મ્યુનિસિપલ બજેટરી પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થા
“કિન્ડરગાર્ટન "રોસિન્કા", યાડ્રિન, ચૂવાશ રિપબ્લિક
સમીક્ષા કરેલ:શિક્ષણશાસ્ત્ર પરિષદની બેઠકમાં
થી પ્રોટોકોલ નં
હું ખાતરી આપું છું:
મેનેજર
T.E. કાર્પોવા
ઓર્ડર નંબર તા
વર્કિંગ પ્રોગ્રામ
સીધી શૈક્ષણિક પ્રવૃત્તિઓ
ભાષણ વિકાસ પર
(મધ્યમ જૂથ)
09/01/2015 થી 05/31/2016 ના સમયગાળા માટે
પૂર્વશાળા શિક્ષણ માટે અનુકરણીય સામાન્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમ અનુસાર
“જન્મથી શાળા સુધી” એન.ઇ., કોમરોવા, એમ.એ. વાસિલીવા
દ્વારા સંકલિત:
શિક્ષક
યાકોવલેવા ઓલ્ગા નિકોલેવના
યદ્રીન
સમજૂતી નોંધ
મધ્યમ પૂર્વશાળાના યુગમાં, અવાજો અને શબ્દના ઉચ્ચારણમાં સુધારો થાય છે. વાણી એ બાળકોની પ્રવૃત્તિનો વિષય બની જાય છે. તેઓ સ્વભાવ પર ભાર મૂકતા, પ્રાણીઓના અવાજોનું સફળતાપૂર્વક અનુકરણ કરે છે અમુક પાત્રોની વાણી. વાણી અને જોડકણાંની લયબદ્ધ રચના રસની છે.રા ભાષણની વ્યાકરણની બાજુ. બાળકો વ્યાકરણના નિયમોના આધારે શબ્દ રચનામાં વ્યસ્ત રહે છે. એકબીજા સાથે વાતચીત કરતી વખતે બાળકોની વાણી પરિસ્થિતિગત હોય છે,અને ક્યારે પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીત બિન-સ્થિતિવિહીન બની જાય છે.
શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવવું અને સક્રિય કરવું, વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિને જાળવવા પર હેતુપૂર્ણ કાર્ય, ભાષણની વ્યાકરણની રચનામાં નિપુણતા પર કાર્યનું આયોજન, બાળકોને વાંચવા અને લખવાનું શીખવા માટે તૈયાર કરવામાં સમસ્યાઓ હલ કરવાની શરતો પ્રદાન કરે છે.
"ભાષણ વિકાસ" વિભાગ "જન્મથી શાળા સુધીના અંદાજિત સામાન્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ" ના આધારે સંકલિત કરવામાં આવ્યો છે, જે એન.ઇ. વેરાક્સા, ટી.એસ. અઠવાડિયામાં એકવાર સવારે 20 મિનિટ માટે વર્ગો લેવામાં આવે છે.
પ્રોગ્રામને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવ્યો છે વિભાગો દ્વારા આંતરશાખાકીય જોડાણો:
- "વિઝ્યુઅલ પ્રવૃત્તિઓ", જ્યાં પેઇન્ટિંગના કાર્યો અને સુશોભન અને લાગુ કલાના ઉત્પાદનોનો ઉપયોગ થાય છે;
- "કાલ્પનિક", જે પ્રકૃતિ, વિષય અને સામાજિક વાતાવરણ વિશેના કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે;
- "સંગીતનું શિક્ષણ", જ્યાં પ્રકૃતિ, વિષય પર્યાવરણ અને મૂળ ભૂમિ વિશે સંગીતનાં કાર્યો શીખવામાં આવે છે;
- "શારીરિક શિક્ષણ", જ્યાં શીખવા માટે જોડકણાંની ગણતરી અને ડ્રોઇંગ લોટનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે;
- "પ્રાથમિક ગાણિતિક ખ્યાલોની રચના", જ્યાં માત્રાત્મક અને અવકાશી-અસ્થાયી સંબંધોની વિભાવનાઓને મજબૂત બનાવવામાં આવે છે.
દર વર્ષે વર્ગોની સંખ્યા 36
09/01/2015 થી 05/31/2016 સુધી અમલીકરણનો સમયગાળો
વિકાસલક્ષી ભાષણ વાતાવરણ.બાળકો સાથે વસ્તુઓ, ઘટનાઓ, ઘટનાઓ વિશેની માહિતીની ચર્ચા કરો જે તેમને પરિચિત છે તેનાથી આગળ વધે છે
તાત્કાલિક વાતાવરણ. બાળકોને સાંભળો, તેમના જવાબો સ્પષ્ટ કરો, એવા શબ્દો સૂચવો જે ઑબ્જેક્ટ, ઘટના, સ્થિતિ અથવા ક્રિયાની લાક્ષણિકતાઓને વધુ ચોક્કસ રીતે પ્રતિબિંબિત કરે છે; તાર્કિક અને સ્પષ્ટ રીતે નિર્ણય વ્યક્ત કરવામાં મદદ કરો. જિજ્ઞાસાના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો. બાળકોને તેમના સાથીદારો સાથે માયાળુ રીતે વાતચીત કરવામાં મદદ કરો, મિત્રને કેવી રીતે ખુશ કરવા, તેને અભિનંદન આપવા, તેની ક્રિયાઓ પ્રત્યે તમારો અસંતોષ શાંતિથી કેવી રીતે વ્યક્ત કરવો, માફી કેવી રીતે માંગવી તે સૂચવો.
શબ્દકોશની રચના.બાળકોની શબ્દભંડોળ ફરી ભરો અને સક્રિય કરો જે તેમના તાત્કાલિક વાતાવરણ વિશેના જ્ઞાનને વધુ ગાઢ બનાવે છે. વસ્તુઓ, ઘટનાઓ, ઘટનાઓ વિશેના વિચારોને વિસ્તૃત કરો જે તેમના પોતાના અનુભવમાં ન થયા હોય. ઑબ્જેક્ટ્સના નામ, તેમના ભાગો અને જે સામગ્રીમાંથી તે બનાવવામાં આવે છે તેના ભાષણમાં ઉપયોગને વધુ તીવ્ર બનાવો. ભાષણમાં સૌથી સામાન્ય વિશેષણો, ક્રિયાપદો, ક્રિયાવિશેષણો અને પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો.
બાળકોના શબ્દકોશમાં વ્યવસાયો દર્શાવતી સંજ્ઞાઓનો પરિચય આપો; શ્રમ ક્રિયાઓ દર્શાવતી ક્રિયાપદો. બાળકોને દિવસનો સમય (ડાબે, જમણે, બાજુમાં, નજીક, વચ્ચે) ઓળખવાનું અને નામ આપવાનું શીખવવાનું ચાલુ રાખો. બાળકો દ્વારા વારંવાર ઉપયોગમાં લેવાતા નિદર્શનાત્મક સર્વનામો અને ક્રિયાવિશેષણોને વધુ ચોક્કસ અભિવ્યક્ત શબ્દો સાથે બદલવામાં મદદ કરો; વિરોધી શબ્દોનો ઉપયોગ કરો (સ્વચ્છ - ગંદા, પ્રકાશ - શ્યામ). સામાન્ય અર્થ (ફર્નિચર, શાકભાજી, પ્રાણીઓ, વગેરે) સાથે સંજ્ઞાઓનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ.સ્વરો અને વ્યંજનોના સાચા ઉચ્ચારણને મજબૂત બનાવો, વ્હિસલિંગ, હિસિંગ અને સોનોરન્ટ (r, l) અવાજોના ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો. આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણનો વિકાસ કરો. ડિક્શન પર કામ કરવાનું ચાલુ રાખો: શબ્દો અને શબ્દસમૂહોના સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણમાં સુધારો કરો. ધ્વન્યાત્મક જાગૃતિનો વિકાસ કરો: ચોક્કસ અવાજથી શરૂ થતા કાન અને નામના શબ્દોથી ભેદ પાડતા શીખો. વાણીની અભિવ્યક્તિમાં સુધારો.
ભાષણની વ્યાકરણની રચના.બાળકોમાં વાક્યમાં શબ્દોનું સંકલન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો અને વાણીમાં પૂર્વનિર્ધારણનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરો; યુવાન પ્રાણીઓને દર્શાવતી સંજ્ઞાઓનું બહુવચન સ્વરૂપ બનાવે છે (સામાન્યતા દ્વારા), આ સંજ્ઞાઓનો ઉપયોગ નામાંકિત અને આક્ષેપાત્મક કેસોમાં કરો (નાના શિયાળ - શિયાળના બચ્ચા, રીંછના બચ્ચા - રીંછના બચ્ચા); સંજ્ઞાઓ (કાંટો, સફરજન, પગરખાં) ના જીનીટીવ કેસના બહુવચન સ્વરૂપનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરો. કેટલાક ક્રિયાપદોના અનિવાર્ય મૂડના સાચા સ્વરૂપોને યાદ કરો (સૂવું! સૂવું! સવારી! દોડવું! વગેરે), અનિશ્ચિત સંજ્ઞાઓ (કોટ, પિયાનો, કોફી, કોકો). જીવનના પાંચમા વર્ષની શબ્દ રચનાની લાક્ષણિકતાને પ્રોત્સાહિત કરો, કુનેહપૂર્વક સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત શબ્દ પેટર્ન સૂચવો. બાળકોને ભાષણમાં સરળ પ્રકારના સંયોજન અને જટિલ વાક્યોનો સક્રિયપણે ઉપયોગ કરવા પ્રોત્સાહિત કરો.
સુસંગત ભાષણ.સંવાદાત્મક ભાષણમાં સુધારો: વાતચીતમાં ભાગ લેતા શીખો, શ્રોતાઓને સ્પષ્ટ રીતે જવાબ આપો અને પ્રશ્નો પૂછો. બાળકોને કહેવાનું શીખવો: કોઈ વસ્તુ, ચિત્રનું વર્ણન કરો; ડિડેક્ટિક હેન્ડઆઉટ્સનો ઉપયોગ કરીને બાળક દ્વારા બનાવેલ ચિત્રના આધારે વાર્તાઓ લખવાની પ્રેક્ટિસ કરો. પરીકથાઓમાંથી સૌથી વધુ અભિવ્યક્ત અને ગતિશીલ માર્ગો ફરીથી કહેવાની ક્ષમતામાં બાળકોને તાલીમ આપવી.
કૅલેન્ડર-વિષયક યોજના
સપ્ટેમ્બરજ્ઞાનનો દિવસ
રમકડાં વિશે વાત
જાણો:
તેમના દેખાવનું વર્ણન કરતા રમકડાં વિશે વાર્તા લખો;
યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો
શબ્દોમાં અવાજો [ઓ], [ઓ"], વાણીમાં આ અવાજો સાથે શબ્દોને પ્રકાશિત કરો;
શબ્દોનો અવાજ સાંભળો.
મજબૂત કરો ખાસ કસરતો સાથે આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણ. પિન:
પસાર થયેલા અવાજોના ઉચ્ચારણ: [u], [a], [g], [k], [v];
"શબ્દ", "ધ્વનિ" શબ્દોના અર્થ વિશેના વિચારો
ચુવાશ રાષ્ટ્રીય રમકડું "વ્હીસલ" રજૂ કરો.
ટોય થિયેટરમાં રસ લેવા માટે, પરિચિત રમકડાં સાથે નવી થિયેટર રમતોમાં સામેલ થવું.
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 106
"બિલાડીના બચ્ચાં સાથે બિલાડી" પેઇન્ટિંગ પર આધારિત વાર્તા
જાણો:
શિક્ષક સાથે મળીને અને સ્વતંત્ર રીતે ચિત્ર પર આધારિત વાર્તા કંપોઝ કરો; વ્યક્તિગત અનુભવમાંથી વિષય પરની ટૂંકી વાર્તા;
પ્રાણીઓના નામ દર્શાવતા શબ્દોનો તેમના બાળકોના નામ સાથે મેળ કરો
બિલાડી (દેખાવ, ટેવો) વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા.
રમકડાં વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તાઓ લખવી
વાતચીત કરો
કાવ્યાત્મક ભાષણની ધારણા તરફ
ચાલુ રાખો
ચોક્કસ યોજના અનુસાર રમકડા વિશે વાત કરવાનું શીખો
ચૂવાશ રમકડાની ઢીંગલી ઇલેમ્પી લાવો.
ફિલિમોનોવ રમકડાં લાવો
વી.વી.ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનમાં ભાષણ વિકાસ. મધ્યમ જૂથ.p.34
પાળતુ પ્રાણી વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તા લખવી
જાણો:
રમકડાનું વર્ણન, નામની લાક્ષણિકતા અને ક્રિયાઓનું વર્ણન દોરો, વ્યક્તિગત અનુભવથી વિષય પર ટૂંકી વાર્તાના સંકલન તરફ દોરી જાઓ,
સમૃદ્ધ કરો આસપાસની વસ્તુઓના સાચા નામો સાથેનો શબ્દકોશ, તેમની મિલકતો,
ચાલુ રાખો "શબ્દ" શબ્દનો પરિચય આપો. અવાજ (ઓ) ના ઉચ્ચારને ઠીક કરો
ઘરેલું પ્રાણીઓ અને તેમના બચ્ચા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને સ્પષ્ટ કરો અને વિસ્તૃત કરો.
પ્લેન થિયેટર આકૃતિઓ રજૂ કરો અને બાળકોને સરળ ભૂમિકાઓ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરો.
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 115
ઓક્ટોબર
"ગલુડિયાઓ સાથે કૂતરો" ચિત્ર પર આધારિત વાર્તા
જાણો ચોક્કસ ક્રમમાં ચિત્રનું વર્ણન કરો, ચિત્રને નામ આપો
વાતચીત કરોબાળકો કવિતા માટે
પાલતુ - એક કૂતરો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા. કૂતરા વિશે કોયડાઓ.
વી.વી.ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનમાં ભાષણ વિકાસ. મધ્યમ જૂથ.p.38
ચુવાશિયાના ચિત્રકારો અને એનિમેટર્સનું અઠવાડિયું
વિકાસ નેમોનિક કોષ્ટકોનો ઉપયોગ કરીને બાળકોનું ભાષણ. પાનખરના ચિહ્નો, શાકભાજી અને ફળો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા. નેમોનિક ટેબલનો ઉપયોગ કરીને વાર્તાઓ કહેવાનું શીખો. વાણી, ધ્યાન, મેમરીનો વિકાસ કરો.
હું વિશ્વમાં એક માણસ છું
વાર્તાના પ્લોટનું સંકલન "તાન્યા, બગ અને બિલાડીનું બચ્ચું"
જાણોરમકડાંના સેટ પર આધારિત વાર્તા બનાવો
સક્રિય કરોવાણીમાં, પદાર્થોના ગુણો અને ક્રિયાઓ દર્શાવતા શબ્દો, બહુવચન સ્વરૂપમાં સંજ્ઞાઓ સાથે વિશેષણોનું સંકલન કરવાનું શીખો
પિનએક અલગ અવાજ (z) નો સાચો ઉચ્ચાર, કાન દ્વારા જુદા જુદા સ્વરોને અલગ પાડવાનું શીખો
શારીરિક શિક્ષણ સત્ર "બિલાડીના બચ્ચાં"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 118
મારું શહેર, મારો દેશ
ભૂમિકાઓ પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન
આકારસંવાદ વાણી કુશળતા, સ્વતંત્ર રીતે પ્રશ્નો પૂછવા અને જવાબ આપવાનું શીખવું.
સક્રિય કરોવાણીમાં, પદાર્થોના ગુણો અને ગુણધર્મો દર્શાવતા શબ્દો, સચોટ સરખામણીઓ પસંદ કરવાનું શીખો
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "નાની બકરીઓ"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 122
મારું શહેર, મારો દેશ
રમકડાં વિશે કોયડાઓ અને વર્ણનો સાથે આવી રહ્યાં છે
જાણોકોઈ વસ્તુનું નામ આપ્યા વિના તેનું વર્ણન કરો, સંવાદાત્મક ભાષણ વિકસાવો, પ્રશ્નો પૂછવા અને જવાબો કેવી રીતે આપવું તે શીખવો,
સક્રિય કરોબાળકોની વાણી ક્રિયાપદો, વિશેષણો, નામાંકિત અને પરોક્ષ કેસોમાં બાળકોના પ્રાણીઓના નામોની રચનાની પ્રેક્ટિસ
"પાર્સલી, માય ટોય ધારો" એ બાળકો માટે મહેમાન (પાર્સલી) ને નમ્રતાપૂર્વક સંબોધવાની પ્રેક્ટિસ કરવા માટે છે. ઘરમાં બાળકોના રમકડાંમાં રસ કેળવો.
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 124
નવેમ્બર
મારું શહેર, મારો દેશ
રમકડા વિશે વાર્તા લખવી. ડિડેક્ટિક કસરત "શું છે?"
તપાસો,બાળકોએ રમકડા વિશે સુસંગત વાર્તા લખવાની ક્ષમતા કેટલી હદ સુધી વિકસાવી છે.
કસરતસાદ્રશ્ય દ્વારા શબ્દો બનાવવાની ક્ષમતા ધરાવતા બાળકો
વી.વી.ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનમાં ભાષણ વિકાસ. મધ્યમ જૂથ.p.39
મારું શહેર, મારો દેશ
લેક્સિકલ વિષય "ફર્નિચર" પર વર્ણનાત્મક વાર્તાનું સંકલન કરવું
જાણોશિક્ષક દ્વારા પ્રસ્તાવિત વ્યક્તિગત અનુભવમાંથી વિષય પર બોલો.
જાણોફર્નિચરના ટુકડાઓને યોગ્ય રીતે નામ આપો, તેમને તેમના હેતુ સાથે પરિચય આપો, "ફર્નિચર" ની વિભાવનાને સ્પષ્ટ કરો, ભાષણમાં અવકાશી અર્થ સાથે પૂર્વનિર્ધારણ અને ક્રિયાવિશેષણોનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખવો: મધ્યમાં, નજીક, બાજુએ, સામે.
