વાણીની કલાત્મક શૈલીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ. વાણીની કલાત્મક શૈલી

સાહિત્યિક અને કલાત્મક શૈલી માનવ પ્રવૃત્તિના કલાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી ક્ષેત્રને સેવા આપે છે. કલાત્મક શૈલી એ ભાષણની કાર્યાત્મક શૈલી છે જેનો ઉપયોગ સાહિત્યમાં થાય છે. આ શૈલીમાં લખાણ વાચકની કલ્પના અને લાગણીઓને અસર કરે છે, લેખકના વિચારો અને લાગણીઓને અભિવ્યક્ત કરે છે, શબ્દભંડોળની તમામ સમૃદ્ધિ, વિવિધ શૈલીઓની શક્યતાઓનો ઉપયોગ કરે છે અને તે છબી, ભાવનાત્મકતા અને વાણીની વિશિષ્ટતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. કલાત્મક શૈલીની ભાવનાત્મકતા બોલચાલની અને પત્રકારત્વ શૈલીની ભાવનાત્મકતાથી નોંધપાત્ર રીતે અલગ છે. કલાત્મક ભાષણની ભાવનાત્મકતા સૌંદર્યલક્ષી કાર્ય કરે છે. કલાત્મક શૈલી ભાષાકીય માધ્યમોની પ્રારંભિક પસંદગીની પૂર્વધારણા કરે છે; તમામ ભાષાના માધ્યમોનો ઉપયોગ ઈમેજ બનાવવા માટે થાય છે. વાણીની કલાત્મક શૈલીની એક વિશિષ્ટ સુવિધાને ભાષણની વિશેષ આકૃતિઓનો ઉપયોગ કહી શકાય, કહેવાતા કલાત્મક ટ્રોપ્સ, જે કથામાં રંગ ઉમેરે છે અને વાસ્તવિકતા દર્શાવવાની શક્તિ આપે છે. સંદેશનું કાર્ય સૌંદર્યલક્ષી પ્રભાવના કાર્ય સાથે જોડાયેલું છે, છબીની હાજરી, ભાષાના સૌથી વધુ વૈવિધ્યસભર માધ્યમોનું સંયોજન, સામાન્ય ભાષાકીય અને વ્યક્તિગત લેખક બંને, પરંતુ આ શૈલીનો આધાર સામાન્ય સાહિત્યિક ભાષાના માધ્યમો છે. લાક્ષણિક લક્ષણો: વાક્યના સજાતીય સભ્યોની હાજરી, જટિલ વાક્યો; ઉપકલા, સરખામણીઓ, સમૃદ્ધ શબ્દભંડોળ.

પેટા શૈલીઓ અને શૈલીઓ:

1) પ્રોસેઇક (મહાકાવ્ય): પરીકથા, વાર્તા, વાર્તા, નવલકથા, નિબંધ, ટૂંકી વાર્તા, સ્કેચ, ફેયુલેટન;

2) નાટકીય: ટ્રેજેડી, ડ્રામા, કોમેડી, પ્રહસન, ટ્રેજિકમેડી;

3) કાવ્યાત્મક (ગીત): ગીત, ઓડ, લોકગીત, કવિતા, એલીગી, કવિતા: સૉનેટ, ટ્રાયલેટ, ક્વોટ્રેન.

શૈલી-રચના લક્ષણો:

1) વાસ્તવિકતાનું અલંકારિક પ્રતિબિંબ;

2) લેખકના હેતુનું કલાત્મક અને અલંકારિક એકીકરણ (કલાત્મક છબીઓની સિસ્ટમ);

3) ભાવનાત્મકતા;

4) અભિવ્યક્તિ, મૂલ્યાંકન;

6) પાત્રોની વાણી લાક્ષણિકતાઓ (ભાષણ પોટ્રેટ).

સાહિત્યિક અને કલાત્મક શૈલીની સામાન્ય ભાષાકીય સુવિધાઓ:

1) અન્ય તમામ કાર્યાત્મક શૈલીઓના ભાષાકીય માધ્યમોનું સંયોજન;

2) છબીઓની સિસ્ટમમાં ભાષાકીય માધ્યમોના ઉપયોગની ગૌણતા અને લેખકનો હેતુ, અલંકારિક વિચાર;

3) ભાષાકીય માધ્યમ દ્વારા સૌંદર્યલક્ષી કાર્યની પરિપૂર્ણતા.

કલાત્મક શૈલીના ભાષાકીય માધ્યમો:

1. શાબ્દિક અર્થ:

1) બીબાઢાળ શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓનો અસ્વીકાર;

2) અલંકારિક અર્થમાં શબ્દોનો વ્યાપક ઉપયોગ;

3) શબ્દભંડોળની વિવિધ શૈલીઓનો ઇરાદાપૂર્વકનો અથડામણ;

4) દ્વિ-પરિમાણીય શૈલીયુક્ત રંગ સાથે શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ;

5) ભાવનાત્મક રીતે ચાર્જ કરેલા શબ્દોની હાજરી.

2. શબ્દશાસ્ત્રનો અર્થ- વાતચીત અને પુસ્તકીય.

3. શબ્દ-રચનાનો અર્થ છે:

1) શબ્દ રચનાના વિવિધ માધ્યમો અને મોડેલોનો ઉપયોગ;

4. મોર્ફોલોજિકલ અર્થ:

1) શબ્દ સ્વરૂપોનો ઉપયોગ જેમાં કોંક્રિટની શ્રેણી પ્રગટ થાય છે;

2) ક્રિયાપદોની આવર્તન;

3) ક્રિયાપદોના અનિશ્ચિત-વ્યક્તિગત સ્વરૂપોની નિષ્ક્રિયતા, તૃતીય-વ્યક્તિના સ્વરૂપો;

4) પુરૂષવાચી અને સ્ત્રીની સંજ્ઞાઓની તુલનામાં ન્યુટર સંજ્ઞાઓનો નજીવો ઉપયોગ;

5) અમૂર્ત અને વાસ્તવિક સંજ્ઞાઓના બહુવચન સ્વરૂપો;

6) વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણોનો વ્યાપક ઉપયોગ.

5. સિન્ટેક્ટિક અર્થ:

1) ભાષામાં ઉપલબ્ધ સિન્ટેક્ટિક માધ્યમોના સમગ્ર શસ્ત્રાગારનો ઉપયોગ;

2) શૈલીયુક્ત આકૃતિઓનો વ્યાપક ઉપયોગ.

8. વાતચીત શૈલીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ.

વાતચીત શૈલીના લક્ષણો

વાર્તાલાપ શૈલી એ ભાષણ શૈલી છે જે નીચેની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવે છે:

હળવા વાતાવરણમાં પરિચિત લોકો સાથે વાતચીતમાં વપરાય છે;

કાર્ય છાપનું વિનિમય (સંચાર) કરવાનું છે;

નિવેદન સામાન્ય રીતે હળવા, જીવંત, શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓની પસંદગીમાં મુક્ત હોય છે, તે સામાન્ય રીતે ભાષણના વિષય અને વાર્તાલાપ માટે લેખકના વલણને છતી કરે છે;

લાક્ષણિક ભાષાકીય માધ્યમોમાં સમાવેશ થાય છે: બોલચાલના શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ, ભાવનાત્મક અને મૂલ્યાંકનકારી માધ્યમો, ખાસ કરીને પ્રત્યય સાથે - ochk-, - enk-. - ik-, - k-, - ovat-. - evat-, માટે ઉપસર્ગ સાથે સંપૂર્ણ ક્રિયાપદો - ક્રિયાની શરૂઆતના અર્થ સાથે, અપીલ;

પ્રોત્સાહન, પૂછપરછ, ઉદ્ગારવાચક વાક્યો.

સામાન્ય રીતે પુસ્તક શૈલીઓ સાથે વિરોધાભાસ;

સંચારનું સહજ કાર્ય;

ધ્વન્યાત્મકતા, શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર, શબ્દભંડોળ અને વાક્યરચનામાં તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ ધરાવતી સિસ્ટમ બનાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે: શબ્દસમૂહશાસ્ત્ર - વોડકા અને દવાઓની મદદથી ભાગી જવું એ આજકાલ ફેશનેબલ નથી. શબ્દભંડોળ - ઉચ્ચ, કમ્પ્યુટરને આલિંગવું, ઇન્ટરનેટ પર મેળવવું.

બોલચાલની વાણી એ સાહિત્યિક ભાષાનો કાર્યાત્મક પ્રકાર છે. તે સંચાર અને પ્રભાવના કાર્યો કરે છે. બોલચાલની વાણી સંચારના ક્ષેત્રમાં સેવા આપે છે જે સહભાગીઓ વચ્ચેના સંબંધોની અનૌપચારિકતા અને સંચારની સરળતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે. તેનો ઉપયોગ રોજિંદા પરિસ્થિતિઓમાં, કૌટુંબિક સેટિંગ્સમાં, અનૌપચારિક મીટિંગ્સ, મીટિંગ્સ, અનૌપચારિક વર્ષગાંઠો, ઉજવણીઓ, મૈત્રીપૂર્ણ તહેવારો, મીટિંગ્સ, સાથીદારો, બોસ અને ગૌણ, વગેરે વચ્ચેની ગોપનીય વાતચીત દરમિયાન થાય છે.

વાતચીતના વિષયો સંચારની જરૂરિયાતો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. તેઓ સાંકડી રોજિંદાથી લઈને વ્યાવસાયિક, ઔદ્યોગિક, નૈતિક અને નૈતિક, દાર્શનિક વગેરેમાં ભિન્ન હોઈ શકે છે.

બોલચાલની ભાષણની એક મહત્વપૂર્ણ લાક્ષણિકતા તેની તૈયારી વિનાની અને સ્વયંસ્ફુરિતતા છે (લેટિન સ્વયંસ્ફુરિત - સ્વયંસ્ફુરિત). વક્તા તરત જ "સંપૂર્ણપણે" તેનું ભાષણ બનાવે છે, બનાવે છે. સંશોધકોએ નોંધ્યું છે તેમ, ભાષાકીય વાર્તાલાપની વિશેષતાઓ ઘણીવાર સમજાતી નથી અને ચેતના દ્વારા રેકોર્ડ થતી નથી. તેથી, ઘણી વખત જ્યારે મૂળ વક્તાઓ આદર્શ મૂલ્યાંકન માટે તેમના પોતાના બોલચાલના ઉચ્ચારણો સાથે રજૂ કરવામાં આવે છે, ત્યારે તેઓ તેનું મૂલ્યાંકન ભૂલભરેલું તરીકે કરે છે.

