કસોટી એ કસોટી છે જે કૌશલ્ય અને જ્ઞાનના સ્તરને માપે છે. ચકાસણી મૌખિક અથવા લેખિતમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. દરેક વ્યક્તિએ શાળા અથવા યુનિવર્સિટીમાં આનો સામનો કર્યો છે.
એવા સમયે જ્યારે ઈન્ટરનેટ વ્યાપક ન હતું અથવા દરેક જણ તેની સાથે જોડાઈ શકે તેમ ન હતું, આવા કાર્યો પુસ્તકાલયોમાં અથવા શાળા પછીના વર્ગો દરમિયાન શિક્ષક સાથે મળીને ઉકેલવામાં આવતા હતા. તે સમયે, એવા કોઈ પુસ્તકો નહોતા કે જેમાં કોઈ જવાબોની જાસૂસી કરી શકે.
વિદેશી ભાષાએ ખાસ મુશ્કેલીઓ ઊભી કરી. જો કે ત્યાં એવા લોકો હતા જેમણે ઓર્ડર આપવા માટે સમાન અંગ્રેજી ભાષામાં કાર્યો કર્યા હતા. વિદ્યાર્થી સમુદાયની નજરમાં તેઓ સાચા તારણહાર હતા.
"સોલ્વર" - જટિલ સમસ્યાઓનો સસ્તો અને સરળ ઉકેલ
હવે બધું ખૂબ સરળ છે - તમે અમારી વેબસાઇટ પર સોંપણીઓ અથવા પરીક્ષણો ઓર્ડર કરી શકો છો. જો તમારી પાસે સમય ન હોય અથવા કોઈ ચોક્કસ કાર્ય પૂર્ણ કરવામાં મુશ્કેલીઓ હોય, તો અમારી ટીમ તમારી સેવામાં છે. અંગ્રેજી ટેસ્ટની કિંમત દરેકને પોસાય તેવી હશે. તેથી, નિષ્ણાતોની મદદ લેવા માટે અચકાશો નહીં. ઘણા પૈસા ખર્ચ્યા વિના, તમે યુનિવર્સિટીમાં બધી સમસ્યાઓ હલ કરી શકશો અને તમારા માટે મુશ્કેલી ટાળી શકશો.
તમે હવે તમારા ટેસ્ટ વર્કનો ઓર્ડર આપી શકો છો. તે જ સમયે, તમને જટિલતાના આધારે, એક દિવસના સમયગાળા માટે સંપૂર્ણ ગુપ્તતા અને કાર્ય પૂર્ણ થાય છે.
ઓછી કિંમત અને બચત સમય તે છે જે અમે તમને ઓફર કરીએ છીએ
શૈક્ષણિક પેપર લખવાની કિંમત જાણવા માટે, તે ફોર્મ ભરો જેમાં તમારે વિષયનું નામ, નિયત તારીખ દર્શાવવાની જરૂર છે અને કાર્ય જોડો. એકવાર બધું પૂર્ણ થઈ ગયા પછી, ઉકેલ તમારા વ્યક્તિગત ખાતામાં દેખાશે, જેને તમે તમારો ઓર્ડર આપ્યા પછી ઍક્સેસ કરી શકો છો. ફોન નંબર: 8 800 707 53 23, મફત કૉલ.
બુરિયાટિયા પ્રજાસત્તાકના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય
માધ્યમિક શિક્ષણ અને તાલીમની રાજ્ય બજેટરી શૈક્ષણિક સંસ્થા "BRTSiPT" ની ખોરોનખોઇ શાખા
નિયંત્રણ કાર્ય
શૈક્ષણિક શિસ્ત માટે
અંગ્રેજી ભાષા
ખોરોનખોય 2014
સંમત: મંજૂર
ઓઓડીની સેન્ટ્રલ કમિટીની બેઠકમાં શૈક્ષણિક સંસ્થાના વડા ડો
બુયન્ટુએવા I.I.
Ts K OOD ના અધ્યક્ષ
બુટુસીના ટી.વી. "__"_________2014
"__"_________2014
ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણો અનુસાર સંકલિત
અને કાર્ય કાર્યક્રમ
શૈક્ષણિક શિસ્ત
રસાયણશાસ્ત્ર
વિશેષતા: 260807 "જાહેર કેટરિંગ ઉત્પાદનોની તકનીક"
દ્વારા સંકલિત:
રસાયણશાસ્ત્રના શિક્ષક બુટુસીના ટી.વી.
નિયંત્રણ - માપન સામગ્રીશૈક્ષણિક શિસ્તના અભ્યાસના પરિણામો પર આધારિત અંગ્રેજી ભાષાફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ અનુસાર વિદ્યાર્થીઓની ન્યૂનતમ સામગ્રી અને તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓની સિદ્ધિની ડિગ્રી ચકાસવા પર કેન્દ્રિત છે અને શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં વિદ્યાર્થીઓની શૈક્ષણિક યોગ્યતાઓ પર નિયંત્રણ ગોઠવવા માટેનો મૂળભૂત દસ્તાવેજ છે. તકનીકી શાળાના શિક્ષકો માટે બનાવાયેલ છે.
ટેસ્ટ નંબર 1 “સર્વનામ”
કાર્ય નંબર 1. યોગ્ય રીફ્લેક્સિવ સર્વનામ દાખલ કરો
છોકરીને દુઃખ થયું છે...
તેણે આગ બુઝાવી...
તે અરીસામાં… જોઈ રહી છે.
તેઓ સેવા આપે છે...
તેણે ખોરાક રાંધ્યો ...
તેઓએ આ ઘર આના માટે ખરીદ્યું છે…
તેઓ માણી રહ્યા છે…
પરિચય થયો નથી...
કાર્ય નંબર 2. પેસ્ટ કરોયોગ્યમાલિકીનુંસર્વનામ
એ: શું તમે હજુ સુધી નવા પડોશીઓને મળ્યા છો?
બી: ના. મેં જોયા છે ... બગીચામાં બાળકોને.
એ: રોઝીમાં શું ખોટું છે? બી: ઓહ, તેણીને તાજેતરમાં ... સાથે સમસ્યાઓ આવી રહી છે.
એ: મને... શર્ટ ગમે છે. તે સાન્દ્રાની જેમ છે. બી: ખરેખર, તે છે…. મેં ગઈકાલે તેની પાસેથી તે ઉધાર લીધું હતું.
કાર્ય નંબર 3. શરતી વાક્યો યોગ્ય રીતે લખો.
જો તે તેના ચશ્મામાંના એકમાં ઘાટ...(નહીં/નોટિસ) તો, એલેક્ઝાન્ડર ફ્લેમિંગ ... (ક્યારેય/શોધ નહીં) પેનિસિલિન.
