આજે, દરેક સ્નાતક વર્ગનો વિદ્યાર્થી ચોક્કસપણે જાણે છે: સારા યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સ્કોર વિના, યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવાની અને યોગ્ય શિક્ષણ મેળવવાની કોઈ તક નથી.
પરંતુ જૂની પેઢીના પ્રતિનિધિઓને ઘણીવાર યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા શું છે અને તે શા માટે જરૂરી છે તેનો અસ્પષ્ટ વિચાર હોય છે.
અત્યાર સુધી, દરેક જણ જાણે નથી કે રહસ્યમય સંક્ષિપ્ત શબ્દ યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન માટે કેવી રીતે વપરાય છે. દરમિયાન, જવાબ ખૂબ જ સરળ છે: ફક્ત પરિણામ અનુસાર યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાતમે કોલેજ કે યુનિવર્સિટીમાં જઈ શકો છો.
તે આધુનિક શાળાના બાળકોના જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન છે, જેનું મૂલ્યાંકન શિક્ષણ મંત્રાલય દ્વારા મંજૂર કરાયેલ એકીકૃત મૂલ્યાંકન પદ્ધતિ અનુસાર કરવામાં આવે છે.
કાનૂની જરૂરિયાતો અનુસાર, દરેક શાળાના સ્નાતક જો આગળ અભ્યાસ કરવા માંગતા હોય તો તેણે સ્નાતક થયા પછી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવી આવશ્યક છે. સમગ્ર દેશમાં એક જ દિવસે પરીક્ષાઓ લેવામાં આવે છે, જેમાં સમય ઝોનને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે.
મૂળભૂત વિષયો - ગણિત, જીવવિજ્ઞાન, સાહિત્ય અને ભાષા, રસાયણશાસ્ત્ર, ભૂગોળ વગેરેમાં પરીક્ષાનું પરિણામ આવે છે. - પોઈન્ટની સંખ્યામાં દર્શાવવામાં આવે છે અને પસંદ કરેલ યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટેની સ્પર્ધામાં ભાગ લેવા માટે જરૂરી છે. સ્નાતક કે જેણે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરી નથી અથવા જેમણે અપૂરતા પોઈન્ટ મેળવ્યા છે તેમને યુનિવર્સિટીમાં સ્પર્ધા કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવશે નહીં.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પ્રશ્નો અને કાર્યો સમગ્ર શાળા અભ્યાસક્રમને આવરી લે છે, વ્યવહારીક રીતે પ્રાથમિકથી ગ્રેજ્યુએટ શાળા સુધી. વિદ્યાર્થીએ તેના વરિષ્ઠ વર્ષ પહેલાના વર્ષોમાં જેટલો સારો અભ્યાસ કર્યો, તેટલી તેની યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ઉચ્ચ સ્કોર સાથે સફળતાપૂર્વક પાસ થવાની શક્યતાઓ વધારે છે.
અલબત્ત, સઘન તૈયારી, સારા વિષયના શિક્ષકની મદદ અને અન્ય સંખ્યાબંધ પરિબળો મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે. પરંતુ હજુ પણ એવા વ્યક્તિ માટે ખરેખર સારા પરિણામની ગણતરી કરવી મુશ્કેલ છે કે જેણે સમગ્ર શાળા સમયગાળા દરમિયાન, જ્ઞાનના સ્તરમાં સામાન્ય ગ્રેડથી ઉપરનો વધારો કર્યો નથી. 
છેવટે, તમારે ફક્ત અભ્યાસક્રમનો સૈદ્ધાંતિક ભાગ જ યાદ રાખવો પડશે નહીં, પણ સમસ્યાઓ કેવી રીતે હલ કરવી, નિબંધો લખવા તે પણ શીખવું પડશે - એટલે કે. વિષયની સંપૂર્ણ સમજના આધારે સર્જનાત્મક ક્ષમતાઓ દર્શાવો. તેથી તમારે પ્રાથમિક શાળાના પ્રથમ ધોરણમાંથી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા લખવાની તૈયારી કરવાની જરૂર છે.
1. પ્રથમ, તમારે તે વિષયોમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે અરજી કરવાની જરૂર છે જે યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટે જરૂરી છે. તેમની સૂચિમાં આવશ્યકપણે ગણિત અને રશિયન ભાષાનો સમાવેશ થાય છે, જે તેની ભાવિ વિશેષતા શું હશે અને તેની પસંદગીની યુનિવર્સિટી માટે કયા વિષયો મુખ્ય છે તેના આધારે સ્નાતકની પસંદગીમાં શામેલ છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે અરજીઓની સ્વીકૃતિ 1લી માર્ચે સમાપ્ત થાય છે.
2. પરીક્ષા માટે નિયુક્ત કરેલા દિવસે, તમારે સવારે 9:30 વાગ્યા પછી જ્યાં પરીક્ષા લેવામાં આવી રહી છે ત્યાં પહોંચવું આવશ્યક છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સવારે 10-00 વાગ્યે શરૂ થાય છે, અને તમારે રજીસ્ટર કરવાની જરૂર છે અને અડધા કલાકમાં પરીક્ષા લખવાની તૈયારી કરવી પડશે. સ્નાતકે તેની સાથે પાસપોર્ટ, કાળી શાહીવાળી પેન, પરીક્ષા પાસ અને (વૈકલ્પિક) પાણીની પ્લાસ્ટિકની બોટલ લાવવાની રહેશે.
3. શિક્ષકો જવાબ પત્રકોનું વિતરણ કરે તે પછી, તમે લખવાનું શરૂ કરી શકો છો. દરેક વિષય માટે, પરીક્ષાનો સમયગાળો અને પ્રશ્નોની સંખ્યા દર વર્ષે શિક્ષણ મંત્રાલય દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે.
4. પરીક્ષાના અંતે, બધા પ્રશ્નોના જવાબ આપવામાં આવ્યા છે કે કેમ તે ધ્યાનમાં લીધા વિના, તમારે તમારું કાર્ય ચાલુ કરવું આવશ્યક છે. જો કોઈ વિદ્યાર્થીએ વહેલી પરીક્ષા પૂર્ણ કરી હોય, તો તે તેનું ભરેલું ફોર્મ વહેલું ફેરવી શકે છે અને વર્ગખંડ છોડી શકે છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં તમે આનો ઉપયોગ કરી શકો છો:
- ગણિતમાં પરીક્ષા પાસ કરવા માટે - કાર્ય સાથે જારી કરાયેલ શાસક અને સંદર્ભ પુસ્તકો સાથે;
- ભૂગોળ પરીક્ષા પાસ કરવા માટે - શાસક, પ્રોટ્રેક્ટર, કેલ્ક્યુલેટર સાથે યાદ રાખવાની અને પ્રોગ્રામ કરવાની ક્ષમતા વિના;
- રસાયણશાસ્ત્રની પરીક્ષા પાસ કરવા માટે - કાર્ય સાથે જોડાયેલ સરળ કેલ્ક્યુલેટર અને ટેબ્યુલર સામગ્રી સાથે;
- ભૌતિકશાસ્ત્રમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવા માટે - એક સરળ કેલ્ક્યુલેટર અને શાસક;
- વિદેશી દેશોની ભાષાઓમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવા માટે - પરીક્ષાના સ્થળે સ્થાપિત સાંભળવાના સાધનો સાથે.
કોઈપણ નિષ્ફળતા એ આપત્તિ નથી, અને જો તમે માત્ર એક જ વિષયમાં ન્યૂનતમ પોઈન્ટ મેળવવામાં નિષ્ફળ ગયા છો, તો તમે ઉચ્ચ સ્કોર મેળવવાની આશામાં આ પરીક્ષા ફરીથી આપવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો. વધારાની પરીક્ષા માટેની અરજી તે લોકો દ્વારા પણ સબમિટ કરી શકાય છે જેઓ માન્ય કારણોસર યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ચૂકી ગયા છે - માંદગી, કૌટુંબિક સંજોગો વગેરે. 
જો તમે બે વિષયોમાં પરીક્ષામાં નાપાસ થાઓ, તો તમારે વધુ સારી રીતે તૈયારી કરીને આવતા વર્ષે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ફરીથી આપવી પડશે. જો કે, કોઈપણ જેને ખાતરી છે કે તેણે પરીક્ષા સારી રીતે લખી છે, પરંતુ દુષ્ટ શિક્ષકો તેની સાથે ખામી શોધી શકે છે, તે અપીલ દાખલ કરી શકે છે, અને ખાસ કમિશન થોડા દિવસોમાં તેણે લખેલા જવાબોની ફરીથી તપાસ કરશે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનું પ્રથમ એનાલોગ ફ્રાન્સમાં 60 ના દાયકામાં રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું. આફ્રિકામાં ફ્રેન્ચ વસાહતોએ સ્વતંત્રતા મેળવી, અને દેશમાં ઘણા આફ્રિકન વસાહતીઓ હતા. તેમનું શિક્ષણનું સ્તર અત્યંત નીચું હતું, પરંતુ, તેમ છતાં, ઇમિગ્રન્ટ્સના બાળકોને અભ્યાસ કરવાની જરૂર હતી, અને ફ્રેન્ચ સત્તાવાળાઓએ પરીક્ષા પદ્ધતિને મોટા પ્રમાણમાં સરળ બનાવીને તેમને અડધા રસ્તે મળ્યા. પરીક્ષણ સર્વેક્ષણો રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા, અને અંતિમ પરીક્ષાને યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ પરીક્ષા સાથે જોડવામાં આવી હતી.
ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં, ફ્રાન્સમાં અસંખ્ય પ્રદર્શનો અને વિરોધ શરૂ થયા: લોકોએ નવી પ્રણાલીને સ્વીકારી ન હતી, એવું માનીને કે તે રાષ્ટ્રને "ડંબીંગ ડાઉન" તરફ દોરી જાય છે. મુકાબલો લાંબો સમય ચાલ્યો નહીં: ત્રણ વર્ષ પછી, સરકારે, નવી નીતિના પરિણામોનું મૂલ્યાંકન કર્યા પછી, નવીનતાઓને છોડી દીધી.
જો કે, આવી સિસ્ટમ અમેરિકામાં ખૂબ સફળતાપૂર્વક રુટ પકડી છે. તે ઓછા ખર્ચાળ અને ખૂબ અનુકૂળ છે. હવે “1 માં 2 પરીક્ષા” નો વિચાર સમગ્ર વિશ્વમાં વ્યાપક બનવા લાગ્યો છે.
રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પ્રથમ પ્રોટોટાઇપ્સ 1997 માં રશિયામાં દેખાવા લાગ્યા. કેટલીક શાળાઓએ સ્નાતકોના સ્વૈચ્છિક પરીક્ષણ પર પ્રયોગો કરવાનું શરૂ કર્યું.
રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના વિચારના લેખક વ્લાદિમીર ફિલિપોવ હતા, જેમણે 1998 થી 2004 સુધી શિક્ષણ મંત્રાલયનું નેતૃત્વ કર્યું હતું. તેમણે જ ઘરેલું શિક્ષણમાં મોટા પાયે સુધારાની શરૂઆત કરી: ઉચ્ચ શિક્ષણના સ્નાતક અને માસ્ટર ડિગ્રીમાં વિભાજન સાથે બોલોગ્ના પ્રક્રિયામાં રશિયાનું જોડાણ અને નવા શૈક્ષણિક ધોરણોની રચના. આ પ્રક્રિયા માટે જરૂરી શરતોમાંની એક શાળાના બાળકોના જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવાની નવી રીતોની રજૂઆત હતી.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ શાળાઓ અને યુનિવર્સિટીઓમાં ભ્રષ્ટાચારને દૂર કરવા અને સ્નાતકોના જ્ઞાનની અસરકારક કસોટી પૂરી પાડવાની હતી (ધોરણ પાંચ-પોઇન્ટ સ્કેલ લાંબા સમયથી આ કાર્યનો સામનો કરી શક્યું નથી). તેથી જ એક પરીક્ષણ ફોર્મ પસંદ કરવામાં આવ્યું હતું, જેની સાથે નિષ્પક્ષ મશીન કામ કરે છે.
વધુમાં, રાજ્યની પરીક્ષા એ પ્રદેશોના બાળકો માટે ઉચ્ચ શિક્ષણને ખરેખર સુલભ બનાવવાની હતી.
"તમે આપેલ યુનિવર્સિટીમાં ટ્યુટરિંગ દ્વારા, અથવા તેમાં ચૂકવેલ અભ્યાસક્રમો દ્વારા, અથવા લક્ષિત પ્રવેશ દ્વારા, જે તેઓ અમલમાં મૂકે છે, અથવા મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ યુનિવર્સિટીઓની "કરાર આધારિત" શાળાઓ દ્વારા જ પ્રવેશી શકો છો. , ફિલિપોવે ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું.
કેન્દ્રના નિયામક વ્લાદિમીર ખલેબનિકોવના નેતૃત્વ હેઠળ, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આયોજિત કરવા માટેનો વિચાર, ટેક્નોલોજી અને પદ્ધતિ વિકસાવવામાં આવી હતી, તેમજ તેના સૉફ્ટવેર અને પરીક્ષણ પરિણામોનું સ્કેલિંગ. તે જ સમયે, KIMs કમ્પાઇલ કરવા માટેનો આધાર બનાવવામાં આવ્યો હતો, અને પરીક્ષા માટે માહિતી અને તકનીકી સપોર્ટના સંકલનનાં મુદ્દાઓ ઉકેલવામાં આવ્યા હતા.
2000 માં, રશિયન ફેડરેશનની સરકારના આદેશમાં શિક્ષણના વિકાસ માટે એક નવી યોજનાની રૂપરેખા આપવામાં આવી હતી: “ઉચ્ચ વ્યાવસાયિક શિક્ષણના માથાદીઠ ધિરાણ માટેના તબક્કાવાર સંક્રમણ યુનિફાઇડ સ્ટેટ ફાઇનલ પરીક્ષા અને તેના માટે ટેક્નોલોજીના વિકાસ માટે પ્રદાન કરે છે. અનુગામી કાયદાકીય એકીકરણ."
નવી યોજનાનો અમલ લગભગ તરત જ શરૂ થયો. જો કે, અગાઉથી તમામ સંભવિત અવરોધો અને મુશ્કેલીઓની આગાહી કરવી અશક્ય હતું. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા તેના અસ્તિત્વ દરમિયાન ઘણા ફેરફારોમાંથી પસાર થઈ છે. તેનો વિકાસ ઘણા પરંપરાગત તબક્કામાં હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો.
સ્ટેજ 2001-2003
- યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા રજૂ કરવાનો પ્રયોગ રશિયન ફેડરેશનની સરકારના બે ઠરાવો દ્વારા શરૂ કરવામાં આવ્યો હતો:
- 16 ફેબ્રુઆરી, 2001 ના રોજ "એક એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાની રજૂઆત પર પ્રયોગના સંગઠન પર"
- "એક એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાની રજૂઆતના પ્રયોગમાં માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની ભાગીદારી પર" એપ્રિલ 5, 2002 ના રોજ.
