પ્રકરણ 1 શા માટે સકારાત્મક મનોવિજ્ઞાન જરૂરી છે "સંભવતઃ વિશ્વમાં એવી કોઈ વસ્તુ નથી કે જેની વારંવાર નિંદા કરવામાં આવી હોય અને ખુશીથી જીવવાની ક્ષમતા તરીકે નબળી રીતે સમજવામાં આવે." સેનેકા (c. 4 BC - 65 AD) હકારાત્મક મનોવિજ્ઞાન એ શું અસરકારક છે તેનો અભ્યાસ છે. આ જીવનના તમામ પાસાઓ છે, વિચાર અને વર્તન, થી

સકારાત્મક મનોવિજ્ઞાન વિના પણ આપણને ધ્યેયની જરૂર કેમ છે, તમે સમજો છો કે સમૃદ્ધ, સુખી જીવન ફક્ત ક્ષણિક આનંદ, આનંદ અને પ્રવૃત્તિઓથી વધુ સમાવે છે જેનો આપણે સૌથી વધુ આનંદ માણીએ છીએ? તમે જીવનને આનંદની અનિયંત્રિત શોધમાં ફેરવી શકતા નથી.

નિબંધના વિષયોમાંથી એક કે જે શાળાના બાળકોને ઓફર કરવામાં આવે છે તે વિષય પરની દલીલ છે "આપણે શા માટે શાળા ગણવેશની જરૂર છે?" આ વિષય સુસંગત છે કારણ કે સમાન વસ્ત્રોના સમર્થકો અને જેઓ માને છે કે આ જૂની પરંપરા છે તે બંને છે. વિદ્યાર્થીને આ બાબતે પોતાનો અભિપ્રાય વ્યક્ત કરવા આમંત્રિત કરવામાં આવે છે. નિબંધ "આપણે શા માટે શાળા ગણવેશની જરૂર છે" શાળા વ્યવસ્થાપનને વિદ્યાર્થીઓના અભિપ્રાયોને ધ્યાનમાં લઈને, તેમની શૈક્ષણિક સંસ્થામાં આવા સુધારા લાવવાની જરૂર છે કે કેમ તે નિર્ધારિત કરવાની મંજૂરી આપે છે.

જ્યારે તેઓએ યુનિફોર્મ પહેર્યો હતો

જો તમે જૂની ફિલ્મો, ઈતિહાસના પાઠ્યપુસ્તકોના ચિત્રો જુઓ તો વિદ્યાર્થીઓ ખાસ કપડાં પહેર્યા હોવાના કારણે ભીડમાંથી બહાર ઊભા હતા. "અમને શાળા ગણવેશની જરૂર છે", એ નોંધવું જોઇએ કે સોવિયત યુગમાં, તમામ શાળાના બાળકોને એક જ ગણવેશમાં શૈક્ષણિક સંસ્થામાં આવવું જરૂરી હતું.

અને જો તમે તેના વિશે વિચારો છો, તો તે દિવસોમાં, ઘણા લોકો માટે, દરેક વ્યક્તિ સમાન પોશાક પહેરે છે તે હકીકતને નકારાત્મક રીતે જોવામાં આવતી ન હતી, કારણ કે તે આધુનિક પેઢી સાથે છે. શા માટે? ફક્ત એટલા માટે કે સોવિયેત સમયમાં સારી ગુણવત્તાવાળા કપડાંની અછત હતી, દરેક પાસે તે ખરીદવા માટે પૈસા નહોતા. તેથી, ઘણા લોકો માટે, આ એક ઉકેલ હતો: આ રીતે, વિવિધ સામાજિક જૂથોના બાળકો દેખાવમાં ભિન્ન નહોતા. અને જેઓ કોઈક રીતે ભીડમાંથી બહાર આવવા માંગતા હતા તેઓએ તેમના કપડાંને ઘરેણાંથી પૂરક બનાવ્યા અથવા તેમના કપડાંને શણગાર્યા (સાધારણ રીતે).

વિદ્યાર્થીઓ માટે યુનિફોર્મ કપડાં કેમ રદ કરવામાં આવ્યા?

"આપણે શા માટે શાળા ગણવેશની જરૂર છે" વિષય પરની ચર્ચામાં, શાળાના બાળકોએ સમાન પોશાક પહેર્યો હોવા સામે દલીલો કરવી પણ જરૂરી છે. સૌથી મહત્વપૂર્ણ દલીલોમાંની એક એ છે કે આ રીતે શાળાના બાળકોની અભિવ્યક્તિની સ્વતંત્રતા મર્યાદિત છે. એક જ સ્વરૂપ વ્યકિતગત બનાવે છે અને વિદ્યાર્થીના વ્યક્તિત્વને પોતાને પ્રગટ થવા દેતું નથી.

ઉપરાંત, મોટા ભાગના લોકો ફેશન પ્રમાણે પોશાક પહેરવા માંગે છે. શાળા ગણવેશમાં ક્લાસિક કટ સાથે કપડાંના સરળ ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે. સોવિયત સમયમાં, વિદ્યાર્થીઓના કપડાં મુખ્યત્વે શ્યામ હતા, જે કેટલાક માટે ખોટું છે, કારણ કે બાળપણ તેજસ્વી રંગો વિશે છે. એક તરફ, આ દલીલોને વાજબી કહી શકાય. છેવટે, દેખાવ એ સ્વ-અભિવ્યક્તિની એક રીત છે. પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાન વસ્ત્રોના સમર્થકો શું દલીલો આપે છે?