જો તે તેના કેટલાક ચિત્રો…(વેચાશે), તો વેન ગો… (મેળવો) થોડી ઓળખ.
જો બાર્બરા સ્ટ્રીસેન્ડ ... (બદલશે) તેના નાકનો આકાર, તેની કારકિર્દી ... (ક્યારેય નહીં) સમાન.
જો એની સુલિવાન ... તેણીને (નથી શીખવે છે), તો હેલેન કેલર ... (નહીં/સક્ષમ) વાતચીત કરે છે.
જો નાઓમી કેમ્પબેલ …(નહીં) આટલી સુંદર, તો તે … (ક્યારેય/બનતી નથી) સુપર મોડલ.
જો હું મોડેથી ફિલ્મ… (નહી/જોઈશ), તો હું … (નથી/લાગે) હવે ખૂબ થાકી ગયો છું.
જો મારી પાસે (પૈસા) હોય, તો હું મારી જાતે કાર ખરીદું છું.
જો હું (રહેવું) મોટા ઘરમાં, હું મિત્રોને (આમંત્રિત) કરી શકું છું.
ટેસ્ટ નંબર 2 “વ્યાકરણ”
કાર્ય નીચેના વિષયોને આવરી લે છે: have/ નો ઉપયોગ મળ્યું છે, do/does, like/like, nouns નું બહુવચન, તેમજ સ્થળના પૂર્વનિર્ધારણ.
કાર્ય નંબર 1. યોગ્ય સહાયક ક્રિયાપદ દાખલ કરો:કરો, કરે છે, ડોન` tઅથવાનથી કરતું` t?
1. ______ તેને સ્વિમિંગ ગમે છે? - હા, તે ______.
2. ______ શું તમને ગાવાનું ગમે છે? - ના, અમે _______.
3. ______ તમારી માતાને ફૂટબોલ રમવાનું ગમે છે? - ના, તેણી ______.
4. ______ તેઓને ચિત્રકામ ગમે છે? - હા, તેઓ _____.
5. ______ બોબ અને ટોમ વાંચન ગમે છે? - ના, તેઓ _______.
6. _____ તમારી બહેનોને સવારી ગમે છે? - હા, તેઓ _______.
7. _____ મેરીને કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમવી ગમે છે? - ના, તેણી ______.
કાર્ય નંબર 2. વાક્યમાંની ભૂલો સુધારો.
ખોટા શબ્દને પાર કરો અને ફ્રી લાઇન પર સાચો લખો. ઉદાહરણ: મને ટીવી જોવું ગમે છે. જેમ
1. મારી બહેનને સ્વિમિંગ ગમે છે. ________
2. મને ફૂટબોલ રમવાનું પસંદ નથી. ________
3. મારા પિતાને કમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમવાનું પસંદ નથી. ________
4. તેણીને સ્વિમિંગ ગમે છે. ___________
5. અમને ટેનિસ રમવાનું ગમે છે. ___________
6. ટોમ અને બોબને વાંચન પસંદ નથી. _________
7. મારી બહેન સવારી ગમે છે. _________
8. મારા મિત્રો કોમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમવાનું પસંદ કરે છે.
9. મને સ્વિમિંગ પસંદ નથી. _______
કાર્ય નંબર 3. વાક્યમાં AND અને OR નો ઉપયોગ કરવા માટેનો નિયમ યાદ રાખો.ખૂટતા શબ્દો ભરોઅને અથવાઅથવા .
મને ફૂટબોલ ____ બાસ્કેટબોલ રમવું ગમે છે. મારી બહેનને સ્વિમિંગ ____ સવારી પસંદ નથી. તેણીને ____ ચિત્રકામ વાંચવું ગમે છે. મારા ભાઈને ગાવાનું ____ ટીવી જોવું ગમે છે. મારા પિતાને ટીવી ____ ટેનિસ રમતા જોવાનું પસંદ નથી. તેને સ્વિમિંગ ___ સવારી ગમે છે.
કાર્ય નંબર 4. કોષ્ટક જુઓ અને ઉદાહરણના આધારે વાક્યો લખો.
એન્ડીને સ્વિમિંગ ગમે છે પણ તેને વાંચવાનું પસંદ નથી.
પોલી પસંદ કરે છે___________________________
ટોમ પસંદ કરે છે ________________________
સુ લાઈક્સ_________________________________
પીટ પસંદ કરે છે ________________________
I. પેસ્ટ કરો જેમઅથવા પસંદ:
1. મારો ભાઈ _____ સ્વિમિંગ. મારી બહેન ______ વાંચે છે.
2. હું _____ ડ્રોઇંગ કરું છું. હું _____ ગાતો નથી.
3. તે ______ ફૂટબોલ રમતા નથી. તે ______ બાસ્કેટબોલ રમે છે.
4. અમે _____ સવારી કરીએ છીએ. અમે ______ કમ્પ્યુટર ગેમ્સ રમતા નથી.
5. તેઓ ______ સ્વિમિંગ કરે છે. તેઓ ______ વાંચતા નથી.
6. બોબ ______ ચિત્ર. તે _______ ગાતો નથી.
ટેસ્ટ નંબર 3 "વાક્યો અને સંવાદ સાથે કામ કરવું"
કાર્ય નંબર 1. યોગ્ય શબ્દ પસંદ કરીને વાક્યો પૂરા કરો.
મેં મોડે/છેલ્લે જોયેલી આ શ્રેષ્ઠ ફિલ્મ છે.
સ્ટેડિયમ મારી શાળાની નજીક/નજીકમાં છે.
પીટરે ગયા મહિને સખત / સખત મહેનત કરી.
જુઓ! પક્ષી આકાશમાં ઊંચે/ઊંચે ઉડી રહ્યું છે.
તે ખૂબ જ થાકી ગઈ હતી અને સખત / ભાગ્યે જ બોલી શકતી હતી.
કાર્ય નંબર 2. સંવાદ વાંચો. વિધાનોને સાચા (T) અથવા ખોટા (F) ચિહ્નિત કરો.
શુભ બપોર, શ્રીમતી. કીન. કૃપા કરીને અંદર આવો. એક બેઠક લો.
શુભ બપોર, ડૉક્ટર. તમને જોઈને આનંદ થયો.
તમને લાંબા સમયથી જોયા નથી. ફરીથી કંઈ ખોટું છે?
મને સારું લાગે છે, આભાર. હું તમારી પાસે આવ્યો છું કારણ કે મારા પતિ ગંભીર રીતે બીમાર હોય તેવું લાગે છે પરંતુ તે એટલા હઠીલા છે કે તે ક્યારેય તમારી મુલાકાત લેશે નહીં!
સારું, હું જોઉં છું. તો તેને શું થયું છે?
