109 113. 128 2. અર્થશાસ્ત્ર. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

વિષયોનું સામગ્રી તત્વો: સંક્ષિપ્ત વર્ણન. . . . . . . . 133 2.1. અર્થશાસ્ત્ર અને આર્થિક વિજ્ઞાન. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 2.2. ઉત્પાદન અને પરિબળ આવકના પરિબળો. . . . . . . . . . . . . . . . 135 2.3. આર્થિક સિસ્ટમો. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 2.4. બજાર અને બજાર પદ્ધતિ. પુરવઠો અને માંગ. . . . . . . . . 139 2.5. સ્થિર અને ચલ ખર્ચ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 2.6. નાણાકીય સંસ્થાઓ. બેંકિંગ સિસ્ટમ. . . . . . . . . . . . . . . 147 2.7. વ્યવસાય ધિરાણના મુખ્ય સ્ત્રોત. . . . . . . . . . . . . . 151 2.8. સિક્યોરિટીઝ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 2.9. મજૂર બજાર. બેરોજગારી. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 2.10. ફુગાવાના પ્રકારો, કારણો અને પરિણામો. . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 2.11. આર્થિક વૃદ્ધિ અને વિકાસ. જીડીપીનો ખ્યાલ. . . . . . . . . . . . 160 2.12. અર્થતંત્રમાં રાજ્યની ભૂમિકા. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 2.13. કર. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 2.14. રાજ્યનું બજેટ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 2.15. વિશ્વ અર્થતંત્ર. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 2.16. માલિક, કર્મચારી, ઉપભોક્તા, કુટુંબના માણસ, નાગરિકનું તર્કસંગત આર્થિક વર્તન. . . . . . . . . . . . . . . 177

અમે સારાંશ આપીએ છીએ અને વ્યવસ્થિત કરીએ છીએ: પુનરાવર્તન માટે પ્રશ્નો અને કાર્યો. . . . . 181 વિષયોના કાર્યો અને તેમના અમલીકરણ માટે અલ્ગોરિધમ્સના ઉદાહરણો. . . . . . . . . 185 જ્ઞાન અને કુશળતાનો ઉપયોગ: શૈક્ષણિક/તાલીમ કાર્યો. . . . . . . . . 209 3. સામાજિક સંબંધો. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

5.13. આંતરરાષ્ટ્રીય માનવતાવાદી કાયદો (શાંતિ સમય અને યુદ્ધના સમયમાં માનવ અધિકારોનું આંતરરાષ્ટ્રીય રક્ષણ). . . . 382

5.14. વિવાદો અને તેમની વિચારણા માટેની પ્રક્રિયા. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 5.15. નાગરિક પ્રક્રિયાના મૂળભૂત નિયમો અને સિદ્ધાંતો. . . . . 387 5.16. ફોજદારી પ્રક્રિયાના લક્ષણો. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 5.17. રશિયન ફેડરેશનની નાગરિકતા. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396 5.18. લશ્કરી ફરજ, વૈકલ્પિક નાગરિક સેવા. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399

5.19. કરદાતાના અધિકારો અને જવાબદારીઓ. . . . . . . . . . . . . . . . . 402 5.20. કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓ. ન્યાયિક વ્યવસ્થા. . . . . . . . . . . 405 અમે સારાંશ આપીએ છીએ અને વ્યવસ્થિત કરીએ છીએ: પુનરાવર્તન માટે પ્રશ્નો અને કાર્યો. . . . . 409 વિષયોના કાર્યો અને તેમના અમલીકરણ માટે અલ્ગોરિધમ્સના ઉદાહરણો. . . . . . . . . 413 જ્ઞાન અને કૌશલ્યોનો ઉપયોગ: શૈક્ષણિક/તાલીમ કાર્યો. . . . . . . . . 431

વિભાગ IV

ચાલો ઉપયોગ માટે તમારી તૈયારી તપાસીએ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરનું તાલીમ સંસ્કરણ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

ચાલો સારાંશ આપીએ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449

અમે જ્ઞાન અને કુશળતા લાગુ કરીએ છીએ: શૈક્ષણિક અને તાલીમ કાર્યો. . . . . . . . . 452 1. માણસ અને સમાજ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452 2. અર્થશાસ્ત્ર. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454 3. સામાજિક સંબંધો. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456 4. રાજકારણ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458 5. કાયદો. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461 સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરના તાલીમ સંસ્કરણ માટે મૂલ્યાંકન સિસ્ટમ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464

પ્રસ્તાવના

આ પાઠ્યપુસ્તક હાઇસ્કૂલ માટેના સામાજિક અભ્યાસના અભ્યાસક્રમ પરનું સામાન્ય પાઠ્યપુસ્તક નથી, પરંતુ સામાજિક વિજ્ઞાનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા (USE) ની તૈયારી કરવા માટેની માર્ગદર્શિકા છે.

મેન્યુઅલનું માળખું યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે ઝડપી અને ઉચ્ચ-ગુણવત્તાની તૈયારીના ઉદ્દેશ્યો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે અને તેમાં ચાર વિભાગોનો સમાવેશ થાય છે: "સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારીમાં પાઠ્યપુસ્તકની ભૂમિકા", "યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા" સામાજિક અધ્યયનમાં: સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ", "સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે પરીક્ષણ કરાયેલ સામગ્રી બ્લોક્સ @ મોડ્યુલ્સ," "ચાલો યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે અમારી તૈયારી તપાસીએ." આ વિભાગો, એક તરફ, તાર્કિક રીતે એકબીજા સાથે જોડાયેલા છે, જે તમને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારીની પ્રક્રિયાને વધુ ઉત્પાદક રીતે ગોઠવવાની મંજૂરી આપે છે, અને બીજી બાજુ, તે અમુક હદ સુધી સ્વાયત્ત, સ્વ-મૂલ્યવાન છે, જે વિસ્તરણ કરે છે. પરીક્ષાર્થીઓની શૈક્ષણિક જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં રાખીને સમગ્ર પાઠ્યપુસ્તકના સંભવિત ઉપયોગની સીમાઓ.

વિભાગ I "સામાજિક વિજ્ઞાનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારીમાં પાઠ્યપુસ્તકની ભૂમિકા" પ્રારંભિક છે અને તેથી તેનું પ્રમાણ નાનું છે. તે પરીક્ષાર્થીઓની શૈક્ષણિક ક્ષમતાઓ અને વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓના આધારે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટેની તૈયારી પ્રક્રિયાને ગોઠવવા માટેના ઘણા અભિગમો દર્શાવે છે, જે આ શૈક્ષણિક પુસ્તકની શૈક્ષણિક ક્ષમતામાં વધારો કરે છે.

વિભાગ II "સામાજિક વિજ્ઞાનમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા: સામાન્ય વર્ણન" માં બે પેટાવિભાગોનો સમાવેશ થાય છે - "સામાજિક વિજ્ઞાનમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા: મુખ્ય હેતુ, આચારનું સ્વરૂપ, પરીક્ષણના પદાર્થો", "સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરના કાર્યોની લાક્ષણિકતાઓ અને તેમના અમલીકરણ માટે અલ્ગોરિધમ્સ." પ્રથમ પેટાવિભાગ સામાજિક અધ્યયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની વિશેષતાઓ રજૂ કરે છે, સ્નાતકોના અંતિમ પ્રમાણપત્રના અન્ય સ્વરૂપો પર તેના મુખ્ય ફાયદાઓ, પરીક્ષણ ઑબ્જેક્ટ્સ પસંદ કરવા માટેના અગ્રણી સિદ્ધાંતો, સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા કાર્યનું માળખું અને પસંદગી માટેના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો. કાર્યોના પ્રકાર. આનાથી પરીક્ષાર્થીઓને સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સારથી પરિચિત કરવાનું શક્ય બને છે. બીજો પેટા વિભાગ એવા કાર્યોની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓને સમર્પિત છે જે પરીક્ષા પેપર બનાવે છે અને તેના માળખાકીય ભાગો અનુસાર સ્થિત છે. પેટાવિભાગમાં દરેક પરીક્ષા કાર્ય (તેની સામગ્રી, મુશ્કેલીનું સ્તર, કાર્ય દ્વારા ચકાસાયેલ કુશળતા, કાર્યના પ્રકારો, સમય) નો સમાવેશ થાય છે.

તેના અમલીકરણ માટે ફાળવેલ સમય, કાર્યની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન), જે પરીક્ષાર્થી માટે કાર્યોની વાસ્તવિક વિશિષ્ટતાની સંપૂર્ણ સમજણ બનાવવાનું શક્ય બનાવે છે. તે મૂલ્યવાન છે કે, દરેક કાર્ય માટે સ્પષ્ટીકરણ સાથે, તેના અમલીકરણ માટે એક અલ્ગોરિધમનો પ્રસ્તાવ છે, જે પાઠ્યપુસ્તકના વ્યવહારુ અભિગમને મજબૂત બનાવે છે, પરીક્ષાર્થીને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ઉપયોગમાં લેવાતા વિવિધ પ્રકારનાં કાર્યો સાથે કામ કરવાની તકનીકથી સજ્જ કરે છે.

વિભાગ III "સામાજિક અધ્યયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ પર ચકાસાયેલ સામગ્રી બ્લોક્સ/મોડ્યુલો" માં આવા પાંચ બ્લોક્સ/મોડ્યુલોનો સમાવેશ થાય છે: 1. "માણસ અને સમાજ", 2. "અર્થતંત્ર", 3. "સામાજિક સંબંધો"", 4. રાજકારણ ” , 5. “કાયદો”, જેમાંના દરેકમાં ચાર પેટાવિભાગોનો સમાવેશ થાય છે - “સામગ્રીના વિષયોના ઘટકો: સંક્ષિપ્ત વર્ણન”, “સારાંશ અને વ્યવસ્થિત કરો: પુનરાવર્તન માટે પ્રશ્નો અને કાર્યો”, “વિષયાત્મક કાર્યોના ઉદાહરણો અને તેમના અમલીકરણ માટે અલ્ગોરિધમ્સ”, “ જ્ઞાન અને કૌશલ્યોનો ઉપયોગ: શૈક્ષણિક@તાલીમ કાર્યો.” આ વિભાગ સૈદ્ધાંતિક સામગ્રીને સંયોજિત કરે છે જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યોનું સંકલન કરવામાં આવે છે અને ચોક્કસ બ્લોક/મોડ્યુલની સામગ્રીના સંદર્ભમાં તેમના અમલીકરણ માટે તકનીકી સાથે સંબંધિત માહિતી.