બોલચાલની વાણીની આગલી લાક્ષણિકતા: - ભાષણ અધિનિયમની સીધી પ્રકૃતિ, એટલે કે, તે જે સ્વરૂપમાં અનુભૂતિ થાય છે તેને ધ્યાનમાં લીધા વિના, તે ફક્ત વક્તાઓની સીધી ભાગીદારીથી જ સાકાર થાય છે - સંવાદાત્મક અથવા એકાધિકારિક. સહભાગીઓની પ્રવૃત્તિ નિવેદનો, પ્રતિકૃતિઓ, ઇન્ટરજેક્શન્સ અને સરળ અવાજો દ્વારા પુષ્ટિ મળે છે.

વાર્તાલાપના ભાષણની રચના અને સામગ્રી, સંદેશાવ્યવહારના મૌખિક અને બિન-મૌખિક માધ્યમોની પસંદગી બાહ્ય ભાષાકીય (અતિ-ભાષીય) પરિબળો દ્વારા ખૂબ પ્રભાવિત થાય છે: સંબોધક (વક્તા) અને સંબોધક (શ્રોતા) નું વ્યક્તિત્વ, તેમની ડિગ્રી પરિચય અને નિકટતા, પૃષ્ઠભૂમિ જ્ઞાન (વક્તાના જ્ઞાનનો સામાન્ય સ્ટોક), ભાષણની પરિસ્થિતિ (ઉચ્ચારણનો સંદર્ભ). ઉદાહરણ તરીકે, પ્રશ્ન માટે "સારું, કેવી રીતે?" ચોક્કસ સંજોગોના આધારે, જવાબો ખૂબ જ અલગ હોઈ શકે છે: "પાંચ", "મળ્યા", "મળ્યું", "ખોવાયેલ", "સર્વસંમતિથી". કેટલીકવાર, મૌખિક જવાબને બદલે, તમારા હાથથી હાવભાવ કરવા, તમારા ચહેરાને ઇચ્છિત અભિવ્યક્તિ આપવા માટે તે પૂરતું છે - અને વાર્તાલાપ કરનાર સમજે છે કે તમારા જીવનસાથી શું કહેવા માંગે છે. આમ, વધારાની ભાષાકીય પરિસ્થિતિ સંચારનો અભિન્ન ભાગ બની જાય છે. આ પરિસ્થિતિના જ્ઞાન વિના, નિવેદનનો અર્થ અસ્પષ્ટ હોઈ શકે છે. હાવભાવ અને ચહેરાના હાવભાવ પણ બોલાતી ભાષામાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે.

બોલચાલની વાણી એ બિનકોડીફાઇડ ભાષણ છે; તેની કામગીરીના ધોરણો અને નિયમો વિવિધ પ્રકારના શબ્દકોશો અને વ્યાકરણોમાં નોંધાયેલા નથી. તે સાહિત્યિક ભાષાના ધોરણોનું પાલન કરવામાં એટલી કડક નથી. તે સક્રિયપણે એવા સ્વરૂપોનો ઉપયોગ કરે છે જે શબ્દકોશોમાં બોલચાલ તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. પ્રખ્યાત ભાષાશાસ્ત્રી એમ.પી. પાનોવ લખે છે, “કચરો તેમને બદનામ કરતું નથી: તમે જેની સાથે સખત સત્તાવાર સંબંધોમાં છો તેને પ્રિયતમ ન કહો, તેને ક્યાંક ધક્કો મારવાની ઓફર ન કરો. તે અધિકૃત પેપરોમાં લુક, તમારા હૃદયની સામગ્રી માટે, તમારા હૃદયની સામગ્રી માટે, પેની મુજબના શબ્દોનો ઉપયોગ કરશો નહીં?

આ સંદર્ભમાં, બોલચાલની વાણી કોડીફાઇડ પુસ્તક ભાષણ સાથે વિરોધાભાસી છે. બોલચાલની વાણી, પુસ્તકીય ભાષણની જેમ, મૌખિક અને લેખિત સ્વરૂપો ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ભૂસ્તરશાસ્ત્રી સાઇબિરીયામાં ખનિજ થાપણો વિશે વિશેષ મેગેઝિન માટે એક લેખ લખે છે. તે લેખિતમાં પુસ્તકીય ભાષણનો ઉપયોગ કરે છે. આ વૈજ્ઞાનિક આંતરરાષ્ટ્રીય કોન્ફરન્સમાં આ વિષય પર રિપોર્ટ આપે છે. તેમનું ભાષણ પુસ્તકીય છે, પરંતુ તેમનું સ્વરૂપ મૌખિક છે. કોન્ફરન્સ પછી, તે કામના સાથીદારને તેની છાપ વિશે પત્ર લખે છે. પત્રનો ટેક્સ્ટ - બોલચાલની વાણી, લેખિત સ્વરૂપ.

ઘરે, તેના પરિવાર સાથે, ભૂસ્તરશાસ્ત્રી કહે છે કે તે કોન્ફરન્સમાં કેવી રીતે બોલ્યો, તે કયા જૂના મિત્રોને મળ્યો, તેઓએ શું વાત કરી, તે કઈ ભેટો લાવ્યો. તેની વાણી વાતચીત છે, તેનું સ્વરૂપ મૌખિક છે.

બોલાતી ભાષાનો સક્રિય અભ્યાસ 60 ના દાયકામાં શરૂ થયો. XX સદી. તેઓએ હળવા કુદરતી મૌખિક ભાષણની ટેપ અને મેન્યુઅલ રેકોર્ડિંગ્સનું વિશ્લેષણ કરવાનું શરૂ કર્યું. વિજ્ઞાનીઓએ ધ્વન્યાત્મકતા, મોર્ફોલોજી, વાક્યરચના, શબ્દ રચના અને શબ્દભંડોળમાં બોલચાલની વાણીના વિશિષ્ટ ભાષાકીય લક્ષણોને ઓળખી કાઢ્યા છે. ઉદાહરણ તરીકે, શબ્દભંડોળના ક્ષેત્રમાં, બોલચાલની ભાષણ નામાંકન (નામકરણ) ની પોતાની પદ્ધતિઓની સિસ્ટમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે: વિવિધ પ્રકારના સંકોચન (સાંજે - સાંજનું અખબાર, મોટર - મોટર બોટ, નોંધણી - શૈક્ષણિક સંસ્થામાં); બિન-શબ્દ સંયોજનો (શું તમારી પાસે લખવા માટે કંઈક છે? - ​​પેન્સિલ, પેન, મને મારી જાતને ઢાંકવા માટે કંઈક આપો - ધાબળો, ગાદલું, ચાદર); પારદર્શક આંતરિક સ્વરૂપ (ઓપનર - કેન ઓપનર, રેટલ - મોટરસાયકલ), વગેરે સાથે એકલ-શબ્દ વ્યુત્પન્ન શબ્દો. બોલચાલના શબ્દો ખૂબ જ અભિવ્યક્ત છે (પોરીજ, ઓક્રોશકા - મૂંઝવણ, જેલી, સ્લોપી - આળસુ, પાત્રહીન વ્યક્તિ વિશે).

વિષય 10. કલાત્મક શૈલીની ભાષાકીય સુવિધાઓ

વિષય 10.કલા શૈલીની ભાષાની વિશેષતાઓ

એક સુંદર વિચાર તેનું મૂલ્ય ગુમાવે છે,

જો તે નબળી રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

વોલ્ટેર

પાઠ યોજના:

સૈદ્ધાંતિક બ્લોક

પાથ.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓ. શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકાર.

કલાત્મક શૈલીમાં અભિવ્યક્તિના ભાષાકીય માધ્યમોની કાર્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓ.

વ્યવહારુ બ્લોક

કલાત્મક શૈલીના પાઠોમાં અલંકારિક અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોની ઓળખ અને તેમના વિશ્લેષણ

ટ્રોપ્સ અને આકૃતિઓની કાર્યાત્મક લાક્ષણિકતાઓ

સંદર્ભ અભિવ્યક્તિઓનો ઉપયોગ કરીને ગ્રંથોની રચના કરવી

SRO માટે કાર્યો

સંદર્ભો:

1.ગોલુબ આઈ.બી. રશિયન ભાષાની શૈલીશાસ્ત્ર. - એમ., 1997. - 448 પૃષ્ઠ.

2. કોઝીન એ.એન., ક્રાયલોવા વિશે.એ., ઓડિન્સોવ IN.IN. રશિયન ભાષણના કાર્યાત્મક પ્રકારો. – એમ.: ઉચ્ચ શાળા, 1982. – 392 પૃષ્ઠ.

3.લેપ્ટેવા, એમ. એ.રશિયન ભાષા અને ભાષણ સંસ્કૃતિ. – ક્રાસ્નોયાર્સ્ક: IPC KSTU, 2006. – 216 p.

4.રોસેન્થલ ડી.ઇ.રશિયન ભાષાની હેન્ડબુક. રશિયન ભાષાની વ્યવહારિક શૈલી. - એમ., 2001. - 381 પૃષ્ઠ.

5.ખામિડોવા એલ.વી.,શાખોવા એલ.એ. વ્યવહારુ શૈલીશાસ્ત્ર અને ભાષણ સંસ્કૃતિ. – ટેમ્બોવ: TSTU પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2001. – 34 પૃષ્ઠ.

સૈદ્ધાંતિક બ્લોક

કલાત્મક શૈલીની ભાષાકીય સુવિધાઓ

વાણીની કલાત્મક શૈલી અલંકારિકતા, અભિવ્યક્તિ અને ભાષાના અલંકારિક અને અર્થસભર માધ્યમોના વ્યાપક ઉપયોગ દ્વારા અલગ પડે છે.

કલાત્મક શૈલીમાં અભિવ્યક્તિના માધ્યમો વૈવિધ્યસભર અને અસંખ્ય છે. સામાન્ય રીતે, સંશોધકો દ્રશ્ય અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોના બે જૂથોને અલગ પાડે છે: ટ્રોપ્સ અને શૈલીયુક્ત આકૃતિઓ.