શા માટે અમને શાળા ગણવેશની જરૂર છે: તેના પરિચય માટે દલીલો

આ દૃષ્ટિકોણના સમર્થકો દ્વારા આપવામાં આવતી દલીલો પણ ખૂબ જ વજનદાર અને વિશ્વાસપાત્ર છે.

1. એક સમાન ગણવેશ પાઠ દરમિયાન વર્ગખંડમાં શિસ્ત જાળવવામાં મદદ કરે છે.
2. લોકશાહી.
3. તમને શાળા માટે તૈયાર થવામાં સમય બચાવવા માટે પરવાનગી આપે છે.
4. વ્યવહારુ - સામાન્ય રીતે ગણવેશ બિન-ચિહ્નિત રંગોના કાપડમાંથી સીવેલું હોય છે.
5. હાઇજેનિક - કુદરતી કાપડનો ઉપયોગ શાળાના બાળકો માટે ગણવેશ બનાવવા માટે થાય છે.

આમાંની કેટલીક દલીલો નિબંધમાં વધુ વિગતવાર ધ્યાનમાં લેવા યોગ્ય છે “આપણે શા માટે શાળા ગણવેશની જરૂર છે?”

શિસ્ત અને કપડાં કેવી રીતે સંબંધિત છે?

એક જ ગણવેશના સમર્થકોની દલીલોમાંની એક એ છે કે પાઠ દરમિયાન વર્ગખંડમાં વ્યવસ્થા જાળવવી. પ્રથમ નજરમાં, આ દલીલ વિચિત્ર લાગે છે. સારું, કપડાં કેવી રીતે શિસ્ત જાળવવામાં મદદ કરી શકે?

બધું ખૂબ જ સરળ રીતે સમજાવ્યું છે. શાળાના બાળકોને તેમના સહપાઠીઓને શું પહેર્યું છે તે વિશે વર્ગમાં ચર્ચા કરવાની તક મળતી નથી. છેવટે, છોકરીઓ માટે, ફેશન મુદ્દાઓ સૌથી વધુ ચર્ચામાં છે. વિદ્યાર્થીઓ એકબીજાને જોતા નથી, તેઓએ કપડાની કેટલીક વસ્તુ ક્યાંથી ખરીદી છે તે શોધવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે, અને તેની કિંમત નક્કી કરતા નથી.

ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓએ તેમનો યુનિફોર્મ વ્યવસ્થિત રાખવો જોઈએ - છેવટે, સરળ ક્લાસિક શૈલીઓમાં, ઢીલાપણું તરત જ નોંધનીય હશે. અને એ હકીકત માટે આભાર કે બાળકોને સવારે શાળાએ શું પહેરવું તે વિશે વિચારવાની અને નક્કી કરવાની જરૂર નથી, વર્ગોમાં વિલંબની સંખ્યા ઓછી થઈ જાય છે. આમ, એક સમાન ફોર્મ તમને વર્ગખંડમાં શિસ્ત જાળવવા માટે પરવાનગી આપે છે.

લોકશાહી એ વર્ગખંડમાં સુમેળભર્યા વાતાવરણનો એક ઘટક છે

"આપણે શા માટે શાળા ગણવેશની જરૂર છે" નિબંધમાં જરૂરી મુદ્દાઓ પૈકી એક લોકશાહી વિશેના મુદ્દાની સમજૂતી છે. આ કોઈપણ આવક ધરાવતા પરિવારો માટે શાળા ગણવેશની ઉપલબ્ધતા સૂચવે છે. આમ, કપડાં દ્વારા, શ્રીમંત વિદ્યાર્થીઓ તેમના દેખાવ દ્વારા તેમની સંપત્તિ બતાવશે નહીં.

આધુનિક સમાજમાં, શ્રીમંત માતાપિતા તેમના બાળકોને મોંઘા બ્રાન્ડના કપડાં પહેરે છે, જોકે પ્રાથમિક શાળાના બાળકો તેમના પોશાક પહેરેની કિંમત પર ધ્યાન આપતા નથી. પરંતુ અન્ય માતાપિતા માટે, આનાથી આવા વિદ્યાર્થીઓ પ્રત્યે નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા અને પૂર્વગ્રહ પેદા થઈ શકે છે, જે તેઓ તેમના બાળકોને આપી શકે છે.

અને જૂના ધોરણોમાં, કિશોરો પહેલેથી જ સભાનપણે તેમના દેખાવ દ્વારા તેમની સ્થિતિ દર્શાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે, ઓછા સમૃદ્ધ પરિવારોના બાળકો પર તેમની શ્રેષ્ઠતા દર્શાવે છે. અને તેઓ, બદલામાં, તેમના પ્રત્યેનું નકારાત્મક વલણ પણ દર્શાવે છે. આ બધું વર્ગખંડમાં સુમેળભર્યું અને સ્વસ્થ વાતાવરણ બનાવવા દેતું નથી. તેથી, એક સમાન શાળા ગણવેશ આ સમસ્યાઓને ટાળે છે, જે વિદ્યાર્થીઓને તેમની પ્રતિભા અને શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓને કારણે બહાર આવવા દે છે.

