સંયોજન વિશેષણોની હાઇફેનેટેડ અને સતત જોડણી
6ઠ્ઠા ધોરણમાં રશિયન ભાષાનો પાઠ
પાઠ હેતુઓ:
જટિલ વિશેષણોની જોડણીના જ્ઞાનની રચના,
વિદ્યાર્થીઓની વિશ્લેષણાત્મક વિચારસરણી અને યાદશક્તિનો વિકાસ કરો
શૈક્ષણિક કાર્ય પ્રત્યે જવાબદાર વલણના વિકાસમાં ફાળો આપો.
પાઠ પ્રગતિ
1. સંસ્થાકીય ક્ષણ
2. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે
હોમવર્ક વિશે તમને કયા પ્રશ્નો છે?
બાળકો, શ્રુતલેખન હેઠળ, કાગળના ટુકડાઓ પર વિશેષણો સાથે શબ્દસમૂહો લખો, જ્યાં -NN- લખાયેલ છે:
લાકડાના ઉત્પાદનો
બતકનું નાક
એક સામાન્ય છીણી સાથે
ગ્લાસ ડેકેન્ટર
ચામડાની બ્રીફકેસ
ટીન સૈનિક
રેતાળ બીચ
પવન વિનાનો દિવસ
પીટ બોગ
ઘાંસવાળી છત
બાળકોએ 1, 3, 4, 6, 8, 10 નંબરો લખવા જ જોઈએ.
3. નવી સામગ્રીનો અભ્યાસ કરવાની તૈયારી
રિસેસ દરમિયાન, શિક્ષક મુદ્રિત પાઠો (ડેસ્ક દીઠ એક) વિતરિત કરે છે - I.A.ના કાર્યમાંથી એક અવતરણ
ટેક્સ્ટના પેસેજમાં, જે દરેક વિદ્યાર્થી માટે ફોટોકોપી કરવામાં આવે છે, તે એવા શબ્દોને પ્રકાશિત કરવાની દરખાસ્ત છે જે બુનીનને રંગ અને રંગોના શેડ્સને અભિવ્યક્ત કરવામાં મદદ કરે છે.
એક બાળક મોટેથી વાંચે છે:
…અમારી ઉપર, તળિયા વિનાના ઊંડાણોમાં, વાદળોના કાપડ નરમ કિરમજી રંગમાં ફેરવાયા. અને એક ક્ષણ પછી બધું બદલાઈ ગયું: પૂર્વનો પવન વાદળી-જાંબલી બની ગયો, તેની ઉપરનો સમુદ્ર ઊંડો જાંબલી હતો. અને સૂર્યાસ્તના આકાશમાં પટ્ટાઓ વધુ ને વધુ ભડકતા હતા.
શિક્ષક તરત જ પૂછે છે:
– આ લખાણ શેના વિશે છે? (પ્રકૃતિ વિશે, સાંજના આગમન વિશે, સૂર્યાસ્ત વિશે)
ચાલો રંગના શેડ્સ દર્શાવતા વિશેષણો શોધીએ અને તેમને નોટબુકમાં લખીએ:
સૂક્ષ્મ રાસબેરિનાં વાદળી-જાંબલી ઊંડા જાંબલી
આ વિશેષણોમાં વિશેષ શું છે? ખાસિયત એ છે કે આ વિશેષણો હાઇફન વડે લખવામાં આવ્યા છે.
4. નવી સામગ્રીની સમજૂતી
શિક્ષક, બાળકને અનુસરીને, સ્પષ્ટપણે નિયમ જણાવે છે: રંગોના શેડ્સ, ગુણવત્તાના વધારાના શેડ્સ અથવા વિશેષતા દર્શાવતા જટિલ વિશેષણો હંમેશા હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે. ધ્યાન હંમેશા શબ્દ પર હોય છે.
ઉદાહરણ તરીકે:આછો વાદળી, મીઠો અને ખાટો, વાદળી-કાળો, વગેરે.
શિક્ષક બાળકો માટે પાઠયપુસ્તક ખોલવાનું સૂચન કરે છે (એમ.ટી. બારાનોવ, ટી.એ. લેડીઝેન્સકાયા દ્વારા ધોરણ 6 માટે પાઠ્યપુસ્તક) અને હાઇફન સાથે વિશેષણો લખવાના નિયમથી પરિચિત થવું.
એક બાળક મોટેથી વાંચે છે અને નિયમ પર ટિપ્પણી કરે છે, તેના પોતાના ઉદાહરણો સાથે આવે છે.
હાઇફનનો ઉપયોગ થાય છે જો સંયોજન વિશેષણ સંયોજન સંજ્ઞાઓમાંથી રચાય છે જે હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે:પાઠ્યપુસ્તકમાંદક્ષિણપશ્ચિમ (દક્ષિણપશ્ચિમ) , તમારું ઉદાહરણ:ઉત્તરપૂર્વ (ઉત્તરપૂર્વ);
હાયફનનો ઉપયોગ થાય છે જો એક જટિલ વિશેષણ સમાન શબ્દો ઉમેરીને બનાવવામાં આવે છે જેની વચ્ચે જોડાણ દાખલ કરી શકાય છેઅને:
ઉદાહરણ: કડવું-મીઠું (કડવું અને ખારું), રશિયન-અંગ્રેજી (રશિયન અને અંગ્રેજી).
જટિલ વિશેષણો એકસાથે લખવામાં આવે છે, જે શબ્દસમૂહના આધારે રચાય છે: રેલ્વે (રેલ્વે).