પ્રથમ પેટાવિભાગોમાં, પાંચ બ્લોક્સ@મોડ્યુલ્સની સામગ્રીના વિષયોનું તત્વો સંક્ષિપ્ત, કોમ્પેક્ટ અને વિઝ્યુઅલ સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવ્યા છે - એક નિયમ તરીકે, સ્ટ્રક્ચરલ@લોજિકલ આકૃતિઓ અને કોષ્ટકોના સ્વરૂપમાં, જે તમને સારને પ્રતિબિંબિત કરવાની મંજૂરી આપે છે. સામાજિક વિજ્ઞાન અભ્યાસક્રમના સૌથી મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ, અને સામગ્રીને વધુ સારી રીતે સમજવા અને આત્મસાત કરવામાં પણ મદદ કરે છે. પરીક્ષાર્થીને શૈક્ષણિક સામગ્રીના જથ્થાને સમજવા માટે કે જે એક અથવા બીજા વિષયોના તત્વની સામગ્રી બનાવે છે, તેમાંથી દરેક મૂળભૂત ખ્યાલોની સૂચિ સાથે ખુલે છે. આ સૂચિનો ઉપયોગ સામગ્રીના અનુગામી અભ્યાસ માટે, તેમજ મૂળભૂત સામાજિક વિજ્ઞાન ખ્યાલોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે માર્ગદર્શિકા તરીકે થઈ શકે છે. પેટાવિભાગોમાં સમાવિષ્ટ પ્રશ્નો અને કાર્યો "સારાંશ અને વ્યવસ્થિત: પ્રશ્નો અને પુનરાવર્તન માટેના કાર્યો" એ નિર્ધારિત કરવામાં મદદ કરશે કે પરીક્ષાર્થીઓએ વિષયવસ્તુના વિષયોના ઘટકોમાં કેટલી સંપૂર્ણ અને ઊંડી નિપુણતા મેળવી છે. ત્રીજો અને ચોથો પેટાવિભાગ પાંચ સામગ્રી બ્લોક્સ/મોડ્યુલોના સંબંધમાં વિવિધ પ્રકારનાં કાર્યોને પૂર્ણ કરવા માટે પરીક્ષાર્થીની માસ્ટરિંગ તકનીકો પર કેન્દ્રિત છે. વિષયોના કાર્યોના પ્રકારો અને શૈક્ષણિક કાર્યોના સીરીયલ નંબરોના હોદ્દાની બાજુમાં, વિષયોનું સામગ્રી ઘટકોના કોડ્સ કે જે આ કાર્યોનું પરીક્ષણ કરવાનો છે તે સૂચવવામાં આવે છે. આનાથી પરીક્ષાર્થીને, તેમના પર કામ કરતી વખતે, જો જરૂરી હોય તો, સંબંધિત વિષયોના તત્વનો નોંધપાત્ર રીતે સંદર્ભ લેવાની મંજૂરી આપે છે.

વિભાગ IV “ચાલો યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટેની અમારી તૈયારી તપાસીએ” બે પેટાવિભાગો ધરાવે છે - “સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરનું તાલીમ સંસ્કરણ”, “ચાલો સારાંશ આપીએ”, જેનો ઉદ્દેશ્ય પરીક્ષાર્થીને તેના સામાજિક સ્તરને સ્વતંત્ર રીતે નક્કી કરવાની મંજૂરી આપવાનો છે. અભ્યાસની તૈયારી. આમ, પ્રથમ પેટા વિભાગનો ઉદ્દેશ્ય પરીક્ષાર્થીઓમાં પરીક્ષા કાર્યના માળખાકીય ઘટકોની સર્વગ્રાહી સમજ, તેને બનાવતા કાર્યોની રચનાનો તર્ક, તેમની સંખ્યા, જટિલતાનું સ્તર અને ઉકેલની વિશેષતાઓ અંગેનો છે. સામાજિક અધ્યયનમાં પરીક્ષાના પેપરના તાલીમ સંસ્કરણને પૂર્ણ કરવાના પરિણામો એ ખરેખર જાહેર કરવાનું શક્ય બનાવશે કે પરીક્ષાર્થી સામાજિક વિજ્ઞાન સામગ્રી અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ચકાસાયેલ અગ્રણી કૌશલ્યો કેટલી સારી રીતે જાણે છે. પેટાવિભાગ "ચાલો સારાંશ આપીએ" માં મૂકવામાં આવેલ પ્રશ્નાવલી ભરવાથી પરીક્ષાર્થીને સામાજિક અભ્યાસ (જ્ઞાન, કૌશલ્ય, પ્રવૃત્તિની પદ્ધતિઓ) માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપવા માટે તેની તૈયારીના એકંદર સ્તરનું મૂલ્યાંકન કરવામાં સક્ષમ બનાવશે.

પાઠ્યપુસ્તક સાથે કામ કરતી વખતે, તમારે ટેક્સ્ટમાંના બોક્સ પર ધ્યાન આપવું જોઈએ જે પ્રસ્તુત જોગવાઈઓને અપડેટ કરે છે: "સલાહ", "અમે યાદ અપાવીએ છીએ", જે તદ્દન સ્વાયત્ત, વિગતવાર, અથવા સામગ્રીની મુખ્ય સામગ્રીને પૂરક અને ઊંડું બનાવે છે, અને મહત્વપૂર્ણ ભલામણોનો પણ સમાવેશ થાય છે. મેન્યુઅલના ટેક્સ્ટમાં ઉપયોગમાં લેવાતા તીરો () મુખ્યત્વે આકૃતિઓમાં, માહિતીના બ્લોક્સ વચ્ચેના કારણ/અસર સંબંધો સૂચવે છે, નિયમ તરીકે, નીચેની અવલંબન: કારણો, પૂર્વજરૂરીયાતો - પરિણામો, અમુક સામાજિક તથ્યોના પરિણામો, ઘટનાઓ, પ્રક્રિયાઓ. ફૂટનોટ્સ વિશે યાદ રાખવાની સલાહ આપવામાં આવે છે, જે ફક્ત શૈક્ષણિક સામગ્રીનો ઉલ્લેખ જ કરતી નથી, પરંતુ અગાઉ અભ્યાસ કરેલ સામગ્રી એકમો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને, blocks@modules ની સામગ્રીના વ્યક્તિગત વિષયોના ઘટકો સાથે કામ કરતી વખતે માર્ગદર્શિકા તરીકે પણ સેવા આપે છે.

માર્ગદર્શિકાના અંતે, સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરના તાલીમ સંસ્કરણમાં સમાવિષ્ટ સામગ્રી blocks@modules અને કાર્યો માટે આપેલ તમામ શૈક્ષણિક@તાલીમ કાર્યોના જવાબો રજૂ કરવામાં આવ્યા છે. આનાથી પરીક્ષાર્થી તેના જવાબને ધોરણની વિરુદ્ધ તપાસી શકે છે, જે સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારીની અસરકારકતા વધારવામાં મદદ કરશે.

ટ્યુટોરીયલનો ઉપયોગ બે ફોર્મેટમાં કરી શકાય છે:

તેના તમામ વિભાગોના આધારે સામાજિક અભ્યાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે સ્વતંત્ર પદ્ધતિસરની તૈયારી;

સામાજિક વિજ્ઞાન. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે સંપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા પ્યોત્ર બરાનોવ, સેર્ગેઈ શેવચેન્કો, એલેક્ઝાન્ડર વોરોન્ટસોવ

(હજી સુધી કોઈ રેટિંગ નથી)

શીર્ષક: સામાજિક અભ્યાસ. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે સંપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા
લેખક: પેટ્ર બરાનોવ, સેર્ગેઈ શેવચેન્કો, એલેક્ઝાન્ડર વોરોન્ટ્સોવ
વર્ષ: 2009
પ્રકાર: સંદર્ભ પુસ્તકો: અન્ય, સંદર્ભ પુસ્તકો

"સામાજિક અભ્યાસ" પુસ્તક વિશે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે સંપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા" પેટ્ર બારાનોવ, સેર્ગેઈ શેવચેન્કો, એલેક્ઝાન્ડર વોરોન્ટસોવ

સંદર્ભ પુસ્તક, સ્નાતકો અને અરજદારોને સંબોધિત, "સામાજિક અભ્યાસ" અભ્યાસક્રમની સંપૂર્ણ સામગ્રી પ્રદાન કરે છે, જે એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા પર પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે.

પુસ્તકની રચના વિષયમાં સામગ્રી ઘટકોના કોડિફાયરને અનુરૂપ છે, જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યોનું સંકલન કરવામાં આવે છે - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે પરીક્ષણ સામગ્રી.

સંદર્ભ પુસ્તક અભ્યાસક્રમના નીચેના વિભાગો રજૂ કરે છે: “સમાજ”, “સમાજનું આધ્યાત્મિક જીવન”, “માણસ”, “જ્ઞાન”, “રાજકારણ”, “અર્થશાસ્ત્ર”, “સામાજિક સંબંધો”, “કાયદો”.

પ્રસ્તુતિનું સંક્ષિપ્ત અને દ્રશ્ય સ્વરૂપ – આકૃતિઓ અને કોષ્ટકોના સ્વરૂપમાં – પરીક્ષાની તૈયારીમાં મહત્તમ કાર્યક્ષમતા સુનિશ્ચિત કરે છે. નમૂના સોંપણીઓ અને તેમને જવાબો, દરેક વિષયને પૂર્ણ કરીને, જ્ઞાનના સ્તરનું નિરપેક્ષપણે મૂલ્યાંકન કરવામાં મદદ કરશે.

પુસ્તકો વિશેની અમારી વેબસાઇટ પર તમે નોંધણી વિના સાઇટને મફતમાં ડાઉનલોડ કરી શકો છો અથવા “સોશિયલ સ્ટડીઝ” પુસ્તક ઑનલાઇન વાંચી શકો છો. આઇપેડ, આઇફોન, એન્ડ્રોઇડ અને કિન્ડલ માટે epub, fb2, txt, rtf, pdf ફોર્મેટમાં Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov દ્વારા યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે એક સંપૂર્ણ સંદર્ભ પુસ્તક" પુસ્તક તમને ઘણી સુખદ ક્ષણો અને વાંચનનો વાસ્તવિક આનંદ આપશે. તમે અમારા ભાગીદાર પાસેથી સંપૂર્ણ સંસ્કરણ ખરીદી શકો છો. ઉપરાંત, અહીં તમને સાહિત્ય જગતના નવીનતમ સમાચાર મળશે, તમારા મનપસંદ લેખકોની જીવનચરિત્ર શીખો. શરૂઆતના લેખકો માટે, ઉપયોગી ટીપ્સ અને યુક્તિઓ, રસપ્રદ લેખો સાથેનો એક અલગ વિભાગ છે, જેનો આભાર તમે પોતે સાહિત્યિક હસ્તકલામાં તમારો હાથ અજમાવી શકો છો.

સંદર્ભ પુસ્તકમાં શાળાના અભ્યાસક્રમ "સામાજિક અભ્યાસ" ની સામગ્રીનો સમાવેશ થાય છે, જેનું પરીક્ષણ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર કરવામાં આવે છે. પુસ્તકનું માળખું તે વિષયમાં માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) શિક્ષણના ધોરણને અનુરૂપ છે જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યોનું સંકલન કરવામાં આવે છે - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની કસોટી અને માપન સામગ્રી (KIM).

