેઓ કેવી રીતે સૂપ ખાય છે.)

આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ"કોબી"

અમે કોબી વિનિમય (બાળકો અચાનક હલનચલન કરે છે)

અમે ત્રણ ગાજર ( આંગળીઓબંને હાથને મુઠ્ઠીમાં બાંધો, તેમને તમારી તરફ અને દૂર ખસેડો).

અમે કોબી મીઠું (એક ચપટીમાંથી મીઠું છંટકાવનું અનુકરણ કરો.)

અમે કોબી દબાવી રહ્યા છીએ. (સઘન રીતે સંકુચિત અને અનક્લેન્ચ્ડ આંગળીઓ

બધું ટબમાં કોમ્પેક્ટ કરવામાં આવ્યું હતું (મુઠ્ઠી સામે મુઠ્ઠી ઘસો.)

તેઓએ તેને વજન સાથે ટોચ પર દબાવ્યું. (તેઓ મુઠ્ઠી પર મુઠ્ઠી મૂકે છે.)

આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ"કોમ્પોટ"

અમે કોમ્પોટ રાંધીશું, (તમારી ડાબી હથેળીને તમારા અનુક્રમણિકા "લેડલ" સાથે પકડી રાખો આંગળીજમણો હાથ "રસ્તે આવે છે")

તમારે ઘણાં ફળની જરૂર છે. (ફોલ્ડ ઓવર એક સમયે એક આંગળીઓ, મોટાથી શરૂ કરીને.)

ચાલો સફરજનને કાપીએ (હલનચલનનું અનુકરણ કરો, ક્ષીણ થઈ જવું)

અમે પિઅર કાપીશું. (હલનચલનનું અનુકરણ કરો, કાપો)

લીંબુનો રસ સ્વીઝ કરો (પુશ-અપ હલનચલનનું અનુકરણ કરો)

અમે થોડી ડ્રેનેજ અને રેતી મૂકીશું. (હલનચલનનું અનુકરણ કરો)

અમે રસોઇ કરીએ છીએ, અમે કોમ્પોટ રાંધીએ છીએ. ("રસોઈ" અને જગાડવો.")

ચાલો પ્રામાણિક લોકો સાથે વ્યવહાર કરીએ. (સારવાર)

આંગળી જિમ્નેસ્ટિક્સ« બગીચામાં આંગળીઓ»

એક, બે, ત્રણ, ચાર, પાંચ,

બહાર આવ્યા ચાલવા માટે આંગળીઓ.

આ નાની આંગળી બગીચામાં ગઈ,

આ મને એક મશરૂમ મળ્યો,

આ એક કટ

વેલ, આ એક માત્ર જોવામાં!

સવારની કસરતો"ડાચા ખાતે લણણી"

પી.ઝેડ: અવકાશમાં અભિગમ વિકસાવો; લયબદ્ધ રીતે, સમાન ગતિએ, લયબદ્ધ ટેક્સ્ટ અનુસાર કસરતો કરવાની ક્ષમતા; ભાવનાત્મક રીતે તમારી હિલચાલને રંગ આપો; સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા બાળકોના ભાવનાત્મક સ્વરને વધારવો.

અમે દેશ જવા નીકળી રહ્યા છીએ (બાળકો સ્તંભમાં લાઇન કરે છે.)

ત્યાં લણણી કરવી. તમારી બાસ્કેટ તમારી સાથે લો અને ટ્રેલરમાં જાઓ. ટ્રેન ઝડપથી આગળ વધી રહી છે, (તેઓ વધેલી ગતિએ ચાલે છે.)

સ્ટેશન ચૂકશો નહીં. "નોક-નોક-નોક"- વ્હીલ્સ પછાડી રહ્યા છે. એકબીજા સાથે રાખો! ચળવળની ગતિ ધીમી કરો, (તેઓ ધીમા ચાલે છે અને લેન બદલી નાખે છે.)

આગળ રોકો. ડાચામાં કોણ જતું હતું? જલ્દી બહાર આવો! બટાકાથી ભરેલું ખેતર. (બેન્ડિંગ કરો.)

અમે તેને ખોદીશું. તેને નીચેથી પાવડો વડે પ્રાય કરો અને તેને ડોલમાં એકત્રિત કરો. ટામેટાં એક નાજુક શાક છે. (તેઓ બેસે છે.)

તેને ફાડી નાખવા માટે, બેસો. દરેક શાખામાંથી ટામેટાં કાળજીપૂર્વક ચૂંટો. ફટકો પર ઊંચા લટકતા (લંબાવો.)

