ભૌતિકશાસ્ત્ર વર્ષમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્ય. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR: શિક્ષક સાથે સોંપણીઓની સમીક્ષા કરવી

VPR. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 11મા ધોરણ

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્ય

વર્ણન

ઓલ-રશિયન વેરિફિકેશન વર્ક

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં

11મા ધોરણ

ફેડરલ સ્ટેટ બજેટરી સાયન્ટિફિક ઇન્સ્ટિટ્યુશન દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવે છે

"ફેડરલ ઇન્સ્ટિટ્યુટ ઑફ પેડાગોજિકલ માપન" 1. ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યની સોંપણી

ઓલ-રશિયન ટેસ્ટ વર્ક (VPR) એ સ્નાતકોની શૈક્ષણિક તાલીમના અંતિમ મૂલ્યાંકન માટે બનાવાયેલ છે જેમણે મૂળભૂત સ્તરે શાળા ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમનો અભ્યાસ કર્યો છે.

2. VPR ની સામગ્રીને વ્યાખ્યાયિત કરતા દસ્તાવેજો

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યની સામગ્રી ભૌતિકશાસ્ત્રમાં માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણના રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ (એફસી જીઓએસ) ના ફેડરલ ઘટકના આધારે નક્કી કરવામાં આવે છે, મૂળભૂત સ્તર (રશિયાના શિક્ષણ મંત્રાલયના આદેશ) તારીખ 5 માર્ચ, 2004 નંબર 1089 "પ્રાથમિક સામાન્ય, મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ માટેના રાજ્ય ધોરણોના ફેડરલ ઘટકની મંજૂરી પર").

3. સામગ્રી પસંદ કરવા અને VPR ની રચના વિકસાવવા માટેના અભિગમો

મૂળભૂત સ્તરના ભૌતિકશાસ્ત્ર માટે રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણો એફસીના આધારે, એક કોડિફાયર વિકસાવવામાં આવ્યું છે જે સામગ્રી ઘટકોની સૂચિ અને અંતિમ પરીક્ષણ માટે સબમિટ કરવામાં આવેલી પ્રવૃત્તિની પદ્ધતિઓની સૂચિને વ્યાખ્યાયિત કરે છે (પરિશિષ્ટ જુઓ).

કસોટીનું માળખું મૂળભૂત-સ્તરના ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની તમામ મૂળભૂત આવશ્યકતાઓને તપાસવાની જરૂરિયાતને પ્રતિબિંબિત કરે છે. કાર્યમાં કાર્યોના જૂથોનો સમાવેશ થાય છે જે કૌશલ્યોનું પરીક્ષણ કરે છે જે સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓનો ભાગ છે. સ્નાતક શિક્ષણ માટે ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમની સામગ્રીની પસંદગી સામગ્રી તત્વોના સામાન્ય સાંસ્કૃતિક અને વૈચારિક મહત્વ અને સ્નાતકોના સામાન્ય શિક્ષણમાં તેમની ભૂમિકાને ધ્યાનમાં રાખીને હાથ ધરવામાં આવે છે.

કાર્યની શરૂઆતમાં, 10 કાર્યો ઓફર કરવામાં આવે છે જે ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં અભ્યાસ કરાયેલા મૂળભૂત ખ્યાલો, ઘટનાઓ, જથ્થાઓ અને કાયદાઓની સમજણની ચકાસણી કરે છે. કાર્યોનું આ જૂથ અભ્યાસ કરેલ વૈચારિક ઉપકરણને અલગ પાડવાની અને ઘટનાઓ અને પ્રક્રિયાઓનું વર્ણન કરવા અને સમજાવવા માટે પ્રમાણ અને કાયદા લાગુ કરવાની ક્ષમતાનું પરીક્ષણ કરે છે. અહીં 3 કાર્યો મિકેનિક્સની સામગ્રી પર આધારિત છે; 2 કાર્યો - પરમાણુ ભૌતિકશાસ્ત્રની સામગ્રી પર; 3 કાર્યો - ઇલેક્ટ્રોડાયનેમિક્સની સામગ્રી પર અને 1 કાર્ય - ક્વોન્ટમ ભૌતિકશાસ્ત્રની સામગ્રી પર.

બે કાર્યોનું આગલું જૂથ પદ્ધતિસરની કુશળતાની પરિપક્વતાનું પરીક્ષણ કરે છે. પ્રથમ કાર્ય માપન ઉપકરણના ફોટોગ્રાફ પર આધારિત છે અને આપેલ માપન ભૂલને ધ્યાનમાં લેતા રીડિંગ્સનું મૂલ્યાંકન કરે છે. બીજા કાર્યમાં, આપેલ પૂર્વધારણાના આધારે, તમને સ્વતંત્ર રીતે એક સરળ અભ્યાસની યોજના બનાવવા અને તેના અમલીકરણનું વર્ણન કરવાનું કહેવામાં આવે છે.

આગળ, ત્રણ કાર્યોનું એક જૂથ પ્રસ્તાવિત છે જે વિવિધ તકનીકી વસ્તુઓની રચના અને સંચાલનના સિદ્ધાંતોનું વર્ણન કરવા અથવા આસપાસના વિશ્વમાં અભ્યાસ કરાયેલી ઘટનાઓ અને પ્રક્રિયાઓને ઓળખવા માટે હસ્તગત જ્ઞાનને લાગુ કરવાની ક્ષમતાનું પરીક્ષણ કરે છે. પ્રથમ કાર્ય પ્રકૃતિમાં જટિલ છે અને વિદ્યાર્થીઓને કાં તો ભૌતિક ઘટનાને ઓળખવા માટે પૂછે છે જે આસપાસના જીવનમાંથી વિવિધ પ્રક્રિયાઓમાં પોતાને પ્રગટ કરે છે અથવા ભૌતિક ઘટનાને ઓળખવા માટે કહે છે જે ઉલ્લેખિત ઉપકરણ (અથવા તકનીકી ઑબ્જેક્ટ) ના સંચાલનના સિદ્ધાંતને અનુસરે છે. આગળ બે સંદર્ભિત કાર્યો આવે છે. અહીં ઉપકરણનું વર્ણન ઓફર કરવામાં આવે છે (નિયમ પ્રમાણે, આ એવા ઉપકરણો છે જેનો વિદ્યાર્થીઓ રોજિંદા જીવનમાં સામનો કરે છે). ઉપલબ્ધ માહિતીના આધારે, વિદ્યાર્થીઓએ ઉપકરણના સંચાલન હેઠળની ઘટના અથવા પ્રક્રિયાને ઓળખવી જોઈએ અને ઉપકરણની મૂળભૂત લાક્ષણિકતાઓ અથવા તેના સલામત ઉપયોગ માટેના નિયમોની સમજણ દર્શાવવી જોઈએ.

ત્રણ કાર્યોનું છેલ્લું જૂથ ભૌતિક સામગ્રીની ટેક્સ્ટની માહિતી સાથે કામ કરવાની ક્ષમતાનું પરીક્ષણ કરે છે. એક નિયમ તરીકે, સૂચિત ગ્રંથોમાં વિવિધ પ્રકારની ગ્રાફિક માહિતી (કોષ્ટકો, યોજનાકીય રેખાંકનો, ગ્રાફ) શામેલ છે. જૂથમાંના કાર્યોની પસંદગી ટેક્સ્ટ સાથે કામ કરવાની વિવિધ કુશળતાના પરીક્ષણના આધારે કરવામાં આવી હતી: પ્રશ્નોથી હાઇલાઇટિંગ સુધી

અને ટેક્સ્ટમાંથી માહિતી અને જ્ઞાનના વર્તમાન સ્ટોકને લાગુ કરવાના કાર્યો પહેલાં, ટેક્સ્ટમાં સ્પષ્ટ રીતે પ્રસ્તુત માહિતીને સમજવી.

4. ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યની રચના અને સામગ્રી

VPR ના દરેક સંસ્કરણમાં 18 કાર્યો છે, જે સ્વરૂપો અને જટિલતાના સ્તરોમાં ભિન્ન છે. કાર્યમાં 13 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે, જેના જવાબો સંખ્યાઓ, પ્રતીકો, અક્ષરો, એક શબ્દ અથવા ઘણા શબ્દોના ક્રમ તરીકે રજૂ કરવામાં આવે છે. કાર્યમાં વિગતવાર જવાબ સાથે 5 કાર્યો છે, જે સંપૂર્ણ સાચા જવાબના વોલ્યુમમાં ભિન્ન છે - થોડા શબ્દો (ઉદાહરણ તરીકે, કોષ્ટક ભરતી વખતે) થી ત્રણ અથવા ચાર વાક્યો સુધી (ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે આચાર કરવાની યોજનાનું વર્ણન કરવું) એક પ્રયોગ).

પરીક્ષણ કાર્યની સામગ્રીનો વિકાસ કરતી વખતે, મૂળભૂત સ્તરના ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમના તમામ વિભાગોમાંથી સામગ્રી તત્વોના એસિમિલેશનનું મૂલ્યાંકન કરવાની જરૂરિયાત: મિકેનિક્સ, મોલેક્યુલર ફિઝિક્સ, ઇલેક્ટ્રોડાયનેમિક્સ, ક્વોન્ટમ ફિઝિક્સ અને એસ્ટ્રોફિઝિક્સના તત્વો ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છે. કોષ્ટક કોર્સના વિભાગોમાં સોંપણીઓનું વિતરણ બતાવે છે. કાર્યમાંના કેટલાક કાર્યો જટિલ પ્રકૃતિના હોય છે અને તેમાં વિવિધ વિભાગોના સામગ્રી ઘટકોનો સમાવેશ થાય છે; કોષ્ટક 1 ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમના મુખ્ય સામગ્રી વિભાગો માટે કાર્યોનું વિતરણ બતાવે છે.

કોષ્ટક 1. ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમના મુખ્ય સામગ્રી વિભાગો અનુસાર કાર્યોનું વિતરણ

કોડિફાયરના વિભાગ 2 માં ઉલ્લેખિત સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓને ચકાસવાની જરૂરિયાતને આધારે VPR વિકસાવવામાં આવે છે. કોષ્ટક 2 મૂળભૂત કુશળતા અને ક્રિયાની પદ્ધતિઓ દ્વારા કાર્યોનું વિતરણ દર્શાવે છે.

કોષ્ટક 2. કુશળતાના પ્રકારો અને ક્રિયાની પદ્ધતિઓ દ્વારા કાર્યોનું વિતરણ

કોષ્ટક 3. મુશ્કેલી સ્તર દ્વારા કાર્યોનું વિતરણ

જો વિદ્યાર્થી દ્વારા નોંધવામાં આવેલ જવાબ સાચા જવાબ સાથે મેળ ખાતો હોય તો કાર્યો 2, 4–7, 9–11, 13–17ને પૂર્ણ ગણવામાં આવે છે.