બીજા દિવસે તેને અકસ્માત થયો હતો અને કારને ખરાબ રીતે નુકસાન થયું હતું. આ ઉપરાંત મને ડર છે કે તેને કેટલીક ગંભીર ઈજાઓ થઈ છે. તેની ગરદન, જમણા ખભા અને જમણા પગમાં કંઈક થયું છે. તે ભાગ્યે જ હલનચલન કરી શકે છે. મને ખબર નથી કે હું તેને તમારી પાસે કેવી રીતે લાવી શકું. કોઈએ તેને શંકાસ્પદ મલમ આપ્યો છે અને તે સતત તેને તેના દુખાવાના સ્થળોમાં ઘસતો રહે છે.
સરસ! કોઈ ટિપ્પણીઓ નથી! કમનસીબે હું તમારા પતિની દૂરથી સારવાર કરી શકતો નથી. તેને સમજાવવાનો પ્રયાસ કરો કે તેણે હોસ્પિટલમાં જવું જોઈએ, તેના ખભા, ગરદન અને પગનો એક્સ-રે કરાવવો જોઈએ અને પછી મારી પાસે આવવું જોઈએ. હું ચોક્કસપણે તેની મદદ કરીશ.
આભાર, ડૉક્ટર. હું બીજો પ્રયાસ કરીશ.
પછી મળીશું. તમે અને તમારા પતિ બંને!
1.શ્રીમતી કીનને અકસ્માત થયો હતો
2.શ્રી. કીન ડૉક્ટર પાસે જવા માંગતો ન હતો.
3.શ્રી. કીનને તેની ગરદન, ખભા અને પગમાં સમસ્યા હતી.
4. ડોકટર ઇચ્છે છે કે શ્રી કીન તરત જ તેની મુલાકાત લે.
5. Mrs.Keincan તેમના પતિને ડૉક્ટર પાસે લાવે છે.
કાર્ય નંબર 3. અનુવાદ કરોમાંઅંગ્રેજી
ફૂલની સુગંધ ખૂબ સરસ આવે છે.
તે ગુસ્સામાં બોલ્યો.
તેણી ખુશ દેખાતી હતી.
આ મહાન લાગે છે.
તે ઉદાસ દેખાય છે.
કાર્ય નંબર 4 . ક્રિયાવિશેષણોને યોગ્ય સ્વરૂપમાં મૂકો.
કૃપા કરીને (મોટેથી) બોલો! હું તમને સાંભળી શકતો નથી!
કેટ પોલ કરતાં જર્મન (ખરાબ) બોલે છે, પરંતુ તે (સારી રીતે) લખે છે.
સ્પોર્ટ્સમેન તે પહેલાં ક્યારેય દોડ્યો હતો તેના કરતાં (ઝડપી) દોડ્યો.
કૃપા કરીને તમે તેને (ધીમેથી) કહી શકશો?
તમને કઈ ફિલ્મ ગમે છે (સારી)?
ટેસ્ટ નંબર 4 "વિશેષણો અને ક્રિયાવિશેષણો"
કાર્ય નંબર 1. સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો:
a) સૌથી મોટું b) મોટું c) મોટું
વધુ સુંદર
એ) સરસ b) સરસ c) વધુ સરસ
સૌથી સરળ
એ) સરળ b) સરળ c) સરળ
નમ્ર
a) વધુ નમ્ર b) સૌથી નમ્ર c) નમ્ર
સૌથી ખર્ચાળ
a) વધુ ખર્ચાળ b) સૌથી મોંઘું c) સૌથી મોંઘું
a) સસ્તું b) વધુ સસ્તું c) વધુ સસ્તું
સૌથી અનુકૂળ
a) વધુ આરામદાયક b) સૌથી આરામદાયક c) આરામદાયક
વધુ ખુશ
a) વધુ ખુશ b) ખુશ c) વધુ ખુશ
એ) સૌથી જૂની b) સૌથી જૂની c) જૂની
સૌથી દયાળુ
એ) દયાળુ b) દયાળુ c) સૌથી દયાળુ
કાર્ય નંબર 2. વાક્યો પૂર્ણ કરવા માટે કૌંસમાં યોગ્ય ફોર્મ પસંદ કરો.
ખાલી ઘરના મૌનમાં મારા શબ્દો અણધાર્યા (મોટેથી/મોટેથી) સંભળાયા.
મને ડર છે કે મને શરદી થઈ ગઈ છે, મને નથી લાગતું (સારું/સારું). હું ફરવા નહિ જઈશ.
આ પરફ્યુમની સુગંધ પણ આવે છે (મીઠી/મીઠી), મને નથી લાગતું કે હું તેને ખરીદીશ.
વૃદ્ધ સ્ત્રીએ મારી તરફ જોયું (દુઃખી/દુઃખથી) અને મને શું કહેવું તે ખબર ન હતી.
દાદી, આ કેકમાં ખૂબ ગંધ આવે છે (ખરાબ/ખરાબ રીતે) ચાલો તેને ફેંકી દઈએ.
મારી બહેન આ નવા ડ્રેસમાં ખૂબ જ (સુંદર/સુંદર) દેખાય છે.
મને આજે એક ઉત્તમ માર્ક મળ્યો છે તેથી હું એકદમ (સારું/સારું) અનુભવું છું.
તેણે છેલ્લે (સખત / સખત) કામ કર્યું અને હવે આપણે પરિણામો જોઈ શકીએ છીએ.
આ ગીત સંભળાય છે (પરફેક્ટ/પરફેક્ટ). મને તે ખૂબ ગમે છે.
તેણી (ખુશ/ખુશીથી) અનુભવે છે કારણ કે તેણીએ બધી પરીક્ષાઓ પાસ કરી છે.
બાળકો આજે ખૂબ જ (ઉત્સાહિત/ઉત્તેજિત) લાગે છે. તેમને શું થયું છે?
અમે કોન્સર્ટ હોલમાં ભાગ્યે જ વાત કરી શક્યા કારણ કે સંગીત ખૂબ જ (મોટેથી/મોટેથી) વાગી રહ્યું હતું.
1. મોટેથી; 2.વેલ; 3.મીઠી; 4.દુઃખપૂર્વક; 5.ખરાબ; 6.સુંદર; 7.સારું; 8.સખત; 9.સંપૂર્ણ; 10.ખુશ; 11. ઉત્સાહિત; 12. મોટેથી.
ટેસ્ટ નંબર 5 “મોડલ ક્રિયાપદો”.