હવે શિક્ષક તમને નીચેનું કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે કહે છે:
નોટબુકને બે ભાગોમાં વિભાજીત કરવી જરૂરી છે (પૂર્ણ નિયમ માટે કોષ્ટક ભરવું, શિક્ષક દ્વારા અગાઉથી દોરેલું અથવા બોર્ડ પર પ્રક્ષેપિત):
સોંપણી: તમારા ઉદાહરણો સાથે કોષ્ટક ભરો.
વિશેષણોની સતત જોડણીહાઇફેનેટ વિશેષણો
શબ્દો રેકોર્ડ કરવા માટેની નોટબુકમાં, અમે લીલી પેનથી મુશ્કેલ શબ્દો લખીએ છીએ જેને યાદ રાખવાની જરૂર છે:સામાજિક રીતે ઉપયોગી અને સામાજિક-રાજકીય.
5. પ્રાથમિક એકત્રીકરણ
શિક્ષક પ્રોમ્પ્ટ કવિતા વાંચે છે, બાળકો ધ્યાનથી સાંભળે છે અને જટિલ વિશેષણો લખે છે, પછી સમજાવો કે તેઓએ તે કેવી રીતે લખ્યું અને કયા નિયમ દ્વારા:
ડાર્ક બ્રાઉન છોકરો
ઉત્તરપૂર્વ તરફ ચાલ્યા
તેથી સાંજ સુધીમાં તે થાકી ગયો હતો,
કે તે લીંબુ પીળો થઈ ગયો
પણ હું સમજવામાં સફળ રહ્યો
શબ્દોમાં હાઇફન ક્યાં દાખલ કરવું.
તમને અમારો પાઠ યાદ હશે
શાળામાં શિક્ષક કહેશે:
"આ વ્યક્તિ વડા છે!"
("બેબી મોનિટર")
છોકરાઓ લખે છે:ઘેરો ગૌરવર્ણ, ઉત્તરપૂર્વીય, લીંબુ પીળો.
(મોટાભાગે, બાળકો યુક્તિ માટે પડે છે અને ઉત્તરપૂર્વને વિશેષણ તરીકે લખે છે).
બાળકોની સમજૂતી:
ડાર્ક બ્રાઉન
- એક સંયોજન વિશેષણ રંગની છાયા સૂચવે છે, તેથી તે હાઇફન સાથે લખાયેલ છે.
લીંબુ પીળો
- એક સંયોજન વિશેષણ રંગની છાયા સૂચવે છે, તેથી તે હાઇફન સાથે લખાયેલ છે.
ભાષણનો ભાગ શું છેઉત્તરપૂર્વ ?
વિદ્યાર્થીઓનો તર્ક:
એક સંજ્ઞા, તમે તેમાંથી સંયોજન વિશેષણ બનાવી શકો છો -ઉત્તરપૂર્વીય , જે હાઇફન વડે લખવામાં આવશે.
બોર્ડ પર શબ્દ લખાયેલો છેકડવું-મીઠું , શિક્ષક એક પ્રશ્ન પૂછે છે: જટિલ વિશેષણ લખતી વખતે આપણે કેવી રીતે તર્ક કરીશું?
આ એક સંયોજન વિશેષણ છે જે બે સ્વતંત્ર શબ્દોમાંથી બનેલું છે, જેની વચ્ચે જોડાણ દાખલ કરી શકાય છેઅને કડવું અને ખારું, તેથી આ વિશેષણ હાઇફન સાથે લખાયેલું છે.
પાઠ્યપુસ્તક અનુસાર, કસરત મૌખિક રીતે સાંકળમાં કરવામાં આવે છે:
(કૃષિ) આર્થિક, (ભૌતિક) ગાણિતિક, (રશિયન) અંગ્રેજી, (સ્ટીલ) ફાઉન્ડ્રી, (મધ્યયુગીન) સદીઓ, (ચુસ્ત) ફ્યુઝિબલ, (લીલાશ) રાખોડી, (દસ) માળનું, (લોકોમોટિવ) સમારકામ, (દક્ષિણ) પૂર્વીય, (પીળો) લાલ, (ત્રણ) મીટર, (બગીચો) બગીચો, (રેલ) રોલિંગ, (ઉત્તર) પશ્ચિમ, (ચાલીસ) કિલોમીટર, (પ્રાચીન) રશિયન, (ફેક્ટરી) ફેક્ટરી, (કપાસ) કાગળ, (બે) રૂમ, (કાસ્ટ આયર્ન) ફાઉન્ડ્રી.
અમે બોગદાનોવા જી.એ.ની નોટબુક ખોલીએ છીએ. p.39, કસરત 79:
વિદ્યાર્થીઓમાંથી એક કાર્ય વાંચે છે: શબ્દસમૂહોમાં મુખ્ય શબ્દ અને આશ્રિત શબ્દને ઓળખો અને તેમાંથી વિશેષણો બનાવો:
દૂર પૂર્વ - પ્રાચીન રોમ - પૂર્વીય સ્લેવોની (ભાષાઓ) - કાળા વાળ - લાંબા પગ (ક્રેન) - પહોળા ખભા (છોકરાઓ) - (ઘર) મોટી પાયલથી બનેલું -
શિક્ષક પસંદગીપૂર્વક પૂછે છે.
મિત્રો, રંગના શેડ્સ અથવા રંગોના સંયોજનો દર્શાવતા જટિલ વિશેષણો આપણને આપણી આસપાસની દુનિયાની વિવિધતા અને રંગને "જોવા" મદદ કરે છે.