દેખાવ પ્રત્યે યોગ્ય વલણ બનાવવું

પરંતુ એવું પણ બને છે કે માતાપિતા અને બાળકો સમજી શકતા નથી કે તેની શા માટે જરૂર છે તે હકીકત માટે આભાર કે પરિવારો કપડાંની મદદથી સામાજિક દરજ્જો દર્શાવતા નથી અને બાળકો દેખાવમાં અન્ય લોકો પર તેમની શ્રેષ્ઠતા બતાવવાનો પ્રયાસ કરતા નથી, પ્રત્યેનું યોગ્ય વલણ. કપડાં રચાય છે. બાળકો તેનામાંથી સંપ્રદાય બનાવતા નથી, તેઓ માનતા નથી કે વ્યક્તિમાં દેખાવ એ મુખ્ય વસ્તુ છે.

તેઓ તેમની આસપાસના લોકોના વ્યક્તિત્વની કદર કરવાનું શીખે છે અને તેમની ક્રિયાઓ દ્વારા તેમનું મૂલ્યાંકન કરે છે. છોકરીઓ પાસે માત્ર ફેશનના તમામ વલણોને અનુસરવાની જ નહીં, પણ તેમની છબીને વૈવિધ્યીકરણ કરવા માટે યોગ્ય ઘરેણાં અને એસેસરીઝ પસંદ કરવાની શ્રેષ્ઠ કળા શીખવાની પણ તક છે જેથી તે ઉત્તેજક ન લાગે. છેવટે, છોકરીઓ ઘણીવાર, ફેશનેબલ દેખાવાની તેમની ઇચ્છામાં, એવી વસ્તુઓ પસંદ કરે છે જે તેમની ઉંમર માટે યોગ્ય નથી. અથવા તેઓ કપડાંના ઘટકોને જોડે છે જે શૈલીમાં અસંગત છે. અને ક્લાસિક કટની સરળ વસ્તુઓ, જે શાળાનો ગણવેશ બનાવે છે, તે હંમેશા શૈલીની સારી સમજના ચિહ્નો માનવામાં આવે છે.

શાળા પરંપરાઓ

પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાન કપડાંના વિરોધીઓ ઘણીવાર "છેલ્લી ઘંટડી" જેવી રજાને ધ્યાનમાં લેતા નથી. એટલે કે, આ દિવસે, દરેક વ્યક્તિ આવવાનો પ્રયત્ન કરે છે કારણ કે સોવિયત સમયથી શાળાના બાળકો પોશાક પહેર્યા હતા. છેવટે, ફીત, બરફ-સફેદ કફ, ટર્ન-ડાઉન કોલર અને શરણાગતિ સાથે સફેદ સ્ટાર્ચવાળા એપ્રોન કેટલા સુંદર દેખાય છે! અને આ દિવસે બધા એક સરખા પોશાક પહેરે છે. અને આ કોઈને પરેશાન કરતું નથી. તો શા માટે માતા-પિતાને એ હકીકત નથી ગમતી કે તેમનું બાળક હંમેશા સુઘડ, સ્વાદિષ્ટ અને તેની ઉંમરને અનુરૂપ પોશાક પહેરે છે? અને આ તમામ જરૂરિયાતો વિદ્યાર્થીઓ માટે સમાન ગણવેશ દ્વારા પૂરી થાય છે.

અલબત્ત, દરેક વ્યક્તિ પોતાના માટે નક્કી કરે છે કે શું તે બાળક ભીડમાંથી અલગ રહેવા માંગે છે, અથવા બધી સૂચિબદ્ધ દલીલો તેના માટે વધુ મહત્વપૂર્ણ છે કે કેમ (લોકશાહીવાદ, દેખાવ પ્રત્યે યોગ્ય વલણ વિકસાવવું, વગેરે).

"તમારે શા માટે શાળા ગણવેશ પહેરવાની જરૂર છે" નિબંધમાં, એક દલીલને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓની રજાના ઉદાહરણ તરીકે ટાંકી શકાય છે. છેવટે, બાળક માટે નાનપણથી જ સમજવું જરૂરી છે કે વ્યક્તિ શું પહેરે છે તે નથી, પરંતુ તે સમાજમાં કેવી રીતે વર્તે છે તે વધુ મહત્વનું છે.

શા માટે તમારે શાળા ગણવેશની જરૂર છે?

શા માટે તમારે શાળા ગણવેશની જરૂર છે?

શાળાની છોકરીઓ અને છોકરાઓએ તેમના સામાન્ય પોશાક બદલ્યા - અને નોબલ મેઇડન્સ સંસ્થાની યુવાન મહિલાઓ અને ત્સારસ્કોઇ સેલો લિસિયમના વિદ્યાર્થીઓ, હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ અને 19મી સદીના હાઇસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ, સંબંધોમાં અગ્રણીઓ અને યુનિફોર્મમાં વિદ્યાર્થીઓ. "સહકારની શાળા" કોરિડોર સાથે ચાલતી હતી.

રજાના મહેમાનો ખુલ્લા પાઠમાં હાજરી આપતા હતા, જ્યાં તેઓ રસાયણશાસ્ત્રના પાઠમાં તેમના પોતાના હાથથી તૈયાર કરેલા સ્ટાર્ચ પેઇન્ટથી સુંદર સાહિત્યના પાઠમાં ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમના પ્રોગ્રામ અનુસાર અભ્યાસ કરી શકે છે.

પાઠ પછી, મહેમાનોને બૌદ્ધિક રમતો અને શાળા ગણવેશ વિશેના મ્યુઝિકલના પ્રીમિયર માટે સારવાર આપવામાં આવી હતી, જ્યાં નાના સ્કીટમાં શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓએ રશિયન ઇતિહાસના વિવિધ સમયગાળાના શિક્ષણની નૈતિકતા અને પરંપરાઓ વિશે વાત કરી હતી.