કાર્ય નંબર 1 . પસંદ કરોયોગ્યમોડલક્રિયાપદ:
1. હવામાન. . . કાલે બદલો. a) મે b) જ જોઈએ c) જોઈએ
2. તેણી ... એક વર્ષમાં શાળા પૂર્ણ કરશે. a) મે b) છે c) છે
3. પાણી ઠંડું છે, તમે. . . તરવું a) કરી શકો છો b) કરી શકતા નથી c) આવશ્યક છે
4. હું ... પગ પર સમગ્ર અંતર આવરી. a) કરી શકો છો b) c) હોવું જ જોઈએ
5. ... તમે મને મદદ કરી શકો છો? a) શકે b) જોઈએ c) જ જોઈએ
6. મને "હવામાનનો ડર છે... વધુ ખરાબ માટે બદલાવ આવશે. a) જ જોઈએ b) મે c) જોઈએ
7. કોઈ... તેણીને મળવા આવશે. a) જોઈએ b) જરૂર c) જોઈએ
8. તે ... ત્રણ વિદેશી ભાષાઓ બોલે છે. a) can b) may c) must
9.તમે. . . જો તમે તેને જાણવા માંગતા હોવ તો તમારા અંગ્રેજી પર સખત મહેનત કરો.
b) શકે c) જ જોઈએ
10.તમે. . . બહાર જશો નહીં, પાઠ હજી પૂરો થયો નથી. a) કરી શકે છે b) c) હોઈ શકે છે
11. તે... આ રૂમમાં હશે. a) જ જોઈએ b) છે c) ધરાવે છે
12. તમને ખરાબ લાગે છે, તમે. . . ડૉક્ટરને જુઓ. a) જરૂર નથી b) જોઈએ c) કરી શકો છો
13. હું... ચાલો, ત્યાં એક બસ જાય છે. a) જરૂરી નથી b) જ જોઈએ નહીં c) કરી શકતા નથી
14. આકાશ અંધારું છે. તે... જલ્દી વરસાદ. a) મે b) જોઈએ c) કરવું પડશે
15. લાઇટ ચાલુ છે. તેઓ... ઘરે હોય. a) મે b) જ જોઈએ c) છે
16. તમે... ફરીથી અહીં આવવા માટે. a) જ જોઈએ b) જોઈએ c) હોવી જોઈએ
1) એ; 2) c; 3) b; 4) b; 5) એ; 6) b; 7) b; 8)એ; 9) c; 10) બી; 11)એ; 12) b; 13)એ; 14)a; 15) બી; 16) c;
કાર્ય નંબર 2. અંગ્રેજીમાં અનુવાદ કરો.
1. હું ખૂબ સારી રીતે તરી શકું છું.
2. શું હું અંદર આવી શકું?
3. શું તે અંગ્રેજી બોલી શકે છે?
4. તમારે અંગ્રેજી બોલવું જોઈએ.
5. શું અહીં ધૂમ્રપાન કરવું શક્ય છે? - ના, તમે કરી શકતા નથી.
6. આપણે ઘરે મોડું ન આવવું જોઈએ.
7. અમને તમારી મદદની જરૂર છે.
8. શું મારે ટેક્સ્ટ વાંચવું અને અનુવાદિત કરવું જોઈએ અથવા પરીક્ષણ કરવું જોઈએ?
9. તેને અહીં આવવા દેવામાં આવશે.
10. હું આ કાલે કરી શકું છું.
11. તેઓએ ગઈકાલે આ પુસ્તક ખરીદ્યું હોવું જોઈએ.
12. આપણે આવતા અઠવાડિયે તેની મુલાકાત લેવી પડશે.
કાર્ય નંબર 3. બિંદુઓને સાચા અંગ્રેજી અર્થ સાથે બદલો. મોડલ ક્રિયાપદ:
1. માતાને પૂછીએ. તેણીએ. . . તેનું સરનામું જાણો.
2.તમે. . . જો તમે બીમાર ન પડવા માંગતા હોવ તો ઠંડુ પાણી પીવો.
3. ... તમે મને મદદ કરો છો - હું ડરતો નથી.
4.તમે. . . જ્યારે હું બોલું છું ત્યારે મને અટકાવો.
5. વિદ્યાર્થીઓ... પાઠ દરમિયાન વાત કરે છે.
6. તે... વરસાદ, તમારો રેઈનકોટ લો.
7. મારા પપ્પા... અત્યારે તેમની ઑફિસમાં રહો કારણ કે 8 વાગ્યા છે.
8. ...હું રેડિયો ચાલુ કરું છું? - હા, તમે. . .
9. ...હું અહીં ધૂમ્રપાન કરું છું? - ના, તમે. . .
10.તમે. . . એક ક્ષણ માટે મારી પેન્સિલ લો.
11.હું...આ કામ આજે પૂરું કરું. હું થાકી ગયો છું.
કી: 1) જ જોઈએ; 2) નથી; 3) કરી શકો છો; 4) ન જોઈએ; 5); ન જોઈએ; 6) મે; 7) આવશ્યક છે; 8) મે, મે; 9) હોઈ શકે, ન પણ શકે; 10) મે; 11) કરી શકતા નથી;
અંતિમનિયંત્રણજોબ №6
કાર્ય નંબર 1. શબ્દોને વ્યાખ્યાઓ સાથે મેચ કરો અને તેનો અનુવાદ કરો.
| કોઈ વ્યક્તિ અથવા વિચારને ટેકો આપવા માટે કે જે તમારી માન્યતા સાચી છે |
|
| તમારે શું પહેરવું જોઈએ તે અંગેના નિયમોનો સમૂહ |
|
| તમારી લાગણીઓ બતાવવાથી તમારી જાતને રોકવા માટે |
|
| એક પ્રતીક જે સંસ્થા અથવા કંપનીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે |
|
| નામ કે જે કંપની તેની પ્રોડક્ટ માટે પસંદ કરે છે |
|
| કંઈક દૂર કરવા માટે |
|
| કોઈ શણગાર વિના ડિઝાઇનમાં સરળ |
|
| અત્યંત ફેશનેબલ |
|
| કંઈક કરવાનું ચાલુ રાખવા માટે |
|
| કંઈક/કોઈને ટેકો આપવા માટે |
કાર્ય નંબર 2. સાચો જવાબ પસંદ કરો.
મેરી ખૂબ જ પ્રતિભાશાળી છોકરી હતી. તેણી... જ્યારે તેણી માત્ર ચાર વર્ષની હતી ત્યારે વાંચી હતી.
તમે ક્યાં રજા પર જાઓ છો? - મને આશા છે કે હું... બૈકલ તળાવ પર મારા દાદા-દાદીની મુલાકાત લઈશ.
અમે ગયા વસંતમાં અમારા નવા નિવાસ સ્થાને ગયા.
રહેઠાણનું સ્થળ
રહેઠાણ
નવી ટેલિફોન લાઇન અમને દિવસના 24 કલાક ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવા સક્ષમ બનાવે છે.