પ્રાયોગિક પ્રદેશો પસંદ કરવામાં આવ્યા હતા જ્યાં આઠ વિષયોમાં પ્રથમ વખત યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા યોજાઈ હતી: રિપબ્લિક ઓફ ચૂવાશિયા, મારી એલ, યાકુટિયા, સમારા અને રોસ્ટોવ પ્રદેશો. આઠ શૈક્ષણિક શાખાઓમાં 30 હજારથી વધુ લોકો અને લગભગ 50 જાહેર યુનિવર્સિટીઓએ ભાગ લીધો હતો.
પ્રયોગની શરૂઆત પહેલાં, એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાને સમર્થન આપવા માટે મોટા પાયે ઝુંબેશ શરૂ કરવામાં આવી હતી. સૌ પ્રથમ, મીડિયા દ્વારા વસ્તીને જાણ કરવા માટે સક્રિય કાર્ય હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું, શિક્ષકો માટે પરિષદો અને તાલીમો અને શાળાઓમાં વિશેષ વર્ગો યોજવામાં આવ્યા હતા.
તે જ સમયે, સમગ્ર શિક્ષણ પ્રણાલીમાં એક શક્તિશાળી ભ્રષ્ટાચાર વિરોધી ચળવળ શરૂ થઈ.
2001-2008માં જે વિષયો માટે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા લેવામાં આવી હતી તેની ચોક્કસ સૂચિ દરેક પ્રદેશ દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે સ્થાપિત કરવામાં આવી હતી.
2002 માં, એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા રજૂ કરવાનો પ્રયોગ દેશના 16 પ્રદેશોમાં થયો હતો. તે 8,400 શાળાઓના સ્નાતકો દ્વારા લેવામાં આવી હતી; યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં મેળવેલા ગ્રેડના આધારે 117 યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ લેવામાં આવ્યો હતો.
પરીક્ષાના પરિણામોના આધારે વિદ્યાર્થીઓની ભરતી કરતી યુનિવર્સિટીઓની સંખ્યા નોંધપાત્ર રીતે વધીને - 245 થઈ. આ પ્રયોગમાં અન્ય બાબતોની સાથે, કેટલીક તબીબી શાળાઓ તેમજ સંસ્કૃતિ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં નિષ્ણાતોને તાલીમ આપતી યુનિવર્સિટીઓનો સમાવેશ થાય છે.
ટૂંકમાં, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આખા દેશમાં ખૂબ જ સક્રિય રીતે ફેલાઇ રહી હતી. પહેલેથી જ 2004 માં - 2005 માં મહત્તમ - પ્રયોગ સફળ માનવામાં આવ્યો હતો અને તેઓએ તેને ફરજિયાત બનાવવાનું આયોજન કર્યું હતું.
પરિણામો
જો કે, બધું સરળ સફર ન હતું.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત સામે વિરોધનો અવાજ બુલંદ હતો. ઘણા વૈજ્ઞાનિક અને સાંસ્કૃતિક વ્યક્તિઓ, શિક્ષકો, શાળાના બાળકો અને તેમના માતાપિતા અસંતુષ્ટ હતા.
તેઓએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની મુખ્ય ખામીઓ દર્શાવી. એવી દલીલ કરવામાં આવી હતી કે પરીક્ષણ, સૈદ્ધાંતિક રીતે, જ્ઞાનના સ્તરને જાહેર કરવામાં સક્ષમ નથી, અને શીખવાની પ્રક્રિયા પરીક્ષા માટે "તાલીમ" માં ફેરવાય છે. ઉપરાંત, ઘણાએ શાળાના બાળકો માટેના કાર્યોની અતિશય જટિલતા અને વિદ્યાર્થીઓ પરના ભારમાં સામાન્ય વધારો વિશે વાત કરી.
ઘણા લોકોના મતે, પ્રમાણપત્રના આ સ્વરૂપમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે વ્યક્તિગત અભિગમનો અભાવ હતો અને તેઓ તેમની શીખવાની સ્થિતિમાં તફાવતને ધ્યાનમાં લેતા ન હતા.
આ ઉપરાંત, ઘણી પ્રતિષ્ઠિત (અને એટલી પ્રતિષ્ઠિત નહીં) યુનિવર્સિટીઓએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોને ધ્યાનમાં લીધા ન હતા, તેથી સ્નાતકોએ પરીક્ષાઓનો ડબલ ભાર સહન કરવો પડ્યો હતો.
ટ્રાયલ યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશનના પરિણામોના આધારે, એવું તારણ કાઢવામાં આવ્યું હતું કે નિયમનકારી માળખામાં નોંધપાત્ર સુધારાઓ અને ફેરફારોની જરૂર છે.
પરીક્ષા કમિશનના કામ, અપીલ ફાઇલ કરવા અને યુનિવર્સિટીઓમાં નોંધણી સાથે ઘણી સમસ્યાઓ ઊભી થઈ.
આ ઉપરાંત, પરીક્ષાના સંગઠન સાથે, પ્રક્રિયાના ક્રમમાં અને પરિણામોની ડિલિવરી અને પ્રક્રિયા બંને સાથે સમસ્યાઓ ઓળખવામાં આવી હતી.
પરંતુ યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ (યુએસઇ) ના પ્રશ્નો અને કાર્યોને કારણે સૌથી વધુ ટીકા થઈ.
સ્ટેજ 2004-2006
નવીનતાઓ
એક મહત્વપૂર્ણ સુધારો એ એક જ સમયે અનેક યુનિવર્સિટીઓમાં સ્નાતકોના પત્રવ્યવહાર પ્રવેશની શક્યતા હતી. તદુપરાંત, અમર્યાદિત સંખ્યામાં શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ (યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોની ગણતરી કરનારાઓમાંથી) દસ્તાવેજો મોકલવાનું શક્ય હતું.
પ્રોજેક્ટ માટે ફંડિંગમાં પણ વધારો થયો છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આયોજિત કરવાની પ્રક્રિયામાં નોંધપાત્ર સુધારો કરવામાં આવ્યો છે.
પરિણામો
સ્નાતકો માટે પરીક્ષણ બે તબક્કામાં હાથ ધરવાનું શરૂ થયું: સ્નાતક થયા પછી તરત જ (મે-જૂનમાં) અને એક મહિના પછી. આ રજૂઆત કરવામાં આવી હતી જેથી શાળાના બાળકો પાસે હજુ પણ પરીક્ષા માટે પૂરતી તાકાત હોય, તેમજ તેમના પરિણામો વધુ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓને મોકલવાનો સમય મળે.
રશિયન ફેડરેશનની તમામ ઘટક સંસ્થાઓમાંથી, ફક્ત નિઝની નોવગોરોડ પ્રદેશે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પ્રયોગમાં ભાગ લેવાનો સ્પષ્ટ ઇનકાર કર્યો હતો. નિઝની નોવગોરોડના રહેવાસીઓએ એમ કહીને સમજાવ્યું કે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા તેના સારમાં ખોટી છે, અને તેમની પરીક્ષા સામાન્ય મોડમાં સંબંધિત સરકારી નિર્ણયો પછી જ લેવામાં આવશે, જ્યારે તે કાયદેસર બનશે.
2005 સુધીમાં, પ્રયોગ પૂર્ણ કરવો શક્ય ન હતું, અને 2008 સુધીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ફરજિયાત બનાવવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો. એક ઠરાવ જારી કરવામાં આવ્યો: રશિયન સરકારના પ્રોજેક્ટને પૂર્ણ કરવા માટે "પ્રદેશ પર એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાના તબક્કાવાર પરિચય પર રશિયન ફેડરેશનનું" શક્ય તેટલું જલદી, અને એ પણ ઓલ-રશિયન ગુણવત્તા મૂલ્યાંકન સિસ્ટમ શિક્ષણ બનાવવા માટેના અભિગમો નક્કી કરવા.
જો કે, સર્જનાત્મક યુનિવર્સિટીઓમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત સાથે ગંભીર સમસ્યા ઊભી થઈ. સૌથી મોટી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના રેક્ટરોએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત સામે સ્પષ્ટપણે વાત કરી. સાચું છે, રાજ્યની પરીક્ષાએ સર્જનાત્મક સ્પર્ધાને રદ કરી નથી, અને અરજદારોએ તે જ ક્રમમાં આ શિસ્ત લેવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. જો કે, મોટાભાગની સર્જનાત્મક યુનિવર્સિટીઓમાં મુખ્ય સામાન્ય શિક્ષણ વિષયો (રશિયન ભાષા, સાહિત્ય, ગણિત) પહેલેથી જ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો અનુસાર ગણવામાં આવ્યા હતા. રાજધાનીમાં સૌથી નાટકીય ફેરફારો થયા છે: મોસ્કોના શિક્ષણ વિભાગે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોના આધારે પ્રવેશતા અરજદારો માટે 50% વિશેષતાઓ ફાળવવા માટે કલા સાથે સંબંધિત તમામ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓને ફરજ પાડી છે. શાબ્દિક રીતે માત્ર થોડા જ આ નિર્ણયને બાયપાસ કરવામાં સક્ષમ હતા.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામની રજૂઆતના મુખ્ય વિરોધી, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના રેક્ટર વિક્ટર સડોવનીચીએ રાજ્યની પરીક્ષાને "મધ્યમતાનું કારણ" ગણાવી. તેમનો દૃષ્ટિકોણ રશિયાની મોટી યુનિવર્સિટીઓના લગભગ તમામ રેક્ટરો દ્વારા શેર કરવામાં આવ્યો હતો. પરંતુ તે જ સમયે, વ્લાદિમીર પુટિને, ફેડરલ એસેમ્બલીને તેમના સંબોધનમાં, જ્ઞાનના રાજ્ય પરીક્ષણ માટે પારદર્શક પ્રક્રિયાના મહત્વ વિશે સ્પષ્ટપણે વાત કરી હતી, જેનો અર્થ આ ખાસ કરીને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા છે.
સ્ટેજ 2007-2009
આ ઉપરાંત, પરીક્ષાના સંગઠન સાથે, પ્રક્રિયાના ક્રમમાં અને પરિણામોની ડિલિવરી અને પ્રક્રિયા બંને સાથે સમસ્યાઓ ઓળખવામાં આવી હતી.
2007 માં, ફેડરલ કાયદો "રશિયન ફેડરેશનના કાયદામાં સુધારા પર "શિક્ષણ પર", ફેડરલ કાયદો "ઉચ્ચ અને અનુસ્નાતક વ્યવસાયિક શિક્ષણ પર" અને કલા. ફેડરલ લૉનો 2 "સત્તાઓના વિભાજનને સુધારવાના સંબંધમાં રશિયન ફેડરેશનના અમુક કાયદાકીય અધિનિયમોમાં સુધારા પર."
2009 સુધી, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આયોજિત કરવાની પ્રક્રિયા એ જ રહી. સાત વર્ષ પહેલાં શિક્ષણ મંત્રાલયના આદેશ દ્વારા મંજૂર કરાયેલ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પરના નિયમો, સંપૂર્ણ અમલમાં રહેવાનું ચાલુ રાખ્યું. 1 જાન્યુઆરી, 2009 સુધી રશિયામાં સ્થાપિત નવા સુધારાઓ સમગ્ર રશિયામાં સંપૂર્ણ રીતે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત માટેનો સંક્રમણ સમયગાળો છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા દરમિયાન તેમાં નોંધપાત્ર ફેરફારો હતા.
સૌ પ્રથમ, સન્માન સાથેના શાળા મેડલ અને SVE ડિપ્લોમાએ તેમની માન્યતા ગુમાવી દીધી, અને તેમના ધારકો લાભોથી વંચિત રહ્યા: હવે તેઓએ સામાન્ય શરતો હેઠળ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા લેવાની હતી. જો કે, કુલ લાભાર્થીઓની સંખ્યામાં નોંધપાત્ર વધારો થયો છે: સ્પર્ધાની બહાર, પરીક્ષામાં સફળતાપૂર્વક પાસ થવાને આધીન, માત્ર અનાથ અને માતાપિતાની સંભાળ વિના બાકી રહેલા બાળકો, 23 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના વ્યક્તિઓ (અગાઉ નક્કી કર્યા મુજબ), પણ લશ્કરી કર્મચારીઓના બાળકો પણ. લશ્કરી સેવા ફરજો નિભાવતી વખતે અથવા આતંકવાદ વિરોધી કામગીરીમાં ભાગ લેતી વખતે માર્યા ગયેલા યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કરી શકે છે. આ ઉપરાંત, ઓલિમ્પિક, પેરાલિમ્પિક અને ડેફલિમ્પિક ગેમ્સના ચેમ્પિયનને શારીરિક શિક્ષણ અને રમતગમતના ક્ષેત્રમાં તાલીમ (વિશેષતા) ના ક્ષેત્રોમાં અભ્યાસ કરવા માટે પ્રવેશ પરીક્ષાઓ વિના પ્રવેશ કરવાનો અધિકાર મળ્યો.
ઉપરાંત, 9 ફેબ્રુઆરી, 2007 ના ફેડરલ લોએ ઓલિમ્પિયાડ્સની સંખ્યામાં નોંધપાત્ર રીતે વધારો કર્યો, જેના પરિણામો અનુસાર શાળાના સ્નાતકને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ન્યૂનતમ સ્કોર સાથે ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થામાં પ્રવેશ આપી શકાય છે. હવેથી, તેમની સૂચિ વાર્ષિક ધોરણે રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવશે.
ઉપરાંત, રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયે, રોસોબ્રનાડઝોર સાથે મળીને, સ્નાતકોમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અને રાજ્ય પરીક્ષા યોજવાના મુદ્દાઓનું નિયમન કરતા વધારાના કાનૂની કૃત્યોના સક્રિય વિકાસની શરૂઆત કરી.
ચોક્કસ સમયમર્યાદા નક્કી કરવામાં આવી હતી: 1 એપ્રિલ સુધીમાં, તમામ કોલેજો અને યુનિવર્સિટીઓએ વિશિષ્ટતાઓ અને અભ્યાસના સ્વરૂપોની સૂચિ જાહેર કરવી આવશ્યક છે કે જેના માટે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો અને પ્રવેશ પરીક્ષણોની સૂચિના આધારે પ્રવેશની જાહેરાત કરવામાં આવી હતી. અને 1 મેના રોજ પ્રવેશ નિયમો સંપૂર્ણ રીતે પ્રસિદ્ધ કરવાના રહેશે.
2008 માં, તમામ પ્રદેશોમાં એક મિલિયનથી વધુ વિદ્યાર્થીઓએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપી હતી. રશિયન ફેડરેશનના વિષયોની સંખ્યા જ્યાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા યોજવામાં આવી હતી તે વધીને 92 પ્રદેશોમાં થઈ, અને 1,650 યુનિવર્સિટીઓ અને 2,000 કોલેજોએ પરીક્ષાના પરિણામોના આધારે વિદ્યાર્થીઓને સ્વીકારવાનું શરૂ કર્યું.