સંદર્ભ પુસ્તક અભ્યાસક્રમના નીચેના વિભાગો રજૂ કરે છે: “સમાજ”, “સમાજનું આધ્યાત્મિક જીવન”, “માણસ”, “જ્ઞાન”, “રાજકારણ”, “અર્થશાસ્ત્ર”, “સામાજિક સંબંધો”, “કાયદો”, જે રચના કરે છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના માળખામાં ચકાસાયેલ જાહેર શિક્ષણની સામગ્રીનો મુખ્ય ભાગ. આ પુસ્તકના વ્યવહારિક ધ્યાનને વધુ મજબૂત બનાવે છે.

પ્રસ્તુતિનું કોમ્પેક્ટ અને વિઝ્યુઅલ સ્વરૂપ, મોટી સંખ્યામાં આકૃતિઓ અને કોષ્ટકો સૈદ્ધાંતિક સામગ્રીને વધુ સારી રીતે સમજવા અને યાદ રાખવામાં ફાળો આપે છે.

સામાજિક અધ્યયનમાં પરીક્ષાની તૈયારી કરવાની પ્રક્રિયામાં, માત્ર અભ્યાસક્રમની સામગ્રીમાં જ નિપુણતા મેળવવી જ નહીં, પરંતુ તેના આધારે કાર્યોના પ્રકારોને નેવિગેટ કરવું પણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, જેનું સંચાલન કરવાનું એક સ્વરૂપ છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા, આધારિત છે. તેથી, દરેક વિષય પછી, જવાબો અને ટિપ્પણીઓ સાથે સોંપણી વિકલ્પો રજૂ કરવામાં આવે છે. આ કાર્યો સામાજિક અધ્યયનમાં પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીના સ્વરૂપ, તેમના જટિલતાના સ્તર, તેમના અમલીકરણની વિશેષતાઓ વિશે વિચારો રચવા માટે રચાયેલ છે અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના માળખામાં ચકાસાયેલ કૌશલ્યો વિકસાવવાનો હેતુ છે:

- વિભાવનાના ચિહ્નો, સામાજિક પદાર્થની લાક્ષણિકતાઓ, તેના વર્ણનના ઘટકોને ઓળખો;

- સામાજિક વસ્તુઓની તુલના કરો, તેમની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓ અને તફાવતોને ઓળખો;

- સામાજિક વિજ્ઞાનના જ્ઞાનને સામાજિક વાસ્તવિકતાઓ સાથે સહસંબંધિત કરો જે તેમને પ્રતિબિંબિત કરે છે;

- સામાજિક વિજ્ઞાનના દૃષ્ટિકોણથી સામાજિક વસ્તુઓ વિશેના વિવિધ નિર્ણયોનું મૂલ્યાંકન કરો;

- વિવિધ સાઇન સિસ્ટમ્સ (ડાયાગ્રામ, ટેબલ, ડાયાગ્રામ) માં પ્રસ્તુત સામાજિક માહિતીનું વિશ્લેષણ અને વર્ગીકરણ કરો;

- વિભાવનાઓ અને તેમના ઘટકોને ઓળખો: વિશિષ્ટ વિભાવનાઓને સામાન્ય સાથે જોડો અને બિનજરૂરી મુદ્દાઓને દૂર કરો;

- સામાજિક ઘટનાઓની આવશ્યક લાક્ષણિકતાઓ અને લાક્ષણિકતાઓ અને સામાજિક વિજ્ઞાનની શરતો અને વિભાવનાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો;

- સૂચિત સૂચિમાંથી જરૂરી વસ્તુઓ પસંદ કરીને લાક્ષણિક લક્ષણો, ખ્યાલો અને ઘટનાઓના સંકેતો, ચોક્કસ વર્ગના સામાજિક પદાર્થો વિશે જ્ઞાન લાગુ કરો;

- સામાજિક માહિતીમાં તથ્યો અને મંતવ્યો, દલીલો અને તારણો વચ્ચેનો તફાવત;

- નામની શરતો અને વિભાવનાઓ, સૂચિત સંદર્ભને અનુરૂપ સામાજિક ઘટનાઓ, અને સૂચિત સંદર્ભમાં સામાજિક વૈજ્ઞાનિક શરતો અને વિભાવનાઓને લાગુ કરો;

- ઘટનાના ચિહ્નો, સમાન વર્ગના પદાર્થો, વગેરેની સૂચિ બનાવો;

- સામાજિક વિજ્ઞાન અને માનવતાની સૌથી મહત્વપૂર્ણ સૈદ્ધાંતિક સ્થિતિઓ અને વિભાવનાઓ, ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને, જાહેર કરો; અમુક સામાજિક ઘટનાઓ, ક્રિયાઓ, પરિસ્થિતિઓના ઉદાહરણો આપો;

- માનવ જીવન અને સમાજની વર્તમાન સમસ્યાઓને પ્રતિબિંબિત કરતી જ્ઞાનાત્મક અને વ્યવહારુ સમસ્યાઓ હલ કરવાની પ્રક્રિયામાં સામાજિક અને માનવતાવાદી જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરો;

- મૂળ બિન-અનુકૂલિત ગ્રંથો (ફિલોસોફિકલ, વૈજ્ઞાનિક, કાનૂની, રાજકીય, પત્રકારત્વ) માંથી ચોક્કસ વિષય પર સામાજિક માહિતીની વ્યાપક શોધ, વ્યવસ્થિતકરણ અને અર્થઘટન કરો;

- પ્રાપ્ત કરેલ સામાજિક અને માનવતાવાદી જ્ઞાનના આધારે અમુક સમસ્યાઓ પર તમારા પોતાના નિર્ણયો અને દલીલો ઘડવો.

આ તમને પરીક્ષા પહેલાં ચોક્કસ મનોવૈજ્ઞાનિક અવરોધને દૂર કરવાની મંજૂરી આપશે, જે મોટાભાગના પરીક્ષાર્થીઓની અજ્ઞાનતા સાથે સંકળાયેલ છે કે તેઓએ પૂર્ણ કરેલા કાર્યના પરિણામને કેવી રીતે ઔપચારિક બનાવવું જોઈએ.

વિભાગ 1.

સમાજ

વિષય 1. વિશ્વના એક વિશેષ ભાગ તરીકે સમાજ. સમાજની સિસ્ટમ માળખું

"સમાજ" ની વિભાવનાને વ્યાખ્યાયિત કરવાની જટિલતા મુખ્યત્વે તેની આત્યંતિક સામાન્યતા સાથે સંકળાયેલી છે, અને વધુમાં, તેના પ્રચંડ મહત્વ સાથે. આનાથી આ ખ્યાલની ઘણી વ્યાખ્યાઓની હાજરી થઈ.

ખ્યાલ "સમાજ" વ્યાપક અર્થમાં, શબ્દને પ્રકૃતિથી અલગ ભૌતિક વિશ્વના એક ભાગ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરી શકાય છે, પરંતુ તેની સાથે નજીકથી જોડાયેલ છે, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: લોકો વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના માર્ગો; લોકોના એકીકરણના સ્વરૂપો.

શબ્દના સંકુચિત અર્થમાં સમાજ છે:

– એક સામાન્ય ધ્યેય, રુચિઓ, મૂળ દ્વારા સંયુક્ત લોકોનું વર્તુળ(ઉદાહરણ તરીકે, સિક્કાવાદીઓનો સમાજ, એક ઉમદા એસેમ્બલી);

– વ્યક્તિગત ચોક્કસ સમાજ, દેશ, રાજ્ય, પ્રદેશ(ઉદાહરણ તરીકે, આધુનિક રશિયન સમાજ, ફ્રેન્ચ સમાજ);

– માનવજાતના વિકાસમાં ઐતિહાસિક તબક્કો(દા.ત. સામંતવાદી સમાજ, મૂડીવાદી સમાજ);

– સમગ્ર માનવતા.

સમાજ એ ઘણા લોકોની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓનું ઉત્પાદન છે. માનવ પ્રવૃત્તિ એ સમાજના અસ્તિત્વ અથવા અસ્તિત્વનો એક માર્ગ છે. સમાજ જીવન પ્રક્રિયામાંથી જ વિકાસ પામે છે, લોકોની સામાન્ય અને રોજિંદી પ્રવૃત્તિઓમાંથી. તે કોઈ સંયોગ નથી કે લેટિન શબ્દ socio નો અર્થ થાય છે એક થવું, એક થવું, સંયુક્ત કાર્ય હાથ ધરવું. સમાજ લોકોના પ્રત્યક્ષ અને પરોક્ષ સંપર્કની બહાર અસ્તિત્વમાં નથી.

લોકો માટે અસ્તિત્વના માર્ગ તરીકે, સમાજે ચોક્કસ સમૂહને પૂર્ણ કરવો જોઈએ કાર્યો :

- ભૌતિક વસ્તુઓ અને સેવાઓનું ઉત્પાદન;

- મજૂર ઉત્પાદનોનું વિતરણ (પ્રવૃત્તિઓ);

- પ્રવૃત્તિઓ અને વર્તનનું નિયમન અને સંચાલન;

- માનવ પ્રજનન અને સમાજીકરણ;

- આધ્યાત્મિક ઉત્પાદન અને લોકોની પ્રવૃત્તિનું નિયમન.

સમાજનો સાર લોકોમાં નથી, પરંતુ તેઓ તેમના જીવન દરમિયાન એકબીજા સાથેના સંબંધોમાં રહે છે. પરિણામે, સમાજ એ સામાજિક સંબંધોની સંપૂર્ણતા છે.

સમાજની લાક્ષણિકતા છે ગતિશીલ સ્વ-વિકાસશીલ સિસ્ટમ , એટલે કે એક સિસ્ટમ કે જે ગંભીરતાથી બદલવામાં સક્ષમ છે અને તે જ સમયે તેના સાર અને ગુણાત્મક નિશ્ચિતતાને જાળવી રાખે છે.

તે જ સમયે સિસ્ટમ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરનારા તત્વોનું સંકુલ. બદલામાં, તત્વ કહેવાય છે સિસ્ટમના કેટલાક વધુ અવિભાજ્ય ઘટક કે જે તેની રચનામાં સીધી રીતે સામેલ છે.

સિસ્ટમના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો : સમગ્ર તેના ભાગોના સરવાળામાં ઘટાડી શકાય તેવું નથી; સમગ્ર લક્ષણોને જન્મ આપે છે, ગુણધર્મો જે વ્યક્તિગત તત્વોથી આગળ વધે છે; સિસ્ટમનું માળખું તેના વ્યક્તિગત તત્વો, સબસિસ્ટમ્સના આંતરસંબંધ દ્વારા રચાય છે; તત્વો, બદલામાં, એક જટિલ માળખું ધરાવી શકે છે અને સિસ્ટમ તરીકે કાર્ય કરી શકે છે; સિસ્ટમ અને પર્યાવરણ વચ્ચે સંબંધ છે.