1764 માં, કેથરિન II એ "નોબલ મેઇડન્સની શૈક્ષણિક સોસાયટી" ની સ્થાપના કરી, જે પાછળથી "સ્મોલની ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ નોબલ મેઇડન્સ" તરીકે જાણીતી બની. આ શૈક્ષણિક સંસ્થાનો હેતુ, હુકમનામામાં જણાવ્યા મુજબ, "...રાજ્યને શિક્ષિત મહિલાઓ, સારી માતાઓ, કુટુંબ અને સમાજના ઉપયોગી સભ્યો આપવાનો હતો."

તાલીમ અને ઉછેર "વય પ્રમાણે" આગળ વધ્યું. દરેક વય જૂથની છોકરીઓ ચોક્કસ રંગના કપડાં પહેરતી હતી: સૌથી નાની (5-7 વર્ષની) - કોફી રંગ, તેથી તેઓને "કોફી ગર્લ્સ", 8 - 10 વર્ષની - વાદળી અથવા વાદળી, 11 - 13 વર્ષની - ગ્રે, મોટી છોકરીઓ સફેદ ડ્રેસ પહેરતી હતી. કપડાં પહેરે બંધ ("બંધ"), એક રંગના, સરળ કટના હતા. તેઓ સફેદ એપ્રોન, સફેદ ભૂશિર અને કેટલીકવાર સફેદ સ્લીવ્ઝ પહેરતા હતા. છોકરીઓએ એક શિક્ષણ મેળવ્યું જે યુરોપ માટે અદ્યતન હતું: વાંચન, ભાષાઓ, મૂળભૂત ગણિત, ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર, નૃત્ય, વણાટ, શિષ્ટાચાર, સંગીત.

ઉમરાવોના બાળકો માટે વિશેષાધિકૃત શૈક્ષણિક સંસ્થા, ઇમ્પિરિયલ ત્સારસ્કોયે સેલો લિસિયમનો ગણવેશ સૌથી પ્રખ્યાત માનવામાં આવે છે, જ્યાંથી પુષ્કિન સ્નાતક થયા છે. 10-12 વર્ષની વયના બાળકોને લિસિયમમાં દાખલ કરવામાં આવ્યા હતા, અને ઉચ્ચ કક્ષાના અધિકારીઓને વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી તાલીમ આપવામાં આવી હતી. લિસિયમમાં માનવતાવાદી અને કાનૂની અભિગમ હતો, શિક્ષણનું સ્તર યુનિવર્સિટી જેટલું હતું, અને સ્નાતકોએ 14 થી 9મા ધોરણ સુધી નાગરિક રેન્ક મેળવ્યા હતા.

સમર બોર્ડિંગ યુનિફોર્મ

ઉમદા કુમારિકાઓ માટેના બોર્ડિંગ ગૃહો - રાજ્ય અને વ્યાપારી - 19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં સમગ્ર રશિયામાં ફેલાયેલા. દરેક શૈક્ષણિક સંસ્થાએ તેના પોતાના રંગનો ગણવેશ અપનાવ્યો, પરંતુ દેખાવમાં સમાન વિનમ્ર. મોટી ઉંમરની છોકરીઓને પહેલાથી જ વિશ્વમાં, બોલ અને રિસેપ્શનમાં લઈ જવામાં આવી હતી, જેથી યુવતી "યોગ્ય મેચ" શોધી શકે અને તેના ભાવિ જીવનની ગોઠવણ કરી શકે.

ઘણી છોકરીઓ કાયમી ધોરણે બોર્ડિંગ હાઉસમાં રહેતી હોવાથી, ઉનાળા દરમિયાન તેમને તેમના રોજિંદા ગણવેશને હળવા - ઉનાળામાં બદલવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. અહીં વૉકિંગ માટે ઉનાળાના બોર્ડિંગ હાઉસના કેટલાક વિકલ્પો છે. પરંતુ શૈક્ષણિક સંસ્થાની બહાર પણ, છોકરીએ સખત અને સ્પર્શી દેખાવું હતું - બોટર ટોપી અને લાંબા ડ્રેસમાં.

વ્યાયામશાળાઓ

સૌથી જૂનું રશિયન અખાડા એ એકેડેમિક છે, જેની સ્થાપના 1726 માં થઈ હતી. પરંતુ જિમ્નેશિયમનો વાસ્તવિક પરાકાષ્ઠા 19મી સદીની શરૂઆતનો છે, જ્યારે જાહેર શિક્ષણ મંત્રાલયની રચના કરવામાં આવી હતી. સમગ્ર રશિયન સામ્રાજ્યમાં વ્યાયામશાળાઓ દેખાવા લાગ્યા. હાઈસ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓના ગણવેશમાં કેપ, ઓવરકોટ, ટ્યુનિક, ટ્રાઉઝર અને ઔપચારિક ગણવેશનો સમાવેશ થતો હતો. શિયાળામાં, જ્યારે તે ઠંડી હતી, ત્યારે તેઓ હેડફોન અને હૂડ પહેરતા હતા. દરેક શૈક્ષણિક સંસ્થામાં વિવિધ રંગો, પાઇપિંગ, બટનો અને પ્રતીકો હતા. શિક્ષકો અને નિરીક્ષકોએ સૂટ પહેરવા માટેના તમામ નિયમોના પાલનની કડક દેખરેખ રાખી હતી, જેની જોડણી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના ચાર્ટરમાં વિગતવાર કરવામાં આવી હતી.