I.A ના કાર્યોમાં બુનીન, શબ્દોના મહાન માસ્ટર, આવા વિશેષણોનો ઉપયોગ ઘણી વાર કરે છે (આપણે આજે તેમની આંશિક રીતે તપાસ કરી છે).
લેખકની કૃતિઓમાંથી લીધેલા ઉદાહરણોમાંથી સંજ્ઞાઓ સાથે સંયોજન વિશેષણો લખો. ખૂટતા અક્ષરો ભરો, કૌંસ ખોલો:
(પારદર્શક રીતે) નિસ્તેજ, વસંતની જેમ,
(તાજેતરની) ઠંડીને કારણે બરફ પડી રહ્યો છે.અચાનક વીજળીના ચમકારાથી આખી ગીચ ઝાડી પ્રકાશિત થઈ ગઈ
રહસ્યમય અને (નિસ્તેજ) વાદળી પ્રકાશ.અને બેરી (ધુમ્મસવાળું) વાદળી છે
સૂકા જ્યુનિપર પર.…ઉનાળામાં માત્ર સમુદ્ર શાંત
હજુ પણ ખડકો પર પ્રેમથી રેડતા
(એઝ્યુર) ફોસ્ફોરિક ધૂળ.મહિનાની સિકલ, (વાદળછાયું) લાલ અને બાજુમાં નમતું,
આકાશની ધાર પર લહેરાતો.
(લીલો) ચાંદીનો પ્રકાશ,
(માં) સૂક્ષ્મ પ્રકાશ
પૃથ્વી પર સૂર્યોદય.
…ત્યાં (સારી રીતે...ઘણાં) રાખ પથ્થરોના બ્લોક્સ છે.
પરિવારને (ગ્રે) આયર્ન-રંગીન સ્ટેલિયન પર ગર્વ હતો.
ક્લિયરિંગ્સમાં, સૂર્યની તેજસ્વીતામાં, કોબવેબ્સ ચમકતા હતા અને (પ્રકાશ) સોનેરી મેપલ્સ ગતિહીન ચમકતા હતા.
વિલીન થતા દિવસનો (વાદળી) લીડન પ્રકાશ આછો ચમકતો હોય છે.
વિદ્યાર્થીઓ તે સ્વતંત્ર રીતે કરે છે, શિક્ષક ત્રણ વિદ્યાર્થીઓને તપાસે છે, તેમને ચિહ્નિત કરે છે અને બાકીના સાથે મોટેથી તપાસે છે.
6. પાઠનો સારાંશ
ચાલો નિયમ ફરીથી કહીએ જ્યારે જટિલ વિશેષણો એકસાથે લખવામાં આવે, અને જ્યારે અલગથી:
જટિલ વિશેષણો કે જે શબ્દસમૂહના આધારે રચાય છે તે એકસાથે લખવામાં આવે છે.
રેલ્વે< железная дорога
સંયોજન વિશેષણો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે:
રંગોના શેડ્સ સૂચવે છે: પીળો-વાદળી
સંયોજન સંજ્ઞાઓમાંથી બનેલ છે જે હાઇફન સાથે લખાયેલ છે: દક્ષિણપશ્ચિમ< юго-запад
આ શબ્દ સ્વતંત્ર શબ્દોના સંયોજનથી બન્યો છે: બાગકામ< сад и огород.
યાદ રાખવા માટે શબ્દો છે:
સામાજિક રીતે ઉપયોગી સામાજિક-રાજકીય
7. હોમવર્ક
શિક્ષક બોર્ડ પર હોમવર્ક લખે છે. ગૃહકાર્ય શિક્ષકની મુનસફી પર છે. ઉદાહરણ તરીકે, ભૂતપૂર્વ. 309. એક કૉલમમાં તમારે જટિલ વિશેષણો લખવાની જરૂર છે, બીજામાં - વિશેષણો જે હાઇફન સાથે લખાયેલા છે. વિદ્યાર્થીઓમાંથી એક અસાઇનમેન્ટ વાંચે છે. દરેક વ્યક્તિ કસરત કેવી રીતે કરવી તે સમજે છે કે કેમ તે શિક્ષક શોધે છે.
જટિલ વિશેષણો હાઇફન સાથે અથવા એકસાથે લખવામાં આવે છે. હાઇફનનો ઉપયોગ થાય છે જો જટિલ વિશેષણ: 1) રંગોના શેડ્સ સૂચવે છે:પીળો-વાદળી, તેજસ્વી લાલ; 2) સંયોજન સંજ્ઞાઓમાંથી રચાયેલ છે જે હાઇફન સાથે લખાયેલ છે: દક્ષિણપશ્ચિમ (દક્ષિણપશ્ચિમ), ટિએન શાન (ટિએન શાન); 3) સમાન શબ્દો ઉમેરીને રચાય છે, જેની વચ્ચે જોડાણ દાખલ કરી શકાય છે અને: કડવું-મીઠું (કડવું અને ખારું), માંસ અને ડેરી (માંસ અને ડેરી), રશિયન-અંગ્રેજી (રશિયન અને અંગ્રેજી). જટિલ વિશેષણો એકસાથે લખવામાં આવે છે, જે શબ્દસમૂહના આધારે રચાય છે: રેલ્વે - રેલ્વે, એથ્લેટિક્સ - એથ્લેટિક્સ. પીળો-વાદળી (રંગ). દક્ષિણપશ્ચિમ (દક્ષિણપશ્ચિમ). અલ્મા-અતા (અલ્મા-અતા). કડવું-મીઠું (કડવું અને ખારું). Zheleznodorozhny (રેલ્વે). |
આ નિયમ લાગુ કરતી વખતે, આના જેવું વિચારો: (કાર) સમારકામ- આ એક જટિલ શબ્દ છે, તે શબ્દોના સંયોજનથી બનેલો છે જેમાં એક બીજાને ગૌણ છે (વેગનનું સમારકામ). આનો અર્થ એ છે કે આ શબ્દને એકસાથે લખવાની જરૂર છે: કાર રિપેર. (બહિર્મુખ) અંતર્મુખ- આ એક જટિલ શબ્દ છે, તે એકબીજાથી સ્વતંત્ર શબ્દોના પાયામાંથી રચાય છે બહિર્મુખઅને અંતર્મુખ, તમે તેમની વચ્ચે જોડાણ દાખલ કરી શકો છો અને. આનો અર્થ એ છે કે આ શબ્દ હાઇફન સાથે લખાયેલો હોવો જોઈએ: બહિર્મુખ-અંતર્મુખ.