1 જાન્યુઆરી, 2009 ના રોજ, "શિક્ષણ પર" અને "ઉચ્ચ અને અનુસ્નાતક વ્યવસાયિક શિક્ષણ પર" કાયદામાં સુધારા અમલમાં આવ્યા, જેણે તમામ સ્નાતકો માટે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ફરજિયાત જાહેર કરી, પછી ભલે તેઓ યુનિવર્સિટીમાં તેમનો અભ્યાસ ચાલુ રાખવા માગતા હોય. અથવા નહીં.
વિદેશી નાગરિકો, સ્ટેટલેસ વ્યક્તિઓ, શરણાર્થીઓ અને રશિયન શાળાઓમાં અભ્યાસ કરતા આંતરિક રીતે વિસ્થાપિત વ્યક્તિઓ માટે પણ રાજ્ય પરીક્ષા ફરજિયાત બની છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2009 નોંધપાત્ર રીતે બદલાઈ ગઈ છે. ઉપરોક્ત મુદ્દાઓ ઉપરાંત, અન્ય ફેરફારો રજૂ કરવામાં આવ્યા છે. સૌ પ્રથમ, તેણે યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરવામાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવવાનું શરૂ કર્યું. શાળામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવાના પરિણામો તે જ સમયે પ્રવેશ પરીક્ષા તરીકે ગણાવા લાગ્યા.
પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે, શાળાના બાળકોને માત્ર બે ફરજિયાત પરીક્ષાઓ પાસ કરવાની હતી - રશિયન ભાષા અને ગણિતમાં, અને યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવા માટે - ચાર. યુનિવર્સિટીની પ્રવેશ આવશ્યકતાઓને આધારે વધારાની પરીક્ષાઓ નક્કી કરવામાં આવી હતી, જો કે, તમામ વિશેષતાઓમાં પ્રવેશ માટે રશિયન ભાષામાં પ્રવેશ પરીક્ષણોના પરિણામો ફરજિયાત હતા.
કેટલીક યુનિવર્સિટીઓએ (જેમ કે 24) સરકાર પાસેથી કેટલીક વિશેષતાઓ માટે તેમની પોતાની વધારાની કસોટીઓ હાથ ધરવાની પરવાનગી મેળવી છે. સર્જનાત્મક અને વ્યાવસાયિક વિશેષતાઓમાં વધારાના પરીક્ષણોનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું જેમાં વિશેષ સર્જનાત્મક, શારીરિક અથવા મનોવૈજ્ઞાનિક ગુણોની જરૂર હોય છે.
ઉપરાંત, દરેક યુનિવર્સિટીએ હવે અરજીઓ સ્વીકારતા પહેલા તેની પોતાની પાસિંગ થ્રેશોલ્ડ સેટ કરવી જરૂરી છે. જે અરજદારોના સ્કોર્સ શૈક્ષણિક સંસ્થા પસંદ કરવા માટે પૂરતા ઊંચા નથી તેમના માટે સરળ બનાવવા માટે આ જરૂરી છે.
યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટેના દસ્તાવેજો હવે ટપાલ દ્વારા મોકલી શકાતા હતા, જેના કારણે સ્નાતકો માટે નોંધણી કરવાનું વધુ સરળ બન્યું હતું.
રાજ્ય પરીક્ષામાં મેળવેલા પોઈન્ટ હવે પ્રમાણપત્રમાં સમાવિષ્ટ અંતિમ ગ્રેડને અસર કરતા નથી. જો કે, જો સ્નાતક બંને ફરજિયાત પરીક્ષાઓ અસંતોષકારક રીતે પાસ કરે છે, તો તેને શાળામાં અભ્યાસનું પ્રમાણપત્ર આપવામાં આવે છે, અને એક વર્ષ પછી જ તેને ફરીથી પરીક્ષા આપવાનો અધિકાર આપવામાં આવે છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોની પુનઃગણતરી અને સ્કેલિંગની સમસ્યા ઉકેલાઈ ગઈ છે: પોઈન્ટનું ગ્રેડમાં રૂપાંતર રદ કરવામાં આવ્યું છે. હવે, શાળામાંથી સ્નાતક થયા પછી, સ્નાતકને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરવાનું અલગ પ્રમાણપત્ર અને પ્રમાણપત્ર પ્રાપ્ત થાય છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો પરીક્ષા પાસ થયા પછીના વર્ષના 31 ડિસેમ્બર સુધી માન્ય છે.
પરિણામો
પ્રવેશ ઝુંબેશ, જે સામાન્ય રીતે જુલાઈના અંત સુધી સરળ રીતે ચાલતી હતી, 2009 માં શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆતમાં જ સમાપ્ત થઈ હતી. મુખ્ય સમસ્યા અમર્યાદિત સંખ્યામાં યુનિવર્સિટીઓ અને પ્રવેશના ત્રણ "તરંગો" માટે અરજી કરવાની ક્ષમતા હતી. જેના કારણે ભારે ગૂંચવાડો અને અનેક કૌભાંડો ઉભા થયા.
ઘણા અરજદારો પસંદગીની યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટેના અસલ દસ્તાવેજો ઉપાડી શક્યા ન હોવાના કારણે પણ મુશ્કેલીઓ ઊભી થઈ, કારણ કે તેઓ પહેલેથી જ બીજી યુનિવર્સિટીમાં નોંધાયેલા હતા.
પ્રેફરન્શિયલ કેટેગરીના અરજદારોના "પ્રવાહ"ને કારણે ઘણો અસંતોષ ઉભો થયો. રાજ્યના કર્મચારીઓની પ્રથમ યાદીમાં લગભગ સંપૂર્ણ રીતે સ્પર્ધા વિના પ્રવેશેલા અરજદારોનો સમાવેશ થતો હતો. પરિણામે, ઉચ્ચ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સ્કોર ધરાવતા લોકોને કાં તો બીજી વેવની રાહ જોવાની અથવા અન્ય યુનિવર્સિટીઓમાં મૂળ દસ્તાવેજો સબમિટ કરવાની જરૂરિયાતનો સામનો કરવો પડ્યો. સારા યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો સાથે સફળ અરજદારો ઘણીવાર તેમની ઇચ્છિત યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશવામાં અસમર્થ હતા.
અરજદારોની તેમની પસંદગીમાં અનિશ્ચિતતાની સમસ્યા પણ ઉભરી આવી: તેઓએ કોઈપણ વિશિષ્ટ ક્ષેત્ર તરફ ધ્યાન દોર્યા વિના, વિવિધ ક્ષેત્રો માટે અરજી કરી. આનાથી માત્ર નોંધણી દરમિયાન જ નહીં, પરંતુ આગળના શિક્ષણ દરમિયાન પણ મુશ્કેલીઓ ઊભી થઈ.
2010
આ ઉપરાંત, પરીક્ષાના સંગઠન સાથે, પ્રક્રિયાના ક્રમમાં અને પરિણામોની ડિલિવરી અને પ્રક્રિયા બંને સાથે સમસ્યાઓ ઓળખવામાં આવી હતી.
ગણિત અને સાહિત્યમાં KIM માં કેટલાક ફેરફારો થયા છે. આ અગાઉના વર્ષની પરીક્ષામાં સ્નાતકોના પતન દ્વારા થયું હતું: 25% શાળાના બાળકોએ ગણિતની પરીક્ષામાં અસંતોષકારક ગ્રેડ લખ્યો હતો. સાહિત્યની વાત કરીએ તો, મુખ્ય સમસ્યા પરીક્ષણ સ્વરૂપમાં આવા અમૂર્ત, ક્યારેક સાહજિક વિષયનું ઉદ્દેશ્ય મૂલ્યાંકન કરવાની અશક્યતા હતી. ગણિતની સમસ્યાઓ વધુ ચોક્કસ, રોજિંદા મુદ્દાઓમાં પરિવર્તિત થઈ હતી. નવી કસોટીઓ માટે માત્ર સૂત્રો અને નિયમોનું જ્ઞાન જ જરૂરી નથી, પરંતુ વિષયને સમજીને તેનો વ્યવહારમાં ઉપયોગ કરવાની ક્ષમતા પણ જરૂરી છે.
1 જાન્યુઆરી, 2009 પહેલાં, એટલે કે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા ફરજિયાત બને તે પહેલાં હાઇસ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયેલા સ્નાતકોને પસંદગી આપવામાં આવી હતી. હવે, જ્યારે પૂર્ણ-સમયના વિદ્યાર્થી તરીકે યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરવો, ત્યારે તેઓએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપવાની જરૂર નથી, પરંતુ પરંપરાગત સ્વરૂપમાં પરીક્ષાઓ આપવી પડશે.
પહેલાં, આ ફક્ત તે જ લોકોને મંજૂરી આપવામાં આવી હતી જેઓ યુનિવર્સિટીઓના પત્રવ્યવહાર અને સાંજના વિભાગોમાં પ્રવેશ્યા હતા.
યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશના તબક્કાની સંખ્યા ત્રણથી ઘટીને બે થઈ ગઈ છે. આનાથી સમયસર નક્કી કરવાનું શક્ય બન્યું કે અરજદારે પસંદ કરેલી યુનિવર્સિટીમાં દાખલ થવા માટે જરૂરી સંખ્યામાં પોઈન્ટ મેળવ્યા છે કે કેમ. વિદ્યાર્થીના પોતાના દસ્તાવેજો એક યુનિવર્સિટીની એડમિશન ઑફિસમાંથી ઉપાડીને બીજી યુનિવર્સિટીમાં મોકલવાનો અધિકાર, જ્યાં તેને બીજી વેવમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો, તેનું કડકપણે પાલન કરવામાં આવ્યું હતું. તદુપરાંત, આ બધું એક દિવસમાં થઈ શકે છે.
યુનિવર્સિટીઓને માત્ર મૂળમાં જ નહીં, પરંતુ અન્ય તમામ વિષયોમાં પણ સ્કોર્સની ન્યૂનતમ થ્રેશોલ્ડ સેટ કરવાનો અધિકાર મળ્યો.
ટાર્ગેટ ઇનટેકમાં 10% ઘટાડો થયો હતો. વધુમાં, માનવતાવાદી વિસ્તારોમાં તેના નાબૂદીનો મુદ્દો, જ્યાં ઘણા બધા સ્નાતકો છે: વકીલો, અર્થશાસ્ત્રીઓ, મેનેજરો, વગેરે, સંબંધિત બની ગયા છે.
એક નવો નિયમ પણ કાયદાકીય રીતે મંજૂર કરવામાં આવ્યો હતો: આ વર્ષે પાંચ કરતાં વધુ યુનિવર્સિટીઓમાં અરજીઓ સબમિટ કરવાનું શક્ય હતું, અને દરેકમાં ત્રણ કરતાં વધુ દિશાઓ નહીં.
પરિણામો
જરૂરી માહિતીના અભાવે વારંવાર સર્જાતી સંઘર્ષની પરિસ્થિતિઓના પુનરાવર્તનને ટાળવા માટે, સરકારે તમામ યુનિવર્સિટીઓને તેમની વેબસાઈટ પર તેમના પોતાના પ્રવેશ નિયમો, તાલીમના ક્ષેત્રો અને પ્રવેશ કસોટીઓની યાદી 1 ફેબ્રુઆરી સુધીમાં પ્રકાશિત કરવાની ફરજ પાડી હતી.
શૈક્ષણિક સેવાઓના ગ્રાહકોના અધિકારોના રક્ષણ માટે ઓલ-રશિયન સોસાયટી અને આંતરિક બાબતોના મંત્રાલયના આર્થિક સુરક્ષા વિભાગના જણાવ્યા મુજબ, 2010 માં, ફરજિયાત રાજ્ય પરીક્ષાને કારણે, શિક્ષણમાં ભ્રષ્ટાચારનું પ્રમાણ વધ્યું. તદુપરાંત, લાંચ યુનિવર્સિટીઓમાંથી શાળા સ્તર સુધી પહોંચી ગઈ છે.
રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆતના વિરોધીઓની આ મુખ્ય દલીલોમાંની એક બની હતી.
તે જ સમયે, ઘણી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાને "બાયપાસ" કરવાનો માર્ગ શોધે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઉચ્ચ થિયેટર શાળાઓનું નામ આપવામાં આવ્યું છે. Shchepkina અને તેમને. શ્ચુકિનની રાજ્ય પરીક્ષાના સ્કોર્સ માત્ર નિબંધો માટે ગણવામાં આવે છે, અને પછી માત્ર CIS દેશોના નાગરિકો માટે. મેડલ વિજેતાઓને પસંદ કરવાની તક આપવામાં આવે છે: યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો રજૂ કરો અથવા પરીક્ષા દરમિયાન સીધો નિબંધ લખો.
દસ્તાવેજો સબમિટ કરી શકાય તેવી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની સંખ્યાને મર્યાદિત કરવાથી સકારાત્મક ભૂમિકા ભજવવામાં આવી હતી: 2009નો ધસારો અને ગભરાટ ટાળવામાં આવ્યો હતો. પ્રવેશ ઝુંબેશ સરળતાથી અને સફળતાપૂર્વક ચાલી હતી.
બીજી સમસ્યા ઊભી થઈ છે. ઉભરતી વસ્તી વિષયક કટોકટીના સંદર્ભમાં, ઘણી યુનિવર્સિટીઓએ ઘણી વિશેષતાઓમાં પાસિંગ ગ્રેડ ઘટાડવાનું શરૂ કર્યું, જેના પરિણામે, ઘણી વાર, તેઓ ખૂબ જ સારી રીતે તૈયાર ન હોય તેવા વિદ્યાર્થીઓની ભરતી કરે છે. આ સમસ્યા અત્યારે સૌથી વધુ ગંભીર છે, કારણ કે દર વર્ષે ઓછા અને ઓછા સ્નાતકો હોય છે. શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયે સૌ પ્રથમ આ મુદ્દાને ઉકેલવા પર પોતાનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત અને લગભગ 10 વર્ષોમાં તેની ઉત્ક્રાંતિએ સ્પષ્ટ કર્યું કે ન તો રશિયન સરકાર, ન તો શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય, ન તો વૈજ્ઞાનિક સમુદાય આ પ્રકારના જ્ઞાન આકારણીને સંપૂર્ણ માનતા નથી. દર વર્ષે યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા બદલાઈ છે અને જ્યાં સુધી તે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં તમામ સહભાગીઓને અનુકૂળ ન આવે ત્યાં સુધી બદલાતી રહેશે.
સ્ટેજ 2011-2014
આ ઉપરાંત, પરીક્ષાના સંગઠન સાથે, પ્રક્રિયાના ક્રમમાં અને પરિણામોની ડિલિવરી અને પ્રક્રિયા બંને સાથે સમસ્યાઓ ઓળખવામાં આવી હતી.