4–7, 9–11, 14, 16 અને 17 દરેક કાર્યને પૂર્ણ કરવાથી 1 પોઈન્ટ મળે છે.

જો જવાબના બંને ઘટકો સાચા હોય તો 2, 13 અને 15 દરેક કાર્યને પૂર્ણ કરવાથી 2 પોઈન્ટ મળે છે; 1 પોઇન્ટ જો સાચા ગણી શકાય તેવા એક જવાબના વિકલ્પો સૂચવવામાં ભૂલ હોય અને મૂલ્યાંકન માપદંડ આપવામાં આવે છે.

વિગતવાર જવાબ 1, 3, 8, 12 અને 18 સાથે દરેક કાર્યની પૂર્ણતાનું મૂલ્યાંકન જવાબની સાચીતા અને સંપૂર્ણતાને ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે. વિગતવાર જવાબ સાથેના દરેક કાર્ય માટે, સૂચનો પ્રદાન કરવામાં આવે છે જે સૂચવે છે કે દરેક બિંદુ શું આપવામાં આવે છે - શૂન્યથી મહત્તમ બિંદુ સુધી.

6. લીડ સમય

સમગ્ર કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે 1.5 કલાક (90 મિનિટ) ફાળવવામાં આવ્યા છે.

7. કામ કરવાની પરિસ્થિતિઓ

ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યના કાર્યોના જવાબો આ માટે પ્રદાન કરેલા સ્થળોએ કામના ટેક્સ્ટમાં લખેલા છે. વિકલ્પ માટેની સૂચનાઓ સોંપણીઓના જવાબો રેકોર્ડ કરવાના નિયમોનું વર્ણન કરે છે.

8. વધારાની સામગ્રી અને સાધનો

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR નું સંચાલન કરતી વખતે, બિન-પ્રોગ્રામેબલ કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ થાય છે (દરેક વિદ્યાર્થી માટે).

9. PHYSICS માં VPR વિકલ્પ માટે સામાન્ય યોજના

ES કોડ્સ (સામગ્રી તત્વો) વિભાગ 1, અને આવશ્યકતા કોડ્સ અનુસાર રજૂ કરવામાં આવે છે - સામગ્રી ઘટકોના કોડિફાયરના વિભાગ 2 અનુસાર અને સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ અનુસાર ભૌતિકશાસ્ત્ર (પરિશિષ્ટ જુઓ).

કાર્યોના મુશ્કેલી સ્તર: B – મૂળભૂત (પૂર્ણતાનું અંદાજિત સ્તર – 60-90%); પી - વધારો (40-60%).

પરિશિષ્ટ ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન કસોટી કરવા માટે સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટે સામગ્રી ઘટકો અને આવશ્યકતાઓનું કોડિફાયર પ્રદાન કરે છે.

અરજી

કોડિફાયર

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્ય હાથ ધરવા માટે સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટે સામગ્રી અને આવશ્યકતાઓના ઘટકો

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સામગ્રી તત્વોનું કોડિફાયર અને સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓ ભૌતિકશાસ્ત્રમાં મૂળભૂત સામાન્ય અને માધ્યમિક (સંપૂર્ણ) સામાન્ય શિક્ષણ માટેના રાજ્ય ધોરણોના ફેડરલ ઘટકના આધારે સંકલિત કરવામાં આવે છે, મૂળભૂત સ્તર (ક્રમાંક) રશિયાના શિક્ષણ મંત્રાલયની તારીખ 5 માર્ચ, 2004 નંબર 1089).

વિભાગ 1. ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યના કાર્યો દ્વારા પરીક્ષણ કરાયેલ સામગ્રી ઘટકોની સૂચિ

વિભાગ 2. સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓની સૂચિ, જેની સિદ્ધિ ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન પરીક્ષણના કાર્યો દ્વારા ચકાસવામાં આવે છે.

ભૌતિકશાસ્ત્ર

11મો ગ્રેડ

ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યના નમૂના માટે સ્પષ્ટતા

નમૂના પરીક્ષણ કાર્ય સાથે તમારી જાતને પરિચિત કરતી વખતે, તમારે ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ કે નમૂનામાં સમાવિષ્ટ કાર્યો એ તમામ કુશળતા અને સામગ્રી મુદ્દાઓને પ્રતિબિંબિત કરતા નથી જે ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યના ભાગ રૂપે પરીક્ષણ કરવામાં આવશે. સામગ્રી તત્વો અને કૌશલ્યોની સંપૂર્ણ સૂચિ જે કાર્યમાં પરીક્ષણ કરી શકાય છે તે સામગ્રી ઘટકોના કોડિફાયરમાં અને ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ઓલ-રશિયન કસોટીના વિકાસ માટે સ્નાતકોની તાલીમના સ્તર માટેની આવશ્યકતાઓમાં આપવામાં આવી છે. નમૂના પરીક્ષણ કાર્યનો હેતુ ઓલ-રશિયન પરીક્ષણ કાર્યની રચના, કાર્યોની સંખ્યા અને સ્વરૂપ અને તેમની જટિલતાના સ્તરનો ખ્યાલ આપવાનો છે.

ઓલ-રશિયન વેરિફિકેશન વર્ક

ભૌતિકશાસ્ત્ર

11મો ગ્રેડ

સેમ્પલ

કાર્ય કરવા માટેની સૂચનાઓ

પરીક્ષણમાં 18 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે. ભૌતિકશાસ્ત્રનું કાર્ય પૂર્ણ કરવા માટે તમને 1 કલાક 30 મિનિટ (90 મિનિટ) આપવામાં આવે છે.

સોંપણીઓ માટેની સૂચનાઓ અનુસાર કાર્યના ટેક્સ્ટમાં તમારા જવાબો બનાવો. જો તમે ખોટો જવાબ લખો છો, તો તેને ક્રોસ કરો અને તેની બાજુમાં નવો જવાબ લખો.

કામ કરતી વખતે તમને કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ કરવાની છૂટ છે.

સોંપણીઓ પૂર્ણ કરતી વખતે, તમે ડ્રાફ્ટનો ઉપયોગ કરી શકો છો. ડ્રાફ્ટમાંની એન્ટ્રીઓની સમીક્ષા અથવા ગ્રેડ કરવામાં આવશે નહીં.

અમે તમને કાર્યોને જે ક્રમમાં આપવામાં આવ્યા છે તે પ્રમાણે પૂર્ણ કરવાની સલાહ આપીએ છીએ. સમય બચાવવા માટે, જે કાર્ય તમે તરત જ પૂર્ણ કરી શકતા નથી તેને છોડી દો અને આગળના કાર્ય પર જાઓ. જો તમારી પાસે બધા કામ પૂર્ણ કર્યા પછી સમય બચ્યો હોય, તો તમે ચૂકી ગયેલા કાર્યો પર પાછા આવી શકો છો.

તમે પૂર્ણ કરેલા કાર્યો માટે મેળવેલા મુદ્દાઓનો સારાંશ આપવામાં આવે છે. શક્ય તેટલા કાર્યો પૂર્ણ કરવાનો પ્રયાસ કરો અને સૌથી વધુ પોઇન્ટ મેળવો.

અમે તમને સફળતાની ઇચ્છા કરીએ છીએ!

નીચે સંદર્ભ માહિતી છે જેની તમને કાર્ય કરતી વખતે જરૂર પડી શકે છે.

દશાંશ ઉપસર્ગ

તમારા ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં તમે જે વિભાવનાઓનો સામનો કર્યો તેની સૂચિ વાંચો. વોલ્યુમ, પ્રસરણ, વર્તમાન શક્તિ, ચુંબકીય ઇન્ડક્શન, ઉત્કલન, પ્રકાશ રીફ્રેક્શન

તમે પસંદ કરો છો તે માપદંડ અનુસાર આ વિભાવનાઓને બે જૂથોમાં વિભાજીત કરો. કોષ્ટકમાં દરેક જૂથનું નામ અને આ જૂથમાં સમાવિષ્ટ ખ્યાલો લખો.

પસંદ કરો બેનિવેદનો કે જે કારની હિલચાલનું યોગ્ય રીતે વર્ણન કરે છે, અને તે જે નંબરો હેઠળ દેખાય છે તે લખો.

પ્રથમ 10 મિનિટ. કાર એકસરખી રીતે આગળ વધે છે, અને આગામી 10 મિનિટ માટે. સ્થિર રહે છે.

પ્રથમ 10 મિનિટ. કાર એકસરખી ગતિએ આગળ વધે છે અને આગામી 10 મિનિટ માટે. - સમાનરૂપે.

સમગ્ર અવલોકન સમયગાળા માટે વાહનની મહત્તમ ગતિ 72 કિમી/કલાક છે.

30 મિનિટ પછી. કાર થોભી અને પછી બીજી દિશામાં હંકારી.

સમગ્ર અવલોકન સમયગાળા માટે કારનું મહત્તમ પ્રવેગક મોડ્યુલ 3 m/s 2 છે.

એક માણસ દિવાલ સાથે પિયાનો ખસેડવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે. આ આકૃતિમાં, પિયાનો પર કામ કરતા દળો અને જો સાધન ખસેડવામાં સક્ષમ હોય તો તેના પ્રવેગકની દિશા દર્શાવો.

લખાણ વાંચો અને ખૂટતા શબ્દો ભરો: ઘટાડો વધતો નથી બદલાતો જવાબમાંના શબ્દો પુનરાવર્તિત થઈ શકે છે.

ઘરની છત પરથી એક બરફવર્ષા આવી. જેમ જેમ તે પડે છે તેમ, બરફની ગતિ ઊર્જા

આકૃતિમાં બતાવ્યા પ્રમાણે ચાર મેટલ બાર (A, B, C અને D) એકબીજાની નજીક મૂકવામાં આવ્યા હતા. તીરો બ્લોકથી બ્લોકમાં હીટ ટ્રાન્સફરની દિશા દર્શાવે છે. બારનું તાપમાન હાલમાં 100°C, 80°C, 60°C, 40°C છે. કયા બારનું તાપમાન 60°C છે?

જવાબ: બ્લોક ______________

એક વક્ર કોકટેલ ટ્યુબ (ચિત્ર જુઓ) હર્મેટિકલી સીલબંધ જ્યુસ બેગમાં દાખલ કરવામાં આવે છે, જેની અંદર રસનો એક નાનો સ્તંભ હોય છે. જો તમે તમારા હાથને બેગની આસપાસ લપેટીને તેના પર દબાણ કર્યા વિના તેને ગરમ કરો છો, તો રસનો સ્તંભ ટ્યુબના ખુલ્લા છેડા તરફ જમણી તરફ જવા લાગે છે. બેગમાં હવા સાથે થતી પ્રક્રિયાને યોગ્ય રીતે દર્શાવતા તમામ વિધાનોને પસંદ કરો અને પસંદ કરેલા નિવેદનોની સંખ્યા લખો.