330 . જટિલ વિશેષણોને બે કૉલમમાં લખો: પ્રથમમાં, એકબીજાને ગૌણ શબ્દોના સંયોજનથી બનેલા વિશેષણોને લખો; બીજામાં - તે કે જે એકબીજાથી સ્વતંત્ર બે શબ્દોથી બનેલા છે. કનેક્ટિંગ સ્વરો પર ભાર મૂકે છે.
મેગેઝિન અને અખબાર, સામાજિક-રાજકીય, પલ્પ અને પેપર, ચેસ અને ચેકર્સ (સ્પર્ધાઓ), પ્રાચીન રૂ..કી, રૂ..કો-ફ્રેન્ચ..આઇ., ઓઇલ ટેન્કર, ડાબી..બેંક, પીળો-લાલ, કૃષિ, પશ્ચિમી યુરોપિયન, આયર્ન ફાઉન્ડ્રી, સાયન્સ ફિક્શન, કોપર સ્મેલ્ટિંગ, સામાજિક રીતે ઉપયોગી.
સામાજિક-રાજકીય
સામાજિક રીતે ઉપયોગી
331 . એકસાથે અથવા હાઇફન સાથે? જટિલ વિશેષણોની સતત અને હાઇફેનેટેડ જોડણી પસંદ કરવા માટેની શરતો સૂચવો (બોક્સમાં ઉદાહરણ જુઓ). આ વિશેષણો કઈ શ્રેણીના છે?
(કૃષિ) આર્થિક, (ભૌતિક) ગાણિતિક, (રશિયન) અંગ્રેજી, (સ્ટીલ) ફાઉન્ડ્રી, (મધ્યમ) સદી, (ચુસ્ત) ફ્યુઝિબલ, (લીલો) ગ્રે, (દસ) માળનો, (લોકોમોટિવ) સમારકામ, (દક્ષિણ) પૂર્વીય, (પીળો) લાલ, (ત્રણ) મીટર, (બગીચો) બગીચો, (રેલ) રોલિંગ, (ઉત્તર) પશ્ચિમ, (ચાલીસ) કિલોમીટર, (પ્રાચીન) રશિયન, (ફેક્ટરી) ફેક્ટરી, (કપાસ) કાગળ, (બે) રૂમ, (કાસ્ટ આયર્ન) ફાઉન્ડ્રી.
332 . આ શબ્દોમાંથી કયા સંયોજન વિશેષણોની રચના થઈ શકે? સંયોજન વિશેષણોની હાઇફેનેટેડ જોડણી પસંદ કરવા માટેની શરતો દર્શાવતા તેમને લખો.
પીળો, લીલો; સફેદ, વાદળી; લાલ, સફેદ; પ્રકાશ, જાંબલી; ઘેરો, વાદળી; નિસ્તેજ, વાદળી; તેજસ્વી, ગુલાબી; શ્યામ, ચેસ્ટનટ.
333 . આ શબ્દોમાંથી બનેલા સંયોજન વિશેષણો લખો.
નમૂના: નિસ્તેજ, ગુલાબી, ચહેરો - નિસ્તેજ ગુલાબી, નિસ્તેજ-ચહેરો, ગુલાબી-ચહેરો.
ડાર્ક, બ્રાઉન, વાળ; કાળો, સફેદ, ભમર; વાદળી, લીલી, આંખ; લાલ, વાદળી, નાક; સફેદ, ગુલાબી, માર્શમેલો.
334 . I. જટિલ વિશેષણો લખો કે જે એક કૉલમમાં એકસાથે લખેલા છે, અને બીજામાં - વિશેષણો કે જે હાઇફન સાથે લખાયેલા છે.
(આછો) વાદળી, (ક્રિમસન) લાલ, (ઘેરો) ચેસ્ટનટ, (પાણી) વાયર, (કૃષિ), (ચાંદી) સફેદ, (વાદળી) લીલો, (વરાળ) પરિવહન, (ગરમી) વાહક, (હેલિકોપ્ટર) ફ્લાઇટ, ( બરફ) ઠંડી.
II. શબ્દ સંયોજનોમાં, હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દોને વિશેષણો સાથે બદલો. સંજ્ઞાઓ સાથે વિશેષણો લખો.
નમૂના: ફેક્ટરી જહાજ સમારકામ માટે- જહાજ રિપેર પ્લાન્ટ.