2011 માં, આ વર્ષના ઓલિમ્પિયાડ્સના વિજેતાઓ અને ઇનામ-વિજેતાઓ માટે યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ માટેના નિયમો બદલાયા. તેઓ તેમના લાભોનો ઉપયોગ ફક્ત એક જ યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટે કરી શકે છે, અને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોના આધારે સામાન્ય સ્પર્ધા અનુસાર બાકીનામાં જઈ શકે છે.
2012 માં, "ઐતિહાસિક પોટ્રેટ" કાર્ય ઇતિહાસમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના ભાગ "C" માં રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું. કાર્યનો સાર: ત્રણ સૂચિત ઐતિહાસિક વ્યક્તિઓમાંથી એક પસંદ કરો અને તેના વિશે મિનિ-નિબંધના રૂપમાં ટૂંકમાં વાત કરો.
આ ઉપરાંત, ભાગ “B” માં નવા, વધુ જટિલ વિકલ્પો દેખાયા છે. જો પહેલાં તે તારીખ અને વ્યક્તિની યોગ્ય રીતે સરખામણી કરવા માટે પૂરતું હતું, તો હવે એક ઐતિહાસિક ઘટના પણ ઉમેરવામાં આવી છે.
ગણિતમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં "સંભાવના અને આંકડા" વિભાગમાં સમસ્યાઓ અને ભૂમિતિ અભ્યાસક્રમમાં સોંપણીઓનો સમાવેશ થાય છે. કમ્પ્યુટર સાયન્સમાં KIM માં કાર્યોની સંખ્યા પણ બદલાઈ ગઈ છે: પ્રથમ ભાગમાં તેમની સંખ્યા 18 થી ઘટાડીને 13 કરવામાં આવી હતી, બીજા ભાગમાં તે 10 થી વધારીને 15 કરવામાં આવી હતી. વિભાગોમાં કાર્યોની સંખ્યા "સિદ્ધાંતના તત્વો "નંબર સિસ્ટમ્સ" અને "ફન્ડામેન્ટલ્સ ઓફ લોજિક" વિભાગોમાં એલ્ગોરિધમ્સ" અને "મોડેલિંગ અને કમ્પ્યુટર પ્રયોગ" માં વધારો થયો છે;
સાહિત્ય પરના KIMs માં, સૂચિત વિકલ્પોમાંથી સાચા જવાબને પસંદ કરવા માટેના નવા કાર્યોને જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરના બ્લોકમાં રજૂ કરવામાં આવ્યા છે, પરંતુ કાર્યોની કુલ સંખ્યા સમાન છે.
2013 માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા દરમિયાન, જાહેર ડોમેનમાં ઇન્ટરનેટ પર પરીક્ષા કાર્યોના 150 થી વધુ ટુકડાઓ ઓળખવામાં આવ્યા હતા.
આ ઉપરાંત, સોશિયલ નેટવર્ક પર લગભગ 2 હજાર જૂથોમાં, 11મા ધોરણના સ્નાતકોએ દરેક માટે નાની ફી માટે ઑનલાઇન સોંપણીઓ ઉકેલી.
આને કારણે, મોટી સંખ્યામાં નકલી "સ્ટોબલનિક" દેખાયા. પરિણામે, જે બાળકોનો ભોગ બનવું પડ્યું તે એવા હતા જેમણે શાળાના તેમના સમગ્ર સમયગાળા દરમિયાન પ્રામાણિકપણે અભ્યાસ કર્યો અને માત્ર તેમના જ્ઞાન પર આધાર રાખ્યો. નકલી "સ્ટબલ મની" ને કારણે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ તેઓ જે યુનિવર્સિટીમાં હાજરી આપવાનું આયોજન કરે છે તેમાં રાજ્ય દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવતા વિભાગોમાં નોંધણી કરવામાં અસમર્થ હતા. અને તેઓને કાં તો ઉચ્ચ શિક્ષણ મુલતવી રાખવા અથવા વ્યાપારી ધોરણે અભ્યાસ કરવા જવાની ફરજ પડી હતી.
પરિણામો
નવેમ્બર 2013 માં, રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયનો એક પત્ર "યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પરિણામોની માન્યતા પર" પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં કહેવામાં આવ્યું હતું કે અંડરગ્રેજ્યુએટ અને નિષ્ણાત પ્રોગ્રામ્સમાં પ્રવેશ માટે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો માન્ય છે. જે વર્ષમાં આવા પરિણામો પ્રાપ્ત થયા તે પછીના ચાર વર્ષ માટે.
હકીકત એ છે કે 2013 માં રાજ્ય પરીક્ષા માટે KIMsનું મોટા પાયે લીક થયું હતું, રોસોબ્રનાડઝોરે "ભૂલો પર કામ" કરવાનું કાર્ય સેટ કર્યું હતું જેથી 2014 માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા તમામ સ્નાતકો માટે સમાન શરતો પર યોજવામાં આવે.
2014 માં, રોસોબ્રનાડઝોર સંખ્યાબંધ પ્રવૃત્તિઓ હાથ ધરવાની યોજના ધરાવે છે જે CIM ના લીકને ટાળવામાં મદદ કરશે. આ હેતુ માટે, પરીક્ષા સામગ્રી અને વિકલ્પોની સંખ્યામાં વધારો કરવામાં આવશે. દરેક ટાઈમ ઝોન પાસે પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીની પોતાની આવૃત્તિઓ હશે.
સીટી પરીક્ષાના ત્રણ દિવસ પહેલાં નહીં, પરંતુ એક દિવસ પહેલાં પ્રદેશોમાં પહોંચાડવામાં આવશે. તેમને વિડિયો સર્વેલન્સ સિસ્ટમ સાથે ખાસ સ્ટોરેજ સુવિધાઓમાં મૂકવાની યોજના છે.
આ ઉપરાંત, 2014ના સ્નાતકોએ વર્ગખંડો અને કોરિડોરમાં સ્થાપિત વિડિયો કેમેરાની દેખરેખ હેઠળ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપવી પડશે.
- એવી અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે કે વર્ગખંડોમાં સેલ્યુલર સિગ્નલ જામર સ્થાપિત કરવામાં આવશે.
- યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2015 માં નવીનતાઓ
- વિદેશી ભાષાઓમાં મૌખિક ભાગ ઉમેરવામાં આવ્યો છે. આ વિભાગ સહભાગીની વિનંતી પર શામેલ કરી શકાય છે.
- વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ માટે, વિદ્યાર્થીઓ તેમના યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામો તરફ 10 પોઇન્ટ સુધી મેળવી શકે છે.
- યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં પ્રવેશ એ નિબંધ હતો, જે ડિસેમ્બરમાં લેવામાં આવ્યો હતો. ગ્રેડિંગ - પાસ/ફેલ. પ્રવેશ પર, યુનિવર્સિટી નિબંધનું મૂલ્યાંકન કરી શકે છે - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા માટે મહત્તમ 10 પોઈન્ટ્સ સુધી.
- રશિયનમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનો ટેસ્ટ ભાગ દૂર કરવામાં આવ્યો છે. અન્ય વિષયો માટે - બહુવિધ પસંદગીના કાર્યોમાં ઘટાડો.
- મોટા ભાગના કાર્યો ઓપન બેંકમાંથી લેવાનું આયોજન છે. ભવિષ્યમાં, CIM ની રચના ઓપન બેંકમાંથી 100% હશે.
- દરેક વ્યક્તિને યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા વહેલી તકે લેવાની મંજૂરી આપવામાં આવશે - વિદ્યાર્થીઓ અને પાછલા વર્ષોના સ્નાતકો.
- યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આ વર્ષે ફરી લેવામાં આવી શકે છે.
- યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા 10મા ધોરણ પછી લઈ શકાય છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2016 માં નવીનતાઓ
રશિયન ભાષા.
પરીક્ષા કાર્યની તમામ મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ સામાન્ય રીતે સાચવવામાં આવે છે. કાર્ય 7 અને 8ને પૂર્ણ કરવા માટે ભાષા સામગ્રીની પસંદગીને વિસ્તૃત કરવામાં આવી છે.
ગણિત.
મૂળભૂત સ્તર પરીક્ષાના પેપરની રચના અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી.
પ્રોફાઇલ સ્તર પ્રથમ ભાગમાંથી બે કાર્યોને બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે: જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરનું પ્રેક્ટિસ-લક્ષી કાર્ય અને જટિલતાના વધેલા સ્તરની સ્ટીરિયોમેટ્રી પરનું કાર્ય. મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર 34 થી ઘટીને 32 પોઈન્ટ થયો છે.
વાર્તા.
ચારમાંથી એક જવાબની પસંદગી સાથેના કાર્યો (2015ના ક્રમાંક અનુસાર 1–21) અને પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરવાના કાર્ય (24)ને કાર્યમાંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યા હતા. પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરવા માટેના નવા કાર્યો કાર્યના ભાગ 1 માં ઉમેરવામાં આવ્યા છે: તારીખોનું જ્ઞાન (2016 નંબરિંગ અનુસાર 2); મૂળભૂત હકીકતો, પ્રક્રિયાઓ, ઘટનાના જ્ઞાન પર (5); પાઠ્ય ઐતિહાસિક સ્ત્રોતો સાથે કામ કરવા માટે (6); સાંસ્કૃતિક ઇતિહાસના મૂળભૂત તથ્યોના જ્ઞાન પર (17); મહાન દેશભક્તિ યુદ્ધના ઈતિહાસ પરનું એક કાર્ય જે વાક્યો (8) માં ખાલી જગ્યાઓ ભરવાનું છે, તેમજ 20મી સદીના ઐતિહાસિક સ્ત્રોત સાથે કામ કરવા માટે ટૂંકા જવાબ સાથેનું કાર્ય. (10). ઐતિહાસિક અને શૈક્ષણિક પ્રવૃતિઓના પરિણામોને નિ:શુલ્ક સ્વરૂપમાં રજૂ કરવાની ક્ષમતા ચકાસવાનું કાર્ય (2015ના ક્રમાંક મુજબ 40) પરીક્ષા પેપરના ભાગ 2માંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યું છે. એક નવું કાર્ય ઉમેરવામાં આવ્યું છે, જેમાં રશિયન ઇતિહાસના ચોક્કસ સમયગાળા પર ઐતિહાસિક નિબંધ લખવાનો સમાવેશ થાય છે. 2016 ના પરીક્ષા પેપરના ભાગ 1 માં, કાર્યોની ગોઠવણીમાં ફેરફાર કરવામાં આવ્યો છે: કાર્યોને વૈકલ્પિક પ્રવૃત્તિઓના સિદ્ધાંત અનુસાર ગોઠવવામાં આવે છે. લેખનનો સમય વધારીને 235 મિનિટ કરવામાં આવ્યો છે.
જીવવિજ્ઞાન, સાહિત્ય.
પરીક્ષાના પેપરની રચના અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી.
રસાયણશાસ્ત્ર.
- 2015 ની તુલનામાં 2016 ના કાર્યમાં, નીચેના ફેરફારો અપનાવવામાં આવ્યા હતા:
- કાર્યના ભાગ 1 માં, ટૂંકા જવાબ સાથે જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરના છ કાર્યોનું ફોર્મેટ બદલવામાં આવ્યું છે. આ નીચેના કાર્યો છે: - નંબર 6, તેના અમલીકરણમાં અકાર્બનિક પદાર્થોના વર્ગીકરણ અને નામકરણ વિશે સામાન્ય જ્ઞાનનો ઉપયોગ શામેલ છે. કાર્ય પૂર્ણ કરવાનું પરિણામ છ સૂચિત વિકલ્પોમાંથી ત્રણ સાચા જવાબોને ઓળખવાનું છે; − નંબર 11 અને નંબર 18, તેમના અમલીકરણમાં અકાર્બનિક અને કાર્બનિક પદાર્થોના આનુવંશિક સંબંધ વિશે સામાન્ય જ્ઞાનનો ઉપયોગ સામેલ છે. કાર્યો પૂર્ણ કરવાનું પરિણામ પાંચ સૂચિત વિકલ્પોમાંથી બે સાચા જવાબોને ઓળખવાનું છે. − નંબર 24, નં. 25 અને નંબર 26, આ કાર્યોનો જવાબ આપેલ ચોકસાઈની ડિગ્રી સાથેનો નંબર છે (2015ના કાર્યમાં સાચા જવાબની સંખ્યાને બદલે). કાર્યના ભાગ 1 માં, જટિલતાના વધેલા સ્તરના બે કાર્યોનું ફોર્મેટ બદલવામાં આવ્યું છે - નંબર 34 અને નંબર 35, જે હાઇડ્રોકાર્બન અને ઓક્સિજન ધરાવતા કાર્બનિક સંયોજનોના લાક્ષણિક રાસાયણિક ગુણધર્મોના જ્ઞાનના એસિમિલેશનનું પરીક્ષણ કરે છે. . 2016 ના પેપરમાં, આ કાર્યો મેચિંગ કાર્યોના ફોર્મેટમાં રજૂ કરવામાં આવ્યા છે (2015ના પેપરમાં, આ બહુવિધ પસંદગીના કાર્યો હતા).
- 2015 યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના પરિણામોના વિશ્લેષણના આધારે, જટિલતાના સ્તર અને કૌશલ્યોના પ્રકારો અને પરીક્ષણ કરવામાં આવી રહેલી પ્રવૃત્તિની પદ્ધતિઓ દ્વારા કાર્યોના વિતરણને લગતા ગોઠવણ કરવામાં આવી હતી. આમ, ખાસ કરીને, સામગ્રી તત્વ "રાસાયણિક સંતુલન" ના એસિમિલેશનને તપાસવાની યોગ્યતા વાજબી છે; વિવિધ પરિબળોના પ્રભાવ હેઠળ સંતુલનનું સ્થળાંતર” માત્ર જટિલતાના વધેલા સ્તરના કાર્યો સાથે. તે જ સમયે, નાઇટ્રોજન ધરાવતા કાર્બનિક સંયોજનો અને જૈવિક રીતે મહત્વપૂર્ણ પદાર્થોના લાક્ષણિક રાસાયણિક ગુણધર્મોનું જ્ઞાન માત્ર મૂળભૂત સ્તરે છે.
સ્પેનિશ, જર્મન, ફ્રેન્ચ, અંગ્રેજી.
સામાજિક વિજ્ઞાન.
પરીક્ષાના કાર્યનું માળખું ઑપ્ટિમાઇઝ કરવામાં આવ્યું છે: – ભાગ 1 ની રચનાના તર્કને ભાગ 2 ના તર્ક સાથે સુસંગત કરવામાં આવ્યું છે: કાર્યો ચોક્કસ કૌશલ્યો (સ્નાતકોની તૈયારીના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ) ના પરીક્ષણ પર કેન્દ્રિત છે. સામગ્રી તત્વો; - કાર્યના ભાગ 1માંથી, સાચા જવાબની સંખ્યાને અનુરૂપ એક નંબરના સ્વરૂપમાં ટૂંકા જવાબ સાથેના કાર્યોને બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે; વિવિધ પ્રકારના કાર્યોના પુનઃસંગઠનના પરિણામે, ભાગ 1 માં કુલ કાર્યોની સંખ્યામાં 7 કાર્યોનો ઘટાડો થયો. પરિણામે, કાર્ય કાર્યોની કુલ સંખ્યામાં 7 કાર્યો (36 ને બદલે 29) દ્વારા ઘટાડો થયો હતો. તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર બદલાયો નથી (62).