બેગમાં હવા વિસ્તરે છે.

બેગમાં હવા સંકુચિત છે.

હવાનું તાપમાન ઘટી રહ્યું છે.

હવાનું તાપમાન વધી રહ્યું છે.

બેગમાં હવાનું દબાણ યથાવત રહે છે. 6) બેગમાં હવાનું દબાણ વધે છે.

જવાબ: _____________

આકૃતિ બે સરખા ઇલેક્ટ્રોમીટર બતાવે છે, જેનાં દડાઓ વિરુદ્ધ ચિહ્નોના ચાર્જ ધરાવે છે. જો બંને ઇલેક્ટ્રોમીટરના દડા પાતળા તાંબાના તારથી જોડાયેલા હોય તો તેનું રીડિંગ શું હશે?

એ બી

ઇલેક્ટ્રોમીટર રીડિંગ A: _____

ઇલેક્ટ્રોમીટર B રીડિંગ્સ: _____

ઇલેક્ટ્રિક હેર ડ્રાયરનો પાસપોર્ટ જણાવે છે કે તેની મોટરની શક્તિ 220 V ના નેટવર્ક વોલ્ટેજ પર 1.2 kW છે. જ્યારે તેને આઉટલેટમાં પ્લગ કરવામાં આવે ત્યારે હેર ડ્રાયરના ઇલેક્ટ્રિકલ સર્કિટમાંથી વહેતા પ્રવાહની મજબૂતાઈ નક્કી કરો.

સૂત્રો લખો અને ગણતરીઓ કરો.

જવાબ: ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

વધતી આવર્તનના ક્રમમાં સૂર્ય દ્વારા ઉત્સર્જિત ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગોના પ્રકારો ગોઠવો. તમારા જવાબમાં સંખ્યાઓનો અનુરૂપ ક્રમ લખો.

એક્સ-રે રેડિયેશન

ઇન્ફ્રારેડ રેડિયેશન

દૃશ્યમાન કિરણોત્સર્ગ

જવાબ: ____ → ____ → _____

આકૃતિ D.I દ્વારા રાસાયણિક તત્વોના સામયિક કોષ્ટકનો ટુકડો દર્શાવે છે. મેન્ડેલીવ. યુરેનિયમનો આઇસોટોપ α સડોમાંથી પસાર થાય છે, જે હિલીયમ ન્યુક્લિયસ બનાવે છે

2 તે અને બીજા તત્વનું ન્યુક્લિયસ. આઇસોટોપના α-સડો દરમિયાન કયા તત્વની રચના થાય છે તે નક્કી કરો

જવાબ: _____________________

બેરોમીટરનો ઉપયોગ કરીને વાતાવરણીય દબાણ માપવામાં આવ્યું હતું. બેરોમીટરનો ઉપલા સ્કેલ mmHg માં સ્નાતક થયેલ છે. કલા., અને નીચલા સ્કેલ kPa માં છે (આકૃતિ જુઓ). દબાણ માપવામાં ભૂલ બેરોમીટર સ્કેલ ડિવિઝનની કિંમત જેટલી છે.

તમારા જવાબ તરીકે mmHg માં બેરોમીટર રીડિંગ લખો. કલા. માપન ભૂલને ધ્યાનમાં લેતા.

જવાબ: ____________________________________

તમારે તપાસ કરવાની જરૂર છે કે વસંત લોલકના ઓસિલેશનનો સમયગાળો લોડના સમૂહ પર કેવી રીતે આધાર રાખે છે. નીચેના સાધનો ઉપલબ્ધ છે:

ઇલેક્ટ્રોનિક સ્ટોપવોચ;

વિવિધ જડતાના ત્રણ ઝરણાઓનો સમૂહ;

100 ગ્રામના પાંચ વજનનો સમૂહ; - કપલિંગ અને પગ સાથે ત્રપાઈ.

અભ્યાસ હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયાનું વર્ણન કરો.

જવાબમાં:

પ્રાયોગિક સેટઅપનું સ્કેચ કરો અથવા તેનું વર્ણન કરો.

અભ્યાસ હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયાનું વર્ણન કરો.

જવાબ: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

ઉદાહરણો અને ભૌતિક ઘટનાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો જે આ ઉદાહરણો દર્શાવે છે. પ્રથમ કૉલમમાંથી ભૌતિક ઘટનાના અભિવ્યક્તિના દરેક ઉદાહરણ માટે, બીજી કૉલમમાંથી ભૌતિક ઘટનાનું અનુરૂપ નામ પસંદ કરો.

બી) જ્યારે તમે હેર બ્રશ વડે કપડાં સાફ કરો છો, ત્યારે લિન્ટ તેના પર ચોંટી જાય છે.

શારીરિક ઘટના

ઘર્ષણ દરમિયાન શરીરનું વીજળીકરણ

પ્રભાવ દ્વારા શરીરનું વિદ્યુતીકરણ

ચુંબકીય ક્ષેત્રમાં પદાર્થનું ચુંબકીયકરણ

પૃથ્વીના ચુંબકીય ક્ષેત્ર સાથે કાયમી ચુંબકની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા

© 2017 રશિયન ફેડરેશનના શિક્ષણ અને વિજ્ઞાનમાં દેખરેખ માટે ફેડરલ સેવા 23

- એક જ ધોરણ અનુસાર ઓલ-રશિયન સ્તરે હાથ ધરવામાં આવેલ નિયંત્રણ ઇવેન્ટ. જ્યારે મોનિટરિંગ જ્ઞાનની નવી પદ્ધતિ સત્તાવાર રીતે મંજૂર કરવામાં આવી હતી, ત્યારે શિક્ષણ મંત્રાલયે તેનું મહત્વ નીચે પ્રમાણે સમજાવ્યું હતું: VPR માત્ર જ્ઞાનના સ્તરને જ નહીં, પરંતુ રશિયન ભાષામાં કોઈ ચોક્કસ શાળામાં શિક્ષકો દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતા પદ્ધતિસરના ઉપકરણની અસરકારકતાને પણ મંજૂરી આપશે. ફેડરેશન.

જો કે, આ સારા હેતુઓ એ હકીકતને નકારી શકતા નથી કે VPR ની રજૂઆત સ્નાતકો માટે એક અપ્રિય આશ્ચર્યજનક હતી. તેમની રાહ જોતા ઘણા મુશ્કેલ વિષયો છે એટલું જ નહીં, પરંતુ તેમને ઘણા વધારાના વિષયો પણ શીખવાની જરૂર છે, જેમાંથી ઘણા અભ્યાસક્રમ દરમિયાન ઉપયોગી પણ નહીં હોય. જ્ઞાનના ઓલ-રશિયન માપનમાં સમાવિષ્ટ સૌથી જટિલ શાખાઓમાંની એક ભૌતિકશાસ્ત્ર છે - એક વિશાળ વર્ગીકૃત ઉપકરણ, અસંખ્ય કાયદાઓ અને જટિલ ગણતરીઓ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ વિજ્ઞાન.

જેઓ પહેલાથી જ ભૌતિકશાસ્ત્ર લઈ રહ્યા છે તેઓએ ચોક્કસપણે VPR વિશે ચિંતા કરવાની જરૂર નથી. ઠીક છે, શાળાના બાળકો માટે કે જેઓ તેમના જીવનને ચોક્કસ વિજ્ઞાન સાથે જોડવાનું આયોજન કરતા નથી, તે કાર્યની રચના અને સામગ્રી સહિત સીડીનું મૂલ્યાંકન અને લેખન કરવાની તમામ જટિલતાઓ શીખવા માટે ઉપયોગી થશે. VPR પ્રમાણપત્ર મેળવવાની ક્ષમતાને અસર કરતું નથી તે હકીકત હોવા છતાં, તમે અસંતોષકારક પરિણામ સાથે પરીક્ષણ લખીને શિક્ષકનો ગુસ્સો ઉશ્કેરવા માંગતા હોવ તેવી શક્યતા નથી.

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR નું ડેમો સંસ્કરણ

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR-2018 ની તારીખ અને નિયમો

2017/2018 શૈક્ષણિક વર્ષ માટેના CPR શેડ્યૂલમાં, ભૌતિકશાસ્ત્રમાં પરીક્ષણ કાર્યનો સમાવેશ થાય છે: 10 માર્ચ, 2018. ભૌતિકશાસ્ત્રના VPR નિયમો જણાવે છે કે વિદ્યાર્થીએ તેનું સંસ્કરણ 90 મિનિટમાં પૂર્ણ કરવું આવશ્યક છે. કસોટી હલ કરતી વખતે, શાળાના બાળકો ગણતરીઓ માટે કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ કરી શકશે, જેમાં પ્રોગ્રામિંગ ફંક્શન અથવા માહિતી સ્ટોર કરવાની ક્ષમતા નથી. ઉચ્ચ-સ્તરના મૂલ્યાંકન માટે અગિયારમા ધોરણના વિદ્યાર્થી દ્વારા મેળવેલ પ્રારંભિક સ્કોર દરેક ચોક્કસ શાળાની શિક્ષણ પરિષદ દ્વારા નિર્ધારિત ગ્રેડમાં રૂપાંતરિત થાય છે.

આ કાર્ય 11મા ધોરણના સ્નાતકોમાં જ્ઞાનનું અંતિમ માપન કરશે. તાલીમનું મૂળભૂત સ્તર ધારે છે કે વિદ્યાર્થીઓ ભૌતિક શબ્દોને સરળતાથી સમજી અને સમજાવી શકે છે, તેમજ તેમના જ્ઞાનને રોજિંદા જીવનમાં લાગુ કરી શકે છે. નિયંત્રણ કાર્યના પરિણામોના આધારે, સંબંધિત વિભાગ શાળાના અભ્યાસક્રમમાં ફેરફાર કરવા માટે સલાહભર્યું છે કે કેમ અને વિષય શિક્ષકોની વ્યાવસાયિક કુશળતા સુધારવા માટે તે જરૂરી છે કે કેમ તે અંગે નિષ્કર્ષ કાઢશે.