સક્રિય કરોભાષણમાં જટિલ વાક્યો
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "તાન્યા બોલની જેમ કૂદી પડે છે"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 127
મારું શહેર, મારો દેશ
રમકડાંનું વર્ણન - ખિસકોલી, બન્ની, માઉસ
જાણોરમકડા વિશે ટૂંકી વર્ણનાત્મક વાર્તા લખો.
લિંગમાં સંજ્ઞાઓ સાથેના વિશેષણોને સંમત કરતી વખતે શબ્દોના અંત પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું શીખો, લઘુત્તમ અને વધારાના અર્થો સાથે પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો બનાવો
જાણોઅવાજ સાંભળો અને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો
રમત "સૌથી વધુ શબ્દો કોણ કહી શકે છે"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 131
નવા વર્ષની ઉજવણી
તમારા મનપસંદ રમકડા વિશે વાર્તા લખવી
જાણોડોલ્સનું વર્ણન કરો અને તેની તુલના કરો: સૌથી લાક્ષણિક લક્ષણોને યોગ્ય રીતે નામ આપો, સંપૂર્ણ વાક્યો બનાવો.
સક્રિય કરોવાણીમાં વિશેષણો, વિરોધી અર્થો સાથે શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો, "ફર્નિચર" ની વિભાવના વિશે વિચારોને એકીકૃત કરો
શારીરિક શિક્ષણ રમત "વિન્ડ-અપ ડોલ્સ"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 134
ડિસેમ્બર
નવા વર્ષની ઉજવણી
લેક્સિકલ વિષય "શિયાળાના કપડાં" પર વર્ણનાત્મક વાર્તાનું સંકલન
જાણો:
શિયાળાના કપડાંનું વર્ણન આપો;
શિયાળાના કપડાંની વસ્તુઓને યોગ્ય રીતે નામ આપો; - શબ્દો અને શબ્દસમૂહોમાં અવાજ [zh] ઓળખો અને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો;
આપેલ અવાજ માટે શબ્દો પસંદ કરો.
આકાર શિયાળાના કપડાંના હેતુનો વિચાર.
"કપડાં" ના ખ્યાલને મજબૂત બનાવો
મોસમ, હવામાન, પરિસ્થિતિઓના આધારે કપડાંની વિશેષતાઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને સ્પષ્ટ કરો.
શિયાળા વિશે કોયડાઓ, "પાતળા બરફની જેમ" ગાતા.
ઓ.એસ.ઉશાકોવા. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 137
નવા વર્ષની ઉજવણી
ચિત્રમાંથી વાર્તા કહેવાની
"તાન્યા હિમથી ડરતી નથી"
જાણો:
શિક્ષક દ્વારા પ્રસ્તાવિત યોજના અનુસાર ચિત્રની સામગ્રીને પ્રતિબિંબિત કરતી ટૂંકી વાર્તા લખો;
એક શબ્દમાં અવાજો ઓળખો;
આપેલ ધ્વનિ માટે શબ્દો પસંદ કરો
પ્રકૃતિમાં મોસમી ફેરફારો સ્પષ્ટ કરો.
શિયાળા વિશે કોયડાઓ.
વી.વી.ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનમાં ભાષણ વિકાસ. મધ્યમ જૂથ.p.50
નવા વર્ષની ઉજવણી
યા ટેટ્સ "ટ્રેન" દ્વારા વાર્તાનું પુનરુત્થાન.
જાણો વર્ગમાં પ્રથમ વખત વાંચેલી ટૂંકી વાર્તાને ફરીથી સંભળાવો, પાત્રોની સીધી વાણીને સ્પષ્ટપણે અભિવ્યક્ત કરો.
કસરત સંજ્ઞાઓના આનુવંશિક બહુવચન સ્વરૂપની રચનામાં.
પિન "શબ્દ", "ધ્વનિ" શબ્દોના અર્થ વિશેના વિચારો, અવાજ સાથે સ્વતંત્ર રીતે શબ્દ પસંદ કરવાનું શીખો
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "હું પોશાક પહેરું છું"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 140
નવા વર્ષની ઉજવણી
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ: ધ્વનિ અને
કસરત અવાજોના સાચા અને સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણમાં બાળકોઅને (અલગ, ઓનોમેટોપોઇક શબ્દોમાં); અવાજ સાથે શબ્દો ઓળખવાની ક્ષમતાઅને
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
વી.વી.ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનમાં ભાષણ વિકાસ. મધ્યમ જૂથ.p.49
જાન્યુઆરી
સૂચવેલ વસ્તુઓનો ઉપયોગ કરીને વાર્તા લખો
કસરત:
ઑબ્જેક્ટ્સ અને ઑબ્જેક્ટ્સ સાથેની ક્રિયાઓ વિશેની વાર્તા કંપોઝમાં;
વાનગીઓના નામોની રચનામાં. ખાસ કસરતો સાથે આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણને મજબૂત બનાવો.
જાણો:
અવાજનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો[h"];
આ અવાજ સાથે સ્પષ્ટ શબ્દો ઉચ્ચાર
ચુવાશ ઉત્પાદન "છાતી" નો પરિચય આપો.
પરીકથા પર આધારિત સર્જનાત્મક રમત "છાતી" "વિશ્વની કોઈપણ વસ્તુ કરતાં વધુ મજબૂત શું છે?"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 150
રમકડાંના સેટ પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન "જંગલમાં એક ઘટના"
પ્રોત્સાહિત કરોરમકડાંના સમૂહના આધારે ટૂંકી વાર્તાઓ લખવા માટે,
જાણોવાણીમાં યોગ્ય રીતે પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરો માં, ચાલુ, નીચે, વચ્ચે;બાળકોના પ્રાણીઓ માટે નામ બનાવવાની ક્ષમતા,
જોડવુંઅવાજનો સાચો ઉચ્ચાર ( અને) શબ્દો અને શબ્દસમૂહોમાં, આ અવાજને શબ્દોમાં પ્રકાશિત કરવાનું શીખો, આ અવાજ સાથે શબ્દો અને શબ્દસમૂહોનો સ્પષ્ટ અને સ્પષ્ટ ઉચ્ચાર કરો,
જાણોઉચ્ચારનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરો
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "ભૃંગ"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 142
પેઇન્ટિંગ પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન "અમે હિમથી ડરતા નથી"
જાણોશિક્ષક દ્વારા પ્રસ્તાવિત યોજના અનુસાર ચિત્રની સામગ્રીને પ્રતિબિંબિત કરતી ટૂંકી (2-3 વાક્યો) વાર્તા લખો,
જાણોશબ્દો માટે વ્યાખ્યાઓ પસંદ કરો
બરફ, શિયાળો, સ્નોવફ્લેક્સ,
ચાલુ રાખોશબ્દમાં અવાજ ઓળખવાનું શીખો, આપેલ ધ્વનિ માટે શબ્દો પસંદ કરો
સ્નોવફ્લેક્સ વિશે ઉખાણું
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 144
ફેબ્રુઆરી
"ધ સ્ક્વિરલ, ધ હેર એન્ડ ધ વુલ્ફ" વાર્તાની સાતત્ય સાથે આવી રહ્યા છીએ
જાણોરમકડાંના સમૂહના આધારે, શિક્ષક સાથે મળીને ટૂંકી વાર્તા લખો (શિક્ષક વાર્તા શરૂ કરે છે, બાળકો તેને ચાલુ રાખે છે), સંવાદાત્મક ભાષણ વિકસાવો
જાણોકોયડાઓનો અર્થ સમજો, વસ્તુઓના ગુણોને યોગ્ય રીતે નામ આપો, શિક્ષકના પ્રશ્નોના જવાબમાં જટિલ અને સરળ સામાન્ય વાક્યોનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો
વરુ, સસલું, ખિસકોલી વિશે કોયડાઓ
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "ટ્રેન"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 146
ફાધરલેન્ડ ડેના ડિફેન્ડર
દેખાવનું વર્ણન દોરવું
જાણોએકબીજાના દેખાવ, કપડાં (રંગ, ટ્રીમ) નું વર્ણન કરો.
જાણોક્રિયાપદોના એકવચન અને બહુવચન સ્વરૂપો બનાવો ઈચ્છો,ક્રિયાપદોના અનિવાર્ય સ્વરૂપો દોરો, નૃત્ય કરો.
આપોશબ્દોમાં સંભળાય છે તે વિચાર ચોક્કસ ક્રમમાં એકબીજાને અનુસરે છે
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "પાર્સલી"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 149
ઇ. ચારુશીનની વાર્તા "ચિકન" ની પુનઃકથા
જાણો
- વાર્તા ફરીથી કહો
કદ, રંગ દ્વારા ચિત્રોમાં વસ્તુઓની તુલના કરો;
વ્યાખ્યાઓ, વિરોધી શબ્દો પસંદ કરો;
લિંગ અને સંખ્યામાં સંજ્ઞાઓ સાથે સંમત વિશેષણો
ચિકન વિશે ઉખાણું
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "ચિકન"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 152
કુચ
એન. કાલિનીના દ્વારા વાર્તાનું પુનઃકથન
"સહાયકો"
જાણો:
N. Kalinina ની વાર્તા "સહાયકો" ના લખાણને સામગ્રીની નજીક ફરીથી લખો;
અસંગતતાઓ પર ધ્યાન આપો
સાથીઓની વાર્તા સાંભળતી વખતે ટેક્સ્ટની સામગ્રી પહોંચાડવામાં.પિન:
શબ્દો બનાવવાની ક્ષમતા - સાદ્રશ્ય દ્વારા વાસણોના નામો અને કેટલાક નામોની અસમાનતા પર ધ્યાન આપો;
શબ્દની ધ્વનિ રચના વિશેના વિચારો, અવાજોના ચોક્કસ ક્રમ વિશે.
જાણો શબ્દોની શરૂઆતમાં, મધ્યમાં, અંતમાં [s], [sh] અવાજો સાથે સ્વતંત્ર રીતે શબ્દો પસંદ કરો
વાનગીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત અને સ્પષ્ટ કરો.
રમત - ઇમ્પ્રુવાઇઝેશન "અમે મદદગાર છીએ".
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 162
રીટેલીંગ
રસોડામાં ચમત્કારો"
(યુ.વી. પોલિકેવિચ, જી.એન. ઓસિનીના)
ચાલુ રાખોવિષય પર વાતચીત: “મમ્મી
મારા પ્રિયતમ". જાણોબાળકો માતાઓને મદદ કરે છે
રસોડામાં. સૌથી વધુ વિશે વાત કરો
મમ્મી દ્વારા ઘરે બનાવેલી મનપસંદ વાનગીઓ. લઈ આવમાતા પ્રત્યેનો પ્રેમ, તેના પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ.
ઘરમાં તેમની જવાબદારીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત અને સ્પષ્ટ કરો
લોક સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓથી પરિચિત થવું
ખોવાયેલાનું વર્ણન
સસલા કરશે
ચિત્રો
જાણોચિત્રમાં દોરેલા પદાર્થનું વર્ણન કરો, આવશ્યક લક્ષણોને પ્રકાશિત કરો,
કસરતસંજ્ઞા માટે ક્રિયાપદની પસંદગીમાં,
જાણોઆ ધ્વનિને શબ્દોમાં પ્રકાશિત કરીને સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે ધ્વનિ (u) નો ઉચ્ચાર કરો
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "બ્રશ"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 154
લોક સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓથી પરિચિત થવું
સંકલન
વાર્તા "તાન્યાનો જન્મદિવસ"
જાણોઆપેલ વિષય પર વાસણોનું વર્ણન અને વાર્તા લખો,
ફોર્મપદાર્થોના નામ
વાનગીઓ, તેમનું વર્ણન કરવામાં સમર્થ થાઓ, તેમના ગુણો અને ક્રિયાઓને નામ આપો, સંજ્ઞાઓ બનાવવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરો - વાનગીઓના નામ
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "સાઉન્ડ sch"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 155
એપ્રિલ
પેઇન્ટિંગ "ચિકન્સ" પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન
જાણો:
પેઇન્ટિંગ "ચિકન્સ" પર આધારિત ટૂંકી વાર્તા લખો;
રુસ્ટર, મરઘી અને મરઘીઓની સરખામણી કરો. પિન:
સમાન અને ભિન્ન લાગે તેવા શબ્દોને સ્વતંત્ર રીતે પસંદ કરવાની ક્ષમતા;
જે વિચાર એક શબ્દમાં સંભળાય છે તે એકબીજાને અનુસરે છે
મરઘાં અને તેમના દેખાવ વિશેના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા.
ડાયમકોવો રમકડાંની પરીક્ષા: "રુસ્ટર", "ટર્કી".
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 167
સામાન્ય ખ્યાલોનું એકીકરણ. આપેલ ધ્વનિ માટે શબ્દો પસંદ કરી રહ્યા છીએ
ચાલુ રાખો સુસંગત વાણી કુશળતાની રચના.
જાણો:
એવા શબ્દો પસંદ કરો કે જે તેમના અર્થ સાથે સુસંગત છે;
[р], [р"] અવાજોને સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો;
આ અવાજો સાથે શબ્દો પસંદ કરો
સ્પષ્ટ શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરો અને યોગ્ય ઉચ્ચારનો ઉપયોગ કરીને શબ્દસમૂહો.
જોડવું સામાન્ય ખ્યાલોમાં નિપુણતા:
કપડાં, શાકભાજી, ફર્નિચર.મજબૂત કરો ખાસ કસરતોવાળા બાળકોનું ઉચ્ચારણ ઉપકરણ.
કુશળતા વિકસાવો:
શબ્દમાં પ્રથમ ધ્વનિને ઓળખો અને નામ આપો;
આપેલ ધ્વનિ માટે શબ્દો પસંદ કરો
કપડાં, શાકભાજી, ફર્નિચર વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વ્યવસ્થિત બનાવો.
મ્યુઝિકલ રાઉન્ડ ડાન્સ ગેમ "અમારી પાસે વનસ્પતિ બગીચો છે."
ચિત્રોમાંથી પ્રાણીઓના વર્ણનો દોરવા
જાણો
- ચિત્રના આધારે વર્ણન બનાવો, ઑબ્જેક્ટનું નામ આપો, તેના ગુણધર્મો, ચિહ્નો, ક્રિયાઓ, તેનું મૂલ્યાંકન આપો,
જટિલ વાક્યો કંપોઝ કરો
પિન ધ્વનિનો સાચો ઉચ્ચાર (યુ), આ અવાજને શબ્દોમાં અલગ કરતા શીખો, સખત અને નરમ અવાજો વચ્ચે તફાવત કરવાની ક્ષમતાને એકીકૃત કરો
રમત "ધ્વનિ ધારી"
શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "સ્નોવફ્લેક્સ ફૂંકાતા"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 156
શાબ્દિક વિષય "શાકભાજી" પર વર્ણનનું સંકલન કરવું
જાણો શાકભાજીનું વર્ણન કરો, તેમને યોગ્ય નામ આપો,
શાકભાજી વિશેના વિચારોને સ્પષ્ટ કરો, શાકભાજીમાં ચોક્કસ ગુણધર્મો ઓળખવાનું શીખવો અને યોગ્ય રીતે વર્ગીકરણ કરો
શબ્દોના અવાજને સાંભળવાનું શીખવાનું ચાલુ રાખો, કાન દ્વારા શબ્દોમાં અવાજ ઓળખો.
રમત "અદ્ભુત બેગ"
રમત "બગીચામાં શું ઉગે છે"
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 158
ચુવાશ લોકોની સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓ વિશે જાણવું
ભાષણમાં અવકાશી અર્થ સાથે શબ્દોનો ઉપયોગ
ચાલુ રાખો વસ્તુઓ, રમકડાંનું વર્ણન લખવાનું શીખો
જાણો
અવાજો સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો (l) - (l), આ અવાજોને કાન દ્વારા શબ્દોમાં ઓળખો, અવાજો સાથે શબ્દો પસંદ કરો (l) - (l)
કાન દ્વારા સખત અને નરમ વ્યંજન અવાજો વચ્ચે તફાવત કરો, શબ્દમાં પ્રથમ અવાજ ઓળખો.
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 160
વિજય દિવસ
પ્રાણીઓના દેખાવનું વર્ણન
ચાલુ રાખો વસ્તુઓનું વર્ણન લખવાનું શીખો.
કસરત ક્રિયાપદ સ્વરૂપોની રચનામાંજોઈએ ( જોઈએ છે, જોઈએ છે)
જોડવું ધ્વનિનો સાચો ઉચ્ચાર (L)_(L), શબ્દો અને શબ્દસમૂહોમાં અલગ, વાણીમાં આ અવાજને અલગ કરતા શીખો, પૂછપરછ અને હકારાત્મક શબ્દોનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરો
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 164
વિજય દિવસ
પરીકથા "તેરેમોક" માં પાત્રોના વર્ણનનું સંકલન
જાણો
વસ્તુઓનું વર્ણન લખો
તેમના અર્થ અનુસાર યોગ્ય શબ્દો પસંદ કરવાનું શીખો, સામાન્ય ખ્યાલો "શાકભાજી", "કપડાં", "ફર્નિચર" ના જોડાણને એકીકૃત કરો.
સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે અવાજો (r) - (r), આ અવાજો સાથે શબ્દો પસંદ કરો
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
વિજય દિવસ
બાળકોના પ્રાણીઓના દેખાવનું વર્ણન
ચાલુ રાખો વસ્તુઓના દેખાવ અને તેમની લાક્ષણિકતાઓનું વર્ણન કરવાનું શીખો.
જાણો
જોડવું શબ્દોમાં સંભળાય છે તે વિચાર ચોક્કસ ક્રમમાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે
શારીરિક શિક્ષણ મિનિટ
ઓ.એસ. 3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 170
વિજય દિવસ
રમકડાંનું વર્ણન.ડિડેક્ટિક રમત "શું બદલાયું?"