યુવાન કાકડીઓ. પ્રથમ ટોચ એકત્રિત કરો, અને પછી lashes બાંધી. હવે કોબી ઉગી ગઈ છે, (બેસતી વખતે, આગળ ઝુકવું.)

તે કેટલું સારું છે! તમે કોબીના વડાઓને નીચેથી કાપી નાખો અને ધીમે ધીમે ફોલ્ડ કરો. ગાજર અને બીટ ક્યાં ઉગે છે? (બાજુઓ તરફ વળો, તેમના હાથ ફેલાવો.)

મને બતાવો, મિત્રો. જમણી બાજુએ એક પલંગ છે, ડાબી બાજુએ એક પલંગ છે. હું હવે તેમને પણ જોઉં છું. અમે ડાચા પર ખૂબ થાકી ગયા છીએ, (જૂઠું બોલો, તમારા હાથ અને પગ ઉભા કરો અને નીચે કરો.)

કે તેઓ ઘાસ પર પડ્યા. એવું લાગે છે કે કામથી હું હમણાં જ મરી જવાનો છું. પરંતુ તાકાત ઝડપથી પાછી આવી. (તેઓ વર્તુળમાં ચાલે છે.)

આપણું સ્વચ્છ થઈ ગયું છે બગીચો. અમે શાકભાજીને ભોંયરામાં મૂકીશું જેથી તેઓ આખા વર્ષ માટે સંગ્રહિત થઈ શકે.

સાહિત્ય.

1. આર્ટેમોવા એલ.વી. - એમ., 1992.

2. બોન્ડારેન્કો એ.કે. કિન્ડરગાર્ટનમાં ડિડેક્ટિક ગેમ્સ - એમ., 1991.

4. સેલિવર્સ્ટોવ V.I. બાળકો સાથે સ્પીચ ગેમ્સ. - એમ., 1994.

3. ક્રુપેનચુક O. I. અમે તાલીમ આપીએ છીએ આંગળીઓ - વિકાસશીલ ભાષણ! -એસ-પી. ,2009.

"ગૃહપત્ની એક દિવસે બજારમાંથી આવી"

ચળવળ સાથે ભાષણનું સંકલન

Y. તુવિમ

વ્યાયામ

"અમારો પલંગ"

શ્રાવ્ય ધ્યાનનો વિકાસ,

પ્રાથમિક ગાણિતિક ખ્યાલો

અમારા બગીચાના પલંગમાં શું વધી રહ્યું છે?

કાકડીઓ, મીઠા વટાણા,

ટામેટાં અને સુવાદાણા,

મસાલા માટે અને પરીક્ષણ માટે.

ત્યાં મૂળા અને કચુંબર છે -

અમારા બગીચામાં બેડ એક ખજાનો છે.

અમારા બગીચાના પલંગમાં છ શાકભાજી

તેમને ક્રમમાં સૂચિબદ્ધ કરો.

જો તમે ધ્યાનથી સાંભળો,

તમે ચોક્કસપણે તેમને નામ આપશો.

વી. વોલિના

ફળો. ગાર્ડન

કવિતા

સફરજનનું વૃક્ષ

સફરજનનું ઝાડ ખીલે છે

એક યુવાન બગીચામાં.

હું આ સફરજનના ઝાડમાંથી છું

હું મારી આંખો તેના પરથી દૂર કરીશ નહીં!

સૂર્ય તમને ગરમ કરશે,

પવન ફૂંકાશે,

તેઓ પડી જશે, ક્ષીણ થઈ જશે

પાંદડીઓને ગ્રાઉન્ડ કરો.

આપણું સફરજનનું વૃક્ષ બનશે

સરળ અને ગરીબ

પરંતુ તેઓ સામેલ થશે

તેના પર સફરજન.

અને સફરજનનું વૃક્ષ આપશે

લોકો તેમના પ્રયત્નો માટે

વિશાળ, ગુલાબી,

મીઠા ફળો.

E. Blaginina

આફ્રિકામાં નથી

ડુંગળી નહીં હોય

મૂળા નથી

કોઈ કરશે

હું માનતો ન હતો

ન તો ગ્રીષ્કા

ન તો મિશ્કા.

તેઓ કહેશે:

દેવદાર શંકુ!

જી. ગોર્બોવ્સ્કી

સફરજન! તે

પાકેલા રસથી ભરપૂર,

તેથી તાજી અને તેથી સુગંધિત

તેથી ગુલાબી, સોનેરી,

એવું લાગે છે કે તે મધથી ભરેલું છે,

બીજ સીધા જ દેખાય છે.