વિશિષ્ટ કમિશને મિકેનિક્સ, મોલેક્યુલર અને ક્વોન્ટમ ફિઝિક્સ, એસ્ટ્રોફિઝિક્સના તત્વો, તેમજ VPR ના માળખામાં ચકાસણી માટે સબમિટ કરેલા મુખ્ય વિભાગો તરીકે ઇલેક્ટ્રોડાયનેમિક્સનો અભ્યાસ કરતા વિભાગનું નામ આપ્યું હતું. ટેસ્ટ પેપરનું મૂલ્યાંકન કરતી વખતે, કમિશન તપાસ કરશે:

• આ વિજ્ઞાનના સ્પષ્ટ ઉપકરણનું જ્ઞાન (એટલે ​​​​કે ઘટના, જથ્થા અને માપનના એકમો, ભૌતિકશાસ્ત્રના લક્ષ્યો અને વિવિધ સાધનોના ઉપયોગ દ્વારા તેમને પ્રાપ્ત કરવાની પદ્ધતિઓ);
• ગ્રાફિકલ અને ટેબ્યુલર સ્વરૂપમાં પ્રસ્તુત પ્રાપ્ત માહિતી અને ડેટાનું અર્થઘટન કરવાની ક્ષમતા;
• ભૌતિકશાસ્ત્રના નિયમો કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સમજવું;
• ભૌતિક જથ્થાનો ઉપયોગ કરીને પ્રક્રિયાઓનું વર્ણન અને લાક્ષણિકતા કરવાની ક્ષમતા;
• ભૌતિકશાસ્ત્રમાં વપરાતા સૂત્રો લાગુ કરવાની ઇચ્છા;
• ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ રીડિંગ્સ (બીકર, ડાયનામોમીટર, બેરોમીટર, વોલ્ટમીટર અને એમીટર) વાંચવાની ક્ષમતા, સૂચિત પૂર્વધારણાઓ અનુસાર અવલોકનો અને પ્રયોગો હાથ ધરવા;
• આપણી આસપાસની દુનિયામાં બનતી ભૌતિક ઘટનાઓને સમજાવવાની ક્ષમતા.

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR ની માળખાકીય સુવિધાઓ

પરીક્ષણના દરેક સંસ્કરણમાં, વિદ્યાર્થીઓને 18 કાર્યો ઓફર કરવામાં આવશે, જે ઉકેલના સ્વરૂપ અને જટિલતામાં ભિન્ન છે:

• કાર્યો 1 થી 10 મૂળભૂત છે, પરિભાષાનું પરીક્ષણ જ્ઞાન, મૂળભૂત પ્રમાણ અને ભૌતિકશાસ્ત્રના મુખ્ય નિયમો. ત્રણ કાર્યો મિકેનિક્સનો અભ્યાસ કરતા વિભાગ સાથે સંબંધિત છે, બે મોલેક્યુલર ફિઝિક્સ પરના વિભાગ સાથે સંબંધિત છે, ત્રણ ઇલેક્ટ્રોડાયનેમિક્સ પરના કાર્યો છે, અને એક ક્વોન્ટમ ફિઝિક્સ સાથે સંબંધિત છે;
• કાર્યો 11 અને 12 શાળાના બાળકોની પદ્ધતિસરની કુશળતાની ચકાસણી કરશે. પ્રથમમાં, તમારે સૂચિત ફોટાના આધારે ઉપકરણના રીડિંગ્સ રેકોર્ડ કરવાની જરૂર પડશે, અને બીજામાં, તમારે ચોક્કસ પૂર્વધારણાને વળગીને, એક સરળ પ્રયોગ માટે એક યોજનાનું સ્કેચ કરવાની જરૂર પડશે;
• કાર્યો 13-15 પરીક્ષણ કરે છે કે અગિયારમા-ગ્રેડર્સ વિવિધ ઉપકરણો અને સાધનોનું વર્ણન કરતી વખતે ભૌતિક જ્ઞાનનો કેટલી સારી રીતે ઉપયોગ કરી શકે છે (જેનો તેઓ રોજિંદા જીવનમાં ઉપયોગ કરે છે તે સહિત), અને શું તેઓ તેમની કામગીરીના સિદ્ધાંતને લાક્ષણિકતા આપી શકે છે કે કેમ;
• કાર્યો 16-18 ટેબલ, ડાયાગ્રામ અથવા ગ્રાફના રૂપમાં ભૌતિક ગ્રંથો અને માહિતી સાથે કામ કરવાની તમારી કુશળતાની ચકાસણી કરશે.

13 પરીક્ષણ કાર્યો માટે વિદ્યાર્થીએ સંખ્યા, પ્રતીક, સાચા શબ્દ અથવા શબ્દસમૂહના રૂપમાં ટૂંકો જવાબ લખવો અથવા આપેલ સૂચિમાંથી સાચો જવાબ પસંદ કરવો જરૂરી છે. 5 કાર્યો માટે તમારે વિગતવાર જવાબ આપવાની જરૂર પડશે - આ પ્રયોગના તબક્કાઓનું વર્ણન કરતા અથવા કોષ્ટકમાં ખાલી જગ્યાઓ ભરવાના કેટલાક વાક્યો હોઈ શકે છે.

કુલ મળીને, તમે ટેસ્ટ માટે 26 પોઈન્ટ મેળવી શકો છો, જેમાંથી 19 (અથવા 73%) 14 સરળ કાર્યોને ઉકેલવા માટે અને 4 જટિલ કાર્યો સાથે કામ કરવા માટે 7 પોઈન્ટ (27%) મેળવી શકાય છે.

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં GCSE માટે કેવી રીતે તૈયારી કરવી?

ટિકિટની રચના પરથી તે સ્પષ્ટ છે કે માત્ર ભૌતિક નિયમો અને નિયમો શીખીને ઉચ્ચ સ્કોર બનાવવો ચોક્કસપણે શક્ય નથી. જો તમારો ધ્યેય મહત્તમ પોઈન્ટ મેળવવાનો છે, તો તમારે ગણતરીઓના તર્કને સારી રીતે સમજવાની, સૂત્રોને યાદ રાખવા અને સમજવાની અને ક્રિયાની પદ્ધતિ અને ભૌતિક કાયદાઓના અભિવ્યક્તિઓને સમજવાની જરૂર છે. શાળાના બાળકો જેમણે ગયા વર્ષે ભૌતિકશાસ્ત્રમાં સીડી લખી હતી, તેમજ વિષય શિક્ષકો, નીચેની તૈયારીની ભલામણો આપે છે:

• 2018 VPR ના ડેમો સંસ્કરણને ડાઉનલોડ કરવા અને ઉકેલવાની ખાતરી કરો, જે FIPI ના નિષ્ણાતો દ્વારા વિકસાવવામાં આવી હતી (લેખની શરૂઆતમાં લિંક્સ જુઓ). આ રીતે તમે સમજી શકશો કે ટિકિટ કેવી રીતે બનાવવામાં આવી છે અને તમારી તૈયારીના સ્તરનું મૂલ્યાંકન કરશો;
• જો તમે પસંદ ન કર્યું હોય, તો પછી VPR ની તૈયારી કરવા માટે તે શાળાના પાઠ્યપુસ્તકોમાં પ્રસ્તુત સામગ્રીનું પુનરાવર્તન કરવા માટે પૂરતું હશે;
• જે વિદ્યાર્થીઓ પ્રયોગોમાં સારા નથી અને આ અથવા તે ઉપકરણ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે જાણતા નથી તેઓએ શિક્ષકનો સંપર્ક કરવો જોઈએ અથવા વિડિયો જોવો જોઈએ જે સ્પષ્ટપણે વિવિધ સાધનો અને વાંચન વાંચન સાથે કામ કરવાનું દર્શાવે છે;
• પરિભાષાને વધુ મજબૂત બનાવવા માટે, કેટલાક ઑનલાઇન પરીક્ષણો લો.

આ માર્ગદર્શિકા ફેડરલ રાજ્ય શૈક્ષણિક ધોરણ (બીજી પેઢી) નું સંપૂર્ણ પાલન કરે છે. આ પુસ્તક 10મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ટેસ્ટ પેપર માટે પંદર વિકલ્પો રજૂ કરે છે. દરેક પરીક્ષામાં પંદર કાર્યો હોય છે, જે તેમની સામગ્રીમાં સામાન્ય શિક્ષણ ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમના તમામ મુખ્ય વિષયોને આવરી લે છે. બધા કાર્યોના જવાબો પુસ્તકના અંતે સ્થિત છે. આ સંગ્રહ 10મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો અને પદ્ધતિશાસ્ત્રીઓ માટે જરૂરી છે જેઓ ઓલ-રશિયન ટેસ્ટની તૈયારી માટે પ્રમાણભૂત કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે.
વિકલ્પ નંબર 1
1 ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં તમે જે ખ્યાલોનો સામનો કર્યો તેની સૂચિ વાંચો: તાપમાન, ડાયનેમોમીટર, સ્પીડોમીટર, બેરોમીટર, પ્રવેગક, વજન.

2 આકૃતિ સમય વિરુદ્ધ બસની ગતિનો ગ્રાફ બતાવે છે.
ચિત્રનો ઉપયોગ કરીને, આપેલ યાદીમાંથી બે સાચા નિવેદનો પસંદ કરો. તેમની સંખ્યા સૂચવો.

VPR. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 10મા ધોરણ. વર્કશોપ. Gromtseva O.I.