ભૌતિકશાસ્ત્ર.
2016 માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા KIMનું માળખું યથાવત રાખવામાં આવ્યું હતું. કાર્ય રેખાઓ 2–5, 8–10 અને 11–16 માટે, નિયંત્રિત સામગ્રી તત્વોની શ્રેણીને વિસ્તૃત કરવામાં આવી છે.
ઇન્ફોર્મેટિક્સ.
2015 CMM ની સરખામણીમાં 2016 CMM મોડલ સહેજ બદલાયું છે. કાર્યો 1-5ની રજૂઆતનો ક્રમ બદલવામાં આવ્યો હતો. કાર્યોની સંખ્યા અને મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર યથાવત છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ-2017ના પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીમાં ફેરફાર.
- નીચેના વિષયોમાં બંધારણ અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી:
- રશિયન ભાષા.
- ગણિત (મૂળભૂત અને વિશિષ્ટ સ્તરો).
- ભૂગોળ.
- ઇન્ફોર્મેટિક્સ.
- સાહિત્ય.
વિદેશી ભાષાઓ:બંધારણ અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી.
પરીક્ષાના મૌખિક ભાગના કાર્ય 3 ના શબ્દો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે.
ઇતિહાસ: બંધારણ અથવા સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી.
કાર્યો 3 અને 8 પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ સ્કોર બદલવામાં આવ્યો છે (1ને બદલે 2 પોઈન્ટ).
કાર્ય 25 ના શબ્દો અને તેના મૂલ્યાંકનના માપદંડોમાં સુધારો કરવામાં આવ્યો છે
સામાજિક અભ્યાસ: કોઈ નોંધપાત્ર ફેરફારો નથી.
ભાગ 1 માં કાર્યોના બ્લોકનું માળખું, જે "કાયદો" વિભાગની સામગ્રીનું પરીક્ષણ કરે છે, તે બ્લોક્સની રચનાના મોડેલ અનુસાર એકીકૃત છે જે કોર્સના અન્ય વિભાગોની સામગ્રીનું પરીક્ષણ કરે છે: યોગ્ય પસંદ કરવા પર કાર્ય 17 ચુકાદાઓ ઉમેરવામાં આવ્યા છે, કાર્યો 18 (અગાઉના 17), 19 (અગાઉના 18) ની સંખ્યા બદલવામાં આવી છે. કાર્ય 19 જે સ્વરૂપમાં તે અગાઉના વર્ષોના CMM માં અસ્તિત્વમાં હતું તે કાર્યમાંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યું છે.
જીવવિજ્ઞાન: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- એક જવાબની પસંદગી સાથેના કાર્યોને પરીક્ષાના કાર્યમાંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે.
- કાર્યોની સંખ્યા 40 થી ઘટાડીને 28 કરવામાં આવી છે.
- મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર 2016માં 61થી ઘટીને 2017માં 59 થયો હતો.
- પરીક્ષા કાર્યનો સમયગાળો 180 થી વધારીને 210 મિનિટ કરવામાં આવ્યો છે.
- ભાગ 1 માં નવા પ્રકારનાં કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે જે શીખવાની પ્રવૃત્તિઓના પ્રકારોમાં નોંધપાત્ર રીતે અલગ પડે છે: ડાયાગ્રામ અથવા કોષ્ટકના ખૂટતા ઘટકોને ભરવા, ચિત્રમાં યોગ્ય રીતે દર્શાવેલ પ્રતીકો શોધવા, માહિતીનું વિશ્લેષણ અને સંશ્લેષણ કરવું, જેમાં આલેખના સ્વરૂપમાં રજૂ કરવામાં આવે છે. , આંકડાકીય માહિતી સાથે આકૃતિઓ અને કોષ્ટકો.
રસાયણશાસ્ત્ર: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- પરીક્ષા પેપરનું માળખું ઑપ્ટિમાઇઝ કરવામાં આવ્યું છે:
- CMM ના ભાગ 1 નું માળખું મૂળભૂત રીતે બદલાઈ ગયું છે: એક જવાબની પસંદગી સાથેના કાર્યો દૂર કરવામાં આવ્યા છે; કાર્યોને અલગ થીમેટિક બ્લોક્સમાં જૂથબદ્ધ કરવામાં આવે છે, જેમાંના દરેકમાં મુશ્કેલીના મૂળભૂત અને અદ્યતન સ્તરના બંને કાર્યો હોય છે.
- કાર્યોની કુલ સંખ્યા 40 (2016 માં) થી ઘટાડીને 34 કરવામાં આવી છે.
- જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરે કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટે રેટિંગ સ્કેલ (1 થી 2 પોઈન્ટ સુધી) બદલવામાં આવ્યો છે, જે અકાર્બનિક અને કાર્બનિક પદાર્થો (9 અને 17) ના આનુવંશિક જોડાણ વિશે જ્ઞાનના એસિમિલેશનનું પરીક્ષણ કરે છે.
- સમગ્ર કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રારંભિક સ્કોર 60 પોઈન્ટ્સ (2016 માં 64 પોઈન્ટને બદલે) હશે.
ભૌતિકશાસ્ત્ર: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
પરીક્ષાના પેપરના ભાગ 1 નું માળખું બદલવામાં આવ્યું છે, ભાગ 2 યથાવત રાખવામાં આવ્યું છે.
એક સાચા જવાબની પસંદગી સાથેના કાર્યોને પરીક્ષાના કાર્યમાંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે અને ટૂંકા જવાબ સાથેના કાર્યો ઉમેરવામાં આવ્યા છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા-2018 ની પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીમાં ફેરફાર
- નીચેના વિષયોમાં બંધારણ અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી:
- ગણિત (મૂળભૂત અને વિશિષ્ટ સ્તર)
- ભૂગોળ
- વાર્તા
- જીવવિજ્ઞાન
- રશિયન ભાષા: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- રશિયન ભાષામાં પરીક્ષાના પેપરમાં મૂળભૂત સ્તરનું કાર્ય (નંબર 20), આધુનિક રશિયન સાહિત્યિક ભાષાના લેક્સિકલ ધોરણોના જ્ઞાનનું પરીક્ષણ શામેલ છે;
- તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રારંભિક સ્કોર 57 થી વધારીને 58 કરવામાં આવ્યો છે.
- સાહિત્ય: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- કાર્યો 9 અને 16 પૂર્ણ કરવા માટેની જરૂરિયાતો સ્પષ્ટ કરવામાં આવી છે (સરખામણી માટે ઉદાહરણની પસંદગીને યોગ્ય ઠેરવવાની જરૂરિયાત રદ કરવામાં આવી છે);
- નિબંધનો ચોથો વિષય રજૂ કરવામાં આવ્યો છે (17.4). 3) વિગતવાર જવાબ (8, 9, 15, 16, 17) સાથે કાર્યોની પૂર્ણતાનું મૂલ્યાંકન કરવાના માપદંડને સંપૂર્ણપણે ફરીથી ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યા છે;
- સમગ્ર કાર્ય માટે મહત્તમ સ્કોર 42 થી વધારીને 57 પોઇન્ટ કરવામાં આવ્યો છે.
- સામાજિક વિજ્ઞાન: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- કાર્ય 28 માટે મૂલ્યાંકન પ્રણાલીને ફરીથી બનાવવામાં આવી છે;
- કાર્ય 29 ની શબ્દરચના વિગતવાર કરવામાં આવી છે અને તેના મૂલ્યાંકનની સિસ્ટમમાં ફેરફાર કરવામાં આવ્યો છે;
- તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રારંભિક સ્કોર 62 થી વધારીને 64 કરવામાં આવ્યો છે.
- કમ્પ્યુટર સાયન્સ અને આઈસીટી:
- કાર્ય 25 માં, પરીક્ષાના સહભાગીઓ દ્વારા આ વિકલ્પની માંગના અભાવને કારણે કુદરતી ભાષામાં અલ્ગોરિધમ લખવાની ક્ષમતા દૂર કરવામાં આવી હતી;
- C ભાષામાં 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 કાર્યોમાં પ્રોગ્રામ ટેક્સ્ટના ઉદાહરણો અને તેના ટુકડાઓને C++ ભાષામાં ઉદાહરણો સાથે બદલવામાં આવ્યા છે, કારણ કે તે વધુ સુસંગત અને વ્યાપક છે.
- વિદેશી ભાષાઓ: CMM માળખામાં કોઈ ફેરફાર નથી.
- 39 અને 40 કાર્યોની પૂર્ણતાના મૂલ્યાંકન માટેના માપદંડો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે.
- રસાયણશાસ્ત્ર: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- વિગતવાર જવાબ સાથે એક ઉચ્ચ-સ્તરીય કાર્ય (નં. 30) ઉમેરવામાં આવ્યું છે. ભાગ 1 માં કાર્યોના સ્કોરિંગને બદલીને;
- તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર યથાવત રહ્યો (60).
- ભૌતિકશાસ્ત્ર: નોંધપાત્ર ફેરફારો.
- ભાગ 1 માં એક મૂળભૂત સ્તરનું કાર્ય (#24) ઉમેરવામાં આવ્યું છે, જે એસ્ટ્રોફિઝિક્સના તત્વોનું પરીક્ષણ કરે છે;
- તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રાથમિક સ્કોર 50 થી વધારીને 52 પોઈન્ટ કરવામાં આવ્યો છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2019 માં નવીનતાઓ
2019 માં, શાળાના સ્નાતકોએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ભાગ લેવા માટે તેમની અરજીમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના બે સ્તરોમાંથી એક પસંદ કરવાનું રહેશે. ગણિત: કાં તો મૂળભૂત અથવા પ્રોફાઇલ.
જો કોઈ સ્નાતક ગણિતમાં યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં નિષ્ફળ જાય, તો તે અગાઉ પસંદ કરેલા સ્તરને બદલી શકે છે અને તેને અનામત દિવસોમાં ફરીથી લઈ શકે છે. અને જેઓ અનામત દિવસોમાં પણ પ્રોફાઈલ લેવલ પાસ કરી શક્યા નથી તેઓ સપ્ટેમ્બરમાં પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે મૂળભૂત સ્તર પાસ કરી શકશે.
2019 માં પાછલા વર્ષોના સ્નાતકોજેમની પાસે પહેલાથી પ્રમાણપત્ર છે તેઓ બેઝિક લેવલનું ગણિત લઈ શકતા નથી.
2017 થી કાર્યોના પરીક્ષણ ભાગયુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા લગભગ તમામ પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીમાંથી બાકાત છે. અગાઉ બાકાત કરાયેલા કસોટી ભાગોમાં, વધુ ત્રણ વિષયોમાં યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષાના કાર્યોમાંથી કસોટીના ભાગને બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે: ભૌતિકશાસ્ત્ર, જીવવિજ્ઞાન અને રસાયણશાસ્ત્ર. પરીક્ષાના સહભાગીઓએ પોતે જ જવાબ દાખલ કરવો જોઈએ, અને તેને પ્રસ્તાવિતમાંથી પસંદ કરવો નહીં.
2019 માં, પ્રથમ વખત, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અનુસાર લેવામાં આવશે ચાઇનીઝ ભાષા. તે અંગ્રેજી, જર્મન, ફ્રેન્ચ અને સ્પેનિશની સાથે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સહભાગીઓ માટે પસંદગીની પાંચમી ભાષા બનશે.
2019 માં સન્માન સાથે પ્રમાણપત્રતે સ્નાતકોને એનાયત કરવામાં આવશે જેમણે તમામ શૈક્ષણિક વિષયોમાં અંતિમ ગ્રેડ "ઉત્તમ" મેળવ્યા છે, રાજ્યનું અંતિમ પ્રમાણપત્ર સફળતાપૂર્વક પાસ કર્યું છે, અને ઓછામાં ઓછા 70 પોઈન્ટ્સ અથવા 5 પોઈન્ટ્સ સાથે પ્રોફાઇલ સ્તરે રશિયન ભાષા અને ગણિતમાં યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા પાસ કરી છે. મૂળભૂત-સ્તરના ગણિતમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં.
2019 થી, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ ક્રિમીઆ અને સેવાસ્તોપોલના સ્નાતકો માટે રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રનું મુખ્ય સ્વરૂપ બની ગયું છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ-2019ના પરીક્ષણ અને માપન સામગ્રીમાં ફેરફાર
KIM માં તમામ શૈક્ષણિક વિષયો માટે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સહભાગીઓ માટે અનુરૂપ કાર્ય નંબરો હેઠળ ફોર્મ નંબર 1 અને નંબર 2 પરના જવાબોનું રેકોર્ડિંગ તપાસવા માટે વધારાની રીમાઇન્ડર સૂચનાઓ રજૂ કરવામાં આવી છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ KIM માં તમામ ફેરફારો મૂળભૂત પ્રકૃતિના નથી. મોટાભાગના વિષયોમાં, કાર્યોની શબ્દરચના સ્પષ્ટ કરવામાં આવી રહી છે અને પરીક્ષાના કાર્યની વિભિન્ન ક્ષમતાને વધારવા માટે કાર્યોનું મૂલ્યાંકન કરવાની પદ્ધતિમાં સુધારો કરવામાં આવી રહ્યો છે.
- નીચેના વિષયોમાં બંધારણ અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી:
- ગણિત (મૂળભૂત અને વિશિષ્ટ સ્તર);
- ભૂગોળ;
- ભૌતિકશાસ્ત્ર;
- રસાયણશાસ્ત્ર;
- કમ્પ્યુટર સાયન્સ અને ICT.
- રશિયન ભાષા:
- નવા કાર્ય (21) ની રજૂઆતને કારણે પરીક્ષા પેપરમાં કાર્યોની સંખ્યા 26 થી વધારીને 27 કરવામાં આવી છે, જે ટેક્સ્ટનું વિરામચિહ્ન વિશ્લેષણ કરવાની ક્ષમતાનું પરીક્ષણ કરે છે;
- કાર્યો 2, 9-12 નું ફોર્મેટ બદલ્યું;
- ચકાસાયેલ જોડણી અને વિરામચિહ્ન કૌશલ્યોની શ્રેણી વિસ્તૃત કરવામાં આવી છે.
- વ્યક્તિગત કાર્યોનું મુશ્કેલી સ્તર સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યું છે;
- વિગતવાર જવાબ સાથે કાર્ય 27 ના શબ્દો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે;
- કાર્ય 27 માટે આકારણીના માપદંડો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે.
