ויקטוריה סחנו
בלוח השנה, המחצית השנייה של מרץ, והאביב לא חושב לבוא לידי ביטוי. ולא משנה איך לא ראינו את החורף, עדיין לא קר באביב, מעונן ויורד שלג. בהתחשב בכל הנסיבות, בתי ואני עמדנו לבקר את השמש, לבקש לחמם את כדור הארץ ולהאיץ את תחילת האביב. עם גישה כזו, הם ערכו שיעור נושאי על האגדה הסלובקית "בחוץ מהשמש".
בלילה שלפני קראנו אגדה, ותוכלו לצפות ברצועת הסרט המדובב ולהתחיל לשחק.
בהתחלה, הזמנתי את בתי להיזכר בכל גיבורי האגדה, לנחש חידות.
רגיש כועס
חי במדבר היער.
יותר מדי מחטים
לא רק חוט אחד. ( קִפּוֹד)
בקיץ הוא הולך באפור
בחורף הוא יחליף את המעיל שלו.
אם אתה הופך לצבע של שלג,
קל יותר לברוח מהשועל! ( אַרנֶבֶת)
קשקוש מנומר, ציפור ארוכת זנב,
הציפור מדברת, הכי מדברת.
הנביאה הלבנה, ושמה הוא ... ( )
היא הולכת בגשם
אוהב לנשנש דשא
קוואק צועק, הכל בצחוק,
ובכן, כמובן שזה... ברווז)
בשביל הצר
ראש וקרניים.
מי שזוחל כל כך לאט
האם אתה נושא את הבית שלך? ( שַׁבְּלוּל)
עיטר את הלילה בכחול
כתום כסף,
וזה רק שבוע...
נשארה ממנו חתיכה. ( חוֹדֶשׁ)
מָקוֹר
לאחר שהשלמנו בהצלחה משימה זו, החלטנו לשחזר את תנאי מזג האוויר המתוארים באגדה בתנאי הדירה שלנו. במילים אחרות, הסתר את השמש מאחורי ענן. לשם כך הדבקתי סמיילי פלסטיק גדול (שמש) מתחת לפלסטיק האריזה עם סרט, ומשימתה של בתי הייתה לכסות את השמש בענן פלסטלינה על ידי מריחה. 
נותר לעשות את הגיבורים הראשונים ולהתכונן למסע. התרנגולות צוירו באמצעות הטבעה. צנצנת גואש שימשה כחותמת. בספר שלנו, בניגוד לרצועת הסרטים, 10 תרנגולות יוצאות לטיול - ציירנו כל כך הרבה. בנוסף, זה היה נוח למשימות מתמטיות עוקבות. אפשר לצייר פחות.
לשים חותמות עם צבע והדבקת מקורי גומי קצף, הם הוסיפו כנפיים, עיניים וכפות. הנה התרנגולות ומוכנות.
"זוכר את התרנגולות שלקחתם לטיולי קמפינג?"
- גרגר ופרג.
- נכונה! אז אנחנו חייבים לתת להם גרגרים למסע, רק שלנו כולם מעורבבים. עזרה במיון.
אנחנו ממיינים את תערובת התירס, גרעיני החמנייה והפסטה, ובסוף מחלקים 2 גרגירים לכל עוף. 
- בוא נחשוב מה עוד אתה צריך לקחת איתך לטיול, חוץ מאוכל?
אנו מפרטים את הפריטים הדרושים ודנים לשם מה הם עשויים להידרש.
פגישה עם החילזון
תרנגולות הלכו, הלכו ונפגשו.
אנחנו מכינים חילזון מנייר כסף. יש לנו משפחה שלמה של חלזונות: אמא, אבא ובת.
- חלזונות, אתה יודע איפה סאנשיין גרה?
"עזור לנו לזחול דרך המבוכים, ואז נגיד לך." 
בגלל היעדר מדפסת, ציירתי את כל החומרים המודפסים ביד, כולל מבוכים. זה לא השפיע על העניין שלי במשחק. לכן, אם אין לכם מדפסת, ציירו הכל בעצמכם ותהנו לשחק איתנו!
הבת הובילה את החלזונות במבוכים, והם אמרו שעדיף לשאול את המגפי על השמש - היא יודעת הכל.