શાસ્ત્રીય, વાસ્તવિક, વ્યાપારી અને લશ્કરી વ્યાયામશાળાઓ હતા. અને મહિલા.

છોકરીઓ માટેના જિમ્નેશિયમ યુનિફોર્મને પુરુષોના 63 વર્ષ પછી જ મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. રાજ્યના વ્યાયામશાળાઓમાં, વિદ્યાર્થીઓ ઉચ્ચ કોલર અને એપ્રોન્સ સાથે ભૂરા રંગના વસ્ત્રો પહેરતા હતા. ફરજિયાત ટર્ન-ડાઉન કોલર અને સ્ટ્રો ટોપી. 20મી સદીની શરૂઆતમાં, 160 થી વધુ છોકરીઓના વ્યાયામશાળાઓ હતા, તે પૂર્ણ થયા પછી, છોકરીઓને હોમ ટીચર બનવાનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવ્યું હતું.

સોવિયેત ગણવેશ

1918 માં, જિમ્નેશિયમ યુનિફોર્મને બુર્જિયો અવશેષ તરીકે માન્યતા આપવામાં આવી હતી અને તેને નાબૂદ કરવામાં આવી હતી. પરંતુ 1948 માં તેઓ તેમના પૂર્વ-ક્રાંતિકારી સ્વરૂપમાં પાછા ફર્યા.

નવો સોવિયત ગણવેશ ફક્ત 1962 માં દેખાયો. તે પહેલેથી જ નાગરિક કપડાં જેવું હતું - ટ્યુનિક, કેપ્સ અને બેલ્ટ વિના. છોકરીઓ માટેનો ગણવેશ વ્યાયામશાળાના ગણવેશને પુનરાવર્તિત કરે છે, ફક્ત તે ખૂબ ટૂંકો હતો. કાળો અથવા સફેદ તહેવારનો એપ્રોન, લેસ કોલર, કફ, સફેદ અથવા કાળો શરણાગતિ જરૂરી હતી.

70 ના દાયકામાં, છોકરાઓને ડેનિમ જેવા દેખાતા જેકેટ મળતા હતા, અને મોટા છોકરાઓને ટ્રાઉઝર સૂટ મળતા હતા. 80 ના દાયકાના અંતમાં, શાળાના ગણવેશ ઓછા પુરવઠામાં હતા તેઓ કૂપન સાથે પણ વેચાતા હતા. માંગનું એક કારણ તેની સારી ગુણવત્તા અને પરંપરાગત રીતે ઓછી કિંમત હતી. પુખ્ત વયના લોકોએ તેને કેઝ્યુઅલ અને કામના વસ્ત્રો તરીકે પહેરવાનું શરૂ કર્યું.

રશિયામાં ફરજિયાત શાળા ગણવેશ સત્તાવાર રીતે 1992 માં નાબૂદ કરવામાં આવ્યા હતા.

"સહકારની શાળા" નો આધુનિક ગણવેશ

મોટાભાગની પ્રતિષ્ઠિત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓનો પોતાનો ગણવેશ હોય છે, જે વિદ્યાર્થીઓના ચોક્કસ વાતાવરણ સાથે જોડાયેલા હોવા પર ભાર મૂકે છે. આ એક વિશ્વવ્યાપી પરંપરા છે, ઉદાહરણ તરીકે, આઇવી લીગ, જેમાં કેમ્બ્રિજ અને ઓક્સફોર્ડનો સમાવેશ થાય છે, તેનું પોતાનું સ્વરૂપ છે.

ઘણા માતાપિતા, એ હકીકત હોવા છતાં કે શાળા ગણવેશ લાંબા સમયથી શૈક્ષણિક જીવનનું ફરજિયાત લક્ષણ બની ગયું છે, આશ્ચર્ય થાય છે: શું શાળા ગણવેશ ફરજિયાત છે? તમારા બાળકને શાળા માટે તૈયાર કરતી વખતે, તમારે ગણવેશ ખરીદવાની જરૂર છે અથવા તમે તેના વિના કરી શકો છો?

માતાપિતા અને શિક્ષકો, સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓની તરફેણમાં અને વિરુદ્ધમાં ઘણી દલીલો હોય છે. ઘણા લોકો માને છે કે શાળાનો ગણવેશ ફરજિયાત પહેરવાથી વ્યક્તિના અધિકારો અને જવાબદારીઓનું ઉલ્લંઘન થાય છે. અન્ય લોકોને વિશ્વાસ છે કે શાળાનો ગણવેશ વિદ્યાર્થીને વ્યવસ્થિત કરે છે, વર્ગખંડમાં શિસ્ત સુધારે છે અને વર્ગમાં ધ્યાનનું સ્તર વધારે છે.

1. શા માટે શાળા ગણવેશ દાખલ કરવામાં આવ્યો?
2. રોજિંદા શાળા જીવનમાં વિદ્યાર્થીઓને આરામદાયક અને સૌંદર્યલક્ષી વસ્ત્રો આપવા.
3. વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે સામાજિક, મિલકત અને ધાર્મિક તફાવતોના ચિહ્નોને દૂર કરવા.
4. વિદ્યાર્થીઓને તેમના સાથીદારોની સામે મનોવૈજ્ઞાનિક અસ્વસ્થતા વિકસાવવાથી અટકાવવું.

શું શૈક્ષણિક સંસ્થામાં હાજરી આપતી વખતે શાળા ગણવેશ ફરજિયાત છે?