સાહિત્ય:
- વિગતવાર જવાબ સાથે કાર્યોની પૂર્ણતાના મૂલ્યાંકન માટેના માપદંડો સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યા છે:
- કાર્યો 8 અને 15 ના મૂલ્યાંકનમાં સુધારા કરવામાં આવ્યા છે (2 પોઈન્ટ માટેના જવાબ માટેની આવશ્યકતાઓના વર્ણન સાથે માપદંડ 1 ના શબ્દો, માપદંડ 2 માં હકીકતલક્ષી ભૂલોની ગણતરી માટેના નિયમો),
- કાર્યો 9 અને 16 માં (માપદંડ 1 અને 2 જવાબમાં ભૂલો માટેના સંભવિત વિકલ્પોને ધ્યાનમાં લે છે),
- કાર્યો 17.1–17.4 માં (ગણતરી લોજિકલ ભૂલો માપદંડ 4 માં ઉમેરવામાં આવી હતી).
- સામાજિક વિજ્ઞાન:
- શબ્દરચના વિગતવાર હતી અને કાર્ય 25 માટે આકારણી પ્રણાલીમાં સુધારો કરવામાં આવ્યો હતો;
- કાર્ય 25 પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ સ્કોર 3 થી વધારીને 4 કરવામાં આવ્યો છે;
- કાર્યો 28, 29 ની શબ્દરચના વિગતવાર કરવામાં આવી છે, અને તેમની આકારણી પ્રણાલીમાં સુધારો કરવામાં આવ્યો છે;
- તમામ કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે મહત્તમ પ્રારંભિક સ્કોર 64 થી વધારીને 65 કરવામાં આવ્યો છે.
- વિદેશી ભાષાઓ:સીએમએમની રચના અને સામગ્રીમાં કોઈ ફેરફાર નથી.
- પરીક્ષાના લેખિત ભાગમાં "લેખન" વિભાગના કાર્ય 40 ની કામગીરીનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેના માપદંડો તેમજ કાર્ય 40 ના શબ્દોની સ્પષ્ટતા કરવામાં આવી છે, જેમાં પરીક્ષામાં ભાગ લેનારને વિસ્તૃત માટે બે વિષયોની પસંદગીની ઓફર કરવામાં આવે છે. તર્કના ઘટકો સાથેનું લેખિત નિવેદન "મારો અભિપ્રાય"
TASS ડોઝિયર. 29 મેના રોજ, યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામ (USE) નો મુખ્ય સમયગાળો રશિયામાં શરૂ થાય છે.
રશિયન શાળાઓના સ્નાતકો વૈકલ્પિક વિષયોમાંથી એક લેશે - ભૂગોળ અથવા કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન (વૈકલ્પિક). ફરજિયાત વિષયોની પરીક્ષાઓ 31 મે (મૂળભૂત સ્તરનું ગણિત), 2 જૂન (વ્યવસાયિક સ્તરનું ગણિત) અને 9 જૂન (રશિયન ભાષા) ના રોજ લેવામાં આવશે. મંજૂર સમયપત્રક અનુસાર, છેલ્લી પરીક્ષા - રસાયણશાસ્ત્ર અથવા ઇતિહાસમાં - 19 જૂને લેવામાં આવશે. વધુમાં, તમામ વિષયો માટે અનામત પરીક્ષાના દિવસો છે. 1 જુલાઈ સુધી (સમાવિષ્ટ), યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સહભાગીઓ કે જેમણે જરૂરી વિષયોમાંના એકમાં અસંતોષકારક પરિણામ મેળવ્યું છે, તેમજ જેઓ બીમારી અથવા અન્ય માન્ય કારણોસર પરીક્ષા ચૂકી ગયા છે, તેઓ વધારાના સમયગાળામાં પ્રમાણપત્રમાંથી પસાર થઈ શકશે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા
રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ માધ્યમિક સામાન્ય શૈક્ષણિક સંસ્થાઓના સ્નાતકોના રાજ્ય પ્રમાણપત્રની સિસ્ટમ છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા રશિયન ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં પ્રવેશ પરીક્ષા તરીકે સેવા આપે છે. તેની રજૂઆતના મુખ્ય ધ્યેયોમાં શાળાઓમાં અંતિમ પરીક્ષાનું માનકીકરણ અને યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશમાં ભ્રષ્ટાચાર સામેની લડાઈનો સમાવેશ થાય છે.
પરિચય ઇતિહાસ
રશિયામાં 2000 સુધી. યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ પરીક્ષાઓ અનુસાર હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો, જેનાં કાર્યક્રમો ઉચ્ચ શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ દ્વારા જાતે મંજૂર કરવામાં આવ્યા હતા. આ પ્રક્રિયા નબળી રીતે નિયંત્રિત હતી, અને પસંદગી સમિતિઓમાં ભ્રષ્ટાચારની સમસ્યા હતી. પરિસ્થિતિને સુધારવા માટે, એક કેન્દ્રિય પરીક્ષણ સિસ્ટમ બનાવવાનો નિર્ણય લેવામાં આવ્યો હતો જે શાળાઓમાં અંતિમ પરીક્ષાઓ અને યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ પરીક્ષાઓને બદલશે.
16 ફેબ્રુઆરી, 2001 ના રોજ, રશિયન સરકારે એક હુકમનામું બહાર પાડ્યું "એક એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાની રજૂઆત પરના પ્રયોગના સંગઠન પર," 2001-2003 માં પરીક્ષણના સ્વરૂપમાં યુનિફાઇડ રાજ્ય પરીક્ષાનું આયોજન કરવાની જોગવાઈ. પ્રયોગનો આરંભ કરનાર રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ મંત્રાલય હતું (હવે રશિયન ફેડરેશનનું શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય, શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલય). પછી પ્રયોગ ત્રણ વખત લંબાવવામાં આવ્યો - 2004, 2005 અને 2006-2007 માટે. (અનુક્રમે 29 નવેમ્બર, 2003, માર્ચ 2, 2005 અને ડિસેમ્બર 29, 2005 ના રશિયન ફેડરેશનની સરકારના ઠરાવો દ્વારા).
પ્રથમ એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા 2001 માં રશિયાના પાંચ પ્રદેશોમાં એક પ્રયોગ તરીકે યોજવામાં આવી હતી: મારી એલ, ચુવાશિયા, યાકુટિયાના પ્રજાસત્તાકો, તેમજ સમારા અને રોસ્ટોવ પ્રદેશોમાં. તે આઠ શૈક્ષણિક વિષયો (અથવા વિષયો) માં હાથ ધરવામાં આવી હતી, 33 હજાર શાળાના બાળકો અને લગભગ 50 રાજ્ય યુનિવર્સિટીઓએ પરીક્ષણમાં ભાગ લીધો હતો, જેમાંથી 16 એ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સ્વરૂપમાં પ્રવેશ પરીક્ષાઓ યોજી હતી.
2002 માં, 16 પ્રદેશોએ પહેલેથી જ પ્રયોગમાં ભાગ લીધો હતો, 2003 - 47, 2004 - 65 માં (પ્રથમ વખત મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સહિત), 2005 - 78 માં, 2006 માં. - 79. છેલ્લા વર્ષમાં પ્રયોગ, 2007 માં, રશિયન ફેડરેશનની 82 ઘટક સંસ્થાઓમાંથી માધ્યમિક શાળાના સ્નાતકોએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા લીધી (52 પ્રદેશોએ લગભગ તમામ સામાન્ય શિક્ષણ વિષયોમાં પરીક્ષા લીધી, 3-7 વિષયોમાં 23 અને 1-2 વિષયોમાં સાત) .
સમગ્ર રશિયામાં ફરજિયાત એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાની રજૂઆત
9 ફેબ્રુઆરી, 2007 ના રોજ, રશિયન પ્રમુખ વ્લાદિમીર પુટિને સંઘીય કાયદા પર હસ્તાક્ષર કર્યા હતા "રશિયન ફેડરેશનના કાયદામાં સુધારા પર "શિક્ષણ પર" અને સંઘીય કાયદો "ઉચ્ચ અને અનુસ્નાતક વ્યવસાયિક શિક્ષણ પર" યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના આચરણ અંગે" ( 26 જાન્યુઆરી, 2007 ના રોજ રશિયન ફેડરેશનના રાજ્ય ડુમા દ્વારા અપનાવવામાં આવ્યું., 2 ફેબ્રુઆરી, 2007 ના રોજ ફેડરેશન કાઉન્સિલ દ્વારા મંજૂર).
દસ્તાવેજ 2009 સુધીમાં સમગ્ર રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆત માટે પ્રદાન કરે છે. સંક્રમણ સમયગાળા દરમિયાન, કાયદા અનુસાર, 2008 માં તમામ શાળાના સ્નાતકોએ રાજ્યની પરીક્ષા આપી હતી, પરંતુ પ્રદેશોએ પોતે પસંદ કર્યું હતું કે કઈ શાખાઓમાં પ્રમાણપત્ર લેવાનું છે. 2009 થી, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ રશિયન ફેડરેશનમાં તમામ શાળાના બાળકો માટે અંતિમ પ્રમાણપત્રનું મુખ્ય ફરજિયાત સ્વરૂપ બની ગયું છે, અને તેના પરિણામો સંબંધિત સામાન્ય શિક્ષણ વિષયોની યુનિવર્સિટીઓ માટે પ્રવેશ પરીક્ષા બની ગયા છે.
સંસ્થા અને પ્રક્રિયા
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનું આયોજન ફેડરલ સર્વિસ ફોર સુપરવિઝન ઇન એજ્યુકેશન એન્ડ સાયન્સ (રોસોબ્રનાડઝોર) દ્વારા શિક્ષણના ક્ષેત્રમાં રશિયન ફેડરેશનની ઘટક સંસ્થાઓના એક્ઝિક્યુટિવ સત્તાવાળાઓ સાથે મળીને કરવામાં આવે છે.
માધ્યમિક સામાન્ય શિક્ષણના શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો માટે રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર હાથ ધરવા માટેની વર્તમાન પ્રક્રિયા 26 ડિસેમ્બર, 2013 ના રોજ રશિયાના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાન મંત્રાલયના આદેશ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી હતી (છેલ્લા ફેરફારો 9 જાન્યુઆરી, 2017 ના રોજ કરવામાં આવ્યા હતા).
વસ્તુઓ
હાલમાં, એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષા 14 સામાન્ય શિક્ષણ વિષયો (શિસ્ત) માં લેવામાં આવે છે.
ફરજિયાત શિસ્તમાં રશિયન ભાષા અને ગણિતનો સમાવેશ થાય છે (મૂળભૂત અને વિશિષ્ટ સ્તરોનો સમાવેશ થાય છે). સંપૂર્ણ માધ્યમિક શિક્ષણનું પ્રમાણપત્ર મેળવવા માટે તેમને પાસ કરવું જરૂરી છે.
વધારાના વિષયો કે જે વૈકલ્પિક રીતે પસંદ કરવામાં આવ્યા છે તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: જીવવિજ્ઞાન, ભૂગોળ, ઇતિહાસ, સાહિત્ય, સામાજિક અભ્યાસ, ભૌતિકશાસ્ત્ર, રસાયણશાસ્ત્ર, કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન અને માહિતી અને સંચાર તકનીકો (ICT), તેમજ વિદેશી ભાષાઓ (લેખિત અને મૌખિક ભાગો) - અંગ્રેજી, જર્મન, ફ્રેન્ચ અને સ્પેનિશ. વિદેશી ભાષામાં મૌખિક ભાગ લેવાનો નિર્ણય (2015 માં રજૂ કરવામાં આવ્યો) પરીક્ષાર્થી દ્વારા સ્વેચ્છાએ લેવામાં આવે છે. વધુમાં, સ્વૈચ્છિક ધોરણે અને પસંદગી દ્વારા, તમે રશિયન ફેડરેશનના લોકોની ભાષાઓમાંથી તમારી મૂળ ભાષા અને સાહિત્યમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આપી શકો છો.
વિકલાંગ શાળાના બાળકો અને અપંગ બાળકોને રાજ્યના અંતિમ પ્રમાણપત્રનું સ્વરૂપ પસંદ કરવાનો અધિકાર છે - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અથવા રાજ્યની અંતિમ પરીક્ષા. જો તેઓ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પસંદ કરે છે, તો તેમના માટે પરીક્ષાનો સમયગાળો વૈકલ્પિક રીતે 1.5 કલાક વધારી શકાય છે.
સોંપણીઓ અને પોઈન્ટ
સમગ્ર રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનું આયોજન કરતી વખતે, સમાન પ્રકારનાં કાર્યો અને કાર્યની ગુણવત્તાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે સમાન પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. મોટાભાગના વિષયો માટેની સોંપણીઓ એ પરીક્ષણ સામગ્રી છે જેમાં ત્રણ બ્લોકનો સમાવેશ થાય છે. તેમાંથી બેમાં, પરીક્ષાર્થીએ જવાબના વિકલ્પો પસંદ કરવા અથવા ફોર્મ પર ટૂંકા જવાબ લખવા જોઈએ, જે પછી કમ્પ્યુટર દ્વારા પ્રક્રિયા કરવામાં આવે છે. ત્રીજા બ્લોકની તપાસ નિષ્ણાત કમિશન દ્વારા કરવામાં આવે છે. ચકાસણીના તબક્કે, તમામ પરીક્ષણ કાર્યો અનામી છે. જ્યારે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆતના પ્રાયોગિક તબક્કે લગભગ તમામ વિષયોની પરીક્ષાનો ભાગ હતો, હવે આવા વિષયોની સંખ્યામાં ઘણો ઘટાડો થયો છે.
સાચા જવાબોની સંખ્યા અને કાર્યની જટિલતાને આધારે, પરીક્ષાર્થી પોઈન્ટ મેળવે છે. જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે, સો-પોઇન્ટ સિસ્ટમનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે (મૂળભૂત-સ્તરના ગણિતમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના અપવાદ સાથે), એટલે કે, મહત્તમ સંખ્યા 100 છે. પરીક્ષાને માન્ય ગણવામાં આવે તે માટે, તમારે સ્કોર પ્રાપ્ત કરવો આવશ્યક છે. ન્યૂનતમ સ્કોર કરતા ઓછો નહીં, જે દરેક વિષય માટે રોસોબ્રનાડઝોર દ્વારા સ્થાપિત કરવામાં આવ્યો છે.
અંતિમ નિબંધ
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં પ્રવેશ માટેની ફરજિયાત શરતોમાંની એક અંતિમ નિબંધ લખવો (વિકલાંગ બાળકો તેના બદલે નિબંધ લખી શકે છે); તે 2014/2015 શૈક્ષણિક વર્ષમાં રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો. અગિયારમા-ગ્રેડર્સ શાળા વર્ષના પ્રથમ ભાગમાં રોસોબ્રનાડઝોર દ્વારા પસંદ કરેલા વિષયો પર નિબંધો લખે છે - ડિસેમ્બરના પ્રથમ બુધવારે (ફેબ્રુઆરી અને મેની શરૂઆતમાં તેને ફરીથી લેવાની સંભાવના સાથે).
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અને અંતિમ નિબંધના પરિણામો ચાર વર્ષ માટે માન્ય છે.
યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ
યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ માટે, જરૂરી વિદ્યાશાખાઓ ઉપરાંત, વિશિષ્ટ વિશેષતાઓ માટે જરૂરી વિષયોમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પણ લેવામાં આવે છે.
ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓ વધારાની પરીક્ષાઓ અથવા સર્જનાત્મક સ્પર્ધાઓ પણ પ્રવેશ કસોટી તરીકે સ્થાપિત કરી શકે છે. ઘણી યુનિવર્સિટીઓ વ્યક્તિગત સિદ્ધિઓ માટે અરજદારોને વધારાના પોઈન્ટ (પરંતુ 20 થી વધુ નહીં) સોંપે છે, ઉદાહરણ તરીકે, સન્માન સાથેના પ્રમાણપત્ર માટે, શૈક્ષણિક વિષયોમાં આંતરરાષ્ટ્રીય ઓલિમ્પિયાડ્સના વિજેતાના દરજ્જા માટે અને શાળાના બાળકો માટે ઓલ-રશિયન ઓલિમ્પિયાડ, ઇનામ વિજેતા. અથવા આંતરરાષ્ટ્રીય રમતગમત સ્પર્ધાઓના ચેમ્પિયન, સ્વયંસેવક પ્રવૃત્તિઓ, શારીરિક શિક્ષણ ધોરણો સંકુલ "શ્રમ અને સંરક્ષણ માટે તૈયાર" (GTO) પાસ કરવા માટે. વધુમાં, યુનિવર્સિટીઓ અંતિમ નિબંધના પરિણામો (10 પોઈન્ટ સુધી) પણ ધ્યાનમાં લઈ શકે છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2016
2016 માં, રશિયન ફેડરેશનની તમામ 85 ઘટક સંસ્થાઓ તેમજ નજીકના અને દૂરના વિદેશના 52 દેશોમાં પરીક્ષાઓ લેવામાં આવી હતી. ક્રિમીઆ અને સેવાસ્તોપોલ પ્રજાસત્તાકમાં, 2015 ની જેમ, રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્ર વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના માતાપિતાની પસંદગી પર ગોઠવવામાં આવ્યું હતું - યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા અથવા પરંપરાગત પરીક્ષાઓના સ્વરૂપમાં (આ પ્રદેશોમાં યુનિફાઇડ રાજ્ય પરીક્ષા સ્વૈચ્છિક પાસ કરવામાં આવી હતી. 2017 અને 2018 માટે પણ વિસ્તૃત).
સૌથી વધુ લોકપ્રિય વધારાનો વિષય સામાજિક અભ્યાસ હતો, જે 11મા ધોરણના 59% થી વધુ સ્નાતકો દ્વારા પસંદ કરવામાં આવ્યો હતો; બીજા સ્થાને ભૌતિકશાસ્ત્ર (28%) છે. ઇતિહાસ (22%) અને જીવવિજ્ઞાન (21%) પણ લોકપ્રિય હતા. એક અથવા વધુ વિષયોમાં 100 પોઈન્ટ મેળવનારા સ્નાતકોની સંખ્યા 5.1 હજાર લોકો (2014 માં 3.6 હજાર હતી) જેટલી હતી.
21 માર્ચથી 23 એપ્રિલ (અનામત દિવસો સહિત) દરમિયાન યોજાયેલી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં 18.9 હજાર લોકોએ ભાગ લીધો હતો, જેમાંથી 17.3 હજાર 2016ના સ્નાતકો હતા. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના મુખ્ય સમયગાળા દરમિયાન - 27 મે થી 30 જૂન સુધી (અનામત દિવસો સહિત) - 750 હજારથી વધુ લોકોએ ભાગ લીધો હતો, જેમાંથી 640 હજારથી વધુ 2016ના સ્નાતકો હતા. 5 હજારથી વધુ વિકલાંગ સ્નાતકોએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સ્વરૂપમાં પરીક્ષા આપી હતી (88% આવા શાળાના બાળકોની કુલ સંખ્યા), 2015 માં તેમાંથી ઓછા હતા - 4.2 હજાર.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2017
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2017 આયોજિત કરતી વખતે, ત્રણ વિષયોમાં કસોટીના ભાગને બાકાત રાખવામાં આવશે - રસાયણશાસ્ત્ર, જીવવિજ્ઞાન અને ભૌતિકશાસ્ત્ર. પરીક્ષાર્થી લગભગ તમામ વિષયોમાં સ્વતંત્ર રીતે યોગ્ય નિર્ણય લેશે; પરીક્ષણ ફક્ત વિદેશી ભાષાની પરીક્ષા માટે જ રહે છે. ગયા વર્ષની જેમ, મુખ્ય વિષયોમાં પ્રમાણિત થવા માટે, તમારે પ્રોફાઇલ સ્તરે રશિયન ભાષામાં 24 અને ગણિતમાં 27 પોઇન્ટ મેળવવાની જરૂર પડશે. યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશવા માટે, તમારે રશિયન ભાષામાં 36 પોઈન્ટ્સ અને વિશિષ્ટ સ્તરના ગણિતમાં 27 પોઈન્ટ્સ હોવા જોઈએ.
નિબંધ મુખ્ય સમયમર્યાદા, 7 ડિસેમ્બર, 2016 દ્વારા લખવામાં આવ્યો હતો, 2017 ના મોટાભાગના સ્નાતકો (લગભગ 98%) દ્વારા પાસ થયા હતા.
લગભગ 26.5 હજાર લોકોએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા 2017ની વહેલી પાસ થવામાં ભાગ લીધો હતો, જે 23 માર્ચથી 14 એપ્રિલ સુધી (અનામત દિવસો સહિત) યોજાઇ હતી. મોટે ભાગે, પરીક્ષાઓ પાછલા વર્ષોના સ્નાતકો દ્વારા લેવામાં આવતી હતી જેઓ એક અથવા બીજા વિષયમાં તેમના પરિણામો સુધારવા ઈચ્છતા હતા.
2017 ના સ્નાતકો કે જેમણે ફરજિયાત વિષયો (રશિયન ભાષા અને મૂળભૂત સ્તરનું ગણિત) માં અસંતોષકારક પરિણામો પ્રાપ્ત કર્યા છે તેઓ સપ્ટેમ્બરના વધારાના તબક્કામાં (5 થી 16 સપ્ટેમ્બર સુધી) રાજ્યની પરીક્ષા ફરીથી આપી શકશે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં ભાવિ ફેરફારો
રશિયન ભાષાની પરીક્ષામાં મૌખિક ભાગ રજૂ કરવાની સંભાવના હાલમાં અભ્યાસ કરવામાં આવી રહી છે. રશિયન ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના મૌખિક ભાગનું પાયલોટ પરીક્ષણ ઓક્ટોબર 2016 માં 9મા ધોરણના સ્નાતકો વચ્ચે હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. ત્રણ પ્રદેશોના શાળાના બાળકોએ તેમાં ભાગ લીધો: મોસ્કો પ્રદેશ, તાતારસ્તાન અને ચેચન રિપબ્લિક.
સાહિત્યમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનું નવું મોડલ, જેમાં ટૂંકા અસ્પષ્ટ જવાબો સાથેના કાર્યોને બાકાત રાખવામાં આવશે (તેનું આયોજન છે કે તેમાં ફક્ત સર્જનાત્મક કાર્યો હશે), 2018 કરતાં પહેલાં રજૂ કરવામાં આવશે નહીં. તેનું પ્રથમ પરીક્ષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. એપ્રિલ-મે 2016 માં રશિયન ફેડરેશનના 13 પ્રદેશોમાં (મોસ્કો અને સેન્ટ પીટર્સબર્ગ સહિત), 60 શાળાઓના 1 હજારથી વધુ વિદ્યાર્થીઓએ તેમાં ભાગ લીધો હતો.
હાલમાં, રોસોબ્રનાડઝોર ચાઇનીઝ ભાષામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશનની વિભાવના પર કામ કરી રહ્યા છે, જેના માટે વિભાગે ચાઇના અને અન્ય દેશોમાં પરીક્ષાઓનું આયોજન કરવાના અનુભવનો અભ્યાસ કરવા માટે એક કાર્યકારી જૂથ બનાવ્યું છે. ઓક્ટોબર 2015 માં, 16 રશિયન પ્રદેશોમાંથી ગ્રેડ 8-11 માં 3 હજાર વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે પ્રથમ પરીક્ષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું.
2020 માં, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના ફરજિયાત વિષયોમાં ઇતિહાસ દાખલ કરવાનું આયોજન છે, 2022 માં વિદેશી ભાષા ફરજિયાત બની શકે છે.
ઉલ્લંઘનો
અગાઉના વર્ષોની પરીક્ષા ઝુંબેશ દરમિયાન, અસંખ્ય ઉલ્લંઘનો નોંધવામાં આવ્યા હતા. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની શરૂઆત પહેલા પરીક્ષણ કાર્યો સાથે પરીક્ષા પેકેજો ખોલવા, પરીક્ષા દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા સ્માર્ટફોન, ટેબ્લેટ વગેરેનો ઉપયોગ, ઇન્ટરનેટ પર કાર્યોના જવાબો પોસ્ટ કરવા, અન્ય પરીક્ષામાં પરીક્ષા લેવા વગેરે સૌથી સામાન્ય છે. રશિયન ફેડરેશનનો વિષય, વગેરે.
ઉલ્લંઘનોને રોકવા માટે, 2014 માં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા આયોજિત કરવા માટેની સંસ્થાકીય યોજનામાં ફેરફારો કરવામાં આવ્યા હતા. રોસોબ્રનાડઝોરે પરીક્ષા કમિશનના અધ્યક્ષોને મંજૂરી આપવાનું શરૂ કર્યું (અગાઉ આ પ્રાદેશિક સંસ્થાઓ દ્વારા કરવામાં આવતું હતું). દરેક પ્રાદેશિક કમિશનમાં ફેડરલ ઇન્સ્પેક્ટરની સત્તાઓ સાથે આ સુપરવાઇઝરી એજન્સીના પ્રતિનિધિનો સમાવેશ થાય છે. પરીક્ષાના સ્થળો અને માહિતી પ્રક્રિયા કેન્દ્રો વિડિયો સર્વેલન્સ સાધનો અને મેટલ ડિટેક્ટરથી સજ્જ છે. વધુમાં, પરીક્ષાઓનું ઓનલાઈન અવલોકન કરવામાં આવે છે (2016માં 84% વર્ગખંડો તેની સાથે આપવામાં આવ્યા હતા). એવું આયોજન કરવામાં આવ્યું છે કે 2019 થી શરૂ કરીને, દરેક જગ્યાએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા સાઇટ્સ પર પરીક્ષા સામગ્રીની પ્રિન્ટીંગ અને સ્કેનિંગ સીધી હાથ ધરવામાં આવશે. આ તકનીકો 2014 માં અમલમાં મૂકવાની શરૂઆત થઈ, અને 2017 માં તેનો ઉપયોગ રાજ્યના 50% થી વધુ પરીક્ષા બિંદુઓ દ્વારા કરવામાં આવશે.
આ ઉપરાંત, વિવિધ સમય ઝોનમાં સ્થિત પ્રદેશો માટે પરીક્ષા વિકલ્પોની સંખ્યામાં વધારો કરવામાં આવ્યો છે, જે રશિયાના મધ્ય ભાગના શાળાના બાળકોને એવા કાર્યોનો ઉપયોગ કરવાની મંજૂરી આપતું નથી જે પૂર્વ પૂર્વમાં હતા.
રાજ્ય પ્રમાણપત્રની ઉદ્દેશ્યતા સુનિશ્ચિત કરવા માટે, જાહેર નિરીક્ષકો પણ સામેલ છે. આમ, 2016 માં, તેમાં સામેલ નિષ્ણાતોની કુલ સંખ્યા લગભગ 60 હજાર લોકો હતી. તેઓએ યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશનના સંચાલનની સાથે સાથે 9મા ધોરણના સ્નાતકોના પસંદગીના રાજ્ય અંતિમ પ્રમાણપત્રનું નિરીક્ષણ કર્યું.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાઓનો મુખ્ય તબક્કો રશિયામાં શરૂ થયો છે. તે 28 મે થી 2 જુલાઈ સુધી ચાલશે.
પ્રથમ શાળાના બાળકો હતા જેમને ભૂગોળ અને કમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનમાં પરિણામોની જરૂર હતી.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન નવ વર્ષ પહેલાં દરેક જગ્યાએ રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું, પરંતુ શાળામાં અંતિમ પરીક્ષા પાસ કરવાના આ ફોર્મને લગતો વિવાદ આજદિન સુધી અટક્યો નથી.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની શોધ કોણે કરી હતી?
રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆતના આરંભકર્તા વ્લાદિમીર ફિલિપોવ હતા, જેમણે 1999 થી 2004 સુધી શિક્ષણ પ્રધાન તરીકે સેવા આપી હતી. તે તેમના હેઠળ હતું કે રશિયામાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સિદ્ધાંતો વિકસાવવામાં આવ્યા હતા.
પરીક્ષણ પ્રણાલીના સીધા સર્જક વ્લાદિમીર ખલેબનિકોવ હતા, જે મહાન રશિયન કવિનું નામ હતું. એ નોંધવું રસપ્રદ છે કે તે તે હતો જે આ સિસ્ટમના પ્રથમ ટીકાકારોમાંનો એક બન્યો.
રોસોબ્રનાડઝોરના ફેડરલ પરીક્ષણ કેન્દ્રના વડા તરીકે, ખલેબનિકોવે કેન્દ્રિય પરીક્ષણના સિદ્ધાંતો વિકસાવ્યા હતા, જે વિદ્યાર્થીઓ અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની વિનંતી પર સંપૂર્ણ સ્વૈચ્છિક રીતે હાથ ધરવામાં આવ્યા હતા. આ માટે કોઈ અંદાજપત્રીય ભંડોળની જરૂર ન હતી; દેશની લગભગ છસો યુનિવર્સિટીઓના અરજદારોની તપાસ કરતી વખતે પરિણામોને ધ્યાનમાં લેવા માટે સંમત થયા હતા.
વ્લાદિમીર ખલેબનિકોવના જણાવ્યા મુજબ, આ સિસ્ટમ શાળાના અંતે અંતિમ પ્રમાણપત્ર તરીકે કોઈપણ રીતે યોગ્ય ન હતી.
તેમ છતાં, અધિકારીઓ સિસ્ટમથી સંતુષ્ટ હતા, અને 2001 થી, વિવિધ પ્રદેશોમાં એકીકૃત રાજ્ય પરીક્ષાઓ દાખલ કરવા માટે પ્રયોગો હાથ ધરવામાં આવ્યા છે. 2009 થી, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા એ શાળામાં અંતિમ પરીક્ષાનું એકમાત્ર સ્વરૂપ બની ગયું છે અને યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ માટેની મુખ્ય પરીક્ષા છે.
આ શા માટે જરૂરી હતું?