કાગળ, પ્રકાશ પ્રત્યે સંવેદનશીલ; કેસ પ્રથમ તબક્કો; મકાન બાર માળ; બહુકોણ સમાન બાજુઓ સાથે; એકત્રિત કામો પાંચ વોલ્યુમમાં; ફળ અને બેરીસંસ્કૃતિ; કારખાનું કાસ્ટિંગ આયર્ન માટે; સ્ત્રી ગ્રે વાળ સાથે; માણસ પહોળા ખભા સાથે; જરૂરિયાતો સેનિટરી અને આરોગ્યપ્રદ; ઉત્પાદન લેખન કાગળ; યુવાન સ્ત્રી સત્તર વાગ્યે.
335 . ટેક્સ્ટ વાંચો અને શીર્ષક આપો. ગુમ થયેલ અલ્પવિરામનો ઉપયોગ કરીને તેને લખો. અભ્યાસ કરવામાં આવેલ ઓર્થોગ્રામ પસંદ કરવા માટેની શરતો સૂચવો.
336 . N.V. Gogol ની વાર્તા "તરસ બુલ6a" ના બે અંશો વાંચો. તમારા મતે, આ વાક્યો કયા પ્રકારના ટેક્સ્ટમાંથી લેવામાં આવ્યા છે? ગુમ થયેલ અલ્પવિરામનો ઉપયોગ કરીને તેને લખો. સવારે અને સાંજે મેદાન અને આકાશના રંગનું વર્ણન કરતા વિશેષણોને રેખાંકિત કરો. તમને ખબર ન હોય તેવા શબ્દોનો અર્થ સમજાવો.
1. so..tse લાંબા સમય પહેલા સ્વચ્છ આકાશમાં દેખાયો હતો અને તેના જીવન આપનાર (હૂંફ) સર્જનાત્મક પ્રકાશથી મેદાનને સ્નાન કર્યું હતું. મેદાન જેટલું આગળ ગયું, તે વધુ સુંદર બન્યું. પૃથ્વીની સમગ્ર સપાટી એક (લીલી) સોનેરી બારી જેવી લાગતી હતી જેની સાથે વિવિધ રંગોના mi(l, ll) આયનો છાંટા પડ્યા હતા.
2. સાંજે આખું મેદાન સંપૂર્ણપણે બદલાઈ ગયું. તેની સમગ્ર મોટલી જગ્યા સામાજિક વિશ્વના છેલ્લા તેજસ્વી પ્રતિબિંબથી ઘેરાયેલી હતી અને ધીમે ધીમે અંધારું થઈ ગયું હતું, જેથી કોઈ જોઈ શકે કે કેવી રીતે એક પડછાયો તેની આજુબાજુ દોડ્યો, અને તે (ઘેરો) લીલો થઈ ગયો; ધુમાડો વધુ જાડો થયો, દરેક ફૂલ, દરેક ઘાસ એમ્બરગ્રિસ છોડ્યું, અને આખું મેદાન સુગંધિત દુર્ગંધથી ધૂમ્રપાન કરતું હતું. (વાદળી) શ્યામ આકાશની આજુબાજુ, જાણે કોઈ વિશાળ બ્રશ વડે, ગુલાબના વિશાળ પટ્ટાઓ...સોનાથી રંગવામાં આવ્યા હોય; સમય સમય પર, સફેદ ટફ્ટ્સમાં પ્રકાશ અને પારદર્શક વાદળો દેખાયા.
આપણામાંના દરેકને ઓછામાં ઓછું એકવાર "લોકપ્રિય વિજ્ઞાન", "ઝૂટેકનિકલ", "ટુ-સ્ટોરી", "બ્લુ-ગ્રીન" જેવા વિશેષણો કેવી રીતે લખવા તે તપાસવાની તક મળી છે. ભૂલ કરવી એટલે તમારી માતૃભાષાના જ્ઞાનમાં ગંભીર ભૂલ કરવી. જો કે, હાયફનની હાજરી અથવા ગેરહાજરી કેવી રીતે નક્કી થાય છે તે હંમેશા સ્પષ્ટ હોતું નથી.
બે અને કેટલીકવાર એક સાથે ત્રણ દાંડીવાળા વિશેષણોને જટિલ કહેવામાં આવે છે. જો તમને સરળ નિયમો યાદ છે, તો તમારે હવે પછીના શબ્દસમૂહને તપાસવા માટે સર્ચ એન્જિનનો ઉપયોગ કરવો પડશે નહીં.
સંયોજન વિશેષણના ભાગો વચ્ચે હાઇફન ક્યારે મૂકવામાં આવે છે?
રશિયન ભાષા ચાર કિસ્સાઓ પ્રદાન કરે છે જેમાં વિશેષણના ઘટક ભાગોને રેખા દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે.
- જો બે અંતર્ગત શબ્દો અર્થમાં વિજાતીય હોય. ઉદાહરણ તરીકે, "લોકપ્રિય વિજ્ઞાન" - વિશેષણના ભાગો એકબીજાના પૂરક નથી, પરંતુ બે અલગ અલગ ખ્યાલોનું વર્ણન કરે છે.
- જો વિશેષણ સંયોજન સંજ્ઞામાંથી આવે છે, જે બદલામાં, હાઇફન સાથે લખાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, "ઉત્તરપૂર્વ" - મૂળ સંજ્ઞા "ઉત્તરપૂર્વ" માં હાઇફન હોવાથી, તેમાંથી વ્યુત્પન્ન વિશેષણ પણ હાઇફનથી સજ્જ હોવું જોઈએ.
- જો જટિલ વિશેષણના બંને ભાગો ઑબ્જેક્ટની કેટલીક ગુણવત્તાનું વર્ણન કરે છે - "વાદળી-લીલો", "મીઠો અને ખાટો".