પરવાનગી આપે છે
તક આપે છે
માયા પ્રાચીન લોકો હતા
કાર્ય 3. આ વાક્યોમાં ક્રિયાપદના સાચા સ્વરૂપનો ઉપયોગ must, may/might, can/could અથવા can't/couldn't નો ઉપયોગ કરો.
પીટર ગઈકાલે ક્યાં હતો? તે... શાળામાં (હોય). શાળા વર્ષ એક અઠવાડિયા પહેલા શરૂ થયું.
મને ચોક્કસ ખાતરી છે! તેઓ... ગઈકાલે (આવશે). મેં તેમની ટિકિટ જોઈ.
કોર્સ … (શરૂ) પાંચમી સપ્ટેમ્બરે પણ હું તેના વિશે ચોક્કસ નથી.
તમે મજાક કરો છો! નિક ... (જાઓ) ગયા અઠવાડિયે મોસ્કો ગયો. તે હવે કામ પર હોવાનું માનવામાં આવે છે.
તેઓ... લંડનથી આવે છે, પણ મને ખાતરી નથી.
કાર્ય નંબર 4. તમારી છેલ્લી સફર વિશે ટૂંકી વાર્તા લખો. (100-150 શબ્દો)
1લા વર્ષના કોલેજના વિદ્યાર્થીઓ માટે ટેસ્ટ
( પાઠ્યપુસ્તક "અંગ્રેજીનો ગ્રહ")
આઈ વિકલ્પ
ગાબડા સાથે લખાણ વાંચો અને સાચો જવાબ પસંદ કરો.
એલેક્ઝાન્ડરનો કાર્યકારી દિવસ 1_____ 6:00 વાગ્યે. તે દરરોજ સવારે તેની 2_____ કસરતો કરે છે. તેને 3 ____ નાસ્તો કરવાની આદત છે.
વર્ગો 8.30 વાગ્યે શરૂ થાય છે. એલેક્ઝાન્ડરનું મનપસંદ 4_____ ગણિત છે.દિવસના મધ્યમાં વિદ્યાર્થીઓ કેન્ટીનમાં જાય છે.
3 વાગ્યે જ્યારે વર્ગો પૂરા થાય છે, ત્યારે એલેક્ઝાન્ડર કૉલેજમાં રહે છે. તેને 5_____ સાથે ફૂટબોલ રમવાનું પસંદ છેતેના જૂથના સાથીઓ.સાંજે તે તેના મિત્રો સાથે ફરવા જાય છે.
1. a) પ્રારંભ b) શરૂ થાય છે c) શરૂ થાય છે d) સમાપ્ત થાય છે
2. a) સવાર b) સાંજ c) બપોરે d) રાત
3. a) મોટી b) મહાન c) મોટી ડી) પ્રકાશ
4. એ) પુસ્તક b) વિષય c) ફિલ્મ ડી) વસ્તુ
5. a) on b) in c) થી d) સુધી
1. તે...એક ડૉક્ટર. a) am b) છે c) છે
2. કેટનો પરિવાર….. ઘર. a) છે b) છે c) છે
3. કેટ... લંડનથી. a) મળ્યું નથી b) નથી c) મળ્યું છે
4. તેના કાકા…..એક કાર. a) છે b) મળી છે c) મળી છે
5. ….. તમારી બહેન શિક્ષક છે? a) મળી છે b) છે c) છે
ફોર્મમાં વાક્યોમાં કૌંસમાં ક્રિયાપદો દાખલ કરો હાજર સરળ
1. જીમની પત્ની ….. મધ્યરાત્રિના વીડિયો. (જુઓ)
2. કેસી અને વિન્સ…. ફૂટબોલ દરરોજ (રમવું)
3. હું…. રવિવારે કૉલેજ જવું (ન જવું)
4. ક્યારે…..તે…..? (સૂવા જાઓ)
5. તે…..8 વાગ્યે. (ઉઠો)
સાચો જવાબ પસંદ કરો
1. ….. નકશા પર બે તળાવો. a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
2. …… મારા ફ્લેટમાં એક લિવિંગ રૂમ. એ) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
3. …… ડિસ્ક ડ્રાઇવમાં એક ડિસ્ક. a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં નથી
4.…… ઘરમાં ત્રણ બેડરૂમ? a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
5. …… આપણા શહેરમાં એક કિલ્લો. a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં નથી
વી .
1.પચીસ
2. છપ્પન
3.આડત્રીસ
4.ત્રણ
5. બે હજાર અને નવ
VI. પેસ્ટ કરો ચૂકી ગયેલ પૂર્વનિર્ધારણ .
મારા દાદાનો જન્મ થયો હતો…… (23.06.191 0).
મારા મિત્રનો જન્મ… એપ્રિલ (1999) થયો હતો.
હું દરરોજ ઉઠું છું….. (6.15)
અમે પૂલમાં જઈએ છીએ…. રવિવાર…..(7.00)….(8.00)
હું પથારીમાં જાઉં છું….. (10.55) p.m.
VII
એક મુખ્ય
એક બ્રશ
એક તારો
એક રમકડું
એક ઘેટું
એક દાંત
એક બાળક
એક માણસ
એક ટામેટા
એક શહેર
VIII .
ગણનાપાત્ર 2)અગણિત:
– મધ - ધાતુ - બાળક - દહીં - ચોખા - સ્પાઘેટ્ટી - પાણી - હવા - ચમચી - સરસવ - ઇંડા - ખુરશી - શેમ્પૂ - રેઈનકોટ - ફૂલ - ફ્લોર - બ્રેડ - સાબુ - રમકડાં - ખોરાક
IX. મૂકો કેટલા? અથવા કેટલી?
… રેફ્રિજરેટરમાં રસ છે?
… તેઓએ પૈસા ખર્ચ્યા?
… થેલીમાં ટામેટાં છે?
… તમે કિલો બટાટા ખરીદ્યા?
… પ્લેટમાં ચીઝના ટુકડા બાકી છે?
X. સાચું સર્વનામ પસંદ કરો
1. અમેડોન" tપાસે ..... સીડી.
a) કેટલાક b) કોઈપણ c) ના
2. ...... આ પ્રશ્નનો જવાબ આપી શકે છે. તે ખૂબ જ સરળ છે.
3. શું રૂમના ખૂણામાં..... છે? - ના, હું ત્યાં કંઈ જોઈ શકતો નથી.
એ) કંઈક b) કંઈપણ c) કંઈ નહીં
4. ત્યાં નથી....., જે તમારી સાથે વાત કરવા માંગે છે.
5. શું તમને ..... ચા ગમશે?
a) કેટલાક b) કોઈપણ c) ના
II વિકલ્પ
આઈ . ગાબડા સાથે લખાણ વાંચો અને સાચો જવાબ પસંદ કરો.