ટ્રેઇલ્સના સૌથી સામાન્ય પ્રકારો

- લોભ

મૃત આત્માઓ, જીવંત શબ, ગરમ બરફ

પ્રેક્ટિકલ બ્લોક :

ચર્ચા અને મજબૂતીકરણ માટેના પ્રશ્નો

વાણીની કલાત્મક શૈલીની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ શું છે?

વાણીની કલાત્મક શૈલી કયા ક્ષેત્રમાં સેવા આપે છે?

તમે કલાત્મક અભિવ્યક્તિના કયા માધ્યમો જાણો છો?

ભાષાના અલંકારિક અને અભિવ્યક્ત માધ્યમોને કયા જૂથોમાં વહેંચવામાં આવ્યા છે?

રસ્તાઓ શું કહેવાય છે? તેમનું વર્ણન કરો.

ટેક્સ્ટમાં ટ્રોપ્સ શું કાર્ય કરે છે?

તમે કયા શૈલીયુક્ત આકૃતિઓ જાણો છો?

ટેક્સ્ટમાં શૈલીયુક્ત આકૃતિઓ કયા હેતુ માટે વપરાય છે?

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 1 . વ્યાયામ

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 2 . અતિશય અતિશયોક્તિ ધરાવતી અલંકારિક અભિવ્યક્તિ

વાક્યોમાં ઉપનામો શોધો. તેમની અભિવ્યક્તિનું સ્વરૂપ નક્કી કરો. ટેક્સ્ટમાં તેઓ શું ભૂમિકા ભજવે છે? એપિથેટ્સનો ઉપયોગ કરીને તમારા પોતાના વાક્યો બનાવો. જંગલી ઉત્તરમાં તે એકલો રહે છે ....(લર્મ); 3. સફેદ થતા તળાવની આસપાસ રુંવાટીવાળું ઘેટાંના ચામડીના કોટ્સમાં ઝાડીઓ છે... (માર્શ.). 4. બી મોજાઓ ધસી આવે છે, ગર્જના કરે છે અને સ્પાર્કલિંગ કરે છે.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 3 .

1. સ્લીપિંગવાદળી તેજમાં પૃથ્વી... (લર્મ.). 2. મારી પાસે વહેલી, હજુ સુસ્ત સવાર બાકી હતી અને બહેરારાત (લીલો). 3. અંતરમાં દેખાયા ટ્રેનનું માથું. 4. ઇમારતની પાંખસ્પષ્ટપણે નવીનીકરણની જરૂર છે. 4. જહાજ માખીઓતોફાની પાણીની ઇચ્છાથી... (લર્મ.). 5. પ્રવાહી, પ્રારંભિક પવન પહેલેથી જ છે ભટકતા ગયાઅને ફફડાટજમીન ઉપર... (તુર્ગ.). 6. ચાંદીધુમાડો સ્વચ્છ અને કિંમતી આકાશમાં ઉછળ્યો... (પાસ્ટ.)

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 4 . વાક્યોમાં મેટોનીમીના ઉદાહરણો શોધો. નામોનું મેટોનીમિક ટ્રાન્સફર શેના આધારે થાય છે? મેટોનીમીનો ઉપયોગ કરીને તમારા વાક્યો કંપોઝ કરો.

1. પરીક્ષાની તૈયારી કરી રહ્યા છે, મુરાતે ટોલ્સટોયને ફરીથી વાંચ્યો. 2. વર્ગને પોર્સેલિન પ્રદર્શનની મુલાકાત લેવાની મજા આવી. 3. અવકાશયાત્રીને મળવા આખું શહેર બહાર આવ્યું. 4. તે શેરીમાં શાંત હતું, ઘર સૂતું હતું. 5. શ્રોતાઓએ વક્તાને ધ્યાનથી સાંભળ્યા. 6. એથ્લેટ્સ સ્પર્ધામાંથી ગોલ્ડ અને સિલ્વર લાવ્યા.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 5 . પ્રકાશિત શબ્દોનો અર્થ નક્કી કરો. તેઓ કયા પ્રકારનું પગેરું તરીકે વર્ગીકૃત કરી શકાય છે? સમાન પ્રકારના ટ્રોપનો ઉપયોગ કરીને તમારા પોતાના વાક્યો બનાવો.

1. કાફટન પાછળ સુન્ડ્રેસચાલતું નથી. (છેલ્લું). 2. બધા ધ્વજઅમને મળવા આવશે (પી.). 3. વાદળી બેરેટ્સઉતાવળે કિનારે ઉતર્યા. 4. શ્રેષ્ઠ દાઢીપ્રદર્શન માટે દેશો ભેગા થયા. (I. Ilf). 5. ટોપીમાં એક સ્ત્રી મારી સામે ઉભી હતી. ટોપીનારાજ હતો. 6. થોડો વિચાર કર્યા પછી, અમે પકડવાનું નક્કી કર્યું મોટર

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 6. વાક્યોમાં તુલના શોધો. અભિવ્યક્તિના વિવિધ સ્વરૂપોની તુલનાનો ઉપયોગ કરીને તમારા પોતાના વાક્યો બનાવો.

1. દરેક જગ્યાએ ઝાકળના મોટા ટીપાં તેજસ્વી હીરાની જેમ ચમકવા લાગ્યા. (તુર્ગ.) 2. તેણીએ જે ડ્રેસ પહેર્યો હતો તે લીલા રંગનો હતો. 3. પરોઢ જ્વાળાઓમાં ફૂટી ગયું…. (તુર્ગ.). 4. વિશાળ શંકુમાં હૂડની નીચેથી પ્રકાશ પડ્યો... (બિટોવ). 5. શબ્દો નાઇટ હોક્સની જેમ ગરમ હોઠમાંથી ખરી પડે છે. (બી. ઓકે.). 6. જે દિવસે અખબાર દરવાજાની બહાર ગડગડાટ કરે છે, એક મોડી શાળાનો છોકરો દોડે છે. (સ્લત્સ્ક). 7. બરફ, પીગળતી ખાંડની જેમ, સ્થિર નદી પર પડેલો છે.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 7 . વાક્યો વાંચો. તેમને બંધ લખો. ઢોંગના ઉદાહરણો આપો

(1 વિકલ્પ); હાયપરબોલાસ ( વિકલ્પ 2); c) લિટોટ્સ ( વિકલ્પ 3). તમારા જવાબ માટે કારણો આપો.

શાંત ઉદાસી સાંત્વના આપવામાં આવશે, અને રમતિયાળ આનંદ પ્રતિબિંબિત થશે...( પી.).

કાળા સમુદ્ર જેટલા પહોળા મોર... ( ગોગોલ).

પાનખરની રાત બર્ફીલા આંસુના આંસુઓમાં છલકાઈ ગઈ... ( ફેટ).

અને અમે કદાચ સો વર્ષથી એકબીજાને જોયા નથી...( રૂબી).

મોટા બૂટ, ઘેટાંની ચામડીનો ટુકડો કોટ અને મોટા મિટન્સ પહેરેલા ખેડૂત દ્વારા ઘોડાની આગેવાની લગાવવામાં આવે છે... અને તે પોતે નાનો માણસ! (નેકર.).

કેટલાક ઘરો તારાઓ જેટલા લાંબા હોય છે, અન્ય ચંદ્ર જેટલા લાંબા હોય છે; આકાશમાં બાઓબાબ્સ

(દીવાદાંડી.).

તમારું પોમેરેનિયન એક સુંદર પોમેરેનિયન છે, અંગૂઠા કરતાં મોટું નથી! ( ગ્રિબોયેડોવ).

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 8. લખાણ વાંચો.

તે જુલાઈનો એક સુંદર દિવસ હતો, તે દિવસોમાંનો એક દિવસ જ્યારે હવામાન લાંબા સમયથી સ્થિર થાય ત્યારે જ થાય છે. વહેલી સવારથી આકાશ સ્વચ્છ છે; સવારની પરોઢ અગ્નિથી બળતી નથી: તે હળવા બ્લશ સાથે ફેલાય છે. સૂર્ય - જ્વલંત નથી, ગરમ નથી, કામોત્તેજક દુષ્કાળ દરમિયાન, નીરસ કિરમજી નથી, તોફાન પહેલાંની જેમ, પરંતુ તેજસ્વી અને આવકારદાયક ખુશખુશાલ - સાંકડી અને લાંબા વાદળની નીચે શાંતિથી તરે છે, તાજી રીતે ચમકે છે અને જાંબલી ધુમ્મસમાં ડૂબી જાય છે. ખેંચાયેલા વાદળની ઉપરની, પાતળી ધાર સાપથી ચમકશે; તેમની ચમક બનાવટી ચાંદીની ચમક જેવી છે...

પરંતુ પછી રમતા કિરણો ફરીથી રેડવામાં આવ્યા, અને શકિતશાળી લ્યુમિનરી ખુશખુશાલ અને ભવ્ય રીતે ઉભરી આવી, જાણે ઉપડતી હોય. બપોરની આસપાસ સામાન્ય રીતે ઘણા ગોળાકાર ઊંચા વાદળો દેખાય છે, સોનેરી-ગ્રે, નાજુક સફેદ ધાર સાથે.