ચાલુ રાખો વસ્તુઓના દેખાવ અને તેમની લાક્ષણિકતાઓનું વર્ણન કરવાનું શીખવું.
જાણો બાળકોના પ્રાણીઓના નામ માટે ચોક્કસ નામોનો ઉપયોગ કરો.કન્વર્ટ કરો મહેરબાની કરીને નોંધ કરો કે બચ્ચાના બધા નામો સમાન જાતિના પુખ્ત પ્રાણીઓના નામો જેવા જ લાગે છે.
જોડવું શબ્દોમાં અવાજો વિશે વિચારો
ચોક્કસ ક્રમમાં ઉચ્ચારવામાં આવે છે. સ્વતંત્ર રીતે અલગ અને સમાન-અવાજ ધરાવતા શબ્દો શોધવાની ક્ષમતા વિકસાવો
પ્રાણીઓ અને તેમના બાળકો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વ્યવસ્થિત બનાવો.
પ્રાણીઓ અને તેમના બાળકો દર્શાવતા લોક રમકડાંની પરીક્ષા.
પ્રોગ્રામમાં નિપુણતા મેળવવાના આયોજિત પરિણામો.
તમારા શબ્દભંડોળમાં નોંધપાત્ર વધારો કરો, ખાસ કરીને, બાળકના પોતાના અનુભવમાં ન બનેલી વસ્તુઓ અને ઘટનાઓને દર્શાવતા શબ્દો દ્વારા.
ભાવનાત્મક સ્થિતિ (ગુસ્સો, ઉદાસી), નૈતિક ગુણો (ઘડાયેલું, દયાળુ), સૌંદર્યલક્ષી લાક્ષણિકતાઓ, વિવિધ ગુણધર્મો અને વસ્તુઓના ગુણો દર્શાવતા શબ્દોનો સક્રિયપણે ઉપયોગ કરો. વિરોધી શબ્દો સમજો અને વાપરો; પરિચિત શબ્દો (ખાંડનો બાઉલ - સુહરનીત્સા) સાથે સામ્યતા દ્વારા નવા શબ્દો બનાવો.
તમારા પોતાના ઉચ્ચારણ પર કામ કરવું અર્થપૂર્ણ છે, શબ્દમાં પ્રથમ ધ્વનિને પ્રકાશિત કરો.
કારણ અને અસર સંબંધોને સમજો; સંયોજન અને જટિલ વાક્યોનો ઉપયોગ કરો.
વિગતવાર વાત કરો, વિગતવાર અને પુનરાવર્તન સાથે, પ્લોટ ચિત્રની સામગ્રી વિશે, પુખ્ત વયના લોકોની મદદથી, રમકડાના વર્ણનના નમૂનાઓનું પુનરાવર્તન કરો, નાટકીયકરણ કરો (નાટકીયકરણ કરો)
પરિચિત કાર્યોના અવતરણો.
અવિશ્વસનીય વાર્તાઓ કહો, જે કલ્પનાના ઝડપી વિકાસનું પરિણામ છે.
વાણી (રમતો, ઘરગથ્થુ અને અન્ય પ્રવૃત્તિઓ) સાથે સક્રિયપણે તમારી પ્રવૃત્તિઓ સાથે જોડાઓ.
પ્રોગ્રામ માટે શૈક્ષણિક, પદ્ધતિસરની અને માહિતી સપોર્ટ
17
18
ઢીંગલીની વાનગીઓનો સમૂહ, પરીકથા "ફેડોરિનોનું દુઃખ" માટેના ચિત્રો
19
બોય ડોલ, રમકડાં - બે ક્રિસમસ ટ્રી, હેજહોગ્સ અને હેજહોગ્સ, ચિત્રો - ભમરો, જિરાફ, કાતર, ધ્વજ, કૂતરો, ક્યુબ, વોટરિંગ કેન, ડોલ, પેઇન્ટિંગ "હેજહોગ્સ"
20
પેઇન્ટિંગ "અમે હિમથી ડરતા નથી", શબ્દમાળાઓ પર કાગળના સ્નોવફ્લેક્સ
21
ક્રિસમસ ટ્રી રમકડાં, વરુ, ખિસકોલી, બન્ની
સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ, પ્રદર્શન રેખા
મરઘી અને બચ્ચાઓના ચિત્રો
ઢીંગલીની વાનગીઓ સાથેનો શેલ્ફ - બે ખાંડના બાઉલ, બે બ્રેડ ડબ્બા, બે નેપકિન ધારકો (અલગ આકાર, સામગ્રી, કદ), એક કૂકી ડીશ, બે ફટાકડા, બે મીઠું શેકર્સ; પેઇન્ટિંગ "શાશા અને સ્નોમેન"
માતાઓ વિશે બાળકોના રેખાંકનો, પુસ્તક "મિરેકલ્સ ઇન ધ કિચન", ઢીંગલી નતાશા માટેના ચિત્રો
વિવિધ સસલાંનાં પહેરવેશમાંના ચિત્રો સાથેના ચિત્રો, ત્રણ બ્રશ - ટૂથબ્રશ, શૂ બ્રશ, કપડાંનું બ્રશ
ઢીંગલી વાનગીઓ સાથે શેલ્ફ, પેઇન્ટિંગ "લોસ્ટ"
પેઇન્ટિંગ "ચિકન", રમકડાં ચિકન, રુસ્ટર અને બચ્ચાઓ
શાકભાજી, કપડાં, ફર્નિચરના ચિત્રો, સંગીતની રમત માટે ઓડિયો રેકોર્ડિંગ. ડોલ્સ નતાશા અને ઇન્ના
રમકડાં - કુરકુરિયું, સુંગધી પાનવાળી એક વિલાયતી વનસ્પતિ, સસલું, સમઘન, વસ્તુઓ - બોક્સ, પીંછીઓ, પેઇર, સ્ક્રીન, ફલેનેલગ્રાફ અને શિયાળની છબીઓ, ધનુષ, હથોડી, ચક્ર, લાકડાનું પાન
શાકભાજી (ડમી) અથવા ચિત્રો સાથેની વાનગી; ગાજર, કાકડી, કોબી, મૂળો, બટાકા, સલગમ
રમકડાં. જેમના નામોમાં અવાજો છે (l) - (l) - ઘોડો, શિયાળ, વાછરડું; ચિત્રો - ઘોડો, વાછરડું, હાથી, સિંહ, ઊંટ, હરણ, એલ્ક, શિયાળ, વરુ
ચિત્રો ઘોડો, વરુ, શિયાળ, બાળક, ખિસકોલી, ગધેડો, બકરી, ફોલ, બિલાડીનું બચ્ચું, રીંછ, કૂતરો, મામી છોકરી, ક્રિસમસ ટ્રી અને તેના માટે રમકડાં
વાઘનું ચિત્ર, સપાટ અથવા ત્રિ-પરિમાણીય રમકડાં-પરીકથા "ટેરેમોક" ના પાત્રો, નાના રમકડાં-ચિપ્સ
રમકડાં - રીંછ, નાનું શિયાળ, નાની ખિસકોલી, ચિકન, કુરકુરિયું, હાથીનું બાળક, વછરડું, ભોળું, ગણાતી સીડી
બાળકોના પ્રાણીઓના ચિત્રો, કમ્પ્યુટર ડિસ્ક "કોણ કહે છે?"
ગ્રંથસૂચિ.
1. જન્મથી શાળા સુધી. પૂર્વશાળાના શિક્ષણ માટે અંદાજિત સામાન્ય શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ./ એડ. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva - M.: MOSAIC-Synthesis, 2014. - 368.
2. પૂર્વશાળાની સંસ્થાઓમાં કાર્યની રચના, સામગ્રી અને સંગઠન માટે સેનિટરી અને રોગચાળાની જરૂરિયાતો - SanPin 2.4.1.3049-13
4. N.E. દ્વારા સંપાદિત “જન્મથી શાળા સુધી” કાર્યક્રમ અનુસાર જટિલ વર્ગો. વેરાક્સી, ટી.એસ. કોમરોવા, એમ.એ. વસિલીવા. મધ્યમ જૂથ. પબ્લિશિંગ હાઉસ "શિક્ષક", વોલ્ગોગ્રાડ, 2012
5. "પૂર્વશાળાના બાળકોના ભાષણની ધ્વનિ સંસ્કૃતિનું શિક્ષણ" મકસાકોવ એ. આઈ. - એમ.: મોઝૈકા-સિન્ટેઝ, 2005.
6. "બાલમંદિરમાં ભાષણ વિકાસ" વી.વી. ગેર્બોવા - એમ.: મોઝૈકા-સિન્ટેઝ, 2005.
7. "બાળકોની વાણી અને મૌખિક સંચાર: કિન્ડરગાર્ટન શિક્ષકો માટે એક પુસ્તક" અરુશાનોવા એ.જી. – એમ.: મોસાઇકા-સિન્ટેઝ, 1999.
8. "ભાષણ વિકાસ માટે રમતો અને રમત કસરતો," ઇડી. વી.વી. ગેર્બોવાયા.- 2જી આવૃત્તિ.. રેવ. - એમ.: શિક્ષણ, 1988.
9. "પ્રીસ્કુલર્સની ધ્વનિ શબ્દ સાથે પરિચિતતા" તુમાકોવા જી.એ. એમ.: શિક્ષણ, 1991.
10. ટેનીકોવા ઇ.બી. પૂર્વશાળાના બાળકોમાં વાણી સર્જનાત્મકતાની રચના (પરીકથાઓ લખવાનું શીખવું). – એમ.: ટીસી સ્ફેરા, 2008.
11. "વરિષ્ઠ પૂર્વશાળાના બાળકો માટે કાવ્યસંગ્રહ" L.M. ગુરોવિચ, એલ.બી. કોસ્ટલ - એમ.: એજ્યુકેશન, 1990.
બુખારોવા મરિના વાસિલીવેના
જોબ શીર્ષક:શિક્ષક
શૈક્ષણિક સંસ્થા: MBDOU "કિન્ડરગાર્ટન નંબર 34 "Teremok"
વિસ્તાર:દિમિત્રોવગ્રાડ શહેર
સામગ્રીનું નામ:લાંબા ગાળાની યોજના
વિષય:"ગૌણ જૂથોમાં ભાષણ વિકાસના શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર માટે પરિપ્રેક્ષ્ય યોજના"
પ્રકાશન તારીખ: 11.07.2018
પ્રકરણ:પૂર્વશાળા શિક્ષણ
મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસના શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર માટે લાંબા ગાળાની યોજના
ભાષણ વિકાસ.
GCD કાર્યો
સામગ્રી
સાહિત્ય
સપ્ટેમ્બર
વર્ણન
બિલાડીના રમકડાં અને
સાથે રમકડાં વિશે વાર્તા લખવાનું શીખો
તેમના દેખાવનું વર્ણન,
જેનો અર્થ થાય છે તે શબ્દોને સક્રિય કરો
ક્રિયાઓ અને રાજ્યો (ક્રિયાપદો), શીખવો
લિંગ અને સંખ્યામાં સંજ્ઞાઓ.
પાસ થયેલાના ઉચ્ચારને મજબૂત બનાવો
અવાજો (u), (a), (g), (k), (c); યોગ્ય રીતે શીખવો
શબ્દોમાં ધ્વનિ (ઓ)-(ઓ) નો ઉચ્ચાર કરો
), હાઇલાઇટ કરો
રમકડાં: બિલાડી, કૂતરો, કાર,
હાથી, શિયાળ, હંસ, દેડકા.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સપ્ટેમ્બર
સંકલન
દ્વારા વાર્તા
પેઇન્ટિંગ "બિલાડી સાથે
બિલાડીના બચ્ચાં"
શિક્ષક સાથે અને સ્વતંત્ર રીતે,
જેનો અર્થ થાય છે તેવા શબ્દો સાથે સંબંધ બાંધવાનું શીખો
પ્રાણીઓના નામ, તેમના નામ સાથે
બાળકો, વાણીમાં શબ્દો સક્રિય કરો,
સૂચિત ક્રિયાઓ.
પેઇન્ટિંગ "બિલાડીના બચ્ચાં સાથે બિલાડી",
રમકડાં અથવા બિલાડીઓ અને બિલાડીના બચ્ચાંના ચિત્રો,
કૂતરા અને ગલુડિયાઓ, મરઘીઓ અને બચ્ચાઓ,
બતક અને બતક, મેગપી.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વર્ણન
રમકડાં-કૂતરાં અને
સંકલન
પ્લોટ
દ્વારા વાર્તા
રમકડાંનો સમૂહ.
રમકડાનું વર્ણન કરતી વખતે તેને નામ આપવાનું શીખો
ચિહ્નો, ક્રિયાઓ, એકબીજા સાથે જોડાય છે
ઓફર કરે છે.
નામો સાથે સંબંધ બાંધવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો
તેમના નાના નામો સાથે પ્રાણીઓ.
ફોર્મ્સનો ઉપયોગ કરીને પ્રેક્ટિસ કરો
એકવચન અને બહુવચન,
પૂર્વનિર્ધારણ વિશે વિચારો રચે છે
માટે, હેઠળ, ચાલુ, માં. ભાષણમાં તેમના ઉપયોગ માટે કુશળતા.
આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણને મજબૂત બનાવવું,
યોગ્ય કુશળતાનો અભ્યાસ કરો
ધ્વનિનો ઉચ્ચાર (ઓ) - (ઓ
). સ્પષ્ટપણે અને
આ ધ્વનિ સાથે શબ્દોનો ઉચ્ચાર કરવો સ્પષ્ટ છે.
શીર્ષકમાં ચિત્રો અને વસ્તુઓ
જેમાં ધ્વનિ (ઓ) હોય છે અને કોઈ ઉલ્લેખિત નથી
અવાજ 8 ટુકડાઓ સ્ક્રીન, મોટી
સમઘન, ચિત્રો અથવા રમકડાં
કૂતરા, શિયાળ, સસલા અને સસલા,
ખિસકોલી અને બેબી ખિસકોલી, હાથી અને બેબી હાથી,
ડુક્કર અને પિગલેટ.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
વર્ણનાત્મક
વિશે વાર્તા
પાળતુ પ્રાણી
નામ લાક્ષણિકતા ચિહ્નો અને ક્રિયાઓ,
ટૂંકી વાર્તા તરફ દોરી જાય છે
વ્યક્તિગત અનુભવમાંથી વિષય પર. સમૃદ્ધ કરો
સાચા નામોનો શબ્દકોશ
આસપાસની વસ્તુઓ (રમકડાં), શીખવો
વિશેષણો સાથે સંમત થાઓ
લિંગ અને સંખ્યામાં સંજ્ઞાઓ. પિન
અવાજ (ઓ) નો ઉચ્ચાર.
રમકડાં: બિલાડી અને કૂતરો.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
પ્લોટ
દ્વારા વાર્તા
રમકડાંનો સમૂહ
"તાન્યા, ઝુચકા અને
બિલાડી"
સેટ પર આધારિત વાર્તા લખવાનું શીખો
રમકડાં વાણીમાં શબ્દોને સક્રિય કરો
ગુણો અને ક્રિયાઓ સૂચવે છે
વસ્તુઓ સાચો પિન કરો
ધ્વનિ (z) નો ઉચ્ચાર, વચ્ચે તફાવત કરવાનું શીખો
વિવિધ સ્વરો સાંભળીને, હાઇલાઇટ કરો
શબ્દોમાં આપેલ અવાજ.
ચિત્રો અથવા રમકડાં: ઢીંગલી, કૂતરો,
રકાબી, બિલાડીનું બચ્ચું.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
પ્લોટ
દ્વારા વાર્તા
સંવાદાત્મક ભાષણ કુશળતા વિકસાવો,
તમારા પોતાના પર પ્રશ્નો પૂછવાનું શીખો અને
તેમને જવાબ આપો. વાણીમાં સક્રિય રહો
ગુણો અને ક્રિયાઓ દર્શાવતા શબ્દો
વસ્તુઓ યોગ્ય પસંદ કરવાનું શીખો
સરખામણીઓ સમજવા અને સક્રિય રીતે શીખો
વિવિધ સ્વરનો ઉપયોગ કરો
(આશ્ચર્ય, આનંદ, પ્રશ્ન), હાઇલાઇટ કરો
શબ્દોમાં આપેલ અવાજ.
બાળકની છબી સાથેના ચિત્રો,
બકરી, ગાય, બન્ની.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
દ્વારા વાર્તા
પેઇન્ટિંગ "ડોગ"
ગલુડિયાઓ સાથે"
ચિત્ર પર આધારિત વાર્તા લખવાનું શીખો
સ્વતંત્ર રીતે, વ્યક્તિગત અનુભવથી,
નામ દર્શાવતા શબ્દો સાથે મેળ કરો
પ્રાણીઓ, તેમના બાળકોના નામ સાથે,
સૂચિત શબ્દોમાં સક્રિય કરો
ક્રિયાઓ, યોગ્ય રીતે કેવી રીતે રચના કરવી તે શીખવો
આનુવંશિક સ્વરૂપો
સંજ્ઞાઓ
પેઇન્ટિંગ "ગલુડિયાઓ સાથે કૂતરો",
રમકડાં અથવા ચિત્રો: કૂતરા અને ગલુડિયાઓ,
મરઘી અને બચ્ચાં, બતક અને બતકનાં બચ્ચાં, મેગ્પી.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
દ્વારા વાર્તા
લેક્સિકલ
થીમ "ફર્નિચર"
વ્યક્તિગત વિષય પર બોલવાનું શીખો
શિક્ષક દ્વારા સૂચવેલ અનુભવ. જાણો
ફર્નિચરના ટુકડાને યોગ્ય રીતે નામ આપો,
ફર્નિચરના ખ્યાલને સ્પષ્ટ કરો, યોગ્ય રીતે શીખવો
સાથે પૂર્વનિર્ધારણ અને ક્રિયાવિશેષણનો ઉપયોગ કરો
અવકાશી મૂલ્ય (મધ્યમાં,
નજીક, પર, બાજુ, સામે). માં સક્રિય કરો
ભાષણ જટિલ વાક્યો.