પાઠ્યપુસ્તકનું વર્ણન

તમારે તપાસ કરવાની જરૂર છે કે કેવી રીતે ઉત્તેજક બળ પ્રવાહીમાં ડૂબેલા શરીરની ઘનતા પર આધારિત છે. નીચેના સાધનો ઉપલબ્ધ છે:
- ડાયનેમોમીટર,
- સમાન વોલ્યુમના ત્રણ સિલિન્ડર, વિવિધ પદાર્થોથી બનેલા,
- એક ગ્લાસ પાણી.
અભ્યાસ હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયાનું વર્ણન કરો. જવાબમાં:
1. પ્રાયોગિક સેટઅપનું સ્કેચ કરો અથવા તેનું વર્ણન કરો.
2. અભ્યાસ હાથ ધરવા માટેની પ્રક્રિયાનું વર્ણન કરો.
જવાબ:___
121 ટેકનિકલ ઉપકરણો (સાધનો) અને તેમની કામગીરીના સિદ્ધાંત અંતર્ગત ભૌતિક ઘટનાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો.
ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટ્સ A) આલ્કોહોલ થર્મોમીટર B) સ્પ્રિંગ ડાયનામોમીટર
જવાબ:
ભૌતિક ઘટના
1) પ્રવાહી સ્તંભની ઊંચાઈ પર હાઇડ્રોસ્ટેટિક દબાણની અવલંબન
2) શરીરના વિકૃતિની ડિગ્રી પર સ્થિતિસ્થાપક બળનું નિર્ભરતા
3) જ્યારે ગરમ થાય ત્યારે પ્રવાહીનું વોલ્યુમેટ્રિક વિસ્તરણ
4) ઊંચાઈ સાથે વાતાવરણીય દબાણમાં ફેરફાર
131 ઉદાહરણો અને ભૌતિક ઘટનાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરો જે આ ઉદાહરણો દર્શાવે છે. પ્રથમ કૉલમમાંથી ભૌતિક ઘટનાના અભિવ્યક્તિના દરેક ઉદાહરણ માટે, બીજી કૉલમમાંથી ભૌતિક ઘટનાનું અનુરૂપ નામ પસંદ કરો.
ઉદાહરણો A) આધુનિક ફ્રાઈંગ પેનમાં હેન્ડલ્સ હોય છે
કાળો રંગ B) ટેબલ પર રહેલ બ્રેડ વાસી બની જાય છે
ભૌતિક ઘટના
1) રેડિયેશન
2) ગલન
3) ઘનીકરણ
4) બાષ્પીભવન
જવાબ:
ટેક્સ્ટ વાંચો અને કાર્યો 14 અને 15___ પૂર્ણ કરો
ઇલેક્ટ્રિક કેટલ
કેટલનો મુખ્ય હેતુ ખાસ ફ્લાસ્કમાં મૂકેલા પાણીને ગરમ કરવાનો છે. ઓપરેટિંગ સિદ્ધાંત ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહની થર્મલ અસરના ઉપયોગ અને સંવહનની ઘટના પર આધારિત છે. હીટિંગ એલિમેન્ટ હાઉસિંગના તળિયે સ્થિત છે. જ્યારે તમે કીટલી ચાલુ કરો છો, ત્યારે પાણીના નીચલા સ્તરો ઉષ્માભર્યા બળના પ્રભાવ હેઠળ વિસ્તરે છે અને ઉપર તરફ તરતા રહે છે. તેમના સ્થાને, ગુરુત્વાકર્ષણને કારણે, ગીચ ઠંડા સ્તરો નીચે ઉતરે છે. તેઓ ગરમ થાય છે, વિસ્તરે છે, વધે છે, વગેરે. સંવહન પ્રવાહો ઉત્પન્ન થાય છે.
ધીમે ધીમે પાણી ગરમ થાય છે, ઉકળે છે, અને વરાળ સીથિંગ પાણીની ઉપર જાય છે. ગરમ વરાળ નાના છિદ્રમાંથી પસાર થાય છે અને બાયમેટાલિક પ્લેટને અથડાવે છે. જ્યારે વરાળ દ્વારા ગરમ થાય છે, ત્યારે પ્લેટની એક ધાતુ વધુ વિસ્તરે છે, પ્લેટ વળે છે અને સર્કિટ ખોલે છે. હીટિંગ પ્રક્રિયા પૂર્ણ થઈ ગઈ છે, તમે ચા ઉકાળી શકો છો.
141 સંવહનની પદ્ધતિ સમજાવો. શા માટે પાણીના ગરમ સ્તરો વધે છે અને ઠંડા સ્તરો ડૂબી જાય છે?
જવાબ:
જો તમે કીટલીમાં પ્લગ કરો છો પરંતુ ઢાંકણ બંધ ન કરો તો શું થાય છે?
જવાબ:
વિકલ્પ નંબર 2
ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં તમને મળેલા ખ્યાલોની સૂચિ વાંચો: કિલોગ્રામ, મેઘધનુષ્ય, લિટર, ઇકો, લાઈટનિંગ, સેકન્ડ.
તમે પસંદ કરો છો તે માપદંડ અનુસાર આ વિભાવનાઓને બે જૂથોમાં વિભાજીત કરો. કોષ્ટકમાં દરેક જૂથનું નામ અને જૂથમાં સમાવિષ્ટ ખ્યાલો લખો.
એક કાર સીધા રસ્તા પર આગળ વધી રહી છે. આલેખ સમયસર કારની ઝડપની નિર્ભરતા દર્શાવે છે.
કારની હિલચાલનું યોગ્ય રીતે વર્ણન કરતા બે નિવેદનો પસંદ કરો અને તે નંબરો લખો કે જેના હેઠળ તેઓ સૂચવવામાં આવ્યા છે.
1) પ્રથમ 10 સેકન્ડમાં કાર એકસરખી રીતે દોડતી હતી, અને પછીના 10 સેકન્ડમાં તે એકસરખી રીતે વેગ આપતી હતી.
2) 30 સેકેન્ડે કાર અટકી અને પછી તે જ દિશામાં આગળ વધવાનું ચાલુ રાખ્યું.
3) સમગ્ર અવલોકન સમયગાળા માટે કારની મહત્તમ ઝડપ 120 km/h હતી.
4) સમગ્ર અવલોકન સમયગાળા માટે કારનું મહત્તમ પ્રવેગક મોડ્યુલ 4 m/s2 છે.
5) 20 થી 30 સેકન્ડના અંતરાલમાં, કારે 600 મીટરની મુસાફરી કરી જવાબ:
એક સ્થિર પૃથ્વી ઉપગ્રહ વિસ્તરેલ લંબગોળ ભ્રમણકક્ષામાં પરિભ્રમણ કરે છે. ગ્રહથી મહત્તમ અંતરની ક્ષણે પૃથ્વી અને ઉપગ્રહની ગુરુત્વાકર્ષણ ક્રિયાપ્રતિક્રિયાના પરિણામે ઉદ્ભવતા દળોને તીર વડે દોરો.
ફોર્સ મોડ્યુલોની સરખામણી કરો.
ટેક્સ્ટ વાંચો અને ખૂટતા શબ્દો ભરો:
ઘટે છે વધતું નથી બદલાતું
જવાબમાંના શબ્દોનું પુનરાવર્તન થઈ શકે છે.

VPR. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 10મા ધોરણ. વર્કશોપ.

આ માર્ગદર્શિકા 7મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ માટે ભૌતિકશાસ્ત્રમાં ટેસ્ટ પેપરની 20 આવૃત્તિઓ રજૂ કરે છે. દરેક કસોટીમાં 10 કાર્યો હોય છે જે સામાન્ય શિક્ષણ સંસ્થાઓના 7મા ધોરણમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમના તમામ મુખ્ય વિષયોને આવરી લે છે. બધા કાર્યોમાં જવાબો અને તેમની પૂર્ણતા માટે વિગતવાર મૂલ્યાંકન સિસ્ટમ હોય છે. વર્કશોપ 7મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો અને પદ્ધતિશાસ્ત્રીઓ માટે જરૂરી છે જેઓ ઓલ-રશિયન ટેસ્ટની તૈયારી કરવા માટે પ્રમાણભૂત કાર્યોનો ઉપયોગ કરે છે.
પરીક્ષણમાં 10 કાર્યો શામેલ છે, જે પૂર્ણ થવામાં 1 પાઠ (45 મિનિટ) લાગે છે. સોંપણીઓ માટેની સૂચનાઓ અનુસાર કાર્યના ટેક્સ્ટમાં તમારા જવાબો બનાવો. જો તમે ખોટો જવાબ લખો છો, તો તેને ક્રોસ કરો અને તેની બાજુમાં સાચો જવાબ લખો.
કામ કરતી વખતે તમને કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ કરવાની છૂટ છે.

VPR. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ. વર્કશોપ. ઇવાનોવા વી.વી.

પાઠ્યપુસ્તકનું વર્ણન

વિકલ્પ 1
પાણી, સમય, ડિફુ શબ્દો દાખલ કરીને કોષ્ટકની જમણી બાજુની કોલમ ભરો
ડાબી સ્તંભમાંના શબ્દો અનુસાર ઝિયા, પથ્થર.

જવાબ:
વિભાજન કિંમત_
સાધન વાંચન_
વાહનની ઝડપ 60 કિમી પ્રતિ કલાક છે. તે 10 મિનિટમાં કેટલી દૂર જશે? સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
મોટરસાઇકલની ગેસ ટાંકીની ક્ષમતા 16 લિટર છે, ગેસોલિનની ઘનતા 710 kg/m3 છે. ગેસની ટાંકી ભરતા ગેસોલિનનો સમૂહ શોધો. સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો. 1 l = 0.001 m3.
જવાબ:

બળનું નામ A) સ્થિતિસ્થાપક બળ B) ઘર્ષણ બળ
વ્યાખ્યા
1) જે બળથી પૃથ્વી શરીરને પોતાની તરફ આકર્ષે છે
2) જ્યારે એક શરીર બીજાની સપાટી સાથે આગળ વધે ત્યારે થાય છે
3) આધાર પર કાર્ય કરે છે અથવા સસ્પેન્શનને ખેંચે છે
4) જ્યારે શરીર વિકૃત હોય ત્યારે થાય છે.
જવાબ:

1) દબાણ પાસ્કલમાં માપવામાં આવે છે.
2) વાતાવરણીય દબાણ ડાયનેમોમીટર દ્વારા માપવામાં આવે છે.
3) જહાજના તળિયે અને દિવાલો પર પ્રવાહીનું દબાણ પ્રવાહીની ઘનતા અને પ્રવાહી સ્તંભની ઊંચાઈના વિપરિત પ્રમાણસર છે.
4) હાઇડ્રોલિક પ્રેસ એ એક મશીન છે જે શક્તિમાં વધારો કરે છે.
5) સંદેશાવ્યવહાર જહાજોમાં, પ્રવાહીનું સ્તર હંમેશા સમાન હોય છે.
જવાબ:
પ્રવાહીમાં ડૂબેલા શરીર પર કામ કરતું આર્કિમીડિયન બળ ગુરુત્વાકર્ષણ બળ કરતાં ઓછું બહાર આવ્યું. શરીરનું શું થશે?
જવાબ:_
ચિત્રમાં પડતો બોલ દેખાય છે. આ આકૃતિમાં બોલ પર કામ કરતું ગુરુત્વાકર્ષણ બળ દોરો.
આકૃતિમાં બતાવેલ બ્લોકનો ઉપયોગ કરીને ભારને સંતુલિત રાખવામાં આવે છે, F = 8 N બળ દ્વારા કાર્ય કરે છે. ભારનું વજન કેટલું છે?
જવાબ:
એક રમતવીર 0.45 કિગ્રા વજનનો બોલ ફેંકે છે (આકૃતિ જુઓ). બોલની ગતિ ઊર્જા શું છે? 10 મી/સે

જવાબ:
વિકલ્પ 2
ડાબી કોલમમાંના શબ્દોને અનુરૂપ શબ્દો અને શબ્દસમૂહો બળ, કાચ, પેરાશૂટિસ્ટનું વંશ, કબાટ દાખલ કરીને કોષ્ટકનો જમણો કૉલમ ભરો.
ભૌતિક શરીર
પદાર્થ
ભૌતિક જથ્થો
ભૌતિક ઘટના
ડ્રોઇંગને ધ્યાનથી જુઓ. વિભાજન મૂલ્ય અને મીટર રીડિંગ રેકોર્ડ કરો.
જવાબ:
વિભાજન કિંમત_
સાધન વાંચન_
જો મોટરસાઇકલ 20 મિનિટમાં 15 કિલોમીટરની મુસાફરી કરે તો તે કેટલી ઝડપથી આગળ વધે છે? તમારો જવાબ કિમી/કલાકમાં વ્યક્ત કરો. સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
તમે એક ગ્લાસમાં 200 ગ્રામ પાણી રેડી શકો છો. જો પાણીની ઘનતા 1 g/cm3 હોય તો આ ગ્લાસની ક્ષમતા શોધો. સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
બળના નામને તેની વ્યાખ્યા સાથે મેચ કરો.
શક્તિની વ્યાખ્યાનું નામ
A) શરીરનું વજન 1) જ્યારે એક શરીર સાથે ચાલે છે ત્યારે થાય છે
બી) અન્ય સપાટીની ગુરુત્વાકર્ષણ