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની રજૂઆતના આરંભ કરનારાઓ બે બાબતો વિશે સૌથી વધુ ચિંતિત હતા: ભ્રષ્ટાચાર ઘટાડવા, જે શિક્ષણમાં વિકસ્યો અને ખાસ છુપાયેલ પણ ન હતો, અને કાર્યકારી "શૈક્ષણિક એલિવેટર" બનાવવું.
ફિલિપોવે સીધું કહ્યું કે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા તીવ્ર ટીકાને પાત્ર છે કારણ કે રાજધાની શહેરોના રહેવાસીઓ પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશ કરતી વખતે તેમનો "કુદરતી" લાભ ગુમાવે છે, જે ફક્ત ટ્યુટરિંગ અથવા પેઇડ પ્રિપેરેટરી કોર્સ દ્વારા જ મેળવી શકાય છે. યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા, આયોજકો દ્વારા આયોજન મુજબ, તકોને સમાન બનાવી.
જેમ જેમ સમય પસાર થતો ગયો, તે બહાર આવ્યું કે સામાન્ય રીતે આ પ્રાપ્ત થયું હતું, RANEPA ના એપ્લાઇડ ઇકોનોમિક રિસર્ચ (IPEI) સંસ્થાના સેન્ટર ફોર ઇકોનોમિક્સ ઓફ કન્ટીન્યુઇંગ એજ્યુકેશનના ડિરેક્ટર તાત્યાના ક્લ્યાચકોએ વેબસાઇટ સંવાદદાતાને જણાવ્યું હતું.
“તેની તમામ મુશ્કેલીઓ માટે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં પરંપરાગત પરીક્ષાઓ કરતાં વધુ કોઈ ખામીઓ નથી. અને એ હકીકતના દૃષ્ટિકોણથી કે આઉટબેકના બાળકો હવે મોટા શહેરોની શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં આવીને પ્રવેશ મેળવી શકે છે, અને અમે અમારા સંશોધનના પરિણામો પરથી જોઈએ છીએ કે શાળાના સ્નાતકોની ગતિશીલતા ખરેખર ઝડપથી વધી છે, મને લાગે છે કે આ છે. સારી શરૂઆત," તાત્યાના ક્લ્યાચકોએ ભાર મૂક્યો.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના સિદ્ધાંતવાદી વિરોધીઓ પણ આ વાત સ્વીકારે છે. ઉદાહરણ તરીકે, રાજ્ય ડુમા કમિટિ ઓન એજ્યુકેશનના ડેપ્યુટી ચેરમેન ઓલેગ સ્મોલિને નોંધ્યું હતું કે પ્રદેશોના બાળકો માટે રાજધાનીની યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશવું સરળ બન્યું છે. જો કે, તેમના મતે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાથી વધુ નુકસાન થાય છે.
એટલે કે યુનિફાઇડ સ્ટેટની પરીક્ષા કોઇ યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટે પૂરતી છે?
ખરેખર નથી. સૌથી પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટીઓને વધારાના પરીક્ષણો લેવાનો અધિકાર મળ્યો. સૌ પ્રથમ, આ લોમોનોસોવ મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી છે, જે દેશની સૌથી પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટીનું બિરુદ જાળવી રાખે છે.
મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના રેક્ટર વિક્ટર સડોવનીચીએ તાજેતરમાં કહ્યું તેમ, મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ માટેની પરીક્ષાઓ દર દસમા અરજદારો માટે અગમ્ય હોય છે.
જો કે, આવી ઘણી બધી યુનિવર્સિટીઓ નથી. મૂળભૂત રીતે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા પર મેળવેલ સારા પરિણામો ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થામાં દાખલ થવા માટે પૂરતા છે.
પરીક્ષા ખરાબ હોય તો?
જો પરિણામો એટલા સારા નથી, તો તમે પરીક્ષા ફરીથી આપી શકો છો. આવતા વર્ષે અને નિષ્ફળતા પછી તરત જ આ કરવાની તક છે.
“અને આ મુદ્દાની તપાસ કરવામાં આવી રહી છે કે તમે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા તે જ વર્ષે ફરીથી આપી શકો છો જેમાં તમે પરીક્ષા આપો છો. અને તે પહેલા જેવું જ હતું, લોકો યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશતા ન હતા અને બસ, આવતા વર્ષે જાઓ. પરંપરાગત પરીક્ષાઓની સરખામણીમાં કોઈ બગાડ નથી. એકમાત્ર વસ્તુ એ છે કે અગાઉ મોસ્કો સ્ટેટ યુનિવર્સિટી અથવા લેનિનગ્રાડ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી જેવી ઘણી યુનિવર્સિટીઓ જ્યાં તમે જુલાઈમાં પરીક્ષા આપી શકતા હતા, અને અન્ય તમામ યુનિવર્સિટીઓની પરીક્ષાઓ ઓગસ્ટમાં લેવામાં આવતી હતી, તેથી જેઓ MSUમાં પ્રવેશ્યા ન હતા તેઓ ઓગસ્ટમાં બીજી યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ કરી શકે છે. ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઓફ એપ્લાઇડ ઇકોનોમિક રિસર્ચ (IPEI) RANEPA Tatyana Klyachko ના સતત શિક્ષણના અર્થશાસ્ત્રના કેન્દ્રના ડિરેક્ટરે જણાવ્યું હતું.
મનોવૈજ્ઞાનિક પાસાઓ માટે, નિષ્ણાતોના મતે, થોડો બદલાયો છે. જેમ શાળાના બાળકો પરીક્ષા પહેલા નર્વસ હતા તેમ તેઓ સતત નર્વસ રહેશે. પરંતુ પરિણામો પર માનવ પરિબળનો પ્રભાવ ઓછો થયો છે.
“શાળામાં હજી પણ એવું કહેવું શક્ય હતું કે વિદ્યાર્થી, પરીક્ષા લેતી વખતે, ખૂબ ચિંતિત ન હતો, કારણ કે બધા શિક્ષકો તેને પરિચિત હતા અને, સૈદ્ધાંતિક રીતે, તે માનતા હતા કે તે એક અથવા બીજી રીતે પાસ થશે, જો કે આ હતું. હંમેશા કેસ નથી. અને જો કોઈ શિક્ષક સાથેનો સંબંધ કામ ન કરે, તો તેનાથી વિપરીત, આ અત્યંત અપ્રિય પરિણામો તરફ દોરી શકે છે. હવે વ્યક્તિ ઓછામાં ઓછી તે મુશ્કેલીઓમાંથી મુક્ત થઈ ગઈ છે. અને જ્યારે અરજદાર યુનિવર્સિટીમાં દાખલ થયો, ત્યારે તેને તેના માટે સંપૂર્ણપણે અજાણી પરિસ્થિતિનો સામનો કરવો પડ્યો. હા, એવા સમયે જ્યારે લાંચ વ્યાપક હતી, શિક્ષણ માટે પૈસા ચૂકવનારા કેટલાક લોકો પોતાને વધુ સુરક્ષિત માનતા હતા. પરંતુ આ ફરીથી બીજા બધાના નુકસાન માટે છે. હવે પરિસ્થિતિ 10-12 વર્ષ પહેલાંની તુલનામાં સારી છે,” તાત્યાના ક્લ્યાચકો કહે છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાની ટીકા શા માટે થઈ રહી છે?
ટીકાનો મુખ્ય ઉદ્દેશ એ ફોર્મ છે જેમાં પરીક્ષાનું સંચાલન કરવામાં આવે છે. શરૂઆતથી જ, પરીક્ષણોનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનના સ્તરનું યોગ્ય રીતે મૂલ્યાંકન કરવાની ક્ષમતા વિશે શંકા વ્યક્ત કરવામાં આવી હતી. માનવશાસ્ત્રમાં આ ફોર્મની પરીક્ષાઓ ખાસ કરીને શરમજનક હતી. વધુમાં, એ નોંધવામાં આવ્યું હતું કે શિક્ષણનું ધ્યેય ચોક્કસ રીતે પરીક્ષાઓ પાસ કરવાનું છે, અને જ્ઞાન નથી. ઘણા શિક્ષકોએ સ્વીકાર્યું કે તેઓ શાબ્દિક રીતે વિદ્યાર્થીઓને પરીક્ષાઓ આપવા માટે કોચ કરે છે.
યુનિફાઇડ સ્ટેટ એક્ઝામિનેશન કાર્યોને કસોટી સામગ્રી કહેવામાં આવે છે, અને શરૂઆતમાં ઘણી શાખાઓમાં ફોર્મ "જવાબ વિકલ્પોમાંથી એક પસંદ કરો" નો અર્થ હતો. કાર્યોમાં સતત સુધારો કરવામાં આવ્યો, અને આખરે આ ફોર્મ સંપૂર્ણપણે અદૃશ્ય થઈ ગયું. વિદ્યાર્થીઓએ પ્રશ્નનો ટૂંકો જવાબ અથવા વિગતવાર જવાબ આપવો જોઈએ. શિક્ષણ પ્રધાન ઓલ્ગા વાસિલીવાએ નોંધ્યું તેમ, દર વર્ષે કાર્યોમાં સુધારો કરવામાં આવી રહ્યો છે.
તેમ છતાં, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં હજુ પણ ઘણા વિરોધીઓ છે, જેમાં શિક્ષણ નિષ્ણાતો, ડેપ્યુટીઓ અને માતાપિતાનો સમાવેશ થાય છે.
ફરી એકવાર, એપ્રિલની શરૂઆતમાં, રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સના પ્રમુખ, એલેક્ઝાન્ડર સર્ગેઇવે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાને રદ કરવાની હાકલ કરી, આ સમસ્યાને "મગજના ડ્રેઇન" સાથે જોડીને.
“કોઈ કારણોસર અમે ડોલરના લીકેજથી ડરીએ છીએ, અમે દર મહિને ગણતરી કરીએ છીએ - ત્યાં કેટલું જાય છે, અહીં કેટલું આવે છે. કેટલાક કારણોસર, કોઈ પણ ધ્યાનમાં લેતું નથી કે કેવી રીતે આપણી બુદ્ધિ દેશમાંથી બહાર નીકળી રહી છે... હું માનું છું કે આપણે યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષા છોડી દેવી જોઈએ. આપણે આખરે, સ્નાતક શાળા વિશે વાત કર્યાના બે વર્ષ પછી, સામાન્ય ગ્રેજ્યુએટ શાળામાં પાછા ફરવું જોઈએ, જે વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિનું પ્રથમ પગલું છે," RAS ના વડાએ ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું.
કૌભાંડો
સૈદ્ધાંતિક રીતે, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાએ રશિયન શાળાના બાળકોની તકોને સમાન બનાવવી જોઈએ, પછી ભલે તેઓ ગમે ત્યાં રહેતા હોય - મોટા શહેરોમાં અથવા કેટલાક દૂરના ગામમાં. વ્યવહારમાં, વસ્તુઓ અલગ રીતે બહાર આવી, અને કૌભાંડો લગભગ દર વર્ષે ફાટી નીકળ્યા. ઉદાહરણ તરીકે, એક એવો કિસ્સો હતો જ્યારે દૂર પૂર્વમાં શાળાના બાળકો, પરીક્ષા પાસ કર્યા પછી, ઑનલાઇન સોંપણીઓ પોસ્ટ કરે છે (તેઓ આખા દેશ માટે સમાન છે). પશ્ચિમમાં રહેતા બાળકો તેમના માટે અત્યંત આભારી હતા, અધિકારીઓ - તેનાથી વિપરીત.
પરીક્ષણો પહેલાં સોંપણીઓ ખોલવી, સ્માર્ટફોન અને ટેબ્લેટનો ઉપયોગ કરવો અને બીજા પ્રદેશમાં પરીક્ષા આપવા જેવા ઉલ્લંઘનો નોંધાયા હતા. તેઓ ઉલ્લંઘનો સામે લડી રહ્યા છે - કમિશનના અધ્યક્ષોને હવે ફક્ત રોસોબ્રનાડઝોર દ્વારા મંજૂરી આપવામાં આવી છે, તેના પ્રતિનિધિ દરેક પ્રાદેશિક કમિશનમાં શામેલ છે. ઓનલાઈન સર્વેલન્સ શરૂ કરવામાં આવ્યું છે અને શાળાના બાળકોને મેટલ ડિટેક્ટરમાંથી પસાર થવાની છૂટ છે. ઈન્ટરનેટ પર માહિતી લીક ન થાય તે માટે વિકલ્પોની સંખ્યામાં વધારો કરવામાં આવ્યો છે.
આ વર્ષે પ્રથમ વખત નવી ડેટા પ્રોટેક્શન ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરવામાં આવી રહ્યો છે. બધી ડિસ્ક એનક્રિપ્ટેડ સ્વરૂપમાં યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા બિંદુ પર વિતરિત કરવામાં આવે છે, અને અસાઇનમેન્ટ અને જવાબ ફોર્મ સીધા સહભાગીઓની સામે છાપવામાં આવે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે આ માનવ પરિબળના પ્રભાવને સંપૂર્ણપણે દૂર કરવામાં મદદ કરશે.
તેઓ ભલાઈમાંથી સારું શોધતા નથી
અત્યાર સુધી, યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાના વિરોધીઓની દલીલોની કોઈ અસર થઈ નથી. તાજેતરમાં, નાયબ વડા પ્રધાન તાત્યાના ગોલીકોવાએ સેન્ટ પીટર્સબર્ગ ઇન્ટરનેશનલ ઇકોનોમિક ફોરમ દરમિયાન જણાવ્યું હતું કે આ વર્ષના પરિણામોનું વિશ્લેષણ કર્યા પછી યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષાનું માળખું બદલાઈ શકે છે. RANEPAની ઈન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ એપ્લાઈડ ઈકોનોમિક રિસર્ચ (IPEI) ખાતે સેન્ટર ફોર ઈકોનોમિક્સ ઓફ કન્ટીન્યુઈંગ એજ્યુકેશનના ડિરેક્ટર તરીકે વેબસાઈટ સાથેની મુલાકાતમાં નોંધ્યું
તાત્યાના ક્લ્યાચકો, અમે યુનિફાઇડ સ્ટેટ પરીક્ષા રદ કરવા વિશે વાત કરીએ તેવી શક્યતા નથી. અને તેના દૃષ્ટિકોણથી, તે સારું છે.
“જો યુનિફાઈડ સ્ટેટ પરીક્ષામાં કોઈ ફેરફાર કરવામાં આવે તો, પ્રક્રિયા સ્પષ્ટ થઈ શકે છે, સામગ્રી બદલાઈ શકે છે, પરંતુ મને લાગે છે કે પરીક્ષા પોતે જ રહેશે. અને મને નથી લાગતું કે હવે ફરીથી કંઈપણ બદલવાની જરૂર છે. આ પરીક્ષા પહેલેથી જ વધુ કે ઓછી સ્થાપિત છે, અને મને લાગે છે કે તેઓ સારામાંથી સારાની શોધ કરતા નથી," તેણીએ ભાર મૂક્યો.