એ. પુષ્કિન

સફરજનનું વૃક્ષ

બગીચામાં સફરજનનું ઝાડ

તેણીનું વાવેતર કરવામાં આવ્યું હતું.

તેણી સફેદ ફૂલો

વસંતમાં મોર.

અમારા જૂના દાદા જોતા હતા,

પ્રખ્યાત માળી

જેથી સફરજનનું ઝાડ રેડશે

રડી મધુર ફળ.

અને દરેકની પ્રશંસા માટે

લણણી સમૃદ્ધ હતી

અને નવા સફરજન

આ બગીચો ગર્વ હતો.

તેઓ પાનખરમાં શાખાઓમાંથી દૂર કરવામાં આવ્યા હતા,

તેઓ તેને બગીચામાંથી બહાર લઈ ગયા

અને ટ્રેન દ્વારા લાંબી મુસાફરી પર

એક દિવસ અમે ભાગ્યશાળી બન્યા.

અને સફરજન સારી રીતે સૂઈ ગયા,

અંધકારમાં છુપાઈને,

એક બોક્સમાં લાકડાંઈ નો વહેર ભૂકો કર્યા

ગુલાબી ગાલ...

તેઓ શહેરમાં જાગી ગયા

બાળકોના ક્રિસમસ ટ્રી પર -

ભેટો પૈકી સફરજન છે

ધોયેલાઓ સૂઈ જાય છે.

બધા ગુલાબી, પાકેલા,

તડકામાં ટેન કરેલ,

અને જો તમે તેને દાંત પર સ્પર્શ કરો છો -

અને મીઠો રસ સ્પ્લેશ થશે!

ઇ. સ્ટુઅર્ટ

છોકરો ડૉક્ટર પાસે જાય છે:

મારું પેટ દુખે છે.

તમે શું ખાધું?

મેં આલૂ ખાધું

તે લીલું અને પાકેલું નથી.

ડૉક્ટરે આંખના ટીપાં આપ્યા:

તેને દિવસમાં દસ વખત થવા દો.

કદાચ તમે વધુ સારી રીતે સમજી શકશો

તમે તમારા મોંમાં શું નાખો છો?

વી. વોલિના

TSING એપલ

તે ઘણું મોટું છે

કે બે લોકો પણ તેને ખાઈ શકતા નથી,

અને તેની સુંદરતા અને સ્વાદ

હું વર્ણન કરવાની હિંમત નથી કરતો...

બિર્ચની છાલ હળવા હોય છે,

તેના પર એક સ્પેક પણ નથી!

શાખાઓ વચ્ચે સૂર્યની જેમ,

તે તમારા બગીચામાં બળે છે!

એલ. તાત્યાંતેવા

દરેક માટે સફરજન

સુંદર બગીચો -

દરેક કહે છે -

આમાંથી વધુ હશે.

ત્યાં કોઈ દરવાજા નથી

કોઈ વાડ નથી

રક્ષક શ્વાન નથી.

અહીં દરેક દખલ વિના પ્રવેશ કરે છે:

અને તેમણે. અને તમે. અને આઈ.

સફરજન અહીં દરેક માટે પાકે છે,

હા, હા, દરેક માટે, મિત્રો!

તેઓ ઉનાળાની ગરમીથી છે

તેઓ દરરોજ મોટા થઈ રહ્યા છે.

જ્યારે તેઓ ભરાઈ જાય,

અમે તેમને શાખાઓમાંથી તોડીશું.

બગલર દરેકને બોલાવશે,

અહીં દરેક માટે પૂરતી જગ્યા છે.

દરેકને એક સફરજન લેવા દો

અને તે સ્વાસ્થ્ય માટે ખાય છે!

એલ. તાત્યાનીચેવા

કોયડાઓ

"વિચારો અને અનુમાન કરો"

તેણીનો જન્મ લીલો હતો

મોર સફેદ તાજ પર.

અને પછી તેણી મોટી થઈ અને શરમાળ થઈ ગઈ.

પાકતાની સાથે જ તે વાદળી થઈ ગઈ. (આલુ)

આઇ. કોટલ્યારોવ

બન આખા ઉનાળામાં અટકી જાય છે

લીલી શાખાઓ વચ્ચે.

તે જોરથી જમીન પર અથડાશે,

જ્યારે પાનખર આવે છે. (સફરજન)

એલ. યાખનીન

રાઉન્ડ ડાન્સ ગેમ

"સફરજન"

ચળવળ સાથે ભાષણનું સંકલન,

સામાન્ય ભાષણ કુશળતા પર કામ કરવું

(પ્રશ્નાર્થ સ્વરૃપ), દંડ મોટર કુશળતાનો વિકાસ

યુગોસ્લાવ ગીત

કસરતો

"સફરજન"

ત્રણ સફરજન.