જો તમે બ્રિટનમાં 1 _____ નગર અથવા શહેર જુઓ થીહવા, તે 2 _____ ખૂબ મોટી.
સામાન્ય રીતે બ્રિટનમાં લોકો નગરની મધ્યમાં 3 _______. મોટાભાગના લોકો ઉપનગરોમાં રહે છે. અને મોટાભાગના લોકો ફ્લેટમાં રહેતા નથી. તેઓ 4 _____ બગીચા સાથેના ઘરમાં રહે છે.
ટાઉન સેન્ટરમાં મોટાભાગની ઇમારતો છે દુકાનો અનેકચેરીઓ મોટી દુકાનો સામાન્ય રીતે શહેરના કેન્દ્રમાં હોય છે - ફર્નિચરની દુકાનો, કપડાંની દુકાનો, જૂતાની દુકાનો. પરંતુ મોટાભાગના ઉપનગરોમાં 5 _____ થોડી નાની દુકાનો પણ. ત્યાં સામાન્ય રીતે સમાચાર એજન્ટ, સુપરમાર્કેટ, હેરડ્રેસર, પોસ્ટ ઓફિસ અને રસાયણશાસ્ત્રી હોય છે. ત્યાં ઘણીવાર પબ પણ હોય છે.
1. એ) કોઈપણ b) લોકપ્રિય c) મોટી ડી) સુંદર
2. એ) જોવા માટે b) દેખાય છે c) જોવું ડી) જોયું
3. a) જીવતો નથી b) જીવતો નથી c) જીવતો નથી d) જીવતો નથી
4. a) સામાન્ય રીતે b) છે c) જેમ d) ક્યારેય નહીં
5. a) પાસે b) હતી c) ન હતી d) પાસે
II . સાચો જવાબ પસંદ કરો
1. તેણીએ ….. મળ્યુંબેઆંખો. a) પાસે b) છે c) પાસે નથી
2. અમને...ઘણા મિત્રો મળ્યા. a) પાસે b) પાસે નથી c) ધરાવે છે
3. શિક્ષક ….. એક પુસ્તક મેળવ્યું a) છે b) છે c) નથી
4. એનના ભાઈ…..એક કાર લીધી. a) have b) is c) has
5. કમલાની બહેન…..ને ઘણી ઢીંગલીઓ મળી છે a) છે b) છે c) છે
III . ફોર્મમાં વાક્યોમાં કૌંસમાં ક્રિયાપદો દાખલ કરો હાજર સરળ
1.જીમની પત્ની...હેટફિલ્ડમાં. (કામ)
2. વિન્સ….દરરોજ ફૂટબોલ (રમતો નથી)
3. સુ…. રવિવારે કૉલેજ જવું (ન જવું)
4. ક્યાં…..તમે…..? (અભ્યાસ)
5. હું…..6 વાગ્યે.( મેળવોઉપર)
IV . સાચો જવાબ પસંદ કરો
1. ….. નકશા પર બે પુલ. a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં નથી
2.…… તેના ઘરમાં બે બેડરૂમ. એ) ત્યાં નથી b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
3. …… કમ્પ્યુટર પર ડીવીડી. એ) ત્યાં નથી b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
4.…… ઘરમાં બે બાથરૂમ? a) ત્યાં છે b) ત્યાં છે c) ત્યાં છે
5. …… શહેરમાં એક ચર્ચ. એ) ત્યાં છે b) ત્યાં નથી c) ત્યાં છે
વી . કાર્ડિનલ નંબરોને ઓર્ડિનલ નંબર્સમાં કન્વર્ટ કરો
બે
ત્રેયાસી
સાતસો સોળ
વીસ
અગિયાર
VI . ગુમ થયેલ પૂર્વનિર્ધારણ ભરો. તારીખો અને સમય કૌંસમાં શબ્દોમાં લખો
મારા પુત્રનો જન્મ થયો... (02.12.1988 ).
અમારો કૂતરો જન્મ્યો હતો…. ઓક્ટોબર (2008).
હું ઉઠું છું…. (5.30) દરરોજ.
હું સૂઈ જાઉં છું…. (9.45) p.m.
મારો પુત્ર સંગીતની શાળામાં જાય છે….સોમવાર….(5.00)….(7.00) સાંજે.
VII . સંજ્ઞાઓનું બહુવચન બનાવો
એક બાળક
એક શેલ્ફ
એક બોક્સ
એક વિડિયો
એક પુસ્તક
એક સ્ત્રી
એક પિયાનો
એક છોડ
એક લીંબુ
એક છોકરો
VIII . નીચેની સંજ્ઞાઓને બે જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરો:
1) ગણનાપાત્ર 2) અગણિત:
કાગળ – બોટલ – પોર્રીજ – સુખ – પેન્સિલ – કોફી – છોકરી – કામ – નોકરી – પ્લેટ – કૂતરો – માંસ – સમાચાર – જરદાળુ – ટૂથપેસ્ટ – સમય – બેડરૂમ – પૈસા – મેગેઝિન – માહિતી
IX. મૂકો કેટલા? અથવા કેટલી?
… શું તમે સામાન્ય રીતે સૂપમાં મીઠું નાખો છો?
… હું ચાના કપ લાવીશ?
… તમે ફિલ્મો જોઈ?
… મિત્રો તેની પાસે છે?
… શું આપણી પાસે મફત સમય છે?
એક્સ. પસંદ કરો જરૂરી સર્વનામ
1. શું તમારી પાસે..... બાળકો છે?
a) કેટલાક b) કોઈપણ
2. તે ..... કોમ્પ્યુટર વિશે જાણે છે. તે એક સારો કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામર છે.
a) કંઈક b) બધું c) કંઈ નહીં
3. જેક પાસે..... પૈસા નથી.
a) કેટલાક b) કોઈપણસાથે) ના
4. હું નથી ઈચ્છતો..... મને મદદ કરે.
a) કોઈને b) કોઈ નહીં c) કોઈને
5. ......આ પ્રશ્નનો જવાબ આપી શકો છો. તે ખૂબ જ સરળ છે.
a) કોઈને b) કોઈને c) કોઈ નહીં
1લા વર્ષ 1લા સેમેસ્ટર પાસ કરવા માટે ગ્રેડિંગ માપદંડ
70-63 સાચા જવાબો માટે "5" નો સ્કોર આપવામાં આવે છે
62-49 સાચા જવાબો માટે “4” નો સ્કોર આપવામાં આવે છે
48-35 સાચા જવાબો માટે “3” નો સ્કોર આપવામાં આવે છે.
34 થી ઓછા સાચા જવાબો માટે "2" નો સ્કોર આપવામાં આવે છે.