મેગ્નેટિક બોર્ડ અથવા ફલેનેલગ્રાફ:
સપાટ ભૌમિતિક આકારો
કાગળમાંથી.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વર્ણન
રમકડાં: ખિસકોલી,
બન્ની અને
ટૂંકો વર્ણનાત્મક નિબંધ લખવાનું શીખો
રમકડા વિશેની વાર્તા, નેવિગેટ કરવાનું શીખવું
જ્યારે સંમત થાઓ ત્યારે શબ્દોના અંતે
લિંગમાં સંજ્ઞાઓ સાથે વિશેષણો,
સાથે પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો બનાવો
લઘુત્તમ અને બૃહદદર્શક
અર્થ
યોગ્ય રીતે સાંભળવાનું અને ઉચ્ચાર કરવાનું શીખો
અવાજ (sh), માં સમાન શબ્દો પસંદ કરો
અવાજ
મોટા રીંછનું નરમ રમકડું,
સમાવતી વસ્તુઓ સાથે ચિત્રો
અવાજ (w): કેબિનેટ, કપ, જગ,
દેડકા, ઘોડો, પિઅર, ચેરી.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
વિશે વાર્તા
ડોલ્સનું વર્ણન અને સરખામણી કરવાનું શીખો,
સૌથી લાક્ષણિકતાને યોગ્ય રીતે નામ આપો
ચિહ્નો, સંપૂર્ણ બિલ્ડ
ઓફર કરે છે. વાણીમાં સક્રિય રહો
વિશેષણો, સાથે શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાનું શીખો
વિરોધી અર્થ. પિન
"ફર્નિચર" ની વિભાવના વિશે વિચાર વિકસાવો
વાણીમાં અભિવ્યક્તિ.
બે ઢીંગલી: મોટી અને નાની. બે
પેન્સિલ અને કાગળનો સમૂહ.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
વાર્તા -
દ્વારા વર્ણનો
લેક્સિકલ
થીમ "શિયાળો
શિયાળાના કપડાંનું વર્ણન કરવાનું શીખો,
શિયાળાના કપડાં માટેના સાચા નામ શીખો.
તેના હેતુનો વિચાર બનાવો,
ભાષણમાં ઉપયોગ કરવાનું શીખો
જટિલ વાક્યો,
વિશેષણો સાથે સંમત થાઓ
શિયાળાના કપડાંમાં ઢીંગલી, ભમરોનાં ચિત્રો,
ટેડી રીંછ,
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
લિંગ અને સંખ્યામાં સંજ્ઞાઓ, હાઇલાઇટ
કાન દ્વારા અને અવાજનો યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો (જી),
સંકલન
દ્વારા વાર્તા
પેઇન્ટિંગ "નહીં
અમને હિમથી ડર લાગે છે"
2-3 વાક્યો બનાવતા શીખો
વાર્તા ચિત્રની સામગ્રીને પ્રતિબિંબિત કરીને,
શિક્ષક દ્વારા પ્રસ્તાવિત યોજના અનુસાર,
સ્નો શબ્દો માટે વ્યાખ્યાઓ પસંદ કરવાનું શીખો,
શિયાળો, સ્નોવફ્લેક્સ, હાઇલાઇટિંગ શીખવવાનું ચાલુ રાખો
શબ્દોમાં અવાજો અને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો.
પેઇન્ટિંગ "અમે હિમથી ડરતા નથી",
તાર પર કાગળના સ્નોવફ્લેક્સ.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
વર્ણનો
દેખાવ
એકબીજા પાસેથી વર્ણનો લખવાનું શીખો
દેખાવ, કપડાં. શિક્ષણ શીખવો
એકવચન અને બહુવચન
ક્રિયાપદ: જોઈએ, અનિવાર્ય સ્વરૂપો
ક્રિયાપદોના મૂડ દોરવા, નૃત્ય કરવા અને
વગેરે. અવાજો શું છે તેનો ખ્યાલ આપો
શબ્દો એક પછી એક ક્રમિક રીતે આવે છે.
પાર્સલી ઢીંગલી, પ્રદર્શન
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વર્ણન
હારી
સસલા કરશે
ચિત્રો
આઇટમનું વર્ણન લખવાનું શીખો
ચિત્રમાં દર્શાવેલ છે, હાઇલાઇટ કરે છે
આવશ્યક સંકેતો, કસરત કરો
સંજ્ઞા માટે ક્રિયાપદ પસંદ કરવું, શીખવો
સ્પષ્ટ અને યોગ્ય રીતે અવાજનો ઉચ્ચાર કરો (યુ),
આ અવાજને શબ્દોમાં પ્રકાશિત કરો.
ચિત્રો વિવિધ દર્શાવે છે
સસલાંનાં પહેરવેશમાં, ત્રણ પીંછીઓ - એક ટૂથબ્રશ, એક જૂતા બ્રશ,
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
સંકલન
દ્વારા વર્ણનો
લેક્સિકલ
વિષય "શાકભાજી અને
શાકભાજી અને ફળોનું યોગ્ય રીતે વર્ણન કરવાનું શીખો
તેમને બોલાવો. વિશે વિચારો સ્પષ્ટ કરો
ફળો અને શાકભાજી, જ્યાં તેઓ ઉગે છે, યોગ્ય રીતે
શાકભાજી અને ફળોનું વર્ગીકરણ કરો.
શબ્દોમાં અવાજો ઓળખો.
શાકભાજી અને ફળો સાથે વાનગી. ચિત્રકામ
"શાકભાજી અને ફળો", પેઇન્ટિંગ "ભાઈ અને
બહેન સ્વિંગ પર"
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
માં ઉપયોગ કરો
સાથે ભાષણ શબ્દો
અવકાશી રીતે
y મૂલ્ય.
વર્ણન કેવી રીતે લખવું તે શીખવાનું ચાલુ રાખો
વસ્તુઓ અને રમકડાં. યોગ્ય રીતે શીખવો
સૂચિત શબ્દોનો ઉપયોગ કરો
અવકાશી સંબંધો ગાઢ છે
અવાજોને યોગ્ય રીતે ઉચ્ચાર કરો અને ઓળખો
એક શબ્દમાં પ્રથમ અવાજ.
નામો સાથે રમકડાં
અવાજ (l)-(l
પાળતુ પ્રાણીના ચિત્રો
અને જંગલી પ્રાણીઓ.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વર્ણન
દેખાવ
પ્રાણીઓ.
વસ્તુઓનું વર્ણન લખવાનું શીખો.
ક્રિયાપદ સ્વરૂપો બનાવવાની પ્રેક્ટિસ કરો
જોઈએ (ઈચ્છે છે, જોઈએ છે)
અવાજોના સાચા ઉચ્ચારને મજબૂત બનાવો
), આ અવાજને ભાષણમાં પ્રકાશિત કરો અને
આપેલ ધ્વનિ માટે શબ્દો પસંદ કરો.
ચિત્રો - ઘોડો, વરુ, શિયાળનું બાળક,
ખિસકોલી, ગધેડો, બકરી, બિલાડીનું બચ્ચું,
નાનું રીંછ.
D/I "ક્રિસમસ ટ્રી પહેરો"
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વ્યાખ્યા
ચોક્કસ
ચિહ્નો
વિષય.
રમકડાનું વર્ણન લખતા શીખો,
ઑબ્જેક્ટની તેની લાક્ષણિકતાઓનું નામકરણ,
જીનીટીવ સ્વરૂપોની રચનાનો અભ્યાસ કરો
બહુવચન કેસ
સંજ્ઞાઓ, ના ખ્યાલને મજબૂત કરો
કે શબ્દો અવાજોથી બનેલા છે, તે અવાજો અંદર છે
વિવિધ શબ્દો, બાદમાં વ્યાખ્યાયિત કરવાનું શીખો
રમકડાં - ઢીંગલી, મેટ્રિઓશ્કા, ચિપ,
પિરામિડ, રિબન, બોલ, ઘોડા,
રિંગ્સ, સંઘાડો.
ચિત્ર "ચિકન પગ પર ઝૂંપડી"
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
વ્યાખ્યા
તેના અનુસાર વિષય
ચોક્કસ
ચિહ્નો
વર્ણન લખવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો
પદાર્થ, તેના દેખાવ વિશે વાત કરો,
ગુણવત્તા અને ગુણધર્મો. સંકલન શીખવો
લિંગમાં વિશેષણો અને સર્વનામ.
અવાજોના સાચા ઉચ્ચારને મજબૂત બનાવો
), આ અવાજને શબ્દોમાં સાંભળવાનું શીખો અને
આપેલ ધ્વનિ સાથે શબ્દો પસંદ કરો.
શુદ્ધ માતૃભાષાનો પરિચય આપો, શીખવો
વિવિધ દરે શબ્દસમૂહો ઉચ્ચાર કરો
અને ઉચ્ચાર.
D/I "અદ્ભુત બેગ"
લાંબા મોડ્યુલોની ક્ષમતા
શાકભાજી, ફળોના રાઉન્ડ મોડ્યુલો.
વસ્તુઓની છબીઓ સાથેના ચિત્રો
જેમાં ધ્વનિ છે (p) અને તે વિના.
ઓ.એસ
3-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર "સંચાર" વિભાગ "વાણી વિકાસ" માં લાંબા ગાળાનું આયોજન
મધ્યમ જૂથમાં
કુલ કલાકો (દર વર્ષે) - 36
માસ
ક્રોસ-કટીંગ થીમ
અઠવાડિયાનો સબટોપિક
વિભાગો
OUD વિષય
EAL નો હેતુ
કાર્યો
કલાકોની સંખ્યા
તારીખ
સપ્ટેમ્બર
કિન્ડરગાર્ટન
લક્ષ્ય. બાળકોમાં સ્નેહની ભાવના, કિન્ડરગાર્ટન માટે પ્રેમ, બાળકો, પુખ્ત વયના લોકો અને સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓમાં રસનો વિકાસ.
કાર્યો.
1. બાળકોમાં સ્નેહ, કિન્ડરગાર્ટન, બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે પ્રેમની લાગણીઓને ઉત્તેજન આપવું.
2. સાથીદારો અને પુખ્ત વયના લોકો સાથેના સંબંધો માટે સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત ધોરણો અને નિયમો શીખવો.
3. સંયુક્ત પ્રવૃત્તિઓમાં રસ કેળવો.
1. મારું કિન્ડરગાર્ટન.
જોડાયેલ ભાષણ
"મૂડનો દેશ" સર્જનાત્મક વાર્તા લખવી
સર્જનાત્મક વાર્તા લખવી
1. શબ્દોને સમજવાની અને તેમના અર્થ પ્રમાણે તેનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, લોકોના મૂડને દર્શાવતા શબ્દોનો ઉપયોગ કરવો
2. વિચારવાની અને બોલવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો
3. અન્યો પ્રત્યે દયાળુ વલણ કેળવો
6.09
2. મારા મિત્રો.
લેક્સિકોન
"મહેમાનોની મુલાકાત" વિષય વિશે વાર્તા લખવી
કૌશલ્ય નિર્માણ ઘરની વસ્તુઓના હેતુઓ અને કુદરતી વાતાવરણને સમજવું;
1 . વાનગીઓના પ્રકાર (ચા, જમવાનું, રસોડું) દ્વારા વસ્તુઓના જૂથોને નામ આપવાનું શીખો
2. નાના જૂથોમાં કામ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. ઘરગથ્થુ વસ્તુઓ પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવો
13.09
3. મનપસંદ રમતો અને રમકડાં.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
યોજના અનુસાર વાર્તાનું સંકલન: "રમકડાની ભૂમિ"
વાણીના વ્યાકરણની રચનાને ધ્યાનમાં લેતા, રમતોનો ઉપયોગ કરવાની કુશળતામાં સુધારો
1. ધ્વનિ (ઓ), (શ) ના ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો
2. રમકડા વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તા લખવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. રમકડાં પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવો
20.09
4. ફર્નિચર.
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
અનુભવમાંથી વર્ણન: "ફર્નીચર અમારી પાસે ક્યાંથી આવ્યું?"
રમતોનો ઉપયોગ કરીને શબ્દો પર રસ અને ધ્યાનની કુશળતાની રચના
1 . નંબર અને કેસ જેવા શબ્દોનું સંકલન કેવી રીતે કરવું તે શીખવવાનું ચાલુ રાખો, મુશ્કેલ - બનેલા વાક્યોના ઉપયોગને પ્રોત્સાહન આપો
2. ધ્વન્યાત્મક જાગૃતિ વિકસાવો, અવાજોના ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો
3. બાળકોમાં ફર્નિચર પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવો.
27.09
ઓક્ટોબર
મારું કુટુંબ
લક્ષ્ય. બાળકોમાં એક સાથે રહેતા, પ્રેમાળ અને એકબીજાની સંભાળ રાખતા કુટુંબનો વિચાર રચાય છે
કાર્યો .
1. પરિવારના સભ્યો માટે પ્રેમ અને આદર કેળવો.
2.રમતની પરિસ્થિતિઓ બનાવો જે કુટુંબ વિશે જ્ઞાન વધારવામાં મદદ કરે
3.કૌટુંબિક સંબંધોનો ખ્યાલ વિકસાવો: પિતા-માતા, ભાઈ-બહેન, દાદા-દાદી.
1. મારું કુટુંબ. માતાપિતાનું કામ.
યોજના અનુસાર વાર્તાનું સંકલન: "મારું કુટુંબ"
વિકાસ ભાગ લેવાની ઇચ્છાવી થિયેટ્રિકલપ્રવૃત્તિઓ, નાટકીયકરણ રમતો
1. ક્રિયાપદો અને વિશેષણો સાથે ભાષણને વિસ્તૃત કરો
2. તાર્કિક રીતે તર્ક કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો, જટિલ વાક્યોનો ઉપયોગ કરીને તમારી છાપ વિશે સુસંગત રીતે, સતત વાત કરવાની ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરો
3. કુટુંબ અને મિત્રો માટે પ્રેમ કેળવો
4.10
2. મારી શેરી.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
પેઇન્ટિંગ્સની શ્રેણી પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન: "ચાલો પિનોચિઓને શેરીમાં વર્તનના નિયમો શીખવીએ"
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ વિકસાવવા માટે ઉપદેશાત્મક રમતોનો ઉપયોગ કરવો.
1. અવાજોનું સ્વચાલિતકરણ (g), (h), (r)
વિરોધી શબ્દો સક્રિય કરો, તમારી જાતને શોધો
2 . વ્યક્તિગત અનુભવમાંથી વાર્તા કંપોઝ કરવાની અને વાતચીત જાળવવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. ટ્રાફિક નિયમોનું પાલન કરવાના મહત્વની સમજ કેળવો
11.10
3.ઘરે અને શેરીમાં સલામતી.
જોડાયેલ ભાષણ
"દરેક પગલા પર જોખમ" અનુભવમાંથી વાર્તાનું સંકલન
સાંભળવાની કૌશલ્યની રચના, ભાષણ સમજવું અને વાતચીતમાં ભાગ લેવો
1. પરિણામો વિશે જાતે તારણો દોરવાનું શીખો
2 બોલવાની કુશળતા વિકસાવો
3. ઉપયોગમાં જોખમ ઊભું કરતી વસ્તુઓને જોવા અને ઓળખવાની ક્ષમતા વિકસાવવી
18.10
4. પાનખર એ ઉદાર સમય છે.
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
પેઇન્ટિંગ પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન: "પાનખર - રેડ ફોક્સ"
સુધારણાશબ્દ મેચિંગ કુશળતા;
1. બાળકોને વાણીમાં વર્ણનાત્મક વાક્યોનો ઉપયોગ કરીને, ચિત્રોની સામગ્રી પર આધારિત વાર્તા લખવાનું શીખવો, સાંભળવાની, ભાષણ સમજવાની, વાર્તાલાપ જાળવી રાખવા, જવાબ આપવા અને પ્રશ્નો પૂછવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
2. ધ્વનિ (w), (v), બોલવાની પ્રેક્ટિસ, સ્પષ્ટ ઉચ્ચારનો વિકાસ કરો
3. મિત્રને સાંભળવાની ક્ષમતા વિકસાવો
25.10
5.પાળતુ પ્રાણી
સુસંગત ભાષણ
સંકલન
દ્વારા વાર્તા
યોજના: "કોણ
હોમમેઇડ
પ્રાણીઓ?"
સુધારોભાષણમાં નામોનો ઉપયોગ કરવાની કુશળતા સંજ્ઞાઓએકવચન અને બહુવચન સ્વરૂપોમાં પ્રાણીઓ અને તેમના બચ્ચાંને સૂચવે છે
1. વ્યક્તિગત અનુભવ પરથી વાર્તા લખવાનું શીખો
2.વિચારોનો વિકાસ કરો, વર્ણનો પરથી પ્રાણીઓનું અનુમાન લગાવવાની ક્ષમતા
3. પાળતુ પ્રાણી માટે આદર આપો
1.11
નવેમ્બર
તંદુરસ્ત વૃદ્ધિ પામે છે
લક્ષ્ય. બાળકના સ્વાસ્થ્યનું રક્ષણ અને મજબૂતીકરણ, પૂર્વશાળામાં, રોજિંદા જીવનમાં, શેરીમાં, પ્રકૃતિમાં સલામત વર્તન કૌશલ્યો વિકસાવવા, મૂળભૂત હલનચલન સુધારવા દ્વારા બાળકોના મોટર અનુભવને સમૃદ્ધ બનાવવો, બાળકો માટે સર્જનાત્મક, જ્ઞાનાત્મક અને વાણીનો ઉપયોગ કરીને સક્રિય થવાની જરૂરિયાત. ક્ષમતાઓ
કાર્યો.