એક ફાડી નાખવું

નાનો હાથ લંબાવતો રહે છે.

ક્યાં સુધી બાકી રહેશે?

વી. વોલિના

"હેજહોગ અને સફરજન"

શ્રાવ્ય ધ્યાનનો વિકાસ, પ્રાથમિક ગાણિતિક વિભાવનાઓ

બગીચામાંથી ત્રણ સફરજન

હેજહોગ તેને લાવ્યો.

સૌથી રોઝી

બેલ્કાને આપ્યો.

ખુશીથી ભેટ

એક ખિસકોલી મળી.

સફરજનની ગણતરી કરો

પ્લેટ પર હેજહોગ!

વી. વોલિના

વન. બેરી. મશરૂમ્સ

CEPT મશરૂમ્સ

હું સાધારણ રુસુલા માટે પહોંચી રહ્યો છું,

મારી નજર તેના તરફ જડાયેલી હોય તેમ લાગતી હતી.

વચ્ચે એકાંતની છાયામાં ઉભો રહે છે

ગોળાકાર, મોટા, મજબૂત પોર્સિની મશરૂમ.

મારો આખો આત્મા ઠંડો પડી ગયો!

હું પહેલા તેના પ્રેમમાં પડ્યો

અને પછી મેં તેને સહેજ બનાવટી કરી

તેની પેનકી સાથે.

મેં ક્લિયરિંગની આસપાસ જોયું,

મારી કોણી વડે મારા ચહેરા પરથી પરસેવો લૂછ્યો.

અચાનક... કેટલો આનંદ!

નજીકના ક્રિસમસ ટ્રી હેઠળ

બે સમાન મજબૂત યુવાન પુરુષો.

હું થોડી વધુ આસપાસ રખડ્યો

અને તે ખુશ થઈને ઘરે ગઈ,

કારણ કે તે સંપૂર્ણ બાસ્કેટ કેસ છે

મેં મોટા, મજબૂત ગોરા પસંદ કર્યા.

E. Blaginina

RASMBER દ્વારા

મેં બેલ્ટ પહેર્યો

મેં ટ્યુસોક બાંધ્યો,

રાસબેરિઝ દ્વારા ચાલી હતી

ઘાસના મેદાનો દ્વારા, જંગલ દ્વારા.

મેં છોડો વિભાજિત કર્યા.

સારું, સંદિગ્ધ, સારું, જાડું!

અને રાસબેરિઝ, રાસબેરિઝ -

સૌથી મોટું કદ!

સૌથી મોટું કદ!

સૌથી લાલ લાલ!

હું એક કલાક સુધી આજુબાજુ ભટકતો રહ્યો

હું જોઉં છું - તે મુશ્કેલીઓથી ભરેલું છે.

હું પાછળ દોડ્યો.

ઘાસના મેદાનો દ્વારા, જંગલ દ્વારા.

સૂર્ય ઉપર ભટકે છે.

તેના અને મારા માટે સારું.

E. Blaginina

લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ

લીલો બોરોન, કાપેલા જડીબુટ્ટીઓ પર

થ્રી થમ્બ બોય્સ ખુશીથી ચાલ્યા.

તેઓએ એક મશરૂમ જોયો અને સ્તબ્ધ થઈ ગયા:

તેઓને શું આશ્ચર્ય થયું!

તેઓ ગુફામાં હસે છે

મજાક ઉડાવતા રીંછ,

શિયાળ હસે છે

છછુંદર સ્મિત કરે છે:

હા હા! હી-હો-હો!

આહ, રમુજી છોકરાઓ,

તમે ખરેખર કેટલા રમુજી લોકો છો!

લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ

સીધા પુસ્તકમાંથી

તમારા બાળકો માટે

તે તરફ આવી રહ્યો છે.

કે. કુબિલિન્સ્કાસ

અમે જંગલમાં જઈશું

અમે ફૂગ શોધીશું.

સ્માર્ટ ટોપીમાં,

લાઇટ ચોકલેટ.

છુપાવશો નહીં, ફૂગ,

પાનની નીચે તમારી બાજુ!

છોકરાઓને તમારી જરૂર છે

રાત્રિભોજન માટે સાંજે.

ઓ. વ્યાસોત્સ્કાયા

વ્યાયામ

"બેરી દ્વારા"

ચળવળ સાથે ભાષણનું સંકલન