משחקי דיבור עם Magpie
המגפה היה בצורת אפליקציית נוצות. נוצות שחורות מהחולצה ה"מיושנת" של אמי, ונוצות לבנות נאספו ליד בית העופות. המקור והרגליים של מגפי עשויים מפלסטלינה. העין גם תוצרת בית. לייצורו, נעשה שימוש בתאים ריקים מטבליות כאשר נייר הכסף נשמר מאחור. בפנים שמנו כדור פלסטלינה, מיישרים את נייר הכסף ואוטמים אותו עם סרט. למשך 5 דקות. יהיו לך 10 - 12 עיניים. אפשרות מצוינת אם העיניים שנרכשו נגמרו או שהם לא נמכרים בחנויות הקרובות. 
מגפי הסכימה לעזור לנו אם נדבר איתה, והציעה לחזור על פיתולי לשון.
מגפן ערמומי לתפוס טרחה,
וארבעים ארבעים - ארבעים צרות!
שלושה מגפים מפטפטים,
פטפטו על הגבעה
פטפטו על הגבעה:
איפה אני יכול לגנוב עגבניות?
מָקוֹר
משחקי מתמטיקה עם הארנב
כשסיימנו את המשימה בהצלחה, מגפי התנדב לעזור והוביל לארנבת. הוחלט להכין ארנב ממפית נייר. התמונה למטה מציגה את התהליך הפשוט הזה צעד אחר צעד. בשלב האחרון, המפית המקופלת לשניים נקשרת בקשר, ומשאירה קצוות חופשיים - אוזני ארנבת וטבעת אצבע. 
הארנב, הניח על האצבע, התעורר מיד לחיים והחל לדרוש שיעזרו לו לספור את כל הרזרבות. ואז אחרי החורף משהו נרקב, איפשהו היו אספקה נוספת, והוא לא יכול למלא את היומן שלו כראוי.
נסה עכשיו שבועות בנושא - קבל את התקציר שלך בחינם!
תיאור מפורט של משחקים ופעילויות נושאיות, כל החומרים הדרושים להדפסה. כל מה שצריך לשיעורי התפתחות מורכבים!
לשם כך הכנתי תבנית קרטון עם ירקות מצוירים. לאחר מכן נכתוב את המספרים והסימנים איתם נעבוד: + או -, ובעזרת אטבי כביסה פותרים דוגמאות. כתבתי את המספרים והסימנים בעיפרון כדי שניתן יהיה לשנות אותם במשחקים הבאים. 
כשנספרו כל הירקות, אמר הארנב שגם הוא רוצה ללכת לחפש את השמש, והוביל את כולם לברווז.
פגישה עם ברווז
הברווז (צעצוע גומי) אמר שהשמש חיה מעבר לזרם. וכדי לחצות אותו, אתה צריך רפסודה.
בהתחלה רציתי לעשות רפסודה מזרדים אמיתיים, אבל לבת שלי היו תוכניות משלה לזה. לכן, הרפסודה הייתה עשויה מצינורות קוקטייל וסקוטש. מאשה קיבלה כל כך השראה מהרעיון הזה שהיא בנתה רפסודה כמעט ללא עזרתי. 
הרפסודה יצאה מיד, אך מלבד הברווז, לא העזנו להעלות עליה גיבורים אחרים, כיון שיש לנו אותם מנייר.
בזמן שהרפסודה חצתה את הנחל, דיברנו על עופות המים, מבנה הנוצות שלהם ונוכחות בלוטת הזנב, שמייצרת סוד מיוחד לשימון נוצות, כדי שלא יירטבו, אלא ידחו מים.
ניסוי עם נוצות. לקחנו את נוצות הזבוב של יונה (הם לא חיפשו נוצות ברווז) - הציפורים האלה יכולות גם לשבת על המים, אז הן מתאימות למדי לניסויים. נוצה אחת נשטפה עם חומר ניקוי לשטיפת כלים, השנייה לא נגעה. אחר כך הורידו את שתי הנוצות לאגן מים. הראשון נראה ספוג, ובשני, המים התאספו בטיפות והתגלגלו, והותירו את הנוצה יבשה. 
ניסוי זה מדגים שהנוצה מכוסה בשכבה דקה של שומן הדוחה מים. הנוצה הראשונה טופלה בממס שומן, וזו הסיבה שהיא התחילה להירטב.
פגישה עם קיפוד
בחציית הנחל, הברווז הוביל את כולם אל הקיפוד.