તદનુસાર, સમાજ છે જટિલ રીતે સંગઠિત સ્વ-વિકાસશીલ ઓપન સિસ્ટમ , જેમાં સમાવેશ થાય છે વ્યક્તિઓ અને સામાજિક સમુદાયો, સહકારી, સંકલિત જોડાણો અને સ્વ-નિયમન, સ્વ-સંરચના અને સ્વ-પ્રજનનની પ્રક્રિયાઓ દ્વારા સંયુક્ત.

સમાજ જેવી જટિલ પ્રણાલીઓનું વિશ્લેષણ કરવા માટે, "સબસિસ્ટમ" ની વિભાવના વિકસાવવામાં આવી હતી. સબસિસ્ટમ્સ કહેવાય છે મધ્યવર્તી સંકુલ, તત્વો કરતાં વધુ જટિલ, પરંતુ સિસ્ટમ કરતાં ઓછા જટિલ.

સામાજિક સંબંધોના અમુક જૂથો સબસિસ્ટમ બનાવે છે. સમાજની મુખ્ય પેટાપ્રણાલીઓને જાહેર જીવનના મુખ્ય ક્ષેત્રો ગણવામાં આવે છે જાહેર જીવનના ક્ષેત્રો .

જાહેર જીવનના ક્ષેત્રોને સીમિત કરવાનો આધાર છે મૂળભૂત માનવ જરૂરિયાતો.

જાહેર જીવનના ચાર ક્ષેત્રોમાં વિભાજન મનસ્વી છે. અન્ય ક્ષેત્રોનો ઉલ્લેખ કરી શકાય છે: વિજ્ઞાન, કલાત્મક અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિ, વંશીય, વંશીય, રાષ્ટ્રીય સંબંધો. જો કે, આ ચાર ક્ષેત્રોને પરંપરાગત રીતે સૌથી સામાન્ય અને નોંધપાત્ર તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.

સમાજ એક જટિલ, સ્વ-વિકાસશીલ પ્રણાલી તરીકે નીચેના દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે ચોક્કસ લક્ષણો :

1. તે અલગ છે વિવિધ સામાજિક માળખાં અને સબસિસ્ટમ્સની વિવિધતા. આ વ્યક્તિઓનો યાંત્રિક સરવાળો નથી, પરંતુ એક અભિન્ન પ્રણાલી છે જે અત્યંત જટિલ અને વંશવેલો પાત્ર ધરાવે છે: વિવિધ પ્રકારની સબસિસ્ટમ્સ ગૌણ સંબંધો દ્વારા જોડાયેલ છે.

2. જે લોકો તેને બનાવે છે તેમના માટે સમાજ ઘટાડી શકાતો નથી; વધારાની- અને સુપ્રા-વ્યક્તિગત સ્વરૂપો, જોડાણો અને સંબંધોની સિસ્ટમજે વ્યક્તિ તેની સક્રિય પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા અન્ય લોકો સાથે મળીને બનાવે છે. આ "અદૃશ્ય" સામાજિક જોડાણો અને સંબંધો લોકોને તેમની ભાષા, વિવિધ ક્રિયાઓ, પ્રવૃત્તિ કાર્યક્રમો, સંદેશાવ્યવહાર વગેરેમાં આપવામાં આવે છે, જેના વિના લોકો એક સાથે અસ્તિત્વમાં હોઈ શકતા નથી. સમાજ તેના સારમાં એકીકૃત છે અને તેને તેના વ્યક્તિગત ઘટકોની સંપૂર્ણતામાં, સમગ્ર તરીકે ગણવામાં આવવો જોઈએ.

3. સમાજ ધરાવે છે આત્મનિર્ભરતા, એટલે કે સક્રિય સંયુક્ત પ્રવૃત્તિ દ્વારા પોતાના અસ્તિત્વ માટે જરૂરી પરિસ્થિતિઓ બનાવવા અને પુનઃઉત્પાદન કરવાની ક્ષમતા. આ કિસ્સામાં, સમાજને એક અભિન્ન, એકીકૃત સજીવ તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે જેમાં વિવિધ સામાજિક જૂથો અને વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ એકબીજા સાથે નજીકથી જોડાયેલી હોય છે, જે અસ્તિત્વ માટે મહત્વપૂર્ણ શરતો પૂરી પાડે છે.

4. સમાજ અપવાદરૂપ છે ગતિશીલતા, અપૂર્ણતા અને વૈકલ્પિક વિકાસ. વિકાસ વિકલ્પો પસંદ કરવામાં મુખ્ય પાત્ર વ્યક્તિ છે.

5. સોસાયટી હાઇલાઇટ્સ વિષયોની વિશેષ સ્થિતિ, તેનો વિકાસ નક્કી કરે છે. માણસ એ સામાજિક પ્રણાલીઓનો એક સાર્વત્રિક ઘટક છે, તેમાંના દરેકમાં શામેલ છે. સમાજમાં વિચારોના મુકાબલો પાછળ હંમેશા અનુરૂપ જરૂરિયાતો, રુચિઓ, ધ્યેયો અને જાહેર અભિપ્રાય, સત્તાવાર વિચારધારા, રાજકીય વલણ અને પરંપરાઓ જેવા સામાજિક પરિબળોનો પ્રભાવ હોય છે. સામાજિક વિકાસ માટે અનિવાર્ય રુચિઓ અને આકાંક્ષાઓની તીવ્ર સ્પર્ધા છે, અને તેથી, સમાજમાં ઘણીવાર વૈકલ્પિક વિચારોની અથડામણ થાય છે, ગરમ વિવાદો અને સંઘર્ષો થાય છે.

6. સમાજ પાસે છે અણધારીતા, બિન-રેખીય વિકાસ. સમાજમાં મોટી સંખ્યામાં સબસિસ્ટમ્સની હાજરી, વિવિધ લોકોની રુચિઓ અને લક્ષ્યોની સતત અથડામણ, સમાજના ભાવિ વિકાસ માટે વિવિધ વિકલ્પો અને મોડેલોના અમલીકરણ માટે પૂર્વજરૂરીયાતો બનાવે છે. જો કે, આનો અર્થ એ નથી કે સમાજનો વિકાસ સંપૂર્ણપણે મનસ્વી અને અનિયંત્રિત છે. તેનાથી વિપરિત, વૈજ્ઞાનિકો સામાજિક આગાહીના નમૂનાઓ બનાવે છે: તેના સૌથી વધુ વૈવિધ્યસભર વિસ્તારોમાં સામાજિક પ્રણાલીના વિકાસ માટેના વિકલ્પો, વિશ્વના કમ્પ્યુટર મોડેલો, વગેરે.

નમૂના સોંપણી

A1.સાચો જવાબ પસંદ કરો. કયું લક્ષણ સમાજને સિસ્ટમ તરીકે દર્શાવે છે?

1. સતત વિકાસ

2. ભૌતિક વિશ્વનો ભાગ

3. પ્રકૃતિથી અલગતા

4. લોકોની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની રીતો

જવાબ આપો: 4.

વિષય 2. સમાજ અને પ્રકૃતિ

કુદરત (Gr. physis અને Lat. natura - to arise, to be born) એ વિજ્ઞાન અને ફિલસૂફીની સૌથી સામાન્ય શ્રેણીઓમાંની એક છે, જે પ્રાચીન વિશ્વ દૃષ્ટિકોણમાં ઉદ્ભવે છે.

"કુદરત" ની વિભાવનાનો ઉપયોગ માત્ર કુદરતી જ નહીં, પણ માણસ દ્વારા બનાવેલ તેના અસ્તિત્વની ભૌતિક પરિસ્થિતિઓને પણ સૂચવવા માટે થાય છે - "બીજી પ્રકૃતિ", એક અંશે અથવા બીજા રૂપાંતરિત અને માણસ દ્વારા આકાર આપવામાં આવે છે.

સમાજ, માનવ જીવનની પ્રક્રિયામાં પ્રકૃતિના એક ભાગ તરીકે, તેની સાથે અવિભાજ્ય રીતે જોડાયેલો છે.

પ્રાકૃતિક વિશ્વથી માણસનું વિભાજન ગુણાત્મક રીતે નવી ભૌતિક એકતાના જન્મને ચિહ્નિત કરે છે, કારણ કે માણસ પાસે માત્ર કુદરતી ગુણધર્મો જ નથી, પણ સામાજિક પણ છે.

સમાજ બે બાબતોમાં પ્રકૃતિ સાથે સંઘર્ષમાં આવ્યો છે: 1) સામાજિક વાસ્તવિકતા તરીકે, તે પ્રકૃતિ સિવાય બીજું કંઈ નથી; 2) તે હેતુપૂર્વક ટૂલ્સની મદદથી પ્રકૃતિને પ્રભાવિત કરે છે, તેને બદલીને.

શરૂઆતમાં, સમાજ અને પ્રકૃતિ વચ્ચેનો વિરોધાભાસ તેમના તફાવત તરીકે કામ કરતો હતો, કારણ કે માણસ પાસે હજી પણ આદિમ સાધનો હતા જેની મદદથી તેણે જીવન જીવવાનું સાધન મેળવ્યું હતું. જો કે, તે દૂરના સમયમાં, માણસ હવે સંપૂર્ણપણે પ્રકૃતિ પર આધારિત ન હતો. જેમ જેમ સાધનોમાં સુધારો થયો તેમ તેમ સમાજની પ્રકૃતિ પર અસર વધી. માણસ પ્રકૃતિ વિના પણ કરી શકતો નથી કારણ કે તકનીકી માધ્યમો જે તેના જીવનને સરળ બનાવે છે તે કુદરતી પ્રક્રિયાઓ સાથે સામ્યતા દ્વારા બનાવવામાં આવે છે.

તેનો જન્મ થતાંની સાથે જ, સમાજે પ્રકૃતિ પર ખૂબ જ નોંધપાત્ર અસર કરવાનું શરૂ કર્યું, ક્યારેક તેને સુધાર્યું, અને ક્યારેક તેને ખરાબ કર્યું. પરંતુ કુદરત, બદલામાં, સમાજની લાક્ષણિકતાઓને "ખરાબ" કરવાનું શરૂ કર્યું, ઉદાહરણ તરીકે, લોકોના મોટા સમૂહના સ્વાસ્થ્યની ગુણવત્તામાં ઘટાડો કરીને, વગેરે. સમાજ, પ્રકૃતિના એક અલગ ભાગ તરીકે, અને પ્રકૃતિ પોતે જ તેના પર નોંધપાત્ર પ્રભાવ ધરાવે છે. એકબીજા તે જ સમયે, તેઓ વિશિષ્ટ લક્ષણો જાળવી રાખે છે જે તેમને પૃથ્વીની વાસ્તવિકતાની દ્વિ ઘટના તરીકે સહઅસ્તિત્વની મંજૂરી આપે છે. પ્રકૃતિ અને સમાજ વચ્ચેનો આ ગાઢ સંબંધ વિશ્વની એકતાનો આધાર છે.