જવાબો:
આઈવિકલ્પ
1- b, 2-a, 3-d, 4-b, 5-c
1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-b
1-ઘડિયાળ, 2-રમવું, 3-જાવશો નહીં, 4-શું...જાવશો, 5-ઉઠશો
1-a, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b
1-પચીસમો, 2- છઠ્ઠીમો, 3- આડત્રીસમો, 4-ત્રીજો, 5-બે હજાર અને નવમો
1-ઓગણીસ દસની વીસમી તારીખે, 2-ઓગણીસ ઓગણીસના એપ્રિલમાં, 3-સાડા છ વાગ્યે, 4-રવિવારે સાતથી આઠ, 5-પાંચથી અગિયાર વાગ્યે
વડાઓ
પીંછીઓ
તારાઓ
રમકડાં
ઘેટાં
દાંત
બાળકો
પુરુષો
ટામેટાં
શહેરો
ગણનાપાત્ર: બાળક – ચમચી – ઈંડું – ખુરશી – રેઈનકોટ – ફૂલ – ફ્લોઓઆર-રમકડું
અગણિત: – મધ – ધાતુ – દહીં – ચોખા – સ્પાઘેટ્ટી – પાણી – હવા – સરસવ – શેમ્પૂ – બ્રેડ – સાબુ – ખોરાક
1. કેટલું 2. કેટલું 3. કેટલા 4. કેટલા 5. કેટલા
1. -b 2.- b 3.-b 4.- a 5.- b
IIવિકલ્પ
1-a, 2-b, 3-c, 4-a, 5-d
1-a, 2-a, 3-b, 4-c, 5-a
1-કામ કરે છે, 2-રમતું નથી, 3-જતા નથી, 4-શું તમે અભ્યાસ કરો છો, 5-જાગો છો
1-a, 2-c, 3-c, 4-b, 5-c
1- બીજો 2-એંસી-ત્રીજો 3- સાતસો સોળમો 4-વીસમો 5-અગિયારમો
1-ઓગણીસ 2 ડિસેમ્બરના બીજા દિવસે - ઑક્ટોબર બે હજાર અને આઠમાં 3-સાડા પાંચ વાગ્યે 4- સાડા દસ વાગ્યે 5- સોમવારે પાંચથી સાત
બાળકો
છાજલીઓ
બોક્સ
વીડિયો
પુસ્તકો
સ્ત્રીઓ
પિયાનો
છોડ
લીંબુ
છોકરાઓ
ગણનાપાત્ર: બોટલ - પેન્સિલ - છોકરી - પ્લેટ - કૂતરો - જરદાળુ - બેડરૂમ - મેગેઝિન
અગણિત: કાગળ – પોર્રીજ – સુખ – કોફી – કામ – નોકરી – માંસ – સમાચાર – ટૂથપેસ્ટ – સમય – પૈસા – માહિતી
1-કેટલું 2- કેટલા 3- કેટલા 4- કેટલા 5- કેટલું
1-બી, 2-બી, 3-બી, 4-એ, 5-બી
પરીક્ષણ કાર્ય 1 ક્વાર્ટર માટે (M.Z. Biboletova, 9th ગ્રેડ).
આઈ.શબ્દો સાથે વાક્યો પૂર્ણ કરો:
ઈર્ષ્યા, અવગણના, સમર્થન, કદર,સમાધાન શોધો.
1.મારો મિત્ર હંમેશા...મને મુશ્કેલ પરિસ્થિતિઓમાં. 2. જો આપણે સહમત ન હોઈએ એકબીજા, અમે કરી શકીએ છીએ….
3. કેટ હંમેશા ... તેના સહપાઠીઓને જ્યારે તેઓ વધુ સફળ થાય છે. 4. હું...તમારી સલાહ.
5. જો તમે તેમની સલાહ સાંભળવા માંગતા ન હોવ, તો ફક્ત ... તે.
II. સાચું ફોર્મ પસંદ કરો.
1. તેઓ જશે/ તેઓ આજે રાત્રે મોસ્કો જવા રવાના થઈ રહ્યા છે. તેઓએ પહેલેથી જ ટિકિટ ખરીદી લીધી છે.
2. મને લાગે છે કે જો મારી પાસે ખાલી સમય હોય તો હું આ અઠવાડિયે મારા મિત્રની મુલાકાત લઈશ/ હું મુલાકાત લઈશ.
3. મને આશા છે કે અમારી ટીમ જીતશે/ અમારી ટીમ આ રમત જીતી રહી છે.
4. રવિવારે આપણે જઈશું/આપણે પ્રાણી સંગ્રહાલયમાં જઈશું. મારા પિતાએ ટિકિટ ખરીદી છે.
5. મને ખાતરી છે કે હું મારી પરીક્ષાઓ સંપૂર્ણ રીતે પાસ કરીશ/હું છું.
III.. ભરો:બહાર, માટે, ઉપર .
1. અમે અમારી સફર માટે __ એક યોજના પર કામ કર્યું. 2. મારે વહેલી સવારે __ મેળવવું પડશે. 3. માઈક એક મોટી કંપનીમાં કામ કરે છે. 4. તમારે __ ધૂમ્રપાન આપવું જોઈએ, તે એક ખરાબ આદત છે. 5. મારા રૂમમાંથી __ મેળવો!
IV. વાક્યો પૂરા કરો. ઉપયોગ કરોએવું લાગે છે, કંઈક કરવાનું મન થાય છે, કોઈની પસંદ હોય છે, સમાન હોય છે, ઘર જેવું હોય છે.
આ રેસ્ટોરન્ટ તેના બદલે છે ... વાતાવરણ શાંત છે. 2. હું...મારા પિતા.
3.અમે…ખૂબ…. 4.તેઓ ......હવે વાંચે છે.
5. કોફી ફક્ત તેના માટે હતી….
વી.રીડિંગ ટેક્સ્ટ વાંચો અને કાર્ય કરો.