3) જ્યારે શરીર વિકૃત હોય ત્યારે થાય છે
4) જે બળથી પૃથ્વી શરીરને પોતાની તરફ આકર્ષે છે
કોષ્ટકમાં અનુરૂપ અક્ષરો હેઠળ પસંદ કરેલ સંખ્યાઓ લખો.
જવાબ:
આપેલ યાદીમાંથી બે સાચા વિધાનોને પસંદ કરો અને તે જે નંબરો હેઠળ દર્શાવેલ છે તે લખો.
નક્કર શરીરનું દબાણ એ આ સપાટીના ક્ષેત્રફળની સપાટી પર કાટખૂણે કામ કરતા બળના ગુણોત્તર સમાન ભૌતિક જથ્થો છે.
જહાજના તળિયે અને દિવાલો પર પ્રવાહીનું દબાણ પ્રવાહીની ઘનતાના સીધા પ્રમાણસર છે અને પ્રવાહી સ્તંભની ઊંચાઈના વિપરીત પ્રમાણસર છે.
સંદેશાવ્યવહાર જહાજોનું ઉદાહરણ સ્લુઇસ છે. ઊંચાઈ સાથે વાતાવરણીય દબાણ વધે છે.
હાઇડ્રોલિક પ્રેસ એ એક સખત શરીર છે જે ફૂલક્રમની આસપાસ ફેરવી શકે છે.
જવાબ:
બલૂન હિલીયમથી ભરેલું હતું. બોલ પર કામ કરતું આર્કિમીડિયન બળ ગુરુત્વાકર્ષણ બળ કરતાં વધુ હોવાનું બહાર આવ્યું. બોલનું શું થશે?
જવાબ:
આકૃતિ ટેબલની સપાટી પર સરકતો બ્લોક બતાવે છે. બ્લોક પર કામ કરતું ગુરુત્વાકર્ષણ બળ આ આકૃતિમાં દોરો.
ચિત્ર લીવર બતાવે છે. ફોર્સ Fx = 20 N, ફોર્સ F2 = 40 ફોર્સ 1g = 4 dm. બળ હાથની લંબાઈ શોધો 12. બેન્ચ પ્રેસ લીવરનું દળ નાનું છે. સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
150 ગ્રામ વજનનું સફરજન સફરજનના ઝાડની ડાળી પર લટકે છે (આકૃતિ જુઓ). સફરજનની સંભવિત ઊર્જા શું છે?
સૂત્રો લખો અને ગણતરીઓ કરો. તમારો જવાબ જુલ્સમાં વ્યક્ત કરો.
જવાબ:
એક્સ
વિકલ્પ 3
ડાબી કોલમમાં શબ્દોને અનુરૂપ શબ્દો અને શબ્દસમૂહો હવા, સ્કેટબોર્ડ મૂવમેન્ટ, વોલ્યુમ, બ્લોક દાખલ કરીને કોષ્ટકની જમણી કોલમ ભરો.
ભૌતિક શરીર
પદાર્થ
ભૌતિક જથ્થો
ભૌતિક ઘટના
ડ્રોઇંગને ધ્યાનથી જુઓ. વિભાજન મૂલ્ય અને મીટર રીડિંગ રેકોર્ડ કરો.
જવાબ:
વિભાજન કિંમત_
સાધન વાંચન_
બસની ઝડપ 50 કિમી પ્રતિ કલાક છે. તે 90 મિનિટમાં કેટલી દૂર જશે? સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
ચાંદીની વીંટી 5.25 ગ્રામનું દળ અને 0.5 સેમી 3 નું વોલ્યુમ ધરાવે છે. ચાંદીની ઘનતા g/cm3 માં શોધો. સૂત્ર લખો અને ગણતરીઓ કરો.
જવાબ:
1 5 1 બળના નામને તેની વ્યાખ્યા સાથે મેચ કરો.
બળનું નામ A) સ્થિતિસ્થાપક બળ B) ગુરુત્વાકર્ષણ બળ
વ્યાખ્યા
1) જ્યારે શરીર વિકૃત હોય ત્યારે થાય છે
2) આધાર પર કાર્ય કરે છે અથવા સસ્પેન્શનને ખેંચે છે
3) જે બળથી પૃથ્વી શરીરને પોતાની તરફ આકર્ષે છે
4) જ્યારે એક શરીર બીજાની સપાટી સાથે આગળ વધે ત્યારે થાય છે
કોષ્ટકમાં અનુરૂપ અક્ષરો હેઠળ પસંદ કરેલ સંખ્યાઓ લખો. જવાબ:
આપેલ યાદીમાંથી બે સાચા વિધાનોને પસંદ કરો અને તે જે નંબરો હેઠળ દર્શાવેલ છે તે લખો.
1) ટોચ પર મૂકવામાં આવેલા વજન દ્વારા લાકડાના બ્લોક પર નાખવામાં આવેલું દબાણ કોઈપણ ફેરફાર વિના તમામ દિશામાં પ્રસારિત થાય છે.
2) વાતાવરણીય દબાણ બીકર વડે માપવામાં આવે છે.
3) સંદેશાવ્યવહાર જહાજોમાં, વધુ ઘનતાવાળા પ્રવાહીના સ્તંભની ઊંચાઈ ઓછી ઘનતાવાળા પ્રવાહીના સ્તંભની ઊંચાઈ કરતાં ઓછી હશે.
4) પાસ્કલના નિયમ અનુસાર, પ્રવાહી અથવા વાયુ પર નાખવામાં આવેલું દબાણ પ્રવાહી અથવા ગેસના દરેક બિંદુ પર વધતા દબાણ સાથે પ્રસારિત થાય છે.
5) હાઇડ્રોલિક પ્રેસની ક્રિયા પાસ્કલના કાયદા પર આધારિત છે.
જવાબ:
પૂલમાં રમકડાની હોડી તરે છે. તેના પર એક નાનું વજન મૂકવામાં આવ્યું હતું. બોટનું શું થશે?

VPR. ભૌતિકશાસ્ત્ર. 7 મી ગ્રેડ. વર્કશોપ.

અગિયારમા-ગ્રેડર્સ માટે ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR માં 18 કાર્યોનો સમાવેશ થાય છે, જેમાંથી 14 સંખ્યા જટિલતાના મૂળભૂત સ્તરની છે, અને 4 અદ્યતન સ્તરની કાર્ય શાળાના ભૌતિકશાસ્ત્રના અભ્યાસક્રમમાં અભ્યાસ કરેલા તમામ પાસાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે: મોલેક્યુલર અને ક્વોન્ટમ ભૌતિકશાસ્ત્ર, મિકેનિક્સ અને ઇલેક્ટ્રોડાયનેમિક્સ

રેટિંગ સિસ્ટમ

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPR લખવા માટે 90 મિનિટ ફાળવવામાં આવે છે, એટલે કે 2 પાઠ. વિદ્યાર્થીઓને બિન-પ્રોગ્રામેબલ કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ કરવાની પરવાનગી છે. કાર્ય માટે મહત્તમ સ્કોર 26 છે, પોઈન્ટનું ગ્રેડમાં રૂપાંતર શૈક્ષણિક સંસ્થાના સંચાલનના વિવેકબુદ્ધિથી કરવામાં આવે છે.

સ્કોરિંગ અને સમજૂતી સાથે કાર્યોના ઉદાહરણો

કાર્ય 1

પ્રથમ કાર્ય ભૌતિક શબ્દોનું જૂથ બનાવવાનું છે. શરત છ વિભાવનાઓની સૂચિ આપે છે - ઉદાહરણ તરીકે:

• ડાયનેમોમીટર, પ્રોટ્રેક્ટર, લેન્સ ફોકલ લંબાઈ, વર્તમાન, દબાણ માપક, પ્રવેગક

• ફરાડ, એરપ્લેન ફ્લાઇટ, ન્યુટન, એમ્પીયર, પીગળતો બરફ, ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગ

તમારે તેમને બે જૂથોમાં વિભાજિત કરવાની જરૂર છે, તેમને એક નામ આપો અને તેઓ જે જૂથ સાથે સંબંધિત છે તેના ખ્યાલો આના જેવા કોષ્ટકમાં લખો:

બેન્ડનું નામ ખૂબ જટિલ ન હોવું જોઈએ. મોટેભાગે આ "ભૌતિક જથ્થાઓ" અથવા "ભૌતિક ઘટનાઓ" હોય છે, અથવા ફક્ત "કીનેમેટિક્સ સંબંધિત ખ્યાલો" ના સ્વરૂપમાં ભૌતિકશાસ્ત્રના વિભાગનો સંકેત છે.

જો કોષ્ટકની બધી કૉલમ યોગ્ય રીતે ભરવામાં આવે તો, વિદ્યાર્થીને 2 પોઈન્ટ મળે છે. નીચેના કેસોમાં 1 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે:

• વિભાવનાઓ યોગ્ય રીતે વિતરિત કરવામાં આવી છે, પરંતુ જૂથોમાંથી એકનું નામ ખોટું છે
• જૂથોને યોગ્ય રીતે નામ આપવામાં આવ્યું હતું, પરંતુ ખ્યાલોના વિતરણમાં 1-2 ભૂલો કરવામાં આવી હતી

અન્ય કિસ્સાઓમાં, વિદ્યાર્થીને પ્રથમ સોંપણી માટે પોઈન્ટ પ્રાપ્ત થતા નથી.