અવિરતપણે વહેતી નદી સાથે પથરાયેલા ટાપુઓની જેમ, તેમની આસપાસ વાદળી રંગની ઊંડી પારદર્શક શાખાઓ સાથે વહેતી હોય છે, તેઓ ભાગ્યે જ તેમના સ્થાનેથી ખસે છે; આગળ, ક્ષિતિજ તરફ, તેઓ આગળ વધે છે, એકસાથે ભીડ કરે છે, તેમની વચ્ચેનો વાદળી હવે દેખાતો નથી; પરંતુ તેઓ પોતે આકાશની જેમ નીલમ છે: તેઓ બધા પ્રકાશ અને હૂંફથી સંપૂર્ણ રીતે રંગાયેલા છે. આકાશનો રંગ, પ્રકાશ, નિસ્તેજ લીલાક, દિવસભર બદલાતો નથી અને ચારેબાજુ સમાન છે; તે ક્યાંય અંધારું થતું નથી, વાવાઝોડું જાડું થતું નથી; જ્યાં સુધી અહીં અને ત્યાં વાદળી પટ્ટાઓ ઉપરથી નીચે સુધી લંબાય છે: પછી ભાગ્યે જ નોંધનીય વરસાદ પડી રહ્યો છે. સાંજ સુધીમાં આ વાદળો અદૃશ્ય થઈ જાય છે; તેમાંથી છેલ્લું, કાળા અને અસ્પષ્ટ, ધુમાડાની જેમ, આથમતા સૂર્યની સામે ગુલાબી વાદળોમાં રહે છે; તે સ્થાને જ્યાં તે શાંતિથી આકાશમાં ઉગે છે તેટલું જ શાંતિથી સેટ થયું હતું, એક લાલચટક ચમક અંધારાવાળી પૃથ્વી પર થોડા સમય માટે રહે છે, અને, શાંતિથી ઝબકતી, કાળજીપૂર્વક હાથ ધરવામાં આવેલી મીણબત્તીની જેમ, સાંજનો તારો તેના પર ઝળકે છે. આવા દિવસોમાં, રંગો બધા નરમ થઈ જાય છે; પ્રકાશ, પરંતુ તેજસ્વી નથી; દરેક વસ્તુ પર અમુક સ્પર્શી નમ્રતાની મહોર લાગે છે. આવા દિવસોમાં, ગરમી ક્યારેક ખૂબ જ મજબૂત હોય છે, કેટલીકવાર ખેતરોના ઢોળાવ પર પણ "ઊંચી" હોય છે; પરંતુ પવન વિખેરી નાખે છે, સંચિત ગરમીને દૂર કરે છે, અને વમળ-ગાયર્સ - સતત હવામાનની અસંદિગ્ધ નિશાની - ખેતીલાયક જમીનમાંથી રસ્તાઓ સાથે ઊંચા સફેદ સ્તંભોમાં ચાલો. શુષ્ક અને સ્વચ્છ હવામાં નાગદમન, સંકુચિત રાઈ અને બિયાં સાથેનો દાણોની ગંધ આવે છે; રાત્રિના એક કલાક પહેલા પણ તમને ભીનાશ નથી લાગતી. ખેડૂત અનાજ લણવા માટે સમાન હવામાનની ઇચ્છા રાખે છે... (આઇ. તુર્ગેનેવ. બેઝિન મેડોવ.)

ટેક્સ્ટમાંથી અજાણ્યા શબ્દો લખો અને તેનો અર્થ નક્કી કરો.

ટેક્સ્ટની શૈલી અને પ્રકાર નક્કી કરો.

ટેક્સ્ટને અર્થપૂર્ણ ભાગોમાં વિભાજીત કરો. ટેક્સ્ટનો મુખ્ય વિચાર, તેની થીમ બનાવો.

ટેક્સ્ટને શીર્ષક આપો.

લખાણમાં કયા શબ્દોનો વિશેષ અર્થ છે?

ટેક્સ્ટમાં વ્યાખ્યાઓ શોધો. શું તેઓ બધા ઉપનામ છે?

લેખકે ટેક્સ્ટમાં કલાત્મક અભિવ્યક્તિના કયા માધ્યમોનો ઉપયોગ કર્યો?

ટેક્સ્ટમાંથી ટ્રોપ્સના ઉદાહરણો લખો: એપિથેટ્સ ( 1 વિકલ્પ); સરખામણીઓ( વિકલ્પ 2); રૂપકો (વિકલ્પ 3

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 9. ).

તમારી પસંદગી માટે કારણો આપો. સાથે. શિયાળા વિશે ગ્રંથો વાંચો.).

1.શિયાળો એ વર્ષનો સૌથી ઠંડો સમય છે. ( ઓઝેગોવ. 2. દરિયાકાંઠે શિયાળો એટલો ખરાબ નથી જેટલો દ્વીપકલ્પની ઊંડાઈમાં હોય છે, અને થર્મોમીટરમાં પારો બેતાલીસથી નીચે આવતો નથી, અને તમે સમુદ્રથી જેટલા આગળ છો, હિમ વધુ મજબૂત બને છે - તેથી જૂના સમયના લોકો માને છે કે શૂન્યની નીચે બેતાલીસ એ ઘાસ પર સપ્ટેમ્બર હિમ જેવું છે. પરંતુ પાણીની નજીક, હવામાન વધુ પરિવર્તનશીલ છે: ક્યારેક બરફવર્ષા તમારી આંખોને ભીંજવે છે, લોકો પવન સામે દિવાલની જેમ ચાલે છે, ક્યારેક હિમ તમને ઝડપથી પકડી લેશે અને રક્તપિત્તની જેમ, તમને સફેદ બનાવી દેશે, પછી તમારે ઘસવું પડશે. જ્યાં સુધી તે લોહી ન નીકળે ત્યાં સુધી તેને કપડા વડે, તેથી જ તેઓ કહે છે: "નાક સુધી ત્રણ, બધું પસાર થશે." ()

બી

ક્ર્યાચકો

હેલો, સફેદ સન્ડ્રેસમાં

ચાંદીના બ્રોકેડમાંથી!

હીરા તેજસ્વી કિરણોની જેમ તમારા પર બળે છે.

હેલો, રશિયન યુવતી,

એક સુંદર આત્મા. સ્નો-વ્હાઇટ વિંચ,. હેલો, શિયાળો-શિયાળો! ()

પી વ્યાઝેમ્સ્કી)

4. રશિયન જંગલ શિયાળામાં સુંદર અને અદ્ભુત છે. ઊંડા, સ્વચ્છ સ્નોડ્રિફ્ટ્સ ઝાડ નીચે પડેલા છે. જંગલના રસ્તાઓ ઉપર, યુવાન બિર્ચ વૃક્ષોના થડ હિમના વજન હેઠળ લેસી સફેદ કમાનોમાં વળેલા છે. ઊંચા અને નાના સ્પ્રુસ વૃક્ષોની ઘેરી લીલી શાખાઓ સફેદ બરફની ભારે ટોપીઓથી ઢંકાયેલી છે. તમે ઉભા થાઓ અને જાંબલી શંકુના હારથી જડેલા તેમના ટોપની પ્રશંસા કરો. તમે આનંદથી જુઓ છો કે કેવી રીતે, આનંદથી સીટી વગાડતા, લાલ-બ્રેસ્ટેડ ક્રોસબિલ્સના ટોળા સ્પ્રુસથી સ્પ્રુસ સુધી ઉડે છે અને તેમના શંકુ પર ઝૂલે છે.

(

આઇ. સોકોલોવ - મિકિટોવ

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 10. દરેક ટેક્સ્ટની શૈલી, શૈલી અને હેતુ નક્કી કરો.

દરેક ટેક્સ્ટની મુખ્ય શૈલીયુક્ત લાક્ષણિકતાઓ સૂચવો.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 11. શિયાળા વિશેના ગ્રંથોમાં કયા ભાષાકીય માધ્યમોનો ઉપયોગ થાય છે?

1 વિકલ્પનીચેના શબ્દોમાંથી પસંદ કરેલ ઓછામાં ઓછી દસ (10) વ્યાખ્યાઓનો ઉપયોગ કરીને તમારું પોતાનું ફ્રી-ફોર્મ વિન્ટર લેન્ડસ્કેપ સ્કેચ બનાવો. તેઓ લખાણમાં કયું કાર્ય કરે છે કોનું લખાણ સૌથી સફળ છે અને શા માટે?

સફેદ, પહેલું, તાજું, સુકાઈ ગયેલું, ઠંડું, હિમવર્ષાવાળું, નિર્દય, બરફ-સફેદ, ગુસ્સે, કઠોર, તેજસ્વી, ઠંડું, અદ્ભુત, સ્પષ્ટ, ઉત્સાહી, કાંટાદાર, ગરમ, ગુસ્સે, ચીકણું, ભચડ - વાદળી, ચાંદી, વિચારશીલ, શાંત અંધકારમય, અંધકારમય, વિશાળ, વિશાળ, શિકારી, ભૂખ્યા, ઝડપી, બર્ફીલા, સ્થિર, ગરમ, સ્પાર્કલિંગ, સ્વચ્છ."રશિયન ભાષાના અલંકારિક અને અર્થસભર માધ્યમ તરીકે ટ્રેલ્સ" માઇક્રો-વિષય માટે સિંકવાઇન કંપોઝ કરો:

- કીવર્ડ "ઢોંગ";વિકલ્પ 2

- મુખ્ય શબ્દ "હાયપરબોલે";- મુખ્ય શબ્દ "રૂપક" છે.

શૈલીયુક્ત આકૃતિઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરો. 12. લખાણ વાંચો. ટેક્સ્ટને અર્થપૂર્ણ ભાગોમાં વિભાજીત કરો. તેને એક શીર્ષક આપો.

ચંદ્રપ્રકાશથી બંધાયેલ મેદાન સવારની રાહ જોતો હતો. સવાર પહેલાનું મૌન હતું જેનું કોઈ નામ નથી. અને માત્ર એક અત્યંત સંવેદનશીલ કાન, આ મૌનથી ટેવાયેલા, આખી રાત મેદાનમાંથી આવતા સતત ખડખડાટ સાંભળ્યા હશે. એક વાર કંઈક વાગ્યું...

સવારનું પ્રથમ સફેદ કિરણ દૂરના વાદળની પાછળથી તૂટી પડ્યું, ચંદ્ર તરત જ ઝાંખો પડી ગયો, અને પૃથ્વી અંધારી થઈ ગઈ. અને પછી એક કાફલો અચાનક દેખાયો. ઉંટો યુવાન સળિયાઓ સાથે મિશ્રિત લીલા ઘાસમાં છાતી ઊંડે સુધી ચાલતા હતા. જમણી અને ડાબી તરફ, ઘોડાઓના ટોળાઓ ભારે સમૂહમાં આગળ વધ્યા, ઘાસના મેદાનને કચડીને, ઘાસમાં ડૂબકી માર્યા અને સવારો તેમાંથી ફરીથી દેખાયા. સમયાંતરે ઊંટોની સાંકળ તૂટી ગઈ હતી, અને, લાંબા ઊની દોરડા દ્વારા એકબીજા સાથે જોડાયેલી હતી, ઘાસમાં ઉંચી બે પૈડાવાળી ગાડીઓ ફરતી હતી. પછી ઊંટો ફરી ચાલ્યા...