- જો કોઈ શબ્દમાં બે સમાન ભાગો હોય, અને તેમની વચ્ચેના હાઇફનને "અને" જોડાણ દ્વારા નુકસાન વિના બદલી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, "સાહિત્યિક અને કલાત્મક ખ્યાલ" - કોઈ કહી શકે છે કે ખ્યાલ "સાહિત્યિક અને કલાત્મક" છે, સાર એ જ રહેશે.
કયા કિસ્સામાં જટિલ વિશેષણ એકસાથે લખવામાં આવે છે?
યાદ રાખવું કે કયા કિસ્સાઓમાં હાઇફન જરૂરી નથી તે પણ એકદમ સરળ છે.
- જો પ્રથમ ભાગ એક અંક છે. ઉદાહરણ તરીકે, "બે-માળ" અથવા "ત્રણ-અંક." ઉપરાંત, જો પ્રથમ ભાગ "o" અને "e" માં સમાપ્ત થતો ક્રિયાવિશેષણ હોય તો હાઇફનનો ઉપયોગ થતો નથી. "બેઠાડુ" અને "અત્યંત જ્વલનશીલ" શબ્દો ઉદાહરણો હશે.
- જો વિશેષણ સંયોજન સંજ્ઞામાંથી આવે છે, જે હાઇફન વિના પણ લખાયેલ છે - ઉદાહરણ તરીકે, "અર્ધવાર્ષિક" શબ્દ, "અડધા વર્ષ" થી રચાયેલ છે.
- જ્યારે વિશેષણનો પહેલો કે બીજો ભાગ પોતાની મેળે વાપરી શકાતો નથી. ઉદાહરણ તરીકે, "બ્રૉડ-ચેસ્ટેડ" શબ્દમાં, જ્યારે બીજા ભાગ સાથે જોડવામાં આવે ત્યારે જ પ્રથમ ભાગનો વર્ણનાત્મક અર્થ થાય છે.
વધુમાં, મોટાભાગના વૈજ્ઞાનિક અને લેક્સિકલ શબ્દો એકસાથે લખવામાં આવે છે. વાક્યની અંદર ગૌણ જોડાણ ધરાવતા શબ્દસમૂહોમાં હાઇફન મૂકવામાં આવતું નથી - ઉદાહરણ તરીકે, "રક્તવાહિનીઓ", એટલે કે, "રક્ત વહન કરતી જહાજ."
રશિયન ભાષામાં, એક વિશાળ શાબ્દિક સ્તર જટિલ વિશેષણોથી સંબંધિત છે, જેની જોડણી મુશ્કેલીઓનું કારણ બની શકે છે અને ભૂલો ઉશ્કેરે છે. જો કે, તમારે તેમનાથી ડરવું જોઈએ નહીં, કારણ કે ત્યાં સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત નિયમો છે.
બે દાંડી ઉમેરીને બનેલા વિશેષણો એકસાથે લખવામાં આવે છે જો:
1. એકસાથે જોડણી કરેલ સંજ્ઞાઓમાંથી ઉતરી આવેલ. ઉદાહરણ તરીકે:
- નોવોરોસીસ્ક (નોવોરોસીયસ્ક), ક્રાસ્નોદર (ક્રાસ્નોડાર), સ્વતંત્રતા-પ્રેમાળ (સ્વતંત્રતાનો પ્રેમ).
2. શબ્દસમૂહોમાંથી તારવેલી, જે વચ્ચેના જોડાણોના પ્રકારો મૂળ રૂપે ગૌણ અથવા રચના હતા. ઉદાહરણ તરીકે:
- રેલ્વે (રેલ્વે), કાયદેસર (કાયદેસર લગ્નમાં જન્મેલા), ક્રાસ્નોઆર્મિસ્કી (લાલ સૈન્ય), લાકડાકામ (લાકડાની પ્રક્રિયા), માંસ પ્રાપ્તિ (માંસ તૈયાર કરવી), રેલ રોલિંગ (રોલિંગ રેલ્સ), રાષ્ટ્રીય (લોકો માટે સામાન્ય), વગેરે.
આ જૂથમાં એવા વિશેષણોનો પણ સમાવેશ થાય છે જે પરિભાષા એકમો સહિત એક જ ખ્યાલને દર્શાવે છે. તેઓ "ક્રિયાવિશેષણ + વિશેષણ" જેવા શબ્દસમૂહમાંથી રચાય છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- જંગલી, સદાબહાર, અત્યંત આદરણીય, ભાગ્યે જ વપરાયેલ, વગેરે.
નોંધ 1.સંયોજન યોગ્ય નામોમાંથી બનેલા વિશેષણો નાના અક્ષરથી લખવામાં આવે છે .
નોંધ 2.જટિલ વિશેષણો, એક સરળ વિશેષણ સાથે ક્રિયાવિશેષણને જોડીને રચાય છે, તે ઘણીવાર "ક્રિયાવિશેષણ + વિશેષણ (અથવા પાર્ટિસિપલ)" જેવા શબ્દસમૂહો સાથે મૂંઝવણમાં આવે છે, જે કુદરતી રીતે અલગથી લખવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- બાલિશ વિશ્વાસ, નબળી રીતે છુપાયેલ, જંગલી રીતે હેરાન કરનાર, કાયમ યુવાન .
આવા શબ્દસમૂહો જટિલ વિશેષણોથી અલગ પડે છે કારણ કે તેઓ પ્રકૃતિમાં સ્થિર નથી.