29 ડિસેમ્બર, 2012 ના ફેડરલ લો "રશિયન ફેડરેશનમાં શિક્ષણ પર" નંબર 273-એફઝેડ (ત્યારબાદ કાયદો તરીકે ઓળખવામાં આવે છે) એ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓને શાળાના બાળકોના કપડાં (રંગ, પ્રકાર, કદ, શૈલી) માટેની જરૂરિયાતો સ્થાપિત કરવાની તક આપી છે. , ચિહ્ન વગેરે ), શાળા ગણવેશની જરૂરિયાતને લગતા પ્રશ્નો વધુ અસંખ્ય બની ગયા છે.

કાનૂની દૃષ્ટિકોણથી, જો કોઈ શૈક્ષણિક સંસ્થાએ શાળા ગણવેશ રજૂ કર્યો હોય, તો તે શાળામાં જવા માટે જરૂરી શરત છે. વિદ્યાર્થીની જવાબદારી શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટર અને સ્થાનિક નિયમોની આવશ્યકતાઓનું પાલન કરવાની છે, ઉદાહરણ તરીકે, શાળાનો ગણવેશ પહેરવો (કાયદાની કલમ 43). દરેક માતા-પિતા કે જેઓ તેમના બાળકને 1લા ધોરણમાં દાખલ કરે છે તેમણે સહી સામે શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટરથી પોતાને પરિચિત કરવું આવશ્યક છે. જો ચાર્ટરમાં શાળા ગણવેશ ફરજિયાત હોવાનું જણાવતી કલમ શામેલ હોય, તો તમામ વિદ્યાર્થીઓ, શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં સહભાગીઓ તરીકે, શાળાની આવશ્યકતાઓનું પાલન કરવા માટે બંધાયેલા છે - ગણવેશ પહેરવા.

એવી પરિસ્થિતિમાં જ્યાં એક વિદ્યાર્થી ગણવેશ વિના શાળામાં આવ્યો, તેણે શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટરની આવશ્યકતાઓનું ઉલ્લંઘન કર્યું. આ પરિસ્થિતિમાં શાળામાંથી સસ્પેન્શન જેવા પગલાં લેવા જોઈએ નહીં. આ એ હકીકતને કારણે છે કે દરેક નાગરિકને શિક્ષણના અધિકારની ખાતરી આપવામાં આવી છે. શૈક્ષણિક સંસ્થાના ચાર્ટરનું ઉલ્લંઘન શિસ્તબદ્ધ પગલાં તરફ દોરી શકે છે. મોટેભાગે, શાળાની પ્રેક્ટિસમાં, વિદ્યાર્થી અથવા તેના માતાપિતા સાથે વાતચીત કરવા માટે તે પૂરતું છે જેથી વિદ્યાર્થીનો દેખાવ શાળા શિષ્ટાચારની આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરે.

અત્રે નોંધનીય છે કે શાળાએ વિદ્યાર્થી પરિષદ, વાલી પરિષદ અને શાળાના કર્મચારીઓ અને વિદ્યાર્થીઓના પ્રતિનિધિ મંડળના અભિપ્રાયોને ધ્યાનમાં લઈને સ્થાનિક અધિનિયમ અપનાવવો જોઈએ. કપડાંની આવશ્યકતાઓનો પરિચય શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તમામ સહભાગીઓના નિર્ણય દ્વારા થવો જોઈએ.

બાળકોએ કયો ગણવેશ પહેરવો જોઈએ તે કોણ નક્કી કરે છે?

આ મુદ્દો શૈક્ષણિક સંસ્થાની યોગ્યતામાં આવે છે, જે કપડાંના પ્રકારો (રમતો, ઔપચારિક, કેઝ્યુઅલ) સ્થાપિત કરે છે. વિદ્યાર્થીઓના વસ્ત્રોમાં પ્રતિક, બાંધણી અને બેજના રૂપમાં શાળા અથવા વર્ગના વિશિષ્ટ ચિહ્નો હોઈ શકે છે. શાળા ચોક્કસ શૈલી અથવા રંગના કપડાં ખરીદવાની ભલામણ કરી શકે છે, પરંતુ ચોક્કસ ઉત્પાદકને સૂચવતા, ચોક્કસ સ્ટોરમાં તમે યુનિફોર્મ ખરીદવાની માંગ કરવાનો અધિકાર ધરાવતો નથી.

વિદ્યાર્થીઓના ગણવેશ માટે વિશેષ આવશ્યકતાઓઆ ક્ષેત્રમાં શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોનો અમલ કરતી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ માટે પ્રદાન કરવામાં આવે છે:

• રાજ્યની સુરક્ષા અને સુરક્ષા;
• કાયદો અને વ્યવસ્થા સુનિશ્ચિત કરવી;
• કસ્ટમ બાબતો, વગેરે.

આ કિસ્સામાં, ગણવેશ અને ચિહ્ન પહેરવાના નિયમો શૈક્ષણિક સંસ્થાના સ્થાપક (કાયદાની કલમ 38) દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવે છે.

શું શાળાના બાળકોને મફતમાં ગણવેશ પૂરો પાડી શકાય?

રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના અંદાજપત્રીય ફાળવણીના ખર્ચે વિદ્યાર્થીઓને ગણવેશ અને અન્ય કપડાં (ગણવેશ) પૂરા પાડવાનું કામ રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના રાજ્ય સત્તાવાળાઓ દ્વારા સ્થાપિત કેસોમાં અને રીતે કરવામાં આવે છે, સ્થાનિક બજેટની અંદાજપત્રીય ફાળવણીનો ખર્ચ - સ્થાનિક સરકારી સંસ્થાઓ (કલમ 38 કાયદો). આનો અર્થ એ છે કે શાળાના બાળકોની કેટલીક શ્રેણીઓને બજેટરી ભંડોળના ખર્ચે ગણવેશ પ્રદાન કરી શકાય છે, જો આ રશિયન ફેડરેશનની ઘટક એન્ટિટી દ્વારા પ્રદાન કરવામાં આવે છે.

વિદ્યાર્થીઓના કપડાં માટેની જરૂરિયાતો રજૂ કરવાના નિર્ણયમાં ઓછી આવક ધરાવતા પરિવારોના ભૌતિક ખર્ચને ધ્યાનમાં લેવો જોઈએ (રશિયાના શિક્ષણ મંત્રાલયનો પત્ર તારીખ 28 માર્ચ, 2013 નંબર DG-65/08 "વિદ્યાર્થીઓના કપડાં માટેની જરૂરિયાતો સ્થાપિત કરવા પર").આમ, જો રશિયન ફેડરેશનના કોઈ વિષયે ફોર્મ માટે કડક આવશ્યકતાઓ સ્થાપિત કરી હોય, તો તેની જવાબદારીઓમાં તમામ ઓછી આવક ધરાવતા નાગરિકોને આવા ફોર્મ પ્રદાન કરવાનો સમાવેશ થાય છે.

સબસિડી માટે અરજી કરવાની પ્રક્રિયા વિદ્યાર્થીના પરિવારના રહેઠાણના ક્ષેત્ર પર આધારિત છે. પ્રદેશના આધારે, તમે MFC, જિલ્લા વહીવટીતંત્ર અથવા શાળાને સબસિડી માટે અરજી કરી શકો છો.

• કપડાંએ બાળકો, કિશોરો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે કપડાંની સ્વચ્છતાની આવશ્યકતાઓને પૂર્ણ કરવી જોઈએ (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
• કપડાં હવામાન, તાલીમ સત્રોનું સ્થાન અને ઓરડામાં તાપમાન માટે યોગ્ય હોવા જોઈએ.
• પગરખાં, આઘાતજનક ફિટિંગવાળા કપડાં અથવા અસામાજિક પ્રતીકો પહેરવાની ભલામણ કરવામાં આવતી નથી.
• દેખાવ વ્યવસાય શૈલીના સામાન્ય રીતે સ્વીકૃત ધોરણોનું પાલન કરવું જોઈએ અને બિનસાંપ્રદાયિક પ્રકૃતિનું હોવું જોઈએ.

અલબત્ત, જે વિદ્યાર્થીઓ દેખાવ માટેની અમુક આવશ્યકતાઓનું પાલન કરે છે તેઓ શાળા જીવનના નિયમોનું પાલન કરે છે. શાળા ગણવેશ પહેરવાની રજૂઆત કરતી શાળાના ફાયદા ગેરફાયદા કરતાં ઘણા વધારે છે. બાળકોને એવું અનુભવવાની જરૂર છે કે તેઓ ચોક્કસ જૂથ અથવા ટીમના છે. શાળા ગણવેશની રજૂઆત દ્વારા આ સફળતાપૂર્વક પ્રાપ્ત થાય છે.

શું શાળા ગણવેશ જરૂરી છે? આ પ્રશ્ન વિશ્વભરના હજારો બાળકો, માતાપિતા અને શિક્ષકો દ્વારા પૂછવામાં આવે છે. શા માટે ફરજિયાત શાળા ગણવેશ દાખલ કરવાનો મુદ્દો આટલો તાકીદનો બની ગયો છે? શા માટે સમાજ સર્વસંમતિ પર આવી શકતો નથી? અમને લાગે છે કે કારણ સામૂહિક એકતાની ઇચ્છા અને સ્વ-અભિવ્યક્તિની સંભાવના વચ્ચેના વિરોધાભાસમાં રહેલું છે.

શાળા ગણવેશ માટે ત્રણ દલીલો

• વર્ગખંડમાં વ્યવસાયિક વાતાવરણ બનાવવું

દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે શાળા ગણવેશની રજૂઆત પહેલાં, બાળકો કોઈપણ કપડાંમાં વર્ગો માટે દેખાઈ શકે છે. અને પુલઓવર સાથે ઝાંખા જીન્સ સૌથી ખરાબ વિકલ્પ નથી. કેટલીક છોકરીઓ, ખાસ કરીને હાઈસ્કૂલની છોકરીઓ, ટૂંકા મિનીસ્કર્ટ પહેરે છે, જે શાળામાં અયોગ્ય છે. શાળા મેનેજમેન્ટ તરફથી ઠપકો અને ટિપ્પણીઓ હંમેશા મદદ કરતી નથી. તેથી, શાળાના બાળકો માટે કપડાંના સમાન ધોરણની રજૂઆત આ સમસ્યાને હલ કરવામાં મદદ કરે છે.