દૂરનું વાદળ ઓગળ્યું, અને સૂર્ય અચાનક મેદાનમાં એક જ સમયે રેડવામાં આવ્યો. કિંમતી પત્થરોના છૂટાછવાયાની જેમ, તે ખૂબ જ ક્ષિતિજ સુધી બધી દિશામાં ચમકતો હતો. તે ઉનાળાનો બીજો ભાગ હતો, અને તે સમય પહેલેથી જ પસાર થઈ ગયો હતો જ્યારે મેદાન લગ્નના ડ્રેસમાં કન્યાની જેમ દેખાતું હતું. જે બચ્યું હતું તે રીડ્સના લીલો નીલમણિ હતો, વધુ પડતા પાકેલા કાંટાદાર ફૂલોના પીળા-લાલ ટાપુઓ અને વિલંબિત સોરેલના અતિશય વૃદ્ધિ વચ્ચે ડ્રૂપ્સની લાલચટક આંખો ચમકતી હતી. સારી રીતે પોષાયેલા ઘોડાઓની બેહદ બાજુઓ, ઉનાળામાં ચરબીયુક્ત, મેદાનથી ચમકદાર.

અને જલદી સૂર્ય ભડક્યો, નીરસ અને શક્તિશાળી સ્ટમ્પિંગ, નસકોરાં, પડોશીઓ, ઊંટોની ખિન્ન ગર્જના, લાકડાના ઊંચા પૈડાંનો ધ્રુજારી, અને માનવ અવાજો તરત જ સ્પષ્ટપણે સાંભળી શકાય તેવા બની ગયા. ક્વેઈલ અને અંધ ઘુવડ, નજીક આવતા હિમપ્રપાતથી આશ્ચર્યચકિત થઈને, ઝાડીઓની નીચેથી ઘોંઘાટથી ફફડતા હતા. એવું લાગતું હતું કે પ્રકાશ તરત જ મૌનને ઓગાળી દે છે અને તે બધું જીવંત કરે છે ...

પ્રથમ નજરમાં, તે સ્પષ્ટ હતું કે આ અનંત કઝાક મેદાનમાં પથરાયેલા અસંખ્ય ગામોમાંના એકનું મોસમી સ્થળાંતર નથી. યુવાન ઘોડેસવારો કાફલાની બંને બાજુએ હંમેશની જેમ દોડ્યા ન હતા, અને છોકરીઓ સાથે હસ્યા ન હતા. તેઓ ઊંટોની નજીક રહીને મૌન સવારી કરતા હતા. અને ઊંટ પરની સ્ત્રીઓ, સફેદ સ્કાર્ફમાં લપેટેલી - કિમેશેક પણ મૌન હતી. નાના બાળકો પણ રડ્યા નહોતા અને માત્ર ઊંટના ખૂંધની બંને બાજુની બાસ્કેટ - સેડલબેગમાંથી તેમની ગોળ કાળી આંખો તરફ જોતા હતા.

(I. યેસેનબર્લિન. નોમાડ્સ.)

ટેક્સ્ટમાંથી અજાણ્યા શબ્દો લખો અને શબ્દકોશમાં તેનો અર્થ નક્કી કરો.

લખાણ કલાત્મક શૈલીની કઈ પેટા શૈલીથી સંબંધિત છે? તમારા જવાબ માટે કારણો આપો.

ભાષણનો પ્રકાર નક્કી કરો. તમારા જવાબ માટે કારણો આપો.

ટેક્સ્ટમાં વર્ષનો કયો સમય રજૂ કરવામાં આવ્યો છે?

ટેક્સ્ટમાં મુખ્ય શબ્દો અને શબ્દસમૂહો પ્રકાશિત કરો જે મુખ્ય સામગ્રીને અભિવ્યક્ત કરવા માટે જરૂરી છે.

ટેક્સ્ટમાંથી પાથ લખો, તેમનો પ્રકાર નક્કી કરો. લખાણમાં લેખક આ અલંકારિક અને અર્થસભર માધ્યમોનો ઉપયોગ કયા હેતુ માટે કરે છે?

તમારા પોતાના શબ્દોમાં ટેક્સ્ટનું પુનઃઉત્પાદન કરો. તમારા લખાણની શૈલી નક્કી કરો. શું ટેક્સ્ટનું કાર્યાત્મક અને શૈલીયુક્ત જોડાણ સાચવવામાં આવ્યું છે?

કલાત્મક શૈલી - ખ્યાલ, ભાષણના પ્રકારો, શૈલીઓ

બધા સંશોધકો રશિયન ભાષાની શૈલીઓની સિસ્ટમમાં સાહિત્યની શૈલીની વિશેષ સ્થિતિ વિશે વાત કરે છે. પરંતુ આ સામાન્ય સિસ્ટમમાં તેની અલગતા શક્ય છે, કારણ કે તે અન્ય શૈલીઓ જેવા જ આધાર પરથી ઉદભવે છે.

સાહિત્યની શૈલીની પ્રવૃત્તિનું ક્ષેત્ર કલા છે.

સાહિત્યની "સામગ્રી" એ સામાન્ય ભાષા છે.

તે શબ્દોમાં વિચારો, લાગણીઓ, ખ્યાલો, પ્રકૃતિ, લોકો અને તેમના સંચારનું નિરૂપણ કરે છે. કલાત્મક ટેક્સ્ટનો દરેક શબ્દ ફક્ત ભાષાશાસ્ત્રના નિયમોને આધીન નથી, તે મૌખિક કલાના નિયમો અનુસાર, કલાત્મક છબીઓ બનાવવા માટેના નિયમો અને તકનીકોની સિસ્ટમમાં જીવે છે.

ભાષણનું સ્વરૂપ - મોટેથી વાંચવાના હેતુથી લખાયેલ પાઠો માટે, અગાઉ રેકોર્ડિંગ જરૂરી છે.

કાલ્પનિક તમામ પ્રકારની વાણીનો સમાન રીતે ઉપયોગ કરે છે: એકપાત્રી નાટક, સંવાદ, બહુભાષા.

સંદેશાવ્યવહારનો પ્રકાર - જાહેર

સાહિત્યની શૈલીઓ જાણીતા - આનવલકથા, વાર્તા, સૉનેટ, ટૂંકી વાર્તા, દંતકથા, કવિતા, હાસ્ય, ટ્રેજેડી, નાટક, વગેરે.

કાર્યની કલાત્મક પ્રણાલીના તમામ ઘટકો સૌંદર્યલક્ષી સમસ્યાઓના ઉકેલ માટે ગૌણ છે. સાહિત્યિક લખાણમાં શબ્દ એ એક છબી બનાવવાનું અને કાર્યના કલાત્મક અર્થને અભિવ્યક્ત કરવાનું એક માધ્યમ છે.

આ ગ્રંથો ભાષામાં અસ્તિત્વમાં છે તે ભાષાકીય માધ્યમોની સંપૂર્ણ વિવિધતાનો ઉપયોગ કરે છે (અમે તેમના વિશે પહેલેથી જ વાત કરી છે): કલાત્મક અભિવ્યક્તિના માધ્યમો, અને સાહિત્યિક ભાષાના માધ્યમો અને સાહિત્યિક ભાષાની બહારની ઘટના બંનેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે - બોલીઓ, શબ્દકોષ, અર્થ અન્ય શૈલીઓ અને વગેરે. તે જ સમયે, ભાષાકીય માધ્યમોની પસંદગી લેખકના કલાત્મક હેતુને આધિન છે.

ઉદાહરણ તરીકે, પાત્રની અટક છબી બનાવવાનું સાધન બની શકે છે. આ તકનીકનો વ્યાપકપણે 18મી સદીના લેખકો દ્વારા ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં લખાણમાં "સ્પીકીંગ અટક" દાખલ કરવામાં આવી હતી (સ્કોટિનિન્સ, પ્રોસ્ટાકોવા, મિલન, વગેરે). એક છબી બનાવવા માટે, લેખક, સમાન ટેક્સ્ટની અંદર, શબ્દની અસ્પષ્ટતા, સમાનાર્થી, સમાનાર્થી અને અન્ય ભાષાકીય ઘટનાઓની શક્યતાઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે.

(જેણે, જુસ્સામાં ચુસકો માર્યો, માત્ર કાદવ નીચે જડ્યો - એમ. ત્સ્વેતાવા).

એક શબ્દનું પુનરાવર્તન, જે વૈજ્ઞાનિક અને સત્તાવાર વ્યાપારી શૈલીમાં ટેક્સ્ટની ચોકસાઈ પર ભાર મૂકે છે, પત્રકારત્વમાં પ્રભાવને વધારવાના સાધન તરીકે કામ કરે છે, કલાત્મક ભાષણમાં ટેક્સ્ટને અન્ડરલાઈન કરી શકે છે અને લેખકની કલાત્મક દુનિયા બનાવી શકે છે.

(સીએફ.: એસ. યેસેનિનની કવિતા "તમે મારા શગાને છો, શગાને").

સાહિત્યના કલાત્મક માધ્યમો "અર્થ વધારવા" (ઉદાહરણ તરીકે, માહિતી સાથે) કરવાની ક્ષમતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, જે સાહિત્યિક ગ્રંથોના વિવિધ અર્થઘટન, તેના વિવિધ મૂલ્યાંકન માટે શક્ય બનાવે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, વિવેચકો અને વાચકોએ કલાના ઘણા કાર્યોનું અલગ રીતે મૂલ્યાંકન કર્યું:

• એ.એન. દ્વારા નાટક ઓસ્ટ્રોવ્સ્કીએ "ધ થંડરસ્ટ્રોમ" "એક અંધકારમય રાજ્યમાં પ્રકાશનું કિરણ" તરીકે ઓળખાવ્યું, તેના મુખ્ય પાત્રમાં રશિયન જીવનના પુનરુત્થાનનું પ્રતીક જોતા;
• તેમના સમકાલીન "ધ થંડરસ્ટોર્મ" માં માત્ર "એક ડ્રામા ઇન એ ફેમિલી ચિકન કૂપ" માં જોયું,
• આધુનિક સંશોધકો એ. જીનિસ અને પી. વેઇલ, કેટેરીનાની છબીને ફ્લુબર્ટની એમ્મા બોવરીની છબી સાથે સરખાવતા, ઘણી સામ્યતાઓ જોઈ અને "ધ સ્ટોર્મ"ને "બુર્જિયો જીવનની કરૂણાંતિકા" તરીકે ઓળખાવ્યા.

આવા ઘણા ઉદાહરણો છે: શેક્સપિયરના હેમ્લેટ, તુર્ગેનેવ, દોસ્તોવસ્કીના નાયકોની છબીનું અર્થઘટન.