3. તે પારિભાષિક એકમો છે, જે ઘણા પાયામાંથી રચાય છે, જેની પ્રકૃતિ વાંધો નથી. ઉદાહરણ તરીકે:
- હિપ (હાડકું), પગની ઘૂંટી (સંયુક્ત), ઓલ્ડ ચર્ચ સ્લેવોનિક (જીભ), બહેરા-મૂંગા, વગેરે.
બે દાંડીને મર્જ કરીને રચાયેલા વિશેષણો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે જો:
1. સંજ્ઞાઓમાંથી તારવેલી જે મૂળ રૂપે હાઇફન સાથે લખવામાં આવી હતી. આ જૂથમાં વ્યક્તિગત નામો અને આશ્રયદાતા, પ્રથમ નામ અને છેલ્લા નામોના સંયોજનોથી બનેલા જટિલ વિશેષણોનો પણ સમાવેશ થાય છે. આ જૂથમાં ભૌગોલિક પદાર્થો (મોટાભાગે વસાહતો) ના નામો પણ શામેલ છે, જે વ્યક્તિગત નામો અને આશ્રયદાતા, પ્રથમ નામો અને અટકોના સંયોજનોમાંથી રચાય છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- ડીઝલ એન્જિન, સામાજિક લોકશાહી, અલ્મા-અતા, ઓરેખોવો-ઝુવેસ્કી, ઉત્તર-પૂર્વીય, બુર્યાટ-મોંગોલિયન;
- લેવ-ટોલ્સ્ટવોસ્કી, એલેક્ઝાન્ડર-પુષ્કિન્સકી, સ્ટીફન-કિંગ, ચક-પોલોનોવ્સ્કી, વગેરે.
- એરોફે-પાવલોવિચસ્કી
નોંધ 1.અપવાદ એ "ઝામોસ્કવોરેત્સ્કી" વિશેષણ છે, જે એકસાથે લખાયેલ છે.
નોંધ 2.યોગ્ય નામોમાંથી બનેલા વિશેષણોના ઉપરોક્ત તમામ પેટાજૂથો એકસાથે લખવામાં આવે છે જો તેમાં ઉપસર્ગ દેખાય છે:
- podalmaatsky, zaorehovozuevsky.
2. બે અથવા વધુ સમાન શબ્દો પરથી ઉતરી આવેલ છે:
- વ્યાજમુક્ત, બાગકામ, માંસ અને ડેરી, કલગી અને કેન્ડી (સંબંધમાં સમયગાળો), વાદળી-સફેદ-લાલ (ધ્વજ), વગેરે.
2. બે પાયામાંથી તારવેલી અને કાં તો ગુણવત્તાને વધારાના શેડ સાથે અથવા રંગો અને અંડરટોનના શેડ્સ સાથે સૂચવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- રોલિંગલી મોટેથી, અતિશય મધુર, ઉત્તેજક રીતે રિંગિંગ;
- આછો ગુલાબી, વાદળી-લીલો, આછો નારંગી, ઘેરો વાદળી, પીળો-લાલ, વાદળી-કાળો, સ્મોકી ગ્રે, વગેરે.
3. તેઓ ભૌગોલિક નામોનો ભાગ છે જેમાં પ્રથમ ભાગો ઉત્તર (ઉત્તર), દક્ષિણ (દક્ષિણ), પૂર્વ, પશ્ચિમ, ઉદાહરણ તરીકે:
- ઉત્તર કાકેશસ, દક્ષિણ કોરિયન, પૂર્વ ચીન, પશ્ચિમ યુક્રેનિયન, વગેરે.
નોંધ 1.બે અથવા વધુ દાંડીમાંથી બનેલા અન્ય તમામ વિશેષણો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- સાહિત્યિક અને કલાત્મક (ક્લબ), સામૂહિક રાજકીય (પ્રચાર), શબ્દભંડોળ અને તકનીકી (વિભાગ), વગેરે.
નોંધ 2. જે શબ્દોનો પ્રથમ ભાગ સ્ટેમ છે “sam-”, “sama-” તે પણ હાઇફન વડે લખવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે:
- સ્વ-તૃતીય, સ્વ-હીલ, વગેરે.
જટિલ વિશેષણો એકસાથે લખવામાં આવે છે:
1. એકસાથે લખેલા સંયોજન સંજ્ઞાઓમાંથી બનેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે: પ્લમ્બિંગ(પ્લમ્બિંગ), કૃષિ(ખેડૂત, કૃષિ), નોવોસિબિર્સ્ક(નોવોસિબિર્સ્ક).
2. શબ્દોના સંયોજનોમાંથી રચાયેલ છે જે અર્થમાં એકબીજાને ગૌણ છે, ઉદાહરણ તરીકે: રેલવે(રેલ્વે), રાષ્ટ્રીય આર્થિક(રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્ર), કુદરતી વિજ્ઞાન(કુદરતી વિજ્ઞાન), જટિલ(આધીનતાના માર્ગમાં જટિલ), રેલ રોલિંગ(રોલિંગ રેલ્સ), દેશભરમાં(લોકો માટે સામાન્ય), ભેજવાળી ઝાડી(ક્ષેત્રો માટે સંરક્ષણ બનાવવું), મેટલ-કટીંગ(કટીંગ મેટલ); આમાં તે પણ શામેલ છે જે ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણ (અથવા પાર્ટિસિપલ) માંથી રચનાની એક જ ખ્યાલ (પારિભાષિક મુદ્દાઓ સહિત) સૂચવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: ભાગ્યે જ વપરાય છે, નજીકમાં,બર્નિંગ, પ્રિય, તાજી શેકવામાં, દાવેદાર, બળવાન,જંગલી, સદાબહાર, સાદા રંગીન.