1. સક્રિય શારીરિક પ્રવૃત્તિમાં રસ કેળવો.
2. આરોગ્ય-બચત કુશળતા વિકસાવો.
3. સ્વ-સેવા અને પરસ્પર સહાયતા કુશળતા વિકસાવો.
1. મારા વિશે બધું.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
"સારી રીતભાત, દયાળુ શબ્દો" યુસુપોવની કવિતાને યાદ કરીને "પપ્પાએ કિંમતી ફૂલદાની તોડી નાખી"
ઉપયોગઉપદેશાત્મકરમતોમાટેવિકાસઅવાજસંસ્કૃતિભાષણો
1. હીરોની છબીની ભાવનાત્મક સ્થિતિને અભિવ્યક્ત કરવા માટે અભિવ્યક્તિની તકનીક શીખવવાનું ચાલુ રાખો
2. શબ્દ પ્રત્યે રસ અને ધ્યાન વિકસાવો
વિચારવાની અને બોલવાની, સંવાદ ચલાવવાની ક્ષમતા વિકસાવો (પ્રશ્નો પૂછો અને જવાબ આપો)
3. નમ્ર શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો
8.11
2. યોગ્ય પોષણ. વિટામિન્સ.
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ.
યોજના અનુસાર વર્ણનાત્મક વાર્તાનું સંકલન કરવું. "બગીચામાં, શાકભાજીના બગીચામાં"
ભાગ લેવાની ઇચ્છા વિકસાવવી થિયેટ્રિકલપ્રવૃત્તિઓ
1. ઑબ્જેક્ટના ગુણો અને ગુણધર્મો દર્શાવતા શબ્દો સાથેના ચિત્ર અનુસાર ઑબ્જેક્ટનું વર્ણન કરવાનું શીખો, સામાન્યીકરણ શબ્દોનો ઉપયોગ કરો
2.ફોનેમિક જાગૃતિનો વિકાસ કરો, અવાજને શબ્દમાં ઓળખતા શીખો
3. લણણીમાં પુખ્ત વયના લોકોને મદદ કરવાની ઇચ્છા બાળકોમાં જગાડો
15.11
3. તમારી જાતને અને અન્ય લોકોને મદદ કરો.
લેક્સિકોન
"માતાના મદદગારો" ચિત્ર પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન
સાંભળવાની કૌશલ્યની રચના, વાણીને સમજવી અને વાતચીતમાં સહભાગિતા, હૃદયથી ટૂંકી કવિતાઓનું પઠન કરવાની કુશળતા.
1. વિશેષણો, પૂર્વનિર્ધારણ, શ્રમ ક્રિયાઓ દર્શાવતી ક્રિયાપદો સાથે સમૃદ્ધ બનાવો
2. લિંગ, સંખ્યા અને કેસમાં શબ્દોનું સંકલન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો.
3. ઘરની આસપાસ મદદ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો અને પોતાની ફરજો બજાવો
22.11
4. અમે બહાદુર અને કુશળ છીએ.
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
"આપણી માતૃભૂમિનો રક્ષક કોણ છે"
બાળકોના શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવવું સંજ્ઞાઓલશ્કરી લોકોના વ્યવસાયો, ભાગોના નામ અને વસ્તુઓની વિગતો, વસ્તુઓના ગુણો અને ગુણધર્મો સૂચવે છે.
1 .. બોલચાલની વાણીમાં વ્યાકરણના સ્વરૂપોનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાનું શીખો: લિંગ, સંખ્યા, કેસ, વાક્યની રચનામાં સુધારો
2. અભિવ્યક્તિનો વિકાસ કરો, છબીને અભિવ્યક્ત કરવા માટે અભિવ્યક્તિની તકનીકોનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા, ભાષણની ગતિનું નિરીક્ષણ કરો
3. માતૃભૂમિ માટે દેશભક્તિના પ્રેમને પ્રોત્સાહન આપો
29.11
ડિસેમ્બર
મારું કઝાકિસ્તાન
લક્ષ્ય. બાળકોમાં આધ્યાત્મિક અને નૈતિક મૂલ્યોની રચના, તેમની ઉંમર અને વ્યક્તિગત ક્ષમતાઓ અનુસાર જ્ઞાન, કૌશલ્ય અને ક્ષમતાઓ, વૈશ્વિક માનવીય ગુણોનું શિક્ષણ, દેશભક્તિ અને સહિષ્ણુતા, રાષ્ટ્રીય વિચાર "માંગીલિક એલ" પર આધારિત.
કાર્યો.
1. બાળકોમાં માતૃભૂમિ પ્રત્યેનો પ્રેમ કેળવવો.
2. મૂળ દેશ, રાજ્ય અને રાષ્ટ્રીય રજાઓ, દેશના પ્રતીકો, તેના હેતુ વિશે જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો. કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના રાષ્ટ્રપતિ વિશે વિચારો રચવા માટે કે તેઓ લોકોની સેવા કરે છે, તેમના લોકોની વિવિધ સમસ્યાઓ હલ કરે છે.
3. કઝાકના ઐતિહાસિક મૂળ વિશે ખ્યાલો વિકસાવો: કઝાક યુર્ટની રચના અને આંતરિક સુશોભન, લોક પરંપરાઓ અને કલા વિશે.
1. આપણા ઇતિહાસની સફર.
જોડાયેલ ભાષણ
"ખૂણાઓ વિના અને દરવાજા વિના મેદાનની વચ્ચે એક ઘર છે" વિષય વિશેની વાર્તાનું સંકલન
મોડેલ અને સામગ્રી અનુસાર વાર્તાઓ કંપોઝ કરવાની ક્ષમતાની રચના.
1. કઝાકના રાષ્ટ્રીય ઘર સાથે સંબંધિત શબ્દો સાથે ભાષણને સમૃદ્ધ બનાવો
2. માતૃભૂમિની વિભાવનાથી સંબંધિત વિચારો અને શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. દયાની ભાવનાને પ્રોત્સાહન આપો
6.12
2.મારી વતન.
લેક્સિકોન
અનુભવમાંથી વાર્તાનું સંકલન: "મારું પ્રિય શહેર"
વાણીની રમતો અને કસરતોનો ઉપયોગ કરીને બાળકોની શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ અને વિકસિત કરવી
1. ભાષણના વિવિધ ભાગો સાથે સંબંધિત શબ્દો સાથે વિસ્તૃત અને સક્રિય કરો
2 . આપેલ ધ્વનિ સાથે શબ્દોને અલગ પાડવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. શહેરના આકર્ષણો પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવવું
1
13.12
16
3. અસ્તાના એ આપણી માતૃભૂમિની રાજધાની છે!
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ.
અનુભવમાંથી વાર્તાનું સંકલન: "શહેરો અને ગામડાઓ, નદીઓ અને ખેતરો - આ મારું વતન છે"
વિકાસઇચ્છાઓભાગ લેવોવીભાષણઅનેઆંગળીવાળારમતો
1. શહેરી અને ગ્રામીણ જીવન વચ્ચેનો તફાવત જોવા માટે, ઘટનાઓનો ક્રમ જોવા માટે શીખવો
2. કારણ અને અસર સંબંધોને ઓળખવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. તમારા વતન માટે પ્રેમને પ્રોત્સાહન આપો
1
20.12
17
4.સ્વતંત્ર કઝાકિસ્તાન (કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના પ્રથમ રાષ્ટ્રપતિ, રાજ્ય પ્રતીકો).
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
યોજના અનુસાર વાર્તાનું સંકલન કરવું: "ત્યાં વધુ સારી મૂળ ભૂમિ કોઈ નથી"
રચના કુશળતા ધ્વન્યાત્મક ધારણા
1 . ટૂંકી વાર્તા લખતા શીખો, વાક્યોમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપો
2. ધ્વન્યાત્મક જાગૃતિ વિકસાવો, શબ્દોમાં આપેલ અવાજ શોધો
3. દેશના રાજ્ય પ્રતીકો માટે આદરને પ્રોત્સાહન આપો
1
27.12
18
જાન્યુઆરી
કુદરતી વિશ્વ
લક્ષ્ય. જીવંત અને નિર્જીવ પ્રકૃતિની વસ્તુઓ અને ઘટનાઓ, મોસમી ઘટનાઓ, છોડ, પ્રાણીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરવું; પ્રાણીઓ, જંતુઓ અને છોડની તમામ પ્રજાતિઓને જાળવવાની જરૂરિયાત વિશે વિચારોની રચના; પ્રકૃતિ સાથે સીધો સંબંધિત અનુભવ મેળવવો; પર્યાવરણ પ્રત્યે આદરનો વિકાસ અને જીવંત પર્યાવરણના મહત્વની સમજ.
કાર્યો.
1. કુદરતી વિશ્વ પ્રત્યે કાળજી, ભાવનાત્મક રીતે હકારાત્મક વલણને પ્રોત્સાહન આપો.
2. કુદરતી ઘટનાઓમાં કારણ-અને-અસર સંબંધ સ્થાપિત કરવામાં સક્ષમ બનો.
3. જિજ્ઞાસા અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ કરો.
0. નવું વર્ષ
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
ચિત્ર પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન. "ક્રિસમસ ટ્રી તૈયાર થઈ રહ્યું છે, રજા નજીક આવી રહી છે"
એકીકરણ કુશળતા ફેરફાર ગતિ ભાષણો: બોલો ધીમે ધીમે વાંચવું જીભ ટ્વિસ્ટર્સ.
1. વોકલ અને આર્ટિક્યુલેટરી ઉપકરણ વિકસાવવાનું શીખો
2. તમારા વિચારોને યોગ્ય રીતે ઘડવાની અને નિવેદનો બનાવવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો
3. સ્વરચિત અભિવ્યક્તિનો વિકાસ કરો
1
3.01
19
1. આપણી આસપાસના છોડ
જોડાયેલ ભાષણ
"છોડનું વન સામ્રાજ્ય" ચિત્રમાંથી વાર્તા કહેવાની
રચનાકુશળતાસુનાવણી,સમજવુભાષણોઅનેભાગીદારીવીવાતચીત,દોરવુદ્વારાનમૂનાઅનેસામગ્રીચિત્રોવાર્તા
1. લિંગ, સંખ્યા અને કેસમાં સંમત શબ્દોનો અભ્યાસ કરો
2. સ્વર અને ઉચ્ચારણ ઉપકરણ, વાણી શ્વાસ, ધ્વન્યાત્મક સુનાવણી, સ્વચાલિત અવાજો (w), (v) વિકસાવો
3. જંગલમાં યોગ્ય વર્તનને પ્રોત્સાહન આપો, પ્રકૃતિ પ્રત્યે બેદરકાર વલણના પરિણામો વિશે વિચારો
1
10.01
20
2. પ્રાણી વિશ્વ (જંગલી પ્રાણીઓ).
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
વર્ણનાત્મક વાર્તાનું સંકલન: "શિયાળામાં જંગલમાં કોણ સૂવે છે"
ઉપયોગ કુશળતા સુધારવી રમતો સાથે ધ્યાનમાં લેતા રચના વ્યાકરણીય મકાન ભાષણ
1. GSR, વ્યાકરણની રીતે સાચા વાક્યો બનાવતા શીખો
2. ઝેડકેઆર. વાણીનો વિકાસ કરો, અવાજોના સ્પષ્ટ ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો
3. વન્યજીવન પ્રત્યે પ્રેમને પ્રોત્સાહન આપો
1
17.01
21
3. પક્ષીઓ આપણા મિત્રો છે.
જોડાયેલ ભાષણ
પેઇન્ટિંગ્સની શ્રેણી વિશે વાર્તાનું સંકલન: "બાળકો પક્ષીઓને કેવી રીતે મદદ કરે છે"
શિક્ષણસ્ટેજીંગદ્વારાપ્રસ્તાવિતવાર્તાઓ
1. ચિત્રોની શ્રેણીના આધારે વાર્તા લખવાનું શીખો
2. ચિત્રોની શ્રેણીનો ક્રમ કંપોઝ કરતી વખતે રચનાત્મક વિચારસરણીનો વિકાસ કરો
3. શિયાળામાં પક્ષીઓને મદદ કરવાની અભિવ્યક્તિ અને ઇચ્છા કેળવો
1
24.01
22
4. વિન્ટર જાદુગરી.
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ.
ચિત્ર પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન: "ચુસ્તપણે પકડી રાખો, નાની ઢીંગલી, સ્લેજ ટેકરી નીચે જઈ રહી છે."
વિકાસઇચ્છાઓભાગ લેવોવીથિયેટ્રિકલપ્રવૃત્તિઓ,નાટકીયકરણ રમતોઅથવાકઠપૂતળીપ્રદર્શન,મદદથીસુલભબાળકો"તકનીકડ્રાઇવિંગ"ઢીંગલીવીભાષણઅનેઆંગળીવાળારમતો
1. બાળકોને ચિત્ર પર આધારિત વાર્તા લખવાનું શીખવવાનું ચાલુ રાખો.
2. ક્રિયાઓ દર્શાવતા સમાનાર્થી શબ્દો, વ્યાખ્યાઓ અને શબ્દો પસંદ કરવાની બાળકોની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો
3. સ્લાઇડ પર સલામત વર્તનના નિયમો શીખવો
1
31.01
23
ફેબ્રુઆરી
આપણી આસપાસની દુનિયા
લક્ષ્ય. બાળકના વ્યક્તિત્વનો વિકાસ, બાહ્ય વિશ્વ સાથે સંપર્ક કરવા માટે જરૂરી જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિની મૂળભૂત કુશળતામાં નિપુણતા; નૈતિક ધોરણોને સમજવું અને લોકો માટે સહનશીલતા અને આદરને પ્રોત્સાહન આપવું.
કાર્યો.
1. વિવિધ વ્યવસાયોના લોકો માટે આદરને પ્રોત્સાહન આપો.
2. વસ્તુઓ, તેમની લાક્ષણિકતાઓ અને હેતુ વિશેના વિચારોને એકીકૃત કરો. આજુબાજુની વસ્તુઓના હેતુ અને જે સામગ્રીમાંથી તે બનાવવામાં આવે છે તે વચ્ચેના જોડાણની સમજ શીખવવા માટે.
3. અનુભૂતિ કરાવો કે આસપાસની વસ્તુઓ માનવ શ્રમ દ્વારા બનાવવામાં આવી છે, અને તેમની સાથે કાળજી લેવી જોઈએ.
1. સુંદર નજીકમાં છે (નિર્જીવ પ્રકૃતિની ઘટના).
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
"અવકાશ યાત્રા" અનુભવમાંથી વાર્તાનું સંકલન
એકીકરણકુશળતાફેરફારગતિભાષણો:બોલોધીમે ધીમેવાંચવુંજીભ ટ્વિસ્ટર્સ.
1. સંપૂર્ણ વાક્યોમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની ક્ષમતાને મજબૂત બનાવો.
2. જીભ ટ્વિસ્ટરનો ઉપયોગ કરીને વાણીની ગતિ બદલવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3 હિંમત, બહાદુરી, અભિમાન કેળવો
1
7.02
24
2.પરિવહન.
લેક્સિકોન
અનુભવમાંથી વાર્તાનું સંકલન: "લોકો શું ચલાવે છે?"
સમજવુસામાન્યીકરણશબ્દોદ્વારાપરિચયવીશબ્દકોશબાળકોશબ્દોસૂચિતજૂથોવસ્તુઓ(પરિવહન);
1. શબ્દકોશ. તમારી શબ્દભંડોળ સક્રિય કરો
2. ઝેડકેઆર. શ્રાવ્ય ધ્યાન વિકસાવો, આપેલ અવાજ માટે શબ્દો સાથે આવો, અવાજને સ્વચાલિત કરો (p)
3. પરિવહનમાં વર્તનના નિયમો શીખવો
1
14.02
25
3. ઇલેક્ટ્રોનિક્સની દુનિયા.
જોડાયેલ ભાષણ
વિષય વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તા લખવી. "હોમ હેલ્પર્સ"
રચનાકુશળતાસુનાવણી,સમજવુભાષણોઅનેભાગીદારીવીવાતચીત
1.ઘરગથ્થુ ઉપકરણ વિશે ટૂંકી વર્ણનાત્મક વાર્તા લખવામાં સક્ષમ બનો
2. અનુકરણ ક્રિયાઓ બતાવવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. અન્ય લોકો સાથે મૌખિક વાતચીતમાં પહેલ અને સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહન આપો
1
21.02
26
4. તમામ વ્યવસાયો મહત્વપૂર્ણ છે.
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
સર્જનાત્મક વાર્તા લખવી: "બધા વ્યવસાયો મહત્વપૂર્ણ છે"
સુધારણાઉપયોગ કરવાની કુશળતારમતોસાથેધ્યાનમાં લેતારચનાવ્યાકરણીયમકાનભાષણ
1. પદાર્થોના નામ પરથી શબ્દો - ક્રિયાઓ બનાવતા શીખો
2. કલ્પનાનો વિકાસ કરો, વાક્યોને યોગ્ય રીતે બનાવો
3. ભાષણની અભિવ્યક્તિના અભિવ્યક્તિના વિકાસમાં ફાળો આપો
1
28.02
27
કુચ
પરંપરાઓ અને લોકકથાઓ
લક્ષ્ય. કઝાકિસ્તાન પ્રજાસત્તાકના પ્રદેશ પર રહેતા કઝાક અને અન્ય લોકોની પરંપરાઓ અને રિવાજોથી પરિચિતતા, લોકો પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ અને આદરપૂર્ણ વલણની રચના.
કાર્યો.
1. શિક્ષિત કરોલોકો પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ અને આદરપૂર્ણ વલણ
2. કઝાક લોક રિવાજો, પરંપરાઓ અને કઝાખસ્તાન પ્રજાસત્તાકના અન્ય લોકો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો.