લોર્ડ બાયરન એક કુલીન અને ફેશનેબલ માણસ હતો. તેમના વ્યક્તિત્વે બ્રિટન અને સમગ્ર યુરોપને આકર્ષિત કર્યું. તેમણે તેમની કવિતામાં તેમના સમયનો રોમેન્ટિકવાદ લાવ્યા. તે પ્રતિભાશાળી અને સુંદર, ઉમદા અને બહાદુર હતો. જ્યોર્જ ગોર્ડન બાયરનનો જન્મ 22મી જાન્યુઆરી 1788ના રોજ થયો હતો. તેણે તેના શરૂઆતના વર્ષો રાજધાનીની બહાર વિતાવ્યા હતા. તે ઉત્તરમાં રહેતો હતો. બાદમાં તેની માતા તેને એબરડીન લઈ ગઈ. ત્યાં તેઓ ઘણા વર્ષો સુધી રહ્યા. જ્યોર્જ એબરડીન ગ્રામર સ્કૂલમાં ગયા અને ત્યાં સ્કૂલની બહાર તેમનું એક સ્મારક છે. બાદમાં તેણે હેરો સ્કૂલ અને કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કર્યો. બાયરન 19 વર્ષનો હતો ત્યારે તે લંડન આવ્યો હતો. એક દિવસ કવિએ લખ્યું, "હું જાગી ગયો અને મારી જાતને પ્રખ્યાત મળી." 1812 માં તેમની આત્મકથાત્મક કવિતા "ચાઈલ્ડ હેરોલ્ડ" ના પ્રકાશન પછી બન્યું. 1816 ના ઉનાળામાં બાયરન કાયમ માટે બ્રિટન છોડી દીધું. તેણે યુરોપની આસપાસ પ્રવાસ કર્યો અને ટૂંક સમયમાં તે ગ્રીક મુક્તિ ચળવળનો સભ્ય બન્યો, જેના માટે તે મૃત્યુ પામ્યો. પરંતુ તેણે ઈચ્છા મુજબ ગ્રીકોનું યુદ્ધમાં નેતૃત્વ કર્યું ન હતું. તે તાવથી મૃત્યુ પામ્યો.
સાચો જવાબ પસંદ કરો.
1. જ્યોર્જ ગોર્ડન બાયરન હતો….
a) એક પ્રખ્યાત અંગ્રેજી કવિ b) એક અંગ્રેજી નાટ્યકાર c) એક અભિનેતા d) એક રસાયણશાસ્ત્રી
2. જ્યારે બાયરન એક છોકરો હતો, ત્યારે તે જીવતો હતો...
એ) લંડનમાં b) એબરડીનમાં c) લિવરપૂલમાં ડી) શેફિલ્ડમાં
3. બાયરને અભ્યાસ કર્યો...
a) એબરડીન ગ્રામર સ્કૂલ ખાતે b) ખાતે ઓક્સફર્ડ યુનિવર્સિટી. c) હેરો સ્કૂલમાં
ડી) એબરડીન ગ્રામર સ્કૂલ, હેરો સ્કૂલ અને કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટીમાં.
4. ટેક્સ્ટ આ વિશે છે...
એ) એક પ્રખ્યાત અંગ્રેજી કવિ b) અંગ્રેજી નાટ્યકાર c) પ્રખ્યાત યુનિવર્સિટી ડી) એક પ્રખ્યાત પુસ્તક
5. જ્યોર્જ ગોર્ડન બાયરનનું અવસાન થયું...
a) યુદ્ધમાં b) તાવ c) ક્ષય રોગ d) ફ્લૂ
1. આધાર આપે છે
2. સમાધાન શોધો
3. પરિકલ્પના કરે છે
4 પ્રશંસા કરો
5 અવગણો
1 તેઓ જતા રહ્યા છે
2 હું મુલાકાત લઈશ
3 જીતશે
4 અમે જઈ રહ્યા છીએ
5 હું પાસ કરીશ
1 આઉટ 2 અપ 3 ફોર 4 અપ 5 આઉટ
1 હોમલાઈક 2 લુક 3 જેવા છે 4 તેની લાઈક્સ માટે 5 વાંચવા જેવું લાગે છે
ગેનીવા ગુઝેલ ઝૈલેવના
શૈક્ષણિક સંસ્થા: MBOU માધ્યમિક શાળા નં. 3 તાઝી ગીઝ્ઝત, એગ્રીઝના નામ પર રાખવામાં આવી છે
સંક્ષિપ્ત જોબ વર્ણન:આ ટેસ્ટનો ઉપયોગ અંગ્રેજીમાં શિક્ષણ સામગ્રીનો અભ્યાસ કરતા 5મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનને નિયંત્રિત કરવા માટે થઈ શકે છે ભાષા અંગ્રેજીલેખકો કુઝોવલેવા વી.પી., લાપા એન.એમ., પેરેગુડોવા ઇ.શ. આ કામફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડ અનુસાર સંકલિત અને તમામ પ્રકારની વાણી પ્રવૃત્તિ માટેના કાર્યોનો સમાવેશ કરે છે. કાર્ય બે સંસ્કરણોમાં રજૂ કરવામાં આવ્યું છે.
અંગ્રેજી, અન્ય વિદેશી ભાષાઓની જેમ, રશિયન શાળાઓમાં ગ્રેડ 2-11 માં શીખવવામાં આવે છે. અમારી વેબસાઇટ પરની અંગ્રેજી ભાષા પરની સામગ્રી નીચેના વિભાગોમાં રજૂ કરવામાં આવી છે: પાઠ નોંધો તકનીકી નકશા નિયંત્રણ અને પરીક્ષણ પ્રયોગશાળા અને પ્રાયોગિક સ્વતંત્ર પરીક્ષણો યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની તૈયારી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ઓલિમ્પિયાડ કાર્યો ક્વિઝ અને રમતો ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ કાર્ય કાર્યક્રમો પાઠ આયોજન માસ્ટર ક્લાસ […]
નોટબુક વેબસાઇટ પર અંગ્રેજી વિષયમાં ટેસ્ટ અને ટેસ્ટ
વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું નિરીક્ષણ કરવું એ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાનો અભિન્ન ભાગ છે. નિયંત્રણ અને પરીક્ષણ કાર્યના પરિણામો શૈક્ષણિક સામગ્રીમાં નિપુણતા મેળવવાની સફળતાના સૂચક છે. જો કે, આવી સામગ્રીનું સંકલન કરવું એ કોઈપણ શિક્ષક માટે શ્રમ-સઘન પ્રક્રિયા છે. આવી સ્થિતિમાં સહકર્મીઓની સિદ્ધિઓ બચાવમાં આવે છે. અમારી વેબસાઈટમાં દેશભરના શિક્ષકોના અંગ્રેજીમાં ટેસ્ટ અને ટેસ્ટ પેપર છે. આ કાર્યો ફેડરલ સ્ટેટ એજ્યુકેશનલ સ્ટાન્ડર્ડનું પાલન કરે છે અને તેનો ઉપયોગ શાળાના વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનનું નિરીક્ષણ કરવા માટે થઈ શકે છે. આવી સામગ્રી વર્ગોની તૈયારીમાં વિતાવેલા સમયને નોંધપાત્ર રીતે ઘટાડવામાં, નવા વિચારો પ્રદાન કરવામાં અને શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં અન્ય વ્યાવસાયિકો સાથે અનુભવના આદાનપ્રદાનને સરળ બનાવવામાં મદદ કરશે.