• સામાજિક અસમાનતાને સરળ બનાવવી

શાળામાં, વિવિધ આવક ધરાવતા પરિવારોના બાળકો એક જ વર્ગમાં અભ્યાસ કરી શકે છે. કેટલાક માતાપિતા તેમની પુત્રી અથવા પુત્ર માટે શ્રેષ્ઠ અને સૌથી ફેશનેબલ વસ્તુઓ ખરીદે છે. અન્ય લોકો વેચાણ અને સ્ટોક પર સૌથી સસ્તી વસ્તુઓ ખરીદે છે. આ કારણે ગરીબ માતા-પિતાના બાળકો અસુરક્ષિત અનુભવે છે અને તેમનું આત્મસન્માન ઘટે છે. અને શ્રીમંત માતા-પિતાના બાળકો મમ્મી-પપ્પાના પૈસાના ખર્ચે પોતાનો દાવો કરે છે. બાળકના સુમેળભર્યા વિકાસ માટે બેમાંથી એક કે બીજું ફાયદાકારક નથી.

• સારા સ્વાદના શાળાના બાળકોમાં રચના અને વ્યવસાયિક કપડાં પહેરવાની ક્ષમતા

તે કોઈ રહસ્ય નથી કે કિશોરાવસ્થામાં, કપડાંની પસંદગીઓ નજીવી હોય છે. કિશોરો એવા કપડાં પસંદ કરે છે જે જોવામાં માતા-પિતા શરમ અનુભવે છે. તે જ સમયે, સ્વાદની રચના સંપૂર્ણપણે માતાપિતાના હાથમાં રહે છે. પરંતુ બધા માતા-પિતા તેમના બાળકોમાં શૈલીની ભાવના પેદા કરી શકતા નથી અને ઇચ્છતા નથી. તેથી, સત્તાવાર રીતે માન્ય શાળા ગણવેશ બાળકને ફેશનની દુનિયામાં નેવિગેટ કરવામાં મદદ કરશે.

શાળા ગણવેશ સામે ત્રણ દલીલો

• શાળા ગણવેશ બાળકોને તેમના વ્યક્તિત્વથી વંચિત રાખે છે

દરરોજ સમાન કપડાં પહેરીને, તમારા બધા સહપાઠીઓ જેવા જ દેખાવા - શું આ આધુનિક કિશોરનું સપનું છે? એવા વિશ્વમાં જ્યાં ઓછા પૈસા માટે પણ તમારી પોતાની શૈલી બનાવવી શક્ય છે, ઘણા કિશોરો પોતાને કપડાં દ્વારા વ્યક્ત કરવા માંગે છે. વાજબી બનવા માટે, અમે નોંધીએ છીએ કે બાળકો પાસે હજુ પણ શાળાની બહાર આત્મ-અભિવ્યક્તિ માટે પૂરતી તકો છે.

• વ્યવસાય પોશાક હંમેશા આરામદાયક અને વ્યવહારુ નથી

શાળાના બાળકો બાળકો છે, અને બાળકોને ખસેડવાની, રમવાની, દોડવાની, બરફમાં રોલ કરવાની, વગેરેની કુદરતી ઇચ્છા હોય છે. તદુપરાંત, જો વિદ્યાર્થી યુનિફોર્મ પહેરે તો રમતો મુશ્કેલ બની જાય છે. તમારા યુનિફોર્મને બગાડવાની, તમારા ટ્રાઉઝરને ઘસવાની અથવા તમારા બ્લાઉઝને ફાડી નાખવાની શક્યતા વધી જાય છે. પ્રાથમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ, આ ઉંમર માટે શાળા પછી કુદરતી રીતે સક્રિય થવાને બદલે, તેમના ગણવેશ ફાડી નાખવાના ડરથી અને તેના માટે સજા ભોગવવાના ડરથી, પાછળ પકડવા, દોડવા અને ઓછું રમવાની ફરજ પાડવામાં આવે છે.

• શાળા ગણવેશ અથવા ઓછી ગુણવત્તાની સામગ્રીની ઊંચી કિંમત

શાળા ગણવેશ સિન્થેટીક્સના નાના મિશ્રણ સાથે ઉચ્ચ ગુણવત્તાની કુદરતી સામગ્રીમાંથી બનાવવો જોઈએ. પરંતુ આવી સામગ્રી ખૂબ ખર્ચાળ છે, તેથી શાળાના ગણવેશ માટે માતાપિતાને એક સુંદર પૈસો ખર્ચ થાય છે. ઘણી શાળાઓ અલગ માર્ગ અપનાવે છે - તેઓ મુખ્યત્વે કૃત્રિમ સામગ્રીમાંથી બનેલા સસ્તા શાળા ગણવેશનો ઓર્ડર આપે છે. આવા કપડાં ત્વચાને શ્વાસ લેવાની મંજૂરી આપતા નથી, જે બાળકોના સ્વાસ્થ્ય પર નકારાત્મક અસર કરે છે.

આમ, એકીકૃત શાળા ગણવેશ રજૂ કરવાનો મુદ્દો વિરોધાભાસથી ભરેલો છે. આનો ચોક્કસ જવાબ આપવો મુશ્કેલ છે, કારણ કે ઘણી ઘોંઘાટ ધ્યાનમાં લેવી આવશ્યક છે. ચાલો માત્ર એટલું જ નોંધીએ કે ગ્રેટ બ્રિટન અથવા ભારત જેવા વિશ્વના ઘણા દેશોમાં લાંબા સમયથી શાળા ગણવેશ સફળતાપૂર્વક રજૂ કરવામાં આવ્યા છે. અહીં, વિદ્યાર્થીઓ ગર્વ સાથે તેમનો યુનિફોર્મ લે છે અને કપડાંના આ સ્વરૂપને ખરેખર પ્રેમ કરે છે.