3. સુસંગત ભાષણ, સર્જનાત્મકતા, તાર્કિક વિચારસરણીનો વિકાસ કરો
1. કઝાકિસ્તાનના લોકોની પરંપરાઓ અને રિવાજો.
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ.
"નૌરીઝ કેવી રીતે ઉજવવામાં આવે છે" પેઇન્ટિંગ પર આધારિત વાર્તાનું સંકલન
વિકાસઇચ્છાઓભાગ લેવોવીથિયેટ્રિકલપ્રવૃત્તિઓ
1. વાણી સાંભળવાની અને સમજવાની ક્ષમતા વિકસાવો, વાતચીત જાળવી રાખો, પ્રશ્નોના જવાબ આપો અને પ્રશ્નો પૂછો
2. શ્રાવ્ય ધ્યાન વિકસાવો
3. કઝાક લોકોની પરંપરાઓ અને રિવાજોમાં રાષ્ટ્રીય ગૌરવને પ્રોત્સાહન આપો
1
7.03
28
2. પરીકથાઓની જાદુઈ દુનિયા. થિયેટર વિશ્વ.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
"પરીકથાઓની દુનિયામાં" સર્જનાત્મક વાર્તાનું સંકલન
વિકાસઉચ્ચારણઉપકરણ
1. સોંપણીઓનો ઉપયોગ કરીને પરીકથાઓને ઓળખવાનું શીખવો, પરીકથાઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને સ્પષ્ટ કરો અને સમૃદ્ધ બનાવો.
2. વાણી, કલ્પના, કાલ્પનિકતા, વિચાર અને કોન્સર્ટમાં કાર્ય કરવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો.
3. પરીકથાઓમાં રસ કેળવો.
1
14.03
3. લોક કલા.
લેક્સિકોન
29
4. વસંત લાલ છે!
ભાષણની વ્યાકરણની રચના
"તેજસ્વી સૂર્ય ખુશખુશાલ હસ્યો." ચિત્ર પર આધારિત વાર્તા બનાવવી
સુધારણાઉપયોગ કુશળતાવીભાષણોનામોસંજ્ઞાઓવીફોર્મએકમોઅનેplસંખ્યાઓશિક્ષણશબ્દોઅલગમાર્ગો
1. ભાષણમાં ટૂંકા નિવેદનોનો ઉપયોગ કરીને ચિત્રોની સામગ્રીના આધારે વાર્તા લખવાનું શીખો
2. વાતચીત જાળવી રાખવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. ટીમમાં કાર્ય કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
1
28.03
30
એપ્રિલ
ચાલો સાથે મળીને કામ કરીએ
લક્ષ્ય. મૂળભૂત શ્રમ કૌશલ્યોની રચના, ખંતનું શિક્ષણ, કામ કરતા લોકો માટે આદરની ભાવના, માનવ હાથ દ્વારા બનાવેલ દરેક વસ્તુ પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ; બાળકોની વાણી, ધ્યાન, કલ્પનાનો વિકાસ; સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ, વિચાર અને કલ્પનાની રચના.
કાર્યો.
1. સખત મહેનત અને કામ કરતા લોકો માટે આદરને પ્રોત્સાહન આપો.
2. મૂળભૂત કાર્ય કુશળતા વિકસાવો.
3. બાળકોની વાણી, ધ્યાન, કલ્પનાનો વિકાસ કરો.
1. ફૂલો સાથે શણગારે છે.
જોડાયેલ ભાષણ
યોજના અનુસાર વાર્તાનું સંકલન: "બારી પર બગીચો"
રચનાકુશળતાretellingsનાનુંવાર્તાઓ
1. ઑબ્જેક્ટ વિશે સુસંગત વાર્તા શીખવો, શબ્દભંડોળ વિસ્તૃત કરો, પૂર્વનિર્ધારણનો ઉપયોગ કરો
2. બાળકોની જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ કરો
3. છોડની સંભાળ રાખવામાં શ્રમ કુશળતા વિકસાવો
1
4.04
31
2. બ્રેડ એ દરેક વસ્તુનું માથું છે.
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ.
સામૂહિક વાર્તા "અનાજ" નું સંકલન
વિકાસઇચ્છાઓભાગ લેવોવીનાટકીયકરણ રમતો
1. વાણીમાં વ્યાકરણના સ્વરૂપોનો યોગ્ય ઉપયોગ કરવાનું શીખો અને શબ્દો બદલો
2.વિચારવાની અને બોલવાની ક્ષમતા, નાના વાક્યો કંપોઝ કરવાની અને વાણીની ગતિ બદલવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો
3. બ્રેડ પ્રત્યે કાળજી રાખવાના વલણને પ્રોત્સાહન આપો
1
11.04
32
3.જંતુઓ. ઉભયજીવીઓ.
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
"અદ્ભુત તળાવ" વસ્તુઓ વિશે તુલનાત્મક વાર્તાનું સંકલન
રચનાકુશળતાસ્પષ્ટપણેઉચ્ચારવીશબ્દોસ્વરોઅનેકેટલાકવ્યંજનોઅવાજ(p-b,વગેરે,કિલો ગ્રામ,f-v,s-z-ts).
1. શબ્દો અને વાક્યોમાં અવાજ (ch) આપોઆપ કરો
2. વાણીની ગતિ બદલવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. સાંભળવાની કુશળતા વિકસાવો
1
18.04
33
4. મિત્રોને મદદ કરવાનું શીખવું.
લેક્સિકોન
"સુંદર પોશાક પહેરવો" સર્જનાત્મક વાર્તાઓ લખવી
સમજવુસામાન્યીકરણશબ્દોદ્વારાપરિચયવીશબ્દકોશબાળકોશબ્દોસૂચિતજૂથોવસ્તુઓ
1. કપડાંના મુખ્ય ભાગોનું સાચું નામકરણ શીખવો
2. શ્રાવ્ય ધ્યાનનો વિકાસ કરો, અભિવ્યક્તિના અભિવ્યક્તિના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો
3. ચોકસાઈ અને ખંત કેળવો
1
25.04
34
મે
ત્યાં હંમેશા સૂર્યપ્રકાશ રહે!
લક્ષ્ય. પ્રિયજનો માટે પ્રેમ, તેમની સંભાળ રાખવાની ઇચ્છા, પોતાના વતન, શહેર, ગામ, દેશ અને તેના ઇતિહાસમાં રસ જેવા નૈતિક ગુણોને પ્રોત્સાહન આપવું..
કાર્યો.
1. પોતાના મૂળ દેશ, શહેર, રક્ષકો અને WWII ના નિવૃત્ત સૈનિકો માટે પ્રેમ કેળવો.
2. પોતાના મૂળ દેશ, મૂળ શહેર અને લોકો વચ્ચેની મિત્રતા વિશે જ્ઞાનનો વિસ્તાર કરો.
3. દેશભક્તિ અને સહિષ્ણુતાની ભાવનાનો વિકાસ કરો.
1. કુટુંબ સંયુક્ત છે.
જોડાયેલ ભાષણ
"તમે મારા મિત્ર છો અને હું તમારો મિત્ર છું" સર્જનાત્મક વાર્તા લખી
1. સંવાદાત્મક ભાષણ, વાર્તાલાપ જાળવવાની ક્ષમતા, ટૂંકા નિવેદનો બનાવો
2. જીભ ટ્વિસ્ટરનો ઉપયોગ કરીને વાણીની ગતિ બદલવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
3. સારા અને મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો કેળવો
1
2.05
2. માતૃભૂમિના ડિફેન્ડર્સ (કઝાખસ્તાન પ્રજાસત્તાકની સેના, WWII વેટરન્સ).
0.Ekibastuz એ ખાણિયાઓનું શહેર છે (મારું શહેર).
35
3. હું કરી શકું છું.
સર્જનાત્મક ભાષણ પ્રવૃત્તિ
.
વિષય પર વાર્તા લખવી: "હું શું કરી શકું?"
1. વ્યક્તિગત અનુભવમાંથી વાર્તા કેવી રીતે કંપોઝ કરવી તે શીખવવાનું ચાલુ રાખો, સુસંગત અને સતત વાર્તા કંપોઝ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો
2. વિકાસ કરો
સર્જનાત્મક કલ્પના અને મેમરી.
3. મિત્રની વાર્તા ધ્યાનથી સાંભળવાની ક્ષમતા વિકસાવો
1
23.05
36
4. 4.હેલો, ઉનાળો
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
"આપણે ઘાસના મેદાનમાં શું સાંભળીએ છીએ" એક રેખાકૃતિ અનુસાર વાર્તાનું સંકલન
સુધારણાયોગ્યઉચ્ચારઅવાજભાષણોઅનેશ્રાવ્યધ્યાન
1. સ્વચાલિત અવાજ ઉચ્ચારણ, વ્યાયામ ફોનમિક જાગૃતિ
2. યોજના - ડાયાગ્રામનો ઉપયોગ કરીને જંતુઓ વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તાઓ લખવાની ક્ષમતા વિકસાવો
3. પ્રકૃતિમાં જંતુઓ પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ ધ્યાન કેળવો
1
30.05
કુલ:
36
યારુલીના લેસન ફેરીટોવના
જોબ શીર્ષક:શિક્ષક
શૈક્ષણિક સંસ્થા: MADOU DS નંબર 16 "વસંત"
વિસ્તાર:બશ્કોર્ટોસ્તાન, યાનૌલ
સામગ્રીનું નામ:પદ્ધતિસરનો વિકાસ
વિષય:"મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ માટે પરિપ્રેક્ષ્ય યોજના"
પ્રકાશન તારીખ: 13.03.2017
પ્રકરણ:પૂર્વશાળા શિક્ષણ
મ્યુનિસિપલ સ્વાયત્ત પૂર્વશાળા શૈક્ષણિક સંસ્થા કિન્ડરગાર્ટન નંબર 16 “રોડનીચોક”, યાનૌલ
પ્રવૃત્તિઓનું લાંબા ગાળાનું આયોજન
શૈક્ષણિક ક્ષેત્ર દ્વારા
"વાણી વિકાસ: વાણી વિકાસ"
મધ્યમ જૂથ
2016-2017 શૈક્ષણિક વર્ષ
સંકલિત: ઇ.આર. નુરોકોવા, શિક્ષક સંમત:
1 અઠવાડિયું
2 સપ્તાહ
3 સપ્તાહ
4 સપ્તાહ
સપ્ટેમ્બર
વિષય: "ડ્રાફ્ટિંગ
વિશે વાર્તાઓ
રમકડાં" (બિલાડી,
કૂતરો, શિયાળ)
ધ્યેય: વસ્તુઓની તપાસ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, તેમની લાક્ષણિકતાઓ, ગુણો અને ક્રિયાઓને પ્રકાશિત કરવી. શિક્ષક સાથે મળીને રમકડાં વિશે વર્ણનાત્મક વાર્તા લખવાની ક્ષમતા વિકસાવવા. રમકડાં સંભાળવા માટેના નિયમોને મજબૂત બનાવો. ફોકસ વિકસાવો.
. વિષય: ધ્વનિ સંસ્કૃતિ
ભાષણ: ધ્વનિ s અને s
લક્ષ્ય. બાળકોને ધ્વનિ s ની ઉચ્ચારણ સમજાવો, તેના સાચા, વિશિષ્ટ ઉચ્ચારણનો અભ્યાસ કરો (શબ્દોમાં, વાક્યરચના). પ્રગતિ: ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પર V.V વર્ગો. પાઠ ની યોજના. – એમ.: મોઝૈકા – સિન્થેસિસ, 2009. - 27с.з2
વિષય: વિશે કવિતાઓ વાંચવી
પાનખર વાર્તાઓ લખવી -
રમકડાંનું વર્ણન
લક્ષ્ય. બાળકોને કાવ્યાત્મક ભાષણની ધારણા સાથે પરિચય આપવો. ચોક્કસ યોજના અનુસાર રમકડા વિશે વાત કરવાનું શીખવાનું ચાલુ રાખો (શિક્ષકનું અનુકરણ કરીને). પ્રગતિ: ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પર V.V વર્ગો. પાઠ ની યોજના. – એમ.: મોઝૈકા – સિન્થેસિસ, 2009. - 33с.з4
વિષય: I. Bunin ની કવિતા વાંચવી
"પાંદડાનું પતન." ઢીંગલી વિશે વાર્તા લખવી
લક્ષ્ય. બાળકોને રમકડા વિશે વાર્તાઓ લખવાનું શીખવવાનું ચાલુ રાખો. પ્રારંભિક પાનખર વિશે એક કવિતા રજૂ કરો, તેમને કવિતાનો પરિચય આપો અને કાવ્યાત્મક કાન વિકસાવો. પ્રારંભિક કાર્ય. એક દિવસ પહેલા, ચાલવા દરમિયાન, પાનખરના ચિહ્નો માટે "જુઓ": તેના રંગોનું વર્ણન કરો, પાંદડાઓનો ખડખડાટ સાંભળો અને, જો શક્ય હોય તો, નોંધ કરો કે "ફેબ્રિકની હવાયુક્ત જાળી ચાંદીની જાળીની જેમ ચમકે છે." પ્રગતિ: ગેર્બોવા. કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પર V.V વર્ગો. પાઠ ની યોજના. – એમ.: મોઝૈકા – સિન્થેસિસ, 2009. – 29с.з4
ઓક્ટોબર
વિષય:
સંકલન
વાર્તા
ચિત્ર
"મારું પ્રિય શહેર"
હેતુ: આપણે જે દેશ અને શહેરમાં રહીએ છીએ તેના વિશે પ્રથમ વિચારો આપવા. મારા વતન શહેર, ગૌરવ (હું સારાટોવાઇટ છું) માટે પ્રેમ કેળવો. આકાર
વિષય
:
વાણીની ધ્વનિ સંસ્કૃતિ:
z અને z અવાજ
લક્ષ્ય. અલગ ધ્વનિ z ના ઉચ્ચારણમાં બાળકોને વ્યાયામ કરો (જોડાક્ષરો, શબ્દોમાં); ધ્વનિ z ને નિશ્ચિતપણે અને નરમાશથી ઉચ્ચારવાનું શીખો; з, з સાથે શબ્દોને અલગ પાડો. ખસેડો: Gerboava. વી.વી
વિષય: વિષય: "શાકભાજી"
યુ.તુવીમ.લુકિંગ
વસ્તુઓ
ધ્યેય: બાળકોને શાકભાજીને અલગ પાડવા અને નામ આપવાનું શીખવવાનું ચાલુ રાખો, તેમની લાક્ષણિકતાની નોંધ લો અને તેમને એક લાક્ષણિકતા અનુસાર જૂથબદ્ધ કરો. અવલોકન કુશળતા વિકસાવો, શિક્ષણશાસ્ત્રની પ્રક્રિયાનું નિદાન કરો
નવેમ્બર
વિષય: "કેવી રીતે શીખવું
મિત્રો બનીએ. અથવા રહસ્યો
મિત્રતા"
ધ્યેય: પૂર્વશાળાના બાળકોમાં એકબીજા પ્રત્યે મૈત્રીપૂર્ણ વલણ વિકસાવવા; બાળકો વચ્ચે મૈત્રીપૂર્ણ, સહનશીલ સંબંધોને પોષવું. પ્રગતિ: V.V.Gerbova. વરિષ્ઠ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પરના વર્ગો, પૃષ્ઠ 38;
વિષય:
વાંચન
પરીઓ ની વાર્તા
"ત્રણ
ડુક્કર"
હેતુ: બાળકોને અંગ્રેજી પરીકથા "ધ થ્રી લિટલ પિગ્સ" (એસ. મિખાલકોવ દ્વારા ભાષાંતર) સાથે પરિચય આપવા માટે, તેનો અર્થ સમજવામાં મદદ કરવા અને પિગલેટના ડર અને વેદનાને વ્યક્ત કરતા શબ્દોને પ્રકાશિત કરવામાં મદદ કરવા માટે મને વરુના ઉકળતા પાણીથી ઉકાળવામાં આવ્યો હતો. . પ્રગતિ: Gerboava. કિન્ડરગાર્ટનના મધ્યમ જૂથમાં ભાષણ વિકાસ પર V.V વર્ગો. પાઠ ની યોજના. - એમ.: મોઝેક -
વિષય: આધારિત વાર્તાઓ લખવી
પેઇન્ટિંગ "વિવિધ
કાર"
ધ્યેય: બાળકોને તેમના નજીકના વાતાવરણની વસ્તુઓથી પરિચિત કરવાનું ચાલુ રાખવું, તેમના વિશેની તેમની સમજને વિસ્તૃત કરવી. બાળકોમાં વિચાર, મેમરી, કલ્પના, જ્ઞાનાત્મક રુચિઓ વિકસાવો. વિવિધ પ્રકારના પરિવહન અને લોકોના વ્યવસાયોમાં રસ કેળવો. અભ્યાસક્રમ: G.Ya. "ભાષણ વિકાસ પર જટિલ વર્ગોના સારાંશ" - પૃષ્ઠ 33
વિષય: "મારી શેરી" (વસ્તુઓ સાથે પરિચિતતા)
ધ્યેય: બાળકોને તેમના તાત્કાલિક વાતાવરણની વસ્તુઓ સાથે પરિચય આપવા, વાતચીતમાં સક્રિયપણે ભાગ લેવાની ક્ષમતા વિકસાવવા, ભાષણમાં સૌથી સામાન્ય વિશેષણો, ક્રિયાપદો, પૂર્વનિર્ધારણો અને ક્રિયાવિશેષણોનો ઉપયોગ કરવો. અવલોકન, મેમરી, વસ્તુઓનું સ્થાન નક્કી કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો. તાત્કાલિક વાતાવરણમાં વસ્તુઓમાં રસ કેળવો. ચાલ
:
G.Ya. "ભાષણ વિકાસ પર વ્યાપક વર્ગોની નોંધો" - પૃષ્ઠ 123
વિષય:
શિક્ષણ
વાર્તા કહેવાની
વિષય: રશિયન બાળકોને વાંચન
લોક વાર્તા "વિન્ટર મૂવી"
વિષય: વાંચન અને શીખવું
શિયાળા વિશે કવિતાઓ
વિષય: વાર્તાનું સંકલન “આપણે કેવી રીતે તૈયારી કરીએ છીએ
નવા વર્ષ માટે" (મોડેલનો ઉપયોગ)
અઠવાડિયાનો વિષય
તારીખ
પ્રોગ્રામ સામગ્રી
પદ્ધતિઓ અને તકનીકો
સાહિત્ય
સપ્ટેમ્બર
"ગુડબાય ઉનાળા, હેલો કિન્ડરગાર્ટન!"