સાહિત્યિક લખાણ છે લેખકની મૌલિકતા - લેખકની શૈલી. આ એક લેખકની કૃતિઓની ભાષાની લાક્ષણિકતાઓ છે, જેમાં નાયકોની પસંદગી, લખાણની રચનાત્મક સુવિધાઓ, નાયકોની ભાષા અને લેખકના લખાણની જ ભાષણ સુવિધાઓનો સમાવેશ થાય છે.

તેથી, ઉદાહરણ તરીકે, એલ.એન.ની શૈલી માટે. ટોલ્સટોય એક તકનીક દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જેને પ્રખ્યાત સાહિત્યિક વિવેચક વી. શ્ક્લોવ્સ્કીએ "ડિટેચમેન્ટ" તરીકે ઓળખાવ્યું હતું. આ તકનીકનો હેતુ વાચકને વાસ્તવિકતાના આબેહૂબ ખ્યાલ તરફ પાછા ફરવાનો અને દુષ્ટતાને છતી કરવાનો છે. ઉદાહરણ તરીકે, આ તકનીકનો ઉપયોગ લેખક દ્વારા નતાશા રોસ્ટોવાની થિયેટરની મુલાકાતના દ્રશ્યમાં કરવામાં આવે છે (“યુદ્ધ અને શાંતિ”): શરૂઆતમાં, નતાશા, આન્દ્રે બોલ્કોન્સકીથી અલગ થવાથી કંટાળી ગયેલી, થિયેટરને કૃત્રિમ જીવન તરીકે માને છે, તેનો વિરોધ કરે છે. તેણીને, નતાશાની, લાગણીઓ (કાર્ડબોર્ડ દૃશ્યાવલિ, વૃદ્ધ કલાકારો), પછી, હેલેનને મળ્યા પછી, નતાશા તેની આંખો દ્વારા સ્ટેજ તરફ જુએ છે.

ટોલ્સટોયની શૈલીની બીજી વિશેષતા એ છે કે ચિત્રિત પદાર્થનું સરળ ઘટક તત્વોમાં સતત વિભાજન, જે વાક્યના સજાતીય સભ્યોની શ્રેણીમાં પોતાને પ્રગટ કરી શકે છે; તે જ સમયે, આવા વિભાજન એક વિચારને ગૌણ છે. ટોલ્સટોયે, રોમેન્ટિક્સ સામે લડતા, પોતાની શૈલી વિકસાવી અને ભાષાના અલંકારિક માધ્યમોનો વ્યવહારીક ઉપયોગ છોડી દીધો.

સાહિત્યિક લખાણમાં આપણે લેખકની છબીનો પણ સામનો કરીએ છીએ, જે એક છબી તરીકે રજૂ કરી શકાય છે - વાર્તાકાર અથવા હીરો, વાર્તાકારની છબી.

આ એક પરંપરાગત છબી છે . લેખક તેમને સૂચવે છે, તેમના કાર્યની લેખકત્વ "સ્થાનાંતરણ" કરે છે, જેમાં લેખકના વ્યક્તિત્વ વિશેની માહિતી, તેમના જીવનની હકીકતો જે લેખકના જીવનચરિત્રના વાસ્તવિક તથ્યોને અનુરૂપ નથી. આ દ્વારા તે કૃતિના લેખકની બિન-ઓળખ અને કાર્યમાં તેની છબી પર ભાર મૂકે છે.

• હીરોના જીવનમાં સક્રિયપણે ભાગ લે છે,
• કામના પ્લોટમાં સમાવિષ્ટ,
• શું થઈ રહ્યું છે અને પાત્રો પ્રત્યે તેનું વલણ વ્યક્ત કરે છે

તે વાચકની કલ્પના અને લાગણીઓને પ્રભાવિત કરે છે, લેખકના વિચારો અને લાગણીઓને અભિવ્યક્ત કરે છે, શબ્દભંડોળની તમામ સમૃદ્ધિ, વિવિધ શૈલીઓની શક્યતાઓનો ઉપયોગ કરે છે અને તે છબી, ભાવનાત્મકતા અને વાણીની વિશિષ્ટતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

કલાત્મક શૈલીની ભાવનાત્મકતા બોલચાલની અને પત્રકારત્વ શૈલીની ભાવનાત્મકતાથી નોંધપાત્ર રીતે અલગ છે. કલાત્મક ભાષણની ભાવનાત્મકતા સૌંદર્યલક્ષી કાર્ય કરે છે. કલાત્મક શૈલી ભાષાકીય માધ્યમોની પ્રારંભિક પસંદગીની પૂર્વધારણા કરે છે; તમામ ભાષાના માધ્યમોનો ઉપયોગ ઈમેજ બનાવવા માટે થાય છે.

કલાત્મક શૈલી નાટક, ગદ્ય અને કવિતાના સ્વરૂપમાં સાકાર થાય છે, જે અનુરૂપ શૈલીઓમાં વિભાજિત થાય છે (ઉદાહરણ તરીકે: ટ્રેજેડી, કોમેડી, નાટક અને અન્ય નાટકીય શૈલીઓ; નવલકથા, ટૂંકી વાર્તા, વાર્તા અને અન્ય ગદ્ય શૈલીઓ; કવિતા, દંતકથા, કવિતા, રોમાંસ અને અન્ય કાવ્ય શૈલીઓ).

વાણીની કલાત્મક શૈલીની એક વિશિષ્ટ સુવિધાને ભાષણની વિશેષ આકૃતિઓનો ઉપયોગ કહી શકાય, કહેવાતા કલાત્મક ટ્રોપ્સ, જે કથામાં રંગ ઉમેરે છે અને વાસ્તવિકતા દર્શાવવાની શક્તિ આપે છે.

કલાત્મક શૈલી વ્યક્તિગત રીતે પરિવર્તનશીલ છે, તેથી ઘણા ફિલોલોજિસ્ટ્સ તેના અસ્તિત્વને નકારે છે. પરંતુ તે ધ્યાનમાં લેવામાં નિષ્ફળ જઈ શકતું નથી કે કોઈ ચોક્કસ લેખકના ભાષણની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ કલાત્મક શૈલીની સામાન્ય લાક્ષણિકતાઓની પૃષ્ઠભૂમિ સામે ઊભી થાય છે.

કલાત્મક શૈલીમાં, વાચકો દ્વારા ટેક્સ્ટની ધારણામાં એક છબી બનાવવાના લક્ષ્યને આધીન છે. આ ધ્યેય ફક્ત લેખક દ્વારા સૌથી વધુ જરૂરી, સૌથી સચોટ શબ્દોના ઉપયોગ દ્વારા જ પ્રાપ્ત થતો નથી, જેના કારણે કલાત્મક શૈલી શબ્દભંડોળની વિવિધતાના ઉચ્ચતમ અનુક્રમણિકા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, માત્ર ભાષાની અભિવ્યક્ત ક્ષમતાઓના વ્યાપક ઉપયોગ દ્વારા જ નહીં (અલંકારિક શબ્દોના અર્થ, રૂપકોનું અપડેટ, શબ્દસમૂહશાસ્ત્રીય એકમો, સરખામણી, અવતાર, વગેરે.), પણ ભાષાના કોઈપણ અલંકારિક રીતે નોંધપાત્ર ઘટકોની વિશેષ પસંદગી: ધ્વનિઓ અને અક્ષરો, વ્યાકરણના સ્વરૂપો, વાક્યરચના બંધારણો. તેઓ પૃષ્ઠભૂમિની છાપ અને વાચકોમાં ચોક્કસ કલ્પનાશીલ મૂડ બનાવે છે.

કલાત્મક શૈલીસાહિત્યમાં એપ્લિકેશન શોધે છે, જે અલંકારિક-જ્ઞાનાત્મક અને વૈચારિક-સૌંદર્યલક્ષી કાર્ય કરે છે.

વાણીની કલાત્મક શૈલી માટે લાક્ષણિકવિશિષ્ટ અને રેન્ડમ પર ધ્યાન આપો, ત્યારબાદ લાક્ષણિક અને સામાન્ય. N.V. દ્વારા "ડેડ સોલ્સ" યાદ રાખો. ગોગોલ, જ્યાં બતાવેલ દરેક જમીનમાલિકોએ ચોક્કસ માનવીય ગુણોને વ્યક્ત કર્યા, ચોક્કસ પ્રકાર વ્યક્ત કર્યો, અને બધા સાથે મળીને તેઓ લેખકના સમકાલીન રશિયાનો "ચહેરો" હતા.

કાલ્પનિક વિશ્વ -આ એક "ફરીથી બનાવેલ" વિશ્વ છે, ચિત્રિત વાસ્તવિકતા, અમુક હદ સુધી, લેખકની કાલ્પનિક છે, જેનો અર્થ છે કે વાણીની કલાત્મક શૈલીમાં વ્યક્તિલક્ષી ક્ષણ સૌથી મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. આસપાસની સમગ્ર વાસ્તવિકતા લેખકની દ્રષ્ટિ દ્વારા રજૂ કરવામાં આવી છે. પરંતુ સાહિત્યિક લખાણમાં આપણે ફક્ત લેખકની દુનિયા જ નહીં, પણ આ વિશ્વમાં લેખક પણ જોઈએ છીએ: તેની પસંદગીઓ, નિંદા, પ્રશંસા, અસ્વીકાર, વગેરે. આ ભાવનાત્મકતા અને અભિવ્યક્તિ, રૂપક અને વાણીની કલાત્મક શૈલીની અર્થપૂર્ણ વિવિધતા સાથે સંકળાયેલું છે.

વાણીની કલાત્મક શૈલીનો આધાર સાહિત્યિક રશિયન ભાષા છે.શબ્દ નામાંકિત-અલંકારિક કાર્ય કરે છે.

ભાષણની કલાત્મક શૈલીમાં લેક્સિકલ રચનાની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે.શબ્દોની સંખ્યા જે આધાર બનાવે છે અને આ શૈલીની છબી બનાવે છે તેમાં રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના અલંકારિક માધ્યમો તેમજ સંદર્ભમાં તેમના અર્થની અનુભૂતિ કરનારા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે. આ ઉપયોગની વિશાળ શ્રેણી સાથેના શબ્દો છે. જીવનના અમુક પાસાઓનું વર્ણન કરતી વખતે માત્ર કલાત્મક અધિકૃતતા બનાવવા માટે અત્યંત વિશિષ્ટ શબ્દોનો ઉપયોગ થોડી માત્રામાં થાય છે.