הקיפוד היה עשוי מפלסטלינה ומאצטרובל. כשהקיפוד התעורר לחיים, הוא אמר שהוא צריך לעלות להר ולחפש שם את השמש. 
- קיפוד, היכן נוכל לחפש את ההר?
"והנה היא כאן. הקיפוד הוביל את כולם אל הספה ואמר למאשה שהיא צריכה לטפס על הספה - משענת היד - גב הספה ולטפס חזרה כמה פעמים שהשמש מחפשת מטיילים.
לאחר שספרה את כולם, השלימה הבת משימה זו בהנאה.
מסע לחלל
בראש ההר, יוז' אמר שאתה צריך לטוס לשמש על ענן.
לא אהבנו את הרעיון הזה, כי אנחנו כבר יודעים שענן הוא הצטברות של אדי מים, ואי אפשר לעוף עליו רחוק. לכן, הם החלו לדון באילו אפשרויות אחרות קיימות לאווירונאוטיקה. היה צורך לציין 10 אפשרויות. כולל השטיח המעופף, עדיין אספנו אותם, אבל החלטנו לטוס על רקטה.
בעבר גזרתי 5 רקטות קטנות מנייר והכנתי מאחור כיס קטן שאליו יכולתי להכניס קצה של צינור קוקטייל. כדי לשגר רקטה צריך לפוצץ כמו שצריך ו... הרקטה עפה! 
התרגיל הזה לפיתוח הנשימה כבש מאוד את בתי, וחזרנו עליו פעמים רבות, תוך התחרות במי רחוק יותר ומי הרקטה שלו תעוף גבוה יותר.
בהגיעם לירח, החיות החלו להתלונן שקר בחלל והן זקוקות לבגדים. הייתי צריך להשיג שרביט קסמים, ולזכור את השמות של בגדים חמים, להלביש כל דמות במראה נפרד.
בנוסף לעובדה שבעלי החיים היו קרים, הם גם היו רעבים, אז בתם האכילה אותם ב"אוכל חלל", שהוא כובעים מכלולים. היה צורך לקבוע כמה חבילות מזון נחוצות אם כולם אוכלים 1, 2 וחצי חבילה. 
לאחר שהתמודדנו עם המשימה וראינו את בית השמש מרחוק, הגיבורים שלנו נפגשו שוב בטיל. עם זאת, הדלתות לא נפתחו והצריכו מפתח מגנטי, לכל אדם.
כדי להרים את המפתח, היה צורך לבחור מבין האותיות המגנטיות המוצעות את זו שבה מתחיל שמו של כל נוסע. 
לאחר שאספו את המפתחות, הגיבורים חצו בקלות את החלל החיצון ונחתו בבית השמש.
השמש מבקרת
אז הגענו לשמש! איך נעיר אותו? שאל הארנב.
הועלו אפשרויות שונות: צעקות, רעמים, מכות בתופים, רעש.
"מה אם זה יפחד ולא יפתח לנו את הדלת בכלל?" – ענה הברווז. עדיף שנשיר לו שיר וננגן במקטרת.
למדנו ושרנו כמה פעמים את השיר "שמש, צא החוצה", אותו תוכלו להאזין בסרטון הזה.
אז השמש התעוררה, יצאה מביתו. הידד! אבל איזו שמש מלוכלכת התעוררה, מלוכלכת, לא נשטפה. החיות נאלצו לשטוף את השמש. ומאשה נצטווה להשקותו מעץ אגס.
סמיילי - הדבקתי את השמש לקובץ וצבעתי אותו עם גואש שחור מעל. 
במשך 5 דקות, הבת שלי שטפה אותו בשקידה מהצבע, אבל אז, כשהיא החליטה שחצאי מידות חסרות תועלת, היא פתחה את המקלחת ושטפה את הצבע, ושפשפה אותו עם מטלית סבון מעל לעוד ברק.
השמש הודתה לכולם, אבל התלוננה שאף על פי שהוא נקי, הוא לא יוכל לעלות לשמים, הוא התיישב בביתו, כל הצדדים שלו נשכבו.
ואז מאשה הזמינה אותו לעשות את התרגילים האהובים עליו "שמש".
כעת השמש מוכנה לעלות לשמיים ולחמם את כדור הארץ בחום שלה. ואנחנו מקווים שבקרוב מאוד תזרח השמש האביבית החמה ברחוב שלנו.