1 અઠવાડિયું
વિષય પર બાળકો સાથે વાતચીત: "શું આપણે બોલતા શીખવાની જરૂર છે?" ભાષણ વિકાસ વર્ગોમાં તેઓ શું અને શા માટે કરશે તે સમજવામાં બાળકોને મદદ કરો
વાતચીત, એક તેજસ્વી રમકડું દર્શાવે છે, બાળકો રમકડાનું વર્ણન કરે છે. વણાટનું વર્ણન કરવા માટે ફેબ્રિકના નમૂનાઓ સાથે રેખાંકનો બતાવો. શબ્દ રમત "વાક્ય સમાપ્ત કરો."
વી.વી. ગેર્બોવા. ભાષણ વિકાસ વર્ગો p.26.
"કુટુંબ આપણે છે! કુટુંબ હું છું! મારું શહેર પણ મારું કુટુંબ છે!”
2 સપ્તાહ
"ફેમિલી આલ્બમ" લોકોની ભાવનાત્મક સ્થિતિનું અવલોકન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો; પરિવારના તમામ સભ્યોની જવાબદારીઓ રજૂ કરો; પરિવારમાં બાળકના અધિકારો અને જવાબદારીઓ વિશે વાત કરો
ફોટોગ્રાફ્સ જોઈ રહ્યા છીએ. વાતચીત. ફિંગર ગેમ "કુટુંબ" અટક સાથે જોડકણાં ગણવાનું શીખવું.
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષના બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 50,21.
3 સપ્તાહ
"આપણું શહેર" અમારા શહેર વિશે બાળકોના જ્ઞાનનો સારાંશ આપો; સંપૂર્ણ વાક્યોમાં પ્રશ્નોના જવાબ આપવાનું શીખો.
તાર્કિક વિચારસરણી અને લાંબા ગાળાની મેમરીનો વિકાસ કરો. તમારી શબ્દભંડોળ સક્રિય કરો.
વાતચીત. વોરોનેઝ શહેરને દર્શાવતા ચિત્રો જુઓ. વોરોનેઝ શહેરના સ્થળો વિશે બાળકોની વાર્તા.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"ત્યાં ઘણા સારા અને જરૂરી વ્યવસાયો છે!"
4 સપ્તાહ
"સાથે કામ કરવા માટે કોને શું જોઈએ છે?" પુખ્ત વયના કાર્ય, મૂળભૂત શ્રમ પ્રક્રિયાઓ અને પરસ્પર સહાયતાની સમજણને ઊંડી કરો.
એક કવિતા વાંચી રહી છે. પ્લોટ ચિત્રો જોતા, વિષય પર કોયડાઓ પૂછતા: "વ્યવસાયો, સાધનો." ભૂમિકા ભજવવાની રમત "કિન્ડરગાર્ટન"
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 63. મેન્યુઅલ "1000 કોયડાઓ" પૃષ્ઠ 11.
"કલાની દુનિયા"
1 અઠવાડિયું
"વર્લ્ડ ઑફ આર્ટ" બાળકોને કલાકારના વ્યવસાય અને કાર્યનો પરિચય આપો.
બાળકોમાં દ્રશ્ય કળા પ્રત્યે સકારાત્મક, ભાવનાત્મક વલણ કેળવવું.
બાળકોમાં કલાકારના કામ માટે આદર જગાડવો.
પ્રખ્યાત કલાકારો I. લેવિટન "ગોલ્ડન ઓટમ" દ્વારા પેઇન્ટિંગ્સના પુનઃઉત્પાદન; એફ.પી. ટોલ્સટોય "ફૂલો, બટરફ્લાય અને બર્ડ"; I.I. શિશ્કિન "તોફાન પહેલા"; એટલે કે "સ્વ-પોટ્રેટ" રિપિન કરો. કલાકારોના વિવિધ વ્યવસાયોને દર્શાવતા ચિત્રો.
શાસ્ત્રીય સંગીત રેકોર્ડિંગ્સ. લલિત કલાની શૈલીઓ વિશેની વાતચીત, પ્રખ્યાત કલાકારોના ચિત્રો જોઈને.
શબ્દભંડોળ કાર્ય:
સ્કેચ, પુનઃસ્થાપિત કરનાર, થિયેટર કલાકાર, શિલ્પકારો, આર્કિટેક્ટ્સ, ગ્રાફિક કલાકારો, લેન્ડસ્કેપ, પોટ્રેટ, સ્થિર જીવન.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"પાનખર"
લણણી
2 સપ્તાહ
શાબ્દિક વિષય "શાકભાજી" પર વર્ણનનું સંકલન કરવું શાકભાજીનું વર્ણન કરવાનું શીખો, તેમને યોગ્ય રીતે નામ આપો; શાકભાજી વિશેના વિચારો સ્પષ્ટ કરો; શાકભાજીમાં ચોક્કસ ગુણધર્મોને ઓળખવાનું શીખો, શાકભાજીને યોગ્ય રીતે વર્ગીકૃત કરો; શબ્દોના અવાજને ધ્યાનથી સાંભળવાનું શીખવાનું ચાલુ રાખો, કાન દ્વારા શબ્દોમાં અવાજ ઓળખવા માટે.
શાકભાજીની ડમી અથવા ચિત્રો બતાવવી. વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: “શાકભાજી” રમત “વન્ડરફુલ બેગ”. "બગીચામાં શું વધે છે" રાઉન્ડ ડાન્સ ગેમ "ઝુચીની"
ઓ.એસ. ઉષાકોવા 3-5 વર્ષનાં બાળકોમાં ભાષણનો વિકાસ. પૃષ્ઠ 158. મેન્યુઅલ "1000 કોયડાઓ" p.59.
"પાનખર"
સુવર્ણ પાનખર
3 સપ્તાહ
"ગોલ્ડ પાનખર". પાનખર મહિનાના નામો, પાનખરના લાક્ષણિક ચિહ્નો ઠીક કરો. સુસંગત ભાષણ વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો. ધ્યાન અને મેમરીનો વિકાસ કરો. વિષય પર શબ્દકોશ સક્રિય કરો.
વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "પાનખર." શબ્દ રમત "વાક્ય સમાપ્ત કરો."
એક પેટર્ન ફોલ્ડ કરો (ભૌમિતિક આકારોનો સમૂહ).
"પાનખર" નું ચિત્ર જોઈ રહ્યા છીએ. D/i "વર્ણન દ્વારા શોધો"
O.N.Ivanova, G.N.Korotkova “બાલમંદિરમાં ભાષણ વિકાસ” p.20
"પાનખર"
જંગલમાં પાનખર (વૃક્ષો, પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ)
4 સપ્તાહ
"શિયાળાના પક્ષીઓ" બાળકોની માનસિક ક્ષમતાઓનો વિકાસ (ભાષણ, મેમરી, વિચાર).
શિયાળાના પક્ષીઓને ઓળખતા શીખો: સ્પેરો, કાગડો, ટીટ, બુલફિંચ, વુડપેકર, મેગ્પી.
વિચાર અને વાણીનો વિકાસ (શબ્દભંડોળનું વિસ્તરણ અને સક્રિયકરણ, લેક્સિકલ અને વ્યાકરણની કુશળતાની રચના).
"અમારા નાના ભાઈઓ" પ્રત્યે બાળકોમાં કરુણા અને સહાનુભૂતિ કેળવવી.
પક્ષીઓના અવાજો, પક્ષીઓના ચિત્રો, પક્ષીઓની ટોપીઓ (કાગડો, મેગપી, સ્પેરો, ટીટ, વુડપેકર, બુલફિંચ, શિયાળાના પક્ષીઓના રંગીન પૃષ્ઠો સાથેનું પરબિડીયું સાથે રેકોર્ડિંગ.
પ્રારંભિક કાર્ય: ચાલતા પક્ષીઓનું અવલોકન: તેઓ ક્યાં રહે છે, તેઓ શું ખાય છે, વિશિષ્ટ લક્ષણો, પક્ષીઓનું ખોરાક; પક્ષીઓ વિશે કોયડાઓ શીખવી.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"મારી માતૃભૂમિ"
1 અઠવાડિયું
"આપણે જ્યાં રહીએ છીએ તે દેશ"
(વાંચન અને ફરીથી કહેવું)
બાળકોને ધ્યાનથી સાંભળવા અને વાર્તાની સામગ્રી ફરીથી કહેવાનું શીખવો; બાળકોની સંવાદાત્મક અને એકપાત્રી ભાષણનો વિકાસ કરો; મેમરી અને કલ્પનાનો વિકાસ કરો. તમારા વતન માટે પ્રેમને પ્રોત્સાહન આપો.
થીમ દ્વારા પેઇન્ટિંગ્સની પરીક્ષા, રશિયાનો ભૌગોલિક નકશો. શબ્દ રમતો
"નામ આપો, કયું?"
"વાક્ય સમાપ્ત કરો."
પૃષ્ઠ 96
એલ.એન.આરેફયેવા
"લેક્ઝીકલ વિષયો" પૃષ્ઠ 79
2 સપ્તાહ
"આપણી માતૃભૂમિની રાજધાની મોસ્કો છે." મોસ્કો વિશે બાળકોના વિચારોને વિસ્તૃત કરો. બાળકોની શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો, જટિલ વાક્યો બનાવવામાં મદદ કરો. વાણી અને યાદશક્તિની અભિવ્યક્તિનો વિકાસ કરો.
થીમ દ્વારા ચિત્રોની પરીક્ષા. શબ્દ રમતો
"નામ આપો, કયું?"
"વાક્ય સમાપ્ત કરો."
જી યા. ઝાટુલિના "ભાષણ વિકાસ પર વ્યાપક વર્ગોની નોંધો"
પૃષ્ઠ 96
એલ.એન.આરેફયેવા
"લેક્ઝીકલ વિષયો" પૃષ્ઠ 79
"હું સ્વસ્થ થઈશ"
3 સપ્તાહ
"હું સ્વસ્થ થઈશ." માનવ શરીરના ભાગો અને સંવેદનાત્મક અવયવો સાથે સતત પરિચય. આહારનું પાલન કરવાની, શાકભાજી અને ફળો અને અન્ય તંદુરસ્ત ખોરાક ખાવાની જરૂરિયાતને પ્રોત્સાહન આપવું. ઊંઘના મહત્વ, સ્વચ્છતા પ્રક્રિયાઓ અને સ્વાસ્થ્ય માટે સખ્તાઈ વિશે વિચારોનો વિસ્તાર કરવો.
"શરીરના ભાગો", "આંતરિક અંગો" પોસ્ટરની "દૈનિક નિત્યક્રમ" કવિતાઓ વાંચવી. "શાકભાજી, ફળો" ના નમૂનાઓ અથવા ચિત્રો. વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "શાકભાજી, ફળો"
એપ્લિકેશન જુઓ. ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ p.129. મેન્યુઅલ "1000 કોયડાઓ" p.59.
4 સપ્તાહ
"સ્વચ્છતા એ સ્વાસ્થ્યની ચાવી છે"
સ્વાસ્થ્યના મૂલ્યના વિચારને મજબૂત બનાવો, તંદુરસ્ત જીવનશૈલી જીવવાની ઇચ્છા બનાવો.
સમજણમાં સુધારો કરો કે સવારની કસરતો, રમતો અને શારીરિક કસરતો ઊંઘની મદદથી સારા મૂડનું કારણ બને છે, શક્તિ પુનઃસ્થાપિત થાય છે;
સુઘડતા કેળવો, કપડાંમાં ડિસઓર્ડર જોવાની ક્ષમતા.
હલનચલન કરતી વખતે યોગ્ય મુદ્રા જાળવવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
સાબુનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો, તમારા હાથ, ચહેરા, કાનને કાળજીપૂર્વક ધોઈ લો, ધોયા પછી ટુવાલને જગ્યાએ લટકાવો, કાંસકો અને રૂમાલનો ઉપયોગ કરો;
વિદ્યાર્થીઓ સાથે પ્રારંભિક કાર્ય: કે. ચુકોવ્સ્કીની પરીકથા "મોઇડોડિર" વાંચવી. વાર્તા વાંચીને “ધ ડર્ટી ગર્લ” વાર્તાલાપ “અમે સ્વસ્થ થઈ રહ્યા છીએ.” સાંસ્કૃતિક અને આરોગ્યપ્રદ કૌશલ્યોના વિષય પર પોસ્ટરો, ચિત્રો, ફોટોગ્રાફ્સની પરીક્ષા. મીની સ્પોર્ટ્સ કોર્નરમાં રમતો. ડિડેક્ટિક રમતો (વિષય: સાંસ્કૃતિક અને આરોગ્યપ્રદ કુશળતા)
એપ્લિકેશન જુઓ.
"ઝિમુષ્કા - શિયાળો"
પ્રકૃતિમાં શિયાળો
1 અઠવાડિયું
"તમે બારી બહાર શું જોઈ શકો છો?" સાચા શબ્દ કરારની કુશળતા વિકસાવો; તમારી આસપાસની દુનિયા પ્રત્યે અવલોકન, સ્વતંત્રતા અને સચેત વલણનો વિકાસ કરો.
"એક કોયડો ધારી લો"
(શિયાળાની થીમ આધારિત). D/i "આ ક્યારે થાય છે?"
ચિત્રો જોઈ રહ્યા છીએ. ધ્યાન માટે P/n: "સ્નોડ્રિફ્ટ, આઈસિકલ, સ્નોવફ્લેક."
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 48. . મેન્યુઅલ "1000 કોયડાઓ" p.171.
"ઝિમુષ્કા - શિયાળો"
જંગલી અને ઘરેલું પ્રાણીઓ
2 સપ્તાહ
"શિયાળાના જંગલમાંથી જર્ની." આપણા જંગલોમાં રહેતા જંગલી પ્રાણીઓ, તેમના દેખાવ, પોષણ અને શિયાળામાં જીવનશૈલીની આદતો વિશેના વિચારો સ્પષ્ટ કરો. ધ્યાન, વિચાર, મેમરીના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપો.
વિષય પરના પુસ્તકો અને ચિત્રોની સમીક્ષા. રમત "કોણ કોણ હતું?"
"કોની પૂંછડી?"
વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "જંગલી પ્રાણીઓ."
એપ્લિકેશન જુઓ.
"નવું વર્ષ દરવાજા પર છે!"
3 સપ્તાહ
"નવા વર્ષનો મેળો". વિશ્વના સર્વગ્રાહી ચિત્ર, તાર્કિક વિચારસરણી, યાદશક્તિ, ધ્યાન અને કલ્પનાના નિર્માણમાં ફાળો આપતા વિવિધ શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોના એકીકરણ દ્વારા બાળકોની જ્ઞાનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ.
સાથીદારોના નિવેદનો સાંભળવાની ક્ષમતા વિકસાવો, તમારા પોતાના તારણો દોરો, નાના જૂથોમાં કામ કરવાની ક્ષમતા અને શિક્ષક દ્વારા પૂછવામાં આવેલા પ્રશ્નોના જવાબ આપો.
કવિતા વાંચવી, શિયાળા વિશે કોયડાઓનું અનુમાન લગાવવું, સાહિત્ય વાંચવું, શિયાળાના ચિહ્નો, નવા વર્ષની રજાઓ. ચિત્રો જોતા, શિયાળા વિશે, રજા વિશે વાત કરવી. પવન, બરફવર્ષાનો અવાજ સાંભળીને રમતની કસરતો: "તાળીઓ પાડવી", "ક્યાં છે". શારીરિક શિક્ષણના પાઠ શીખવા.
એપ્લિકેશન જુઓ.
4 સપ્તાહ
"નવું વર્ષ". મેમરી, ધ્યાન, વિચારસરણીનો વિકાસ કરો.
સુંદરતા જોવાની ક્ષમતા કેળવો.
વ્યક્તિગત અનુભવ પરથી વાર્તાઓ લખતા શીખો.
દ્રશ્ય ધ્યાન વિકસાવવા માટેની કસરતો (મારા પછી પુનરાવર્તન કરો, ધ્યાનથી સાંભળો). રમત: "હું કરું તેમ કરો" (સંકલનનો વિકાસ, મોટર પર્સેપ્શન). કોયડાઓ ધારી. ભૌતિક. માત્ર એક મિનિટ. નવા વર્ષની કવિતાઓ કહેવી.
નવા વર્ષની પાર્ટી વિશે વાર્તા લખવી.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"ક્રિસ્ટલ શિયાળો"
2 સપ્તાહ
ચિત્રના આધારે વાર્તા કહેવાનું શીખવવું "આ એક સ્નોમેન છે!" આવશ્યક માહિતીને પુનરાવર્તિત કર્યા વિના અથવા અવગણ્યા વિના બાળકોને ચિત્રો પર આધારિત વાર્તાઓ લખવાનું શીખવો. પેઇન્ટિંગ માટે શીર્ષક સાથે આવવાની ક્ષમતા શીખવો
"શિયાળાની મજા અને મનોરંજન" ચિત્રો જોઈ રહ્યા છીએ. પેઇન્ટિંગનું પ્રદર્શન "આ એક સ્નોમેન છે!" P/i "વિન્ટર ફન".
વી.વી. ગેર્બોવા. ભાષણ વિકાસ વર્ગો p.45.
3 સપ્તાહ
"શિયાળો". શિયાળા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા અને શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવવા માટે.