નોંધ. જટિલ વિશેષણો, જેમાં ક્રિયાવિશેષણોનો સમાવેશ થાય છે, તે ક્રિયાવિશેષણ અને વિશેષણ (અથવા પાર્ટિસિપલ) ધરાવતા શબ્દસમૂહો સાથે મિશ્રિત ન હોવા જોઈએ અને અલગથી લખાયેલ હોવું જોઈએ નહીં, ઉદાહરણ તરીકે: ડાયમેટ્રિકલી વિરોધ, બરાબર વિપરીત, સંપૂર્ણપણે રશિયન, બાલિશ રીતે નિષ્કપટ, ખરાબ રીતે છુપાયેલ, સ્પષ્ટ રીતે વ્યક્ત.
3. શબ્દો તરીકે વપરાયેલ અને બે અથવા ત્રણ પાયામાંથી રચાયેલ, બાદમાંની પ્રકૃતિને ધ્યાનમાં લીધા વગર, ઉદાહરણ તરીકે: થોરાકોએબડોમિનલ(બ્લોક), ઈન્ડો-યુરોપિયન(ભાષાઓ), ઓલ્ડ હાઇ જર્મન(ભાષા), બાયકાર્બોનેટ(ગેસ); પણ - બહેરા-મૂંગા.
સંયોજન વિશેષણો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે:
1. હાઇફન સાથે લખાયેલ સંજ્ઞાઓમાંથી રચાયેલ છે, વ્યક્તિગત નામોમાંથી - પ્રથમ અને છેલ્લા નામોના સંયોજનો, તેમજ વસાહતોના નામોમાંથી, જે પ્રથમ અને છેલ્લા નામ, પ્રથમ નામ અને આશ્રયદાતાના સંયોજનો છે, ઉદાહરણ તરીકે: ડીઝલ એન્જિન, સામાજિક લોકશાહી, બુર્યાટ-મોંગોલિયન, ઉત્તરપૂર્વીય, અલ્મા-અતા, ઓરેખોવો-ઝુવેસ્કી,નિઝને-માસ્લોવ્સ્કી, Ust-Abakansky, રોમેન-રોલેન્ડોવ્સ્કી, વોલ્ટર સ્કોટ, લીઓ ટોલ્સટોય, એરોફે-પાવલોવિચસ્કી.
નોંધ 1. વિશેષણ એકસાથે લખાયેલું છે મોસ્કવોરેત્સ્કી.
નોંધ 2. યોગ્ય નામોથી બનેલા વિશેષણો, હાઇફન સાથે લખાયેલા અને ઉપસર્ગ ધરાવતાં જે સંજ્ઞામાં હાજર નથી, એકસાથે લખવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: પ્રિયમુદર્ય, ઝૈસિક-કુલ.
2. સમાન વિભાવનાઓને દર્શાવતા બે અથવા વધુ પાયામાંથી રચાયેલ છે, ઉદાહરણ તરીકે: વ્યાજમુક્ત, બહિર્મુખ-અંતર્મુખ, પાર્ટી-કોમસોમોલ, બાગકામ,માંસ અને ડેરી, અંગ્રેજી-જાપાનીઝ, રશિયન-જર્મન-ફ્રેન્ચ(શબ્દકોષ), વાદળી-સફેદ-લાલ(ધ્વજ).
3. બે પાયામાંથી રચાયેલ અને સૂચિત: a) વધારાના શેડ સાથે ગુણવત્તા, ઉદાહરણ તરીકે: તેજીથી જોરથી, કડવું-મીઠું; b) રંગોના શેડ્સ, ઉદાહરણ તરીકે: આછો ગુલાબી, તેજસ્વી વાદળી,ઘેરો ગૌરવર્ણ, કાળો-ભુરો, સ્લેટ વાદળી, સોનેરી પીળો, રાખ ગ્રે, બોટલ લીલી, લીંબુ પીળો, પીળો-લાલ.
4. ભૌગોલિક યોગ્ય નામોમાં સમાવિષ્ટ છે અને તેનાથી શરૂ થાય છે પૂર્વીય , પશ્ચિમી ,ઉત્તર- અને ઉત્તર- , દક્ષિણ અને દક્ષિણ- , ઉદાહરણ તરીકે: પશ્ચિમ કઝાકિસ્તાન પ્રદેશ, પૂર્વ ચીન સમુદ્ર, દક્ષિણ આફ્રિકા સંઘ.
નોંધ 1. બે અથવા વધુ દાંડીમાંથી બનેલા વિશેષણો કે જે સૂચિબદ્ધ નિયમો સાથે બંધબેસતા નથી તે હાઇફન વડે લખવામાં આવે છે, ઉદાહરણ તરીકે: સાહિત્યિક અને કલાત્મક(પંચાંગ), રાજકીય સમૂહ(નોકરી), શબ્દભંડોળ-તકનીકી(વિભાગ), પોડઝોલિક-માર્શ, છૂટક-ગઠેદાર-ધૂળવાળું, વિસ્તરેલ-લેન્સોલેટ.
નોંધ 2. શબ્દો પણ હાઇફન વડે લખવામાં આવે છે, જેનો પ્રથમ ઘટક છે મારી જાત- , પોતે- , ઉદાહરણ તરીકે: સ્વ-મિત્ર, પોતે-ત્રીજો, તમારા પોતાના પર, તેણી-હીલ.