નમૂના સોંપણી

C6.પ્રકૃતિ અને સમાજ વચ્ચેનો સંબંધ બે ઉદાહરણોનો ઉપયોગ કરીને સમજાવો.

જવાબ: પ્રકૃતિ અને સમાજ વચ્ચેના સંબંધને ઉજાગર કરતા ઉદાહરણોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: માણસ માત્ર સામાજિક જ નથી, પણ જૈવિક જીવ પણ છે અને તેથી તે જીવંત પ્રકૃતિનો એક ભાગ છે. કુદરતી વાતાવરણમાંથી, સમાજ તેના વિકાસ માટે જરૂરી સામગ્રી અને ઊર્જા સંસાધનો ખેંચે છે. કુદરતી વાતાવરણનું અધોગતિ (હવા પ્રદૂષણ, જળ પ્રદૂષણ, વનનાબૂદી, વગેરે) લોકોના સ્વાસ્થ્યમાં બગાડ, તેમના જીવનની ગુણવત્તામાં ઘટાડો વગેરે તરફ દોરી જાય છે.

વિષય 3. સમાજ અને સંસ્કૃતિ

સમાજનું સમગ્ર જીવન લોકોની ઉપયોગી અને વિવિધ પ્રવૃત્તિઓ પર આધારિત છે, જેનું ઉત્પાદન ભૌતિક સંપત્તિ અને સાંસ્કૃતિક મૂલ્યો છે, એટલે કે સંસ્કૃતિ. તેથી, વ્યક્તિગત પ્રકારના સમાજને ઘણીવાર સંસ્કૃતિ કહેવામાં આવે છે. જો કે, "સમાજ" અને "સંસ્કૃતિ" ની વિભાવનાઓ સમાનાર્થી નથી.

સંબંધોની સિસ્ટમ મોટાભાગે સામાજિક વિકાસના કાયદાના પ્રભાવ હેઠળ ઉદ્દેશ્યથી રચાય છે. તેથી, તેઓ સંસ્કૃતિનું સીધું ઉત્પાદન નથી, એ હકીકત હોવા છતાં કે લોકોની સભાન પ્રવૃત્તિ આ સંબંધોની પ્રકૃતિ અને સ્વરૂપને સૌથી નોંધપાત્ર રીતે પ્રભાવિત કરે છે.

નમૂના સોંપણી

B5.નીચેનું લખાણ વાંચો, જેની દરેક સ્થિતિ ક્રમાંકિત છે.

(1) સામાજિક વિચારના ઈતિહાસમાં, સંસ્કૃતિ પર વિવિધ, ઘણીવાર વિરોધી દ્રષ્ટિકોણ જોવા મળે છે. (2) કેટલાક ફિલોસોફરો સંસ્કૃતિને લોકોને ગુલામ બનાવવાનું સાધન કહે છે. (3) તે વૈજ્ઞાનિકો દ્વારા એક અલગ દૃષ્ટિકોણ રાખવામાં આવ્યો હતો કે જેઓ સંસ્કૃતિને વ્યક્તિને ઉન્નત બનાવવા, તેને સમાજના સંસ્કારી સભ્યમાં ફેરવવાનું એક સાધન માનતા હતા. (4) આ "સંસ્કૃતિ" ની વિભાવનાની સામગ્રીની પહોળાઈ અને બહુપરીમાણીયતા વિશે બોલે છે.

ટેક્સ્ટની કઈ જોગવાઈઓ છે તે નક્કી કરો:

એ) વાસ્તવિક પ્રકૃતિ

બી) મૂલ્યના નિર્ણયોની પ્રકૃતિ

પોઝિશન નંબર હેઠળ, તેની પ્રકૃતિ દર્શાવતો પત્ર લખો. પત્રોના પરિણામી ક્રમને જવાબ ફોર્મમાં સ્થાનાંતરિત કરો.

જવાબ: એબીબીએ.

વિષય 4. સમાજના આર્થિક, સામાજિક, રાજકીય અને આધ્યાત્મિક ક્ષેત્રોનો આંતરસંબંધ

સામાજિક જીવનના દરેક ક્ષેત્રને ચોક્કસ સ્વતંત્રતા દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, તેઓ સમગ્ર, એટલે કે, સમાજના કાયદા અનુસાર કાર્ય કરે છે અને વિકાસ કરે છે. તે જ સમયે, તમામ ચાર મુખ્ય ક્ષેત્રો માત્ર ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરતા નથી, પણ પરસ્પર એકબીજાને નિર્ધારિત પણ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, સંસ્કૃતિ પર રાજકીય ક્ષેત્રનો પ્રભાવ એ હકીકતમાં પ્રગટ થાય છે કે, પ્રથમ, દરેક રાજ્ય સંસ્કૃતિના ક્ષેત્રમાં ચોક્કસ નીતિને અનુસરે છે, અને બીજું, સાંસ્કૃતિક વ્યક્તિઓ તેમના કાર્યમાં ચોક્કસ રાજકીય મંતવ્યો અને સ્થિતિઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

સમાજના ચારેય ક્ષેત્રો વચ્ચેની સીમાઓ સરળતાથી ઓળંગી અને પારદર્શક છે. દરેક ક્ષેત્ર અન્ય તમામમાં એક રીતે અથવા બીજી રીતે હાજર હોય છે, પરંતુ તે જ સમયે વિસર્જન કરતું નથી, તેનું અગ્રણી કાર્ય ગુમાવતું નથી. જાહેર જીવનના મુખ્ય ક્ષેત્રો અને એક અગ્રતાની ફાળવણી વચ્ચેના સંબંધનો પ્રશ્ન ચર્ચાસ્પદ છે. આર્થિક ક્ષેત્રની નિર્ણાયક ભૂમિકાના સમર્થકો છે. તેઓ એ હકીકતથી આગળ વધે છે કે ભૌતિક ઉત્પાદન, જે આર્થિક સંબંધોનો મુખ્ય ભાગ બનાવે છે, તે સૌથી વધુ દબાણયુક્ત, પ્રાથમિક માનવ જરૂરિયાતોને સંતોષે છે, જેના વિના અન્ય કોઈપણ પ્રવૃત્તિ અશક્ય છે. સમાજના જીવનના આધ્યાત્મિક ક્ષેત્રને પ્રાથમિકતા તરીકે ગણવામાં આવે છે. આ અભિગમના સમર્થકો નીચેની દલીલ આપે છે: વ્યક્તિના વિચારો, વિચારો અને વિચારો તેની વ્યવહારિક ક્રિયાઓ કરતા આગળ હોય છે. મોટા સામાજિક ફેરફારો હંમેશા લોકોની ચેતનામાં ફેરફાર, અન્ય આધ્યાત્મિક મૂલ્યો તરફના સંક્રમણથી પહેલા થાય છે. ઉપરોક્ત અભિગમોમાં સૌથી વધુ સમાધાન એ અભિગમ છે જેના અનુયાયીઓ દલીલ કરે છે કે સામાજિક જીવનના ચાર ક્ષેત્રોમાંના દરેક ઐતિહાસિક વિકાસના વિવિધ સમયગાળામાં નિર્ણાયક બની શકે છે.

નમૂના સોંપણી

B3.સમાજના મુખ્ય ક્ષેત્રો અને તેમની સંસ્થાઓ (સંસ્થાઓ) વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો: પ્રથમ કૉલમમાં આપેલી દરેક સ્થિતિ માટે, બીજા કૉલમમાંથી અનુરૂપ સ્થાન પસંદ કરો.

કોષ્ટકમાં પસંદ કરેલી સંખ્યાઓ લખો, અને પછી નંબરોના પરિણામી ક્રમને જવાબ ફોર્મમાં સ્થાનાંતરિત કરો (જગ્યાઓ અથવા કોઈપણ પ્રતીકો વિના).

જવાબ: 21221.

વિષય 5. સામાજિક સંસ્થાઓ

સામાજિક સંસ્થાઐતિહાસિક રીતે સ્થાપિત, સમાજમાં ચોક્કસ કાર્યો કરતા લોકોની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરવાનું સ્થિર સ્વરૂપ છે, જેમાંથી મુખ્ય સામાજિક જરૂરિયાતોને સંતોષે છે.

દરેક સામાજિક સંસ્થા હાજરી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે પ્રવૃત્તિ લક્ષ્યોઅને ચોક્કસ કાર્યોતેની સિદ્ધિ સુનિશ્ચિત કરે છે.

આધુનિક સમાજમાં, ડઝનેક સામાજિક સંસ્થાઓ છે, જેમાંથી મુખ્ય ઓળખી શકાય છે: વારસો, શક્તિ, મિલકત, કુટુંબ.

મૂળભૂત સામાજિક સંસ્થાઓમાં નાની સંસ્થાઓમાં ખૂબ જ અલગ વિભાજન હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, આર્થિક સંસ્થાઓ, મિલકતની મૂળભૂત સંસ્થા સાથે, સંબંધોની ઘણી સ્થિર પ્રણાલીઓનો સમાવેશ કરે છે - નાણાકીય, ઉત્પાદન, માર્કેટિંગ, સંસ્થાકીય અને સંચાલન સંસ્થાઓ. આધુનિક સમાજની રાજકીય સંસ્થાઓની પ્રણાલીમાં, સત્તાની મુખ્ય સંસ્થા સાથે, રાજકીય પ્રતિનિધિત્વની સંસ્થાઓ, પ્રમુખપદ, સત્તાનું વિભાજન, સ્થાનિક સ્વરાજ્ય, સંસદવાદ, વગેરેને અલગ પાડવામાં આવે છે.

સામાજિક સંસ્થાઓ:

તેઓ માનવ પ્રવૃત્તિને ભૂમિકાઓ અને સ્થિતિઓની ચોક્કસ સિસ્ટમમાં ગોઠવે છે, જાહેર જીવનના વિવિધ ક્ષેત્રોમાં માનવ વર્તનની પેટર્ન સ્થાપિત કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, શાળા જેવી સામાજિક સંસ્થામાં શિક્ષક અને વિદ્યાર્થીની ભૂમિકાઓ શામેલ હોય છે, અને કુટુંબમાં માતાપિતા અને બાળકોની ભૂમિકાઓ શામેલ હોય છે. તેમની વચ્ચે ચોક્કસ ભૂમિકા સંબંધો વિકસિત થાય છે, જે ચોક્કસ ધોરણો અને નિયમો દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે. કેટલાક સૌથી મહત્વપૂર્ણ ધોરણો કાયદામાં સમાવિષ્ટ છે, અન્ય પરંપરાઓ, રિવાજો અને જાહેર અભિપ્રાય દ્વારા સમર્થિત છે;

તેમાં પ્રતિબંધોની સિસ્ટમનો સમાવેશ થાય છે - કાનૂનીથી નૈતિક અને નૈતિક;

લોકોની ઘણી વ્યક્તિગત ક્રિયાઓ ગોઠવો, સંકલન કરો, તેમને સંગઠિત અને અનુમાનિત પાત્ર આપો;

સામાજિક રીતે લાક્ષણિક પરિસ્થિતિઓમાં લોકોનું પ્રમાણભૂત વર્તન સુનિશ્ચિત કરો.