તે ભાષણની કલાત્મક શૈલીમાં ખૂબ જ વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાય છેશબ્દની વાણી પોલિસેમી, તેના અર્થો અને અર્થના શેડ્સ, તેમજ તમામ ભાષાકીય સ્તરે સમાનાર્થી પ્રગટ કરે છે, જેનો આભાર અર્થના સૂક્ષ્મ શેડ્સ પર ભાર મૂકવો શક્ય બને છે. આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે લેખક ભાષાની બધી સંપત્તિનો ઉપયોગ કરવા, તેની પોતાની અનન્ય ભાષા અને શૈલી બનાવવા, તેજસ્વી, અર્થસભર, અલંકારિક ટેક્સ્ટ બનાવવાનો પ્રયત્ન કરે છે. લેખક માત્ર કોડીફાઈડ સાહિત્યિક ભાષાના શબ્દભંડોળનો જ નહીં, પણ બોલચાલની વાણી અને સ્થાનિક ભાષાના વિવિધ અલંકારિક માધ્યમોનો પણ ઉપયોગ કરે છે.

છબીની ભાવનાત્મકતા અને અભિવ્યક્તિ સાહિત્યિક લખાણમાં સામે આવે છે. ઘણા શબ્દો, જે વૈજ્ઞાનિક ભાષણમાં સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત અમૂર્ત વિભાવનાઓ તરીકે કાર્ય કરે છે, અખબાર અને પત્રકારત્વના ભાષણમાં - સામાજિક રીતે સામાન્યકૃત ખ્યાલો તરીકે, કલાત્મક ભાષણમાં નક્કર સંવેદનાત્મક વિચારો ધરાવે છે. આમ, શૈલીઓ એકબીજાના પૂરક છે.

કલાત્મક ભાષણ માટે,ખાસ કરીને કાવ્યાત્મક, તે વ્યુત્ક્રમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, એટલે કે. શબ્દના અર્થપૂર્ણ મહત્વને વધારવા અથવા સમગ્ર શબ્દસમૂહને વિશિષ્ટ શૈલીયુક્ત રંગ આપવા માટે વાક્યમાં શબ્દોનો સામાન્ય ક્રમ બદલવો.

સાહિત્યિક ભાષણની સિન્ટેક્ટિક માળખુંલેખકની અલંકારિક અને ભાવનાત્મક છાપના પ્રવાહને પ્રતિબિંબિત કરે છે, તેથી અહીં તમે સિન્ટેક્ટિક રચનાઓની સંપૂર્ણ વિવિધતા શોધી શકો છો. દરેક લેખક તેના વૈચારિક અને સૌંદર્યલક્ષી કાર્યોની પરિપૂર્ણતા માટે ભાષાકીય માધ્યમોને ગૌણ કરે છે.

કલાત્મક ભાષણમાં તે શક્ય છેઅને રચનાત્મક ધારાધોરણોમાંથી વિચલનો, જેથી લેખક કૃતિના અર્થ માટે મહત્વપૂર્ણ હોય તેવા કેટલાક વિચાર અથવા લક્ષણને પ્રકાશિત કરી શકે. તેઓ ધ્વન્યાત્મક, લેક્સિકલ, મોર્ફોલોજિકલ અને અન્ય ધોરણોના ઉલ્લંઘનમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે.

સંદેશાવ્યવહારના માધ્યમ તરીકે, કલાત્મક ભાષણની પોતાની ભાષા હોય છે - ભાષાકીય અને બાહ્ય ભાષાકીય માધ્યમો દ્વારા વ્યક્ત અલંકારિક સ્વરૂપોની સિસ્ટમ. કલાત્મક ભાષણ, બિન-સાહિત્ય સાથે, રાષ્ટ્રીય ભાષાના બે સ્તરો બનાવે છે. વાણીની કલાત્મક શૈલીનો આધાર સાહિત્યિક રશિયન ભાષા છે. આ કાર્યાત્મક શૈલીમાંનો શબ્દ નામાંકિત-અલંકારિક કાર્ય કરે છે. અહીં વી. લારિનની નવલકથા "ન્યુરોનલ શોક" ની શરૂઆત છે:

"મરાટના પિતા સ્ટેપન પોર્ફિરીવિચ ફતેવ, બાળપણથી અનાથ, આસ્ટ્રાખાન બાઈન્ડરના પરિવારમાંથી હતા. ક્રાંતિકારી વાવાઝોડાએ તેને લોકોમોટિવ વેસ્ટિબ્યુલમાંથી ઉડાવી દીધો, તેને મોસ્કોમાં મિકેલ્સન પ્લાન્ટ, પેટ્રોગ્રાડમાં મશીનગન અભ્યાસક્રમો દ્વારા ખેંચી ગયો અને તેને ભ્રામક મૌન અને આનંદના નગર નોવગોરોડ-સેવર્સ્કીમાં ફેંકી દીધો.(સ્ટાર. 1998. નંબર 1).

આ બે વાક્યોમાં, લેખકે માત્ર વ્યક્તિગત માનવ જીવનનો એક ભાગ જ નહીં, પરંતુ 1917ની ક્રાંતિ સાથે સંકળાયેલા પ્રચંડ ફેરફારોના યુગનું વાતાવરણ પણ દર્શાવ્યું છે. પ્રથમ વાક્ય સામાજિક વાતાવરણ, ભૌતિક પરિસ્થિતિઓ, માનવ સંબંધોનું જ્ઞાન આપે છે. નવલકથાના હીરોના પિતાના જીવનના બાળપણના વર્ષો અને તેના પોતાના મૂળ. છોકરાની આસપાસના સરળ, અસંસ્કારી લોકો (બિંદ્યુઝનિક-પોર્ટ લોડર માટે બોલચાલનું નામ), નાનપણથી તેણે જોયેલી સખત મહેનત, અનાથત્વની બેચેની - આ તે છે જે આ પ્રસ્તાવની પાછળ છે. અને પછીના વાક્યમાં ઇતિહાસના ચક્રમાં ખાનગી જીવનનો સમાવેશ થાય છે. રૂપકાત્મક શબ્દસમૂહો ક્રાંતિકારી વાવંટોળ ફૂંકાયો..., ખેંચાયો..., ફેંક્યો...તેઓ માનવ જીવનને રેતીના ચોક્કસ દાણા સાથે સરખાવે છે જે ઐતિહાસિક આપત્તિનો સામનો કરી શકતા નથી, અને તે જ સમયે "જેઓ કોઈ ન હતા" ની સામાન્ય ચળવળના તત્વને વ્યક્ત કરે છે. વૈજ્ઞાનિક અથવા સત્તાવાર વ્યવસાય લખાણમાં, આવી છબી, ગહન માહિતીના આવા સ્તર અશક્ય છે.

ભાષણની કલાત્મક શૈલીમાં શબ્દોની શાબ્દિક રચના અને કાર્યની તેમની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે. શબ્દોની સંખ્યા જે આધાર બનાવે છે અને આ શૈલીની છબી બનાવે છે તેમાં મુખ્યત્વે રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના અલંકારિક માધ્યમો તેમજ સંદર્ભમાં તેમના અર્થની અનુભૂતિ કરનારા શબ્દોનો સમાવેશ થાય છે. આ ઉપયોગની વિશાળ શ્રેણી સાથેના શબ્દો છે. જીવનના અમુક પાસાઓનું વર્ણન કરતી વખતે માત્ર કલાત્મક અધિકૃતતા બનાવવા માટે અત્યંત વિશિષ્ટ શબ્દોનો ઉપયોગ થોડી માત્રામાં થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, "યુદ્ધ અને શાંતિ" માં એલ.એન. ટોલ્સટોયે યુદ્ધના દ્રશ્યોનું વર્ણન કરતી વખતે વિશેષ લશ્કરી શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ કર્યો હતો; આઈ.એસ. તુર્ગેનેવની “નોટ્સ ઑફ અ હંટર”માં, એમ.એમ. પ્રિશવિન, વી.એ. અસ્તાફિવની વાર્તાઓમાં અને એ.એસ. પુશ્કિન દ્વારા “ધ ક્વીન ઑફ સ્પેડ્સ”માં આપણને પત્તાની રમતમાંથી ઘણા શબ્દો મળશે. શબ્દભંડોળ વગેરે

વાણીની કલાત્મક શૈલીમાં, શબ્દની મૌખિક અસ્પષ્ટતાનો ખૂબ વ્યાપકપણે ઉપયોગ થાય છે, જે વધારાના અર્થો અને અર્થના શેડ્સ તેમજ તમામ ભાષાકીય સ્તરે સમાનાર્થી ખોલે છે, જેના કારણે અર્થના સૂક્ષ્મ શેડ્સ પર ભાર મૂકવો શક્ય બને છે. . આ એ હકીકત દ્વારા સમજાવવામાં આવ્યું છે કે લેખક ભાષાની બધી સંપત્તિનો ઉપયોગ કરવા, તેની પોતાની અનન્ય ભાષા અને શૈલી બનાવવા, તેજસ્વી, અર્થસભર, અલંકારિક ટેક્સ્ટ બનાવવાનો પ્રયત્ન કરે છે. લેખક માત્ર કોડીફાઈડ સાહિત્યિક ભાષાના શબ્દભંડોળનો જ નહીં, પણ બોલચાલની વાણી અને સ્થાનિક ભાષાના વિવિધ અલંકારિક માધ્યમોનો પણ ઉપયોગ કરે છે. ચાલો એક નાનું ઉદાહરણ આપીએ:

"એવડોકિમોવની વીશીમાં તે પહેલેથી જ છેભેગા થવાના હતા જ્યારે કૌભાંડ શરૂ થયું ત્યારે લેમ્પ બંધ કરો. કૌભાંડ આ રીતે શરૂ થયું.પ્રથમ હોલમાં બધું સરસ લાગતું હતું, અને ટેવર્ન ફ્લોર ગાર્ડ પોટપે પણ માલિકને કહ્યું કે,તેઓ કહે છે, હવે ભગવાનની દયા આવી છે - એક પણ તૂટેલી બોટલ ન હતી, જ્યારે અચાનક ઊંડાણમાં, અર્ધ-અંધારામાં, ખૂબ જ કોરમાં, ત્યાં મધમાખીઓના ટોળાની જેમ ગુંજારવ સંભળાયો.