વિષય પરના પુસ્તકો અને ચિત્રોની સમીક્ષા. થીમ પર કોયડાઓ બનાવવી: "શિયાળો." D/i "આ ક્યારે થાય છે?" . ધ્યાન માટે P/n: "સ્નોડ્રિફ્ટ, આઈસિકલ, સ્નોવફ્લેક."
L.E. Kylasova “ભાષણનો વિકાસ. પાઠ નોંધો” p.73
ઇ.વી. કુઝનેત્સોવા, આઇ.એ
p.37
"પરીકથાની મુલાકાત લેવી"
4 સપ્તાહ
"પરીકથા સાથે આનંદકારક મીટિંગનો દિવસ" પરિચિત પરીકથાની સામગ્રીને મજબૂત બનાવો (બાળકોની પસંદગી પર, શિક્ષક) સંવાદમાં પાત્રોના સ્વભાવને અભિવ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો: લાકડા અને શક્તિ બદલો અવાજની; વ્યાકરણના સ્વરૂપોનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવાની ઇચ્છા વિકસાવો.
એમ. પ્લાયત્સ્કોવ્સ્કીની કવિતા વાંચીને "પરીકથાઓ દરેક જગ્યાએ મારી સાથે છે." વિષય પરના પુસ્તકો અને ચિત્રોની સમીક્ષા. આ વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "પરીકથાઓના હીરો" ડી/i "પરીકથાઓનું બોક્સ."
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોમાં વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 29.74. મેન્યુઅલ "1000 કોયડાઓ" p.53.
"પરિવહન"
જમીન
પાણી
હવા
1 અઠવાડિયું
"પાણી, હવાઈ પરિવહન" "પરિવહન" ની વિભાવનાની રચના, સામાન્ય શબ્દ - પરિવહનનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા. પરિવહનના પ્રકારો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવું. હવાઈ અને જળ પરિવહન, પરિવહનના સ્થળો અને પરિવહનના હેતુ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરવું. સંપૂર્ણ જવાબો તૈયાર કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી. ટેકનોલોજીમાં રસ કેળવવો.
P/i “પ્લેન” ફિંગર ગેમ “બોટ” વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: “ટ્રાન્સપોર્ટ”
એપ્લિકેશન જુઓ.
2 સપ્તાહ
"ગ્રાઉન્ડ ટ્રાન્સપોર્ટ" "પરિવહન" ની વિભાવનાની રચના, સામાન્ય શબ્દ - પરિવહનનો ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા. પરિવહનના પ્રકારો વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવું. જમીન પરિવહન, પરિવહનના સ્થળો અને પરિવહનના હેતુ વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરવું. સંપૂર્ણ જવાબો તૈયાર કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવી. ટેકનોલોજીમાં રસ કેળવવો.
"પરિવહનનું વર્ણન કરો" (રમત દરમિયાન, બાળકો રમકડાં સાથે ટેબલની નજીક ખુરશીઓ પર બેસે છે; શિક્ષક 2-3 બાળકોને ટેબલ પરથી પરિવહન લેવા અને તેનું વર્ણન કરવા આમંત્રણ આપે છે).
P/i "રંગીન કાર" શારીરિક શિક્ષણ પાઠ "ટ્રેન"
વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "પરિવહન"
એપ્લિકેશન જુઓ
"ફાધરલેન્ડ ડેના ડિફેન્ડર્સ"
3 સપ્તાહ
"ફાધરલેન્ડના ડિફેન્ડર્સનો દિવસ" સૈન્ય વિશે બાળકોના જ્ઞાન, લશ્કરની શાખાઓ વિશેના તેમના વિચારોને વિસ્તૃત કરો; સંદર્ભિત ભાષણ કુશળતા વિકસાવો; શબ્દ રચના કૌશલ્ય શીખવો; પૂર્વનિર્ધારણ સાથે વાક્યો બનાવો; વિષય પર શબ્દભંડોળ એકીકૃત કરો.
લશ્કરી વિશેષતા ધરાવતા લોકો માટે આદર વધારવો.
વિષય પરના ચિત્રો જોઈએ છીએ
"રશિયન સૈન્ય".
દી
"યુદ્ધનું પ્રતીક પસંદ કરો"
"એક કોયડો ધારી લો"
એસ.એન. સાઝોનોવા "પૂર્વશાળાના બાળકોના ભાષણનો વિકાસ" p.120
ઇ.વી. કુઝનેત્સોવા, આઇ.એ
"બાળકોના ભાષણનો વિકાસ અને સુધારણા"
p.62
"આંતરરાષ્ટ્રીય મહિલા દિવસ"
4 સપ્તાહ
"મહિલા વ્યવસાયો"
“મહિલા દિવસ-8 માર્ચ” 8 માર્ચની રજા વિશે બાળકોના જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા; મહિલા વ્યવસાયોના નામો ઠીક કરો; સંબંધિત શબ્દો પસંદ કરવાનું શીખો; યોજના અનુસાર સર્જનાત્મક વાર્તાઓ લખવાનું શીખો.
વી. નેસ્ટેરેન્કોની કવિતા વાંચવી
"મમ્મી, દાદી, બહેન"
રમત "કોનું નામ?"
"સ્ત્રીના વ્યવસાયનું નામ આપો"
જી યા. ઝાટુલિના "ભાષણ વિકાસ પર વ્યાપક વર્ગોની નોંધો"
પૃષ્ઠ 117
"આંતરરાષ્ટ્રીય મહિલા દિવસ"
1 અઠવાડિયું
"અમે વસંત અને આંતરરાષ્ટ્રીય મહિલા દિવસની ઉજવણી કરવાની તૈયારી કરી રહ્યા છીએ" એ. પ્લેશ્ચેવની કવિતા "વસંત" બાળકોને રજૂ કરો રજા પર મહિલાઓને અભિનંદન આપવાની ક્ષમતાનો અભ્યાસ કરો.
વિષય પરના ચિત્રોની પરીક્ષા.
A. Pleshcheev ની કવિતા "વસંત" વાંચીને રજા પર મહિલાઓને અભિનંદન આપવાની ક્ષમતાનો અભ્યાસ કરો.
વી.વી. ગેર્બોવા. ભાષણ વિકાસ વર્ગો p.59.
"લોક સંસ્કૃતિ અને પરંપરાઓ"
2 સપ્તાહ
"વસંત, વસંત અહીં આવો!" કાવ્યાત્મક લોકકથાઓના નાના સ્વરૂપોના કાવ્યાત્મક કાર્યોના નાના સ્વરૂપોના કાર્યોને સાંભળવાની અને યાદ રાખવાની ક્ષમતા વિકસાવો, તેમની સામગ્રી પર ભાવનાત્મક રીતે પ્રતિક્રિયા આપો, પ્લોટના વિકાસને અનુસરો;
વસંતને આવકારવાના પ્રાચીન રિવાજો વિશેની વાર્તા. લોક ચિહ્નોને જાણવું થીમ પર કોયડાઓ બનાવવી: “વસંત”
ઓ.એલ. ક્ન્યાઝેવા, એમ.ડી. માખાનેવા. બાળકોને રશિયન લોક સંસ્કૃતિની ઉત્પત્તિનો પરિચય. પૃષ્ઠ 60.
3 સપ્તાહ
"અમે નર્સરી જોડકણાં, દંતકથાઓ વગાડીએ છીએ" કાવ્યાત્મક લોકકથાના નાના સ્વરૂપોના કાવ્યાત્મક કાર્યોના નાના સ્વરૂપોના કાર્યોને સાંભળવાની અને યાદ રાખવાની ક્ષમતા વિકસાવો, તેમની સામગ્રી પર ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયા આપો, પ્લોટના વિકાસને અનુસરો; શિક્ષક સાથે મળીને પરિચિત કાર્યોના વર્ણનમાં, તેમના સંપૂર્ણ અથવા આંશિક નાટકીયકરણમાં સામેલ થવું; બાહ્ય ક્રિયાઓમાં સાહિત્યિક ટેક્સ્ટનો અર્થ વ્યક્ત કરવા; લોકસાહિત્યના ગ્રંથોની રમતિયાળ અને રમૂજી વિવિધતાઓ માટે અનુકૂળ વાતાવરણ બનાવો; ભાવનાત્મકતા અને પ્રભાવક્ષમતાને સમર્થન અને વિકાસ
સાહિત્ય વાંચન.
પરીકથાઓ, ગીતો અને નર્સરી જોડકણાંના ચિત્રોની પરીક્ષા, પરીકથાઓની સામગ્રીની ચર્ચા, રશિયન લોક વાર્તાઓ “ટર્નિપ”, “કોલોબોક”, “ટેરેમોક” જોવા અને સાંભળવી. વન પ્રાણીઓ વિશે કોયડાઓ શીખવી, પરીકથાના પાત્રોની હિલચાલનું અનુકરણ કરવું, પરીકથાઓ માટે કેપ્સ અને માસ્ક બનાવવું.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"વસંત વસંતનો માર્ગ બનાવે છે!"
પ્રકૃતિમાં વસંત
વસંતઋતુમાં પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ
4 સપ્તાહ
"પક્ષીઓ આપણા મિત્રો છે"
સ્થળાંતર કરનારા પક્ષીઓ વિશે બાળકોના જ્ઞાનનો સારાંશ અને સંકલન કરો. સંવાદ અને એકપાત્રી ભાષણની કુશળતા વિકસાવવાનું ચાલુ રાખો, વાક્યોને વ્યાકરણની રીતે યોગ્ય રીતે બાંધો.
એન. સ્લાડકોવની વાર્તા વાંચીને “પક્ષીઓ વસંત લાવ્યા”
(કોન્વાલેન્કો “વસંત” પૃષ્ઠ.79)
રમત "કોણ ક્યાં રહે છે"
"મને પક્ષી વિશે કહો" રેકોર્ડ કરેલા પક્ષીઓના અવાજો સાંભળો.
જી યા. ઝાટુલિના "ભાષણ વિકાસ પર વ્યાપક વર્ગોની નોંધો"
પૃષ્ઠ 130
એપ્રિલ
"વસંત વસંતનો માર્ગ બનાવે છે!"
પ્રકૃતિમાં વસંત
વસંતઋતુમાં પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ
1 અઠવાડિયું
"અમે વસંતનું સ્વાગત કરીએ છીએ"
આપેલ શબ્દો માટે સમાનાર્થી અને વ્યાખ્યાઓ પસંદ કરવાની પ્રેક્ટિસ કરો.
સંજ્ઞાઓ સાથે વિશેષણોનું સંકલન કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
પહેલેથી જ જાણીતી શબ્દ રચના પદ્ધતિઓને મજબૂત કરો.
શબ્દોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત કરો.
વસંત વિશે કવિતાઓ વાંચતી વખતે સ્વર, વિવિધ લાગણીઓ અભિવ્યક્ત કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.
પ્રકૃતિ પ્રત્યે સંભાળ રાખવાનું વલણ કેળવો.
પ્રારંભિક કાર્ય ચાલતી વખતે વસંતના ચિહ્નોનું અવલોકન કરવું, કૃતિઓ વાંચવી અને વસંત વિશે ચિત્રો જોવી.
સાધનસામગ્રી: કપાસના ઊનથી બનેલા વાદળી આકાશ અને બરફની છબી સાથેનો વોટમેન કાગળ, ફ્લેનેલગ્રાફ માટે કાર્ડબોર્ડના આંકડા (સૂર્ય, વૃક્ષો, ફૂલો, પક્ષીઓ)
એપ્લિકેશન જુઓ
"અમે પુસ્તકોના મિત્રો છીએ"
2 સપ્તાહ
આ વાર્તાઓ કેટલી સુંદર છે:
“કેટ્સ હાઉસ” (અંતરો) એસ. માર્શકના કાર્ય વિશે બાળકોના જ્ઞાનને ઊંડું અને વિસ્તૃત કરો; સામગ્રીના આધારે પ્રશ્નોના જવાબ કેવી રીતે આપવા તે શીખવવાનું ચાલુ રાખો; કવિતામાં વ્યક્ત મૂડ નક્કી કરો; હૃદયથી ટૂંકી સાહિત્યિક કૃતિ વાંચો, શાંતિથી, ધીમેથી; કવિતાના પાત્રો પ્રત્યે સહાનુભૂતિ રાખો, ચિંતા કરો.
અમે રેકોર્ડિંગમાં એસ. માર્શકની પરીકથાઓ સાંભળીએ છીએ. ફલેનલગ્રાફ પર પરીકથા.
ઓ.એન. ઇવાનોવા, જી.એન. કોરોટકોવા "બાલમંદિરમાં ભાષણ વિકાસ"
p.184
"શું અને શેના માટે"
ફર્નિચર
વાનગીઓ
કાપડ
3 સપ્તાહ
"શું અને શેના માટે"
બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓ વિકસાવો, પરિચિત વસ્તુઓ વચ્ચે સંકેતો શોધવાની ક્ષમતા; માનવ જીવનમાં ઘરગથ્થુ ઉપકરણો, વાનગીઓ અને કપડાંના મહત્વના વિચારને એકીકૃત કરો; નિદર્શનાત્મક ભાષણ વિકસાવો.
વિષય પરના ચિત્રોની પરીક્ષા. દી
"શું છે અને શું?"
"તમે શું કર્યું અને શું?"
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 31, 38.
"થિયેટરની જાદુઈ શક્તિ"
4 સપ્તાહ
"થિયેટરની જાદુઈ શક્તિ" નાટ્ય નાટકમાં રસનો વિકાસ. કલાત્મક ગુણોનું સંવર્ધન કરવું, સર્જનાત્મક ક્ષમતાને મુક્ત કરવી, બાળકોને વિવિધ નાટ્ય પ્રદર્શનમાં સામેલ કરવું.
પ્રારંભિક કાર્ય:
થિયેટર પર્યટન; નર્સરી જોડકણાં, કવિતાઓ, જીભ ટ્વિસ્ટર્સ વાંચવું અને યાદ રાખવું; લોકોના ભાવનાત્મક અનુભવો વિશે વાતચીત; કાલ્પનિક વાંચન.
સામગ્રી અને સાધનો:
માસ્ક સાથે "મેજિક બેગ"; બહુ રંગીન "વરસાદ" થી શણગારેલું હૂપ; નંબરોની છબી સાથે કાર્ડ્સ-રેખાંકનો, માણસના ચહેરાના હાવભાવ: ખુશખુશાલ અને ઉદાસી; બિલાડીનું બચ્ચું રમકડું; ટેબલ સ્ક્રીન - "ટેરેમોક", ઑડિઓ રેકોર્ડિંગ્સ.
એપ્લિકેશન જુઓ.
"બ્લોસમિંગ વસંત"
1 અઠવાડિયું
"વસંત કાળજી"
વસંત મહિનાઓ વિશે, વસંતમાં લોકોના કાર્ય વિશે જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા.
કહેવતો, કહેવતો અને કોયડાઓની સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને, કલ્પનાશીલ વિચારસરણી, ધ્યાન અને ટેક્સ્ટમાંથી માહિતી કાઢવાની ક્ષમતા વિકસાવો. . “શાકભાજી”, “શાકભાજી બગીચો” વિષય પર જ્ઞાન એકત્રિત કરો
બાળકોની શબ્દભંડોળ સક્રિય કરો. સુસંગત સંવાદાત્મક ભાષણ વિકસાવો.
પાઠ માટેની સામગ્રી: વસંતના જુદા જુદા સમયગાળાને દર્શાવતા ચિત્રો, મૂળાની ચિત્ર, શાકભાજીની ડમી, કપમાં માટી, પાણી સાથેના ડબ્બા, મૂળાના બીજ.
એપ્લિકેશન જુઓ.
2 સપ્તાહ
"મેરી મેડોવ". કેમોલી વિશે બાળકોના જ્ઞાનને વિસ્તૃત અને સ્પષ્ટ કરો; કુદરતની સુંદરતામાંથી સૌંદર્યલક્ષી દ્રષ્ટિ અને આનંદકારક અનુભવોનો વિકાસ કરો; બાળકોમાં છોડ પ્રત્યે કાળજી રાખવાનું વલણ કેળવવું.
કેમોલી તરફ જોવું. વાતચીત. સામગ્રી: પ્લાસ્ટિસિન, "હેલિકોપ્ટર", પેઇન્ટિંગ "કેમોમાઇલ", બટરફ્લાય,
ચૉપસ્ટિક્સ, નેપકિન્સ.
એપ્લિકેશન જુઓ
"જંતુઓ"
3 સપ્તાહ
"જંતુઓનું અવલોકન" બાળકોની જ્ઞાનાત્મક ક્ષમતાઓનો વિકાસ કરો; વિશેષણો સાથે બાળકોના શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો.
ચાલતા જંતુઓનું અવલોકન (લેડીબગ, ભમર, બટરફ્લાય) વિષય પર કોયડાઓ બનાવવી: "જંતુઓ" P/i "જંતુઓ" (જંતુઓની હિલચાલનું અનુકરણ) જંતુઓ દર્શાવતા ચિત્રો.
ઓ.એસ. રૂદિક. 4-5 વર્ષનાં બાળકોનો વાણી વિકાસ પૃષ્ઠ 50.
"ઉનાળો જલ્દી આવી રહ્યો છે"
4 સપ્તાહ
"ઉનાળો આવી રહ્યો છે" ઉનાળા વિશે પ્રાથમિક વિચારોની રચના (પ્રકૃતિમાં મોસમી ફેરફારો, લોકોના કપડાં, કિન્ડરગાર્ટન વિસ્તારમાં). ઘરેલું પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ, શાકભાજી, ફળો, બેરી વિશે જ્ઞાનનો વિસ્તાર કરવો.
ઉનાળામાં વન પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓની વર્તણૂકની કેટલીક વિશેષતાઓથી પરિચિત.
ચાલતી વખતે મોસમી ફેરફારોનું અવલોકન કરવું. D/i "આ ક્યારે થાય છે?"
એપ્લિકેશન જુઓ