સામાજિક સંસ્થાઓના કાર્યો: સ્પષ્ટ (સમાજ દ્વારા સત્તાવાર રીતે જાહેર કરાયેલ, માન્યતા પ્રાપ્ત અને નિયંત્રિત); છુપાયેલ (છુપાયેલ અથવા અજાણતા કરવામાં આવેલ).

જ્યારે આ કાર્યો વચ્ચેની વિસંગતતા મોટી હોય છે, ત્યારે સામાજિક સંબંધોનું બેવડું ધોરણ ઊભું થાય છે, જે સમાજની સ્થિરતાને જોખમમાં મૂકે છે. સ્થિતિ વધુ ખતરનાક છે જ્યારે, સત્તાવાર સંસ્થાઓ સાથે, કહેવાતા છાયા સંસ્થાઓ, જે સૌથી મહત્વપૂર્ણ સામાજિક સંબંધો (ઉદાહરણ તરીકે, ગુનાહિત માળખાં) ના નિયમનનું કાર્ય લે છે.

સામાજિક સંસ્થાઓ સમગ્ર સમાજને નિર્ધારિત કરે છે. કોઈપણ સામાજિક પરિવર્તન સામાજિક સંસ્થાઓમાં ફેરફારો દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે.

દરેક સામાજિક સંસ્થા પ્રવૃત્તિના ધ્યેય અને વિશિષ્ટ કાર્યોની હાજરી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જે તેની સિદ્ધિને સુનિશ્ચિત કરે છે.

નમૂના સોંપણી

C5.સામાજિક વૈજ્ઞાનિકો "સમાજની સંસ્થાઓ" ના ખ્યાલને શું અર્થ આપે છે? સામાજિક વિજ્ઞાન અભ્યાસક્રમના જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરીને, સમાજની સંસ્થાઓ વિશેની માહિતી ધરાવતા બે વાક્યોની રચના કરો.

જવાબ: સમાજની સંસ્થા એ ઐતિહાસિક રીતે સ્થાપિત, સમાજમાં ચોક્કસ કાર્યો કરતા લોકોની સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન કરવાનું સ્થિર સ્વરૂપ છે, જેમાંથી મુખ્ય સામાજિક જરૂરિયાતોની સંતોષ છે. વાક્યોના ઉદાહરણો: આર્થિક, રાજકીય, સામાજિક સંસ્થાઓ અને આધ્યાત્મિક ક્ષેત્રમાં કાર્યરત સંસ્થાઓને અલગ પાડવામાં આવે છે. સમાજની દરેક સંસ્થા પ્રવૃત્તિના ધ્યેય અને વિશિષ્ટ કાર્યોની હાજરી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. સમાજની સંસ્થાઓ એક જટિલ અને શાખાવાળી રચના છે: મૂળભૂત સંસ્થાઓમાં નાનામાં ખૂબ જ અલગ વિભાજન હોય છે. સમાજના સંગઠનના દૃષ્ટિકોણથી, મુખ્ય સંસ્થાઓ છે: વારસો, સત્તા, મિલકત, કુટુંબ, વગેરે.

વિષય 6. બહુવિધ સામાજિક વિકાસ. સમાજોની ટાઇપોલોજી

સામાજિક વિકાસ પ્રકૃતિમાં સુધારાવાદી અથવા ક્રાંતિકારી હોઈ શકે છે.

સુધારા જાહેર જીવનના તમામ ક્ષેત્રોમાં થઈ શકે છે:

- આર્થિક સુધારાઓ - આર્થિક મિકેનિઝમનું પરિવર્તન: દેશના આર્થિક સંચાલનના સ્વરૂપો, પદ્ધતિઓ, લિવર અને સંગઠન (ખાનગીકરણ, નાદારી કાયદો, મોનોપોલી વિરોધી કાયદા, વગેરે);

- સામાજિક સુધારણા - પરિવર્તન, પરિવર્તન, સામાજિક જીવનના કોઈપણ પાસાઓનું પુનર્ગઠન જે સામાજિક પ્રણાલીના પાયાને નષ્ટ કરતું નથી (આ સુધારાઓ સીધા લોકો સાથે સંબંધિત છે);

- રાજકીય સુધારા - જાહેર જીવનના રાજકીય ક્ષેત્રમાં ફેરફારો (બંધારણ, ચૂંટણી પ્રણાલી, નાગરિક અધિકારોનું વિસ્તરણ, વગેરેમાં ફેરફાર).

સુધારાવાદી પરિવર્તનની ડિગ્રી ખૂબ જ નોંધપાત્ર હોઈ શકે છે, સામાજિક પ્રણાલીમાં ફેરફારો અથવા આર્થિક પ્રણાલીના પ્રકાર સુધી: પીટર I ના સુધારા, 90 ના દાયકાની શરૂઆતમાં રશિયામાં સુધારા. XX સદી

આધુનિક પરિસ્થિતિઓમાં, સામાજિક વિકાસના બે માર્ગો - સુધારણા અને ક્રાંતિ - સ્વ-નિયમનકારી સમાજમાં કાયમી સુધારણાની પ્રથાનો વિરોધ કરે છે. તે ઓળખવું જોઈએ કે સુધારણા અને ક્રાંતિ બંને પહેલાથી વિકસિત રોગની "સારવાર" કરે છે, જ્યારે સતત અને સંભવતઃ પ્રારંભિક નિવારણ જરૂરી છે. તેથી, આધુનિક સામાજિક વિજ્ઞાનમાં, "સુધારણા - ક્રાંતિ" દ્વિધામાંથી "સુધારણા - નવીનતા" પર ભાર મૂકવામાં આવે છે. હેઠળ નવીનતા (અંગ્રેજી નવીનતામાંથી - નવીનતા, નવીનતા, નવીનતા) સમજાય છે આપેલ પરિસ્થિતિઓમાં સામાજિક જીવતંત્રની અનુકૂલનશીલ ક્ષમતાઓમાં વધારો સાથે સંકળાયેલ એક સામાન્ય, એક વખતનો સુધારો.

આધુનિક સમાજશાસ્ત્રમાં, સામાજિક વિકાસ આધુનિકીકરણની પ્રક્રિયા સાથે સંકળાયેલ છે.

આધુનિકીકરણ (ફ્રેન્ચ મોર્ડનાઇઝર તરફથી - આધુનિક) - આ પરંપરાગત, કૃષિ સમાજમાંથી આધુનિક, ઔદ્યોગિક સમાજમાં સંક્રમણની પ્રક્રિયા છે. આધુનિકીકરણના શાસ્ત્રીય સિદ્ધાંતોએ કહેવાતા "પ્રાથમિક" આધુનિકીકરણનું વર્ણન કર્યું, જે ઐતિહાસિક રીતે પશ્ચિમી મૂડીવાદના વિકાસ સાથે સુસંગત હતું. આધુનિકીકરણના પછીના સિદ્ધાંતો તેને "સેકન્ડરી" અથવા "કેચ-અપ" આધુનિકીકરણની વિભાવનાઓ દ્વારા લાક્ષણિકતા આપે છે. તે "મોડલ" ના અસ્તિત્વની શરતો હેઠળ હાથ ધરવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે, પશ્ચિમી યુરોપિયન ઉદાર મોડેલના સ્વરૂપમાં ઘણીવાર આવા આધુનિકીકરણને પશ્ચિમીકરણ તરીકે સમજવામાં આવે છે, એટલે કે, સીધી ઉધાર અથવા લાદવાની પ્રક્રિયા. સારમાં, આ આધુનિકીકરણ એ સ્થાનિક, સ્વદેશી પ્રકારની સંસ્કૃતિઓ અને સામાજિક સંસ્થાને આધુનિકતાના "સાર્વત્રિક" (પશ્ચિમી) સ્વરૂપો સાથે બદલવાની વિશ્વવ્યાપી પ્રક્રિયા છે.

સામાજિક વિજ્ઞાન - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે સંપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા - બરાનોવ P.A., વોરોન્ટસોવ એ.વી., શેવચેન્કો એસ.વી.

સંદર્ભ પુસ્તક, સ્નાતકો અને અરજદારોને સંબોધવામાં આવે છે, તેમાં સામાજિક અભ્યાસ અભ્યાસક્રમની સંપૂર્ણ સામગ્રી શામેલ છે, જે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે.
પુસ્તકની રચના વિષયના સામગ્રી ઘટકોના કોડિફાયરને અનુરૂપ છે, જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યો - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની કસોટી અને માપન સામગ્રી - સંકલિત કરવામાં આવે છે.
સંદર્ભ પુસ્તક અભ્યાસક્રમના નીચેના વિભાગો રજૂ કરે છે: “સમાજ”, “સમાજનું આધ્યાત્મિક જીવન”, “માણસ”, “જ્ઞાન”, “રાજકારણ”, “અર્થશાસ્ત્ર”, “સામાજિક સંબંધો”, “કાયદો”.
પ્રસ્તુતિનું સંક્ષિપ્ત અને દ્રશ્ય સ્વરૂપ - આકૃતિઓ અને કોષ્ટકોના સ્વરૂપમાં - પરીક્ષાની તૈયારીમાં મહત્તમ કાર્યક્ષમતા સુનિશ્ચિત કરે છે. નમૂના સોંપણીઓ અને તેમને જવાબો, દરેક વિષયને પૂર્ણ કરીને, જ્ઞાનના સ્તરનું નિરપેક્ષપણે મૂલ્યાંકન કરવામાં મદદ કરશે.