કાર્ય 2

કાર્ય નંબર 2 એ વિવિધ ગતિ ગ્રાફ સાથે સંકળાયેલું છે જે પ્રદર્શિત કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, સમય પર ઝડપ અથવા પ્રવેગકની અવલંબન. ઉદાહરણ ગ્રાફ:

1. કાર 30 થી 40 સેકન્ડમાં એકસરખી રીતે આગળ વધે છે
2. 30 થી 40 સેકન્ડ સુધી કાર આરામ પર છે
3. 50 સેકન્ડના અવલોકન દરમિયાન, વાહનની ઝડપ દરેક સમયે વધે છે
4. 50 સેકન્ડમાં કારની મૂવમેન્ટની દિશા બદલાઈ ગઈ
5. પ્રવેગક તબક્કા દરમિયાન, કાર 3 m/s2 ના પ્રવેગ સાથે આગળ વધે છે

તમારે ગ્રાફને અનુરૂપ બે નિવેદનો પસંદ કરવાની જરૂર છે. જો બંને પસંદ કરેલા નિવેદનો સાચા હોય, તો 2 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, જો એક જ સાચું હોય, તો 0;

કાર્ય 3

ત્રીજા કાર્યમાં ભૌતિક પ્રક્રિયાને દર્શાવતું ચિત્ર છે. ચોક્કસ ઑબ્જેક્ટ પર કાર્ય કરતી દળો અને તેના પ્રવેગકની સંભવિત દિશા દર્શાવીને તેને પૂરક બનાવવું જરૂરી છે. ચિત્ર આના જેવું દેખાઈ શકે છે:

જો પરિસ્થિતિમાં જરૂરી હોય તે બધું યોગ્ય રીતે દર્શાવવામાં આવ્યું હોય, તો વિદ્યાર્થીને 2 પોઈન્ટ મળે છે. જો બળ મૂલ્યોનો ગુણોત્તર જરૂરિયાત મુજબ દોરવામાં આવતો નથી, અથવા બીજી એક ભૂલ કરવામાં આવે છે - 1 બિંદુ. અન્ય કિસ્સાઓમાં, વિદ્યાર્થીને ત્રીજા કાર્ય માટે પોઈન્ટ પ્રાપ્ત થતા નથી.

કાર્ય 4

આ કાર્યમાં ટૂંકું લખાણ (3-4 વાક્યો) છે, જેમાં ત્રણ ખૂટતા શબ્દોની મંજૂરી છે. આ કાર્ય મિકેનિક્સમાં સંરક્ષણ કાયદાના ક્ષેત્રમાં સ્નાતકોના જ્ઞાનને ચકાસવા માટેનું લક્ષ્ય હોવાથી, મોટાભાગે ક્યાં તો "સંરક્ષિત, ઘટે છે, વધે છે" અથવા ઊર્જાના નામો ચૂકી જાય છે. લખાણમાં આ બધા શબ્દોનો ઉપયોગ કરવો જરૂરી નથી, કારણ કે તે પુનરાવર્તિત થઈ શકે છે. ટેક્સ્ટ નીચે મુજબ હોઈ શકે છે:

જ્યારે બંદૂક ચલાવવામાં આવે છે, ત્યારે ગોળી અને બંદૂક અલગ-અલગ ગતિએ વિરુદ્ધ દિશામાં આગળ વધવા લાગે છે. આ કિસ્સામાં, બુલેટ ઇમ્પલ્સ મોડલ ___________. જ્યારે ફાયરિંગ કરવામાં આવે ત્યારે બંદૂકનું ઇમ્પલ્સ મોડ્યુલ ____________ હોય છે. બંદૂક-બુલેટ સિસ્ટમનો કુલ આવેગ ____________ છે અને તે 0 ની બરાબર છે.

જો બધી ખાલી જગ્યાઓ યોગ્ય રીતે ભરવામાં આવે, તો જવાબને 1 પોઈન્ટ મળે છે, જો ઓછામાં ઓછી એક ભૂલ હોય, તો જવાબને 0 પોઈન્ટ મળે છે.

કાર્ય 5

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં પાંચમું VPR કાર્ય એ એક નાનું કાર્ય છે, જે ક્યારેક ચિત્ર અથવા આલેખ દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે. તે મોલેક્યુલર ફિઝિક્સના વિભાગ સાથે સંબંધિત છે.

મોટેભાગે, તમારે કાં તો આંતરિક ઊર્જામાં ફેરફાર શોધવાની જરૂર છે, અથવા તાપમાન, અથવા ગરમીનું પ્રમાણ નક્કી કરવું પડશે. અહીં કાર્યોના ઉદાહરણો છે:

1. એક આદર્શ ગેસ બાહ્ય સ્ત્રોતમાંથી 500 J મેળવે છે અને 200 J કામ કરે છે ગેસની આંતરિક ઊર્જા કેટલી માત્રામાં બદલાય છે?
2. 4 મેટલ બાર, વિવિધ તાપમાને ગરમ, આકૃતિ અનુસાર એકબીજા સાથે જોડાયેલા હતા. તીરો બ્લોકથી બ્લોકમાં હીટ ટ્રાન્સફરની દિશા દર્શાવે છે. અમુક સમયે, બારનું તાપમાન 140, 95, 93 અને 90 ડિગ્રી સેલ્સિયસ હતું. કયા બ્લોકનું તાપમાન 93 ડિગ્રી સેલ્સિયસ છે?

સાચા જવાબ માટે વિદ્યાર્થીને 1 પોઈન્ટ મળે છે, ખોટા જવાબ માટે - 0.

કાર્ય 6

આ મુદ્દો પણ મોલેક્યુલર ફિઝિક્સના જ્ઞાન પર આધારિત છે. એક પરિસ્થિતિ સમજાવવામાં આવે છે, ઘણી વખત સચિત્ર કરવામાં આવે છે, ત્યારબાદ 6 નિવેદનો આપવામાં આવે છે જેમાંથી સાચા મુદ્દાઓ પસંદ કરવા જોઈએ. સાચા નિવેદનોની સંખ્યા સૂચવવામાં આવી નથી, જે કાર્યને કંઈક વધુ જટિલ બનાવે છે. અહીં કાર્યનું ઉદાહરણ છે:

સિલ્વરબેક સ્પાઈડર તળાવની સપાટી પર હવાના બબલને પકડે છે અને ઘર બનાવવા માટે તેને ઊંડાણમાં ખેંચે છે. સમગ્ર તળાવમાં પાણીનું તાપમાન સમાન છે. તે નિવેદનો પસંદ કરો કે જે બબલમાં હવા સાથે થતી પ્રક્રિયાને યોગ્ય રીતે દર્શાવે છે:

1. બબલમાં હવાનું પ્રમાણ ઘટે છે
2. બબલમાં હવાનું પ્રમાણ વધે છે
3. બબલમાં હવાનો સમૂહ યથાવત રહે છે
4. બબલમાં હવાનું પ્રમાણ ઘટે છે
5. બબલમાં હવાનું દબાણ વધે છે
6. બબલમાં હવાનું દબાણ ઘટે છે

જો જવાબમાં બધી સાચી સંખ્યાઓ હોય, તો 1 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે. જો ઓછામાં ઓછો એક નંબર ખોટી રીતે લખાયેલો હોય (અથવા સાચા વિકલ્પો સાથે એક ખોટો પણ હોય) - 0 પોઈન્ટ.

કાર્ય 7

સાતમું કાર્ય વિષયના બીજા વિભાગ સાથે સંબંધિત છે - ઇલેક્ટ્રોસ્ટેટિક્સ. તે એક નાનું કાર્ય છે જેના માટે ડ્રોઇંગ આપવામાં આવે છે. મોટેભાગે, સમસ્યા ઇલેક્ટ્રોમીટરના વાંચન વિશે અથવા કેટલાક શરીરના ચાર્જ વિશે છે, ઉદાહરણ તરીકે, સમઘનનું, ઉદાહરણ તરીકે:

ગ્લાસ ક્યુબ્સ 1 અને 2 એકસાથે મૂકવામાં આવ્યા હતા, ત્યારબાદ ધન ચાર્જ થયેલ બોડી ક્યુબ 2 પર લાવવામાં આવી હતી. પછી, આ શરીરને દૂર કર્યા વિના, સમઘનનું અલગ કરવામાં આવ્યું. દરેક ક્યુબમાં શું શુલ્ક હશે?

કાર્યનો સાચો જવાબ અગિયારમા ધોરણનો વિદ્યાર્થી 1 પોઇન્ટ મેળવે છે.

કાર્ય 8

આ મુદ્દામાં તમારે ભૌતિક જથ્થાની ગણતરી માટે સૂત્રોનો ઉપયોગ કરીને સમસ્યા હલ કરવાની જરૂર છે - ઉદાહરણ તરીકે, emf, પ્રતિકાર, વર્તમાન, ઇલેક્ટ્રોન ઝડપ. કાર્યોના ઉદાહરણો:

1. આયર્ન 220V વોલ્ટેજ પર કામ કરે છે. 5 મિનિટની કામગીરીમાં, તેના હીટરએ 30 kJ જેટલી ગરમી ઉત્પન્ન કરી. હીટરના વિદ્યુત પ્રતિકારની ગણતરી કરો.
2. 10 ઓહ્મના પ્રતિકાર સાથેના હીટરને 250 kJ ગરમી ઉત્પન્ન કરવામાં કેટલો સમય લાગે છે જો તેમાંથી 10 A નો વિદ્યુત પ્રવાહ વહે છે?

જો જરૂરી સૂત્ર જવાબમાં યોગ્ય રીતે લખાયેલું હોય અને સાચો જવાબ મેળવવામાં આવે, જે માપનના એકમો સૂચવે છે, તો તેને 2 પોઈન્ટ મળે છે. જો સૂત્ર યોગ્ય રીતે લખાયેલ છે, પરંતુ ગણતરીમાં ભૂલ છે - 1 બિંદુ; અન્ય તમામ પરિસ્થિતિઓમાં - 0 પોઈન્ટ.

કાર્ય 9

ભૌતિકશાસ્ત્રમાં VPRનો નવમો અંક ઇલેક્ટ્રોમેગ્નેટિક તરંગો અને ઇન્ડક્શન જેવા વિષય પર વિદ્યાર્થીઓના જ્ઞાનની ચકાસણી કરવાનો છે. કાર્યો ખૂબ મુશ્કેલ નથી - મોટેભાગે તમારે તરંગોના પ્રકારોને તેમની આવર્તન અથવા તરંગલંબાઇના ચડતા અથવા ઉતરતા ક્રમમાં ગોઠવવાની જરૂર છે.

સાચો જવાબ વિદ્યાર્થીને 1 પોઈન્ટ મેળવે છે.

કાર્ય 10

આ કાર્ય ક્વોન્ટમ ભૌતિકશાસ્ત્ર સાથે સંબંધિત છે. સ્થિતિ ડ્રોઇંગ પ્રદાન કરે છે - મોટેભાગે તે અણુના ઉર્જા સ્તરોનું આકૃતિ અથવા મેન્ડેલીવના સામયિક કોષ્ટકનો ટુકડો છે. તમારે આ ડ્રોઇંગ વિશેના પ્રશ્નનો જવાબ આપવાની જરૂર છે - ઉદાહરણ તરીકે, જો ચિત્ર આના જેવું છે

તમારે કયા સંક્રમણોમાં સૌથી ઓછી આવર્તન સાથેનું ક્વોન્ટમ શોષાશે તે દર્શાવવું પડશે. જો કોષ્ટકનો ટુકડો આપવામાં આવે છે, તો સામાન્ય રીતે તે નક્કી કરવા માટે કહેવામાં આવે છે કે આઇસોટોપના સડો પછી કયું તત્વ રચાય છે.

જો આ યોગ્ય રીતે કરવામાં આવે તો, 1 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે.