- પ્રકાશના પિતા, - માલિક આળસથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો, - અહીં,પોટાપકા, તારી દુષ્ટ આંખ, શાન! ઠીક છે, તમારે ક્રોક ઇટ કરવું જોઈએ! (ઓકુડઝવા બી.શિલોવના સાહસો).

છબીની ભાવનાત્મકતા અને અભિવ્યક્તિ સાહિત્યિક લખાણમાં સામે આવે છે. ઘણા શબ્દો, જે વૈજ્ઞાનિક ભાષણમાં સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત અમૂર્ત વિભાવનાઓ તરીકે કાર્ય કરે છે, અખબાર અને પત્રકારત્વના ભાષણમાં - સામાજિક રીતે સામાન્યકૃત ખ્યાલો તરીકે, કલાત્મક ભાષણમાં નક્કર સંવેદનાત્મક વિચારો ધરાવે છે. આમ, શૈલીઓ કાર્યાત્મક રીતે એકબીજાને પૂરક બનાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિશેષણ લીડવૈજ્ઞાનિક ભાષણમાં તેનો સીધો અર્થ સમજાય છે (લીડ ઓર, લીડ બુલેટ), અને કલાત્મક એક અભિવ્યક્ત રૂપક (લીડ વાદળો, લીડ નાઇટ, લીડ તરંગો) બનાવે છે.તેથી, કલાત્મક ભાષણમાં એક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા શબ્દસમૂહો દ્વારા ભજવવામાં આવે છે જે એક પ્રકારનું અલંકારિક પ્રતિનિધિત્વ બનાવે છે.

કલાત્મક ભાષણ, ખાસ કરીને કાવ્યાત્મક ભાષણ, વ્યુત્ક્રમ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, એટલે કે, શબ્દના અર્થપૂર્ણ મહત્વને વધારવા અથવા સમગ્ર શબ્દસમૂહને વિશિષ્ટ શૈલીયુક્ત રંગ આપવા માટે વાક્યમાં સામાન્ય શબ્દ ક્રમમાં ફેરફાર. વ્યુત્ક્રમનું ઉદાહરણ એ. અખ્માટોવાની કવિતાની પ્રસિદ્ધ પંક્તિ છે "હું હજુ પણ પાવલોવસ્કને ડુંગરાળ તરીકે જોઉં છું..." લેખકના શબ્દ ક્રમના વિકલ્પો વૈવિધ્યસભર છે અને સામાન્ય ખ્યાલને ગૌણ છે.

કલાત્મક ભાષણની સિન્ટેક્ટિક માળખું લેખકની અલંકારિક અને ભાવનાત્મક છાપના પ્રવાહને પ્રતિબિંબિત કરે છે, તેથી અહીં તમે સિન્ટેક્ટિક રચનાઓની સંપૂર્ણ વિવિધતા શોધી શકો છો. દરેક લેખક તેના વૈચારિક અને સૌંદર્યલક્ષી કાર્યોની પરિપૂર્ણતા માટે ભાષાકીય માધ્યમોને ગૌણ કરે છે. આમ, એલ. પેટ્રુશેવસ્કાયા, "જીવનમાં કવિતા" વાર્તાની નાયિકાના પારિવારિક જીવનની અસ્વસ્થતા અને "મુશ્કેલીઓ" બતાવવા માટે, એક વાક્યમાં ઘણા સરળ અને જટિલ વાક્યોનો સમાવેશ કરે છે:

"મિલાની વાર્તામાં, બધું ખરાબથી વધુ ખરાબ થતું ગયું, નવા બે રૂમના એપાર્ટમેન્ટમાં મિલાનો પતિ હવે મિલાને તેની માતાથી સુરક્ષિત રાખતો ન હતો, તેની માતા અલગ રહેતી હતી, અને અહીં અથવા અહીં કોઈ ટેલિફોન નહોતો. - મિલાનો પતિ પોતાનો ઇગો અને ઓથેલો બની ગયો અને ખૂણે ખૂણેથી ઠેકડી સાથે જોતો હતો કારણ કે મિલાને શેરીમાં તેના પ્રકારના માણસો, બિલ્ડરો, પ્રોસ્પેક્ટર્સ, કવિઓ દ્વારા દોષિત ઠેરવવામાં આવ્યા હતા, જેઓ જાણતા ન હતા કે આ ભાર કેટલો ભારે છે, જીવન કેટલું અસહ્ય હતું. તમે એકલા લડ્યા છો, કારણ કે સૌંદર્ય જીવનમાં સહાયક નથી, આ રીતે કોઈ તે અશ્લીલ, ભયાવહ એકપાત્રી નાટકોનું લગભગ ભાષાંતર કરી શકે છે જે ભૂતપૂર્વ કૃષિશાસ્ત્રી અને હવે સંશોધનકાર, મિલાના પતિ, રાત્રે શેરીઓમાં અને તેના એપાર્ટમેન્ટમાં બૂમો પાડતા હતા, અને જ્યારે નશામાં હતી, તેથી મિલા તેની યુવાન પુત્રી સાથે ક્યાંક છુપાઈ ગઈ, આશ્રય મળ્યો, અને કમનસીબ પતિએ ફર્નિચર તોડી નાખ્યું અને લોખંડની તવાઓ ફેંકી દીધી,"

આ વાક્યને અસંખ્ય નાખુશ સ્ત્રીઓની અનંત ફરિયાદ તરીકે જોવામાં આવે છે, જે ઉદાસી સ્ત્રી લોટની થીમને ચાલુ રાખે છે.

કલાત્મક ભાષણમાં, રચનાત્મક ધોરણોમાંથી વિચલનો પણ શક્ય છે, કલાત્મક વાસ્તવિકીકરણને કારણે, એટલે કે, લેખક કેટલાક વિચાર, વિચાર, લક્ષણને પ્રકાશિત કરે છે જે કાર્યના અર્થ માટે મહત્વપૂર્ણ છે. તેઓ ધ્વન્યાત્મક, લેક્સિકલ, મોર્ફોલોજિકલ અને અન્ય ધોરણોના ઉલ્લંઘનમાં વ્યક્ત કરી શકાય છે. આ તકનીકનો ઉપયોગ ખાસ કરીને કોમિક અસર અથવા તેજસ્વી, અભિવ્યક્ત કલાત્મક છબી બનાવવા માટે થાય છે:

"ઓહ, સુંદર, - શિપોવે માથું હલાવ્યું, "તમે આ કેમ કરો છો?" જરૂર નથી. હું તમારા દ્વારા જ જોઉં છું, સોમ ચેર… અરે, પોટાપકા, તમે શેરીમાંના માણસને કેમ ભૂલી ગયા?? તેને જગાડીને અહીં લાવો. સારું, શ્રી વિદ્યાર્થી, તમે આ વીશી કેવી રીતે ભાડે આપો છો? તે ગંદા છે અને તમને લાગે છે કે હું તેને પસંદ કરું છું?... હું વાસ્તવિક રેસ્ટોરન્ટમાં ગયો છું, સર, મને ખબર છે.... શુદ્ધ સામ્રાજ્ય, સાહેબ... પરંતુ તમે ત્યાંના લોકો સાથે વાત કરી શકતા નથી, પરંતુ અહીં હું કંઈક શોધી શકું છું" (ઓકુડઝાવા બી.શિલોવના સાહસો).

મુખ્ય પાત્રની વાણી તેને ખૂબ જ સ્પષ્ટ રીતે દર્શાવે છે: ખૂબ શિક્ષિત નથી, પરંતુ મહત્વાકાંક્ષી, સજ્જન, સજ્જન વ્યક્તિની છાપ આપવા માંગે છે. શિપોવ મૂળભૂત ફ્રેન્ચ શબ્દો વાપરે છે (મારો શેર)સ્થાનિક ભાષા સાથે જાગવું, અહીં,જે માત્ર સાહિત્યિકને જ નહીં, પણ બોલચાલના ધોરણને પણ અનુરૂપ નથી. પરંતુ લખાણમાં આ તમામ વિચલનો કલાત્મક આવશ્યકતાના કાયદાને સેવા આપે છે.

સંદર્ભો:

1. અઝારોવા, ઇ.વી. રશિયન ભાષા: પાઠયપુસ્તક. ભથ્થું / E.V. અઝારોવા, એમ.એન. નિકોનોવા. – ઓમ્સ્ક: ઓમ્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2005. – 80 પૃષ્ઠ.

2. ગોલુબ, આઈ.બી. રશિયન ભાષા અને ભાષણ સંસ્કૃતિ: પાઠયપુસ્તક. ભથ્થું / I.B. વાદળી – એમ.: લોગોસ, 2002. – 432 પૃષ્ઠ.

3. રશિયન ભાષણની સંસ્કૃતિ: યુનિવર્સિટીઓ / એડ માટે પાઠ્યપુસ્તક. પ્રો. ઠીક છે. ગ્રેડિના અને પ્રો. ઇ.એન. શિર્યાએવા. – એમ.: નોર્મા-ઇન્ફ્રા, 2005. – 549 પૃષ્ઠ.

4. નિકોનોવા, એમ.એન. રશિયન ભાષા અને ભાષણની સંસ્કૃતિ: નોન-ફિલોલોજિકલ વિદ્યાર્થીઓ માટે પાઠ્યપુસ્તક / એમ.એન. નિકોનોવા. – ઓમ્સ્ક: ઓમ્સ્ક સ્ટેટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી પબ્લિશિંગ હાઉસ, 2003. – 80 પૃષ્ઠ.

5. રશિયન ભાષા અને ભાષણ સંસ્કૃતિ: પાઠયપુસ્તક. / પ્રો. દ્વારા સંપાદિત. વી.આઈ. મકસિમોવા. – એમ.: ગાર્ડરીકી, 2008. – 408 પૃષ્ઠ.

6. રશિયન ભાષા અને ભાષણ સંસ્કૃતિ: તકનીકી યુનિવર્સિટીઓ / એડ માટે પાઠ્યપુસ્તક. વી.આઈ. મેક્સિમોવા, એ.વી. ગોલુબેવા. – એમ.: ઉચ્ચ શિક્ષણ, 2008. – 356 પૃષ્ઠ.