સામગ્રી
પ્રસ્તાવના................................................ 7
વિભાગ 1. સમાજ
વિષય 1. વિશ્વના એક વિશેષ ભાગ તરીકે સમાજ. સમાજનું પ્રણાલીગત માળખું................................. 9
વિષય 2. સમાજ અને પ્રકૃતિ........................ 13
વિષય 3. સમાજ અને સંસ્કૃતિ..................................... 15
વિષય 4. સમાજના આર્થિક, સામાજિક, રાજકીય અને આધ્યાત્મિક ક્ષેત્રોનો આંતરસંબંધ........ 16
વિષય 5. સામાજીક સંસ્થાઓ..................................... 18
વિષય 6. બહુવિધ સામાજિક વિકાસ. સમાજની ટાઇપોલોજી................................ 20
વિષય 7. સામાજિક પ્રગતિની વિભાવના.................. 30
વિષય 8. વૈશ્વિકરણ પ્રક્રિયાઓ અને સંયુક્ત માનવતાની રચના.......... 32
વિષય 9. માનવતાની વૈશ્વિક સમસ્યાઓ............ 34
વિભાગ 2. સમાજનું આધ્યાત્મિક જીવન
વિષય 1. સંસ્કૃતિ અને આધ્યાત્મિક જીવન..................... 38
વિષય 2. સંસ્કૃતિના સ્વરૂપો અને જાતો: લોક, સમૂહ અને ભદ્ર; યુવા ઉપસંસ્કૃતિ................................. 42
વિષય 3. માસ મીડિયા................... 46
વિષય 4. કલા, તેના સ્વરૂપો, મુખ્ય દિશાઓ... 48
વિષય 5. વિજ્ઞાન................................... 52
વિષય 6. શિક્ષણનું સામાજિક અને વ્યક્તિગત મહત્વ................................. 55
વિષય 7. ધર્મ. સમાજના જીવનમાં ધર્મની ભૂમિકા. વિશ્વ ધર્મો ................................... 57
વિષય 8. નૈતિકતા. નૈતિક સંસ્કૃતિ.................. 64
વિષય 9. આધુનિક રશિયાના આધ્યાત્મિક જીવનમાં વલણો................................. 71
વિભાગ 3. MAN
વિષય 1. જૈવિક અને સામાજિક ઉત્ક્રાંતિના પરિણામે માણસ.................................. 74
વિષય 2. માનવ અસ્તિત્વ .................................... 77
વિષય 3. માનવ જરૂરિયાતો અને રુચિઓ.............. 78
વિષય 4. માનવ પ્રવૃત્તિ, તેના મુખ્ય સ્વરૂપો..... 80
વિષય 5. વિચાર અને પ્રવૃત્તિ................................. 88
વિષય 6. માનવ જીવનનો ઉદ્દેશ્ય અને અર્થ...................... 91
વિષય 7. આત્મ-સાક્ષાત્કાર.................................. 93
વિષય 8. વ્યક્તિ, વ્યક્તિત્વ, વ્યક્તિત્વ. વ્યક્તિનું સામાજિકકરણ.................. 94
વિષય 9. વ્યક્તિની આંતરિક દુનિયા................................. 97
વિષય 10. સભાન અને બેભાન ................................... 99
વિષય 11. સ્વ-જ્ઞાન................................ 102
વિષય 12. વર્તણૂક...................................... 104
વિષય 13. વ્યક્તિની સ્વતંત્રતા અને જવાબદારી........... 106
વિભાગ 4. જ્ઞાન
વિષય 1. વિશ્વનું જ્ઞાન................................................ 109
વિષય 2. જ્ઞાનના સ્વરૂપો: વિષયાસક્ત અને તર્કસંગત, સાચા અને ખોટા........... 110
વિષય 3. સત્ય, તેના માપદંડ. સત્યની સાપેક્ષતા................................. 113
વિષય 4. માનવ જ્ઞાનના પ્રકાર................................. 115
વિષય 5. વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાન........................117
વિષય 6. સામાજિક વિજ્ઞાન, તેમનું વર્ગીકરણ......... 123
વિષય 7. સામાજિક અને માનવતાવાદી જ્ઞાન.......... 125
વિભાગ 5. નીતિ
વિષય 1. શક્તિ, તેની ઉત્પત્તિ અને પ્રકારો................................. 131
વિષય 2. રાજકીય પ્રણાલી, તેનું માળખું અને કાર્યો........................................ 137
વિષય 3. રાજ્યના ચિહ્નો, કાર્યો, સ્વરૂપો....... 140
વિષય 4. રાજ્ય ઉપકરણ................... 149
વિષય 5. ચૂંટણી પ્રણાલી................................. 151
વિષય 6. રાજકીય પક્ષો અને ચળવળો. રશિયામાં બહુ-પક્ષીય પ્રણાલીની રચના....... 156
વિષય 7. રાજકીય વિચારધારા................................. 165
વિષય 8. રાજકીય શાસન. રાજકીય શાસનના પ્રકાર................................. 168
વિષય 9. સ્થાનિક સરકાર..................................... 172
વિષય 10. રાજકીય સંસ્કૃતિ .................................... 174
વિષય 11. નાગરિક સમાજ..................................... 178
વિષય 12. કાયદાનું શાસન .................................... 183
વિષય 13. રાજકીય જીવનમાં માણસ. રાજકીય ભાગીદારી................................. 186
વિભાગ 6. અર્થતંત્ર
વિષય 1. અર્થશાસ્ત્ર: વિજ્ઞાન અને અર્થતંત્ર.................................195
વિષય 2. આર્થિક સંસ્કૃતિ...................203
વિષય 3. મિલકતની આર્થિક સામગ્રી......205
વિષય 4. આર્થિક પ્રણાલીઓ...................208
વિષય 5. બજારોની વિવિધતા..................................211
વિષય 6. આર્થિક પ્રવૃત્તિનું માપ......220
વિષય 7. આર્થિક ચક્ર અને આર્થિક વૃદ્ધિ.....223
વિષય 8. શ્રમ અને વિશેષતાનું વિભાજન.........., . 227
વિષય 9. વિનિમય, વેપાર........................229
વિષય 10. રાજ્યનું બજેટ...................230
વિષય 11. જાહેર દેવું.................233
વિષય 12. નાણાકીય નીતિ................235
વિષય 13. કર નીતિ.................................249
વિષય 14. વિશ્વ અર્થવ્યવસ્થા: વિદેશી વેપાર, આંતરરાષ્ટ્રીય નાણાકીય વ્યવસ્થા...........253
વિષય 15. ઉપભોક્તા અર્થશાસ્ત્ર...................260
વિષય 16. ઉત્પાદકનું અર્થશાસ્ત્ર...................263
વિષય 17. શ્રમ બજાર.................................269
વિષય 18. બેરોજગારી.................................273
વિભાગ 7. સામાજિક સંબંધો
વિષય 1. સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા અને જાહેર સંબંધો.................................276
વિષય 2. સામાજિક જૂથો, તેમનું વર્ગીકરણ........280
વિષય 3. સામાજિક દરજ્જો.................285
વિષય 4, સામાજિક ભૂમિકા.................................288
વિષય 5. અસમાનતા અને સામાજિક સ્તરીકરણ......291
વિષય 6. સામાજિક ગતિશીલતા.................................298
વિષય 7. સામાજિક ધોરણો.........................301
વિષય 8. વિચલિત વર્તન, તેના સ્વરૂપો અને અભિવ્યક્તિઓ.................................. 303
વિષય 9. સામાજિક નિયંત્રણ................................. 306
વિષય 10. સામાજિક સંસ્થાઓ તરીકે કુટુંબ અને લગ્ન.......309
વિષય 11. રશિયન ફેડરેશનમાં વસ્તી વિષયક અને કૌટુંબિક નીતિ .................................... 314
વિષય 12. યુવા એક સામાજિક જૂથ તરીકે............, 317
વિષય 13. વંશીય સમુદાયો.....................................319
વિષય 14. આંતરવંશીય સંબંધો................323
વિષય 15. સામાજિક સંઘર્ષ અને તેને ઉકેલવાની રીતો. .. 333
વિષય 16. રશિયન ફેડરેશનમાં રાષ્ટ્રીય નીતિના બંધારણીય પાયા..................................... 339
વિષય 17. આધુનિક રશિયામાં સામાજિક પ્રક્રિયાઓ.....342
વિભાગ 8. અધિકાર
વિષય 1. સામાજિક ધોરણોની વ્યવસ્થામાં કાયદો............ 350
વિષય 2. કાયદાની વ્યવસ્થા: મુખ્ય શાખાઓ, સંસ્થાઓ, સંબંધો................................. 360
વિષય 3. કાયદાના સ્ત્રોત........................ 363
વિષય 4. કાનૂની કૃત્યો................................. 364
વિષય 5. કાનૂની સંબંધો................................ 368
વિષય 6. ગુનાઓ..................................... 371
વિષય 7. રશિયન ફેડરેશનનું બંધારણ.......... 374
વિષય 8. જાહેર અને ખાનગી કાયદો................................. 383
વિષય 9. કાનૂની જવાબદારી અને તેના પ્રકારો....... 384
વિષય 10. રશિયન ફેડરેશનમાં રાજ્ય, વહીવટી, નાગરિક, મજૂર અને ફોજદારી કાયદાના મૂળભૂત ખ્યાલો અને ધોરણો.... 389
વિષય 11. લગ્ન અને કુટુંબના કાનૂની પાયા.................. 422
વિષય 12. માનવ અધિકારો પરના આંતરરાષ્ટ્રીય દસ્તાવેજો................................. 430
વિષય 13. માનવ અધિકારોના ન્યાયિક રક્ષણની વ્યવસ્થા....... 433
વિષય 14. રશિયન ફેડરેશનની બંધારણીય પ્રણાલીના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો.................................. 435
વિષય 15. ફેડરેશન, તેના વિષયો................................. 439
વિષય 16. રશિયન ફેડરેશનમાં કાયદાકીય, કારોબારી અને ન્યાયિક સત્તાવાળાઓ..... 444
વિષય 17. પ્રેસિડેન્સીની સંસ્થા................................. 454
વિષય 18. કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓ................ 458
વિષય 19. શાંતિકાળ અને યુદ્ધના સમયમાં માનવ અધિકારોનું આંતરરાષ્ટ્રીય રક્ષણ....... 463
વિષય 20. કાનૂની સંસ્કૃતિ........................ 468
સાહિત્ય................................................ 475

ઇ-બુકને અનુકૂળ ફોર્મેટમાં મફતમાં ડાઉનલોડ કરો, જુઓ અને વાંચો:
સોશિયલ સ્ટડીઝ પુસ્તક ડાઉનલોડ કરો - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે એક સંપૂર્ણ સંદર્ભ પુસ્તક - બરાનોવ P.A., વોરોન્ટસોવ A.V., Shevchenko S.V. - fileskachat.com, ઝડપી અને મફત ડાઉનલોડ.

લેટિટબિટ

પ્રકાશનની તારીખ: 01/26/2011 15:34 UTC

ટૅગ્સ: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

સામાજિક વિજ્ઞાન. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી માટે નવી સંપૂર્ણ માર્ગદર્શિકા. એડ. બરાનોવા P.A.

3જી આવૃત્તિ. - એમ.: 2017. - 544 પૃ. એમ.: 2016. - 544 પૃ.

હાઇસ્કૂલના સ્નાતકો અને અરજદારોને સંબોધિત સંદર્ભ પુસ્તક, "સામાજિક અભ્યાસ" અભ્યાસક્રમની સંપૂર્ણ સામગ્રી પ્રદાન કરે છે, જેનું યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર પરીક્ષણ કરવામાં આવશે. પુસ્તકની રચના વિષયના સામગ્રી ઘટકોના આધુનિક કોડિફાયરને અનુરૂપ છે, જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યોનું સંકલન કરવામાં આવે છે - યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન (KIM) ની પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રી.

ફોર્મેટ:પીડીએફ ( 2017 , ત્રીજી આવૃત્તિ, 544 પૃષ્ઠ.)