કાર્ય 11

અગિયારમું કાર્ય ભૌતિકશાસ્ત્રમાં વૈજ્ઞાનિક જ્ઞાનની પદ્ધતિઓથી સંબંધિત બ્લોકની શરૂઆત કરે છે. તેમાં તમારે વિવિધ સાધનોના રીડિંગ્સ નક્કી કરવાની જરૂર છે - એક બીકર, બેરોમીટર, એમીટર, વોલ્ટમીટર અથવા ડાયનામોમીટર. રેખાકૃતિમાં દર્શાવેલ કોઈપણ પરિસ્થિતિ આપવામાં આવે છે; માપની ભૂલનું કદ પણ આપવામાં આવ્યું છે. ઉદાહરણો:

ભૂલને ધ્યાનમાં લેતા, ચિત્રિત ઉપકરણની રીડિંગ્સ રેકોર્ડ કરવી જરૂરી છે. સાચા જવાબ માટે વિદ્યાર્થીને 1 પોઈન્ટ મળે છે, ખોટા જવાબ માટે - 0.

કાર્ય 12

આ કાર્ય પાછલા એક જેવા જ બ્લોકનું છે, જો કે, તેનાથી વિપરીત, તે જટિલતાના વધેલા સ્તરનું છે. તેનો સાર એ આપેલ પૂર્વધારણાના આધારે અભ્યાસની યોજના બનાવવાનો છે. સ્થિતિ પૂર્વધારણા અને ઉપલબ્ધ સાધનો આપે છે. અભ્યાસ દરમિયાન ક્રિયાઓના અલ્ગોરિધમનું વર્ણન કરવું જરૂરી છે, અને પ્રાયોગિક સેટઅપ પણ દોરો. અહીં એક ઉદાહરણ છે:

તમારે તેની લંબાઈ પર કંડક્ટરના વિદ્યુત પ્રતિકારની નિર્ભરતાની તપાસ કરવાની જરૂર છે. નીચેના સાધનો ઉપલબ્ધ છે:

• ડીસી સ્ત્રોત;
• વોલ્ટમીટર;
• એમીટર;
• વીજ પુરવઠો;
• કનેક્ટિંગ વાયર;
• કી;
• રિઓસ્ટેટ

જો પ્રાયોગિક સેટઅપ યોગ્ય રીતે વર્ણવવામાં આવ્યું છે, અને પ્રયોગ કરવા માટેની પ્રક્રિયા પણ યોગ્ય રીતે વર્ણવવામાં આવી છે, તો 2 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે જો પ્રયોગના કોર્સના વર્ણનમાં કોઈ ભૂલ હોય, તો 1 પોઇન્ટ આપવામાં આવે છે, 0; પોઈન્ટ

કાર્ય 13

આ કાર્ય તકનીકી વસ્તુઓની રચના અને કામગીરી, તેમજ જીવનમાં ભૌતિક ઘટનાઓ સાથે સંબંધિત ત્રણ સંખ્યાઓનો બ્લોક શરૂ કરે છે. જીવનના ઉદાહરણો અને ભૌતિક ઘટનાઓ વચ્ચે પત્રવ્યવહાર સ્થાપિત કરવો જરૂરી છે. બે ઉદાહરણો આપવામાં આવ્યા છે - કહો કે, સાયકલના ટાયરને ફૂલાવતી વખતે પંપનું ગરમી અને સહ-નિર્દેશિત ઇલેક્ટ્રિક પ્રવાહો સાથે બે સમાંતર વાયરનું આકર્ષણ. ત્યાં 4 ઘટનાઓ છે, જેના કારણે જવાબનો અંદાજ લગાવવો ખૂબ જ મુશ્કેલ છે. જો બંને ઉદાહરણો માટે અસાધારણ ઘટના યોગ્ય રીતે પસંદ કરવામાં આવી હોય, તો જવાબને 2 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, જો માત્ર એક પસંદ કરવામાં આવે તો - 1 પોઈન્ટ, અને જો જવાબ ખોટો હોય, તો તેના માટે 0 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે.

આ પછી, કાર્ય કેટલાક ભૌતિક ઉપકરણ વિશે ટેક્સ્ટ (કદમાં પૃષ્ઠ વિશે) પ્રદાન કરે છે - ઉદાહરણ તરીકે, આંતરિક કમ્બશન એન્જિન. ઉપકરણની રચનાનો ઇતિહાસ, તેના સંચાલનના સિદ્ધાંત અને મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ વર્ણવેલ છે. નીચેના બે કાર્યો તેની સાથે સંકળાયેલા છે.

કાર્ય 14

ચૌદમા કાર્યમાં, તમારે ટેક્સ્ટની સામગ્રી અને વર્ણવેલ ઉપકરણના સંચાલન સિદ્ધાંતને લગતા એક પ્રશ્નનો જવાબ આપવો આવશ્યક છે - ઉદાહરણ તરીકે, “ આંતરિક કમ્બશન એન્જિનમાં શું ઊર્જા રૂપાંતરણ થાય છે"અથવા" વિંગસુટની ક્રિયામાં કઈ શારીરિક ઘટના છે?" ટેક્સ્ટ પ્રશ્નનો સીધો જવાબ આપતું નથી. જો જવાબ સાચો હોય, તો વિદ્યાર્થીને 1 પોઈન્ટ મળે છે.

કાર્ય 15

પંદરમા અંકમાં, તમારે ટેક્સ્ટના વિષયને લગતા પાંચ વિધાનમાંથી બે સાચા મુદ્દા પસંદ કરવાની જરૂર છે. જો બંને ઘટકો યોગ્ય રીતે પસંદ કરવામાં આવ્યા હોય, તો જવાબને 2 પોઈન્ટ મળે છે, જો માત્ર એક - 1 પોઈન્ટ, જો કોઈ ન હોય તો - 0 પોઈન્ટ.

કાર્યના ટેક્સ્ટમાં આગળ એક બીજું ટેક્સ્ટ છે જેની સાથે છેલ્લા ત્રણ કાર્યો સંકળાયેલા હશે. ટેક્સ્ટનું કદ લગભગ સમાન છે - પૃષ્ઠ વિશે. ટેક્સ્ટના વિષયો ખૂબ જ અલગ હોઈ શકે છે - ઉદાહરણ તરીકે, “ પાણીનું અસંગત વિસ્તરણ", "દવામાં કિરણોત્સર્ગી આઇસોટોપ્સ"અથવા " પૃથ્વીનું હાઇડ્રોસ્ફિયર" ટેક્સ્ટની સાથે ચિત્રાત્મક સામગ્રી છે - એક ટેબલ અથવા ગ્રાફ.

કાર્ય 16

આ કાર્યમાં, વિદ્યાર્થીએ સ્પષ્ટપણે ટેક્સ્ટમાં અથવા ચિત્રાત્મક સામગ્રીમાં પ્રસ્તુત કરેલી માહિતીને પ્રકાશિત કરવી પડશે, તેથી તે સમગ્ર કાર્યમાં સૌથી સરળ છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો ટેક્સ્ટ ટ્રોપોસ્ફિયર વિશે વાત કરે છે અને તેમાં હવાની સરેરાશ ઘનતા દર્શાવે છે, તો કાર્ય 16 માં તેઓ પ્રશ્ન પૂછી શકે છે “ ટ્રોપોસ્ફિયરમાં હવાની અંદાજિત ઘનતા કેટલી છે", એટલે કે, તમારે ફક્ત ટેક્સ્ટમાંથી મૂલ્ય ફરીથી લખવાની જરૂર પડશે. અથવા, જો નીચેનો આકૃતિ આપવામાં આવે તો -

તે પૂછવામાં આવી શકે છે કે વાતાવરણમાં કયા ત્રણ વાયુઓ સૌથી વધુ વિપુલ પ્રમાણમાં છે. સાચો જવાબ વિદ્યાર્થીને 1 પોઈન્ટ મેળવે છે.

કાર્ય 17

આ કાર્ય પાછલા એક કરતાં કંઈક અંશે વધુ મુશ્કેલ છે, પરંતુ તે મુશ્કેલીના મૂળભૂત સ્તરનું પણ છે. તેમાં ટેક્સ્ટના આધારે તારણો દોરવા અને પ્રાપ્ત માહિતીનું અર્થઘટન સામેલ છે. આપેલ કોષ્ટક માટે, આ કાર્યનો પ્રશ્ન આના જેવો અવાજ કરશે: પૃથ્વીના વાતાવરણમાં કયો વાયુ - નાઇટ્રોજન અથવા ઓક્સિજન - વધુ દ્રવ્ય ધરાવે છે? કેટલી વાર? તમારા જવાબને નજીકના દસમા ભાગમાં ગોળ કરો.સાચો જવાબ પણ એક પોઈન્ટ જેવો છે.

કાર્ય 18

કાર્યનું છેલ્લું કાર્ય જટિલતાના વધેલા સ્તરનું છે. તેને સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરવા માટે, તમારે ફક્ત ટેક્સ્ટમાં આપેલી માહિતી જ નહીં, પણ વિષયના તમારા પોતાના જ્ઞાનને પણ લાગુ કરવાની જરૂર છે. તે ટેક્સ્ટના વિષય પર કેટલાક ખૂબ જ સરળ પ્રશ્નો પૂછે છે, કેટલીકવાર તમારે તમારી પોતાની દરખાસ્તો પણ આગળ મૂકવાની જરૂર હોય છે - ઉદાહરણ તરીકે, "જો એસ્ટરોઇડ તેની નજીક આવી રહ્યા હોય તો તમે પૃથ્વીનું રક્ષણ કેવી રીતે કરી શકો." અન્ય ઉદાહરણ પ્રશ્નો:

1. શું મધ્ય રશિયામાં જળાશયોમાં પાણી તળિયે થીજી જાય છે?
2. શું થર્મલ પાવર પ્લાન્ટમાં બળતણના દહન દરમિયાન સૂટ કણોને પકડતા ફિલ્ટર્સ ઇન્સ્ટોલ કરવા જરૂરી છે?
3. શું સમુદ્રના કિનારે તાપમાનમાં અચાનક ફેરફાર થાય છે?

જો કોઈ વિદ્યાર્થી પ્રશ્નનો સાચો જવાબ આપે છે અને ભૂલો વિના સંપૂર્ણ દલીલ આપે છે, તો તેને 2 પોઈન્ટ મળે છે. જો જવાબ સાચો હોય તો 1 પોઈન્ટ આપવામાં આવે છે, પરંતુ આપેલ દલીલ પૂરતી નથી, અથવા તેનાથી વિપરિત - દલીલમાં તર્ક સાચો છે, પરંતુ જવાબ જરૂર મુજબ ઘડવામાં આવતો નથી. નહિંતર, આ કાર્ય માટે કોઈ પોઈન્ટ આપવામાં આવશે નહીં.