કદ: 2.6 MB

જુઓ, ડાઉનલોડ કરો:drive.google

ફોર્મેટ:પીડીએફ ( 2016 , 544 પૃષ્ઠ.; સફેદ)

કદ: 8 એમબી

જુઓ, ડાઉનલોડ કરો:drive.google

ફોર્મેટ:પીડીએફ (2016 , 544 પૃષ્ઠ.; વાદળી)

કદ: 8.1 MB

જુઓ, ડાઉનલોડ કરો:drive.google

સામગ્રી
પ્રસ્તાવના 6
બ્લોક મોડ્યુલ 1. વ્યક્તિ અને સમાજ
વિષય 1.1. માણસમાં કુદરતી અને સામાજિક. (જૈવિક અને સામાજિક સાંસ્કૃતિક ઉત્ક્રાંતિના પરિણામે માણસ) 12
વિષય 1.2. વિશ્વ દૃષ્ટિ, તેના પ્રકારો અને સ્વરૂપો 17
વિષય 1.3. જ્ઞાનના પ્રકાર 20
વિષય 1.4. સત્યનો ખ્યાલ, તેના માપદંડ 26
વિષય 1.5. વિચાર અને પ્રવૃત્તિ 30
વિષય 1.6. જરૂરિયાતો અને રુચિઓ 41
વિષય 1.7. માનવ પ્રવૃત્તિમાં સ્વતંત્રતા અને આવશ્યકતા. સ્વતંત્રતા અને જવાબદારી 45
વિષય 1.8. સમાજની સિસ્ટમ માળખું: તત્વો અને સબસિસ્ટમ્સ 50
વિષય 1.9. સમાજની મૂળભૂત સંસ્થાઓ 55
વિષય 1.10. સંસ્કૃતિનો ખ્યાલ. સંસ્કૃતિના સ્વરૂપો અને જાતો 58
વિષય 1.11. વિજ્ઞાન. વૈજ્ઞાનિક વિચારસરણીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ. કુદરતી અને સામાજિક વિજ્ઞાન અને માનવતા 65
વિષય 1.12. શિક્ષણ, વ્યક્તિ અને સમાજ માટે તેનું મહત્વ 78
વિષય 1.13. ધર્મ 81
વિષય 1.14. કલા 89
વિષય 1.15. મનોબળ 95
વિષય 1.16. સામાજિક પ્રગતિનો ખ્યાલ 101
વિષય 1.17. બહુવિધ સામાજિક વિકાસ (સમાજના પ્રકાર) 106
વિષય 1.18. 21મી સદીની ધમકીઓ (વૈશ્વિક સમસ્યાઓ) 109
બ્લોક મોડ્યુલ 2. અર્થતંત્ર
વિષય 2.1. અર્થશાસ્ત્ર અને આર્થિક વિજ્ઞાન 116
વિષય 2.2. ઉત્પાદન અને પરિબળ આવકના પરિબળો 122
વિષય 2.3. આર્થિક પ્રણાલીઓ 126
વિષય 2.4. બજાર અને બજાર પદ્ધતિ. માંગ અને પુરવઠો 134
વિષય 2.5. સ્થિર અને ચલ ખર્ચ 145
વિષય 2.6. નાણાકીય સંસ્થાઓ. બેંકિંગ સિસ્ટમ 147
વિષય 2.7. વ્યવસાય ધિરાણના મુખ્ય સ્ત્રોત 154
વિષય 2.8. સિક્યોરિટીઝ 160
વિષય 2.9. મજૂર બજાર. બેરોજગારી 163
વિષય 2.10. ફુગાવાના પ્રકારો, કારણો અને પરિણામો 173
વિષય 2.11. આર્થિક વૃદ્ધિ અને વિકાસ. જીડીપી 177 નો ખ્યાલ
વિષય 2.12. અર્થતંત્રમાં રાજ્યની ભૂમિકા 184
વિષય 2.13. કર 191
વિષય 2.14. રાજ્યનું બજેટ 195
વિષય 2.15. વિશ્વ અર્થતંત્ર 202
વિષય 2.16. માલિક, કર્મચારી, ઉપભોક્તા, કુટુંબીજનો, નાગરિક 210 નું તર્કસંગત આર્થિક વર્તન
બ્લોક મોડ્યુલ 3. સામાજિક સંબંધો
વિષય 3.1. સામાજિક સ્તરીકરણ અને ગતિશીલતા 216
વિષય 3.2. સામાજિક જૂથો 227
વિષય 3.3. સામાજિક જૂથ તરીકે યુવાનો 232
વિષય 3.4. વંશીય સમુદાયો 235
વિષય 3.5. આંતર-વંશીય સંબંધો, વંશીય સામાજિક તકરાર, તેમને ઉકેલવાની રીતો 240
વિષય 3.6. રશિયન ફેડરેશનમાં રાષ્ટ્રીય નીતિના બંધારણીય સિદ્ધાંતો (પાયો) 249
વિષય 3.7. સામાજિક સંઘર્ષ 252
વિષય 3.8. સામાજિક ધોરણોના પ્રકાર 260
વિષય 3.9. સામાજિક નિયંત્રણ 264
વિષય 3.10. કુટુંબ અને લગ્ન 267
વિષય 3.11. વિચલિત વર્તન અને તેના પ્રકારો 272
વિષય 3.12. સામાજિક ભૂમિકા 276
વિષય 3.13. વ્યક્તિનું સામાજિકકરણ 280
બ્લોક મોડ્યુલ 4. રાજકારણ
વિષય 4.1. શક્તિનો ખ્યાલ 283
વિષય 4.2. રાજ્ય, તેના કાર્યો 291
વિષય 4.3. રાજકીય વ્યવસ્થા 304
વિષય 4.4. રાજકીય શાસનની ટાઇપોલોજી 307
વિષય 4.5. લોકશાહી, તેના મૂળભૂત મૂલ્યો અને લાક્ષણિકતાઓ 310
વિષય 4.6. નાગરિક સમાજ અને રાજ્ય 314
વિષય 4.7. રાજકીય ભદ્ર 323
વિષય 4.8. રાજકીય પક્ષો અને ચળવળો 327
વિષય 4.9. રાજકીય વ્યવસ્થામાં માસ મીડિયા 336
વિષય 4.10. રશિયન ફેડરેશનમાં ચૂંટણી ઝુંબેશ 342
વિષય 4.11. રાજકીય પ્રક્રિયા 351
વિષય 4.12. રાજકીય ભાગીદારી 355
વિષય 4.13. રાજકીય નેતૃત્વ 360
વિષય 4.14. રશિયન ફેડરેશનની સરકારી સંસ્થાઓ 364
વિષય 4.15. રશિયાનું ફેડરલ માળખું 374
બ્લોક મોડ્યુલ 5. કાયદો
વિષય 5.1. સામાજિક ધોરણોની વ્યવસ્થામાં કાયદો 381
વિષય 5.2. રશિયન કાયદાની સિસ્ટમ. રશિયન ફેડરેશનમાં કાયદાકીય પ્રક્રિયા 395
વિષય 5.3. કાનૂની જવાબદારીનો ખ્યાલ અને પ્રકાર 401
વિષય 5.4. રશિયન ફેડરેશનનું બંધારણ. રશિયન ફેડરેશનની બંધારણીય પ્રણાલીની મૂળભૂત બાબતો 409
વિષય 5.5. ચૂંટણીઓ પર રશિયન ફેડરેશનનો કાયદો 417
વિષય 5.6. નાગરિક કાયદાના વિષયો 421
વિષય 5.7. સંસ્થાકીય અને કાનૂની સ્વરૂપો અને ઉદ્યોગસાહસિક પ્રવૃત્તિની કાનૂની શાસન 428
વિષય 5.8. મિલકત અને બિન-સંપત્તિ અધિકારો 433
વિષય 5.9. ભરતી પ્રક્રિયા. રોજગાર કરાર 440 સમાપ્ત કરવા અને સમાપ્ત કરવાની પ્રક્રિયા
વિષય 5.10. જીવનસાથીઓ વચ્ચેના સંબંધોનું કાનૂની નિયમન. લગ્ન સમાપ્ત કરવા અને વિસર્જન કરવા માટેની પ્રક્રિયા અને શરતો 448
વિષય 5.11. વહીવટી અધિકારક્ષેત્રની વિશેષતાઓ 453
વિષય 5.12. અનુકૂળ વાતાવરણનો અધિકાર અને તેને સુરક્ષિત કરવાની રીતો 460
વિષય 5.13. આંતરરાષ્ટ્રીય કાયદો (શાંતિના સમય અને યુદ્ધના સમયમાં માનવ અધિકારોનું આંતરરાષ્ટ્રીય રક્ષણ) 468
વિષય 5.14. વિવાદો, તેમની વિચારણા માટેની પ્રક્રિયા 473
વિષય 5.15. નાગરિક પ્રક્રિયાના મૂળભૂત નિયમો અને સિદ્ધાંતો 476
વિષય 5.16. ફોજદારી પ્રક્રિયાની વિશેષતાઓ 484
વિષય 5.17. રશિયન ફેડરેશનની નાગરિકતા 495
વિષય 5.18. ભરતી, વૈકલ્પિક નાગરિક સેવા 501
વિષય 5.19. કરદાતાના અધિકારો અને જવાબદારીઓ 509
વિષય 5.20. કાયદા અમલીકરણ એજન્સીઓ. ન્યાયતંત્ર 513
સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા પેપરનું તાલીમ સંસ્કરણ 523
સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષા કાર્ય માટે મૂલ્યાંકન પદ્ધતિ 536
સાહિત્ય 540

સંદર્ભ પુસ્તકમાં શાળાના અભ્યાસક્રમ "સામાજિક અભ્યાસ" ની સામગ્રીનો સમાવેશ થાય છે, જેનું પરીક્ષણ યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ (યુએસઇ) પર કરવામાં આવે છે. પુસ્તકનું માળખું વિષયમાં માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) શિક્ષણના ફેડરલ સ્ટેટ સ્ટાન્ડર્ડને અનુરૂપ છે, જેના આધારે પરીક્ષા કાર્યો વિકસાવવામાં આવે છે - નિયંત્રણ માપન સામગ્રી (સીએમએમ), જે સામાજિક અભ્યાસમાં પરીક્ષાનું પેપર બનાવે છે.
ડિરેક્ટરી નીચેના સામગ્રી બ્લોક્સ-મોડ્યુલ્સ રજૂ કરે છે: “માણસ અને સમાજ”, “અર્થતંત્ર”, “સામાજિક સંબંધો”, “રાજકારણ”, “કાયદો”, જે શાળા સામાજિક અભ્યાસ શિક્ષણની સામગ્રીનો મુખ્ય ભાગ બનાવે છે અને કોડિફાયરને અનુરૂપ છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ચકાસાયેલ સામાજિક અભ્યાસ સામગ્રી ઘટકોની.